模糊的記憶_650字作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的模糊的記憶_650字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我，是一個(gè)健忘的人。
對于過(guò)去的事，我不會(huì )記得太多，也不會(huì )特意去記太多。
每次談起往事，無(wú)奈，只能泛舟在記憶的海洋——苦苦搜尋。
那天，我正在尋找著(zhù)什么，一個(gè)發(fā)光的東西吸引了我。
我泛舟過(guò)去。
那是一個(gè)四四方方的東西。里面的美景數不勝數。
我要靠近一些，仔細看清楚。
忽然，我被吸了進(jìn)去。
周?chē)黄诎怠?/p>
等我再看清周?chē)鷷r(shí)，只見(jiàn)我在一戶(hù)人家里。
那里，有一個(gè)小男孩，正在看著(zhù)一本書(shū)，（他似乎沒(méi)看見(jiàn)我），只見(jiàn)他看著(zhù)看著(zhù)，忽然大笑起來(lái)，那聲音是那么的天真，我忽然想起，我小時(shí)候是不是和他一樣這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這么天真？回過(guò)神來(lái)，再看他時(shí)，只見(jiàn)他又低頭讀起那本書(shū)來(lái)，還不時(shí)微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像讀懂了什么。
又是一片黑暗。
我來(lái)到一所學(xué)校。
今天的天氣特別好，那朗朗的讀書(shū)聲清晰的`傳入我的耳朵，順著(zhù)走去，來(lái)到一間教室外，透過(guò)玻璃，又看見(jiàn)了那個(gè)小男孩。他的手里，依然有一本書(shū)，還是在哪里讀著(zhù)，微笑著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)頭，那臉上，充滿(mǎn)稚氣，所作所為，卻不顯幼稚。
仍然一片黑暗。
我來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)。
炙熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，我漫不經(jīng)心地走著(zhù)。忽然，在樹(shù)蔭下，又是那個(gè)男孩，手里一本書(shū)，聚精會(huì )神的讀著(zhù)，時(shí)而點(diǎn)頭，微笑，只是在他的臉上，看不見(jiàn)了那些稚氣，留下的，是那一份份的成熟，是哪一點(diǎn)點(diǎn)的穩重……
看著(zhù)看著(zhù)，我好像想起了什么，“那不是……”
剛待喊出時(shí)，卻又被什么東西吸了進(jìn)去。
等我再看清周?chē)鷷r(shí)，仍是在記憶的海洋中。
終于看清了那個(gè)東西，那是一本裝訂精美的書(shū)。
書(shū)名就是《模糊的記憶》。
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