刻在心上的記憶作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的刻在心上的記憶作文，歡迎大家分享。
刻在心上的記憶作文1
在這皎潔而寂靜的月夜，拂柳而來(lái)的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐。而此時(shí)的我正坐在臺階上
拖著(zhù)下巴，無(wú)暇欣賞這夜色，腦海里浮現的卻是一件讓我刻骨銘心的事。
記得那一次，媽媽十萬(wàn)火急地跑回家里來(lái)�？粗�(zhù)滿(mǎn)頭大汗的媽媽?zhuān)乙苫蟛唤獾膯?wèn)道：“媽媽?zhuān)裁词�，這么急呀？看把你給累的！”媽媽滿(mǎn)臉憂(yōu)愁，說(shuō)：“你二姨丈生病住院了�！蔽蚁耄憾陶啥嗪靡粋�(gè)人��！常常幫助鄰居干活。我特別喜歡二姨丈，唉！二姨丈生病住院了，還好只是吃了發(fā)霉的食物，導致得了腸胃炎，還好，不算太嚴重。
我皺著(zhù)眉頭，坐在沙發(fā)上，想著(zhù)要帶什么心意去看望他呢？水果籃還是點(diǎn)心呢？可這些大家都會(huì )送的。對了！我可以送一些折紙花呀！帶著(zhù)五顏六色的花，我就陪著(zhù)媽媽一起去醫院了。
到了病房，我趁他不留神，“變”出了我帶過(guò)來(lái)的花，二姨丈驚訝的看著(zhù)我，我輕輕地說(shuō)：“二姨丈，您別難過(guò)，我給您講個(gè)故事吧！”
“從前，有一個(gè)女孩，她爸爸與世長(cháng)辭了。由于太過(guò)悲傷，得了抑郁癥。她的室友每天給她折一朵花，并告訴她，你只要每天都看著(zhù)它，你的病就會(huì )好的，奇跡果然發(fā)生了�！倍陶膳c病魔經(jīng)過(guò)一個(gè)月的斗爭，他的病終于好了。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我非常高興，媽媽看著(zhù)我，說(shuō)：“你知道你二姨丈的病為什么能那么快就好了嗎？不但有你的故事，還有你對他的心意�！闭f(shuō)曹操曹操到，二姨丈滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，他臉上的胡須全都剃掉了，跟醫院里的那個(gè)他判若兩人。他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看，這是什么？你最?lèi)?ài)的曲奇餅干，快過(guò)來(lái)�！�
現在，我明白了：為什么我講的故事，能讓二姨丈好了，因為我幫他打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)，推開(kāi)了那一道心靈的門(mén)。這件事，永久地刻在我的心中。
刻在心上的記憶作文2
我該怎樣來(lái)形容母愛(ài)呢？母愛(ài)是世上最無(wú)私的愛(ài)，就像是一盞指路的明燈，將迷茫的我們帶向光明；又如同春風(fēng)一樣小心翼翼地呵護我們；更像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
記得那是一個(gè)黃昏，晚霞像鮮血染紅了整片天空。我回到家后，向爸爸媽媽自豪地說(shuō)：“爸爸，我告訴你們一件好事，我的舞蹈老師想把我送去上海培養�！卑职謰寢屄�(tīng)了十分開(kāi)心。當爸爸問(wèn)我費用時(shí)，我卻一聲不吭。爸爸滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“怎么了，是多少，說(shuō)呀�！蔽页聊艘粫�(huì )，結結巴巴地說(shuō)：“八一萬(wàn)�！卑职謰寢尩难劬Φ傻貌荒茉俅罅�。爸爸吃驚地問(wèn)：“八萬(wàn)！”我忐忑不安地回答：“是�！蔽覀兂聊艘粫�(huì )兒，房間里靜得掉一根針在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“你先去洗澡，我和你媽商量一會(huì )�！蔽亦帕艘幌�。
當我走到門(mén)口時(shí)，心想：算了，等下再洗澡，先聽(tīng)聽(tīng)他們商量得怎么樣。我便躲在了門(mén)口，偷聽(tīng)著(zhù)媽媽爸爸的對話(huà)。
媽媽說(shuō)：“要不我們把卡里的錢(qián)取出來(lái)給女兒吧！”爸爸緊皺著(zhù)眉頭嚴肅地說(shuō)：“這些錢(qián)可是我們大半輩子的心血��！”
爸爸媽媽又陷入了沉默。過(guò)了一會(huì )兒。媽媽對爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錢(qián)沒(méi)了還能掙，當舞蹈者是女兒的夢(mèng)想，我們就給女兒一次機會(huì )，讓她好好把握住自己的夢(mèng)想，好嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。在外面的我，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這一番話(huà)，淚流不止。
第二天早晨，媽媽把錢(qián)給了我，并對我說(shuō)：“加油，好好去把握住自己的夢(mèng)想�！蔽业淖宰鹦脑趮寢尩囊环�(huà)中融化了。
從此，只要我一想到媽媽的好時(shí)，就想起一首歌，那就是世上只有媽媽好……
刻在心上的記憶作文3
在記憶的長(cháng)河，讓我最記憶猶新的是就是我去跑步時(shí)的那件事了。早上，我還賴(lài)在床上不肯起來(lái)，媽媽便開(kāi)口唱起了劉歡的《好漢歌》，不過(guò)歌詞已面目全非了：“大河向東流，貪睡的婷婷該起床了，再不起來(lái)一枕頭，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火吃饅頭……”聽(tīng)著(zhù)滑稽可笑的歌詞，我不樂(lè )呵呵的起床才怪呢！果然不出我所料；去跑步！花掉了落了，森林憂(yōu)傷了，我只帶了幾塊餅干，就匆匆的走了……
當我走到十字路口是，那兒的商店門(mén)口坐著(zhù)一位瘦弱的，悴，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉色白皙的老人。他穿著(zhù)一身破舊不堪的短袖，凍得冷冰冰的雙腳不停的抖動(dòng)著(zhù)，簡(jiǎn)直快要麻木了似的。一看樣子就是一位無(wú)助的乞丐。
看到此情景的我鼻子一酸，手里緊緊的攥這那幾塊餅干。正當我有把餅干給他的念頭時(shí)，我開(kāi)始猶豫不決起來(lái)：如果他是人販子怎么辦？如果……哎！不管這么多了，救人要緊！
我小心翼翼的走到他的面前，他看見(jiàn)我仿佛看見(jiàn)了救命稻草，兩只眼睛眼巴巴地看著(zhù)我，我膽怯的把手伸到他的面前說(shuō)：“老爺爺，我這只有這一些，您……您拿去吧……”
他又驚又喜，兩只眼睛像通了電似的，穆然的亮了起來(lái)，他連忙用他那龜裂而又黑的手奪了過(guò)去，然后開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。此時(shí)之前那沉著(zhù)的臉笑的比花還好看那！
我看著(zhù)他那激動(dòng)的臉，心里頓時(shí)涌上了一種溫暖的感覺(jué)。望著(zhù)他那弱小的身影我傷心的離開(kāi)了。
雖然短暫，但是這已經(jīng)深深的刻在了我的心里。
刻在心上的記憶作文4
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那些刻在心上的記憶永遠不會(huì )被我拋棄。
——題記
記得那是一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，天上飄飄忽忽地落下許多潔白的天使，地上一片雪白，有的甚至結了一層薄薄的冰。走在上面就等于你去了一次溜冰場(chǎng)，只不過(guò)這個(gè)溜冰場(chǎng)是大自然的饋贈。
我小心翼翼的扶著(zhù)墻走，但這并不奏效，只聽(tīng)“咚”的一聲，我由于步子邁得太大便直接摔倒在地，疼得我齜牙咧嘴，半天起不來(lái)。
“哎——那是誰(shuí)？好眼熟！”定睛一看，噢，原來(lái)是我的“冤家”同桌——徐愷來(lái)了，他好像也看到了我，向我跑來(lái)，我頭一歪，堅強的不看他。他無(wú)奈地把手一攤，說(shuō)：“哎喲喂，你能不能別對我這么抗拒，我又不是什么新型物種。還有，你坐在地上干什么？”我猛地掉過(guò)頭來(lái)，對他說(shuō)：“離我遠點(diǎn)，男女有別！”他又把手一攤，說(shuō)：“好吧好吧，我大人不記小人過(guò)，看在你起不來(lái)的份兒上，就不跟你計較了，要不我扶你？”“不要！”我一副死豬不怕開(kāi)水燙的表情�！拔刮刮�，你別頂嘴了，衣服都濕了！”“��？”我頓時(shí)花容失色。要知道，娘親大人最討厭我衣服臟了！“哈哈，山人自有妙計！”他戴上手套，對我伸出手說(shuō)：“快抓住我的手！”我下意識的抓住他的手站了起來(lái)。待我要向他道謝時(shí)，他早已沒(méi)影了。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，那些刻在心上的記憶我將保留到永遠，永遠。
刻在心上的記憶作文5
一個(gè)美麗的春夜，12點(diǎn)多了。媽媽被同事匆匆忙忙地叫走了。
第二天，我看見(jiàn)媽媽的眼睛熬得紅紅的，便問(wèn)媽媽昨晚出了什么事。媽媽告訴我，趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，流血不止，送進(jìn)醫院搶救，脫退離危險。
趙阿姨是多好的人哪！我特別愛(ài)她。哎。趙阿姨病得那么重。我皺著(zhù)眉頭坐在沙發(fā)上，想著(zhù)送點(diǎn)什么禮物給她，水果啦，點(diǎn)心啦，大家都會(huì )送的。對了，我眼睛一亮，想起曾經(jīng)在雜志上看到一篇《千紙鶴》的文章。于是便細心的用花紙疊出一只千紙鶴。
媽媽帶我到病房。天哪！趙阿姨躺在床上，面色灰白，一副沮喪的樣子。這時(shí)，她有氣無(wú)力地向我招手，讓我過(guò)去。我三蹦兩跳地跑過(guò)去，大聲喊著(zhù)：“趙阿姨，您別難過(guò)，我給您講個(gè)故事。從前，在日本的廣島，有一個(gè)少女。由于原子彈的輻射，她得了白血病。但她從不愁眉苦臉，只是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一只只千紙鶴。她告訴別人，等她疊出上千只千紙鶴，病就會(huì )好了。在臨死前，她還笑著(zhù)請求醫生把她疊的上千只千紙鶴分給病友。。。。。�！�
聽(tīng)我講完故事后，趙阿姨捧著(zhù)我送她的千紙鶴，眼睛里閃著(zhù)淚光。接著(zhù)，她撫摸著(zhù)我的頭微笑道：“謝謝你！”說(shuō)完，看了看窗外，又看了看手里的千紙鶴，自語(yǔ)道：“春天真美�！�
我把這件事深深地刻在心上，我明白是少女的行動(dòng)感動(dòng)了趙阿姨，堅定了她活著(zhù)的信心。我多么希望自己也化作長(cháng)著(zhù)五彩翅膀的千紙鶴，給千萬(wàn)人帶來(lái)幸福。
刻在心上的記憶作文6
心上的記憶，深深淺淺，有歡樂(lè )，也有悲傷，有的還已經(jīng)快要忘卻了，然而有的記憶卻永遠刻在了心上。
關(guān)于我的刻在心上的記憶，通常都是一些我不會(huì )再擁有的，永不再重復的記憶，它們的主人隨著(zhù)是緣分的來(lái)去，已經(jīng)走出了我的生活，然而它們卻像是自帶刻刀，在我的心上，刻出了印跡，是我永生都不會(huì )再忘記的記憶吧！
刻在我的心上，最深最深的，是關(guān)于我的小學(xué)同桌的記憶。她是我的生命中，第一個(gè)忽然就消失了人，在我放了一個(gè)暑假歸來(lái)，老師帶給了我們一個(gè)噩耗。她還是活躍在我身邊的同學(xué)時(shí)，我對她的印象并沒(méi)有特別深，甚至于她就像是一個(gè)我可有可無(wú)的朋友似的，不曾重要過(guò)。然而她的離開(kāi)，讓我第一次意識到了生命的脆弱，意識到一場(chǎng)意外事故將帶來(lái)的是什么樣的毀滅性后果。
自那之后，我時(shí)常在課余時(shí)間回憶她。我會(huì )翻出與她的班級活動(dòng)合照，也會(huì )翻出她在我的交換日記上寫(xiě)上的話(huà)語(yǔ)，我會(huì )時(shí)常在路過(guò)她家時(shí)眺望她家的窗戶(hù)，也會(huì )在看到她還留在人間的一些筆記時(shí)想象她那可能過(guò)的未來(lái)。
就在這樣的長(cháng)時(shí)間回憶中，關(guān)于她的一切成為了永遠刻在我心上的記憶，這些記憶不一定是我與她共同經(jīng)歷過(guò)的記憶，更多的是我對她的想象記憶。她已然成為了我心中一個(gè)可以無(wú)限想象的人，像她永遠活在了我的心上似的，成長(cháng)，長(cháng)大，成為和我一樣大，成為我們都期待的大女孩的模樣，成為我們甚至不曾想象的自己。
刻在心上的記憶，始終都是不可磨滅的.印跡，它們用它們刻刀般的印跡，在我的生命里留下了無(wú)限成長(cháng)的空間。
刻在心上的記憶作文7
有許多事情在我記憶的長(cháng)河中已經(jīng)被沖刷得漸漸模糊了，可有一件事情卻永遠刻在我的心上。
那是前年夏季的一天中午，我正準備上學(xué)。忽然，下起大雨，雨水就像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的掉落下來(lái)。于是我打開(kāi)了一把傘，看了看表，到時(shí)間了，要去上學(xué)了。我走出了家門(mén)，向學(xué)校走去。
走了一會(huì )兒，忽然，聽(tīng)到后面有人有人在喊：“大哥哥，等等我�！蔽液敛焕頃�(huì )，繼續走著(zhù)，那個(gè)小女孩追上了我：“哥哥，我可以和你用一把傘嗎？”我看了看嬌小的她，勉強地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，可是心里卻想：這傘本來(lái)就小，再加上她一定會(huì )更不舒服。所以我一路上有意無(wú)意的把傘向我這邊傾斜著(zhù)。雨水淋在了她的身上，衣服濕了大半邊，可是她一路上還是微笑著(zhù)望著(zhù)前方。
走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)大轉彎，我腳下一滑，眼看著(zhù)我就要摔倒了，就在這時(shí)，幸虧那個(gè)小女孩一把抓住我。她看到我褲腳上粘了一大塊黑色的泥土，說(shuō)：“我有手帕�！闭f(shuō)完拿出一塊白手帕，蹲下來(lái)，給我擦褲腳，看著(zhù)手帕被染黑，我忍不住問(wèn)：“下雨天你怎么不拿雨傘？”她說(shuō)：“我拿了，借給鄰居家的哥哥了，他上中學(xué)路遠，沒(méi)有傘會(huì )淋病的�！�
聽(tīng)到這兒，我的臉紅了，羞愧、感動(dòng)一起涌來(lái)，忽然覺(jué)得她嬌小的身軀一下子變得高大了，只有仰頭才看的到。
我想：我這一生也不會(huì )忘記這個(gè)雨天，更忘不了那個(gè)小女孩。從此以后，我的周?chē)黾恿嗽S多認識和不認識的人那感激的微笑。
刻在心上的記憶作文8
愛(ài)心是空曠田野的一聲呼喚，使心靈冰冷的人得到溫念的慰藉；愛(ài)心是黑暗中的一線(xiàn)光，可以是孤獨的人看到方向；愛(ài)心猶如一只小小的手，雖然是如豆的燈光，溫念也是無(wú)處不在的，溫暖了別人，也照亮了自己。
寒假的一天我和姥姥出去玩，一推門(mén)發(fā)現下著(zhù)鵝毛大雪，這時(shí)我滑了一覺(jué)正好李奶奶也出來(lái)散步了。李奶奶說(shuō)：“你們小心一點(diǎn)，今天地滑，王阿姨今天出門(mén)也摔了一跤呢！”聽(tīng)了李奶奶的話(huà)，我想：我一定要把外樓梯上的學(xué)清干凈，要不然就會(huì )有更多的人滑到了。于是我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕快跑進(jìn)家了，拿了清的工具，我和姥姥就開(kāi)始掃雪了，可是大雪好像跟我作對一樣，我不停的掃，它就不停的下，我有點(diǎn)想放棄，可當我想到大家滑倒的場(chǎng)面，我還是繼續掃。這時(shí)李奶奶也出來(lái)幫我們掃。過(guò)了一會(huì )，張叔叔、王阿姨也出來(lái)幫我們了。大家揮舞著(zhù)鐵鍬和掃帚，認真的清掃著(zhù)樓梯上的積雪。雖然現在是冬天，但我們身上都出著(zhù)汗。雪漸漸的停了，看來(lái)老天爺也被我們的行為感動(dòng)了。王叔叔大喊：“大家加油啊，我們馬上就要勝利了”！我附和到：“好，我們一定加油！”
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，樓梯掃干凈了。這時(shí)上下樓的人漸漸多了起來(lái)，大家看到干凈的樓梯都露出了燦爛的微笑。這小小的樓梯充滿(mǎn)了愛(ài)的味道，仿佛春天來(lái)到了，我心里也甜滋滋的，因為是我的倡議讓小區變得更融洽了！
這條樓梯就是一條愛(ài)的橋梁，愛(ài)現我們每個(gè)人身上傳遞著(zhù)。雖然這是件不起眼的小事，但體現了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴，人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。我們整個(gè)社會(huì )又何嘗不是如此呢，有道是：一方有難八方支援，眾人拾材火焰高。如果我們每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì )又將是多么美好的一幅景象��！
刻在心上的記憶作文9
夜晚，春風(fēng)柔和的吹著(zhù)，我拖著(zhù)下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里浮現出一件難忘的事。
那個(gè)冬夜，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，十點(diǎn)多了，爸爸突然接了個(gè)電話(huà)，就風(fēng)塵仆仆得出去了。
第二天早上，我坐在餐桌上，漫不經(jīng)心的問(wèn)爸爸：“爸爸，昨天怎么了？”爸爸抬起熬紅了眼的眼睛說(shuō)：“你奶奶出車(chē)禍了！”“什么？”我的飯碗一下子放下去，站了起來(lái)。大聲說(shuō)：“怎不叫我去？”媽媽平淡的說(shuō)：“我一會(huì )就要帶你去�！弊谏嘲l(fā)上，我想著(zhù)等下有送什么？送水果，送禮物，太平凡了，我突然想，不如送千紙鶴吧！千紙鶴有意義，于是，我便折了兩只千紙鶴。
媽媽帶了我去醫院，帶我到病房，我忘了媽媽之前的叮囑，走到奶奶床前，拿了兩只千紙鶴送給奶奶，大聲喊著(zhù)：“奶奶，別難過(guò)，我給您說(shuō)故事。從前，在日本的廣島，有一個(gè)少女，由于原子彈的輻射，她的白血病，住進(jìn)了醫院，她從來(lái)不愁眉苦臉，一邊唱歌，一邊用花紙疊出了千紙鶴，等她疊出了上千萬(wàn)后，在她臨死前，她還笑著(zhù)求醫生把這些千紙鶴送給每個(gè)病友，這樣，他們就會(huì )早日痊愈的。
我講完這個(gè)故事后，病房里靜悄悄，奶奶拿著(zhù)我的千紙鶴，眼里閃著(zhù)淚光，這時(shí)一位病人拿起一張碧藍的電光紙，問(wèn)：“能教我嗎？小弟弟�！辈灰粫�(huì )，我就教會(huì )病房的各位病友，突然，奶奶摸著(zhù)我的頭，又看了看窗外，自語(yǔ)道：“冬天雖冷，但很美！”
現在，我明白了，為什么我的故事和千紙鶴能給那些人帶來(lái)微笑，只因為少女的行動(dòng)感動(dòng)了他們，堅定了他們活著(zhù)的信心，而那只五顏六色的千紙鶴，正寄托著(zhù)他們對未來(lái)的憧憬！
刻在心上的記憶作文10
夜晚，風(fēng)柔和的吹著(zhù)，我望著(zhù)那湛藍的天空，腦海中浮現出一件又一件難忘的往事。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我無(wú)所事事的走進(jìn)村里的游樂(lè )園，坐在秋千上，這時(shí)一群小孩子吸引了我的目光，他們一會(huì )捉迷藏；一會(huì )玩老鷹捉小雞的游戲，玩得可真開(kāi)心。這時(shí)，從入口走進(jìn)來(lái)一個(gè)小女孩，她走起路來(lái)一瘸一拐，背上有一個(gè)碗一樣的東西，站在一旁偷偷的看著(zhù)這些玩耍的孩子，眼里充滿(mǎn)了羨慕的神情。她似乎很想走過(guò)去和這些孩子玩，但總是走了一小步又退了回來(lái)，繼續呆呆的站在旁邊。
她的這一舉動(dòng)引起了正在玩耍的一個(gè)女孩子的注意，這個(gè)小女孩猶豫了一會(huì )便輕輕的走到殘疾小女孩的旁邊，在他的耳旁輕輕地說(shuō)了一句話(huà)，兩人便手拉手走進(jìn)了玩耍的孩子中間。那小女孩大聲的對那群孩子說(shuō)：“歡迎這位可愛(ài)的小女孩加入我們好嗎？”伙伴們高呼道：“歡迎你加入！”說(shuō)著(zhù)，他們便玩起了老鷹捉小雞的游戲。那時(shí)我看到殘疾小女孩的眼睛濕潤了。
我也被這場(chǎng)面感動(dòng)了。我心想：這些小朋友并沒(méi)有因為那小女孩身體有缺陷就不和她玩，而是像對待正常人一樣對待她，讓她也能感受到和朋友一塊玩的幸福，這種不歧視別人的精神不是我們這些大孩子所需要學(xué)習的嗎？
我希望在不久的將來(lái)，我們也可以像這些小孩子一樣有一顆真摯的心，用最純潔的心來(lái)看這世界！
刻在心上的記憶作文11
在記憶的長(cháng)河中，許多事已經(jīng)被沖刷得模糊了。而有一件事，卻像刻在心上一樣，永遠也忘記不了——那是一份深沉的愛(ài)。
那天清晨，媽媽對正要出門(mén)上學(xué)的我說(shuō)：“幺兒，今天天氣預報說(shuō)今天要下大雨，你把傘帶著(zhù)，以防萬(wàn)一�！蔽姨ь^看了看天——晴空萬(wàn)里，誰(shuí)說(shuō)有下雨的現象。我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，跑出門(mén)上學(xué)去了。
到學(xué)校后，我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著(zhù)傘，只有我沒(méi)帶，我自言自語(yǔ)：“切，多此一舉，真是脫了褲子放屁！再說(shuō)，哪有下雨的前兆，他們真是無(wú)聊！算了，不管他們！”說(shuō)完，我便跑到自己的課桌上，拿起書(shū)讀書(shū)了。
下午，終于放學(xué)了。我們興高采烈地正要走出教室，忽然，電閃雷鳴，傾盆大雨一瀉而下，像斷了線(xiàn)的珠子，又如一顆顆大大的水彈，差點(diǎn)兒打在了我們的頭上。同學(xué)們都帶了傘，當然不怕被雨打，一個(gè)個(gè)相繼離開(kāi)了學(xué)校�？粗�(zhù)被接走的同學(xué)或自己打傘走的學(xué)生、老師，我心里著(zhù)急地想：怎么辦，我沒(méi)帶傘，現在雨又這么大，我怎么回家��？咦——可以叫爸爸媽媽來(lái)接我��！我正要拿起電話(huà)，但是我又擔心起來(lái)：“唉呀！不行��！爸爸在西昌出差，這么遠，他怎么來(lái)接我呀？再說(shuō)，媽媽這幾天身體一直不好，一直在家休養。唉呀！怎么辦！怎么辦！”我急得像熱鍋上的螞蟻，此時(shí)雨越來(lái)越大。
終于，雨中出現了一個(gè)我熟悉的身影，“是媽媽?zhuān) 蔽腋吲d地尖叫起來(lái)。媽媽打著(zhù)一把很小的傘邊向我跑來(lái)邊說(shuō)：“兒子，快過(guò)來(lái)，打傘！”說(shuō)著(zhù)，我跑到了媽媽面前，只見(jiàn)媽媽趕緊把傘遞給我，媽媽頓時(shí)成了“落湯雞”。我望見(jiàn)媽媽那蒼白的臉，眼淚傷心地流了出來(lái)。
這件事，一直刻在我心頭。
刻在心上的記憶作文12
最難忘的記憶是刻在心上的記憶，不知道大家有沒(méi)有刻在心上的記憶？
對我來(lái)說(shuō)，刻在我心上的記憶是我的外婆留給我的記憶。外婆是一個(gè)堅強的人，也是一個(gè)無(wú)比樂(lè )觀(guān)的人。我至今都還記得，那一年當外婆走在山路上不小心摔倒，并且傷了腿后，一旁的我們急的不行，可外婆卻還在對我們說(shuō)沒(méi)事。
整個(gè)過(guò)程外婆沒(méi)有過(guò)一句抱怨，從外婆的臉上只能看到外婆的從容還有堅強和樂(lè )觀(guān)。后來(lái)外婆是被我們帶去了醫院，外婆的腿有輕微的骨折。當我看到外婆青腫的腿后，我都忍不住的紅了眼眶，我想肯定很疼的。但是堅強的外婆更加的讓我感到震撼。
記憶里的外婆都很堅強，不管外婆面對什么，外婆都能從容的去面對。我聽(tīng)母親說(shuō)起過(guò)年輕時(shí)的外婆，那時(shí)候的外婆就已經(jīng)顯得很堅強了。外婆一個(gè)人將母親還有幾個(gè)舅舅拉扯大，這之間的艱辛可想而知。但是外婆一直都在咬牙挺著(zhù)，將母親他們一個(gè)一個(gè)的拉扯大。在這種情形下，外婆也必須學(xué)會(huì )堅強。所幸，我的外婆學(xué)會(huì )了堅強，并且還學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)的去面對生活中的事情。
在外婆的言傳身教下，外婆的幾個(gè)孩子也都很堅強，在遇到任何事情時(shí)，也都能夠樂(lè )觀(guān)的去面對。從我的母親身上，我有時(shí)也能看到外婆的影子呢。
刻在心上的記憶，這是我的外婆帶給我的震撼，也是外婆展現出的堅強。外婆的一生就是一本書(shū)，這本書(shū)里記載著(zhù)外婆一生的故事，其中有很多我親眼看見(jiàn)的故事。這些我看到的、聽(tīng)到的、或是我參與過(guò)的故事，這些都是刻在我心上的記憶，是我對外婆最難忘的記憶。我相信不管今后過(guò)去了多久，我都會(huì )記得外婆的堅強與樂(lè )觀(guān)。
刻在心上的記憶作文13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我便度過(guò)了十二年的歲月。然而在這十二年的歲月里，我學(xué)到了許許多多，也發(fā)生了數不勝數的事情，其中有一件事深深地刻在我的心上。
去年的某一天，我的心里感到無(wú)比的溫暖……那天上完體育課直奔家里，已到家門(mén)口才發(fā)現鑰匙不翼而飛了。我的心怦怦直跳，而肚子卻在咕咕叫。我沉思著(zhù)：會(huì )不會(huì )是在上體育課時(shí)玩得太瘋了，把鑰匙給弄丟了呢？唉，不管那么多了，早知道就帶錢(qián)出來(lái)了，可以去買(mǎi)東西填一填肚子，可惜口袋比臉還干凈，真不知道媽媽什么時(shí)候才能回來(lái)給我做一頓香噴噴的飯菜呀！
我從書(shū)包里拿出鉛筆，在紙上畫(huà)了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的美食，饞得我直流口水，可這又有什么用呢？肚子還是在一直咕咕叫。接著(zhù)又畫(huà)了一只會(huì )七十二變的孫悟空，盡管我把它的緊箍咒畫(huà)成了鑰匙，還是進(jìn)不了家門(mén)，我仍在饑餓中煎熬著(zhù)。
忽然，住在四樓的那位面容和善的胖胖的王阿姨走了下來(lái)，對我說(shuō)：“唉，你也真是的，肚子都餓得咕咕叫了，也不會(huì )到阿姨家吃點(diǎn)東西�！闭f(shuō)著(zhù)就像趕著(zhù)小羊羔似的想把我趕上四樓。這時(shí)，住在三樓的張叔叔叫住了我，笑著(zhù)說(shuō)：“這孩子把鑰匙弄丟了，進(jìn)不了家門(mén)，在家門(mén)口餓肚子，走，到我家吃面條去�！薄鞍�，等等”陳爺爺邁著(zhù)步子走了上來(lái)說(shuō)，“都怪爺爺眼睛不好使，走，到俺家，俺叫奶奶煎兩個(gè)荷包蛋給你齒！”說(shuō)完，擰著(zhù)我的耳朵，說(shuō)來(lái)也怪，爺爺擰的耳朵并不疼，但我卻哭了。
這時(shí)樓道里熱鬧了起來(lái)，顯得格外溫暖。他們的一舉一動(dòng)深深地刻在我的心上。
是啊，家里的門(mén)關(guān)著(zhù)，可鄰居們的心門(mén)卻敞開(kāi)著(zhù)。
刻在心上的記憶作文14
夜晚，春風(fēng)柔和的吹著(zhù)，我托著(zhù)下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里浮現出了一件難忘的事。
那是一個(gè)美麗的夜晚，十點(diǎn)多了，媽媽公司里的員工匆匆忙忙的叫走了她。
到了第二天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蛲沓隽耸裁词�？您的黑眼圈都出�?lái)了！”“唉，公司里一位員工的手指被割斷了，血流不止，送進(jìn)了醫院，還好沒(méi)有多大的危險�！眿寢寚@了口氣說(shuō)。
我愣了一下，那個(gè)員工 一定是個(gè)非常好的人，聽(tīng)說(shuō)她總是起早貪黑的工作，無(wú)論鄰居家有什么事她都十分樂(lè )意幫助他們的忙……唉，那個(gè)員工卻把手指給割斷了，一定非常的痛。我皺著(zhù)眉頭坐在床上，想送點(diǎn)什么東西，水果，點(diǎn)心，補品太為平常了。對了，我的眼睛一亮，想起過(guò)去在文章上看到的一篇課文《千紙鶴》，于是細心地用花紙疊出一只只千紙鶴。
媽媽帶我去了她家，只見(jiàn)她的中指被紗布緊緊的包住了，聽(tīng)她說(shuō)手指沒(méi)那么痛了，我的心情自然也好了很多，我告訴阿姨，你別難過(guò)，你要像這只千紙鶴一樣堅強一些，手指傷了不要傷心，一定會(huì )很快恢復的……阿姨聽(tīng)了我的話(huà)她的臉上露出了久違的笑容，甜甜的是那么美。
這件事深深的刻在我的心里，多么希望自己也能化成那只長(cháng)著(zhù)五彩繽紛的千紙鶴，給全世界每一個(gè)人都帶來(lái)無(wú)比快樂(lè )的生活。
刻在心上的記憶作文15
全身發(fā)熱，額頭發(fā)燙，四肢無(wú)力。哎呀，三十八度二！我發(fā)燒了……
“來(lái)，買(mǎi)了你最?lèi)?ài)的橘子！不過(guò)要少吃點(diǎn)！”老爸看我發(fā)燒，特意給我買(mǎi)了橘子呢！看那一個(gè)個(gè)圓溜溜的家伙，可真想一下把它們解決掉。我艱難地從被窩里伸出手，稍稍坐了起來(lái)，正想伸手拿呢，遠處的妹妹跑了過(guò)來(lái)�！敖�，你發(fā)燒了，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，妹妹就拿起一個(gè)橘子，給我剝了起來(lái)。
只見(jiàn)嬌小的雙手，一只捧著(zhù)橘，一只小心翼翼地剝著(zhù)皮。她認真極了，看著(zhù)她的舉止，那么一絲不茍，把橘皮剝完后，又要檢查一遍，才給我吃�！敖憬�，我喂你！”妹妹溫柔地說(shuō)了一聲，然后小心一片一片喂給了我。我再回頭張望了一下不遠處的電視機，天哪！妹妹竟然放下了她平時(shí)最?lèi)?ài)的喜羊羊動(dòng)畫(huà)，跑過(guò)來(lái)貼心地照顧我！而她生病的時(shí)候，我卻……我想著(zhù)想著(zhù)，心中不禁涌上一股感動(dòng)的暖流。
“來(lái)，先別吃了，把藥先喝了吧！”，我一看，是媽媽端著(zhù)藥過(guò)來(lái)了。媽媽輕輕地摸摸我額頭：“呀，這么燙，等下我帶你去打針！”我一聽(tīng)，立馬打了退堂鼓，不禁直說(shuō)“不”�！敖憬�，別怕，等下我陪你呀！”，妹妹懂事地安慰道。這下，我才放心地答應。
原來(lái)，家人對我的愛(ài)，總是圍繞在我身邊，而我卻總是沒(méi)有留意他們對我的好……謝謝你們對我的關(guān)愛(ài)！通過(guò)這件小事我才懂得了，原來(lái)愛(ài)，如此簡(jiǎn)單！
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