記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文（精選65篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇1
我記憶中那個(gè)印象深刻的人，和我幾乎沒(méi)有關(guān)系，甚至連名字都不知道，可以說(shuō)是陌生人。
她住在我家的前一棟樓上。來(lái)來(lái)往往中，偶爾也能見(jiàn)到幾次，路邊經(jīng)常有幾個(gè)乘涼的老人，她似乎和老人們關(guān)系熟絡(luò )，經(jīng)常是和老人們聊上幾句，再收拾起旁邊的塑料袋，動(dòng)作笨拙而熟練，好像已經(jīng)重復了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中，不知裝有什么，好像很重的樣子，她卻能一把扛起。她似乎對孩子有種莫名的偏執，每次看到有父母拉著(zhù)孩子經(jīng)過(guò)，她總是定定的看著(zhù)孩子，某次，坐在路邊乘涼的老人中，有人帶來(lái)了一個(gè)小孩子，看著(zhù)大約一歲，剛剛會(huì )走，咿咿呀呀地說(shuō)話(huà)，特別惹人喜愛(ài)，帶著(zhù)孩子的老人滿(mǎn)臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒，轉過(guò)頭來(lái)盯著(zhù)孩子，眼神近乎貪婪。孩子看見(jiàn)她，也不害怕，張手要抱，她也喜氣洋洋的伸出手，準備抱孩子。但帶著(zhù)孩子的老人卻向后退了一步盯著(zhù)她的手，因為她的手實(shí)在是太臟了。
只是偶爾見(jiàn)過(guò)幾次，但真正見(jiàn)面這卻是第一次。她站在我面前，我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地，這也是我第一次這么近距離的看她：卷卷的黑色頭發(fā)，有些臟兮兮的，卻有一雙清澈的的褐色眼睛，厚而暗紅色的嘴唇，臉上沾有略微的土，舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實(shí)我對她是感到害怕的，但我也不敢挪動(dòng)，也不知該說(shuō)什么，只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)什么。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，條件反射回頭看，是媽媽氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)。我似乎感覺(jué)到了保障，于是拔腿就跑，也不管三七二十一。
后來(lái)，我從那里經(jīng)過(guò)的次數越來(lái)越少，見(jiàn)到她的次數也越來(lái)越少，但對她印象卻一直很深刻。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇2
他是我非常敬佩的陌生人，但是我從來(lái)不知道他的名字。
那一天晚上，我走在幽靜的大路上，天空中“呼呼”的風(fēng)在旋轉著(zhù)，突然，我聽(tīng)到了掃地的聲音，哦，是一個(gè)陌生人，都晚上10點(diǎn)了，可他還是為了小區的環(huán)境能干凈衛生而奮斗著(zhù)，他的個(gè)子不高也不矮，一頭烏黑的頭發(fā)下面嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，還有一雙靈敏的耳朵，小小的嘴。對，他是一名愛(ài)崗敬業(yè)的環(huán)衛工人。
他每天起早貪黑地工作。有一天，公園里有一對夫妻，他們在吃著(zhù)東西，但是他們卻把吃完后產(chǎn)生的垃圾都扔到了地上。環(huán)衛工人上去說(shuō)道：“請把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�！笨墒�，那對夫妻卻說(shuō)：“要你管，你是誰(shuí)呀！”他們還是把垃圾扔在地上，毫無(wú)羞恥心。等他們走了之后，我還以為環(huán)衛工人也就走了。
可是，他卻穿上了工作服，把那里打掃得干干凈凈，原來(lái)他原本是可以下班回家休息的，為了把那一塊地方打掃干凈，一直等在那里。
還有一次，在動(dòng)物園里，有一個(gè)小孩在地上亂扔垃圾，他非常和藹地對那個(gè)小孩說(shuō)：“小朋友，不要亂扔垃圾，我們要保護好周邊的環(huán)境……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，可能是因為陌生，那個(gè)小孩竟然哭了，小孩的家長(cháng)也來(lái)了，以為是環(huán)衛工人欺負他，把環(huán)衛工人教訓了一個(gè)多小時(shí)�？墒�，他毫不在意，還是堅持把垃圾打掃干凈。
這就是令我印象深刻的陌生人。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去公園玩，我碰到了一個(gè)和我年齡差不多的孩子。他的雙手拄著(zhù)拐杖，右腳上纏著(zhù)厚厚的紗布，他的爸爸在他身邊攙扶著(zhù)，我一看便知道他是來(lái)練習走路的。
起初，我對他的印象并不深，但到了晚上8：30，我走出公園門(mén)的時(shí)候，他還在那里吃力地拄著(zhù)拐杖走路，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，全身像是從水池里撈出來(lái)似的，看到這兒，我不由得對他肅然起敬。此后，我每天來(lái)公園玩時(shí)，都會(huì )看到他，他依然在堅持。
那天，我像往常一樣來(lái)公園散步，但這一天，他的爸爸沒(méi)有來(lái)，他走一步摔一跤，我實(shí)在看不下去了，就跑過(guò)去扶起他，他居然一口回絕了我的幫助，他說(shuō)：“不行！我要自己一個(gè)人完成練習，要是總要別人幫助，我就永遠離不開(kāi)拐杖�！蔽翌D時(shí)明白了，原來(lái)，他是背著(zhù)他的爸爸來(lái)的，天黑了，我快回家的時(shí)候，他仍然是走一步，摔一跤，走起路來(lái)艱難極了。晚上快8：30的時(shí)候，他的爸爸終于趕來(lái)了，一邊跑還一邊說(shuō)：“你這孩子怎么這么倔！怎么一個(gè)人跑來(lái)這里來(lái)了呀，看看，膝蓋上的紅點(diǎn)是怎么回事？快跟我回家！”頓時(shí)，他的精神感動(dòng)了我，他居然為了扔掉拐杖，自己到公園里練習，導致他的膝蓋都磨出了血。
又過(guò)了一個(gè)月，我再次見(jiàn)到他的時(shí)候，他已經(jīng)完全離開(kāi)了拐杖，自己可以很好地走路了。
我已經(jīng)完全被他的精神給感動(dòng)了，我以后也要學(xué)習他的堅強精神。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇4
“前面的大哥哥，請你聽(tīng)一下�！彼仡^一看，后面站著(zhù)一個(gè)十歲左右的小男孩，他個(gè)子不高，穿著(zhù)一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛炯炯有神。這個(gè)大哥哥說(shuō)：“小屁孩，叫我干什么？”“請你把你扔的垃圾撿起來(lái)�！毙∧泻睾偷恼f(shuō)“什么？讓我撿垃圾？”大哥哥疑惑的說(shuō)。小男孩堅定的說(shuō)：“是的�！薄耙覔炖�，你為什么不撿啊�！闭f(shuō)著(zhù)，啾小男孩一眼�！叭绻悴粨�，我可以撿起來(lái)。但是，你不明白保護環(huán)境的重要性，下次還是會(huì )往地上扔垃圾�！毙∧泻⒄f(shuō)。大哥哥說(shuō)：“就算是這樣，你管的著(zhù)嗎？這又不是你一個(gè)人的地方�！薄斑@的確不是我一個(gè)人的地方，但也不是你一個(gè)人的地方，這是全地球人的家，你污染了大家的家園，就理當要把它撿起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，路邊的人都圍了起來(lái)，“你�！贝蟾绺缯f(shuō)，“我什么我，難道我說(shuō)得不對嗎，你也可以讓大家來(lái)評理�！毙∧泻⒗碇睔鈮训恼f(shuō)�！昂冒珊冒�，我服了你，我撿起來(lái)就是了�！贝蟾绺绫恍∧泻⒄f(shuō)得心服口服，把地上的垃圾撿起來(lái)，投進(jìn)了，垃圾的家。圍觀(guān)人說(shuō)：“這小男孩真懂事，這么小就知道保護環(huán)境�！薄�
看到這些，我的臉不猶得紅了起來(lái)，想到自己每天都往地上扔垃圾實(shí)在不應該，和他相比，自己太渺小了，我要永遠把他記在腦海里，做我的榜樣。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇5
清晨，似乎太陽(yáng)也沒(méi)有睡醒，遲遲不愿出來(lái)，一切顯得寧靜而美好�！吧�、沙、沙”的聲音傳來(lái)，一位掃地的姑娘一手拿著(zhù)掃帚，一手推著(zhù)垃圾車(chē)，迎著(zhù)暖暖的陽(yáng)光從遠處走來(lái)……
姑娘一邊向街上早起的行人問(wèn)候，一邊熟練地撿起地上的垃圾，行人似乎也對她非常熟悉，笑瞇瞇地朝她點(diǎn)著(zhù)頭。早餐店的王伯伯對她說(shuō)：“喲，玲玲今天這么早就來(lái)了？”琳琳笑著(zhù)應道：“對呀，王伯伯您也來(lái)得很早呢！”這時(shí)一位剛剛晨練完的奶奶一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)。琳琳趕忙迎上去，經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)后才得知，這位奶奶在晨練時(shí)一不小心把腳扭了。琳琳二話(huà)不說(shuō)，扶著(zhù)奶奶一直將她送到了小區門(mén)口，周?chē)娜藗兌枷蛩度チ藲J佩的目光。
等到東方露出點(diǎn)魚(yú)肚白，一些高中生也該上學(xué)去了。只見(jiàn)一位青年不緊不慢地騎著(zhù)自行車(chē)、吃著(zhù)早點(diǎn)過(guò)來(lái)了。當他騎到琳琳旁邊時(shí)，只見(jiàn)他把吃完早餐的袋子隨手一丟，袋子飄到了街道上。琳琳趕忙上前拉住他的自行車(chē)，說(shuō)道：“這位哥哥，亂扔垃圾是不對的，要是每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那么這個(gè)城市將變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)！”“刷”的一下，那位哥哥臉紅了，趕緊下車(chē)把袋子扔進(jìn)了垃圾桶。他說(shuō)：“對不起，是我的錯，我今后一定會(huì )注意的�！�
后來(lái)，我從附近人們的口中得知：玲玲的奶奶是位環(huán)衛工人，為了減輕奶奶的負擔，琳琳堅持每天幫奶奶清掃街道。這樣一個(gè)人美心善的姑娘，在我心里留下了深刻的印象，她是我學(xué)習的榜樣！
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇6
在我的腦海中，一些有過(guò)一面之交的人，根本就想不起來(lái)，可是，有一個(gè)人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
那是一個(gè)冬天，我獨自坐車(chē)去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著(zhù)了，還不時(shí)地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候，車(chē)上上來(lái)兩個(gè)看似不懷好意的人，他們盯著(zhù)睡熟的乘客，一臉奸笑。
他們悄悄湊近他就準備作案，所有乘客都看在眼里，可是沒(méi)有一個(gè)人敢出來(lái)阻止，眼看他們就要得逞了。
突然，“咳——”他旁邊的一個(gè)女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著(zhù)那個(gè)乘客，只見(jiàn)一張瓜子臉上鑲著(zhù)兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立著(zhù)，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒(méi)有理會(huì )，想繼續作案。她發(fā)現不起作用，就提高嗓音說(shuō)：“停車(chē)！我要下車(chē)！”隨后打算推一下睡覺(jué)的乘客，卻突然發(fā)現了小偷那惡狠狠的眼神……
她躊躇了一下，還是推醒了他�！案墒裁窗�？”“你讓一下好嗎？我要下車(chē)�！薄澳阆萝�(chē)叫醒我干什么？真是的……”她不語(yǔ)了，默默的下了車(chē)。
我本以為是一場(chǎng)巧合，可是卻驚奇的發(fā)現，她又乘上了下一趟車(chē)。
我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：“她真是機智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇7
每當我看見(jiàn)我的那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年冬天時(shí)的一天，姐姐和我一起到平湖去玩。天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，鞋子劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補鞋的地方。只見(jiàn)補鞋老人正提著(zhù)箱子準備回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說(shuō)：“好把！我幫你補�！崩先擞种匦伦讼聛�(lái)，打開(kāi)補鞋箱，慈祥地說(shuō)：“小姑娘啊，走路應該小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完便把拿起鞋開(kāi)始補。我仔細端詳著(zhù)老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉，鼻梁上架著(zhù)一副老花鏡。
他的手已長(cháng)滿(mǎn)了繭，凍得通紅。右手拿著(zhù)針用力穿過(guò)鞋，左手把線(xiàn)拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實(shí)。鞋補好了，我問(wèn)他：“爺爺，多少錢(qián)？”“一元�！彼卮�。我愣住了，問(wèn)：“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢(qián)的！”“老伴去世了，我只不過(guò)在家閑著(zhù)，沒(méi)事做，出來(lái)補補鞋還可以給人帶來(lái)方便�！蔽冶焕先说脑�(huà)深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔姐姐那。
我穿著(zhù)補好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)善良樸實(shí)的老人正頂著(zhù)寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
站在旋轉木馬前，記憶的枷鎖突然被打開(kāi)。那最溫柔的記憶席卷著(zhù)內心最纖細的銘脈。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇8
在我的心中，有很多令我印象深刻的人，如：老師、同學(xué)、警察、清潔工其中，令我印象最深的是我們小區的一名清潔工。
無(wú)論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看到她彎腰掃地的背影，每當我看到這一幕，都不禁對她產(chǎn)生一種敬意，說(shuō)實(shí)話(huà)，至今我還不知道她叫什么。
就在去年暑假的一天傍晚，因為停電，所以我和爸爸下樓乘涼，樓下可真熱鬧啊，有的人在吃冰棍，有的人在聊天，還有的人在散步我的目光落在了長(cháng)椅上一對年輕人的身上，只見(jiàn)這一男一女在長(cháng)椅上邊吃邊聊、女青年低著(zhù)頭，在削梨，男青年手里抓著(zhù)一包瓜子，邊嗑邊把殼扔在地上，我想：真臟，他們怎么這樣沒(méi)有素質(zhì)��！
這時(shí)，下班的清潔工阿姨路過(guò)這兒，脫掉往日工作服的清潔工阿姨看到這一情景，對那對年輕人說(shuō)：同志，請不要亂扔垃圾，請把這些果皮、瓜殼扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛生。那個(gè)女青年從上到下打量了一下阿姨，諷刺道：你爸是當市長(cháng)的，讓你來(lái)管閑事。別跟她啰唆，像她這樣的人來(lái)做這種事，沒(méi)出息。那個(gè)男青年瞟了清潔工阿姨一眼。便頭也不回地走了。
阿姨見(jiàn)了，搖搖頭也走了，我以為她回家了，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，她便匆忙地跑過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)簸箕和掃帚，她再次彎下腰，把地上的垃圾掃得一干二凈。
生活中時(shí)時(shí)處處都有令你印象深的人或印象深的事，滴水能反映出太陽(yáng)的光輝，倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇9
她，是我印象最深刻的人。你們或許認為她是我的媽媽?zhuān)不蛟S認為是我的奶奶，不，她不是。
如果說(shuō)我是千里馬的話(huà)，那么她就是伯樂(lè )。在我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，那就是我小學(xué)學(xué)業(yè)的轉折點(diǎn)，是她把我引入了正確的學(xué)習航向。是她讓我走出了下人的位置；是她給了我競爭的舞臺；是她給了我一片萬(wàn)里晴空；是她給了我一個(gè)自由的天地，讓我在這藍天里翱翔！
她不是別人，她就是我這一學(xué)期的班主任。你可知道，這四年來(lái)，我班都是女生當班長(cháng)。但是，從五年級上期開(kāi)始，我們換班主任了。她看誰(shuí)有能力、在班上做事公正，她就讓誰(shuí)當班干部。她看了我們班同學(xué)們的資料，就讓我當了一個(gè)月的實(shí)習班長(cháng)。這讓同學(xué)們都歡天喜地，因為我們班的同學(xué)可以靠自己的實(shí)力競爭了。我們的班主任不僅以德、才用人，還對學(xué)生不偏心。有一次，我和幾個(gè)班干部欺負一個(gè)同學(xué)，班主任知道了，不但沒(méi)有對我們袒護，而是教育加責罰。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，最后被班主任任命為正式班長(cháng)，當時(shí)甭提我有多高興！
我對她的印象深刻還因為一日為師終身為父。我知道，她對我們嚴格要求，是為了我好才這樣做。她還不會(huì )因為誰(shuí)家有錢(qián)有勢就袒護誰(shuí)，誰(shuí)家里窮成績(jì)差就責罵誰(shuí)。在我犯錯誤時(shí)，她會(huì )諒解我；在我遇到困難時(shí)，她鼓勵我；在我……
這真是高山流水見(jiàn)知音��！她的這些特點(diǎn)正是我所需要的，因此，我對她的印象格外深刻，令我難以忘懷。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇10
在所有充滿(mǎn)我美好記憶的泡泡中，有一個(gè)泡泡特別大，非常漂亮。泡泡里面有一個(gè)給我留下深刻印象的人——一位老婦人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天下午。在我去書(shū)店的路上，路的兩邊都有許多行人。這時(shí)，一個(gè)時(shí)髦的年輕人邊走邊吃蛋糕，然后下一個(gè)蛋糕的包裝紙掉了下來(lái)。紙隨風(fēng)在低空盤(pán)旋。我看著(zhù)它，但沒(méi)有撿起來(lái)，心想，“反正它不是我的，沒(méi)關(guān)系�！逼渌酥皇翘ь^看著(zhù)那張一點(diǎn)一點(diǎn)掉落在地上的紙，沒(méi)有想要撿起來(lái)的意思。這張廢紙突然出現在原本干凈的馬路上，讓它格外顯眼。但是我還是走進(jìn)了書(shū)店。
當我在買(mǎi)書(shū)時(shí)，我透過(guò)玻璃窗看到那張塑料紙仍在隨風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。這時(shí)，從遠處走來(lái)一位拄著(zhù)拐杖的老太太。她步履艱難，彎腰駝背。風(fēng)把紙吹到了她的腳下。她低下頭，再次環(huán)顧四周。猶豫了一會(huì )兒，她慢慢彎下腰，用手拿起了紙。然后，他用手抓住身邊的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地站起來(lái)，蹣跚著(zhù)走向垃圾桶，小心翼翼地把皺巴巴的紙放進(jìn)垃圾桶。然后她又離開(kāi)了，好像什么也沒(méi)發(fā)生。我站在玻璃前，看著(zhù)她離開(kāi)。那個(gè)老身影給了我一種脆弱的感覺(jué)。當她的身影消失在人群中時(shí)，我意識到路上有很多像我一樣的行人。等了一會(huì )兒，他用欽佩的目光看著(zhù)這位白發(fā)蒼蒼的老太太。我走向收銀臺，手里拿著(zhù)書(shū)。我為自己感到深思和羞愧。
在你的生活中，總會(huì )有一些人或事給你留下深刻的印象。一滴水可以反射陽(yáng)光。如果你是一個(gè)有愛(ài)心的人，你會(huì )發(fā)現崇高的思想品質(zhì)。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇11
偶然，記起一個(gè)偉大的人來(lái)。他給我感觸很深。星期天的早晨，普照大地。我和媽媽愉快地到花園散步。
突然，遠遠地，走來(lái)一個(gè)人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過(guò)的人間風(fēng)�！鞍�，他這種人！”我不無(wú)悲憫地想。
他向我們走來(lái)，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。就在轉身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神��！
透著(zhù)哀怨，透著(zhù)凄涼，透著(zhù)絕望，透著(zhù)無(wú)助。我的心，頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過(guò)臉去。一邊無(wú)奈地想題目：“人與人之間，就是不同��！”然而，命運安排我們擦肩而過(guò)，是不是另有目的？我仿佛聽(tīng)到了飄落的。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。一個(gè)蒼老的在背后響起題目：“錢(qián)，錢(qián)掉——了�！眿寢屃⒖剔D過(guò)身去，掏出錢(qián)包清點(diǎn)了一下�！把�，果然是我們的錢(qián)！”她向那人投去感激的，那還飽含著(zhù)。
我的心，再次顫抖了一下。那可是張一百元的紙幣��！他完全可以悄無(wú)聲息地撿起，放進(jìn)的口袋。我們也不會(huì )發(fā)覺(jué)�？伤�，沒(méi)有這么做！
我徹底改變了對他的看法。他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒(méi)有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我。他很富有。
他已經(jīng)漸漸走遠，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒(méi)有動(dòng)彈。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇12
從小到大，要說(shuō)給我印象最深刻的人，不是什么大人或是親年，而是一位收廢品的婆婆。
每天清晨他都會(huì )來(lái)我們這個(gè)花園收廢品，每天大喊大叫的說(shuō)：“收廢品，收廢品，誰(shuí)家有廢品，”結果被我給聽(tīng)到了，便說(shuō)：“這有，這有�！彼�(tīng)到了很高興，我賣(mài)掉的那些廢品，只賣(mài)了5元錢(qián)，但是，我并不傷心，雖然只賣(mài)了5元錢(qián)，但5元錢(qián)也是錢(qián)。
有一次，我去報名的時(shí)候，爸爸給了我300元錢(qián)，我把錢(qián)放進(jìn)口袋里，我剛出門(mén)時(shí)，又聽(tīng)到那個(gè)婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰(shuí)家有廢品�！�，我到下面的時(shí)候，有一個(gè)小偷，因為那小偷知道我們9月1日是我們的開(kāi)學(xué)日，所以自然會(huì )知道小學(xué)生口袋里有錢(qián)，當小偷拿走我的錢(qián)時(shí)，正好那個(gè)賣(mài)廢品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢(qián)被人偷啦，”我想：是在叫我嗎?我看看口袋，我的錢(qián)不見(jiàn)了，于是，那婆婆便騎著(zhù)三輪車(chē)去追，差一點(diǎn)點(diǎn)就撞車(chē)了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續追，一直追到小偷停為止，到了我家旁邊的那個(gè)公園，小偷已經(jīng)跑不動(dòng)了，便停了下來(lái)，可是那婆婆還在繼續追，而我卻跟在后面，300元錢(qián)拿回來(lái)了，我問(wèn)問(wèn)那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠都不累?他回答說(shuō)：“我曾經(jīng)是長(cháng)跑冠軍�！�，然后，我便謝謝那位收廢品的婆婆。
這件事一直讓我印象深刻，而這位收廢品的婆婆見(jiàn)義勇為的精神一直震撼著(zhù)我，而這位老婆婆也給了我深刻印象。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇13
我們家對門(mén)有個(gè)露天的修車(chē)鋪，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，但我卻從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。
一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，我做完作業(yè)正在看電視，只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)昏暗的暮色下，站著(zhù)一位穿著(zhù)又臟又破衣服的人，戴著(zhù)一頂破舊的棉帽，臉上沾滿(mǎn)了油灰。正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停地比劃著(zhù)，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不明白他的意思，我越聽(tīng)不懂，他急叫的聲音也越來(lái)越大，我見(jiàn)他是聾啞人，天又那么晚，心里還是挺害怕的，趕緊對他搖搖手。關(guān)上門(mén)，隔著(zhù)門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門(mén)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。飯桌上，爸爸突然皺起眉頭說(shuō)：“糟了！”原來(lái)中午自行車(chē)壞了，爸爸拿去修了，到現在也沒(méi)取回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在一家一家地尋找車(chē)主��！
我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣跑到修車(chē)師傅那里。只見(jiàn)黑暗中那位修車(chē)師傅正站在凜冽的寒風(fēng)里，搓著(zhù)手，跺著(zhù)腳，不時(shí)地往手上哈氣。旁邊放著(zhù)正是我們家的那輛自行車(chē)�？粗�(zhù)這個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，握住修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃的對修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太感謝您啦！”
我的眼睛濕潤了，想到他挨家挨戶(hù)的尋找車(chē)主的情景，他在我心中的形象突然變得高大起來(lái)了。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇14
說(shuō)到陌生人，有些小朋友可能會(huì )想到壞人。其實(shí)陌生人也有可能是跟你有過(guò)一面之緣，但仍然不知道他的名字，他的精神在無(wú)意中默默影響著(zhù)你的人。今天就讓我講一件我和一個(gè)陌生的熱心大哥哥之間發(fā)生的故事吧。
一天，在媽媽的急促的呼喊聲中，我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來(lái)，開(kāi)始穿衣服，洗臉刷牙。媽媽一邊幫我整理書(shū)包，一邊喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然你就遲到了�！蔽掖掖颐γΡ成蠒�(shū)包跟著(zhù)媽媽趕去學(xué)校。到學(xué)校門(mén)口時(shí)，由于不小心，我摔倒了，一個(gè)哥哥看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，輕輕地對我說(shuō)：“以后走路，可要小心點(diǎn)，不能慌張”。說(shuō)完還拉著(zhù)我的手一塊走進(jìn)學(xué)校。哥哥把我送到操場(chǎng)邊后就走了，我大聲問(wèn)他：“你上幾年級��？”"我上五年級。"伴隨著(zhù)他的回答聲，哥哥已經(jīng)走遠了。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我又見(jiàn)到了那位哥哥，我發(fā)現他每天都在幫老師整理隊伍，幫助同學(xué)，是老師的得力小助手，我雖然不知道那位哥哥的名字，但他永遠是我學(xué)習的榜樣。
還有一次，我又看到了那個(gè)哥哥在幫助老人過(guò)馬路，隨后我問(wèn)他：“你這么熱心，會(huì )不會(huì )覺(jué)得辛苦？”他說(shuō)：“做人，就要做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人�！�
陌生的哥哥，你的名字我雖然不知道，但我要學(xué)習你樂(lè )于助人的精神。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇15
在每個(gè)人的腦海里，都有印象深刻的人。如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個(gè)人是我的朋友——葉子濤。
我的朋友有很多，但是最深刻的一個(gè)人是我的朋友葉子濤。每天一下課，我們就去踢足球或者打籃球。每當一玩球，我都是和我的好朋友葉子濤一隊。葉子濤踢足球很厲害，一踢就是飛球，讓對方接不住。而且有很多次飛到場(chǎng)外去了。
有一次，我和葉子濤一出去玩，因為剛剛下了一場(chǎng)雨，地上濕漉漉的，很滑。葉子濤腳步匆匆，突然，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。他撞到了我的手，把我手里的課外讀物給弄飛了，掉到了泥坑里去�！叭~子濤，你的眼睛長(cháng)到哪兒去了？”一股無(wú)名之火直拍往我胸口冒�！皩Σ黄�，我不是故意的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“我不管，反正你即使上刀山，下火海給我撿回來(lái)�！痹�(huà)音未落，我便頭也不回到了走了回家�；氐郊依�，我心里便后悔：泥坑那么臟，怎么能讓他去撿呢？眼看天上烏云密布，馬上就要下起雨來(lái)了。要是他生病了怎么辦？我不由用葉子濤一捏了汗。
第二天早晨，我來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)老師宣布葉子濤請病假的消息。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠奔涌而出。第三天，我到葉子濤家去道歉。葉子濤說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友，是不是？”
這件事一直讓我后悔。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個(gè)人。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇16
在生活中，我經(jīng)常會(huì )遇到一些讓我印象深刻的人，這些人中，有的給我留下了美好的印象，而有些人卻給我留下了不好的印象。
記得那一次在餐廳刷飯盆的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)五（8）班的男生。那天吃完晚飯，我像往常一樣去排隊刷盆，我找到了一個(gè)人比較少的水管前排隊。馬上，我的前面只剩下一個(gè)人了。
當這個(gè)人走后，我剛想開(kāi)始刷盆，沒(méi)想到，一直站在水管旁邊的男生插了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“該我了，你插什么隊？”我在心里憤憤的抱不平，明明是他插隊，還強詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個(gè)女生對他說(shuō)：“人家站在這呢，你干嘛插隊呀？”那個(gè)男生說(shuō)：“這兒是排兩隊的，我就站在這里，關(guān)你什么事兒？”聽(tīng)到這話(huà)，我就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，“誰(shuí)規定一個(gè)水管能排兩隊了？明明只能排一隊的好不好，自己瞎定的規矩你還有理了？讓開(kāi)！”我氣憤地對那個(gè)男生說(shuō)道。那個(gè)男生卻沒(méi)有理我，繼續悠然自得地刷著(zhù)他的盆，看到這種情景，我心想：可惡，把我當空氣啊，居然這么悠閑，看我怎么把位置搶回來(lái)。我往前走了一步，然后把位置搶了回來(lái)，那個(gè)男生見(jiàn)狀立刻就火了，他問(wèn)：“你是幾班的？”我沒(méi)有吭聲，他就走了。
雖然在這件事中我做得也有點(diǎn)兒過(guò)分，但是本來(lái)就該我先刷盆的，所以這個(gè)男生給我留下了深刻的印象。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇17
時(shí)間很匆忙，它永遠不會(huì )回來(lái)。在生命的長(cháng)河中，許多人注定要成為我們生命中的過(guò)客。然而，在我的腦海里，總是有那個(gè)人的身影。
這個(gè)人不是很老，穿著(zhù)一件高筒連衣裙。飛行頭“牛仔褲的細褲腿堆在鞋面上，而鞋帶就像剛煮好的面條，軟軟的。躺下。在鞋面上，一個(gè)不受社會(huì )歡迎的青少年的整體形象。殊不知，這樣的人給我留下了最深刻的印象。
“讓開(kāi)。不好意思�！碑斠晃焕蠇D人回頭看時(shí)，一輛自行車(chē)正朝她駛來(lái)......“哦，天��！”祖母被自行車(chē)撞倒在地，發(fā)出痛苦的呻吟。人群包圍了祖母。但就在這時(shí)，年輕人轉過(guò)身，騎馬向遠處走去。人們在談?wù)撨@樣一個(gè)想法，即青少年應該首先把祖母帶到醫院，然后通知祖母的家人，但是沒(méi)有人幫忙。正當人群要散去時(shí)，那個(gè)少年騎著(zhù)三輪車(chē)回來(lái)了�！安缓靡馑��！比缓�，他把三輪車(chē)停在祖母面前，幾個(gè)好心人把祖母抬上了三輪車(chē)。費力地騎著(zhù)三輪車(chē)去醫院。
看著(zhù)他漸漸遠去的小身影，我默默地在心里豎起了大拇指。原本以為這個(gè)少年會(huì )一直走下去，再也不會(huì )回來(lái)了，但他騎著(zhù)三輪車(chē)出現在人們的眼前。他桀驁不馴的外表并沒(méi)有阻止他的道德和良心閃耀。
現在，再去那個(gè)十字路口，像過(guò)去一樣，老人看不見(jiàn)，年輕人也看不見(jiàn)，偶爾會(huì )路過(guò)一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的年輕人，穿著(zhù)細腿牛仔褲，穿著(zhù)牛仔褲。飛行頭�！肮�！哥哥現在可能已經(jīng)成為一個(gè)優(yōu)雅的年輕人了�！�
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇18
她，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學(xué)習，在一起生活。但是，六年級，她將離我們遠去。她就是崔詩(shī)嵐。
崔詩(shī)嵐的成績(jì)雖然不好，但她學(xué)習卻很刻苦。
一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，同學(xué)們在外面跳繩、玩耍打鬧，只有個(gè)別同學(xué)留在教室里看書(shū)。我跳完繩兒，準備進(jìn)教室喝水，只見(jiàn)崔詩(shī)嵐埋著(zhù)頭拿著(zhù)筆再做些什么。我走進(jìn)一看，原來(lái)在做計算題。她劉著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，玲瓏的小辮子短短的，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面布滿(mǎn)了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著(zhù)試卷，一只非同尋常的鼻子非常大，手里的筆不停的在紙上劃動(dòng)著(zhù)。傳來(lái)一陣“沙沙沙”的寫(xiě)字的聲音。
她一會(huì )兒埋頭苦干、奮筆疾書(shū)；一會(huì )兒用手托頭思考簡(jiǎn)便方法，一會(huì )兒抓起橡皮，擦擦寫(xiě)錯的字又放回去。是那么認真，那么專(zhuān)注啊，突然，鄭徐歡走進(jìn)教室拉起我的手說(shuō)：“郭申赟，我們去玩吧�！蔽尹c(diǎn)頭答應了，隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說(shuō)：“崔崔別寫(xiě)了，又不是作業(yè)，我們去跳繩吧！”崔詩(shī)嵐搖了搖頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，認真的算著(zhù)算術(shù)。
崔詩(shī)嵐勤學(xué)的品質(zhì)令我敬佩，祝她在四川天天開(kāi)心，學(xué)習芝麻開(kāi)花——節節高。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇19
在我認識的人中，有一個(gè)令我印象最深的人，他就是我的好朋友—李源樹(shù)。
記得我剛上一年級的時(shí)候，他是我在光明路小學(xué)認識的第一個(gè)好朋友。之后，我們一起玩耍、一起學(xué)習、一起運動(dòng)。學(xué)校院里留下我們很多美好的記憶。
記得有一次，我經(jīng)過(guò)教學(xué)樓下的一棵大樹(shù)時(shí)，突然一只天牛掉在了我的手上，黑黑的，還長(cháng)著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的角，我嚇得大叫起來(lái)。正巧，李源樹(shù)在我身旁，他也被嚇了一跳，不過(guò)不是被蟲(chóng)子嚇著(zhù)，而是被我的叫聲下了一跳。他看到我很驚慌，才發(fā)現那只黑色的天牛正在我手背上爬，他連忙用手指把天牛彈到地上，接著(zhù)飛起一腳，把天牛踢飛了，一場(chǎng)危機就這樣被他輕易的解除了。
還有一次，我課間時(shí)在操場(chǎng)上不小心被一塊石頭絆倒在地上，腿摔破了皮，流出血來(lái)。李源樹(shù)看見(jiàn)了急忙向我跑來(lái)，把我從地上扶起，然后把我扶到了醫務(wù)室。所以上課鈴響時(shí)，我們倆都沒(méi)有按時(shí)進(jìn)入教室。等我們到了教室時(shí)，老師把我倆批評了一頓，我剛想為李源樹(shù)和自己辯解，李源樹(shù)朝我擺擺手，不讓我解釋?zhuān)麑蠋熣f(shuō)下次會(huì )注意的，就拉著(zhù)我回到了座位上。下課后，我問(wèn)他為什么不讓我解釋?zhuān)f(shuō)：我們本來(lái)就回來(lái)晚了，再解釋多占用同學(xué)們的時(shí)間啊。
這就是李源樹(shù)，一個(gè)愛(ài)幫助人、不愛(ài)計較得失的陽(yáng)光男孩兒。三年級時(shí)，我們倆個(gè)都轉了學(xué)校，我轉到了偉倫雙語(yǔ)學(xué)校，他轉到了湖光小學(xué)，雖然我們有時(shí)能在QQ遇上，但是沒(méi)能再見(jiàn)過(guò)面，我想我不會(huì )忘記他的，也一直很懷念我們一起學(xué)習的時(shí)光。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇20
說(shuō)到印象深刻，莫過(guò)于自己的父母，尤其是我的父親。我的爸爸是個(gè)牙醫，今年40了，個(gè)子不低但很瘦，高高的顴骨襯托出凹陷的臉頰，經(jīng)常寫(xiě)滿(mǎn)疲憊的臉上有幾道皺紋若隱若現，初次相見(jiàn)你一定不相信他竟然是個(gè)幽默的男人。有時(shí)我急匆匆回家準備吃飯時(shí)，爸爸會(huì )突然冒出一句：“怎么啦，著(zhù)急上W.C?”弄得你會(huì )撲哧一下笑出聲來(lái);有時(shí)我滿(mǎn)面春風(fēng)地回到家，他會(huì )問(wèn)：“天上掉錢(qián)包了，這么開(kāi)心呢!”幽默的爸爸是勤奮的。
出自農村的他不能講好聽(tīng)的普通話(huà)，卻會(huì )講流利的英語(yǔ)，再忙再累，每天的英語(yǔ)學(xué)習也不會(huì )忘記，他會(huì )利用一切機會(huì )學(xué)習英語(yǔ)，英文書(shū)報、電視英語(yǔ)欄目、英語(yǔ)CD一個(gè)也不落下，我們很難破壞他的英語(yǔ)學(xué)習計劃。他最常說(shuō)，學(xué)無(wú)止境，技不壓身，沒(méi)有更多的努力哪來(lái)更多的收獲呢?勤奮的爸爸也是非常有責任心的。每天起得最早的是他，去單位最早的是他，看病人最多的是他，回家最晚的是他，讀書(shū)最多的是他，睡覺(jué)最晚的還是他。對工作，他任勞任怨;對學(xué)習，他精益求精;對家庭，他也付出了很多：每天都碗是他刷的，菜是他買(mǎi)的，連水果也是他削好了遞到我們手上......
但是，爸爸卻是不善表達的人，他總會(huì )默默地站在你身后，在最需要的時(shí)候給你最大的支持。我知道，爸爸愛(ài)我們，就像我們愛(ài)他......
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇21
隨著(zhù)歲月的推移，我不知不覺(jué)得走過(guò)了十幾個(gè)春秋。在這些成長(cháng)的歲月里，我認識了許多人，如：老師、同學(xué)、朋友……經(jīng)過(guò)歲月的洗理，許多已經(jīng)淡忘，而其中一個(gè)人給我留下了深刻的印象，使我銘記于心。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)敲打著(zhù)人們的臉龐，我和姐姐騎著(zhù)自行車(chē)去白河灣公園玩。誰(shuí)料，回來(lái)的路上，車(chē)子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費了九牛二虎之力，終于把車(chē)子推到一個(gè)修車(chē)攤前。修車(chē)的人是一個(gè)老大爺，他的臉布滿(mǎn)皺紋，雙手被車(chē)輪胎磨的成了橡樹(shù)皮的顏色，粗長(cháng)的眉毛下的眼睛里流動(dòng)著(zhù)朦朧的黃濁。沒(méi)有一片瓦為他遮風(fēng)擋雨，他夏天烈日曬，冬天寒風(fēng)吹。只要有人車(chē)子壞了，他就伸出那兩只龜裂的手，為他人修車(chē)。這手是一雙極其普通的手，又是一雙偉大的手，因為他的雙手為無(wú)數的人帶來(lái)的方便……“修好了�！蔽冶贿@憨厚的聲音打斷了�！昂�，謝謝您，多少錢(qián)？”姐姐問(wèn)道�！叭X(qián)”，老大爺說(shuō)。我想：三元，那他一天才能掙幾元錢(qián)��！付了錢(qián)，我和姐姐騎著(zhù)車(chē)子順利的回到了家。
俗話(huà)說(shuō)得好：人不分高低貴賤。其實(shí)就是這樣，在他人的眼中，可能一個(gè)修車(chē)的人是一個(gè)不起眼的人，但是他在給他人帶來(lái)方便的同時(shí)，也為社會(huì )默默奉獻，他就好似一根蠟燭照亮他人，而自己卻默默燃燒。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇22
我舅舅家的淘氣小弟弟要到我們家來(lái)玩幾天，我聽(tīng)到這個(gè)消息之后坐立不安。因為我的弟弟不僅淘氣、霸道還很調皮。動(dòng)不動(dòng)還會(huì )哭，他一哭起來(lái)，幾乎能把整個(gè)房子給淹了。
他到我家之后要什么媽媽就給他什么，我屋子里的玩具都逃不過(guò)我弟弟“無(wú)敵破壞王”的手中。到他手中的玩具十有八九都不可能“活著(zhù)”回去。他拿著(zhù)我的玩具“咚”的一下摔倒在地上，我看到這個(gè)場(chǎng)景心都碎了。我也不敢找我的弟弟把剩下的玩具還給我，因為我害怕我弟弟的“獅吼功”，只要媽媽聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì )第一時(shí)間沖出來(lái)揍我。我每次都是敢怒不敢言，畢竟他是我弟弟，我不能拿它怎么樣。
晚上，等我弟弟睡著(zhù)之后，我就會(huì )把偷偷藏到床底下的零食拿出來(lái)，吃上一兩個(gè)解解饞。就在我開(kāi)心的享受巧克力時(shí)，我沒(méi)有注意到后面有一只“大老鼠”正鬼鬼祟祟地走過(guò)來(lái)，“��！抓到你啦！抓到你偷吃零食啦！”弟弟興奮地抱著(zhù)我又叫又跳�！拔也挪皇峭党粤闶衬�，本來(lái)就是我的！”我氣呼呼地說(shuō)道�！拔也还�！我看到了就全是我的！都是我的！你不許吃！都給我！”弟弟一邊坐在地上拍打地板，一邊對我大喊�！昂昧�，好了，你別叫了，都給你，都給你行了吧，別吵著(zhù)爸爸媽媽睡覺(jué)�！蔽野蚜闶骋还赡X地塞給弟弟，才避免了“這場(chǎng)世界大戰”。
唉，有這樣的弟弟，也不知道是好還是壞……
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇23
我們的生活中能遇見(jiàn)很多人，給我留下深刻印象的是一位陌生人。
那是一個(gè)星期六，爸爸媽媽準備帶我去王家莊看爺爺。
可是星期六我們準備出門(mén)了，這個(gè)時(shí)候爸爸接了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)公司有事臨時(shí)要開(kāi)會(huì )，爸爸媽媽說(shuō)：“你一個(gè)人去，路上要小心點(diǎn)�！蔽页鲩T(mén)前媽媽還讓我帶一包棗子，我心想爺爺可喜歡吃棗子了，這下?tīng)敔敃?huì )高興。我出門(mén)，爸爸媽媽也出了門(mén)去公司，然后我到了公交車(chē)站。在那等了一會(huì )，公交車(chē)到了站，我急匆匆上了車(chē)，給了錢(qián)。我看了看公交車(chē)上沒(méi)有座位，我只好站著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒公交車(chē)顛簸得有點(diǎn)厲害，這時(shí)一位中年男子給我讓座位，我搖了搖頭算是回答了他，我就開(kāi)始打量他了，他留著(zhù)一撮胡子，剃了一個(gè)平頭，看起來(lái)像四十多歲。后來(lái)，公交車(chē)抖得越來(lái)越厲害了那位中年男子再一次給我讓座，這一次我沒(méi)站穩，所以我接受了中年男子的座位。過(guò)了一會(huì )兒到了站，我下了車(chē)看見(jiàn)中年男子也下了車(chē)我嚇得出了一身冷汗，步子也加快了，那個(gè)中年男子很快的追上了我，那位中年男子說(shuō)：“小妹妹，你要去哪？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“王家莊，路上有七八里公路，這段路上沒(méi)有公交車(chē)�！�
中年男子聽(tīng)了，叫了一輛出租車(chē)，對司機說(shuō)：“把這位小姑娘送到王家莊�！辈⒔o了錢(qián)，我把錢(qián)塞到他手里，他怎么也不肯接受，我上了車(chē)，車(chē)子開(kāi)遠了，我轉過(guò)頭望去，中年男子的身影也越來(lái)越小，想想我對他的態(tài)度，那位中年男子的品質(zhì)是高尚的，猶如世界上開(kāi)得最美的花。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇24
她是一個(gè)很?chē)烂C的女孩，又樂(lè )于助人，她就是我的好閨蜜。從小學(xué)一年級到五年級，我們就在同一間教室里學(xué)習，一起學(xué)，一起玩，但是到了初中，我們就沒(méi)有那么幸運了，不但沒(méi)有分到一個(gè)班，而且還沒(méi)在一個(gè)教學(xué)樓。
她不但學(xué)習好，長(cháng)的也漂亮，記得五年級上學(xué)期天黑的很晚，我想和她一起寫(xiě)作業(yè)，就用電話(huà)手表給家人打電話(huà)，經(jīng)過(guò)同意后，我們就埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，一會(huì )兒的功夫就把老師布置的作業(yè)完成了，有些我弄不懂的題就向她請教，她會(huì )很耐心的一一幫我解答，她的表情與講解思路比對待自己的作業(yè)還要認真，一道題弄懂了，兩道題弄懂了，直到疑惑的四道題都弄明白了，這時(shí)夜幕降臨，黑色籠罩著(zhù)整個(gè)大地，我們也應該各回各家，各找各媽了。
第二天她依舊在那里等我，我把每天不懂的題整理出來(lái)，讓他幫我講解，成績(jì)也有些提升，一眨眼后半學(xué)期也過(guò)去了�，F在回想一下那些事，就像發(fā)生在昨天一樣。
我每次有好東西，好事情都會(huì )與她分享，總是把她逗得樂(lè )呵呵的。
他在語(yǔ)文課上發(fā)言，非常精彩，一看就是＂語(yǔ)文天才，＂他的日記及作業(yè)都會(huì )被老師當模板，讓我們去觀(guān)看，欣賞、模仿，每次會(huì )說(shuō)她的日記字體工整，語(yǔ)句通順，優(yōu)美值得大家去學(xué)習。
是��！她的品質(zhì)、學(xué)習精神令人敬佩，值得我們去學(xué)習。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇25
清晨，似乎連太陽(yáng)也沒(méi)睡醒，遲遲不愿出來(lái)，一切顯得寧靜而美好�！吧成场�，輕輕的聲音傳來(lái)，一位掃地姐姐，一手拿著(zhù)掃帚，一手推著(zhù)垃圾車(chē)，迎著(zhù)陽(yáng)光從遠處走來(lái)。
姑娘一邊向來(lái)往行人問(wèn)候，一邊撿起地上的垃圾。路人也非常熟悉她似的，笑瞇瞇地回應。這時(shí)，遠處慢慢走來(lái)一位老奶奶，她手里拎著(zhù)垃圾袋，拄著(zhù)拐杖，一步一步吃力地走過(guò)來(lái)�！捌牌�，我幫您吧！”姑娘放下手中的活兒，急忙跑來(lái)，周?chē)娜藗兌枷蛩度チ藲J佩的目光。
等到東方剛剛露出魚(yú)肚白，一些高中生就上學(xué)去了。這時(shí)，一個(gè)少年不緊不慢地騎著(zhù)自行車(chē)，吃著(zhù)早點(diǎn)漸漸來(lái)到這邊。只見(jiàn)他將早點(diǎn)袋向這兒一扔，袋子隨風(fēng)飄落在地，他倒什么也不在乎，“哼”了一聲，轉過(guò)身準備走。'小兄弟！垃圾可不能亂扔��！“姑娘喊�！蹦悴痪褪菕叩毓ぢ�！你掃去��！沒(méi)我們扔垃圾你還能干啥？“少年皺著(zhù)眉頭，一臉嫌棄地說(shuō)。姑娘原地愣了一下，隨即低下了頭。大家也議論開(kāi)了：
”這也真是！哪家的孩子��！“
”就是就是！心眼比垃圾還臟！“
我撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。姑娘感激地看了我一眼，我也暗暗為自己可以為她幫忙而感到高興。
一輪紅日冉冉升起，潔凈的街道上倒映著(zhù)陽(yáng)光，行人一邊笑一邊感嘆：今天的大街可真是干凈��！
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇26
“賣(mài)菜了!賣(mài)菜了!”每當聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我都會(huì )想起那位手又黑又硬的老太太。
那是一個(gè)火熱的下午，我正在寫(xiě)作業(yè)。媽媽進(jìn)屋對我說(shuō)：“姑娘，你給你20塊錢(qián)，你上市場(chǎng)買(mǎi)兩斤西紅柿回來(lái)�！蔽液芨吲d，因為這是我第一次買(mǎi)菜。
到了市場(chǎng)，我東瞅西看，尋找著(zhù)柿子的“下落”。尋找了一圈，沒(méi)有賣(mài)柿子的，我失望極了。正準備走時(shí)，正好看到了一位老太太剛來(lái)擺攤，她那正好也有柿子。于是我就向她走去。因為這是我第一次買(mǎi)，說(shuō)話(huà)都有點(diǎn)結巴：“您……您……這柿子多少錢(qián)一斤?”“2元一斤�！彼Σ[瞇地對我說(shuō)，“它不打農藥，健康!這你放心……”聽(tīng)完她說(shuō)的話(huà)，看她不像騙子：“那我買(mǎi)兩斤�！彼S手拽了一個(gè)塑料袋，給我拿了幾個(gè)柿子之后，量量：“兩斤半，你就給四塊吧!”我把錢(qián)遞給了她，她給我找錢(qián)。她那雙手，像是樹(shù)皮，又黑又硬，一看就是地道的農民。找完了錢(qián)，她滿(mǎn)臉笑容：“下次再來(lái)啊!”
剛走出不遠，那位老太太就叫住了我說(shuō)：“小姑娘，我找錯錢(qián)了，應該找你16元，我卻只找你15元。把那一元給你!”我接過(guò)錢(qián)，看著(zhù)她日光下那被曬黑的臉，我心里很感動(dòng)。
晚上，我到了家，跟媽媽說(shuō)這件事，媽媽說(shuō)：“你看，這個(gè)老太太多真誠，別看他是農民，但十分誠信，找錯錢(qián)還能還你，這樣的人不多了。咱們也得做這樣誠信的人�！�
現在每次買(mǎi)菜，我就會(huì )想起那位被曬得黑黑的老太太。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇27
北風(fēng)呼嘯的冬天，漫長(cháng)而又枯燥，每當春風(fēng)吹遍你我的心田，便意味著(zhù)令人惋惜的冬季，悄然而逝，在那條小路上的事也無(wú)聲落幕了。
在雪花漫天的冬天里，我像往常一樣，隨意的在回家的小路上漫步。遠遠望去一個(gè)模糊的身影，步履蹣跚，我走上前去，定睛一看，一位上了年紀的老奶奶，臉上額頭上的皺紋深如溝壑，上身穿的棉衣破舊不堪，露出的棉花已經(jīng)分不清黑白，下身穿的棉褲，縫縫補補，仿佛補丁早已遍布全身。她手中緊握著(zhù)掃把，把滿(mǎn)地的垃圾掃在一起，正準備裝進(jìn)垃圾箱中，一陣寒風(fēng)似利劍般，將聚攏的垃圾飄揚。路過(guò)的人無(wú)不是莫不關(guān)心，裹緊厚衣快步離去。
老奶奶則彎著(zhù)腰，抓起離她近的垃圾，一片一片湊在一起，她似乎已經(jīng)忘記自己的年紀，一個(gè)不小心，重重的摔在了地上，她又不死心的爬起來(lái)，抬頭抓起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。天不作美，大風(fēng)又瘋狂的吹起來(lái)，她額頭上竟然留下了滴滴汗水。站起來(lái)之后，又拿起掃把，把滿(mǎn)地的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)掃起，風(fēng)更狂了，垃圾也瘋了，聚了又散。一向愛(ài)面子的我，默默的在一旁幫她收拾起片片垃圾，附近的垃圾漸漸減少，一片不剩時(shí)，我與她相視一眼，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，便一步步消失在她的視線(xiàn)中。
后來(lái)，我也路過(guò)那條小路，但再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位令我印象深刻的老奶奶。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇28
令我印象深刻的人不是懸壺濟世的醫生，也不是保家衛國的軍人，更不是堅強不屈的英雄烈士，而是城市中的一株小草——洗車(chē)工。
令我印象深刻不是因為他工作勤奮，而是因為他每次幫助了我。
他有著(zhù)一對小而明亮的眼睛，一張干裂起皮的嘴唇，一對被水泡發(fā)白的手和凌亂的頭發(fā)，最重要的一點(diǎn)---他是一位啞巴。
因為我從小便很驕傲，十分看不起身體與常人不同的人。
每當我上學(xué)時(shí)，他總朝我笑，還向我揮揮手，而我卻當成什么都沒(méi)看見(jiàn)的跑了。但自從那一次起，我便開(kāi)始與他打招呼了。
還記得，那是一天下午，我放學(xué)回家，路過(guò)他工作的地方，他便飛快地向我跑來(lái)，我以為他要把我給拐賣(mài)了，便快步向家跑去。終于，我回到了家，頓時(shí)氣喘吁吁像泄了氣的氣球，用我最后一絲力量把門(mén)給鎖了起來(lái)。頓時(shí)，我像鍋上的螞蟻急得團團轉。心想：萬(wàn)一他從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)呢，想到這我便立刻躲到了被子里，直到媽媽回來(lái)我才把門(mén)給打開(kāi)。媽媽把我叫了出去，看到那位叔叔一直站在門(mén)口，他用那雙龜裂的手把錢(qián)包塞到了我的手里，我一摸口袋才發(fā)現我的錢(qián)包不見(jiàn)了，我正想對他說(shuō)謝謝，卻發(fā)現叔叔已經(jīng)走了。
經(jīng)過(guò)那件事以后，我每天上學(xué)都會(huì )和他說(shuō)早上好，而他總是笑一笑。
我要向這位叔叔學(xué)習，學(xué)習他的拾金不昧品質(zhì)。當然，以后也不能因為別人身體有殘缺而看不起他。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇29
她是一個(gè)俊俏的姑娘，扎這兩個(gè)粉色蝴蝶結羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著(zhù)寶石般的大眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著(zhù)一張櫻桃小嘴。
她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可辦起事來(lái)似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。
記得有一次，我們一起去草坪玩，那時(shí)下了雪，我們在上面畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照，在雪地里打鬧……時(shí)間總是流逝的很快，我們在美麗的夜晚依依不舍的分離，當時(shí)每家每戶(hù)都點(diǎn)亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著(zhù)我回家”，相信你一路也不會(huì )孤單，因為也有煙花“伴著(zhù)你回家”。望著(zhù)天空的煙花，我們就不會(huì )忘記快樂(lè )美好的今天。
還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車(chē)，我飛奔而來(lái)，我們圍著(zhù)院子的花壇騎，我在一個(gè)拐角處想玩漂移時(shí)，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見(jiàn)此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當時(shí)忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動(dòng)的一天。
朋友的朋，字面上看是兩個(gè)月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺(jué)，兩個(gè)月相伴那可是最理想、最完美的畫(huà)面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂(lè )、有煩惱、有欣喜、有憂(yōu)愁，都可以有人訴說(shuō)。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來(lái)該是都么輕松！
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇30
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數像流星一樣一閃而過(guò),但唯有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。
她一雙水靈靈的眼睛，上面整齊的鑲嵌著(zhù)兩排眉毛。黑黝黝的皮膚，顯得十分健康。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，烏黑烏黑的。一張普普通通的小嘴，但格外惹人喜歡。不高的身材，使她不特別引人注目。他就是那么平凡的一個(gè)人！
記得今年暑假的一個(gè)早晨，“叮鈴鈴……”，“反正又不會(huì )遲到，再睡一會(huì )兒吧！”我說(shuō)�！翱爝t到了，已經(jīng)7點(diǎn)鐘了！”媽媽大喊著(zhù)。我聽(tīng)到后整理好書(shū)包就往公交車(chē)站跑�？烧l(shuí)知道，到了下課的時(shí)候，我玩了一會(huì )兒，就覺(jué)得肚子咕嚕咕嚕地響，隨后就感到頭暈、惡心，便急忙回到教室，心里難受極了，只想吐。我附著(zhù)身子，把頭靠在桌子上，鄔文鑫趕緊三步并作兩步走來(lái)到我面前，親切地問(wèn)：“臉色這么蒼白，是不是沒(méi)吃早飯��？”我“恩”了一聲，她趕緊叫同學(xué)去小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)面包和水給我吃，我吃完后逐漸精神起來(lái)了，她又用手摸了摸我的額頭，然后說(shuō)：“沒(méi)事了，是給餓的，好好休息一會(huì )兒就好啦�！�
她也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。記得有一天，老師安排大掃除。老師選好人，并分工好。開(kāi)始大掃除了，她拿起掃把開(kāi)始掃地。在她的清除下，任何一個(gè)衛生死角都會(huì )變成“風(fēng)水寶地”。她掃完地，又開(kāi)始拖地。在她的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì )干干凈凈、一塵不染了。
這就是我的同學(xué)。不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，而且助人為樂(lè )、心地善良的鄔文鑫。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇31
她是一個(gè)令我印象深刻的人，她就是——“辣”大媽。
每一次我看見(jiàn)她，就知道她是刻在我腦子里的人，她是短發(fā)，雖然是短發(fā)，但還是很流順，她臉上有許多皺紋，高高的鼻子。
她每天都要下來(lái)散步，一天三次，每次兩三圈。有一天，他看見(jiàn)左爺爺，因為腿腳不方便，所以便上去扶他走，左爺爺說(shuō)：“謝謝啊，小孫�！薄皼](méi)事兒，左大叔，一個(gè)院子的嘛！”他們互相看著(zhù)對方，笑了起來(lái)。
還記得有一次，他看見(jiàn)王奶奶的雞在啄左爺爺的花，“辣”大媽一想：不行，要不要阻止，阻止了又怕沒(méi)面子，那不阻止，王奶奶胡作非為，左爺爺腿不好，種點(diǎn)小花不容易。王奶奶這樣一想，我要為左大爺報仇。小王對不起了，說(shuō)罷，便拿起石頭，扔向王奶奶那只老母雞，那只老母雞揮揮翅膀飛了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，老母雞又來(lái)了，“辣”大媽大步流星的，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，可能是想著(zhù)那件事睡不著(zhù)，過(guò)意不去。
第二天一早，“辣”大媽抱著(zhù)一只老母雞，去說(shuō)對不起。王奶奶見(jiàn)況說(shuō)：“小孫，你這是發(fā)燒了？”說(shuō)著(zhù)摸了摸她的額頭�！澳悴皇呛苷x嗎？把那只雞打死了不重要��！怎么現在……”“不是……是我做錯了�！薄袄薄贝髬尨驍嗔送跄棠痰脑�(huà)。說(shuō)罷，把老母雞給了王奶奶，王奶奶不要，她說(shuō)：“別說(shuō)了……”王奶奶還是沒(méi)有說(shuō)謝謝時(shí)，“辣”大媽走了，王奶奶流下了眼淚。
是��！王奶奶雖然性子急，但是她也有優(yōu)點(diǎn)，所以她是我印象最深刻的人。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇32
在我的記憶中，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑葡萄般的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。她就是——斤斤計較的媽媽。
從我記事起，媽媽都會(huì )帶我出門(mén)去買(mǎi)菜、買(mǎi)衣服……而每次出去不是跟人討論質(zhì)量問(wèn)題，就是因價(jià)格問(wèn)題，而與人吵得不辦樂(lè )乎。有一次，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，就因為兩塊錢(qián)的事，她和擺攤大嫂吵起來(lái)。我呆呆地站在媽媽身旁，感覺(jué)有許多又眼睛盯著(zhù)我，許多人在七嘴舌地吐糟我的媽媽。那時(shí)，我覺(jué)得自己的臉徹徹底底地給丟盡了……
打那次以后，我在心里把媽媽給恨急了，再也不跟她出門(mén)買(mǎi)東西了。
短短的一年過(guò)去了。學(xué)校選中了我去練書(shū)法。我想：平時(shí)媽媽買(mǎi)個(gè)菜都要斤斤計較，買(mǎi)個(gè)文具就更不可能了吧。我對這件事不大抱希望，但我還是嘗試地把這件事告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)后，連忙挎著(zhù)包出去給我買(mǎi)書(shū)法用具。來(lái)來(lái)回回花了兩百多元。這……不像是媽媽的作風(fēng)了�！皨寢�?zhuān)阗I(mǎi)個(gè)菜都要斤斤計較，為什么給我買(mǎi)個(gè)用具就大手大腳了？”媽媽笑了，說(shuō)：“平時(shí)買(mǎi)菜不要浪費一分一毫。但是這不一樣，這關(guān)乎到你的未來(lái)�！蔽腋袆�(dòng)了。
媽媽這一番話(huà)語(yǔ)，溫暖我的心房，解開(kāi)了偏見(jiàn)之鎖……在媽媽的幫助下，我順利地拿到了獎，我對媽媽為我買(mǎi)用具的做法而感到欣慰。
在我的心里，令我印象最深的就是我那時(shí)而小氣，時(shí)而大方的媽媽。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇33
俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)奸不商�！痹谖业挠∠笾�，商人總是陰險狡詐、耍小聰明的典型代表，而那位平凡的賣(mài)海帶絲的老伯，用他的言行舉止徹底改變了我對商人的看法，給我留下深刻的印象，并讓我由衷地敬佩。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。一大早，陣陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，我不由地打了個(gè)寒戰。媽媽也真是的，這天寒地凍的，說(shuō)讓我出去買(mǎi)一些發(fā)好的海帶絲，唉，抱怨歸抱怨，我還是來(lái)到了我家附近的菜市場(chǎng)。
哇，人還挺多的，叫賣(mài)聲不絕于耳，我繼續向前走，走到那個(gè)熟悉的攤位面前，攤主是一位年過(guò)百半的老伯，個(gè)子不高，小瞇眼，有點(diǎn)禿頂，雙眼炯炯有神，滿(mǎn)嘴的�？谝�。
“來(lái)，大伯，幫忙稱(chēng)兩斤海帶絲�！蔽掖曛�(zhù)發(fā)凍的雙手說(shuō)道�！安毁u(mài)”“什么？”我懷疑是我聽(tīng)錯了，“小朋友，不賣(mài)�！薄拔矣植皇遣唤o錢(qián)�！蔽矣行⿶阑鹆�，大冷天出來(lái)買(mǎi)點(diǎn)東西容易嗎？居然不賣(mài)，我的臉不禁有些陰沉了。
老伯見(jiàn)我不高興，連忙解釋道：“對不起，你誤會(huì )了，我是怕你買(mǎi)太多吃不完，放久了會(huì )黏的�！薄澳欠疟淅锊痪托辛藛�？”我說(shuō)道�！胺疟淅镞�是會(huì )壞的，多可惜呀！”我聽(tīng)后，著(zhù)實(shí)被老伯這種善良、真誠的品質(zhì)所打動(dòng)，我微笑著(zhù)說(shuō)：“那就稱(chēng)一斤吧！您心眼真好�！薄拔姨焯煸谶@，想吃隨時(shí)來(lái)�！崩喜贿呎f(shuō)一邊麻利地將海帶絲裝好，說(shuō)了一聲謝謝便接過(guò)海帶絲轉身離開(kāi)了。
回到家里，雖說(shuō)天氣很冷，但我的心里還是暖烘烘的，我知道，這股暖流來(lái)自于真誠的感動(dòng)，來(lái)自于平凡人的人格力量。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇34
我們的語(yǔ)文老師個(gè)子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒(méi)有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！
一次課后復習《暮江吟》這首詩(shī)，老師向我們提問(wèn)：“朱婭婕，這道題你來(lái)回答�！蔽衣�(tīng)了，先是一愣，然后慢慢站起來(lái)，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時(shí)，看著(zhù)那明亮的眼睛里透著(zhù)啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來(lái)想想，別慌，這不是才學(xué)過(guò)了嗎？哦——《暮江吟》不是寫(xiě)傍晚的景色嗎？原來(lái)“殘陽(yáng)”是指快要落山的太陽(yáng)。我明確的作出了回答。老師雖然對我的慌亂已心知肚明，但還是向我投來(lái)鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。
又有一次，幾位老師要來(lái)我們班聽(tīng)老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問(wèn)：“誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言描述海鷗吃食那個(gè)情景？”我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，因為我有備而來(lái)，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見(jiàn)聽(tīng)課的老師一齊看著(zhù)我，頓時(shí)，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心里怦怦直跳，說(shuō)話(huà)支支吾吾，半天說(shuō)不出一完整的話(huà)。
我向老師發(fā)出求助的眼光，老師向我投來(lái)加油的目光，似乎在說(shuō)：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說(shuō)話(huà)也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動(dòng)作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來(lái)了贊許的目光。
老師的眼睛與眾不同，她用無(wú)形的目光牽引著(zhù)我的心，引導我在知識的海洋里盡情地遨游。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇35
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學(xué)家，或是人們耳熟能詳的明星、偉人，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個(gè)阿姨。在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。有一次，媽媽讓我自己去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我興高采烈的來(lái)到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的人真多呀！
熙熙攘攘的人群有賣(mài)的、有買(mǎi)的、還有高聲叫賣(mài)的……真熱鬧��！我走到一個(gè)攤上，看見(jiàn)一位中年婦女，她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來(lái)。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著(zhù)，但還是很認真。我走過(guò)去，問(wèn);‘阿姨，這菜多少錢(qián)一斤？她看了看我，微笑著(zhù)說(shuō):“一塊錢(qián)一斤�！蔽姨袅艘唤�，隨手把手里的錢(qián)給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著(zhù)小曲:“讓我們當起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”心里盤(pán)算著(zhù)“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！”心里想著(zhù)，忽然聽(tīng)到后面有人喊：“小同學(xué)，小朋友。等一下，等一下�！闭l(shuí)在喊，喊誰(shuí)哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣(mài)給我菜的那個(gè)阿姨嗎？她怎么把攤子收了？不是干的好好的嗎？我停了下來(lái)，阿姨氣喘吁吁的說(shuō)：“小朋友你把錢(qián)給我，我還沒(méi)找給你錢(qián)呢？你就走了�！闭f(shuō)著(zhù)找給我一元錢(qián)。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，阿姨就走遠了。我那著(zhù)手里的錢(qián)，望著(zhù)阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。這件事雖然已經(jīng)過(guò)了一年多了，但現在我還銘記在心。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇36
在我的記憶當中，有一個(gè)跟我毫無(wú)關(guān)系的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。
去年暑假，我買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，搭上301公交車(chē)，坐在了一個(gè)老爺爺的后面。
他雖然頭上布滿(mǎn)了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽(yáng)剛之氣。
我拿起可樂(lè )，用手輕輕地轉了一下，沒(méi)轉開(kāi)。我剛準備再轉一次的時(shí)候，前面的老爺爺轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小朋友，別轉了，可樂(lè )會(huì )爆的�！�
我不屑一顧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他的話(huà)當做耳旁風(fēng)，心想：不就擰個(gè)瓶蓋嘛，能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事呢？我再一次拿起可樂(lè )瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。
老爺爺又轉過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“別搖了，別搖了，不然真的會(huì )爆出來(lái)的�！甭�(tīng)了老爺爺這么說(shuō)，我心里更想搖了，哎！不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊。只見(jiàn)瓶子里的白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時(shí)飛天，可樂(lè )像火山爆發(fā)一樣，爆發(fā)出來(lái)。
我傻了，只見(jiàn)老爺爺身上一身可樂(lè )，我心想：完了完了，他肯定會(huì )罵死我的。旁邊的人也說(shuō)：“這誰(shuí)呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”
我跟老爺爺說(shuō)了聲對不起，就回到了座位上。聽(tīng)完他的臉上由嚴厲變成了柔和。對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了�！�
當他下車(chē)后，我覺(jué)得我身邊充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我幼小的心靈學(xué)會(huì )了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿(mǎn)了愛(ài)。
你說(shuō)這樣一個(gè)陌生的老爺爺，怎么能不給我留下深刻的印象呢？
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇37
有一位大姐姐，她長(cháng)著(zhù)一張橢圓的臉，梳著(zhù)一條馬尾，一雙大大的眼睛，她笑起來(lái)的時(shí)候，眉毛就好似彎彎的月牙兒。
說(shuō)到她，我的眼睛又都出現了那畫(huà)面的情景:天剛剛才亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始起床......過(guò)了一會(huì )，一切都準備完畢。我踏著(zhù)輕盈的步伐，背著(zhù)漂亮的書(shū)包，哼著(zhù)愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，正當我準備上教學(xué)樓的時(shí)候，我的腳步停了下來(lái)，看到了那一幕:一位學(xué)前班的小女孩在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，她穿著(zhù)一身花裙，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。正當她跑得高興的時(shí)候，一位大哥哥從她身邊穿梭過(guò)去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會(huì )把小女孩扶起來(lái)，沒(méi)想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了，自己也走不動(dòng)，來(lái)回穿梭的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來(lái)，豈不是給自己添麻煩，算了算了�！蓖蝗�，一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來(lái)，并說(shuō)“你沒(méi)事吧?有沒(méi)有哪里受傷？我扶你進(jìn)體育室里擦點(diǎn)藥水，然后再休息休息吧!”說(shuō)著(zhù)，那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進(jìn)了體育室。等那位姐姐出來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)她“你就不感覺(jué)麻煩嗎？”“不麻煩，幫助別人，快樂(lè )自己嘛�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里感到十分的慚愧。
那位大姐姐助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)令我十分的敬佩！
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇38
每天上學(xué)、放學(xué)的路上，我都能看到那位皮膚黝黑，頭發(fā)黃黃有點(diǎn)凌亂，穿著(zhù)環(huán)衛工人工作服的大叔，低著(zhù)頭，彎著(zhù)背，認真仔細地在我家樓道或者小區街道打掃。無(wú)論嚴寒酷暑，不管晴天雨天，他都是那樣盡職盡責地默默為大家服務(wù)。正是這位平平凡凡的環(huán)衛工人叔叔，給我留下了深刻的印象。
這位掃地大叔身體健壯，十分勤快。每次見(jiàn)到他他都在埋頭工作。有時(shí)清洗樓道，有時(shí)在綠化帶撿垃圾，有時(shí)打掃街道，有時(shí)推著(zhù)沉重的垃圾車(chē)清理廢品。他干活是那么的一絲不茍，不遺余力。有時(shí)天還沒(méi)亮，我從廚房的窗戶(hù)就看到樓下有他那熟悉的身影，熟練地揮動(dòng)著(zhù)掃把，認真仔細地掃著(zhù)地。眼前總是塵土飛揚，而身后的道路卻是一塵不染。他只要發(fā)現哪里不夠干靜，或是哪里又新增了垃圾，就一定會(huì )不辭辛勞地反復清掃，直到一干二凈為止。
這位大叔性格也很開(kāi)朗，熱心助人。平時(shí)見(jiàn)面都會(huì )微笑著(zhù)跟我們打招呼，還會(huì )問(wèn)我小朋友，讀書(shū)辛苦嗎？作業(yè)多嗎？每到考試期間，出門(mén)見(jiàn)著(zhù)他，他總會(huì )笑瞇著(zhù)眼給我加油打氣，考完試回家路上碰著(zhù)他，他也會(huì )關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我考得如何。他真是一位熱情友善的大叔��！
我還經(jīng)�？匆�(jiàn)他幫著(zhù)社區里的老人上門(mén)收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個(gè)平凡的人，卻做著(zhù)不平凡的工作。他把我們的社區打掃得干凈整潔，為我們提供了舒適怡人的生活環(huán)境。我在心里默默為這位大叔豎起大拇指。他是多么值得我們尊敬，他認真的工作態(tài)度又是多么值得我們學(xué)習��！
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇39
說(shuō)到我記憶中最深刻的人的印象，那就是菜市場(chǎng)的那位大媽。
有一天，我去買(mǎi)菜，賣(mài)菜的攤位很多，我先買(mǎi)了幾樣菜，在一個(gè)菜攤子前，我看到有我要買(mǎi)的菜，便決定在這里買(mǎi)。我大概知道這個(gè)菜的價(jià)格，卻還是問(wèn)了她一句：“這個(gè)菜多少錢(qián)一斤？”她笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)5元一斤”。我吃驚地說(shuō)：“這么貴，別人才賣(mài)4元一斤��！”她說(shuō)：“我這個(gè)嫩，好吃，所以貴�！蔽覍⑿艑⒁傻卣f(shuō)：“好……好吧，我要二斤”。這時(shí)我發(fā)現時(shí)間已經(jīng)不早了，要趕緊回家有一件事要干。我竟然交完錢(qián)，轉身便往家里跑。
第二天，媽媽準備做飯，沒(méi)找到我買(mǎi)的菜，問(wèn)我菜放哪里了，我想了想，拍了一下腦門(mén)，大聲說(shuō)：“我知道了，我昨天買(mǎi)完菜，忘了拿回來(lái)了！”于是我連忙向那個(gè)賣(mài)菜的攤子跑去。一到攤子前，就發(fā)現了那個(gè)賣(mài)菜的大媽?zhuān)铱匆?jiàn)她正在東張西望，好像在尋找什么。這時(shí)她也看見(jiàn)了我。我跑過(guò)去急切地說(shuō)：“大媽?zhuān)沂亲蛱靵?lái)您這里買(mǎi)過(guò)菜的人，昨天您有沒(méi)有發(fā)現有一個(gè)袋子，里面有……”“別說(shuō)了，”大媽沒(méi)等我說(shuō)完，便笑著(zhù)說(shuō)：“我知道你要什么了，是不是這個(gè)？”說(shuō)著(zhù)她從錢(qián)箱子里拿出了一個(gè)袋子，我接過(guò)來(lái)一看，正是我要的袋子��！“大媽?zhuān)x謝！謝謝！”我對她說(shuō)道，她說(shuō)“呵呵，沒(méi)事，沒(méi)事�！�
你記憶里最深刻的人是誰(shuí)呢？
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇40
裴老師是我的班主任，對工作認真負責，還特別溫柔她有一雙炯炯有神的大眼睛，時(shí)刻監督著(zhù)我們學(xué)習；一對小巧玲瓏的耳朵，聽(tīng)著(zhù)我們課上的動(dòng)靜；還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，教給我們萬(wàn)千知識；粉嘟嘟的臉蛋上還有兩個(gè)深深的小酒窩；一眼看上去，美麗極了！
裴老師的課講得特別好，一篇枯燥無(wú)味的課文，她總能講得栩栩如生，非常精彩，還不時(shí)講一些與課本有關(guān)的小故事，帶動(dòng)我們的思維，使我們學(xué)起來(lái)更有趣，因此，同學(xué)們都特別喜歡她講的課。如果有同學(xué)不理解，她會(huì )不厭其煩地講第一遍、第二遍……，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。
有一次，正在上語(yǔ)文課，我的肚子突然火辣辣的疼了起來(lái)，額頭上頓時(shí)冒出了豆粒般大小的汗珠，臉刷地變紅了，感覺(jué)像兩個(gè)火爐，難受極了！這時(shí)，老師發(fā)現我神情不對，三步并做兩步向我走來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”老師邊問(wèn)邊摸著(zhù)我的額頭。我有氣無(wú)力地回答：“老師，我肚子疼�！比缓罄蠋煱盐規У睫k公室，給我端了一杯熱水：“你先喝了熱水暖暖胃，我這就給你媽媽打電話(huà)�！睕](méi)過(guò)多久，媽媽接上我把我帶回了家。后來(lái)，老師還給媽媽打電話(huà)關(guān)心地問(wèn)：“黃驛衍怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？讓他好好休息，別著(zhù)急！沒(méi)聽(tīng)到的課明天上學(xué)后我再給他補上�！崩蠋煹脑�(huà)讓我心里暖暖地。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師，您就是這根蠟燭，點(diǎn)燃了自已，照亮了別人；您是一名人類(lèi)靈魂的工程師，我永遠也忘不了您！
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇41
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每每在海邊拾貝，都會(huì )找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個(gè)我印象最深的人——楊玉貴。
他個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā)，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點(diǎn)大，他說(shuō)的話(huà)有時(shí)讓我們哈哈大笑，有時(shí)讓我們哭笑不得，有時(shí)又讓你心里溫暖。
上課了，老師給我們布置了一些作業(yè)，我連忙開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì )兒，楊玉貴看見(jiàn)了我寫(xiě)的字，對我說(shuō)：“你寫(xiě)的字很潦草，你撕了吧�！蔽铱戳丝醋约簩�(xiě)的字，確實(shí)很潦草，我就撕了重做。老師來(lái)了，要檢查我們的作業(yè)，老師看見(jiàn)我寫(xiě)的字很工整，還表?yè)P了我。我很感激我的同桌。
同桌不僅在學(xué)習上對我好，在生活上，也很關(guān)心我。
記得那次下課，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看見(jiàn)了，就趕緊把我背到醫務(wù)室里。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地說(shuō)：“不用背了，我慢慢地走過(guò)去�！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)事�！本捅持�(zhù)我繼續往前走去。到了醫務(wù)室里，醫生給我包扎傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍著(zhù)點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，似乎覺(jué)得傷口沒(méi)那么疼了。醫生包扎完之后，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但同桌那助人為樂(lè )的品質(zhì)，永遠地蕩漾在了我的心中。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇42
像蘋(píng)果一樣成長(cháng)，甜蜜；長(cháng)得像青梅，酸酸的；像橄欖一樣生長(cháng)，澀。因為風(fēng)風(fēng)雨雨，我的童年是如此美麗。在我漫長(cháng)的童年，有許多人我永遠不會(huì )忘記。其中，我印象最深的.是我的同學(xué)陳嘉儀。
陳嘉儀有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)高鼻子和一張小櫻桃嘴。最讓人們喜歡的是她的小粉臉，像一個(gè)紅蘋(píng)果。稍微短一點(diǎn)會(huì )讓她更有吸引力。雖然她很小，但她很公正。是個(gè)高大的英雄！
我記得那天下午，我和陳嘉儀一起出去玩。她看見(jiàn)一個(gè)大姐姐打罵一個(gè)大約七歲的孩子。陳嘉儀試圖阻止她，但我阻止了她。我對她說(shuō)，“如果你想阻止這一切，你可能會(huì )受傷，而這與你無(wú)關(guān)�！蔽覀兛禳c(diǎn)走吧，管好你自己的事情，省得給自己添麻煩�！比欢�，她毫不猶豫地退卻，堅決制止了這樣的不良行為。她走上前去，大聲對姐姐說(shuō):“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的。你知道這會(huì )給他帶來(lái)多大的傷害和陰影嗎？這將影響他的健康成長(cháng)！如果他犯了錯誤，你應該好好教他，和他講道理，他一定會(huì )聽(tīng)的！這個(gè)效果會(huì )更好！"
姐姐停頓了很長(cháng)時(shí)間，終于有了反應。她也意識到她的行為是錯誤的，她犯了一個(gè)錯誤。她向孩子道歉，并向陳嘉儀承諾，她再也不會(huì )用暴力來(lái)對待或教育孩子。我欽佩地看著(zhù)陳嘉儀。她只是開(kāi)心地笑了笑，松了一口氣。從那以后，我對陳嘉儀有了新的了解，我們的友誼也加深了。
這是正義的代表，我的好朋友陳嘉儀。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇43
在我成長(cháng)的道路中充滿(mǎn)了酸。甜�？�。辣。咸。它就像是一個(gè)五味瓶，滋潤并豐富著(zhù)我的生活，它記錄著(zhù)我成長(cháng)的每一步足跡。在我的腦海中，一些有過(guò)一面之交的人，根本就想不起來(lái)，可是，有一個(gè)人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
那是一個(gè)冬天，我獨自坐車(chē)去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著(zhù)了，還不時(shí)地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候，車(chē)上上來(lái)兩個(gè)看似不懷好意的人，他們盯著(zhù)睡熟的乘客，一臉奸笑。
突然，“咳——”他旁邊的一個(gè)女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著(zhù)那個(gè)乘客，只見(jiàn)一張瓜子臉上鑲著(zhù)兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立著(zhù)，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒(méi)有理會(huì )，想繼續作案。她發(fā)現不起作用，就提高嗓音說(shuō)：“停車(chē)！我要下車(chē)！”隨后打算推一下睡覺(jué)的乘客，卻突然發(fā)現了小偷那惡狠狠的眼神……
她躊躇了一下，還是推醒了他。
“干什么��？”
“你讓一下好嗎？我要下車(chē)�！�
“你下車(chē)叫醒我干什么？真是的……”
她不語(yǔ)了，默默的下了車(chē)。
我本以為是一場(chǎng)巧合，可是卻驚奇的發(fā)現，她又乘上了下一趟車(chē)。
我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：“她真是機智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇44
在我的生活中，有許多形形色色的人，嘮叨的老媽?zhuān)瑖绤柕睦习�，淘氣的妹妹……這么多人中，有一個(gè)讓我印象最深刻，讓我難忘，他就是我的好朋友—劉正陽(yáng)。
劉正陽(yáng)是我們班的數學(xué)組長(cháng)，他每次都會(huì )被評為“三好學(xué)生”，他各科成績(jì)都很優(yōu)秀，尤其是數學(xué)，每次都能得滿(mǎn)分。
記得有一次，我們班期中考試，正好抽考數學(xué)，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，有些題不會(huì )做，忽然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，我為什么不抄劉正陽(yáng)的。
于是，我用最短的時(shí)間把我會(huì )做的題都做完了，只剩下不會(huì )的題。我把一個(gè)紙條插到桌子縫，他連看都沒(méi)看，埋頭繼續做卷紙，我還以為他沒(méi)有看見(jiàn)，就小聲對他說(shuō):“劉正陽(yáng)，我有一些題不會(huì )寫(xiě)，可以幫我寫(xiě)在紙條上嗎?”他突然嚴肅起來(lái)說(shuō):”楊茗仁，你不要抄我的，學(xué)習不是弄虛做假�！闭f(shuō)完，他繼續寫(xiě)他的卷紙。成績(jì)下來(lái)了，老師讀著(zhù)分數:劉正陽(yáng)100分，楊茗仁96分，楊浩江93.5分……
我心里真不是滋味。
放學(xué)后，我急匆匆地走在路上，劉正陽(yáng)追了上來(lái)說(shuō):“楊茗仁，還在生氣?”我給他翻了個(gè)白眼，又匆匆地走了，他連忙追上說(shuō):“學(xué)習不能有半點(diǎn)假，雖然沒(méi)考lOO分，但是只要你努力，我抽空幫助你，相信你肯定能得100分�！�
這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，但我還是很難忘記劉正陽(yáng)，這件事也常常激勵著(zhù)我：認真學(xué)習，不能做假。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇45
在生活中，我們會(huì )遇到形形色色的人。其中，讓我們印象深刻的人會(huì )是誰(shuí)呢？是家人、同學(xué)、老師……今天我要說(shuō)的是我的老師--姚老師，她是我們的班主任。她個(gè)頭不高，一頭短發(fā)干凈利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。她做事十分認真，對我們每個(gè)同學(xué)都十分關(guān)注，無(wú)論學(xué)習和生活。我們一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。
上學(xué)期的某一天，我們在掃地。姚老師把我叫到講臺前，問(wèn)我：＂你會(huì )唱歌嗎？＂我不假思索地說(shuō)：＂會(huì )呀。＂她對我說(shuō)：＂你去準備一首歌曲，到時(shí)候去參加'丑小鴨大舞臺'的表演。＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問(wèn)我們班的音樂(lè )高手--郭昱希。她說(shuō)：＂不如你就唱《哆來(lái)咪》吧�。⑽衣�(tīng)了之后連連點(diǎn)頭。
吃好晚飯，我一看見(jiàn)姚老師走進(jìn)教室就跑過(guò)去。告訴她我準備的歌曲名稱(chēng)，姚老師聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，并在電腦上把我的名字和曲目輸入進(jìn)去，發(fā)給了組織節目的老師。
演出那天，姚老師還鼓勵我，讓我不要緊張，只要自己認真地唱出來(lái)就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現在大家面前就可以了，得不得獎沒(méi)有關(guān)系。有了姚老師的鼓勵，我沒(méi)有害怕，在臺上盡情歌唱。
事后我才知道姚老師是故意讓我去的，她其實(shí)是想利用這次機會(huì )，讓我變得更加自信，能夠大膽表現自己的不同方面。
姚老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是我們的好朋友！
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇46
是誰(shuí)，讓你來(lái)到這個(gè)世界？
是誰(shuí)，對你百般呵護？
��！這個(gè)人就是母親。
當你第一次睜開(kāi)雙眼，看到的那個(gè)人，是母親。當你丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)，在旁邊耐心教導的，也是母親。當我們需要幫助時(shí)，母親便回來(lái)幫助我們。母愛(ài)無(wú)私，卻不需要報答，我們想擁有的東西，母親會(huì )在最大程度上滿(mǎn)足我們。
母愛(ài)像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
母愛(ài)像一雙筷子，為我們夾好吃的飯菜。
母愛(ài)像一根蠟燭，犧牲自己，照亮我們。
母愛(ài)像一座燈塔，指明我人生的方向。
如果我們犯錯，誰(shuí)會(huì )去管呢？只有母親，才會(huì )給我們指出錯誤，我們就像小樹(shù)，媽媽就像園丁，為我們剪掉枯萎的枝杈。如果任由我們錯下去，誰(shuí)都不管的話(huà)，我們長(cháng)大會(huì )變成什么樣子？是的，只有親人才會(huì )在乎我們，去關(guān)心，去照顧我們，而母親，甚至可以付出一切，時(shí)間、生命、金錢(qián)等等，而這所有的一切，僅僅為了我們自己。
我的媽媽并不出眾，她跟別人一樣，但她在我眼里，她卻那么的不平凡。她的嘴巴，時(shí)刻在糾正我的錯誤，她的耳朵，時(shí)刻傾聽(tīng)著(zhù)我的心聲，她的眼睛仿佛像星辰大海里面充滿(mǎn)了希望和光明，美好與愿望。用心靈呵護我學(xué)習，用陪伴和我一起奔跑，用。
母愛(ài)就像海浪，當礁石阻礙它的前進(jìn)，就會(huì )激起最美的浪花！
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇47
在所有裝載著(zhù)我美麗回憶的泡泡中，有一個(gè)泡泡分外的大且艷麗，泡泡里裝著(zhù)一個(gè)令我印象深刻的人——一位阿姨，因為是他在我困難時(shí)給了我無(wú)比的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)寒冷的冬日下午，我上完英語(yǔ)課后在車(chē)站等車(chē)回家。天氣特別的冷，我已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了，公車(chē)還沒(méi)來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)親切地聲音在我耳邊響起：“小同學(xué)，你家是在20區住嗎？”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)阿姨。她有著(zhù)一雙笑瞇瞇的眼睛，皮膚很白皙，留著(zhù)一頭干凈的短發(fā)，特別是她親切的笑容，讓我不由想起了媽媽。于是我不由自主的“嗯”了一聲。這個(gè)阿姨馬上說(shuō)：“我也住20區，要打車(chē)回去，帶你一起走吧�！蔽要q豫了一下，心里想到：“我和她互不相識，為什么會(huì )幫我呢？她會(huì )不會(huì )是壞人呢？”由于天氣太冷了，而這個(gè)阿姨看起來(lái)很親切，我考慮了一會(huì )后，還是坐上了出租車(chē)。十分鐘后，我平安的到了家。
阿姨，謝謝你對我的幫助，雖然對您來(lái)說(shuō)可能只是很微不足道的一件小事，很可能您都已經(jīng)記不起來(lái)了，對我來(lái)說(shuō)卻意義重大，在我最無(wú)助的時(shí)候，您伸出了關(guān)愛(ài)的手，將這個(gè)情景深深地刻在我心里。我要向你一樣，盡自己所能幫助身邊的人，去溫暖周?chē)拿恳粋�(gè)人。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì )有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì )發(fā)現愛(ài)無(wú)處不在！
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇48
在暗淡的燈光下，看著(zhù)這兩個(gè)做工精巧細致的小兵馬俑，我不禁想起那張和藹的臉來(lái)，想起那個(gè)夜晚。
“爸爸，爸爸，你給我帶什么禮物啦？”小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，每次給我挑選禮物是讓他最頭疼的事。當時(shí)，爸爸正在西安和王叔叔談工作，而爸爸的話(huà)卻讓我沮喪到了極點(diǎn)：“禮物？這里買(mǎi)不到，我明天就回去了，哪兒有時(shí)間��！拜拜！”而這時(shí)，坐在爸爸對面的王叔叔神秘地笑了笑，他們又談了一會(huì )兒，王叔叔對爸爸說(shuō)：“好了，就這樣吧，我還有事，你快點(diǎn)回去休息吧，拜拜！”
第二天，就在爸爸準備要托運行李的時(shí)候，王叔叔急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，爸爸說(shuō)，他的“大啤酒肚”一顛一顛的，他的身體不好，哪里受得了這樣的折騰，他拿出一個(gè)包裝精美的盒子，對爸爸說(shuō)：“小戴，把這個(gè)帶上，你女兒要禮物，這個(gè)她一定會(huì )喜歡的�！�
原來(lái)，那天晚上王叔叔并沒(méi)有事，而是去給我買(mǎi)禮物了。
雖然我和王叔叔素未謀面，但是通過(guò)這件事我發(fā)現王叔叔是個(gè)細心、熱心人！他送給我的禮物就是那兩個(gè)泥塑的小秦俑，他們昂首挺立，使我不禁聯(lián)想到王叔叔的熱情真誠。
這個(gè)暑假，爸爸再次到西安出差，我和媽媽也一同前往。我有幸見(jiàn)到了王叔叔，他的確長(cháng)得十分面善，和藹可親，也非常喜歡孩子。
雖然我和王叔叔見(jiàn)面不多，但是他的熱情好客、細心關(guān)照給我留下了深刻的印象，教會(huì )我如何待人接物，如何為人處事。
謝謝你，王叔叔！
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇49
六年的小學(xué)生涯中，我認識了許多人，業(yè)交了很多朋友，而令我印象最深刻的并不是同學(xué)，而是一位老師，這位老師就是張曉娜老師。
張老師個(gè)子很高，似乎要比我那是的數學(xué)老師高一頭，而最令人記憶深刻的就是她臉上那燦爛的笑容。
在我五年級的時(shí)候，張老師就經(jīng)常會(huì )輔導我們。由于我之前作文寫(xiě)的很不好，甚至老師讓我重寫(xiě)，老師也會(huì )細細輔導我，慢慢教導我，而不是嚴厲地批評我。
在我五年級的時(shí)候，我的成績(jì)也是一直都在提高，甚至還得過(guò)九十分以上的成績(jì)，仔細一回想，我的語(yǔ)文基礎好像也就是五年級的時(shí)候提高了上來(lái)。
而我在五年級開(kāi)學(xué)的幾個(gè)月，我都會(huì )積極地回答問(wèn)題，因為我不想再像之前的那樣逃避了。因此，我的語(yǔ)文成績(jì)慢慢地趕了上來(lái)。
在我的記憶中，當我們每一次犯錯誤的時(shí)候，您頂多就是批評我們一兩句；當我們沒(méi)犯錯誤的時(shí)候，您則是溫柔的微笑著(zhù)和我們。
我還記得您說(shuō)過(guò)，在課上的時(shí)候您做我們的老師，在課下的時(shí)候，您就會(huì )做我們的朋友，甚至還會(huì )和我們討論數學(xué)問(wèn)題。
有的人說(shuō)老師像一盞路燈，能點(diǎn)亮未來(lái)的路；有人說(shuō)老師就像是一根白色的蠟燭，點(diǎn)燃著(zhù)自己，卻照耀著(zhù)別人。而在我眼中，您永遠是那位最年輕，最美的老師。
小學(xué)六年的生活就要過(guò)去了，而您的笑容我依然記得，您的笑容永遠是最燦爛的。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇50
我的一個(gè)朋友，中等個(gè)子，很瘦，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹走。因為他戴著(zhù)眼鏡，身子又弱，很像我們心中的弱書(shū)生，所以，我們常開(kāi)玩笑叫他“弱書(shū)生”。
他最喜歡的是獨立完成作業(yè)，提前完成任務(wù)，老師叫他下午寫(xiě)的作業(yè)，他就偏要上午寫(xiě)完，然后，玩一個(gè)下午。
記得有一次，數學(xué)老師下課后，就順手把家庭作業(yè)寫(xiě)出來(lái)了，我走到“弱書(shū)生”旁邊，想叫他出去玩，就見(jiàn)他眉毛緊皺著(zhù)，眼睛一直盯著(zhù)一道數學(xué)題，手還在桌子上不停的劃著(zhù)。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后，才知道原來(lái)他在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，被一道題難住了，我看了看那道題，推敲了一會(huì )兒，就想出了答案。于是，便驕傲地說(shuō)：“我知道怎么做了，我來(lái)教你�！彼宦�(tīng)這話(huà)，慌忙地擺一擺手，說(shuō)：“不用，不用，我自己可以的�！闭f(shuō)著(zhù)，還把我推到教室外，叫我不要管他。我認為他是不理我了，就有點(diǎn)生氣，和朋友們玩去了。上課了，我一扭頭才發(fā)現，他還沒(méi)想出那道題。等到再一次下課時(shí)，我看著(zhù)他解那道題時(shí)的焦急，按捺不住了，沖過(guò)去就想告訴他答案是什么，他卻再次拒絕了我，說(shuō)：“你教我做的題不算是我做的，別教我�！蔽也⒉还芩�，直接告訴了他如何做那道題。他聽(tīng)了，眼睛立刻失了神，背彎著(zhù)，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有，他潦草地寫(xiě)了答案，然后失望地寫(xiě)著(zhù)下一道題�？吹竭@一幕，我為自己的行為感到慚愧。我明知他是個(gè)執著(zhù)而有自尊的人，卻又傷害了他的自尊。
他，一個(gè)令我印象深刻的人，一個(gè)執著(zhù)而有自尊的人。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇51
在我的記憶里,有許許多多的人和事，他們都在記憶長(cháng)河里漸漸被我遺忘，只有陳諾的影子永遠在我腦海中回蕩。
她有一對好看的眼睛，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，說(shuō)話(huà)從不經(jīng)過(guò)思考，很容易犯一些禍從口出的錯誤，但你一看見(jiàn)她那燦爛的笑容，一肚子的怒氣頓時(shí)煙消云散。
她最深刻的特點(diǎn)就是堅強。一次，我們約好一起去廣場(chǎng)溜冰，正當我們玩的起勁時(shí)，她突然被我一個(gè)小石子絆倒了，膝蓋上出現了一道口子，頓時(shí)鮮血直流，最后是被媽媽抱回家的�；貋�(lái)后，媽媽用鹽水替她清洗傷口，陳諾一聲痛也沒(méi)說(shuō)，只是一直皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)就知道一定疼。為了不讓傷口發(fā)炎，她媽媽還是送她去了醫院。醫生告訴我們了一個(gè)壞消息：醫院里沒(méi)有麻痹藥了。其實(shí)也有一點(diǎn)，但并不能起到麻痹作用。陳諾聽(tīng)了后，沉默了半晌，說(shuō)：“那就不打了吧�！贬t生聽(tīng)了，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始為她縫合傷口。在醫生為她縫合傷口的時(shí)候，她一直緊咬著(zhù)牙，拼命忍著(zhù)眼淚。醫生對她說(shuō)，讓她痛時(shí)可以叫出來(lái)。她對醫生搖搖頭，繼續咬緊了牙關(guān)。
回去時(shí)，她當時(shí)的傷心事似乎蕩然無(wú)存，一直給我講笑話(huà)。我問(wèn)她：“你不疼嗎?”她把頭一揚：“我真是太佩服我了，你認為我像不像關(guān)羽?”我一下子笑了出來(lái)，沒(méi)承認，也沒(méi)否認。我開(kāi)始佩服她了，像一個(gè)悲觀(guān)者羨慕樂(lè )觀(guān)者一樣羨慕她有如此好的心態(tài)。
我現在依然佩服著(zhù)她，她樂(lè )觀(guān)而堅強的性格也會(huì )引導我去調整我悲觀(guān)的心態(tài)。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇52
給我留下深刻印象的人非常得多，有些人讓我留下眼淚，有些人讓我呵呵大笑，可有些人卻讓我感動(dòng)。
在一次公交車(chē)上，有位阿姨她有一雙烏黑的長(cháng)發(fā)，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，身材非常苗條。這阿姨還帶著(zhù)一位小女孩，長(cháng)得和她一樣漂亮。
這時(shí)上來(lái)一位老奶奶，可能她的身體不太好，她的背駝著(zhù)，手里拄著(zhù)一個(gè)拐杖，走路踉踉蹌蹌。上來(lái)后，老奶奶四處張望，看看沒(méi)有座位，就站在我的旁邊。這時(shí)，那位阿姨看見(jiàn)了說(shuō)：“大娘，您坐我這吧，反正我下一站就到了�！卑⒁套哌^(guò)去扶著(zhù)老奶奶去那坐下，這時(shí)，后面站著(zhù)一個(gè)大哥哥跑過(guò)去坐下了。阿姨和顏悅色地說(shuō)：“小朋友，這個(gè)座位是給老奶奶坐的，你看這位老奶奶身體不太好，你把這座位讓給她吧�！蹦莻�(gè)大哥哥頭一昂，大聲地說(shuō)：“為什么？誰(shuí)讓她身體不好，誰(shuí)讓她腿腳這么慢，剛才不坐的�！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正他還小，我不和他計較，我也快到了，站一會(huì )也沒(méi)事的�！边@時(shí)阿姨的女兒站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐我這吧！反正我和媽媽一會(huì )就到了�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，小朋友，你和你媽媽都是好人，好人一定會(huì )有好報的�！毙∨⒉缓靡馑嫉匦χ�(zhù)對老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�
阿姨和小女孩到站了，我看著(zhù)她們走下公交車(chē)的背影，感覺(jué)她們好偉大，這位阿姨和小女孩的舉動(dòng)讓我一輩子也難以忘記。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇53
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫楊銘澤。他長(cháng)得很黑，就像一個(gè)非洲人。為什么我叫他“非洲人”呢？當然不僅他長(cháng)得很黑，還因為他很瘦，瘦得皮包骨，但卻非常有活力。
他很粗心，不管干什么都是大手大腳的。有一次周末，我和他一起去學(xué)校打桌上足球，他踩著(zhù)平衡車(chē)來(lái)學(xué)校，臉上一幅悠然自得的模樣。但到了校門(mén)口，麻煩就來(lái)了，學(xué)校里不可以停平衡車(chē)，停在外面又怕偷了。我繃著(zhù)臉在想幫他解決難題的時(shí)候，他臉上還是一幅悠閑的樣子。他手叉在口袋里，把平衡車(chē)隨便往墻上一放，完事！然后就和我們一起去打球了。出來(lái)后，平衡車(chē)就不見(jiàn)了，他這才著(zhù)急起來(lái)：“呀！我的平衡車(chē)怎么不見(jiàn)了！”我一臉驚訝地對他說(shuō)：“你不會(huì )沒(méi)鎖車(chē)吧？”他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我苦笑了幾下，急忙和他找車(chē)去了。
還有一次，我去找他玩，打電話(huà)給他時(shí)順便叫他把我上次落在那兒的數學(xué)一號本帶下來(lái)。他在電話(huà)那那邊滿(mǎn)口答應：“我還會(huì )把我的零食和滑板帶下去的�！钡人聛�(lái)后，給了我一包干脆面，我問(wèn)他：“我的一號本在哪？”他一驚，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我落在上面了，我去拿�！彼钡眠B滑板都沒(méi)放下就上去了。過(guò)了一會(huì )兒，他拿著(zhù)我的一號本下來(lái)了，可滑板又落在上面了。我對他使了個(gè)眼色，他才想起來(lái)滑板沒(méi)拿，他又急急忙忙地坐電梯去拿滑板。我一把奪過(guò)我的本子，這回不會(huì )出錯了吧？但事實(shí)卻出乎意料，他竟把自己的一號本給拿了下來(lái)！
他，讓我印象深刻。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇54
我有一位好朋友，名字叫林俏彤，雖然我們已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了，但她的面容，她的為人卻讓我印象深刻。她的眼睛雪亮雪亮的，猶如深海處的珍珠一般，好了看極了。一個(gè)圓圓的嘴巴，像極了英文字母中的“o”。她有一對靈敏的大耳朵，一頭烏黑秀麗的頭發(fā)讓人羨慕不已。
還記得那一次，我走在回家路上，看到她撿到一個(gè)手提包，她把包包打開(kāi)一看，發(fā)現里面有許多錢(qián)，就驚訝地喊道：“天啊!怎么我是這么多鈔票�！闭f(shuō)罷，便把手提包合上了。只見(jiàn)她望了一下四周�？吹揭粋�(gè)人影也沒(méi)有，就拿著(zhù)那個(gè)包包走了。我有點(diǎn)擔心，因為那個(gè)包包鈔票多，證件也不少，我怕她會(huì )起壞心眼。于是就一路跟著(zhù)她。不知不覺(jué)間跟著(zhù)她來(lái)到了附近的菜市場(chǎng)門(mén)口，她東張西望，好像在尋找著(zhù)什么東西。過(guò)了一會(huì )兒，她顯得非常著(zhù)急。最后，她無(wú)奈之下就去了較近的警察局。這個(gè)時(shí)候，我才明白過(guò)來(lái)，是我自己以小人之心度君子之腹。了。原來(lái)，俏彤是想自己先尋找失主，所以才會(huì )在無(wú)望之下交給警察局的。
所以即使她早已經(jīng)轉學(xué)，但她已經(jīng)深深地刻在了我的腦海里而對這件事也讓我印象非常深刻，也因此現在想起都記憶猶新。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：那就是不是所有人都是貪婪的，這個(gè)世界上還是有越多拾金不昧，廉潔的好人。
林俏彤同學(xué)這種拾金不昧的精神更是值得我們每個(gè)人去學(xué)習。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇55
我印象最深刻的人。深刻是一個(gè)小精靈，它代表著(zhù)每個(gè)人的心靈。如果有人問(wèn)我你心中最深刻的人是誰(shuí)？我就會(huì )明確的說(shuō)是姥姥。
記得，我上了幼兒園從那以后，我幾乎每天在姥姥家度過(guò)了。是誰(shuí)每天挑食？是誰(shuí)哭著(zhù)不吃飯？不用說(shuō),那就是我！
那時(shí)，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有說(shuō)不出的高興，因為：每當我挑食的時(shí)候，姥姥的時(shí)候，姥姥并不生氣，而是哄著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我并且說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走我給你買(mǎi)好吃的�！闭f(shuō)著(zhù)便領(lǐng)著(zhù)我去買(mǎi)吃的。不管我買(mǎi)的食物有沒(méi)有營(yíng)養，她都不在乎。而是說(shuō)：“真會(huì )選，不錯！”那時(shí)我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時(shí)姥姥對我的寵愛(ài)讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來(lái)才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時(shí)花錢(qián)真是一種浪費呀！
現在，我說(shuō)給姥姥聽(tīng)，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說(shuō)：“知道就好，走我請客�！蔽衣�(tīng)到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著(zhù)手，走向小賣(mài)鋪…
現在我長(cháng)大了，懂得了珍惜，知道買(mǎi)零食不是好習慣，不應該亂花錢(qián)。我現在作為小學(xué)生應該懂得這個(gè)道理，改掉不良的壞習慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇56
我們小區有一位叔叔，他的智力有些障礙，他長(cháng)的白白的，矮矮的，淺淺的眉毛，小小的眼睛，他的臉上總是掛著(zhù)笑容，他每天都在小區里不停地轉悠，可能是不斷地在回憶自己的往事吧！而他，就是那個(gè)讓我印象深刻的人。
記得那是我上三年級的時(shí)候，在一個(gè)冬天的早晨，我和爸爸一起去買(mǎi)早餐，匆匆買(mǎi)好早餐后，我們便踏上了回家的路。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，令我不禁打了個(gè)寒顫，于是，我趕忙把棉襖的拉鏈拉到最高，并戴上了帽子，把手也縮到了袖子里。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在數數，其中，還交雜著(zhù)老人的聲音，心想：可能是老奶奶在教孫子數數吧�？墒俏易屑氁宦�(tīng)，不對啊，根本就沒(méi)有小孩的聲音，好奇心驅使著(zhù)我走上前去，結果令我大吃一驚！那個(gè)在數數的人，居然是那個(gè)智力有障礙的叔叔！他的雙手、耳朵已經(jīng)凍得通紅，衣服也沒(méi)拉拉鏈，一件厚厚的大衣里面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一絲不茍地數著(zhù)，似乎一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷。
我聽(tīng)著(zhù)他一遍一遍地掰著(zhù)手指頭數，一遍一遍地想不起來(lái)，又一遍一遍地重數，他數了多少遍可能連他自己也不知道，可他的臉上沒(méi)有一絲厭倦的神情，奶奶們看到他凍紅的手，心疼了起來(lái)，每當他數完一遍，就勸他快回家，明天再學(xué)，而他卻回答說(shuō)不，還要數，數對才回家！
這位叔叔那堅持不懈的品質(zhì)始終在我記憶的海洋中回蕩，這個(gè)在我們眼里不怎么起眼的人，卻成了我印象最深刻的一個(gè)人。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇57
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去半年了，但這個(gè)人在我的腦海中一直揮之不去。她就是我的好哥們“張澄茜”
記得今年暑假，我和爸媽去了奶奶家，作業(yè)寫(xiě)完后，就和張澄茜玩耍。一天，天空明朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)閃著(zhù)耀眼的光芒。我和張澄茜要有別人一起踢足球，我選了一個(gè)背對陽(yáng)關(guān)的好地方與他們一同玩球。球向我緩緩的滾來(lái)，我側腳對球，猛地一踢，球如離弦的箭射向張澄茜�？赡苁且驗榘l(fā)力過(guò)猛，也可能是因為她正對太陽(yáng)沒(méi)有看清。球朝著(zhù)她砸向太陽(yáng)穴的地方，一下子把她的眼鏡打落在地。其中，一個(gè)人看見(jiàn)了馬上去找她父母了，我急忙跑過(guò)去問(wèn)候道：“你沒(méi)事吧？”她的臉色鐵青，受傷的地方很紅，還有些發(fā)青。她痛得呲牙咧嘴，用手蓋住腦門(mén)的一邊，生硬的笑了笑說(shuō)：“我沒(méi)事�！彼謰寔�(lái)了，看到她很?chē)乐�，立刻送她去了診所�？粗�(zhù)她的背影，我心中悔恨交加，十分后悔。
到了下午，我獨自坐在她家門(mén)口的石頭上，想去看看她，卻又十分沒(méi)臉去。就在我發(fā)愁的時(shí)候，她來(lái)找我了，她在離我幾米遠時(shí)看出了我的心思，便大步流星地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好了，別擔心了，其實(shí)一點(diǎn)也不痛，我已經(jīng)好了�！闭f(shuō)完指了指傷疤說(shuō)：“你看，這傷疤多好看，你想要還沒(méi)有呢？”我站起來(lái)，握住她的手說(shuō)：“謝謝你能這么說(shuō)”
她有一份寬容的心，讓她的好朋友越來(lái)越多，也給我留下了一個(gè)深刻的印象。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇58
在這個(gè)世界上，有我們愛(ài)的人，也有我們討厭的人，有教導我們的人，也有我們銘記在心中，記憶深刻的人。
她是一名為人民服務(wù)的人，整天穿著(zhù)黃色的服裝，戴著(zhù)一頂破破爛爛的帽子，穿梭在城市中間。她皮膚黑黑的，手上的皮膚很粗糙，臉總是紅紅的，應該是經(jīng)常在外工作，所以被風(fēng)吹破了皮膚。雖然她年級不大，還是女人，卻總會(huì )被人認成大叔。
記得那次早晨，下著(zhù)蒙蒙細雨，樹(shù)葉上沾滿(mǎn)了水珠，那個(gè)黃色的身影又出現在那里。她彎著(zhù)腰，雙手拿著(zhù)掃把，堅守著(zhù)自己的崗位，輕輕地掃著(zhù)地上的垃圾，好像擔心吵醒正在熟睡的人們。她掃過(guò)的地方在細雨蒙蒙下顯露出了大地本來(lái)的色彩。在風(fēng)雨中，她的身影還是那么單薄，靜靜地在那掃著(zhù)、掃著(zhù)……
等到炙熱的中午，那個(gè)身影又來(lái)到了忙碌的人群中，汗水隨著(zhù)她的額頭落到臉上，然后在衣服上留下了斑駁的印子，最后在太陽(yáng)的照射下徹底消失。她辛勤的干活，顧不上休息�？蓙�(lái)往的人們走過(guò)她身邊都默默的繞過(guò)她，把她的身影拋到腦后。但她完全不介意，仍然盡職盡責，完成任務(wù)。漸漸地她偏離了繁忙的人群中，像消失的幻影，慢慢地，我再也不見(jiàn)了那忙碌的身影了。
大家都知道了吧，她就是清潔工阿姨。不管環(huán)境多么炙熱、多么寒冷，她都一直堅守著(zhù)崗位。誰(shuí)又能看見(jiàn)她的勞動(dòng)呢？我想：只有細心的人會(huì )發(fā)現那忙碌的身影。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇59
我的腦海里，有許多個(gè)令我印象深刻的人，如，我的妹妹、我的同學(xué)、我的老師……其中，有一個(gè)令我終身難忘的人——我的同桌。
就在前幾個(gè)星期，我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她是個(gè)女生。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，兩只又大又亮的眼睛長(cháng)在額頭下方。眼睛上面，有彎彎的眉毛。高高的鼻子挺立在雙眼中間線(xiàn)上�！�3”字形的耳朵長(cháng)在頭的兩邊。
她的名字叫小靜，她脾氣很怪，不喜歡跟別人說(shuō)話(huà)。所以老師讓她當我的同桌，期待我能影響她，讓她成為一個(gè)開(kāi)朗的女孩。
小靜上學(xué)總是遲到，成績(jì)也不是很好，許多同學(xué)都不理睬她。我對她的行為表示很不理解。直到有一天，我看到了這一幕：那天上午，我幫媽媽買(mǎi)菜，走到魚(yú)類(lèi)市場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)她和她的媽媽在搬魚(yú)，我迫不及待地跑過(guò)去，問(wèn)她：“這魚(yú)多少塊一斤？”小靜看見(jiàn)我，不敢抬起頭，我把她拉起來(lái)，走到一邊說(shuō)話(huà)，我問(wèn)她：“你天天遲到，難道是因為在這幫忙！嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我爸爸前幾個(gè)月去世了，我和我媽媽相依為命，只能賣(mài)魚(yú)，家里也沒(méi)什么錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了之后，很是慚愧�；氐郊液�，我相出了一個(gè)點(diǎn)子，于是第二天回校，馬上召集全班同學(xué)，有的捐款，有的買(mǎi)文具……她來(lái)了，當她看見(jiàn)這些時(shí)，哭了。
我永遠都不會(huì )忘記這個(gè)人——小靜。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇60
六年的光景，在整場(chǎng)青春的舞臺劇中究竟占了幾分之幾？似乎一切都是悄然開(kāi)始，模糊結束。途中經(jīng)歷荊棘，走過(guò)彎路，沒(méi)有人能代替我們歡喜，難過(guò)和彷徨，幸好未來(lái)總在前方。
在這短暫又漫長(cháng)的六年里，我們遇見(jiàn)過(guò)許多陌生人，可六年的時(shí)光沖淡許多人的印象，但唯有你的印象我還記得。
小學(xué)四年級時(shí)，你轉進(jìn)我們班，剛開(kāi)始，沒(méi)有人理你。但通過(guò)袁震我們認識了。后來(lái)，你帶我去你家玩，但你家長(cháng)在，沒(méi)法進(jìn)你家門(mén)，你便帶我去小區里玩。我又覺(jué)得很無(wú)聊，你便帶我一起私闖民宅。
你從大門(mén)旁的護欄翻進(jìn)別人內院，然后從里打開(kāi)小門(mén)讓我進(jìn)去，又帶我爬進(jìn)到別人家的屋頂上。要離開(kāi)的時(shí)候，你便罵了家主，然后逃跑。那段時(shí)光，我記憶深刻。
五年級，你轉學(xué)了。我和袁震都覺(jué)得生活少了一些色彩，一些刺激，感覺(jué)生活又變回了原來(lái)的無(wú)趣。
我希望未來(lái)能在茫茫人海再遇見(jiàn)你，但又擔心從此再見(jiàn)不到你。所以，我給未來(lái)的我，或未來(lái)的你寫(xiě)封信：對未知的期望大于恐懼，用青春無(wú)畏化作為前行的動(dòng)力。寫(xiě)下豪言給自己踐行，去努力實(shí)現就不怕路途狼狽，追夢(mèng)吧！
但愿，在未來(lái)能遇見(jiàn)你孔令杰。
青春舉杯歡暢，以愛(ài)點(diǎn)亮夢(mèng)之榮光！迎接璀璨星軌，溫柔萌動(dòng)歲月！下一站，夢(mèng)想！
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇61
每個(gè)人的心中都有令自己印象深刻的人，這個(gè)人可能是警察，可能是醫生，可能是各種各樣的人，而令我印象深刻的則是那個(gè)陌生的阿姨。
在三年級一個(gè)星期六的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、涼爽舒適，我的好伙伴虹雨來(lái)我家找我放風(fēng)箏。我和虹雨騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到明湖正當我們要放風(fēng)箏時(shí)，虹雨突然對我說(shuō)：哎呀，紫苑我忘記帶鑰匙了，一會(huì )我爸媽可能不在家，我得趕緊回去拿鑰匙，你等我一會(huì )。然后虹雨就急沖沖的走了。我先放起了風(fēng)箏，。我的心情隨著(zhù)風(fēng)箏的升降而起伏。忽然，我不小心絆到一塊石頭摔傷了。我的淚水伴隨著(zhù)疼痛的感覺(jué)慢慢落了下來(lái)。這時(shí)一位陌生的阿姨向我走了過(guò)來(lái)，溫柔的說(shuō)；小朋友你怎么受傷了，讓阿姨看一下。說(shuō)著(zhù)她慢慢把我的腳抬了起來(lái)。我端詳著(zhù)她。一張瓜子臉，清秀的面孔，略帶銀絲的長(cháng)發(fā)，樸素的衣裳，眼角有些細紋。過(guò)了一會(huì )她把我的腳放了下來(lái)從包里拿出一些藥和創(chuàng )可貼。她小心翼翼的幫我上著(zhù)藥，貼創(chuàng )可貼，還柔聲安慰我。此時(shí)我就像一朵溫室里的小花苗需要別人細心照料。幫我處理完傷口后，阿姨看了看手表，囑咐了我幾句說(shuō)了聲再見(jiàn)，就匆匆忙忙的走了我望著(zhù)阿姨漸漸遠去的背影，無(wú)比的感動(dòng)。這位阿姨不認識我卻如此熱心的幫助我，真是人間處處有真情啊。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可這位熱心的阿姨卻深深地扎根在我心中，讓我久久不能忘懷。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇62
每當我看到那雙破舊、穿不上的鞋，眼前便會(huì )浮現這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人尊敬的補鞋匠。
記得去年和媽媽爸爸一起出去玩，卻給我留下了畢生難忘的印象。
那天吃完飯，我和爸爸、媽媽一起散步，看到了一個(gè)乞丐，他皺著(zhù)眉頭擺弄著(zhù)他那破舊不堪的鞋。
突然，有一位老人走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)鞋匠，他望了望好似被渲染過(guò)的畫(huà)布的天際，又望了望那愁眉苦臉的乞丐，猶豫了一下，蹲下身，對乞丐說(shuō)：“小伙子，你的鞋是不是破了，我來(lái)幫你修一修吧�！蹦瞧蜇�，連聲說(shuō)“謝謝”。老人坐了下來(lái)，開(kāi)始補鞋。
我細細地端詳著(zhù)老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張爬滿(mǎn)皺紋的臉，眼神里流露出他對這份工作尊敬。鞋匠凍得通紅的手布滿(mǎn)歲月的洗禮……
鞋匠細細地一遍又一遍地縫補那破舊的位置，直到“煥然一新”。
突然，乞丐無(wú)助地結結巴巴地說(shuō)：“對不起……我……我現在還……還沒(méi)有……錢(qián)……我能不能過(guò)兩天再還你……”乞丐的眼神飄忽不定……鞋匠和藹地回答道：“沒(méi)關(guān)系，我幫別人修鞋本來(lái)就是方便他人，沒(méi)事，錢(qián)你不用給了�！毙趁�(zhù)腦袋，笑著(zhù)說(shuō)。
望著(zhù)鞋匠漸漸遠去的忽隱忽現的背影，我不禁浮想聯(lián)翩，鞋匠走了，但他已經(jīng)深深地印在了我的心里……
“贈人玫瑰，手有余香”。助人為樂(lè )，如此善良的一個(gè)老人，難道不足以我們學(xué)習嗎？
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇63
令我印象最深刻的人是我的同學(xué)馮官升，他長(cháng)著(zhù)一張蘋(píng)果似的臉，還有一雙濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，不是很高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，他還有一頭烏黑的秀發(fā)。
一天，我和馮官升走在回家的路上，突然看見(jiàn)路邊圍著(zhù)好多人，我們走近一看，原來(lái)是一個(gè)老奶奶摔倒了，我剛想去扶她，可是想到電視上老人摔倒訛人的事，就不敢去扶了。馮官升說(shuō)：“怎么不去扶了，你不去扶我就去扶了�！蔽艺f(shuō)：“我不是不想扶，是怕她訛人。你別去扶，萬(wàn)一她訛你怎么辦？”沒(méi)想到他非要去扶，還說(shuō)：“人倒了不扶，人心不就倒了？人心要是倒了，想扶也扶不起來(lái)了！”當馮官升把老奶奶扶起來(lái)后，發(fā)現老奶奶暈倒了，旁邊的人就撥打了120，把老奶奶送進(jìn)了醫院。
還有一次，快要放學(xué)的時(shí)候突然下起了大雨，而我沒(méi)有帶雨傘。我只能坐在教室里，等媽媽下班來(lái)接我。馮官升看見(jiàn)了我就說(shuō)：“李沛，你怎么還不走？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶雨傘，媽媽又沒(méi)下班，只能先在教室里等著(zhù)�！蔽野盐业膫憬o你用吧�！薄澳悄阍趺崔k？”“我家離這里近，跑回家就可以了�！蔽抑缓媚弥�(zhù)他的傘回家了。第二天，我在班里聽(tīng)老師說(shuō)馮官升因為淋雨感冒了，所以今天請假了。我聽(tīng)了既感動(dòng)又心疼。
這就是我印象深刻的人——馮官升。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇64
在生活中，有許多令我印象深刻，有樂(lè )于助人的，有溫柔的，有懂禮貌的，在這其中，我印象最深刻的，還是我那貪財的同桌。
我的同桌可貪財了呢，她會(huì )把她的所有東西都賣(mài)了，有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學(xué)校來(lái)賣(mài)，很貴的鐲子被她倆塊錢(qián)就賣(mài)出去了。當時(shí)所有人都很驚訝，在心里暗暗想：這個(gè)人瘋了吧！她媽媽知道了，很生氣，把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭，來(lái)到學(xué)校去找那個(gè)同學(xué)要鐲子。誰(shuí)知，那個(gè)同學(xué)不給，她左求右求，最后她出了20倍的價(jià)錢(qián)才換回鐲子，這下可把那個(gè)同學(xué)樂(lè )壞了，她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢(qián)呢！
她總是“聰明反被聰明誤�！蹦悴恍�，看看下面這個(gè)例子吧！那天，我高興地來(lái)到學(xué)校，為什么高興呢？因為我戴了一頂新帽子，可上課不能戴，我把帽子摘下來(lái)，放到了抽屜里。一下課，我就出去玩了，有很多人喜歡我這頂帽子，有人還出高價(jià)想買(mǎi)呢！她貪財，居然把我的帽子給賣(mài)了！我生氣極了，想：那又不是她的東西，一定要她賠給我。后來(lái)，那位同學(xué)不給，她只好又買(mǎi)了一頂很貴的還我。
好了，現在還是為大家揭開(kāi)事情的真相吧！其實(shí)這篇作文應該是我同桌寫(xiě)的。噓，你可別說(shuō)出去，說(shuō)出去同學(xué)會(huì )笑話(huà)我的。其實(shí)貪財的是我，其實(shí)那些事背后的主使是我。怎么樣？我隱藏的很深吧！你可別說(shuō)，我還真想去應聘臥底呢！我只告訴你，貪財，才是我的本性呢，不過(guò)大家可千萬(wàn)別學(xué)我，我現在已經(jīng)在改了。不過(guò)，在我心中，令我印象最深的是一個(gè)貪財的我。
記憶中那個(gè)印象深刻的人初二作文 篇65
大家印象深刻的人大多數都是明星、偉人、科學(xué)家……可我心中，是一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
那一天，我和好朋友艷艷去圖書(shū)館借書(shū)，可我們?yōu)橐患∈隆皳寱?shū)”而吵了起來(lái)，圖書(shū)館的阿姨溫柔的對我說(shuō)：“小朋友們，你們別吵了！書(shū)會(huì )弄壞的�！蔽掖舐暤暮鹬�(zhù)：“不用你多管閑事�！蔽揖团荛_(kāi)了。
之后，我買(mǎi)了一瓶飲料解氣，一陣風(fēng)吹過(guò)，心里好多了，怨氣也消了。突然我手沒(méi)拿好，飲料也打翻到了一個(gè)小女孩的花裙子上，她的媽媽說(shuō)：“你這個(gè)人，飲料不好好喝，還故意打倒我女兒身上，真是壞人��！”我趕緊一邊擦干她衣服上的飲料一邊說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！彼龐寢屨f(shuō)：“你說(shuō)你不是故意的，但我看你就是故意的，你要不把衣服洗了，我給你個(gè)地址，你明天送到我家來(lái)。要不就給我女兒買(mǎi)一條一樣的�！毙∶妹貌逶�(huà)了：“媽媽沒(méi)關(guān)系的，我可以自己洗了�！�
我見(jiàn)了，心里想起了剛剛我對阿姨的吼叫，我本來(lái)應該說(shuō)：“阿姨，你去忙自己的吧，我會(huì )弄清楚事情的�！边@時(shí)小妹妹的媽媽說(shuō)：“算了，下一次小朋友要小心點(diǎn)�！毙∶妹谜f(shuō)：“姐姐，你要記住，要對別人寬容�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)媽媽走了。
我聽(tīng)了，小聲的說(shuō)：“嗯！我不會(huì )忘記的�！�
她，雖然是個(gè)小小的女孩，但她足以做我們以及她媽媽的榜樣。
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