成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文1
每個(gè)美好的記憶，都被保存在一個(gè)魔盒里。我也是如此，但是我的魔盒不只一個(gè)，因此我的美好記憶也十分多，這些記憶就像小山一樣堆積在我的魔盒里。
事件一：母愛(ài)的偉大
在成長(cháng)的記憶里，母親對我們的愛(ài)一定不少，在我的記憶里那件事讓我印象深刻。
小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的女孩，在一天早上，在美夢(mèng)中的我，被媽媽叫醒：“該去幼兒園了，快點(diǎn)起床！”媽媽溫柔地對我說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)翌^痛、好冷��！”媽媽用手背摸了一下我的頭，“不好，你怎么發(fā)燒了？”媽媽著(zhù)急地說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽今天可不可以不去幼兒園嗎？”“好吧，我給老師打個(gè)電話(huà)�！眿寢屇闷鹗謾C，給老師打了一個(gè)電話(huà)。然后媽媽又打了一個(gè)電話(huà)，是給誰(shuí)打的呢？我心里產(chǎn)生了疑惑，后來(lái)我才知道，媽媽是給公司里的人打電話(huà)。一整天，媽媽都在無(wú)微不至的照顧我。
事件二：父親的肩膀
自從上了初中以后，我開(kāi)始離父母越來(lái)越遠。在一次家長(cháng)會(huì )上，老師還沒(méi)到，有些同學(xué)開(kāi)始扔東西玩。在這時(shí)，一本書(shū)向我飛來(lái)，因為來(lái)不及躲開(kāi)，我閉上了眼睛�？墒菐酌牒�，只聽(tīng)“啪”的一聲，書(shū)砸到了什么東西上面？我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現父親用他高大的肩膀幫我擋住了書(shū)。這時(shí)我的淚水奪眶而出，所有的家長(cháng)也為我父親的舉動(dòng)而紛紛稱(chēng)贊。這件事，使我久久不能忘記。
在我的成長(cháng)記憶里，最多的便是父愛(ài)與母愛(ài)。父母的愛(ài)將永遠存在我的魔盒里。
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文2
在我的成長(cháng)的風(fēng)鈴中，有著(zhù)許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺
——題記
在我成長(cháng)的長(cháng)河中，有許多小船承載著(zhù)我的酸甜苦辣;在我的成長(cháng)的風(fēng)鈴中，有著(zhù)許多鈴鐺記載著(zhù)我的酸甜苦辣。
檸檬——酸
在小的時(shí)候，我總是哭著(zhù)嚷著(zhù)讓媽媽陪我干著(zhù)干那，而我現在長(cháng)大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿(mǎn)了媽媽的臉龐，它見(jiàn)證了媽媽的不易;可惡的銀絲已經(jīng)布滿(mǎn)了媽媽的頭上，它見(jiàn)證了媽媽的勞累;可惡的繭子已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了媽媽的雙手，它見(jiàn)證了媽媽的辛勞。每當這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿(mǎn)了我的心頭。
蜜果——甜
我的學(xué)習成績(jì)不是太好，我曾經(jīng)想放棄過(guò)，但始終沒(méi)有放棄，我努力我?jiàn)^斗我加油，我從挫折和困難中吸取教訓和經(jīng)驗，勇往直前，我自信我瀟灑向著(zhù)目標奮斗，最終終于成功的提高了學(xué)習成績(jì)。那時(shí)蜜果的香甜溢滿(mǎn)我的心頭。
巧克力——苦
我的童年好友已經(jīng)離我而去，到那遙遠的地方去居住，回想起我們分離時(shí)的場(chǎng)景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開(kāi)，輕輕地放入嘴里，細細地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時(shí)苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。
在這成長(cháng)的大樹(shù)上，長(cháng)滿(mǎn)了酸甜苦辣的果子……
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文3
我現在有十四歲了，在我的成長(cháng)記憶中有許多事讓我記憶深刻，它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當中。
記得那是風(fēng)和日麗的早晨，鬧鈴突然響了起來(lái)。于是我在三秒之內從床上蹦了起來(lái)，又用五秒穿上衣服，并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了，在我吃飯的時(shí)候媽媽對我說(shuō)：“昨天晚上我看了天氣預報，說(shuō)今天有雨，你上學(xué)時(shí)記得拿傘。今天我發(fā)燒了，不能接你回來(lái)。記得自己回來(lái)！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“知道了�！钡易叩介T(mén)口去上學(xué)時(shí)，我卻想今天風(fēng)和日麗為什么要拿傘呢？于是我沒(méi)有拿傘就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，上完第二節課真是“天有不測風(fēng)云”，但還好只下了一點(diǎn)小雨�？傻胶髞�(lái)雨越來(lái)越大，直到不拿雨具就沒(méi)法回家。到了放學(xué)的時(shí)候，一些帶雨具的同學(xué)都回家了，沒(méi)帶雨具的都被家長(cháng)接走了。最后連老師都走了，告訴我走的時(shí)候鎖門(mén)。
我想：今天應該不會(huì )有人來(lái)接我了。爸爸在外地經(jīng)商，長(cháng)期不能回家，更不用說(shuō)今天他可能回來(lái)了。而且今天我的媽媽還生病了，不過(guò)來(lái)接我了。
正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，雨中出現了我一個(gè)熟悉的身影。于是我立馬跑了過(guò)去，仔細一看竟然是在家生病的媽媽。媽媽責怪地說(shuō)：“下次還聽(tīng)不聽(tīng)我的呀？”我含著(zhù)淚花對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)麓挝乙欢〞?huì )聽(tīng)你的話(huà)�！�
這個(gè)記憶在我的記憶的星河中永遠閃亮。
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文4
在落葉飄飄的秋天，我和小伙伴在樹(shù)下玩，正當我們玩的高興的時(shí)候，樹(shù)枝把我的衣服拽住了，我走不了了，我一使勁拽了一下，只聽(tīng)“吱——”到一聲，伙伴們頓時(shí)大笑起來(lái)，
我開(kāi)感到莫名其妙，不知知道他們笑什么，下意識扭頭一看，原來(lái)，褲子的屁股的位置被刮開(kāi)一條長(cháng)長(cháng)的口子，我一想回去爸爸又要批評我了，怎么辦，思來(lái)想去，決定還是回去自己把他縫好吧。我說(shuō)到做到，就像一匹脫韁了的馬，飛奔到家。想了一下媽媽把針和線(xiàn)放到了哪里，原來(lái)放在床邊的桌子里。再找了一塊布，用線(xiàn)向針里穿，我穿了幾次都沒(méi)有穿進(jìn)去，真恨自己笨手笨腳的，回想起媽媽常常用嘴抿一下線(xiàn)頭，我也學(xué)著(zhù)試了一下，真的成功了，接著(zhù)把布放在了撕壞的上面開(kāi)始縫了，突然一陣劇痛，不小心扎到了手，鮮血直冒，放在嘴里云允吸了一會(huì )，堅持地縫了起來(lái)，不一會(huì )，終于大功告成了，可是穿上一看，總覺(jué)得哪地方不對勁，照鏡子一看，原來(lái)縫反了，無(wú)耐之下，只好拆了，重新縫了起來(lái)，這一次比較順利地完成了，穿上自己縫的作品，心理比吃蜜還要甜。
這一天，媽媽夸我長(cháng)大了，我用自己的雙手畫(huà)出了成長(cháng)中最美的弧線(xiàn)。
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文5
每個(gè)人，一生中一定都會(huì )犯錯，俗話(huà)說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！钡軌驈腻e誤中學(xué)習，并記取教訓，下次別再犯同樣的錯誤，不過(guò)，有些人卻選擇逃避、掩飾、蒙蔽，來(lái)面對自己的過(guò)錯，因此，能勇于承認過(guò)錯的人，是一個(gè)對自己負責的人，但那些一錯再錯的人，就是不知羞恥的人。
從小到大，經(jīng)歷了無(wú)數的事，有些是歡樂(lè )的，有些則是不快樂(lè )的，也犯了許多錯，小時(shí)候因為調皮愛(ài)搗蛋，像在墻壁上亂涂鴉，吃飯時(shí)一直拿筷子亂敲，把棉被里的棉花拿出來(lái)亂丟，把姐姐的娃娃亂彩繪成魔鬼等等，所以一天到晚被媽媽罵，我媽也拿我沒(méi)辦法，不過(guò)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)思想也變得較成熟，到現在我已經(jīng)不再調皮搗蛋，但還有一件事，令我印象最深刻，有一天，放學(xué)后我自己回到家，做完功課后，我邀請鄰居到家中玩，不過(guò)我玩的太開(kāi)心了，玩到忘我了，忽然，砰！的一聲，我才驚覺(jué)發(fā)現，我把媽媽最心愛(ài)的花瓶給打破了，當下我愣住了，因為我不知道該怎么辦，于是我趕快把地上清理干凈，到了晚上，媽媽回來(lái)后，他還沒(méi)發(fā)現，但我心里一直很不好受，于是我在吃晚飯時(shí)終于忍不住了，我直接向媽媽認錯，結果媽媽不但沒(méi)罵我，還說(shuō)我長(cháng)大了，媽媽還說(shuō)要記得這次教訓，其實(shí)她早就發(fā)現了，只是她看我會(huì )不會(huì )來(lái)認錯。
“知錯能改，善莫大焉”，人人都會(huì )犯錯，重要的是，你面對錯誤的態(tài)度，不要去逃避，要勇于面對，這樣才是一個(gè)負責任的人。
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文6
還記得五歲時(shí)，暑假里，我上爸爸的輪船。
那時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常在船邊玩，爸爸一看見(jiàn)我，把手機給我玩，但是我抵制不住要看海的心情。有一次，我把靠椅拿到船頭，再拿許許多多的零食和果汁，偷偷拿上媽媽的墨鏡，一邊沐浴著(zhù)陽(yáng)光，一邊欣賞著(zhù)美麗的海景，結果被媽媽罵死了。（多可愛(ài)的做法，為什么呀？怕你不小心掉海里去呀�。�
更可笑的是，我上一年級的時(shí)候，在家里看電視，忽然被一念頭纏住，那就是，媽媽化妝后，比沒(méi)化妝之前還要漂亮，我化妝以后，會(huì )不會(huì )比媽媽化妝以后還漂亮呢？想著(zhù)，我拿出媽媽的化妝包，畫(huà)眼影，貼上睫毛，涂上口紅，畫(huà)上眉毛，拍上粉，涂上指甲油，哈哈！我真漂亮��！之后，覺(jué)得自己的小嘴不夠紅。我又涂了點(diǎn)口紅，把口紅涂到臉上了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我，朝我大笑，我也跟著(zhù)笑了。
三年級時(shí)，我更過(guò)分了，一天閑著(zhù)沒(méi)事，再次拿出媽媽的化妝包，畫(huà)出眼影，貼上睫毛，涂上口紅，畫(huà)出眉毛，拍上粉，涂上指甲油，穿上高跟鞋，挎著(zhù)包，穿著(zhù)外套，給自己自拍了一張……
現在想起這些事，覺(jué)得自己以前真是搞笑，長(cháng)大了，漸漸懂得內在美比外表美更重要。
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文7
在我的成長(cháng)的風(fēng)鈴中，有著(zhù)許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺——題記
在我成長(cháng)的長(cháng)河中，有許多小船承載著(zhù)我的酸甜苦辣；在我的成長(cháng)的風(fēng)鈴中，有著(zhù)許多鈴鐺記載著(zhù)我的酸甜苦辣。
在小的時(shí)候，我總是哭著(zhù)嚷著(zhù)讓媽媽陪我干著(zhù)干那，而我現在長(cháng)大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿(mǎn)了媽媽的臉龐，它見(jiàn)證了媽媽的不易；可惡的銀絲已經(jīng)布滿(mǎn)了媽媽的頭上，它見(jiàn)證了媽媽的勞累；可惡的繭子已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了媽媽的雙手，它見(jiàn)證了媽媽的辛勞。每當這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿(mǎn)了我的心頭。
我的學(xué)習成績(jì)不是太好，我曾經(jīng)想放棄過(guò)，但始終沒(méi)有放棄，我努力我?jiàn)^斗我加油，我從挫折與困難中吸取教訓與經(jīng)驗，勇往直前，我自信我瀟灑向著(zhù)目標奮斗，最終終于成功的提高了學(xué)習成績(jì)。那時(shí)蜜果的香甜溢滿(mǎn)我的心頭。
我的童年好友已經(jīng)離我而去，到那遙遠的地方去居住，回想起我們分離時(shí)的場(chǎng)景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開(kāi)，輕輕地放入嘴里，細細地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時(shí)苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。
在這成長(cháng)的大樹(shù)上，長(cháng)滿(mǎn)了酸甜苦辣的果子……
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文8
現在，我們都在慢慢成長(cháng)著(zhù)，如果不是“園丁”的辛勤栽培;如果不是博客、博友的鼓勵，我不可能成長(cháng)這么快。
在成長(cháng)的漫漫路程中，我第一次感受到了酸甜苦辣。在此期間，我灰心過(guò)，喪氣過(guò)，快樂(lè )過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，但最終走了下來(lái)，成長(cháng)了起來(lái)。
當我走進(jìn)校訊通這個(gè)百花園中，高手如云，我如一株雜草，顯得格格不入，但我并沒(méi)有在意，而是自己一點(diǎn)一滴積累博友們的寫(xiě)作技巧，沿著(zhù)這條道路，堅持的走了下去。慢慢的，來(lái)到我“小窩”的博友們越來(lái)越多，當我看加別人一個(gè)個(gè)放棄的時(shí)候，我很慶幸自己堅持了下來(lái) 。最初，是老師把我帶到了這個(gè)百花園中，一直關(guān)注著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，使我憑著(zhù)當初寫(xiě)博的熱情堅持了下來(lái)。
在校訊通的道路上，我一共留下了一百零五個(gè)腳印，其中，一顆腳印閃爍著(zhù)金色的光芒使我受益匪淺。
成長(cháng)，成長(cháng)的含義到底是什么。成長(cháng)其實(shí)并不是只單純的長(cháng)大或變老的含義，成長(cháng)應該是含苞欲放的激情是山間小溪匯入大江的沉默，是松柏矗立山尖的高傲，是花兒迎風(fēng)舞蹈的張揚，成長(cháng)給予我們太多太多，我把它當作奇珍異寶儲存在我記憶的寶箱里。
每個(gè)人生必經(jīng)的階段都會(huì )帶給我們不同的成長(cháng)，只有珍惜好今天，明天才不會(huì )遺憾。
讓我們一起成長(cháng)吧！
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文9
時(shí)間像年輪，不知不覺(jué)地我也長(cháng)大了許多，隨著(zhù)時(shí)光的變遷，我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了做人……時(shí)光像長(cháng)了腿，跑出很遠很遠，驀然回首，依然難忘那成長(cháng)的記憶。
記得那年春天，正值桃花盛開(kāi)的時(shí)節，幾乎一夜之間，百花爭艷，可我無(wú)心欣賞這美景，因為到了六年級，面對小考，我壓力很大，這次考試，我得了一個(gè)有史以來(lái)最不好的成績(jì)，處在人生低谷的我每日垂頭喪氣，唉聲不斷……
那日回到了家中，父親看見(jiàn)我依然愁眉苦臉的，知道我還沒(méi)有從失敗中振作起來(lái)，他和藹地叫我坐下說(shuō)：“來(lái)，嘗嘗我新買(mǎi)的苦丁茶，你叔叔從四川的青城山買(mǎi)來(lái)的呢！”我順從地喝了一大口，“噗”地一聲，全吐了出來(lái)，滿(mǎn)嘴的苦澀味依然還在，我忍不住想去漱口。爸爸看著(zhù)我說(shuō)：“你先喝一小口，慢慢品味�！蔽液闷娴赜趾攘艘恍】�，品了品，這次居然感覺(jué)到它是甜的。越回味越是甘甜，再看看那在水中漂浮的翠綠葉芽，不禁心生喜愛(ài)。
爸爸又開(kāi)口了；“人生也是如此，先苦后甜，你要先經(jīng)歷磨難，才能開(kāi)出最美麗的花朵呀！”
我聽(tīng)了這番話(huà)，恍然大悟，我明白了父親的良苦用心。我不能辜負他對我的希望呀！于是，我回到了房間之中，一邊品味父親那句話(huà)，一邊拿出卷子，整理錯題，開(kāi)始復習，準備迎接下一次的挑戰。
人生的道理中滿(mǎn)是成長(cháng)的記憶，我會(huì )永遠記得這件事，這句話(huà)，永遠記得那杯先苦后甜的苦丁茶。
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文10
原來(lái)我只在乎自己的感受，后來(lái)想一想那真是太自私了�，F在我學(xué)會(huì )了分享，排隊，讓座，寬容，愛(ài)護環(huán)境，節約用水… …我發(fā)現，其實(shí)關(guān)心別人和社會(huì )可以使自己更快樂(lè )。
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活。在我們的課文中，蘭蘭用她那雙胖乎乎的小手為爸爸拿拖鞋，為媽媽洗手絹，為奶奶撓癢癢。我也有一雙小手，我的小手會(huì )盛飯，會(huì )掃地，會(huì )擇菜，還會(huì )倒垃圾，會(huì )擦玻璃。長(cháng)大后，我的雙手會(huì )做更多的事情。勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活，勞動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)。勞動(dòng)最光榮！
挑戰弱點(diǎn)、完善自我。我有許多缺點(diǎn)，如膽子太小，事情做不好愛(ài)埋怨別人，遇到困難容易退縮等�，F在我正在努力改正自己的缺點(diǎn)：讓媽媽陪我參加一些探險活動(dòng)讓自己勇敢起來(lái)，有了問(wèn)題先反省自己的錯誤，遇到困難耐心思考解決的方法。只有認真改正自己的缺點(diǎn)才會(huì )不斷進(jìn)步。
自主學(xué)習，樂(lè )在其中�，F在我不用爸爸催就能主動(dòng)去學(xué)習；也不再天天吵著(zhù)要媽媽講故事，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)。遇到好詞好句就在下面加劃線(xiàn)等以后有了時(shí)間再把它們摘錄下來(lái)；遇到不懂的地方就問(wèn)媽媽或查字典。一個(gè)人安安靜靜地學(xué)習可以體驗到許多快樂(lè )。
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文11
在人的一生當中一定會(huì )有許多挫折，但是如果不從挫折中站起來(lái)，那就一直陷入痛苦中，因此心靈加油站就非常的重要。
還記得四年級的時(shí)候，第一次月考，我考的不理想，那時(shí)的我非常難過(guò)！一方面是責怪自己太粗心，另一方面是責怪自己怎么連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，一回到家雖然媽媽一直不斷安慰著(zhù)我，但我還是很難過(guò)，假日時(shí)，我出去外頭散心，一邊吹風(fēng)一邊騎自行車(chē)，微風(fēng)徐徐吹來(lái)令我心曠神怡，突然所有的煩惱都煙消云散了，不要被一次的考試就打倒了，下次再努力就好了。
五年級的時(shí)候短跑比賽輸了，那時(shí)我覺(jué)得烏云密布整個(gè)人都是灰色的，一個(gè)人垂頭喪氣的走回休息區，這時(shí)媽媽輕輕拍著(zhù)我的背，頓時(shí)我又找回努力的動(dòng)力，希望下次我一定會(huì )更好！
人生不如意的事情十之八九，當你遇到煩惱時(shí)你是怎么解決的呢？是和父母分享呢?還是悶在心理什么都不說(shuō)呢?有時(shí)候一直煩一直想，反而會(huì )鉆牛角尖，不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì )讓自己的情緒蕩到谷底，所以適時(shí)的抒發(fā)情緒是一件非常重要的事，當你遇到煩惱時(shí)，要記得找出自己的抒壓方式，不要陷入泥濘中，相信很快就能找到解決問(wèn)題的方法。
從小到大我遇到很多挫折，這一路上我最要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)驗樗麄冊谖胰松畹统钡臅r(shí)候不斷鼓勵我勇敢的站起來(lái)，當然我也要感謝我最好的朋友耐心聽(tīng)我的煩憂(yōu)，讓我從煩惱中走出，迎接新的挑戰，那你呢？要試著(zhù)找出屬于自己的加油站喔！
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文12
十多年的成長(cháng)過(guò)程中，父母用一個(gè)特殊的方式記錄了我的變化。
暑假里一次不經(jīng)意的關(guān)門(mén)使我想起了一幕幕代表我成長(cháng)的往事。
那天站在父母的臥室的門(mén)前，忘記了正要去做的事，久久地凝視著(zhù)那扇木門(mén)。門(mén)的表面已經(jīng)有些褪色，上面還有幾處刮痕，已經(jīng)顯得有些破舊。門(mén)上還刻著(zhù)一道道橫線(xiàn)，橫線(xiàn)旁邊還準確地記錄了劃線(xiàn)的日期，其實(shí)是記錄我的成長(cháng)過(guò)程中身高的變化。隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)的`長(cháng)大，由起初不足一米的那道直線(xiàn)開(kāi)始，如今已刻到去年11歲時(shí)一米五幾的高度。
寂靜的臥室只有我呆呆的看著(zhù)這扇門(mén)，仔細觀(guān)察著(zhù)那一道道像年輪一樣的橫線(xiàn)，悄悄陷入了對過(guò)去的深沉的回憶……
我記得最近的一次是去年，一天晚飯后，不知道什么原因，爸爸忽然提議要再在門(mén)上給我劃一條線(xiàn)。于是我便和往常一樣，脫掉鞋，背緊緊靠在門(mén)上，擺正頭部，爸爸拿來(lái)了一支筆走到了我的面前，把筆按在了我的頭上，又畫(huà)下了一道橫線(xiàn)，之后，又轉過(guò)身問(wèn)媽媽今天的日期，然后又在橫線(xiàn)寫(xiě)上了當天的年月日。這次畫(huà)的線(xiàn)較于上次，明顯有很大的差距，而這也是出于時(shí)間的差異。
思緒的飄蕩不久又因為事件的結束又回到了現實(shí)，面對這種記錄我成長(cháng)的辦法，又忽然覺(jué)得有些幼稚，但也正是因為這種記錄方式，總能激起我對成長(cháng)過(guò)程深刻的回憶。
想到這里，我又一次站到門(mén)邊，挺直身軀，在門(mén)上自己頭頂的位置鄭重的劃下一條直線(xiàn)，退回一步仔細凝視，我比去年又高了一寸還多
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文13
停在每一個(gè)成長(cháng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標志著(zhù)在如何成長(cháng)著(zhù)的字跡。童年固然是美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著(zhù)的成長(cháng)，思考著(zhù)的成長(cháng)，無(wú)悔著(zhù)的成長(cháng)。成長(cháng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。
每天早晨，我媽媽的“河東獅吼”都在六點(diǎn)四十分左右響起，那聲波震碎我所有的好夢(mèng)，震得我耳膜“嗡嗡”作響，像有幾百只蒼蠅在腦袋里亂飛亂叫。我只得在老媽的威壓下穿衣服、洗漱，隨后便踏上了通往學(xué)校的大路……。不用十五分鐘，我就出現在校門(mén)口，拿出早飯狼吞虎咽起來(lái)，又消耗了二十分鐘之久，這才向教室走去。走到座位，幾聲命令傳來(lái)：“快，交作業(yè)！”我無(wú)奈地交出作業(yè)，剛坐下又有麻煩來(lái)了……。
寒假里，為了把我的學(xué)習提升上來(lái)，父母找了老師幫我補習。有一次，我看了看窗外昏暗的天空，耳邊又想起老爸的聲音：“還看什么？起床！”我立馬穿起衣服，以最快速度沖到洗手池旁，很簡(jiǎn)練地洗了一番沖出了家門(mén)……。
每天這樣的生活讓我接受著(zhù)磨練并不斷成長(cháng)著(zhù)，雖然有許多煩惱，但是我會(huì )招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)。
從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)出了真實(shí)情感，雖有著(zhù)煩惱，卻在樸實(shí)中不失幽默，真是在快樂(lè )中煩惱著(zhù)，在煩惱中快樂(lè )著(zhù)！
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文14
再過(guò)幾個(gè)月，就要迎來(lái)我18歲的生日了，有時(shí)不禁在想，怎么時(shí)間過(guò)的那么快，快的有些不可思議，對于成年后的生活有一種完全的陌生和不適應。不知怎的，漸漸的我產(chǎn)生了一種恐懼，也許是在鏡子前面對一個(gè)有些陌生的自己，也許是看到父親越發(fā)的駝背，母親頭上多出的白發(fā)，讓我感到時(shí)間的飛速流逝和生活的無(wú)奈。
記得未成年時(shí)，從不曾有過(guò)些須煩惱。每天過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )，瘋瘋癲癲的日子，那時(shí)候的生活是簡(jiǎn)單的，有趣的，同時(shí)也是自由的。想哭就哭，想笑就笑，累了向媽媽撒撒嬌，餓了叫爸爸做飯，填飽肚子。多么美好的日子，像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)我的心里�？墒侨水吘挂L(cháng)大，這是誰(shuí)都要經(jīng)歷的事，成長(cháng)就是這樣，既有煩惱又有快樂(lè )，有苦有甜，有笑有淚。這樣才不失為一個(gè)完整的人生經(jīng)歷。
我試著(zhù)慢慢改掉我任性浮躁的性格，試著(zhù)為家里分擔一些事情，對爸媽多一些理解，少一些不滿(mǎn)，有時(shí)，看著(zhù)爸爸媽媽佝僂的背影，我真的很想哭，回想自己做了很多惹爸媽傷心的事，就會(huì )愧疚不已。不能原諒自己當時(shí)的幼稚與沖動(dòng)�，F在的我明白了，這就是成長(cháng)。
成長(cháng)的記憶-滿(mǎn)分作文15
回首成長(cháng)的歷程，是五顏六色的記憶，或美好或悲傷，總有一些難以遺忘……
尷尬是綠色的
記得幼兒園時(shí)不諳世事，學(xué)會(huì )了新詞總愛(ài)炫耀。一個(gè)小朋友學(xué)會(huì )了“反正”這個(gè)詞，很快就在班上流行，因為意思相反的字竟可以組成詞，很是時(shí)髦！于是“反正”一詞被大范圍使用，各種無(wú)厘頭的句子油然而生。但后來(lái)大家覺(jué)得它帶有蔑視、不屑一顧的意思，又開(kāi)始莫名地討厭起這個(gè)詞來(lái)，并且簽訂了“條約”——誰(shuí)說(shuō)了這個(gè)詞，就表示要斷交，要討伐而后株之。
一次，我口誤說(shuō)了這個(gè)詞，大家竟然無(wú)端地認真起來(lái)——怒發(fā)沖冠，紛紛聲討。我道歉說(shuō)不是故意的，但小朋友們執著(zhù)認真的勁兒，就是九頭牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，卻越抹越黑，最后竟升級成了全班的哭鬧！一個(gè)好端端的詞，就這樣被孩子們的“認真”給“禍害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老師了解原委后，也是哭笑不得，一時(shí)不知從何解釋起。
成長(cháng)至今，我雖不會(huì )再犯濫用詞匯的錯誤，但每次回想，依舊覺(jué)得害羞，仿佛心中有一片苔蘚，滑滑的——哦，尷尬是綠色的！
開(kāi)心是黃色的
剛進(jìn)入小學(xué)，第一次考試取得了滿(mǎn)分，我開(kāi)心極了，恨不得全世界都知道。每當下課，便將其拿出，仔細瞻仰——“是呀，第一個(gè)滿(mǎn)分吶！”回家的路上，車(chē)流似乎在歌唱；天很藍，藍得清澈動(dòng)人；陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖，四周都被鍍上了一層明艷的黃；空氣哩也氤氳著(zhù)馨香……
試卷上的“100”很大，很美。時(shí)至今日我依舊記得這幅場(chǎng)景，回憶起來(lái)似陽(yáng)光一般明亮——哦，開(kāi)心是黃色的！
憂(yōu)傷是灰色的
長(cháng)大一些，我便開(kāi)始學(xué)習鋼琴。每每到琴房練習，而爺爺總是陪在我的身旁。他說(shuō)，我的琴聲可以減少他的病痛。我愈發(fā)努力地練習，希望這可以使他的病痛消逝�？捎幸惶�，爺爺住進(jìn)了醫院，再最后他對我說(shuō)，他要到一個(gè)只有好人才能去的地方旅行！臨出發(fā)前，他用一生的積蓄給我買(mǎi)了一架鋼琴，并告訴我這是他關(guān)注我的橋梁，當我“技藝高超”時(shí)，他就會(huì )回來(lái)……天真的我，相信了這個(gè)謊言，始終兢兢業(yè)業(yè)地練習，可終究他還是沒(méi)有歸來(lái)，可卻讓我更加努力……
每每彈琴，心中便蒙上一層愁思，一片模糊——哦，憂(yōu)傷是灰色的！
時(shí)間為記憶蓋上黑色的幕，但當某一天，把幕掀去，成長(cháng)的記憶總是依舊那么清晰、鮮活。讓你快樂(lè )，讓你憂(yōu)傷，讓你去體味那些憶得起，卻已不能回的色彩……
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