別樣的風(fēng)景作文【精】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的別樣的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別樣的風(fēng)景作文1
天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我倚在家門(mén)口望著(zhù)雨景，不禁感嘆：“秋天的雨，真是醉人啊，總是勾起人們的詩(shī)情畫(huà)意！”
突然，雨幕中一對母子倆映入我的眼簾。母親已經(jīng)飽經(jīng)滄桑臉上的皺紋很深，一見(jiàn)便是無(wú)情的歲月留下的刀痕，那佝僂的身軀，蒼白的頭發(fā)，緩慢的步子讓人心疼。母親身邊的孩子，看上去已過(guò)不惑之年，身板挺直，紅潤的面孔，更突顯了高堂的年邁。只見(jiàn)他小心翼翼地挽著(zhù)自己母親的手，眼睛注視著(zhù)前方，另一只手上拿著(zhù)一把藍色大傘。
偶爾，他會(huì )看著(zhù)自己的母親溫柔地說(shuō)：“媽?zhuān)呗c(diǎn)，咱不急�！薄昂�！”年邁的母親咧開(kāi)嘴笑了，眼里閃著(zhù)淚光。我再定睛一看，他的一只胳膊被雨水打濕了，雨點(diǎn)還在不停地沖擊著(zhù)那條已經(jīng)濕了的胳膊。再一瞧，原來(lái)是那把大傘斜了，將年邁的母親的全身都保護住了，不讓冰涼的秋雨使自己的母親感冒受涼。
看著(zhù)那對母子，我想起了自己的母親。每次下雨送我上學(xué)，母親也是一只手挽著(zhù)我，怕我冷，那把可以遮住我們倆的大傘非要向我這邊傾斜，讓那調皮的雨點(diǎn)沖擊自己的胳膊，而她做這些動(dòng)作，又是那么的不經(jīng)意。
看著(zhù)那對母子遠去的身影，我感慨萬(wàn)千。細雨中的竹林讓人充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，蒙蒙小雨讓如癡如醉。而今天的那一幕別樣的風(fēng)景含情脈脈，讓人覺(jué)得秋雨瀟瀟中夾雜著(zhù)一股親情的甜味。
別樣的風(fēng)景作文2
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@是中國從古至今流傳的名句。書(shū)是神奇的，書(shū)中的風(fēng)景耐人尋味，書(shū)中的對話(huà)耐人回味，書(shū)中的道理?yè)碛袆e樣的滋味。
在我的生活中，書(shū)充當了一個(gè)特殊而意義非凡的角色，通過(guò)書(shū)，我可以感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，我可以感受到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜，我可以感受到“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲凄，這些都是書(shū)中別樣的風(fēng)景。
在書(shū)中，面對夕陽(yáng)，有“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的豪邁，有“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白露洲”的思念和失望，有“荷笠戴斜陽(yáng)，青山獨歸遠”的悠哉。這些是書(shū)中詩(shī)人面對同一景物而看到的別樣風(fēng)景。
當我走進(jìn)森林，看到樹(shù)木的蒼翠欲滴時(shí)；當我走進(jìn)山澗，聽(tīng)見(jiàn)猿啼鳥(niǎo)鳴時(shí)，只有空洞的感受，而無(wú)半點(diǎn)情感。
但如果我是在書(shū)中讀到，那風(fēng)景也變得別致，有人為森林加一些“明月松間照，清泉石上流”的靈動(dòng)，有人為猿鳴加上“屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”的悲涼。
似是在書(shū)中，一切都變得那樣的不同，也許是作者的情感賦予了景物新的生命，賦予景物以動(dòng)人的故事。讓讀者體會(huì )深切。
在書(shū)中，我能用心感受到與平時(shí)用眼睛所看到的不一樣的風(fēng)景，我能在其中領(lǐng)略別樣的滋味。主人公的情感與經(jīng)歷讓平時(shí)常見(jiàn)的景物變得催人淚下。
別樣的風(fēng)景是要用心去體會(huì )一切的窗口。等到滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)便能看到人生中最別樣、最動(dòng)人心弦的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文3
青春年少的我們，登上了同一輛火車(chē)，坐在不同的車(chē)廂，窗外的風(fēng)景大有不同。
或許當別人的窗外已是繁花似錦時(shí)，你的窗外卻是一片昏暗；當別人已經(jīng)柳暗花明時(shí)，你還在山重水復；當別人早已奔向夢(mèng)想，而你止步于孤獨叛逆……
你青春的列車(chē)駛入漫長(cháng)的隧道，濃郁的黑暗翻涌著(zhù)恐懼。
就像當你在一個(gè)幾百米的大操場(chǎng)上時(shí)，周?chē)鷿M(mǎn)是人群，他們圍成一團，在笑在鬧，而他們與你近在咫尺，卻又好似遠在天邊，這時(shí)孤獨襲來(lái)，你不知所措。
又或者當你的成績(jì)不理想，你父母責怪時(shí)，你的心情一落千丈，你所有的情緒都會(huì )爆發(fā)，你會(huì )反抗，叛逆占據了你的腦海，你已經(jīng)無(wú)力前行。
看著(zhù)你彷徨，看著(zhù)你消沉，我想大聲疾呼：別害怕，別放棄，努力前行吧！即使世界讓你遍體鱗傷，也要讓傷口長(cháng)出翅膀，飛出那限定的車(chē)廂，飛向屬于你的星星，你的夜空，你的夢(mèng)想，你的未來(lái)……
小的時(shí)候夢(mèng)想如星星，數也數不過(guò)來(lái)，現在你找到了最亮的那一顆，你和你的夢(mèng)想一起在夜空中熠熠生輝。
但要想獲得這樣的青春風(fēng)景，你還需要磨礪，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，生命的厚度需要滄桑堆積，生命的萬(wàn)丈光芒也需要每束青春的磨礪的微弱之光匯成。
正值青春，熱血沸騰。愿你拋下孤獨叛逆，脫胎換骨飛向夢(mèng)想的天堂，擁有別樣的青春風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文4
蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”在這淡雅的池塘里體現地淋漓盡致。一朵一朵的荷花嬌嫩欲滴，亭亭玉立在水波中，天下著(zhù)細細的小雨，綿綿的，軟軟的，清涼極了，給這枯燥的夏天帶來(lái)了趣味。
游客們是那么愉悅��！撐著(zhù)一把把漂亮的小花傘，在細雨中欣賞，在細雨中貪婪的呼吸泥土的潮香，花朵的芬芳。
水中的魚(yú)兒繃著(zhù)劃過(guò)水面，一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)在池塘中厭不其煩地劃著(zhù)。那些魚(yú)的姿勢好漂亮��！擺魚(yú)尾的動(dòng)作讓人驚嘆，小小的尾巴竟能讓自己的身體躍出水面那么高。
游客們開(kāi)心的為這些水中的“舞者”送上它們喜愛(ài)的食物，看呀！幾條小魚(yú)搖著(zhù)尾巴來(lái)?yè)屖澄锢玻?/p>
夏是蟬的季節，可是奇怪，為什么聽(tīng)不見(jiàn)煩人的蟬叫聲呢？因為他們愛(ài)在晚上開(kāi)演唱會(huì )吧。
小道是那么靜靜的鋪在那兒，默默地“載”著(zhù)人們。
樹(shù)是那么高大啊，像偵察兵，嚴肅的站在自己的崗位上，“眼睛”望著(zhù)來(lái)往的游客，或許他也在想：為什么小花在行走呢？！
一陣一陣的微風(fēng)，把雨吹的斜斜的，��！風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)真清爽！
柳樹(shù)姑娘文靜地站在小湖旁，羞澀的接受大地的恩惠。小花小草也展開(kāi)“雙臂”，擁抱雨滴，擁抱天空。
別樣的風(fēng)景，帶給了我別樣的心情。細雨綿綿，總有些讓人深思的話(huà)題，在這美好時(shí)刻，大自然也會(huì )笑瞇瞇的看著(zhù)人類(lèi)保護它的。因為它也像個(gè)孩子，需要我們去疼，去關(guān)心。
別樣的風(fēng)景作文5
一天夜晚，我學(xué)好小提琴正往家趕。寒風(fēng)刺骨，但是身邊的風(fēng)景卻深深吸引了我，放眼望去，一號橋兩邊五彩的霓虹燈閃閃爍爍，像一條彩龍，一直延伸到遠處。鑲嵌著(zhù)彩燈的建筑物映照在河里，搖搖晃晃的，真像一座座流光溢彩的水晶宮，啊，這美麗的夜景，真是美不勝收。
突然，路邊的人行道上，傳來(lái)一陣嚷嚷聲，打斷了我欣賞美景的思緒�！按蟾�，聽(tīng)我說(shuō)，我有一次在飯店喝了四杯白酒，一共喝了一斤，還……還沒(méi)醉！”其中一個(gè)人搖搖晃晃地說(shuō)著(zhù)�！岸�，聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我說(shuō)，我在……在那個(gè)鎮政府一口氣喝了兩斤，也沒(méi)趴下！”另外一個(gè)身材高大的男人也不甘示弱地說(shuō)著(zhù)。聽(tīng)到這里，我在旁邊暗笑，他們的吹牛本領(lǐng)真高，真能喝那么多的話(huà)，那還得了，恐怕連回家的路也找不到了！
笑完了，我繼續向前走去，由于快過(guò)年了，街上沒(méi)有了往日的熱鬧，偶爾聽(tīng)見(jiàn)遠處有幾聲爆竹聲響起。一對男女抱著(zhù)嬰兒從我身邊走過(guò)，只見(jiàn)他們的寶貝穿著(zhù)一件毛披風(fēng)，依偎在母親的懷里，多么幸福和諧的一家三口��！咦，這嬰兒怎么長(cháng)這么高大，高昂著(zhù)頭。不對呀，我定眼一看，��？原來(lái)是一條毛茸茸的白色卷毛狗，看了真是讓人啼笑皆非。他倆對這條狗太好了，不知道以后有了孩子，是寵愛(ài)孩子多一點(diǎn)，還是寵愛(ài)狗多一點(diǎn)呢？
冬日夜晚的美景是那么令人陶醉。觀(guān)世間百態(tài)，無(wú)奇不有。我想，我們身邊的趣事、趣聞，不也是一道別樣的風(fēng)景嗎？
別樣的風(fēng)景作文6
身處九寨溝的瀑布之下，讓我為水珠的飛濺而贊嘆；身處S山的云霧繚繞，讓我為云層的輕柔而陶醉；身處草原的綠草之中，讓我為草兒的堅韌而敬佩。但在我心中，總的一道別樣的風(fēng)景，讓我不能忘卻。
剛放學(xué)，雨便下個(gè)不停，雖然下得不是很大，可如針尖般的細雨使人很不舒服。望望我的早已被雨淋透的自行車(chē)，我不由得長(cháng)嘆：“哎——！”
也許是下雨的緣故吧！路很滑，我只得小心翼翼地走著(zhù)，看著(zhù)別人被父母接上了車(chē)，我鼻子一酸，兩滴“水”混在雨水中打在我的褲子上，腦海里浮現出父母的身影。這時(shí)，身邊一輛車(chē)疾速駛去，嚇得我手一滑，便松開(kāi)了車(chē)把，重重地跌在了雨水之中。
我身上火辣辣的'，是因為有許多人都向我投來(lái)了“看熱鬧”的目光。腿也摔破了，真是雪上加霜��！這時(shí)，有一只手向我伸了過(guò)來(lái)；我抬頭一看，是一個(gè)我并不認識的姐姐�！皝�(lái)，我扶你，起來(lái)吧！”我也沒(méi)再猶豫，拉著(zhù)她的手小心翼翼地站了起來(lái)，眼里充滿(mǎn)了感激的淚水。腿上的疼痛早已忘卻，只是看著(zhù)雨水順著(zhù)她烏黑的長(cháng)發(fā)滴落，滾落到臉頰上。大眼睛也盯著(zhù)我，眼里滿(mǎn)是友好和關(guān)心。她幫我扶起車(chē)子，我連忙說(shuō)了聲謝謝，“不用”！從她的背影里傳出。
那一道別樣的風(fēng)景銘刻在我心里，揮之不去，那一句背影里的謝謝，使我的疼痛消失，感激蕩徹心懷。
別樣的風(fēng)景作文7
陽(yáng)春三月，校園里的海棠花又如約綻放了。紅潤可愛(ài)的小小花蕾綴滿(mǎn)枝頭，亦有綻開(kāi)笑臉的美麗花朵點(diǎn)綴其間，紅粉的顏色深深淺淺，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
課間，帶領(lǐng)孩子們穿梭在花樹(shù)間，徜徉在滿(mǎn)樹(shù)繁花之下，欣賞美麗的海棠，解讀美麗的密碼，朵朵繁花，映著(zhù)孩子們甜美的笑臉，使我們的校園更增添了無(wú)限的生機……
欣賞海棠的美
走近她，品讀她
瞧，這是另一種海棠
小小花蕾真可愛(ài)
孩子們真正走近海棠花，品讀海棠花，海棠的美，震撼著(zhù)孩子們的小小心靈。
成長(cháng)課上，同學(xué)們分享著(zhù)賞花的喜悅，交流著(zhù)品花的感悟：
王甫文同學(xué)說(shuō)：海棠花在我們的校園里最早綻放，她們不畏嚴寒，及早孕育美麗的花苞，把自己的美無(wú)私的奉獻給人們。我也要像海棠花一樣，為我們的班集體奉獻我們的光和熱。
張弛同學(xué)說(shuō)，春天是最美的季節，一切都充滿(mǎn)了生機和活力，海棠花在這最美的季節綻放自己的美麗，我們中學(xué)生也要在這個(gè)季節，開(kāi)出一朵屬于自己的最美的花。
劉佳敏同學(xué)說(shuō)，海棠花的美麗，有自身的美，更有與綠葉的和諧映襯。我們更應學(xué)習海棠花，與同學(xué)們團結協(xié)作，共同進(jìn)步……
聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲，我感覺(jué)海棠花不僅開(kāi)在校園里，更綻開(kāi)在同學(xué)們的心里。陶冶孩子們的情操，潤澤孩子們的心靈，引領(lǐng)孩子們的成長(cháng)……
別樣的風(fēng)景作文8
今天，我提前來(lái)到了學(xué)校，運氣真不錯，趕上了一場(chǎng)街頭“運動(dòng)會(huì )”。
“跨欄運動(dòng)”
一位中年人把汽車(chē)停在欄桿邊，好像小偷似的看了看四周，見(jiàn)沒(méi)有人，便往后退了幾步，像一支離弦的箭，箭步?jīng)_向欄桿，躍了過(guò)去，落地的時(shí)候還用手做了一個(gè)“v”的姿勢表示勝利。
“灌籃運動(dòng)”
這時(shí)，一位女郎走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)前方有兩三米有一個(gè)垃圾桶，做了一個(gè)灌籃的動(dòng)作，把喝光的可樂(lè )瓶扔向了垃圾桶，可是易拉罐瓶并沒(méi)有掉進(jìn)垃圾桶，而是沿著(zhù)垃圾桶邊轉了幾圈落在地上，她走了過(guò)去，喵了一眼可樂(lè )瓶便離開(kāi)了。
“投擲運動(dòng)”
這時(shí)，迎面走來(lái)了一位夾著(zhù)公文包、文質(zhì)彬彬的年輕人，突然，他停下了腳步，從嘴里發(fā)出了奇怪的聲音，“呸！”一口黃痰落在了欄桿的鐵疙瘩上，他笑了一下，急匆匆地走了。
看了這一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我感覺(jué)現在社會(huì )的風(fēng)氣非常差，我們應該文明出行，給世間留下一份美好。
老師點(diǎn)評：真是一場(chǎng)別開(kāi)生面、奪人眼球的運動(dòng)會(huì )！構思新穎，視角獨特，令人深省。
別樣的風(fēng)景作文9
人生就如一場(chǎng)旅行，沿途一路風(fēng)塵，一路風(fēng)景。人們渴望更美的風(fēng)景，其實(shí)，有時(shí)更美的風(fēng)景就在身邊，也許就是你自已。你在欣賞別人的時(shí)候，你也會(huì )成為別人眼中的風(fēng)景。所以，我們要自尊，自愛(ài)，且行且珍惜。
春夏秋冬，四季更替。隨著(zhù)天氣的轉涼，道路兩邊的樹(shù)木開(kāi)始大量落葉。
泛黃的葉子，經(jīng)風(fēng)一吹，簌簌飄落，似蝴蝶一般，滿(mǎn)地金黃。在給市民增加詩(shī)情蘊意的同時(shí)，也增加了環(huán)衛工人的勞動(dòng)強度。
每到這個(gè)時(shí)候，環(huán)衛工人不僅要維持路段正常的環(huán)境衛生，還要清理大量的落葉。他們幾乎每天從早忙到晚，工作量要比平時(shí)多好幾倍。
為使路面的環(huán)境衛生保持干凈整潔，確保落葉及時(shí)清掃、清運，我公司統一部署，科學(xué)安排，針對這一季節性問(wèn)題，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，采取有效措施，扎實(shí)做好秋季落葉清掃工作。
在確保路面正常保潔的同時(shí)，根據各路段落葉密集程度，及時(shí)調整人員及車(chē)輛，增加機械作業(yè)頻次，發(fā)揮機掃車(chē)、灑水車(chē)等車(chē)輛的作業(yè)優(yōu)勢，延長(cháng)機掃作業(yè)時(shí)間。將機掃車(chē)與清掃人員密切配合，尤其對落葉相對集中的路段進(jìn)行重點(diǎn)清掃、巡回收集，確保道路落葉隨落、隨掃、隨運，保證道路整潔和市民的出行安全。
風(fēng)起葉落，剛剛掃過(guò)的落葉還沒(méi)來(lái)得及裝袋和收集，卻又全部飄散出去，頃刻間滿(mǎn)地又是一片金黃，他們只得返回來(lái)重新清掃。
這樣的循環(huán)往復不知要多少次！盛裝落葉的垃圾桶也不知要傾倒多少次！他們清掃落葉的身影無(wú)疑是這個(gè)季節最美的風(fēng)景！
別樣的風(fēng)景作文10
我們小區在臨平鎮東南角，它有一個(gè)美麗的名字：“蘭惠家園”。它和別的小區一樣有高樓、花壇，大片大片的草地……最吸引我的是大家視而不見(jiàn)的一個(gè)角落——一片小菜園和一片長(cháng)滿(mǎn)菱角的水面。
一條小路通往菜園，菜園分為三大塊，冬瓜、豆角、絲瓜各成不同的地塊，走進(jìn)茂盛的冬瓜地，一張張綠色的葉子，挨挨擠擠。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，真漂亮！再細細一看，整塊冬瓜地是一個(gè)天然的半圓。我在這半圓之間穿梭，不時(shí)停下來(lái)小心翼翼地扒開(kāi)葉子，胖胖的冬瓜就躺在地上，外面還披著(zhù)一件薄薄的“紗衣”，爸爸說(shuō)：“這是大冬瓜，還有小冬瓜呢�！蔽野情_(kāi)另一叢葉子，果然，一個(gè)小冬瓜入我眼簾，真的小，和我的手臂一般粗細，嫩黃的，真是個(gè)別樣的瓜。
我們繞了個(gè)大彎來(lái)到豆角地，這兒的豆角種類(lèi)可多��！大的、小的、長(cháng)的、短的、紫的、綠的、又紫又白的……我們繼續走著(zhù)來(lái)到絲瓜園，我還是頭一回發(fā)現有棱的絲瓜，這些絲瓜像秋葵，但比秋葵硬多了。有一些絲瓜胖胖的，看上去會(huì )把架子拉跨。
走出菜園來(lái)到長(cháng)滿(mǎn)菱角的小河池。河里那一片片迷你的荷葉鋪滿(mǎn)水面，扒開(kāi)看一個(gè)個(gè)菱角映入眼簾。我伸手去摘菱角，菱角的外殼很硬，還有青色和紅色的兩種，細細一看，它有四個(gè)角，像一個(gè)餃子。我把另外一片荷葉扒開(kāi)，竟然還有雙頭菱角，像一個(gè)金元寶。
菜園、河面是小區里別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文11
煙雨蒙蒙，籠罩一片荷塘；行路漫漫，觀(guān)賞一池蓮花。
一日中午，陽(yáng)光灑在桌前，同學(xué)們都趴在桌上休息，老師也伏在講臺上小憩。靜謐的校園中，仿佛只剩下同學(xué)們的呼吸聲和窗外柔和的風(fēng)聲，偶爾有樹(shù)葉的“沙沙”聲。由于老師的陪伴，我的心如一泓泉水在天影映波的飄渺中輕輕蕩漾，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，迷迷蒙蒙中又醒了。
無(wú)意間，瞥見(jiàn)老師貓著(zhù)身子準備離開(kāi)。閉上眼，準備接受那高跟鞋與地面碰撞發(fā)出的響聲，可是許久都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一切還都是靜悄悄的。
睜大眼一看，老師正踮著(zhù)腳走路。因為踮起腳尖，走得有些不穩，搖搖擺擺；因為踮起腳尖，她走得有些慢，像春風(fēng)吹葉芽般的柔慢，一步一蓮花。那踮起的高跟鞋，像一個(gè)彎彎的拱橋，托起了一個(gè)嬌小的身軀。她悄悄回頭，望著(zhù)沉睡的同學(xué)們，眼里泛著(zhù)光，傳遞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，她的嘴角蕩起了一絲微笑，像蓮花一般綻放。
她知道同學(xué)們很累，不愿驚擾，極力放低聲音。這種慈愛(ài)在我心湖中蕩起漣漪，久久無(wú)法消去。那一刻，便是別樣的風(fēng)景，那風(fēng)景沒(méi)有日出日落、花開(kāi)花謝般浪漫，也沒(méi)有云起云涌、山長(cháng)水闊般宏偉，卻獨有自己那份人性的魅力。
一晃神，綿雨已漸漸變大，那池蓮花已被風(fēng)吹得東倒西歪，卻始終俯著(zhù)身，遮護著(zhù)池中小魚(yú)，如同那彎腰慢走的老師，真是一處別樣的風(fēng)景！
別樣的風(fēng)景作文12
在一個(gè)暖洋洋的冬日午后，我與媽媽漫步在街道上，這是一道破舊的街道，眼前穿梭著(zhù)一輛輛墨綠的三輪車(chē)，在暖陽(yáng)的照耀下熠熠地閃著(zhù)光。就這一輛輛三輪車(chē)，不由得讓我記起，幾年沒(méi)坐三輪車(chē)了，泛黃的記憶就這樣被擦飾一新。
于是萌生了坐三輪車(chē)的想法，話(huà)一說(shuō)出口，不僅是媽媽?zhuān)B我自己都被自己的話(huà)嚇了一跳。坐三輪車(chē)��？坐上一輛破舊的三輪車(chē)，穿梭于熱鬧的街市��？我肯定是糊涂了，然而，懷舊的媽媽也糊涂起來(lái)，一起糊涂地坐上了三輪車(chē)。
蹬車(chē)的是位老人，穿著(zhù)舊大衣，蹬雙解放膠鞋，滿(mǎn)是皺紋的臉上卻總是笑意盎然，他十分健談，一句句話(huà)從那沒(méi)了牙的癟嘴里飛出來(lái)，顯得格外踏實(shí)。
“很多人說(shuō)蹬三輪車(chē)沒(méi)面子，苦，誰(shuí)說(shuō)的，每天玩遍靖江城，還掙到錢(qián)，這還鍛煉了身體，何必整天悶在家曬太陽(yáng)呢？”老人說(shuō)這話(huà)時(shí)，正是段上坡路，老人快樂(lè )地躬起身子，呵呵笑了兩聲，更加用力地蹬了起來(lái)，節奏便越發(fā)地快了。我不由深深地敬佩他，這位與油畫(huà)《父親》一樣蒼老的老者，竟然說(shuō)出這樣一番平淡卻富有哲理的話(huà)，我真想把不愛(ài)動(dòng)換的爺爺也拉過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位老者的人生哲理。
“許多人嫌我們老頭子沒(méi)用，要坐后生的車(chē)哩，我們老頭子一樣年輕�！庇谑切闹蟹浩鸶袆�(dòng)。這樣一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，面對生活的艱苦，如此淡定，如此從容。他是那樣平凡，是靖江609位三輪車(chē)主中的一位，然而，他，與他那破舊的車(chē)子，成為我心中不滅的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文13
“遠看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。同學(xué)們，我們的校園里就有這樣一道神奇的風(fēng)景。不信，請跟我來(lái)吧。
走進(jìn)校園，道路的右邊是我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，四周被綠樹(shù)圍繞，它們就像一個(gè)個(gè)勇猛的士兵，守衛著(zhù)我們的校園，又像一把把綠油油的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。最右邊是一排高大的芒果樹(shù)，最后那棵與眾不同，它的一根樹(shù)干很有趣，十分神奇，就是一道別樣的風(fēng)景。從這棵芒果樹(shù)的正面遠遠地看，它像一只可愛(ài)的猴子，在樹(shù)上津津有味地吃著(zhù)香甜可口的香蕉；稍一眨眼，它又像一只貓頭鷹，左顧右盼，看樣子是在尋找食物；往前走近看，它像一只啄木鳥(niǎo)，長(cháng)長(cháng)的羽毛，尖尖的嘴巴，時(shí)不時(shí)啄啄這，敲敲那，一看就知道在幫大樹(shù)捉害蟲(chóng)治病呢；轉過(guò)身看，它又像一頭大象，把鼻子伸得高高的，好像準備從樹(shù)上摘點(diǎn)果子回家吃；湊上前去，它又像一頭小豬，想爬到樹(shù)上休息……沒(méi)說(shuō)錯吧，這棵芒果樹(shù)可以“變”出許多小動(dòng)物，必然令你陶醉其中。
芒果樹(shù)下還有一些小草和不知名的小花，風(fēng)一吹，小草、小花就在風(fēng)中翩翩起舞，我們的校園更美了！怪不得同學(xué)們一下課就喜歡往這兒跑。這兒——不僅給了我們美的享受，更給了我們無(wú)限的想象空間。
我愛(ài)校園這道別樣的風(fēng)景，如果你細細觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現更多更多……
別樣的風(fēng)景作文14
小烏鴉從小就聽(tīng)媽媽嘮叨一件事，那就是狐貍曾騙走了外婆的一塊肉，正因為這塊肉，餓死了小烏鴉的好幾個(gè)姨�！八匝�，小烏鴉，這是一個(gè)深刻的教訓，你以后千萬(wàn)不能上狐貍的當，他們可都是些非常狡猾、兇殘的家伙�！�
媽媽的話(huà)，一直縈繞在小烏鴉的耳邊。有一次，小烏鴉在外面找回一塊肉，正想著(zhù)回家可以美美地飽餐一頓。忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，小烏鴉一不留神，嘴里一塊鮮紅鮮紅的肉被刮到了地上。他剛想去撿的時(shí)候，驀地發(fā)現小狐貍正迎面走來(lái)，真是冤家路窄。
小烏鴉一看情形不妙，正想轉身飛走，忽聽(tīng)得小狐貍說(shuō)：“給你肉！”“不要了，今天遇上你真是倒霉透了。你和你爺爺一樣的狡猾，我才不上你的當呢！”小烏鴉憤憤不平地說(shuō)�！拔艺娴臎](méi)別的意思。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺曾經(jīng)是騙過(guò)你們的肉。我代他向你們道歉�！毙『偟降装驳氖裁葱�？倒叫小烏鴉摸不著(zhù)頭腦了。為了保險起見(jiàn)，他多了一個(gè)心眼，對小狐貍說(shuō)：“我這里有一根繩子，如果你有誠意，請把自己綁起來(lái)�！毙『偣嬲罩�(zhù)小烏鴉的話(huà)把自己五花大綁起來(lái)。這讓小烏鴉很過(guò)意不去，他銜起肉，看著(zhù)被綁的小狐貍，不好意思地說(shuō)：“看來(lái)，你和你爺爺真的不一樣。謝謝你！綁著(zhù)疼嗎？”“不疼，我今天特別高興。因為你是第一個(gè)跟我說(shuō)‘謝謝’的人�！�
從此，不管兩家的大人如何的阻止，總見(jiàn)小狐貍和小烏鴉一飛一跑，在森林里快樂(lè )地玩耍。森林里出現了這道別致的風(fēng)景線(xiàn)，讓其它的小動(dòng)物瞠目結舌。
別樣的風(fēng)景作文15
在城市里想擁有一片菜地，簡(jiǎn)直是天方夜譚，可是這種天方夜譚的事居然發(fā)生在我家，是不是很幸運？
我家樓下有一塊空地，長(cháng)滿(mǎn)了荒草。一天，媽媽突然心血來(lái)潮將草拔光并撒上了菜籽。于是，我家就有了一塊菜地。我也開(kāi)始數著(zhù)指頭盼地上長(cháng)出菜芽，每天經(jīng)過(guò)菜地都會(huì )情不自禁地看上兩眼，可是地里始終黑糊糊的。媽媽經(jīng)常督促我澆水，開(kāi)始還行，可是沒(méi)過(guò)幾天，我就沒(méi)有興致了。我想那里肯定長(cháng)不出菜來(lái)，可是媽媽不這么認為，為此我和媽媽還打了賭。
前一段時(shí)間，學(xué)習十分緊張，我每天都忙忙碌碌，沒(méi)有時(shí)間關(guān)注菜地，可就在我考完試的一天，我突然發(fā)現那里已是一片綠色。我十分驚喜，喊來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“我早知道了，只是沒(méi)有告訴你罷了。記得你和我打的賭哦！”雖然打賭輸了，我卻很開(kāi)心，因為這些綠色的小生命吸引了我全部的目光。
幾場(chǎng)及時(shí)雨后，菜苗仿佛淘氣的孩子，總是在我不注意的時(shí)候偷偷長(cháng)大，轉眼間，它們就長(cháng)高了。每天晚飯前，媽媽都會(huì )去那里拔幾棵新鮮蔬菜，為晚餐加“料”。
菜園成了一道別樣的“風(fēng)景”，這道“風(fēng)景”給我們的生活增添了無(wú)盡的色彩！
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