競爭作文[共4篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的競爭作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![競爭作文[共4篇]](/pic/00/bebad5f92_2.jpg)
競爭作文 篇1
表姐來向我吐槽,最近一直忙著論文的她這兒居然得了空,我正想著。原來,她是心情不好。她說她和另外兩個朋友最近都在寫論文,這不是學(xué)校強(qiáng)制性的論文,是她們自己找班主任輔導(dǎo),準(zhǔn)備投給雜志社,可以加學(xué)分。
起先,只有表姐一人打算寫論文,后來中途另外倆人也打算寫,她們私下里也會交流交流論文稿子。一開始,她覺得大家一起,挺不錯的,還能交換下思路。后來大家各自與班主任溝通,也都陸續(xù)走到了工作的尾聲。昨天,班主任發(fā)了封郵件,郵件上說可以投稿了,但是并未指名雜志社的名字。表姐想到,其中一個同學(xué)說過班主任給她推薦了一串雜志社的名字,于是表姐就找那位朋友問問,想從她那要幾個雜志社的名字。這不問不要緊,她察覺到這位朋友并不想把名字告訴她,只是說了個之前班主任拿作例子的學(xué)姐投的雜志社。表姐知道了她的意思,便不再追問。
后來,表姐去問了另一個朋友,她驚訝于上一位朋友的表現(xiàn),說了些話,在第二天早上發(fā)了一些雜志社的`名字,還說著明天找班主任面談時幫著問問。
表姐感慨友誼的脆弱,好像在競爭關(guān)系的籠罩下,友誼就顯得十分朦朧。我卻覺得,這樣挺好的,雖然我不贊成動不動就給友誼來個小測驗,但有時候不經(jīng)歷一些考驗,你真的無法甄別友情的含金量。在競爭前,有人會選擇撇開朋友,而有人則會攙扶著朋友。選擇獨(dú)自前行的人,必然會孤獨(dú),當(dāng)然他也可能會少個競爭對手;而選擇朋友的人,雖然會多個對手,但是精神上不孤獨(dú)。
其實,我們大可不必如此神傷,有時候你只是拿著放大鏡去看待你的友誼,別把友情想的太高尚,也別太高估你和某個人的友誼。
競爭作文 篇2
“這個又沒關(guān)系,哪個那么空的考級老師會注意你的表情!
“那你笑一下不就更好了嘛!
“是我要去考試,又不是你要去考試,大不了我不去那個琴行了!”本來就應(yīng)為練習(xí)而煩躁不安的我一下子就把書摔在了地上,頭也不回地走回房間。
“再過一年就可以十級了,怎么能這樣呢?”媽媽試圖讓我的心情平靜下來!
我的腦海里亂得像一團(tuán)麻線,怎么也梳不順。時間一分一秒地過去,時間滋養(yǎng)著我心中的懊悔。它像發(fā)酵的面團(tuán)一樣不斷增加。馬上占據(jù)了我的心。走出門 去,幽幽的花香,身邊的.寧靜,一下子就把我的勇氣吹得煙消云散,四周一點(diǎn)聲音也沒有,我陷入了無限的思緒……剛才,我說得肯定都是氣話,被煩躁沖昏了頭 腦,肯定是這樣。
輕輕推開門,媽媽正坐在電腦面前。讓時間帶走煩惱,帶走一切憂愁。一切都是無聲的。剛才那些話又如利劍一般,刺傷了媽媽的心。我將地上的書拾起,放好。我走出門,買了一束蝴蝶蘭,躡手躡腳地插進(jìn)花瓶,濃濃的花香,以表示我深深的歉意。一切也都要過去了……
有時候,一束花便能表達(dá)心中的想法;有時,靜下心來,便能做好每一件事;有時,給自己十秒鐘的考慮時間,便能不讓別人傷心。
競爭,那把雙刃劍競爭,使人進(jìn)步;競爭,也使人們走向錯誤的道路。
在競爭中,每一個人都想讓自己變得更好,想讓自己在競爭中取得勝利。每一個人都進(jìn)步了。競爭確實能改善自己。
競爭,也如盎人們變得不擇手段。為了取得比賽的冠軍,有一些人甚至買通裁判,或是讓自己的比賽對手不能來參加比賽。而自己卻心安笑到最后。
在琴行里,大家為了爭取去韓國的機(jī)會,都在提高著自己的水平;吮绕綍r多了一倍的精力去練習(xí)。雖然只有30個人入選,但每一個人都進(jìn)步了許多,得到了很多。
競爭作文 篇3
多元文化互相交流、融合、發(fā)展的今天,信息儲量日益增大,我們面對更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。顯示告訴我們,固網(wǎng)的孤軍奮戰(zhàn)、獨(dú)當(dāng)一面已變得不再科學(xué),新的生存法則涵蓋兩方面:一是競爭,而是合作。
乍一看去,合作與競爭互相抵觸。既然互相競爭又何來合作,既然合作又怎么會產(chǎn)生競爭呢?其實不然。競爭與合作一直是共存的,在合作中競爭,在競爭中合作才是成功的秘訣。
大家都聽過“鷸蚌相爭,漁翁得利”的故事吧!鷸要啄蚌的肉反被蚌夾住。它們互不相讓,爭鋒相對,各自心懷鬼胎,給了漁夫可趁之機(jī),將它們雙雙抓住。鷸與蚌都只為謀求各自的利益,相互競爭,你不讓我我不讓你。更可笑的是在最后一刻,它們還是因為爭紅了眼都不愿退一步。一味競爭不能實現(xiàn)利益最大化,甚至造成兩敗俱傷。而換個方法,相互信任合作,共同抵御外敵,它們就可能救對方和自己一命,免于被人擒獲的`失敗局面。競爭離不開合作,合作使競爭持續(xù)。
看到鱷魚,人們常感到懼怕,但卻有一種鳥能輕易接近它,甚至“囂張”地在鱷魚張開的血盆大口中跳來跳去。這鳥兒不怕死嗎?不,因為它們是一對親密的合作伙伴。這種鳥使鱷魚的專屬衛(wèi)生員,能隨時待命。在鱷魚飽食后,這種鳥能到鱷魚口中幫它剔除牙縫中的肉末,防止細(xì)菌、寄生蟲的寄生,而在替別人打掃衛(wèi)生的同時,它自己也能填飽肚皮。作為回饋,鱷魚會盡職地保護(hù)小鳥不受傷害。自然中,這種現(xiàn)象稱為“共生”,相同的還有小丑魚和?⑸衬械男优c蜈蚣……都是一對對黃金搭檔。它們這樣的生活習(xí)性,不外乎是合作與競爭的玩味體現(xiàn)。生活在同一個生態(tài)圈,它們有著共享、有限的生存資源,所以是競爭者;但它們能取子之長補(bǔ)吾之短,相互合作,贏取更多的資源、空間,共創(chuàng)雙贏局面,它們又是默契的合作者。它們的成功例子向我們證實,合作與競爭并不水火不容,反而我中有你,你中有我。競爭因合作而獲得更大的成功性;合作因競爭才更快地發(fā)展,才能進(jìn)步。
競爭作文 篇4
近年來,每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時,總是憶起20年前的一段往事。1984年,我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協(xié)作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,而且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點(diǎn)犯“傻”:怎么可以把游客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽?而在我看來,南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。
不少人認(rèn)為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實,換一種思路看,情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說,雙方何不來個“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢?如果雙方聯(lián)手,你把游客送到我這里,我把游客送到你那里,豈不是雙贏?而且,游客也學(xué)會了比較、增長了見識。當(dāng)時,我在南陽、襄陽之行前,是通過“臣本布衣,躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn),把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,方知臥龍崗在南陽,而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度,我也不會增加這方面知識。
搞市場經(jīng)濟(jì)不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動力、增強(qiáng)活力,促使企業(yè)不敢稍許懈怠,不斷推進(jìn)科技進(jìn)步,改善經(jīng)營管理,降低成本,提高質(zhì)量,增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作。有合作才能優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好,協(xié)作不僅可提高個人的.生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。
如今,國外越來越多的大公司通過組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭,這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越,是適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開始提出并實踐這一理念。實踐證明,過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認(rèn)為有競爭就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競爭與合作結(jié)合起來,既競爭又合作,就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來,把雙方的長處最大限度地發(fā)揮出來,既提高自己也提高別人的競爭力,實現(xiàn)雙贏或多贏。
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