記憶中的樂(lè )園作文
記憶中的樂(lè )園作文1
記憶中，有一個(gè)地方，讓我的童年蕩漾著(zhù)燦爛的歡樂(lè )。
樂(lè )在山水
老家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，對岸是大片大片的竹林。每到夏日，竹林青翠欲滴，仿佛滴入了那溪中，沉入水下，一片綠潭。
溪水不深，沒(méi)不過(guò)小腿。我們幾個(gè)孩子總會(huì )光著(zhù)小腳丫去玩水，踩在鵝卵石上，看著(zhù)波光粼粼的水面。哎呀！看見(jiàn)一條指甲蓋大的小魚(yú)。我們忙不迭地捉，魚(yú)當然是抓不到了，還在水中激起朵朵云般的浪花，和著(zhù)我們的笑聲，樹(shù)上的蟬也在大笑。
記憶中的樂(lè )園，是山清水秀中的開(kāi)懷大笑。
樂(lè )在勞動(dòng)
老家門(mén)前還有一棵板栗樹(shù)。秋天是豐收的季節，茂盛的樹(shù)木上掛著(zhù)累累的板栗。
樹(shù)太高，只能拿著(zhù)一個(gè)兩人高的大竹竿打。大人們打，我們就在樹(shù)下?lián)�。既要擔心那長(cháng)滿(mǎn)刺的小球兒砸在身上，又要比試比試誰(shuí)的反應快，誰(shuí)撿得多。
我們總像在玩尋寶游戲，捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一捧板栗回家時(shí)，也不顧它的刺，像打了勝仗一樣的戰士大搖大擺地走回家。即使汗水在滴，即使滿(mǎn)身灰塵，但個(gè)個(gè)都咧著(zhù)嘴笑瞇了眼。
記憶中的樂(lè )園，是勞動(dòng)收獲后的燦燦微笑。
樂(lè )在團圓
大雪紛紛，天地間茫茫一片白。鄉間的小道上有著(zhù)幾串腳印。腳印通向的是紅紅火火、熱熱鬧鬧的老家大門(mén)。在外辛勤工作了一年的人們，都回到家團圓。
暖黃的燈光照在餐桌上，映射出一張張的笑臉。人們互相噓寒問(wèn)暖，餐桌上的菜冒著(zhù)白騰騰的熱氣，窗上的水霧凝成水珠滴落。門(mén)外冰天雪地，但門(mén)內溫暖如春，還一派歡聲笑語(yǔ)。笑仿佛隨著(zhù)煙火一起奔向天空，又灑向大地。
記憶中的樂(lè )園，是家人團圓后的幸福喜悅。
這種種的歡樂(lè )，深深烙印在心上。每一次想到，就會(huì )有一次的歡愉！
記憶中的樂(lè )園作文2
人生就是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅途，有哭有笑，有喜有悲。在你成長(cháng)的路上，總會(huì )有一個(gè)地方讓你戀戀不舍。遇到困難了，時(shí)常想起它，你的精神會(huì )得到充實(shí)，它激勵你勇往直前。
一個(gè)下雨天，窗外的雨敲打著(zhù)窗玻璃“嘀嘀嗒嗒"，我的心也隨著(zhù)雨點(diǎn)的敲擊跳動(dòng)著(zhù)。那是我第一次陷入了人生的低落谷。早上練習騎車(chē)，不但沒(méi)學(xué)成，我還將腿摔開(kāi)了一道很深的口子。父親不但沒(méi)安慰我反而將我狠狠地批評了一頓�；氐郊抑�，我耷拉著(zhù)腦袋，用那幾乎灌滿(mǎn)鉛的雙腳緩緩移動(dòng)著(zhù)。為什么？那么多次了，我還沒(méi)學(xué)成？難道我真是一個(gè)笨小孩嗎？想到這里，我開(kāi)始自責，開(kāi)始難受，一顆顆豆大的淚珠從我眼眶掉了下來(lái)。周?chē)酪话愕募澎o，就連窗外的雨點(diǎn)仿佛也在嘲笑我。
就在這時(shí)，一雙寬大的雙手觸碰到了我，我抬頭一看，是父親！一向嚴肅的他竟向我微微一笑：“不要難過(guò)了，我帶你去一個(gè)地方�！闭f(shuō)著(zhù)他拉起我的小手，撐著(zhù)傘向窗外的那片草地走去。來(lái)到這，我驚呆了。在朦朧的雨色中，我隱約看見(jiàn)天上一顆豆大般的雨點(diǎn)砸向了昨天那株剛吐綠的嫩草上�！班粥�，那聲音好像在我的耳邊放大了幾十倍！原本軟弱無(wú)力的小草被這來(lái)勢洶洶的雨點(diǎn)打倒在地。就在我正要上前扶起那株草時(shí)，父親攔住了我：“不行，它會(huì )好的�！敝灰�(jiàn)小草整個(gè)趴倒在地，可它并沒(méi)有被這龐然大物所嚇倒，就在它要重新站起來(lái)的那一剎那，又一顆雨珠落下，它又倒了。意志堅強的它又再一次嘗試，結果可想而知，又一顆雨珠無(wú)情地砸落下來(lái)。就這樣反反復復，我不敢想象它究竟有多么驚人的毅力。雨好像累了，漸漸失去了原本的兇悍，變得溫和了許多。也正是這時(shí)，它站了起來(lái)，無(wú)數與它一樣弱小的嫩草站了起來(lái)！它們豎直了腰桿，在狂風(fēng)暴雨中顯得是那樣耀眼，成了一道亮麗的風(fēng)景。一縷陽(yáng)光悄悄地拂過(guò)我們，照射在小草上。它們如同雨后春筍般，又挺拔了許多，個(gè)個(gè)臉上露出欣然的微笑。
我好像明白了什么，我們無(wú)法改變命運，但我們卻能改變自己。保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心，憑著(zhù)堅強的意志，即使小人物也能迸發(fā)出大力量！
現在那片草地不見(jiàn)了，但它卻在我的腦海中長(cháng)存。我視它為我的樂(lè )園，我的精神家園，是它激勵著(zhù)我前行！
記憶中的樂(lè )園作文3
中國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度。
——題記
天空中的朵朵白云悠悠填滿(mǎn)整個(gè)的天空，涌上一股清亮，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳縈繞在每一片綠色里，縱橫交錯的葉脈一直延伸到大地的每一個(gè)角落，溫柔的風(fēng)兒洋洋灑灑的蓋在我身上，我枕在姥姥的手臂上，看著(zhù)輕盈起舞的蝴蝶在空中跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲，耳邊傳來(lái)呢喃般的柔聲細語(yǔ)，一個(gè)個(gè)童話(huà)故事如同跳動(dòng)的精靈，嘻哈著(zhù)鉆進(jìn)小女孩的耳朵。
我的綠草地
清晨，天總是很藍，日子總過(guò)的燦爛。我牽著(zhù)姥姥的手，一起在長(cháng)滿(mǎn)野草的田地上散步，沾滿(mǎn)露珠的青草時(shí)不時(shí)撫摸我的褲腳，沾上一片清亮，我拈來(lái)一株狗尾巴草，輕輕遞給姥姥，陽(yáng)光透過(guò)它絨毛上的露珠映出姥姥的臉，她是彩色的，編織出我彩色的童年，姥姥接過(guò)那株被我攥的有了溫度的小草，把我的手，輕輕揣進(jìn)她的口袋，她肥肚腩上的溫度，毫無(wú)困難的融入我的心里。姥姥又摘下幾株狗尾巴草，左插右抽，一只小兔子攜著(zhù)身后綠色的種子出現在我的眼前，我一把奪過(guò)這惹人憐的“小兔子”，歡呼著(zhù)向路邊的每一個(gè)小朋友展示，姥姥只是靜靜的掛著(zhù)微笑，目光柔柔的看著(zhù)我。我將“小兔子”緊緊攔在懷里，和小朋友歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)。晶瑩的露珠里晃動(dòng)著(zhù)我們奔跑的影子，碧綠的草地上留下了我們純真的笑聲，那是我的童年，那時(shí)我記憶中最美好的畫(huà)面。一片綠色的草地，綠的那么晶瑩；幾朵爛漫的野花，肆無(wú)忌憚的開(kāi)著(zhù)，我們晃動(dòng)著(zhù)腦袋，跑著(zhù)，笑著(zhù)……
我的游樂(lè )場(chǎng)
午后的第一縷陽(yáng)光照在菜園里，我和姥姥已經(jīng)拿著(zhù)馬扎來(lái)到房后的小菜園里。她蹲在菜地里，雙手敏捷的揪出身旁瘋長(cháng)的野草，她的銀發(fā)上帶著(zhù)汗滴，深深淺淺的皺紋間，順流成一股小河，她不時(shí)望望在地上趴著(zhù)挖洞的我，我正為狡猾的螞蟻而焦慮不已，一只綠色的螞蚱出現在我面前，它矯健挺拔的身軀在我眼前一閃而過(guò)，我的眼睛放了光，我歡呼著(zhù)：“姥姥！螞蚱！螞蚱！”姥姥轉過(guò)身來(lái)，一把捂住正跳到她腳邊的螞蚱，掐去它兩條最為健壯的后腿，遞給我，姥姥咋咋呼呼的嚇唬著(zhù)我：“咬著(zhù)！咬著(zhù)！”隨后小心翼翼的塞到我的手里，又去料理她的土地，我把捉來(lái)的螞蚱和螞蟻放在一起，認真的編湊著(zhù)舞臺劇。那一刻，我仿佛融入了自然，成了自然的兒女，我黝黑的皮膚，我奔流的血液，我儼然是一個(gè)將軍，指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬。姥姥從菜園里摘一根黃瓜，塞在我嘴里，我大口的嚼著(zhù)，任夕陽(yáng)映紅臉龐，一臉滿(mǎn)足。
上中學(xué)了，離開(kāi)了姥姥，也離開(kāi)了那片承載我快樂(lè )地方。今年，為了尋它，我終于站在同樣的地方，可我卻迷失了方向：一架巨大的吊車(chē)高高聳立在眼前，前臂上吊起一塊巨大的混凝土，揚起一陣塵土，迷了我的眼睛，我劇烈的咳嗽著(zhù)，那些穿著(zhù)綠色衣服的“侵略者”居高臨下的嘲笑著(zhù)我，一個(gè)個(gè)戴著(zhù)安全帽的“陰謀者”指手畫(huà)腳，仿佛在設計“美好”的藍圖。我懵了。用力瞇起眼睛，向遠處尋去，卻看見(jiàn)源源不斷吐出的一股又一股的黑煙，直沖向天空，熏得附近的天空翻出嚇人的黑色，我驀地發(fā)現耳畔的鳥(niǎo)叫聲早已不再響起，僅有的大樹(shù)也千瘡百孔，我捂住嘴巴，逃離了。我哭了，我的綠草地呢？我的游樂(lè )場(chǎng)呢？我突然想起姥姥的白發(fā)，姥姥的長(cháng)嘆，姥姥目光里的憂(yōu)慮。
姥姥，如果你現在還在我身邊，是不是一切都可以回到那寧靜美好的清晨和午后，有藍天、白云相伴，是不是我們還可以隨手摘一片綠葉，吹出優(yōu)美的曲子，是不是還可以和螞蟻、螞蚱做朋友……
我真的好想回到從前！
我時(shí)常會(huì )夢(mèng)到一個(gè)頭發(fā)花白的老人，在一片大霧里，似乎在向我招手，可我怎么也看不清她的樣子……
記憶中的樂(lè )園作文4
每個(gè)人的童年時(shí)期都有一塊屬于自己的樂(lè )土，無(wú)論是一座美麗的公園或是僅僅像百草園那樣大的小園子，都會(huì )給我們的童年添加上必不可少的歡聲笑語(yǔ)。
我來(lái)自南京芳草園小學(xué)，每當放學(xué)后，都會(huì )和幾位同班女生一起來(lái)到學(xué)校旁邊的芳草園小區的一塊平臺上。平臺很大，旁邊有花花草草、藤架桑樹(shù)和一排我們用來(lái)玩跨欄的，至少寬一米的樹(shù)籬。每天放學(xué)時(shí)，無(wú)論家長(cháng)同意與否，作業(yè)有多少，我們都必然會(huì )鉆到這里來(lái)，暢玩一番再回家。
在這里，小學(xué)時(shí)的游戲王發(fā)明了數百種活動(dòng)。從樹(shù)上直接摘下的、甜甜的桑葚，到連綿十幾米、被當做單杠的鐵晾衣架，都是平時(shí)常玩的東西。別的不說(shuō)，就說(shuō)進(jìn)入那塊平臺的方式就有好幾種。三處階梯自然不是給我們準備的，一開(kāi)始，我們就設計各種方案來(lái)攻破這兩米多高的圍墻。在某個(gè)角落里堆放著(zhù)好幾箱回收玻璃奶瓶用的塑料箱子，是垂直擺放的，可以踩在邊上爬上去；還有兩處石堆，要是我落準落腳點(diǎn)也是能夠爬上去的，我的最高記錄是兩秒，兩步就上去了。到了高年級，我們的身高都突破石墻的一大半時(shí)，就不必費勁周折了，直接翻墻而上，一躍而下，如履平地，這樣的鍛煉，體育能不好么？
要說(shuō)這么好的風(fēng)水寶地，又不是我們家的，自然有人來(lái)?yè)尅景嗄猩�。要說(shuō)有錢(qián)的確任性，那群有著(zhù)各種從店里買(mǎi)來(lái)的先進(jìn)“裝備”的男生就常來(lái)攻“城”。最可惡的是“手中的雷”，若不慎被里面炸出的化學(xué)汁液濺到身上，就得回家洗衣服了。為了對付這些不愿和我們分享“領(lǐng)地”的家伙，我們也開(kāi)動(dòng)腦力，運用平臺下的一小叢竹林制造出“飛鏢”和“弓箭”�，F在想來(lái)也真有趣，因為我們幾個(gè)都是女生�？傊髞�(lái)那幫男生就不怎么和我們搶地盤(pán)了，也不知是忌憚那些笨拙的手工武器，還是因為我們太過(guò)幼稚而笑走？
如此瘋狂的玩耍當然多次被老師和家長(cháng)制止，但我們照玩不誤。他們一開(kāi)始還管管，后來(lái)干脆放棄了——一是管不了，二是因為，我們幾位女生湊巧還是班上成績(jì)最好的，也真奇怪，怎么就那么巧呢？我們是真的替那些只會(huì )學(xué)習的孩子悲哀，他們的.童年不完整，看上去就像沒(méi)有活力一般。直到六年級，我們才停止這樣的生活。
又一年過(guò)去了，為了自己理想的中學(xué)，同學(xué)們都各奔東西，那里再也沒(méi)有熟悉的身影，也不再有紅領(lǐng)巾飄動(dòng)了，只有一片靜默。不知為何下一屆的孩子不來(lái)這片樂(lè )園，也許正在上各種各樣的課外班吧！我沒(méi)有搬家，每當路過(guò)這里時(shí)，都會(huì )靜靜地坐在平臺上，看著(zhù)一地成熟落下的桑葚，回憶著(zhù)我心中永遠的樂(lè )園，我完整的，快樂(lè )的童年。
記憶中的樂(lè )園作文5
我上小學(xué)之前的大部分時(shí)間都是在姥爺家度過(guò)的。那是我記憶中的樂(lè )園。臨街有一個(gè)租書(shū)屋，這便是姥爺家的入口。進(jìn)了租書(shū)屋，會(huì )看見(jiàn)一位和藹的戴著(zhù)眼鏡的老人倚在桌前看書(shū)，這是租書(shū)屋的店長(cháng)，也就是我的姥爺。租書(shū)屋的的格局頗有趣味，它被一個(gè)書(shū)架從中隔開(kāi)，只留大約一米的空當供人通行。還有另外兩個(gè)書(shū)架并排靠在西邊“站崗”。每個(gè)書(shū)架上都擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，書(shū)皮都用油皮紙包裹，書(shū)邊也都被姥爺用線(xiàn)牢牢縫住。每當有人來(lái)租書(shū)，姥爺就會(huì )用書(shū)簽把正在看的書(shū)標記，起身介紹。由于當時(shí)個(gè)頭小，只能夠得著(zhù)最下層，而那一層放的多是些雜物，有抹布、滅鼠藥，還有殘缺的、不成冊的小人書(shū)。當時(shí)的我由外界攝取的知識多是從它這里得來(lái)。
在租書(shū)屋內有一個(gè)“秘密基地”。沿著(zhù)那“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的通道走到屋后，你會(huì )發(fā)現有一張單人床，簡(jiǎn)樸整潔。床頭有一把竹扇，一個(gè)捶背器。這張單人床抵在一個(gè)書(shū)架的后方，倘若你從屋外進(jìn)來(lái)，是完全看不到這里的。順著(zhù)床頭的方向會(huì )看見(jiàn)“南天門(mén)”，因為出了這扇門(mén)就會(huì )進(jìn)入另一個(gè)世界。
門(mén)外有一塊方地，露天，兩邊都是墻。西邊有一個(gè)花壇，生長(cháng)著(zhù)一些枝條與花，但我也沒(méi)有留意過(guò)。每當雨季來(lái)臨，從這扇門(mén)向對面望去，仿佛站在“水簾洞”前。我和幾位姐姐會(huì )爭先恐后地想要第一個(gè)沖進(jìn)去，因為第一個(gè)進(jìn)去的會(huì )被奉為“美猴王”，接受每只小猴的朝貢。進(jìn)了“水簾洞”，你會(huì )置身于一條狹長(cháng)的走廊。走廊中靠一面墻擺放著(zhù)幾個(gè)擱置衣物的木箱，再往里走會(huì )看見(jiàn)一張香案。每逢清明節，香案上會(huì )擺放瓜果和小菜，以及必不可少的香爐。
來(lái)到香案前也就意味著(zhù)到了走廊的盡頭，再往前走就是廚房了。倘若在香案前左拐，就進(jìn)入了主房的客廳�？蛷d里擺放著(zhù)一張木制圓餐桌，我在這里總能吃到姥姥的拿手好菜。圓桌旁有兩張沙發(fā)，中間隔著(zhù)一個(gè)小木桌，用來(lái)放茶杯。環(huán)顧主房，又會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小門(mén)，進(jìn)了小門(mén)也就進(jìn)入了臥室。小門(mén)旁邊有一臺電視機，四四方方，有個(gè)碩大的“后腦勺”。電視機又正對著(zhù)一個(gè)木制茶幾，略顯擁擠，但每當那位年長(cháng)的姐姐租來(lái)《哈利波特》時(shí)，我們幾個(gè)就會(huì )拋開(kāi)所有的事情，擠在茶幾后的沙發(fā)上。電視機旁是一臺縫紉機，姥姥總會(huì )不厭其煩地坐在縫紉機前工作。姥姥會(huì )剪紙，我見(jiàn)過(guò)的有荷花、牡丹，還有騰飛的龍。每當剪紙工作完成后，姥姥會(huì )把它用漿糊貼在縫制好的布上，然后用彩線(xiàn)一一“上色”。所謂縫制好的布，即用硬布、外層布以及縫好邊緣的一塊特殊的布。這些都會(huì )用在姥姥親手做的枕頭上。
由于那片區域重建，當時(shí)的樂(lè )園已蕩然無(wú)存，但它留給我的美好記憶是無(wú)論如何也揮散不去的。
記憶中的樂(lè )園作文6
小時(shí)候，我最喜歡的便是院子里的那棵大大的桂花樹(shù)了。
春天，桂花樹(shù)長(cháng)處了一輪新葉，比原來(lái)的那些更綠、更嫩，讓大樹(shù)顯得更加生機勃勃了。院子里，還有石榴樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)，它們都像剛睡醒似的，只長(cháng)出了幾片嬌嫩的小葉子，唯有桂花樹(shù)，大把大把地長(cháng)著(zhù)綠葉。
夏天，桂花樹(shù)像一把碧綠的遮陽(yáng)傘，外邊的天氣很熱，坐在下邊卻涼快得很。傍晚時(shí)候，在樹(shù)下放一把椅子，躺在那，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，涼涼的，樹(shù)葉也被吹得沙沙響，伴著(zhù)知了的叫，好聽(tīng)極了。
要說(shuō)其他時(shí)候的桂花樹(shù)像優(yōu)雅端莊的姑娘，那秋天的桂花樹(shù)就是仙女下凡。綠綠的枝頭結了朵朵金色的小花，像無(wú)數的星兒向你眨著(zhù)眼。爸爸在樹(shù)下做了個(gè)秋千，我蕩阿蕩，蕩下了朵朵金花，落在地上，滿(mǎn)地是，媽媽再小心翼翼地把它撿起，做成了桂花糕�！肮鹱釉轮新�，天香云外飄”人家老遠看見(jiàn)了這片金黃，聞見(jiàn)這迷人的桂花香了，都忍不住來(lái)我們家看看花，吃吃桂花糕。，那桂花糕的味道，現在想起來(lái)還直流口水呢！
到了冬天，院子里一片雪白，但桂花樹(shù)卻依然一片碧綠。桂花啊桂花，你明可以好好地休息了，卻依然要堅強地挺過(guò)一個(gè)又一個(gè)嚴冬嗎？
對于我來(lái)說(shuō)，桂花樹(shù)就是我的童年，自我開(kāi)始記事，桂花樹(shù)就在那了，很大很大，不知道在院子里了多少年。我喜歡赤腳走在樹(shù)下，我喜歡赤腳爬樹(shù)，我喜歡赤腳擋著(zhù)秋千，我喜歡聞著(zhù)桂花的芳香，我喜歡在樹(shù)下渡過(guò)一年又一年！現在又是秋天，望望窗外，桃樹(shù)、梨樹(shù)、石榴樹(shù)都依然在那，還是這么點(diǎn)大，可是桂花樹(shù)卻早已不見(jiàn)了。小時(shí)候不懂事，就眼睜睜看著(zhù)大人們把樹(shù)買(mǎi)了，挖走了，到如今早已不知去向。要是那時(shí)候再大點(diǎn)，一定就不會(huì )讓大樹(shù)走了！現在真的好想我的桂花樹(shù)。
記憶中的桂花樹(shù)永遠都是那么生機勃勃。
記憶中的桂花樹(shù)挺直又高大。
記憶中的桂花樹(shù)熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)嚴冬，熬過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨交加的夜晚。
桂花樹(shù)，我記憶中的樂(lè )園。
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