心靈深處的記憶作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的心靈深處的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈深處的記憶作文 篇1
來(lái)也匆匆，去也匆匆，不知不覺(jué)時(shí)間就在身邊靜悄悄地溜走。一些往事的記憶模模糊糊，可仍至今日，我清晰的記者當年“那個(gè)小女孩�！彼请[藏在我心靈深處的記憶。
已近黃昏，由于掃地回家晚了些，我背著(zhù)書(shū)包奔在回家的路上，回家路上有一條幽靜小路，小路兩旁有鮮花綠草的陪伴，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的伴奏，鮮花以草兒作舞伴，被一支看不見(jiàn)的指揮棒引領(lǐng)著(zhù)，匯成一曲優(yōu)美的交響樂(lè )。每當路過(guò)這兒，在煩躁的心情，剎那間，被美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿趕跑了，一起在這個(gè)“快樂(lè )的天堂”嬉戲玩耍。這次，卻被一個(gè)“不速之客”攪亂了。我依舊在這快樂(lè )的天堂中遨游，前面忽然傳來(lái)隱隱約約的哭啼聲。心情被這不速之客給破壞了，很生氣，前面看個(gè)究竟。一個(gè)小女孩蹲在草叢間泣不成聲，我想上去教訓一番，不要隨意踐踏草坪！我氣沖沖地走到她跟前，才恍然大悟。
小女孩在哭泣，晶瑩剔透的淚珠滴落上一棵小草上，我問(wèn)：“你在這做什么，怎么晚還不回家？”她只言片語(yǔ)：“姐姐，你能幫我弄點(diǎn)水，小草被一個(gè)足球欺負了，我幫他療傷�！蔽页靶Φ卣f(shuō)：“小草都這樣了，你是救不活的�！彼晃业脑�(huà)刺激哭得更大聲了。我說(shuō)：“好了，好了，我幫你弄點(diǎn)兒水來(lái)�！蔽遗芑丶�，找了一個(gè)干凈的水瓶，舀了一些水，給小女孩把瓶子傾斜倒到手上的水，像小草灑去，“且，我就說(shuō)就不活把，還白費心思�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，小草奇跡般的挺直了身桿兒，在這個(gè)黃昏的陽(yáng)光的照耀下這棵小生命，碧綠碧綠的，顯得格外生機。一陣清亮的微風(fēng)伴隨而來(lái)，小草歡舞著(zhù)那隨風(fēng)而起的葉子好像在訴說(shuō)：謝謝你們的幫助，小女孩兒臉上也露出了笑容。此時(shí)，我卻愣住了。
在夕陽(yáng)的余暉中，一個(gè)堅強挺拔的影子，一顆純真善良的心，使這條幽靜小路頓然盎然生機，而此時(shí)，這個(gè)頑強的小生命，這條幽靜的小路，還有那個(gè)善良天真的小女孩都成為了我心靈深處中最深刻的記憶。
心靈深處的記憶作文 篇2
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途中，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身病痛飄灑一地，我們累卻無(wú)從止歇。我們痛卻無(wú)法回避，烈日雨來(lái)過(guò)，飛沙走石來(lái)過(guò)，我們布滿(mǎn)傷痕，還要面對一片片的荊棘的叢林。
十七歲？的我們如鮮花綻放般美好，渴望在即將來(lái)到來(lái)的中考中酣暢淋漓。在這段緊迫的時(shí)光中，我能有著(zhù)令我輕松的記憶，令我由衷的幸福。
漫步在美麗的校園中，看著(zhù)七、八年級學(xué)弟、學(xué)妹們在一起高談闊論，一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大笑，不由得想起曾經(jīng)。
小學(xué)時(shí)，總是為著(zhù)一顆糖的歸屬吵鬧，甚于“大打出手”。第二天又一起并肩，無(wú)慮的傻笑。在單純的環(huán)境下，不斷成長(cháng)，步入中學(xué)
初一時(shí)，意識開(kāi)始懵懂，渴望一些令自己充實(shí)，自己成長(cháng)的東西。開(kāi)始逆叛，開(kāi)始拒絕溝通，渴望證明自己，不愿被否認。無(wú)謂的爭搶一些虛榮的東西。滿(mǎn)足自己的心。
初二，內心開(kāi)始成熟，但終究還是孩子，更加逆叛，更加無(wú)謂，卻也想盡力的學(xué)。為了初二中重要的一環(huán)——生地小中考，但還是肆無(wú)忌憚，不懂裝懂。因為一點(diǎn)成績(jì)而高傲自滿(mǎn)。懂得時(shí)？又已過(guò)去一年。
初三時(shí)的我現在如同已被時(shí)間托著(zhù)，不斷奔跑。雖然感到時(shí)光飛逝，卻不能好好把握。只是被動(dòng)向前。
從學(xué)弟學(xué)妹們身上收回視線(xiàn)，望著(zhù)教學(xué)樓內不斷進(jìn)去，走出的忙碌？的身影，感到一絲復雜的情緒環(huán)繞著(zhù)我，白天的飛逝而過(guò)，只留下夜幕下的我們，在自己的屋中聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，把心中的記憶拿出，細細品味，任由酸甜苦辣在腦中綻開(kāi)，回憶著(zhù)那些幸福。陷入睡夢(mèng)。
心靈中的記憶，無(wú)論辛酸。困苦，還是甜蜜，幸福，終是繪成我們深處的記憶，記錄我們的成長(cháng)。在未來(lái)的磨難下給我們提供不竭的動(dòng)力。也是緊迫的時(shí)間中給自己的一絲輕松，伴隨我們乘風(fēng)破浪！
心靈深處的記憶作文 篇3
六年,恍然如夢(mèng),就這樣匆匆從我身邊而過(guò)……
初次見(jiàn)到蔡老師的情景至今仍讓我記憶猶新：上學(xué)第一天，剛剛踏入教室門(mén)，已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)，一片嘈嘈嚷嚷，我懷著(zhù)膽怯又好奇的心情坐在一個(gè)角落里。一會(huì )兒，從門(mén)外走進(jìn)兩位老師，其中一位著(zhù)一身深色套裙，之后，這位老師在黑板上寫(xiě)了“東”、“西”兩個(gè)字，并且說(shuō)：“放學(xué)時(shí)，大家都要記住家的方向，跟著(zhù)隊伍一起走�！蹦锹曇糨p柔極了，我心里一下子放松下來(lái)。后來(lái)的記憶就比較模糊了。
蔡老師給我的第一印象就是這樣——平凡、樸實(shí)、大方、溫柔。
以后蔡老師成了我們的班主任，隨著(zhù)跟蔡老師的相處，我又產(chǎn)生了新的感覺(jué)：一種特殊的親切感——既像相處了許多年,又像初次見(jiàn)面。
在上一、二年級的時(shí)候，我常常在課余或放學(xué)路上碰到蔡老師，每次見(jiàn)到我，老師總會(huì )向我投來(lái)深情的微笑，猶如一股春風(fēng)迎面撲來(lái)。這時(shí)我想大聲喊一聲“蔡老師好！”但卻又被這突來(lái)的甜美的笑弄得不知所措，因此我也總是用微笑回答。我認為當時(shí)我的臉準是紅的，似乎有些受寵若驚吧。
以后的六年，蔡老師的身影時(shí)常出現在我的眼中，有時(shí)，我會(huì )覺(jué)得她是我一個(gè)什么都很熟的親人來(lái)著(zhù)?有點(diǎn)象媽媽?zhuān)�是……好半天才回過(guò)神來(lái)，看，那不是我們敬愛(ài)的蔡老師嘛。
或許蔡老師給予我的微笑是平凡的，或許她給予我的眼神也是普通的，但在我的心中永遠是獨一無(wú)二的。
是蔡老師，在我童稚的心靈里插下一粒美好的種子，六年的風(fēng)雨使這粒種子生根、發(fā)芽，正孕育著(zhù)一股力量成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。
心靈深處的記憶作文 篇4
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)回，來(lái)時(shí)莫徘徊…
那一朵朵開(kāi)在我記憶深處的花朵讓我難以忘懷。
第一朵——不甘落后的雞冠花。
記得小學(xué)三年級時(shí)，我七級未能通過(guò)，我很傷心。但我并未向它低頭，我在心中默默地說(shuō)：“我就不信考不過(guò)了，明年我一定要考過(guò)八級�！睆哪且院�，每天我在閑暇之余都會(huì )去練琴，在學(xué)校琴房也練。我靜靜地，慢慢地，一個(gè)人練著(zhù)，雖然周?chē)灿性胍�，但仿佛已被空氣過(guò)濾了。在考級時(shí)，我努力平息著(zhù)自己緊張的心情，終于考過(guò)了八級，抹去了那不光彩的一面。
這一朵雞冠花永遠地開(kāi)在了我的記憶深處，抹也抹不掉。
第二朵——自信的百合花。
去超市買(mǎi)東西是必不可少的！可我在超市中的表現可不一般哪！那天，我與媽媽來(lái)到了超市中，在一個(gè)角落中，一雙五彩繽紛，適合我年齡的鞋子映入了我的眼簾，我一定要媽媽幫我買(mǎi)了，可媽媽覺(jué)得不太合適我。在我的百般請求下，媽媽終于“屈服”了。
回到家后，我穿著(zhù)新鞋跑來(lái)跑去，十分漂亮。這就是小時(shí)候的我——自信，但又有些可笑！它像一朵百合花一樣，在我心中隨風(fēng)飄蕩！
第三朵——芬芳四溢的玫瑰花。
每個(gè)人都有展現自我的時(shí)刻，我也不例外。
小學(xué)時(shí)，我上臺演奏過(guò)許多優(yōu)美的鋼琴曲，但那一次讓我難以忘懷。在典禮上，我與小柯要上臺四手聯(lián)彈，我們換好衣服后，準備上臺。只聽(tīng)主持人報到了我們的節目，我們走上臺，鞠了一個(gè)躬，便開(kāi)始彈奏了，優(yōu)美的音樂(lè )從指間流出，我都陶醉于其中了，那一次，是最的一次，也是演奏的曲目最難的一次。
那次的我，像玫瑰花一樣芬芳四溢；那次的我，讓我難以忘懷，它永遠開(kāi)在了我心中！
然而，歲月無(wú)情，滄桑變化，小學(xué)三百多個(gè)周末，我們走了過(guò)來(lái)……生活就是這樣，許多美好的事都隨著(zhù)時(shí)光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時(shí)分的那一抹余暉，就容自己再瞥一眼回味時(shí)的微笑吧！
那一朵朵開(kāi)在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打著(zhù)我的心扉，醉了！
心靈深處的記憶作文 篇5
人人都有回憶，甜蜜的、辛辣的、苦楚的，各種各樣，總會(huì )像閃電一樣在不經(jīng)意間掠過(guò)心頭，像游魚(yú)一樣浮在心間。
在我的回憶中，似乎沒(méi)有多少苦楚和辛辣，占據心頭的，大多是甜蜜。
可苦楚一現在眼前，就是驚心動(dòng)魄的。
那是一個(gè)美麗的夏天，太陽(yáng)公公笑逐顏開(kāi)，白云阿姨也格外清秀。這一天，本應是一家人高高興興的聚在一起談天說(shuō)地的，不應是待在醫院大談吃藥打針的。
爺爺的指頭因電鋸而斷了，大拇指接上了，中指卻離爺爺而去了。
現在，爺爺的手已好的差不多了，那事情也過(guò)去了，留下的，只用痛苦。
人們總向往美好的生活。我也是，心中閃過(guò)的一絲絲甜蜜總能使人開(kāi)懷大笑。
我心中的甜蜜，恐怕也只有友情之甜了。
我的朋友雖不多，卻都是世交。
有時(shí)也會(huì )鬧矛盾，這不，又開(kāi)始了。
不過(guò)這次不同往日，鬧了矛盾便孤苦伶仃的待在家里看電視。這次，我的表弟來(lái)了，有人陪我玩了。
高高興興地與我的表弟玩了兩天。終于要分離了，表弟躺在床上，不停地說(shuō)：“四點(diǎn)再走四點(diǎn)再走�！蹦棠虥](méi)有理他，去勸降爺爺了，最終，爺爺降服于奶奶了，于是爺爺奶奶的炮口一齊瞄向了表弟，表弟仍是堅守著(zhù)自己的陣地�？蔂敔斈棠痰呐诨鹛珡娏伊�，弟弟被打敗了。我和媽媽一齊去送他們，這時(shí)，是我和表弟分離前的最后一段時(shí)間了，我們卻都很高興，不想傷心的分離。
也許，你們看來(lái)，分離是痛苦的，可歡樂(lè )的分離，難道不如痛苦的分離嗎？
心靈深處的回憶固然好，可人們應該活在現實(shí)中，不能沉迷在回憶中。
心靈深處的記憶作文 篇6
閉上雙眼，往事歷歷在目。我猛地想起4年級的一件事——學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷。在我四年級時(shí)，�？匆�(jiàn)一些青年人騎自行車(chē)兜風(fēng)，當時(shí)我心里充滿(mǎn)了期盼：要是有一天，我也會(huì )騎車(chē)，該多好��！久而久之，這種想愿望慢慢地在我心里萌芽，生長(cháng)。一天，我請求表哥教我騎車(chē)。在我再三的請求下，表哥只好依著(zhù)我，帶我去公園學(xué)騎車(chē)。表哥領(lǐng)我來(lái)到公園：“騎車(chē)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你扶緊車(chē)把，再蹬腳踏就行了�！闭f(shuō)罷，我跨上車(chē)，我心里像揣了只兔子似的直跳。我抑制住自己興奮的心情，隨著(zhù)表哥學(xué)習。經(jīng)過(guò)我的不斷揣摩，技術(shù)突飛猛進(jìn)�！膀T車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單”我暗喜道。表哥見(jiàn)我騎得好，把手一放，我摔了個(gè)四腳朝天，頓時(shí)感覺(jué)一陣疼痛。我爬了起來(lái)對表哥大吼：“都是你不好，才害我摔得那么慘�！北砀缰闹�，對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，哪個(gè)人學(xué)騎車(chē)沒(méi)摔倒過(guò)呢？”我拍拍灰塵：“哥哥說(shuō)得對，我堂堂男子漢，怎能被這點(diǎn)挫折嚇倒？”我翻身上車(chē)，勇敢地向前蹬。這時(shí)，一塊“絆腳石”攔路，我又撲倒在地。我忍著(zhù)疼痛，跨上自行車(chē)，繼續小心騎著(zhù)。我再接再厲，現在，騎自行車(chē)已經(jīng)成了得心應手的事。
學(xué)會(huì )騎車(chē)的的那一剎那，我覺(jué)得天原來(lái)是那么的藍，云是那么的白，水是那么清……如今，學(xué)會(huì )騎車(chē)這件事已成我記憶中最驕傲的、最閃亮的一顆明珠。
心靈深處的記憶作文 篇7
心靈深處的回憶，隨著(zhù)時(shí)光飛逝，我想起了那年全家去張家界旅游的情景，讓我回味那到處是青山綠水的世外桃源。
我們一家人來(lái)到張家界，我看著(zhù)那些奇形怪狀的山形，小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我們坐在車(chē)上，曲折盤(pán)旋在山路上，閃過(guò)我的車(chē)窗上，外面是奇山秀水，仿佛我置身其中，看到大自然那雕刻家雕琢出的奇石，那郁郁蔥蔥的青松參天而起，緊緊地貼在嚴峻山峰上，那朦朧迷霧籠蒙住山峰，好一種“不知廬山真面目”的感覺(jué)。
我眼前這幅水山畫(huà)，驚嘆著(zhù)張家界的美，那不是陶淵明筆下的世外桃源嗎？
突然，媽媽跟我說(shuō)：“下車(chē)了�！蔽蚁铝塑�(chē)，看見(jiàn)了高高的“天下第一梯――百云梯�！�
登到了山頂，我看見(jiàn)了云海，真像跳下去，“洗個(gè)澡�！蔽覀兺旅孀�，一會(huì )兒又上來(lái)，一會(huì )兒又下去，這路曲折難走，真是累死人呀！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的跋山涉水，我們終于到飯店了，我像一匹餓狼，狼吞虎咽的把飯吃完，睡了一覺(jué)。
下午，我們繼續去玩，我還看到石頭上的巨大腳印，八仙和教堂，我真高興！過(guò)一會(huì )兒，我們去了有名的天子山，那讓我懂得什么才叫奇特，有五樹(shù)連體，有皇后專(zhuān)門(mén)洗衣服的瀑布……我還欣賞了金鞭溪、黃石塞……
我來(lái)金鞭溪的時(shí)間最長(cháng)，因為那里的水清澈見(jiàn)底，我在里面捉小蝦呢！
“喂，你交了更正沒(méi)有了？”我嚇了一大跳，從“夢(mèng)”中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我剛才夢(mèng)回到記憶深處的回憶中！
心靈深處的記憶作文 篇8
記得一年級的時(shí)候，我特別想去大山里看看，于是天天央求爸爸媽媽帶我到山的深處，但是他們一直都沒(méi)有時(shí)間。終于在那年放寒假的時(shí)候，他們帶我來(lái)到了大山深處。
站在小溪邊，冬天吹來(lái)的是溪風(fēng)，很是凜冽，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。爸爸和媽媽一直帶著(zhù)我往深山里走。走著(zhù)走著(zhù)，我看到一只飛舞的蝴蝶，爸爸驚嘆道：“在這樣的冬天里，居然還會(huì )有蝴蝶，它應該是這山深處最后一只蝴蝶了吧？！”我很少看到蝴蝶，所以我就想要抓住它，可是我不夠高，爸爸便從這只蝴蝶后面悄悄地抓住了它，爸爸把它放到我的手里，我立刻并攏手指合著(zhù)手心，生怕蝴蝶跑了，我本以為它不會(huì )再動(dòng)了，不料它居然在我的手心里使勁掙扎，我可以感受到它撲閃著(zhù)的翅膀。心想：這只蝴蝶是這樣頑強，明知道逃不了了，卻還是要費力氣在這里掙扎，求得一絲生的契機。
于是，我便輕輕地松了松手，發(fā)現這只蝴蝶精神依然好，在我張開(kāi)手指的瞬間，它撲騰一下，立刻起飛了！
只見(jiàn)那只蝴蝶在我的頭上快樂(lè )地盤(pán)旋，我想它一定是在說(shuō)：“謝謝你放了我，讓我重獲了自由�！�
回家的路上，我又來(lái)到了那條小溪邊，卻覺(jué)得這風(fēng)變得暖暖的，異常的舒服，讓我覺(jué)得春天來(lái)了！我感受到了生命撲騰的力量，是那樣熱烈！
這件事讓我刻骨銘心。這么多年過(guò)去了，我卻難以忘懷，因為這事早已種在我幼小的心靈中，并且生根發(fā)芽了，是的，就在心靈最深處……
心靈深處的記憶作文 篇9
在三年級結束時(shí)轉學(xué)的我到了實(shí)驗小學(xué)，也許那時(shí)還不懂留戀，也沒(méi)有一個(gè)讓我留戀的人，能讓我那三年里真正留戀的人，也被她一句話(huà)，徹底摧毀了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，想想13年的種種經(jīng)歷，仿佛四年級才有的記憶，四年級到六年級畢業(yè)的所有事情；記得第一次被老師批評，記得被老師表?yè)P，記得勤奮努力當時(shí)成績(jì)的優(yōu)異，記得四年級第一次住宿而大哭，記得我，交個(gè)朋友是多么不容易……其實(shí)我能交到一個(gè)知心好友是我最大的愿望了。
我有一個(gè)很好的朋友她叫晏嬈，當時(shí)我們也算還小，可是我實(shí)在沒(méi)想到我竟然和她成了朋友，和一個(gè)曾經(jīng)最恨的人成了朋友。其實(shí)她是一個(gè)很努力的人，她非常爭強好勝，但是她不主動(dòng)，很高傲，我早就從種種舉動(dòng)中發(fā)現了她的高傲了�；貞泟偟竭@個(gè)學(xué)校時(shí)，他就算碰見(jiàn)了我，從來(lái)都沒(méi)有和我打過(guò)招呼，而且每一次都昂首挺
胸，大步流星的和我擦肩而過(guò)，很生氣，不服氣，但同學(xué)對我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也許她有的你永遠得不到；但你有的，也許就是她偏偏想得到的�！�
我一直在琢磨這句話(huà)，直到第四次和她見(jiàn)面時(shí)我對她說(shuō)：“Hi，晏嬈�！彼矊ξ艺f(shuō)Hi。以后的幾次她看見(jiàn)我都會(huì )主動(dòng)打招呼，冷不丁還會(huì )聊上幾句。也許她不主動(dòng)，我就要主動(dòng)，這樣他也就主動(dòng)了。
每一次寫(xiě)作文時(shí)像回憶最深的還是我的友誼，它就像一本寫(xiě)不完的書(shū)，雖然章章節節如此的短，但它精彩，你會(huì )沉醉其中；它總是有一個(gè)很好的結局，因為每個(gè)人都能找到一個(gè)真正的朋友。
心靈深處的記憶作文 篇10
是有那么一個(gè)人，一件事，沉在你的記憶海洋的深處，讓你一生難忘。
天陰沉沉的，似乎在預兆著(zhù)什么。我像往常一樣，拿著(zhù)零花錢(qián)，跑到家附近的小店，買(mǎi)了幾塊泡泡糖。走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了十字路口我熟練地往左邊看了看，沒(méi)車(chē)；又往右看了看，一輛面包車(chē)卻擋住了我的視線(xiàn)，我也沒(méi)多想，便走了過(guò)去。萬(wàn)萬(wàn)料不到的是，一輛疾馳的電動(dòng)車(chē)正好開(kāi)了過(guò)來(lái)，慣力順勢把我帶倒，我倒在了地上。天地間似乎安靜了，只因看過(guò)了太多的生死離別，竟害怕起來(lái)。
奶奶急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，抱起了我，我可以管感受到她那急促的呼吸，我知道奶奶是不可以劇烈運動(dòng)的。接著(zhù)，奶奶把我帶到了一家小診所，不停地問(wèn)：“這里疼嗎？這里疼嗎？”平時(shí)讓我覺(jué)得嘮叨的話(huà)語(yǔ)，竟也動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。那開(kāi)車(chē)的人也走了過(guò)來(lái)，奶奶有種想跟他拼命的沖動(dòng)，不讓他走。我知道奶奶是對我好。在檢查沒(méi)什么問(wèn)題之后，奶奶才讓那個(gè)人走，把我扶回了家，燒給我吃。奶奶是害怕的，她一邊燒飯，一邊跟我講話(huà)時(shí)，聽(tīng)得出她已經(jīng)哽咽了，只是她強忍著(zhù)罷了。
那一刻，我懂得了愛(ài)的含義，也懂得了家人之間的親情，只是不知，以前家人對我的愛(ài)，已經(jīng)忘記多少了，又有多少是我根本不懂的。從此，我走過(guò)那個(gè)十字路口，總是小心翼翼的，不僅因為我舍不得這個(gè)世界，更因為我舍不得家人，舍不得家人之間的親情與愛(ài)。所以，就讓這件事深深地埋在我心靈的深處吧，讓我永遠不會(huì )忘卻。
心靈深處的記憶作文 篇11
心里有不可磨滅的記憶。記憶的海洋里，無(wú)數的波浪在激蕩。它們溫柔而輕盈，讓我回味無(wú)窮。那天早上我學(xué)習不好。第二節語(yǔ)文課，我不舒服的表情好像被老師注意到了，或者說(shuō)我覺(jué)得沒(méi)認真聽(tīng)講，有一次上課，老師給了我三只眼睛，看起來(lái)嚴厲又溫柔，讓我坐立不安，身體顫抖，心臟砰砰直跳。
但是當我一次又一次把想法帶出課堂的時(shí)候，老師好像發(fā)現我病了。終于，希望的鐘聲響起。我把衣服放在頭上，躺在桌子上休息。突然，我感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀。我一抬頭，發(fā)現是語(yǔ)文老師。她讓我和她一起去辦公室，我的心才平靜下來(lái)，又收縮了。老師來(lái)到辦公室，讓我坐下。我就拉過(guò)一張凳子坐下。她遞給我一杯牛奶。
我看著(zhù)熱牛奶，真的不好意思拿起來(lái)。但是老師反復的“給你”讓我不知所措。我接過(guò)牛奶，濃濃的牛奶漂浮在杯子里。我的眼里突然充滿(mǎn)了淚水，一股暖流涌上心頭。記憶飄飄，現在半年過(guò)去了，心里飄著(zhù)濃濃的奶水好溫暖。在我一次又一次的睡眠中，我做著(zhù)同樣的夢(mèng)。在夢(mèng)里，一個(gè)溫暖的老師遞給我一杯溫暖的牛奶。
心靈深處的記憶作文 篇12
母愛(ài)像一杯淡淡的茶，需要細細品味;母愛(ài)像一杯濃濃的咖啡，暖意入心窩;母愛(ài)像朝霞的光輝，讓人無(wú)法忘記……母愛(ài)又像一部經(jīng)典名著(zhù)，讓人銘記在心。
a到了河邊一望，連個(gè)身影都沒(méi)有，媽媽像瘋了一樣用沉重的鐵鍬攪動(dòng)著(zhù)冰冷的河水，冷風(fēng)吹過(guò)，把媽媽呼喊著(zhù)我的聲音帶到了天涯海角。山谷回聲不絕，撕心裂肺的喊叫傳遍整個(gè)村子。媽媽喊累了，也叫累了，把鐵鍬插進(jìn)地里，倚在鐵鍬上，望著(zhù)同樣瘋狂的父母，無(wú)奈的垂下了頭，幾滴渾濁的淚水滴進(jìn)腳下的土地里……
突然，幾聲清脆爽朗的笑聲想利劍一樣劃破天際。瘋狂的父母停止了呼喊，媽媽也抬起頭，向他們一樣用心傾聽(tīng)著(zhù)唯一的線(xiàn)索，像兔子一樣豎起耳朵確定著(zhù)這一希望線(xiàn)索的方位。又一聲笑聲傳來(lái)，父母們拿起工具，飛也似的奔向那個(gè)方位。終于，在一個(gè)隔音的丘陵后找到了我們的蹤跡。冷風(fēng)吹過(guò)，媽媽與我四目相對，她扔下鐵鍬飛奔過(guò)來(lái)，擁抱著(zhù)我，擔心的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。媽媽的擔憂(yōu)隨著(zhù)我的聲聲安慰和淚水的奔涌煙消云散。
母愛(ài)是一曲無(wú)聲的.樂(lè )章，震撼著(zhù)心靈;母愛(ài)像冷風(fēng)中的爐火，堅定不熄。母愛(ài)伴我成長(cháng)，我將會(huì )把它永遠珍藏在我的記憶深處，永不忘記。
心靈深處的記憶作文 篇13
母親的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是感人的。
那是一個(gè)炎熱的夏季，太陽(yáng)毫不留情的焦烤著(zhù)大地，仿佛想把地球燒毀。這天中午，我剛從外面回來(lái)就感到不舒服，過(guò)了一會(huì )兒就全身乏力，突然，我暈倒在地上了……
我迷迷糊糊地醒了，只見(jiàn)眼前有一個(gè)熟悉的身影──是媽媽�！昂煤⒆�，你可不能有事��！”媽媽在我身邊不停地念道。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫@是怎么了啊，怎么突然感覺(jué)不舒服��！”媽媽說(shuō)：“你一定在外面玩地太過(guò)火了，所以才會(huì )中暑�！蔽铱戳艘幌聲r(shí)間，已經(jīng)4點(diǎn)了，這么一算：媽媽1點(diǎn)半回家，發(fā)現我躺在了地上，把我安頓在床上后到現在，一共過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，也就是說(shuō)，媽媽在我床邊整整坐了兩個(gè)半小時(shí)。這時(shí)，我隱約看見(jiàn)，為了我，一條硬硬的皺紋，無(wú)情地爬上了媽媽的臉頰；為了我，一根雪白的銀發(fā)，悄悄地長(cháng)在了媽媽頭上，為了我，媽媽的精神被疲勞奪走。
母愛(ài)神圣而博大，母愛(ài)如春雨滋養大地，綿綿不斷，情深誼長(cháng)。母愛(ài)如生命長(cháng)河里的泥沙，在不斷地被沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命中最底層。生命無(wú)非記憶，生命在記憶中增長(cháng)。在生命的記憶里，母愛(ài)是最溫馨、最值得回味的部分，讓人難以忘懷。
心靈深處的記憶作文 篇14
閉上雙眼，往事歷歷在目�；貞浟昙壍臅r(shí)光，總泛著(zhù)金色的光芒。還記得有一次上著(zhù)課，老師卻要去開(kāi)會(huì )，這可把我們樂(lè )瘋了。
數學(xué)老師前腳剛走，我們班就像鍋里燒開(kāi)了的水，慢慢地沸騰起來(lái)了。你瞧！我們班可真是“老虎不在家，猴子稱(chēng)大王”呀！
看，程凱強正站在桌子上，準備大聲朗誦著(zhù)他剛作的詩(shī)。你聽(tīng)，他清了清嗓子，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒绷魅С�，摸摸口袋沒(méi)帶錢(qián)”。最后還擺了一個(gè)很酷的pose后跳下來(lái)。他是我們班的開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得哄堂大笑。
楊帆當然也不甘示弱，從天文說(shuō)到地理，從中國說(shuō)到世界，真像個(gè)理論家，說(shuō)得唾沫星兒飛濺。值日班干景曉蓉也擺出了她的副班長(cháng)架子，說(shuō)：“再說(shuō)話(huà)的告訴老師�！薄熬蜁�(huì )耍耍班長(cháng)架子”，一個(gè)人小聲嘀咕道。景曉蓉二話(huà)不說(shuō)，就哭了起來(lái)，別管她，哭可是她的專(zhuān)利。
還真佩服那些書(shū)呆子，身居“鬧市”照樣學(xué)習�！袄蠋焷�(lái)了！”不知誰(shuí)打了一聲小報告。我們都以百米沖刺的速度回到了座位�？墒前l(fā)現走進(jìn)教室的“老師”原來(lái)是王長(cháng)燕。又引起了一陣哄堂大笑。
回憶多姿多彩，不過(guò)雖然回憶很美麗，但今天更重要。
謝啦！回憶！
心靈深處的記憶作文 篇15
我心靈深處有很多，比如小時(shí)候吧肥皂當成雪糕吃，把洗衣粉當成食鹽等，但我記憶最深刻的還是還是那一次。
記得在我六那年的一天，爸爸媽媽都去山上干活去了，我一個(gè)人在家看電視，我看見(jiàn)電視里的一位阿姨在用洗衣機洗衣服，我就發(fā)現家里的一臺冰箱和電視機里那臺洗衣機很相似，我以為那就是洗衣機，我在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“既然爸爸媽媽不在家我又很無(wú)聊�！蔽揖屯话l(fā)奇想：我今天就洗衣服吧。想到這兒，我便開(kāi)始動(dòng)手了，我就學(xué)電視里的阿姨一樣，把水放放在“洗衣機”里。然后就找來(lái)幾件衣服放在里面，就插電，扭開(kāi)關(guān)，做完了后，我就覺(jué)得有點(diǎn)不對經(jīng)，我也不管就往桂香家奔去。
在回家的路上我想著(zhù)衣服洗好了沒(méi)，然后看到爸爸媽媽也剛好到家。媽媽說(shuō)：“哎，真熱，打一瓶水到冰箱里冰，等睡午覺(jué)醒了得喝�！碑攱寢尨蜷_(kāi)冰箱時(shí)，叫了一聲，爸爸就急忙跑過(guò)去，我也過(guò)去了。媽媽結巴地對爸爸說(shuō)：“這是我們家的冰箱嗎？”我一聽(tīng)到冰箱，我就說(shuō)：“嘛，這是冰箱？這不是洗衣機嗎？”我就把事情的經(jīng)過(guò)都地告訴了爸爸媽媽?zhuān)謰屄?tīng)了哭笑不得，說(shuō)：“這哪是什么洗衣機啊，這是冰箱�！�
直到現在我一想到這件是，我還有一點(diǎn)愧疚。
心靈深處的記憶作文 篇16
心靈深處有著(zhù)令人抹不去的記憶，在記憶的海洋里，激蕩著(zhù)無(wú)數的浪花，它們柔情而又輕飄，令我回味。
那天上午沒(méi)有學(xué)好習。在第二節的語(yǔ)文課上，我難受的表情似乎被老師察覺(jué)了，或者以為我沒(méi)認真聽(tīng)講……一節課，老師給了我三個(gè)眼神，那似嚴厲又溫和的眼神令我坐立不安，我的身體顫抖著(zhù)，心也怦怦地跳著(zhù)。但當我一次次把思緒帶出課堂后，老師似乎發(fā)覺(jué)我生了病。終于下課鈴聲在我的呼盼下響起來(lái)了，我把衣服往頭上一披，趴在桌子上想休息，忽覺(jué)肩膀被誰(shuí)輕拍了一下，抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師。她叫我跟她去辦公室，我剛剛平靜下來(lái)的心又一次收縮起來(lái)。
來(lái)到辦公室老師讓我坐下，我剛拉過(guò)一個(gè)板凳坐下，她給我遞來(lái)了一杯牛奶，我看著(zhù)熱乎乎的牛奶，實(shí)在不好意思去接。但老師一聲聲的“給你”，讓我不知所措，莽莽撞撞稀里糊涂我接過(guò)牛奶，濃濃的牛奶在杯中飄蕩，我的眼中忽然充滿(mǎn)了淚水，一股暖流涌上心頭。
記憶飄飄，如今大半年而過(guò)，在我心中那杯飄蕩濃濃的牛奶是那么溫情。在一次次的睡夢(mèng)中，我都做著(zhù)同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中一位溫情的老師向我遞來(lái)了一杯溫熱的牛奶。
心靈深處的記憶作文 篇17
有這么一件事，距現在差不多也有7年之久了吧！時(shí)常牽繞在我的夢(mèng)魂深處，每當想起，情不自已。
我家隔壁屋子住著(zhù)一位老婆婆，她對我非常好，就像對待自己的親孫子一樣，只要一點(diǎn)好吃的她都會(huì )讓我拿點(diǎn)。那時(shí)年幼，我傻傻地認為那是她一個(gè)人閑的無(wú)聊，我才不稀罕她的那些東西。
上幼兒園時(shí)，有一次，我因為一件小事受到老師的批評。放學(xué)剛進(jìn)家門(mén)，委屈沒(méi)處傾灑，這時(shí)撞見(jiàn)老婆婆一顛一跛地端著(zhù)一籃子桃子，說(shuō)是給我吃。我一股腦兒把所有的氣都發(fā)給了她：“你可別再來(lái)了，咋這么煩呢……”一句話(huà)說(shuō)完，我心情頓時(shí)好了許多。婆婆熱情高漲的臉色一下子黯淡下來(lái)，似乎想說(shuō)些什么，卻欲言又止，只是默默地把桃子放在門(mén)口一把椅子上，轉過(guò)去，嘆了一口氣走了。
“強娃，看看隔壁家婆婆給你帶了什么？”第二天一大早，父親沖我吆喝說(shuō)，“這么大的桃子在這個(gè)年頭還真是少見(jiàn)�！备赣H還在繼續說(shuō)著(zhù)，而我卻壓根沒(méi)聽(tīng)，只是回憶著(zhù)昨天的事，越想越覺(jué)得心里不是滋味，覺(jué)得對不起她老人家。
中午我去給婆婆道歉，她眼睛瞇成一條縫，抱著(zhù)我說(shuō)：小強強別怕，我怎么會(huì )怪你呢，桃子吃了嗎？那可是專(zhuān)挑好的好桃子，娃娃你如果不嫌棄，可以叫我婆婆�！蔽冶阋话驯ё∷�，叫了一聲“婆婆！”模糊記得，那時(shí)有淚水從她那褶皺的眼角淌出，但我不知道那是悲傷還是歡欣。
二年級時(shí)，意外來(lái)了，婆婆閉上了眼睡著(zhù)了。在他的葬禮上，我的眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，我并不是他親生的孫子，只是她隔壁的一個(gè)小孩，但那一晚，只有傷心伴隨著(zhù)我入眠。聽(tīng)說(shuō)婆婆在病床上說(shuō)過(guò)他想見(jiàn)的人，就有我和她未見(jiàn)過(guò)幾面的兒子。
心靈深處的記憶作文 篇18
他那雙干樹(shù)枝般的手緊緊抓住我的手。他使盡了全身的力氣把頭從枕頭上抬起，眼角邊的淚珠閃著(zhù)閃著(zhù)。突然間，那顫抖的手漸漸松開(kāi)了，垂落到床邊。頭重重地落在枕頭上。隨著(zhù)那顆淚珠的滑下，他停止了呼吸。一盞熬干了的油燈，閃了最后一下就消失了。
我完全失去了感覺(jué)，什么也不知道，什么也看不見(jiàn)，什么也說(shuō)不出。我只想大喊，但又喊不出。眼淚在眼眶里打轉，卻偏不流下來(lái)。我真的不愿讓他這樣永遠離開(kāi)我。
他，就是我的外公。一個(gè)我最尊敬、最?lèi)?ài)戴的親人。
自從我知道家中有一個(gè)很?chē)绤柕睦险呤俏彝夤珪r(shí)，他就一直在我身邊……
我的外公是個(gè)很愛(ài)勞動(dòng)的人，幾乎不怎么閑著(zhù)。正因為這一點(diǎn)，他一直教育我要熱愛(ài)勞動(dòng)，也要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
而那時(shí)還年幼無(wú)知的我懂得什么?一張白白的紙也許會(huì )被我無(wú)情地撕毀;半碗香噴噴的米飯我竟“種”了一地，等等、等等。這些天天發(fā)生的“悲劇”一直都是外公責罵我的原因。除此以外，我似乎是外公最疼愛(ài)的小外孫了。于是，我對外公的責罵采取了無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度。
一次，外公讓我嘗到了自己的勞動(dòng)成果不被人珍惜的滋味。從那以后，我像變了一個(gè)人一樣。那時(shí)，我才4歲。一天，我拿著(zhù)一張我辛辛苦苦畫(huà)了兩三個(gè)小時(shí)才畫(huà)成的畫(huà)去給外公看，想得到外公的表?yè)P。外公接過(guò)畫(huà)，看了一眼，沒(méi)說(shuō)什么，“嘶啦”一聲，把我的畫(huà)撕成了兩半。我一下子驚呆了，直瞪瞪看著(zhù)外公的臉，想在他臉上找出答案�？赏夤皇切�，我看出他是在笑我。我氣極了，隨即大哭起來(lái)。而當我抽泣著(zhù)抹干眼淚時(shí)，外公走過(guò)來(lái)?yè)崦艘幌挛业念^。接著(zhù)，他嚴肅地用手指在頭頂上畫(huà)著(zhù)圈，學(xué)著(zhù)一休的樣子……噢，他是在暗示我動(dòng)腦筋想想。我詫異地盯著(zhù)外公的眼睛，真的靜下來(lái)思考了。我想到外公平時(shí)教育我的話(huà)：“要愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果……”可今天外公怎么……我看見(jiàn)外公正在用笑瞇瞇的眼睛望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“傻孩子，明白了嗎?”直到現在我還時(shí)時(shí)欣賞我那時(shí)的聰明——竟然能從外公的一舉一動(dòng)中明白他的用意……從那以后我真改掉了許多壞毛病，而外公便是我最敬佩的人了……
一轉眼，兩個(gè)穿白衣服的醫務(wù)人員把白布蒙到了外公的臉上。這意味著(zhù)什么，我很明白，我想不讓他們把外公帶走，感到會(huì )永遠見(jiàn)不到外公了�？晌覄�(dòng)不了，不知為什么。接著(zhù)，他們抬走了外公，我的眼淚也流了下來(lái)，眼前的一切都被眼淚弄得模糊了。
原來(lái)那無(wú)知的小外孫，長(cháng)成今天的我，多少個(gè)想念外公的時(shí)刻，我已記不得了。外公給我講的許多故事，唱的許多童謠在我的意識里也模糊了許多;唯有一種思想、一種品德，是他用心教我的，永遠印在我的心靈深處。
心靈深處的記憶作文 篇19
也許多年以后，曾經(jīng)的那些往事，都會(huì )隨風(fēng)逝去，但，總有那么一些記憶，永遠不會(huì )被磨滅。
關(guān)于一個(gè)人記憶中，有這樣一位老師，她對我的愛(ài)，至今，我仍舊記得。
有一段時(shí)間，父母常常出差在外，老師就如同我的媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻關(guān)心著(zhù)我。她會(huì )幫我梳頭，會(huì )關(guān)心我的身體，會(huì )為我得一個(gè)小感冒而焦慮不已。當時(shí)的我不懂得感恩，現在想起來(lái)，真的很感動(dòng)。
可就在那一天，我看到了老師失望的眼神。
那天，不懂事的我，沖老師發(fā)了脾氣。老師用失望的目光看了我很久，我終于慚愧地低下頭去�！昂⒆印�，老師頓了頓，“你以后的路還很長(cháng)，愛(ài)你的人，可以寬容你的一些沖動(dòng)，但我要說(shuō)的是，你如果一直這樣任性，以后的路可能會(huì )很難走，我希望你少走一點(diǎn)彎路�！蔽覀儽舜硕汲聊撕芫��！耙苍S我說(shuō)的話(huà)你現在還不能明白，但我想你以后會(huì )懂的�！闭f(shuō)完，老師給了我一個(gè)微笑，一個(gè)慈祥，溫暖的微笑，然后，默默離去。
老師那天說(shuō)的那些話(huà)，那個(gè)微笑，成了我留在心中的記憶。
是的，總會(huì )有人愛(ài)你，寬容你，在你的內心深處，用話(huà)語(yǔ)鞭策著(zhù)你，讓你成長(cháng)，讓你漸漸變得成熟理性。
記憶如一條永無(wú)止盡的長(cháng)河，不斷的流著(zhù)，流著(zhù)。
心靈深處的記憶作文 篇20
不久就是媽媽的生日了，為此，我早在幾個(gè)星期前就開(kāi)始積攢零花錢(qián)。是的，我想買(mǎi)一個(gè)生日禮物送給媽媽?zhuān)o她一個(gè)大大的驚喜。
禮物是一個(gè)精致的木質(zhì)臺燈。媽媽生日那天，我悄悄地把臺燈放在了媽媽床前，按照我的預想，媽媽在睡覺(jué)前看到了那盞臺燈。
可是我沒(méi)想到，小小的一件禮物，媽媽竟會(huì )如此激動(dòng)，如此高興。她說(shuō)我真乖，一直都還記得她的生日，她高興的親吻我，她……一時(shí)間，我有些不知所措，良久，才感覺(jué)到自己的眼眶已經(jīng)濕潤了……
記憶中，記憶中，有太多太多這樣的情節，只是，因為種種原因，我們都將它淡忘了。
留在心中的記憶，是愛(ài)，是感動(dòng)，是鼓勵，是鞭策，還是……我無(wú)法對這些記憶進(jìn)行一一描述，但我知道，那是我生命中所不能缺少的。
心中，因為有這些記憶，我開(kāi)始學(xué)會(huì )理解愛(ài)的含義，開(kāi)始學(xué)會(huì )用記憶去鞭策自己，使自己不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。
記憶如一汪清泉，滋潤著(zhù)我心靈的每一個(gè)角落，流過(guò)之處，春暖花開(kāi)。
我相信，留在心中的這些記憶，永遠不會(huì )被磨滅。
【心靈深處的記憶作文】相關(guān)文章：
心靈深處的記憶作文07-15
心靈深處的記憶優(yōu)秀作文06-22
心靈深處記憶深處作文06-09
心靈深處的記憶作文范本12-01
心靈深處的記憶作文10篇06-22
心靈深處的記憶作文12篇06-24
心靈深處的記憶作文(10篇)09-08
留在心靈深處的記憶作文07-29
心靈深處的記憶作文(8篇)10-22