別樣的風(fēng)景作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的別樣的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別樣的風(fēng)景作文1
是不是一眼望出去要是整齊的馬路，四方的樓房，才叫風(fēng)景？是不是每個(gè)都要軍人一樣昂首闊步才叫風(fēng)景？是不是只有大片大片波瀾壯闊的花海才叫風(fēng)景？
是這樣嗎？雜亂難道只有丑，只有臟，只有讓人唾棄的份？ “平時(shí)攜素手，亂花飛絮里，緩步香茵�！被ㄋ烈怙h飛，詞人回憶起當時(shí)與心愛(ài)的人在亂花間漫步，感覺(jué)真是懷念，真是不舍。亂花，雖是亂花，可你不能說(shuō)這不是一道風(fēng)景嗎？那么“樹(shù)頭花艷雜嬌云，樹(shù)底人家朱戶(hù)”你覺(jué)得怎樣？難道不覺(jué)得花和云有一個(gè)巧妙的結合？又或則“柳下桃溪，亂分春色到人家”，你是否會(huì )喜歡整齊劃一的春色呢？再有“繡簾開(kāi)，一點(diǎn)明月窺人，人未寢，欹枕釵橫鬢亂”蘇東坡若規規矩矩，又怎能成為唐宋八大家之一呢？所作之詞又為何讓人一品再品？ 你見(jiàn)識過(guò)狂草嗎？當你見(jiàn)到懷素的<自敘貼>時(shí)，你的感覺(jué)難道是毫無(wú)頭緒，欣賞這：”運筆迅速，如驟雨旋風(fēng)，飛動(dòng)圓轉，隨手萬(wàn)變，而法度具備”的風(fēng)景時(shí)，你會(huì )因覺(jué)得俗不可耐而懨懨欲睡？
還有，雜草叢生的地方也可以是風(fēng)景，亂石成堆的地方也可以是風(fēng)景，斷桓頹壁也可以是風(fēng)景，卷風(fēng)殘云也可以是風(fēng)景………
風(fēng)景，誰(shuí)說(shuō)一定是美的，有人欣賞，便成風(fēng)景了，至少，我是如此認為。
別樣的風(fēng)景作文2
我是一個(gè)嗜好觀(guān)察的人，無(wú)時(shí)不在觀(guān)察著(zhù)身邊的美好事物。
我喜歡閑蕩在清晨的小溪邊，手捧一本好書(shū)在青石板上坐下來(lái)，然后靜靜地品讀。耳邊是清脆悅耳的泉水交響曲，眼前是一片青綠色草坪，小草則從地里探出頭來(lái)用好奇的目光張望著(zhù)四周，而我的心里卻是一種無(wú)與倫比的美感，那是一幅多么美好的春景圖！
我喜歡徘徊在夏夜的池塘邊，在寧靜的晚上，微風(fēng)徐徐，我如癡如醉地沉浸在這香氣撲鼻的蓮香中，借著(zhù)月光，那池中蕩漾的碧波頗具一番美意，我盡情地吮吸著(zhù)這似蜜糖的清新空氣。聽(tīng)！在不遠處傳來(lái)了陣陣蛙鳴……我的心頓時(shí)乘著(zhù)一葉扁舟享受夏夜的溫馨。
我喜歡佇立在樹(shù)林的深處，那兒沒(méi)有喧囂，只有鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌唱和樹(shù)枝的搖曳……這時(shí)的樹(shù)立都換上了一身紅裝，隨著(zhù)颯颯的風(fēng)聲，樹(shù)葉兒像蝴蝶一樣翩翩起舞，那是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報；告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到。我彎身?yè)炱鹨黄瑯?shù)葉夾在了我的書(shū)本中，感受秋收的喜悅。
我喜歡邁步在白茫茫的雪地里，去觀(guān)賞梅花，體會(huì )“梅花香自苦寒來(lái)”的哲理。在嚴寒的冬天，樹(shù)木都是光禿禿的，唯有梅不與百花爭艷，在冰天雪地中默默綻放，為人們奉獻出自己的一縷清香，給人們帶來(lái)春的信息。
朋友們，只要你善于觀(guān)察身邊的事物，你便可以發(fā)現它的微妙之處，發(fā)現它的獨特之處，發(fā)現它的美！只要你用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文3
星期六的上午，天上下著(zhù)蒙蒙細雨，媽媽送我去學(xué)而思上課。
我們到了朝暉三區換上了38路車(chē)，車(chē)上剛好有兩個(gè)位子，我和媽媽一人一位坐了下來(lái)。車(chē)子啟動(dòng)了，坐在我前面的是一個(gè)小男孩，只見(jiàn)他手里捧著(zhù)一本書(shū)，車(chē)子一停下來(lái)，他就看一會(huì )兒書(shū)。我心里想：“哼，在車(chē)上還要裝出一副愛(ài)學(xué)習的樣子！”
不一會(huì )，到了小北門(mén)，司機叔叔突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我差點(diǎn)從座位上摔了下去。小男孩的頭也撞到了拉桿上，小男孩手摸著(zhù)頭，看上去很痛。車(chē)子停了下來(lái)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他手里拿著(zhù)拐杖慢吞吞地走到我旁邊，只見(jiàn)他圍了一塊破圍巾，身上穿著(zhù)一件舊毛衣，褲子、鞋子都濕漉漉的，褲子上還不停地往下滴水。我趕緊往里面靠了靠，生怕他把我的衣服弄臟！這時(shí)小男孩馬上站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺到這邊來(lái)坐吧�！崩蠣敔斵D過(guò)頭去對著(zhù)小男孩說(shuō)：“不用，小朋友，我能站得住，你坐吧�！薄拔沂悄凶訚h，不怕累，老爺爺來(lái)坐吧�！毙∧泻⒄f(shuō)著(zhù)，扶著(zhù)老爺爺坐到了自己的位子上。老爺爺微笑著(zhù)對小男孩說(shuō)：“謝謝小朋友，你真是個(gè)好孩子！”小男孩臉上流露出喜悅的笑。
我坐在位子上，看看老爺爺，再看看小男孩，臉上感覺(jué)火熱火熱的！車(chē)開(kāi)了，我伸出手拉拉小男孩的衣服，向他點(diǎn)一點(diǎn)頭，示意他和我一起坐。小男孩看看我，想了一下就坐了下來(lái)。我開(kāi)心地笑了，他笑了，老爺爺看著(zhù)我們也開(kāi)心地笑了。
窗外的雨下得更歡了！聽(tīng)，啪啪啪……雨點(diǎn)敲打著(zhù)車(chē)玻璃，那是在演奏一曲歡快的歌！
別樣的風(fēng)景作文4
煙雨蒙蒙，籠罩一片荷塘；行路漫漫，觀(guān)賞一池蓮花。
一日中午，陽(yáng)光灑在桌前，同學(xué)們都趴在桌上休息，老師也伏在講臺上小憩。靜謐的校園中，仿佛只剩下同學(xué)們的呼吸聲和窗外柔和的風(fēng)聲，偶爾有樹(shù)葉的“沙沙”聲。由于老師的陪伴，我的心如一泓泉水在天影映波的飄渺中輕輕蕩漾，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，迷迷蒙蒙中又醒了。
無(wú)意間，瞥見(jiàn)老師貓著(zhù)身子準備離開(kāi)。閉上眼，準備接受那高跟鞋與地面碰撞發(fā)出的響聲，可是許久都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一切還都是靜悄悄的。
睜大眼一看，老師正踮著(zhù)腳走路。因為踮起腳尖，走得有些不穩，搖搖擺擺；因為踮起腳尖，她走得有些慢，像春風(fēng)吹葉芽般的柔慢，一步一蓮花。那踮起的高跟鞋，像一個(gè)彎彎的拱橋，托起了一個(gè)嬌小的身軀。她悄悄回頭，望著(zhù)沉睡的同學(xué)們，眼里泛著(zhù)光，傳遞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，她的嘴角蕩起了一絲微笑，像蓮花一般綻放。
她知道同學(xué)們很累，不愿驚擾，極力放低聲音。這種慈愛(ài)在我心湖中蕩起漣漪，久久無(wú)法消去。那一刻，便是別樣的風(fēng)景，那風(fēng)景沒(méi)有日出日落、花開(kāi)花謝般浪漫，也沒(méi)有云起云涌、山長(cháng)水闊般宏偉，卻獨有自己那份人性的魅力。
一晃神，綿雨已漸漸變大，那池蓮花已被風(fēng)吹得東倒西歪，卻始終俯著(zhù)身，遮護著(zhù)池中小魚(yú)，如同那彎腰慢走的老師，真是一處別樣的風(fēng)景！
別樣的風(fēng)景作文5
我，是一葉在人生海洋里四方漂泊的帆，一不小心就闖進(jìn)了你那安靜溫和的海港，于是懼怕了暗礁的那葉風(fēng)帆，久久停留在你那溫柔的港灣，不愿再跋涉前行。也許我累了，也許是你那無(wú)風(fēng)無(wú)浪的棲息地，正是我夢(mèng)想中期盼已久的一彎靜安的領(lǐng)地。
你，用你那寬厚而體恤的言語(yǔ)來(lái)寵愛(ài)我，在我失意無(wú)助時(shí)，替我撿拾起應持有的堅強；在我孤單寂寞時(shí)，陪我談天說(shuō)地評古論今；在我神采飛揚意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，投以贊賞支持的目光；在我傷心失落時(shí)，遞上一手心的溫暖和一掬關(guān)切，拂去縈繞在我心頭的陰霾……
溫暖，來(lái)自于遠方充滿(mǎn)愛(ài)意目光的默默凝注，漫漫長(cháng)路，我不再懼怕前方的風(fēng)風(fēng)雨雨，并且我不再是孤單地輾轉于這塵世，因為有你的愛(ài)，陪伴著(zhù)我生命中每一段長(cháng)長(cháng)短短的旅程。
漫漫長(cháng)路，許多的人，在我的視線(xiàn)中閃現而又隱去，了無(wú)蹤影；許多的事，在我的世界里粉墨登場(chǎng)又漸漸遠去，甚至不留一絲痕跡。唯有你的身影，始終不曾淡去，在這紛擾塵世，無(wú)論寒暑變遷，伴我穩步前行。
斗轉星移，在漫漫人生路，你就在歲月之河的彼岸，在我淡若無(wú)痕的人生旅途中，站成了一道雋永而別致的風(fēng)景……
別樣的風(fēng)景作文6
在一個(gè)暖洋洋的冬日午后，我與媽媽漫步在街道上，這是一道破舊的街道，眼前穿梭著(zhù)一輛輛墨綠的三輪車(chē)，在暖陽(yáng)的照耀下熠熠地閃著(zhù)光。就這一輛輛三輪車(chē)，不由得讓我記起，幾年沒(méi)坐三輪車(chē)了，泛黃的記憶就這樣被擦飾一新。
于是萌生了坐三輪車(chē)的想法，話(huà)一說(shuō)出口，不僅是媽媽?zhuān)B我自己都被自己的話(huà)嚇了一跳。坐三輪車(chē)��？坐上一輛破舊的三輪車(chē)，穿梭于熱鬧的街市��？我肯定是糊涂了，然而，懷舊的媽媽也糊涂起來(lái)，一起糊涂地坐上了三輪車(chē)。
蹬車(chē)的是位老人，穿著(zhù)舊大衣，蹬雙解放膠鞋，滿(mǎn)是皺紋的臉上卻總是笑意盎然，他十分健談，一句句話(huà)從那沒(méi)了牙的癟嘴里飛出來(lái)，顯得格外踏實(shí)。
“很多人說(shuō)蹬三輪車(chē)沒(méi)面子，苦，誰(shuí)說(shuō)的，每天玩遍靖江城，還掙到錢(qián)，這還鍛煉了身體，何必整天悶在家曬太陽(yáng)呢？”老人說(shuō)這話(huà)時(shí)，正是段上坡路，老人快樂(lè )地躬起身子，呵呵笑了兩聲，更加用力地蹬了起來(lái)，節奏便越發(fā)地快了。我不由深深地敬佩他，這位與油畫(huà)《父親》一樣蒼老的老者，竟然說(shuō)出這樣一番平淡卻富有哲理的話(huà)，我真想把不愛(ài)動(dòng)換的爺爺也拉過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位老者的人生哲理。
“許多人嫌我們老頭子沒(méi)用，要坐后生的車(chē)哩，我們老頭子一樣年輕�！庇谑切闹蟹浩鸶袆�(dòng)。這樣一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，面對生活的艱苦，如此淡定，如此從容。他是那樣平凡，是靖江609位三輪車(chē)主中的一位，然而，他，與他那破舊的車(chē)子，成為我心中不滅的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文7
天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我倚在家門(mén)口望著(zhù)雨景，不禁感嘆：“秋天的雨，真是醉人啊，總是勾起人們的詩(shī)情畫(huà)意！”
突然，雨幕中一對母子倆映入我的眼簾。母親已經(jīng)飽經(jīng)滄桑臉上的皺紋很深，一見(jiàn)便是無(wú)情的歲月留下的刀痕，那佝僂的身軀，蒼白的頭發(fā)，緩慢的步子讓人心疼。母親身邊的孩子，看上去已過(guò)不惑之年，身板挺直，紅潤的面孔，更突顯了高堂的年邁。只見(jiàn)他小心翼翼地挽著(zhù)自己母親的手，眼睛注視著(zhù)前方，另一只手上拿著(zhù)一把藍色大傘。
偶爾，他會(huì )看著(zhù)自己的母親溫柔地說(shuō)：“媽?zhuān)呗c(diǎn)，咱不急�！薄昂�！”年邁的母親咧開(kāi)嘴笑了，眼里閃著(zhù)淚光。我再定睛一看，他的一只胳膊被雨水打濕了，雨點(diǎn)還在不停地沖擊著(zhù)那條已經(jīng)濕了的胳膊。再一瞧，原來(lái)是那把大傘斜了，將年邁的母親的全身都保護住了，不讓冰涼的秋雨使自己的母親感冒受涼。
看著(zhù)那對母子，我想起了自己的母親。每次下雨送我上學(xué)，母親也是一只手挽著(zhù)我，怕我冷，那把可以遮住我們倆的大傘非要向我這邊傾斜，讓那調皮的雨點(diǎn)沖擊自己的胳膊，而她做這些動(dòng)作，又是那么的不經(jīng)意。
看著(zhù)那對母子遠去的身影，我感慨萬(wàn)千。細雨中的竹林讓人充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，蒙蒙小雨讓如癡如醉。而今天的那一幕別樣的風(fēng)景含情脈脈，讓人覺(jué)得秋雨瀟瀟中夾雜著(zhù)一股親情的甜味。
別樣的風(fēng)景作文8
小烏鴉從小就聽(tīng)媽媽嘮叨一件事，那就是狐貍曾騙走了外婆的一塊肉，正因為這塊肉，餓死了小烏鴉的好幾個(gè)姨�！八匝�，小烏鴉，這是一個(gè)深刻的教訓，你以后千萬(wàn)不能上狐貍的當，他們可都是些非常狡猾、兇殘的家伙�！�
媽媽的話(huà)，一直縈繞在小烏鴉的耳邊。有一次，小烏鴉在外面找回一塊肉，正想著(zhù)回家可以美美地飽餐一頓。忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，小烏鴉一不留神，嘴里一塊鮮紅鮮紅的肉被刮到了地上。他剛想去撿的時(shí)候，驀地發(fā)現小狐貍正迎面走來(lái)，真是冤家路窄。
小烏鴉一看情形不妙，正想轉身飛走，忽聽(tīng)得小狐貍說(shuō)：“給你肉！”“不要了，今天遇上你真是倒霉透了。你和你爺爺一樣的狡猾，我才不上你的當呢！”小烏鴉憤憤不平地說(shuō)�！拔艺娴臎](méi)別的意思。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺曾經(jīng)是騙過(guò)你們的肉。我代他向你們道歉�！毙『偟降装驳氖裁葱�？倒叫小烏鴉摸不著(zhù)頭腦了。為了保險起見(jiàn)，他多了一個(gè)心眼，對小狐貍說(shuō)：“我這里有一根繩子，如果你有誠意，請把自己綁起來(lái)�！毙『偣嬲罩�(zhù)小烏鴉的話(huà)把自己五花大綁起來(lái)。這讓小烏鴉很過(guò)意不去，他銜起肉，看著(zhù)被綁的小狐貍，不好意思地說(shuō)：“看來(lái)，你和你爺爺真的不一樣。謝謝你！綁著(zhù)疼嗎？”“不疼，我今天特別高興。因為你是第一個(gè)跟我說(shuō)‘謝謝’的人�！�
從此，不管兩家的大人如何的阻止，總見(jiàn)小狐貍和小烏鴉一飛一跑，在森林里快樂(lè )地玩耍。森林里出現了這道別致的風(fēng)景線(xiàn)，讓其它的小動(dòng)物瞠目結舌。
別樣的風(fēng)景作文9
“遠看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。同學(xué)們，我們的校園里就有這樣一道神奇的風(fēng)景。不信，請跟我來(lái)吧。
走進(jìn)校園，道路的右邊是我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，四周被綠樹(shù)圍繞，它們就像一個(gè)個(gè)勇猛的士兵，守衛著(zhù)我們的校園，又像一把把綠油油的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。最右邊是一排高大的芒果樹(shù)，最后那棵與眾不同，它的一根樹(shù)干很有趣，十分神奇，就是一道別樣的風(fēng)景。從這棵芒果樹(shù)的正面遠遠地看，它像一只可愛(ài)的猴子，在樹(shù)上津津有味地吃著(zhù)香甜可口的香蕉；稍一眨眼，它又像一只貓頭鷹，左顧右盼，看樣子是在尋找食物；往前走近看，它像一只啄木鳥(niǎo)，長(cháng)長(cháng)的羽毛，尖尖的嘴巴，時(shí)不時(shí)啄啄這，敲敲那，一看就知道在幫大樹(shù)捉害蟲(chóng)治病呢；轉過(guò)身看，它又像一頭大象，把鼻子伸得高高的，好像準備從樹(shù)上摘點(diǎn)果子回家吃；湊上前去，它又像一頭小豬，想爬到樹(shù)上休息……沒(méi)說(shuō)錯吧，這棵芒果樹(shù)可以“變”出許多小動(dòng)物，必然令你陶醉其中。
芒果樹(shù)下還有一些小草和不知名的小花，風(fēng)一吹，小草、小花就在風(fēng)中翩翩起舞，我們的校園更美了！怪不得同學(xué)們一下課就喜歡往這兒跑。這兒——不僅給了我們美的享受，更給了我們無(wú)限的想象空間。
我愛(ài)校園這道別樣的風(fēng)景，如果你細細觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現更多更多……
別樣的風(fēng)景作文10
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@是中國從古至今流傳的名句。書(shū)是神奇的，書(shū)中的風(fēng)景耐人尋味，書(shū)中的對話(huà)耐人回味，書(shū)中的道理?yè)碛袆e樣的滋味。
在我的生活中，書(shū)充當了一個(gè)特殊而意義非凡的角色，通過(guò)書(shū)，我可以感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，我可以感受到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜，我可以感受到“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲凄，這些都是書(shū)中別樣的風(fēng)景。
在書(shū)中，面對夕陽(yáng)，有“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的豪邁，有“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白露洲”的思念和失望，有“荷笠戴斜陽(yáng)，青山獨歸遠”的悠哉。這些是書(shū)中詩(shī)人面對同一景物而看到的別樣風(fēng)景。
當我走進(jìn)森林，看到樹(shù)木的蒼翠欲滴時(shí)；當我走進(jìn)山澗，聽(tīng)見(jiàn)猿啼鳥(niǎo)鳴時(shí)，只有空洞的感受，而無(wú)半點(diǎn)情感。
但如果我是在書(shū)中讀到，那風(fēng)景也變得別致，有人為森林加一些“明月松間照，清泉石上流”的靈動(dòng)，有人為猿鳴加上“屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”的悲涼。
似是在書(shū)中，一切都變得那樣的不同，也許是作者的情感賦予了景物新的生命，賦予景物以動(dòng)人的故事。讓讀者體會(huì )深切。
在書(shū)中，我能用心感受到與平時(shí)用眼睛所看到的不一樣的風(fēng)景，我能在其中領(lǐng)略別樣的滋味。主人公的'情感與經(jīng)歷讓平時(shí)常見(jiàn)的景物變得催人淚下。
別樣的風(fēng)景是要用心去體會(huì )一切的窗口。等到滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)便能看到人生中最別樣、最動(dòng)人心弦的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文11
我們小區在臨平鎮東南角，它有一個(gè)美麗的名字：“蘭惠家園”。它和別的小區一樣有高樓、花壇，大片大片的草地……最吸引我的是大家視而不見(jiàn)的一個(gè)角落——一片小菜園和一片長(cháng)滿(mǎn)菱角的水面。
一條小路通往菜園，菜園分為三大塊，冬瓜、豆角、絲瓜各成不同的地塊，走進(jìn)茂盛的冬瓜地，一張張綠色的葉子，挨挨擠擠。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，真漂亮！再細細一看，整塊冬瓜地是一個(gè)天然的半圓。我在這半圓之間穿梭，不時(shí)停下來(lái)小心翼翼地扒開(kāi)葉子，胖胖的冬瓜就躺在地上，外面還披著(zhù)一件薄薄的“紗衣”，爸爸說(shuō)：“這是大冬瓜，還有小冬瓜呢�！蔽野情_(kāi)另一叢葉子，果然，一個(gè)小冬瓜入我眼簾，真的小，和我的手臂一般粗細，嫩黃的，真是個(gè)別樣的瓜。
我們繞了個(gè)大彎來(lái)到豆角地，這兒的豆角種類(lèi)可多��！大的、小的、長(cháng)的、短的、紫的、綠的、又紫又白的……我們繼續走著(zhù)來(lái)到絲瓜園，我還是頭一回發(fā)現有棱的絲瓜，這些絲瓜像秋葵，但比秋葵硬多了。有一些絲瓜胖胖的，看上去會(huì )把架子拉跨。
走出菜園來(lái)到長(cháng)滿(mǎn)菱角的小河池。河里那一片片迷你的荷葉鋪滿(mǎn)水面，扒開(kāi)看一個(gè)個(gè)菱角映入眼簾。我伸手去摘菱角，菱角的外殼很硬，還有青色和紅色的兩種，細細一看，它有四個(gè)角，像一個(gè)餃子。我把另外一片荷葉扒開(kāi)，竟然還有雙頭菱角，像一個(gè)金元寶。
菜園、河面是小區里別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文12
我們的校園有許許多多處迷人的風(fēng)景線(xiàn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)、升旗臺可最令我喜愛(ài)的卻是校園一角那一排排高大的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)枝葉繁茂。遠遠望去，像一團綠色的云朵，又像一柄奇綠的大傘，還似一個(gè)魁偉的軍人。站在樹(shù)前仔細端詳，滿(mǎn)樹(shù)的葉片顏色各異：有的淺綠色，有的深綠色，剛長(cháng)出的葉芽?jì)耗埸S嫩黃的，一派生機勃勃的景象。那滿(mǎn)樹(shù)的葉片密密層層的，撥開(kāi)一層又是一層，在烈日炎炎的夏天，繁密的枝葉正好可以為人們遮陽(yáng)。撿起幾片落葉仔細觀(guān)察，發(fā)現它們的形狀也各不相同：有齒輪狀的、有扇形的、還有流線(xiàn)型的
桂花樹(shù)最美的時(shí)刻，就要數花開(kāi)的時(shí)候了。初秋，桂花悄然開(kāi)放了。那醉人的清香彌漫了整個(gè)校園，叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花樹(shù)，一日之間變了臉。閃耀著(zhù)淺黃色的光芒，圣潔而又純樸，變得更加美了。饒有興致地觀(guān)察那嬌瑩的小花，成簇成簇的，每一朵都包含她的美：含苞欲放的似個(gè)羞澀的小姑娘，已經(jīng)怒放的好似亭亭玉立的妙齡少女
啊，那屹立在校園的一排排桂花樹(shù)，像一個(gè)個(gè)衛兵，守護著(zhù)我們每一個(gè)人。
別樣的風(fēng)景作文13
漫漫人生，你就在歲月之河的彼岸，在我淡若無(wú)痕的人生旅途中，站成了一道雋永而別致的風(fēng)景……題記【一】紅塵中，一個(gè)不經(jīng)意的回眸，就定格了一世的眷戀
我，披著(zhù)青春的蔥蘢，攜著(zhù)永不疲倦的好奇，從懵懂無(wú)知的情境中一路走來(lái)。遇見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的茵茵草地，傾聽(tīng)過(guò)小溪潺潺流淌的歌聲，一切，如一千零一夜里的童話(huà)般美麗，青春的翅膀飛舞在夢(mèng)想中的天堂玉殿，和著(zhù)悠揚的圓舞曲自由地回旋。
夢(mèng)，匆匆一現，又，匆匆消逝，隨著(zhù)西方的云彩歸隱在遠山深處。人生旅途中，深深淺淺跋涉的腳印中逐漸填充或多或少的淚水，瑩瑩的淚光掛在寫(xiě)著(zhù)天真的臉頰，像是一個(gè)人一生中初始旅程的必然印記。于是，簡(jiǎn)單清淺的心田，萌生了種種惶惑和無(wú)奈。
年華，在輾轉的流年中悄然而去，日漸成熟的腳步變得穩健而又堅定，不染脂粉的臉上寫(xiě)上了幾分堅強，柔弱的雙肩開(kāi)始學(xué)會(huì )了承擔，稚嫩經(jīng)過(guò)了無(wú)數風(fēng)霜雪雨的打磨后蝶變?yōu)槌墒臁?/p>
緣，是難以解說(shuō)的禪。就在一個(gè)看似平常的人生驛站，游移的目光不經(jīng)意的回眸，在此起彼伏的人潮中，一個(gè)俊朗的身影落入我的清瞳深處，竟因此觸動(dòng)了我塵封經(jīng)年的心弦，奏響塵世間曼妙的永恒戀曲。這一次不經(jīng)意的回眸，就定格了一世的眷戀。如果情是一張無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng)，那就讓我甘心地守候在里面細讀你的篇章……
別樣的風(fēng)景作文14
在城市里想擁有一片菜地，簡(jiǎn)直是天方夜譚，可是這種天方夜譚的事居然發(fā)生在我家，是不是很幸運？
我家樓下有一塊空地，長(cháng)滿(mǎn)了荒草。一天，媽媽突然心血來(lái)潮將草拔光并撒上了菜籽。于是，我家就有了一塊菜地。我也開(kāi)始數著(zhù)指頭盼地上長(cháng)出菜芽，每天經(jīng)過(guò)菜地都會(huì )情不自禁地看上兩眼，可是地里始終黑糊糊的。媽媽經(jīng)常督促我澆水，開(kāi)始還行，可是沒(méi)過(guò)幾天，我就沒(méi)有興致了。我想那里肯定長(cháng)不出菜來(lái)，可是媽媽不這么認為，為此我和媽媽還打了賭。
前一段時(shí)間，學(xué)習十分緊張，我每天都忙忙碌碌，沒(méi)有時(shí)間關(guān)注菜地，可就在我考完試的一天，我突然發(fā)現那里已是一片綠色。我十分驚喜，喊來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“我早知道了，只是沒(méi)有告訴你罷了。記得你和我打的賭哦！”雖然打賭輸了，我卻很開(kāi)心，因為這些綠色的小生命吸引了我全部的目光。
幾場(chǎng)及時(shí)雨后，菜苗仿佛淘氣的孩子，總是在我不注意的時(shí)候偷偷長(cháng)大，轉眼間，它們就長(cháng)高了。每天晚飯前，媽媽都會(huì )去那里拔幾棵新鮮蔬菜，為晚餐加“料”。
菜園成了一道別樣的“風(fēng)景”，這道“風(fēng)景”給我們的生活增添了無(wú)盡的色彩！
別樣的風(fēng)景作文15
身處九寨溝的瀑布之下，讓我為水珠的飛濺而贊嘆；身處S山的云霧繚繞，讓我為云層的輕柔而陶醉；身處草原的綠草之中，讓我為草兒的堅韌而敬佩。但在我心中，總的一道別樣的風(fēng)景，讓我不能忘卻。
剛放學(xué)，雨便下個(gè)不停，雖然下得不是很大，可如針尖般的細雨使人很不舒服。望望我的早已被雨淋透的自行車(chē)，我不由得長(cháng)嘆：“哎——！”
也許是下雨的緣故吧！路很滑，我只得小心翼翼地走著(zhù)，看著(zhù)別人被父母接上了車(chē)，我鼻子一酸，兩滴“水”混在雨水中打在我的褲子上，腦海里浮現出父母的身影。這時(shí)，身邊一輛車(chē)疾速駛去，嚇得我手一滑，便松開(kāi)了車(chē)把，重重地跌在了雨水之中。
我身上火辣辣的，是因為有許多人都向我投來(lái)了“看熱鬧”的目光。腿也摔破了，真是雪上加霜��！這時(shí)，有一只手向我伸了過(guò)來(lái)；我抬頭一看，是一個(gè)我并不認識的姐姐�！皝�(lái)，我扶你，起來(lái)吧！”我也沒(méi)再猶豫，拉著(zhù)她的手小心翼翼地站了起來(lái)，眼里充滿(mǎn)了感激的淚水。腿上的疼痛早已忘卻，只是看著(zhù)雨水順著(zhù)她烏黑的長(cháng)發(fā)滴落，滾落到臉頰上。大眼睛也盯著(zhù)我，眼里滿(mǎn)是友好和關(guān)心。她幫我扶起車(chē)子，我連忙說(shuō)了聲謝謝，“不用”！從她的背影里傳出。
那一道別樣的風(fēng)景銘刻在我心里，揮之不去，那一句背影里的謝謝，使我的疼痛消失，感激蕩徹心懷。
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