記憶中的小海豚娃娃作文（精選44篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的記憶中的小海豚娃娃作文，希望能夠幫助到大家。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇1
那天，我和媽媽一起逛商場(chǎng)，走到玩具區旁邊，一個(gè)漂亮的小海豚娃娃映入眼簾，我不由自主地停下了腳步。
它有一身藍色的絨毛，像大海一樣純凈，那尾巴翹得高高的，好像即將跳起來(lái)一樣，栩栩如生。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一個(gè)像這樣的小海豚娃娃！”媽媽說(shuō)：“不行，我們家還欠別人錢(qián)呢！”我可不死心，央求媽媽說(shuō)：“就給我買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽堅持說(shuō)：“不行！”最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于說(shuō)：“如果你在期末考試中語(yǔ)數外全部得100分的話(huà)，我就給你買(mǎi)！”我可不會(huì )認輸，說(shuō)：“一言為定！”
立下承諾以后，我在期末復習時(shí)非常努力，不過(guò)到最后還是在語(yǔ)文上丟了1分，我垂頭喪氣地回到家，在自己的房間里唉聲嘆氣，想：小海豚買(mǎi)不到了。沒(méi)想到媽媽走到我的房間里對我說(shuō)：“我知道，你為了小海豚付出了很多，我決定給你買(mǎi)一個(gè)小海豚！”我轉憂(yōu)為喜，跳了起來(lái)：“耶！”
第二天我們就到商店里買(mǎi)了一個(gè)小海豚娃娃，我拿著(zhù)它，一會(huì )兒揉揉它的背，一會(huì )兒按按它的肚子，一會(huì )兒捏捏它的臉蛋，好久都不想放下。
現在，小海豚娃娃不再那么艷麗，但是我還是很喜歡它的，因為它是用我的付出換來(lái)的，它還在提醒我：永遠不要放棄，時(shí)刻要努力！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇2
記憶中的小海豚娃娃那天，我和媽媽一起逛商場(chǎng)，走到玩具區旁邊，一個(gè)漂亮的小海豚娃娃映入眼簾，我不由自主地停下了腳步。它有一身藍色的絨毛，像大海一樣純凈，那尾巴翹得高高的，好像即將跳起來(lái)一樣，栩栩如生。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一個(gè)像這樣的小海豚娃娃！媽媽說(shuō)：不行，我們家還欠別人錢(qián)呢！
我可不死心，央求媽媽說(shuō)：就給我買(mǎi)一個(gè)吧！媽媽堅持說(shuō)：不行！最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于說(shuō)：如果你在期末考試中語(yǔ)數外全部得100分的話(huà)，我就給你買(mǎi)！我可不會(huì )認輸，說(shuō)：一言為定！立下承諾以后，我在期末復習時(shí)非常努力，不過(guò)到最后還是在語(yǔ)文上丟了1分，我垂頭喪氣地回到家，在自己的房間里唉聲嘆氣，想：小海豚買(mǎi)不到了。
沒(méi)想到媽媽走到我的房間里對我說(shuō)：我知道，你為了小海豚付出了很多，我決定給你買(mǎi)一個(gè)小海豚！我轉憂(yōu)為喜，跳了起來(lái)：耶！第二天我們就到商店里買(mǎi)了一個(gè)小海豚娃娃，我拿著(zhù)它，一會(huì )兒揉揉它的背，一會(huì )兒按按它的肚子，一會(huì )兒捏捏它的臉蛋，好久都不想放下�，F在，小海豚娃娃不再那么艷麗，但是我還是很喜歡它的，因為它是用我的付出換來(lái)的，它還在提醒我：永遠不要放棄，時(shí)刻要努力！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇3
記憶中的小海豚娃娃那天，我和媽媽一起逛商場(chǎng)，走到玩具區旁邊，一個(gè)漂亮的小海豚娃娃映入眼簾，我不由自主地停下了腳步。它有一身藍色的絨毛，像大海一樣純凈，那尾巴翹得高高的，好像即將跳起來(lái)一樣，栩栩如生。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一個(gè)像這樣的小海豚娃娃！”媽媽說(shuō)：“不行，我們家還欠別人錢(qián)呢！”我可不死心，央求媽媽說(shuō)：“就給我買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽堅持說(shuō)：“不行！”最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于說(shuō)：“如果你在期末考試中語(yǔ)數外全部得100分的話(huà)，我就給你買(mǎi)！”我可不會(huì )認輸，說(shuō)：“一言為定！”立下承諾以后，我在期末復習時(shí)非常努力，不過(guò)到最后還是在語(yǔ)文上丟了1分，我垂頭喪氣地回到家，在自己的房間里唉聲嘆氣，想：小海豚買(mǎi)不到了。
沒(méi)想到媽媽走到我的房間里對我說(shuō)：“我知道，你為了小海豚付出了很多，我決定給你買(mǎi)一個(gè)小海豚！”我轉憂(yōu)為喜，跳了起來(lái)：“耶！”第二天我們就到商店里買(mǎi)了一個(gè)小海豚娃娃，我拿著(zhù)它，一會(huì )兒揉揉它的背，一會(huì )兒按按它的肚子，一會(huì )兒捏捏它的臉蛋，好久都不想放下�，F在，小海豚娃娃不再那么艷麗，但是我還是很喜歡它的，因為它是用我的付出換來(lái)的，它還在提醒我：永遠不要放棄，時(shí)刻要努力！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇4
陽(yáng)春三月，藍藍的天空上萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，天氣好晴朗��！我的心情也很無(wú)比的開(kāi)心，嘻嘻，你猜為什么，猜不到吧！我就悄悄告訴你，今天我的爸爸媽媽帶我去海洋公園嘍！
一走進(jìn)公園大門(mén)，哇！里面人山人海，好熱鬧！我們也隨著(zhù)人群進(jìn)入了氣氛！“下面請看海豚表演！”“哦，有海豚！”我大叫著(zhù)跑了過(guò)去�！巴�，好可愛(ài)！”只見(jiàn)水中游出兩只海豚，“這只叫‘叮�！�，這只叫‘當當’�！庇柧殕T說(shuō)。叮叮和當當也拍著(zhù)尾巴，好像在歡迎我們的到來(lái)，又好像在跳舞，真好玩！過(guò)了一會(huì )兒，訓練員把鐵圈拋向水里，叮叮和當當快速的把鐵圈套在脖子上。然后，訓練員把一個(gè)皮球拋向水里，要叮叮當當把皮球投進(jìn)筐里，可是筐很高，怎么辦呢？這可難不到叮叮當當，不過(guò)一會(huì )兒的時(shí)間，叮叮當當就把皮球投進(jìn)去了。最后，訓練員拿著(zhù)一只粉筆、一副撲克叫觀(guān)眾來(lái)訓練小海豚。我情不自禁地舉起了手，叔叔請了我，告訴我：找幾個(gè)有數字的撲克，再在上面畫(huà)上加號或減號。我先找了個(gè)紅桃5和紅桃2，然后在中間畫(huà)了加號、等于。叮叮、當當一起叫了8下，我給它們各3條魚(yú)，我還夸它們真聰明！
我喜歡小聰明的海豚！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇5
前天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是多么的難忘呀！
二十二世紀的某一天。在一個(gè)海洋館里，我認識了一個(gè)特殊的朋友小海豚“奇奇”，奇奇是一位特殊的雜技演員。聽(tīng)奇奇的馴養師說(shuō)，奇奇是從海邊被撿回來(lái)的，在海洋館里已經(jīng)生活了三年了！每個(gè)雙休日，我總是想去看望奇奇。
奇奇長(cháng)得非�？蓯�(ài)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一對靈活的胸鰭，還有一個(gè)淺藍色的身軀；它的性格特別溫順，每次我去看它的時(shí)候，它總會(huì )靠到我的身前來(lái)，讓我撫摸它的背；每次我不高興的時(shí)候，它總是會(huì )做一些滑稽的動(dòng)作來(lái)把我逗樂(lè )了，就算多么生氣的人，只要經(jīng)過(guò)“奇奇”的精彩表演，包你百氣全消！
又是一個(gè)雙休日，我的必備“功課”也得做了。于是，我像往常一樣去海洋館探望“奇奇”。
“奇奇，姐姐來(lái)探望你了！”我歡快地向海洋池邊奔去。這時(shí)，奇奇已經(jīng)在海水池中躍來(lái)躍去，嘴里時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲隱隱約約的“嘰——嘰——”，好不開(kāi)心。但是，我只要一提起我的爸爸，奇奇總是變得異常安靜；時(shí)間一久，也讓我悟出了一個(gè)道理：動(dòng)物也是需要父母的關(guān)懷，奇奇也不例外。奇奇的嗚咽讓我有了一個(gè)大膽的想法，我要秘密的把奇奇放回大自然，讓它去尋找自己的幸福！
假期里的一天，我準備了一些器具：推車(chē)、水、毛巾。還叫了一個(gè)小伙伴——湘兒。湘兒是我平日里最好的朋友了，所以我才那么信任她！我和湘兒先把所有來(lái)觀(guān)賞的游客給支走，再把工作人員給支開(kāi)；然后，我和湘兒再小心翼翼地把奇奇裝上推車(chē)，蓋上毛巾，從海底隧道里走出，就可以直達大海了！在途中，我讓湘兒不停地給奇奇澆水，因為爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，小海豚離不開(kāi)水。
我們正快速地奔去，心里暗自高興，雖然也有些痛心。奇奇馬上就要回歸屬于它自己的家庭了，同時(shí)也得離開(kāi)我們了！我們真是一半歡喜一半憂(yōu)��！
正在這時(shí)，出現了一個(gè)白胡子的老頭；我和湘兒正準備說(shuō)"讓開(kāi)"，抬頭一看，原來(lái)是教授。教授攔下了我們，一邊認真而又仔細地為奇奇做了一遍身體檢查，一邊狠狠地訓斥了我們一通，說(shuō)我們是想置奇奇于死地……，什么難聽(tīng)的話(huà)全說(shuō)遍了；我們都恨死教授了！這一個(gè)星期以來(lái)，我們沒(méi)和教授講過(guò)一句話(huà)，因為我們知道，要是沒(méi)有教授的阻攔，奇奇早就回歸大海了！
就這樣，我們又度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊、難過(guò)的星期。我正獨自在暗地里難受，湘兒卻高興地向我的小房間奔來(lái)，當時(shí)我有點(diǎn)好奇，為什么我和湘兒都受到了教授嚴厲地批評，她卻那么高興？于是，我忍不住問(wèn)了一句：“湘兒，教授那么嚴厲地批評我們，你還那么高興？”湘兒神秘地告訴我，教授給我們來(lái)了一封郵件！我說(shuō)：“湘兒，不就是教授給我們來(lái)了一封郵件嗎，有什么好興奮的；再說(shuō)了，他來(lái)不來(lái)郵件，現在跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有�！逼鋵�(shí)，我內心產(chǎn)生了巨大的好奇心。湘兒也有點(diǎn)責怪我的意思，生氣地說(shuō)：“你的脾氣真壞，連郵件的內容都沒(méi)看，就妄下定論，你先看看郵件吧！”說(shuō)完就遞過(guò)來(lái)一臺筆記本電腦。我接過(guò)電腦，急忙點(diǎn)開(kāi)了郵件的收件箱，雙擊新收到的郵件，立馬呈現出一個(gè)數碼視屏來(lái)：面容慈祥的教授立刻映入了眼簾。他帶著(zhù)微笑親切地說(shuō)：“孩子們，不是教授狠心，是因為奇奇現在還不能去獨立生活，他必須經(jīng)過(guò)野外訓練才行。如果這時(shí)候讓奇奇回歸海洋母親的懷抱，等于是害了他呀！等奇奇一通過(guò)野外訓練，我們馬上把他放回海洋！”
看完數碼視屏后，我高興到了極點(diǎn)。我們都開(kāi)始歡呼！
光陰似箭，日月如梭。奇奇馬上通過(guò)了野外訓練；此時(shí)此刻，和奇奇分離的時(shí)刻也該到了，我們去給奇奇送行。我們說(shuō)好了誰(shuí)也不準哭；可是，離別時(shí)還是流下了晶瑩的淚花！
我和奇奇揮手告別，奇奇在船上蹦來(lái)蹦去，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)——再見(jiàn)！我親愛(ài)的朋友們�！�
就是這樣，奇奇回歸了海洋母親的懷抱！
一年之后的一個(gè)周末。湘兒飛奔而來(lái)，大叫著(zhù)說(shuō)：“奇奇回來(lái)了，奇奇回來(lái)了！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵；我顧不上穿鞋就朝著(zhù)海岸邊飛奔而去。��！奇奇都已經(jīng)有了自己的大家庭了，有爸爸、媽媽……我開(kāi)心地笑了！
我在歡樂(lè )的笑聲中蘇醒了！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇6
我最喜歡的動(dòng)物是海豚，暑假在長(cháng)沙海底世界看到了精彩的海豚表演，我立刻就喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的家伙。
小家伙長(cháng)著(zhù)兩條小腿，兩個(gè)鰭，身上黑乎乎的。它的眼睛大大的，圓溜溜的。鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )唱的小嘴，可愛(ài)極了。
在美妙的音樂(lè )聲中，它大搖大擺地出場(chǎng)了，首先，它向在場(chǎng)的所有觀(guān)眾深深的鞠了一躬，好象是在對參觀(guān)的各位朋友表示最熱烈的歡迎。接下來(lái)它為觀(guān)眾表演了：頂球、跳圈、唱歌、跳舞。
我記得最好看的是：海豚唱歌，它的聲音很好聽(tīng)，唱的是生日快樂(lè )的歌，唱完后觀(guān)眾場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲，聽(tīng)到掌聲，小家伙頻頻行禮，嘴里還發(fā)出嘰嘰噶噶的聲音，好象在對觀(guān)眾說(shuō)：“謝謝，謝謝大家！”
最后我和小海豚合了一張影，那張照片我框好掛在我房里，照片里的小海豚一直刻在我心中。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇7
我們玉蘭花園小區里有個(gè)游泳池，每年小區都要進(jìn)行海豚計劃，今年也不例外。這個(gè)計劃是讓小區的小孩人人都學(xué)會(huì )游泳，學(xué)好一門(mén)防身術(shù)。不會(huì )游的還有專(zhuān)門(mén)的教練教，會(huì )游的小朋友可以自由發(fā)揮。
當我聽(tīng)到這個(gè)消息后，我非常高興。我做好了游泳的一切準備，就吵著(zhù)媽媽帶我去參加這個(gè)海豚計劃。因為前年我參加過(guò)這個(gè)計劃，所以我對游泳已略有了解，而去年由于我的腳受傷了沒(méi)能參加。因此今年，經(jīng)過(guò)教練對我的精心指導，我很快就學(xué)會(huì )了游泳。但我還是每天都去，而且越游越遠，越游越快。我很喜歡在水里與水交融的感覺(jué)。在那里我還認識了許多朋友，我們一起在水里游泳嬉戲。媽媽一直在泳池邊陪伴我，看我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在池中快活暢游，直夸我是只小海豚呢！
因為有了這個(gè)海豚計劃，所以我的暑假生活變得有意義多了。不知不覺(jué)，就過(guò)去了大半個(gè)暑假。而學(xué)會(huì )了游泳我就不會(huì )再害怕落水了。我要感謝我們小區組織這么有意義的計劃，明年，后年.........每一年的海豚計劃我都要參加。我要向著(zhù)更快，更遠的目標前進(jìn)！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇8
我有一個(gè)手偶玩具——一條可愛(ài)的小海豚，我很喜歡它。因為我一直很想要一個(gè)手偶玩具，一天放學(xué)，媽媽帶我到“三�！辟I(mǎi)了這個(gè)手偶小海豚，并給它起名叫“雪藍”。
雪藍渾身的絨毛，很柔軟。它的身體是淺藍色的，肚皮是雪白雪白的，一條大大的像剪刀似的尾巴拖在身后，身子兩邊的鰭像小朋友的小手一樣張開(kāi)，背上還有一個(gè)尖尖的鰭。它的頭是橢圓形的，大大的嘴巴微微笑著(zhù)，水汪汪的小圓眼睛又黑又亮，眼睛右上方還有一抹雪白的毛，像是眉毛一樣。雪藍的頭、肚子和左右鰭都是空心的，我可以把手插進(jìn)去，控制它。
當我開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì )把手插到它的身體里，大拇指插進(jìn)它的左鰭，小拇指插進(jìn)它的右鰭，食指、中指、無(wú)名指插進(jìn)它的腦袋里，讓它面朝我，跟它說(shuō)我的開(kāi)心事。我的食指、中指、無(wú)名指，一起不停地伸屈，雪藍就會(huì )向我頻頻點(diǎn)頭。我把小拇指和大拇指一起向手心彎，雪藍就像在拍手，一副也很開(kāi)心的神情。當我不高興時(shí)，就會(huì )把它的腦袋向前一勾，雪藍低著(zhù)頭，也一副不高興的樣子。當我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，我會(huì )把雪藍反轉身，成了大拇指控制它的右鰭，小拇指控制它的左鰭，我把手臂伸直，高高抬起，然后讓雪藍做一個(gè)又一個(gè)漂亮的空中翻跳動(dòng)作。這時(shí)，我覺(jué)得我們倆都很開(kāi)心！
冬天的早晨，上學(xué)時(shí)，我會(huì )把雪藍帶著(zhù)，這樣不光讓它欣賞風(fēng)景，我還有另外一個(gè)作用，你們知道是什么嗎？告訴你們吧，因為雪藍的肚子能盛下我的雙手，它的毛又柔又軟，我的手放在里面很暖和，這時(shí)候雪藍就是我的大手套。
我非常喜歡我的雪藍，因為我不僅可以跟它述說(shuō)心里話(huà)，而且在寒冷的日子里，它還給了我溫暖！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇9
國慶節假期，媽媽帶我去了濟南“泉城海洋極地世界”。
我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了一個(gè)有一個(gè)水族館。其中我最喜歡的海洋動(dòng)物就是可愛(ài)的海豚，海豚身長(cháng)1—2米；他渾身烏黑看上去非常光滑，只有肚皮是銀灰色的；尾巴呈月牙形，能上下擺動(dòng)；身體下側有兩片鰭，用于撥水游動(dòng)；嘴巴又尖又長(cháng)，臉上鑲著(zhù)一對黑寶石般的大眼睛，忽閃忽閃的，可愛(ài)極了。海豚十分聰明，他雖然看起來(lái)很笨重，但身手可敏捷啦！他一會(huì )在馴養師的指揮下轉著(zhù)呼啦圈表演；一會(huì )又躍出水面去撞擊離水面5—6米高的球；一會(huì )有像孫悟空一樣的翻著(zhù)跟頭！見(jiàn)到人時(shí)，他還會(huì )把尾巴抬起來(lái)對有人說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”最精彩的是會(huì )三五成群的跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度非�？�，但又非常整齊、有序，活像一名出色的花樣游泳運動(dòng)員。
一下午的時(shí)間很快就過(guò)完了，我依依不舍的告別了小海豚，離開(kāi)了海洋公園。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇10
從前，有一個(gè)海洋明星學(xué)校，學(xué)校里的學(xué)生都是水下動(dòng)物，家長(cháng)們把孩子送到學(xué)校就走了，海洋學(xué)校里有一個(gè)小海豚，小海豚特別愛(ài)學(xué)習也特別愛(ài)堅持到底。
比如：有一天下課，小海豚在教室里做課外作業(yè)，有一道題它不懂就去找小龍蝦妹妹，龍蝦妹妹說(shuō)別煩我，我還要跟伙伴們去玩呢，龍蝦妹妹離開(kāi)了，可小海豚并沒(méi)有灰心，又去找龍蝦妹妹了，在小海豚的再三懇求下，龍蝦妹妹答應教它這道題。
再比如：有一次做課堂作業(yè)，有一題不會(huì )，別的水下動(dòng)物勸它別再想了，快點(diǎn)交上去吧，可小海豚并沒(méi)有放棄這道題，它聚精會(huì )神的想著(zhù)這道題，終于會(huì )做了。
再比如：有一次游泳比賽，小海豚沒(méi)游得過(guò)別的動(dòng)物，可小海豚沒(méi)有灰心，就在那一瞬間，小海豚游得飛快第一個(gè)到達終點(diǎn)，獲取了第一名。
海洋學(xué)校里的海洋動(dòng)物都喜歡小海豚，藍鯨老師夸小海豚真是一個(gè)會(huì )思考，堅持不懈的小海豚。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇11
一次我去海豚館喂海豚，發(fā)生了一件有趣的事。
那天，我存心想玩一下他們，于是，我帶了一個(gè)小碗和一雙筷子，碗里放的是魚(yú)肉，可以用來(lái)喂海豚。到了海豚館，我看到海豚在水里優(yōu)閑的游來(lái)游去，我就拿著(zhù)筷子和碗坐在旁邊的岸上，用筷子夾了魚(yú)肉左一揮右一揮，海豚看到了魚(yú)肉，用祈求的眼神看著(zhù)我�！�，你們想要，我偏不給！’我想。于是，我?jiàn)A了魚(yú)肉往左揮揮，海豚的頭便向左轉去,忽而我又把魚(yú)肉向右揮揮，它們的頭便向右轉去，我又這樣捉弄了它們幾回，它們就昏頭昏腦的向我游來(lái)，啪的一聲，我把魚(yú)肉向左扔去，魚(yú)肉掉到一塊巖石上，一只離巖石最近的小海豚向巖石游去，其他的大海豚一見(jiàn)也連忙向巖石游去，小海豚先下手為強爬到巖石上咬起魚(yú)肉來(lái)，我則轉過(guò)身想再用筷子夾起一塊魚(yú)肉來(lái)，但是，我發(fā)現有一只小海豚乘我在耍那些海豚的時(shí)候爬上岸來(lái)，吃起了我的魚(yú)肉，現在魚(yú)肉已經(jīng)被它啃得一塊不剩，小海豚看到我發(fā)現了，連忙逃回水里，歡快地游了起來(lái)，好象在說(shuō)：“哈哈，你想騙我們？沒(méi)門(mén)！”
我看到此情景尷尬極了，連忙跑回家。哎，想耍它們反而被它們耍了。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇12
茫茫大海中，有一個(gè)愛(ài)發(fā)呆的小海豚。它的爸爸媽媽都很不喜歡它，因為它考試時(shí)愛(ài)發(fā)呆，每次都不及格。
一次，這孩子又考了個(gè)“大鴨蛋”回家了，爸爸氣得臉色發(fā)紫，媽媽把它趕出了家門(mén)。小海豚無(wú)家可歸，便在一塊大巖石后打起了呼嚕，忽然，它覺(jué)得身后有一雙眼睛在看它，可四處張望一下，什么也沒(méi)有，便又打起呼嚕，這時(shí)，一只大鯊魚(yú)向它撲來(lái)，小海豚無(wú)處可逃，被大鯊魚(yú)樂(lè )滋滋地提起來(lái)，大鯊魚(yú)說(shuō)：“又有一頓美餐可吃了�！本瓦@樣，小海豚被大鯊魚(yú)帶到了它的老巢，小海豚不想被大鯊魚(yú)吃掉，就說(shuō)：“你一定不想因吃臟了的食物而鬧肚子吧，我身上不太干凈，可不可以讓我洗個(gè)澡？”“行！但要快點(diǎn)呀，不然我的肚子就要咕咕叫了！”其實(shí)，小海豚并不想洗澡，只是在想逃生方法。它想呀想，忽然，靈感出現了。它想：老師說(shuō)過(guò)刺豚是鯊魚(yú)的天敵。而刺豚又是我的好友，我又會(huì )海豚音，海豚音又像哭的聲音。就這樣辦！于是，小海豚用海豚音呼喚刺豚，鯊魚(yú)還以為它在哭呢！說(shuō)：“哭也沒(méi)用�！焙芸�，刺豚來(lái)了，它們把門(mén)撞開(kāi)，救出了小海豚。
小海豚想：知識真有用��！以后我再也不能發(fā)呆了。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇13
我是一只活潑可愛(ài)、聰明機靈的小海豚。我生活在蔚藍的大海里，每天就在大海里自由自在地游泳。我有很多好伙伴，我們喜歡一起在大海里嬉戲玩耍，從海里一躍而起跳到海面，就像飛了一下，在海面上畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)，又“哧溜”一聲鉆到了海里。我們游泳可快了，就像一道道閃電一樣在海底穿梭，連海底之王鯊魚(yú)都追不上我們。當然它們也不敢來(lái)襲擊我們，因為我們是群居動(dòng)物，會(huì )齊心協(xié)力把鯊魚(yú)擊退。
我們和人類(lèi)是好朋友。我們特別喜歡追著(zhù)人類(lèi)的船只前進(jìn)，我還會(huì )給他們表演我最擅長(cháng)的——穿越海面，有時(shí)會(huì )連續騰空跳躍，有時(shí)會(huì )表演花式轉圈圈，人們在船上為我鼓掌、歡呼。我們還會(huì )和船只比賽誰(shuí)速度快，哈哈，我又贏(yíng)了！因為我們是海底的游泳冠軍！
你一定想不到我們還救過(guò)人類(lèi)吧！有一次，我聽(tīng)見(jiàn)了人呼叫聲，就和伙伴們順著(zhù)那聲音游過(guò)去，發(fā)現了一個(gè)溺水的人正在掙搶?zhuān)野职竹R上用它的嘴把那個(gè)人頂起來(lái)，我們帶著(zhù)他一直游到沙灘邊才把他放下來(lái)。他抱了抱我們，雖然聽(tīng)不懂他的語(yǔ)言，但我知道他很感激我們。
但是有少數人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己的私欲，不愛(ài)護我們。他們把我的同伴捉起來(lái)，把魚(yú)鰭割下來(lái)。有的把我的同伴抓去海洋館，讓它們表演給人類(lèi)看，我的同伴被迫離開(kāi)家人，破關(guān)在一個(gè)狹小區域，這讓我們很痛苦。請你們不要再傷害我們了，把自由還給我吧！
我是一只快樂(lè )又幸福的小海豚！當你出海的時(shí)候，不要忘記呼喚我，我一直在這里等你哦！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇14
嗨！你們好，我是一只小海豚體型的鯨類(lèi)，共有近62種，分布于世界各大洋。體長(cháng)1。2～10米，體重45～9000千克。海豚嘴部一般是尖的（虎鯨除外），上下頜各有約101顆尖細的牙齒，主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。海豚喜歡過(guò)“集體”生活，少則幾條，多則幾百條。海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。經(jīng)過(guò)訓練，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大腦是海洋動(dòng)物中最發(fā)達的。海豚的大腦由完全隔開(kāi)的兩部分組成，當其中一部分工作時(shí)，另一部分充分休息，因此，海豚可終生不眠。海豚是靠回聲定位來(lái)判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗，把海豚的眼睛蒙上，把水攪渾，它們也能迅速、準確地追到扔給它的食物。海豚不但有驚人的聽(tīng)覺(jué)，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。據有人測驗，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于它的游泳速度，更是人類(lèi)比不上的。
我最喜歡玩的游戲就是和小伙伴們一起在蔚藍的大海里玩捉迷藏，你追我趕，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，快樂(lè )無(wú)比。
可是這樣的生活不長(cháng)久，由于人類(lèi)石油、大量的工業(yè)廢水、垃圾、吞噬著(zhù)我們的家園，使得我們原本40歲壽命太大的縮短，同伴的生命受到危險，你們人類(lèi)還把我的朋友抓去，當你們的搖錢(qián)樹(shù)，供人類(lèi)觀(guān)賞，殊不知我們人類(lèi)是自由家族，在水族館里我們更多了悲傷。
這樣惡劣的生活環(huán)境，逼迫著(zhù)我們四處逃竄，避免被你們抓獲，爸爸媽媽告訴我說(shuō)：“現在的人類(lèi)破壞著(zhù)我們的家園，抓走我們的同伴，總有一天，我們也會(huì )被抓住，所以我們要小心一點(diǎn)�！惫�，那天我和小伙伴一起去尋找食物，結果不幸被你們人類(lèi)的大網(wǎng)住，爸爸媽媽看見(jiàn)我，把我從大網(wǎng)中救出來(lái)，而自己卻被抓走了，至今，我都不知道他們的下落。
所以，我呼吁人們：停止抓捕我們吧！在大自然中，我們也會(huì )為你們人類(lèi)表演，請讓我們和諧相處，同在一片藍天下。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇15
我是一條小海豚，在藍藍的大海中跳躍。海鷗飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛翔的快樂(lè )。白云飄過(guò)來(lái)，告訴我天上的趣事……啊，做一條小海豚多快活。
“叮鈴鈴”一大早，鬧鐘就把我從夢(mèng)中喚醒。我迷迷糊糊地起床洗臉刷牙，猛然想起我今天要去學(xué)游泳。我一下子清醒過(guò)來(lái)，迅速喝完一杯牛奶便坐上爸爸的車(chē)向小海豚游泳培訓班奔去。
來(lái)到游泳池邊，我看見(jiàn)游泳班的同學(xué)早已經(jīng)泡在游泳池里。我顧不上做準備運動(dòng)，趕緊套上救生圈下水。一位年輕的教練見(jiàn)我沒(méi)帶游泳鏡，連忙從自己的背包里取出游泳鏡給我戴上。我感激地說(shuō)了聲謝謝，急忙和同學(xué)一起練習蹬夾腿�！笆�、翻、蹬、夾、收、翻、蹬、夾”，我們不停地做著(zhù)蛙泳的腿部動(dòng)作。老師在岸上看，我們在水下練。一個(gè)小時(shí)后，老師叫我們去淺水區練習滑行。老師做示范，我們跟著(zhù)做。半小時(shí)后，我們上了岸�；氐郊�，我雖然累得筋疲力盡，像個(gè)傷兵一樣躺在床上，但卻十分興奮。
就這樣，每天早上六點(diǎn)半，媽媽叫我起床。爸爸煮姜湯，我喝完姜湯和牛奶就奔向游泳池學(xué)游泳。第六天，老師見(jiàn)我們動(dòng)作都做的差不多了，便讓我們將救生圈拿掉。剛拿掉救生圈的我，便像鳥(niǎo)兒的翅膀斷了一樣“撲通撲通”地喝了好幾口水。我嚇得趕緊抱住救生圈，生怕再喝到一口水。我抬頭望見(jiàn)媽媽鼓勵的眼神，心中鼓起勇氣向前游去。我努力地向前游著(zhù)，手劃水，腳蹬水，飛快地游動(dòng)，沒(méi)想到還是沉了下去。老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“你太緊張了，要放松，滑行久一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，重新游了起來(lái)。終于，我浮了上來(lái)。我高興極了，連忙開(kāi)始練習，但還是游得很慢。旁邊的一位穿白色運動(dòng)衫的女教練微笑著(zhù)對我說(shuō)：“頭埋低，腿夾緊，雙手前伸夾住耳朵，像一條小海豚一樣，在水中阻力最小，游得快�！蔽一腥淮笪�，仿佛自己變成了一只小海豚，在清澈的池水中歡快地游動(dòng)，動(dòng)作變得越來(lái)越熟練，越游越快。到對岸休息時(shí)，我抬頭望見(jiàn)媽媽向我豎起大拇指，開(kāi)心極了。我飛快地游回去，教練問(wèn)我一個(gè)來(lái)回做了幾次動(dòng)作，我回答說(shuō)18次，教練說(shuō)次數太多，讓我滑行久點(diǎn)，減少次數。于是我按照教練說(shuō)的又游了一個(gè)來(lái)回。這次我把次數減少到了12次，教練滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，叫我繼續練十個(gè)來(lái)回。我繼續努力，不斷完成教練的要求。
我最喜歡教練組織我們比賽了。教練笑瞇瞇地讓我們排成一排，在泳池邊做好準備。教練一聲令下，我們一頭扎進(jìn)水里，各自?shī)^力向前游去。我雖然每次比賽都是第一，但我心里明白因為我是老大哥，當然不能輸給弟弟妹妹們。
我最高興的是第九天是星期六，爸爸不用上班。他站在岸上靜靜地看我游泳，等我游完泳上岸時(shí)，爸爸一邊用大毛巾幫我擦身子，一邊激動(dòng)地說(shuō)沒(méi)想到我游得這么好。我高興地換著(zhù)衣服，開(kāi)心地笑了。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇16
我叫朱一坤。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。大家都很喜歡我。我不會(huì )和你有任何麻煩。
大家都說(shuō)我像一只活潑的小海豚，我很贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。因為每次提出游泳，我都很開(kāi)心，而一到游泳館，海洋動(dòng)物園，就是我大顯身手的時(shí)候了！
我大搖大擺的進(jìn)了游泳池，來(lái)到了游泳池。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我在池邊做了個(gè)“蛙式跳水”，沉入了池底。過(guò)了一段時(shí)間，還沒(méi)看到我的身影。我媽有點(diǎn)著(zhù)急。我在做什么？哈哈！本來(lái)我在水下開(kāi)心的玩龍卷風(fēng)游泳�？墒�，媽媽沒(méi)想到，此刻，我正在水下自得其樂(lè )，只打了幾個(gè)回合，就被同伴攔住了，只好回到我平時(shí)的游泳方式——蛙泳。我一個(gè)人悶悶不樂(lè )的時(shí)候，頭上有一股激流，讓我差點(diǎn)喝水。頭一伸，原來(lái)是同伴在攻擊我。我一怒之下，頭悶在水里，手在水面上來(lái)回移動(dòng)，終于擊退了對方。
這就是那個(gè)活潑可愛(ài)的我。你想和你交朋友嗎？
去年的寒假也是我們村拍攝最火的一年。元旦那天，整個(gè)村子都是。
我先介紹一下槍的種類(lèi)！有“炮手榴彈”“猴子跳”“照明炮”等等，小孩子只敢玩。
中午，我和弟弟玩槍。先把“猴子放到天上”，找一塊空地，然后插進(jìn)土里。整體造型就像一枚蓄勢待發(fā)的火箭。我哥先放的，他用打火機點(diǎn)燃了導火索。嗖的一聲，小火箭升空，在空中爆炸。弟弟膽子很大，也像哥哥一樣操作放了一只“猴子”。
終于輪到我了，但是我不敢。猶豫了很久，我才敢點(diǎn)燃導火索。只有“啪”的一聲嚇得我上躥下跳。弟弟和弟弟看到后都笑了。我停下來(lái)，跟著(zhù)笑了起來(lái)。從那以后，我似乎不再那么害怕了。
“手榴彈”被引爆了。我們三個(gè)人每人點(diǎn)了一個(gè)，然后一起扔到了小池塘里。只見(jiàn)水面開(kāi)始“咕嘟咕嘟”起水泡，水泡破裂后冒出縷縷青煙。
“嘣！”響聲震耳欲聾，水濺了好幾米高，我們三個(gè)都被澆了。我們面面相覷，三個(gè)“落湯雞”又笑了。
拍攝的樂(lè )趣就是這么簡(jiǎn)單！
本文
記憶中的小海豚娃娃作文 篇17
在一個(gè)安靜的夜晚，海底的某一處，許多小魚(yú)已安然入睡。
這時(shí)，一只小海豚突然游了過(guò)來(lái)，打破了寧靜，“哎呀！”一個(gè)細小的聲音叫了一聲。一只小魚(yú)從珊瑚底下游了出來(lái)，問(wèn)海豚：“大晚上的你不睡覺(jué)，游來(lái)游去干嗎？”小海豚回答：“我也不知道，我睡覺(jué)時(shí)總覺(jué)得睡著(zhù)了，又覺(jué)得好像沒(méi)睡著(zhù)，還總是不自覺(jué)地往前游，游著(zhù)游著(zhù)就到這里了�！闭f(shuō)完，小海豚又往別的地方游去。
小海豚游啊游，遇到了小鯨魚(yú)。小海豚問(wèn)小鯨魚(yú)：“你知道為什么我睡覺(jué)時(shí)還往前游嗎？”小鯨魚(yú)回答：“我不知道，你去問(wèn)小章魚(yú)吧，他是我們這塊地方的‘學(xué)霸’�！�
小海豚找到小章魚(yú)，問(wèn)他：“你知道為什么我睡覺(jué)時(shí)還往前游嗎？”小章魚(yú)說(shuō)：“不知道，我只對天文學(xué)感興趣�！毙『ｋ嗍涞赜位丶胰�。
回到家，海豚爸爸看小海豚一副悶悶不樂(lè )的樣子，就問(wèn)：“兒子，你為什么悶悶不樂(lè )的？”小海豚說(shuō)：“不知道為什么，我睡覺(jué)時(shí)一直往前游�！焙ｋ喟职终f(shuō)：“我們的大腦的兩半球從來(lái)不同時(shí)進(jìn)入睡眠狀態(tài)，而是左右兩半球輪流著(zhù)休息。不管白天還是黑夜，都可以一邊睡覺(jué)一邊游泳�！�
“原來(lái)如此！”小海豚點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的謎團終于解開(kāi)了。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇18
記憶中的小海豚娃娃那天，我和媽媽一起逛商場(chǎng)，走到玩具區旁邊，一個(gè)漂亮的小海豚娃娃映入眼簾，我不由自主地停下了腳步。它有一身藍色的絨毛，像大海一樣純凈，那尾巴翹得高高的，好像即將跳起來(lái)一樣，栩栩如生。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一個(gè)像這樣的小海豚娃娃！”媽媽說(shuō)：“不行，我們家還欠別人錢(qián)呢！”我可不死心，央求媽媽說(shuō)：“就給我買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽堅持說(shuō)：“不行！”最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于說(shuō)：“如果你在期末考試中語(yǔ)數外全部得100分的話(huà)，我就給你買(mǎi)！”我可不會(huì )認輸，說(shuō)：“一言為定！”立下承諾以后，我在期末復習時(shí)非常努力，不過(guò)到最后還是在語(yǔ)文上丟了1分，我垂頭喪氣地回到家，在自己的房間里唉聲嘆氣，想：小海豚買(mǎi)不到了。
沒(méi)想到媽媽走到我的房間里對我說(shuō)：“我知道，你為了小海豚付出了很多，我決定給你買(mǎi)一個(gè)小海豚！”我轉憂(yōu)為喜，跳了起來(lái)：“耶！”第二天我們就到商店里買(mǎi)了一個(gè)小海豚娃娃，我拿著(zhù)它，一會(huì )兒揉揉它的背，一會(huì )兒按按它的肚子，一會(huì )兒捏捏它的臉蛋，好久都不想放下�，F在，小海豚娃娃不再那么艷麗，但是我還是很喜歡它的，因為它是用我的付出換來(lái)的，它還在提醒我：永遠不要放棄，時(shí)刻要努力！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇19
在海底的深處，有一只小海豚，在海底的另一端住著(zhù)一位膽小的螃蟹醫生。
小海豚最?lèi)?ài)吃糖了，上學(xué)的時(shí)候，嘴里吃著(zhù)糖，和好朋友說(shuō)話(huà)時(shí)嘴里也含著(zhù)糖，就連睡覺(jué)時(shí)，嘴里也要吃糖才能睡著(zhù)。
一天晚上，小海豚正在吃著(zhù)他心愛(ài)的糖，突然發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，小海豚的牙開(kāi)始有點(diǎn)疼了，他還在繼續吃，過(guò)了一會(huì )，牙疼的厲害了，疼的小海豚直往墻上撞。第二天早上，小海豚跑到醫院，對醫生說(shuō)：“快看看我的牙，快疼死我了�！�
螃蟹醫生小心翼翼的把放大鏡放到小海豚的嘴旁，它看到小海豚滿(mǎn)嘴尖牙，害怕極了，看了之后，它溫柔的對小海豚說(shuō)：“你長(cháng)了蛀牙，必須要拔”。
螃蟹醫生把夾子小心的放在小海豚的的口中對它說(shuō)：“你千萬(wàn)不要把嘴合上�！敝宦�(tīng)“咚咚”一聲，牙拔掉了，“一點(diǎn)兒也不痛”，小海豚說(shuō)。
從此，小海豚再也不吃糖了，螃蟹的醫術(shù)變高了，膽子也變大了。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇20
在大海的深處，有著(zhù)許多奇妙的海洋生物：會(huì )發(fā)光的燈籠魚(yú);美麗的粉紅色帽貝蝸牛;渾身墨色的烏賊;年邁的海龜奶奶······最可愛(ài)的還是這頭活潑、愛(ài)唱歌的小海豚，她叫“樂(lè )菲”。
一天樂(lè )菲在海底游蕩，突然撞上了正在發(fā)傳單的小丑魚(yú)可可。樂(lè )菲連忙道歉說(shuō)：“對不起，對不起，可可，你要緊嗎?”可可一邊撿起了散落的傳單，一邊說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事!”樂(lè )菲見(jiàn)后也連忙撿起了傳單。咦?樂(lè )菲被傳單上的招聘表給吸引住了，可可見(jiàn)了說(shuō)：“怎么樣，感興趣嗎?”樂(lè )菲聽(tīng)后笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“這張傳單給你吧!快去報名吧!”樂(lè )菲謝過(guò)可可以百米沖刺之速向報名處——“海藻樹(shù)屋”游去。
原來(lái)啊!招聘表上寫(xiě)著(zhù)：誠聘一名優(yōu)秀唱歌愛(ài)好者，如果唱得好將會(huì )與專(zhuān)業(yè)歌手開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )。如有興趣，請速來(lái)“海藻樹(shù)屋”。報名時(shí)間：9:00——19:00。當時(shí)樂(lè )菲就想：嗯，聽(tīng)起來(lái)還不錯，我的嗓子也還不錯，也喜歡音樂(lè )，全都符合，去試試吧!
到了“海藻樹(shù)屋”，樂(lè )菲早已躍躍欲試了，因此發(fā)揮良好，輕而易舉地通過(guò)了面試，并已被錄取了，她與歌手抹香鯨布布約定好了，2天之后就在這里舉行一場(chǎng)演唱會(huì )。
2天很快就過(guò)去了，，當樂(lè )菲再次亮相時(shí)，觀(guān)眾席上早已人山人海，一切都準備就緒了，布布先為她起了一個(gè)頭，緊接著(zhù)樂(lè )菲便唱起了她最拿手的超高調的海豚音，可能因為這兩天她一直在自己不斷練音，嗓子有些沙啞。她有些難受，快唱到最高音時(shí)她覺(jué)得不行了，但她又不想讓觀(guān)眾失望，于是逞強了自己，唱完以后她就感覺(jué)嗓子很干燥，猶如含了一口沙漠中的燙沙，十分難受。
當天她回到家后，疲憊不堪，然后還發(fā)了40度的高燒。最后，醫生海馬大夫說(shuō)：“你不能再唱歌了，你的嗓子已經(jīng)不適合再唱歌了，今后你要吸取教訓，不能逞強自己，量力而行哦!”
是啊，量力而行，不要因為金錢(qián)或地位等利益而逞強自己，那對自己沒(méi)有好處的。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，海豚媽媽帶著(zhù)自己心肝寶貝一只粉紅色的小海豚，到離家很遠的海面上去玩。
海豚媽媽和小海豚一會(huì )兒在海底玩捉迷藏游戲，一會(huì )兒到海面觀(guān)賞美麗的風(fēng)景，她們非常開(kāi)心。海豚媽媽跟著(zhù)波浪的節奏情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，小海豚緊緊跟在媽媽的后面，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子也跳起了歡快的舞蹈。跳著(zhù)正開(kāi)心的時(shí)候，小海豚突然發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，她緊張地四處張望，大聲喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅?你在哪里？我不知道回家的路呀！”可是四處靜悄悄的，找不到媽媽的蹤影，天越來(lái)越黑，小海豚著(zhù)急地哭了起來(lái)。
正在這時(shí)，一只美麗可愛(ài)的小海馬朝著(zhù)小海豚游過(guò)來(lái)，小海豚眼前一亮，心想這下可有救了，趕快擦干眼淚對著(zhù)小海馬大聲地說(shuō)：“海馬姐姐，我和媽媽走散了，找不到回家的路，你能送我回家嗎？”小海馬猶豫了一下說(shuō)：“不行呀，我也要趕著(zhù)回家，而且我的個(gè)子這么小，怎么能幫你呢，你去找別人吧�！闭f(shuō)完，小海馬頭也不回地游走了。
小海豚看著(zhù)小海馬游走的背影傷心極了。她在原地轉來(lái)轉去，不知該怎么辦。這時(shí)，一只大大的龍蝦向小海豚游過(guò)來(lái)，小海豚一看到大龍蝦立即大聲喊：“龍蝦哥哥，我找不到家了，你能送我回家嗎？”
大龍蝦怒氣沖沖地說(shuō)：“我心里正煩著(zhù)呢，我還有別的事要辦�！�
說(shuō)完大龍蝦揚長(cháng)而去，對小海豚的叫聲不理不睬。
天色越來(lái)越黑，小海豚心里更加著(zhù)急。這時(shí)一條小銀魚(yú)緩緩地游過(guò)來(lái)，但是小海豚并不報任何希望，她想小銀魚(yú)個(gè)子這么小，肯定幫不了我。但是小海豚還是有氣無(wú)力地說(shuō)：“小銀魚(yú)姐姐，我找不到家了，你能送我回家嗎？”小銀魚(yú)很爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可以送你回家�！薄笆裁�？請你再說(shuō)一遍�！毙『ｋ嗖幌嘈抛约旱亩�，急切地問(wèn)。小銀魚(yú)大聲說(shuō)：“小海豚你別著(zhù)急，我現在就送你回家好嗎？”小海豚高興地歡蹦亂跳，她緊緊跟著(zhù)小銀魚(yú)，很快找到了自己的家。
海豚媽媽看到自己的孩子安全地回到家，將小海豚緊緊擁抱在懷里久久不愿松開(kāi)，母女倆流下了高興的眼淚。海豚媽媽對小銀魚(yú)說(shuō)：“謝謝你把我的小寶貝送回家，我們全家都非常感激你�！毙°y魚(yú)說(shuō)：“不用謝，在別人遇到困難的時(shí)候，我們都應該伸出援助之手，這個(gè)世界才會(huì )更加美好！”
記憶中的小海豚娃娃作文 篇22
小海豚是個(gè)通人性的魚(yú)性動(dòng)物，它活潑可愛(ài)，非常討人喜歡，而小花貓是個(gè)天生愛(ài)吃魚(yú)的動(dòng)物，但是有一天，小海豚找不到媽媽了，這是怎么一回事呢？后來(lái)小海豚找到了媽媽?zhuān)且驗橛辛诵』ㄘ埡退』锇榈膸椭�，這又是怎么一回事呢？小海豚和小花貓依依不舍不肯離開(kāi)，這又怎么辦呢？故事是這樣發(fā)生的……
一天，小花貓獨自來(lái)到大海邊釣魚(yú)，它一邊釣魚(yú)一邊暗暗下定決心：這次我可不能三心二意地釣魚(yú)了，這次我要一心一意地釣條大魚(yú)。不一會(huì )兒，一只小海鷗飛來(lái)了，他停在小花貓面前，說(shuō)：“小花貓，小花貓，我們一起去捉迷藏，好嗎？”雖然小花貓很想去，但是它堅定地說(shuō)“我不去我還要釣魚(yú)，你還是去找別人玩吧！”小海鷗只好飛走了。又過(guò)了一會(huì )兒，一只小熊來(lái)到了小花貓身邊，它說(shuō)“小花貓，小花貓，我們去捉蝴蝶，好嗎？”雖然小花貓很想去，但是它還是堅定地說(shuō)：“我還要釣魚(yú)，你還是去找別人玩吧！”小熊只好走了。
就在這時(shí)，一只小海豚離開(kāi)了媽媽的身邊，它東游游，西瞧瞧，一會(huì )兒摸摸珊瑚，一會(huì )兒抓抓海星……玩地可開(kāi)心了。但是它不知道，自己已經(jīng)離開(kāi)了媽媽的身邊。不知不覺(jué)，小海豚已經(jīng)游到了小花貓釣魚(yú)的地方，并且看到了小花貓魚(yú)鉤上的魚(yú)餌—小蚯蚓，它上去聞聞，哇，真香��！它咬住了小蚯蚓，海面上漾起一道道波紋，小花貓也覺(jué)得魚(yú)竿往下沉，它使勁往上一拎，��！一條小海豚，小海豚知道自己上當了，拼命地叫喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 笨墒菦](méi)有回應，小海豚這才真正地知道：自己已經(jīng)離開(kāi)了媽媽。小海豚傷心地哭了。小花貓見(jiàn)到此景，很慚愧，它覺(jué)得自己應該幫助小海豚找媽媽?zhuān)谑�，它便對小海豚說(shuō)：“小海豚，你別傷心，我和你一起找媽媽?zhuān)脝�？”小海豚�?tīng)了這話(huà)，似乎高興了許多，它說(shuō)：“太好了，那就謝謝你了！”于是，小花貓便和小海豚一起去找媽媽。
小花貓先找到了小海鷗，它對小海鷗說(shuō)：“小海鷗，小海豚找不到自己的媽媽了，我們一起來(lái)幫助它，好嗎？”小海鷗很愿意，它說(shuō)：“好��！
我負責在空中偵察，發(fā)現小海豚媽媽之后馬上報告！”小花貓又找到了小熊，他對小熊說(shuō)：“小熊，小海豚找不到媽媽了我們一起幫它找媽媽?zhuān)脝�？”小熊也很愿意，它說(shuō)：“好��！我嗓門(mén)大，又會(huì )爬樹(shù)，肯定能找到小海豚媽媽的！”于是它們分頭行動(dòng)，小海豚看見(jiàn)有那么多的人幫助它，高興地跳起了舞，跳了一支又一支，小花貓也高興地手舞足蹈。正在這時(shí)，小海鷗報來(lái)了喜訊，它氣喘吁吁的說(shuō)：“我……我看見(jiàn)小海豚的媽……媽媽了，它……它就在不……不遠處，也正在找……
找小海豚呢！”小海豚聽(tīng)見(jiàn)媽媽也在找它，恨不得自己也長(cháng)一雙翅膀，趕緊飛到媽媽的身邊和媽媽會(huì )合，小花貓看出了小海豚的心思，它對小海豚說(shuō)：“小海豚，你別著(zhù)急，我馬上就讓你和媽媽會(huì )合�！庇谑切』ㄘ埍阕屝『ｚt叫小海豚的媽媽來(lái)接小海豚回家。小海鷗速去速回，不一會(huì )兒就把小海豚的媽媽給帶到了小海豚的身邊，小海豚見(jiàn)到了自己的媽媽?zhuān)吲d地投進(jìn)了媽媽的懷抱。小海豚要走了，它看著(zhù)小花貓，小花貓也看著(zhù)小海豚它們兩個(gè)依依不舍，都不肯離開(kāi)對方，小海豚的媽媽說(shuō)：“好了，你們兩個(gè)別依依不舍了，這樣吧，以后每個(gè)星期的這一天，你們都在這個(gè)地方玩一會(huì )兒，然后再回家，怎么樣？”“好�！毙』ㄘ埡托『ｋ喈惪谕暤卣f(shuō)�！澳呛�，就這么辦吧，我們走了，再見(jiàn)！”
小海豚的媽媽說(shuō)。小海豚這才肯走。
小花貓和小海鷗正想回家，可一想：咦？小熊到哪里去了？小海鷗說(shuō)：
“小花貓你在這等著(zhù)，我去找小熊�！边^(guò)了一會(huì )兒，小花貓聽(tīng)見(jiàn)了小海鷗的聲音，它順著(zhù)叫聲找到了小海鷗，小海鷗說(shuō)：“小熊在樹(shù)上睡得正香呢！”小海鷗和小花貓一起叫道：“小熊！”小熊被驚醒了，它迷迷糊糊地說(shuō)：“小海豚的媽媽我沒(méi)找到，但我做了一個(gè)找到了小海豚媽媽的夢(mèng)，嘻……”小海鷗和小花貓都笑了！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇23
在海底世界里，新一批學(xué)生又從海底公安學(xué)校畢業(yè)了。小海豚就是其中的一員，他被分派到陸海戶(hù)口部，擔任戶(hù)籍警。每年一度的戶(hù)口普查工作開(kāi)始了，部長(cháng)海龜對小海豚說(shuō)：“你剛參加工作，經(jīng)驗不足，還是我來(lái)吧！”“不用，不用，這點(diǎn)小事還用得著(zhù)您？我去就行了！”說(shuō)著(zhù)，小海豚就騎上專(zhuān)用車(chē)一溜煙似的跑了。
不一會(huì )兒，他來(lái)到了海龍家，敲了敲門(mén)，問(wèn)：“有人嗎？查戶(hù)！”門(mén)開(kāi)了，卻不見(jiàn)海龍出來(lái)。小海豚低頭一看，海龍在自己腳下了呢！原來(lái)，海龍個(gè)子很小，哪兒有小海豚想的那么大呀！
“對不起，海龍媽媽?zhuān)也恢滥阌羞@么小。我是新來(lái)的戶(hù)籍警，來(lái)查一下戶(hù)口！”“哦，是這樣啊，不過(guò)你弄錯了，我不是海龍媽媽?zhuān)沂呛｝埌职�！”“什么？你是海龍爸爸？可你的肚子為什么這么大？”小海豚一臉驚奇�！笆沁@樣，每到產(chǎn)卵季節，海龍媽媽就把卵產(chǎn)放在我的育兒袋里，讓我孵化。除了我，海馬也是由爸爸撫育后代的！”小海豚驚奇地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！”
海豚查完了戶(hù)口，告別了海龍，來(lái)到琵琶魚(yú)家�！罢垎�(wèn)您是琵琶魚(yú)爸爸嗎？我是查戶(hù)的�！薄安�，我是琵琶魚(yú)媽媽?zhuān) ?/p>
“怎么，戶(hù)主是您！琵琶魚(yú)爸爸不在嗎？”“在，在，可是他當不了戶(hù)主！他就是我身上的肉瘤！”說(shuō)著(zhù)，她指了指身上的一個(gè)肉瘤，“我們從小就在一起，親密無(wú)間，慢慢就分不開(kāi)了！”小海豚若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著(zhù)，他越過(guò)海灘，來(lái)到了黃鱔家門(mén)前，輕輕地敲了敲門(mén)，心里想：這次我可不能再唐突了�！罢垎�(wèn)您是黃鱔媽媽還是黃鱔爸爸？”“我先做媽媽后當爸爸�！薄斑@又是怎么回事？”“我們黃鱔小時(shí)候都是雌性的，長(cháng)大后只產(chǎn)一次卵，然后就變成雄性的了！”“哦，我知道了�！�
小海豚回到了辦公室，慚愧地對海龜說(shuō)：“海龜大叔，以后我一定向您虛心請教之后再去工作，我可不想再鬧笑話(huà)了�！�
記憶中的小海豚娃娃作文 篇24
清澈的海水中，小海豚在媽媽、爸爸的呵護下，自由自在地嬉戲著(zhù)。生活是多么幸福美滿(mǎn)。
可好景不長(cháng)，海水開(kāi)始變混變臭了，水面上還不時(shí)漂過(guò)一些白色的東西。小海豚頭暈、嘔吐，吃的一天比一天少了。更可怕的是，爸爸不知是什么原因，脾氣越來(lái)越壞，還不時(shí)動(dòng)手打小海豚呢。最糟的是，爸爸還用頭去撞礁石。嚇得小海豚哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职衷趺蠢�？”媽媽流�?zhù)淚說(shuō)：“是我們生活的環(huán)境被污染了，要趕快搬家�！�
當小海豚和媽媽準備收拾行李時(shí)，爸爸張大嘴巴向他們撲來(lái)，媽媽趕快拉過(guò)小海豚并用自己的身子擋住，自己卻被重重咬了一口，鮮血直流。媽媽忍著(zhù)疼痛，拉著(zhù)小海豚向前跑，可是眼前一片黑乎乎的，只好到處亂竄。也不知過(guò)了多久，小海豚已累得全身無(wú)力。這時(shí)，媽媽無(wú)力地說(shuō)：“孩子，我不行了，你爸已經(jīng)瘋了，你快走�！薄皨寢�?zhuān)乙湍阍谝黄��！薄翱熳�，別管我�！眿寢層昧ν崎_(kāi)他，掉頭游走。小海豚望著(zhù)媽媽遠去的背影，流下傷心的眼淚。
前面的海水越來(lái)越渾濁了，小海豚奮力向前游去，他只想找到一個(gè)好的地方停下來(lái)。突然，一張大網(wǎng)把他網(wǎng)住了，不管怎么掙扎，都無(wú)濟于事。網(wǎng)被慢慢地拉上水面，小海豚痛苦地閉上雙眼……
記憶中的小海豚娃娃作文 篇25
一天，小兔在海邊散步，這時(shí)是上午，太陽(yáng)金燦燦的，把小兔身體變得亮晶晶的;正在海水中玩游戲的海豚媽媽和海豚寶寶也伸出腦袋，在溫暖的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。
海豚媽媽看到了小白兔，她對著(zhù)小白兔微笑地說(shuō)：“小白兔，你好呀!好久不見(jiàn)!”“哈哈，好久不見(jiàn)”小白兔也禮貌地說(shuō)�！拔覀兒＠镉忻利惖纳汉�，我的好朋友小丑魚(yú)、海獅、海豹兩兄弟、素雅的水母姐姐、海龜先生和可怕的大鯊魚(yú)等等�！焙ｋ鄬殞氁贿呎f(shuō)，一邊夸張地比劃著(zhù)�！拔覀儾菰拇禾炖�，有郁金香，有大樹(shù)爺爺，有我最?lèi)?ài)吃的蘑菇、胡蘿卜等�！毙“淄眯χ�(zhù)說(shuō)。
“看來(lái)，大家生活的地方都是很美好的�！焙ｋ鄫寢屢馕渡铋L(cháng)地說(shuō)�！笆茄�，是呀�！毙⊥煤托『ｋ嘟械�!
記憶中的小海豚娃娃作文 篇26
Hell！大家好！我是一只可愛(ài)又活潑的小海豚，我生活在廣闊的大海洋中，以吃各種小魚(yú)為生。人們隨處可見(jiàn)我們充滿(mǎn)青春活力的身影在浪中跳躍嬉戲，也能聽(tīng)見(jiàn)我們銀鈴般清脆的叫聲，那是我們歡樂(lè )的歌聲�？墒�，如今，我們都不敢到海面上來(lái)玩耍了，也不敢再放開(kāi)喉嚨大聲歌唱了，因為全世界“海洋館”的工作人員看上了我們矯健漂亮的身材，要把我們抓去當動(dòng)物演員。
在海洋館里，一群又一群可憐的魚(yú)兒或海洋動(dòng)物被帶到這里，當上了生活痛苦的“囚犯”。我的生活最難熬了，雖然有吃有喝，但只是那么幾條小魚(yú)苗而已，還不夠塞牙縫呢。于是，原先我豐滿(mǎn)的身體馬上變得修長(cháng)。
當然，最可憐的還是訓練與表演，只要我一淘氣，一根銀光閃閃的鋼鞭就“啪”的一聲抽在我背上，疼得我齜牙咧嘴、哀哀尖叫。還有一次，“海豚展”上，人們喜歡我可愛(ài)的面容，非要和我合影，“咔嚓”響的相機、閃光燈閃成一片，嚇得我在池底一藏就是幾個(gè)鐘頭。
親愛(ài)的人類(lèi)，我知道你們很喜歡我，但請把我們放歸大海，那才是我們的家。我期盼你們趕快覺(jué)醒，不要讓我們海豚家族走上滅絕的不歸路，我們希望永生！你們能做到嗎？
記憶中的小海豚娃娃作文 篇27
這是一個(gè)風(fēng)高云淡的夜晚，兩只小海豚從平靜的海面上探出頭來(lái)，開(kāi)始玩起了水球，海豚洋洋把球踢得老高，這球竟不偏不倚地砸在海豚琪琪的頭上，砸得琪琪眼冒金星，她向上一看：“Oh,myGod，themoonisis……!”便暈了過(guò)去。海豚洋洋一看，可不是嗎，霧色朦朧，無(wú)暇的月光照映著(zhù)整個(gè)海面，一片銀光閃閃，月亮圓的像一個(gè)玉盤(pán)，正如詩(shī)中說(shuō)的：暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)。此生此夜不長(cháng)好，明月明年何處看。
“不對，這不像玉盤(pán)，像月餅!”琪琪醒了，連忙接茬。這時(shí)，一道亮光閃過(guò)，小海豚們一看，原來(lái)是嫦娥姐姐和玉兔來(lái)送月餅了，香味彌漫。洋洋一下子反應過(guò)來(lái)了：之所以今天月亮這么圓，是因為今天是中秋節!琪琪聞到香味，頓時(shí)覺(jué)得肚子餓了，嚷道：“這不公平!在端午節，有好多人往汨羅江投粽子，屈原在水里吃的可香了!為什么中秋節就沒(méi)有人給我們月餅吃?
小胖一家人來(lái)到海邊賞月。爸爸媽媽走在前面，小胖背著(zhù)一個(gè)大旅行包(里面全是月餅)呼哧呼哧地在后面跟著(zhù)，一邊走還一邊吃著(zhù)月餅：“哏，好香啊!再來(lái)一個(gè)元祖棗泥月餅�！薄靶 帧�，不～～許～～再”手機鈴聲響了，打斷了媽媽的河東獅吼，“喂，請問(wèn)是宋醫生嗎?我是老酷，我們家小酷吃了很多月餅，肚子疼的要命，您趕緊來(lái)看看吧!”電話(huà)那邊傳來(lái)這樣的聲音�！昂�，我馬上過(guò)去�！眿寢寬炝穗娫�(huà)，又吼道：小胖，你給我把月餅放下，你知不知道：鄰居小明家的老鼠小酷因為吃了很多月餅，肚子疼得要死，讓我趕緊去診治呢!你要是不想肚子疼，就別再吃了!”說(shuō)完，連忙往小明家奔去。小胖一聽(tīng)，嚇得一屁股坐到地上，把月餅扔出去老遠。
“咚”地一聲，月餅砸在小海豚的頭上：“太好了，也有人給我們月餅了!”，他們高興壞了，心想：這月餅能來(lái)第一次，也一定會(huì )來(lái)第二次，我們就坐在這里等第二個(gè)月餅來(lái)!可是，他們等了很久，也沒(méi)有第二個(gè)月餅來(lái)，索性玩起了‘水球’。小胖媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小海豚在頂月餅，覺(jué)得很有意思，便把月餅們都扔了過(guò)去……
記憶中的小海豚娃娃作文 篇28
在一片美麗的大海里，有一群海豚家族，其中有一對海豚夫妻，它們非常想有一個(gè)孩子，雖然過(guò)著(zhù)幸福的日子，但是總覺(jué)得少了一份樂(lè )趣。
突然有一天，一個(gè)新的生命誕生了，海豚媽媽生了一只可愛(ài)的小海豚，大家都很羨慕海豚媽媽。家族的朋友們決定給小海豚取一個(gè)好聽(tīng)的名字，可是取一個(gè)什么名字好呢？大家都在仔細的想，突然，海豚爸爸插了一句：“楚楚！”大家猶豫了一下，然后異口同聲地說(shuō)：“楚楚！這個(gè)名字太好了！”小海豚聽(tīng)后，也跟著(zhù)說(shuō)：“楚楚！楚楚！楚楚！”大家都笑了。
一個(gè)月后，小海豚楚楚長(cháng)大了，要離開(kāi)爸爸媽媽了，開(kāi)始準備一個(gè)人的生活。但是，楚楚舍不得爸爸媽媽?zhuān)幌腚x開(kāi)父母，可是，媽媽對楚楚說(shuō)：“楚楚，你已經(jīng)長(cháng)大了，要一個(gè)人獨立生活，不能再依靠爸爸媽媽了，你如果一個(gè)人去獨立生活，會(huì )學(xué)到更多的本領(lǐng)和新的知識�！背缓寐�(tīng)從爸爸媽媽的話(huà)去尋找新的知識和本領(lǐng)。
楚楚游啊游，看到了許多美麗的東西，感覺(jué)非常好奇，但它非常開(kāi)心，說(shuō)道：“原來(lái)離開(kāi)了爸爸媽媽以后，能看到那么多漂亮的東西呀！”但是，楚楚卻忘了爸爸媽媽是讓它去尋找新的知識和本領(lǐng)。
第二天，楚楚在玩耍時(shí)，沒(méi)注意到自己已經(jīng)遇到危險了。身后的鯊魚(yú)正準備吃楚楚時(shí)，楚楚這才反應過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)鯊魚(yú)，轉身就跑。楚楚快速的游著(zhù)，突然，它想到了媽媽以前對它說(shuō)，遇見(jiàn)鯊魚(yú)時(shí)要躲進(jìn)有兩個(gè)洞的木箱子或石縫里，當你躲進(jìn)洞里面時(shí)，鯊魚(yú)一定會(huì )想鉆進(jìn)去，它就會(huì )被卡住動(dòng)彈不得，最后會(huì )死去。楚楚按照媽媽說(shuō)的話(huà)，鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里，鯊魚(yú)卡在了洞口，楚楚看見(jiàn)鯊魚(yú)被卡住了，連忙從另一個(gè)洞口游了出來(lái)，楚楚這才放下心來(lái)。
看吧！只要你像故事中的楚楚那樣多學(xué)習一些知識和本領(lǐng)，遇到困難時(shí)，也就會(huì )很快就解決好辦法。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇29
大家好，我是小興，是生活在大海爺爺懷抱里的一只怏樂(lè )的小海豚。
我快樂(lè )地生活著(zhù)。每天早上，我會(huì )迎接燦爛而美麗的朝霞升起，護送溫暖而多彩的夕陽(yáng)落下。我常常在起伏的海浪間快樂(lè )地嬉戲、玩耍，就像一個(gè)天真的小女孩。
我隨海豚家族，長(cháng)年生活在大海爺爺的懷抱里，那兒就是我的家。到了漫長(cháng)的夜晚，天空就是我的被子，會(huì )出現繁星閃爍，打破夜空的寂靜，就像一個(gè)個(gè)會(huì )發(fā)光的小仙女來(lái)臨，守護著(zhù)整個(gè)藍色星球地球。到了這時(shí)，月亮公主也會(huì )來(lái)參加這個(gè)盛大的舞會(huì )，與星星仙女們一起舞蹈，給無(wú)邊無(wú)際的大海平添許多生趣。到了第二天早上，月亮公主和星星仙女們就會(huì )回家休息，為下一夜的舞會(huì )做充分準備。這時(shí)，代替月亮公主和星星仙女的，是太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公會(huì )升上天空，和它的老朋友大海爺爺打一個(gè)友好的招呼，然后它用自己的倒影陪著(zhù)海洋生物，陪著(zhù)我和我的家族，成為我們的好朋友。
我最喜歡與家人在大海爺爺的懷抱中旅行，因為這會(huì )使我感到非常的快樂(lè )，感到無(wú)拘無(wú)束！在漫長(cháng)的旅行中，我和家族的兄弟姐妹，團結友愛(ài)，守護著(zhù)屬于我們的家園大海深處。我們發(fā)過(guò)誓言：有福共享，有難同當！我們的小日子就這樣一天天地過(guò)著(zhù)，過(guò)得還不錯唉！
我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)，是一只貪玩的小海豚，大海就是我的游樂(lè )園。在這一望無(wú)垠的大海里，我會(huì )和家人、伙伴們一起玩沖浪，可有趣了呢！在你們看來(lái)，大海是會(huì )淹沒(méi)人的，可它對我們說(shuō)來(lái)是平地，是我們的沖浪樂(lè )園。
我是只可愛(ài)的小海豚，長(cháng)得還挺不錯！你看：我的小身體輕輕地拂過(guò)水面，海水就像爺爺的手一樣輕輕地撫摸著(zhù)我。擁有結實(shí)而強壯又是天藍色身體的我，每一天都會(huì )受人夸贊。我的皮膚藍而嫩，又特別的光潤亮滑，就像敷了面膜一樣，彈彈的。最引人注目的是我的魚(yú)鰭，形狀像極了一把半圓的藍藍的小扇子，它并不是我用來(lái)扇風(fēng)的。它的作用可比扇子大多了呢！要是沒(méi)有了它，我和我的家族就不能在大浪中正確地拉著(zhù)大海爺爺的胡子玩呢！你看，我沒(méi)騙你吧！
“哇”！“哇”！“哇”！好刺激呀！我們的身體就像是被大海爺爺拋了出去；落回來(lái)的時(shí)候，我的尾巴“啪”地一聲，打擊著(zhù)水面，濺起了陣陣浪花。我們集體的沖浪表演，會(huì )讓海邊的游人們駐足觀(guān)望，感覺(jué)如夢(mèng)初醒，會(huì )一直在海灘徘徊、觀(guān)望。你看，這一只海豚剛落入水，另一只海豚會(huì )呼一口氣，往上跳，立起挺拔的身子，就像一位站立的武士一樣，然后又落入大海爺爺溫暖的懷抱。我們在大海中不停沖浪，此起彼伏，玩得開(kāi)心極了！
我愛(ài)大海爺爺，更愛(ài)人類(lèi)，因大家都保護我、喜歡我。我是一只幸福的小海豚。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇30
大家好！我叫跳跳，是生活在大海里的小海豚。
最近，我們家族生活的那一片海洋，變得臭氣沖天。一望無(wú)際的海面上，漂浮著(zhù)各種各樣的垃圾。你看，有果皮、零食包裝袋、礦泉水瓶，還有被稱(chēng)為“白色垃圾”的塑料袋……就是這些垃圾，破壞了我們美麗的家園。你看，一具具腐爛的魚(yú)漂浮在海面上，我的許多小伙伴都不見(jiàn)了，真是可怕極了！
人類(lèi)��！你們可知道，我們海豚家族是多么向往以前自由自在的生活��！在湛藍的大海上，我和小伙伴們一起躍出海面，享受大自然清新的空氣。然而，現在那湛藍的海面消失了，留下的是骯臟的海洋；現在，我們的歡聲笑語(yǔ)不見(jiàn)了，留下的是一片沉寂。
人類(lèi)��！你們這樣還不夠嗎？你們又向大海撒下一張巨大的漁網(wǎng)，強行捕捉我們�，F在，我的同伴、我的爸爸媽媽都被捉走了。我很想知道，為什么你們人類(lèi)一定要捕捉我們呢？為什么人和動(dòng)物不能成為好朋友呢？
我好孤單��！我想要爸爸媽媽?zhuān)胍业男』锇閭�，更想要一個(gè)美麗、干凈、和諧的家園！快來(lái)幫幫我吧！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇31
在碧藍的大海里，住著(zhù)小海豚一家。一天，小海豚問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷茏约撼鋈ネ鎲�？”海豚媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)要小心，海里有許許多多的危險，看到夜晚來(lái)臨時(shí)，趕緊回家！”“知道了！”
她剛走出家門(mén)，就把媽媽的叮囑拋在了腦后。一會(huì )兒跟著(zhù)小魚(yú)弟弟鬧著(zhù)玩，一會(huì )兒又跟水母姐姐逛街。直到晚霞把海面染紅時(shí)，她才想起了回家的事情。她左看看，右看看，就是找不到回家的路了。黑夜來(lái)臨了，小海豚一想起媽媽的叮囑。不由得放聲大哭起來(lái)�！罢l(shuí)在哭呀？竟敢打攪我的美夢(mèng)！”小海豚聞聲望去�！霸瓉�(lái)是一條大鯊魚(yú)�。�！”大鯊魚(yú)定睛一看：“我還沒(méi)吃晚飯呢。晚飯竟然自己送上門(mén)來(lái)了，那我就不客氣了！”小海豚不停地游啊游，邊游邊喊：“救命！救命！”這時(shí)，小海豚的媽媽和爸爸來(lái)了，他們向著(zhù)大鯊魚(yú)狠狠的撞了過(guò)去，大鯊魚(yú)被撞的頭破血流，落荒而逃。
小海豚撲進(jìn)媽媽的懷抱，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁麓卧僖膊桓伊��！焙ｋ鄫寢屨f(shuō)：“孩子，下次再遇見(jiàn)這類(lèi)情況，要鎮靜哦！”
以后，每一次遇見(jiàn)突發(fā)情況，小海豚總能鎮靜的對應。這是因為他總能記住媽媽的這句話(huà)：“如果有突發(fā)情況，一定要鎮靜�！�
記憶中的小海豚娃娃作文 篇32
在美麗的海洋里，有一只可愛(ài)、聰明的小海豚，叫多多，他和很多海洋生物生活在一片美麗而又神秘的海域里。
“多多，你怎么啦？臉這么紅，恐怕是發(fā)燒了。得趕緊測一下體溫�！倍喽嗟膵寢屵呎f(shuō)邊以最快的速度將體溫表夾在多多的魚(yú)鰭下，沒(méi)過(guò)一秒中，只聽(tīng)“啪”的一聲，體溫表裂了，怎么回事？原來(lái)體溫表的最高溫度只有42度，多多的媽媽只好拿了一支測水溫的溫度表給多多夾上，因為這個(gè)表可以測量100攝氏度。過(guò)了兩分鐘，多多的媽媽拿出表一看，呀！80度！是不是這只表壞了？多多的媽媽還是不信，誰(shuí)家海豚能燒到80攝氏度呀！多多的媽媽靈機一動(dòng)，跑到廚房里叼了一只還活著(zhù)的小章魚(yú)，放到了多多的頭頂上，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嗞嗞”的響聲，一股香氣飄進(jìn)了多多的鼻子里，再一看原本白白的章魚(yú)，現在熟的都發(fā)紅了，由于多多的體溫過(guò)高，都能攤章魚(yú)了。多多的媽媽大吃一驚，尖叫道：“得趕緊去醫院啊，要不然等會(huì )自己就要被燒熟啦！”說(shuō)完就趕緊把一包退燒藥全都倒到多多的嘴里，多多剛喝一口水，只見(jiàn)一股白煙就從多多的口中冒了出來(lái)。
終于到了醫院，海獅醫生給多多打了“特大針筒退燒針”才將多多的燒退了。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇33
我永遠也忘不了我剛看見(jiàn)玩具小海豚時(shí)的情景。
貨架上放著(zhù)一條可愛(ài)的玩具小海豚：兩只圓圓的眼睛閃閃發(fā)光，粉紅色的魚(yú)背，雪白的魚(yú)肚，帶著(zhù)微笑的長(cháng)長(cháng)小嘴，兩只小鰭翅微微翹起，好像在向我打招呼。��！實(shí)在太可愛(ài)了，我站在貨架前不走了。我用手撫摸它，表面清涼柔滑，很舒服。這一刻，我決定要帶它回家，馬上向媽媽投去求助的眼光。媽媽過(guò)來(lái)一看標價(jià)，思考片刻決定不買(mǎi)，當時(shí)我的心涼到底了。
在回家的.路上，我苦口苦臉，心里一直想著(zhù)那可愛(ài)的粉紅小海豚，幻想著(zhù)如果帶它回家多么好��！我一定天天晚上抱著(zhù)它入睡，一起醒來(lái)。想著(zhù)想著(zhù)，我越走越慢。媽媽看到我這個(gè)樣子，好像心軟下來(lái)，就問(wèn)我是不是很想要小海豚？媽媽一問(wèn)，我的眼淚馬上流了下來(lái)，頭不斷搖擺，心想媽媽明知故問(wèn)，我裝著(zhù)不要。媽媽就說(shuō)：“就要期末考試了，如果你考得好就買(mǎi)給你吧！”聽(tīng)了媽媽說(shuō)，我心里下決心，一定要考好，把那可愛(ài)的小海豚帶回家。
等呀等呀，期末考試終于結束了，但當成績(jì)發(fā)下來(lái)后，我的成績(jì)一點(diǎn)也不理想，我想則會(huì )那可愛(ài)的小海豚肯定不能買(mǎi)了。我帶著(zhù)成績(jì)單回去給媽媽看，然而媽媽看了下我的成績(jì)就說(shuō)：“不要灰心，下次考好就行了。我們現在就去商場(chǎng)吧！我帶著(zhù)疑惑的眼神跟著(zhù)媽媽來(lái)到商場(chǎng)放著(zhù)那可愛(ài)的小海豚的貨架前，媽媽叫我喜歡哪個(gè)就拿哪個(gè)，我立刻拿起那小海豚遞給了媽媽。媽媽買(mǎi)下以后就帶我回家了。
回家以后，媽媽就問(wèn)我為什么成績(jì)考的那么不理想，我低下頭沒(méi)有回答媽媽。過(guò)了一會(huì )，媽媽就問(wèn)：“你知道我為什么給你買(mǎi)那個(gè)小海豚嗎？”我搖了搖頭，媽媽又說(shuō)：“因為我看到你這個(gè)學(xué)期做作業(yè)很認真，復習很用功，所以我買(mǎi)了給你。這次的考試成績(jì)是不代表一切的，只要你用心去讀，掌握課內外知識就可以了。只要這樣堅持下去，你一定會(huì )成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定以后一定要讀好書(shū)，取得好的成績(jì)，不讓媽媽失望。
這件事過(guò)去幾年了，我的成績(jì)一直上升著(zhù)�，F在，當我望著(zhù)那海豚時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的教誨�，F在小海豚雖然有些破舊，但是我每天仍然抱著(zhù)它進(jìn)入夢(mèng)鄉。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇34
今天，我和媽媽、爸爸到動(dòng)物園的海洋館觀(guān)看了海豚精彩的表演。
海豚先生和海豚小姐在訓練師的指揮下，表演了跳水、唱歌、打球、拉船等節目。在這些表演節目當中，最精彩的要數跳水了，你看！兩只海豚突然躍出水面，擺出優(yōu)美的姿態(tài)博得在場(chǎng)觀(guān)眾的歡呼聲后又潛入水底。表演唱歌時(shí)嘴里發(fā)出“呀呀”聲，好像歡迎我們呢！
散場(chǎng)時(shí)，海豚豎起尾巴搖來(lái)?yè)u去，好像在跟我們告別，也好像不愿意我們離去。
在回家的路上，我不禁可憐這兩只小海豚。白天，它們要在觀(guān)眾們面前表演節目，晚上，它們就要孤零零地呆著(zhù)。我想：聰明伶俐的小海豚也應該有個(gè)溫暖的家，它們的爸爸、媽媽一定在焦急地等著(zhù)它們，海豚的家在大海，它們是游泳的能手，書(shū)中說(shuō)，海豚的皮膚很特殊，游泳的速度每秒可達十五米，比一只輪船還要快，在這樣的小水池中生活它們怎能盡情的游呢？
如果能有一天在大海中看到它們，就太好了。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇35
在茫茫人海中，生活著(zhù)一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小海豚，和他的同伴們快樂(lè )的生活著(zhù)。
可是，這種日子過(guò)了不久，人類(lèi)打破了他們寧靜地生活。人類(lèi)大量捕殺海洋生物，大量工廠(chǎng)排放的污水污染了海洋。毒死了成千上萬(wàn)的小海豚的同胞，海洋面臨著(zhù)巨大的災難。小海豚下定決心一定要拯救海洋，保護環(huán)境。
傳說(shuō)中，海洋中有一顆海洋之心在危機時(shí)候可以?xún)艋Ｑ�，恢復海洋環(huán)境的作用，只有聰明，勇敢，意志堅定者才可找到。
于是，小海豚便向著(zhù)藏有海洋之心的“深海領(lǐng)域”出發(fā)。
途中，小海豚遇到了和它有同樣遭遇的小海蛇，小海龜，小海豹，小海馬，他們一起去神秘的“深海領(lǐng)域”尋找海洋之心。
他們要尋找海洋之心必須要經(jīng)過(guò)“神龍峽谷”“珊瑚迷宮”“火牙龍城”才可以到達“深海領(lǐng)域”。
他們走了三天便到藏有不死神龍的“神龍峽谷”，小海豚和伙伴們一進(jìn)去，便出現了一條巨大的神龍，攔住了去路，需要把他打敗才能走出“神龍峽谷”�？墒�，不論小伙伴們怎么怎么打都不見(jiàn)效，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，突然傳出一陣說(shuō)：“龍珠！”于是，小海豚讓伙伴們吸引神龍的注意力，趁著(zhù)神龍沒(méi)注意小海豚跳到巨龍身上，打破了龍珠，神龍應聲倒下！小伙伴們開(kāi)心的叫了起來(lái)。
接下來(lái)他們進(jìn)入了“珊瑚迷宮”，這個(gè)迷宮十分大，只有聰明，細于觀(guān)察的人才能找到正確的路，從而走出迷宮到達最后的“火牙龍城”，但這小小的迷宮能難倒我們的小勇士嗎？只見(jiàn)小海豚拿出一支筆，往經(jīng)過(guò)的地方都刻了記號，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)就走出了“珊瑚迷宮”，順利的向“火牙龍城”進(jìn)軍。
最后的“火牙龍城”是最難的，想通過(guò)“火牙龍城”必須經(jīng)歷九死一生，經(jīng)受住火的煎熬，只有意志堅定的人才可通過(guò)，獲得海洋之心。小海豚他們意志堅定，不怕烈火，經(jīng)歷九死一生，終于通過(guò)了“火牙龍城”，到了“深海領(lǐng)域”。突然“深海領(lǐng)域”中出現了一個(gè)人，原來(lái)是智慧老人，他說(shuō)：“你們的聰明，勇敢，意志堅定經(jīng)過(guò)了考驗！這顆海洋之心是你們的了，快回去吧，孩子們，去拯救海洋吧！”就在這時(shí)突然又出現了一個(gè)怪獸，原來(lái)是吞海巨獸，就是他在吞噬海洋，加上人類(lèi)的破環(huán)，海洋才會(huì )著(zhù)么快被污染，只見(jiàn)他說(shuō)：“我要吞噬海洋，吞噬海洋之心�！毙『ｋ嗾f(shuō)：“我們要誓死保衛海洋之心！”小海豚和伙伴們沖了上去和吞海巨獸進(jìn)行決斗，但他們怎么是吞海巨獸的對手呢？幾個(gè)回合下來(lái)便敗了，但吞海巨獸卻毫發(fā)無(wú)損�？尚『ｋ嗨麄儾环艞壚^續攻擊，但也無(wú)濟于事。就在吞海巨獸即將吞噬海洋之心時(shí)，海洋之神波塞冬出現了，他說(shuō)：“是你們永不放棄的精神感動(dòng)了我，我特地從宙斯那兒趕來(lái)幫助你門(mén)�！敝灰�(jiàn)波塞冬用海洋之錐和海神浪濤舞打敗了吞海巨獸，神奇的奪回了海洋之心，于是他們向海洋之心安放地——海洋中心出發(fā)了。
五位海洋勇士帶著(zhù)海洋之心回到了海洋中心，放入了海洋之心，海洋又恢復了寧靜，和平。又變的美麗，清澈。但是只有海洋之心還是不夠的，于是小海豚和他的伙伴們呼吁：“保護環(huán)境，人人有責，請大家一起保護我們的環(huán)境吧！讓地球更加美好！”
記憶中的小海豚娃娃作文 篇36
小海豚的媽媽天天都讓小海豚呆在家里，不讓小海豚出去。
有一次，小海豚實(shí)在是受不了了，它趁媽媽出去找食物的時(shí)候偷偷地游進(jìn)大海里。哇，原來(lái)外面的世界這么大、這么美呀！小海豚驚嘆不已。它游著(zhù)游著(zhù)，突然，一只鯊魚(yú)朝它游過(guò)來(lái)。幸虧它游得快，要不然早就被鯊魚(yú)吃掉了。它繼續往前游，突然，它覺(jué)得渾身都沒(méi)力氣，便坐在一塊石頭上。哪知道這是螃蟹的家呀！一只螃蟹爬了出來(lái)，用自己的大鉗子夾了一下小海豚。小海豚嚇了一大跳，使勁往家里跑。
這時(shí)它才知道媽媽為什么整天都讓自己呆在家里了。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇37
星期六，我觀(guān)看了一部動(dòng)漫電影，片名叫《追夢(mèng)小海豚》。
本片的主人公是一只擁有夢(mèng)想的小海豚——丹尼爾，他厭倦了整天在瀉湖里不是捕魚(yú)就是睡覺(jué)的單調而重復的生活，他夢(mèng)想著(zhù)要到遼闊大海里去探索，丹尼爾最大的夢(mèng)想就是能夠沖一次很大很大的浪。
一天，海洋之音的使者魔鬼魚(yú)告訴他，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要去追逐，不能停下追逐的腳步。就這樣，丹尼爾踏上了追逐夢(mèng)想的旅程。
在旅途中，丹尼爾結交了許多擁有夢(mèng)想的朋友，有膽小的烏賊——卡爾，寂寞的鯊魚(yú)、和藹的太陽(yáng)魚(yú)等等。途中，他遇到了食夢(mèng)者的追擊，要奪取他的夢(mèng)想，最終在他的朋友以及海洋之音的幫助下，食夢(mèng)者變回了之前的樣子——原來(lái)他也是一只擁有夢(mèng)想的海豚。
日食那一刻到來(lái)了，日食時(shí)的海浪最高最急最蕩人心魄，小海豚鼓起勇氣，在最大的海浪中自由地穿梭、跳躍，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
看完這部電影,我想:夢(mèng)想是每個(gè)人都必須有的,可以說(shuō)夢(mèng)想就是目標，沒(méi)有了夢(mèng)想,就沒(méi)有了目標,生活就成了一直循環(huán)往復的單調的事情,就好像為了生活而生活一樣,沒(méi)有了努力的目標,不知道要往哪個(gè)方向使勁,如同無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞,生活也就沒(méi)有了意義。
有人問(wèn)，什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是在所有的事情中你最想去做的，并且想方設法讓它成為現實(shí)的，這樣的想法就是夢(mèng)想。就如我們人類(lèi)，看到鳥(niǎo)兒在天上自由飛翔，就夢(mèng)想飛天，這個(gè)夢(mèng)想一代一代傳下來(lái)，又由一代一代人創(chuàng )新、完善，于是人類(lèi)發(fā)明了飛機，沒(méi)有翅膀的人類(lèi)生出了夢(mèng)想的翅膀，終于可以在天空中飛翔了�，F在，人類(lèi)已經(jīng)可以到達月球，在太空暢游。
夢(mèng)想不是一兩天就可以實(shí)現的，比如你夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，就需要你一天天的勤奮學(xué)習，一天天的積累知識，一次次的努力拼搏，也許要十幾年，也許要幾十年，我相信，只要夢(mèng)想之火不滅，即使為了這個(gè)夢(mèng)想再花費上更長(cháng)的時(shí)間，你也會(huì )心甘情愿的，因為你有了目標生活就不會(huì )空虛。即使你沒(méi)有實(shí)現你的夢(mèng)想，也沒(méi)關(guān)系，這并不重要，重要的是你付諸了實(shí)踐，更重要的是你樂(lè )在其中。一切事情都不要太注重結果，只在于過(guò)程，只要你在過(guò)程中體驗到了無(wú)比的充實(shí)和快樂(lè )，結果如何就變得不那么重要了。
有的人說(shuō)，我還小，還沒(méi)有什么夢(mèng)想，更談不上遠大了。其實(shí)夢(mèng)想不一定要遠大，只是給自己定一個(gè)目標，就像我一定要把字寫(xiě)好，之后變成我一定要把作文寫(xiě)好，后來(lái)變成我一定要通曉語(yǔ)文……一個(gè)個(gè)小的夢(mèng)想被實(shí)現后,就會(huì )有更大的夢(mèng)想,以后的夢(mèng)想就會(huì )越來(lái)越高了。
只有夢(mèng)想是遠遠不夠的，努力付諸實(shí)踐才能夠實(shí)現夢(mèng)想。如果人類(lèi)僅僅有“我終有一天會(huì )飛上天”這種夢(mèng)想而沒(méi)有人去付諸實(shí)踐的話(huà)，我想人類(lèi)肯定不會(huì )擁有飛機。正因為人類(lèi)常懷夢(mèng)想并不斷地去努力實(shí)現，人類(lèi)才會(huì )一路走到科技發(fā)達的今天。有些人夢(mèng)想雖好，說(shuō)的也漂亮,就是不努力實(shí)踐，終究也只是白日夢(mèng)而已。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讓一切美好的夢(mèng)想成為現實(shí)。
記住追夢(mèng)的丹尼爾小海豚吧，讓我們向他一樣去追逐自己的夢(mèng)想，永不停歇！Followyourdreams!Neverstopyourdreams!
記憶中的小海豚娃娃作文 篇38
學(xué)校放暑假了。小海豚樂(lè )樂(lè )把暑假作業(yè)做完了，整天和小魚(yú)、小蝦一起玩耍。
有一天，小海豚到了夜里十二點(diǎn)都沒(méi)回家，媽媽著(zhù)急了，趕忙報警，后來(lái)才知道小海豚在別人家里玩著(zhù)電腦呢！海豚媽媽想：如果再讓它這樣的話(huà)，它早晚就失蹤了！于是海豚媽媽給樂(lè )樂(lè )報了一個(gè)海豚鉆圈班。老師也是海豚，老師把小樂(lè )樂(lè )帶進(jìn)了教室。樂(lè )樂(lè )在第三排，老師開(kāi)始示范了。老師有一個(gè)專(zhuān)屬道具火圈，老師咬緊牙，奮力一跳，身上居然沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的火苗，下面響起熱烈的掌聲。
老師叫大家自己練習，樂(lè )樂(lè )和老師一樣咬緊牙關(guān)，奮力一跳，“哎呀！”樂(lè )樂(lè )摔了個(gè)頭朝地。
第二次，第三次，第四次……經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗后，小海豚樂(lè )樂(lè )絕望了。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，絕活都是練出來(lái)的，就像老師的鉆圈也不是天生的。精彩表演的背后是堅持不懈的努力�！庇谑菢�(lè )樂(lè )發(fā)憤練習，因為努力終于成功了。
這故事告訴我們要堅持不懈，堅持就是勝利！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇39
在美麗的太平洋里生活著(zhù)一群快樂(lè )的小伙伴。他們每天一起去上學(xué)，放學(xué)了之后一起在珊瑚叢中玩耍。
有一次他們連續好幾天都沒(méi)有看到小海豚的蹤影，就感到很納悶，于是他們就打算去小海豚家看個(gè)究竟。
他們透過(guò)窗戶(hù)看到了小海豚正在照顧受傷的媽媽。并且小丑魚(yú)在小海豚家的日歷上看到了“小海豚的生日”六個(gè)字。他們通過(guò)小海豚的鄰居才得知海豚媽媽在救即將落入漁網(wǎng)的海豚爸爸時(shí)被漁夫刺穿了魚(yú)鰭。于是第二天一早，他們請上赫赫有名的海龜大夫和神奇的魔術(shù)大王——海獅先生，一起來(lái)到了小海豚家。他們從小海豚家門(mén)口聽(tīng)到了小海豚那悲慘的抽泣聲和海豚媽媽那痛苦的呻吟聲�！斑诉诉�，咚咚咚”聽(tīng)到敲門(mén)聲，小海豚連忙起身來(lái)開(kāi)門(mén)�！斑�，你們怎么來(lái)了？”小海豚驚訝地張大了嘴巴，足足可以塞下十個(gè)小雞蛋了。
“我們是來(lái)給你開(kāi)生日party的！”小伙伴們異口同聲地答道，隨后簇擁著(zhù)進(jìn)了門(mén)。海龜大夫馬上用他那高超的醫術(shù)去救治海豚媽媽?zhuān)衿娴氖掳l(fā)生了，海豚媽媽的傷口竟奇跡般地愈合了。接下來(lái)，該是海獅大顯身手的時(shí)候了，只見(jiàn)他手一揮，小海豚的家煥然一新，他用手指對著(zhù)餐桌點(diǎn)了一下，哇噻！誘人的生日蛋糕和精美糖果，還有豐富的佳肴，整齊地擺放在桌上。他們一邊唱著(zhù)歌，一邊跳華爾茲，歡聲笑語(yǔ)一下子就充滿(mǎn)了整個(gè)家園。
生日party結束了，小海豚感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們帶給我這么多驚喜，但最打動(dòng)我的還是你們能幫助我度過(guò)難關(guān)的那份心意�！�
記憶中的小海豚娃娃作文 篇40
在碧藍碧藍的海洋里住著(zhù)一只可愛(ài)的小海豚，它的名字叫小小。有一天，一艘大船駛過(guò)海面。小小見(jiàn)了嚇得直哆嗦，驚慌失措，四處逃跑。因為它發(fā)現一個(gè)捕獵手拿著(zhù)一個(gè)大大的漁網(wǎng)，眼睛發(fā)出惡狠狠的目光，而且已經(jīng)盯住了它。捕獵手一定在想：這只海豚真鮮美，要是把它獻給船長(cháng)該多好��！小小沒(méi)跑多久就不幸地被捕捉了。
捕獵手把小小放在船的甲板上。小小沒(méi)有了海水，在甲板上痛苦的翻騰著(zhù)。善良的船員們一起叫著(zhù)：“快把它放了！快把它放了！”船長(cháng)也這么喊著(zhù)。捕獵手還是不死心，惱羞成怒地把小小和漁網(wǎng)一起扔進(jìn)了海里。小小回到海水里大口大口地呼吸！可是它還被困在漁網(wǎng)里。小小傷心地想：我真是太倒霉了，快來(lái)人救救我吧！于是它大聲呼救起來(lái)。
這時(shí)，一只海鷗聽(tīng)見(jiàn)了小小的呼救，一頭扎進(jìn)海里。小小看到海鷗趕緊說(shuō)：“好心的海鷗，你能救救我嗎？”海鷗二話(huà)不說(shuō)，直接用鋒利的嘴咬斷了漁網(wǎng)的繩子。小小飛快地從漁網(wǎng)里鉆出來(lái)，感激地對海鷗說(shuō)：“謝謝你！善良的海鷗！現在你需要我幫助你做什么嗎？”海鷗說(shuō)：“我只有一個(gè)要求，我是一只小海鷗，跟爸爸媽媽在海上捉魚(yú)�，F在我跟爸爸媽媽走散了，你能幫我找到他們嗎？”
小小自豪地對小海鷗說(shuō)：“你知道嗎，我們海豚可是有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，那就是我們可以發(fā)出超聲波。我能將你的爸爸媽媽定位，去找到他們！”小小說(shuō)著(zhù)就發(fā)出了超聲波，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就把小海鷗爸爸媽媽的位置確定了，并且告訴了小海鷗�？墒切『ｚt煩惱地說(shuō)：“我不認識那個(gè)地方，怎么辦哪？”小小調皮地說(shuō)：“我知道那個(gè)地方在哪，正是我跟我的小伙伴們戲水的地方！”
小小在海面上奔馳著(zhù)，小海鷗在天空里翱翔著(zhù)。他們在海面上歡快地唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦，我們是神奇的小航家！不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢地往前沖呀！”他們一路高歌，終于找到了小海鷗的爸爸媽媽?zhuān)⌒⌒∫哺暮门笥褌円黄鹜嫫鹚畞?lái)！海面上濺起一陣水花，水花潑到小小和小海鷗的身上，它們心里都感到無(wú)比的溫暖和快樂(lè )！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇41
那天，我和媽媽一起逛商場(chǎng)，走到玩具區旁邊，一個(gè)漂亮的小海豚娃娃映入眼簾，我不由自主地停下了腳步。
它有一身藍色的絨毛，像大海一樣純凈，那尾巴翹得高高的，好像即將跳起來(lái)一樣，栩栩如生。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一個(gè)像這樣的小海豚娃娃！”媽媽說(shuō)：“不行，我們家還欠別人錢(qián)呢！”我可不死心，央求媽媽說(shuō)：“就給我買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽堅持說(shuō)：“不行！”最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于說(shuō)：“如果你在期末考試中語(yǔ)數外全部得100分的話(huà)，我就給你買(mǎi)！”我可不會(huì )認輸，說(shuō)：“一言為定！”
立下承諾以后，我在期末復習時(shí)非常努力，不過(guò)到最后還是在語(yǔ)文上丟了1分，我垂頭喪氣地回到家，在自己的房間里唉聲嘆氣，想：小海豚買(mǎi)不到了。沒(méi)想到媽媽走到我的房間里對我說(shuō)：“我知道，你為了小海豚付出了很多，我決定給你買(mǎi)一個(gè)小海豚！”我轉憂(yōu)為喜，跳了起來(lái)：“耶！”
第二天我們就到商店里買(mǎi)了一個(gè)小海豚娃娃，我拿著(zhù)它，一會(huì )兒揉揉它的背，一會(huì )兒按按它的肚子，一會(huì )兒捏捏它的臉蛋，好久都不想放下。
現在，小海豚娃娃不再那么艷麗，但是我還是很喜歡它的，因為它是用我的付出換來(lái)的，它還在提醒我：永遠不要放棄，時(shí)刻要努力！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇42
過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一只玩具小海豚作為禮物。小家伙毛茸茸的，藍色的身子，白色的肚子，兩只圓溜溜的綠豆小眼調皮地瞪著(zhù)我，那模樣可愛(ài)極了。
從此，我便多了個(gè)好朋友。每天放學(xué)回家，第一件事便是坐在沙發(fā)上抱著(zhù)我的小海豚，告訴它我今天的快樂(lè )和煩惱。不開(kāi)心時(shí)，小海豚便成了我的“出氣豚”�？墒�，不管我怎么生氣，它總是靜靜地看著(zhù)我，那神情好像在說(shuō)：“別生氣了，快樂(lè )起來(lái)，唱支歌，沒(méi)什么大不了的�！庇谑�，我就會(huì )哼起小曲兒，心情也慢慢好了起來(lái)。
每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì )把小海豚放在枕邊，和它面對面躺著(zhù)。我會(huì )給它講故事，就像小時(shí)候媽媽給我講故事那樣。它微笑著(zhù)，安靜地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地，慢慢地，我們一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
早上鬧鐘響起，一睜開(kāi)眼，映入眼簾的又是我的小海豚。它依舊微笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“趕快洗臉刷牙，準備早讀，加油！你是最棒的！”于是，我便暗暗下定決心，努力學(xué)習，天天進(jìn)步！
有了我的小海豚，我不再懶惰；有了我的小海豚，我每天都在快樂(lè )成長(cháng)！
我愛(ài)你，我可愛(ài)的小海豚！
記憶中的小海豚娃娃作文 篇43
我小時(shí)候很喜歡小海豚，在我六歲過(guò)生日的時(shí)候，舅舅送給我一個(gè)可愛(ài)的玩具小海豚。我可喜歡它了。
這個(gè)小海豚很可愛(ài)，它身披藍色的皮毛，臉上是淺藍色的。一對寶石般的大眼睛好像在對我說(shuō)些什么。有趣的是它的嘴巴，它的嘴巴扁扁的，跟鴨子的嘴巴差不多。頭的旁邊有一對短短得鰭。在剪刀狀的尾巴下邊有著(zhù)白色的肚皮。遠遠望去，好像一個(gè)藍色的寶石。所以我給他取名“藍藍”。有一次我寫(xiě)完作業(yè)，我把我的“藍藍”放到了身旁，他雙眼盯著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“小主人，你要跟我玩什么游戲��？”我只好把它放在我的床頭，，悄悄對他說(shuō)：“小東西，該睡覺(jué)了，明天我還要上學(xué)啊�！庇谑�，我抱著(zhù)它睡著(zhù)了，我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小海豚長(cháng)大了，我騎上它去了美國、日本、英國……去周游世界�！捌饋�(lái)了，起來(lái)了！”原來(lái)媽媽把我從夢(mèng)中叫了起來(lái)。
小海豚帶給我很多快樂(lè )，我很喜歡它。
記憶中的小海豚娃娃作文 篇44
馬戲團里有一只小海豚，它整天自由自在地在水里游來(lái)游去。一天，海豚媽媽對它說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，是時(shí)候學(xué)跳圈了�！�
小海豚并沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習跳圈的想法，只是想去玩玩而已。開(kāi)始跳的時(shí)候，它一躍，結果還沒(méi)有跳到那個(gè)高度就掉下來(lái)了，旁邊的一只年輕氣盛的海豚輕輕一躍就躍過(guò)去了。并且驕傲地說(shuō)：“哼，別自不量力了。跳不過(guò)就不要跳了，不要勉強�！闭f(shuō)完便哈哈大笑。小海豚生氣地說(shuō)：“我一定會(huì )超過(guò)你的�！蹦侵缓ｋ嘤终f(shuō)：“就你還想超過(guò)我I，下輩子吧！”說(shuō)完搖搖尾巴高傲地走了。
“不蒸饅頭爭口氣！”從此小海豚便開(kāi)始不分黑白晝夜拼命學(xué)習跳圈，為的就是超過(guò)那只年輕的海豚，獲得年終大獎。而那只年輕的海豚整天在家玩耍變胖了許多，加上每天不鍛煉，變胖了許多，最終被人類(lèi)端上了餐桌。
日復一日，年復一年，年終大賽終于開(kāi)始了，參加的有一百多名選手，入選的只有八位。其中有當年的那只小海豚。但現在它是一只年輕的大海豚——歡歡。歡歡表演時(shí)它首先來(lái)了一個(gè)翻跟頭的表演又飛躍了跳圈……最終獲得了年終大獎。
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