風(fēng)景作文[常用3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風(fēng)景作文 篇1

　　放學(xué)的歌聲漸漸響起，同學(xué)們排著(zhù)隊走出校園，還不到接送點(diǎn)，熙熙攘攘的人群中我一眼便看到了你——

　　一身淺灰色的休閑服，一雙深藍色的運動(dòng)鞋。綠化帶旁的紅葉李樹(shù)下，你跨坐在電動(dòng)車(chē)上，兩條腿舒展在車(chē)的兩旁，袖子隨意的挽著(zhù)，露出了那微微發(fā)黑的胳臂以及那塊兒黑白相間的手表。你習慣性的緊皺著(zhù)眉頭，左手捧著(zhù)手機，右手食指不停地在屏幕上滑動(dòng)著(zhù)，點(diǎn)擊著(zhù)。你時(shí)而瞄著(zhù)手機聳肩輕笑，摸摸鼻子，撓撓頭皮，抬頭望去學(xué)校大門(mén)的方向；時(shí)而又凝視著(zhù)屏好半天，仿佛在思考著(zhù)什么重要的問(wèn)題，嘴微微撇著(zhù)，眉緊緊地擰著(zhù)，這深思狀為你平添了一股嚴肅穩重的氣質(zhì)。

　　在你身后，太陽(yáng)舒適的倚靠在群山上，只露著(zhù)半個(gè)面頰，慵懶地吐出陣陣余熱，竟烘得那白云朵朵成了火紅一片，倒像是塊塊浸滿(mǎn)了色彩的絲綢隨意的搭在山巒的脖頸前。而有些離得遠的、厚重的云兒，只能透出些橘紅、粉紅，零零星星的交融在這片火紅之間，使整個(gè)晚霞顯得生動(dòng)、嬌艷了許多，恰似那綴在絲綢上的點(diǎn)點(diǎn)碎花，都是點(diǎn)睛之筆。

　　璀璨的晚霞陪伴著(zhù)你，陪伴著(zhù)這道靚麗的風(fēng)景。

　　我不記得這是你多少次在這兒等候，但每次看到你被晚霞包圍的情境，我的`臉上總會(huì )情不自禁的蕩漾起微笑；每次想到你冬冷夏熱的在這兒等我，我內心總會(huì )涌出陣陣暖流。

　　上初中后，學(xué)業(yè)緊張，你不舍得讓我自己上下學(xué)。你為了送我上晨讀，未能慢條斯理地吃頓安生的早飯；你擔心我放學(xué)時(shí)背的書(shū)包太沉，春夏秋冬，嚴寒酷暑，總是在我熟悉的視線(xiàn)里風(fēng)里等，雨里候。如果刮風(fēng)下雨，你送我時(shí)，總會(huì )叮囑我盡量呆在教室，別亂跑；如果下雪降溫，你接我時(shí)，第一句話(huà)總是問(wèn)我冷不冷；依稀記得無(wú)數個(gè)雨天，傘也總會(huì )傾向我這旁……

　　我心中一暖，微笑著(zhù)和同學(xué)們道了再見(jiàn)，蹦蹦跳跳的走到你身旁，拍了拍你的肩膀，樂(lè )呵呵地跨上了車(chē)后座。你也揚起嘴角，收了手機，我摟著(zhù)你粗實(shí)的腰板，你大聲的和我吹著(zhù)牛皮，騎著(zhù)車(chē)載我離去。

　　看著(zhù)似血的夕陽(yáng)，望著(zhù)滿(mǎn)天的霞光，我發(fā)現，你——我的爸爸，竟是這道風(fēng)景的主角！悠悠白云，淺淺歲月，愛(ài)意與溫暖相隨！

風(fēng)景作文 篇2

　　天剛蒙蒙亮，寒風(fēng)卷著(zhù)沙粒，打在人的臉上，生疼生疼的。天邊積聚這厚厚的云層，看來(lái)這又是一個(gè)陰冷的天氣。走在馬路上的我禁不住把棉衣使勁地裹了裹，低頭緊縮著(zhù)脖頸，沖進(jìn)一家香氣四溢的.削面店。

　　天氣冷，店里的客人卻絡(luò )繹不絕。點(diǎn)完面后，我才擠到一張臨窗的桌子邊，也許是人們嫌天氣太冷才來(lái)吃面吧。面上得很慢，無(wú)聊的我扭過(guò)頭望向窗外。依舊狂風(fēng)，樹(shù)枝如馬鞭般四處拍打，行人匆匆忙忙。正在我胡思亂想之際，耳邊傳來(lái)聲音。一抬頭，是位農民工，這么冷的天氣，他竟穿了件單薄的外衣，看樣了是要吃飯后去工作，我往窗邊靠了靠，示意他坐下。他憨厚的笑笑，小心翼翼地坐了下來(lái)，又小心翼翼地把舊皮箱放在了腿邊，我開(kāi)始吃面，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。

　　就在我慢騰騰吃著(zhù)面的時(shí)候，他打破了寂靜；對我說(shuō)：“你沒(méi)有晚點(diǎn)嗎？”“晚點(diǎn)？”我急忙看了看身后的鐘表，糟糕，已經(jīng)6：30了，我匆匆忙忙吃了兩口面，收拾書(shū)包�！拔业暮⒆右采现袑W(xué)了，平時(shí)都是這個(gè)點(diǎn)上學(xué)，現在估計也該走了�！蔽腋屑さ乜粗�(zhù)他，沖出小店，突然有人叫住我：“哎，你的書(shū)！”是他，是那個(gè)農民工。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)跑過(guò)來(lái)將書(shū)放在我手里，“快走吧！”我再也忍不住了，兩行熱淚慢慢溢出，那農民工轉過(guò)頭去，走遠了，慢慢消失在狂風(fēng)之中，慢慢消失在我的盈盈淚水中……

　　那個(gè)農民工，與我素不相識，但他那顆熾熱的心，我永遠不會(huì )忘記。原來(lái)，這也是一道風(fēng)景，是我心目中最亮麗最溫暖的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇3

　　小學(xué)時(shí)，總喜歡獨自靠著(zhù)墻，每每感受到墻的溫度貼合我的體溫，我才像是有了知己。

　　那時(shí)的我微薄得像一縷空氣，沒(méi)有人看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，但又的確存在的一種存在，我在一波又一波的孤單之間游走。

　　直到那年，學(xué)校為我們換了班主任，她親切得像一潭春水，終于傾注到了我冰封的心里，化為點(diǎn)點(diǎn)柔情，將我包圍。

　　她說(shuō)，一個(gè)班上總是要有新的.力量才好，就像她一樣，所以她準備做班干部改選這件事，并且要讓我們自己發(fā)表演講。

　　這話(huà)落在我耳里，就跟鄰里街坊間說(shuō)的閑話(huà)一樣，于我而言，是一文不值的。

　　時(shí)間就像門(mén)口的垃圾一樣，不知什么時(shí)候被收走了。于是，那天的到來(lái)就變得順理成章了。

　　她在一番簡(jiǎn)短的說(shuō)明之后，同學(xué)們蜂擁而上，他們臉上帶著(zhù)興奮，期待卻又緊張。好多啊，他們竟有如此豐富的情緒，喜、怒、哀、樂(lè )、怨都能自由控制，讓人羨慕，尤其讓我羨慕。

　　演講開(kāi)始。同學(xué)們開(kāi)始揮灑他們的才華，自信如他們，對于任何東西都是手到擒來(lái)。他們臉上所散發(fā)的光彩如日中天，哪是我這個(gè)小火星所能比擬的，他們的嘴唇一張一合，吐出的字眼是我從未設想過(guò)的，它們刺激著(zhù)我，更像是嘲笑我，我黯然神傷，索性低下頭來(lái)，不再打擾他們和諧的未來(lái)……

　　不知不覺(jué)中，演講已經(jīng)完畢。其中，不同的人有不同的夢(mèng)想，有的認為自己能當班長(cháng)，有的覺(jué)得自己能勝任體育委員，還有的立志當學(xué)習的先鋒，作為學(xué)習委員沖在其他人的前面……。

　　“呀”，老師驚訝地叫出聲來(lái)，“怎么勞動(dòng)委員沒(méi)有人參選？那我來(lái)安排一個(gè)吧……就你吧�！蔽乙苫蟮靥�起頭來(lái)，發(fā)現他們都齊刷刷地望著(zhù)我，盡管像是看陌生人的眼神，但我立馬變得不知所措，汗也統統冒了出來(lái)。我恰好對上了老師的眼睛，“一雙瞳仁剪秋水”，那眼中的溫暖真真確確地射進(jìn)了我的瞳孔，透到了我的心間。

　　早已沉睡在我心底的種子終于破土，是因為有了你的激勵。

　　從青澀到成熟，從羞怯到從容，都是您的鼓勵，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，是您讓我發(fā)現，我也可以是一道風(fēng)景，盡管不是那么美麗。

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