（精選）在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇1
我們這一代青年人是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，從小到大事事都要競(jìng)爭(zhēng)。妥想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中不被淘汰，那魷必須具備良好的心理紊質(zhì)和在社會(huì)中獨(dú)立生存的能力，為了培養(yǎng)這種能力，我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣(mài)報(bào)活動(dòng)。
那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我這樣頭裁小紅帽、懷艷報(bào)紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)利骨，我們的戴頭上卻滲出汗珠�！啊侗本┣嗄陥�(bào)》!您買(mǎi)份《北京青年報(bào)》吧!您看今天有重要消息……”瞧，我吹喝得多么內(nèi)行!儼然一個(gè)現(xiàn)代報(bào)童吧?其實(shí)，能做到這樣并不容易，萬(wàn)事開(kāi)頭難呀!
記得我們剛來(lái)的時(shí)候，大家湊在一起，不知是因?yàn)樘炖洌�是心里過(guò)度緊張，你看看我我看看你，大家持在寒風(fēng)中，誰(shuí)也不敢先開(kāi)口叫賣(mài)。就這樣，大家大約任持了十幾分鐘。班長(zhǎng)坡了坡眉頭，說(shuō)：“，自們分組比賽!最先賣(mài)出第一份的和賣(mài)得錄多的`在《活動(dòng)冊(cè)》上記大功。”“好!間意!”大家一致贊同。
我和其他六名同學(xué)被分為一組。我們艷肴足足有兩三斤重的報(bào)紙，找了一個(gè)自認(rèn)為熱鬧的地方，開(kāi)始“營(yíng)業(yè)”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭(zhēng)：喊吧，別人笑話(huà)怎么辦?不喊吧，賣(mài)不出去怎么辦?急得我直賺腳。小王發(fā)話(huà)了：“別等了于多看小張那兒已經(jīng)開(kāi)張了!要不然我喊一二三，咱們一起喊?”“行!”大家同意了。“一、二、三!”“賣(mài)……“唉，聲青低得連自己都聽(tīng)不清。我惠了：“這哪行!咱們不能認(rèn)愉!爭(zhēng)不到第一，也要盡自己的全力呀!”我向前邁了一大步深吸了一口氣，揮若手中的報(bào)紙，用最大的聲音喊出：“《北京青年報(bào)》!”我的臉煩時(shí)火辣辣的，我不好意思地回過(guò)頭，出乎意料的是，大家并沒(méi)有取笑我：而是也學(xué)若我的樣于喊了起來(lái)。
大家陸續(xù)開(kāi)張了，生意越來(lái)越紅火。我們熱情地跑到行人面前，為他們介紹起報(bào)紙的內(nèi)容。不少行人向我們投來(lái)贊許的目光。
最后我們小組共賣(mài)出45份報(bào)紙，無(wú)愧地當(dāng)選為“最興隆報(bào)童組合”。
我在喜悅的同時(shí)，也深深感到：光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的還是生存能力。要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，人在競(jìng)爭(zhēng)中才能成長(zhǎng)。
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇2
在我們記憶的長(zhǎng)河里，校園永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的印記，因?yàn)槔锩娉錆M(mǎn)莊嚴(yán)充滿(mǎn)神圣，更充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，所以原本波瀾不驚的生活才變得多姿多彩。
記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，隆隆的雷聲像一只咆哮的野獸。同學(xué)們都早早地起了床，因?yàn)槟翘煲e行小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。這是我們小學(xué)
生活的最后一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都倍加珍惜，雖然天公不作美，可是大家的心情卻是美滋滋的。
不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，器宇軒昂。操場(chǎng)上更是熱鬧至極，有的'在跳繩，有的在進(jìn)行激烈的跑步比賽，還有的在沙坑里跳遠(yuǎn)。而那些沒(méi)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)就在一旁替參賽隊(duì)員加油助威、端水、遞毛巾。
好不容易等到了下午，終于輪到我上場(chǎng)了。我心里暗想：我得好好表現(xiàn)，絕不能讓大家失望！“運(yùn)動(dòng)員們各就各位——”裁判喊道。運(yùn)動(dòng)健兒們摩拳擦掌、蓄勢(shì)待發(fā)，帶著一臉抹不掉的自豪。大家迅速走到跑道上做好準(zhǔn)備奔跑的姿勢(shì)，眼睛則緊緊盯住裁判，裁判舉起槍?zhuān)野崔嘧〖?dòng)的心情專(zhuān)注地聽(tīng)著槍聲。“嘣——”一聲脆響，運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤黄テッ擁\的野馬，撒開(kāi)腿就往前面跑去，我也是絲毫不敢懈怠，不一會(huì)兒就將幾名隊(duì)員甩在了身后，而后邊又竄出一匹黑馬，
實(shí)力與我旗鼓相當(dāng)，不相上下。這下我有些慌了神了，但這場(chǎng)比賽是場(chǎng)“持久戰(zhàn)”，不能一下子就把力氣用完。我心里這樣想著。腳步竟然一點(diǎn)一點(diǎn)慢了下來(lái)，力氣也漸漸消失殆盡。這時(shí)，后面那個(gè)女生也漸漸趕了上來(lái)，她也滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘如牛，但卻不放棄還微笑著對(duì)我說(shuō)“加油”。我有些詫異，那一刻我突然知道了什么叫做競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)就是即使對(duì)手比你強(qiáng)卻不放棄而更加努力地追趕，用一種健康的心態(tài)去競(jìng)爭(zhēng)，這時(shí)候的競(jìng)爭(zhēng)便充滿(mǎn)了活力，也散發(fā)出無(wú)限的趣味了。我一邊為自己加油，一邊開(kāi)始加快追趕的步伐。這一次腳步雖然依舊沉重，但只要不放棄我相信我一定會(huì)贏的。我漸漸趕上了她，她也不放松繼續(xù)努力地跑著。這時(shí)我們的老師跑過(guò)來(lái)告訴我還有一圈，我點(diǎn)頭表示明白，不過(guò)這時(shí)輸贏對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要。那個(gè)女孩讓我明白了更多比競(jìng)賽輸贏還重要的東西。即使你落在最后了也要爭(zhēng)取看一下有沒(méi)有勝利的機(jī)會(huì)。
就這樣，她在我前面堅(jiān)持著，我也緊隨其后。老師拉起了終點(diǎn)線，她贏了但我也不氣餒，因?yàn)楸荣惥褪沁@樣，有贏有輸，我佩服得沖她豎了豎大拇指，她也是笑得很很燦爛對(duì)我說(shuō):“你也不錯(cuò)��！”
比賽后，我們倆一起休息，我們開(kāi)始交談，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生很樂(lè)觀向上，很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。她說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)可以使她認(rèn)識(shí)到自己的不足才能不斷地取得進(jìn)步。我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)道：“那我能有幸成為你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？”她故作疑惑地讓我緊張了一下，隨后笑容可掬地說(shuō)道：“當(dāng)然可以了！”從此，她成了我強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也成了我最難忘的好朋友。
競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)帶有豐富色彩的詞語(yǔ)。它不僅教會(huì)我學(xué)習(xí)上需要壓力和動(dòng)力，也教會(huì)了我如何在競(jìng)爭(zhēng)中建立友誼。
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇3
哇，我竟然輸了！我敲著腦袋說(shuō)。你一定會(huì)問(wèn)輸給誰(shuí)了，是怎么輸?shù)�？唉，�?tīng)我給你說(shuō)說(shuō)。新學(xué)期開(kāi)始了。老師就公布了這一新鮮規(guī)定：每個(gè)人都選一位和自己實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，和他比每次測(cè)試的成績(jī)。如果他的分?jǐn)?shù)比你高，你就要為他做一件事。如果你的分?jǐn)?shù)比他高，他就要問(wèn)你做一件事情。我呢，選了一名每次考試都在前三名的同學(xué)。這樣我就得和他華山論劍比試比試了。第一次，我的成績(jī)比他低了三分，僅僅只是三分啊，只是少寫(xiě)了兩個(gè)字而已。就要給他做件事了。
下課了，他幸災(zāi)樂(lè)禍的走了過(guò)來(lái)，嬉皮笑臉的問(wèn)：“你的分?jǐn)?shù)好像比我低啊？”“對(duì)啊，那又怎么樣？”我沒(méi)好氣的說(shuō)，“你想讓我給你做什么事��？“他笑嘻嘻的說(shuō)：“不用太苛刻的，你就幫我把這個(gè)作文抄了吧！”我一把拿下他手中的作文本說(shuō)：“下次我一定會(huì)考過(guò)你的。
哼！”“那好，你快點(diǎn)抄哦，這個(gè)作文是今天必須抄完的。抄不完你就不用出去玩了，你就留在教室里寫(xiě)吧！再見(jiàn)了�！彼涣餆煹呐芰耍涣粝卤凰麣獾醚勖敖鹦堑奈�。“哼，如果我的.分?jǐn)?shù)比你高了，一定讓你吃不了兜著走�！背魑模粗n間再在操場(chǎng)上玩的同學(xué)，我的心里氣得像洶涌的大�！镁貌荒芷较ⅰ！翱偹愠曜魑牧�，出去玩嘍！”我把作文本交到老師的辦公室里，準(zhǔn)備出去玩�！扳�！”上課鈴響了。不能出去玩了。
他一進(jìn)教室就問(wèn)：“嘿嘿，抄完沒(méi)有�。俊蔽已b著平靜的坐好……這次又要測(cè)試了，我和他事先約法三章：第一、不能幫你寫(xiě)作文，第二、不能幫你做值日，第三、不能掏腰包。他也欣然同意了。這次不知他又要讓我做什么，我一定不能輸！唉，這次成績(jī)?cè)趺礃幽兀坷咸毂Ｓ影�！評(píng)語(yǔ)：本文語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)形象，把勝利者的神態(tài)，失敗者的沮喪不服輸刻畫(huà)的細(xì)致入微，一場(chǎng)兩個(gè)人之間的較量展開(kāi)了。
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇4
我們這一代的青年人是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，從小到大，事事都要競(jìng)爭(zhēng)。要想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中不被淘汰，那就必須具備良好的心理素質(zhì)不和在社會(huì)中獨(dú)立生存的能力。，我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣(mài)報(bào)活動(dòng)。
那是寒假中的一天清晨，在伊春步行街上出現(xiàn)了不少像我這樣頭戴小紅帽、懷抱報(bào)紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)刺骨，我們的額頭上卻都滲澤汗珠。
"《新華日?qǐng)?bào)》！您買(mǎi)份《新華日?qǐng)?bào)》吧！今天有重要的消息……"瞧，我吆喝的多內(nèi)行，儼然一個(gè)現(xiàn)代報(bào)童吧！
其實(shí)，能有現(xiàn)在的成熟并不是一件容易的事，萬(wàn)是開(kāi)頭難嘛！記得剛來(lái)的時(shí)候，不知是因?yàn)樘焯洌�是心里過(guò)度緊張，大家湊在一起，你看看我，我看看你。大家呆立在寒風(fēng)中，誰(shuí)也不敢開(kāi)口叫賣(mài)。就這樣，大約持續(xù)了十幾分鐘。
班長(zhǎng)走著眉頭說(shuō)："咱們分組比賽吧！最早賣(mài)出去的和賣(mài)的最多的，咱們?cè)凇栋嗉?jí)活動(dòng)冊(cè)》上給他后記大功！"
"好！同意"大家一致贊同。
我和其他六人被分為一組。我們抱著足足有好幾斤重的報(bào)紙，找了一個(gè)自認(rèn)為熱鬧的地方，開(kāi)始"營(yíng)業(yè)"了。
我心里一個(gè)勁做著激烈的'思想斗爭(zhēng)：喊吧，別人笑話(huà)怎么辦？不喊吧，賣(mài)不出報(bào)紙?jiān)趺崔k？急得直跺腳。
小王發(fā)話(huà)了"別等了，你看小張那兒已經(jīng)開(kāi)業(yè)了，要不然，咱們一起喊一二三。"
"行！"大家同意了。
"一二三，賣(mài)……"。
唉，聲音低得連自己都聽(tīng)不清。我急了。"這哪行？咱們不能認(rèn)輸呀！爭(zhēng)不到第一，咱們也要盡全力 ！"我向前賣(mài)了一大步，深吸了一口氣，揮著手中的報(bào)紙，用最大的聲音喊出："《新華日?qǐng)?bào)》！"我的臉頓時(shí)發(fā)燙了。不好意思的回頭張望了一下。出乎意料的是大家并沒(méi)有取笑我，而是學(xué)著我的樣子也喊了起來(lái)。
我們陸續(xù)開(kāi)了張，生意越來(lái)越紅火。大家熱情的跑到行人面前，為他們介紹報(bào)紙的內(nèi)容，不少得行人也向我們投來(lái)贊許得目光。
最后，我們小組共賣(mài)出四十五份報(bào)紙，無(wú)愧的當(dāng)選為"最隆重的報(bào)童組合"。
我在喜悅的同時(shí)，也深深的感到"光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要逐步培養(yǎng)這種生存能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
人，只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能茁壯成長(zhǎng)。
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇5
我們這一代青年人是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，從小到大事事都要競(jìng)爭(zhēng)。要想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中不被淘汰，那就必須具備良好的心理紊質(zhì)和在社會(huì)中獨(dú)立生存的能力，為了培養(yǎng)這種能力，我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣(mài)報(bào)活動(dòng)。
那是寒假中的一天清展，在王府井步行街上有不少像我這樣，頭載小紅帽，懷抱報(bào)紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)剎骨，我們的額頭上卻滲出汗珠�！啊侗本┣嗄陥�(bào)》！您買(mǎi)份《北京青年報(bào)》吧！您看今天有重要消息……”瞧，我咄喝得多么內(nèi)行！儼然一個(gè)現(xiàn)代報(bào)童吧？其實(shí)，能做到這樣并不容易，萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！
記得我們剛來(lái)的時(shí)候，大家湊在一起，不知是因?yàn)樘炖�，還是心里過(guò)度緊張，你看看我我看看你，大家呆在寒風(fēng)中，誰(shuí)也不敢先開(kāi)口叫賣(mài)；就這樣，大家大約僵持T十幾分鐘。班長(zhǎng)玻了玻眉頭，說(shuō)：“咱們分組比賽！最先賣(mài)出第一份的和賣(mài)得最多的在(活動(dòng)冊(cè))上記大功�！薄昂�！同意！”大家一致贊同。
我和其他六名同學(xué)被分為一組。我們艷著足足有兩三斤重的報(bào)紙，找了一個(gè)自認(rèn)為熱鬧的地方，開(kāi)始“營(yíng)業(yè)”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭(zhēng)：喊吧，別人笑話(huà)怎么辦？不喊吧，賣(mài)不出去怎么辦？息得我直跺腳。小王發(fā)話(huà)了：“別等了！你看小張那兒已經(jīng)開(kāi)張了！要不然我喊一二三，咱們一起喊？”“行！”大家同意了�！耙�、二、三！”“賣(mài)，………”唉，聲音低得連自己都聽(tīng)不清二我息了：“這哪行！咱們不能認(rèn)猜！爭(zhēng)不到第一，也要盡自己的全力呀t”我向前邁了一大步深吸了一口氣，揮著手中的報(bào)紙，用最大的聲音喊出：“《北京青年報(bào)》！”我的臉頓時(shí)火辣辣，我不好意思地回過(guò)頭，出乎意料的是，大家并沒(méi)有取笑我，而是也學(xué)著我的.樣子喊了起來(lái)。
大家陸續(xù)開(kāi)張了，生意越來(lái)越紅火。我們熱情地跑到行人面前，為他們推薦介紹起報(bào)紙帥內(nèi)容。不少行人向我們投來(lái)贊許的目光。
最后我們小組共賣(mài)出45份報(bào)紙，無(wú)愧地當(dāng)選為“最興隆報(bào)童組合”。
我在喜悅的同時(shí)，也深深感到：光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)選不夠，更重要的還是生存能力。要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，人在競(jìng)爭(zhēng)中才能成長(zhǎng)。
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇6
競(jìng)爭(zhēng)是有益的，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那我的文明程度也不會(huì)越老越高，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那我們的科技水平也不會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。
放眼世界，哪個(gè)區(qū)域，哪個(gè)方面沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)？從學(xué)校到社會(huì)，從體育到軍事，從娛樂(lè)到經(jīng)濟(jì)，大家都在競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)力弱的被淘汰，實(shí)力強(qiáng)的“晉級(jí)”，只有不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高，才能做到強(qiáng)中強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
在學(xué)校里，學(xué)生們每天都生活在競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)，宿舍生活，班級(jí)榮譽(yù)，每時(shí)每刻都在競(jìng)爭(zhēng)。
在社會(huì)上，就更不用說(shuō)了，現(xiàn)在找工作這么困難，不就是“競(jìng)爭(zhēng)”的功勞嗎？在工作上，能力強(qiáng)的，會(huì)搞關(guān)系的人晉升，能力弱的，人際關(guān)系差的被開(kāi)除，不久也是這個(gè)道理嗎？
最典型的.是體育，奧林匹克盛會(huì)就是競(jìng)爭(zhēng)的化身，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟黜?xiàng)比賽中和別人競(jìng)爭(zhēng)，最終勝利，贏得榮譽(yù)，贏得地位。
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，要想將自己立于不敗之地，就必須接受競(jìng)爭(zhēng)，失敗了不要緊，重要的是擺正心態(tài)，不畏不懼，吸取經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。這5點(diǎn)是必須要做到的。
許多企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)的洪流中迷失方向，甚至被吞噬，有的一蹶不振，從此銷(xiāo)聲匿跡。但有的企業(yè)，吸取經(jīng)驗(yàn)，改革創(chuàng)新，最終又東山再起，這些企業(yè)從哪里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)？不就是競(jìng)爭(zhēng)嗎？這么一講，競(jìng)爭(zhēng)是正面的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己，從小到大，全是競(jìng)爭(zhēng)，從幼兒園的爭(zhēng)奪“小紅花”，到現(xiàn)在各種榮譽(yù)的爭(zhēng)奪，各個(gè)學(xué)科成績(jī)的排名，獎(jiǎng)學(xué)金的下發(fā)，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……，文明班級(jí)、文明宿舍，大到集體班級(jí)，小到宿舍個(gè)人。
當(dāng)然這種競(jìng)爭(zhēng)是有益的，如果不面臨競(jìng)爭(zhēng)，那自己也不會(huì)提高，只能停留在起點(diǎn)，只有不斷面臨競(jìng)爭(zhēng)，并贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，你才會(huì)提高，會(huì)進(jìn)步，會(huì)成長(zhǎng)！
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇7
“我一定要在這次月考中超過(guò)你！”我指著不遠(yuǎn)處玩弄著筆，正在“獰笑”的鄭同學(xué)，用高分貝“宣戰(zhàn)”。
鄭是本班的“1號(hào)種子”，在考場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，每次考試成績(jī)幾乎都在我之上。
我也是班級(jí)中三甲之一，骨子里寫(xiě)滿(mǎn)了抗?fàn)幣c奮斗，哪能就這樣認(rèn)輸？前N次“宣戰(zhàn)”已全線失敗，這次英語(yǔ)月考，我一定要超過(guò)他！
不一會(huì)兒，考試開(kāi)始。我開(kāi)始瘋狂地奮筆疾書(shū)。鄭的令人咬牙切齒的目光不失時(shí)機(jī)地在我腦海里浮現(xiàn)，幾乎成了一種激發(fā)我前進(jìn)的力量，使我過(guò)五關(guān)斬六將。
可過(guò)了不久，我手中的筆開(kāi)始打顫，開(kāi)始猶豫——最后停在了半空中。糟糕，遇到難題了！這篇短文這么多生詞，怎么辦？幾分鐘后，我冷汗直冒，兩腳發(fā)軟，四肢乏力，眼前原本歡快的字母似乎在嘲笑我——“真笨！看來(lái)你又要輸給鄭了！”
胡扯！我拋開(kāi)一切雜念，艱難地讀著——對(duì)了，鄭怎么樣了？我放眼望去，只見(jiàn)鄭雙眉緊鎖，額上掛滿(mǎn)了汗珠。天助我也！鄭也卡住了！哼，看你還能不能笑出來(lái)！我收回目光，使出渾身解數(shù)——咦，思路一下子被打通了！我欣喜若狂，越寫(xiě)越激動(dòng)，竟把卷子劃破了。最后，我圓滿(mǎn)地完成了所有題目的解答，長(zhǎng)舒一口氣。喲，鄭還在寫(xiě)著什么，伸長(zhǎng)脖子一看，呵，才做到作文題！我?guī)缀跸敕怕暣笮�。且慢！不可掉以輕心！要是粗心答錯(cuò)了題，豈不是腸子都悔青了？于是，我用上了比司馬光還嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵治學(xué)態(tài)度，進(jìn)行檢查。
“丁零零……”鈴響了，我得意地交上卷子，回首一看——鄭一臉沮喪，一定考砸了！
幾天后……“哈哈哈！全班最高分！”我拿著試卷放聲大笑，宣戰(zhàn)終于告捷，鄭區(qū)居第二�！啊惶�(hào)種子’，我由衷地祝賀你！”我“熱情洋溢”地走到鄭旁邊�！皠e得意！下節(jié)課數(shù)學(xué)單元考，我要刷掉你！”鄭一臉怒氣�！罢l(shuí)怕誰(shuí)�。课乙^續(xù)把你‘踩在腳下’！”我得意地回到座位，抽出數(shù)學(xué)書(shū)，開(kāi)始復(fù)習(xí)……
我與鄭的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還要持續(xù)下去。在這場(chǎng)兩人的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，我們?cè)凇跋鯚煆浡钡母?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)……
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇8
南極大陸上，有一只可愛(ài)的小企鵝，它的身后，陰冷的眼睛里射出了點(diǎn)點(diǎn)寒光的賊鷗，正虎視眈眈。一旁的科考隊(duì)員中，一位記者試圖保護(hù)企鵝，卻被攔住了。就在他們爭(zhēng)吵著的時(shí)候，賊鷗嫻熟地銜起了企鵝，消失在無(wú)盡的冰川上空�！盀槭裁床痪人�?”記者瞪大了眼睛，氣憤地問(wèn)道，“因?yàn)槠簌Z和賊鷗，世世代代就是這樣生存的�！笨瓶缄�(duì)員們平靜地說(shuō)道。早在1859年，達(dá)爾文就提出了“物競(jìng)天擇，適者生存，自然選擇”的觀點(diǎn)，和自然界一樣，人類(lèi)社會(huì)也存在著競(jìng)爭(zhēng)，存在著優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食和壟斷組織。好比說(shuō)奧運(yùn)會(huì)上勇奪8金的菲爾普斯，他可以說(shuō)是一人包攬下了所有世界游泳賽事的冠軍，他具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，即使這樣，他身邊那些世界排名稍微靠后的對(duì)手們卻并未棄權(quán)。而菲爾普斯，也從未出于同情而有過(guò)一絲一毫的退讓。因?yàn)�，所有人都必須尊重客觀的競(jìng)爭(zhēng)原則，輸贏有偶然亦有必然，我們只有不斷提高自己的實(shí)力來(lái)爭(zhēng)取勝利，而不是期盼對(duì)方施舍那并不屬于自己的名譽(yù)，這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是永遠(yuǎn)只會(huì)為愛(ài)拼的強(qiáng)者鋪路!也正是因?yàn)檫@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)原則，在日新月異的社會(huì)長(zhǎng)河中，才蹦出了那些閃著金光的貝殼。瑪格麗特“永遠(yuǎn)只坐前排”，林巧稚“絕不輸給男人”，讓克雷蒂安“帶領(lǐng)國(guó)家化蛹為蝶”，巴頓“血膽英雄絕不手軟”……
人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，這人也曾說(shuō)過(guò)，“你選擇了什么，你就成了什么。”社會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)進(jìn)步，人與人之間缺少競(jìng)爭(zhēng)亦不會(huì)有新的發(fā)展。在知識(shí)大爆炸的時(shí)代，我們更應(yīng)該積極參與競(jìng)爭(zhēng)，不退讓?zhuān)环艞�，用自己的�?shí)力，去掬那一捧清水，擁那一縷溫暖，采擷那美艷的'果實(shí)。三國(guó)末年，群雄并起，諸葛亮與周瑜之間，展開(kāi)了激烈的攻殺對(duì)戰(zhàn)和冷靜的頭腦對(duì)弈。周瑜慨嘆“既生瑜，何生亮”，到底還是從心底敬佩諸葛亮。然而，在一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)中，周瑜倒也成長(zhǎng)了不少，不是嗎?從使“空城計(jì)”到“減灶法”，在一次又一次的對(duì)壘中，周瑜眼界大開(kāi)，實(shí)力也雄厚起來(lái)。而諸葛亮，神機(jī)妙算一世，卻從未對(duì)周瑜有任何的退讓?zhuān)@是他的聰明之處，因?yàn)樗沧鹬亓烁?jìng)爭(zhēng)原則，并與周瑜競(jìng)爭(zhēng)得坦蕩而執(zhí)著。他們倆，應(yīng)是實(shí)現(xiàn)了共贏。尊重競(jìng)爭(zhēng)原則吧，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，也讓競(jìng)爭(zhēng)中開(kāi)出欣欣向榮的生命之花，浸潤(rùn)那勤勞的汗水，堅(jiān)毅的淚水，拼搏的血水。每個(gè)人都要披荊斬棘，與人競(jìng)爭(zhēng)，與己競(jìng)爭(zhēng)，一路踉蹌而去。
在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇9
我是焦作一中高一學(xué)生，畢業(yè)于焦作市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，**年焦作市中學(xué)生綜合素質(zhì)展示比賽一等獎(jiǎng)， 今天我很高興能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一年前帶著迷茫、伴著新奇，更有欣喜走進(jìn)了焦作一中，走進(jìn)了閃著耀眼光環(huán)的宏志班。陌生、壓抑、緊張，曾是我對(duì)宏志班的第一印象，但隨著彼此的交流、熟悉，我已經(jīng)迅速適應(yīng)這里的環(huán)境。如今，我可以自豪地告訴在座的各位家長(zhǎng)，今天我是懷著希望，伴著拼搏，更兼自信地站在這里，告訴大家：選擇焦作一中，沒(méi)有錯(cuò)！在這里，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成才，在感動(dòng)中成長(zhǎng)！
在焦作一中，我遇到了優(yōu)秀、刻苦的同學(xué)，遇到了敬業(yè)執(zhí)著的老師。
清晨，瑯瑯讀書(shū)聲總是在這里第一個(gè)響起，一天的學(xué)習(xí)就這樣拉開(kāi)了序幕。在這里，你會(huì)看到我們的老師總是來(lái)得最早，走得最晚；在這里，你可以看到，一下課老師立馬被同學(xué)們圍得水泄不通，老師耐心地為同學(xué)們指點(diǎn)迷津；在這里，你會(huì)看到同學(xué)們?yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題，引經(jīng)據(jù)典，激烈地爭(zhēng)論，直到找到正確答案才肯罷休；在這里，你可以發(fā)現(xiàn)智慧交鋒碰撞激出的火花與點(diǎn)燃的激情一起飛揚(yáng)；在這里，你可以看到爭(zhēng)論后的豁然開(kāi)朗，請(qǐng)教后的恍然大悟，洋溢在同學(xué)們興奮的臉上。燈下苦讀，常覺(jué)山重水復(fù)；堂上靜聽(tīng)，頓感柳暗花明。
班主任陳老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)癥下藥，因材施教。每當(dāng)街燈昏黃，陳老師的辦公室里仍是燈火通明，同學(xué)們看在眼里，感動(dòng)在心里。一份汗水，一份收獲，宏志班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越出色。其他教師也都非常敬業(yè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。老師經(jīng)常被學(xué)生們圍住請(qǐng)教問(wèn)題，往往中年12點(diǎn)半還沒(méi)走出教室，直到學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題才回家。
高尚的師德，讓所有學(xué)生對(duì)老師都有一種深深的崇拜之情，也激勵(lì)著全體學(xué)生以飽滿(mǎn)的激情接受每一天的'挑戰(zhàn)，迎接每一天的學(xué)習(xí)，充實(shí)每一天的生活。我也就是在這樣的環(huán)境中受到激勵(lì)而不斷前進(jìn)，不斷取得新的成績(jī)。
當(dāng)然，校園生活并不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)、單調(diào)的做題，豐富多彩的校園生活讓你充滿(mǎn)活力與激情。
你愛(ài)好文學(xué)嗎？淺草文學(xué)社為喜愛(ài)文學(xué)的你提供交流的平臺(tái)，定期舉辦的各種講座也一定會(huì)使你受益匪淺；關(guān)心時(shí)政嗎？風(fēng)帆廣播站每天播報(bào)最新資訊，給緊張的學(xué)習(xí)氣氛平添幾分輕松歡暢；鐘情詩(shī)歌嗎？每年的春節(jié)詩(shī)會(huì)、端午詩(shī)會(huì)一定不能錯(cuò)過(guò)；喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？自助餐式的體育課，會(huì)讓你盡展特長(zhǎng)；熱愛(ài)科技嗎？信息奧賽、科技創(chuàng)新等活動(dòng)會(huì)讓你不斷提高科技素養(yǎng)。除此之外，吉他社、動(dòng)漫社等校園社團(tuán)也是別具一格，獨(dú)具特色，在這樣五彩的校園生活中，放松了身心，更提高了能力，鍛煉了自我。
在這里，我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了如何利用時(shí)間，更好地提高學(xué)習(xí)效率，最重要的是，學(xué)會(huì)了關(guān)心幫助別人，擁有了一顆包容的心，學(xué)會(huì)了珍惜集體榮譽(yù)，學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)、國(guó)家大事，開(kāi)闊了視野。
“一個(gè)人不能夠選擇出身，但能夠選擇奮斗；不能夠選擇機(jī)遇，但能夠選擇準(zhǔn)備；不能夠選擇收獲，但能夠選擇付出�！边@就是宏志班學(xué)生奮斗的格言。
在宏志班，我們的人生將掀開(kāi)新的一頁(yè)，我們將滿(mǎn)載希望、揚(yáng)起風(fēng)帆，高速向理想的目標(biāo)前行！
新的征程需要充溢激情、滿(mǎn)懷理想的你們的參與！學(xué)弟學(xué)妹們，來(lái)吧！我們?cè)诮棺饕恢械戎銈儯?/p>
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