熟悉風(fēng)景作文【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的熟悉風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉風(fēng)景作文 篇1
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”每當我耳旁想起這首童謠時(shí)，腦海中就浮現出童年時(shí)在奶奶家度過(guò)的那段難忘的日子……
在我小時(shí)候，爸爸媽媽就把我”扔”給了奶奶，直到上小學(xué)的時(shí)候才把我接回身邊。
記得上幼兒園的時(shí)候，最讓我流連忘返的地方就是——新豐橋。每天幼兒園一放學(xué)，奶奶的那雙大手就抱起我，一直在問(wèn)著(zhù)我說(shuō)：”奕菲，今天在幼兒園怎么樣呀！表現得好不好��？有沒(méi)有同學(xué)欺負你��？”我用稚嫩的童聲慢慢地答道：“今天，老師又表?yè)P我啦！”到了晚飯過(guò)后，奶奶便會(huì )牽著(zhù)我的手來(lái)到那一座新豐橋。我們一起在橋上抬頭望著(zhù)天空，數著(zhù)星星。奶奶總是一邊數星星，一邊教我數數，可真叫人難忘��！
今年暑假，我又回老家去看望奶奶。那里依舊有我記憶中熟悉的風(fēng)景。
我們坐車(chē)來(lái)到了村口，迎面看到的是一片樹(shù)林，那里是我小時(shí)候跟好朋友一起玩耍的地方，有我童年的喜怒哀樂(lè )。記得有一次，我們幾個(gè)小孩在樹(shù)林里玩捉迷藏，因為太愛(ài)跑了，我居然跑到了森林深處。直到天漸漸地暗了下來(lái)，我發(fā)現迷路了，當場(chǎng)就放聲大哭起來(lái)。還好我的好朋友順著(zhù)我的哭聲找到了我，找到我之后，我哭得就更厲害了。他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕有我在！”說(shuō)完，他拉著(zhù)我的'手走出這森林。
車(chē)到站后，我們下車(chē)還要再走一段的距離。一路上，我們聞著(zhù)甜潤的空氣，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，好不愜意。
遠處，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了奶奶呼喚的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了當年我每天幼兒園放學(xué)時(shí)，奶奶在門(mén)口跑上來(lái)幫我拿書(shū)包的情景。今天，奶奶又向當年一樣跑過(guò)來(lái)幫我拿行禮。我牽著(zhù)奶奶長(cháng)滿(mǎn)繭子的大手，一起走過(guò)了那一座新豐橋，走過(guò)了那段屬于我和奶奶的獨有的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉風(fēng)景作文 篇2
天空中的雨點(diǎn)落下來(lái)了，打在玻璃窗上啪啪直響，雨越下越大，我透過(guò)窗戶(hù)向外望去，天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，迷茫茫的一片，雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上，雨水順著(zhù)房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，漸漸地連成了一條線(xiàn)，地上的水愈來(lái)愈多，匯成一條小溪。
我坐在病床上，百般無(wú)賴(lài)的擺弄著(zhù)手里的玩偶，外面的.雨越下越大，我的心情也越來(lái)越糟。終于，雨停了，我按耐不住自己即將爆發(fā)的情緒，望著(zhù)天空中的彩虹，心情不禁轉陰為多云了，但仍有幾片小烏云在我心中飄蕩著(zhù)，我走到雨水匯合成的小溪邊，彎下腰，映入眼簾的是我蒼白的臉，蒼白的嘴唇和暗淡無(wú)光的眼睛，我不禁苦笑了一下，“世界會(huì )不會(huì )已經(jīng)放棄了我呢？”我自言自語(yǔ)道。望著(zhù)小溪中所映照出的我，我不由得伸手去撥亂了它，忽然，小溪邊的一朵花兒引起了我的注意，他接受了狂風(fēng)暴雨的洗禮后，卻依然挺立在花叢之間，衣服要與自然斗爭到底、不屈、不服輸的樣子。我不禁心生敬佩之情，再看看周?chē)幕▋簜�，他們耷拉�?zhù)腦袋，被狂風(fēng)的魔爪摧殘著(zhù)、被暴雨無(wú)情的擊打著(zhù)，已經(jīng)疲憊不堪了，我忽然覺(jué)得自己就像這些花兒，我為什么不能像那朵堅強不屈的花兒一樣忍受了大自然的摧殘卻依然屹立不倒呢！我不能只是因為這點(diǎn)挫折而屈服于命運，我要站起來(lái)！就算世界拋棄了我！我也要站起來(lái)去支撐起屬于自己的那一片天��！
我望著(zhù)潺潺流動(dòng)的溪水，里面的自己已經(jīng)變得煥然一新，我對著(zhù)水面璀璨的一笑，重新樹(shù)立起了自己的方向標，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！清麗的旋律的小溪都閃爍著(zhù)美的光輝，不要怨嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細細品味那無(wú)處不在的美吧！
熟悉風(fēng)景作文 篇3
我已經(jīng)走進(jìn)大門(mén)，突然吃完飯，轉身看見(jiàn)了你。樹(shù)上剩下的枯枝無(wú)法抵御寒冷，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。樹(shù)上的雪被抖掉了，被地上落下的雪覆蓋了。樹(shù)下是分散的行人。你的腳印越來(lái)越遠，你的背越來(lái)越小。我能清楚地看到雪花落在你身上，瞬間變成水漬。
我只是那樣看著(zhù)它，然后無(wú)意識地伸出手？{，臉上滿(mǎn)是水。風(fēng)景很美。我喊了聲“媽媽”，但是太輕了，我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。那年我上七年級，我走過(guò)那條街無(wú)數次，但是和你在一起，它成了我心中最美的風(fēng)景。
我不知道我什么時(shí)候養成了看人看人的習慣。我只知道當我很小的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )突然莫名其妙地流淚。我剛看到一個(gè)地方，想起你跟我來(lái)了。我小的`時(shí)候你帶我去幼兒園。見(jiàn)到老師后，你離開(kāi)了。我走進(jìn)教室后做出反應，不停地哭泣，頭發(fā)上仍有一絲溫度。我旁邊的同學(xué)哄著(zhù)我，老師安慰我，問(wèn)你為什么下午、明天和一個(gè)月都沒(méi)來(lái)。在我眼里，它一直是你動(dòng)人的風(fēng)景。
我仍然記得你洗襪子的那一幕�；璋刀鴾嘏墓饩�(xiàn)柔和地打在你身上，在你身后形成一個(gè)陰影。白嫩的手拿著(zhù)我的襪子在泡沫水里，輕輕地搓著(zhù)。我突然想起了我童年的照片:“我被你抱在懷里，微笑著(zhù)講述我所有的故事。一位攝影師花了大半輩子在戶(hù)外尋找最美的風(fēng)景，但當他回到家時(shí)，他的母親赤腳為他開(kāi)門(mén)，他看到了世界上最美的風(fēng)景�！蹦阍谙胧裁�？期待著(zhù)我早日發(fā)現世界上最美麗的？所以，我發(fā)現了。有了你，熟悉的地方變成了風(fēng)景。因為你想讓我看一下，所以做了很多事情。你對風(fēng)景不滿(mǎn)意是不對的。
我想讓你開(kāi)心，所以，無(wú)論你在哪里，這都是我心中最美的風(fēng)景。
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