記憶中的陳老師作文2篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記憶中的陳老師作文，歡迎大家分享。
記憶中的陳老師作文1
陳老師是我們的班主任，和我小學(xué)的數學(xué)老師同姓，但一個(gè)是中學(xué)的語(yǔ)文老師，一個(gè)是小學(xué)的數學(xué)老師。
她是我所見(jiàn)過(guò)的人中性子最急的一個(gè)。她真正做到了“如風(fēng)”。還未打預備鈴，她便從辦公室里出來(lái)，只用了五六秒便穿過(guò)20米的走廊，進(jìn)了教室。有一次，她讓我們做兩篇文言文練習，說(shuō)給我們20分鐘，她自己在講臺上批作業(yè)。但才過(guò)了十分鐘，她便耐不住性子了，于是整個(gè)教室里便再次充滿(mǎn)了她的催促聲，嚇得我們拼命地做題。做完之后，我們才發(fā)現只過(guò)了十四分鐘，瞬間怨聲載道，而她卻十分滿(mǎn)意。
同時(shí)，她也十分關(guān)心我們的成績(jì)和紀律，也曾因此大罵了十余次，敲壞了兩根戒尺，摔了一個(gè)杯子——但我們的成績(jì)仍未能達到理想的前五。
有一天下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)朗誦比賽。成績(jì)出來(lái)，我們班也不是很好，只得一個(gè)三等獎。臨近期末考試，別班都回教室上課，她卻帶著(zhù)我們到了籃球場(chǎng)上�！斑@是要干嗎?”大家心里嘀咕。她卻說(shuō)：“今天就給大家放松一下，自由活動(dòng)�！蔽覀円幌氯笺蹲×�。是的，平時(shí)，她一直都抓得很緊，恨不得把下班也用來(lái)給我們做題，今天卻說(shuō)自由活動(dòng)?下午的.陽(yáng)光照在籃框上，透過(guò)透明的籃板，散出金色的光，若在平時(shí)，我們定然要立刻去拼搏一番才能盡興，可現在，我們卻狐疑地看著(zhù)她，直到她說(shuō)：“去啊，不去就回去做題�！蔽覀儾畔裾ㄥ佉粯�，四散而去。
今天，她一反急躁的性格，坐在樹(shù)下微笑看著(zhù)我們，不再有期末成績(jì)的擔憂(yōu)和其他的焦慮。
當然，期末考試，我們也將放手一搏，以免遭她的打擊。
她就是這樣，急促，嚴格，又平易近人。
記憶中的陳老師作文2
丁零零，上課鈴響了。那位身穿白襯衫黑褲子，戴著(zhù)眼鏡，個(gè)子不高但步履矯健的中年男子，不是我們2、3年級時(shí)的數學(xué)老師陳老師嗎？
記得二年級的一天，陳老師和往常一樣微笑著(zhù)走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。我們也和往常一樣七嘴八舌地笑著(zhù)鬧著(zhù)，老師提醒了幾次，下面還是亂嚷嚷。突然，陳老師怒目圓睜地猛地轉過(guò)身來(lái)，大喊一聲王瀟桐？？教室里一下子安靜下來(lái)。難道王瀟桐犯了什么錯，老師要罰他？我們頓時(shí)不敢再出聲。王瀟桐誠惶誠恐地站起來(lái)。這時(shí)，陳老師的臉上又泛起笑意，溫和地說(shuō)：10除以5等于幾��？一聽(tīng)是要回答問(wèn)題，我們都長(cháng)舒了一口氣，王瀟桐也放下心來(lái)，干脆利落地回答道：2！沒(méi)想到陳老師卻不置可否問(wèn)了句：同學(xué)，這2是從哪來(lái)的呀？是從阿拉伯飛來(lái)的嗎？教室里哄堂大笑，王瀟桐也反應過(guò)來(lái)，趕忙糾正：10除以5等于2。答題也要答得規范完整，這個(gè)陳老師早都強調過(guò)N次了，可我們總是不當回事。這下我們印象深刻，再也不忘記了。
陳老師為人和善，批評我們也很注意方式方法。有一段時(shí)間，我上課不專(zhuān)心，總覺(jué)得都會(huì )了，于是就在桌子下偷偷看起了小說(shuō)。陳老師發(fā)現后，并沒(méi)有當著(zhù)全班同學(xué)的面處罰我，只是小聲提醒我。第二天，我翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的同步練習冊，首先映入眼簾的便是兩行紅色的大字：宇晗，你是一個(gè)聰明的孩子，昨天講的內容雖然你全都會(huì )了，但我還是希望你更加認真的對待每一個(gè)知識點(diǎn)，更加認真地對待學(xué)習！這時(shí)，我仿佛感受到了陳老師春風(fēng)般的溫暖，也感受到了他對我殷切的期待從那時(shí)起，我便發(fā)奮圖強認真學(xué)習，為的，是不讓老師對我失望。
現在我們已經(jīng)上了四年級，陳老師也與我們分開(kāi)，不再教我們了，可我卻常常想起他，穿著(zhù)白襯衫黑褲子，永遠笑瞇瞇地站在我們中間？
【記憶中的陳老師作文2篇】相關(guān)文章：
記憶中的蒲公英作文11-24
記憶中的美食作文10-27
記憶中的暖作文10-21
記憶中的暖流作文10-15
記憶中的護士作文10-13
關(guān)于記憶中作文11-08
記憶中的父親12-19
記憶中的她12-19
記憶中的棗樹(shù)10-29