綻放在記憶深處的花作文（通用47篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的綻放在記憶深處的花作文，希望對大家有所幫助。
綻放在記憶深處的花作文 篇1
庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
——題記
時(shí)光的車(chē)輪緩緩地駛過(guò)，他不僅從輝煌的王朝碾過(guò)，還碾碎了古今多少人的愛(ài)恨嗔癡；但，縱使歲月無(wú)情，也從未能摧毀了那些綻放在記憶深處的真情之花。
友情是一朵花。沒(méi)話(huà)友情的浸潤，怎么會(huì )有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的安然慰藉？怎么會(huì )有“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達灑脫？又怎么會(huì )有“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的愜意驚喜呢？
親情是一朵花。沒(méi)有親情的掛系，怎么會(huì )有“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的沉痛徹悟？怎么會(huì )有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的惦念牽掛？又怎么會(huì )有“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”的急切率性？
愛(ài)情是一朵花。沒(méi)有愛(ài)情的環(huán)繞，怎么會(huì )有“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也”的纏綿懷念？怎么會(huì )有“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的凄楚黯然？又怎么會(huì )有“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”的婉轉思念？
在我看來(lái)，人間自有真情在，真情是花！
友情是一朵桃花，桃之夭夭，燦若朝霞！
親情是一朵菊花，菊之風(fēng)骨，罹寒而不凋謝！
愛(ài)情是一朵枇杷花！
我堅信，在我的世界里，無(wú)論歲月如何無(wú)情碾壓，風(fēng)雨如何陰晦大作，這些美好的花朵將永遠綻放在我的記憶深處，永不凋謝，自春歷夏，經(jīng)秋復冬，終將是葳蕤著(zhù)，蓬勃著(zhù)……
綻放在記憶深處的花作文 篇2
那片花海將永遠盛開(kāi)在我的記憶深處……
“你做夢(mèng)去吧！”我丟下一句狠話(huà)，把尷尬的朋友甩在一旁轉身離去。
我用腳踢著(zhù)一個(gè)石子，心中憤恨地想：想找我借錢(qián)沒(méi)門(mén)兒！像她那樣借了錢(qián)不還的小人，我才不借她呢。
石子滾動(dòng)著(zhù)牽我來(lái)到一個(gè)地方，微風(fēng)拂過(guò)，耳邊傳來(lái)悉悉簌簌的響聲，我抬頭，才發(fā)現那是一片花海。那是一片怎樣一塵不染的百合喲。它們隨風(fēng)搖擺，于是白色的花與綠色的葉翻滾著(zhù)如同涌起的海浪一樣排山倒海般的向我沖來(lái)，眼前的一切讓我不禁想起不久前讀過(guò)的一篇文章《驚心動(dòng)魄的玫瑰》。當時(shí)讀著(zhù)那篇文章時(shí)還對作者形容玫瑰用了“驚心動(dòng)魄”一詞嗤之以鼻，今天，當我看到這一片百合時(shí)，我驚呆了，我也不由得想到了“驚心動(dòng)魄”這個(gè)詞，而且，我覺(jué)得只有這個(gè)詞才能符合我現在的以?xún)雀惺�。我被眼前的花震撼了。在空氣中飄蕩的香氣被風(fēng)一波一波的送過(guò)來(lái)，沁人心脾。忽然，我感覺(jué)這些美麗的潔白的花，仿佛是洗滌我靈魂的使者。眼前的潔白與包裹著(zhù)我的花香在我的心底蕩漾，于是，在心底存有的一份潔白在記憶深處散發(fā)出醉人的花香。我輕輕的閉上眼睛，任由那花香將我包圍。心中不由得浮現出兒時(shí)的我與她嬉鬧的畫(huà)面，那時(shí)的我們是那樣的純真，那時(shí)情誼是那樣的美好，可是，為何與錢(qián)一沾邊兒關(guān)系就變了呢？
花兒啊，愿你洗滌我的心靈，讓我的心如同你一樣的純凈，一樣的一塵不染吧。
我掏出手機，就在這潔白的花海中撥通了朋友的電話(huà)。
身邊的花海在風(fēng)中沸騰了，翻滾著(zhù)，好像千百個(gè)孩子在風(fēng)中沖著(zhù)我歡笑。
我望著(zhù)它們，把它們定格在我的記憶深處，永遠盛開(kāi)！
綻放在記憶深處的花作文 篇3
凄風(fēng)苦雨，物是人非，游走于喧囂的旅途中，讓心流浪。在人生盤(pán)旋希望的豐潤的土壤里，在時(shí)光穿梭機中，總會(huì )有一些記憶，佇立在時(shí)光奔騰不息的河川上，讓我們翹首前瞻，咀嚼回味�！}記
打開(kāi)粗糙皺縮的心門(mén)，走在記憶的小路上，冬日的陽(yáng)光綻放成了高潔的梅花，白梅、紅梅，伶伶俐俐的盛開(kāi)著(zhù)。時(shí)光機吧嗒、吧嗒……回憶往事，那被歲月一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食的清晰卻又模糊的記憶，在那一笑一顰一彈指間瞬間閃過(guò)。讓我感動(dòng)，讓我悲傷，同時(shí)又使我在悲歡離合中一點(diǎn)一點(diǎn)綻放出青春的花朵�，F在，就讓我撿起記憶中的一顆小石子，去找回遺落在靈魂深處的感動(dòng)吧。
今天，我隨爸爸媽媽一起去了沂蒙紅色影視基地。溫柔的風(fēng)滑過(guò)臉頰，撫過(guò)樹(shù)梢，織起一方明媚的天空。那里有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，有高大的布滿(mǎn)歷史味道的炮樓，和一座座親眼見(jiàn)證歷史事跡的小山，在滄桑的角落里，彰顯著(zhù)生命的感動(dòng)。走到那兒，我仿佛看見(jiàn)了中華兒女在前線(xiàn)與敵人作斗爭的情景，仿佛看到了中華兒女在敵人的軍營(yíng)里寧死不屈的情景，又仿佛看到了沂蒙紅嫂用自己的身體保護和孕育中華兒女的情景。那一張張清晰的棱角分明的臉，那一幅幅動(dòng)人心魄的黑白的圖畫(huà)，在我心靈的底片上，織成一束束清晰的梅，芳香撲鼻。
曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)是我們的敵人，誰(shuí)是我們的朋友，這是革命的首要問(wèn)題�！笔茄�，“沂蒙紅嫂”就是我們的朋友。像明德英奶奶，她用乳汁救助了傷員。解放后，她仍不忘愛(ài)國愛(ài)黨，先后把兒子、女兒、孫子等送入子弟兵行列。她的精神就是一座永不磨滅的豐碑，是開(kāi)在記憶閘門(mén)深處的永不凋零的花。
“沂蒙母親”王換于19歲嫁到沂南縣馬牧池鄉東辛莊，1938年加入中國共產(chǎn)黨，不久被選為村婦救會(huì )長(cháng)和副鄉長(cháng)。王換于主動(dòng)請纓承擔起戰時(shí)托兒所的重任。在戰亂的年代，王換于老人動(dòng)員兒媳把乳汁喂給烈士的后代，把粗糧留給自己的孩子。寧愿死的是自己的孩子也要保住革命的后代。這種為黨為人民、舍家為國的品質(zhì)，不畏艱難的奉獻精神，足能體現出王換于的大德、大愛(ài)�？粗�(zhù)圖片，讀著(zhù)文字，聽(tīng)媽媽講著(zhù)故事，我的腳步被心牽著(zhù)，越走越凝重，一種徹頭徹尾的洗禮撲面而來(lái)。
逝去的歲月不是空心的，他像一根豐滿(mǎn)的麥穗，充盈了我的心。
爺爺說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民。一定要讓我們的人民，包括我們的孩子們知道，我們是堅持社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的�！边@句名言感人至深，透徹心扉。它像一道屏風(fēng)，將黑暗與丑惡擋在了我的視線(xiàn)以外，讓我心靈澄澈，眼前也是一片明媚的天。如果說(shuō)，經(jīng)歷是一束火紅的惹人的玫瑰，驚心動(dòng)魄，芳香四溢。那么記憶就是一抹清新的芳香，沁人心脾，讓人駐足，惹人回味。任時(shí)光匆匆，花褪殘紅，那縷幽香依然飄著(zhù)，掠過(guò)我平靜的腦海，激起一層層柔柔的水波，在記憶深處蕩漾開(kāi)去，綿延久遠……
一次次的割地，一次次的賠款，一次次的屈辱。中國，這個(gè)在歷史上綻放的文明古國，在上世紀初成為了各列強宰割的對象，一個(gè)個(gè)血的事實(shí)向世人昭示了一個(gè)落后就要挨打，改革才能進(jìn)步的事實(shí)，血寫(xiě)的記憶將永遠激勵我們前行。
夕陽(yáng)慢慢的織向了天空，織上黑色的屋頂，織到石子小路，在整個(gè)紅色影視基地織出一個(gè)金燦燦的朦朧的世界。我收拾一路的感動(dòng)，一路的震撼，一路的情不能已，隨著(zhù)爸爸媽媽離開(kāi)了這片讓心靈喧囂的熱土，把記憶的花瓣織成線(xiàn)，編織成唯美的文字。
綻放在記憶深處的花作文 篇4
在我的記憶長(cháng)河里有一朵“花”，一朵使我終生難忘的“花”。
一天放學(xué)后，我在校門(mén)口等待他來(lái)接我。過(guò)了一會(huì )兒，他的身影終于映入我的眼簾——他就是我的，他騎著(zhù)一輛自行車(chē)，一年級的我一邊喊著(zhù)“”，一邊跨到自行車(chē)的后梁上，興致勃勃地對爸爸講起發(fā)生在里的新鮮事。當時(shí)是，涼風(fēng)習習，爸爸帶著(zhù)我騎到大橋的橋頂上時(shí)已經(jīng)是又冷又累，我為了不讓爸爸看出我也很冷，便盡量忍耐。爸爸突然剎住了車(chē)，轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)“冷嗎”，我剛想說(shuō)“冷”，但是因為不想讓爸爸擔心，就口是心非地回答“不冷，一點(diǎn)兒也不冷！”，爸爸半信半疑：“是嗎？”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸便繼續賣(mài)力地騎車(chē)，這時(shí)老天像故意捉弄我似的，又吹起了一陣冷風(fēng)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，便緊緊地抱住爸爸的腰。下橋了，風(fēng)更大了，再加上下坡時(shí)的風(fēng)，我忍不住打了個(gè)噴嚏，爸爸立刻把車(chē)停了下來(lái)，有些責備地看著(zhù)我說(shuō)：“不是讓你別裝的嗎？”，我還是不想讓爸爸擔心：“爸爸，我不冷，剛剛是因為……”“好了”，爸爸脫下外套，為我披上，“穿上爸爸的外套，就不冷了�！薄翱墒悄隳�？你不冷嗎？”我還有些擔心爸爸�！拔覜](méi)事，騎自行車(chē)熱極了！”說(shuō)著(zhù)，還抖了抖身上的短袖襯衫，我知道他是故意讓我放心，我感動(dòng)得眼淚在眼眶中直打轉。
薄薄的一件外套或許算不了什么，可那濃郁的卻能溫暖我，溫暖我那幼小的心靈。爸爸，我會(huì )記住您給我的這朵“花”，將來(lái)我會(huì )還您“一束花”。
綻放在記憶深處的花作文 篇5
我的童年時(shí)光，是在農村的奶奶家度過(guò)的。那兒的一竹一木，一花一草，都給我留下了深刻的印象，因為它是我幼兒時(shí)的樂(lè )園。不必說(shuō)那清清的小河，綠油油的菜地，金浪似的稻田；也不必說(shuō)那忠誠的大黑狗，可愛(ài)的小白兔，溫順的白山羊；單是那碧綠的竹林，就有無(wú)限趣味。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩黃的竹筍從土里鉆出來(lái)，便像施了魔法的寶塔噌噌往上竄，不久，新竹褪去深黃的外衣，抽出嫩綠的枝條，像個(gè)新嫁娘在風(fēng)中羞澀的搖擺。這時(shí)我們該出動(dòng)了，大家爭著(zhù)拾起那褪下的深黃的筍衣，請心靈手巧的奶奶編織出各種心愛(ài)的小玩意，然后爭論著(zhù)誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，笑聲回蕩在竹林里，久久不息。
夏天，竹林更是我們避暑納涼的好去處。在這里，我們常常把竹葉摘下來(lái)，放到嘴邊吹。我們還常常像猴子似的，一下子爬到竹子上。竹林里有一個(gè)小土坡，更是我最好的游戲場(chǎng)所。小土坡有花、草，也種著(zhù)許多竹子和果樹(shù)。我和奶奶家附近的孩子們，吃過(guò)早飯，就到這里玩。我們常玩的游戲是“爬山”比賽。小土坡雖然小，要上去也不是那么容易。有時(shí)，一沖上去，就會(huì )跌下來(lái)。我們就找來(lái)鏟子，在土坡上挖了像階梯一樣凹進(jìn)去的小坑。這下就能上去了。我們一邊欣賞著(zhù)自己的“杰作”，一邊試著(zhù)爬上去，來(lái)到上面，我們女孩子就摘花戴在頭上；男孩子則爬到土坡的大樹(shù)上“蕩秋千”。男童女孩都愛(ài)玩的，還是吹竹葉。我們都能夠用竹葉吹奏歌曲呢。從小土坡上下來(lái)時(shí)，就更熱鬧了。十幾人站著(zhù)，做好沖刺的姿勢，由一個(gè)年齡大一點(diǎn)的喊“沖啊”，大家便一窩蜂的沖下去，有的沒(méi)站穩則跌了個(gè)“狗”。這樣“沖鋒”會(huì )把旁邊菜地的菜踩得不成樣子，但長(cháng)輩們至多在后腦勺上拍一下，假裝生氣的罵幾句。對于我，大人們總護著(zhù)我：“她還小嘛！”
秋天，在秋風(fēng)的肆虐下，竹林依然保持著(zhù)她蒼翠的英姿。但天涼了，我們不能再整天廝混在竹林里了，只有中午天暖和的時(shí)候，我們將滿(mǎn)地枯黃的竹葉捋到一起，墊上草席，開(kāi)辟出一塊屬于我們的樂(lè )園；或傍晚，搬把竹椅坐在竹林邊，聽(tīng)晚歸的小鳥(niǎo)唱鳴奏曲。
冬天的竹林比較孤寂，但雪后我們還是忍不住要套上膠靴，到竹林里去搖雪，把竹枝頭的雪搖落下來(lái)，砸到小伙伴們的身上，伴隨著(zhù)不斷的尖叫聲換來(lái)的是更用力的搖晃。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得太快，轉眼間我就到該上學(xué)的年齡了，我隨父母來(lái)到外地上學(xué)，那片竹林只能被我放到了記憶的最深處，綻放成一朵永不凋零的花。
綻放在記憶深處的花作文 篇6
日子總是象從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，那些往日的憂(yōu)愁和哀傷在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
在一個(gè)寧靜的午后，我拿著(zhù)一只十分精致的沙漏，坐在陽(yáng)臺的地板上，思緒飛到了幾年前我和好朋友一起度過(guò)的日子。
我想起了一位兒時(shí)最好的朋友，她和我志同道合，十分投緣，我每天與她一起上下學(xué)。有時(shí)我們一起玩耍；有時(shí)我們一起聊學(xué)校里的趣事；有時(shí)我們象兩只快樂(lè )的小老鼠，一起分享著(zhù)各自的零食。有一次，我們倆同時(shí)喜歡上了一位明星，我們一有空就上網(wǎng)下載他的音樂(lè )，那時(shí)的時(shí)光是最美麗、最爛漫、最珍貴的。有一次放長(cháng)假，我沒(méi)有把要背誦的東西帶回家，我就打電話(huà)向她“求救”，那時(shí)的作業(yè)十分多，但她依然不厭其煩地告訴我，哪些需要背誦的，并且還細心地提醒我，那時(shí)我真的好感動(dòng)！
可是美好的時(shí)光總是短暫的。她要離開(kāi)這里，她要搬家了。臨走時(shí)，她送了我一只沙漏，告訴我說(shuō)：“你看這個(gè)漂亮的沙漏會(huì )把我們那些一起度過(guò)的美好時(shí)光變成沙子永遠攢在里面�！蔽覀兓ハ鄧诟乐�(zhù)對方一定要開(kāi)心快樂(lè )每一天！可是我們只顧著(zhù)道別，竟然忘了互留電話(huà)，從此中斷了聯(lián)系。但是，我依然完好保存著(zhù)這只美麗而又精致的沙漏。如今看著(zhù)這只沙漏，我發(fā)現在與她相處的日子里，我懂得了很多，很多……
我明白了好朋友的真諦：好朋友是在困難中的救命稻草；是幫助你后的不求回報；是真心坦誠的勸告；是迷失方向時(shí)的指南針，是可靠的傾訴者；更是在她面前可以真正做自己的人。而她，我的好朋友，就是這樣一位在我眼中近乎完美的人，我為擁有這樣的好朋友而感到由衷的感激。謝謝她陪伴著(zhù)我的這段日子；謝謝她甘愿做我的“訴苦箱”；謝謝她對于朋友無(wú)私奉獻；更謝謝她讓我真正懂得了好朋友的真諦，我以后一定象她一樣對待我現在的好朋友。
暮然回首，我發(fā)現自己早已淚流滿(mǎn)面了。我沒(méi)想到我倆的友誼竟如此深厚；我更沒(méi)想到友誼對我來(lái)說(shuō)是如此珍貴。每一個(gè)沉淀瞬間都會(huì )幻化成一種永恒的美麗；那些一起陪伴著(zhù)我的人都會(huì )成為一朵朵異常美麗的花，悄然綻放在我的記憶深處。
綻放在記憶深處的花作文 篇7
花在陽(yáng)光中沐浴著(zhù)，塵封的記憶打破了黃昏的沉寂。
天氣吝嗇，絲毫沒(méi)有放晴的意思。雨中，那唯一的亮點(diǎn)——燈，也成了消沉與哀泣的點(diǎn)綴。
窗外，茉莉花已經(jīng)不起雨點(diǎn)的折磨，和我的境遇卻是一樣。門(mén)外，是父母應為一些雞毛蒜皮的小事而爭執。我捂著(zhù)耳朵，蜷縮在門(mén)的角落，我不想不想聽(tīng)到。我寧愿成為鳥(niǎo)兒，接受風(fēng)雨的挑戰，卻有相親相愛(ài)的家�？晌覅s不能不能改變。
清脆的聲音傳來(lái)，可我卻不能不聽(tīng)到，我知道那是花瓶破碎的聲音。他們是否知道，一顆比花瓶更加脆弱的心已經(jīng)道出了清晰的裂痕。
我站起身來(lái)，帶上耳罩，向窗外望去，茉莉花的花瓣已經(jīng)耷拉了，沒(méi)有生氣，和我卻是一樣，雖逃避在樹(shù)葉下，但最終失敗。
天邊，略過(guò)一群低飛的鳥(niǎo)兒一家，似乎在炫耀他們的相敬。我走向床，撲倒，蜷縮在床邊對著(zhù)雨珠繁繁的窗戶(hù)，靠著(zhù)枕頭。為什么，這是命中注定的嗎，我卻沒(méi)有一個(gè)美好的家，上天為何如此不公平？肆意飛揚，雨點(diǎn)般落下，濕了。
為什么，我只有逃避，才能減輕悲傷？不，我不需要你的施舍，不需要你的憐憫，我不需要你。我坐起來(lái)，用力揩掉眼淚。我看見(jiàn)，那茉莉花不再逃避在樹(shù)葉下，而是傲立接受風(fēng)雨的洗禮。它不再耷拉，而是凝聚雨點(diǎn)化為力量，在雨中更加美麗。我似乎明白了，徑直走向門(mén)外……
綻放在記憶深處的花作文 篇8
枯葉緩緩落下，在空中飄來(lái)飄去，遲遲沒(méi)有落地，像是不承認秋的到來(lái)；大雁成群成隊，向遠處的天空飛去；夕陽(yáng)浮在地平線(xiàn)上，漸漸被吞噬。這一切因為有桂花的存在而變得不再蕭瑟。因為有桂花的點(diǎn)綴，我們的友情變得更加珍貴。
七年級開(kāi)學(xué)初，大家互不相識。因為成績(jì)，我首先注意到的是你。漸漸地，大家都認識了，我和你成了形影不離的好朋友，承諾會(huì )做對方永遠的朋友。這如桂花開(kāi)時(shí)一般美。
那次考試失利，我趴在桌上哭。你走過(guò)來(lái)，試把我的頭抬起來(lái)。但我不想讓你看到我哭的樣子，就重重地壓在手臂上不肯抬起，繼續抽泣著(zhù)。你撫摸著(zhù)我的背，不斷安慰我，說(shuō)：“考差了沒(méi)關(guān)系��！下次考好就行了嘛！不要把考試成績(jì)看得那么重啦！……”聽(tīng)著(zhù)你說(shuō)的話(huà)，我慢慢停止抽噎。你把我的頭仰起，四指輕輕按在我兩鬢，兩個(gè)大拇指從鼻梁滑向眼角，重復幾次之后，用手背擦去我臉頰上的淚水。放學(xué)時(shí)，難過(guò)的情緒還纏繞著(zhù)我，你就對我說(shuō)：“我們去打乒乓球吧？”我搖搖頭。你又說(shuō)：“那我們去打籃球？”我還是搖搖頭�！鞍�！你能不能開(kāi)心一點(diǎn)啊……那我送你回家吧！”在送我回家的路上，我沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，只有你在“自言自語(yǔ)”。
綻放在記憶深處的花作文 篇9
那是一個(gè)煩躁的夏天，在人潮擁擠的火車(chē)上。
“免費試吃奶片��！”列車(chē)售貨員邊吆喝，邊往我這兒走過(guò)來(lái)。
鄰座的是一位鄉下模樣的老爺爺，他聽(tīng)到有便宜占，立刻從有些發(fā)黃的白襯衫口袋里，掏出一張新面巾紙，平攤開(kāi)來(lái)，輕晃著(zhù)身體，脖子伸得老長(cháng)，兩眼直勾勾地盯著(zhù)售貨員手中的奶片，企盼著(zhù)快些得到。我暗笑：“有啥稀罕的？”
老人捧著(zhù)紙巾，微顫地抬起樟樹(shù)皮般的手，乞討似的接下售貨員發(fā)的奶片。怯弱的從蒼老的嗓子里擠出：“能多給我一顆嗎？”售貨員聽(tīng)了撇撇嘴角，露出明顯的嫌棄，但她還是多給了老人一顆。老人如獲至寶，憨笑著(zhù)連聲道謝。
老人并沒(méi)有吃奶片，而是微笑著(zhù)端詳片刻，用紙巾慎重地將奶片裹了一層又一層，握在手心，又輕輕挪進(jìn)上衣口袋，欣慰的按一下。賣(mài)奶片的列車(chē)員走了，車(chē)廂又恢復了平靜。過(guò)了一會(huì )兒，臨座的老人將上衣口袋的奶片又拿出來(lái)看看，再放回去，竟有些手足無(wú)措，我心里笑道：“要緊張成這樣嗎？奶片又不是什么值錢(qián)的寶貝！”
老人眼巴巴的四處瞅，像在找尋什么。這時(shí)，我正準備扔掉糖盒，老人挪動(dòng)右腿，微傾身子探出頭，昏黃的眼里閃出星星，半張開(kāi)的嘴又合攏，蠶豆大的喉結上下滾動(dòng)，懸在半空的右手，縮回去摸上衣口袋。我猜想他是想要糖盒，“您是要這個(gè)嗎？”我舉著(zhù)糖盒問(wèn)道，“嗯！謝謝！”老人如獲珍寶，聳下肩膀，鞠著(zhù)身子，滿(mǎn)心歡喜的雙手接過(guò)糖盒。忸怩不安的臉上，洋溢著(zhù)溫暖的笑容，眼角的皺紋對堆疊在一起，眼中投射著(zhù)比陽(yáng)光更暖的光。他把裹好的奶片，緩緩放進(jìn)糖盒，踏實(shí)的裝進(jìn)口袋，雙手舒坦的放下。
“謝謝！”老人用蹩腳的普通話(huà)再次道謝。老人拘謹的說(shuō)道：“家里老伴一輩子沒(méi)出過(guò)村子，把這個(gè)帶給她嘗嘗，用紙裹攥在手心怕掉啰，放兜里怕捂化啰，你這個(gè)盒子，忒好！”
那一刻，我心頭一怔：多么樸實(shí)的老人��！他的老伴一定是世上最幸福的人！
列車(chē)繼續奔馳，老人那滿(mǎn)是褶子的臉，像盛開(kāi)的太陽(yáng)花，出現在我眼前，更開(kāi)在我的記憶深處……
綻放在記憶深處的花作文 篇10
讀了不少關(guān)于流年的文章，聽(tīng)了很多幾年前的歌，非常傷感。這種傷感與幾個(gè)小時(shí)之前的喧囂截然背離。只怪呆在初中校園的時(shí)間太短，留下大段寂寞的空白。
我想到那年夏天飛奔的自行車(chē)，我和昔日的同學(xué)騎著(zhù)在小學(xué)附近兜轉。音像店的門(mén)口貼著(zhù)寫(xiě)有新出的唱片名稱(chēng)和海報，旁邊的牌室煙霧繚繞，雖然我那時(shí)并非一個(gè)十全十美的好孩子，卻也從未進(jìn)去過(guò)。在旁邊的電影院，用討厭而接近催眠的聲音播報著(zhù)即將播放的電影。
那是，我是美術(shù)老師眼里的高材生。后來(lái)愛(ài)上了流淌的文字后就再也沒(méi)畫(huà)過(guò)，三年，再也沒(méi)畫(huà)過(guò)。三年前的夏天，我最好的朋友要念初中了，要搬家，在一個(gè)雨天來(lái)向我告別。我多么想送送她，可母親說(shuō)不可以，怕誤了學(xué)習，畢竟次日便是期末考，迫在眉睫。于是，我無(wú)奈的走到她面前，一言未發(fā)，但她好像什么都懂，在那個(gè)雨日離開(kāi)后再也沒(méi)與我聯(lián)系。我好像知道我們間的友誼已走到盡頭，我與她的分離是與之前時(shí)光的分離，是與無(wú)能為力的少年時(shí)代的分離。
就在那個(gè)夏天，我學(xué)會(huì )了用文字述說(shuō)心中的孤寂，任其在手指手背間靜靜流淌。我毀掉了從前所有的畫(huà)作，不去管它讓我去的了多少榮譽(yù)。我是這樣和過(guò)去的時(shí)光決裂的，不知道為什么要這樣做，卻很堅決，迫在眉睫。不這樣，人生也許會(huì )是兩樣，也許還像童年一樣執拗而孤僻吧！
那年暑假，是我記憶中的一次遠行。秘密的馬達開(kāi)始啟動(dòng)，我生出強烈而堅定的欲念，但不自知。沒(méi)人知道我的另一面，陰鷙而激烈，充滿(mǎn)摧毀的邪惡。那年夏天其實(shí)是我記憶里第一次看見(jiàn)甌江。我對她沒(méi)有太多的感情，盡管我早就知道自己和水有深厚的緣分，我只是記得自己珍視情誼，想和昔日的同學(xué)永遠永遠在一起，我看不到更遠的地方，只是知道不想和他們分別。
一切都已遠去，往事如風(fēng)，僅是開(kāi)在記憶深處花朵永不凋零。那個(gè)夏天也隨時(shí)光的消逝而漸行漸遠，落滿(mǎn)灰塵。
綻放在記憶深處的花作文 篇11
昨夜做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)里我又回到了過(guò)去，不，應該說(shuō)是重走過(guò)一些往事片段。
夜晚人寂了、物靜了。窗外輕微柔軟的風(fēng)聲，像大地媽媽熟睡的鼻息。鳥(niǎo)兒不鳴了，但蟋蟀卻叫了個(gè)開(kāi)心。在這靜謐的月夜里，蟲(chóng)聲動(dòng)聽(tīng)的猶如大音樂(lè )家們的演奏會(huì )。
我入睡了，入睡的很慢，或許哪根淘氣的神經(jīng)脫離了大腦的控制，偷偷潛入了我記憶的匣子中。
匣子很大，里面有一條小路，路旁開(kāi)滿(mǎn)了花朵。我一邊哼著(zhù)歌，一邊賞著(zhù)花，這些花真可謂五彩繽紛，種類(lèi)繁多。
我摘下一朵有點(diǎn)萎靡不振的暗藍色花朵，將花朵靠近我的鼻息，我深深地吸了一口氣——把我帶到了另一個(gè)畫(huà)面。
一些野孩子追著(zhù)我打。那時(shí)我不過(guò)八九歲，但是，為什么是被欺負的畫(huà)面?我不懷好意的將它丟到一邊。
緊走幾步，看到了一朵開(kāi)著(zhù)正紅、嬌艷似火、傲立在群芳中的菊花。我迫不及待的把鼻子湊上——聞到了我上初一時(shí)的景象：期末考試結束了，同學(xué)們一邊享受著(zhù)成績(jì)未公布前的快樂(lè )，一邊也唯恐一張成績(jì)單的到來(lái)。當時(shí)我倒很愜意，天天悠閑自在，過(guò)得滋潤。對于成績(jì)，我沒(méi)有太高的期望，只求留得住顏面。因為那年實(shí)在是太熱了，腦漿蒸發(fā)的幾乎只剩下讓我成為弱智的水平。成績(jì)公布時(shí)，我在家看電影，中央六演的是《入殮師》，一部講述殯儀工作的故事。但這并沒(méi)有給我帶來(lái)厄運。相反，那天有一件喜事臨頭：成績(jì)公布了，我在縣里排名榜眼，可謂是大喜之日啊。一個(gè)暑假都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很是自在。
這是一段故事，是一件頗有意義與成就的故事，怪不得這花開(kāi)得這么艷，是對自己能力的一種炫耀。這也不怪，每一朵花都有著(zhù)自己的特性與故事。
我向小路前后張望著(zhù)，一路奇花異草將這條路裝飾的多姿多彩。
回憶本是一條路，路上不會(huì )單調。件件記憶化成朵朵鮮花，開(kāi)在路旁，等待它主人的采擷與欣賞。一路花朵，慘敗與旺盛，鮮艷與暗沉交織在一起，才更具傳奇與豐富的色彩。
記憶中的花朵代表著(zhù)過(guò)去的自己，一路探望會(huì )將自己的成長(cháng)歷路一目了然。
所以，我繼續哼著(zhù)歌在夢(mèng)中欣賞記憶深處的花朵。
綻放在記憶深處的花作文 篇12
如果說(shuō)我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一滴最大的水珠；如果說(shuō)我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一片最美的云朵；如果說(shuō)我的記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話(huà)，我都記憶猶新。
曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應出山相助；
仍清楚地記得你初次用兵時(shí)，眾將對你的不服與不信任，但你當時(shí)堅定的信心，使你創(chuàng )造了當時(shí)繼官渡之戰后又一次以少勝多的傳奇；
曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽；
還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計策，創(chuàng )出了反敗為勝的局面；
仍清楚得記得你為蜀國而去東吳“舌戰群儒”時(shí)的能言善辯，使得江東臣子無(wú)言以對；
曾記得你為匡復漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；
還記得你“草船借箭”“智算華容”時(shí)的大顯身手與深謀遠慮；
仍清楚地記得你“三氣周瑜”時(shí)的綿里藏針；
曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱(chēng)王；
還記得你“帶兵南征”“進(jìn)取中原”時(shí)的堅定與執著(zhù)；
仍清楚地記得你“喜得姜維”時(shí)的欣喜與歡樂(lè )；
曾記得你“痛斬馬謖”時(shí)的悲痛與不舍；
還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時(shí)的執著(zhù)與豁達；
仍清楚地記得你“連用妙計，氣死曹真”時(shí)的坦然與釋?xiě)�；因此�?chuàng )造了一個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩(shī)篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國的丞相；你是歷史長(cháng)空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
綻放在記憶深處的花作文 篇13
無(wú)人的懸崖，開(kāi)滿(mǎn)了花啊，即使是懸崖也會(huì )變得美麗無(wú)比留在我的記憶深處。
在太陽(yáng)無(wú)私的照耀下，平原上的向日葵生機勃勃，那是愛(ài)的溫暖。理想之火中的風(fēng)信子，是曙光的證明！即使是狂風(fēng)暴雨，帶給大家的也是一樣的溫馨。
那沙漏中的光陰流逝，想像你能如磁帶般倒帶，我希望在墻角，回憶那曾經(jīng)的溫暖……
三年前，我是一名剛升入高年級的小學(xué)生，喜歡和同學(xué)玩耍，人緣好；但是唯獨對學(xué)習不感興趣，成績(jì)一直平平。一次被母親罵過(guò)一頓后，我傷心的沖出家門(mén)。
“沙沙沙……”風(fēng)正吹著(zhù)枯黃的樹(shù)葉，秋天的顏色總是童話(huà)一般，涼涼的。我為沒(méi)有披上外套而后悔，發(fā)抖地站在路邊，靜靜地等待紅燈變綠，眼角的淚水都還沒(méi)干。
“小朋友，你怎么了？”這是一聲關(guān)心的問(wèn)候。我正傷心著(zhù)呢，只有一肚子的窩火，轉身就吼了一句：“誰(shuí)是小朋友��！我可是……”“可是什么？”那個(gè)聲音又問(wèn)。眼前，是一個(gè)比我高出好多的大哥哥，長(cháng)得很帥，秋風(fēng)正飄舞著(zhù)他那金黃的頭發(fā)。
我抓抓頭，對自己的無(wú)理有些抱歉，說(shuō)：“不，沒(méi)什么，只是考砸被罵了而已……”“哦？是么，那你考了幾分��？能和哥哥說(shuō)說(shuō)嗎？”“額，73分……”我把頭壓得更低了。大哥哥不再說(shuō)什么，轉身去“街角奶茶”買(mǎi)了兩杯熱乎乎的可可奶。
“給！”他遞給我一杯。大哥哥看看我，問(wèn)：“知道夢(mèng)想嗎？”我一愣，“夢(mèng)……夢(mèng)想？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，意味深長(cháng)地嘆了口氣，微笑道：“學(xué)習其實(shí)也不難啊，我小學(xué)時(shí)可是班里前五的高手呢！”“什么？！好厲害！”我高呼。
大哥哥摸了摸我的頭：“小朋友，讓我來(lái)告訴你夢(mèng)想是什么吧。我要給你好好的上一課�！蔽也蛔髀�，他開(kāi)口了：“夢(mèng)想，需要不斷樹(shù)立新的目標，以最努力的狀態(tài)不斷超越自己。如果你沒(méi)有時(shí)刻保持這個(gè)狀態(tài)，對不起，不要說(shuō)超越自己了，連你自己的極限都達不到呢！覺(jué)得夢(mèng)想太遙遠嗎？和宇宙萬(wàn)物比起來(lái)，這片天又算得了什么？”
沉默。無(wú)語(yǔ)。我細細品味著(zhù)哥哥高深難懂的話(huà)語(yǔ)，回過(guò)神時(shí)，他已離開(kāi)了，他沒(méi)打斷我的思路。這個(gè)哥哥，他給我人生上里最好的一課。
后來(lái)我努力學(xué)習了，那年的語(yǔ)文期末考，我是年級第一，滿(mǎn)分。2009年的那個(gè)秋天，我的記憶深處，開(kāi)出了一朵絢爛的七色花！
綻放在記憶深處的花作文 篇14
天剛下過(guò)雨，天空像一面澄澈的鏡子，空明得干凈，湛藍得清越�？諝庵袕浡�(zhù)一股淡雅的清香，我聞著(zhù)花香尋去，終在墻頭看見(jiàn)了花香的源頭。那是一簇凌霄花，在雨水的洗禮后顯得十分艷麗，如一團火似的熊熊燃燒�？墒怯钟姓l(shuí)知道這份艷麗的底下曾受過(guò)怎樣的折磨呢？就這么凝視著(zhù)它，記憶如凌霄花般綻開(kāi)……
其實(shí)對凌霄花的第一印象是不好的。那是因為讀了舒婷《致橡樹(shù)》中的一句話(huà)“我若愛(ài)你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己�！蹦菚r(shí)，凌霄花在我記憶中是那種嬌媚而霸道，十分炫耀自我的印象。對它，更是沒(méi)有喜愛(ài)之情。
怎么也沒(méi)想到，生命中會(huì )遇見(jiàn)凌霄花，并且在記憶深處烙下它獨特的一角，從此如火一般照亮我前進(jìn)的道路。
那年夏天，天空常陰沉沉的，猝不及防就來(lái)了個(gè)傾盆大雨。我漫步在濕滑的大街上，心隨著(zhù)“嘩啦啦”的雨聲不斷地往下沉，往下沉。
考級前兩個(gè)星期，我正式進(jìn)入緊張的備考階段。我練得很勤，老師同學(xué)親人都看在眼里�？擅看文M考時(shí)，這手指像不聽(tīng)話(huà)的小人，好好的曲子偏彈成了一團亂麻。老師從耐心已變成了嘆息，我也從焦慮變成了失望。
怎么就練不好呢？我盯著(zhù)手指憤怒得想把它們掰斷。突然，頭頂上的雨傘好像撞到了什么東西，揭開(kāi)雨傘。噢，是一簇低垂而下的花。這碩大的花掛在細長(cháng)而柔弱的樹(shù)枝上，風(fēng)雨任情地擊打著(zhù)它，它嬌柔的花瓣在風(fēng)雨中搖搖欲墜，卻又努力支撐著(zhù)。它在風(fēng)雨中搖晃著(zhù)，看似要掉，卻仍然挺立著(zhù)身子，昂著(zhù)頭，仿佛在跟風(fēng)雨作頑強的反抗。它讓我想起了夾縫中的小草，在惡劣環(huán)境下仍然頑強地擠破夾縫生存著(zhù)。我頓時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)。
雨終于在淅淅瀝瀝中停歇了，風(fēng)也停止了怒吼，那簇花停止了搖擺開(kāi)始新一輪的綻放。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后，它反倒開(kāi)得更艷更紅，如火燃燒著(zhù)，似燈籠照亮著(zhù)。它開(kāi)得如此生機勃勃，又有誰(shuí)會(huì )想到艷麗的底下曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的折磨呢？
當我得知它是凌霄花時(shí)，我更是驚訝。它哪里有炫耀自己？它明明是風(fēng)雨過(guò)后新的綻放，困難過(guò)后繼續向前……
自那后，我經(jīng)常去看那簇凌霄花，特別是在風(fēng)雨過(guò)后。因為只有那時(shí)，這條開(kāi)在記憶深處的花才會(huì )綻放本屬于它的芬芳。
綻放在記憶深處的花作文 篇15
許多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸淡忘了，可那件事情，猶如一朵開(kāi)在記憶深處的花，每當我憶起，總是親切的，暖暖的。
那是一個(gè)冬日的晚上，我回到家，本以為迎接我的是一桌豐盛的飯菜，父親的關(guān)心與問(wèn)候，卻不想迎面來(lái)的只是父親一句淡淡的：“回來(lái)了，吃飯吧�！笨聪虿妥�，和中午的飯菜一模一樣，一看就是中午的剩飯。我一口一口地吃著(zhù)，心里不免有些委屈：我明明告訴父親，第二天要體檢，會(huì )抽血，原是希望在晚上能有一頓有營(yíng)養的飯，補補血�？墒聦�(shí)卻并沒(méi)有如我所愿。一回頭，父親不見(jiàn)了，我來(lái)到父親的房間，他正躺在床上發(fā)呆。本想詢(xún)問(wèn)他為什么給我吃剩飯，可父親卻先開(kāi)了口：“吃完了？快去寫(xiě)作業(yè)吧�！陛p描淡寫(xiě)的一句，讓我硬生生把剛到嘴邊的話(huà)咽了下去。
我有些生氣，來(lái)到自己房間，“碰”地一下關(guān)上門(mén)，坐在書(shū)桌前，“有時(shí)間躺在床上發(fā)呆，卻不知道給我做一頓飯！”想到這里，對父親的責怪不由地從心底生出。
接連幾天，我都對父親愛(ài)搭不理，雖然在這幾天里似乎總聽(tīng)到父親的咳嗽和打噴嚏聲音，可一想到還在和父親“冷戰”，我沒(méi)有低下頭去問(wèn)。直到那天，無(wú)意之中，我在父親的枕頭下面發(fā)現了一盒“感冒顆�！�，我才突然意識到，體檢那天，父親就已經(jīng)病了的，雖然沒(méi)有力氣做飯，但還是硬撐著(zhù)著(zhù)給我熱好了中午的剩飯。我不由心中一陣慚愧和后悔，他是不是那天連飯都沒(méi)有吃？我后悔前幾天對父親發(fā)脾氣，后悔為了一頓飯一直責怪父親……看著(zhù)依然在廚房忙碌的父親，我走上前去輕輕地說(shuō)了聲：“爸爸，對不起�！�
這件事情以后，我漸漸的學(xué)會(huì )了耐心和體諒，學(xué)會(huì )了在學(xué)習或生活的過(guò)程中，無(wú)論是對父母，還是對同學(xué)都要多想一些，要多一些理解，多一些關(guān)心。
這是很久以前的事，可卻一直埋藏在我的心底。它仿佛一朵開(kāi)在記憶深處的花，美麗、芳香。時(shí)刻提醒著(zhù)我要懂得理解、懂得感恩，更要有一顆體諒的心。
綻放在記憶深處的花作文 篇16
最近頗為煩悶，只想賴(lài)在床上盯著(zhù)天花板發(fā)呆，無(wú)聊透頂，隨手從書(shū)架上取出本《繁星？春水》亂翻。書(shū)頁(yè)間的折痕讓我的指尖停留在此，“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@句話(huà)突如花兒般綻放在我心里，霎那間隨時(shí)光的輪軸向回滾動(dòng)，拾起兒時(shí)的記憶。
諾大的舞臺在燈光的照耀下猶如盛開(kāi)的花朵，而我在聚光燈下卻瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間的書(shū)頁(yè)仿佛被風(fēng)吹動(dòng)，翻回到幾天前。那天一切如同往常一樣，可臨下課的時(shí)候，老師卻突然頒布了新的規定，課前每位同學(xué)做舞蹈分享。憑借多年的舞蹈經(jīng)驗，自認為功底深厚，身為打頭陣的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可老師的要求卻越來(lái)越嚴格，學(xué)員們陸續出現失誤。忌憚?dòng)诶蠋熌菄绤柕呐u，我不禁緊張起來(lái)，時(shí)光飛逝，轉眼便到了我的分享時(shí)刻，站在教室的中央聆聽(tīng)著(zhù)熱情的音樂(lè )，我卻怎么也平復不下緊張的心情，找不出節奏來(lái)，那時(shí)手心早已攥出了冷汗，腳下也亂了步伐，就這樣我錯過(guò)了第一遍音樂(lè )。
“怎么回事，怎么跳的？最后一遍音樂(lè )！”望著(zhù)老師惡狠狠的眼神，聽(tīng)著(zhù)責怪的語(yǔ)氣我動(dòng)搖了，我到底能不能跳好呢，無(wú)從得知。站在那兒，我只聽(tīng)心臟砰砰砰地直跳，抬頭望著(zhù)鏡中的自己，還有那惶恐的眼神，思緒亂飛，恍惚間跑到了幾天前的練習時(shí)光。
為了使自己不怯場(chǎng)，我獨自對著(zhù)鏡子一遍遍地練習，雖然不知不覺(jué)中汗水已浸濕了我的練功服，但是動(dòng)作的標準和連貫性卻依舊頻頻出錯，我喘著(zhù)粗氣坐在板凳上，喝水休息，聽(tīng)著(zhù)急切的心跳聲，我有些泄氣。想要放棄。幾位舞伴向我走來(lái)，禮貌寒暄過(guò)后卻是電閃雷鳴，“你呀還是放棄吧，不想想都有多久沒(méi)來(lái)了，再說(shuō)了我們練了一個(gè)月的舞，你怎么三兩天就練會(huì )，何必受苦？干脆請假算了�！�
望著(zhù)她們遠去的身影，我怔住了，仔細回想發(fā)覺(jué)他們所說(shuō)的也并無(wú)道理，便到了更衣室準備換衣服回家，可看著(zhù)身邊濕漉漉的練功服，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘嘀嗒作響，我停住了雙手。發(fā)絲粘在臉頰，面對自己熱愛(ài)的舞蹈，怎能輕易放棄？
我重返舞房，深呼吸，調整狀態(tài)，再次對著(zhù)鏡子一遍遍地練習，不斷向同伴詢(xún)問(wèn)動(dòng)作，向老師討教方法。
“準備好了嗎？”面對老師的提醒，我緩過(guò)神來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我堅定地告訴自己，“我能行”！深吸一口氣，抬起頭，踮起腳，露出笑容，漸漸我找到了節奏，跳起了我所分享的舞蹈，忘了擔憂(yōu)，忘了害怕，頭上密密麻麻的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠不斷從臉上流淌。此時(shí)熱烈的掌聲在教室里響起，我完美地做了最后的謝禮動(dòng)作。我相信，那一刻自己便是那最美的花。
那磨破的舞鞋，那浸濕的衣襟，最終換來(lái)堅定的步伐，自信的眼神，優(yōu)雅的舞姿，讓我如盛開(kāi)的花朵般綻放在舞臺中央。
綻放在記憶深處的花作文 篇17
每次看到花，我就會(huì )想起我記憶中的那朵花。那朵不是什么貴重的花，而是一朵紙折的花。
在小時(shí)候，我和好朋友丹丹常常一起玩。我們同住一個(gè)小區，從小玩到大。而我們的友誼，就是從一朵紙折花開(kāi)始的。
四歲那年，丹丹和我剛剛成為朋友，但友誼不是很深。在五歲時(shí)，丹丹生病了。奶奶送去好多洋娃娃�？晌蚁耄阂磉_我對丹丹的友誼，一定要是親手做的東西。那就做多紙折花吧。我便動(dòng)手做了起來(lái)。
我來(lái)到她家，送給了丹丹。她笑了，笑得那么甜。她說(shuō)：“這是我生病以來(lái)，收到的最好的禮物�！蔽衣�(tīng)了，也笑了。我們笑得那么歡。
我們三年的友誼就這樣下來(lái)了。
七歲的一天，我來(lái)到丹丹家玩耍。我無(wú)意間發(fā)現了自己三年前送給丹丹的那朵花。她還留著(zhù)那朵花兒。我很吃驚。
“這朵花你怎么還留著(zhù)呀？”我好奇地問(wèn)。
“我說(shuō)過(guò)，這是我收到的最好的禮物！這花種在了我記憶里最深的地方�！钡さばχ�(zhù)說(shuō)道。
聽(tīng)到這里，我答道：“是呀，我們三年的友誼就是這樣走過(guò)的。這朵花像信物一樣，守護著(zhù)我們的友誼�！�
我們又手拉手出去玩耍去了。
我們現在在同一所小學(xué)上學(xué)。
一朵記憶深處的花，守護著(zhù)我們的友誼�，F在可能她還保留著(zhù)那朵花。每次看到花，我就想起她--丹丹。
綻放在記憶深處的花作文 篇18
往事如水，懷念或深或淺，像一條條潺潺流動(dòng)的小河，在記憶中嘩啦啦地流淌著(zhù)。流水因時(shí)因勢，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)開(kāi)闊平靜，有時(shí)只是涓涓細流，但無(wú)論如何，都流向了胸襟寬廣的心靈之海。
有一件事，雖被時(shí)間沉淀但至今難忘。
五年級的新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，老師重新分座位。我被分到的座位，周?chē)亲月尚圆�、調皮搗蛋的“差學(xué)生”。他們愛(ài)閑聊，上課下課都一樣。最討厭的是我的新同桌，他好像無(wú)聊到?jīng)]什么事可做了，上課時(shí)就支著(zhù)胳膊，把腦袋轉向我一直看。我的注意力又極易分散，所以成績(jì)直線(xiàn)下降。
“怎么辦呢？”我想了又想，終于在一次課間找了班主任李老師，向她要求調座位。我懊惱地說(shuō)：“老師，我周?chē)娜硕继貏e吵，影響了我的學(xué)習，我成績(jì)都下滑了�！崩罾蠋熆戳丝次�，平靜地說(shuō)：“這不關(guān)他們，是你自己沒(méi)有很好的控制力，你看那里——”說(shuō)著(zhù)，她用手指了指墻上的一幅畫(huà)，那是一幅荷花圖，一朵荷花正亭亭玉立地長(cháng)在荷塘中，艷而不妖，清而不媚�！昂苫ǔ鲇倌喽蝗�，毛主席身居鬧市仍能專(zhuān)心讀書(shū)，這就是我把你安排在那里的原因�！蔽铱粗�(zhù)那幅荷花圖，陷入了沉思。
終于，我茅塞頓開(kāi)，回到座位上。從此，我眼中沒(méi)有了上課支著(zhù)胳膊的同桌，沒(méi)有了竊竊私語(yǔ)的同學(xué)，也沒(méi)有了內心的浮躁。漸漸地，我的成績(jì)又好了起來(lái)，并且養成了上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習慣，這可都是李老師的功勞��！
現在我已經(jīng)上初中了，離開(kāi)了李老師，但每每看到荷花，我就會(huì )想起李老師的那些話(huà)和記憶中那朵出淤泥而不染的荷花，它在我的心里，盛開(kāi)得如此嬌艷。
綻放在記憶深處的花作文 篇19
人生如夢(mèng)，有許多美好的記憶，他猶如朵朵芬芳艷麗的花，讓你陶醉。使你難忘。
在我的記憶中，有許多事讓我己記憶深刻，但有一件，是我這生都無(wú)法忙記。
記得那是畢業(yè)的前一天，我們班都等著(zhù)一個(gè)人的到來(lái)。
那天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣十分好，但我的心情十分的低沉，但一個(gè)人的到來(lái)使我們激動(dòng)不己，老師來(lái)了，我們來(lái)你高興，但是我們卻哭了。
見(jiàn)到老師來(lái)了，班長(cháng)抱著(zhù)老師就哭，緊接著(zhù)，一個(gè)，兩個(gè)，全班，都跟著(zhù)哭了起來(lái)，老師也不知該如何安慰我們。
漸漸的，我們停止了哭泣，老師安慰我們說(shuō)；“都一個(gè)個(gè)快長(cháng)的比我高了，還哭�！�
我說(shuō)；“老師，不管我們去到那里，我們永遠是你的學(xué)生……”老師也流下了欣慰的眼淚。
最后，老師放高聲說(shuō)；“孩子們，你們是我帶過(guò)的第一屆學(xué)生，記得我第一天來(lái)就對大家說(shuō)我們要做朋友，現在，我們以經(jīng)是朋友了。你們每一個(gè)人都不笨，只是懶罷了……記住，你們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，在以后的生活中，有夢(mèng)，就要去追逐，我永遠愛(ài)你們�！�
最后她留給了我們一句話(huà)“海到無(wú)邊天作岸，登山絕頂我為峰�！�
心中有夢(mèng)，就去拼搏！就去奮斗！就去追！那怕無(wú)去實(shí)現，我們也無(wú)悔于青春，因為我們拼過(guò)！奮斗過(guò)！為自己的理想努力過(guò)！這是老師教我的道理。
在記憶的深處，過(guò)師播下的種子，正在慢慢發(fā)芽，最終，開(kāi)花結果。
綻放在記憶深處的花作文 篇20
在我的記憶中有許多漂亮的小花，每一朵小花都是我人生路程上難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷雖然平凡，卻記憶深刻。
那天下午，沉悶的雷聲打斷了我的做題思路，我心想：這不是要下雨的節奏嗎？望向窗外，天空已經(jīng)籠罩上了一層暗灰色，風(fēng)兒?jiǎn)鑶璧亟兄?zhù)，仿佛要把整座教學(xué)樓掀起似的。同學(xué)們也都坐立不安，紛紛看向窗外。早知道這樣的天氣，就應該聽(tīng)媽媽的話(huà)提前把雨傘帶好了。這該咋辦？爸媽沒(méi)在家，只有哥哥在家，但以哥哥平常對我的“所做所為”，我頓時(shí)對他失去了希望。這些想法，讓我后半節課一直處于心不在焉的狀態(tài)。
該面對的還是要面對，我糾結紛亂的心情一直到放學(xué)的時(shí)候。我慢騰騰地走到一樓，不敢也不想抬頭去面對外面的風(fēng)雨。推開(kāi)門(mén)，一股夾雜著(zhù)雨水氣味的風(fēng)襲卷了過(guò)來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫，看著(zhù)別人的父母都已經(jīng)過(guò)來(lái)了，迫不得已我只好背緊書(shū)包，戴上我單薄的帽子，一鼓作氣沖了出去。剛邁出第一步，就被無(wú)情的雨水打濕了雙肩，可我還是沖到了校門(mén)口。
我左看看、右看看也沒(méi)有看到我熟悉的身影，我只好鼓起勇氣沖向雨幕，踏上回家的路。
可是正當我在雨中穿梭時(shí)，我突然看到了對面有一個(gè)熟悉的身影，那是我的哥哥，我詫異了一下，但隨之聽(tīng)到的是哥哥的一句：“快上車(chē)，哥帶你回家！”我還在想他能有這么好心？但我還是上了車(chē)。雨打濕了哥哥的衣服，雨滴打在他的臉上，我坐在后面緊緊拽住哥哥的衣服，就這樣我們一路飛奔回到了家中。
唉，還是家里暖和，正當我感慨時(shí)，哥哥卻來(lái)跟我討要工錢(qián)，于是我半個(gè)月的零花錢(qián)壯烈犧牲了，不過(guò)我還是很開(kāi)心，要不是哥哥，我現在可能還在雨中走呢！
這就是我記憶中的一件事，是開(kāi)在親情路上最鮮艷、最動(dòng)人的一朵花。
綻放在記憶深處的花作文 篇21
生活是一首現場(chǎng)直播的鋼琴曲，能擾亂你一天的心緒。
回憶是沙漏，一點(diǎn)一滴存入瓶中，再回首是怦然心動(dòng)？還是淚點(diǎn)？
今年已經(jīng)十四歲了，已走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。記憶的相冊翻了又翻，在翻啟中又開(kāi)始了嶄新的一頁(yè)……
五歲時(shí)，媽媽親手為我做的公主裙，我臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑。
六歲時(shí)，爸爸為我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，風(fēng)拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光般的溫暖。
七歲時(shí)，表哥從外面特意為我買(mǎi)了一只精致的手表，時(shí)針在轉，我在笑……
十一歲時(shí)，第一次擁有了自己的小公仔，摟在懷里，我激動(dòng)地笑。
十二歲時(shí)，語(yǔ)文考試竟得了第二名。試卷格外的溫和，我第一次愛(ài)上了語(yǔ)文。我會(huì )心的笑。
十三歲時(shí)，因為生日的緣故去了一趟游樂(lè )園，那時(shí)候覺(jué)得旋轉木馬是一個(gè)夢(mèng)。
十四歲英語(yǔ)考試的，一次次成功，我臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
這一點(diǎn)一滴，或許看來(lái)有些幼稚，卻曾在我的心頭綻放過(guò)，絢麗過(guò)。記憶中收藏了太多太多�；蛟S它曾經(jīng)直接走過(guò)，或許它曾經(jīng)與你擁抱過(guò)。曾經(jīng)過(guò)去的，都是開(kāi)在我記憶深處的花，每一朵花詮釋著(zhù)不同的夢(mèng)。
愿生命中有足夠的夢(mèng)，在絢麗出更美麗的花。
綻放在記憶深處的花作文 篇22
記憶里那扇滾著(zhù)金邊兒的紅門(mén)也許已經(jīng)破敗不堪了，但那兩朵花兒總還在�；蛟S他們已經(jīng)腐朽的和腳下的泥土融為一體，但他們總歸會(huì )在我的記憶深處盛開(kāi)。
打記事起，那扇門(mén)好像就在小院前矗立了很久了。油漆剝落，早已分不清門(mén)上原來(lái)是什么形狀什么顏色。直到有一天，姥爺把那扇門(mén)重新粉刷，我才看見(jiàn)，那么破爛的門(mén)上開(kāi)著(zhù)兩朵花。
“老爺你快看，門(mén)上有兩朵花兒��！”也就兩三歲的我坐在門(mén)檻上，看著(zhù)姥爺涂抹著(zhù)鮮紅的油漆，驚奇的嚷道�！笆前�，這兩朵花兒早就在這兒了�！崩褷斣谏衔绲尿滉�(yáng)下，一邊抹著(zhù)汗一面回答著(zhù)我。
“那這是什么花��？”我指著(zhù)那兩抹明媚的紅，興高采烈地問(wèn)姥爺�！笆悄档�。牡丹是中國的國花啊。來(lái)，看姥爺給它描上金邊兒……”從小到大姥爺總會(huì )不厭其煩的回答我的所有問(wèn)題，但也就是那么簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，那扇紅門(mén)中的花就永遠地開(kāi)放在了我的記憶深處。
后來(lái)上了小學(xué)，就只有在寒暑假才能回姥姥家了。但住不了幾天媽媽就要去接我。記得那時(shí)候每一次不想離開(kāi)都要纏著(zhù)媽媽?zhuān)拔以偃タ纯撮T(mén)口那兩朵牡丹�！比缓笠幌伦尤鲩_(kāi)媽媽的手，跑到院門(mén)口，蹲在那扇大紅門(mén)前，眼淚汪汪的盯著(zhù)那兩朵牡丹�？粗�(zhù)那些由姥爺親手描繪出的金紅的線(xiàn)條，抽抽咽咽地自言自語(yǔ)道：“我不想走……我不想走……”就這樣一直蹲著(zhù)，看著(zhù)，直到快要趕不上回來(lái)的汽車(chē)，才在正午的陽(yáng)光下亮得耀眼的牡丹花的目送中，在姥姥、姥爺眼底的淚光里，模糊著(zhù)雙眼不舍地離去。那兩種牡丹，幾乎貫穿了我有關(guān)離別的所有記憶。
直到上個(gè)暑假，我又回到了姥姥家。臨走前，我還是情不自禁地又蹲在了那兩朵牡丹面前。那兩朵牡丹，隨著(zhù)時(shí)光的遷移，已經(jīng)和我最初的記憶中一樣的班駁。但我將永遠記得它，它守護了我在那么多年里所有的喜怒哀樂(lè )。大紅門(mén)上的花，它將永遠開(kāi)在我的記憶深處，容納我一世的悲喜與牽掛。
花開(kāi)無(wú)言，在你的記憶深處，可曾有過(guò)那樣綻放的花？
綻放在記憶深處的花作文 篇23
人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸，一應俱全。又如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，裝滿(mǎn)了幻想，充滿(mǎn)了奇妙�；貞涍^(guò)去，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗怎么也數不清，但是有些事會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的沖刷而漸漸消失；可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不去。它們埋在我們的記憶深處，像一朵燦爛的花兒，永不凋謝的花兒。
回眸過(guò)去，六年的小學(xué)生活短暫而倉促，可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)!那里的每一天仿佛都充滿(mǎn)五彩繽紛的色彩！那里有和藹可親的老師，那里有無(wú)話(huà)不談的知己，那里有勤奮好學(xué)的同學(xué)，那里有美麗寬闊的校園，可能正是因為如此，才使我懂得珍惜那里。
小學(xué)生活是那樣的短暫。雖然時(shí)間一遍遍地重復著(zhù)我們分別的時(shí)間，可是我們還在整天忙碌于操場(chǎng)上的快樂(lè )游戲；我們還在整天忙碌于課間的海闊天空；我們還在整天忙碌于同學(xué)間的激烈競爭�？赡苁窃谖覀兊膬刃睦�，我們沒(méi)有長(cháng)大；也許在我們的心底里，我們拒絕長(cháng)大，小學(xué)那短暫的生活是永遠珍藏在我心中的絢麗花朵。
綻放在記憶深處的花作文 篇24
百花齊放的世界，因為有那朵，才變得絢爛奪目�！}記
一寸光陰一寸心，一顆塵埃一菩提。一朵花，勾勒出你的輪廓，使我陶醉。
兒時(shí)，媽媽。和我一起去玩，你拉著(zhù)我的手，來(lái)到一片綠草茵下，忽然，幾只調皮的蝴蝶在我面前飛來(lái)飛，我松開(kāi)你的手，向那幾只蝴蝶奔去，我的手在空中與蝴蝶翩翩起舞。不經(jīng)意的一瞥，看到你坐在柳樹(shù)下，柔柔的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)柳枝，也拂過(guò)你的發(fā)梢，你一回頭，慈愛(ài)地看著(zhù)我微笑，我的心都化了，那笑容如花。
你是家里的廚神，總會(huì )給我出乎意料的驚喜。開(kāi)始做菜，這個(gè)搗蛋鬼“我”又開(kāi)始幫你了，幫你洗蔬菜，菜里有泥不過(guò)關(guān)；幫你打雞蛋，但卻碎了一地；幫你放調料，嘩嘩半袋鹽都放進(jìn)去了。你既好笑又可氣地看著(zhù)我說(shuō)：“快出去，這里沒(méi)你的事兒，該干嘛干嘛去�！蔽抑缓米叱鰪N房，看著(zhù)你炒菜的樣子，真帥。
上小學(xué)時(shí)，你開(kāi)始給我零花錢(qián)，（飯錢(qián))，哇，第一次見(jiàn)到這么大的鈔票10元整，這下我可以買(mǎi)好多好吃的呢。沒(méi)想到才第二節課下課，放到書(shū)桌里的錢(qián)就沒(méi)了，真是一個(gè)晴天霹靂，我把書(shū)桌，書(shū)包，椅子下，四周都翻遍了，都沒(méi)看到錢(qián)的蹤影，我的錢(qián)飛了，它難道不喜歡我，長(cháng)腿跑了？放學(xué)的路上我怯怯地跟你說(shuō)著(zhù)，心中滿(mǎn)是懊悔，你卻說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智，以后可要注意保管��！”我深深地點(diǎn)點(diǎn)頭，陽(yáng)光鋪滿(mǎn)我們回家的路，暖暖的。
開(kāi)在記憶深處的花，媽媽?zhuān)鷮ξ业呐惆�、關(guān)心與濃濃的愛(ài)，將在我心中綻放出母愛(ài)之花，暖徹我心。
綻放在記憶深處的花作文 篇25
緣，讓你我相識在桂花飄香的九月；夢(mèng)，讓你我分別在暑日炎炎的六月。老師，在與你一起生活的三個(gè)春去秋來(lái)的日子里，我倍加珍惜。因為有了你，我平淡的生活有了許多樂(lè )趣；因為有了你，驕傲自負的我才懂得謙虛謹慎……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綻放在我記憶深處。
相識
秋日注定著(zhù)不一般的故事。離開(kāi)小學(xué)，帶著(zhù)幾分童稚，懵懂的我走進(jìn)了初中的校園。講臺上站著(zhù)一位年輕的女老師，一身素衣，樸實(shí)而自然。冒冒失失的我驚慌地站在門(mén)口，畢竟這是我來(lái)到這個(gè)陌生學(xué)校的第一天。您輕輕地回頭，給我一個(gè)燦爛的微笑，輕聲喊我進(jìn)來(lái)。那是怎樣的一個(gè)微笑哦，雖已進(jìn)入秋意漸濃的季節，但卻因為有了你的微笑，空氣中充滿(mǎn)了快樂(lè )與溫馨。我盡情地歡呼著(zhù)，享受著(zhù)。于是，我隱約覺(jué)得我的世界迎來(lái)了一個(gè)天使。
相知
時(shí)光流逝，我們近了，親了�？烧怯捎诮�，親了，你我之間好像又遠了，疏了，我開(kāi)始不在乎您的話(huà)語(yǔ)和教導，甚至您的目光——我開(kāi)始放縱自己。那是一個(gè)怎樣的中午，燥熱得使人不安。你像往常一樣把我“請”到了辦公室。我沉默，你也沉默，時(shí)間似乎在沉默中凝固，讓我窒息。難熬的幾分鐘過(guò)去了，你開(kāi)始說(shuō)話(huà)，我卻漫不經(jīng)心地四處張望。突然，我的目光觸到了你的額頭，隱約閃現著(zhù)幾根白發(fā)。我任由思緒馳騁，想到你為班級，為數學(xué)，為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一刻，我懂了，原來(lái)有一種愛(ài)無(wú)需言表，有一種愛(ài)，不求回報。于是，我變了。
相離
三年時(shí)光眨眼即逝，轉眼已面臨分離。三年里，我失去了許多，卻從你那里得到了許多。讓我為這記憶中的花朵禮贊一曲吧：你的愛(ài)，停在眼前，如一座天平，稱(chēng)出廣闊天地；你的愛(ài)，放在手心，如一瓣丁香，香出豆蔻年華；你的愛(ài)，留在心底，如一場(chǎng)細雨，滋出無(wú)限綠意。
綻放在記憶深處的花作文 篇26
在一些有著(zhù)明媚陽(yáng)光的午后，總會(huì )傻傻發(fā)愣，但不放空，而是回想回想過(guò)去，走在記憶的小徑，踏回那些叫做“經(jīng)歷”的腳印，觀(guān)賞那些叫做“感動(dòng)”的鮮花。驀然發(fā)現那些開(kāi)得最香最艷的花都是你們——我的同學(xué)們?yōu)槲矣H手栽下。
突如其來(lái)的大雨把許多人都困在了學(xué)校，愁眉苦臉地望著(zhù)窗外絲毫沒(méi)有要停下意思的雨卻又無(wú)可奈何，卻不想那些碰巧帶傘的同學(xué)發(fā)出了誠懇的邀請——可以讓你們搭傘回家喔。頓時(shí)，那些被雨困住的同學(xué)舒展了眉頭。
而身為同樣需要他人“救濟”的我，在和幾個(gè)人撐一把蘑菇傘回家時(shí)，卻覺(jué)得感慨、感動(dòng)不已：這就是同學(xué)之情。
當同學(xué)互幫互助，就不再會(huì )有跨不過(guò)去的難關(guān)與困難。
“唉，這次考得又沒(méi)你高”沮喪地看著(zhù)好友試卷不再想講什么�！澳憧茨�，其實(shí)最大的缺點(diǎn)就是對考試太大意，知識總都掌握，就是太粗心了！”好友報以淡淡一笑，竟開(kāi)始給我逐一講起我整張試卷的漏洞。
就在這一次次的考后分析中，好友和我的分數都飛速地上漲，取得了一定的成果。又一次考試，當終于拿到那張考得比誰(shuí)都高的試卷時(shí)，我也沒(méi)有往日想象的那種驕傲之情，而是回頭應上好友贊賞祝賀的目光，回以一個(gè)燦爛的笑容，這是我們一起努力的結果。
當同學(xué)攜手進(jìn)步，感情升溫的同時(shí)，也會(huì )有意想之中的成功。
“還差一點(diǎn)！加油��！大家！”乘著(zhù)老師鼓勵的氣勢，全班的士氣不禁高漲，齊力拉著(zhù)繩子向后傾斜，拔河的人鼓足全勁，不放松一絲一毫，觀(guān)賽的人拼勁加油，用熱切充滿(mǎn)希望的目光看著(zhù)拔河的人�！皣W！”當眾人向后倒去時(shí)，就立即被漫漫的喜悅充滿(mǎn)了全身，我們贏(yíng)了！大家一片歡呼，微笑，擁抱。身處他們中間，我不禁也笑容滿(mǎn)面。
當同學(xué)一起努力，齊心協(xié)力拼搏時(shí)，無(wú)論成敗與否，都是喜悅自豪。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些美麗的花朵盛開(kāi)在我記憶的各個(gè)角落；這是你們——我可愛(ài)的同學(xué)們贈予的美好，這是同學(xué)之間純潔友情的結晶！
綻放在記憶深處的花作文 篇27
記不清幾歲的時(shí)候，我跟媽媽和她的同事去旅游。一次，一位阿姨裝滿(mǎn)各種各樣貝殼的袋子破了，我一邊趕緊接住從破洞里“逃”出來(lái)的貝殼，一邊喊住了阿姨，她接過(guò)我雙手捧著(zhù)的貝殼，臉上蕩漾著(zhù)美麗的微笑，親切地拍拍我的頭，說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，希望你一直做個(gè)好孩子�！彪S后又送給我一枚貝殼。那枚貝殼在陽(yáng)光下放出華麗的光彩。我捏著(zhù)貝殼，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，我常把那枚貝殼拿出來(lái)，那貝殼映著(zhù)陽(yáng)光，熠熠生輝，還隱約看見(jiàn)阿姨的笑臉�！拔乙鰝�(gè)好孩子�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。
記不清多少次把自己的零用錢(qián)丟進(jìn)乞丐的瓷杯中，聽(tīng)著(zhù)“叮當叮當”的聲音，心里很高興;記不清多少次撿起地上踩臟的硬幣，交給老師，看到老師贊許的目光，心里美滋滋的;記不清多少次從公交車(chē)的座位上站起身，讓位給白發(fā)蒼蒼的老人，感受同車(chē)人贊許的目光……這或許是那枚貝殼在冥冥中鼓勵我，我感謝那枚閃閃發(fā)光的貝殼。
物換星移，我漸漸長(cháng)大了，那枚貝殼連同我兒時(shí)的玩具，統統被束之高閣。當遇到乞丐想施舍時(shí)，我的耳邊似乎傳來(lái)嚴厲的聲音：“現在的乞丐有幾個(gè)是真窮的，快走!”當我又一次想撿起地上丟落的分幣，仿佛有人不屑地說(shuō)：“這點(diǎn)兒錢(qián)還撿起來(lái)交公?”公共汽車(chē)上我想給老人讓座，好像有人竊笑：“自己坐得安安穩穩，自討苦吃，傻瓜!”……隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我做的“傻事”越來(lái)越少。靜而思之，總覺(jué)得失去了什么，我感到困惑，“我還是個(gè)好孩子嗎?”我問(wèn)自己，翻出那枚貝殼，已經(jīng)蒙上了一層層灰塵了。
成長(cháng)，意味著(zhù)得到，也意味著(zhù)失去。在得與失的一次次抉擇中，有時(shí)，我懷疑自己是否真的長(cháng)大了。
我真懷念兒時(shí)的那枚貝殼，那朵開(kāi)在記憶深處的花兒。
綻放在記憶深處的花作文 篇28
花兒，總是那么鮮艷、靚麗，但不用多久，多美的花兒總是會(huì )凋謝。有一束花，在我記憶深處卻是永不凋謝的。那束花，是一束純潔的康乃馨，散發(fā)
著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)清香。那束花是我一次生病
時(shí)一位多年未見(jiàn)的朋友帶來(lái)的。
綻放在記憶深處的花作文 篇29
翻著(zhù)翻著(zhù)，一片枯黃的銀杏葉叢書(shū)縫里掉了下來(lái)，我彎下腰，拾起它。
那片銀杏葉背面還寫(xiě)著(zhù)：珍重朋友。這是我六年級同桌在畢業(yè)典禮上送給我的，而且特別在葉子背面寫(xiě)了那幾個(gè)字。我不知道當時(shí)我有沒(méi)有哭，但現在我確實(shí)是哭了。眼淚從眼角滑過(guò)臉頰，滴在書(shū)本上，浸透了那薄薄的紙片。原來(lái)世上還有一種情感叫做感動(dòng)。
我的好朋友，在那時(shí)，我們一起玩，一起學(xué)習，一起上學(xué)，一起回家，不管做什么事就覺(jué)得沒(méi)有朋友就不完整。就如一張白紙上的一顆污點(diǎn)，就算天塌下來(lái)，我們也會(huì )一起來(lái)扛，我們認為就是這樣的。
然而，就在畢業(yè)典禮那天，我們的緣分就結束了，我不知道他們在哪兒，在哪一所學(xué)校？在哪一個(gè)班？生活過(guò)得好不好，學(xué)習壓力大不大等等，這些疑問(wèn)埋藏在我的心靈深處，沒(méi)有人來(lái)回答我，當然，我也無(wú)從知道。
關(guān)于我們在一起的故事和他們的面容，已經(jīng)在時(shí)光的洗禮中淡忘了，只是記得我同桌的話(huà)：“困難并不可怕，可怕的是你對于困難的態(tài)度和看法，告訴你，一生中不可能沒(méi)有挫折，但是你要認為困難和失敗是成功的墊腳石，這樣你就會(huì )用一種積極的心態(tài)去面對�！边@些話(huà)，正是催著(zhù)我向前追，向前趕的動(dòng)力。我的成功，都是來(lái)源于我的朋友，來(lái)源于朋友的話(huà)語(yǔ)。
不管我成功與否，但我會(huì )永遠記住他的話(huà)，這些日子，我按照他的話(huà)來(lái)做，確實(shí)使我受益匪淺。朋友的話(huà)在我的心中栽種，開(kāi)花，結果，最后長(cháng)成一株最燦爛的樹(shù)，樹(shù)上全是美麗的花和黃金般閃閃發(fā)亮的果實(shí)。
的確，生活不能沒(méi)有困難，失敗，否則就像失去朋友一樣，你的人生就不完整了，銘記于心，開(kāi)花結果！
綻放在記憶深處的花作文 篇30
在我們在陽(yáng)臺上，有一盆茉莉花，與其說(shuō)是茉莉花，還不如說(shuō)是一盆野花，那是在我家搬家前做保潔的方爺爺送的。
五年前，我住在一條整潔的小路上，很少會(huì )看到垃圾，住我家隔壁的方爺爺年過(guò)六十了，可身子骨硬朗的很，他的兩個(gè)兒子都很有出息，在外地工作，他們曾多次勸方爺爺搬去他們那，但方爺爺說(shuō)，“那還了得？我干了這么多年了，閑不下來(lái)��！”兒子們拗不過(guò)他，便每個(gè)月給他寄個(gè)幾千塊錢(qián)，可他從來(lái)不會(huì )用。他每天日復一日的拿著(zhù)掃把，頂著(zhù)烈日，辛勤的工作著(zhù)，難道就為了那不足一千元的工資？
人們常常半開(kāi)玩笑的對他說(shuō)：“這么大年紀了，不去享享天倫之樂(lè )，卻來(lái)受這個(gè)罪！”這時(shí)方爺爺總是一臉嚴肅的說(shuō)：“我現在有力氣，有精力，能靠雙手養活自已，怎么好意思連累孩子呢？我做這行，既可以養活自已，又方便了大家，政府待我好，有什么不可的？”這時(shí)，我感到方爺爺頓時(shí)偉大了起來(lái)。
記得有一次，我與一個(gè)小朋友在一個(gè)花壇里玩耍，當時(shí)野花開(kāi)得正盛，紅的，藍的，一片片的，我們把它們一把把的抓到玩具碗里，很有一種成就感。這時(shí)，方爺爺在一旁?huà)叩�，看到我們后連忙制止：“你們這群壞娃娃，好生生的花給糟蹋啦！”我很不高興的說(shuō)：“這是野花！”“野花也是命��！野花和那些花兒一樣，雖不及它們名貴，但也裝點(diǎn)著(zhù)世界，默默奉獻��！”方爺爺淡淡的說(shuō)，我們很乖的不摘了。方爺爺憐惜的把那些被我們糟蹋的花撒在花壇里。說(shuō)：“還可以做肥料呢�！�
一次，他兒子離開(kāi)后，留給了他一盆開(kāi)滿(mǎn)花兒的茉莉，他第二天一碰到我，就把那盆花送給了我，說(shuō)：“好好養著(zhù)哈，像我這樣粗大漢，不適合養花……”望著(zhù)這盆美麗的茉莉，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久后，盆內生出了五花八門(mén)的小野花，我并沒(méi)舍得拔掉它們。
待我們搬家后，就聽(tīng)到鄰居們說(shuō)方爺爺去世了的消息，我心里一顫，酸酸的，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
我每天耐心的給那盆茉莉花澆水，松土，但最終還是死了，不舍得扔掉花盆，因為里面還有著(zhù)些許野花。
直到今天，這些野花仍頑強不息的生長(cháng)著(zhù)，看著(zhù)它，我情不自禁的想到方爺爺，方爺爺的一生不也像這些野花嗎？渺小卻默默無(wú)聞的為人服務(wù)，頑強而不連累他人。缺少滿(mǎn)天星點(diǎn)綴的玫瑰不美麗，他的話(huà)，我銘記一生。
那些花兒，成了我記憶中抹煞不掉的風(fēng)景，開(kāi)在記憶深處的'花。
綻放在記憶深處的花作文 篇31
清晨，掀開(kāi)窗簾，澄澈的陽(yáng)光透過(guò)窗子上冰花的折射到屋子里，看著(zhù)這潔白，純潔的冰花，我似乎是穿越到了那年，那月，那個(gè)餐館。
天寒，地凍，風(fēng)硬，雪冷，照例，還是到樓下的小面館吃早飯，面館的屋檐上掛滿(mǎn)了冰凌，如同一把把尖刀，反射著(zhù)寒冷透骨的光芒，面館外面飄著(zhù)大雪，來(lái)往的行人們都希望有個(gè)地方暖暖身子。我推開(kāi)面館的大門(mén)，一股暖流席卷了我的全身，僵硬的手指不一會(huì )兒就重新又了血色，我急忙找到僅有的一個(gè)位子坐下，“老板，來(lái)一碗蓋澆面”，我大聲吆喝道。
與我同坐的是一位花季少女，一雙漆黑澄澈的大眼睛，紅唇飽滿(mǎn)而柔軟，從深處投射出一種文靜，純潔與美好。我豪放不羈的吃，而她，儒雅婉約的吃，熱氣繚繞中，我的碗里早已是“江郎才盡”，而她的碗中還有“半壁江山”。我把碗筷稍稍一推，幾乎是在同時(shí)----“老板娘，收錢(qián)”，我和她異口同聲道。
就在這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的拾荒者蹣跚的走到那個(gè)少女的邊上伸出一雙烏黑的手，想要扒拉那晚尚未吃完的面，誰(shuí)料那個(gè)少女眼疾手快，把面碗搶過(guò)來(lái)，倒到了大缸里。我內心一震，我簡(jiǎn)直不敢相信這是那個(gè)少女做出來(lái)的事，這是對人格的侮辱!我對她的看法來(lái)了一個(gè)大轉變，我開(kāi)始不去看她，因為現在看到的只是她內心的丑陋與高高在上。
“剩下的太臟了”。邊上傳來(lái)她的聲音，她略有些害羞地說(shuō)，“老板娘，別找了，再來(lái)兩碗給這位大伯�！�
我目送著(zhù)哪位少女離去，風(fēng)雪似乎停止，天氣似乎溫暖，屋檐上的冰凌也不再發(fā)出刺目的光。霎那間，我感覺(jué)有什么東西在我的心中蔓延，生長(cháng)。細細回味，原來(lái)是那個(gè)女孩心中圣潔的花在生長(cháng)。
走出面館，不禁將衣服微敞，去迎接這精靈般的圣潔的雪花。
花會(huì )凋零，人會(huì )老去，但是有那么一朵花，永遠的，永遠的陪伴著(zhù)我!
綻放在記憶深處的花作文 篇32
你使我童年的生活變得豐富多彩，漸漸變得活潑開(kāi)朗，你是我童年生活中的一朵我的生命之花。
我們村的幾個(gè)小伙伴在一起很融洽，彼此都快樂(lè )。有一次我和夢(mèng)娟、凱麗一起去找徐惠玩。一路上我們滑著(zhù)雪到她家。她正在睡懶覺(jué)，我們三人悄悄地溜進(jìn)了她的臥室，把她嚇了一大跳呢。讓她起來(lái)，她不起來(lái)。我們就把她拉了起來(lái)。她只好穿好衣服跟我們一同到外面玩雪去了。
我們先玩打雪仗，我和凱麗在平房頂上往下灑雪，徐惠和夢(mèng)娟從下面往上扔雪球。忽然凱麗叫了一聲，她快要從樓梯口滾下去了我越快把她拉住了。我們繼續戰斗，不過(guò)有些小心翼翼的了。我又揉了一個(gè)雪球，我瞄準了徐惠擲了過(guò)去，正好擲在了她的嘴邊，氣的她一個(gè)接一個(gè)地使勁地向上扔。突然有一個(gè)雪球鉆進(jìn)了我衣領(lǐng)里，好涼爽啊。我們也開(kāi)始了猛烈地進(jìn)攻。我們誰(shuí)也讓誰(shuí)，我們瘋狂地玩。不久我們都熱了，有人建議停戰，玩堆雪人。我們都贊成這個(gè)想法。
我和夢(mèng)娟下去找工具。徐惠和凱麗滾雪球。我在院子里找到了一個(gè)紅辣椒和一個(gè)破掃把，夢(mèng)娟找了一個(gè)紅袋子和到兩個(gè)小玻璃球，我們到了房頂上時(shí)，她們已經(jīng)把雪人形狀堆好了。我們忙把雪人安上鼻子、眼睛，讓她圍上了圍巾，我們欣賞著(zhù)自己的杰作，每個(gè)人都笑了。好漂亮的雪人啊。徐惠趕忙拿來(lái)了相機，我們和雪人合了影�！罢l(shuí)說(shuō)女子不如男呢”男孩玩的打雪仗，我們一樣玩的快樂(lè )。我們的雪人也同樣漂亮。
如今，我家的相冊上還珍藏著(zhù)這張相片呢!每當我看到它時(shí)，我就想起了兒時(shí)的歡樂(lè )。那是開(kāi)我記憶深處的一朵奇葩。
綻放在記憶深處的花作文 篇33
如果說(shuō)我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一滴最大的水珠；
如果說(shuō)我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一片最美的云朵；
如果說(shuō)我的記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個(gè)他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話(huà)，我都記憶猶新。曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應出山相助；仍清楚地記得你初次用兵時(shí)，眾將對你的不服與不信任，但你當時(shí)堅定的信心，使你創(chuàng )造了當時(shí)繼官渡之戰后又一次以少勝多的傳奇；曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽；還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計策，創(chuàng )出了反敗為勝的局面；仍清楚得記得你為蜀國而去東吳“舌戰群儒”時(shí)的能言善辯，使得江東臣子無(wú)言以對；曾記得你為匡復漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；還記得你“草船借箭”“智算華容”時(shí)的大顯身手與深謀遠慮；仍清楚地記得你“三氣周瑜”時(shí)的綿里藏針；曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱(chēng)王；還記得你“帶兵南征”“進(jìn)取中原”時(shí)的堅定與執著(zhù)；仍清楚地記得你“喜得姜維”時(shí)的欣喜與歡樂(lè )；曾記得你“痛斬馬謖”時(shí)的悲痛與不舍；還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時(shí)的執著(zhù)與豁達；仍清楚地記得你“連用妙計，氣死曹真”時(shí)的坦然與釋?xiě)�；因此�?chuàng )造了一個(gè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩(shī)篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國的丞相；你是歷史長(cháng)空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
綻放在記憶深處的花作文 篇34
時(shí)光將我甜美的記憶，凝成待放的花朵。每當金色的陽(yáng)光灑落，她便在我的心頭輕輕綻放……那些花兒，伸出長(cháng)長(cháng)的藤蔓，彌漫著(zhù)香香的味道，舞動(dòng)婀娜的身姿，綻放在記憶的深處。
記憶的深處好比一個(gè)花園，里面綻放著(zhù)每一個(gè)關(guān)于美好記憶的花朵。我的生命因為這些花朵，而如此美好。
那一朵淡粉的花，是母親濃濃的愛(ài)意。
小時(shí)候，每當一放學(xué)我輕輕地推開(kāi)家門(mén)，香氣總彌漫了整個(gè)屋子。用疲倦的雙眼望去，飯桌上總有一桌美味可口的飯菜，飯菜里裝滿(mǎn)了母親濃濃的愛(ài)意。它就像叮咚的泉水流入了我心靈深處，流淌著(zhù)，流淌著(zhù)。
我一口一口的享受著(zhù)這滿(mǎn)載愛(ài)意的飯菜，相像母親每天精心準備的樣子。這滋味在我口中微微蕩漾，如同花朵般的芳香，彌漫了我整個(gè)心田。我仿佛看見(jiàn)母親用慈愛(ài)的眼神看著(zhù)我，母親嘴角泛起了一絲蒙娜麗莎的微笑，那樣安詳，那樣靜謐，那樣溫和。曾幾何時(shí)，皺紋羞澀的爬上了她的額頭——這份濃濃的母愛(ài)在我的心頭回蕩，變成了一朵永不凋謝的花朵，是她用那母愛(ài)將這溫情之花澆灌。
而那朵大紅的花，是老師給予的溫暖。
一個(gè)寂靜的中午，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正在睡午覺(jué)。一絲涼意打破了我的美夢(mèng)，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，看了看外面，下起了淋淋瀝瀝的小雨，窗簾隨風(fēng)舞動(dòng)。原來(lái)窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，怪不得涼颼颼的。我披上外套，便睡去了……
在渾渾噩噩的夢(mèng)中，我隱隱地看到老師的身影，不知什么時(shí)候，她來(lái)到課室門(mén)外，剛邁出腳步想走進(jìn)課室，又縮了回去。我不解，老師到底要干什么？我更加疑惑。只見(jiàn)老師比剛才更加小心翼翼了，一步一步的挪到窗戶(hù)旁，把窗戶(hù)都關(guān)了。而我似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何聲音。窗外的樹(shù)枝不再搖動(dòng)，只有花朵靜靜綻放，教室里漂浮著(zhù)淡淡的香甜。老師看了熟睡的同學(xué)們，甜甜的笑了。此時(shí)，我感到我們幸福無(wú)比，在夢(mèng)中，擁有了老師給予的溫暖，讓我們不再感受那冰涼的風(fēng)雨。老師依然是那么小心翼翼的走出了課室外。
當人生的白紙上灑下了一滴墨水時(shí)；
當生命的墻壁上已留有一些痕跡時(shí)；
當歲月的詩(shī)篇中已存有一首小詩(shī)時(shí)；
也都曾成為了我開(kāi)在記憶深處的花朵。
思緒漫步在記憶深處的花叢中，花兒一直散發(fā)著(zhù)清香，記憶深處的花朵搖曳著(zhù)，就像母親的愛(ài)在我心中搖曳著(zhù)，就像老師給予的溫暖、笑臉如同綻放的花朵，深長(cháng)于我記憶之中，暗香浮動(dòng)。
記憶的深處的花園中，佇立著(zhù)各種各樣的小花，她永遠綻放著(zhù)，她一直散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香，歷久彌新，永遠艷麗、清晰，吸引著(zhù)我，指引著(zhù)我……因為有了他們，我的生命無(wú)比芬芳。
綻放在記憶深處的花作文 篇35
我曾見(jiàn)到各種各樣姹紫嫣紅的花，有的在花店中整齊地擺著(zhù)，有的被別在某一處地方增添美麗，有的長(cháng)在泥土中，帶著(zhù)生機活力，但只有一種花，我在夢(mèng)的彼岸，記憶深處見(jiàn)過(guò)。
小時(shí)每當放假，就會(huì )回到老家，和姐姐一起玩耍。
田中帶著(zhù)濕漉漉的氣息朝我撲來(lái)，帶著(zhù)泥土的清香，隨著(zhù)青蛙的叫聲此起披伏，天氣的溫度也漸漸升起，蟬兒歇斯底里地叫著(zhù)，仿佛是對高溫的控訴。這時(shí)，我和姐姐便一下躥上門(mén)前的香樟樹(shù)，伴著(zhù)樟樹(shù)的清香，翠綠的葉子濃密地遮在頭上，我和姐姐便并排坐在粗壯的樹(shù)桿上，談?wù)撝?zhù)自己身邊的事，有時(shí)買(mǎi)上一堆零食，坐在樹(shù)桿上，把零食用袋子裝著(zhù)掛在樹(shù)枝上，邊笑邊吃，吃得滿(mǎn)嘴碎末。還曾摘下香樟樹(shù)的青綠色果子，悄悄扔進(jìn)誰(shuí)的院子，往往是沒(méi)有反應也無(wú)聲，也有時(shí)會(huì )引來(lái)哪條兇猛的狗地叫喚。
下午卻也有些倦，但總是在床上躺了兩、三分鐘便按捺不住自己的好動(dòng)，拉上同樣精力旺盛的姐姐，悄悄溜到誰(shuí)家院子，躲在墻后，待無(wú)人時(shí)，悄悄扯下別人院子四方一小塊土中的一點(diǎn)青菜，然后做賊心虛地拉著(zhù)姐姐飛奔，跑到一半剎住車(chē)，然后趁沒(méi)人注意時(shí)塞進(jìn)別人家門(mén)口喂兔子的籠子中，兔子就相當“配合”地啃完了菜葉。
傍晚，搬出竹席到后院中，和姐姐一人各占一半，躺在席上看夕陽(yáng)帶著(zhù)殘紅漸漸落下，仿佛金沙鋪了一地�？磶е�(zhù)黃暈的乳白色月牙兒升上天空，一顆又一顆星星在皎潔月光下越發(fā)閃亮。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，姐姐上了高中，放假的時(shí)間越來(lái)越少，總是我放假時(shí)她還沒(méi)放，我不放假時(shí)，她卻放假了。
常常小時(shí)追逐嬉戲的景象都已深深埋進(jìn)回憶，隱藏在生命的末端，記憶深處，夢(mèng)的彼岸，腦海的深處。
但因為時(shí)間長(cháng)河的澆灌，回憶深處，腦海底端，夢(mèng)的彼岸，記憶深處，卻開(kāi)出了花朵，將過(guò)去一幕幕用柔軟的花瓣包裹著(zhù)。
啊，開(kāi)在記憶深處的花。
綻放在記憶深處的花作文 篇36
日暖香繁巳盛開(kāi)，開(kāi)時(shí)曾達千百回。春風(fēng)豈是多情思，相伴花前去又來(lái)。
自古世人眼中的花，便是這世間極為美好明艷的象征，無(wú)可比擬，卻又處處都能尋覓其盛放的光景。
對我而言，也許記憶就像花，怒放過(guò)后便是枯竭，可逝，不滅。
和很多人一樣，我也同樣一直耿耿于懷過(guò)去的那些早已回不去的舊時(shí)光，往往美好的東西，都易碎。
還記得上小學(xué)三四年級那時(shí)候，每年假期都會(huì )回很多次老家，學(xué)習方面沒(méi)什么壓力，輕輕松松肆無(wú)忌憚地玩。有跟自己要好到情同手足的小伙伴，也有甚是疼愛(ài)自己的外公外婆，以及那些自打小時(shí)候便開(kāi)始逐漸混熟的街坊鄰居。
由于老家是在一座人煙不廣的小鎮上，所以對那時(shí)候的我而言，隨處都是數不盡的歡樂(lè )。
每次家里人跑去跟隔壁人家搓麻將，我就會(huì )跑去約來(lái)三兩個(gè)小伙伴，一起到家里面看自己喜歡看的電視，然后也會(huì )命令孩子堆里最容易欺負的小孩到小賣(mài)部里買(mǎi)幾包零食，然后大家伙兒一起痛痛快快毫不吝嗇地分享。
那時(shí)候的電視屏幕甚至比不上如今的五十二寸液晶電視的二分之一大，經(jīng)常會(huì )因為信號不佳熒屏上會(huì )泛起一層層的雪花，可我們依舊樂(lè )此不彼地守著(zhù)電視機眼巴巴地看著(zhù)。一群人總是會(huì )為了某些電視里的人物或者情節而爭執不休，各抒己見(jiàn)，甚至不惜打一些幼稚的賭。
那時(shí)候的夏天，每天家里人吃完飯都會(huì )搬來(lái)小板凳坐到自家低矮的房檐前，搖著(zhù)蒲扇納涼。有時(shí)也會(huì )來(lái)一些鄰居好友，一大片人紛紛聚集在門(mén)口，毫不避諱與拘束地擺出各種各樣的坐姿。一般大人們都是拉扯一下家常趣聞啊，鎮上一些熟人的八卦之類(lèi)的。而小孩兒呢，也有自己的小團體，有的跟著(zhù)大人來(lái)到我家門(mén)口，然后好幾個(gè)小伙伴便聚集在一處。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫小孩子家家玩耍，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就叫廝混。
那時(shí)候的我活脫脫就沒(méi)把自己當一個(gè)正經(jīng)女孩子家看，在一起玩的朋友沒(méi)有性別之分，通常都是男女混合雙打。白天一群下屁孩到處奔波四處游玩，玩沙子堆泥土，踩一踩路邊的狗一把草，到已經(jīng)砌成水泥建筑的無(wú)人新房里玩游戲捉迷藏，去到一些不知名的地方，然后玩那么些鬼大空的扯淡游戲。
說(shuō)實(shí)在，現在回想起來(lái)，那時(shí)的場(chǎng)面依舊是歷歷在目。如此鮮活地在我腦海中無(wú)聲地跳動(dòng)，好比一部精彩絕倫的童年彩色默片。
細細回憶起來(lái)……美好的東西還真多。盡管過(guò)去的時(shí)光總有愉快和不愉快之分，不過(guò)那些凝聚于生命長(cháng)河中曾經(jīng)的感動(dòng)，確實(shí)真切存在的。
曾無(wú)意中翻出來(lái)過(guò)舊時(shí)的老照片。那時(shí)候的我，還只是剛出襁褓的幼兒；爺爺奶奶也不再是現今的白發(fā)蒼蒼；老爸老媽臉上還洋溢著(zhù)意氣風(fēng)發(fā)的味道；那一個(gè)個(gè)已不再年輕的面孔，那時(shí)確是另一番模樣……還有那些看似幼稚的行為，如今想起來(lái)，心中彌漫的，只有動(dòng)容和懷念。
可惜誰(shuí)都知道，無(wú)論怎么懷念，也懷念不會(huì )從前。
這些值得珍藏的過(guò)去，就宛如一簇簇盛放在記憶之巔，永不湮滅的花。美好，易碎。就算它已隱匿在心底，深藏功與名。
可我堅信，只要從前的感動(dòng)與情感仍在，便永遠也盼不到它的歸期。就好比那幾年，記憶中驀然怒放的花朵，如此流光縈繞，明媚的那番模樣。
綻放在記憶深處的花作文 篇37
那個(gè)黃色銀杏的下午，黃暈落在樹(shù)葉上，淡淡的陽(yáng)光灑在眼睛里，顯得有些刺眼。
“老師好！”“同學(xué)們好，請坐！”“��！我天，怎么又換老師了，之前那個(gè)老師教的不是挺好的嗎�！崩蠋煹淖晕医榻B使我覺(jué)得很枯燥，我不禁望著(zhù)從窗外探出頭來(lái)的梔子花枝，真奇怪，它的枝兒怎還在這。
我回過(guò)頭，看見(jiàn)老師正望著(zhù)我。糟糕，又要被痛斥一頓了！可當我把低頭看書(shū)的腦袋抬起來(lái)往講臺望了望，他卻若無(wú)其事的繼續講剛才的內容。啊哦，麻煩了，給了老師一個(gè)“大炸彈”，老師隨時(shí)都可以“砰”的一聲爆發(fā)。
為了彌補，我舉了那只可憐巴巴的小手，因坐在最后一排偏窗的座位，沒(méi)有人注意到我，果然，他也沒(méi)望到。
我一直舉到了下課，老師準備走下講臺，我看著(zhù)他，他轉過(guò)頭來(lái)，似是看見(jiàn)了我朝我笑了笑。窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，梔子花的香味被風(fēng)帶進(jìn)了教室�？刹皇�，那探出頭來(lái)的小枝便掉了一朵小巧的梔子花，玲瓏似的。
下一節的老師走進(jìn)了教室，我瞧，啊哈，還是他。一踏進(jìn)教室門(mén)，我便還了他一笑，他不說(shuō)話(huà)，回了我一笑，同學(xué)們并不知，只是跟著(zhù)笑了笑。那一笑似是云深不知處那位鮮衣怒馬的少年，帶過(guò)了所有的悲傷。
下課了，心腹大臣問(wèn)道：“主上，作業(yè)啥時(shí)候交��？”我道：“身前哪管身后事，浪得幾日是幾日�！眴�(wèn)完，我一跑到門(mén)前，路過(guò)了賣(mài)“天子笑”的酒家，我遇到了那個(gè)老師。
我笑瞇瞇地問(wèn)：“老師好，小生不才，不知姑娘可否賞臉？”老師從樹(shù)上摘了一朵梔子花，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，我并不知是否有告訴我，只知道他給我的梔子花，包含了他的心意吧！
那朵梔子花，埋藏在最深心里。
綻放在記憶深處的花作文 篇38
記憶，它開(kāi)不出花，卻比花芬芳；它結不出果，卻比果香甜。許多往事漸漸彌散，在如沙漏般的光陰里似一朵朵小小的茉莉，淡淡的不帶粉飾，卻散發(fā)著(zhù)繽紛的花香。
他是我的爸爸，一個(gè)平凡而偉大的人。他的懷里有我喜歡的溫度，他的肩膀是我避風(fēng)的港灣，他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權勢卻足以在我心頭栽種無(wú)數朵幸福之花，他布滿(mǎn)老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋，父親，原諒我多年以后才讀懂他。
爸爸在廠(chǎng)里上班，他的同事都叫他“老大憨”我不知道為什么會(huì )這樣叫他，是在欺負父親沒(méi)文化嗎？我不解。我也曾問(wèn)過(guò)他，而他只是笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)事阿，我喜歡這個(gè)稱(chēng)呼，叫起來(lái)特別踏實(shí)�！蹦切θ菡媸菭N爛，如菊花般的，有大把的陽(yáng)光藏在里頭。
上了初中之后，很少和父親見(jiàn)面了，只知道，他老了，頭發(fā)全白了。終于有一天忍不住給他打電話(huà)，電話(huà)那邊的他很艱辛，我說(shuō)我想他了，想吃他做的餃子。父親也只是“嗯”了一聲讓我好好學(xué)習，我不知道父親是不是也在想我，我只能好好學(xué)習帶著(zhù)一絲絲的希望等著(zhù)他來(lái)。終于，晚上的時(shí)候，我看到一個(gè)身影，我下意識的叫了聲“爸”然后跑過(guò)去抱住他，我和他早已是熱淚盈眶。他問(wèn)我在這里過(guò)得好不好我含著(zhù)淚水嗯了一聲，我不能讓他擔心，盡管生活很艱辛。爸爸用手撫摸著(zhù)我，我已經(jīng)好久都沒(méi)體驗過(guò)這種感受了，只是覺(jué)得很幸福。父親的手破了，我問(wèn)他怎么的，他也只是說(shuō)不小心傷到了，我懂他，我更愛(ài)他。
記憶中，他從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，他說(shuō)不流淚的男人才堅強，堅強了才能保護他之所愛(ài)。他總是咋暮色悲涼的時(shí)候牽著(zhù)我的手，用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說(shuō)，怎么長(cháng)得那么快，還沒(méi)抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽(yáng)滿(mǎn)滿(mǎn)撲灑在他的臉龐，皺紋顯得那樣悲傷，白發(fā)來(lái)得那樣慌張。我的父親，他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影，就像高大蒼翠的樹(shù)木驚慌失措步入冬季。我的父親，時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親，未來(lái)的日子里，我會(huì )是你燦爛的陽(yáng)光。
下輩子我做你的爸爸，換我疼你可好。
綻放在記憶深處的花作文 篇39
有一件美好的回憶，它時(shí)不時(shí)就閃現在我的腦海中，就像放電影一樣。每當我想起這件事的時(shí)候都會(huì )覺(jué)得當時(shí)我很可愛(ài)。
事情是發(fā)生在我上二年級的時(shí)候。在老家，家里有一片寬闊的土地。每一年地里都會(huì )長(cháng)一些雜草一類(lèi)的東西。有一天，我想要吃棒棒糖，我在那里努力地想著(zhù)，有什么事情才能讓奶奶給我買(mǎi)棒棒糖。我看了一眼家里的土地，終于想到了一個(gè)好辦法：把地里的雜草拔掉一些，說(shuō)不定奶奶會(huì )獎勵我給我買(mǎi)棒棒糖。我走進(jìn)地里，彎下腰，開(kāi)始拔了起來(lái)。我邊拔邊想：如果我拔的多一些，奶奶會(huì )不會(huì )給我多買(mǎi)一根棒棒糖。想到這里，我又加把勁，拔起草來(lái)。我是下午1點(diǎn)開(kāi)始的拔的一直到現在下午4點(diǎn)。我才拔了這塊地的4分之一還不到。我是又累又渴，我的兩只小手早已變得通紅通紅的了，嗓子也是直冒煙，腰也是特別疼。我看了一眼自己的勞動(dòng)成果，就去找奶奶了。我把奶奶拉到這塊地前。奶奶不用想一看就知道是我做的了。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我想吃棒棒糖了�！蹦棠炭次医裉斐銎娴芈�(tīng)話(huà)，便爽快的答應了。這次奶奶給我買(mǎi)了三根棒棒糖作為獎品獎勵我，真的好開(kāi)心哦！吃著(zhù)甜甜的棒棒糖，同時(shí)我也明白了：只要付出就會(huì )有回報。
這件事令我永生難忘。
綻放在記憶深處的花作文 篇40
又是一年花開(kāi)時(shí)，望著(zhù)那競相開(kāi)放的櫻花，我不由得想起了那個(gè)如花般綻放了我整個(gè)夏天的你。
那年，我九歲，父母送我到鎮上學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)的我，自卑、內向。輔導班里的人我一個(gè)也不認識。下課了，看著(zhù)他們玩得那么開(kāi)心，我只能孤獨的在一旁看著(zhù)。終于有一天，我逃學(xué)了。
午睡時(shí)，我趁別人睡著(zhù)的時(shí)候，偷偷溜了出去。我漫無(wú)目的地在大街上閑逛。走著(zhù)走著(zhù)，我迷路了。一樣的街道，一樣的房子，我不知道該往哪里走，無(wú)助的我，躲到角落里抽泣。
忽然，一只皮球滾到我的腳邊，比我略大一點(diǎn)的你闖入我的視野。你一身球衣，干凈利落�！癏i，小朋友，你怎么在這里？”我沒(méi)有回答，怯怯地望著(zhù)你�！霸趺匆粋�(gè)人？你爸媽呢？”“說(shuō)話(huà)呀！”你忽然睜大了眼睛，“不會(huì )是個(gè)啞巴吧？”望著(zhù)你夸張的表情，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。你一下就慌了，扔掉球，抓著(zhù)我的胳膊，“別哭，有話(huà)好好說(shuō)嘛！”我哽咽著(zhù)把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。你如釋重負，“嗨，我還以為什么事呢！不就迷路嗎？至于嗎？別哭了，再哭，丑死了！”“喂，小朋友，別不說(shuō)話(huà)，難道和我說(shuō)話(huà)有那么難嗎？”“還有，別老繃著(zhù)臉裝酷，明明沒(méi)有我長(cháng)得帥！”你自戀地一甩頭，我被你滑稽的樣子逗笑了�！斑@就對了，知道嗎？你笑的樣子比我帥！”一下子，我們的心拉近了許多，第一次有一種被信任的感覺(jué)�！昂昧�，我送你回去！”說(shuō)著(zhù)，你拉起我的手，在路上狂奔起來(lái)。我們經(jīng)過(guò)了超市，穿過(guò)人潮擁擠的集市，最終停在輔導班門(mén)口，你的笑臉猶如路邊的櫻花燦爛。門(mén)口，站著(zhù)我的老師和父母，你把我交給他們，“記著(zhù)，不管遇到什么事，快樂(lè )點(diǎn)！”
你走了，我甚至不知道你的名字，只記得你如花般燦爛的笑臉。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已長(cháng)大，不再是懵懂無(wú)知的孩童。一路上，不管遇到什么困難，我都快樂(lè )面對，因為那個(gè)夏天，那個(gè)燦爛如花的你已深深地印在我心里。
綻放在記憶深處的花作文 篇41
記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數人和事，都被淹沒(méi)了，而能被我們記住的，只有那些開(kāi)在記憶深處的花。
猶記得在兒童時(shí)代，那個(gè)夏天——
那日，可把我高興壞了——我誤食了一粒西瓜子。而我常聽(tīng)媽媽說(shuō)，若有哪個(gè)小淘氣吃掉了西瓜子，終有一天，她的頭上也會(huì )長(cháng)出個(gè)西瓜！于是，當我誤食西瓜子時(shí)，我便在心中樂(lè )滋滋地想著(zhù)：若我的頭上真長(cháng)出個(gè)西瓜，那爸爸媽媽不就不用去買(mǎi)西瓜了？哈哈！那我還算是棵“搖錢(qián)樹(shù)”呢！我越想越開(kāi)心！
于是，我為了能讓它早些長(cháng)出西瓜，便仔細地照顧它——
第一天——我希望西瓜子快快長(cháng)大，便一日三餐，每餐都把自己喂得飽飽的，讓西瓜子擁有更多的養料；我也經(jīng)常喝水，讓西瓜子可以吸收更多的水分。不過(guò)，我還想起媽媽為我買(mǎi)的維生素，便拿了一粒吃了，讓它擁有更豐富的營(yíng)養。平日里，媽媽硬要讓我吃，我都不愿吃的呢！這樣，也許可以讓西瓜子長(cháng)得更快，長(cháng)出的西瓜更大些。到了晚上，我也不敢蹬被子了，擔心西瓜子著(zhù)了涼，它會(huì )“賭氣”不長(cháng)出西瓜。
第二天——早晨，我突然看見(jiàn)自己只穿了一件薄襯衫，又擔心西瓜子怕冷，便又穿了一件暖和的衣裳。霎時(shí)，我的汗則如大雨一般傾瀉下來(lái)，可我仍不敢用電風(fēng)扇。我擔心用電風(fēng)扇一吹，西瓜子便冷了。這時(shí)，媽媽見(jiàn)了我，連忙走過(guò)來(lái)，要為我脫外套。我卻捂得更緊了。媽媽不解地看著(zhù)我。我便一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻野岩路摿�，那西瓜子就�?huì )著(zhù)涼的，不就結不出西瓜了嗎？”媽媽先是一愣，后又笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，西瓜子在你的肚子中，可暖和了呢，你這樣捂著(zhù)它，它反倒要被你捂壞了呢！”我聽(tīng)了，連忙把外套脫了，又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@西瓜什么時(shí)候能長(cháng)出來(lái)呀？媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“西瓜子見(jiàn)你這么細心地照顧它，一定很快便會(huì )長(cháng)出來(lái)的。記住，辛勤地付出，一定得到回報的！”
第三天——早晨，我肚子突然好痛。而我卻歡天喜地地跑去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞴弦L(cháng)出來(lái)啦！西瓜要長(cháng)出來(lái)啦！”媽媽好奇地問(wèn)：“你怎么知道西瓜要長(cháng)出來(lái)了呢？”我自豪地說(shuō)：“您說(shuō)過(guò)，您生我時(shí)肚子很痛，而現在我的肚子也痛！”媽媽聽(tīng)了，便急忙為我找藥，而我卻不肯吃，怕會(huì )傷害了西瓜子。媽媽連忙說(shuō)：“媽媽肚子痛的時(shí)候，也要吃藥呢�！蔽疫@才乖乖吃了。到了夜晚，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了我的頭頂真的長(cháng)出了西瓜，我們一家人正圍坐在一起吃西瓜呢！
第四天——早晨我起床時(shí)，看見(jiàn)我頭頂旁有一個(gè)西瓜，我高興極了，連忙跑去告訴爸爸媽媽。
此后，媽媽對我說(shuō)的那句話(huà)，便深刻地印在了我心中！
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了，才知道那個(gè)西瓜是媽媽買(mǎi)來(lái)放在我頭頂旁的。當我知道真相時(shí)，感動(dòng)地流下了淚。
開(kāi)在這記憶深處的花，如天空中璀璨的明星，鑲嵌在我心中，指引著(zhù)我！
綻放在記憶深處的花作文 篇42
“找朋友，找到一個(gè)好朋友……”在回家的路上有聽(tīng)見(jiàn)這首童謠，腦海中又浮現當初還是孩童的我們。
“以后你回到鎮上有空了，記得來(lái)找我�！薄昂�，我一定會(huì )記得的�！蹦且荒�，我九歲。已經(jīng)開(kāi)始懂得了友誼的珍貴，我回到老家很想和那里的孩子做朋友，但是他們說(shuō)我是在鎮上長(cháng)大的孩子，太嬌氣，不跟我玩。當時(shí)大家都是一樣一群地圍在一起玩游戲，只有我被孤立了。這個(gè)時(shí)候，一雙略帶泥土的小手伸到我的面前:“你好呀，鎮上的小姑娘�！蔽乙詾樗彩莵�(lái)“嫌棄”我的，便轉頭不理她，她又走到我面前:“這里的叔叔阿姨都叫我純，你也這樣叫我吧！這樣聽(tīng)起來(lái)比較親近�！彼�，也就是純這樣說(shuō)著(zhù)�，F在回想起來(lái)，當時(shí)她那副小大人的樣子和老成的語(yǔ)氣真的很可愛(ài)。
“來(lái)來(lái)來(lái)，我教你唱歌。找朋友，找到一個(gè)好朋友……”純拉著(zhù)我，在樹(shù)蔭下納涼。我唱歌總跑調，所以她經(jīng)常捧腹大笑�！澳悻F在會(huì )唱這首歌了，所以你是我的好朋友啦！”“嗯好�！�
因為爸爸只讓我回去一個(gè)暑假，開(kāi)學(xué)前便來(lái)載我回鎮上，所有的孩子都跑出來(lái)和我說(shuō)再見(jiàn)，我看見(jiàn)人群后的她，當時(shí)大家都以為我們會(huì )大哭。她走到我面前:“以后你回到鎮上有空了，記得來(lái)找我�！薄昂�，我一定會(huì )記得的�！�
現在想想，已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)到她了。并不是忘了，只是這幾年父母總是很忙，沒(méi)時(shí)間帶我回去，所以我一直在等待，等我可以獨立到不讓父母擔心，讓父母放心我一人回去的時(shí)候，去履行當時(shí)答應她的事。去看看這幾年的變化，也去讓開(kāi)在我們記憶深處的花再一次在我們身邊綻放。
綻放在記憶深處的花作文 篇43
路漫漫山高水長(cháng)，我留戀那熟悉的家，依戀那熟悉的人。記憶深處我尋找到迷失的過(guò)往，你的謊言宛若繁花，愛(ài)在我成長(cháng)的每一個(gè)角落。
——題記
一路走來(lái)，處處花開(kāi)�；仨^(guò)去，母愛(ài)在路上。
兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，充滿(mǎn)了霹靂與雷鳴——一步三跌倒，哭聲仿佛形式般不可避免。媽媽總是在我跌倒時(shí)佯裝來(lái)拉我，輕聲說(shuō)著(zhù)：“寶貝快起來(lái)，媽媽來(lái)扶你！”可當我四肢撐地時(shí)，卻發(fā)現媽媽已經(jīng)后退了一步，不甘心地奮力往前一蹬，想準確地撲進(jìn)媽媽的懷里，卻發(fā)現她又后退了一步。如此反復，一次又一次的跌倒后，我終究沒(méi)有需要媽媽的攙扶，而是學(xué)會(huì )了自己走路。
謊言像一朵太陽(yáng)花，以挫折的教訓教會(huì )我堅強與堅持。
看著(zhù)熏騰著(zhù)熱氣的藥碗，虛弱的我扯著(zhù)沙啞的嗓子大聲叫喊：“我就是不喝！”說(shuō)完還要擺出一幅欲吐的樣子。媽媽抬著(zhù)碗，假裝嘗了一嘗，還自言自語(yǔ)道：“酸酸的，一點(diǎn)都不苦�！蔽覍⑿艑⒁�，可當液體觸碰到我的味蕾時(shí)，全身的汗毛幾乎都立了起來(lái)，苦澀席卷了我全身所有的感官。直到藥碗見(jiàn)底，那種瀕臨崩潰的感覺(jué)還是沒(méi)有消退。
謊言像一朵蘭花，用自己的溫柔細心來(lái)治愈脆弱的心靈。
黑白相間的試卷上遍布紅紅的圈叉，我猶豫地邁著(zhù)失落的步伐，心神不寧地把試卷遞給對面的媽媽?zhuān)齾s滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)道：“沒(méi)事，下次繼續努力！”當時(shí)還長(cháng)舒一口氣的我卻發(fā)現了那個(gè)在夜深人靜時(shí)為我制定復習計劃的媽媽?zhuān)�有她幾乎布滿(mǎn)眼眶的紅血絲。
謊言像一只梅花，在養料匱乏之際填補內心的空虛。
走過(guò)十二個(gè)春秋歲月，竟是“花”開(kāi)滿(mǎn)地，那是愛(ài)的力量。
綻放在記憶深處的花作文 篇44
碰到一滴水，可滋潤你心田；拾起一顆堅石，可磨礪你的意志；細嗅一朵花，可芬芳你深出的記憶。
漫步在清香的院子里，想到中秋已過(guò)，這里卻仍然生長(cháng)著(zhù)鮮花，雖然在不久的初冬時(shí)凋零，但在我記憶深處有一朵永不敗落的鮮花……
再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！我著(zhù)急地奔向商場(chǎng)收費處，躲避著(zhù)擁擠的人群，排在“長(cháng)龍”后面，等待著(zhù)，但差不多上學(xué)要遲到了。
無(wú)意中看到一個(gè)胖女人鬼鬼祟祟地溜到我身邊，盯著(zhù)我與前面小男孩之間的空隙，還好我機警，料到他是想插隊，便緊跟著(zhù)前面的隊伍，胖女人不能得逞，就另尋目標，向我前面那個(gè)小男孩下手，趁機一擠，無(wú)助的小男孩只能被迫退到后面，我和后面的人一個(gè)接一個(gè)的被撞到�？上Я�！人群來(lái)來(lái)往往太過(guò)繁密，竟然沒(méi)人注意到這一行為，我可被惹急了，時(shí)間本來(lái)就急迫，還來(lái)了一個(gè)人插隊！但想了想，理智戰勝了沖動(dòng)，只能憋在心里，可我前面那個(gè)小男孩被擠疼了，就開(kāi)始跟胖女人評理，胖女人卻裝傻，一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還理直氣壯地擺著(zhù)架子，人們看到了，但沒(méi)人會(huì )在大人和小孩之間評出一個(gè)結果，能相信小男孩嗎？小男孩只好無(wú)奈地繼續排隊。
幾刻鐘很快過(guò)去，終于輪到我收費了。我在旁邊一陣細微的響聲，往遠處地上一看，一個(gè)錢(qián)包掉落了，那不是胖女人的嗎？小男孩也發(fā)現了，竟把錢(qián)包撿起，毫不猶豫地向胖女人那邊走去，看樣子要還錢(qián)包。我正想阻止小男孩，因為面對這種沒(méi)道德的人，還幫她，這能夠合情合理嗎？但看到小男孩單純的眼神和稚嫩的小臉，我猶豫了�？吹脚峙司o張的抓起小男孩手中的錢(qián)包，那副生怕不見(jiàn)錢(qián)的模樣，真令人討厭。只見(jiàn)她一張一張仔細的旁點(diǎn)著(zhù)，逐漸顯露出奸詐的笑容，就反倒冤枉小男孩，狠心地說(shuō)小男孩有偷她錢(qián)包的意圖，引起了旁人的注意。這純屬就是侮辱！淚珠仿佛快要脫線(xiàn)，從小男孩眼中涌出，小男孩抹了一把，急匆匆地跑向遠處，臉上絲毫沒(méi)有后悔的神情……
不一定要漂亮，也不一定要像陶淵明所認為那樣“出于泥而不染，濯清漣而不妖，”只要能度過(guò)一生中種種艱難的時(shí)刻，就能活出漂亮，活出長(cháng)久。小男孩，你就是我記憶深處的花，雖小卻燦爛!
綻放在記憶深處的花作文 篇45
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總會(huì )看見(jiàn)一朵令人賞心悅目的花，清新而淡雅。聞著(zhù)那淡淡的芳香，那個(gè)高大的身影又浮現在我的眼前……
大約是三四年前，我在公園散步，走上橋頭，看千變萬(wàn)化、絢麗的火燒云。
在我低下頭的時(shí)候，我看見(jiàn)橋旁站著(zhù)個(gè)穿校服的大姐姐。她面前有個(gè)大大的箱子，箱子前還有一些照片。我有些好奇，走過(guò)去一看，原來(lái)大姐姐在發(fā)動(dòng)大家捐款，捐款箱前是展現災區孩子無(wú)家可歸、在路邊流浪的照片。他們穿著(zhù)凌亂、打滿(mǎn)補丁的衣服，無(wú)助的表情、充滿(mǎn)血絲的雙眼，都深深刺痛了我。我摸了摸口袋，情不自禁地把身上僅有的20元錢(qián)拿了出來(lái)，投入箱子。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)乞丐，看著(zhù)這個(gè)滿(mǎn)身塵土，駝著(zhù)背的乞丐，我厭惡地看了他一眼，退了幾步，想：這個(gè)乞丐該不會(huì )想搶走這個(gè)捐款箱吧!我目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)乞丐，只見(jiàn)他走到捐款箱前，盯著(zhù)照片，許久，許久。不知是我產(chǎn)生了錯覺(jué)還是怎么了，我竟然看見(jiàn)他的眼眶有些濕潤。我揉了揉雙眼，這時(shí)，他打開(kāi)了身旁的一個(gè)袋子，袋子里都是一角兩角的毛票，還有許多硬幣。他難道……乞丐做出了一件讓周邊的人驚訝的事情，他把袋子里所有的錢(qián)都倒進(jìn)了捐款箱中。
后來(lái)的事情我不記得了，只記得乞丐的身影在霞光的映照下，在我眼前不斷地高大了起來(lái)。一朵含苞待放的花蕾，在此刻，就在我的心中慢慢地綻開(kāi)了，雖然不艷麗，卻猶如空谷幽蘭那般，傲然挺立在我的心靈深處。而種下這朵花的，就是之前我瞧不起的那個(gè)乞丐……
綻放在記憶深處的花作文 篇46
風(fēng)依然飄依然吹過(guò)我的憂(yōu)傷面龐，記憶像花一樣綻放。
——題記
物是人非的如今也沖淡不了的我回憶，稀釋不了我的記憶。那曾經(jīng)的感動(dòng)如同經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的花，在我心中永遠綻放。
“父親”兩字的線(xiàn)條十分僵硬，一入眼便給予人一種疏離的感覺(jué)。嗯，也許這就是父親吧？我的父親年級有些大，與我同學(xué)的家長(cháng)比起來(lái)，他也算大了七八歲�？墒强雌饋�(lái)卻不老。也許當你不經(jīng)意間瞥見(jiàn)他滿(mǎn)是華發(fā)的后腦勺時(shí)，才會(huì )明白，他老了。也許是年齡的差異吧，我們之間存在著(zhù)深不見(jiàn)底的代溝……
他工作繁忙，呆在家里的時(shí)間又少，即便是在家也要整天呆在電腦起那工作。天氣冷冷的，他的表情冷冷的，我的心也是冷冷的。冬日的天空，一片死寂般的灰白，云嶺上沒(méi)有飛鳥(niǎo)，大街上沒(méi)有行人。他工作到這么晚，母親囑咐我給他端一杯白開(kāi)水和一些水果。我把水端到書(shū)房里，結果一不留心，水杯翻了，水淌了出來(lái)，滿(mǎn)桌都是，更令我自責的是水就連他的設計圖也不放過(guò)。紙濕了一大片，水好像在戲虐地同我開(kāi)玩笑，以我無(wú)法阻止的速度蔓延開(kāi)來(lái)，整張紙都淹沒(méi)在肆虐的開(kāi)水中，又力不從心地搖晃了一下。窗外吹進(jìn)了了干冷冷的風(fēng)，面前端坐著(zhù)冰冷冷的他。闖禍了！我就這么站著(zhù)，呆呆的站著(zhù)，手足無(wú)措的站著(zhù)，膽戰心驚的站著(zhù)。他不說(shuō)話(huà)。
據說(shuō)男人不說(shuō)話(huà)有兩個(gè)原因，一是知錯了，二是生氣了。當然，他絕對不可能屬于前者。等待是一種借口，對，是我犯的錯，可是我該如何承擔呢？空氣凝結了一般，房間里沒(méi)有一絲一毫的聲音，只有我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲。他總算開(kāi)口了：“你是在傾聽(tīng)自己的心跳嗎？”咦？難道他也學(xué)會(huì )了用冷幽默？他的口氣中聽(tīng)不出半點(diǎn)斥責，而是充滿(mǎn)調侃的感覺(jué)呢。與其臨淵羨魚(yú)，不如結網(wǎng)而退，既然他給我找了個(gè)臺階下，我又何嘗不下呢？但是我顯得有些遲鈍。他又開(kāi)了口：“在我生氣之前，我奉勸你快點(diǎn)離開(kāi)……”我知趣的逃開(kāi)了。他將自己“囚禁”在書(shū)房中。我偷偷猜想著(zhù)他此刻的所作所為，卻毫無(wú)頭緒……
那晚我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里有海，只有海。分不出天地，看不清邊緣。一個(gè)女孩身穿著(zhù)淡薄的白裙站在海邊，背對著(zhù)我，海風(fēng)肆虐，白裙綻放，長(cháng)發(fā)翻飛。她就這么里在疾風(fēng)之中，像一把倔強的水藻。
聽(tīng)母親說(shuō)，他那晚工作到深夜。他竟然這么輕易的原諒了我，我有些不可思議。那張圖紙如果我沒(méi)記錯的話(huà)，恐怕是他花了幾個(gè)星期的時(shí)間才設計出來(lái)的……
我總以為所有的事物都被賦予時(shí)間的前綴，帶給我們的不是簡(jiǎn)單的歷史感，更多的還有悲壯。但對于我只剩寬容。
開(kāi)在記憶深處花呀，只有你知道我還記得。
綻放在記憶深處的花作文 篇47
小區門(mén)口有棵槐樹(shù)，有些年頭了，每看到它是，一多花便在記憶深處綻放。
這樹(shù)，老家門(mén)前曾有過(guò)，后來(lái)政府修路，就叫人砍了，但那棵樹(shù)，給我留下深刻的回憶。
槐樹(shù)在我出生前就有了，記事起，便在樹(shù)下玩，冬天一熬過(guò)，就盼著(zhù)立春。春風(fēng)從黃土高原吹過(guò)，不僅為人們帶來(lái)溫暖，也為我帶來(lái)了槐花。舅舅這時(shí)開(kāi)始忙活了。去地里劈幾根榆木，著(zhù)手做長(cháng)桿。往后兩三天，天天能聽(tīng)到他在院里鋸木頭的聲音。
長(cháng)桿一做好，重頭戲就來(lái)了。
槐樹(shù)叢中，那一朵朵潔白的小花，宛如一位少女，亭亭在枝頭，散發(fā)著(zhù)清香。長(cháng)桿探進(jìn)樹(shù)叢，對準那些小花，猛地一擰，一簇潔白的精靈便悄然落下我和表弟在樹(shù)下?lián)焓爸?zhù)，一懷槐花輕輕的，香香的，十分討人喜歡。
讓我更喜歡的，是母親的手藝。
把拾來(lái)的槐花遞給母親，她把那些花洗凈，瀝干，拌上面粉，均勻攪拌，讓每一粒小花沾上面粉，這時(shí)放入蒸籠，小火細炆。不一會(huì )兒，便散發(fā)出淡淡的、淺淺的香氣，略微帶些甜味，香而不郁，甜而不膩。蒸好后，她又輕輕地道極地清，有放些許鹽，在鍋中小炒，然后便可以吃了。
放在桌上，專(zhuān)享那一粒粒的，還有幾分花的輪廓，又人動(dòng)著(zhù)筷子，桌前香氣彌漫，是田野的味道，農家的味道。咀嚼在嘴里，甜在心頭上。
秋去冬來(lái)童年期已在時(shí)光的磨起下漸漸消失，但是那槐花依舊會(huì )在記憶深處盛開(kāi)，那是槐花的清香，是母愛(ài)的芳香。
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