有關(guān)競爭作文匯總4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的競爭作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競爭作文 篇1
那時(shí)，我以為，只有萬(wàn)雪怡，才把我當競爭對手，班上就不存在任何競爭了。實(shí)際上，競爭，是不分男女的！
我們女生的成績(jì)往往比男生高，得全班第一 、第二的經(jīng)常也是我們女生。以往，這些男生以為自己的成績(jì)比我們這些小丫頭片子高。還算他們有點(diǎn)自知之明，早在二年級，他們對我們就很刮目相看了。所以，每次考試，試卷發(fā)下來(lái)后，男生中的佼佼者：洪欣鵬、熊坦，以及我們女生中的佼佼者：我與萬(wàn)雪怡，經(jīng)常會(huì )一起“勾心斗角”。就拿上次考試來(lái)說(shuō)吧？？
那次語(yǔ)文考試，試卷發(fā)下來(lái)，結果，我又以98。5分的好成績(jì)，獲得全班第一。萬(wàn)雪怡也以95分的成績(jì)，屈居第二。而洪欣鵬和熊坦呢，各得全班第三 、第四。他倆一看我們的卷子，居然比他們還高！他們氣不過(guò)，找高老師理論去了。
“高老師，您以后不要給女生們輔導了！”洪欣鵬說(shuō)。
“憑什么？你這個(gè)死洪欣鵬！你就仗著(zhù)老師對你的寵愛(ài)，就敢胡作非為！”我的口才本來(lái)就非常好，罵起男生來(lái)，這口才就更伶俐了！
“高老師，依我來(lái)看，您可以給女生輔導，但是，不能讓楊？和萬(wàn)雪怡考第一 、二，就讓她們當中隊長(cháng)！您要給我們做主！”熊坦大聲喊著(zhù)。
吵了半天，終于，“元老”高老師發(fā)話(huà)了：“你們互相都在競爭，有競爭心，等于有上進(jìn)心，老師很贊賞！”媽呀，高老師這番話(huà)，真是說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣！
我們男女的競爭，還在進(jìn)行著(zhù)……而且，會(huì )持續很久！
競爭作文 篇2
正處科技發(fā)達的年代，競爭心被當作滑稽的戲碼，與世無(wú)爭被茍且偷安的人捧上神壇，對此本末倒置之狀我深感痛心。
安于現狀的人總把不爭當作懶惰的借口�？萍及l(fā)達的年代難道不是幾十年前祖輩們苦苦競爭的功勞嗎？那些在二戰中與別國競爭求進(jìn)步的祖祖輩輩難道是假的？不！他們的精神深植在每個(gè)國人的心中，流淌在國人的熱血中。昔有譚嗣同“豈有不流血之革命”領(lǐng)導變法維新，今有航天科技人員秉承工匠精神在競爭場(chǎng)上夾縫生存。難道他們教會(huì )我們的只是與世無(wú)爭，安然處世？
罡風(fēng)呼嘯，也依舊懷揣一顆競爭心，方能進(jìn)步。常言道：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。競爭在人類(lèi)社會(huì )中一朵“無(wú)實(shí)花”，因為不懂競爭，我們經(jīng)歷了屈辱的侵略史，因為懂得競爭，中國人民走出水深火熱。普列姆昌德說(shuō)的競爭心的意義遠不止于此，恰如四五十年代德國興起的“吃潮”“冰箱潮”種種丑態(tài)，西方文化儼如消失殆盡，而四十年后的德國，卻是一個(gè)連底層掃街工人都可以每年出國旅游的國家。誠然，是競爭心推動(dòng)了社會(huì )進(jìn)步，讓德國披上華麗外衣東山再起。
但人們也總會(huì )提起伊戰，想起魏晉風(fēng)流，可細而觀(guān)之，這也只是極端個(gè)例，不足以以偏概全地否定競爭。競爭過(guò)度讓伊戰的爆發(fā)觸及無(wú)數無(wú)辜者的生命，可美國從此學(xué)會(huì )了在國際賽場(chǎng)上不得魯莽。魏晉風(fēng)流則相反，人們夸夸而談的“阮籍胸中壘塊，故須酒澆之，”那是他們皆意有所郁結，才選擇躲避政治黑暗的官場(chǎng)而處之以明哲保身。但生命的本真是追溯生命的價(jià)值，今天的我們談何“郁結”“避世”，應該狠狠地把“老虎”關(guān)進(jìn)權力的牢籠里。馬克吐溫就曾說(shuō)過(guò)：“黃金時(shí)代在我們身前而非身后�！痹诟偁幹星筮M(jìn)步才是普世價(jià)值之所在。
人類(lèi)進(jìn)步的道路如荊江般九曲回環(huán)，認識到競爭的破壞性和建設性到學(xué)會(huì )權衡，需要覺(jué)悟，由此反映一個(gè)人乃至一個(gè)國家的水平。競爭不是去聽(tīng)文雅而冗長(cháng)的委婉之詞，而是真槍實(shí)干。
生活中有太多被污名化的競爭，脫下污名化的外衣，還競爭一個(gè)真相，給自己和社會(huì )一次機會(huì )，恰如江上之清風(fēng)與山間之明月，同等重要。
競爭作文 篇3
剛剛結束的奧運會(huì )，帶給我們太多驚喜，運動(dòng)員的奧運精神更是給我們樹(shù)立了榜樣；他們之間的.競爭代表著(zhù)國家與國家的競爭，運動(dòng)員明白金牌是種榮譽(yù)，但不是最重要，重要的是體現出來(lái)的自信，自強，自尊精神，運動(dòng)員那種“追求夢(mèng)想，勇于挑戰和超越”更是給了我們太多啟迪：生活中，重要的不是凱旋，而是奮斗；重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏。
向奧運健兒學(xué)習：第一，要有較強的參與意識，參與精神；第二，要有較強的競爭意識，競爭精神；第三，要有較強的團隊意識，團隊精神；第四，要有較強的拼搏精神，愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴師，像警鐘，像路標……都會(huì )指引我們向更高，更強的地方走去�！叭藷o(wú)我有，人有我多，人多我優(yōu)，人優(yōu)我專(zhuān)”只要有這樣的競爭意識，我們的前途才會(huì )一片光芒。
曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著(zhù)未來(lái)的希望，曾經(jīng)的傷痛正是我們成長(cháng)的需要�！肮誓臼芾K則直，金就礪則利-——荀子。勸學(xué)”這句話(huà)時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們經(jīng)過(guò)磨練，自我反省，就會(huì )變得聰慧明智，不犯錯誤，也會(huì )越來(lái)越強！
“更高，更快，更強”讓我們道德品質(zhì)更高，進(jìn)步速度更快，身體素質(zhì)更強！讓我們朝著(zhù)這個(gè)目標而奮斗吧！
競爭作文 篇4
杜諾歐曾說(shuō)過(guò)：“事實(shí)上競爭似乎是不協(xié)調的因素，但它實(shí)際上是使社會(huì )一切組成部分聯(lián)合起來(lái)的可靠紐帶�！}記
競爭與人情是生活中必不可少的抉擇，《王子復仇記》中也曾提到，阿姆雷特一家住在王宮中，一切是多么祥和，一天，父親突然離世，母親也改嫁了，阿姆雷特越想越痛苦。有一夜見(jiàn)到了父親的鬼魂，得知了真相。便邀請叔叔來(lái)看一個(gè)戲劇，叔叔看完大驚失色，之后在擊劍比賽上殺了他，自己投毒而死。
競爭是殘酷的，但人的心靈不應該被殘酷的競爭所侵蝕，而更應該保持心靈的高尚與清潔。
當然，生活在這世上，如果一位追求競爭的勝利而放棄人人應恪守的人情的話(huà)，那么他的一生，將是失敗的一生。
青春期的我們爭強好勝，只要一參加比賽，一定要做最強的那個(gè)，但是競爭可以，人情也是要顧慮的。不是說(shuō)：“友誼第一，比賽第二嗎?”就拿我來(lái)說(shuō)吧，我有個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友，當然他心胸很大，情商很高。一次小型比賽，我們碰上了，我當仁不讓?zhuān)麉s說(shuō)：“我棄權吧，既然你這么想贏(yíng)，競爭與人情，我選擇人情�！蹦菆�(chǎng)比賽，也讓我體會(huì )到了競爭與人情的重要與抉擇，如果是我，我肯定選競爭。
世間最寬廣的是心胸，可以無(wú)所不容，當然，最狹隘的也是心胸，可以睚眥必報。有幸和心胸寬廣的人相處是一生的快樂(lè )，不幸和心胸狹窄的人相處是無(wú)盡的煩惱。
用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰斗，用自己的生命發(fā)揚正義，這真是優(yōu)美的事情。
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