記憶深處作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶深處作文1
我的記憶深處……
那年盛夏的中午，我在小區公園里看到了一對清潔工夫妻，他們正在吃午飯。我的午飯早就吃過(guò)了，也許是因為他們工作太久，吃飯時(shí)間忘記吃忘了吧！他們的午飯很簡(jiǎn)單，每人一點(diǎn)小肉、一點(diǎn)小菜、一盒飯，吃得都那么開(kāi)心，這也許是夫妻之間的小甜蜜吧！
但你們別忘了，他們還是清潔工��！只見(jiàn)他們早早地吃完了飯，拿起一天必不可少的“武器”—掃把，在滿(mǎn)是梧桐樹(shù)葉、滾燙燙的地面上掃了起來(lái)。他們頭也不抬，你覺(jué)得是這對夫妻吵架了嗎？不，那是因為他們把細心認真的投入到了這個(gè)工作中。那天天氣很炎熱，他們忘記帶了帽子，認真為人民服務(wù)。這里的落葉掃完了，又掃那一處的落葉，每天工作到傍晚，就算再辛苦，他們也依舊保持著(zhù)快樂(lè )的狀態(tài)，那是因為他們認為勞動(dòng)做光榮！那天，我看著(zhù)他們在掃地的時(shí)候認真的把每一片樹(shù)葉掃進(jìn)畚斗里，垃圾箱里的落葉非常多，裝滿(mǎn)了，他們一起把垃圾處理掉……就一直這樣重復下去，他們每天都是這樣，他們不嫌累，不埋怨。
他們是我記憶深處的一部分人，他們平凡而又和普通人不一樣，他們不平凡而又只是一個(gè)社會(huì )居民，他們是崇高的，值得人贊佩的—清潔工人，社會(huì )為有他們這樣樂(lè )于助人、默默為人民奉獻的人而驕傲、自豪！
我的記憶深處不僅僅有他們……
記憶深處作文2
聽(tīng)笛聲幾許真，細數你歸來(lái)夢(mèng)醒時(shí)分。記憶深處，往事歷歷，舊夢(mèng)依稀。
——題記
推開(kāi)深棕色的木門(mén)，歲月在記憶中拂袖清唱，唱盡離散。唱出的音符，是早已碎了一地的往昔。
祖母正獨自端坐在石桌，低頭不語(yǔ)。靈巧的雙手正在一幅發(fā)繡上飛快的穿梭著(zhù)。只是一陣子，一朵紅梅便在祖母手中的卷上綻放了。每逢這時(shí)，我總會(huì )停止嬉戲，靜靜地坐在祖母身邊，一動(dòng)也不動(dòng)，只盯著(zhù)祖母的手看�？匆豢|縷彩色的頭發(fā)，在祖母的手下開(kāi)出斑斕的花。連時(shí)間仿佛都停留在她繡花的瞬間。這一幕，被保存在記憶中。
曾問(wèn)過(guò)祖母，為何愛(ài)這發(fā)繡。祖母笑而不答，只是用溫柔的目光一一掠過(guò)她的作品和裝滿(mǎn)頭發(fā)的小籃子。只留下長(cháng)時(shí)間的沉默，和鋪天滿(mǎn)地的紫云英緩緩盛開(kāi)時(shí)的蜜語(yǔ)。
但我卻來(lái)不及得到答案，便糊里糊涂隨父母搬到了城里。開(kāi)始還挺想念祖母的，可新結識的小伙伴，游樂(lè )園等一堆新事物很快吸引了我。慢慢的，祖母和她的發(fā)繡被遺忘在深處的記憶中。
走過(guò)了無(wú)數的時(shí)間，度過(guò)了多少歲月。而祖母和發(fā)繡，早已堙滅在記憶的回溯中。在記憶的深處，她們只是變成了過(guò)往。直到祖母病逝，我才想起，我從未在離開(kāi)后，想起過(guò)祖母。心宛如被揪著(zhù)，鈍鈍的疼……依稀想起，祖母一直在繡的發(fā)繡，曾在陽(yáng)光下，熠熠生輝，就像祖母對發(fā)修的那片鐘情。
我好想再坐到祖母身邊，喚她一聲“奶奶”，現如今，卻是已是物是人非……回憶涌上心頭。一柄斷了的戟，狠狠地戳進(jìn)了我的心里。
時(shí)光中的女子，忽的隱去。往昔從我的手中掙脫。破碎的陽(yáng)光飛揚，記憶的碎片如煙消散……
記憶深處作文3
在我的記憶深處，有一個(gè)精美的記憶匣子。輕輕打開(kāi)它，那些以往的記憶便像放電影一般，一幕一幕在我的腦海中映現……
還記得我小的時(shí)候在床上睡覺(jué)，睡著(zhù)睡著(zhù)會(huì )從小床上滾到大床的邊沿，夜里常常是睡著(zhù)被摔醒，一夜里要從床上摔下去很多回。媽媽總是在沉睡中被我的哭聲吵醒，為了不讓我再從床上摔下去，她就一直守在我的身邊，為我輕輕拍睡。夜里的時(shí)候為了防止我不知不覺(jué)地滾到大床上，她設定了鬧鐘，兩個(gè)小時(shí)叫一次，醒來(lái)以后看看我是不是在她身邊，確保我不會(huì )從床上滾落。這樣一天天地過(guò)去了，媽媽由于晚上不能睡好，眼角上刻上了皺紋，眼睛下常常會(huì )有深深的黑眼圈和眼袋。長(cháng)大了以后，我和媽媽再談?wù)撃羌�，她說(shuō)：“那一段日子晚上不能睡好覺(jué)，早上醒來(lái)人都是昏沉沉的，抵抗力也下降了很多�！笔前�，媽媽為了我，整夜整夜不能睡好，那種感覺(jué)可能是別人難以感受到的苦楚。
現在我又有了一個(gè)弟弟，常常聽(tīng)到媽媽說(shuō)她今天又沒(méi)有睡好，在吃飯的時(shí)候覺(jué)得困，因為弟弟夜里不肯睡覺(jué)，常常睡不好就開(kāi)始哭泣，媽媽夜里要一直醒來(lái)給他喂水喝、安撫他睡覺(jué)。等到媽媽好不容易入了夢(mèng)鄉，弟弟肚子又餓了，要媽媽泡奶粉給他喝，于是媽媽又在迷迷糊糊中醒來(lái)……
這件事總讓我聯(lián)想到媽媽以前對我付出的幸苦，我只想說(shuō)：母愛(ài)是偉大的。在我的記憶匣子里，一直保存著(zhù)這件事，只要打開(kāi)它，一股暖流便涌上心頭……
記憶深處作文4
打開(kāi)記憶之匣，時(shí)光的沙漏倒流，回到三年前的一天，那時(shí)才四年級，還是一個(gè)天真活潑的小學(xué)生，喜歡玩各種各樣的游戲。
這天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，星期天，我習慣地早早來(lái)到了學(xué)校，忽見(jiàn)一個(gè)朋友正在踢足球，我背著(zhù)個(gè)書(shū)包，左晃右晃地跑了過(guò)去，小小地施展了兩腳，問(wèn)候了朋友一聲，便又左晃右晃地向教室沖去，三下五除二地放下書(shū)包，踢球去！
我在足球場(chǎng)上馳騁著(zhù)，左一腳右一腳，斷球！射門(mén)！進(jìn)球！漸漸地忘卻了時(shí)間，直到一陣鈴聲把我們從歡樂(lè )中喚醒，帶著(zhù)滿(mǎn)臉競技后的汗水，眨巴著(zhù)眼�！澳阒罆r(shí)間嗎？”我顫抖著(zhù)問(wèn)朋友，沒(méi)有回答，我回頭一望，只見(jiàn)朋友搖頭。我已經(jīng)聽(tīng)到了心臟的跳動(dòng)和我空虛的聲音，我邁動(dòng)了沉重的雙腿，用腳帶著(zhù)足球，緊隨其后跑了。到了一個(gè)展覽欄時(shí)，我一腳將球踢飛了，本想傳給朋友，但是……但是踢歪了！球朝著(zhù)展覽欄飛去，我害怕地用手捂住雙眼，在十幾米開(kāi)外，傳來(lái)了一陣清脆的玻璃破碎聲……
我嚇呆了，愣在了原地，過(guò)了十幾秒鐘，我的腦袋里充斥了許許多多的想象，老師會(huì )把我怎么辦？爸爸媽媽會(huì )把我怎么辦？會(huì )有什么樣的后果？……如果沒(méi)有這件事，也就是說(shuō)如果踢碎玻璃的不是我，那會(huì )怎樣呢？我抬起了頭，瞟了瞟朋友，計上心來(lái)。我想：我在老師眼里是一個(gè)從來(lái)不惹禍的好學(xué)生，在家長(cháng)眼里是一個(gè)乖小孩兒；而朋友呢，在老師眼里卻是一個(gè)不思進(jìn)取的學(xué)生，學(xué)習差，習慣也差。但我知道，他其實(shí)是一個(gè)很仗義、很哥們兒的朋友，對朋友也是有求必應。我疾步走到還未回過(guò)神來(lái)的朋友面前，“我們是不是兄弟？”“是”朋友顯然對這個(gè)提問(wèn)很詫異�！拔摇@個(gè)……你能不能……替我……向老師那里交代一下……”我吞吞吐吐地說(shuō)完，雖不清楚，但朋友好像已經(jīng)明白大意了�！盀槭裁�？”“如果老師知道的話(huà)，我可能就糟了，而你卻不一樣……”朋友知道了我的企圖，望了望天空，遲疑了一下，隨后說(shuō)道：“好吧！但是……”
“老師，對不起，今天我踢球時(shí)不小心把展板玻璃打碎了�！迸笥训吐曊f(shuō)道“上次的事才剛完，你怎么又闖禍了呢？”老師明顯生氣了，“既然這樣，下周一通知你家長(cháng)來(lái)一趟！”“老師，能不能……不……”我瞥見(jiàn)朋友急得滿(mǎn)臉通紅，眼淚都快掉下來(lái)了�？吹脚笥堰@樣，我不由地低下了頭，心里像打翻了五味瓶。我想起朋友上周說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“從現在開(kāi)始，我要向你學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�！毕氲竭@里，我心里更不是滋味了�！澳陨菩《粸�，莫以惡小而為之�！边@句話(huà)回蕩在我耳畔，我很快地又想起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“做人應該誠實(shí)，敢作敢當才是男子漢�！蔽矣赂业奶痤^，堅定地對老師說(shuō)：“老師，踢碎展板的不是他，是我……”我將當時(shí)的情況一五一十地說(shuō)給了老師，我看到朋友將頭抬了起來(lái)，不解地看著(zhù)我。老師先是一愣，繼而露出了欣慰的笑容，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“知錯就改還是好孩子，你很誠實(shí)，像一個(gè)男子漢！”然后轉過(guò)臉去，摸了摸同學(xué)的頭，“對不起，老師錯怪你了！”
我們歡喜地走出了辦公室，我看到鳥(niǎo)兒在天空為我們啼囀，白云也停下來(lái)為我們鼓掌，我的心也舒暢起來(lái)、輕松起來(lái)了。
這件事永遠地留在了我的記憶深處，在以后的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我：要做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，一個(gè)敢于擔當的男子漢！
記憶深處作文5
每個(gè)人都會(huì )有許多記憶深處的事。我也有一件讓我永遠也忘記不了的事。
在讀二年級的時(shí)候。我們學(xué)校旁邊小店，舉行了摸獎活動(dòng)。放學(xué)回家時(shí)，我摸了摸口袋，發(fā)覺(jué)有5元錢(qián)，我興奮地走進(jìn)小店。
我先給店主一元錢(qián)，然后我走到摸獎的地點(diǎn)，把手伸進(jìn)箱子里，再用手掏了掏箱子里的紙條，我隨手拿了一張，隨后，我把手慢慢地拿出來(lái)，最后，我打開(kāi)紙條一看，“啊，不會(huì )吧？是謝謝您�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)。
看著(zhù)，別的同學(xué)摸到獎后，甜滋滋的樣子，心里很難過(guò)。我瞥了一眼摸到獎的同學(xué)，不服氣的說(shuō)：“有什么了不起的�！钡�，我心里還是挺羨慕他們的。
我又給了店主一元錢(qián)，把手伸進(jìn)箱子里，隨手拿了一張紙條，打開(kāi)一看，是一塊橡皮。我高興地說(shuō)：“呵呵！我也中獎了�！蔽业倪\氣還不錯，所以我又摸了一張，“哎！不會(huì )吧？又是謝謝您�！蔽叶辶艘幌履_，氣呼呼地說(shuō)。
我看錢(qián)快要用光了，所以，只好耷著(zhù)腦袋回家了。我一邊走一邊害怕的想：回到家爸爸會(huì )不會(huì )罵我呢？到家后，我一五一十地把事情告訴了爸爸，可爸爸并沒(méi)有罵我，只是和藹地對我說(shuō)：“你呀！就是相信小店里的花招，他們全是騙人的。你說(shuō)最高獎是100元，那么每個(gè)人都是100元，他們不就虧本了嗎！”我聽(tīng)后，心里灰溜溜的。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì )掉下餡餅的。
以后，我再也不相信小店里的花招了。
記憶深處作文6
夜幕降臨，天空披上了華麗的晚禮服，大地一片寂靜，只有那田園的深處還傳出一陣陣的蛙叫聲，隨著(zhù)輕風(fēng)飄滿(mǎn)大地。這與這寂靜的大地相配合，奏出一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。天上的星星做他們的觀(guān)眾，輕風(fēng)為他們鼓掌。
俗話(huà)說(shuō)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片片”這不正是我們看到的景象嗎？“蛙聲”是豐收的音符；是綠色的象征；是夢(mèng)想的腳聲。然而如今，那種美麗的畫(huà)面已經(jīng)沒(méi)有了，“蛙叫聲”也從人們的生活中漸漸地遠去……
觸摸記憶的深處，我的心在顫抖。
正是星臨萬(wàn)戶(hù)，天象莊嚴，田間小徑旁，活潑可愛(ài)的青蛙卻變成人們餐桌的美味佳肴，你可能想到，明天的餐桌將訂在什么地方了，你也可能這樣說(shuō)吃一兩只沒(méi)什么，但是你想一想，每人吃一只，那將是多么恐怖的數字啊。
不是嗎？
現在人們亂捕殺野生動(dòng)物，亂砍亂伐，導致許多自然災害一系列的生態(tài)問(wèn)題，比如：泥石流、水土流失、土地沙漠化、洪澇等。所以我國近幾年來(lái)自然災害不斷，全球也面臨地球變暖這個(gè)大問(wèn)題。
我想，“保護環(huán)境”不應該只是一句口號，不要等地球被破壞得千瘡百孔才知道后悔�，F在要好好的愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，你對她好，她也對你好；你對她不好，她也對你不好。
我希望，當我再次走進(jìn)那田園深處，在那美麗的地方，能夠再聽(tīng)一次那動(dòng)聽(tīng)的青蛙大合唱。
記憶深處作文7
天氣冷的厲害。
這一天的風(fēng)很大，天很暗……
走在馬路上，我停留在了一個(gè)公交車(chē)站旁。
那一年的那一天，風(fēng)一樣的大，天一樣的暗，但我的心里卻像小火苗一樣的跳動(dòng)，淡淡的溫暖。
那一年的我不大，沒(méi)有如今的亭亭玉立，那一年的我還很小，總背著(zhù)一個(gè)大大的書(shū)包，瘦小的身子總被壓得很低很低……我站在公交車(chē)站旁等車(chē)。
車(chē)子卻遲遲不來(lái)……受著(zhù)大風(fēng)猛烈的吹，刺骨般的寒冷。
終于，公交車(chē)進(jìn)站了，所有候車(chē)人都滿(mǎn)臉笑意，人多的幾乎連門(mén)都開(kāi)不了……
好不容易有人下了車(chē)，我才勉強搭上公車(chē)。
公車(chē)上的空氣很渾濁，以至于我都快呼吸不過(guò)來(lái)，喘不過(guò)氣了。小小的身體還承受著(zhù)書(shū)包的重力，矮人半截的我四面都是人，使得我無(wú)處可扶……
車(chē)開(kāi)始前進(jìn)……過(guò)了一站，又過(guò)了一站。
突然一個(gè)剎車(chē)，剛好我站得穩，沒(méi)有摔倒。
又過(guò)了幾站后，人還是一樣的多，似乎絲毫沒(méi)有人下車(chē)似的。
突然撤出人意料的剎住了。我一下子倒在了一個(gè)人身上，沉重的書(shū)包以至于我一直都站不起來(lái)……卻在我成功站起時(shí)，遭到了一個(gè)惡狠狠的白眼……
車(chē)子一顛，一個(gè)釀蹌，我踩住了一個(gè)人的腳，我急忙挪開(kāi)腳。瞟了一眼那人……
她短短的金黃色的頭發(fā)曲卷地蓬松在腦后，眼睛小小的，倒是那雙眉毛，看似犀利的很……
我恐懼的淚水在眼里打轉，不敢直視她�！耙菦](méi)地方扶，握著(zhù)我的胳膊吧�！�
天哪，我不會(huì )聽(tīng)錯了吧。
我抬頭一看，那雙眉宇之間多了份溫柔與善良。那個(gè)笑不甜不美不夠好看，但與那雙眉宇和笑同在的臉上真是令人記憶深刻。
那個(gè)笑意，好像揮之不去的印記，在記憶深處徘徊。
那個(gè)笑意，溫暖了全身，還有心底里的一片。
記憶深處作文8
每每回想，記憶深處總想起那時(shí)的我，那時(shí)在校園，一個(gè)人踩著(zhù)秋天的銀杏葉，安靜的經(jīng)過(guò)那片銀杏林，覺(jué)得世界是那么的寧靜，仿佛歲月不曾來(lái)到這里，時(shí)間讓所有靜止永恒。那時(shí)的我多愁善感，傷春惜時(shí)，驚喜每一次花開(kāi)的美，感嘆每一次葉落的悲，所有的日子都被我用傷感的唯美詮釋。
日子在沙漏的縫隙里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，那時(shí)的我依然忘記了世界的繁華，喜歡漆黑的夜，所有的不被喜歡的表情在深夜里可以安然的釋放。站在操場(chǎng)上，看遠處的宿舍樓宇，心里異常的平靜，自己似乎是一個(gè)局外人，在淡淡的看著(zhù)這一切，不想思考，只為意識的放空，那時(shí)的我單純沒(méi)有壓力。那時(shí)的我喜歡讀書(shū)，喜歡在陽(yáng)光下手捧一本經(jīng)典名著(zhù)，不為讀懂那些內容，只為輕聞書(shū)香，喜歡那句不為傾城，不為傾國，只為傾我自己，想成為讓自己喜歡那個(gè)女子，似乎有著(zhù)雨巷的哀怨，又似乎有著(zhù)塵世的灑脫，這樣的一個(gè)女子，安靜溫婉，優(yōu)雅到老。那時(shí)的我喜歡去那青山綠水間，站在山頂，喊出生命，路過(guò)林間，感受潺潺水聲，鳥(niǎo)兒悠閑的鳴叫著(zhù)，人們上上下下，但彼此間不忘鼓勵那些還沒(méi)到山頂的人。
青春就這樣走遠，那時(shí)的我住在象牙塔，卻向往外面的世界，而今的我在外面這個(gè)姹紫嫣紅的世界，可我卻向往那一片圣潔的'土地，那里沒(méi)有吵雜，只有最初的激情，也許我們都喜歡那時(shí)的我們自己，那么就請將那時(shí)的自己存放在生命的記憶里，當我們累了，倦了，我們尋一片安靜的空間與那時(shí)的我們自己共處，心會(huì )得到休憩，生命會(huì )重新被注入活力，生活會(huì )再一次出現異樣的美好。
夜慢慢的席卷整片大地，忙碌的你是否已安然回家？漠視了哪些霓虹幻彩，請保護那時(shí)的我。
記憶深處作文9
姐姐是我最親的人之一，我對她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。
姐姐的眼睛大大的，猶如銅鈴般大小，鼻梁高高挺挺，長(cháng)著(zhù)一張標準的瓜子臉，自打我記事后，我就一直記得這張臉。
記得在我四歲那年，姐姐六歲，我央求姐姐帶我出去玩，姐姐不想去，但最終還是拗不過(guò)我，只好帶著(zhù)我到小區公園里玩。我和姐姐坐在公園長(cháng)椅上觀(guān)察這金黃的秋葉，觀(guān)賞著(zhù)這美不勝收的景色，我腦筋一轉，便使出個(gè)主意。
“姐姐，我們去小池塘邊玩吧！”我拉著(zhù)姐姐的手說(shuō)，姐姐依舊拗不過(guò)我，帶我去了小池塘邊，我趁著(zhù)姐姐不注意的時(shí)候，我一溜煙跑到了河里的石頭上，剛想抬起腳學(xué)作“蜻蜓點(diǎn)水”時(shí)，意外發(fā)生了。
因為石頭太滑，我有點(diǎn)站不住腳，掉到了水里，我頓時(shí)像一只熱鍋頭上的螞蟻——急得團團轉，這時(shí)，那張熟悉的臉出現在我眼前，但，那張臉看起來(lái)有點(diǎn)慌張，有點(diǎn)驚慌無(wú)措，我的心理更加沒(méi)底了，我心里想：“我會(huì )不會(huì )死掉？我會(huì )不會(huì )再也見(jiàn)不到姐姐了？”就在我還在自己的想象的世界中時(shí)，一根竹竿伸到了我面前，我急忙抓住了它，我能明白抓著(zhù)這根竹竿的人一定很用力，我終于被拉到了岸上，我連嗆了幾口水，定睛一看，啊，原來(lái)是姐姐，是姐姐救了我！
姐姐，你在我心中的重量是不可量的，你，留在了我記憶深處！
記憶深處作文10
有一個(gè)人，她不僅是我的同學(xué)，朋友，還是我的導師.是她，讓我懂得了什么叫樂(lè )于助人，讓我懂得了朋友之間的友誼.
那是二年級的下午.那節是大課間，我們自由活動(dòng).我和幾個(gè)要好的小伙伴在操場(chǎng)上玩耍.突然，站在我身后的同學(xué)不知道怎么了，她把我推到地板上，我擦到了地上的石頭，腳劃傷了，出了很多血.
這時(shí)，我的好友們都被嚇壞了，個(gè)個(gè)都害怕被；老師批評，全都跑了.沒(méi)辦法，我只好自己一個(gè)人去辦公室擦藥.可是，腿傷的痛苦使我沒(méi)辦法前行，我只好坐在原地.這時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)了，她看到我坐在原地，感到很奇怪，但她看到我腿上的傷后，二話(huà)不說(shuō)，立馬把我扶起來(lái)，小心翼翼地往辦公室走去.但是，在上樓梯時(shí)，我根本上不去.于是，她把我背起來(lái).一步一步的上臺階.走到辦公室里，班主任讓我坐好，幫我拿藥.我坐在椅子上，想著(zhù)剛才她做的一切，我的眼淚不禁流了下來(lái)，剛好滴在我的傷口上.老師轉過(guò)身來(lái)，我連忙用手擦去眼淚，幸好老師沒(méi)有發(fā)現.老師邊幫我擦藥邊問(wèn)：“還痛嗎？”我輕輕地搖搖頭，說(shuō)：“謝謝老師，不痛了.”“你不用謝謝我，你應該謝謝曉琰.哎，曉琰呢？”這時(shí)我才發(fā)現，曉琰已經(jīng)不見(jiàn)了.老師四處張望，過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“待會(huì )你要向曉琰說(shuō)謝謝.”嗯，我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮起了笑容.曉琰，你讓我懂得了當別人遇到困難時(shí)，不應該視而不見(jiàn)，而是毫不猶豫的伸出援助之手；你也讓我懂得了朋友，是應該互相幫助，互相愛(ài)護！
記憶深處作文11
今年的中秋節的那個(gè)晚上，我一邊品嘗月餅，一邊往向天空，想用雙眼，去看透云層，看月光下我們的影子�？商炜障轮�(zhù)雨，看不見(jiàn)月亮也看不見(jiàn)星星……
去年的中秋天，我和幾個(gè)小伙伴，一起在音樂(lè )廣場(chǎng)欣賞月亮，小雨說(shuō)：“今天我們這賞月，能不能許個(gè)愿，不是有個(gè)傳說(shuō)叫嫦娥奔月嗎？我們讓月亮在明年中秋節再看到我們的時(shí)候，幫實(shí)現我們的心愿�！�
說(shuō)完，我們便開(kāi)始擺放我們所謂的祭品。幾塊月餅，一柱香火，我們便開(kāi)始裝模裝樣的拜祭“儀式�！�
望著(zhù)天空，我不由得露出了會(huì )心微笑，在笑當時(shí)我們那頑皮的樣子。雙手合十，嘰哩咕咯的說(shuō)著(zhù)自己也說(shuō)不清的愿望，過(guò)了五六分鐘，香燃盡了，我們那如同雨點(diǎn)般的愿望卻是怎么也說(shuō)不完，自己對未來(lái)有太多太多的想法，愿望想說(shuō)完，想實(shí)現。那么我在當時(shí)是會(huì )想些什么呢？時(shí)間和作業(yè)使我忘那時(shí)的天真。
我走進(jìn)屋中，打開(kāi)手機，看著(zhù)空氣指數，為良。當時(shí)因為汽車(chē)太多，月亮所發(fā)出的月光不亮了，星星被廢氣攆走了，只剩下我們留下的腳印和孤獨的我�，F在的伙伴雖還在身邊，那次儀式卻成了我們之間的離別；與我相伴七年的伙伴又去哪了呢？
我現在好想空氣中不會(huì )再有廢氣，給我一次見(jiàn)到在月光下我們的身影。讓我們不會(huì )像那月光一樣“各奔東西”了。
記憶深處作文12
中學(xué)的生活總是那么地讓人難忘，那些一起打鬧一起學(xué)習的日子，一下子全都涌上心頭，想到不久就要分開(kāi)，就要各奔東西。我的心里就有一種說(shuō)不出的酸味，當我跨進(jìn)高中的大門(mén)的那天起，我就告訴自己，要好好珍惜在這里的一切。但是我沒(méi)有做到，現在，快要離開(kāi)了，才知道，我真的好懷念這里的東西，不管是好的還是壞的。我都希望我不要走，希望可以永遠留住這里的一切�？墒俏抑�，沒(méi)有什么會(huì )一直等自己，只有自己去努力，去爭取，才能得到機會(huì )。
我就要離開(kāi)了，我也許是到遙遠的地方去生活，也許我會(huì )……
自己的生活——美好的詞，曾經(jīng)幾度在被窩里蒙頭大睡，都夢(mèng)到了那些屬于自己的東西——現實(shí)中得不到的一切。只是，突然覺(jué)得，自己好像什么都不是那么美好，或者說(shuō)，自己的，就是不分享，就是孤單一個(gè)，就是——遙遠不可極的。躺在床上，莫名其妙的讓眼淚滾過(guò)耳尖，那淚，是冰涼的，可能是因為蘊積的時(shí)候，心里并不溫暖，所以流的淚，就冷了。眼淚掉的時(shí)候，我總是想，你為什么就悄悄的走了呢？留下孤苦伶仃的我就離開(kāi)呢？不同的時(shí)，眼淚掉下，是釋放想念，你的離開(kāi)，卻是帶走了思念……
聽(tīng)說(shuō)，未來(lái)的美變幻莫測，那么我的未來(lái)，是否美麗？我以為，我們會(huì )一起離開(kāi)，會(huì )彼此相愛(ài)。梅，從和你相見(jiàn)的第一次起，我的心就屬于了你，但是著(zhù)一切你卻不知。如果未來(lái)的你我是未知數，那我們會(huì )還走到一起嗎？好想好想和你再一起，共蕩天涯。
希望我們的距離在世空的流轉中彼此縮短，讓我們的心零距離接觸。祈禱歲月給我機會(huì )，我會(huì )全心全意的告知你我沸騰的心房。
記憶深處作文13
我永遠也忘記不了父親的那個(gè)眼神，即使在如今炎熱的夏日想起，我卻感到不寒而栗。
這本是我內心最不想觸動(dòng)的一件愧事，說(shuō)出來(lái)很多人都不會(huì )相信我這么一個(gè)很乖巧的女孩子本質(zhì)是很調皮、缺少自覺(jué)性的�；谢秀便敝g，我似乎又看到了那年、那天、那晚父親的眼神。記憶的匣門(mén)一下子被打開(kāi)，便猶如潮水般涌來(lái)，擋也擋不住。
回想起來(lái)，那大概是發(fā)生在六年級報名的頭一天的吧！從小父母就忙于工作，對我的管教并不十分嚴厲，作業(yè)也不會(huì )檢查我的，因此那年暑假我真得是過(guò)得十分快活。于是乎，我的本性也就暴露了，作業(yè)什么的也都被我拋之腦后了，暑假就是來(lái)放松的么！但我也會(huì )寫(xiě)一寫(xiě)，畢竟要避父母耳目麻！但玩還是第一位。
報名前天下午，此刻的空氣顯得十分的沉悶，悶得我心里慌，還有內心的惴惴不安。樓下的小朋友們正在歡快地玩耍。正在狂趕作業(yè)的我，聽(tīng)到這嬉戲聲，我便更氣不打一處來(lái)，原本處于奔潰邊緣的我感覺(jué)要被瓦解了。昨天就預計寫(xiě)完的，卻因為有事情耽誤了。
我的內心此刻很急，感到很恐懼，但手中的筆卻一刻也沒(méi)有松懈。一來(lái)是我雖然平時(shí)有做一點(diǎn)，但還是剩下不少呢；二來(lái)爸爸就在樓下上班，我怕他會(huì )猝不及防上來(lái)撞到我的異樣。門(mén)外不時(shí)有人經(jīng)過(guò)，這或輕或重的腳步聲，我早就已經(jīng)聽(tīng)出哪個(gè)是父親的了，但還是免不了因為心虛被嚇了一跳，而慌亂把作業(yè)藏起來(lái)。
福無(wú)雙至，禍不單行。這句話(huà)說(shuō)得可真對。父親當晚硬拽著(zhù)我去小店睡，任憑我怎么拒絕也沒(méi)用。我原本心里打的小算盤(pán)也沒(méi)實(shí)行成：父親去小店今晚不回來(lái)的話(huà)，我就可以放心地補作業(yè)了。
但事與愿違，我最終還是去了小店。飯后，即使我一千個(gè)不愿意，卻還是要裝成一副很悠閑的樣子與父母散步。作業(yè)沒(méi)好，這是一禍；不能補作業(yè)這是二禍。
父母很開(kāi)心地在那里交談，但我卻怎么也融不進(jìn)去。我甚至幾次想與父母說(shuō)明情況，但又怕他們嚴厲地批評我，話(huà)到嘴邊總是卡住了，說(shuō)不出口。我看了看手表，便一驚：時(shí)針都快指向八點(diǎn)了，我預計還有四個(gè)半小時(shí)的作業(yè)沒(méi)補好呢�。ê髞�(lái)算出來(lái)的。）哎，早知今日，何必當初呢？我憋不住了，只好鼓足勇氣向父母說(shuō)明情況。
父親原本泛著(zhù)笑容的臉色漸漸僵硬了，看著(zhù)我時(shí)那種溫柔的目光也隨之漸變。就好像這多變的夏季天氣一樣：原本還是晴空萬(wàn)里，讓人看了十分舒服，風(fēng)輕輕地吹，幾縷白云隨意地散灑在蔚藍的天空上；但頃刻間，一大片烏云就壓過(guò)來(lái)，掩蓋了天際，頓時(shí)讓人感覺(jué)陰沉了不少，似乎是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。父親泛著(zhù)慈愛(ài)的目光變得冷淡了、不近人情了，透露出了一股憤怒，但更多的卻是失望！對他一直認為很乖巧懂事的女兒的難以置信的震撼和失望！我此刻就像一個(gè)不小心打破了父親最珍貴的寶貝的孩子一樣，默默地低下了頭，感到無(wú)限的自責；心里就像打破了醋壇子一樣，百感交集。父親沉默寡言，但那一刻，那短短的幾秒，他那多變的如天氣般的眼神確深深地教育了我一番！
沒(méi)有過(guò)多的責備，只是催我趕緊寫(xiě)，但比之前冷淡了不少。我便抓緊時(shí)間拿出作業(yè)奮筆疾書(shū)，可以毫不夸張的說(shuō)比趕著(zhù)投胎還要快哩！那晚我就再也沒(méi)敢看父親，我怕再次觸上他的眼神時(shí)，我的內心又會(huì )有另一番翻天覆地的起伏。后來(lái)，我也漸漸改掉了這個(gè)惡習，因為我再也不想看見(jiàn)父親那樣的眼神了，僅此一次就已足矣叫我受用一生了！
那個(gè)至今深隱在我記憶深處的那個(gè)眼神吶，就像一根繩子一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在鞭撻著(zhù)我，讓我不再犯同樣的錯誤！
記憶深處作文14
日暖香繁巳盛開(kāi)，開(kāi)時(shí)曾達千百回。春風(fēng)豈是多情思，相伴花前去又來(lái)。
自古世人眼中的花，便是這世間極為美好明艷的象征，無(wú)可比擬，卻又處處都能尋覓其盛放的光景。
對我而言，也許記憶就像花，怒放過(guò)后便是枯竭，可逝，不滅。
和很多人一樣，我也同樣一直耿耿于懷過(guò)去的那些早已回不去的舊時(shí)光，往往美好的東西，都易碎。
還記得上小學(xué)三四年級那時(shí)候，每年假期都會(huì )回很多次老家，學(xué)習方面沒(méi)什么壓力，輕輕松松肆無(wú)忌憚地玩。有跟自己要好到情同手足的小伙伴，也有甚是疼愛(ài)自己的外公外婆，以及那些自打小時(shí)候便開(kāi)始逐漸混熟的街坊鄰居。
由于老家是在一座人煙不廣的小鎮上，所以對那時(shí)候的我而言，隨處都是數不盡的歡樂(lè )。
每次家里人跑去跟隔壁人家搓麻將，我就會(huì )跑去約來(lái)三兩個(gè)小伙伴，一起到家里面看自己喜歡看的電視，然后也會(huì )命令孩子堆里最容易欺負的小孩到小賣(mài)部里買(mǎi)幾包零食，然后大家伙兒一起痛痛快快毫不吝嗇地分享。
那時(shí)候的電視屏幕甚至比不上如今的五十二寸液晶電視的二分之一大，經(jīng)常會(huì )因為信號不佳熒屏上會(huì )泛起一層層的雪花，可我們依舊樂(lè )此不彼地守著(zhù)電視機眼巴巴地看著(zhù)。一群人總是會(huì )為了某些電視里的人物或者情節而爭執不休，各抒己見(jiàn)，甚至不惜打一些幼稚的賭。
那時(shí)候的夏天，每天家里人吃完飯都會(huì )搬來(lái)小板凳坐到自家低矮的房檐前，搖著(zhù)蒲扇納涼。有時(shí)也會(huì )來(lái)一些鄰居好友，一大片人紛紛聚集在門(mén)口，毫不避諱與拘束地擺出各種各樣的坐姿。一般大人們都是拉扯一下家常趣聞啊，鎮上一些熟人的八卦之類(lèi)的。而小孩兒呢，也有自己的小團體，有的跟著(zhù)大人來(lái)到我家門(mén)口，然后好幾個(gè)小伙伴便聚集在一處。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫小孩子家家玩耍，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就叫廝混。
那時(shí)候的我活脫脫就沒(méi)把自己當一個(gè)正經(jīng)女孩子家看，在一起玩的朋友沒(méi)有性別之分，通常都是男女混合雙打。白天一群下屁孩到處奔波四處游玩，玩沙子堆泥土，踩一踩路邊的狗一把草，到已經(jīng)砌成水泥建筑的無(wú)人新房里玩游戲捉迷藏，去到一些不知名的地方，然后玩那么些鬼大空的扯淡游戲。
說(shuō)實(shí)在，現在回想起來(lái)，那時(shí)的場(chǎng)面依舊是歷歷在目。如此鮮活地在我腦海中無(wú)聲地跳動(dòng)，好比一部精彩絕倫的童年彩色默片。
細細回憶起來(lái)……美好的東西還真多。盡管過(guò)去的時(shí)光總有愉快和不愉快之分，不過(guò)那些凝聚于生命長(cháng)河中曾經(jīng)的感動(dòng)，確實(shí)真切存在的。
曾無(wú)意中翻出來(lái)過(guò)舊時(shí)的老照片。那時(shí)候的我，還只是剛出襁褓的幼兒；爺爺奶奶也不再是現今的白發(fā)蒼蒼；老爸老媽臉上還洋溢著(zhù)意氣風(fēng)發(fā)的味道；那一個(gè)個(gè)已不再年輕的面孔，那時(shí)確是另一番模樣……還有那些看似幼稚的行為，如今想起來(lái)，心中彌漫的，只有動(dòng)容和懷念。
可惜誰(shuí)都知道，無(wú)論怎么懷念，也懷念不會(huì )從前。
這些值得珍藏的過(guò)去，就宛如一簇簇盛放在記憶之巔，永不湮滅的花。美好，易碎。就算它已隱匿在心底，深藏功與名。
可我堅信，只要從前的感動(dòng)與情感仍在，便永遠也盼不到它的歸期。就好比那幾年，記憶中驀然怒放的花朵，如此流光縈繞，明媚的那番模樣。
記憶深處作文15
在記憶的深處總會(huì )有它的一席之地，它的甜蜜我不說(shuō)你也知道�！}記
難忘師生情
在那硝煙彌漫的日子里，總會(huì )有一個(gè)身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤(pán)旋在耳畔，她的面永遠得銘在了心田。
在畢業(yè)前的最后一場(chǎng)模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書(shū)，看那眉頭越來(lái)越緊，時(shí)間也匆匆流去，多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子，不知怎么，我還在不停地寫(xiě)，其實(shí)內心早已著(zhù)急的哭啊哭。這時(shí)，我的鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙邊，我更加快馬加鞭，因為她的身影就在我的身邊。本以為會(huì )吃上一頓挨罵大餐，誰(shuí)知，我嘗到的是輕聲細語(yǔ)的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩，傳來(lái)了甜美的鼓勵，我便膽怯回頭，卻接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門(mén)大吉，那緊鎖的眉也被輕輕撥開(kāi)，我呈現出充滿(mǎn)希望的面容。凌亂的字被收起，留下了堅定的每筆每畫(huà)，直到永遠。
細撫我的傷
在那片濃濃書(shū)香的校園里，總有一片地方讓我望而卻步。正值十月，在教學(xué)樓上的爬山虎早已如火的紅，大片大片的，引的數十師生觀(guān)望，在爬山虎的前方，蹲著(zhù)數十花臺，里面的花已經(jīng)掉落，只剩幾株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤獨的等候著(zhù)遙遠的春天，我眼前一亮看見(jiàn)了一株爬山虎的果實(shí)，嫩嫩的，紫紫的，是那么讓人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，細細品嘗。待我走上花臺，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是與老師在一起的時(shí)光是如此甜美......
雖然我已經(jīng)里看了母校離開(kāi)了她們，但是他們的面容依然是我永遠對她們的回憶......
離開(kāi)了它的酸苦，也離開(kāi)了她的茉莉花香......
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