獨特的風(fēng)景作文（精選59篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的獨特的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨特的風(fēng)景作文 1
在我的記憶里，有著(zhù)一片獨特的風(fēng)景，它深深地印在我心底，一直沒(méi)有被我遺忘……
記得那一天，我隨著(zhù)父母來(lái)到了質(zhì)樸的坑里。其中令我印象最深刻的是那幽靜深遠的小樹(shù)林和那水平如靜的魚(yú)塘，那片魚(yú)塘也叫金湖。
我們一到坑里公園，左邊的郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，吸引了我的目光。小樹(shù)林中有許多各種各樣的樹(shù)木，其中所占比例最多的是柏樹(shù)與竹子。柏樹(shù)粗壯挺拔，在夏未初秋的日子里仍是紋絲不動(dòng)地站崗。如同一位盡職盡責的士兵。它的樹(shù)桿筆直，像一名精神充足的小家伙。它的樹(shù)皮十分粗糙，像一名飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。它的枝葉茂盛，仿佛少女的一頭秀發(fā)。
竹子是一節一節的正直如君子。中間是空心的，代表的是虛心。在風(fēng)的吹拂下，竹子迎風(fēng)搖曳，時(shí)而有幾片葉子落下，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。摸去十分光滑，像一個(gè)細皮嫩肉的小姑娘。明媚的陽(yáng)光透過(guò)葉片照耀在地上，使地面出現了不規則的光澤，但十分美觀(guān)。
小樹(shù)林的右邊是金湖。遠看，仿佛金湖是一片無(wú)邊無(wú)際的汪洋。近看，蔚藍的天空，那綠色的小山和山上的樹(shù)木構成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，甚至連湖都被倒影染成了青藍色。只要風(fēng)一吹，就清波蕩漾，仿佛是老人的'皺紋。水十分清澈，這可能就是小魚(yú)愿意和他交朋友，愿意和他一起玩耍的原因吧！水亮晶晶的，讓我想起了一句古詩(shī)：“水光漣瀲晴芳好，山色空蒙雨亦奇�！痹僮屑毧匆幌�，你就會(huì )發(fā)現有半邊紅色的廟露了出來(lái)，飛檐翹壁，顯得古香古色，像是一個(gè)可愛(ài)的娃娃，探出腦袋來(lái)打探情報，煞是一副美景。
這一湖一樹(shù)，構成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，變成我記憶中那最獨特的風(fēng)景，它擁有了我最獨特的回憶，我將它牢牢印在心底！
獨特的風(fēng)景作文 2
黃河，我們中華民族的母親河。黃河水猶如乳汁，養育了我們數以萬(wàn)計的人。黃河上的那道獨特風(fēng)景線(xiàn)——羊皮筏擺渡，使人好奇和頓生敬畏。
黃河邊的村民們，為了到河對岸永和趕集——購買(mǎi)日常生活用品，最簡(jiǎn)便和直接的方法就是劃船到對岸去。由于當地的人們，家家戶(hù)戶(hù)都養羊，為此，他們就沿用或傳承祖祖輩輩留下來(lái)的方式，親手制作羊皮筏進(jìn)行擺渡。
人們宰羊時(shí)，先把羊頭、羊蹄割下，而后將整張羊皮扒下來(lái)，并將羊皮風(fēng)干待用。
人們需要渡河時(shí)，就把羊皮拿出來(lái)，從羊腿處用嘴巴吹氣，直到羊皮像氣球一樣鼓起來(lái)后，再把吹氣口用繩子扎緊。一個(gè)羊皮筏，需要十多個(gè)這樣的羊皮氣球，把氣球排列好，整齊地固定在木板上，這樣一個(gè)羊皮筏就OK了。
羊皮筏很輕，人們輕而易舉地就能把它拖到河邊。人們推著(zhù)羊皮筏下河，而后乘上羊皮筏，前面的兩個(gè)人劃槳，不多時(shí)就能到到河對岸。乘坐羊皮筏，一般情況下很是平穩，能欣賞沿途的'風(fēng)景，以及能與同路的人們拉家常。
用羊皮筏擺渡，很是安全。因為，即便是一個(gè)或兩個(gè)羊皮筏有輕微的漏氣，也不會(huì )影響整個(gè)大局的。
到了河對岸，人們下來(lái)后把羊皮筏拴牢，就到永和趕集去了。特別是槐花盛開(kāi)時(shí)節，人們還會(huì )親手去采摘，以及順便捎帶一些回來(lái)。因為，永和那邊滿(mǎn)山都是野生的槐樹(shù)，在無(wú)污染的情況下，槐花很是香甜。
羊皮筏擺渡，體現了黃河兒女的智慧，以及因地制宜。如若有機會(huì )，我一定會(huì )親自體驗其羊皮筏擺渡黃河的，因為這是原生態(tài)。你呢？
獨特的風(fēng)景作文 3
母親的微笑如滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似冬日的暖陽(yáng)。風(fēng)吹皺了流年的歲月，母親的微笑渲染了時(shí)光的痕跡，成為我生命中最美的風(fēng)景。
午后的陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)葉，落在陽(yáng)臺上，留下一片斑駁的光影。風(fēng)吹過(guò)，光影又像是凌亂的音符跳個(gè)不停。我支起畫(huà)板，筆尖開(kāi)始游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后用細密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據了畫(huà)紙。于是我抬起頭，望著(zhù)母親。她說(shuō)：“女兒是未來(lái)的畫(huà)家��！”母親瞇著(zhù)眼睛微笑，像是春天里最常見(jiàn)的陽(yáng)光，和煦明亮。此時(shí)我才發(fā)現，一個(gè)微笑可以成為陽(yáng)光下最美的風(fēng)景。
我總喜歡在天空布滿(mǎn)繁星的時(shí)候，依偎在母親身邊，給母親講述學(xué)校的趣聞。有時(shí)候我覺(jué)得自己變成了一個(gè)啰唆的孩子，怕母親都要聽(tīng)煩了，于是就突然不再講話(huà)了，抬起頭望著(zhù)母親的臉。母親微笑著(zhù)，細密的.皺紋聚在眼角，滿(mǎn)臉的安靜與溫和。時(shí)光就在這樣一個(gè)溫暖的角落里被切割，切斷了心中的那個(gè)屏障，泄露出母親對我的愛(ài)。此時(shí)我才發(fā)現，最遠的地方也能看到星星，因為那里有最明亮的風(fēng)景，那就是母親的微笑。
母親工作得很辛苦，有時(shí)晚上不知不覺(jué)躺在沙發(fā)上就睡著(zhù)了，于是我躡手躡腳地去拿被子為母親蓋上。母親察覺(jué)了，便微笑著(zhù)說(shuō)：“女兒長(cháng)大了！”我看到母親的微笑中洋溢著(zhù)幸福與欣慰。那個(gè)微笑，讓我的一顆麻木的心，沉浸在布滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景下，不斷地汲取溫暖。
母親啊母親！您就像是一只負重的駱駝，一路走來(lái)披星戴月，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，抵達綠洲的時(shí)候，卻來(lái)不及先喝一口水而把水洼讓給了孩子。孩子看著(zhù)您滿(mǎn)足的微笑，覺(jué)得那就是世間最獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 4
大自然有無(wú)數美麗的風(fēng)景，如：美輪美奐的德天大瀑布；變化無(wú)窮的五花海；芳香四溢的荷蘭庫肯霍夫花園其實(shí)在生活中的文明行為也是一道風(fēng)景。如：尊老愛(ài)幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨特的風(fēng)景。
離考試還有一個(gè)星期，班主任崴了腳，但她卻一點(diǎn)也沒(méi)在意，依然堅持為我們上課。第二天語(yǔ)文課被數學(xué)課代替，從老師那里得知：班主任的腳受傷后沒(méi)有得到及時(shí)的治療和休息，到了晚上變得又大又腫，去了醫院。我們都很難過(guò)，因老師忍著(zhù)疼痛上課時(shí)，還有同學(xué)在課堂上調皮。我們以為會(huì )有一段時(shí)間都不能上語(yǔ)文課了。
第三天，老師一瘸一拐地走進(jìn)教室，頓時(shí)我的鼻子有點(diǎn)酸，她走路的'樣子變成了一道風(fēng)景線(xiàn)令人感動(dòng)。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來(lái)，給同學(xué)們上課。講課時(shí)，課堂異常安靜，大家的腰挺得特別直，聽(tīng)得特別認真，這不是被施了什么魔法，也不是公開(kāi)課，只是因為同學(xué)們都知道老師受傷了，但還在堅持，她愛(ài)我們。老師的課和以前一樣精彩，教室里回蕩著(zhù)清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫(xiě)字時(shí)走路慢些。我的眼角被一層淚水遮住了。提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言，沒(méi)有一個(gè)不舉手，或偷偷說(shuō)話(huà)。大家把手舉得很高，怕老師看不到自己。這堂課上的很愉快，大家很開(kāi)心。這堂課的情景，也是一道風(fēng)景，一道尊師愛(ài)長(cháng)的風(fēng)景線(xiàn)。
如果用手機拍下來(lái)這就是最美的景色，一個(gè)課堂，一位愛(ài)我們的老師，一群愛(ài)老師的我們。其實(shí)生活中有很多獨特的風(fēng)景，就看你有沒(méi)有發(fā)現那些感人的點(diǎn)滴。
獨特的風(fēng)景作文 5
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們的校園也是那么的美麗。
校園里，樹(shù)木抽出了嫩綠的新芽，小草探出了尖尖的小腦袋，小花爭奇斗艷……但是最引人注目的還要數展示墻了。
展示墻上有許多板塊，“栩栩如生繪新春”也是其一。這一板塊上有水果拼盤(pán)，果殼拼貼畫(huà)，手撕畫(huà)，繪本故事等內容。展示的作品中“破殼的小雞”最為可愛(ài)，它是由哈密瓜蛋殼、桔子雞頭、桂圓核眼睛和胡蘿卜嘴巴組成。果殼拼貼畫(huà)里，孔雀開(kāi)屏做工精細，與眾不同。這件作品是用上百顆西瓜子、小米、綠豆做成的羽毛，紙片孔雀頭，小米、綠豆、松子、紅豆、開(kāi)心果組成孔雀的身體。這些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的東西也變得精致了。
“詩(shī)意盎然話(huà)佳節”板塊分為古詩(shī)配畫(huà)、詩(shī)詞小報、詩(shī)詞創(chuàng )作三個(gè)部分。一幅幅美麗的圖畫(huà)加上一首首小詩(shī)變成了古詩(shī)配畫(huà)；一句句短語(yǔ)組成一首自創(chuàng )的詩(shī)詞。
但這些都不能與百佳敏行敏學(xué)之星頭像組成的中國“一爭高下”，這些同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅，他們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。這時(shí)的'他們心中一定無(wú)比自豪，這些榮譽(yù)都是他們用艱辛的付出換來(lái)的。在地圖的空白處，是他們的小小心愿，每一個(gè)心愿看似都是那么微不足道，但是都飽含了他們美好的憧憬。每當看到這一板塊時(shí)，我就會(huì )暗暗地對自己說(shuō)：“加油吧，希望下次也能在此看見(jiàn)自己！
我們的校園很美，有了這道獨特的風(fēng)景就更美了。
獨特的風(fēng)景作文 6
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比高大呢?你自有你的青翠。
天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹比深邃呢?你自有你的灑脫。
世間萬(wàn)物，都在閃耀著(zhù)自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾”，便有了陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來(lái)世人也無(wú)法辯出高低，就草草造出個(gè)“各有千秋”來(lái)，把這個(gè)問(wèn)題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠也不會(huì )有結果的問(wèn)題，他們想得很透徹，“各有千秋”，
世間萬(wàn)物，都在閃爍著(zhù)自己的光輝。
李白與杜甫，同在盛唐，同對后世影響極大。李白是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，他的詩(shī)篇浪漫瀟灑，奔放昂揚，而杜甫不是李白，他的詩(shī)雄渾厚重，素以詩(shī)史著(zhù)稱(chēng)。二人的詩(shī)風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開(kāi)創(chuàng )的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩(shī)人并稱(chēng)為“李杜”。
正如這世間萬(wàn)物都閃爍著(zhù)自己的光輝一樣，同樣是詩(shī)人，也各自都散發(fā)著(zhù)自己的魅力;同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。
牛頓畫(huà)不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達芬奇搞不懂什么叫萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦無(wú)法向艾森豪威爾那樣在戰場(chǎng)上傲視群雄，魯迅不可能在球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長(cháng)的范圍內，閃爍著(zhù)不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì )是怎樣?中國自古就有“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”之類(lèi)的.成語(yǔ)，都時(shí)刻警示著(zhù)后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著(zhù)獨特的光輝，展示著(zhù)無(wú)限的魅力。你也是一道獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 7
世界之大，風(fēng)景之多。有的風(fēng)景雄偉壯觀(guān)，有的風(fēng)景則詩(shī)情畫(huà)意；有的風(fēng)景分外妖嬈，有的風(fēng)景則古色古香�？煽傆幸粋�(gè)地方樣樣齊全，既有豪放的一面，又有溫柔的一面；既有時(shí)代的熏陶，又有古代的渲染。所謂的旅游觀(guān)光勝地，就是這兒了。
這里的石窟最雄壯，這里的牡丹最嬌艷；這里的山石最奇特，這里的花鳥(niǎo)最快活。
這里的山石被打造成了龍門(mén)石窟，這里的水土又養育出了國色牡丹。
這里的龍門(mén)石窟，已有一千年的歷史了，從古至今，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹、雨打，仍安然地坐在這里，供游客欣賞。大大小小兩千多個(gè)窟龕，就存有佛像十萬(wàn)多尊。最大的佛像——盧舍那大佛，通高17.14米，頭高14米，耳長(cháng)1.9米左右，耳朵里就能站一位中年男子。再加上端莊又慈祥的表情，更讓人由心底生出一股敬畏。石壁上的一個(gè)個(gè)小佛像，顯得格外壯觀(guān)�？�，這些小佛的長(cháng)度只有2厘米，一個(gè)個(gè)整齊地坐在正方形的小格子里，仿佛在寺廟中靜靜地念經(jīng)，感受天地之間的.智慧。
這里的花王牡丹，讓我見(jiàn)識到什么才是真正的國色天香——各種各樣、各具特色的牡丹。洛陽(yáng)已是國內牡丹最大的生產(chǎn)基地。這里的牡丹花朵碩大，色彩嬌艷，香味濃郁�！岸䥺獭备@得艷麗、富貴，“金晃”更顯得奪目、迷人。
小巧玲瓏的“荷包”牡丹，仿佛一個(gè)個(gè)小的燈籠掛在細軟的莖上，風(fēng)輕輕吹，又恰似銀鈴振起。
即使站在高峰之巔，歷數世界的千變，也沒(méi)有這邊的龍門(mén)石窟更雄偉壯觀(guān)；即使走在詩(shī)畫(huà)之林，回顧歷史的傳奇，也沒(méi)有這邊的國色牡丹更詩(shī)情畫(huà)意。這邊風(fēng)景獨好——河南，洛陽(yáng)。
獨特的風(fēng)景作文 8
每一個(gè)人的心里都是有一處風(fēng)景，他有溫暖的，柔美的，爛漫的，思念的。
有一次我與我們班的舉辦慈善活動(dòng)，你能把自己的東西捐出去隨后去外邊買(mǎi)，隨后買(mǎi)的錢(qián)去贈送給公益基金會(huì )，讓她們把這種錢(qián)協(xié)助這些有艱難的人。我和同學(xué)說(shuō)也沒(méi)有哪些好的東西能夠買(mǎi)，所以我覺(jué)定要賣(mài)，我都沒(méi)有講完學(xué)生們異口同聲的說(shuō)賣(mài)身，我聽(tīng)到了這句話(huà)后，我瞥了她們一眼隨后說(shuō)街唱，并不是賣(mài)身，在其中一個(gè)人說(shuō)，原以為你需要去賣(mài)身啊。我說(shuō)：要賣(mài)也就是你去買(mǎi)，你比我帥多了，是不是啊。這位同學(xué)們愛(ài)美的說(shuō)盡管我比你帥，可是我不去賣(mài)，這類(lèi)事還是你去吧。我說(shuō)那不好，你是我們班長(cháng)，自然你來(lái)到。哪個(gè)同學(xué)們便是我們班的班長(cháng)，班長(cháng)說(shuō)不說(shuō)這個(gè)了，你需要街唱，提前準備怎么賣(mài)了，難道立即到大街上立即歌唱，大家認為你是精神病呢，我說(shuō)自然并不是了，我提前準備拿著(zhù)我的吉它去來(lái)到終究繁華的地區隨后搞出廣告牌出去隨后剛開(kāi)始唱，班長(cháng)說(shuō)那時(shí)候大家和你一起去，我說(shuō)好。到禮拜天的情況下，我趕到了繁華的'商業(yè)街，我與我的朋友趕到了一個(gè)終究寬闊的地區，隨后我將我近幾天弄好的提前準備拿了出去，一個(gè)吉它還有一個(gè)塑膠做的捐款箱，隨后我彈起來(lái)吉它，唱了歌，這時(shí)候大家都圍了上去，都會(huì )探討大家在干啥，隨后我的朋友上來(lái)表明了我們都是班級慈善活動(dòng)，隨后哪些的，這些一些話(huà)，就是這樣，那些人聽(tīng)了以后，競相捐起了錢(qián)來(lái)，就是這樣在商業(yè)街大家這兒產(chǎn)生了一處與眾不同的景色。
這一處與眾不同的景色也就是我內心一處與眾不同的景色。
獨特的風(fēng)景作文 9
天色漸漸昏暗，枝頭的幾只麻雀卻還在嘰喳吵鬧著(zhù)，令人心生煩意�？粗�(zhù)手中字跡斑駁的試卷，上面的紅色，似要滲出血來(lái)，如同是拼死搏殺而戰死沙場(chǎng)的將士倒在地上。我不忍心再看，起身朝家走去，夕陽(yáng)將人的背景和愁思拉得很長(cháng)，路旁一地蒲公英，于我眼中也不過(guò)是一地白霜，任漫天飛舞，不過(guò)爭一隅立身之地。
第二天清晨，我偷偷跑出家門(mén)，想在附近走走。秋已至，不，是秋已深，葉已落。滿(mǎn)目凄涼，甚至說(shuō)是凄慘也不為過(guò)。如此了無(wú)生機使本想散心的我變得更加煩悶不爽。不知不覺(jué)來(lái)到了小區后的土山。剛想抬步離開(kāi)，遠處的一抹金黃吸引了我的目光，跑近細看，是從野菊花！它們在荒涼的枯草叢中燦爛的開(kāi)放著(zhù)，它的香氣不是那種讓人煩膩的香甜味，而是質(zhì)樸天然，還夾雜著(zhù)絲絲甘苦。為這個(gè)肅殺的季節添上了一層金黃的暖色調，這是燦爛的、熱情奔放的色彩，讓人移不開(kāi)視線(xiàn)。我的心情不再那樣壓抑，而是隨著(zhù)它們漸漸“活”了起來(lái)。
望著(zhù)眼前的金黃，我想起了一千年前的那個(gè)落第秀才，同我一樣帶著(zhù)抑郁的心情，當他策馬在山間狂奔時(shí)，那在獵獵的秋風(fēng)中傲然怒放的野菊花驀然闖入眼簾，頓時(shí)爽朗了他的`心情，多日的萎靡困頓一掃而空，在嗚咽的西風(fēng)中，他壯志豪情，作詩(shī)一首：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺，沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！边@里，菊花不再是草木之花，而是傲天下的霸王之花！
回看我眼前的這叢菊，似也有了一股豪爽的勁，點(diǎn)燃荒涼的秋月，點(diǎn)燃我的內心。
抬頭，清爽的秋風(fēng)將天吹得更加高遠，也為我吹來(lái)了幾分爽氣，風(fēng)中夾雜的野菊香沁人心脾。
猶記那個(gè)秋天，那片野菊，那段歷史。都在我記憶中不敗的綻放，成為爽朗在我心間的獨特風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 10
縉云是我的故鄉，縉云的風(fēng)景是獨特的。遠方似乎總是使人向往，無(wú)數人為了實(shí)現夢(mèng)想都選擇到遠方，遠方也似乎一直開(kāi)闊著(zhù)人們的視野。殊不知，近處也有風(fēng)景。
縉云里最有名的就是仙都了。仙都的雨，細雨濛濛，就像牽�；ㄌ倌劬G的.枝條上的茸毛。冬天的雨不是雪，也不是冰，卻是雪的魂魄，冰的精靈。冬天的雨像是‘黃河之水天上來(lái)’，橫著(zhù)沖過(guò)來(lái)，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢(qián)塘江大潮，卻也兇猛無(wú)比。有時(shí)雨又像一塊透明的大布，被風(fēng)一吹，起了無(wú)數道波痕，被閃電照的亮閃閃，白花花。別有一番風(fēng)味。
仙都里有時(shí)也會(huì )起霧，起霧是你會(huì )看到獨特的風(fēng)景。在冬天的早晨你總能看到霧那乳白色的霧，像是覆蓋在身上的絨絨細毯，軟綿綿的，趕也趕不去，就像一個(gè)淘氣的小娃娃就喜歡粘著(zhù)人們。有時(shí)會(huì )起大霧，大霧把整個(gè)世界嚴嚴實(shí)實(shí)的籠罩著(zhù)。人們好像被托起了身子，懸在半空中，如同進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生這中種種神秘的感覺(jué)。
霧一會(huì )兒分散，一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒徐徐升騰，一會(huì )兒滾滾向前。他那變幻莫測的姿態(tài)，恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。霧不像大雪那樣壯觀(guān)，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔的像個(gè)慈母。她輕輕的撫摸著(zhù)我們的面頰，給我夢(mèng)一種濕潤清涼的感覺(jué)。霧，從來(lái)不打扮自己身上沒(méi)有一朵花，一道紋，也沒(méi)有一絲芬芳，而是把自己乳白色的本色彌漫于大地之間。別提多可愛(ài)了。人們總喜歡在這個(gè)時(shí)候漫步在仙都的小路上，欣賞這獨特的風(fēng)景。
仙都有著(zhù)一番獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 11
說(shuō)到風(fēng)景，人們最先想到的便是山水，在我看來(lái)，最美的風(fēng)景，卻是大自然的四季。
春天的腳步輕輕地向我們邁近了，萬(wàn)物復蘇。隨著(zhù)，春風(fēng)也來(lái)了，它如棉花糖般柔軟，甜蜜而和煦；它又如慈祥的母親，撫摸著(zhù)大地。春風(fēng)吹化了殘雪，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹漾了河水，吹藍了天空，吹來(lái)了活潑機靈的小燕子。春風(fēng)像頑皮的小孩子，這兒跑跑，那逛逛，倏忽間又消失的無(wú)影無(wú)蹤。
玄雜的聲音已響起許久了，是雨。打在屋檐上，侵蝕磚瓦的那一刻，是滴答聲；斜落在地面上，滲入大地的那一刻，是沙沙聲；飄落在水面上，親吻水面的那一刻，是滴答聲；墜入小溪中，匯入大海的那一刻，是嘩嘩聲。雨輕打草的肌膚，滋潤花的心田，它的流性美與柔性美給了她千姿百態(tài)。它有玄妙的聲，百變的形，而其色卻很單純，如露珠般晶瑩，水晶般透亮。
枯葉飄向大地，凄涼而美麗，當我走在這布滿(mǎn)秋葉的臺階上時(shí)，心中不禁洶涌澎湃。每一腳踩下去都軟綿綿的'，好像走在云端的彼岸。當黃昏來(lái)臨時(shí)，一眼望去，看到了秋天最美的景色：數以萬(wàn)計的落葉緩緩飄落，一片又一片的葉子落在大地上，鋪蓋成一條金黃的小路，如同一位畫(huà)家在這蕭瑟的樹(shù)林中揮出了一道金黃色的曲線(xiàn)，耀眼而奪目。夜晚來(lái)臨時(shí)，月亮撒下大片的銀光，整個(gè)大地就像披著(zhù)一件節日的盛裝，光彩照人！
雪，這可愛(ài)的小精靈，不知何時(shí)，已紛紛揚揚悄然來(lái)到了人間。潔白無(wú)暇的雪花打著(zhù)旋兒從天空落下，似一只只翩翩起舞的蝴蝶，又如一片片落英繽紛的花瓣。堅韌頑強是它的品質(zhì)，即使在不為人知的角落，它也會(huì )默默地釋放自己微小的光芒！也正因為億萬(wàn)片雪花的光芒，才造就了一個(gè)銀裝素裹的冬！
大自然的四季，是如此獨特而迷人！我愛(ài)大自然，但我更愛(ài)大自然的四季！
獨特的風(fēng)景作文 12
生活處處都有風(fēng)景，但我相信，我是一道獨特的風(fēng)景�！}記
優(yōu)美的風(fēng)景使人快樂(lè )，優(yōu)美的風(fēng)景使人動(dòng)心，優(yōu)美的風(fēng)景使人舒暢。當然，我想我就是那一道美麗的風(fēng)景。
家中，我是風(fēng)景——
“誰(shuí)刷碗呀？”“我��！我��！”吃完飯過(guò)后我便穿上圍裙，擺好架勢，開(kāi)始刷碗了。心里想著(zhù)：哎呀，我是勤勞的小蜜蜂，我勞動(dòng)，我快樂(lè )。爸媽每天都不辭辛苦的.工作，這點(diǎn)微不足道的小事，還是讓我盡盡兒女的孝道吧！
朋友圈中，我是風(fēng)景——
“呵呵呵！”一聽(tīng)便知道是我的朋友發(fā)出的，我生性滑稽有趣，活潑開(kāi)朗，經(jīng)常把朋友逗得“笑聲鼎沸”！朋友們都說(shuō)我是一顆“開(kāi)心果”，將快樂(lè )的果實(shí)奉獻給他人。我很快樂(lè )，贈人玫瑰，手有余香。我將快樂(lè )給予他人，我想也是一種美德吧，如雞湯般溫暖他人的心靈，使他人得到心靈的慰藉。我想我是朋友圈的一道風(fēng)景。
班級中，我是風(fēng)景——
“這遙控器怎么又沒(méi)電了，財務(wù)員，快去買(mǎi)一節電池�！蔽衣劼暥�，氣喘吁吁的回來(lái)后，老師向我投來(lái)了肯定的眼光。幫助老師，服務(wù)同學(xué)，快樂(lè )自己，既能提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，又能讓同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習，我幫助班級，我很快樂(lè )！
奪得評委肯定的我，得到老師肯定的我，賽場(chǎng)上，英姿颯爽的我以我的努力成為了風(fēng)景，我想：每個(gè)人都會(huì )有自己的個(gè)性，優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，讓我們發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為生活中一道亮麗的風(fēng)景吧！其實(shí)，每個(gè)人都是一道風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 13
世界上的風(fēng)景很多也很美，可那道風(fēng)景卻深深的印在我的腦海里。
天下著(zhù)蒙蒙細雨，比賽正在如火如荼地進(jìn)行中，外小奧運會(huì )上，激動(dòng)人心的1500米女子長(cháng)跑就要開(kāi)始了。
“砰”，隨著(zhù)一聲槍響，隨著(zhù)運動(dòng)員的'腳步聲，隨著(zhù)觀(guān)眾的喝彩聲，比賽拉開(kāi)了帷幕。
一圈、兩圈，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛奔著(zhù)，當別人都目不轉睛地盯著(zhù)前幾名時(shí)，我的目光卻聚焦在最后一名上。她雖跑得很慢，但卻很穩定，不急不躁，一直緊跟著(zhù)隊伍，我覺(jué)得在她身上能看到一種力量，可一時(shí)卻無(wú)法表述。一圈接一圈，已經(jīng)是第三圈了，對手們的腳步或快或慢都開(kāi)始有些沉重，我忍不住拼命地朝他喊：“加油！堅持就是勝利！”此時(shí)的她似乎聽(tīng)到了我的吶喊，她咬緊牙關(guān)，雙眼瞇成一條縫，握緊拳頭，邁開(kāi)步伐，雙臂用力擺動(dòng)，額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠，她跑過(guò)的地方，只留下一陣風(fēng)，把旁邊的小草都給吹歪了。果然，她開(kāi)始反超了，倒數第二，倒數第三……第四，第三，第二。同學(xué)們不約而同的都為她奮力吶喊：“加油！加油！”我仿佛從她身上看到了燦爛的陽(yáng)光，她堅定的目光好像在告訴我們：“堅持，我能行！”
400米、300米、200米、100米，在離終點(diǎn)不到50米的地方，她又加快了速度，看著(zhù)她，我就如望見(jiàn)了一匹駿馬，又像見(jiàn)到一只獵豹，又像是風(fēng)的影子！還沒(méi)等我提到嗓子眼的心放下，她就在觀(guān)眾的掌聲和喝彩中沖過(guò)了終點(diǎn)，她居然從最后反超到了第一。
沒(méi)錯，他做到了！正是因為她的不懈追擊，因為她的目標堅定，他獲得了桂冠！我雖未能擁抱她，可內心給了她一束束鮮花，一個(gè)個(gè)大拇指。這已成為了我心中那道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
獨特的風(fēng)景作文 14
每個(gè)人的心底都有一處風(fēng)景，他有溫暖的，甜美的，浪漫的，想念的。
有一次我和我們班的舉行公益活動(dòng)，你可以把自己的東西捐出來(lái)然后去外面買(mǎi)，然后買(mǎi)的錢(qián)去捐給公益基金會(huì )，讓他們把這些錢(qián)幫助那些有困難的人。我和我同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有什么好的東西可以買(mǎi)，所以我覺(jué)定要賣(mài)，我還沒(méi)有說(shuō)完同學(xué)們異口同聲的說(shuō)賣(mài)身，我聽(tīng)到了這句后，我瞥了他們一眼然后說(shuō)賣(mài)唱，不是賣(mài)身，其中一個(gè)人說(shuō)，我以為你要去賣(mài)身啊。我說(shuō)：“要賣(mài)也是你去買(mǎi)，你比我帥多了，是不是啊。那位同學(xué)臭美的說(shuō)雖然我比你帥，但是我不去賣(mài)，這種事還是你去吧。我說(shuō)那不行，你是我們班長(cháng)，當然你去了。那個(gè)同學(xué)就是我們班的班長(cháng)，班長(cháng)說(shuō)不說(shuō)這個(gè)了，你要賣(mài)唱，準備怎么賣(mài)了，難不成直接到街上直接唱歌，人們以為你是神經(jīng)病呢，我說(shuō)當然不是了，我準備拿著(zhù)我的吉他去到了畢竟熱鬧的地方然后打出招牌出來(lái)然后開(kāi)始唱，班長(cháng)說(shuō)到時(shí)候我們和你一起去，我說(shuō)好。到周末的時(shí)候，我來(lái)到了熱鬧的步行街，我和我的同學(xué)來(lái)到了一個(gè)畢竟廣闊的地方，然后我把我這幾天弄好的準備拿了出來(lái)，一個(gè)吉他還有一個(gè)塑料做的捐款箱，然后我彈起吉他，唱了歌，這時(shí)人們都圍了上來(lái)，都在討論我們在干啥，然后我的'同學(xué)上去說(shuō)明了我們是班里公益活動(dòng)，然后什么的，等等一些話(huà)，就這樣，那些人聽(tīng)了之后，紛紛捐起了錢(qián)來(lái)，就這樣在步行街我們這里形成了一處獨特的風(fēng)景。
這一處獨特的風(fēng)景也是我心里一處獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 15
街頭上來(lái)來(lái)往往的人群似乎沒(méi)有什么與眾不同的地方，總是自趕自的路�？墒强傆幸恍┤�，就偏偏當上了受人矚目的“焦點(diǎn)”，成為道道“獨特的風(fēng)景線(xiàn)”。
看！一位小學(xué)生坐在媽媽的'車(chē)上，吃著(zhù)早飯。吃完了，便找著(zhù)一個(gè)垃圾箱準備扔進(jìn)去。于是，便有了一次“精彩的投籃”：瞄準——投！“咚咚”看來(lái)這位小弟弟投籃水平不咋的，沒(méi)扔得進(jìn)去。他自然是垂頭喪氣，還一邊嘟囔著(zhù)：“就差一點(diǎn)點(diǎn)，唉！”然后掃興地聳聳肩，不再理那個(gè)現在“無(wú)家可歸”的垃圾。他的媽媽看見(jiàn)了，卻默不作聲。
對不起，下面插播一條快訊。瞧！一位西裝革履的中年人挎著(zhù)一個(gè)大皮包急匆匆地走著(zhù)，一副十足的派頭。他一邊大步流星地走，還時(shí)不時(shí)看看表。突然，他停下來(lái)，看了看路�？礃幼铀哪康牡卦趯γ�，而繼續直行會(huì )繞很多路。于是，他下定決心，向路中間跑去。然后，這位紳士抓住欄桿，雙腳向那上面一架，提起皮包，一用力便瀟灑地完成了這次“穿越”�！皾M(mǎn)分！”他輕蔑一笑，又加快速度趕路，留下“觀(guān)眾”的驚訝聲。
我希望大家可以齊心協(xié)力，共創(chuàng )美好家園。同時(shí)也不愿意看到像小弟弟那樣的小孩，甚至是像小弟弟媽媽、大老板那樣的大人，影響城市環(huán)境。我堅信，只要市民們自覺(jué)，家鄉就會(huì )變得更美麗！
獨特的風(fēng)景作文 16
秋天走在大街上，看著(zhù)行人來(lái)往構成的風(fēng)景，有什么特別的感覺(jué)嗎？我感覺(jué)到了。我稱(chēng)之為“亂穿”。
我們先來(lái)看看學(xué)生。只要在學(xué)校門(mén)口呆上幾分鐘，你就會(huì )發(fā)現一件奇妙的事情：所有的學(xué)生穿的衣服都不一樣，有的穿短褲，有的穿短褲，有的穿長(cháng)褲，有的`穿長(cháng)褲，有的穿長(cháng)褲，短褲加一件外套，真是五花八門(mén)。
再看看我家。我父親在夏天仍然每天穿短袖。我媽天天擔心穿褲子或者裙子：裙子下面有點(diǎn)冷，褲子不冷但是不那么好看。我哥更搞笑：有時(shí)候穿短褲；有時(shí)下身穿短褲，但上身穿長(cháng)衣大衣；今天早上，我穿上了冬天的毛衣。爸媽笑過(guò)之后，我下午就換上了夏天的短褲。
再看大街，有的人走路時(shí)把自己裹得很緊，縮著(zhù)頭；有些人仍然赤膊上陣，昂著(zhù)頭走路。
為什么會(huì )這樣？因為秋天不冷不熱，或者早晚冷，中午熱，有的人怕冷，有的人怕熱。
其實(shí)想穿什么都可以，只要覺(jué)得舒服就行。但是不要感冒！
獨特的風(fēng)景作文 17
母親的微笑是一場(chǎng)潮濕的春雨，像一朵艷麗的夏花，更像一個(gè)溫暖的冬日。風(fēng)皺了一年，母親的微笑沾染了時(shí)間的痕跡，成為我人生路上最美的風(fēng)景。望著(zhù)天，看著(zhù)雪，看著(zhù)季節的濃蔭，只有這獨特的風(fēng)景，才會(huì )永存。
午后的陽(yáng)光稍微旺了點(diǎn)，穿過(guò)梧桐樹(shù)落在陽(yáng)臺上，留下一個(gè)灰影，上面有一朵啪嗒啪嗒的花，像一張亂七八糟的紙條跳著(zhù)扔在畫(huà)板上，露出一個(gè)光點(diǎn)。這時(shí)我支起畫(huà)板，筆尖開(kāi)始一根一根地游動(dòng)，手臂和手腕被抬上抬下，有框有形，然后細影遮住，銀色漸漸占據了畫(huà)紙。于是，母親瞇著(zhù)眼睛笑了，像春天最普通的陽(yáng)光，明亮而不灼熱，在空氣中以溫暖的方式醞釀著(zhù)。直到那時(shí)，她才發(fā)現微笑可以成為陽(yáng)光下最美麗的風(fēng)景。
天空布滿(mǎn)星星的時(shí)候，我總是喜歡依偎在媽媽身邊，給她講學(xué)校的趣聞。有時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)啰嗦的孩子，媽媽聽(tīng)膩了，我就突然不說(shuō)話(huà)了。我抬頭看著(zhù)媽媽的臉。我媽笑了，眼睛周?chē)壑?zhù)細密的皺紋，臉上很平靜，很溫柔。時(shí)間被切割在這樣一個(gè)溫暖的角度，切斷了我心中的屏障，切斷了我母親的臉。
我媽工作很辛苦，每天晚上都會(huì )躺在沙發(fā)上不自覺(jué)的睡著(zhù)，我就躡手躡腳的去拿被子給我媽蓋。我媽注意到了，笑著(zhù)說(shuō)：‘女兒長(cháng)大了！’我看到媽媽的笑容洋溢著(zhù)幸福和滿(mǎn)足。這時(shí)候我才發(fā)現，冬天里那種深邃的溫暖，將是未來(lái)在有形無(wú)形的雪地里行走的心靈的美麗和慰藉。這是微笑的力量。她是一顆冰冷的心，沉浸在陽(yáng)光明媚的風(fēng)景中，不斷吸收溫暖。
每個(gè)人身邊都有一個(gè)天使。如果他/她覺(jué)得你太難過(guò)，他/她會(huì )變成你身邊的`人，可能是你的朋友，可能是你的父母，可能是陌生人。他們會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )、溫暖和獨特的風(fēng)景。即使未來(lái)的旅途白雪皚皚，想起那些美好的回憶，你依然可以勇敢。我一直相信，留在我身邊的天使是我的母親。她帶著(zhù)他的微笑向我走來(lái)，給了我新的生活，讓我在炎熱的夏天感到清爽涼爽，在寒冷的冬天感到難忘溫暖。這就是微笑的力量，相當于別人看不到的最美的風(fēng)景。
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧憔拖褚恢回撝氐鸟橊�。你一路旅行到了戴岳。當你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到綠洲的時(shí)候，你一口也沒(méi)喝就把所有的水都給了你的女兒。當你的女兒看到你滿(mǎn)意的笑容時(shí)，它就成了沙漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中獨一無(wú)二的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 18
一個(gè)人一生的大部分時(shí)間都以損失為主軸，在時(shí)間中延伸和暗示，形成混亂。通常，我們渴望的人越多，我們得到的就越少。我在記憶中尋找我來(lái)的路，卻發(fā)現風(fēng)景很獨特。
我失去了一個(gè)非常重要的人，我可能再也找不到她了。
我們第一次見(jiàn)面是在我4歲的時(shí)候。我還沒(méi)有來(lái)深圳。我在村子里有個(gè)秘密基地。我是唯一知道的人。在村子附近的小樹(shù)林里，有一個(gè)廢棄的小花壇。我好好照顧它，讓它重新充滿(mǎn)生機。一天，當我來(lái)到小花壇時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)和我年齡相仿的女孩，穿著(zhù)白色的裙子，蹲在我的小花壇里。她看見(jiàn)了我，向我問(wèn)好。我在村子里不太受歡迎。我是個(gè)直性子，我說(shuō)的每句話(huà)都有刺，但這次我很少不說(shuō)話(huà)，但我也嘲笑她。
我總能在小花壇里遇見(jiàn)她。從長(cháng)遠來(lái)看，我和她成了我的好朋友。我看起來(lái)像她的影子。她看起來(lái)像我的影子，幾乎從不分開(kāi)。當我微笑時(shí)，她會(huì )陪我微笑。當我哭的時(shí)候，我會(huì )盡力讓我笑。當她開(kāi)心的時(shí)候，她總是第一個(gè)和我分享。她也是第一個(gè)在難過(guò)的時(shí)候和我說(shuō)話(huà)的人。似乎我們都不必說(shuō)什么，只要點(diǎn)頭微笑就能理解對方的'意思。她很喜歡笑，也許，我現在笑的性格是因為她而形成的！我們都有彼此的昵稱(chēng)。我叫她月亮，她叫我太陽(yáng)。然后我們都相信我們會(huì )成為朋友度過(guò)余生。
但是在天空空時(shí)，太陽(yáng)和月亮不能同時(shí)發(fā)光。當我6歲的時(shí)候，因為父母的工作，我來(lái)到了深圳。從那以后，我們失去了聯(lián)系......
從那以后，當我回到家鄉的時(shí)候，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的影子。我去她的村子問(wèn)了問(wèn)，卻發(fā)現她已經(jīng)搬走了。我失去了她......對我來(lái)說(shuō)最好的女孩。
現在小花壇已經(jīng)成為我最好的記憶。每次我回去做個(gè)手勢，我都會(huì )好好照顧它。太陽(yáng)和月亮相遇的地方。我心中有最美麗的風(fēng)景。
現在，樹(shù)木繁茂，微風(fēng)習習。這里的風(fēng)景很獨特。
獨特的風(fēng)景作文 19
寒期剛開(kāi)始，媽媽就要我去一位姓劉的老教師那兒補習語(yǔ)文。我對老教師一直缺乏好感，總覺(jué)得他們有點(diǎn)“迂”，和年輕人格格不入。記得曾遇到過(guò)一位老教師，帶著(zhù)厚厚的老花鏡，讀書(shū)時(shí)常常從左邊一頁(yè)突然跳到右邊一頁(yè)，而且總喜歡擺老師的架子，動(dòng)輒教訓我們，同學(xué)們都很反感。劉老師會(huì )不會(huì )也是這樣呢？
媽媽見(jiàn)我心存疑慮，便拿出一本雜志，原來(lái)，雜志上發(fā)表了劉老師寫(xiě)的一篇文章《求職記》。文章講的是，57歲那年，劉老師從教學(xué)一線(xiàn)退下來(lái)后，決定到私立學(xué)校去打工，順便考察各地的風(fēng)土人情。于是，他向一所學(xué)校寫(xiě)了一封自薦信，信中寫(xiě)道：“有一位語(yǔ)文教師，57歲年齡，47歲精力，37歲抱負，27歲飯量，不是特級教師，勝似特級教師，貴校給他一個(gè)平臺，他會(huì )給貴校一個(gè)驚喜，不知賞識否？”看罷文章，我承認劉老師確有文采，但似乎更多了些年輕人的狂妄，少了些老教師的沉穩。
第二天，一位同學(xué)又告訴我一則類(lèi)似“洋槍打老虎，老虎吃小孩，小孩抱金雞……”的笑話(huà)。原來(lái)，劉老師毫無(wú)架子，一位剛大學(xué)畢業(yè)的孫老師經(jīng)常和他開(kāi)玩笑，摸他那光禿禿的頭頂。劉老師逢人便說(shuō)：“我誰(shuí)也不怕，就怕小孫�！币淮�，某報社到學(xué)校推銷(xiāo)報紙，校長(cháng)礙于情面，要求學(xué)生人手一份，師生敢怒不敢言。劉老師找到校長(cháng)，嚴肅指出：靠權力推銷(xiāo)商品是對市場(chǎng)經(jīng)濟的'反動(dòng)，他的班級堅決不訂。校長(cháng)無(wú)奈，于是一則笑話(huà)很快在校園內傳開(kāi)了：老劉怕小孫，小孫怕校長(cháng)，校長(cháng)怕老劉。嘿！這個(gè)劉老師我一定要見(jiàn)見(jiàn)！
終于，我成了劉老師的學(xué)生，聽(tīng)了幾次課，對劉老師的認識逐漸深入，他平易近人、知識淵博，是一位可敬的老人。一天，講課之余，他說(shuō)要讓我們看一樣新玩意。只見(jiàn)他掏出一個(gè)鼠標，捏著(zhù)鼠標的連線(xiàn)，輕輕一拉，本來(lái)不長(cháng)的連線(xiàn)便延長(cháng)了許多，他再輕輕一拉，連線(xiàn)快速收縮，很快就只剩鼠標而不見(jiàn)連線(xiàn)了。他反復演示，最后還把鼠標高高舉過(guò)頭頂，得意地說(shuō)：“這可是我從女兒那里剛剛要來(lái)的�！�
一個(gè)新式的鼠標竟讓他如此興奮，簡(jiǎn)直就是一個(gè)老小孩。對，劉老師就是一個(gè)孩子，他年過(guò)六旬卻堅守童心，遠離世俗，在這個(gè)過(guò)于喧囂的社會(huì )里，實(shí)在是一道獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 20
母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風(fēng)吹皺了歲月的流年，母親的笑容渲染了時(shí)光的痕跡，成為我命途中最美的風(fēng)景�？刺�，看雪，看季節深深的暗影，唯有這獨特的風(fēng)景長(cháng)存天地。
午后的太陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)繁盛，穿射過(guò)梧桐樹(shù)落在陽(yáng)臺上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個(gè)不停。投在畫(huà)板上，呈現出一片光斑。此時(shí)我支起了畫(huà)板，筆尖開(kāi)始一筆一筆地游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據了畫(huà)紙。于是抬起頭，望著(zhù)母親。她說(shuō)“女兒是未來(lái)的畫(huà)家呵!”母親瞇著(zhù)眼睛微笑，像是春天里最常見(jiàn)的'陽(yáng)光，明亮又不灼人，和煦地在空氣里醞釀著(zhù)。此時(shí)才發(fā)現，一個(gè)微笑，可以成為陽(yáng)光下最美的風(fēng)景。
我總喜歡當天空布滿(mǎn)繁星的時(shí)候，依偎在母親的身邊，給母親講述學(xué)校的趣聞。有時(shí)候覺(jué)得自己長(cháng)成了一個(gè)鑼唆的小孩子，母親都要聽(tīng)煩了，于是就突然不再講話(huà)了，抬起頭望著(zhù)母親的臉。母親微笑著(zhù)，細密的皺紋聚在了眼角，滿(mǎn)臉的安靜與溫和。時(shí)光就在這樣一個(gè)溫暖的角度里被切割，切斷了心中的那個(gè)屏障，切開(kāi)了母親對我的愛(ài)。此時(shí)才發(fā)現，在最深的地方也能看到星星，因為那里有最明亮的風(fēng)景，那就是母親的微笑。
母親工作得很辛苦，每天晚上都會(huì )躺在沙發(fā)上不知不覺(jué)地睡著(zhù)，于是我就鑷手鑷腳地去拿被子為母親蓋上。母親察覺(jué)了便微笑著(zhù)說(shuō)“女兒長(cháng)大了�！蔽铱吹侥赣H的微笑中洋溢著(zhù)幸福與欣慰。此時(shí)才發(fā)現，冬季里濃濃的溫暖，將使那日后在有形與無(wú)形的風(fēng)雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個(gè)微笑的力量。一顆冰冷的心，沉浸在布滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景下，不斷地吸取溫暖。
每個(gè)人身邊都有一個(gè)天使。如果他/她覺(jué)得你太過(guò)悲哀，就會(huì )化作你身邊的某個(gè)人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個(gè)陌生人。他們帶給你快樂(lè )，帶給你溫暖，帶給你獨特的風(fēng)景。即使以后的路程布滿(mǎn)了風(fēng)雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親。她帶著(zhù)她的微笑來(lái)到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖。這是一個(gè)微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風(fēng)景。
母親啊母親!你就像是一只負重的駱駝，一路走來(lái)披星戴月，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦抵達綠洲的時(shí)候，卻連水都沒(méi)有喝一口就全給了女兒。女JL看到你滿(mǎn)足的微笑，成了大漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 21
世界上有許多美麗的風(fēng)景，例如快下山的夕陽(yáng)、美麗的海底、雨后的彩虹。美總在不經(jīng)意間出現，生活的美好也在于發(fā)現，在于感受。而我在放學(xué)的路上，也發(fā)現了平常沒(méi)注意到的美，感受到了獨特的風(fēng)景。
那是個(gè)雨后初晴的下午，我剛剛上完培訓機構的課，疲倦的我邁著(zhù)沉重的腳步走著(zhù)。路過(guò)華附高中，只見(jiàn)有一種花一大簇一大簇正開(kāi)放著(zhù)。我仔細一看，原來(lái)是三角梅。
只見(jiàn)深綠色的莖托著(zhù)三片淡紫色的花瓣，仿佛一位纖纖細腰的'少女身穿淡紫色的長(cháng)裙蒞臨人間。澄黃色的花蕊像墜落在大地的星星，靜靜地躺在由柔軟的花瓣鋪成的床上。紫中帶黃，黃外有紫，顯得超凡脫俗，清新淡雅。仿佛脫離紅塵，與世無(wú)關(guān)，是多么純潔、神圣��！三角梅一簇簇地開(kāi)放著(zhù)，紅的耀眼，紫的淡雅，再加上點(diǎn)綴了三角梅的澄黃花蕊，顯得格外奪目。遠遠走過(guò)去，傳來(lái)陣陣幽香，讓人神清氣爽。風(fēng)雨過(guò)后，晶瑩剔透的雨珠留在花瓣之上，把花瓣襯托得格外美麗，雨后的三角梅開(kāi)得更加燦爛了。
校園圍墻的花壇里，三角梅肆意地綻放著(zhù)，將美麗的校園圍了一圈，好像威武的士兵，靜靜的守護著(zhù)這座神圣的殿堂。這是一種特別堅韌的植物，生在圍墻下，長(cháng)在馬路邊，自由生長(cháng)，無(wú)人打理。我駐足在此，靜靜地欣賞著(zhù)，心想：三角梅既要要面對突如其來(lái)的暴雨，也要面對勢不可擋的臺風(fēng)，還要面對疼痛難忍的蟲(chóng)害。它經(jīng)歷了許多困難與挫折，承受了許多風(fēng)雨和考驗，最后才展現了燦爛的笑靨，這一點(diǎn)和華附讀書(shū)的哥哥姐姐是多么相似�。喝昕嘧x，一鳴驚人！其實(shí)，人生亦是如此，當我們面對困難與挫折時(shí)，也要像三角梅一樣堅強不屈，方可戰勝困難。
望著(zhù)三角梅，我的心也逐漸明朗起來(lái)。是��！三角梅既堅韌，又偉大，無(wú)私奉獻，毫無(wú)張揚，在我們的生活中，也有好多像三角梅一樣無(wú)私奉獻的人：像我們敬佩的警察叔叔，他們不惜一切代價(jià)保疆衛國；像我們親愛(ài)的白衣天使、“最美麗行者”們，他們冒著(zhù)生命危險挽救人們的生命；像我們敬愛(ài)的老師——人類(lèi)文明的主要傳承者之一，他們承擔著(zhù)教書(shū)育人的使命，像園丁一般教育、照顧著(zhù)祖國的花朵。他們是多么偉大��！
想到這里，我有點(diǎn)熱血沸騰，被三角梅身上蘊含的精神所打動(dòng)，也為身邊無(wú)私奉獻的榜樣而動(dòng)容�！安皇瞧珢�(ài)三角梅，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！痹谖铱磥�(lái)，沒(méi)有比三角梅更美、偉大的花了！在這里，我要向警察叔叔、白衣天使、老師們致敬！也真誠期盼華附的哥哥姐姐們在高考中金榜題名，獨占鰲頭。
放學(xué)路上駐足觀(guān)賞三角梅，不僅使我感受到了不一樣的風(fēng)景，還讓我獲得啟示，對堅強不屈和無(wú)私奉獻的精神品質(zhì)有了一個(gè)更加深入的感悟。
獨特的風(fēng)景作文 22
太陽(yáng)還在家里甜甜地蓋著(zhù)被子睡大覺(jué)，我卻已早早起床，跟隨婆婆去欣賞那一道獨特的風(fēng)景。
提上雨鞋，帶上雨衣，袋子和刀子，騎上婆婆那一臺忽快忽慢的小電爐，就向那道風(fēng)景線(xiàn)駛去……
到了目的地，下了車(chē)，映入眼簾的便是一片翠綠——茭白田！婆婆整好那一套“裝備”——披上雨衣，穿上雨鞋，拿上刀子、袋子，便下了田。我就站在高的地方，看這一望無(wú)際的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片茭白便像一群人似的活了起來(lái)：一會(huì )兒像臺風(fēng)吹來(lái)，齊刷刷地向一個(gè)方向倒去，有如排山倒海；一會(huì )兒又像被我打擾到了，一動(dòng)不動(dòng)地集體怒視著(zhù)我；一會(huì )兒又好似心情大好，一個(gè)個(gè)與我點(diǎn)頭示意，跟我打著(zhù)招呼；一會(huì )兒……
我正在享受風(fēng)中席卷的泥土和葦稈的味道……忽然，像是天上一臺飛機飛過(guò)，中心的一塊茭白“呼”地一聲倒了下去，一條通道在我眼前出現。定睛一看，原來(lái)是婆婆呀！她把茭白的葉子鋪在水面上，為我開(kāi)了一條路。婆婆招手說(shuō)：“坤坤，快來(lái)玩！”我急忙穿上雨鞋，跑下田。我仔細打量起我身邊的茭白來(lái)：茭白上面是長(cháng)長(cháng)的葉子，長(cháng)得比我高多了呢！可以吃的卻只有根上面白白的、胖胖的那一塊，還被殼包住了。聞一下，還有一股淡淡的清香呢！我拿起婆婆割下的一根茭白，綠色的外皮包著(zhù)鮮嫩的白胖身體，輕輕撫摸，滑滑的，太有意思了！
婆婆對我說(shuō)：“坤坤，割好了，走吧！”我坐上車(chē)，一看，可割了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋呢！接下來(lái)就要把這些茭白賣(mài)出去了。來(lái)到大街上，遠遠望去，一整條馬路，五顏六色，人頭涌動(dòng)，人們都在買(mǎi)賣(mài)茭白。婆婆在一家面前停了下來(lái)，茭白放秤上一稱(chēng)，有62斤呢！
老板看了看，說(shuō)：“嗯，挺好的，四塊五賣(mài)不賣(mài)？”
婆婆自信的說(shuō)：“太低了，你看我這茭白這么好！”
“那……那五塊。不能再高了！”老板一臉為難地說(shuō)。
婆婆開(kāi)心地說(shuō)：“成交！”
回來(lái)的'路上，婆婆跟我說(shuō)：“在你媽媽小時(shí)候，荷花塘村還是一個(gè)貧窮的小山村�？涩F在因為茭白、茄子等農作物，我們富了起來(lái)，看現在的荷花塘村，家家住洋房！”婆婆瞇著(zhù)眼睛，微張著(zhù)嘴，“呵呵”笑不停。
回到了家，婆婆燒早飯給我吃，我看著(zhù)那一粒粒白花花的大米飯，腦子里浮現出了微風(fēng)徐徐吹過(guò)的茭白田，家鄉人們辛勤勞作的景象，婆婆臉上甜甜的微笑……這是我的家鄉，這是獨特的風(fēng)景，我喜歡，我喜歡。接著(zhù)，我大口大口扒起飯來(lái)……
獨特的風(fēng)景作文 23
在大地的母親懷抱中孕育了許多奇觀(guān)，也蘊藏了許許多多奇觀(guān)的風(fēng)景和天下奇觀(guān)。我曾見(jiàn)在我的記憶中最美的風(fēng)景和最山青水秀之地。那就是——西遞宏村。
在西遞宏村里有一個(gè)令我印象深刻的千年老樹(shù)，它的年齡可是比我的爺爺年齡還要大。那棵樹(shù)叫“三錦紅”這棵樹(shù)可奇特了這樹(shù)上的`葉子都是一片紅或黃的，再或者是綠色的葉子很漂亮，聽(tīng)當地人說(shuō)這棵樹(shù)的葉子在秋天卻都成了綠色和金黃色，在春天，樹(shù)上的葉子都變成了紅色和金黃色，但在夏天和冬天。，樹(shù)上的葉子只能是一半紅一半綠，一半黃色，顯得極為滑稽搞笑，這便是大自然的力量，而且當地人還說(shuō)這三錦紅樹(shù)。是這西遞宏村唯一一棵最漂亮，還最奇特，而且重要的是這棵樹(shù)不是人工制造的，而是大自然流傳下來(lái)的，在西遞宏村最受歡迎的就是春天了。春天，萬(wàn)物復蘇，新的一年開(kāi)始了，新的一天的開(kāi)始了在河邊，可以看見(jiàn)姑娘洗衣服，說(shuō)說(shuō)笑笑，在村旁有一片花海，一簇鮮花鮮，在爭先斗艷，有高貴的牡丹。有潔白的蘭花，艷麗的玫瑰。一群小孩子在花海中玩耍。涓涓溪水圍繞著(zhù)山村叮咚叮咚的響，將“歌聲”傳遍挨家挨戶(hù)，讓快樂(lè )永存在山村中。
在我的印象中一座座小拱橋，和一棵棵楊柳，一戶(hù)戶(hù)人家，一條條小河、小溪，和一群可愛(ài)的孩子，一群忙碌的大人，就這樣組成了一個(gè)小山村，他雖然沒(méi)有大城市的繁榮昌盛，也沒(méi)有大城市的熱鬧，但它卻有屬于自己的特點(diǎn)和屬于自己的溫馨，所以許多游客將其稱(chēng)為——山村中的世外桃源。他就是——西遞宏村。
獨特的風(fēng)景作文 24
閱讀好書(shū)是梧村小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們班的同學(xué)也是學(xué)校里頭的“啃書(shū)”一族。
說(shuō)起我們班的圖書(shū)角那真是玲瑯滿(mǎn)目，從鄭淵潔的童話(huà)小說(shuō)讀到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，從《中華上下五千年》讀到《天方夜譚》……同學(xué)們經(jīng)�？吹萌缱砣绨V，廢寢忘食。我們品讀書(shū)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，猶如如春風(fēng)拂過(guò)湖面泛起的層層漣漪;好似皎潔如雪的明月灑下的白皚皚的光輝，照亮我們前進(jìn)的路途;恰似春風(fēng)徐徐與林中輕輕擦肩而過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)跳起的搖擺舞……這些精彩語(yǔ)句無(wú)不美美地熏陶著(zhù)我們幼小的心靈。
短暫的下課時(shí)間，別班走廊上總是聲音嘈雜，唯獨我們班大多數同學(xué)安安靜靜，手里捧著(zhù)書(shū)，便再也舍不得放下。他們爭分奪秒，聚精會(huì )神地看書(shū)，是那般愜意地享受著(zhù)書(shū)帶來(lái)的`歡樂(lè )，有時(shí)嘴角還洋溢著(zhù)幸福的微笑。如此意境是多么美麗，多么和諧。直到上課鈴響，同學(xué)們才愛(ài)不釋手地把書(shū)放回書(shū)架。
雖然圖書(shū)經(jīng)常在我們手中“漂流”，但每本仍舊完好如新，它們被小圖書(shū)管理員貼上標簽后平平整整，規規矩矩地擺放在書(shū)架上。愛(ài)書(shū)、護書(shū)早已經(jīng)深深扎根在同學(xué)們心中。我們視書(shū)為“珍寶”，絕不忍心把它們弄得皺巴巴的。
后來(lái)林老師，為了提高我們班的整體閱讀水平，成立了班級“讀書(shū)會(huì )”，讓同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣在浩大的書(shū)海中自由翱翔，展翅高飛。我們精心篩選了幾部經(jīng)典文學(xué)，一起閱讀，共同分享，漸漸的，我們的眼界更開(kāi)闊，想得更深廣了。
書(shū)韻幽香，迎面而來(lái)，閱讀使我們健康成長(cháng)，凈化著(zhù)我們的心靈，帶領(lǐng)我們一路領(lǐng)略美的真諦，通向美的殿堂。
獨特的風(fēng)景作文 25
粉色的蓓蕾婷立著(zhù)，微微張開(kāi)著(zhù)櫻桃小口，微露金蕊，而后半開(kāi)半合，呈現出那讓人心動(dòng)的小臉蛋;接著(zhù)它再也禁不住大千世界的誘惑，翩然怒放，噴紅流彩�！@花兒的生長(cháng)過(guò)程，無(wú)不表現著(zhù)那變化微妙而千姿百態(tài)的動(dòng)人經(jīng)歷。
世界的每個(gè)角落，都隱藏著(zhù)這準備演繹一幕幕婀娜多姿的大自然的風(fēng)景。
春天，萬(wàn)物復蘇，大地的每一個(gè)縫隙都播種下一顆韻味無(wú)窮的種子。清晨，在天地間彌漫著(zhù)的那一層青黛霧靄中，調皮的小雨滴也忍不住從空中跳下，準備一睹世界的風(fēng)采。在淅淅瀝瀝的雨中，一切都被從睡夢(mèng)中喚醒：小草探出嫩綠的小腦袋，好奇地環(huán)顧著(zhù)這似曾相識的大千世界;點(diǎn)點(diǎn)富有生機的花苞清晰地閃在那朦朧的墨綠色中。雨過(guò)天晴后的積攢真正開(kāi)始于這個(gè)厚重、平和的春天。
萬(wàn)物都在展現著(zhù)它們別具一格的魅力，到處都充滿(mǎn)著(zhù)活力。是的，夏天在短暫的春天之后接踵而來(lái)。代表春天的花瓣已零零星星地落下，子實(shí)新萌，而夏天的生命正沐浴于陽(yáng)光下，釋放著(zhù)四季中最奔放的氣息。一朵朵荷花似乎被池水浸得發(fā)脹，但仍將青色池塘點(diǎn)綴得勃勃生機;翠綠的荷葉也不甘示弱，挺著(zhù)腰桿，用自己那雖無(wú)荷花鮮艷但卻無(wú)比樸實(shí)、清新的色調裝點(diǎn)著(zhù)已被荷花搶先裝飾過(guò)的艷麗的池塘，使人耳目一新。
秋風(fēng)瑟瑟，席卷了那個(gè)停留過(guò)長(cháng)而又五彩繽紛的夏季。這時(shí)，枝頭的繁華紛紛退敗，枯葉靜靜地躺在大地的'懷抱中。而此時(shí)，一個(gè)身影卻依然活躍——是楓樹(shù)�；鸺t的楓葉布滿(mǎn)枝頭，在這個(gè)秋之舞臺上，盡情地獨秀，這樣一道別樣的風(fēng)景給人以溫暖。
終于，單調的季節大駕光臨。北風(fēng)呼嘯著(zhù)，雪花肆無(wú)忌憚地吞噬著(zhù)一切。天地間，銀裝素裹，那樣坦然，那樣安寧。就在這枯燥無(wú)味的世界中，金黃的象征打破了沉寂，與此同時(shí)，它沁人心脾的清香也散布于整個(gè)世界。沒(méi)錯，是臘梅，就是它為這單色調的季節開(kāi)辟了一個(gè)新天地。而就在這時(shí)，其他萬(wàn)物也正于地下沉睡，醞釀著(zhù)來(lái)年所要勃發(fā)的新天地。
一絲春雨的降臨又帶來(lái)了新的開(kāi)始，萬(wàn)物也正努力地增光添彩，而我們也如同它們一樣開(kāi)辟著(zhù)屬于自己的那一道別樣風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 26
我不知從何時(shí)起，開(kāi)始關(guān)注那夕陽(yáng)下的無(wú)限好……
碧波蕩漾，輕風(fēng)的款落拂開(kāi)一圈圈的漣漪，陽(yáng)光下，又是那金色的耀眼光斑，始終都悄悄的平鋪于水中。那面面清波，映著(zhù)無(wú)比柔和撫媚的夕陽(yáng)，似乎它們的陶醉笑意，也應了我的`心聲�！耙坏罋堦�(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的皇家級享受，就這么隨風(fēng)一起沁入我此時(shí)不可比擬的意境里。
湖邊的那棵垂楊，靜靜的，肅穆的站立著(zhù)。黃昏中，它纖柔的背影，漫開(kāi)似的，養眼的影長(cháng)，卻又是獨特的風(fēng)姿，依然是鮮有的韻味兒……
垂楊擺下絢麗的獨舞姿態(tài)，歷經(jīng)這短短陽(yáng)春三月，便也枝葉繁茂。無(wú)數綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴了那一樁蒼勁的樹(shù)干。葉兒的著(zhù)裝，深綠、淺綠……種種說(shuō)不出的舒意之綠。隨風(fēng)擺動(dòng)，好一番美輪美奐的姿態(tài)！
星星點(diǎn)綴的野花，緊挨著(zhù)楊樹(shù)，似乎有貼身侍衛般的隨從感。這些花兒一日勝過(guò)一日，愈顯得多了幾許精神與美感。成長(cháng)的階梯，它們爆蕊初綻，再一次接受這新開(kāi)始的生命洗禮！
天邊的彩霞倘若大醉的漢子。臉蛋是如此的紅；遠處的云兒臉上也微泛紅暈，粉撲撲的。天空的色彩，此時(shí)是醉的，卻也迷人……
夕陽(yáng)之美，楊樹(shù)之美，野花之美，天空之美，一種最自然的和諧美。湖也燦爛，風(fēng)也燦爛，陽(yáng)光也燦爛，我的心中更燦爛！
“夕陽(yáng)下的無(wú)限美�！卑�！多么燦爛的風(fēng)景喲！
獨特的風(fēng)景作文 27
又至四月，陰雨后，終顯難得晴朗。
站在窗邊，向遠處眺望，思緒飄向遠方，讓我想起他的身影，那道獨特的風(fēng)景。
宣紙素來(lái)詩(shī)書(shū)畫(huà)鐘愛(ài)的紙類(lèi)，而龍師傅，正是這一代的造紙名師，這次和爺爺來(lái)騰沖，便順道去拜訪(fǎng)他。
山青蔥，水秀美，白墻黛瓦，炊煙裊裊，空氣中氤氳著(zhù)花香，參雜著(zhù)淡淡的紙香。穿過(guò)小巷，便是龍師傅家，推開(kāi)輕掩的門(mén)，龍師傅整在打制漿，神情專(zhuān)注，眉頭微皺，并沒(méi)有注意到我們到來(lái)，打完制漿造紙，回過(guò)頭才發(fā)現我們已站在門(mén)外，便盛情招待我們坐下，和爺爺寒暄起來(lái)。
龍師傅常說(shuō)：“早好一張張紙，不是那么容易的，需要的是一份責任”。
打完制漿造紙，便是抄紙，這是造紙中最重要的工序之一，別人抄紙，大多數就一遍，在水中過(guò)一下就撈起來(lái)，而龍師傅卻抄三遍。他彎著(zhù)腰，雙手緊握住木框，用力拋出又跑回來(lái)，連接三次，是動(dòng)作圓柔自然，一氣呵成，簾間有雨水，淋漓而下，在藍天的映襯下，構成獨特的風(fēng)景。由于長(cháng)時(shí)間的彎腰，不到四十歲，龍師傅背，就駝的厲害。有人曾勸他，也像別人一樣只抄一遍，但他依然堅守，著(zhù)獨特風(fēng)景遍絢爛。
提起這件事，龍師傅嘆了口氣，深邃的目光中流露著(zhù)失望。他說(shuō)，隨著(zhù)工業(yè)發(fā)展越來(lái)越多紙質(zhì)不行，但差紙也被稱(chēng)為好紙嘛？好紙輕抖，發(fā)出的`聲音也是圓潤輕柔。只抄一遍的紙制漿等不均勻，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)氣韻也不足，抄三遍，才最合適，不管怎么變，好紙不會(huì )變，一顆責任心不會(huì )變。
似是為了應和他說(shuō)話(huà)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，惹的滿(mǎn)園的紙嘩嘩作響。
撫著(zhù)一張半干的紙，一如抄他的人，柔軟堅韌，抖落羽翼的鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，如天空飄過(guò)澄清的云輕緩優(yōu)雅。
獨特的風(fēng)景作文 28
我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的！
下面我來(lái)我我怎么風(fēng)景優(yōu)美吧！當你第一看見(jiàn)的樓房，樓房高樓大廈。再往里走。就是大樹(shù)。我們校園里的樹(shù)又高又大，而且特別多。有松樹(shù)、楊樹(shù)、石榴樹(shù)、葡萄樹(shù)、等等等等。而且樹(shù)上有很多鳥(niǎo)窩。松樹(shù)上有松果。而且松樹(shù)一年四季都不掉葉子。我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌。
小池塘的水多有多，多的象小溪里的`水一樣多。每當我走過(guò)，都會(huì )看見(jiàn)小魚(yú)。小魚(yú)的顏色有紅白色、紅色、黑色、白色、金色、它們游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，好看極了。他們飛起來(lái)在落水真是太驚人了。人們都來(lái)看小雨的表演節目了。
小草也長(cháng)的很茂綠。而且不知道什么時(shí)候出的頭，什么時(shí)候長(cháng)得這么大。小花葉開(kāi)了。而且五顏六色的小花，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)。我看見(jiàn)了，我想摘，可是我看見(jiàn)旁邊寫(xiě)著(zhù)：“不能隨手摘花，”我就不摘了。
我愛(ài)我的校園，我們的校園是風(fēng)景優(yōu)美的。
獨特的風(fēng)景作文 29
溫州，就像是一幅充滿(mǎn)詩(shī)情的畫(huà)卷，風(fēng)景無(wú)限，有澄澈迷人的楠溪江，有綺麗秀美的雁蕩山，還有風(fēng)光旖旎的洞頭島……但，我最欣賞的，還是那道獨特的風(fēng)景——
他們默默無(wú)聞，但是卻是美麗溫州的美容師——環(huán)衛工人。他們，領(lǐng)著(zhù)微博的工資，卻做著(zhù)最臟最累的活兒。
每天清晨五點(diǎn)不到就起床，駕著(zhù)垃圾車(chē)，在蒙蒙晨霧中清理生活垃圾，對垃圾桶清洗，將垃圾送到中轉站，經(jīng)常要挨到8點(diǎn)鐘才能啃上兩個(gè)實(shí)心包。很多人不理解這個(gè)行業(yè)，會(huì )對垃圾車(chē)的經(jīng)過(guò)，產(chǎn)生反感，掐著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉頭，厭惡之情形于色。你們可曾想過(guò)，這對于環(huán)衛工人來(lái)說(shuō)，是多么大的傷害，而他們總是默默承受。環(huán)衛工人，在我眼中就是溫州一道最為養眼的`風(fēng)景線(xiàn)，我要為他們唱起贊歌，為他們譜寫(xiě)生命的樂(lè )章！
不管是刮風(fēng)下雨，還是電閃雷鳴，甚至風(fēng)欺雪壓，環(huán)衛工人都像梅花一樣，不低頭折節。挺著(zhù)肩，握著(zhù)掃帚，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干活，就是他們最真實(shí)的寫(xiě)照。
奶奶告訴我，我們小區曾經(jīng)有一位可敬的環(huán)衛工人，年邁的他整整堅守崗位一千多天，直到生病離開(kāi)。小區的居民幾乎都認識他，有他在的日子，每條樓梯，每個(gè)過(guò)道，都干干凈凈，因為每個(gè)早晨，他都會(huì )仔仔細細地用拖把拖一次，從不間斷。聽(tīng)奶奶的講述，我在腦海里一點(diǎn)點(diǎn)勾勒這位環(huán)衛工人的形象，一位慈祥素凈的老人，用他龜裂的手，日夜的辛勞譜寫(xiě)人生最美的弧線(xiàn)。老人讓我懂得了生命的意義，人生的價(jià)值，他就是我眼里的一位偶像，一位平凡卻高尚的平民英雄……
溫州，因為有了環(huán)衛工人的守護，變得更加美麗，更加光彩照人，就像一杯香醇的瓊漿玉液，悠久而又綿長(cháng)，一股堅韌在從中扎根，盤(pán)穩了根基。溫州，我愛(ài)你，環(huán)衛工人我欣賞你，你是溫州最獨特的風(fēng)景……
獨特的風(fēng)景作文 30
時(shí)光流逝，歲月變遷。童年時(shí)光是那么美好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在為考試緊張的我回想起當時(shí)，還是會(huì )忍俊不禁。 在太陽(yáng)火辣辣午后，家里人還在睡午覺(jué)，我就偷偷穿上鞋，躡手躡腳的溜出家門(mén)，去找我的小伙伴，一起度過(guò)一個(gè)快……
時(shí)光流逝，歲月變遷。童年時(shí)光是那么美好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在為考試緊張的我回想起當時(shí)，還是會(huì )忍俊不禁。
在太陽(yáng)火辣辣午后，家里人還在睡午覺(jué)，我就偷偷穿上鞋，躡手躡腳的溜出家門(mén)，去找我的小伙伴，一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又“火熱”的午后。
我和我的小伙伴早就看上了我鄰居家的月季花。因為鄰居家早就搬走了，所以我們就可以為所欲為了。我們偷偷地來(lái)到鄰居家的房后，想翻墻進(jìn)去，誰(shuí)知我們身高不夠，彈跳有限，只夠得到一條邊，我們可不會(huì )罷休，我們又搬來(lái)一把椅子，無(wú)論如何也要采到話(huà)，我首當其沖的先爬上了墻，經(jīng)過(guò)艱難的攀爬之后，我被眼前的景象驚呆了。
在橘紅的迎門(mén)墻后面有一棵高大的棗樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了綠色的有些微紅的棗子，再向右看就是慵懶的我在地上的葫蘆秧，對面就是我們垂涎已久的月季花，紅紅的月季花在碧綠的葉子的`襯托下顯得非常妖冶，這時(shí)天公作美，又刮來(lái)了一陣陣的微風(fēng)，我已經(jīng)沉浸在了這美麗的畫(huà)卷流連忘返了。
“唉……唉，看見(jiàn)了嗎？”我猛地一回頭，一不小心，摔下了墻頭。幸好墻頭不高，只是擦傷了一點(diǎn)。我不想讓小伙伴們去破壞那么美麗的畫(huà)卷，便撒了個(gè)謊，說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，可能已經(jīng)凋了吧，我們便垂頭喪氣的各回各家，但是只有我心里特別高興，因為只有我見(jiàn)到了和諧又美麗，沒(méi)有人類(lèi)打擾的農村小院風(fēng)景。
現在不僅沒(méi)有時(shí)間去尋找那樣的風(fēng)景，我也沒(méi)有那份耐心尋找那樣的風(fēng)景，現在人人都在提早備戰中考，都希望能夠考重點(diǎn)高中，為自己贏(yíng)得一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)，便放下了追求自然，追求自我的童心，那就讓不一樣的追求定格在我們的記憶中，讓那獨特絢麗的風(fēng)景印在我們的心中。
獨特的風(fēng)景作文 31
黑板上那大大小小的手印成為我們班大霧天里一道獨特的“風(fēng)景”，有些調皮的男孩子在比誰(shuí)的手印最完整，“手印大賽”折騰了一個(gè)中午。黑板是要給老師寫(xiě)字的，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的手印，老師無(wú)奈地搖搖頭，畢竟這么大的'霧也很少見(jiàn)吧！
霧大了，空氣也更潮濕了，在黑板上寫(xiě)字只能看見(jiàn)一條條淡淡的印記，不能講課了（因為我們語(yǔ)文老師在課上并不多言，只是叫我們抄她的板書(shū)），老師只能讓我們自修，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
男同學(xué)在教室里玩溜冰，地上到處是臟亂的腳印，成了花斑地面，怪不得任課老師來(lái)到我們班都搖搖頭，還有桌子被同學(xué)們撞得七歪八扭的。有的同學(xué)一不留神，就滑了一跤，白校服成了“黑斑服”！
女生愛(ài)在窗戶(hù)上亂涂亂畫(huà)，幾乎我們班的每一扇窗戶(hù)上都會(huì )有女生的“杰作”。老師很兇，上面就寫(xiě)著(zhù)“批判”老師的悄悄話(huà)，還好寫(xiě)了趕緊涂了。
下課無(wú)聊，跑到操場(chǎng)上，抬頭望著(zhù)白中有點(diǎn)淡黃的霧，感覺(jué)整個(gè)天一步一步往我逼近，像天快塌下來(lái)似的。走上樓，望著(zhù)窗外，雖然不能比喻成伸手不見(jiàn)五指，但望望鄰校十七中，竟有點(diǎn)模糊，這還真有點(diǎn)像消失了一般。
放學(xué)了，坐在車(chē)內，望著(zhù)霧，感覺(jué)汽車(chē)在原地打轉，像在云中行進(jìn)．在白茫茫中小心探索著(zhù)前方。這場(chǎng)霧在我眼里，有點(diǎn)像置身在童話(huà)世界！
獨特的風(fēng)景作文 32
陽(yáng)光燦爛，河流流淌，春風(fēng)和夏雨，秋霜和冬雪。多彩而美麗的世界給了我們美麗的風(fēng)景，美麗的情感和美麗的語(yǔ)言。
我愛(ài)的地方不是波濤洶涌的大海，不是浩瀚的星空，也不是壯麗的山峰。是我們重慶仙山。雖然每次只能在那里玩一兩個(gè)小時(shí)，但是它的美好卻深深的印在了我的心里。
春天
仙山的春天最美，就像皇冠上一顆璀璨的明珠，但缺一不可。仙山的春天與世界融為一體。一切就像從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新的生活。草從濕土里探出頭來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭高聲歌唱，樹(shù)葉在空中輕輕搖擺。讓人覺(jué)得有點(diǎn)舒服。
夏天
夏小姐把最好的夏天給了仙山，山上的一切都是墨綠色的，像水彩在宣紙上流動(dòng)。夏天讓我感受到了生命的活力。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)木之間的縫隙，密集地散布在草叢中。感覺(jué)草叢里有小太陽(yáng)花，笑著(zhù)笑著(zhù)。人們不禁想躺在那里，靜靜地感受生活的'美好。
秋天
秋天，有涼爽的風(fēng)，金色的風(fēng)。給人一種凄涼的感覺(jué)。楓葉是紅色的，樹(shù)木是干燥的，綠色的樹(shù)葉現在變成黃色，從樹(shù)上紛紛落下。他們在這個(gè)世界上已經(jīng)生活了半年，是時(shí)候休息一下了。
冬天
最美的顏色是冬天的顏色，就像大地穿著(zhù)圣潔的婚紗。風(fēng)很冷。只有松樹(shù)和柏樹(shù)在白雪的映襯下依然傲然挺立。一點(diǎn)點(diǎn)綠里透白，莫名的悲傷涌上心頭。地球睡著(zhù)了。
我喜歡仙山！我永遠不會(huì )忘記它帶給我的視覺(jué)盛宴！我永遠不會(huì )忘記。
獨特的風(fēng)景作文 33
藍藍的天空中漂浮著(zhù)幾朵云，清涼的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我感到一陣涼爽。
我慢慢地在美麗的公園里散步，踏著(zhù)愉快的步伐，橫著(zhù)小曲，享受這難得的閑靜時(shí)光。旁邊，幾位身穿白色練功服的老爺爺和老奶奶，跟著(zhù)節奏鍛煉起來(lái)。擺在一旁的小板凳上，幾位白頭發(fā)的老人正在津津樂(lè )道著(zhù)什么，似乎在訴說(shuō)這公園里的美好風(fēng)景。
我繼續漫步在公園里，小孩子們嬉戲玩耍，歡樂(lè )聲吸引了我的注意。他們三五成群，一起玩有趣的游戲。在一旁的草地上，幾個(gè)小朋友由媽媽帶領(lǐng)著(zhù)，拿著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，在草地上自由地奔跑。他們的眼里充滿(mǎn)了喜悅，快樂(lè )的歌聲渲染著(zhù)整個(gè)公園。
看著(zhù)他們自由奔跑的`身影，我想起了我的快樂(lè )童年，它在我的成長(cháng)冊中描繪了絢麗的色彩。我不由得停下腳步，慢慢聆聽(tīng)這美妙而動(dòng)聽(tīng)的旋律。
再往里走，便是一個(gè)多姿多彩的童話(huà)世界，那是一座充氣的游戲樂(lè )園。許多可愛(ài)的小朋友在上面蹦來(lái)蹦去，顯示著(zhù)快樂(lè )的一幕幕......
我停下腳步，望了望手腕上額手表，時(shí)間不早了，我戀戀不舍地該別了這美麗的風(fēng)景。老人們津津樂(lè )道的聲音;從播音器里傳出來(lái)的節奏;小孩子們嬉戲玩耍的歡樂(lè )聲，都使我感受到生活中的樂(lè )趣與美好。在每一個(gè)平凡的一天里，我們都可以像他們這樣過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多姿多彩。
這，便是我心中向往的風(fēng)景，它讓我對這個(gè)世界充滿(mǎn)期望。
獨特的風(fēng)景作文 34
今天陽(yáng)光燦爛，跟小朋友們一起踏秋白塔公園。
本來(lái)大家約好九點(diǎn)鐘出發(fā)，結果九點(diǎn)半才出門(mén)，到那里已經(jīng)將近十點(diǎn)。
白塔公園最早是鐵路貨場(chǎng)，后面改造成鐵路主題公園（杭州鐵路博物館知青紀念館）。它是西湖文化遺產(chǎn)的實(shí)證，是京杭大運河文化遺產(chǎn)的端點(diǎn)，還是108年前杭城第一條鐵路的始發(fā)站所在。公園于2014年5月1日正式開(kāi)園。
我們在大門(mén)口集合，然后一群小伙伴蜂擁而上跑公園里面去。大人們就跟著(zhù)我們一直叫，她們快要跟不上我們腳步了。
公園里面很大，我們還坐了火車(chē)。車(chē)上一路的風(fēng)景還有泡泡機里的'泡泡，軌道旁的向日葵，蘆葦。下了火車(chē)我們去找剛看到的向日葵，它面朝太陽(yáng)像在對我們微笑著(zhù)打招呼。
還有一個(gè)火車(chē)是餐廳，公園里還有小朋友專(zhuān)門(mén)玩耍的地方。還看見(jiàn)導游帶著(zhù)一群老奶奶老爺爺在綠皮火車(chē)前面拍照留念。那個(gè)很喜歡蟲(chóng)子的小朋友又抓了兩只蟲(chóng)子放進(jìn)他的罐子里。
中午媽媽把野餐墊鋪上，大家一起坐在上面休息吃零食。我們一群高年級小孩邊吃邊玩，大人們就在那里聊天，還時(shí)不時(shí)叫一下我們這群不聽(tīng)話(huà)的孩子。
休息好我們去白塔歷史文化陳列館看了看，記錄了它的改革與建置和未來(lái)發(fā)展。
最后我們結伴而行回家，雖然逛了一上午，但我們都不覺(jué)得累，回家的路上在車(chē)里我們還一直玩不停。不過(guò)最后只剩我一個(gè)人的時(shí)候，終于熬不住在車(chē)后排睡著(zhù)了。
獨特的風(fēng)景作文 35
每年春天，太子灣公園的郁金香都吸引來(lái)許多慕名而來(lái)的中外賞花游客，當然，我也不例外了。
才到太子灣公園門(mén)口，遠遠望去只見(jiàn)公園里人山人海，游客們摩肩接踵。我按捺不住急切的心情，快步跑進(jìn)去，首先映入我眼簾的是一塊小花圃，上面不僅有郁金香，還有太陽(yáng)花、喇叭花，紫玉蘭等，我聞到陣陣花香撲鼻而來(lái)。往前走幾步，我看到一片五彩繽紛、競相開(kāi)放的郁金香花：有的紅的似火，有的白的似玉，有的藍的似海，還有的黃的似金。真讓人眼花繚亂，目不暇接！一朵朵的.郁金香就像一個(gè)個(gè)高傲的公主，昂首挺胸的接受著(zhù)人們嘖嘖的贊嘆聲。
再向前走去，有一大片一大片的櫻花，一朵朵的櫻花白里帶粉，與高傲的郁金香相比，多了幾分可愛(ài)，顯得楚楚動(dòng)人。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一片片粉粉嫩嫩的花瓣紛紛揚揚地飄落下來(lái)，讓人恍若時(shí)光穿越到了雪花漫天的冬天，真是美不勝收��！
清澈的小溪里，溪水淙淙，全身透亮。溪水里還有許多銀光閃閃的小銀魚(yú)，瞧！它們有的在嬉戲玩耍，有的在悠閑地找食物，還有的則在玩吹泡泡。過(guò)了一會(huì )，一群黑乎乎的、圓圓腦袋的小蝌蚪，搖著(zhù)它們像綢緞一樣的小尾巴過(guò)來(lái)湊熱鬧了，我忍不住蹲下來(lái)用手輕輕一抓，它們眨眼間就四散逃開(kāi)了，真有趣��！
春天的太子灣公園真是花團錦簇，就像是人間天堂一般，讓人仿佛徜徉在美麗的花的海洋里！
獨特的風(fēng)景作文 36
春天，也許是一年中最美的季節，花園中的各種各樣嬌艷美麗的花朵競相開(kāi)放著(zhù)，各種植物都在努力的生長(cháng)著(zhù)，真美��！但，有誰(shuí)注意到維護這美景的辛勤的園��？
我記得幾年前五一，我與媽媽爸爸去了西安的園藝園，里面可是真美，各種花爭奇斗艷，各種蝴蝶親吻著(zhù)可愛(ài)的花朵們。真可謂“春色滿(mǎn)園關(guān)不住�！闭麄�(gè)園子彌漫著(zhù)植物的芳香。
轉著(zhù)轉著(zhù)走出了花園，來(lái)到了百草園，春天，草還并沒(méi)有很旺盛，一根根嫩綠的細絲整齊的在土壤中排列著(zhù)�？諝猱惓５暮�，心情也好了許多。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)穿綠衣服的'人，在給嫩芽澆水。他慢慢的打理著(zhù)花草，還時(shí)不時(shí)的與它們說(shuō)幾句話(huà)，水清清的，輕輕地澆在葉子上，那葉子好像因此更青了，更綠了。他似乎害怕那片葉子上沒(méi)有澆上水，輕輕拂開(kāi)葉子，一層一層細細檢查著(zhù)，然后又往土壤里澆水，整株植物已經(jīng)被他洗了個(gè)澡。他如同母親一般小心翼翼的呵護著(zhù)每一株植物，會(huì )放入蚯蚓與他們作伴。這是多么美的景色��！他的巧手打造出一整片草地，像對待兒女一般對待幼草，多么美麗與溫馨的畫(huà)面，似乎可以感受到清風(fēng)在吹，鳥(niǎo)兒在枝頭輕輕地叫。他看起來(lái)有四十多歲，十分熟練的手法看出他已經(jīng)陪伴花草有些年月了，青春熱血全部獻給了這些不會(huì )說(shuō)話(huà)的植物。
夕陽(yáng)下，一位園丁在輕輕地撫摸著(zhù)花草，露出微笑，那柔和的微笑是景……
獨特的風(fēng)景作文 37
誰(shuí)是我心中最美的風(fēng)景？太陽(yáng)烤焦了大地，天上的云慵懶不動(dòng)。蟬的不斷鳴叫，濺起我心中的煩惱，熱浪在麥田里翻滾。我一個(gè)人悶悶不樂(lè )地走在光禿禿的小路上，遠遠地看見(jiàn)你艱難地彎腰。你的左手有一把草，被太陽(yáng)曬得失去了綠色。
我站在地上靜靜的看著(zhù)你，看著(zhù)你手里的草越來(lái)越多，臉上的汗水從一層亮晶晶的凝結成豆子大小，從起伏多年后被磨平的額頭滴落下來(lái)，滴落到泥土里，打在我的心上�！皨寢�?zhuān)蔽液暗�，你驚訝地抬起頭，努力工作的臉上擠出一絲溫暖的微笑�！澳銥槭裁丛谶@里？快回去，大熱天跑出來(lái)干什么？”你的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了指責和善意�！皨寢�?zhuān)襾?lái)幫你！”我在地上的楊樹(shù)下大叫�！安�，不，媽媽在棉花地里看到了一些草。反正在家學(xué)習很煩。拔出來(lái)就不會(huì )累�？旎厝�，別曬！”你的眼神很放松，但是緩慢而艱難的'動(dòng)作出賣(mài)了你。我不再說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭跟著(zhù)你。我靜靜的看著(zhù)你爬起來(lái)，彎下腰，再爬起來(lái)，那彎曲的背影深深的烙印在我的心里。
突然，我發(fā)現你纖弱的手被溝壑覆蓋，閃亮的頭發(fā)被銀色覆蓋。我看著(zhù)汗水順著(zhù)你的衣領(lǐng)流進(jìn)你的脖子，眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽?zhuān)阈量嗔�！這是我心中永恒的畫(huà)面，你是我心中最美的風(fēng)景。愛(ài)情是你的羽衣，那些亮白的棉花是你身邊的蝴蝶�；▋簽槟憔`放，金蟬為你歌唱，麥田為你起舞。你是我心中最美的風(fēng)景。歲月會(huì )讓一切都失去顏色，即使天空會(huì )變得單調黑色，但你永遠是我心中最美的風(fēng)景，永不褪色，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
獨特的風(fēng)景作文 38
記得小時(shí)候去山上幫助爺爺奶奶種莊稼，都會(huì )經(jīng)過(guò)一條小路，這條小路旁有粗壯的大樹(shù)，樹(shù)下有許多花草，每到春天時(shí)，這里百花齊放，爭奇斗艷。在這條小路的左邊，是一條很長(cháng)的用水泥做的圍墻。在圍墻的一個(gè)角落，我看到了一個(gè)綠色的東西，原來(lái)是一片葉子從圍墻里鉆了出來(lái)。一路上，有很多葉子都是從圍墻里長(cháng)出來(lái)的.。這么柔軟的，弱小的葉子竟然有如此強大的力量突破圍墻，見(jiàn)到一個(gè)嶄新的世界。葉子雖柔軟、弱小，但卻沒(méi)有放棄自己，通過(guò)自己的努力，最終突破圍墻。既然葉子都能通過(guò)自己的努力，突破圍墻，我們?yōu)槭裁床慌ν黄谱约好媲暗摹皣鷫Α蹦�？記得在初一時(shí)，第一次考試在310多名上，那時(shí)覺(jué)得自己也就這水平，應該不會(huì )有太大的浮動(dòng)，有了這種想法，一直沒(méi)有在努力，以至于經(jīng)過(guò)多次考試后成了450多名上，那是我都有過(guò)自我放棄的想法，已經(jīng)到了人生的最低谷，感覺(jué)永遠到不了涯頂。但自從看到了這頑強的生命，我覺(jué)得自己不能放棄，在一次考試后，我又回到了300多名上但這還不是終點(diǎn)，還要繼續努力。終于進(jìn)了前300，到了290多名�，F在從人生的最低谷，到了半山腰，現在的目標是要爬到涯頂，看到一個(gè)嶄新的“世界”。
這一條小路上，沿途雖然沒(méi)有太美的風(fēng)景，但那片葉子使我重拾信心，努力攀登，所以這片葉子就是最美的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 39
我在操場(chǎng)上一直往前跑。跑累了，想停，又不敢停，怕自己掉隊。
我是家里唯一的孩子，父母把所有的希望都寄托在我身上。所以我從小就知道要好好學(xué)習。
上了初中，學(xué)習壓力更大了，競爭也更激烈了，這個(gè)時(shí)候不能落后。每天，我總是早早到校。拿起書(shū)，靜靜地讀。上課時(shí)，我總是認真聽(tīng)講，一字一句地記下老師的重點(diǎn)。下課后，我不能休息。我每天都要一個(gè)接一個(gè)地做老師布置的作業(yè)。僅此而已。我真的很累。
一次考試后，試卷發(fā)了出來(lái)，發(fā)現考砸了。我覺(jué)得很難過(guò)，委屈自己每天都這么努力，結果卻是這樣。當我很難過(guò)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在我耳邊啁啾。抬頭望去，只見(jiàn)窗外的銀杏樹(shù)上停著(zhù)兩只小鳥(niǎo)：嘰嘰喳喳唱著(zhù)歌，時(shí)不時(shí)地互相啄啄啄，輕輕拍打著(zhù)翅膀。很可愛(ài)！這時(shí)，一位老師從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒都驚呆了。他們都展開(kāi)翅膀飛走了。我看著(zhù)試卷，看著(zhù)那兩只小鳥(niǎo)，以為自己會(huì )變成一只自由的小鳥(niǎo)，飛走，但我做不到。
我放下試卷，欣賞著(zhù)外面的風(fēng)景。第一次覺(jué)得外面的風(fēng)景太美了，忘記了之前的所有煩惱和悲傷。
生活中，我們每一個(gè)人都是頭也不回的往前開(kāi)，但最后總是讓自己碰了一個(gè)大包。這時(shí)候你不妨停下自己的腳步，用心去享受，去感受沿途的`風(fēng)景。這樣會(huì )讓你重拾信心，再次用積極的心態(tài)去面對生活中的陰風(fēng)冷雨。
我一直在操場(chǎng)上往前跑，往前跑，跑累了，停下來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 40
煙雨蒙蒙，籠罩一片荷塘；行路漫漫，觀(guān)賞一池蓮花。
一日中午，陽(yáng)光灑在桌前，同學(xué)們都趴在桌上休息，老師也伏在講臺上小憩。靜謐的校園中，仿佛只剩下同學(xué)們的呼吸聲和窗外柔和的風(fēng)聲，偶爾有樹(shù)葉的“沙沙”聲。由于老師的陪伴，我的心如一泓泉水在天影映波的飄渺中輕輕蕩漾，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，迷迷蒙蒙中又醒了。
無(wú)意間，瞥見(jiàn)老師貓著(zhù)身子準備離開(kāi)。閉上眼，準備接受那高跟鞋與地面碰撞發(fā)出的響聲，可是許久都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一切還都是靜悄悄的。
睜大眼一看，老師正踮著(zhù)腳走路。因為踮起腳尖，走得有些不穩，搖搖擺擺；因為踮起腳尖，她走得有些慢，像春風(fēng)吹葉芽般的柔慢，一步一蓮花。那踮起的`高跟鞋，像一個(gè)彎彎的拱橋，托起了一個(gè)嬌小的身軀。她悄悄回頭，望著(zhù)沉睡的同學(xué)們，眼里泛著(zhù)光，傳遞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，她的嘴角蕩起了一絲微笑，像蓮花一般綻放。
她知道同學(xué)們很累，不愿驚擾，極力放低聲音。這種慈愛(ài)在我心湖中蕩起漣漪，久久無(wú)法消去。那一刻，便是別樣的風(fēng)景，那風(fēng)景沒(méi)有日出日落、花開(kāi)花謝般浪漫，也沒(méi)有云起云涌、山長(cháng)水闊般宏偉，卻獨有自己那份人性的魅力。
一晃神，綿雨已漸漸變大，那池蓮花已被風(fēng)吹得東倒西歪，卻始終俯著(zhù)身，遮護著(zhù)池中小魚(yú)，如同那彎腰慢走的老師，真是一處別樣的風(fēng)景！
獨特的風(fēng)景作文 41
星期五的下午，我們一家人準備回家鄉。到了家鄉，它依舊很美麗。清澈的河水，翠綠的竹林，蔚藍的天空，小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一切是那么美好。
在那小河里，那河水還是那么地清澈，能看見(jiàn)河底的沙石。還有幾條小紅魚(yú)在河里游來(lái)游去。河岸上還有青草和野花。那五顏六色的野花，再加上翠綠的青草，這簡(jiǎn)直就是絕配。這些景物，讓小河添加了無(wú)限生機。
在那竹林里，那竹子還是那么地高大挺撥，就像沖破云霄的針。竹子有細有粗，細的就像一根綠色的快子。粗的.就像一棵巨大的樹(shù)。還有小鳥(niǎo)在竹林中穿梭，還傳出清脆的鳥(niǎo)叫。母雞帶著(zhù)小雞在竹林中覓食，公雞聳著(zhù)尾巴在竹林中巡邏。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”鴨子在柵欄里歡快地叫，鴨棚不大不小，剛好合適。但是柵欄有個(gè)洞，鴨子們溜了出去。它們游在水中，構成了鴨子游水圖。
在花叢中，花兒們一簇一簇的簇擁著(zhù)，五顏六色，很好看。里面有月季花，牡丹花，水仙花，杜鵑花，雞冠花。五彩繽紛，百花齊放。
田地里，金黃的麥子堆在一起，風(fēng)一吹，就形成了一陣陣的麥浪。紅高粱紅的像一個(gè)個(gè)火紅的火把。在田地的中心還有一個(gè)湖泊，只要你放上魚(yú)最?lèi)?ài)吃的草，那些魚(yú)就會(huì )躍出水面，就像魚(yú)鯉魚(yú)躍龍門(mén)。
這就是我家鄉的美景，我愛(ài)我美麗的家鄉。
獨特的風(fēng)景作文 42
今天，天氣特別好，湛藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云。遠處有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，像是在跟我打招呼說(shuō)：“一起去玩吧！”。
路上經(jīng)過(guò)一個(gè)公園，我想去看看，一走進(jìn)公園，我就看到了一大片綠油油的草地，金燦燦的向日葵，深紫色的薰衣草和成片成片的香蒲……
昨天晚上下過(guò)大雨，風(fēng)也很大，眼前的向日葵很多都被風(fēng)吹彎了，耷拉著(zhù)腦袋低著(zhù)頭，一副很害羞的樣子。
這些向日葵形態(tài)高大，高高的枝干，大大的葉子，身上長(cháng)滿(mǎn)了毛茸茸的小刺，但這些刺一點(diǎn)也不扎手。
向日葵頂著(zhù)一個(gè)圓圓的棕色的花盤(pán)，周?chē)幸蝗S色的花瓣，看起來(lái)像一個(gè)小太陽(yáng)，可愛(ài)極了！
燦爛的陽(yáng)光照在向日葵身上，美麗的花朵上落著(zhù)三兩只可愛(ài)的'小蜜蜂，它們飛來(lái)飛去，應該是來(lái)采蜜的，小蜜蜂從向日葵的花盤(pán)里拿出橘色的果凍一樣的東西，我猜想那一定就是香甜的蜂蜜吧！
許多白色的蝴蝶翩翩起舞，我跟著(zhù)它們一起跑，把我帶到了薰衣草身邊，一束束一片片的薰衣草像是一片花的海洋，紫色的花朵散發(fā)出淡淡的香氣，真的好香啊。
我還和薰衣草合了一個(gè)影，想和它們留個(gè)紀念。
我在草地上奔跑著(zhù)，一不小心踩到了一個(gè)小水溝里濺了我一身水，雖然衣服濕了但仍然覺(jué)得很開(kāi)心。
水溝旁邊是一大片的香蒲，一陣風(fēng)吹過(guò)，高高的香蒲隨風(fēng)擺動(dòng)，樣子美極了。
美好的時(shí)光很快就過(guò)去了，我們還要趕路呢！聽(tīng)說(shuō)植物一年只開(kāi)一次花，明年的花季我要早點(diǎn)來(lái)。
獨特的風(fēng)景作文 43
那風(fēng)景，淡淡的�！}記
秋天，在很多人眼中是凄慘的，悲涼的，是悲傷的代名詞，是四季中最不受人喜愛(ài)的季節，難道所有神奇，美麗的故事都在秋天嗎？
又是一個(gè)秋天到來(lái)了，這讓我想起史鐵生。他是一個(gè)受人尊敬令人贊嘆的作家，在他的最可貴的時(shí)期中，他，失去了雙腿，但他卻并沒(méi)有一蹶不振，在經(jīng)過(guò)短暫的迷茫、無(wú)助后，史鐵生又站了起來(lái)。在他的作品中，沒(méi)有一點(diǎn)兒氣餒和對生活的抱怨，有的'，只是勇敢面對生活的勇氣和坦然。的確，秋沒(méi)有春的繁華和旺盛生命力，但是相較于春，秋則多了一分經(jīng)過(guò)喧囂和繁華久后的淡然，所以，秋是春的靈魂。
在秋季，怎能不去家鄉的小山上逛一逛呢？來(lái)到山上，一片金黃映入眼簾——金黃的樹(shù)葉，金黃的大地，金黃的農作物，這一切，都是秋季贈予我們的最好的禮物！走進(jìn)楓林中，一片片楓葉隨風(fēng)飄飛起舞，最終投入大地母親的懷抱之中；一顆顆金黃的麥粒向我們露出了久違的笑臉，一位位秸桿母親背著(zhù)她們的壯實(shí)可實(shí)的孩子向我們躬腰行禮，我們來(lái)到了果園，園子里各種農作物不勝枚舉，有紫茄啊，土豆啊，番茄啊等等，它們整齊有序地分布在果園久中，等待勤勞的農民伯伯來(lái)收獲。
秋季，真是個(gè)美好可愛(ài)的季節啊，秋季就如一個(gè)公正的法官，給勤勞的人無(wú)盡的豐收和回報，給懶惰的人無(wú)盡的悔恨和淚水。秋季的景色不繁華浮躁，但平淡可貴，我為秋季唱出自己的贊歌！
那風(fēng)景，真讓我贊嘆！
獨特的風(fēng)景作文 44
清涼的晨露路深處舒適的綠竹石板路苔蘚山頂上沒(méi)有白霧，夕陽(yáng)下池塘旁的香蕉都是美麗的風(fēng)景。他們都在我的家鄉。家鄉是一首歌，鳥(niǎo)兒為它唱微風(fēng)，家鄉是一首詩(shī)，綠水為它創(chuàng )造了和諧的節奏；家鄉是一個(gè)童話(huà)故事。動(dòng)物們?yōu)樗鼘?xiě)了一本傳記草。家鄉是記憶中美味的風(fēng)景。當人們的.夢(mèng)想從枕頭飛走時(shí)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫，以顯示他們清脆的聲音，仿佛有無(wú)盡的話(huà)語(yǔ)。
花兒也爭先恐后地綻放，以展現自己的美麗，仿佛人們的眼睛。走在滿(mǎn)是草的路上，感受到雨露滋潤萬(wàn)物的光環(huán)，為家鄉送詩(shī)，甚至泥漿也有回味。在這樣一個(gè)有無(wú)限詩(shī)意和風(fēng)景如畫(huà)的地方，有一種寫(xiě)詩(shī)的沖動(dòng)。在沉默了一夜之后，魚(yú)也有興趣把青蛙和我混在一起，在池塘里仔細地移動(dòng)著(zhù)我的腳步，看著(zhù)這種別致的表演。但是一塊石頭意外地踩到了他們，我很抱歉離開(kāi)了。
來(lái)到路深處的綠色竹子大廈，把門(mén)推開(kāi)。我閉上眼睛，展開(kāi)雙臂，仿佛我很久沒(méi)見(jiàn)面了。踩在柔軟的竹葉地毯上，雖然無(wú)序的葉子有點(diǎn)凌亂，沒(méi)有人打掃，但有一種自然的美，敲著(zhù)一顆尚未被太陽(yáng)喝完的露珠。就像珍珠一樣美麗。我急忙拿起一個(gè)小露珠，擊中了我的手掌。最后，我忘了回頭看看這些溫暖的竹子。當他們回家的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)掛在他們的頭上了。山頂上的白色霧，如仙境，被金色的太陽(yáng)所取代。忙碌的農民們整個(gè)上午都回到家里，在房子前面吹著(zhù)涼風(fēng)。我去了一口小井，學(xué)著(zhù)他們拿起一碗清澈的春天，喝著(zhù)甜味。每個(gè)人都能看到家鄉的愛(ài)。風(fēng)景是獨一無(wú)二的。
獨特的風(fēng)景作文 45
我靜靜地走著(zhù)，輕緩的浮云在頭頂一點(diǎn)點(diǎn)浸沒(méi)了黃昏的顏色，太陽(yáng)淡淡的光芒不再耀眼，它沉默地西斜。
眼前呈現大片大片的油菜花田，黃澄澄的。細長(cháng)的莖上綴著(zhù)兩三朵花，錯落有致地開(kāi)著(zhù)。那種繁盛感就有如織女織的布般精致，浩淼如廣闊無(wú)垠的大海，一種久違的溫暖感陡然而生�？諝庵袕浡�(zhù)油菜花特有的香味，若有似無(wú)地縈繞在我鼻間。油菜花田旁的小徑上有小孩子在放風(fēng)箏。任性的孩子固執地纏著(zhù)爸爸，拉著(zhù)爸爸向遠方跑去，風(fēng)箏也就越飛越高，在湛藍的天空俯視地面。單純的孩子高興地手舞足蹈，爸爸臉上也露出一絲欣慰的笑。幸福原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。
當我經(jīng)過(guò)小學(xué)的時(shí)候，看到那里已經(jīng)開(kāi)始拆遷，殘破的墻，如斷了的流章，那么突兀地呈現。坍塌的房，如轟然墜落的飛機，空泛得連回音也沒(méi)有。那一刻，我心里一陣悲凄。原來(lái)，毀滅只是一瞬間的.事。
三三兩兩的工人在工地上忙碌著(zhù)，骯臟破舊的工作服，隱忍麻木的表情渾濁了雙眼。每天，每時(shí)，每刻，都有人在忙碌。他們做著(zhù)或辛苦或輕松的工作，互不關(guān)己。我們關(guān)上了那扇通往那個(gè)世界的門(mén)，所以我們只看到眼前的輝煌，卻忽略背后的血與淚。
公路上有人騎著(zhù)摩托車(chē)呼嘯而過(guò)，有人開(kāi)著(zhù)跑車(chē)疾馳而去，流下一串濃重的汽油味，氤氳著(zhù)污染了空氣。每個(gè)人都匆匆行走，不肯為沿路的風(fēng)景停留。所以他們永遠也不會(huì )知道一路的風(fēng)景有多么美好。
一路走來(lái)，你抓住了多少風(fēng)景？
獨特的風(fēng)景作文 46
生活中處處有風(fēng)景，無(wú)論是美麗的自然風(fēng)光，還是繁華的都市夜景；無(wú)論是故鄉海邊的明月，還是窗外明媚的太陽(yáng)；無(wú)論是老師匆忙的身影，還是同學(xué)純真的笑語(yǔ)……這些都是風(fēng)景。而有些風(fēng)景能讓人一直牢記在心。
今年暑假，有一天傍晚，爸爸告訴我，他發(fā)現了一個(gè)好地方，于是我們一起坐電梯到頂樓32層。
站在天臺上，雖然有點(diǎn)恐高，但遙望的那一瞬間，我被震撼到了。正是傍晚時(shí)分，殘陽(yáng)如血，染紅了天際，遠方朦朧的景物也被鍍上了一層金邊。一切都顯得那么安靜，時(shí)而有微風(fēng)拂過(guò)，我看見(jiàn)，凌公塘歌塔安靜地矗立著(zhù)，閃著(zhù)五顏六色的燈光，溫柔地注視著(zhù)我們。夕陽(yáng)的余暉漸漸消散，萬(wàn)家燈火通明，往下看，大街上車(chē)水馬龍，一切也都井然有序而快速地進(jìn)行著(zhù)。我找到我們班級所在的位置，實(shí)在太小了，我每天生活的校園看起來(lái)著(zhù)實(shí)有點(diǎn)陌生，整個(gè)校園都一覽無(wú)遺。
我忽然感受到了自己的渺小和世界的寬廣。爸爸拍拍我的肩，笑道：“怎么樣？是不是很美？我覺(jué)得你都快看傻了�！�
“是��！很美!我第一次發(fā)現嘉興這么大！”我也輕輕笑起來(lái)說(shuō)。
爸爸輕輕點(diǎn)頭，不約而同的`，我們都笑了起來(lái)。
我不禁感慨，以前我以為世界只有我見(jiàn)到的那樣大而已，如今站在一個(gè)更高的地方，才發(fā)現世界其實(shí)很寬廣，就像學(xué)習也是一樣，只有對每門(mén)課做到系統性的深入鉆研，才能真正領(lǐng)悟各門(mén)學(xué)科的本質(zhì)，我相信，只要夠努力，以后我還會(huì )看到更美的風(fēng)景！加油！
獨特的風(fēng)景作文 47
我生在樺甸，住在樺甸，樺甸市是我的家鄉，樺甸是生我養我地方，我永遠愛(ài)我的家鄉。
雖然樺甸是個(gè)小地方，但是我們這里也有美麗的景色，在樺甸有一條環(huán)繞著(zhù)我們家鄉的河，這條河就像一條藍色的絲帶環(huán)繞著(zhù)這里，這里有一排排的樹(shù)木，有那挺拔的楊樹(shù)，還有那婀娜多姿的`柳樹(shù)，就好像給這條漂亮的絲帶上嵌著(zhù)幾顆綠寶石，這條河就是“輝發(fā)河”。在它的身邊，有一條長(cháng)龍圍繞在它的身旁，這條長(cháng)龍的名字就是我們城市最美的風(fēng)景——青水綠堤。無(wú)論是什么季節，這里都非常的美麗。
春天，這里的小草、小花都探出頭來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭上歌唱，溫暖的春風(fēng)吹到臉上，感覺(jué)舒服極了。
夏天，這里一片生氣勃勃，小狗、小貓陪著(zhù)主人們散步，一陣亂鳴，青水綠堤這時(shí)可以說(shuō)人山人海，游人們在這里散步、娛樂(lè )，隨著(zhù)那音樂(lè )噴泉舞動(dòng)著(zhù)，好一個(gè)充滿(mǎn)生機的夏天。
秋天，涼涼的秋風(fēng)吹在身上，感到特別的涼爽，掉下來(lái)的書(shū)也可以去拿回家做書(shū)簽，做標本，可以做很多的有趣的事情，我喜歡秋天的清水綠堤。
冬天，這里一片銀裝素裹，輝發(fā)河結冰了，我們就可以到輝發(fā)河上滑冰、滑冰爬犁、抽陀螺，打雪仗、堆雪人，特別有意思，每次都讓我們玩得不亦樂(lè )乎。
我的家鄉很美麗，我永遠愛(ài)我的家鄉，愛(ài)它的溫暖，愛(ài)它的景色
獨特的風(fēng)景作文 48
聽(tīng)說(shuō)碧水灣以“山清水秀”著(zhù)稱(chēng)，我決定去一趟碧水灣，解開(kāi)我心中的不解之謎。
剛到碧水灣度假村，幾個(gè)火紅的大字映入我們的眼簾，雪白的噴泉快樂(lè )的跳起舞來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“嘩嘩，嘩嘩”的響聲，好像在開(kāi)心地說(shuō)：“歡迎，歡迎！”。
進(jìn)入大堂，一種金碧輝煌的氣派直逼眼眸，好似我也成了一道豪華的風(fēng)景線(xiàn)，令人感到非常高貴，如皇宮一般。爸爸挑了一間房子，房子對面的風(fēng)景很好，透過(guò)落地玻璃門(mén)像一幅中國山水畫(huà)繪在玻璃上，陽(yáng)臺面對的是郁郁蔥蔥的森林。那樣郁蔥的.森林讓我們好像回到了原始森林中的石器時(shí)代，那被樹(shù)林染綠的“翡翠”鑲在無(wú)邊無(wú)際的森林外，顯得格外清透美麗。
漫步在林蔭的小道上，鳥(niǎo)兒那清脆的歌聲想在播放經(jīng)典名曲似的隨處都能聽(tīng)見(jiàn)，讓人們的心情輕松又陶醉。細碎的陽(yáng)光像一塊塊發(fā)光的金子，為我們引導前面的山路，唯有落葉無(wú)聲無(wú)息地在山林中飛舞，我們好像也成了童話(huà)里的主人公……一條寬闊的河擋住了我們的去路，河上有一條懸空的木橋，雖然刺激又驚險，但毛主席說(shuō)過(guò)“無(wú)限風(fēng)光在險峰�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮，像蝸牛一樣走了過(guò)去。楓葉在我面前舞蹈，形成一個(gè)圓形，真有“漫天桃花”之美。
時(shí)間飛逝，夜幕降臨，我依依不舍地回到了賓館，這次旅行，真是值得回味的旅行��！
獨特的風(fēng)景作文 49
春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，悄悄的，悄悄的來(lái)到了……
春姑娘是遠近聞名的畫(huà)家。春姑娘又一支神奇的畫(huà)筆，她拿起綠色彩筆往“白紙”上一甩，小草探出了綠色腦袋，破土而出；柳樹(shù)姑娘們甩起了綠色的長(cháng)發(fā)，正對著(zhù)湖面照鏡子呢！春姑娘拿起粉色的彩筆，往“白紙”上一甩，桃樹(shù)姑娘躲在輸液后面，粉紅的'小臉蛋，害羞地笑了；櫻花姑娘穿著(zhù)粉紅的紗裙，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)！春姑娘拿起黃色的彩筆，往“白紙”上一甩，迎春花在原地不動(dòng)，好像在笑著(zhù)歡迎春姑娘的到來(lái)；油菜花金燦燦的，好像金色的海洋，風(fēng)一吹，波浪就此起披伏！春姑娘為春天增添了許多顏色！
春姑娘也是大名鼎鼎的魔術(shù)師，她有一根厲害的魔法棒。春姑娘拿起魔法棒往“白紙”上一點(diǎn)，竹筍弟弟使勁鉆出了自己尖尖的頭，微笑著(zhù)；泉水先生一下子就解凍了，叮叮咚咚地往山下流……大地前幾天還是死氣沉沉，今天卻生機勃勃。春姑娘在魔術(shù)界的名聲，越來(lái)越高。
春姑娘還有個(gè)職業(yè)，那就是音樂(lè )家。她拿起指揮棒，春雷婆婆就敲起了響亮的鼓聲，春雨姑娘“沙沙”地唱起了自己的調子，泉先生“叮叮咚咚”地彈起了優(yōu)美的鋼琴，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的聲音做了主場(chǎng)，青蛙們也迫不及待的想要加入了，春姑娘可真了不起！
春姑娘給世界帶來(lái)了福音，我們都不會(huì )忘記她！
獨特的風(fēng)景作文 50
秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的面龐，夏天已經(jīng)走了，走的無(wú)影無(wú)蹤。
一棵棵的大樹(shù)，葉子已經(jīng)黃了，而且紛紛落下。森林里，路邊上，遠遠看去，像一座金山里立在我的眼前。比起其他三個(gè)季節，哪個(gè)能像秋天這樣？沒(méi)有，哪個(gè)季節都不能像秋天這樣。如果你認為，那應該是夏天吧！或許是冬天，還是春天。
秋天的河，總是那么平靜，它是不會(huì )像大海那樣波濤洶涌。當微風(fēng)輕輕吹來(lái)的時(shí)候，小河的河面上，就會(huì )出現一條波紋。小河的水，是那么清亮，那么美麗。打雷的'時(shí)候，小河的水像中邪，竟然一個(gè)勁的跳舞，就是不想停下來(lái)，好像一個(gè)舞蹈者。
秋天的果實(shí)，都已經(jīng)熟透了。人們忙著(zhù)摘果子吃，不用幾天，果樹(shù)上幾乎沒(méi)有果子了，摘下來(lái)的果子甜的甜，酸的酸，有的果實(shí)有獨特的味道，讓人吃了，精神百倍。鄉村里，最長(cháng)見(jiàn)的果實(shí)就數橘子了，家家戶(hù)戶(hù)大概都種了橘子樹(shù)。其次就是柿子，柿子只有熟透了才可以吃，不然，口會(huì )感到麻。
秋天也是一個(gè)豐收的季節，家家戶(hù)戶(hù)的大人都忙著(zhù)去收割麥子、稻谷等一些農作物。小孩有時(shí)候就跟著(zhù)大人去田里幫忙收割，有時(shí)還給大人添了麻煩，小孩回家后，身上很臟，像一個(gè)剛從泥巴出來(lái)的人，收割了的麥子、稻谷放在家里，小孩子們卻把這當作一向娛樂(lè )，大人拿這些小孩子跟本沒(méi)什么好辦法。
秋天也快要走了，冬天要來(lái)了。
獨特的風(fēng)景作文 51
清晨，離開(kāi)小鎮的時(shí)候，兒子還在睡夢(mèng)中伸展著(zhù)胳膊。 天空隱約有小雨飄落，蒙蒙的霧中，小鎮平靜而濕潤的生長(cháng)著(zhù)， 公路兩旁?xún)H有的菜地，在記憶的昨天一直青春到今天。 在簡(jiǎn)陋的河邊站臺登上火車(chē)，行駛的沖動(dòng)突然變得迷茫。 曾經(jīng)，一起同母親搭乘火車(chē)的記憶開(kāi)始蒙太奇般的回放， 那隨身大大的包裹，是母親送去對親人的思念， 而返程時(shí)更甚的“累贅”，卻是母親流淚的收獲： 愛(ài)遠了，包裹重了、、、、、、
那天清晨的車(chē)上，一對年輕夫婦和一個(gè)剛剛滿(mǎn)月的嬰兒， 在我思緒的對面匆匆落座。 孩子不停的啼哭，讓年青的父母手忙腳亂。 我本能的善良想要幫幫他們， 和一位大姐幫忙把嬰兒厚重的睡袋除去，拿一個(gè)小被被緊緊包裹后抱在懷里， 孩子突然不哭了，年青的父母終于松了口氣， 孩子是太熱了，捂在蓬松棉的睡袋里哪有農家棉花做的小被更舒服， 小小的嬰兒對舒服的體會(huì )真的很了不起！ 孩子甜甜的夢(mèng)里，可知道旅途的勞頓，母親的任性？ 三個(gè)小時(shí)后，我到站了，可那對夫婦卻依然在路上， 他們要轉乘另一輛火車(chē)，在匆忙與疲憊里抵達自己要去的地方。
我突然想： 每個(gè)人在自己生命的行程中所以有不同的.經(jīng)歷，或許與自身感受力的差異有關(guān)吧！ 隨遇而安的心態(tài)可以減少沒(méi)必要的勞累，而無(wú)法克制的沖動(dòng)，卻注定了一生的跋涉。 年青時(shí)多數是盲目的，好在有足夠充沛的精力，否則象我現在一樣，真的無(wú)法再承受那樣的折騰！ 從清晨的小鎮走來(lái)，一路上的風(fēng)景，從窗里到窗外，從久遠到現在！
獨特的風(fēng)景作文 52
11歲那年秋天的一天傍晚，我吃完晚飯出去散步，突然，一陣寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，把我的臉吹得極痛，如刀刮一般，疼痛過(guò)后，我長(cháng)嘆一聲：“唉，秋，總是這樣無(wú)情，風(fēng)真刺骨��！”
我走了繞了一圈，正準備回家，看見(jiàn)一個(gè)看似6、7歲的小男孩正在他的媽媽面前練習騎自行車(chē)，我被吸引住了，站在原地看著(zhù)，只見(jiàn)那小男孩跨上車(chē)，單腳一蹬，兩腳便踩上踏板，只可惜小男孩十分緊張，不敢用力踩踏板，車(chē)開(kāi)始不穩，“咚”，小男孩連車(chē)一起摔倒，小男孩的媽媽見(jiàn)狀，急忙跑去扶起小男孩，拍去衣服上的塵土，對他說(shuō)：“沒(méi)事的，我們再試一次，小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又跨上了車(chē)……”
小男孩一次又一次摔倒，得到媽媽一次又一次的鼓勵，小男孩越來(lái)越自信、勇敢，他越騎越順暢，二十分鐘后的他已經(jīng)基本學(xué)會(huì )了騎車(chē)。再看他的又一次嘗試，他自信的`跨上車(chē)，用力一蹬，勇敢地踩下踏板，立刻車(chē)子穩住了，緩緩地向前移動(dòng)，小男孩驚呆了，一下子跳下車(chē)，含著(zhù)快樂(lè )的心情，高喊道：“我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！”原本對他擔心得坐立不安的媽媽?zhuān)F在也熱淚盈眶，一把抱住小男孩，說(shuō)：“我就知道你可以，太棒了！”我遠遠地看著(zhù)這場(chǎng)面，心里不由自主的一陣開(kāi)心。
回家的路上，我仍然陶醉在那一刻。那一刻，我感受到了母愛(ài)的力量和堅持的力量。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，這陣風(fēng)，真溫暖，真美好。
獨特的風(fēng)景作文 53
青春的巔峰，桃花笑，荷葉飄，銀杏葉飛，雪花落。我一年到頭都看不到一池風(fēng)景。
食堂路，“五，四，三，二，一！”鈴聲如期而至�，F在是中午12：12。我已經(jīng)做了充分的準備把我的好朋友從教室里拉出來(lái)。學(xué)生們用盡全力跑出了門(mén)�？上覀冊谖鍢�，到了二樓，全是堵車(chē)，看不到擁擠的走廊。
我心照不宣地看著(zhù)曉曉，笑了笑：“好像不是只有我們吃菜，去食堂吃好吃的飯！”
最后，我和曉曉擠出人群，加入了一個(gè)跑步的大浪潮。冷風(fēng)瘋狂地涌進(jìn)我的褲腿，在我的臉旁發(fā)出唰唰的聲音。我的鼻子凍僵了。但我牽了一只小手，卻很溫柔。
有點(diǎn)驚訝地告訴我：“你看！后面還有很多人�！蔽疫吪苓吇仡^看，一群飛奔的“頭”向我們走來(lái)。我抓住我的小手喊道：“快跑！雞腿——我們來(lái)了！”
走廊過(guò)道，第三個(gè)問(wèn)題。那是星期一早上。天陰了，秋風(fēng)完全變了。雖然是早春，但冬天逼人的風(fēng)還沒(méi)有消散，肆意地四處奔跑。
從起床到現在，我的'心一直在狂跳。我意識到我今天要換班了。聽(tīng)了老師的通知，我不寒而栗。我回到座位上，生氣地說(shuō)：“太冷了，最好別在床上爬起來(lái)！”
收拾好東西準備搬到另一個(gè)教室。走廊里哭的同學(xué)太多，舍不得離開(kāi)朋友。心里空蕩蕩的，下意識回頭一看，曉曉正站在門(mén)口，看著(zhù)我。她的一對笑渦特別好看。
世界上的風(fēng)景太多了。沒(méi)看過(guò)的人不知道壯觀(guān)的人群。他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)她笑得多美！世界上有太多的不同，那段時(shí)間在我眼里就是不一樣的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景作文 54
五一這天，我和爸爸一起去郊外游玩，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，讓人感覺(jué)很放松。
抬頭望望，天空瓦藍瓦藍的，大朵大朵的白云，在悠閑地飄著(zhù)；收回目光，小徑彎彎曲曲，走在小徑上，感覺(jué)很涼爽；遠處偶爾傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)的叫聲，清脆婉轉；閉上眼睛，仔細聞聞，一股混和著(zhù)泥土氣息的青草味，彌漫在我們周?chē)�，芳香醉人�?/p>
地面上，大片的草地，一眼望不到頭。中間夾雜著(zhù)許多不知名的小花，紅的，粉的，淡紫的，淡黃的，金黃的`，像極了繡滿(mǎn)小花圖案的綠地毯。我問(wèn)爸爸：“這些小花叫什么名字？”爸爸告訴我，這都是野花，是風(fēng)把它們的種子吹到這兒的，它們就在這兒落地、生根、開(kāi)花。哇！好頑強的小花。路的兩旁，滿(mǎn)是盛開(kāi)的月季花，花瓣上沾滿(mǎn)露珠，晶瑩剔透，鮮艷欲滴。比起小野花，它們更像嬌氣的小公主，只要輕輕一碰它，花瓣便會(huì )掉落下來(lái)。
遠處有一大片水面，走近，你會(huì )發(fā)現，一排垂柳整齊的立在水邊，像一排衛士。那些長(cháng)長(cháng)的彎曲的柳枝一直垂到水面上，又像愛(ài)美的小姑娘在梳洗辮子，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，又像小姑娘在輕盈地翩翩起舞。水底，幾根水草在水中漂浮著(zhù)，映著(zhù)水面碧綠碧綠的。我和爸爸比賽扔石子，水面被激起一道道水紋，哈哈，真像爺爺額頭上的皺紋……
哇，美麗的郊外，它讓我忘卻煩惱，忘記憂(yōu)愁，盡情地釋放著(zhù)我的快樂(lè )！
獨特的風(fēng)景作文 55
微風(fēng)緩緩徐來(lái)，小草輕輕搖晃著(zhù)小腦袋，樹(shù)葉沙沙地響著(zhù)，陽(yáng)光還是如此的明媚。
今天是周末，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到小湖邊玩耍兒，微風(fēng)徐徐的吹來(lái)，站在遠處看著(zhù)湖面波光粼粼，看起來(lái)好像星星在一閃一閃的眨著(zhù)眼睛，可愛(ài)極了，漸漸地走進(jìn)了湖水，一眼見(jiàn)底，碧綠碧綠的，還能清晰地看著(zhù)水中的魚(yú)兒們正在歡快地游著(zhù)，好似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有煩惱，在水中嬉戲，追逐打鬧，像極了小時(shí)候的自己，調皮又活潑。
媽媽又帶著(zhù)我去了靠近湖邊的一個(gè)小山上，站在小山坡上，能清晰地看著(zhù)湖邊周?chē)?風(fēng)景，每個(gè)人都在歡快地笑著(zhù)，都在開(kāi)心的野炊，感覺(jué)在這個(gè)地方就沒(méi)有煩惱，小山坡因為比較高，所以看的比較寬闊，從整個(gè)局面上看湖，它就像一個(gè)眼睛，在白天她睜著(zhù)她那閃閃發(fā)光的眼睛，看著(zhù)我們歡快的笑著(zhù)，笑聲充斥在空氣中，晚上她也不停息的睜著(zhù)她的眼睛，她為我們每家每戶(hù)送去了清爽，他是那么的可愛(ài)，那么的珍貴，那么的愛(ài)護我們。
湖邊周?chē)娘L(fēng)景也異常的美麗，它們都生長(cháng)得非常的壯麗，高大，讓人看著(zhù)就覺(jué)得非常的驚艷，感覺(jué)這里的每一處都是湖送給我們的一個(gè)驚喜，一個(gè)禮物，讓我們在炎熱的時(shí)候有空就來(lái)享受享受。
大自然的美麗肯定不止這些，還有其他好多美麗的地方我都沒(méi)有去過(guò)，但是我相信肯定會(huì )非常美麗的。
微風(fēng)徐徐的吹來(lái)了，空氣逐漸變得涼了，夕陽(yáng)已經(jīng)出現了，好像在催促著(zhù)我們趕緊回家，準備好炊煙，等待著(zhù)月亮。
獨特的風(fēng)景作文 56
余姚市實(shí)驗小學(xué)301班的周，早上開(kāi)車(chē)帶我們去紹興柯巖。那才是我期待已久的，更何況我有多幸福。
到杭甬高速大概需要一個(gè)小時(shí)，我們就到了目的地。這里綠草如茵，森林茂密，環(huán)境優(yōu)雅，吸引了許多中外朋友。我們首先參觀(guān)了人造佛像。以前是采石場(chǎng)。通過(guò)熟練工匠的不斷挖掘，創(chuàng )造出了各種不同姿態(tài)的石佛、石洞、石墻。幾千年來(lái)，文人名士的渲染和后世的發(fā)展，現已形成天尊、爐柱清煙、七星巖、八卦臺、文昌閣、蠶花洞、蓮花聽(tīng)等景觀(guān)。其次是精水灣，這里集中展示了紹興水鄉的風(fēng)景和風(fēng)土人情，它的三重同源、兒童世界、情人谷、舞臺、點(diǎn)竹居、杏花坡、越女池等景觀(guān)把我帶入了一個(gè)有趣的'世界。最有趣的是，我好像在照鏡子，欣賞自己在水中的倒影。湖里有紅色、紅色、白色和黑色.各種各樣的鯉魚(yú)在湖中央游泳�？聨r最有趣的事情是乘吳鵬船去鹿鎮。
野劃船，聽(tīng)紹興梅花，不知不覺(jué)來(lái)到魯迅家后花園。有魯祠堂當鋪，有祥林嫂，有孔乙己，他們和魯迅寫(xiě)的人東拼西湊的合影，還有背著(zhù)長(cháng)矛的偽警察在古街巡邏。當然，我也不遠了。我穿上還珠格格的戲服，坐轎子融入這條古街，給古街帶來(lái)了很多活力。這里，天永遠藍，水永遠綠，人永遠快樂(lè ).真的不容易。
夕陽(yáng)西下，全家人在鹿鎮青石板的詩(shī)意魅力上依依不舍地離開(kāi)了紹興。
獨特的風(fēng)景作文 57
平凡得不能再平凡的景色，只有零星的幾點(diǎn)小花，可三葉草卻開(kāi)得茂盛，茂盛到可以充實(shí)荒蕪的心靈。陽(yáng)光很好，映在斑駁的圍墻上，固守著(zhù)歲月。突然覺(jué)得這里就是心中的伊甸園。
已經(jīng)記不清什么時(shí)候邂逅這里，只記得小孩子欣喜的目光，找到了屬于自己的天地，諾大的滿(mǎn)足感，揮之不去。于是，這片心靈的圣地被賦予了美好的童話(huà)，就好像玻璃城堡的堅信。在明媚的午后訴說(shuō)著(zhù)自己成長(cháng)的悲與喜。相信善良的人終究會(huì )幸福，就像在三葉草叢中找到四葉草的人，一輩子不會(huì )痛苦。
也是在那時(shí)，遇見(jiàn)了末末，眼睛明澈，笑容純美的孩子，同樣相信童話(huà)，想要尋得四葉草，想要尋得自己。
于是，我們成了好朋友，可以肝膽相照，心心相惜的朋友，在我們的世界里，是那樣純，那樣凈，只有環(huán)繞的四葉草的香氣和彌漫的幸福。
可末末要到新西蘭了，在她告訴我的`時(shí)候，難過(guò)被放大到無(wú)法承受，我知道這么多年已經(jīng)習慣了一起去尋四葉草，一起去看日落，一起快樂(lè )，可忽然遙遠到大洋彼岸，自己會(huì )怎樣？她會(huì )怎樣，我們的世界會(huì )怎樣？
可是在那一天，末末找到了傳說(shuō)中的四葉草，我看到柔弱的四葉草在手心，卻忽然發(fā)出了神異的綠色，傳說(shuō)看到綠光的人一定會(huì )幸福，末末，你也一樣！
尾聲：我會(huì )一直等，守著(zhù)諾言，守著(zhù)風(fēng)景！
獨特的風(fēng)景作文 58
我的家鄉在杭州，有“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)。有西湖、雷峰塔、九溪十八河等美麗的景點(diǎn)。，但我最喜歡的是春天的太子灣。
春天走進(jìn)臺子灣，只見(jiàn)兩岸綠樹(shù)成蔭。路上鮮花環(huán)繞，陣陣花香撲鼻而來(lái)。
首先引起我們注意的是一大片綠色的草坪。草坪上的人們，有的放風(fēng)箏，有的玩耍玩耍，有的躺在草地上，享受大自然的氣息……到處都是生機勃勃的景象！
草坪周?chē)怯艚鹣�，像酒杯，紅色，粉色，黃色和橙色...真的是五顏六色，五顏六色，五花八門(mén)。紅色的郁金香像紅色火焰的云；粉紅色的郁金香像天空中的`夏虹；白色郁金香像白云...它們綠色的莖和葉直立，有些花瓣已經(jīng)完全展開(kāi)。好像是芭蕾舞女，很漂亮，和蜜蜂在花叢中飛舞；有些含苞待放，飽滿(mǎn)得就像要裂開(kāi)一樣；有的花瓣只展開(kāi)一半，像一個(gè)害羞的小女孩用手遮住半邊臉頰，偷偷看著(zhù)春光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，五顏六色的郁金香在風(fēng)中搖曳，人仿佛置身于花的海洋，真的很美…
走過(guò)大草坪，路邊一條小河嘩嘩地流著(zhù)，唱著(zhù)歡快的歌。走過(guò)小橋，是一片櫻花林，開(kāi)著(zhù)白粉色的櫻花，小橋流水，仿佛是一幅巨大的山水畫(huà)。一陣風(fēng)吹來(lái)，那么多櫻花紛紛飄落，在風(fēng)中歡快地飛舞，飛到人們的頭上、臉上、衣服上、河流上，像一陣櫻雨。
如果說(shuō)我的家鄉杭州像天堂，那么太子灣就是天堂里的大花園。
獨特的風(fēng)景作文 59
都市和鄉村比較起來(lái)，我更喜歡鄉村，因為在鄉村中，少了繁忙與喧鬧，卻多了生氣和悠閑。
我生活在都市中，不得不說(shuō)，是真的很便利、繁華，早上不怕遲到，因為有車(chē)可搭，中午不怕沒(méi)帶餐具，因為有超商可買(mǎi)，晚上不怕沒(méi)宵夜，只怕吃多發(fā)胖，如此方便，但對我來(lái)說(shuō)，鄉村還是略勝一籌。都市的人們在早上，每個(gè)都是匆匆忙忙的，臉色凝重，有些人甚至早已安排好一整天的規劃，或者是遲到被扣錢(qián)這種讓人靜不下來(lái)的事，中午短短的休息時(shí)間，每個(gè)人都是選擇養精蓄銳，而不是噓寒問(wèn)暖，令人驚奇的是，晚上回到家，照理說(shuō)應該已疲累不堪的身體，卻繼續跟電子產(chǎn)品做交流，導致晚睡、晚起及起床時(shí)的驚慌，如此日復一日。
在鄉村，早晨起來(lái)迎接你的是清脆的鳥(niǎo)鳴，就算漫步到田里去工作，也沒(méi)人能說(shuō)什么，甚至一路上欣賞沿途風(fēng)光，中午及下午則是與朋友下棋、喝茶、聊八掛的好時(shí)間。在四季中的`不同時(shí)間里，享受著(zhù)不一樣的溫度與風(fēng)景，在春天是一片翠綠的草原及含苞待放的花、在夏天是湛藍的天空和響亮的蟲(chóng)鳴、在秋天是一排鮮紅的楓樹(shù) 與蕭瑟的氣氛、在冬天，雖然萬(wàn)物皆沉默了，但你會(huì )看到忍著(zhù)寒風(fēng)的梅花，感覺(jué)到萬(wàn)物皆等待著(zhù)春天的期望，少了可躲避寒風(fēng)的房屋，也別悔恨，因為你可以細細品味風(fēng)中的言語(yǔ)，如此千變萬(wàn)化，會(huì )讓人乏味嗎？
都市和鄉村，各有好壞，有人喜歡便利的生活，而有人喜歡幽靜的氣氛，但換做是我，我喜歡更接近大自然的鄉村。
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