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實(shí)現雙贏(yíng)作文

時(shí)間:2022-02-01 18:40:11 競爭 我要投稿

實(shí)現雙贏(yíng)作文

  雙贏(yíng),是一種智慧,它源于尚“禮”的人,歷代追求的和諧,一如佛語(yǔ)有云,“禍往者福來(lái)”。接下來(lái)小編搜集了實(shí)現雙贏(yíng)作文,歡迎查看。

實(shí)現雙贏(yíng)作文

  實(shí)現雙贏(yíng)作文【1】

  假如紫藤蘿和牽;ㄟx擇了獨自生長(cháng),那么它們只會(huì )終生匍匐于大地,無(wú)法汲取高處的陽(yáng)光,開(kāi)出最盛美的花朵;假如籬笆和枯樹(shù)選擇了獨自站立,那么它只能默默無(wú)聞地漸漸朽去,無(wú)法在世上留下最深刻的印記;但若是它們選擇了合作,一個(gè)獻出生機,另一個(gè)獻出身軀,那么將會(huì )成就一道靚麗的美景,取得雙贏(yíng)。

  合作是取你之長(cháng)補我所短,以你我之力足你我之需,是將雙方的優(yōu)勢融合、擴大,將劣勢彌合、縮小,以求取得力量最大化。雙贏(yíng)是指雙方最終都得到了所追求的.利益,這樣才能使利益最大化。通過(guò)合作取得雙贏(yíng),集中最大力量取得最大利益,這不正是追求效率的人所崇尚的工作方式嗎?

  秦時(shí)末有一群人選擇了用這種方法來(lái)打天下,他們中有“運籌幃幄,決勝千里之外”的子房,有“鎮國家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道”的蕭何,有“攻必克,守必勝”的韓信還有富有領(lǐng)導才能的劉邦,這些單個(gè)無(wú)法與霸王項羽抗衡的人通過(guò)合作凝聚成了一支最終勝利的力量。稱(chēng)帝、封侯,那些人也獲得各自的利益,可稱(chēng)為是“多贏(yíng)”。

  當今歌壇上的周杰倫與方文山的合作堪稱(chēng)經(jīng)典。最初,舞臺上、閃光燈下的那個(gè)人似乎總是周杰倫,但隨著(zhù)他歌曲的風(fēng)靡,作詞者方文山也漸漸出現在公眾視線(xiàn)中,不斷走紅。如今人們將方文山視作周杰倫的“御用詞人”,將周杰倫視作方文山的“金牌打手”,十分形象的體現出了他們之間密切的合作關(guān)系。正是他們的合作使其在華語(yǔ)樂(lè )壇上創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)高峰,共同收獲了聲名與利益。

  中國改革開(kāi)放后,許多企業(yè)為了擴大資金鏈,擴大生產(chǎn)而選擇了對外融資,而與此同時(shí)不少?lài)赓Y本為了投資也愿意大掏腰包,這種一拍即合的合作使大量企業(yè)騰飛,使國外財團也享受到了投資收益。試想一下若是少了這份合作,如今的國內甚至全世界的金融環(huán)境會(huì )有如此繁華與活力嗎?又何談“雙贏(yíng)”呢?

  為了“雙贏(yíng)”才有合作,有了合作才有雙贏(yíng)。合作與雙贏(yíng),相依相存,互為表里!耙院献髑箅p贏(yíng)”不僅僅是大自然延續傳承的法則,也是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題!

  實(shí)現雙贏(yíng)作文【2】

  對于商人來(lái)說(shuō),他們認為企業(yè)家之所以能夠成為成功的企業(yè)家,是因為他們具有合作的能力。對于球迷們來(lái)說(shuō),他們認為一個(gè)球隊之所以能夠成功,是因為他們也是善于合作。對于作為學(xué)生的我來(lái)說(shuō),學(xué)習的好壞也是在于合作!

  學(xué)會(huì )于他人合作可以讓我們取長(cháng)補短,共同進(jìn)步!合作不僅給別人帶來(lái)發(fā)展,還會(huì )給自己帶來(lái)成功!合作意味著(zhù)雙贏(yíng)!

  哲學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“假如你能夠使別人樂(lè )意和你合作,不論做任何事情,你都可以無(wú)往不勝!

  只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過(guò)著(zhù)群居生活,漸漸地長(cháng)得又高又大。強壯的那只讓它離開(kāi)群體,靠自己獨立生活。一個(gè)月后,科學(xué)家發(fā)現原本強壯的猴子死了。這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明合作可以讓弱小變成堅強。

  我們學(xué)校在實(shí)行合作性學(xué)習,這是讓我們在學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事的同時(shí)學(xué)會(huì )于他人溝通,互相交流。在交流、合作的同時(shí)共同進(jìn)步,力爭雙贏(yíng)。自從開(kāi)展合作性學(xué)習以來(lái),我們的合作意識增強。我們小組就是一個(gè)很好的例子。

  在學(xué)習中,我們組員之間互相幫助。假如有什么不懂的地方去問(wèn)會(huì )做的同學(xué)。我們彼此互相督促。記得有一次,我和小組的同學(xué)為了一道數學(xué)題而爭的面紅耳赤。我堅持自己的觀(guān)點(diǎn),其他幾位同學(xué)堅持他們的觀(guān)點(diǎn)。他們一遍有一遍地給我講他們的做法,我卻一遍有一遍地給他們講我的想法。為了這道題我們差點(diǎn)吵起來(lái)呢。后來(lái)我就去問(wèn)老師,結果我的'做法正確的。老師也興致勃勃地給我們講起來(lái)。雖然,我們?yōu)榱艘坏李}用去了半節課的時(shí)間,但是我們覺(jué)的很值得。因為經(jīng)過(guò)我們師生之間的合作,我們不僅明白了這道題,我們更多的收獲是明白了做題的方法。以后,我們又遇到了這道題,有的同學(xué)已經(jīng)忘了,但是我們組都會(huì )做這道題。當我看到試卷上的那個(gè)紅紅的對號,心想:合作真好!通過(guò)我們之間的合作,大家變的更加團結了。所以才會(huì )獲得一次又一次的“優(yōu)秀小組”的稱(chēng)號。

  交流與合作不僅能擴大我們的知識面,提高學(xué)習效率,還能激發(fā)我們的思維,提高創(chuàng )造力。同時(shí),交流和合作還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高。善于合作,是一種聰明的選擇。只有我們善于合作,我們才能獲得更大的力量,爭取更大的成功。合作就是1十1>2。合作會(huì )讓我們變的更加完美。我們的世界不僅充滿(mǎn)了競爭與挑戰,也需要合作與交流。

  擁有合作,用心溝通,才能擁抱成功!實(shí)現雙贏(yíng)!

  實(shí)現雙贏(yíng)作文【3】

  在“山羊過(guò)獨木橋”的游戲中,兩者之中選其中的一個(gè)過(guò)是競爭,兩個(gè)人都過(guò)是合作。但在相互競爭的雙方都能夠順利通過(guò)獨木橋的便為在競爭中合作。

  競爭是殘酷的,合作是明智的。相互競爭的.雙方只有通過(guò)合作才能取得雙贏(yíng)。

  廉頗者,趙國人也。藺相如者,趙國人也。秦國之所以不敢侵犯趙國,完全是因為有廉頗、藺相如一文一武的守護。廉頗需在戰場(chǎng)上戰勝敵國才能監管加爵;而藺相如單單憑借一張嘴便升為宰相。廉頗對藺相如又何嘗不是“恨之入骨”?還發(fā)誓看見(jiàn)藺相如的時(shí)候,必辱之。藺相如運用自己的聰明才智,廉頗運用自己的武術(shù),才使得和氏璧的順利返回趙國;藺相如憑借自己的機智勇敢,廉頗憑借自己的深謀遠慮,才使澠池之會(huì )上趙王不被秦王侮辱。在此后的數次事件中都是因為有文官藺相如、武官廉頗的合作,從而更好的維護了趙國的利益,達到共贏(yíng)。

  古有廉頗、藺相如,現有共產(chǎn)黨。

  中國共產(chǎn)黨在毛澤東的領(lǐng)導下逐漸壯大;某黨也在蔣某石的領(lǐng)導下漸漸強大。在國共十年對峙時(shí),某黨四處圍剿共產(chǎn)黨,但在中國面臨共同的侵華敵人日本時(shí),國共選擇了合作。中國共產(chǎn)黨作為敵后抗戰,某黨則負責正面的戰場(chǎng),進(jìn)行了無(wú)數的戰役。最終在五四年是日本選擇無(wú)條件投降,經(jīng)過(guò)幾個(gè)年頭的抗戰最終取得勝利。某黨和共產(chǎn)黨這兩個(gè)死對頭,卻能在國家的緊要關(guān)頭共同合作,達到共贏(yíng)。

  廉頗、藺相如為了無(wú)味的官位在一起競爭,但面對共同的利益時(shí),他們義不容辭的選擇合作;共產(chǎn)黨和某黨為了奪取中國的領(lǐng)導人在一起競爭,但當中國受到侵犯時(shí),他們毫不猶豫的選擇合作;喜羊羊和灰太狼是人人都知道的一對敵人,但當他們的家園青青草原受到危害時(shí),他們決然選擇合作;熊大熊二是一對歡喜冤家,每天為了一點(diǎn)食物而爭來(lái)爭去,但當森林遭到破壞時(shí),他們共同對付光頭強。

  生活中人人都離不開(kāi)競爭,人人都離不開(kāi)合作,但只有在競爭中合作才會(huì )實(shí)現雙贏(yíng)。

  競爭是殘酷的,合作是美好的,在競爭中合作才會(huì )雙贏(yíng)。

  實(shí)現雙贏(yíng)作文【4】

  競爭,不是以一方勝利,一方失敗為目的。真正的競爭,是在 競爭中實(shí)現雙贏(yíng)。達爾文的學(xué)說(shuō)中曾說(shuō),物競天擇,適者生存,但 是許多人忽略了其真正的用意,于是,許多公司在商業(yè)競爭中贏(yíng)得 不光彩。

  山羊過(guò)獨木橋游戲,兩對選手互相抱住,轉身?yè)Q位,在競爭中 實(shí)現了雙贏(yíng)。比賽雖然以勝利為目的,但是此類(lèi)做法也未嘗不可。 雖然破壞了比賽規則,卻收獲了真誠與友誼,印證了“友誼第一, 比賽第二”的箴言。

  在競爭中實(shí)現雙贏(yíng),這并非不可能。通用百年慶典日,福特公 司為其送來(lái)一份大禮,便是用福特的燈光擺出慶賀字樣。那些燈光 ,穿透層層黑暗,溫暖了世界的每一個(gè)角落,從而締造出兩大奇跡 。在汽車(chē)行業(yè),福特與通用并沒(méi)有因為極其相似的市場(chǎng)等條件破產(chǎn) ,而是在競爭中實(shí)現了雙贏(yíng)。

  在競爭中實(shí)現雙贏(yíng),這將成為可能。在繁華的城市街頭,總會(huì ) 發(fā)現麥當勞和肯德基臨街屹立。這兩家快餐公司不僅市場(chǎng)相似,還 有著(zhù)許多驚人的相似,但卻從來(lái)不會(huì )因為這些問(wèn)題而使其中一家公 司破產(chǎn),相反,這兩種快餐行業(yè)在競爭中不斷成長(cháng),而在競爭中, 實(shí)現了雙贏(yíng)。

  相反,一些企業(yè)則在競爭中兩敗俱傷。阿里巴巴投資的快的打 車(chē)軟件與騰訊公司投資的快的打車(chē)軟件之間的競爭已進(jìn)入白熱化, 不少網(wǎng)友曾指出這種燒錢(qián)行為不僅為兩家公司帶來(lái)巨大損失,而且 還會(huì )使他們在社會(huì )中的地位誠信度明顯下滑。

  競爭不一定要你死我 活,對手只是讓對方強大的助手。許多大公司則并沒(méi)有意識到這一 點(diǎn),在競爭中兩敗俱傷,放棄雙贏(yíng),放棄成功。 競爭并不是要證明什么,良性的競爭會(huì )使雙方受益。而在競爭 中,許多公司都把對手當成敵人,非要殊死較量不可,結果呢,自 己也沒(méi)有得到回報,卻付出了所有,賠了夫人又折兵。競爭是一條 獨木橋,擁抱對手,感謝對手,然后轉身?yè)Q位,走出競爭的獨木橋 ,收獲成功,在競爭中實(shí)現雙贏(yíng),在競爭中實(shí)現成功,獨木橋也能 人頭如潮。只要你愿意轉身,命運就會(huì )為你設一個(gè)新的`成功之門(mén)。

  在競爭中實(shí)現雙贏(yíng),在競爭中實(shí)現成功,在競爭中改變自己, 在競爭中懂得他人,在競爭中鑄造成功,在競爭中……

  人生需要掌聲,競爭需要雙贏(yíng);人生需要澆灌,才能開(kāi)出金色 的果實(shí)。競爭不是目的,對手是讓自己變得強大的工具,競爭的本 身在于實(shí)現成功,所以競爭需要雙贏(yíng)。

  在競爭中實(shí)現雙贏(yíng),才是最后的贏(yíng)家。

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