記憶話(huà)題作文合集15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的記憶話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。

記憶話(huà)題作文1

　　“奶奶，我回來(lái)啦！”像往常一樣，還沒(méi)到家，我就喊了起來(lái)。咦？怎么奶奶不說(shuō)話(huà)��？這才想起來(lái)——爺爺得了氣管炎，住在醫院里，奶奶當然在陪他啊，想到這個(gè)，我不禁哭了。

　　“這才幾天呢，你就想爺爺奶奶啦？他們要在醫院里呆一個(gè)月呢！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)�！鞍�，一個(gè)月？那誰(shuí)陪我睡覺(jué)呢？”“當然是你自己啦，要好好照顧自己哦，媽媽沒(méi)這么多時(shí)間照顧你�！薄鞍�，嗚嗚…我要奶奶，我要奶奶嘛！”媽媽沒(méi)辦法，只能答應我去醫院看奶奶�？墒�，事情往往沒(méi)有想象的那么順利，第二天早上，天就下起了大雨，連著(zhù)幾天，雨一直在下。哎，老天爺啊，難道看看爺爺奶奶就這么難嗎？

　　直到第五天，太陽(yáng)公公禁不住我的念叨，只好不情愿的出來(lái)了。我高興極了，剛吃完晚飯，我就拖著(zhù)爸爸媽媽去醫院里看爺爺奶奶。爸爸媽媽沒(méi)辦法，只好去了。

　　剛走進(jìn)病房，我就立即投入了奶奶的懷抱：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“誒，我的乖孫女，這幾天奶奶不在過(guò)得怎么樣��？”“剛沒(méi)幾天就想你了，哭得可慘咯！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。奶奶聽(tīng)后也笑了，還答應我一定盡快回家。

　　這一個(gè)月啊，或許到老我都記得…

記憶話(huà)題作文2

　　我的童年回憶就像沙灘里的貝殼，怎樣拾也拾不完。而在我的童年回憶有令我難忘的事，有令我感動(dòng)的事，還有令我高興的事……而這天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事吧！

　　那是一個(gè)炎熱的下午，爺爺準備帶我去赤壁游泳。我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我立刻換上泳衣去赤壁。

　　到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見(jiàn)底，能夠望見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。扔了一個(gè)小石子進(jìn)去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘正梳妝著(zhù)自己那秀麗的長(cháng)長(cháng)的辮子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就開(kāi)始隨風(fēng)搖擺。

　　溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個(gè)圍成一群在有說(shuō)有笑地聊天。

　　我把腳輕輕伸進(jìn)水里，一陣冰冷的感覺(jué)傳了上來(lái)。再慢慢放進(jìn)去，水里可真是舒服。

　　低頭一看，水里有好多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。我找來(lái)了一個(gè)透明的塑料袋，準備抓魚(yú)。我覓下水一看，有一只小魚(yú)停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚(yú)的身旁。我抓，嘿，被我抓住了吧�？晌乙豢�，塑料袋里什么都沒(méi)有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心必須要抓到。這次我一心急，就用手在水里亂抓。結果，不但沒(méi)抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵，果然有魚(yú)上當了。我立刻把塑料袋一抓，阿，抓到了好幾條小魚(yú)，真開(kāi)心！

　　童年有許許多多值得回憶的事，你又有著(zhù)怎樣的童年回憶呢？

記憶話(huà)題作文3

　　打開(kāi)記憶的話(huà)匣，映入眼簾的是大大小小包含了酸甜苦辣咸的各種照片，但它最大，色彩最豐富的卻是一個(gè)尷尬的記憶。

　　那天早上，我懶洋洋的睜開(kāi)了眼睛，心想鬧鐘怎么還沒(méi)響，我瞟了一眼鬧鐘，完了，7：35了，我從床上直接跳到了地上，打開(kāi)衣柜，胡亂的穿了幾件衣服，驚惶失措的用水沖了一下臉，背起書(shū)包，健步如飛的跑到飯桌前叼了一塊面包，便轉身像一支離弦的箭一樣沖了出去。

　　一路上我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣，橫沖直撞，撞到了不少人，引來(lái)了他們的白眼，我又像一只鳥(niǎo)，拖著(zhù)書(shū)包，“嘩啦嘩啦”響，腳步快到看不清，就像在飛。

　　終于跑到了校門(mén)口，此時(shí)的我大汗淋漓，氣喘吁吁，連紅領(lǐng)巾都被風(fēng)吹歪了。我抬頭一看，校門(mén)沒(méi)開(kāi)，整個(gè)學(xué)校靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸聲。這時(shí)，門(mén)口的保安大爺被我那稀里嘩啦的書(shū)包吵醒了，皺著(zhù)眉頭問(wèn)我：“小朋友來(lái)這干嘛？”我驚訝極了，這不正是立賢小學(xué)嗎？門(mén)衛大爺點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔沂莵�(lái)上學(xué)的呀！”我沒(méi)好氣的說(shuō)。門(mén)衛大爺像根木頭一樣，只愣愣的看著(zhù)我，半天才結結巴巴的說(shuō)：“今天不是周日嗎？”我也愣住了。突然發(fā)現了周?chē)�的人指指點(diǎn)點(diǎn)的看著(zhù)我，眼睛里投來(lái)疑惑的目光，我當時(shí)臉滾燙滾燙，我面色紅赤，恨不得找個(gè)地方一頭將進(jìn)去，當時(shí)可真尷尬呀。

　　這真是尷尬的一天，它永遠在我的記憶里，不時(shí)閃現著(zhù)。

記憶話(huà)題作文4

　　夜色黯淡、蒼穹灰暗時(shí)，他的手卻如同在夜幕低垂時(shí)卻始終璀璨的星星，引領(lǐng)我面對各種風(fēng)風(fēng)雨雨，幫助我脫離難關(guān)。

　　他是我小學(xué)六年的玩伴，雖然初中后沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，不過(guò)他掌心的余溫卻依舊在我的心底。小學(xué)一年級時(shí)，我不擅長(cháng)表達言語(yǔ)，也不知道該怎么加入同學(xué)們的游戲中;是他牽起我的手，陪我一起走入這個(gè)游戲中，也因為這樣，我們成為六年的知心好友。

　　他的手白皙瘦小，卻總是為我承擔壓力的重量。在我情緒低落或考試不如意時(shí)，拍拍我的肩膀安慰我;他柔嫩的手，在我高興和成功時(shí)，給予我熱烈的掌聲;他那看似無(wú)力的手，卻幫我解開(kāi)了每種煎熬的束縛與捆綁。我們常分享彼此的心事，他讓我見(jiàn)到了他那不屈服于各種挑戰、無(wú)私奉獻的`雙手。他的手拉著(zhù)我迎向夢(mèng)想;他的手，點(diǎn)綴了我的童年;他的手，引著(zhù)我前進(jìn)的方向，讓我體會(huì )到了生命的快意與感動(dòng)。

　　常常，我會(huì )想起那雙手，他的手有如鬼斧神工般，將我的生命譜出了各種扣人心弦的樂(lè )章，為我的靈魂寫(xiě)下了動(dòng)人的詩(shī)句，將我推入了夢(mèng)想的行列中。我永遠不會(huì )忘記那雙牽引我，引領(lǐng)我的手�？粗�(zhù)我們一起玩樂(lè )的照片，常常，我會(huì )想起那雙手。

記憶話(huà)題作文5

　　有一份記憶一向珍藏在我的心中，時(shí)刻激勵著(zhù)我，讓我久久不能忘懷。

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！蔽遗c父母親來(lái)到柳城縣，替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人，一路上伴著(zhù)綿綿細雨。不知為什么，有一種很沉悶的感覺(jué)涌上心頭。

　　我看到一所學(xué)校，準確的來(lái)說(shuō)那并不能組成一所學(xué)校，因為整所學(xué)校也只有一間教室。放眼過(guò)去，學(xué)校的操場(chǎng)也但是一百平方米左右，正前方有一根修長(cháng)的竹竿，上面飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。

　　看看教室里面，差不多跟操場(chǎng)一樣大，只但是是多了幾張桌子幾張凳子而已，教室前方的墻上有一塊黑板，似乎用了很久的樣貌，僅此而已。與城里教室不同的是，那里沒(méi)有我們這般新的桌椅，沒(méi)有燈，沒(méi)有吊扇。天氣陰的時(shí)候，那里的孩子只有在黑暗中學(xué)習，天氣熱的時(shí)候他們也只有忍著(zhù)炎熱學(xué)習。

　　當我問(wèn)到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時(shí)，她的回答讓我很吃驚：“裝了電燈電扇有什么用?他們付不起電費。對于他們來(lái)說(shuō)，能讀書(shū)就已經(jīng)是一件很幸福的事了�！鳖D時(shí)，我驚愕了，用他們的學(xué)習環(huán)境與我們相比，我仿佛身在天堂一樣。

　　回去的路上我一言不發(fā)，思索著(zhù)這次我的收獲：祭祀了先人，欣賞了百年大樹(shù)，喝過(guò)了清涼的井水，更加體會(huì )到了我當前的學(xué)習環(huán)境是多么的優(yōu)越，也許我該努力了。

　　這份深刻的記憶我一向珍藏著(zhù)，直到此刻。

記憶話(huà)題作文6

　　在一個(gè)月色朦朧的晚上，我獨自一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視，想起了往日星期天晚上家庭的溫馨，可是這個(gè)星期天卻和往日迥然不同。因為爸爸媽媽出去辦事，使家里少了一份溫馨。

　　就在我看電視看的津津有味時(shí)，屋里突然漆黑一片，我被嚇得大叫一聲。原來(lái)是停電了，我還以為有什么事呢，嚇了我一大跳。在我驚魂未定的時(shí)候，一陣風(fēng)吹進(jìn)了屋內，使人覺(jué)得陰森森的。月光在窗外照著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)窗外有一個(gè)爪子似的東西在屋里爬，我驚呆了，不禁打了一個(gè)寒顫，生怕有鬼。但是，我仿佛聽(tīng)到了媽媽在說(shuō)：“只要你心中沒(méi)鬼，就算你遇到鬼，鬼也會(huì )退避三舍�！蔽业男奶鴿u漸慢了下來(lái)，可我還是害怕。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)的聲音。我十指合攏，嘴里念道：“如來(lái)佛祖觀(guān)音菩薩，保佑保佑，千萬(wàn)別有鬼，喃嘸喃嘸。。。。。�！蔽叶阍谏嘲l(fā)后面，雙手抱著(zhù)膝蓋，閉緊了眼睛�！斑诉诉��！庇謧鱽�(lái)了三聲敲門(mén)聲，我還是做著(zhù)那個(gè)動(dòng)作。不知怎么的，門(mén)突然開(kāi)了，我隱隱約約聽(tīng)到了兩個(gè)聲音：“女兒跑哪去了？”“不知道，會(huì )不會(huì )遇到了什么事？”我聽(tīng)了，立刻跑道門(mén)旁，撲進(jìn)了他們的懷抱。我感到無(wú)比的溫暖，因為，他們就是我的爸爸媽媽。

　　那個(gè)夜晚成了我抹不去的記憶，深深地烙印在我的心中。

記憶話(huà)題作文7

　　雨打著(zhù)路邊的野花，風(fēng)肆虐地刮著(zhù)路旁的小樹(shù)。這又是夜，可我卻不知它是我度過(guò)的第幾個(gè)夜。

　　失眠，駐扎在我的心里，躺在床上的我一點(diǎn)也不疲倦，這黑，這寂寞，這恐怖與凄涼，給了我多大的精力。腦海里想書(shū)頁(yè)一樣翻動(dòng)著(zhù)，把的經(jīng)歷重復看一遍，當然，這是我每天晚上必干的事，我想點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )中，找到點(diǎn)點(diǎn)溫馨，就算一點(diǎn)點(diǎn)。

　　，又是個(gè)奮斗的篇章，我是個(gè)畢業(yè)班的孩子，在學(xué)校也算是個(gè)大哥哥（僅僅是在小朋友眼中），課程像山一樣壓著(zhù)我的身軀，痛。自然，下課也不忘和同桌嬉戲打鬧一番，，她覺(jué)得我人情味，快樂(lè )。當老師宣布的體育改語(yǔ)文的時(shí)候，同學(xué)們紛紛大叫，我卻無(wú)所謂，同學(xué)說(shuō)我缺少了？

　　那到底是？我不知道，是快樂(lè )！對，快樂(lè )，在我9歲的時(shí)候他就了，我不愛(ài)玩，不愛(ài)動(dòng)，快樂(lè )不會(huì )降臨我的心，就算我了好成績(jì)我也不太會(huì )去炫耀，我只想獨享這份帶有悲傷的喜悅。是熱血！對，我對任何事物都不上心，我是個(gè)無(wú)所謂了典范，上進(jìn)心在我看來(lái)是偽裝，我喜歡成績(jì)，但我不要透入于大庭廣眾之下。是愛(ài)心！對，班是個(gè)愛(ài)惹禍的班級，我常�？吹皆诤桶啻蚣�，即使是班輸了，我也不會(huì )在乎，我有次看到我班同學(xué)被打，可我卻不會(huì )去幫，我還會(huì )說(shuō)“活該”。

　　我不想給留下壞印象，但我從心里，好幼稚，好天真，好活潑，好快樂(lè )，好爛漫，好無(wú)暇，好無(wú)憂(yōu)，好幸福！為，我做......

　　慢慢的，我睡著(zhù)了。

記憶話(huà)題作文8

　　春風(fēng)一遍又一遍地拂過(guò)大地，記憶在成長(cháng)中發(fā)芽，帶著(zhù)春姑娘賦予綠意的思緒，我們在成長(cháng)中啟航。

　　小時(shí)候，總想長(cháng)大，總想擁有一雙成熟的翅膀，能夠像高年級的哥哥姐姐們一樣，背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)矯健的步伐，踏向學(xué)校的門(mén)檻，每天總在幻想著(zhù)自己上小學(xué)的模樣。

　　終于懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到小學(xué)，眼前的一切總是那么新奇，于是，你從書(shū)包里拿出了夢(mèng)想的翅膀，在書(shū)海中暢游，翱翔，想象著(zhù)宇宙的奧秘，想象著(zhù)在月球上駐足的瞬間，想象著(zhù)自己能夠像楊利偉叔叔那樣，駕駛著(zhù)宇宙飛船在銀河系中探索。

　　初中時(shí)代的我們快樂(lè )與痛苦相隨，激情與失落相伴，更有著(zhù)老師的安慰，同學(xué)的鼓勵，父母的關(guān)懷，插上心靈的翅膀，這些都不難以想象，我們沒(méi)有李白的豁達，袁宏道的追求，更沒(méi)有莎士比亞的深奧和海涅的偉大，我們有的只是夢(mèng)想和追求。

　　擁有著(zhù)記憶的翅膀走向自己未來(lái)的社會(huì )，回想著(zhù)自己孩童時(shí)代的一切，不禁會(huì )傻笑，回想自己當時(shí)的可愛(ài)和無(wú)知，我們在幻想自己的未來(lái)會(huì )是怎樣。

　　但記憶畢竟無(wú)法改變，太陽(yáng)每天都在重復自己，那是因為它擁有的歲月太多，而人生的歲月畢竟是有限的，人必須去創(chuàng )造新的生活，每天都應該活出一點(diǎn)新鮮的滋味，去增加一點(diǎn)新的記憶，翅膀使我們得到自由，得到飛翔，使我們的記憶成為一道美麗的彩虹。

記憶話(huà)題作文9

　　在我童年的記憶中，有趣的事可多可多……

　　我小時(shí)候，村里的人都去村頭挑水喝。老井離我們和大伯家很遠，有時(shí)人一多，根本就拉不到水。一向很節儉的大伯，于是心甘情愿花錢(qián)打一口井�？粗�(zhù)井里的水“咕嚕，咕�！钡靥食鰜�(lái)，大伯心里別是有多美。

　　有了這口新井，我們家和大伯家里再也不用擔心吃水的問(wèn)題了，新井給我們的生活帶來(lái)了許多方便。從那以后，我們只要聽(tīng)到大伯家的壓水泵“吱嘎吱嘎”地響起來(lái)，便不約而同地去大伯家挑水。

　　我至今還記得最?lèi)?ài)吃的便是用井水冰過(guò)的西瓜。炎熱的夏季，父親把西瓜放進(jìn)剛打回來(lái)的水桶里，我會(huì )不停地用手指去把西瓜往下摁，摁下去，它又浮了上來(lái)，再摁，再浮，樂(lè )此不疲。等到一天中最熱的時(shí)候，父親便將西瓜切開(kāi)，刀起刀落，一瓣瓣西瓜擺滿(mǎn)桌面。我平時(shí)本就不是個(gè)淑女形象，看見(jiàn)切好的西瓜，變得更像個(gè)野小子了，我和哥哥顧不得他人，吃得西瓜汁順著(zhù)肚皮往下淌，大伯在一旁看得喜笑顏開(kāi)。

　　每到炎熱的夏天，回憶就像新井里的水，源源不斷地冒出來(lái)。而如今，家鄉的變化已是天翻地覆，家家通上了干凈衛生的自來(lái)水，老家的那眼井也已不在了，可那些清涼的家鄉往事卻依舊在我心里流淌著(zhù)。

記憶話(huà)題作文10

　　人生就像一條綴滿(mǎn)珠寶的項鏈,而童年就是一顆最美麗的寶石;生命就像一棵茂盛的大樹(shù)，而童年就是一片最翠綠的葉子;記憶如同汪洋大海，而童年就是一朵最動(dòng)人的浪花。童年是一潭遠遠劃過(guò)的舟影，越是飄渺無(wú)痕，越使人神往，它還是一首小夜曲，呼喚我們共同的心聲。我想每個(gè)人都有閃爍著(zhù)耀眼光芒的童年。

　　小時(shí)候的一次，我回到了姥姥家。這天，媽媽一不小心做飯時(shí)把油濺到了手上，姥姥放下我急忙跑向了廚房，我左顧右盼，四處打量著(zhù)走進(jìn)了電腦房。陽(yáng)光從窗戶(hù)外撒進(jìn)來(lái)，鐘表彈著(zhù)舌頭。我爬上了椅子，突然一眨眼看到了一個(gè)鑲著(zhù)粉色小豬的玻璃瓶子。我想那個(gè)東西一定好玩兒極了，于是我踩上了桌子，踮起腳尖伸手把那個(gè)瓶子拿了下來(lái)�！罢婧猛�!”我一連捏斷了好幾個(gè)，玩著(zhù)玩著(zhù)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了姥姥的腳步聲，于是急忙收拾這些東西，卻整得全身到處都是。媽媽和姥姥一同走了進(jìn)來(lái)，看到我狼狽的樣子。她們先是互相對視了一下，然后，就不約而同地哈哈大笑起來(lái)。媽媽溫柔地對我說(shuō)：“那個(gè)東西是清潔的球球臟得很，不能貪玩了這里面的東西是有毒的�！蔽也簧岬命c(diǎn)著(zhù)頭，這個(gè)回憶永久留在了我的記憶當中。童年啊，你是多么美好，慢慢的、漸漸的、心就這樣插上了翅膀。哦，童年，我愛(ài)你!

記憶話(huà)題作文11

　　#夏天來(lái)了，她跟著(zhù)春姑娘的腳步悄悄地飄來(lái)了。她對春天說(shuō)：“你走吧，讓我來(lái)把大地裝扮得更美麗些吧！”

　　她對太陽(yáng)說(shuō)：“離近我，讓大地更熱些，這樣人們就可以品嘗享受到冰激凌的涼爽了�！�

　　夏天面向東，面向南，面向西，面向北，輕輕地對小花兒們說(shuō)：“你們聽(tīng)著(zhù)，都穿上漂亮的花裙子，把大地裝扮成赤橙黃綠青藍紫，五彩繽紛吧！”

　　小雨點(diǎn)們排著(zhù)隊等待著(zhù)夏天的指令。他們的領(lǐng)隊問(wèn)：“你要我們做什么？”

　　"我要你們來(lái)的猛烈些，下場(chǎng)傾盆大雨，把大地沖洗得干干凈凈！”

　　夏天對牡丹花說(shuō)：“盛開(kāi)吧，花中，有了你們，人類(lèi)就會(huì )富貴吉祥、繁榮興旺！”

　　夏天對睡蓮說(shuō)：“我也要你們開(kāi)，白色的，紅色的，粉色的，全都要開(kāi)，池塘有了你們會(huì )充滿(mǎn)勃勃生機！”

　　夏天對蝴蝶說(shuō)：“快來(lái)吧，跳起歡快的舞蹈，小朋友們喜歡你們！”

　　小朋友們到河邊撈魚(yú)，到泳池游泳，到草地上玩耍，他們開(kāi)不見(jiàn)夏天，但是看到花開(kāi)的更美。一個(gè)小男孩說(shuō)：“夏天來(lái)了！”夏天聽(tīng)到了開(kāi)心得笑了！

　　夏天來(lái)了，我可以開(kāi)空調了，太舒服了。

記憶話(huà)題作文12

　　在記憶的長(cháng)河，讓我最記憶猶新的是就是我去跑步時(shí)的那件事了。早上，我還賴(lài)在床上不肯起來(lái)，媽媽便開(kāi)口唱起了劉歡的《好漢歌》，不過(guò)歌詞已面目全非了：“大河向東流，貪睡的婷婷該起床了，再不起來(lái)一枕頭，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火吃饅頭……”聽(tīng)著(zhù)滑稽可笑的歌詞，我不樂(lè )呵呵的起床才怪呢！果然不出我所料；去跑步！花掉了落了，森林憂(yōu)傷了，我只帶了幾塊餅干，就匆匆的走了……

　　當我走到十字路口是，那兒的商店門(mén)口坐著(zhù)一位瘦弱的，悴，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉色白皙的老人。他穿著(zhù)一身破舊不堪的短袖，凍得冷冰冰的雙腳不停的抖動(dòng)著(zhù)，簡(jiǎn)直快要麻木了似的。一看樣子就是一位無(wú)助的乞丐。

　　看到此情景的我鼻子一酸，手里緊緊的攥這那幾塊餅干。正當我有把餅干給他的念頭時(shí)，我開(kāi)始猶豫不決起來(lái)：如果他是人販子怎么辦？如果……哎！不管這么多了，救人要緊！

　　我小心翼翼的走到他的面前，他看見(jiàn)我仿佛看見(jiàn)了救命稻草，兩只眼睛眼巴巴地看著(zhù)我，我膽怯的把手伸到他的面前說(shuō)：“老爺爺，我這只有這一些，您……您拿去吧……”

　　他又驚又喜，兩只眼睛像通了電似的，穆然的亮了起來(lái)，他連忙用他那龜裂而又黑的手奪了過(guò)去，然后開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。此時(shí)之前那沉著(zhù)的臉笑的比花還好看那！

　　我看著(zhù)他那激動(dòng)的臉，心里頓時(shí)涌上了一種溫暖的感覺(jué)。望著(zhù)他那弱小的身影我傷心的離開(kāi)了。

　　雖然短暫，但是這已經(jīng)深深的刻在了我的心里。

記憶話(huà)題作文13

　　風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳，聲音是非常奇妙的。

　　“A-P-P-L-E”“阿婆”“O-K”奶奶帶著(zhù)老花眼鏡，看著(zhù)《英語(yǔ)初學(xué)者入門(mén)》，聽(tīng)著(zhù)收音機播出來(lái)的錄音帶，一邊跟讀，一邊在看著(zhù)書(shū)。奶奶的聲音是那么的執著(zhù)、認真，吸引我前去聆聽(tīng)。突出聲音的特點(diǎn)。

　　看著(zhù)奶奶這份對英語(yǔ)學(xué)習的追求，我并決心教她學(xué)習英語(yǔ)。

　　“G-o-o-d，”“M-o-r-n-i-n-g”英語(yǔ)并不難學(xué)，但對于一個(gè)五十多歲的老年人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好啦！發(fā)音有點(diǎn)不標準，有些詞很難讀，等……，每天的清晨，窗前總會(huì )飄來(lái)斷斷續續的英語(yǔ)，現在她還可以與外國人交流，問(wèn)候，對起以前奶奶的英語(yǔ)已經(jīng)有了很大的飛躍。

　　奶奶認真地學(xué)習英語(yǔ)，也激勵了我，讓我有了學(xué)習的動(dòng)力，更加努力地學(xué)習英語(yǔ)，做奶奶地榜樣！

　　每到讀起英語(yǔ)，我總會(huì )想起奶奶學(xué)習的態(tài)度。

　　奶奶讀英語(yǔ)的聲音，雖然不是很動(dòng)聽(tīng)，但她也盡了自己最大努力學(xué)習！祝奶奶學(xué)習英語(yǔ)更加成功，更上一層樓！

記憶話(huà)題作文14

　　在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著(zhù)實(shí)讓我領(lǐng)會(huì )到了后悔的滋味。

　　那是一個(gè)春日的早晨，下著(zhù)綿綿春雨。我一不小心睡過(guò)了頭。睜開(kāi)惺松的雙眼，已是七點(diǎn)四十分了。我還要去學(xué)校呀！我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門(mén)。

　　我站在路邊，心急如焚地等車(chē)�？纯幢�，天哪，已經(jīng)七點(diǎn)五十一了，車(chē)再不來(lái)就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。501號車(chē)終于來(lái)了，我走上車(chē)，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢(qián)！要是按要求投2元錢(qián)的話(huà)，回來(lái)時(shí)就不能乘車(chē)了呀？我不知如何是好。猶豫了一會(huì )兒，我掏出1。5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢(qián)嗎，反正我也只去塘下�！斑郛敗庇矌诺羧胪稁畔涞穆曇魧⑽依�回了現實(shí)。

　　坐在座位上，我感到渾身不自在。環(huán)顧四周，車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)人注意我�？晌疫�是覺(jué)的有幾雙熾熱的眼睛正看著(zhù)我。一個(gè)聲音，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡穆曇舨煌５貑?wèn)我：“這樣做對嗎？這樣做對嗎？”我頓時(shí)感到臉上燙燙的，一直燒到了脖子根。

　　終于到站了，我逃亡似的跳下了車(chē)，迎面吹來(lái)的是一股清爽的春風(fēng)，可我卻感到無(wú)比得刺骨，寒冷。

記憶話(huà)題作文15

　　周末，我和爺爺一起打掃衛生時(shí)，在墻角處發(fā)現了一個(gè)墨水瓶。這個(gè)墨水瓶有點(diǎn)“怪”：瓶口上有塊鐵片，鐵片上還有一根細管。我十分好奇，拿起來(lái)問(wèn)爺爺：“這是什么東西？”爺爺看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“去問(wèn)你爸吧，這可是他的寶貝呢！”“這算什么寶貝�！蔽矣悬c(diǎn)納悶，就跑去問(wèn)爸爸。

　　看到這東西，爸爸的眼睛一亮，立刻用雙手捧住了它，仔細地打量著(zhù)，真像幾十年沒(méi)見(jiàn)的老朋友。爸爸說(shuō)：“這是一盞煤油燈，正是它伴隨了我整個(gè)童年�！痹瓉�(lái)，在爸爸小時(shí)候，家里經(jīng)常停電，于是爸爸就自己做了個(gè)“燈”。他找到一塊小鐵皮，把中間打上孔，穿過(guò)一根用鐵皮卷成的細管，從細管中穿上棉繩，然后插入充滿(mǎn)煤油的墨水瓶，一個(gè)簡(jiǎn)易的煤油燈就制成了。每當晚上停電時(shí)，爸爸就點(diǎn)上那盞煤油燈開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，而爺爺、奶奶則借著(zhù)微弱的燈光做家務(wù)。后來(lái)爸爸上了初中，在學(xué)校住宿，晚上上自習時(shí)也經(jīng)常停電，爸爸又將他的“寶貝”帶到了學(xué)校。那時(shí)農村都比較窮，像爸爸這樣帶煤油燈的同學(xué)還有不少。由于油煙比較大，一個(gè)晚自習下來(lái)，每個(gè)人的小鼻孔都熏得烏黑，但大家都感到很開(kāi)心。就這樣，煤油燈陪著(zhù)爸爸讀完了小學(xué)、初中。

　　難怪爸爸對它這樣有感情，也難怪當我進(jìn)出房間不隨手關(guān)燈時(shí)，爸爸經(jīng)常批評我，因為他經(jīng)歷了那個(gè)特殊年代。我們雖然沒(méi)有經(jīng)歷那個(gè)年代，但不應該忘記漆黑夜晚里那如豆的光亮，更不應該忘記那段艱苦的歲月。只有這樣，我們才能倍加珍惜今天的幸福生活。

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