記憶釀出的色彩作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的記憶釀出的色彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　到現在，我都對甜的東西情有獨鐘，更對那種帶著(zhù)橙光的紅流連忘返。我總會(huì )含著(zhù)顆糖不肯嚼下，會(huì )一直盯著(zhù)蠟燭上的火苗不肯挪開(kāi)。這興許，是跟爺爺有關(guān)吧。

　　去年冬天過(guò)年，爺爺領(lǐng)著(zhù)我和眾堂兄妹，到院子轉，到小巷轉。在那個(gè)熟悉的馬路轉角，是那位老爺爺的糖葫蘆攤。我們這幫“還沒(méi)長(cháng)大”的小孩兒，眼角老往那一片嫩嫩的紅串瞟。爺爺看到我們的眼神，哈哈笑起來(lái)，臉上的褶像是被展平了，一頭雪銀雪銀的頭微微打顫，與街邊的路燈交相輝映。他右手一揮，像發(fā)號施令般，“走！哪年沒(méi)給你們買(mǎi)過(guò)？”我們還沒(méi)說(shuō)話(huà)，他倒像個(gè)孩子王，笑著(zhù)領(lǐng)我們到達那個(gè)充溢美好氣息的地方。一排排的紅，在光下折射出誘人的晶瑩。我們每人手中拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一根，在那顆顆流光瑩瑩下，咽著(zhù)口水。爺爺也給大人們買(mǎi)了，他似一口一顆，轉眼，山楂與糖漿的絕妙結合在爺爺幸福的笑容中呈現。我們一家子，愛(ài)糖葫蘆愛(ài)得深沉。我凝視著(zhù)水晶般的凝固糖漿，并不急著(zhù)去咬，而是一點(diǎn)點(diǎn)，享受著(zhù)舌尖甜味的纏綿。這一切，像陽(yáng)光透過(guò)眼時(shí)，一片暖暖的橙紅。

　　待入家門(mén)時(shí)，發(fā)完糖葫蘆，爺爺便鉆入廚房。畢竟，今晚的主角還沒(méi)現身呢！不一會(huì )兒，一只古樸帶著(zhù)時(shí)間痕跡的火鍋端到桌上，爺爺往里加了炭，點(diǎn)上火，蓋上鍋蓋。我透過(guò)漸漸從鍋?lái)斆俺龅陌谉�，看到了爺爺，做完了一桌佳肴后勞累的爺爺。他半癱在椅背上，沒(méi)有擦去額上的小珠，而是看著(zhù)一大家子齊聚一堂，多難得稀有的時(shí)刻。接著(zhù)，鍋下的火一點(diǎn)點(diǎn)升高，變紅，向周?chē)�火舌。爺爺臉頰有滿(mǎn)足驕傲的紅。此時(shí)的炭火，像條被禁錮在鍋下的火龍，通體有那令我神往的顏色。它似咆哮著(zhù)，怒吼著(zhù)，撞擊著(zhù)，一次次往上騰飛，往天伸手。而這，在我們家的寓意，就是鍋中的火越盛，越高，今年的運勢越好，越順。家中掌門(mén)的爺爺，笑得像個(gè)孩子，見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。

　　吃完飯，爺爺又領(lǐng)我們出去溜達。家門(mén)口，兩只紅燈籠已高高亮起，與空中明月嬉鬧。月光織的薄被，覆在燈籠橙紅的光上，讓人感到一種溫暖，正像兩位守護神，守護著(zhù)我們，和心中的暖情。

　　現在，因學(xué)習時(shí)間改變，不常去爺爺奶奶家了，但心中總有一抹揮之不去的紅，是記憶釀出的色彩，是溫暖的情。

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