優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇（熱門(mén)）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

　　耳邊好像又傳來(lái)了溪水聲，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，感受著(zhù)微風(fēng)的吹拂，我好像又回到了過(guò)去，沉浸在那道鄉村風(fēng)景線(xiàn)中……

　　小時(shí)候，家的附近有一條小溪，那里是我們的樂(lè )土。

　　夏天，我和朋友一起去小溪玩。聞著(zhù)花香，風(fēng)從臉上拂過(guò)，驚動(dòng)了大樹(shù)，它搖曳了起來(lái)，像個(gè)正在學(xué)跳舞的小伙子。

　　不知不覺(jué)的，來(lái)到了小溪邊，我們便脫了鞋，挽起褲子，到小溪里，一起打鬧著(zhù)，在溪水中抓魚(yú)。每個(gè)人都上了岸，只有我一個(gè)人在水中，去捉那些精靈一樣活蹦亂跳的魚(yú)。終于，我盯上了一條魚(yú)，它黑黃色，只是在水底的泥沙上緩緩游動(dòng)。我悄悄的向它移動(dòng)著(zhù)，不驚動(dòng)那條小魚(yú)，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我飛快地抓過(guò)去，把它扣在那里，我激動(dòng)極了，臉上浮起了笑容，慢慢的蹲下身去，想把它掏出來(lái)�？晌屹M了好大勁，也沒(méi)見(jiàn)魚(yú)出來(lái)。我向小伙伴描述了那條魚(yú)的形狀，才知道，那是一條泥鰍，最善于鉆進(jìn)泥里逃跑。岸上的人看不下去了，把我推回岸上，他來(lái)抓魚(yú)，幾乎是眨眼間，一條小鯽魚(yú)就躺在了他的手心里。

　　太陽(yáng)悄悄溜上我們的頭頂，該回家吃飯了。我端著(zhù)碗，來(lái)到小溪邊的一顆大樹(shù)下。它好像睡著(zhù)了，不再跳舞，在那靜靜地呆著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，好像時(shí)間靜止了。過(guò)了一會(huì )兒，小伙伴們也來(lái)了，我們看著(zhù)對方的飯，你一口我一口的，在樹(shù)蔭下，傳來(lái)了我們的歡笑聲。大樹(shù)被我們吵醒了，它便扔下來(lái)一片樹(shù)葉，落在了我的碗里，可我們笑的聲音更大了，不理生氣的大樹(shù)。

　　傍晚，金黃的夕陽(yáng)灑在小溪上，把小溪映的'黃黃的，還帶著(zhù)點(diǎn)紅；夕陽(yáng)又把我們的影子拉的修長(cháng)，我們便在那里玩踩影子玩，玩累了就在溪水邊玩水，笑聲一陣又一陣的傳開(kāi)。

　　小溪，成了我童年一道美麗的風(fēng)景。

　　如今，我們搬到了城市。我再次望向外面，只有兩樣東西：高樓和高樓……

　　兒時(shí)那道美麗的風(fēng)景，消失在了鋼筋水泥的叢林里，卻在我的記憶中，得到了永恒。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

　　我也是一道風(fēng)景線(xiàn)

　　雨，洗滌著(zhù)萬(wàn)物初萌的大地，潑灑在水波瀲滟的河塘。公路上，我與父親撐著(zhù)傘并肩而行，我在左，他在右，一路無(wú)語(yǔ)。

　　瞥眼打量了父親一番，他左手提著(zhù)我的書(shū)包，右手撐著(zhù)一把色澤黯淡的深藍色大傘。還有他那佝僂而瘦弱的側影不禁勾起我一絲憐憫。讓我疑惑的是他那鼓鼓的衣袋，它似乎如將軍般，盛氣凌人地在向我炫耀。

　　而望望自己，左手縮在衣袋里，右手撐著(zhù)一把紫氣朦朧、詩(shī)意盎然的溫馨小傘，盡享著(zhù)雨點(diǎn)的合奏。

　　快到車(chē)站了，還是一路無(wú)語(yǔ)。我就知道他來(lái)送我，總是缺少母親般細膩的關(guān)愛(ài)與幸福的叮囑。與他同行，只有一路的沉默。于是，我有意加快腳步，將父親甩在了身后。

　　到站了，車(chē)子已緩緩啟動(dòng)。我以野馬脫韁似的速度飛奔回來(lái)向父親要過(guò)書(shū)包。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，撩起他的衣角在空中飛動(dòng)。咦，剛才都鼓鼓的，可此時(shí)分明變得癟癟的了。一絲疑惑掠過(guò)心頭，來(lái)不及細想，我便匆匆上了車(chē)，竟然忘記了向父親告別……

　　車(chē)窗外，雨還是那么淅瀝，如問(wèn)寒探暖的精靈不時(shí)打在車(chē)窗上，隨即又慢慢滑下。我抱著(zhù)書(shū)包，漫無(wú)目的地看著(zhù)外面的風(fēng)景……

　　“喀——”突然一個(gè)急剎車(chē)，打斷了我的思慮，身子也順勢向前一傾，趴在了書(shū)包上�！皢�，好疼！”胸口被咯了一下，會(huì )是什么呢？

　　打開(kāi)書(shū)包，一縷清香散出，正好撲打在鼻尖。原來(lái)，這里面正酣睡著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，紅紅的，潤潤的，好似一張可愛(ài)的笑臉……

　　這是誰(shuí)放的？是母親？不對呀！母親這星期出差了。是父親嗎？我努力搜索著(zhù)他的點(diǎn)滴。哦，對了。他的衣袋中那個(gè)小將軍的'消失，難道……

　　��！原來(lái)父親早在我不知情時(shí)為我默默地付出著(zhù)。此時(shí)的我，伴著(zhù)蘋(píng)果的清香氣息，懷著(zhù)恬淡情懷宛如在花香中徜徉。

　　車(chē)子依舊在雨中緩緩行駛，窗外的風(fēng)也似乎助長(cháng)著(zhù)氣溫向更低點(diǎn)靠近。但是，此時(shí)的我氤氳在蘋(píng)果釀造的愛(ài)的氣息里，帶著(zhù)父親的愛(ài)意出發(fā)，一路再大的風(fēng)雨，也不會(huì )害怕……

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

　　說(shuō)到校園風(fēng)景，我立刻就會(huì )想起我的老師和同學(xué)們，他們可是學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　第一位就是我的好朋友，有一回，我的一道數學(xué)題沒(méi)聽(tīng)明白，我左想想，右想想，怎么也想不出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。心想：哎呀，怎么辦？我實(shí)在想不出來(lái)了！就在我感到絕望之時(shí)，她像一位天使一樣走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的`肩膀，溫柔地說(shuō)：“你怎么啦？”知道我被一道數學(xué)題難住了，她便一步一步地把這道題講給我聽(tīng)，可我還是沒(méi)聽(tīng)懂，我自己急得眼淚在眼眶里打著(zhù)轉兒，可她沒(méi)有絲毫不耐煩的樣子，給我講了許多遍之后，我終于聽(tīng)明白了！順利把作業(yè)交給了老師，她還對我說(shuō)：“下次一定要認真聽(tīng)講哦！”她就是倪倩文。

　　第二道風(fēng)景線(xiàn)，就是我的同桌。為什么說(shuō)他是校園的風(fēng)景線(xiàn)呢？因為他可是環(huán)保小衛士呢！不管是校園內還是校外，只要有垃圾，他都會(huì )主動(dòng)撿起之后扔到垃圾桶里，做一個(gè)文明的人，如果看到有其他同學(xué)亂扔亂吐的行為，他也會(huì )提醒別人。他也是一個(gè)開(kāi)心果，每當我不開(kāi)心時(shí)，他都想盡辦法地逗我開(kāi)心，逗到我哈哈大笑為止，你們說(shuō)一個(gè)這么講文明又會(huì )逗別人開(kāi)心的人怎能不是校園里的風(fēng)景線(xiàn)呢？他就是柳文浩。

　　還有一道最亮麗、最迷人的風(fēng)景線(xiàn)，她有許多優(yōu)點(diǎn)，多到數不清，她就是我的太陽(yáng)，一路指引著(zhù)我，我感到不舒服時(shí)，被誤會(huì )時(shí)，來(lái)幫助我、安慰我的人都是她，在我受傷的時(shí)候，關(guān)心我的也是她。她知識淵博，我知道的都是她教我的，她有溫柔的一面也有嚴格的一面，她嚴肅起來(lái)，可讓我們害怕了。平常，她在學(xué)習方面對我們非常嚴格，當同學(xué)們有困難時(shí)，她在我們的眼中就是最溫柔的，像我們的媽媽一樣，她就是我們的老師陳老師。

　　校園里的風(fēng)景線(xiàn)還有許多，他們都能帶給我溫暖，讓我的生活充滿(mǎn)光明！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

　　天剛蒙蒙亮，還來(lái)不及享受陽(yáng)光的鳥(niǎo)兒，被突入襲來(lái)的雨點(diǎn)逼回巢中，隨即一場(chǎng)大雨傾盆而下，大片的烏云統治著(zhù)整個(gè)天空，城市被蒙上了一層薄薄的灰色，人們慌忙的將晾在外面的衣服拿進(jìn)屋里，路上的行人漸漸稀少，在公園晨練的人也慌張的往家的方向跑去，路上的車(chē)變得擁擠，地上的積水也越來(lái)越多。在這時(shí)，卻有一抹橘黃在雨中屹立不動(dòng)。

　　這抹橘黃，我在每天的清晨都可以看到。那是一位老爺爺，總是穿著(zhù)一件橘黃色的.外衣，在衣服上有兩道反光條，他的背有點(diǎn)駝，臉上布滿(mǎn)了密密麻麻的皺紋，坑坑洼洼的，有點(diǎn)滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。的樣子，讓人在老遠就聞到一股惡臭的味道�？赡芤驗轱L(fēng)吹日曬的緣故，感覺(jué)到他很老了；可能是無(wú)人陪伴的緣故，感覺(jué)他很孤獨；可能是沒(méi)有人理解的緣故，感覺(jué)他很傷心。

　　他看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，似乎沒(méi)有人注意到他，只顧著(zhù)看著(zhù)眼下的路，有一個(gè)男人騎著(zhù)摩托車(chē)在雨里風(fēng)馳電掣的跑著(zhù)，突然往地上吐了口痰，嘴里還夾雜著(zhù)辱罵的臟話(huà)，狠狠地瞪了他一眼礙事鬼！和這破天氣一樣糟糕。說(shuō)著(zhù)把嘴里的煙頭扔到了被雨水打濕了的地上，煙頭滾到了他的腳邊，他抬起頭，似乎想說(shuō)出什么，話(huà)到嘴邊又咽了回去，臉上擠出一絲微笑回應著(zhù)那個(gè)男人，望著(zhù)男人遠去的背影，他只能無(wú)奈的嘆了口氣，搖搖頭，拿起放在一旁的工具，將煙頭收到簸箕中。

　　喂，老頭！這邊下水道堵了，積水這么多，你不知道把他捅開(kāi)嗎？在那里愣什么神。說(shuō)話(huà)的是一個(gè)女人，他拖著(zhù)疲憊的身子朝說(shuō)話(huà)那邊走去可能只有他自己知道，每天他是幾點(diǎn)從床上爬起來(lái)工作，每天晚上又是幾點(diǎn)回的家；可能只有他自己知道，他和這條街道相處的時(shí)間有多么的長(cháng)，長(cháng)到分開(kāi)的時(shí)間只有短短的一兩個(gè)小時(shí)；可能只有他自己知道，他嚼碎吞下去了多少人的冷眼和辱罵。他是這個(gè)城市的美容師，每天不辭辛苦的勞作，只為讓城市變得更美，他不是任何人發(fā)泄不良情緒的工具。如果我們每一個(gè)人少扔一片紙，他就可以與這條街道相處的時(shí)間短一點(diǎn)，和家人在一起的時(shí)間多一些；如果我們每一個(gè)人都心懷感恩，他就可以不那么辛苦。

　　清潔工這個(gè)讓人最不理解，最厭惡的工作，承擔著(zhù)最大的壓力，卻做著(zhù)對所有人，對整個(gè)社會(huì )百利而無(wú)一害的事情。我們不能通過(guò)別人的職業(yè)，服裝，外貌，妝容或風(fēng)格來(lái)批判一個(gè)人，這樣是很片面的。每一個(gè)人都是平等的，不能戴著(zhù)有色的眼鏡去看待別人。尊重每一個(gè)人，尊重每一份工作，因為他們都有一份對美好生活的向往，并為之努力著(zhù)，任何努力的人都不應被詆毀，得到這個(gè)社會(huì )的尊重。

　　贊揚別人的話(huà)要脫口而出，詆毀別人的話(huà)要三思而后行。

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