【優(yōu)秀】風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
原淄博博山有機化工廠(chǎng)宿舍是我童年生活的地方，給了我太多的快樂(lè )記憶，現在我隨父母搬離了那里，但那里的一草一木皆牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，現在老宿舍的地位極度尷尬，北邊是老廠(chǎng)區改建的現代化的小區，有垛十幾米高的院墻隔離，西南兩面則是低下十來(lái)米的圍堰，只有一條小坡路通往這個(gè)孤零零的破舊老宿舍，不遠處的北面也有高高的塔吊架起來(lái)了。
在開(kāi)發(fā)商的四面夾擊下，老宿舍退縮了，每日不斷有大卡車(chē)經(jīng)過(guò)，巨大的噪聲，飛揚的塵土讓一切都成了灰色，開(kāi)發(fā)商不斷前進(jìn)的步伐讓本來(lái)就小的空間更加狹小。
承載著(zhù)自己全部童年記憶的.地方似乎岌岌可危，但對于那些在老宿舍生活了一輩子的人來(lái)說(shuō)，卻不愿意屈服，于是他們開(kāi)始了動(dòng)人的行動(dòng)，讓當年的風(fēng)光重現。
宋爺爺便是其中之一，他開(kāi)始了在鋼筋混凝土之間平凡而偉大的行動(dòng)——種樹(shù)種藤，沿著(zhù)老宿舍周?chē)�，在尚未鋪上混凝土的地方種了桐樹(shù)，土少石頭多，旁邊的被太陽(yáng)曬過(guò)的水泥地，手都不敢摸，對于一棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，成活的困難可想而知。第一批樹(shù)苗僅成活了不到一半。
但宋爺爺并未灰心，補種之后，每天清晨，他準時(shí)挑水澆樹(shù)，日日如此，一月下來(lái)，沉重的扁擔壓在肩上，花白的頭發(fā)在飛舞，晶瑩的汗水從中滴落，蹣跚的步伐異常遲緩。
終于樹(shù)活了，再是種藤，是野葡萄和爬山虎，墻縫處，兩塊磚一把土，便是他們生長(cháng)的環(huán)境，但奇跡的是，他們憑借著(zhù)驚人的生命力，在宋爺爺的照顧下活下來(lái)了。
只要活了，一切都好說(shuō)了，樹(shù)和藤開(kāi)始以他們獨有的方式向環(huán)境宣戰了，開(kāi)始創(chuàng )造著(zhù)身邊的優(yōu)美環(huán)境。
一年又一年，發(fā)芽落葉，路上走的大車(chē)越來(lái)越多，卻改變不了綠色植物的本色，爬山虎的黑線(xiàn)藤葉與野葡萄的藍綠莖葉將灰色的舊樓吞了進(jìn)去，洗了個(gè)干凈而又吐了出來(lái)，成了個(gè)綠色的樓宇，桐樹(shù)粗壯的枝葉極力向外伸展，蒲扇大小的葉子充斥著(zhù)天空。
清熱天里，熱風(fēng)裹著(zhù)熱浪與灰淚襲來(lái)，藤提起一層又一層的綠色衣裙，笑面而立，灰塵積在葉上又落下來(lái)，化作其生長(cháng)的養料。桐樹(shù)舞起寬大的葉片，立起屏障，干熱風(fēng)或散或回。
夏日暴雨時(shí)，桐樹(shù)先用葉抵擋住狂風(fēng)，同時(shí)也削弱了雨的沖擊，而藤護住了下面的小樓，整個(gè)老宿舍像處于一個(gè)巨大的綠島中，與四周隆隆的噪聲與漫天的灰塵隔離開(kāi)來(lái)。
綠，本身并不美，但處于灰色的世界中，綠便成了美景；種樹(shù)并不偉大，但在這灰色世界里種活，也便是動(dòng)人了！
風(fēng)景的作文 篇2
今天，作文班的老師布置了一篇作文，題目是《最美的風(fēng)景》。最美的風(fēng)景在哪里呀？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始了尋找之路。
我來(lái)到校園里，一直找啊望啊，啥也沒(méi)有望到，正垂頭喪氣地準備離開(kāi)。這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)也漸漸落山了，它努力地把最后一絲余光投向大地，射向天空。此時(shí)，我的肚子也像是奏響了交響樂(lè )，我該回家了。
走進(jìn)小區，我聽(tīng)到小區里的幾位大爺在說(shuō)著(zhù)火燒云。
哪有火燒云��？我抬頭看向天空，哇！好漂亮哇！
西邊的天邊聚滿(mǎn)了火燒云，有的像一大塊一大塊的紅糖，有的像一群天兵天將在捉拿孫悟空，一會(huì )兒他們就不見(jiàn)了。我想，也許是孫悟空已經(jīng)打敗他們了吧！
過(guò)了幾秒鐘，旁邊的`老大爺一聲驚呼：快看，天上有只小金豬呢！
聽(tīng)他這么一形容，我也覺(jué)得像極了，真是大飽眼福。
回家嘍，快回家吃飯！媽媽在樓上沖我叫著(zhù)，我這才意猶未盡地走進(jìn)家門(mén)。
坐到飯桌旁，我拿起筷子就要開(kāi)吃，可媽媽神秘地沖我一笑：菜還沒(méi)上齊呢！
就在這時(shí)，門(mén)鈴聲響了起來(lái)，媽媽拍手笑道：嗨，就等這個(gè)了。
門(mén)吱嘎一聲打開(kāi)了，原來(lái)是個(gè)外賣(mài)小哥，他手里拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的鹵牛肉。媽媽接過(guò)外賣(mài)，看著(zhù)他風(fēng)塵仆仆的樣子和干涸的嘴唇，不由得關(guān)切地問(wèn)：小哥，進(jìn)來(lái)喝杯水吧！
不行，我還有十幾個(gè)外賣(mài)等著(zhù)送呢，耽誤了時(shí)間，客人就吃不到熱飯菜了��！外賣(mài)小哥急急地說(shuō)完，便匆匆地走了。
看著(zhù)這些，我飯也不吃了，馬上跑到書(shū)桌前寫(xiě)下此刻的感想：其實(shí)，最美的風(fēng)景就在我們身邊。只是，我們要有一雙發(fā)現的眼睛，這樣，最美的風(fēng)景才能從生活中隨處可見(jiàn)！
風(fēng)景的作文 篇3
自從有了電梯，住在高樓里的人們生活就方便多了。每次出門(mén)可以乘電梯，很快就能到一樓。當然每幢樓里依然有著(zhù)樓梯，一層又一層盤(pán)旋著(zhù)直到頂端。
許多人從商店、超市回來(lái)，都站在電梯門(mén)口擠得密密麻麻的，拎著(zhù)大包小包。這時(shí)門(mén)口又來(lái)了一位年青人，兩手提著(zhù)大大小小的袋子。一看人這么多，于是便朝樓梯間走去，口中依然開(kāi)心地哼著(zhù)小曲，一邊邁著(zhù)輕快的步伐，一邊一階一階地往上走。乘電梯可以輕松快速地到達，爬樓梯慢又耗費體力，兩種方式都可以到達自己想到的.地方。就像登山，有人喜歡坐纜車(chē)從山腳迅速到達山頂，腳下的美景一晃而過(guò)甚至有些沒(méi)看清，但無(wú)需用腳力輕輕松松就到達了。有的人喜歡徒步登山欣賞一路的美景，一步步走到山頂自然看到的景色也更加具體生動(dòng)，當然這個(gè)過(guò)程中也會(huì )流下許多的汗水。
各人有各人的喜好，有人喜歡輕松簡(jiǎn)單，有人喜歡一步一個(gè)腳印生動(dòng)具體。無(wú)論走哪條，都是各有千秋，收獲不一樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
在我家后面的不遠處，有一座劉林，中央有一面湖，這是我小時(shí)的樂(lè )園。
春天，冰雪融化了，鳥(niǎo)兒們都飛回來(lái)了，隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片嫩綠嫩綠的小葉子，在空中做了個(gè)360°的旋轉，落到了湖面上。這時(shí)，湖面上皺起了層層波紋。魚(yú)兒在水里歡快地游著(zhù)，暈頭暈腦的轉著(zhù)，忽然兩條小魚(yú)撞到了一起，像碰碰車(chē)一樣。在這場(chǎng)歡快的歡迎會(huì )里，春天不知不覺(jué)的過(guò)去了。
夏天，蔥蔥隆隆的樹(shù)木遮住了藍藍的天空，像一條鎖鏈，包住這片土地，清澈的'湖水沒(méi)有了烈日炎炎的日子，變得清涼起來(lái)了。小鹿、小兔、小猴……都來(lái)到了這里乘涼。微風(fēng)吹過(guò)，再也不會(huì )像春天那樣，湖面上皺起層層波紋，而是一條條柳條輕輕的顫動(dòng)一下。夏天很熱，大家都知道，這時(shí)，老人兒童們都從家里來(lái)了。有拉二胡的、有拉小提琴的、有唱歌的、有唱戲的……歡快的音樂(lè )在這里四處飄蕩。
秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)黃色的小豆芽，從樹(shù)上蹦了下來(lái)，跳到湖里洗澡，湖水就像媽媽一樣，溫柔的撫摸著(zhù)它們。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，地上的雪有幾尺厚，時(shí)不時(shí)從樹(shù)上掉下來(lái)一個(gè)冰塊，那或許是被封生氣了。忽然，一只松鼠敏捷的跳過(guò)去，那或許是在尋找食物，跳來(lái)跳去，還有一雙悲傷的眼神，讓人感到同情他。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，冬天就溜走了。
這就是我家后面美麗的竹林。
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