記憶優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
記憶優(yōu)秀作文1
照片上的老爺爺是我的外公，他清瘦清瘦的臉上有幾條傷痕，尤其是那條又粗又長(cháng)的傷痕使我至今也忘不了。
外公在世的時(shí)候，我常依偎在他的懷里聽(tīng)他講遠古的故事，每次講完后，我都會(huì )眨著(zhù)調皮的眼睛興高彩烈地說(shuō)：“再講一個(gè)！"外公總會(huì )微笑著(zhù)用濃濃的鄉音緩緩地說(shuō)："好��！”
我不知道我為什么喜歡聽(tīng)外公講故事，也許是外公的慈愛(ài)誘惑著(zhù)我吧！
一天，太陽(yáng)溫暖地照著(zhù)大地，小鳥(niǎo)奏著(zhù)歡樂(lè )的曲子，小草在和小花門(mén)竊竊私語(yǔ)，整個(gè)大地都沉浸在一片莫名的喜悅之中。在我看來(lái)外面的世界可比家里有趣多了，趁媽媽不注意，我連忙溜出了門(mén)，一直盯著(zhù)我的外公馬上也跟蹤追了出來(lái)。
走在小路上，呼吸一下新鮮空氣，整個(gè)人都心曠神怡了。
我拉著(zhù)外公的手，蹦蹦跳跳地走在到田野里，地里許多人正在低頭勞作，鳥(niǎo)兒的歌聲連續不斷真像一曲激動(dòng)人心的交響曲。我一眼就看到了不遠處那滿(mǎn)山映紅的“仙桃”，桃子又大又紅，像一張張笑臉，正舉手跟我地招呼！真叫人眼饞��！我連忙跑了過(guò)去，笨手笨腳地就往桃樹(shù)上爬。外公一時(shí)不見(jiàn)我，臉都急紅了，后來(lái)才看到我在摘桃子，這時(shí)，懸著(zhù)的心才放了下來(lái)，連忙拄著(zhù)拐杖一步步艱難地走了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)；“小鬼，快下來(lái)，我來(lái)幫你摘吧！”
折騰了半天也沒(méi)有爬上去的我只好不心甘的從樹(shù)上跳了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭。外公松開(kāi)拐杖，伸手抱住了枝干，腳一蹬，就上了一步，就這樣慢慢地爬到了樹(shù)中央，當我抬頭時(shí)，外公似乎已經(jīng)筋疲力盡了，正在揮著(zhù)衣袖擦汗……再仰望時(shí)，外公正摘下了一個(gè)大桃子向我揮著(zhù)手，我高興地在下面拍著(zhù)小手，突然，我聽(tīng)到了外公一聲大叫，原來(lái)他的臉被樹(shù)枝刮破了�？粗�(zhù)下到了地面的外公臉上血跡，我心痛的直流眼淚，可外公卻只是用手絹捂著(zhù)傷口一個(gè)勁兒的說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事……
每次望著(zhù)照片上爺爺的傷疤，我頭腦中總會(huì )浮現出他老人家慈祥的面容。
記憶優(yōu)秀作文2
記憶這東西，若是有氣味的話(huà)，那就是樟腦的味道，甜而穩妥，像記得分明的快樂(lè )，甜而惆悵，像忘卻的憂(yōu)傷。
對于一件事情的熟悉，由于長(cháng)期的遠離，淡化，人為等因素的干擾作用，事件結構和組成事件的概括點(diǎn)受到事件的消逝，或出現轉折點(diǎn)，雖時(shí)間是具體與抽象的結合，但記憶卻是抽象的事物。一詞抓不著(zhù)，看不見(jiàn)，摸不透亦足以概括。
本是能夠表達愛(ài)的日子，卻永遠成了我們提及不成的言語(yǔ)，那是她的節日，同樣也是她母親的節日——母親節，可就是偏偏是那個(gè)節日，卻永遠成了她內心深處，抹不掉，也刪除不了的傷疤。她的突然離世，無(wú)疑成了她不言訴說(shuō)的語(yǔ)句�！笆郎现挥袐寢尯谩敝挥挟斈阌H身經(jīng)歷的時(shí)候，方能體會(huì )到真意，我的外婆就這樣里去了！可她的小棉襖就這樣，當她遇到困難，在生活中又不順心的事，她再也沒(méi)法像以前那樣去傾吐內心的不愉，慶幸的的我雖沒(méi)有山的庇護，但在她的呵護下，依舊想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)一樣自由在在的成長(cháng)，她深知，她的小棉襖是需要她的，所以她曾不讓她的小棉襖——我，受半點(diǎn)委屈，同樣，每到那個(gè)節日沒(méi)人敢提及，本作為兒女的我們，可以討她開(kāi)心的，可誰(shuí)又敢，誰(shuí)又有勇氣去觸及呢？那不僅成了她的憂(yōu)傷，也是為我們的記憶，走回過(guò)去的？
時(shí)光太過(guò)倔強，一只昂首向前，曾不眷戀和回頭張望，花大把大把的時(shí)間去細數一路走來(lái)的荊棘時(shí)的傷痕累累，然后在角落里，無(wú)助，迷惘，此時(shí)，卻是你給予我一雙豐盈的翅膀，讓我再次飛翔，那些早已掩埋的年少單純的夢(mèng)想，如同一日又一日的時(shí)光，永遠向前奔流，永遠不會(huì )老去，人們常說(shuō)“歲月不饒人”但無(wú)論時(shí)光怎樣流轉，無(wú)論歲月怎樣變遷，每一次回首和凝望，清晰在記憶里的是慈母的眼淚和愛(ài)意，這滴淚，這份愛(ài)，纏繞在心里用無(wú)絕期
時(shí)間不會(huì )隨記憶風(fēng)化，記憶亦不會(huì )隨時(shí)間消逝。
記憶優(yōu)秀作文3
閃現著(zhù)一幅幅沒(méi)有定格的畫(huà)面火輝煌的都市，徘徊在十字街頭；在陽(yáng)光明媚的春天快樂(lè )地栽下心中的心愿之樹(shù)；在凋落的榕樹(shù)下，一個(gè)人悄悄地抽噎著(zhù)；在吹著(zhù)風(fēng)的黃昏，展望著(zhù)大海的波瀾。
是快樂(lè )，是悲傷，是安靜，還是躁動(dòng)，記憶中都充溢著(zhù)他們的身影。
記憶不是無(wú)聲的電影，有聽(tīng)的見(jiàn)的音樂(lè )，有笑聲，有哭泣的聲音，也不時(shí)會(huì )有瘋狂的嚎叫。
記憶也不是無(wú)味的白開(kāi)水，他有飯的香味，溫馨的飯香；有酒的味道，濃情的酒味；還有蜜的香甜，溫情的甜蜜。
翻開(kāi)記憶的筆記，記錄著(zhù)有聲有色的昨天，每一頁(yè)都講述著(zhù)昨天的故事。
歡笑和快樂(lè )是記憶中的天使，每一次回想，與他們悄然而遇，幸�？倳�(huì )掛在微笑的嘴角。
悲傷之中，忽然感到世界是美好，愉悅之中，欣然贊嘆一路走來(lái)，總有燦爛的晴天，更為明媚的陽(yáng)光。
歷史是一種記憶，濃墨重彩的記憶。
一個(gè)朝代的興盛，一個(gè)王朝的沒(méi)落，鼎盛的文化，屈辱的條約，無(wú)論是個(gè)人的歷史還是社會(huì )的歷史，都深深地刻在了記憶的圍墻之上。
已過(guò)去的記憶仍然叫人咬牙啟齒，記憶中，還可以安靜，平靜，寧靜。
后知后覺(jué)，記憶之墻上的一道道醒目的痕跡，都指著(zhù)昨天，警示著(zhù)今天支離破碎的過(guò)往被記憶的線(xiàn)纏繞著(zhù)，他和人一樣，似乎并不完美，想扔掉那些灰暗的記憶，但他不肯走，他要留下，他說(shuō)沒(méi)有黑暗，哪來(lái)的光明。
好吧，就帶著(zhù)所有的記憶，一起向前走著(zhù)，走了之后，才發(fā)現他是重要得不可丟棄。
好漢不提當年勇“記憶似乎應該受到排擠，過(guò)往的事似乎不應該被記憶所包容。
不！這不是記憶的真意，記憶也是現實(shí)的，他并不遙遠和虛幻，閉上眼，溫習著(zhù)寫(xiě)下的從前，一鼓無(wú)形的力量由記憶散發(fā)，布滿(mǎn)全身，站起來(lái)，握緊雙拳走向明天。
讓所有認為記憶只是毫無(wú)意義的留戀的人汗顏……
不論，挽留的是否都是最美，不論，殘留的是否會(huì )變得憔悴，更或者，不論，遺留的是淚水或欣慰，記憶，敞開(kāi)著(zhù)他的胸懷，帶著(zhù)他們一起在人生的道路上回味，高飛！
記憶優(yōu)秀作文4
一縷皎潔的月光灑落窗前，跟隨著(zhù)心底的那份回憶又回到了那個(gè)難忘的夏天……
由于剛剛轉學(xué)到陌生的學(xué)校，人生地不熟的，但卻意外地交了自己人生中第一個(gè)最知心的朋友。
夏日的陽(yáng)光總是那般殘酷，烈日下的我，焦急地思索著(zhù)午飯應該怎么解決？爸媽今天有事，要我自己安排午飯！朋友們也都說(shuō)他們父母不愿中午帶同學(xué)回家。哎！這下可難為著(zhù)我了。我一個(gè)小學(xué)生如果自己到飯店里吃飯，會(huì )不會(huì )遇到什么恐怖的事��？邊想我的腦海里還不斷浮現出電影里恐怖的片段。
“張揚，聽(tīng)說(shuō)你父母今天有事不在家！要不你中午到我家吃飯吧�！边@時(shí)站在我旁邊的一個(gè)同學(xué)輕聲問(wèn)道。我趕快扭過(guò)頭，卻是一臉茫然：我們兩個(gè)并不是很熟��！可望著(zhù)他那真誠的眼神，忽然一下子便記起了什么似的。
對！他叫譚潤宇，總是喜歡幫助別人。班里不管誰(shuí)遇到困難都會(huì )找他幫忙，他的好人緣可是有目共睹的，那一刻仿佛有一種神奇力量的牽引，我暈暈乎乎地點(diǎn)著(zhù)頭，算是答應。
在回家的路上，我們一路有說(shuō)有笑，無(wú)話(huà)不談，而且我們的想法總會(huì )驚人的一致，或許那就叫做“共同語(yǔ)言”？就在將要踏進(jìn)他家門(mén)的一瞬間，我忽然莫名地緊張起來(lái)：“你媽媽不會(huì )不高興吧？”他也看出我的緊張，慌忙安慰道：“我媽對人很好的，她非常好客�！�
“媽?zhuān)一貋?lái)了，今天還帶了個(gè)同學(xué)�！薄芭�，是潤宇回來(lái)了��！你帶哪位同學(xué)回來(lái)了？”阿姨說(shuō)著(zhù)，面帶笑容從廚房走了出來(lái)了。她果然很熱情，于是極度放松心情的我頓時(shí)感覺(jué)到：哦，到家了。
升入中學(xué)，我們早已不在同一個(gè)班了，但我想友誼的烙印永遠不會(huì )因為時(shí)間和距離而消失。心與心碰撞出的火花也會(huì )一直閃爍……
記憶優(yōu)秀作文5
那網(wǎng)狀的糕點(diǎn)，交織豐富的情感，咬下的每一口酥脆，仿佛都在傾訴一則動(dòng)人的故事，那吸引人的糕點(diǎn)，就是可口的松餅，只要一見(jiàn)到松餅，就像是小學(xué)同學(xué)又再次陪伴在我身旁。
仍舊記得那個(gè)日子，在畢業(yè)的前夕，老師規畫(huà)了一系列的活動(dòng)，其中一項，就是感謝師恩──做松餅給老師們品嘗。那一天，完全要我們“自己來(lái)”，由于當時(shí)我很受老師青睞，就理所當的擔任我們組的組長(cháng)，憑著(zhù)在夜市看到做雞蛋糕的小販的制作過(guò)程，我開(kāi)始指揮組員們工作：有人在烤盤(pán)上抹奶油；有人調配松餅粉；有人負責量各種食材……，現場(chǎng)可說(shuō)是兵荒馬亂，好不容易準備就緒，我緩緩的將松餅糊倒入烤箱的骨頭造型的模型，蓋上蓋子，開(kāi)始漫長(cháng)的等待……
明明只要兩分鐘就能烤熟了，為什么我總覺(jué)得時(shí)間彷如停止運作？過(guò)了像是一整年的等待，“叮！”的一聲，松餅烤好了！我迫不及待的翻開(kāi)烤箱，一陣濃郁的香味立即撲鼻而來(lái)，而那乖乖躺在烤盤(pán)里的骨頭，焦黃色的表皮散發(fā)出迷人的光芒，組員們爭先恐后的一個(gè)人夾了一塊骨頭松餅，快速的送入口中，深怕被他人搶走，此時(shí)，一個(gè)好朋友對我說(shuō)：“組長(cháng)！我們一人一半！”這句話(huà)令我窩心不已，見(jiàn)他將松餅分成二半，一半遞給我，我咬了一口，感覺(jué)它是如此松軟，沒(méi)有調味料卻如此甜蜜，吞進(jìn)肚子里，像是陽(yáng)光按摩我的胃，沒(méi)有翅膀也能飛！我們還嘗試了許多口味，像巧克力、草莓、起司……，并分送給老師和同學(xué)們吃，大家品嘗之后都贊不絕口，讓我們組的成員都高興極了！
我對松餅的記憶，是在小學(xué)畢業(yè)之際，我愛(ài)它的味道，更愛(ài)它的意義，一咬下松餅，那熟悉的感覺(jué)，就像我的同學(xué)，雖然現在大家已經(jīng)各奔東西，但我知道，那股香氣，會(huì )一直把我們連在一起。
記憶優(yōu)秀作文6
那段記憶如蠟燭，使我的心中總是充滿(mǎn)著(zhù)暖洋洋的氣息;如甘泉，在一次次的落寞中滋潤我的心;如清茗，那甘洌的滋味一直縈繞唇齒間，深蘊清香。
那是一個(gè)雨天。雨下得不大，但又細又密，天地如兩塊藕片，而雨絲便是那藕片間的藕絲。我吃過(guò)早飯，帶上雨傘，走出家門(mén)。一股清新的空氣充斥在鼻腔之中，我打著(zhù)傘走在街上。
時(shí)間還早，我走得不算快。走了一會(huì )，我覺(jué)得有點(diǎn)不對，但又想不出是哪不對。思索片刻，我意識到自己忘記帶口罩了。我急了，怎么辦?我記起來(lái)書(shū)包里好像有，于是脫下書(shū)包，拉開(kāi)一看，沒(méi)有，我更急了。此刻我忽然覺(jué)得自己在一群戴了口罩的人中像個(gè)另類(lèi)，低著(zhù)頭蹲在街邊店鋪的檐下，不說(shuō)話(huà)。路上的行人匆忙地走著(zhù)。我想著(zhù)：怎么辦啊，沒(méi)戴口罩，校門(mén)是進(jìn)不去的……我想著(zhù)想著(zhù)，眼淚不由得掉了下來(lái)。
雨停了，我抬頭看了一眼，卻見(jiàn)路上的行人走得更匆忙了。在那么多人中，沒(méi)有一個(gè)人注意到我。我把頭埋進(jìn)臂彎中，淚水又不爭氣地滑落。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣腳步聲，越來(lái)越近。我疑惑地抬起頭來(lái)看了一眼，她徑直朝我走來(lái)，俯下身子，問(wèn)：“你怎么了?”她的聲音很好聽(tīng)，我愣了一下，隨后，眼淚又掉了下來(lái)�！澳銊e哭呀�！闭f(shuō)著(zhù)，她從包里拿了張紙，替我擦了擦眼淚。我邊說(shuō)邊哭，她聽(tīng)了事情的原委后，笑了起來(lái)，“不就是一個(gè)口罩嗎，喏，給你�！彼龔陌忻鲆粋�(gè)袋子，里面裝著(zhù)一個(gè)嶄新的口罩。我猶豫了一下，隨即伸手接過(guò)口罩，站起身來(lái)，朝她鞠了個(gè)躬，鄭重地對她說(shuō)：“謝謝!”她笑道：“不客氣�！比缓�，她朝我揮了揮手，坐上車(chē)走了。我戴上口罩，邁著(zhù)輕快的腳步向學(xué)校走去。
溫暖無(wú)處不在，或許在一個(gè)不經(jīng)意間，你就會(huì )被溫暖到。那一段溫暖的記憶，永遠銘刻在我心里，久久不散……
記憶優(yōu)秀作文7
那天，我終于下定決心，將我的房間清理一遍，先是書(shū)架，接著(zhù)是書(shū)桌……突然，我在那灰暗的角落發(fā)現一本相冊，上面蒙著(zhù)厚厚的一層灰，費了大約4-5張紙巾才算是擦干凈了。我坐上了床，小心地打開(kāi)相冊，仿佛只要我稍微用點(diǎn)勁兒，它便會(huì )碎成渣渣。
這是我小時(shí)候的相冊，第一頁(yè)是一些零散的照片，是我和各“家”好友的合照。每一張合影都讓人苦笑不得，不管跟誰(shuí)合影，我都比別人胖出一圈，高幾寸（我班的同學(xué)年紀大都比我大）。也就在這時(shí)，我的腦海浮現出小時(shí)候與同伴一起嬉戲的場(chǎng)景，什么也不用想，一起賽跑、一起搭積木、一起賽紙飛機…….仿佛也聽(tīng)到了小時(shí)候同學(xué)叫我“涂涂（我的小名）”，所有人都是快樂(lè )的，即使有些幼稚，時(shí)光的逝去也讓我一陣心酸。
翻開(kāi)第二頁(yè)，老師的照片正貼在這兒。我猛然想起有一次老師讓我們跳麻袋。輪到我了，不知道什么原因，我突然跌倒在地，突然一股濃郁的血腥味闖入了我的鼻孔——我流鼻血了！老師趕緊過(guò)來(lái)，先是愣了一下，連忙做了一些措施后緊急送我去了醫務(wù)室。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當時(shí)我的半張臉都被鮮血染紅了。
翻開(kāi)第三頁(yè)面，我大量的“藝術(shù)品”都陳列在此，看著(zhù)我想起了我的“著(zhù)作”。一幅草原圖，這在我的佳作，草長(cháng)上天際，仿佛是要跟毒辣的太陽(yáng)表達自己的痛處；牛失去了它右側的大腿�；貞浧饋�(lái)這些天馬行空的想象，我也會(huì )心一笑！
人的記憶有時(shí)被塵封在一道道大門(mén)內，被你不經(jīng)意的動(dòng)作或某個(gè)老物品兒打開(kāi)，重啟了一段程序，重溫了那一段美好。
記憶優(yōu)秀作文8
獨自坐在窗前，拾起一張時(shí)空旅行的郵票，貼在心頭，任回憶的時(shí)光機將我帶至過(guò)往的一處。我看見(jiàn)一位穿著(zhù)印地安人服裝的小女孩，嘴角泛著(zhù)一絲得意的笑容。
在我就讀幼兒園的第二個(gè)夏天，學(xué)校舉辦了化妝大會(huì )，每個(gè)人都想方設法打扮自己，但個(gè)性迷糊的我卻忘了這件事。直到前一天深夜才猛然想起告訴媽媽?zhuān)股盍�，許多店的鐵門(mén)都已拉下，媽媽懊惱地皺著(zhù)眉，試圖從打了死結的思緒中扭出些方法。她走到客廳，扯下桌巾披在我的雙肩，垂落到我的腳邊，接著(zhù)將父親的黑皮帶放到我的額頭上比劃，又從玩具箱里翻出銹了的魔法棒，我原本深鎖的眉舒展開(kāi)了。媽媽逗弄著(zhù)我，從花盆里摘一朵小黃花別在我的發(fā)際，我則故意將另一塊泛黃的布披在她的身上，在笑鬧間化解了原來(lái)凝重的氣氛，彎起的嘴角漾著(zhù)一絲的甜蜜。第二天早晨，我穿上媽媽用褐色桌布縫制的外袍，臉上黏貼條狀彩色膠帶作為印地安人的標志，頭上頂著(zhù)父親亮閃閃的黑皮帶頭箍，我蹦蹦跳跳地甩著(zhù)兩條辮子，化身為一個(gè)印第安女孩。我永遠記得踏入幼兒園時(shí)老師、朋友的連連驚呼，我更永遠記得那一個(gè)夜晚與媽媽擁有的溫馨記憶。
至今，媽媽的笑容仍深深鐫刻在我腦海中，那抹微笑帶了點(diǎn)溫柔，摻了些剛強的意志，不管遇見(jiàn)任何困難，她都能夠知道下一步怎么解決。那一次的裝扮，使我的心被一股暖流融化，化為我嘴中的蜜糖，甜味兒在口中漾開(kāi)�？粗�(zhù)媽媽專(zhuān)注的臉龐、明亮的雙眸，全心將愛(ài)隨著(zhù)一針一線(xiàn)縫入，也把滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)播入我的心田。因為這個(gè)裝扮，我發(fā)現當我為了深?lèi)?ài)的人努力時(shí)，那顆單純付出的心是最閃耀動(dòng)人的，極其貴重的，如一朵永不凋零的花，在生命中散播著(zhù)馨香的氣息。
我輕輕撫著(zhù)有些粗糙的桌巾，指尖輕觸著(zhù)媽媽的一針一線(xiàn)，想象愛(ài)的樹(shù)苗從五指尖迸發(fā)成枝繁葉茂的大樹(shù)。望著(zhù)這件承載著(zhù)愛(ài)、童年與喜悅的衣裳，我仿佛再一次看見(jiàn)那個(gè)甩著(zhù)辮子的女孩奔向帶著(zhù)笑的媽媽。
記憶優(yōu)秀作文9
有些人說(shuō)：時(shí)間就像時(shí)光沙漏里的小石子在持續跌落中漸漸地消逝。而我認為時(shí)間卻給了大家回憶滿(mǎn)滿(mǎn)。
假期時(shí)，外婆從成都市回上海過(guò)年�；蛟S是心血來(lái)潮，那一天外婆非得讓我陪她去她童年住過(guò)的老房子看一下。老房子坐落于大統南路星路一帶，那邊有一個(gè)叫“永明里”的小弄堂。
一路上，外婆激動(dòng)得像個(gè)孩童一樣告訴我著(zhù)她童年的有趣的事。她講那邊之前是普通民眾區，弄堂的路窄小，假如二輛單車(chē)相對而行，務(wù)必要有一個(gè)人停住貼墻才可以讓另一方根據。那邊的房子緊挨著(zhù)房子。假如一家吃飯的桌子依靠窗子，隔壁鄰居要是開(kāi)啟窗就能夾到他們家的菜。聽(tīng)見(jiàn)這兒，我高興得前仰后合，這界面真是讓我無(wú)法想象。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，早已來(lái)到到達站。一下車(chē)，我與外婆都愣住了。盡收眼底的并不是外婆嘴中狹小的弄堂和密不可分的房子，只是寬闊的大馬路和一幢幢摩天大廈。外婆猛然一些迷失，細語(yǔ)細語(yǔ)道：“都拆了，都沒(méi)了”�！巴馄�，即然來(lái)啦，大家還是去瞧瞧吧！”我寬慰道。外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因此，我陪著(zhù)外婆，沿著(zhù)她記憶里的方位慢慢地走著(zhù)。她一邊走，一邊講到：“這是我兒時(shí)和小孩子一起跳皮筋的弄堂口。進(jìn)來(lái)第一家是修鞋的，正對面是一家裁縫師鋪。兒時(shí)家中日常生活標準差，僅有直到新年才會(huì )做一件新衣服。每每那時(shí)候，我也會(huì )每日跑去服裝店了解衣服褲子搞好了沒(méi)有�！蓖馄诺哪槻繋е�(zhù)微笑，我好像看到了她童年穿上新衣服時(shí)的愉悅。外婆又然后說(shuō)：“每到夏季吃過(guò)晩飯，家家戶(hù)戶(hù)都是會(huì )搬上好多個(gè)小凳子坐著(zhù)弄堂里納涼。由于家中很小，12個(gè)平方米住著(zhù)七口人，入睡都會(huì )隔樓上，確實(shí)太熱。那時(shí)作夢(mèng)都想能住上中一點(diǎn)的房子呀！”
聽(tīng)著(zhù)外婆講訴著(zhù)以往，看見(jiàn)眼下巍然聳立的建筑，確實(shí)讓我難以相信，僅僅幾十年的歲月，上海市居然會(huì )出現這般天翻地覆的轉變�；蛟S再過(guò)幾十年，一切又會(huì )發(fā)生變化。
記憶優(yōu)秀作文10
天是藍的，水是清的，油菜花開(kāi)了，可太陽(yáng)快要落山了。一條灰色的小狗搖著(zhù)尾巴，一路嗅著(zhù)，還帶點(diǎn)小跑，來(lái)到了河邊，嗅嗅水，憩了一下水面，又掉頭跑開(kāi)了。一個(gè)背藍的確良布書(shū)包的小學(xué)生握著(zhù)根柴棒，攪著(zhù)水面上黑壓壓的小蝌蚪，戲謔那吻著(zhù)柴棒的小蝌蚪。那書(shū)包有點(diǎn)破了，露出書(shū)的一角。小男孩身穿粗布褂，一雙退了色的力士鞋沾滿(mǎn)了泥土，鞋尖隱約破了，露出了拇指尖。
滿(mǎn)塘的新蘆葦七長(cháng)八短地伸著(zhù)尖尖地腦袋，在風(fēng)中張望著(zhù)擠撞著(zhù)。塘邊上一群山羊凌亂地走著(zhù)跑著(zhù)戲鬧著(zhù)，一位同樣有著(zhù)羊須的、腰間系著(zhù)布帶的老人胳肢下夾著(zhù)一根長(cháng)鞭，兩手捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，端坐在塘堤上，呆滯的目光對著(zhù)遠方若有所思。哦，袖上端的破縫里還掛著(zhù)一老花鏡呢。蘆葦上一會(huì )落下一群麻雀，喳喳嘰嘰的叫個(gè)不停，一會(huì )又嘩地一哄飛散了。
男孩用柴棒撈起幾枚大小不一的田螺，在手心玩了玩，忽然，抬手把一枚小的田螺投向河塘深處的水面，激起幾朵小小的水花。男孩笑了，伸出左手，用手背抹了一下嘴上掛下的鼻涕，又彎下腰，小手在水里搖了搖，算是洗了。又一抬右手，手心剩下的那幾枚田螺同時(shí)飛散在河塘的水面上......一只長(cháng)腿的白色羽毛的水雀應聲飛出蘆葦叢，緊張地越過(guò)那位放羊老人的頭頂，鉆進(jìn)了遠處的莊稼田里。男孩的臉上露出一絲遺憾，——笑容消失了。
夕陽(yáng)笑了笑，越過(guò)村莊頭的樹(shù)梢，不見(jiàn)了。天邊、田邊、河塘、草叢，淡淡的霧氣漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，羊群在村口消失了。男孩還是沒(méi)有回家的意思，他跨過(guò)一土墩橋，剛想離去。突然，他發(fā)現橋洞口那攔魚(yú)的竹籬笆被水沖歪了，不時(shí)地能看到有魚(yú)兒從缺口處跑出去。他沒(méi)有一絲的猶豫，麻利地脫掉那腳上的力士鞋，取下書(shū)包，站到那橋洞口的水里，小心地動(dòng)手扶正那竹籬笆......
村里的燈火亮起來(lái)了。偶爾，有大人在叫小孩子的吃飯聲從村里傳出。 -
后來(lái)，有人問(wèn)那男孩去哪了，我說(shuō)，那男孩就是我！
記憶優(yōu)秀作文11
又是六月的第三個(gè)周末，之前還不怎么覺(jué)得有什么感覺(jué)，就像是空白的記憶，有個(gè)模糊有熟悉的身影一直存在著(zhù)。
生活似乎不像是想象的那么美好，但總是有他在支撐，母親也在為此操勞著(zhù)，他思考尋找著(zhù)各種賺錢(qián)的方法，但好運似乎不太怎么眷戀，收入總是屈指可數，但勉強也可以說(shuō)是收支平衡。忙碌了一年，落下的只有一個(gè)過(guò)程感受，好像有些悲哀，但在經(jīng)濟社會(huì )中，能夠做到這一步，可以說(shuō)已經(jīng)是特別讓人滿(mǎn)足的了，我們自食其力，雖然沒(méi)有寬闊的'房產(chǎn)，豪華的車(chē)子，但一家人可以，生活在一起，有說(shuō)有笑，健康快樂(lè )，這就可以了。我一直認為，我是一個(gè)平凡的人，想要追求平凡的生活，但有時(shí)侯感覺(jué)自己不能夠那么自私，有個(gè)人，他在為你不辭辛勞的奔波著(zhù)，有一天你也要具備照顧他們的能力，至少要能夠讓他們有足夠的精神和物質(zhì)保證，能夠在有限的時(shí)間里，安穩的享受生活。所以，我們要快速的成長(cháng)起來(lái)，成熟起來(lái)，在時(shí)間里與年華奔跑競速，因為，我們在成長(cháng)的同時(shí)，他們也在慢慢變老，我們成長(cháng)的速度遠不及他們衰老的速度，一個(gè)人的身體狀況隨著(zhù)年齡的增長(cháng)日益下降，我們不得不承認這點(diǎn)，這就是現實(shí)。我們處在天涯海角，也許看文章的你在他們的身邊，也許在一個(gè)及其遙遠的地方，無(wú)論你在哪里，都要記得他們的一顰一笑，一言一語(yǔ)，愛(ài)不一定都是有聲有形的，父愛(ài)無(wú)聲，母愛(ài)無(wú)言，他們的沉默寡言更應該讓我們深思，為什么不能夠常�？吹剿麄兊男δ�？
我們都在尋找美好的未來(lái)，幸福的生活，但幸福的時(shí)光是小時(shí)的記憶，大手牽著(zhù)小手，走在泥濘的道路上，雨后，雪后，霧中，陽(yáng)光下，深夜里，每時(shí)每刻，和他們在一起的日子，留下的無(wú)言的記憶。
記憶優(yōu)秀作文12
翻開(kāi)精美的日歷，我細數著(zhù)春節將要臨，那是我們中華民族的傳統節日，更是我期盼的佳節，因為只有這幾天，我才能放下沉重的學(xué)**，放松自己的心情，享受著(zhù)一年中最歡樂(lè )的日子。
春節前,家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明,家家都把房子打扮得整整齊齊，別具一格,各有各的個(gè)性他們把買(mǎi)的年貨放得滿(mǎn)地都地買(mǎi)的年畫(huà)怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好了有的正著(zhù)貼,有的倒著(zhù)貼,還有的歪著(zhù)貼,各有千秋人們把買(mǎi)的菜全部都弄好了,只等春節一到,就可一飽口福了家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準備迎新年。
小時(shí)候，還不記事，那時(shí)候的春節，是從照片和家人們的口中得知的。家里清掃干凈，除舊迎新，家長(cháng)們抱著(zhù)尚不懂事的孩子們上街去，幾乎每一個(gè)小孩子的手里都有多彩的氣球或是糖果……
長(cháng)大一些，記事了，初一早上被整耳欲聾的鞭炮聲吵醒，穿上夢(mèng)寐以求的新衣，跟著(zhù)家長(cháng)拜年去。那時(shí)的孩子們其實(shí)并不在意是否能收到他人的祝福，只是希望收到更多的壓歲錢(qián)。見(jiàn)到叔叔阿姨說(shuō)事業(yè)，見(jiàn)到長(cháng)輩說(shuō)健康，一個(gè)個(gè)紅包就到手了……
上了小學(xué)后，開(kāi)始了學(xué)**，每一天都在盼望著(zhù)過(guò)年，期待著(zhù)漂亮的新衣，美味的食物，厚厚的紅包，多彩的煙花。和家長(cháng)上街，不再是被家長(cháng)抱在懷里，不再拿著(zhù)多彩的氣球，而是拉著(zhù)家長(cháng)的手，有時(shí)會(huì )因為好奇心而松開(kāi)，但是馬上又被“捉回”，但那時(shí)的新年不是只有歡樂(lè )，過(guò)完元宵節，壓歲錢(qián)就要上交了，這無(wú)疑是一場(chǎng)“災難”……
現在，已經(jīng)到了初中，對于春節的理解已經(jīng)不單是節日那么簡(jiǎn)單，對小孩子們說(shuō)，春節可以拿到壓歲錢(qián)，在新年中長(cháng)大一歲；對于工作繁忙的大人們說(shuō)，春節是舒緩緊張的神經(jīng)，和家人團聚的日子；而對于我們學(xué)生，春節是最歡樂(lè )的假期，擺脫繁重的學(xué)**壓力……
我們對于春節的記憶，隨著(zhù)時(shí)間的推移而漸漸改變，我們也慢慢的長(cháng)大。
記憶優(yōu)秀作文13
鞋柜里有一雙手工編制的毛拖鞋，厚厚的鞋底，鞋面是用紫紅色的毛線(xiàn)編制而成的，乍看上去像一對烏篷船。它既沒(méi)有時(shí)尚的外表，也沒(méi)有高檔的材料，可它就是那么溫暖，那么舒服，像姥姥的手在為我取暖。
這雙鞋是姥姥前年送給我的。我從那時(shí)起一直穿到現在。穿了兩年多，鞋面上有了許許多多的毛球球,像一粒粒的黑珍珠，鞋底也是一邊高一邊低了。
好幾次，爸爸都勸我：“你這拖鞋太舊了，該換了吧！”
我總是不耐煩地說(shuō)：“還可以再穿，我很喜歡它�！�
如果我的回答爸爸還會(huì )對我善意地搖搖頭，或者笑一笑，我就會(huì )情不自禁地要告訴他：“你知道我為什么舍不得丟它嗎？”
這是個(gè)讓生命在霎那間變得非常溫柔的回憶。11歲那年的冬天，和往常一樣，放學(xué)后我一進(jìn)門(mén)就脫掉運動(dòng)鞋準備換上拖鞋。當我把腳像往常一樣要伸到拖鞋里時(shí)，用腳探了半天可是一看原來(lái)擺放拖鞋的地方卻空空如也，我急切的問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢l(shuí)動(dòng)了我的拖鞋，它在哪里？”這時(shí)，廚房里傳來(lái)了熟悉的聲音，姥姥探頭對我笑了笑，朝我指了指地上，“這就是你的新拖鞋了，好看嗎？”
我的眼前一亮，一雙嶄新的拖鞋靜靜的躺在地上，它有些與眾不同，我迫不及待的換上。穿上鞋的那個(gè)瞬間，腳底下變得溫暖，心也變暖了。連忙抬起頭想謝謝姥姥，可她卻已經(jīng)進(jìn)廚房做飯了。厚厚的鞋底隔絕了寒冷，我望著(zhù)姥姥在廚房操勞的背影，不由得心頭一酸，感覺(jué)溫暖包圍著(zhù)我，驅走了刺骨的寒冷。
我常常穿著(zhù)姥姥做的毛拖鞋，是姥姥手上的余溫讓我覺(jué)得暖和。這余溫讓我永遠記在心頭。
記憶優(yōu)秀作文14
記憶中總有那樣一些片段，永遠鮮活，永遠溫暖。
黎明，蒙蒙白霧。起床鈴似乎也在寒冷的冬天凍成了冰凌，刺進(jìn)耳朵里十分突兀。起床的時(shí)候不到六點(diǎn)，外面總是霧霾彌漫，稀稀落落的有幾顆孤星。在冬天，離開(kāi)床總是最困難的，內心在半夢(mèng)半醒之間不斷地掙扎。睜開(kāi)眼，發(fā)現同學(xué)們都已開(kāi)始疊被，才一下坐起來(lái)，又一次沖入冬日冷滯的空氣中。離開(kāi)那張床，開(kāi)始新一天的學(xué)習，我們喚醒龍泉的新一天，用歡笑和汗水為它寂靜的冬注入新的活力。在冬天的黎明，我感受到龍泉的生動(dòng)，看到它在冰天雪地里的生機盎然，學(xué)會(huì )享受那些料峭的日子。
正午，烈烈燦陽(yáng)。午休時(shí)刻總是龍泉的一天中最喧鬧的時(shí)候。我們總是在宿舍里聊著(zhù)大大小小的趣事，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，有時(shí)也思索著(zhù)，感悟著(zhù)。龍泉的生活緊湊，匆忙，我們只有在這時(shí)候和同學(xué)推心置腹地交流，暢談生活和理想。在夏天的正午，我感受到龍泉的可愛(ài)，看到它在暖陽(yáng)下活潑靈動(dòng)，學(xué)會(huì )溝通和理解。
夜晚，悠悠清風(fēng)。下了晚自習回到宿舍，結束一天的奮斗。與宿舍老師輕松地聊聊家常，和朋友笑嘻嘻地插科打諢，最后終于回到自己溫馨的床上�；叵胍惶斓慕�(jīng)歷，疲憊，困難，但也昂揚，堅定。風(fēng)從紗窗里吹進(jìn)，輕輕吹拂著(zhù)龍泉辛勞的一天，捎來(lái)家人的祝福，捎去游子的問(wèn)候。在這萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，我靜靜地思索，想未來(lái)，想人生，在思索中沉沉睡去。在春秋兩季的夜晚，我感受到龍泉的閑適，看到它在拼搏之后欣慰的微笑，學(xué)會(huì )獨立地生活。
每當我在凜冽風(fēng)寒中獨行，在漫漫黑夜里摸索，我總會(huì )想起龍泉中學(xué)給我的一切堅韌和勇氣，想起那些永不褪色的回憶。有了回憶，龍泉中學(xué)就永遠溫馨；有了堅韌，龍泉中學(xué)就能再書(shū)寫(xiě)新的傳奇；有了勇氣，龍泉中學(xué)就櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，一往無(wú)前，所向披靡。
記憶優(yōu)秀作文15
海霞，和你相處這么多年，我們從未吵架。也舍不得和你吵架，也沒(méi)有吵架的理由。偶爾會(huì )和你耍點(diǎn)小脾氣，你說(shuō)我小心眼。而我卻說(shuō)，我不是對誰(shuí)都小心眼的。因為在乎你，所以就特別的在意你；
因為在乎你，所以就特別的關(guān)注你；
因為在乎你，所以才會(huì )對你有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣；
也是因為在意你，所以才反感別人接近你；
也是因為在意你，所以才說(shuō)話(huà)無(wú)所顧忌，失去了原意。
也許是因為太熟悉，說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔隨心所欲，但絕不是不把你放在心里，這一切都因為太在意，怕失去。
本來(lái)心里惦記你，不想讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，說(shuō)出去的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)卻是背道而馳，讓你感覺(jué)到有些絲絲涼意，其實(shí)這不是我的本意，是我太在意��！
你對我的好，其實(shí)我心里很明白也清楚。其實(shí)，越熟悉，就應該越保持距離，留住這美好的一切，不應該肆意破壞。在我的心里，你是我的唯一，也是我最美好的回憶，我不敢奢求永遠的唯一，但我知道這段甜美的愛(ài)戀，會(huì )是我今生唯一的眷戀和記憶！
有你陪伴的這些年，我感覺(jué)我是全世界最幸福的人。經(jīng)常給你唱歌，雖然我知道自己唱的不好，但那是我用真心用真情在給你唱我心底對你的溫情。
在我最難過(guò)的時(shí)候，想起你的話(huà)語(yǔ)，想起你對我的期許，在空虛的心靈里住著(zhù)你，是你一直陪著(zhù)我走過(guò)。心里有你陪著(zhù)我，我從未感覺(jué)到孤單，當淚水爬滿(mǎn)腮的時(shí)候，還是你溫情脈脈的柔情蜜意，在我的心里綻放陽(yáng)光般的美麗！
海霞，這一路有你，是我最溫暖的生命加油劑！不管我怎樣，你從未放棄，給我的都是鼓勵和動(dòng)力！你說(shuō)我們相約二十年，我想說(shuō)我們相約一輩子！
你給我的不只是回憶，更多的是感激、溫暖和珍惜！
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