記憶中那個(gè)印象深刻的人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的記憶中那個(gè)印象深刻的人作文，歡迎大家分享。
記憶中那個(gè)印象深刻的人作文1
我記憶中那個(gè)印象深刻的人，和我幾乎沒(méi)有關(guān)系，甚至連名字都不知道，可以說(shuō)是陌生人。
她住在我家的前一棟樓上。來(lái)來(lái)往往中，偶爾也能見(jiàn)到幾次，路邊經(jīng)常有幾個(gè)乘涼的老人，她似乎和老人們關(guān)系熟絡(luò )，經(jīng)常是和老人們聊上幾句，再收拾起旁邊的塑料袋，動(dòng)作笨拙而熟練，好像已經(jīng)重復了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中，不知裝有什么，好像很重的樣子，她卻能一把扛起。她似乎對孩子有種莫名的偏執，每次看到有父母拉著(zhù)孩子經(jīng)過(guò)，她總是定定的看著(zhù)孩子，某次，坐在路邊乘涼的老人中，有人帶來(lái)了一個(gè)小孩子，看著(zhù)大約一歲，剛剛會(huì )走，咿咿呀呀地說(shuō)話(huà)，特別惹人喜愛(ài)，帶著(zhù)孩子的老人滿(mǎn)臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒，轉過(guò)頭來(lái)盯著(zhù)孩子，眼神近乎貪婪。孩子看見(jiàn)她，也不害怕，張手要抱，她也喜氣洋洋的伸出手，準備抱孩子。但帶著(zhù)孩子的老人卻向后退了一步盯著(zhù)她的手，因為她的手實(shí)在是太臟了。
只是偶爾見(jiàn)過(guò)幾次，但真正見(jiàn)面這卻是第一次。她站在我面前，我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地，這也是我第一次這么近距離的.看她：卷卷的黑色頭發(fā)，有些臟兮兮的，卻有一雙清澈的的褐色眼睛，厚而暗紅色的嘴唇，臉上沾有略微的土，舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實(shí)我對她是感到害怕的，但我也不敢挪動(dòng)，也不知該說(shuō)什么，只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)什么。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，條件反射回頭看，是媽媽氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)。我似乎感覺(jué)到了保障，于是拔腿就跑，也不管三七二十一。
后來(lái)，我從那里經(jīng)過(guò)的次數越來(lái)越少，見(jiàn)到她的次數也越來(lái)越少，但對她印象卻一直很深刻。
記憶中那個(gè)印象深刻的人作文2
自從我們來(lái)到了這個(gè)世界，我們就時(shí)時(shí)刻刻都在成長(cháng)；而在成長(cháng)的過(guò)程中，我們漸漸地會(huì )發(fā)現，周?chē)娜藗�，和我們是那樣的相似，又是那樣的不同。相似，是因為我們屬于同一個(gè)種族——人類(lèi)。我們都會(huì )高興，會(huì )難過(guò)，會(huì )用心去感受；不同的是，我們雖然大多都接受著(zhù)同一種認知，但在這之下，我們的思想不同，對事物的理解方式也就不同。所以，導致我們對事物的看法的不同以及行為的不同。這也是你為什么會(huì )因為一件事由于你和別人看法的不同，而讓你們爭吵的原因。
其實(shí)，我們最初對世界的認知，是就近于周?chē)沫h(huán)境來(lái)認識這個(gè)世界的。而這些從小就形成的觀(guān)點(diǎn)，或多或少都會(huì )對我們以后的人生觀(guān)，世界觀(guān)產(chǎn)生影響。乃至于會(huì )產(chǎn)生你的觀(guān)點(diǎn)不被別人所認同的這樣一種情況。那么，在這種時(shí)候，你是會(huì )選擇改變自己的看法，還是別人的看法？如果你認為，選擇對的罷。但是，你怎么知道你選擇的是對的呢？你認為對，別人還認為是錯的呢�；蛘吣銜�(huì )選擇盲從吧，隨大流就好。但是，這樣盲目地，沒(méi)有自己的觀(guān)點(diǎn)，按照別人的想法活著(zhù)有意思嗎？真理有時(shí)是掌握在少數人手中！而掌握真理，就是擁有自己的思想，做自己！
我們?yōu)槭裁匆鲎约�？每個(gè)生命都是獨一無(wú)二的。我們有必要在這個(gè)人口諸多的星球上保留自己的獨特性。那為什么要做最好的自己呢？凡是要做一件事，我們就應當努力將它做到最好。做事是如此，更何況是做自己。做最好的自己，是給自己一個(gè)承諾，一個(gè)目標，一個(gè)拼搏的動(dòng)力。所以，我們應做最好的自己
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