最好看的的記憶初一作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的最好看的的記憶初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最好看的的記憶初一作文1

　　經(jīng)歷過(guò)許很多多的事情，有的事情會(huì )漸漸被大家淡忘，但有的事，即便微小、平凡也讓大家銘記于心。

　　“起來(lái)了，起來(lái)了，就快遲到了！”我從母親熟知的聲音中醒來(lái)，可時(shí)間卻比平日跑快了一大截。我飛速穿上衣服，來(lái)不及洗漱、吃飯，就把桌子上散亂的書(shū)本扔進(jìn)書(shū)包，以百米沖刺的速度飛奔到學(xué)校。

　　還有一分鐘，差一分鐘要遲到了……我放下書(shū)包，松了口氣。早讀和晨讀過(guò)去了，我開(kāi)始籌備第一節課的用品：課本、訓練冊、筆。

　　咦？文具盒呢，文具盒如何不見(jiàn)了呢，忘在家了嗎，不會(huì )吧？我抱著(zhù)僥幸的心理，在書(shū)包里左找右找，把整個(gè)書(shū)包翻過(guò)來(lái)也找不到文具盒�？磥�(lái)，文具盒確實(shí)被忘在家了。

　　如何解決呢？我一支筆也沒(méi)，上課該如何記東西呢？唉！如果我能早起幾分鐘，也不會(huì )那樣匆忙地拾掇書(shū)包，文具盒也不會(huì )被忘在家了。假如我能在昨天晚上就把書(shū)包拾掇好，文具盒就更不會(huì )落在家。唉！如何想都是懊悔。

　　不過(guò)，轉機出現了，救我的女孩子來(lái)了，她輕輕問(wèn)我：“如何了？”我循著(zhù)聲音望去，那人是我的同桌

　　“我今天早晨睡過(guò)頭了，拾掇書(shū)包的時(shí)候把文具盒忘在家了�！蔽野橹�(zhù)苦笑無(wú)奈地回答道。

　　“哦！原來(lái)如此，怪不能你在書(shū)包里找來(lái)找去。你就現用這支筆吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她把我們的一支筆給了我。我剛要向她道謝，老師就走進(jìn)了教室。

　　放學(xué)時(shí)，我把筆還給她，想向她道謝，我還沒(méi)說(shuō)話(huà)，她就應經(jīng)知道了，對我說(shuō)：“不需要客氣！咱們一塊回家吧！”我開(kāi)心地址頭說(shuō)：“嗯！”

　　夕陽(yáng)下，兩人的身影漸行漸遠，但朋友手牽手一塊走向明天的'美好畫(huà)面永遠定格在你我心中。

最好看的的記憶初一作文2

　　“前世一千次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)……”蕩漾在心中的浪波被丁立梅的一本書(shū)激起——在某個(gè)時(shí)間，我與《遇見(jiàn)》相識。

　　“你來(lái)或不來(lái)，它就在那里，大愛(ài)無(wú)言，大音希聲�！笔堑�，佛的力量，永遠光輝于人之上，無(wú)論你信或不信，它就在那里，不卑不亢。人是不是也該這樣？不論成功還是失敗，不管高興還是悲傷，要永遠做真實(shí)的自己，不遮不掩，平平淡淡的，滿(mǎn)足常樂(lè )。心也同樣在那兒，既然大愛(ài)無(wú)言，請抽出片刻，讓它一靜。

　　人的一生，會(huì )遇見(jiàn)大多數人、事、物。想來(lái)，人死之后，所有記憶，不都匿跡在滾滾大江之中？所以，記憶里的遇見(jiàn)，請勿忘記�；ㄩ_(kāi)半夏，你是不是看到不久將來(lái)的落花滿(mǎn)地？似水流年，你是不是意識到老時(shí)回憶的遺憾滿(mǎn)心？那樣，請趁年少，好好記，好好思，好好看，好好愛(ài)……

　　每一次的遇見(jiàn)，都注定著(zhù)一段不平凡。在雜亂無(wú)章的記憶碎片中，你能否拼湊出幾近完美的某次相遇？首次的遇見(jiàn)，習以為常，而之后的重逢，實(shí)屬不容易，丁立梅，愛(ài)用音樂(lè )煮文字。的確，她的文章，美到極致。揮筆一落，即是一段夢(mèng)中私語(yǔ)�？纯础队鲆�(jiàn)》吧，與景的遇見(jiàn)，涌現對自然的向往；與人的遇見(jiàn)，交織彌漫在相識相知的天地；與物的遇見(jiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)，倍加珍惜……

　　特別鐘愛(ài)其中的《蟲(chóng)兒飛》，再熟知不過(guò)的童謠。而塵封的記憶被拉出好遠好遠。隱約看見(jiàn)兒時(shí)蹣跚學(xué)步的背影，腦中突現被爸爸媽媽帶到小學(xué)的場(chǎng)景，還是那樣溫馨，不忍釋?xiě)�。所謂“人的一生，原是要與很多人相遇，相愛(ài)，相守，然后離別�！蹦橇芾斓脑忈�?zhuān)瑩]灑出了一席美夢(mèng)，相約丁立梅，所遇甚遠：是對生活的，久久思索。

　　“生活的每一次遇見(jiàn)，都是生命中巨大的歡喜�！蹦菢釉谀硞�(gè)時(shí)間，我與《遇見(jiàn)》的相遇，該是精彩的，擁了哲理滿(mǎn)懷。我真切地了悟了《遇見(jiàn)》所含：相遇，不代表重逢的肯定，珍惜生活的所有……

最好看的的記憶初一作文3

　　每一個(gè)人一生中都會(huì )看到許很多多陌生的風(fēng)景，都會(huì )在某段風(fēng)景中珍藏一個(gè)個(gè)故事，每一個(gè)故事里面都有一些最好看的的記憶。

　　我打開(kāi)這部分記憶的相冊，憑自已的感覺(jué)翻開(kāi)了一頁(yè)，于是便陶醉在這美好的記憶中了。

　　翻開(kāi)我那本布滿(mǎn)灰塵的日記，才發(fā)現蜘蛛在上面結網(wǎng)了。我小心地拭去灰塵，在一個(gè)空閑的晚上翻開(kāi)了它，翻開(kāi)了最好看的的一頁(yè)便開(kāi)始看了……

　　這天是學(xué)校的儀容儀表檢查日，我十分擔憂(yōu)我會(huì )不合格，然后被學(xué)校的值日員檢查到扣了分，由于假如扣分的話(huà)，就會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨勢必到來(lái)。在星期一升國旗的早晨，當我聽(tīng)得這個(gè)消息后，心理十分焦急，便四處向其他人借發(fā)卡以便能把頭發(fā)整理起來(lái)，但結果不言而喻，在如此特殊日子里，無(wú)人會(huì )借給我用的。同學(xué)們即使帶了也是自己用的，有如何有人會(huì )借給我呢？

　　隨著(zhù)著(zhù)我的焦慮，我就跟同學(xué)們走出教室，來(lái)帶了操場(chǎng)上。大家站在學(xué)校指定的地方上，便開(kāi)始了大家每周一都會(huì )舉行的升國旗。

　　我只好站在了一個(gè)同學(xué)的后面，剛巧她帶了多余的發(fā)卡，于是我焦急地向她借發(fā)卡，我本想她不會(huì )借給我的，可是她毫不猶豫地把發(fā)卡遞在了我那張伸出的手上……接著(zhù)她便轉過(guò)身去了。

　　升國旗儀式結束后，學(xué)生會(huì )的成員們便開(kāi)始堅持全校的儀容儀表了。我滿(mǎn)懷信心地等待著(zhù)……終于一場(chǎng)馬上到來(lái)的暴風(fēng)雨就如此平息了，我竟高興地笑了。

　　頓時(shí)一種感動(dòng)立即涌上我的心頭。她在我前面，我感覺(jué)她的背影非常高大。

　　我的心靈像一個(gè)相機，拍到了這漂亮的圖片，定格在那張膠卷上，記在了我的日記本里。但我把這一頁(yè)翻過(guò)去的時(shí)候，便看到了我寫(xiě)給她的話(huà)：“贈人玫瑰，手有余香”。

　　謝謝你，為我留下這段最好看的的記憶。

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