最美風(fēng)景線(xiàn)作文（精選74篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的最美風(fēng)景線(xiàn)作文，歡迎大家分享。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇1
我們走在街道上，通常能看到一道道橙色的風(fēng)景線(xiàn)——環(huán)衛工人。
凌晨四時(shí)左右，當我們還鉆在被窩里時(shí)，他們就出現在大街小巷了。深夜十一時(shí)左右，當我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，她們還未歸家。哦，原來(lái)是她們在詮釋著(zhù)什么是“早出晚歸”。
寒冬臘月，當我們在溫暖的教室里上課時(shí)，她們正頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)打掃街頭。即使雪花落在衣服上，她們也只是輕輕地拍打幾下，又埋起頭來(lái)為我們掃路�？崾钍⑾�，當我們躲在空調房里寫(xiě)字時(shí)，她們正頂著(zhù)似火的驕陽(yáng)打掃街頭。即使碩大的汗珠像大豆一樣從額頭滾下，她們也只是用袖口輕輕地擦一下，又埋下身子為我們清理垃圾。哦，原來(lái)是她們又在詮釋著(zhù)什么是“冬掃三九，夏掃三伏”。
沒(méi)有多少人注意環(huán)衛工人，即使是她們穿著(zhù)醒目的橙色馬褂。當我們走近她們的身旁，聞到一股淡淡的汽車(chē)尾氣味，看到她們衣著(zhù)襤褸，褲腿上還沾著(zhù)些許灰塵和樹(shù)葉，才知道她們的存在。環(huán)衛工人才不管別人怎么看怎么說(shuō)，她們依舊每天早出晚歸，冬也罷，夏也罷，重復著(zhù)同樣的工作，掙著(zhù)微薄的工資，從不叫苦叫累叫屈。這就是環(huán)衛工人，為了給大家營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的環(huán)境，她們獻出了自己全部的力量。
我建議大家：要珍惜環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果，保護環(huán)境從自己做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踩踏花草樹(shù)木，不損壞公共財物，和環(huán)衛工人一起創(chuàng )造出美好的生活環(huán)境。
��！城市的美容師——環(huán)衛工人，我要大聲地贊美你，你才是城市最美的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇2
上學(xué)路上，在等紅綠燈的時(shí)候，奶奶的電動(dòng)車(chē)前輪超過(guò)了地上的白線(xiàn)。這時(shí)，一位身穿紅色馬夾的人走到我們前面，說(shuō)：“奶奶，您的電動(dòng)車(chē)輪超線(xiàn)了，請退到白線(xiàn)以?xún)�，謝謝！”“好的，謝謝提醒�！蹦棠塘⒖虒㈦妱�(dòng)車(chē)挪至白線(xiàn)內�！澳棠�，綠燈亮了，您可以走了，慢點(diǎn)開(kāi)，注意安全！”他親切的話(huà)語(yǔ)，給我留下了深刻的印象。
我仔細觀(guān)察，發(fā)現每個(gè)十字路口都有一位穿著(zhù)紅馬甲的人，他們手里還拿著(zhù)一面小旗幟。他們究竟是誰(shuí)呢？奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上引導行人遵守交通法規，確保大家安全過(guò)馬路。他們成了城市里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在一個(gè)十字路口，突然一輛自行車(chē)飛馳而來(lái)，差點(diǎn)兒撞到一位即將過(guò)馬路的行人。這時(shí)，志愿者擋在行人前面，對著(zhù)騎車(chē)人大聲喊道：“停！停！停！”那個(gè)騎自行車(chē)的人立刻剎車(chē)停了下來(lái)。志愿者語(yǔ)重心長(cháng)地教育他：“大哥，騎車(chē)一定要慢點(diǎn)，要注意周?chē)男腥�，生命安全重于泰山��！”�?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻道出了安全行車(chē)的重要性。
無(wú)論烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)凜冽的冬日，他們任勞任怨，甘于奉獻；在春天和秋天的美好時(shí)節里，他們放棄休息，堅持在馬路上維護秩序，讓我們的城市更加文明。平凡的志愿者，做出了不平凡的舉動(dòng)。
志愿者們，謝謝你們的默默付出！你們是我的榜樣，我們一起加油，為安全和諧的城市建設獻出自己的一份力量。你們永遠是馬路上最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇3
我的學(xué)�！傄煌晷∈且粋�(gè)美麗、熱鬧而又寧靜地方，它成了我生活中不可缺少的部分，其中校園東邊是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
在這里，高高矗立著(zhù)一個(gè)石頭做的紀念碑，“抗戰陣亡將士”幾個(gè)鮮紅的大字赫然在目、熠熠生輝。這是為了紀念1943年秋季那場(chǎng)血肉橫飛的常德會(huì )戰中陣亡的抗日烈士。每年的清明節，我們都來(lái)這里敬獻鮮花，表達哀思之情。
紀念碑的前面有一個(gè)同學(xué)們夢(mèng)寐以求的“小型游樂(lè )場(chǎng)”，體育設施應有盡有，讓人樂(lè )不思蜀。每當下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì )“發(fā)瘋”似的跑出教室，來(lái)到這里去享受，有的抱住爬桿一個(gè)勁的往上竄，有的使勁抓住吊環(huán)引體向上，有的爬天梯爬得老高，有的悠閑地蕩秋千……幸福的笑容寫(xiě)在每個(gè)人臉上，如鮮花綻放一般。
紀念碑的兩旁有幾個(gè)不久配置的小規模的花圃，上面只長(cháng)了幾朵零零星星的花朵，旁邊還有幾棵讓人賞心悅目的玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)。不過(guò)我相信不久后，這里定會(huì )綠意盎然，花兒也會(huì )競相開(kāi)放，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都會(huì )在這里翩翩飛舞，玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)也會(huì )郁郁蔥蔥。格外引人注目的美景，會(huì )讓人大飽眼福。
紀念碑的后面還有一個(gè)“文化長(cháng)廊”，上面的內容豐富多彩，色彩紛呈。有明星閃耀的光榮榜，有許許多多膾炙人口的歷史故事，還有很多發(fā)人深省的小故事，個(gè)個(gè)都令人回味無(wú)窮。
讓人流連忘返的校園最美風(fēng)景，將成為我銘刻在心的永恒記憶！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇4
一串串白色小花，似是玲瓏小巧的折扇綴于花架之上，素潔的花朵在嬌艷怒放。碧綠的嫩葉襯著(zhù)白花，完美無(wú)瑕。恰好一束陽(yáng)光潑灑而下，為這素花碧葉添上一抹亮麗。就像是一杯暖心的茶和一本古樸的書(shū)配上一段雅典音樂(lè )一樣。不就久之前罷，你為我親手燒了一次飯。你是不輕易燒飯的，你說(shuō)你只會(huì )燒給自己吃。但這一次，你卻不只是燒給你自己了……
你給我炒的是最簡(jiǎn)單的蛋炒飯。金黃的雞蛋加上碧綠的菠菜，配入飯中，看上去都美味可口。你將飯盛到碗中，香氣四溢，不禁讓我的口水“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。心里默想：你這手藝還不賴(lài)嘛。吃蛋炒飯的過(guò)程中，我回想起你燒飯的速度，很快。你肯定是在為我著(zhù)想，怕我肚子太餓了。這么想著(zhù)，心里越是甜蜜，飯在口中也變得更加好吃了，這是愛(ài)的味道吧。
你對我的愛(ài)，我總是覺(jué)得理所當然，所以視而不見(jiàn)，卻不知道你的付出與心血。我總是這樣，你的辛苦我怎么也看不見(jiàn)，就算是老師說(shuō)要感恩爸媽?zhuān)覅s依舊沒(méi)心沒(méi)肺的在哪兒“逍遙快活”。我自己都懷疑自己是不是你的親生女兒，這么不為你著(zhù)想，哎……
不同的是，現在的我，長(cháng)大了，不再是個(gè)“糊涂丫頭”，懂得你的關(guān)心、照顧和愛(ài)護。
最美的風(fēng)景線(xiàn)，并不是定指什么“萬(wàn)水千山”“世外桃源”或“暗香疏影”。我心中的風(fēng)景線(xiàn)，就是你——你的愛(ài)，母愛(ài)造就的風(fēng)景線(xiàn)呀。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇5
大家一定都看到過(guò)美麗的風(fēng)景吧！今天我也要大家介紹一處風(fēng)景。不過(guò)，這風(fēng)景不是一般的風(fēng)景，這是一件事，下面我就來(lái)講一講這一道特殊的風(fēng)景。
這個(gè)學(xué)期，我們班組織了一個(gè)看望老人的活動(dòng)，名叫“福利院之行”。
那天，我們坐上學(xué)校準備的大巴，來(lái)到了福利院。我們一進(jìn)福利院就看到一群正在歡迎我們的老人。他們個(gè)個(gè)都面帶慈祥的笑容，一邊笑著(zhù)一邊拍手鼓掌，歡迎我們的到來(lái)。我們也迫不及待地想表演我們準備的節目給他們看了。開(kāi)始我們大家就唱了好幾首歌給爺爺奶奶
聽(tīng)，我們每唱完一首歌他們都要熱烈地鼓掌。后來(lái)有的同學(xué)拉小提琴給他們聽(tīng)，有的同學(xué)跳舞給他們看。最后爺爺奶奶也唱了好幾首歌。
最有趣的是，我們表演完節目后，爺爺奶奶還教我們包粽子。他們先演示了一遍，我們的眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)他們包粽子的動(dòng)作。他們先把葉子向里面一卷，卷成一個(gè)漏斗形，但不要有洞，然后把餡兒加進(jìn)“漏斗，”最后把剩余的葉子往下一翻，再用線(xiàn)包好，一個(gè)粽子就做好了。我們還把自己包好的粽子送給老人們。雖然我們包的不好看，但是俗話(huà)說(shuō)：禮輕人意重。這里面可包含著(zhù)我們濃厚的情意呀！
今天大家都十分開(kāi)心，場(chǎng)面也好不熱鬧。臨走時(shí)，我們還合了影，才依依不舍地離開(kāi)了福利院。
這不就是一道最美的風(fēng)景？我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，這樣他們才不會(huì )那樣孤獨。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇6
大家都說(shuō)：國有國法，家有家規。而在這天，我算是真正的領(lǐng)悟到了什么是規則。
周末，我，哥哥和嫂子開(kāi)車(chē)去山上玩。我哥哥提前對我倆說(shuō)：“今天是周末，山里可能會(huì )堵車(chē)，你們可要有所準備呀！”我和嫂子異口同聲的說(shuō)：“好！”我們倆各自回房間拿了自己喜歡的零食和汽水。
我們開(kāi)車(chē)奔馳在去山上的馬路上，那里的山路又崎嶇又狹窄，但是令我驚奇的是那里一點(diǎn)也沒(méi)有堵車(chē)。大家都照著(zhù)自己應該在的道上行駛著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有出現車(chē)子想要超車(chē)的現象。那些車(chē)子都井然有序的排著(zhù)隊。到了轉彎的地方，我的心中起了一個(gè)念頭：萬(wàn)一大家都不減速，不小心跌下山谷或是兩車(chē)相撞了該怎么辦呀？
我心中十分的緊張，可到轉彎處，沒(méi)有想到的是，每一個(gè)司機都是慢慢地走。雖然說(shuō)，有的車(chē)子在半路中會(huì )想要超車(chē)，不過(guò)他們很快就會(huì )打消了這個(gè)念頭。
在我看來(lái)他們都是最好的司機，從來(lái)不會(huì )有車(chē)子想趕時(shí)間而去超越別的車(chē)子。我覺(jué)得如果每輛車(chē)子都可以這樣有條不紊地走著(zhù)，這便是一道風(fēng)景線(xiàn)，這也是我自出世以來(lái)見(jiàn)過(guò)最美的景色。
這是為什么？不是大家配合，而是因為大家都知道規則之美，人性之美。在去山上的途中車(chē)輛雖多，但大家遵守了規則，便感覺(jué)不到車(chē)多；山路雖窄，但大家遵守了規則，便感不到路窄；彎雖急，但大家遵守了規則，便感覺(jué)不到變急。
我們要遵守規則，規則也是我們最好的老師！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇7
我所居住的城市叫——東莞市。在這一所美麗的城市里，有許多優(yōu)美的風(fēng)景和出名的食物。今天我要告訴大家的是我心中最美的風(fēng)景——旗峰山。
旗峰山是我們東莞人非常熟悉的山，然而對于我來(lái)說(shuō)卻是百看不厭。每次登旗峰山，我都會(huì )先到湖邊給小魚(yú)喂食。湖面有時(shí)平靜得沒(méi)有一條波紋;有時(shí)微風(fēng)輕輕吹過(guò)，卷起層層波浪;還有時(shí)刮起大風(fēng)來(lái)，吹落多片黃樹(shù)葉。依依不舍地告別湖水和小魚(yú)之后，我又來(lái)到了半山腰。
半山腰上，四周都傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲。滿(mǎn)樹(shù)都是五顏六色的小果子，還有一串像葡萄一樣的紅果子，掛在樹(shù)上微微搖動(dòng)，格外引人注目。許多人坐在樹(shù)蔭下乘涼。這和諧的場(chǎng)面讓人看了賞心悅目。
最有趣的只能算山頂的大燈籠了。大人說(shuō)，大燈籠代表著(zhù)吉祥和美好。我走近一看，仔細地瞧，輕輕地摸。發(fā)現它就像從天而降的大柿子，恨不得一口咬下去，品味人間的美好。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，撩起人們的亂發(fā)，吹動(dòng)每片樹(shù)葉，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木“沙沙”作響。鳥(niǎo)兒啼叫著(zhù)，人們歡笑著(zhù)，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。這時(shí)，你抬頭望向天空會(huì )發(fā)現，天是那么藍，沒(méi)有一朵烏云。
我相信，旗峰山會(huì )隨著(zhù)東莞的發(fā)展，越來(lái)越美麗。成為更多人心中最美的風(fēng)景!
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇8
在我記憶的浩瀚銀河中，好的事物、事情很多，但稱(chēng)得上“最美”的，恐怕只有那道風(fēng)景……
天剛蒙蒙亮，輕柔的雨絲就來(lái)訪(fǎng)了，一切經(jīng)過(guò)雨水的“甘霖”顯得煥然一新�！百u(mài)白菜咯，新鮮的大白菜咯!”街上傳來(lái)一陣叫賣(mài)，霎時(shí)，街上就成了一條彩色的河流——人們舉著(zhù)彩色的傘，里三層外三層地圍著(zhù)叫賣(mài)的人——一位老伯。老伯臉上淌著(zhù)雨水，鞋上全是泥巴，笑瞇瞇地站著(zhù)�！皫讐K錢(qián)一斤?”一位阿姨問(wèn)道。老伯說(shuō)：“不貴，五毛一斤�！薄皝�(lái)三斤”“好嘞!”老伯手腳麻利地稱(chēng)起菜來(lái)，稱(chēng)好后微笑著(zhù)遞給阿姨。又開(kāi)始做下一單生意。
“等一下，這白菜斤數不對呀”剛才買(mǎi)菜的阿姨又跑了回來(lái)。全部人吸了口涼風(fēng)，“難道?”“咋多了一斤呢?”全部人舒了一口氣，隨即又疑惑地看著(zhù)老伯。
老伯臉上的皺紋擠了起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫，掉了幾顆牙的嘴巴裂開(kāi)：“唉，沒(méi)事，下雨天嘛，多點(diǎn)水分應該�！�
街上，老伯的笑容，彩色的河流，水靈靈的大白菜，構成了那一道雋永的最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇9
從一年級背起小書(shū)包開(kāi)始，就成了我生活的第二個(gè)家。無(wú)論冬夏，每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，走進(jìn)這里，便開(kāi)始了我一天的和生活。升旗儀式、頒獎大會(huì )、課間操……一位位莘莘學(xué)子在這里譜寫(xiě)著(zhù)的輝煌，大家憑借自己的那一份熱情在這里揮灑出一道又一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，剛進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)一棵高聳兀立大松樹(shù)，又高又壯。
曖春，松樹(shù)在轟隆隆的雷聲中醒來(lái)，貪婪地吮吸著(zhù)春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著(zhù)綠衣服的小伙子，青春煥發(fā)，生機勃勃。
夏季，微風(fēng)席席，光芒萬(wàn)丈，松樹(shù)沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，努力的長(cháng)大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，天氣熱的時(shí)候，們就在樹(shù)下乘涼。
，松樹(shù)的葉上結果了，那金子般的果子，引來(lái)了同學(xué)在松樹(shù)看，笑著(zhù)鬧著(zhù)采摘著(zhù)松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹(shù)身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個(gè)勝仗后愜意的睡著(zhù)了。
寒冬，北風(fēng)呼呼地號叫著(zhù)，雪花漫天飛舞，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都被寒風(fēng)吹跑，孤零零的隨風(fēng)搖擺，瑟瑟發(fā)抖。而松樹(shù)，依然傲然地挺立在風(fēng)雪中，大將軍身披白色的戰袍，利劍在手，威風(fēng)凜凜。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園的松樹(shù)!
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇10
我們的校園可美了！那里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花盛開(kāi)，是一個(gè)花園式的學(xué)校。而我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)，就是校道東邊的大榕樹(shù)。
瞧！這棵大榕樹(shù)高大挺拔、郁郁蔥蔥，像一位士兵在日夜守衛著(zhù)我們的學(xué)校。大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗壯啊，要兩、三個(gè)小朋友才能合抱起來(lái)。但它的樹(shù)干有很多傷痕，摸起來(lái)凹凸不光滑，就像百歲老人粗糙的大手。大榕樹(shù)的葉子真多，墨綠墨綠的葉子長(cháng)得密密層層，密不透風(fēng)，不留一點(diǎn)兒空隙。大榕樹(shù)的葉子真綠啊，遠看像一塊塊小碧玉掛在樹(shù)上，又像小巧玲瓏的翡翠。大榕樹(shù)的葉子真是鋪天蓋地，這綠葉好像是綠色的霧，走進(jìn)霧中，沁人心脾，心曠神怡。風(fēng)一吹，葉子就落下來(lái)。它像蝴蝶盤(pán)旋飛舞，像舞蹈家輕盈地轉圈。大榕樹(shù)的氣生根可長(cháng)了，像一位慈祥的老爺爺的長(cháng)長(cháng)的胡須，又像一位少女的長(cháng)秀發(fā)，還像一串串美麗的珠簾。大榕樹(shù)上還有很多拇指般大小的果實(shí)，就像星星點(diǎn)點(diǎn)的珍珠。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上便會(huì )發(fā)出沙沙的聲音，猶如同學(xué)們平時(shí)活潑的歡聲笑語(yǔ)。我們在大榕樹(shù)下乘涼、看書(shū)、做游戲……
大榕樹(shù)下不僅美化了我們的校園，還給我們很多很多的樂(lè )趣！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇11
我的校園里有許多的植物，鐵樹(shù)、仙人球、風(fēng)信子。各式各樣，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美麗的就要數“百草園”了。
“百草園”在校園的中心——尚德樓的南面二十米左右。那里百花盛開(kāi)，千草翠綠，讓人流連忘返。為什么叫“百草園”？就是它里面有許多花、草、樹(shù)木，所以稱(chēng)它為“百草園”。
冬天過(guò)去了，春天的“百草園”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的從大地媽媽的懷里鉆出自己嫩綠的身子�；ǘ鋸拿Ｃ５陌籽┲�，使勁的鉆了出來(lái)。它們吮吸著(zhù)大地媽媽的乳汁，吸收太陽(yáng)的光芒，雨水的營(yíng)養，土地的芳香�！鞍俨輬@”里一片生機。
春天悄悄的走去，夏天慢慢地走來(lái)。夏天的到來(lái)似乎讓“百草園”的植物不高興了，有的像要死掉了，有的還保持春天的生機，有的葉子變黃了……夏娃娃看到這一片景象傷心的哭了，眼淚浸入“百草園”里，“百草園”里的植物猶如喝了圣水似的，鈍時(shí)蘇醒過(guò)來(lái)……又恢復了往常的生機。夏娃娃看到這番景象，他笑了，太陽(yáng)變得格外燦爛。
秋姐姐輕盈地飛到“百草園”來(lái)了。夏娃娃戀戀不舍的走了�；ú輦円酪篮拖耐尥薷鎰e。秋姐姐吹了一陣又一陣風(fēng)，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)雨，把花草吹枯萎了，最終只有幾棵果樹(shù)成熟了。
秋姐姐又像來(lái)時(shí)那樣飛走了，冬哥哥又來(lái)到了“百草園”。冬哥哥把一層又一層的積雪覆蓋在花朵上、樹(shù)梢上。小草又被大地媽媽緊緊地摟在懷里。在冬哥哥的大雪下，臘梅經(jīng)得住冬哥哥的艱難考驗，在冬天里散發(fā)出淡淡的暗香。、
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇12
冬季，是我最喜歡的季節，雪姑娘穿著(zhù)美麗的銀色大衣，來(lái)到了人世間，給大地帶來(lái)一片純潔，一片寧靜，一片祥和。
清晨，我一早來(lái)到學(xué)校，咦？好像有什么東西掉在臉上，涼絲絲的，我以為是水管滴下的水，仔細一看，竟然是雪花！
我來(lái)到教室前面的天臺，眼前的美景讓我陶醉：漫天飛舞的雪花，潔白而美麗。遠處，幾座燈臺發(fā)出柔和的光輝，小雪花落在燈的面頰上，溫柔而滿(mǎn)足的慢慢融化了。
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪！我一定要把同學(xué)們也叫出來(lái)一起賞雪！我激動(dòng)的跑進(jìn)了教室：外。外面下。下雪了！我話(huà)音剛落，同學(xué)們便一窩蜂的涌出了教室，把天臺圍得水泄不通，不難看出，同學(xué)們對這場(chǎng)雪已是盼望已久了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室，老師講的課我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心思早被窗外飄飄灑灑的雪姑娘帶走了。冬天的雪真是令人無(wú)限迷戀。
放學(xué)了，雪花還沒(méi)有散去，卻小了許多，多希望這次的雪下久些，讓我們再多看幾眼這迷人的雪景。
雪花，在自然界是極為普通的景象，但在我眼里，它能洗凈世間所有的污漬，它給大地換上銀裝，它讓天地間變得純潔；雪花還象征著(zhù)團結，如果只有一片雪花，它很快就會(huì )融化，不可能形成美麗的雪景！也使我明白了雪的團結，雪的偉大，雪的純潔，雪的高雅，我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪！
同學(xué)們！我們要像雪花一樣團結、友愛(ài)，讓世界因我們而美麗，社會(huì )因我們而精彩，讓我們像雪花一樣成為最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇13
我是個(gè)丟三落四的家伙。這不，媽媽準備下班了，我也忙著(zhù)整理書(shū)包，卻發(fā)現我的數學(xué)應用題紙沒(méi)了。媽媽提醒我：會(huì )不會(huì )在教師里?我趕緊往教師跑。
天已經(jīng)晚了，樓道里有點(diǎn)黑，我放慢了腳步。走到樓梯口，我發(fā)現教室的燈還開(kāi)著(zhù)。一開(kāi)始，我還以為是值日生粗心忘記關(guān)燈。走進(jìn)教室，我卻發(fā)現洑老師正在給佳佳補課。洑老師站在講臺前，一手指著(zhù)書(shū)上的習題，一手拿著(zhù)粉筆，時(shí)不時(shí)地在黑板上畫(huà)著(zhù)圖。我仔細一看，這不是今天新學(xué)的分數加減法嗎?這孫夢(mèng)佳難道到現在還沒(méi)學(xué)會(huì )?準是上課沒(méi)聽(tīng)。想到這兒，我真為洑老師不平：學(xué)生都這樣，老師可不都累死呀!只聽(tīng)洑老師輕輕地對佳佳說(shuō)：“你現在明白了嗎?”“做異分母加減時(shí)應先把分數化成同分母分數，再加減�！奔鸭研⌒牡卣f(shuō)。洑老師聽(tīng)后，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你很聰明，但上課一定要仔細聽(tīng)哦!”
我輕輕地走到自己的座位前，找到了練習紙后，又輕輕地離開(kāi)了教室。
不知什么時(shí)候，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢。我們的校園沉浸在如水的月色中，美極了。而最美的風(fēng)景，卻在教室的明燈下。我們的老師不知疲倦地為我們輔導功課，他們成了校園中一道最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇14
開(kāi)學(xué)第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是文明標兵，他們身著(zhù)閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅守崗位，恪職盡責。
你看，每天早晨跑操后的時(shí)間，晚上排隊回宿舍的時(shí)分，課間十分鐘的活動(dòng)瞬間，都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍，老師對我們下了禁令：“敢說(shuō)話(huà)，哼哼！小心腦袋落地��！”當天路隊里的同學(xué)們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程，對我來(lái)說(shuō)卻似500公里那么遙遠，雖然5分鐘都不到的時(shí)間，我就覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了五千年，大家就這樣默默地無(wú)聲地在路隊里行進(jìn)著(zhù)行進(jìn)著(zhù)，我想起了一句詩(shī)，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對，就是這種場(chǎng)景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的士兵，耳邊只能聽(tīng)到風(fēng)聲腳步聲，樹(shù)葉“簌簌”演奏聲，就連天上的星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣��！
這些文明標兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴，站姿肅穆，是那么認真，那么敬業(yè)，他們不愧是新希望校園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，我為他們點(diǎn)贊！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇15
成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到無(wú)數關(guān)著(zhù)的大門(mén)，每扇門(mén)里都有一片美麗的風(fēng)景，那天我打開(kāi)了一扇沉睡已久的大門(mén)，找到了一片充滿(mǎn)愛(ài)的粉色花海。天，陰沉沉的，沉悶的讓人發(fā)慌，我垂頭喪氣的走在回家的路上下午又沒(méi)考好�；氐郊�，迎接我的不是媽媽熟悉的笑臉，而是——
“你怎么又在看這些動(dòng)漫？！沒(méi)收！”媽媽尖利的嗓音在我耳邊響起。一直以來(lái)積壓在我心底的委屈，煩躁，和中學(xué)生特有的叛逆心理在一瞬間完全爆發(fā)！“煩死了！不就看了點(diǎn)動(dòng)漫嘛？每天就知道讓我學(xué)習，都要變書(shū)呆子了！”胡亂發(fā)泄掉自己的不滿(mǎn)，我一轉身進(jìn)了房間，”啪“的一聲，把媽媽的身影隔絕在門(mén)扉之后，隔著(zhù)房門(mén)，我依然能聽(tīng)到媽媽歇斯底里的咆哮。
我躺在床上獨自生著(zhù)悶氣，窗外烏云密布，正如我此刻陰霾的心情一般。不就看了點(diǎn)閑書(shū)嘛，還大吼大叫小題大做。我不耐煩的嘀咕到…。整個(gè)晚上，我倆陰著(zhù)臉，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。
第二天，我原本以為生氣的媽媽不會(huì )來(lái)接我了，但最后還是決定在校門(mén)口等等。為了消磨時(shí)光，我饒有興致的觀(guān)察校校門(mén)口形形色色的人。一個(gè)等孩子的母親在孩子出來(lái)的一剎那，笑容如花般綻放，她邊把手上已有些涼掉的奶茶遞給孩子，一邊背起孩子的書(shū)包，和孩子有說(shuō)有笑的走了。一個(gè)等父親的女兒一邊捏著(zhù)手機一邊埋怨遲到的父親，一臉歉意的中年男子把不滿(mǎn)的“小公主”哄上車(chē)后，急匆匆的離開(kāi)了。望著(zhù)這一切，我忽然想到了什么：同樣的等待，不一樣的心情。等父親的女兒等的心焦，見(jiàn)到父親的那一刻流露出的是煩躁與抱怨；等孩子的母親雖然也等的心焦，但見(jiàn)到孩子的那一刻送上的是笑臉和溫暖。父母愛(ài)孩子，愛(ài)得心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，子女被父母愛(ài)，也被愛(ài)得心安理得，理所當然……
就在我胡思亂想之際，媽媽的身影出現在了我的視線(xiàn)中。我忙迎上去，媽媽習慣性的想要接過(guò)我的書(shū)包，我搖搖頭，拒絕了，媽媽愣了一下，臉龐似乎翻出了一抹笑意。在回家的路上，我挽著(zhù)媽媽的手，開(kāi)了口：“媽媽?zhuān)疫�以為你不來(lái)接我了呢？” 媽媽打趣道：“本來(lái)是不來(lái)的但還是不放心，作了一番思想爭斗所以來(lái)晚了”頓了頓，她接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，你看課外書(shū)，媽媽不反對，死讀書(shū)是不對的。但那動(dòng)漫書(shū)的字太小又不清楚，媽媽怕你把眼睛看壞了，況且不能玩物喪志，你最近浪費在動(dòng)漫的時(shí)間上太多了，成績(jì)都下降了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，有點(diǎn)明白了媽媽的苦心。
那天，我看到一抹叫做母愛(ài)的風(fēng)景，母愛(ài)是一股涓涓細流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤干澀的心靈，雖平凡，卻孕育著(zhù)驚人的偉大。普天之下，母親的愛(ài)，足以穿越歲月的屏障，沁人心脾，直達心底，成為最美麗的那道風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇16
我的家鄉在山區，那里空氣清新，風(fēng)景如畫(huà)，有許許多多美麗的風(fēng)景：清澈的小河、美麗的梯田、連綿起伏的青山……其中，我最喜歡的是我們的校園……
我們的校園坐落在斜紋河畔，背靠青山，面臨小河，隨著(zhù)季節的變化，給我們山區的孩子們帶來(lái)不同的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，校園里的桂花樹(shù)、月季花和許多綠色盆栽競相生長(cháng)，一片綠油油的景象，顯得那樣生機勃勃。連同學(xué)們也受到了感染。每天早上同學(xué)們輪流做值日，把校園打掃得干干凈凈，然后開(kāi)始早讀，瑯瑯的讀書(shū)聲響徹校園，好像一支支美妙的樂(lè )曲。下課了，校園里熱鬧極了，有打乒乓球的，跳繩的，玩抓人游戲的……校園西邊幼兒園后面的楊樹(shù)林，一陣陣風(fēng)吹得楊樹(shù)葉沙沙作響，交響樂(lè )一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
夏天的時(shí)候，同學(xué)們買(mǎi)了雪糕躲在樹(shù)蔭下，邊吃邊聊天，那股涼絲絲地氣息浸漫心田。秋天到了，學(xué)校的桂花開(kāi)了，一陣陣香氣迎面撲來(lái)，好聞極了。風(fēng)一吹，落葉飄下來(lái)，就像一只只蝴蝶在飛舞。冬天，雪花像飛舞的小精靈在空中舞蹈著(zhù)，大地一片銀裝素裹。同學(xué)們在校園里打雪仗、堆雪人、滾雪球玩得不亦樂(lè )乎！
今年，汝陽(yáng)縣均衡創(chuàng )建如火如荼，學(xué)校建成各種功能室：專(zhuān)門(mén)的美術(shù)室、音樂(lè )室、計算機室、科學(xué)實(shí)驗室……以后學(xué)校的學(xué)科也越來(lái)越豐富，老師帶我們在專(zhuān)門(mén)的教室里上音樂(lè )、美術(shù)課，還有我最喜歡的計算機課，以后上科學(xué)課的時(shí)候老師還會(huì )帶我們做實(shí)驗呢！
看著(zhù)這風(fēng)景如畫(huà)的家鄉，生機勃勃的校園，功能齊全的各室，兢兢業(yè)業(yè)的老師，我想大聲喊出：“我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我的校園！”因為他們是我眼中最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇17
天氣好冷，凍得我的手發(fā)麻，更何況我的手里還攥著(zhù)一張廢紙呢！可是，垃圾桶還在“千里之外”呢！我當然不情愿冒著(zhù)寒風(fēng)跑那么遠的路，而且只是為了一張紙！這么想著(zhù)，我就隨手一扔，那雪白的小紙片姍姍落下，在雜草叢中，抹上了一點(diǎn)顯眼的白。
我一扭頭，一個(gè)橙色的影子映入眼簾，是清潔工！掃把放在一旁，手里托著(zhù)飯盒，旁邊放著(zhù)一碗湯。飯粒黏成一層，干巴巴的。風(fēng)拂過(guò)湯面。泛起微微波紋，漾開(kāi)，漾開(kāi)只有一飯一湯？
呆立間，只見(jiàn)他快速地劃著(zhù)筷子，張著(zhù)嘴，吸著(zhù)湯，竟也吃得津津有味！
那雙拿筷子的手，深褐色，龜裂而干瘦。那布滿(mǎn)皺紋的臉，飽含著(zhù)滄桑，那深陷的眼睛，疲憊不堪，那弓著(zhù)的背，似乎無(wú)法再挺直。
天好冷。我一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊注視著(zhù)寒風(fēng)吹起他的頭發(fā)。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我的鼻子不經(jīng)意間發(fā)酸
他早出晚歸，風(fēng)餐露宿，卻毫無(wú)怨言，依舊把地面掃得一干二凈�？赡菑埌咨埰�(jiǎn)直就是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”！我頓時(shí)悔恨無(wú)比。俯下身子，紙屑夾在雜草里，白晃晃的，很醒目。我用僵了的手扒開(kāi)草，拾起紙片
我咬緊嘴唇，快步跑向垃圾桶。這時(shí)，他已吃好飯，整理好餐具了。哦！挺起身來(lái)了。呀，看過(guò)來(lái)了！他正掃著(zhù)落葉，我轉過(guò)臉去，躲避著(zhù)他詫異的眼神。
回首，只見(jiàn)他弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，用通紅的手攥著(zhù)掃把，掃著(zhù)�！班ооА币唤z不茍。
他那火柴棒似的身體，在大街上顯得分外孤苦伶仃。我的鼻尖又開(kāi)始微微泛酸。他，是路上最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇18
美麗神秘的喀納斯湖，讓人流連忘返，天堂一般的桂林山水讓人身臨其境， 看慣了青山綠水的怡人景色，卻忘不了生活中的點(diǎn)滴“風(fēng)景”。
清晨，天氣格外明朗，我懷著(zhù)對景色的向往，早早的起了床透過(guò)窗欞來(lái)欣賞景色，溫暖的陽(yáng)光灑落大地，一股暖意迎面撲來(lái)給人一種莫名的愜意感，一飽眼福過(guò)后，帶著(zhù)美好的心情心花怒放般的走進(jìn)電梯，手里拿著(zhù)十元大抄去吃“大餐”。
“今天的風(fēng)景可真美��！緋紅的朝霞、鳥(niǎo)兒的啼囀、習習的涼風(fēng)……，”正在我回味風(fēng)景時(shí)，一陣刺耳的剎車(chē)聲傳入耳中，出于本能反應，我猛地一抬頭，一輛小轎車(chē)卻停在我的左側，還沒(méi)熄火的引擎聲促使我向駕駛位瞟去，一位面目清秀的大哥哥面對微笑且耐心地望著(zhù)我，此時(shí)的我恍然大悟，并像大哥哥鞠躬表示感謝對我的善意提醒。出乎意料的是大哥哥向我豎起了大拇指，這一舉動(dòng)印在了我的心底，令我受益匪淺，致使今后過(guò)馬路時(shí)遵守交通規則，不分心，真正做到“紅燈停，路燈行�！�
美麗的風(fēng)景總是出乎意料的走進(jìn)我們的生活。
“紅燈停，綠燈行”，綠燈忽然亮起來(lái)，人們快步的匆匆走過(guò)，交警叔叔指揮著(zhù)交通。我也隨人群走過(guò)人行道，朝家的方向走去。兩個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹在我前方走著(zhù)，手拉著(zhù)手，我想：這兄妹真幸福！一路就跟在他們后面，雖然不知道他們在說(shuō)什么，但表情告訴我，他們很開(kāi)心，很快樂(lè )!進(jìn)了小區，令我吃驚的是小女孩卻和兩個(gè)男孩揮手告別，說(shuō)：“鄰居哥哥們，再見(jiàn)！”隨之蹦蹦跳跳的走開(kāi)了�？吹窖矍暗木跋�，我的心被觸動(dòng)了，眼前的風(fēng)景再次推動(dòng)我一定要記錄下這美好的清晨景致。
看慣了風(fēng)景如畫(huà)的景點(diǎn)，卻不如身邊的點(diǎn)滴風(fēng)景，一道道和諧的音符串聯(lián)成一曲優(yōu)美的樂(lè )曲，那優(yōu)美的樂(lè )曲正在詮釋著(zhù)一道道最美風(fēng)景線(xiàn)……
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇19
在鶴山市古勞鎮的西江河畔上，有一個(gè)風(fēng)景秀麗，靜謐安逸的小漁村——古勞水鄉。
古勞水鄉至今已有600多年的歷史了。據說(shuō)，古勞人馮八秀奉旨興建古勞圍。從此，古勞便從灘涂澤國逐漸變成了美麗的嶺南水鄉。
那里每家每戶(hù)門(mén)前都有一個(gè)小魚(yú)塘，村以養魚(yú)為生。有的房子甚至是吊腳樓，架在魚(yú)塘上，宛如一座座房子踩著(zhù)高蹺。古樹(shù)掩映著(zhù)房子，微風(fēng)習習，沁人心扉。
泛舟荷花池上，婀娜多姿的荷花在共舞，有的含苞待放，羞澀地低下了頭，有的飽脹得快要裂開(kāi)似的，有的半開(kāi)著(zhù)，好像含情脈脈的少女，有的趾高氣昂、自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
此外，還有一望無(wú)盡蜿蜒狹窄的石板橋盤(pán)踞在池塘上，像一條長(cháng)龍臥在玉盤(pán)上。再往前走，甚至走到路的盡頭，是許多名人的故居，如：李小龍、王老吉。他們的房子雖然又破又舊，還布滿(mǎn)灰塵，但是里面記載了很多的故事。
古勞水鄉簡(jiǎn)直就是世外桃源，讓人戀戀不忘。希望你也能來(lái)古勞水鄉，感受它的魅力。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇20
向往已久的新校區—博愛(ài)龍錦校區終于揭開(kāi)了她的美麗面紗，只見(jiàn)一幢幢高大的教學(xué)樓拔地而起，草地上，綠草如茵，空氣中彌漫著(zhù)恬靜的氣息。瞧！那一朵朵五顏六色的花兒正微笑著(zhù)向我打招呼呢。挺拔的樹(shù)木也搖動(dòng)著(zhù)枝葉歡迎我們的到來(lái)。咦？還有頂漂亮的小紅帽。
哪兒才是我的教室呢？正當我有些疑惑徘徊之時(shí)，一個(gè)響亮動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起：“小弟弟，你是幾年級的呀？”我有些不好意思地告訴她，我是五（5）班的�！靶〖t帽”聽(tīng)完立即微笑著(zhù)把我領(lǐng)到了我的新教室。她的笑是那么的甜，那么的美，而頭上的那頂鮮艷的小紅帽更是讓我記憶猶新。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是潔白無(wú)瑕的墻壁，一塵不染的地面，整整齊齊的課桌，還有那干凈漂亮的玻璃窗，連那講臺也是“锃亮”的。整個(gè)教室看上去是那么的井井有條，這就是我們的新校園嗎？樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……一切事物，看起來(lái)是那樣的明朗而溫馨，整潔而舒暢�？捎质钦l(shuí)知道，那些默默地為幫我們創(chuàng )造舒適優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境而做出無(wú)私奉獻的老師，學(xué)生家長(cháng)和“小紅帽”們呢？
當我還躲在空調房里悠閑自在地玩耍時(shí)，他們已經(jīng)冒著(zhù)炎炎烈日早早地來(lái)到學(xué)校，為新學(xué)校的籌備，添磚加瓦，默默奉獻；為我們的安全順利出行反復推敲，周密安排。他們是平凡的人，做著(zhù)平凡的事，但他們背后卻是不平凡的心，不平凡的精神。他們用自己的堅持與執著(zhù)，換回了一個(gè)個(gè)微笑與贊嘆，他們用自己的行動(dòng)與付出為我們創(chuàng )造了更加舒適優(yōu)美的校園生活。
他們是博愛(ài)龍錦校區最美風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇21
開(kāi)學(xué)第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是文明標兵，他們身著(zhù)閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅守崗位，恪職盡責。
你看，每天早晨跑操后的時(shí)間，晚上排隊回宿舍的時(shí)分，課間十分鐘的活動(dòng)瞬間，都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍，老師對我們下了禁令：“敢說(shuō)話(huà)，哼哼！小心腦袋落地��！”當天路隊里的同學(xué)們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程，對我來(lái)說(shuō)卻似500公里那么遙遠，雖然5分鐘都不到的時(shí)間，我就覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了五千年，大家就這樣默默地無(wú)聲地在路隊里行進(jìn)著(zhù)行進(jìn)著(zhù)，我想起了一句詩(shī)，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對，就是這種場(chǎng)景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的士兵，耳邊只能聽(tīng)到風(fēng)聲腳步聲，樹(shù)葉“簌簌”演奏聲，就連天上的星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣��！
這些文明標兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴，站姿肅穆，是那么認真，那么敬業(yè)，他們不愧是新希望校園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，我為他們點(diǎn)贊！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇22
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們用我們的眼睛去不斷感受世界的美，去不斷發(fā)掘屬于我們的最美的風(fēng)景線(xiàn)。我曾經(jīng)就看過(guò)一道這樣的風(fēng)景線(xiàn)，它深深的印在了我的心里，激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)！
還依稀記得，那是一個(gè)周末，也不知是哪一個(gè)了。我也不知怎的，也不顧窗外晴朗的天空，心里就是如此陰郁。寫(xiě)完功課后，就呆呆地趟在床上，外頭看著(zhù)窗外的云，靜靜地看著(zhù)它們微妙的動(dòng)靜，我仿佛也躺在云上了�！吧厦娴娘L(fēng)一定很大吧！”我想著(zhù)，卻被爸爸的到來(lái)打斷了思緒�！霸趺戳税�？是不是在家里悶得慌？”話(huà)音未落，他已坐在了我身邊。就這樣沉思了片刻，他又說(shuō)：“這樣，明天我們去爬山吧！”這突如其來(lái)的話(huà)使我有些反應不過(guò)來(lái)，“爬……爬山？”“是啊”，爸爸面帶微笑，“我這就去為明天準備準備�！薄�
夕陽(yáng)的赤紅透過(guò)窗戶(hù)，帶著(zhù)窗臺上的花的影子，照在了我的臉上，照著(zhù)我心中的喜悅�！敖K于能出去透透氣了！”想著(zhù)，就這樣開(kāi)心地結束了一天。
一晃眼就是第二天了，醒來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)站在我床邊等我了，說(shuō)去就去，一點(diǎn)兒也不遲疑，我們踏上了爬山的旅程。
伴著(zhù)一路的青山綠水，我們駕車(chē)來(lái)到了山腳下。放眼望去，原本腦子里的小山卻變得如此之大，讓人看著(zhù)便心生畏懼�！斑@山還能爬到頂嗎？”我想著(zhù)，爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)：“既來(lái)之則安之，我們走吧！”隨著(zhù)爸爸的一聲號令，我們就懷著(zhù)堅定的信念開(kāi)始了爬山的旅程。
在前一個(gè)多小時(shí)中，我努力地往上爬著(zhù)，腳下經(jīng)過(guò)無(wú)數臺階�？墒怯诌^(guò)了一個(gè)小時(shí)，我堅定的心被無(wú)情地磨沒(méi)了。我開(kāi)始泄氣了，身子開(kāi)始癱軟，腿像灌了鉛一樣無(wú)比沉重�？粗�(zhù)上面曲折而無(wú)盡頭的路，我無(wú)力地癱坐在臺階上。爸爸走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“你往山上看會(huì )看到什么？”“好長(cháng)的路�！蔽一卮鹫f(shuō)�！澳悄阒豢囱巯�，會(huì )看到什么？”他又問(wèn)到�！皫讉�(gè)臺階�！拔矣执鸬�。爸爸忽然像老師一樣嚴肅地對我說(shuō)：“你爬山的時(shí)候只需要看腳下的臺階，一個(gè)一個(gè)地走，不經(jīng)意的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現你到山頂了�！�
我恍然大悟，按照爸爸教給我的方法，繼續爬，正如語(yǔ)文課文《走一步，再走一步》中的一樣，我只看腳下的幾節臺階，一節一節的腳踏實(shí)地地往前走著(zhù)，卻也有些麻木了。
忽然，是什么那么亮？是一道光。那是勝利的光，喜悅的光�？�！山頂上，身邊有些許的云。放眼望去，有高大的樹(shù)，葉子在風(fēng)中搖曳著(zhù)，樹(shù)下有著(zhù)斑斑駁駁的花。它們在樹(shù)的保護下怒放著(zhù)。低下頭，近處有碧綠的草坪，有形狀各異的巖石，有許多樣式不同的雜草叢。
一個(gè)少年與他的父親，站在山頂，赤紅的霞光帶著(zhù)樹(shù)葉的影子照在他們的臉上。他們所看到的是你無(wú)法想象的，最美的風(fēng)景。遠處觀(guān)望，他們是那么渺小�？伤麄儏s不知道，他們正站在最美的風(fēng)景線(xiàn)上，也為這道風(fēng)景線(xiàn)增添了不可缺少的色彩！
在以后的生活中，我也曾被困難壓倒，可是我腳踏實(shí)地，只看眼前我力所能及的小事，努力去做好它們。在不知不覺(jué)中，成功就在靠近你，在一次次努力中，終有一天，你也會(huì )像那個(gè)少年一樣感受到成功的喜悅！
那山頂的風(fēng)，確實(shí)很大，可這是那個(gè)少年自己感受到的，而并非想象，當你成功時(shí)，你會(huì )親身感受到你以前沒(méi)感受過(guò)的，那是件多么值得驕傲的事��！
那道風(fēng)景線(xiàn)至今印在我的心中，它激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。我將更加努力地發(fā)現更多的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇23
最美的風(fēng)景，是怎樣的呢？在別人眼里，去壺口看瀑布，去天池觀(guān)風(fēng)景，去林甸泡溫泉都是心中最美的風(fēng)景。而在我的心中，在初中近三個(gè)月的時(shí)間里，老師的目光，慈祥又和藹。老師的手雖然看起來(lái)老，但卻把知識傳遞給了我們。老師的笑，溫柔又美麗。這就是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
李老師的目光
記得在一節語(yǔ)文課上，主講作文審題的知識，老師在問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)；我馬上舉起手，因為我對自己有信心，相信自己會(huì )答對的。李老師叫我了，當我回答的話(huà)音剛落，老師用她那慈祥的目光看著(zhù)我，對我肯定的說(shuō)：“好！”我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。老師那慈祥的目光，是對你的肯定，對你的喜愛(ài)。
李老師的手
李老師的手，雖然很老，但卻是美的。李老師每當上課時(shí)，都要寫(xiě)板書(shū)，那都是必考的。李老師每節課，都要拓展一些知識，是為了我們以后做基礎。下課了，李老師還不辭勞累的給我們批作業(yè)，難道我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)、個(gè)個(gè)紅勾不代表李老師對我們的關(guān)心與呵護嗎？所以我們應該上課專(zhuān)心聽(tīng)講，期末考出好成績(jì)來(lái)回報老師，多一些時(shí)間關(guān)心老師，幫老師分擔一些力所能及的事情。
李老師的笑
李老師的笑容，是靜的、美的、是迷人的。那種笑會(huì )在你沮喪時(shí)，讓你信心十足；那種笑會(huì )在你心亂時(shí)，幫助你恢復平靜；那種笑會(huì )在你受傷時(shí)，給你心靈的慰藉；那種笑會(huì )在你傷心時(shí)，讓你的心情如雨后彩虹般豁然開(kāi)朗。
最美的“風(fēng)景線(xiàn)”，是在校園互相幫助的片段；最美的“風(fēng)景線(xiàn)”，是一瞬間的動(dòng)作；最美的“風(fēng)景線(xiàn)”，是令人感動(dòng)的畫(huà)面……讓我們從現在開(kāi)始，關(guān)心老師、尊重長(cháng)輩、幫助同學(xué)，這樣，我們的校園就處處充滿(mǎn)愛(ài)，處處充滿(mǎn)歡樂(lè )！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇24
當我們走在寬闊的馬路上的時(shí)，是誰(shuí)讓我們心曠神怡？當我們清晨上學(xué)時(shí)，誰(shuí)給我們帶來(lái)斗志？當我們傍晚到家時(shí)，又是誰(shuí)默默地站在我們身旁？它就那道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——行道樹(shù)。
行道樹(shù)，它沒(méi)有花兒的美麗、小草的嬌嫩、果實(shí)的芬芳；它也沒(méi)有雪松的珍貴、老樹(shù)的珍稀。我贊美它，我歌頌它，因為它的堅強、無(wú)私奉獻，因為它默默無(wú)聞。
行道樹(shù)，它普通。春天里，它抽出柔軟的枝條，好似少女的秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，大地母親為它穿上了一件華麗的翠綠色的新裝，幾十米一棵連著(zhù)一棵，像那護城的圍墻。它越長(cháng)越繁茂，樹(shù)枝已經(jīng)抽得很長(cháng)了，到了夏天，人們喜歡坐在行道樹(shù)寬大的樹(shù)冠下乘涼，一些路人也會(huì )指指點(diǎn)點(diǎn)：“看這棵樹(shù)長(cháng)得多壯，這棵樹(shù)多美麗呀！”而這些行道樹(shù)從來(lái)不做聲息。
行道樹(shù)，他無(wú)私奉獻。秋天來(lái)了，到了一年中最衰敗的季節。行道樹(shù)的葉子變成了金澄澄的，有的孩子隨手抓下幾片來(lái)，做成標本。樹(shù)的作用還有很多，它總是造福人類(lèi)。
行道樹(shù)，它更默默無(wú)聞。西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，冬姑娘悄無(wú)聲息地走來(lái)了。小草和小花都凍得縮進(jìn)土里，雪花飄落下來(lái)，路上的行人所剩無(wú)幾。雪花一片一片地壓在行道樹(shù)的身上，但它絕不屈服，從不喊累。這時(shí)，雪越下越大，擋住了樹(shù)的一大半身子，綠白相間，給藝術(shù)家們帶來(lái)無(wú)限的遐想。我喜歡這時(shí)的行道樹(shù)，因為它不僅給人視覺(jué)上的享受，更是心靈的感動(dòng)、震撼。它多么像風(fēng)雪中的戰士保衛綏棱小城。這難道不是最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
這樣的堅強，又這樣默默無(wú)聞，我贊美你，四季最美的風(fēng)景線(xiàn)——行道樹(shù)，我要向你學(xué)習！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇25
生長(cháng)在亂石堆中，你卻不甘于向命運低下高傲的頭顱，把根深入亂石深處，汲取生命的能量。微笑，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你宣誓，要報以這個(gè)世界最美的花。
會(huì )開(kāi)花嗎？細細的莖，病焉焉地倚靠著(zhù)墻，似乎一陣風(fēng)就會(huì )把你吹走。我搖了搖頭，能茍且偷生地活這么久也算是奇跡了，開(kāi)花？奇跡不會(huì )寵信一種生物這么長(cháng)久。春去秋來(lái)，我更堅定了我的想法。
我不知道，風(fēng)雨的清冷，黑夜的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你默默忍受。蝴蝶飛離時(shí)的惆悵，害蟲(chóng)啃咬時(shí)的刺骨，你獨自堅守昔日的誓言。
當萬(wàn)紅不在，落葉紛紛的時(shí)候，你把畢生的積蓄獻了出來(lái)，于是清爽的秋氣中便充滿(mǎn)了菊的幽香，寧靜而淡雅。你依舊微笑，如初生的太陽(yáng)，如出嫁的新娘，如神話(huà)中那不食人間煙火的仙女。
“謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。成敗任西東，此恨無(wú)窮，為了豪情誰(shuí)與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻�！蔽也唤�，眼前的菊與把酒問(wèn)青天的蘇軾多么神似�？沼幸磺缓狼閰s無(wú)處施展，換來(lái)的卻是情場(chǎng)的失意，官場(chǎng)的落寞。歌頌當權，贊美君王？他偏不！不屑與世俗之人同流合污，看不慣官場(chǎng)的烏煙瘴氣，于是屢次被貶�！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，大義凜然中又有多少無(wú)奈多少凄楚。
我被震撼了，在這空靈的秋色中，誰(shuí)能否認這就是最美好的？不再貪戀夢(mèng)夜的深沉，驚羨旭日的絢爛，期待櫻花的浪漫，因為每一株草都會(huì )開(kāi)一朵花——信念會(huì )開(kāi)花。我們何不如此呢！燦爛的人生不在于她的長(cháng)度而在于她拓展的寬度。
菊花——這個(gè)秋天里最獨特的風(fēng)景！人們向你敬仰！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇26
美，何為美？李白云：“乃為飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蓖蹙S云：“乃為明月松間照，清泉石上流�！保骸吧酱ㄖ�，古來(lái)共談。美，為不可觸及之物，而心美則一切皆美。
我們搭乘著(zhù)2018的時(shí)光末路車(chē)，即將迎來(lái)新的開(kāi)始—2019，新年到，新氣象，只要一到新年，在過(guò)去的一年里的所有壞事，煩惱等都會(huì )一掃而空，正月初一是新的一年的第一天，我們都有一個(gè)老少皆知的習俗，那就是要穿新衣，穿上新衣寓意這新的一年的開(kāi)始，將會(huì )有好的開(kāi)始。
早上我早早的起床，心里對于新衣的欲望已經(jīng)到了極點(diǎn)，我早已迫不及待的想穿上我心儀的新衣服，好好炫耀一把，我穿上衣服，我立馬下樓，給我的爺爺奶奶看看，讓他們夸夸我的新衣，“奶奶奶奶，我的新衣服好看不？”奶奶仔細端詳著(zhù)我，露出了那潔白的牙齒，頻頻點(diǎn)頭，一臉欣慰，“哪買(mǎi)的��？不錯嘛！”受到夸贊的我對于我這一套新衣更是喜愛(ài)有加。
“奶奶你的新衣服呢？”奶奶好一會(huì )兒沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我注視著(zhù)奶奶的身上，仍是她日常生活中常穿的那件布大衣，“是沒(méi)有買(mǎi)嗎？”奶奶經(jīng)過(guò)我的幾番質(zhì)問(wèn)終于說(shuō)了原委：“買(mǎi)是買(mǎi)了，衣服被我放在柜子里呢，衣服是你大姑給我買(mǎi)的，我看過(guò)那吊牌，老貴了，夠我幾個(gè)月的生活費了，我可舍不得，我想過(guò)幾天去把它退了，還給你大姑�！薄斑@么行，大姑買(mǎi)給你衣服也是一片孝心嘛，難道你就把這么一片孝心退了，衣服買(mǎi)來(lái)就是拿來(lái)穿的嘛，干嘛要藏著(zhù)呢？我去幫你拿來(lái)�！�
我馬上跑到奶奶的房間，找到衣柜，打開(kāi)一看，那衣服被奶奶放在一旁，包得嚴實(shí)著(zhù)，我把衣服從柜子里拿出來(lái)，我發(fā)現了衣服上有一根銀絲，但卻絲毫沒(méi)有光澤，衣櫥中又有一個(gè)秘密，我發(fā)現了一個(gè)信封，里面裝的不是一些信件，而是一些零碎的錢(qián)，信封上沒(méi)有收件人的姓名，沒(méi)有地址，但卻寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)，“等孫子大了，我也要給他點(diǎn)生活費�！蔽业男念D時(shí)緊了一下，兩眼眶頓時(shí)濕潤了，大豆般的熱淚在眼眶里打轉，鼻子變得有點(diǎn)酸酸的。
我趕緊拭干了淚水，拿起奶奶的新衣服，下去找奶奶，我從袋子中拿出那件大衣，黑色的，上面繡著(zhù)一朵朵含苞待放牡丹花，奶奶穿上它一定特別凸顯自身的氣質(zhì)，我馬上把衣服給奶奶套上，奶奶穿上還真合身，“奶奶我給你照張相吧，新年有新氣象�！�
正月初一，全家人齊聚一堂，七大姑八大姨都說(shuō)奶奶這一身很顯美，也就圖個(gè)吉利，但是奶奶的那一份對于我深厚的愛(ài)，更令我感動(dòng)，也許這就是相比于奶奶新衣服的美更要美的“風(fēng)景”，這是我才深悟到美不僅僅是外在的形象，更重要的是人內心深處的聲音！
大年初一，遇見(jiàn)美麗，更是內心世界最美的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇27
風(fēng)箏，劃過(guò)湛藍的天空，留下了它的風(fēng)采。雨，浸潤干燥的空氣，留下了它的濕潤。當我們在這世界上做出一件有益的事情，你是否也會(huì )發(fā)覺(jué)，因為我們的存在，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩，游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)。有一天，心中的一個(gè)小邪念驅使他偷了一個(gè)婦人的錢(qián)包。不過(guò)被婦人發(fā)現了，抓住了他。婦人很氣憤，指著(zhù)他的鼻子罵。路人都圍了過(guò)來(lái)，男孩的眼圈紅了。就在這時(shí)，另一個(gè)婦女走來(lái)，說(shuō)她是男孩的母親，希望她能夠放過(guò)男孩，并愿意雙倍賠償她的損失。男孩被解救了。他對救他的婦女感激不盡，并想：我一定要好好學(xué)習，來(lái)報答這位素不相識的阿姨……他終于實(shí)現了愿望，可他卻在這時(shí)得知，那位婦人已經(jīng)去了另一個(gè)世界……
細細品味，人世間，真情的構成是最簡(jiǎn)單的，但也是最難得的。有時(shí)，一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，就有可能改變一個(gè)普通人的人生。但是所難辦到的是，你愿不愿意說(shuō)出這一句話(huà)，愿不愿意去實(shí)現這一舉動(dòng)。若干年后，那個(gè)被你挽救過(guò)的人，會(huì )對你無(wú)意的付出，以他所有的恩情予以回報。然而從你改變他的那天起，他的心就會(huì )像本來(lái)沒(méi)有風(fēng)采的天空，沒(méi)有水分的空氣而變化到多了一個(gè)風(fēng)箏的彌補，多了一滴水的填充，從而多了一顆愛(ài)心，多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇28
我永遠也無(wú)法忘卻外婆對我的關(guān)心與愛(ài)。我記得，外婆常掛在嘴邊的一句話(huà)：“只要是為了你，我愿意做任何事�！蓖馄艂�(gè)子不高，有一雙靈巧的手。每當秋天來(lái)臨，她就會(huì )不辭辛苦地為我織毛衣。
記得有一次，外婆生病了。但是，爸爸媽媽都要上班，沒(méi)有人可以代替外婆接送我。在無(wú)奈之下，外婆只好堅持送我去學(xué)校。在學(xué)校的這一天，我無(wú)比焦急，也無(wú)心聽(tīng)課，外婆好些了嗎?放學(xué)應該不會(huì )來(lái)接我了吧!
終于，等到了放學(xué)時(shí)間，正當我在思考如何回家的時(shí)候，一道熟悉的身影闖入我的眼簾，我的外婆還是來(lái)接我了!我激動(dòng)地跑過(guò)去，一把抱住了她，我感覺(jué)，外婆好像比早上瘦了許多，臉色看上去十分蒼白。很顯然，感冒已經(jīng)很?chē)乐亓?看到外婆這個(gè)樣子，我心疼地問(wèn)道：“外婆你是不是很難受?”外婆不忍心我為她擔憂(yōu)，強笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我一看到你，病就好多了!”“什么沒(méi)事兒，聽(tīng)聽(tīng)，你的聲音都從清脆悅耳變成了沙啞難聽(tīng)�！薄皠e擔心，很快就會(huì )好的!”說(shuō)完，便習慣性地把我那沉甸甸的書(shū)包接了過(guò)去，背到了自己的肓上�！斑�是我自己來(lái)背吧!你還在生病呢!”我趕緊說(shuō)。外婆搖了搖頭說(shuō)：“你上了一天課，一定很累了，還是讓我幫你背吧!”說(shuō)完，背著(zhù)我的書(shū)包，就往家趕。一到家，外婆放下書(shū)包，連衣服也沒(méi)脫，就連忙躺在了床上。我知道外婆這次病得很厲害，她是硬撐著(zhù)來(lái)接我的!我好感動(dòng)，眼淚一下子涌出了眼眶。但是，我不知道能為外婆做些什么，只能安靜地做作業(yè)，不去打擾她休息。
外婆的一舉一動(dòng)深深地刻在了我心里，就像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠留在了我的腦海中。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇29
星期天，我和媽媽去了鄉下外婆家。
一路上，我的心情都愉快。早上去的時(shí)候，還下著(zhù)如銀絲般密密麻麻的細雨，隔著(zhù)車(chē)窗，我朦朦朧朧的看見(jiàn)車(chē)窗外的人們正在匆匆忙忙的趕路，他們手上的雨傘，有形的形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，紅色的、黃色的、藍色的、綠色的;卡通圖案的、田園景色的、有格子的;大的、小的、長(cháng)的、短的都竟香比美。
隨著(zhù)車(chē)子的行駛，兩旁的田園風(fēng)光吸引了我的眼球，因為雨水的沖洗，到處都是一片清新怡人的景象，泥土的香味夾雜著(zhù)淡淡的花香味，還有一股微微的輕風(fēng)，真的讓人酣然舒暢。
看，那片綠油油的秧田，小秧苗被雨給它來(lái)了個(gè)大淋浴，讓它精神斗擻、神清氣爽。
遠處黃金金的油菜花，搶入了我的視線(xiàn)，一大片一大片，綠色伴著(zhù)金黃色，無(wú)形的襯托出了一種真正的自然美�；ㄏ阏T人、花兒迷人，在雨水的滋潤下，格外賞心悅目、奪人眼球，就連路旁的青青小草也在悄聲無(wú)息的贊嘆這美麗的一瞬……
還有那我最喜歡的竹子林，也是我值得一提的一角。竹子向來(lái)是人們比較尊敬的植物，因為它的筆直挺拔一向是人們自信、高傲氣節的一種真實(shí)寫(xiě)照。其實(shí)除了這一點(diǎn)，它也有美的一面。青翠、嫩綠的外衣包裹著(zhù)妖小修長(cháng)的身驅?zhuān)�有那有棱有形、有層有次的秀發(fā)(竹葉)，被雨水的清洗，打扮得像一位亭亭玉立、楚楚動(dòng)人的羞羞美少女。
田間的小鴨也在歡快的戲水，蕩著(zhù)微微水波撲騰著(zhù)一對對小翅膀，一會(huì )兒潛泳、一會(huì )兒蛙泳、一會(huì )兒還仰泳，嘴里還不時(shí)的吟出呱呱呱呱呱呱的歌聲。那悠然自得、旁苦無(wú)人、羨煞旁人。
不知什么時(shí)候，雨水也偷偷的停了下來(lái)，天空晴朗，萬(wàn)物清新。微和的陽(yáng)光普灑大地，給大地坡上了層層金光，小樹(shù)點(diǎn)頭、小鳥(niǎo)歡唱、小魚(yú)兒自由自在的暢游，如此溫馨、甜蜜的場(chǎng)面，你能不為之一動(dòng)嗎?
這一幕又一幕的如此美景，讓我心曠神怡、目不暇接。祖國真是太美了，祖國的大好河山，更是美不勝收。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇30
兒時(shí)的住所旁有一條運河。水并不清，但在我眼中那兒卻成為我難忘的地方。
6歲那年，一個(gè)比我大9歲的哥哥帶我來(lái)到了河邊，告訴我，抓到十個(gè)泥鰍就帶我去吃燒烤。我一想起那被烤得很香脆的泥鰍，不禁地流起了口水。
那時(shí)，正值夏季，炙熱烘烤著(zhù)我光溜溜的背，氣溫也毫不留情的上升到了30攝氏度。但我認為無(wú)所謂，因為我沉浸其中，雙腳泡在涼爽的河水中，清爽至極，早已忘了背部大炙熱。
翻開(kāi)這個(gè)石頭，并未找到泥鰍的身影，翻開(kāi)那個(gè)石頭，依然沒(méi)有，我在河中忙碌地翻石頭，一下午都在這么尋找，汗水打濕了我的頭發(fā)。終于，那個(gè)心中萬(wàn)分期盼的身影出現了，我即歡喜又緊張，屏住了呼吸，生怕將它們嚇跑。我緩慢靠近，2厘米、1厘米，快了，我心也越跳越快，抓住時(shí)機，我猛地一撲過(guò)去，感受到那滑溜溜的身體，我知道我成功了。趁著(zhù)成功的勢頭，我連續抓了好幾條，火紅的太陽(yáng)落在西邊。滿(mǎn)天紅霞時(shí)，我才收了手。忙碌了一下午，換來(lái)的雖少但是來(lái)之不易。而我，甚是歡樂(lè )。
暑假過(guò)去了，他離開(kāi)了老家，奔波回城市上學(xué)。我的生活又頓時(shí)無(wú)聊了許多。我常常到河邊的草坪上，拿著(zhù)兩瓶水，坐在樹(shù)蔭下，風(fēng)微微拂過(guò)我的臉頰，眼睛也時(shí)刻盯著(zhù)河上過(guò)往的船只。陽(yáng)光照耀在河面上，波光粼粼，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起的層層漣漪在陽(yáng)光下鑲了道道金邊，就像公主裙上漂亮的金色蕾絲邊。吹著(zhù)微風(fēng)，我似乎又聽(tīng)到了那次捉泥鰍的歡聲笑語(yǔ)，我的嘴臉不禁微微上揚。
過(guò)了三個(gè)月，我也搬家了，遠離了那充滿(mǎn)回憶的大運河。但那天陽(yáng)光底下純真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮放肆歡笑的我們永烙心中，那條充滿(mǎn)回憶的溫柔寬容的大河，成為了最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇31
一個(gè)美好的微笑，花費很少很少，有人忽略了一個(gè)微笑的價(jià)值。我很喜歡微笑，同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)沒(méi)脾氣的女孩子，無(wú)論別人怎么評價(jià)或看待我，我都會(huì )對他們微笑，不管他們在不在意。的確我的脾氣確實(shí)很好，我總喜歡把自己偽裝的很堅強。
原來(lái)我的脾氣并不好，更不愛(ài)微笑這兩個(gè)字眼，一切源于我11歲的那年，那一年暑假；我會(huì )和往常一樣來(lái)到檸檬樹(shù)下，望著(zhù)初開(kāi)的檸檬，面無(wú)表情的看著(zhù)。不知什么時(shí)候從后面來(lái)了一個(gè)女孩，她露出的微笑望著(zhù)我，她的微笑是純真真實(shí)，不需要裝飾的。我又聯(lián)想起自己的那些微笑，虛偽、做作很假很假。她凝視了我一會(huì )兒就離開(kāi)了。
我就這樣懵懵懂懂的回了家，看著(zhù)疲憊的爸爸媽媽?zhuān)叶嗝聪霝樗麄兯蜕弦粋�(gè)微笑�？墒�，我又覺(jué)得自己的微笑很虛偽。終于，我覺(jué)得爸爸媽媽這么幸苦，我坐在爸爸摸摸中間露出一個(gè)甜美的微笑。爸爸扶著(zhù)我的額頭，露出欣慰的笑容。
吃完飯后，我又想起那個(gè)女孩她的笑容真的很美，從那天起我便天天微笑，那個(gè)素不相識女孩讓我懂得了微笑是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇32
風(fēng)景，可以說(shuō)有美，有很美，有更美，還有最美的�！白蠲馈辈粏螁翁岈F出它的美字，還有更加深刻地體現出它的“最”字。
“最”字表現了唯一的�！白睢弊值囊饬x很深也很多。如果“最”字和“美”字聯(lián)系到一起，就更加完美了
“最美”的風(fēng)景可以表現在態(tài)度以及你最美的精神品質(zhì)。風(fēng)景可以是觀(guān)賞的，也可以是你用心去感受，想象和觸摸的。最美，最靚麗的風(fēng)景你感受到了嗎？如果沒(méi)有，那么就讓我們一起來(lái)感受著(zhù)最美，最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)吧！
在QQ上，朋友圈中刷爆了那如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收的雪景。然而一些媒體轉發(fā)了一張照片讓人們看到了另一種“雪景”。某地有四名環(huán)衛工人正在大馬路上清理積雪。其中一位環(huán)衛工人的臉上沾滿(mǎn)了清掃車(chē)噴出來(lái)的污漬，四名環(huán)衛工人身上的橙色馬甲工作服已經(jīng)完全看不出原來(lái)的鮮艷顏色，根據所了解得，四名環(huán)衛工人凌晨?jì)牲c(diǎn)多就來(lái)到大馬路上清理積雪，一直持續到上午八點(diǎn)，期間，四名環(huán)衛工人連口水都沒(méi)有時(shí)間喝。這樣的“雪景”也讓無(wú)數網(wǎng)友為之動(dòng)容。這么美的風(fēng)景真是讓人難以忘懷啊。四名環(huán)衛工人的工作態(tài)度真的是特別的認真，為了能讓更多的人出行方便，他們的工作態(tài)度真是最美的風(fēng)景，真是讓我們頓時(shí)心生敬畏之情以及要學(xué)習他們這樣一種對待工作的認真精神。
四名環(huán)衛工人一絲不茍的工作態(tài)度，能讓他們堅持下去，提現了四名環(huán)衛工人有堅定的意志力和滿(mǎn)腔的熱情，他們熱成這份工作，他們愿意為人民服務(wù)，他們喜歡這樣的自己，他們才會(huì )更加地快樂(lè )。他們的身姿總是佝僂著(zhù)，不畏辛苦地繼續清理積雪，連口水都沒(méi)有時(shí)間喝。他們的辛苦有誰(shuí)可以懂得和感受到。他們清理時(shí)的身姿是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
世上有很多好看的風(fēng)景，但這道風(fēng)景是最美麗的！最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。他們堅定的意志力和滿(mǎn)腔的熱情是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇33
美的世界豐富多彩，美的內容多種多樣。美，有時(shí)只是一個(gè)動(dòng)作，美，有時(shí)只是一道風(fēng)景，美，有時(shí)是一句善意的謊言！只要用心去體會(huì )，生活中處處都有美！
就在前幾天，我們全家人拉著(zhù)行李趕往上海虹橋火車(chē)站，乘坐返鄭的高鐵。媽媽照顧著(zhù)妹妹，我和爸爸負責拿行李，我們匆忙地檢票，上車(chē)，我拉著(zhù)行李箱緊跟著(zhù)人流上上下下，終于來(lái)到了我們所乘坐的第6車(chē)廂，我一馬當先在前面帶路找座位，我很快找到對應的座位號，可是這行李箱往走道一停，后面馬上被交通堵塞了，爸爸也被擠在后面過(guò)不來(lái)，我定睛一看，便直接雙手托起行李箱往上舉，準備放到座位上面的行李架上，可是，我這個(gè)大個(gè)子卻也不是那么好使喚了，眼看著(zhù)要放上去了，就是總差那么一點(diǎn)，這時(shí)，一位叔叔接起行李箱，很輕松地放到行李架上了，還微笑著(zhù)說(shuō)：“注意安全哦，下次可以把行李放在車(chē)廂中間的行李架，那里低一些，會(huì )比較方便取放�！蔽疫B忙道謝！這時(shí)，爸爸他們也都隨著(zhù)人流過(guò)來(lái)了。我們都找到對應的位置坐好，火車(chē)就出發(fā)了。
車(chē)子飛速地奔馳在前往鄭州的路上，我的心情是那么地澎湃著(zhù)，這一次的旅行，讓我感受頗深，腦海里像過(guò)電影一樣，一幕幕地閃現著(zhù)。特別是剛才那位幫忙的叔叔，是旅途中最美的風(fēng)景線(xiàn)！
出門(mén)在外，多有不如意之處，互幫互助就是我們前行的翅膀！有你，有他，我們才能行得更遠，飛的更高！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇34
每逢雨天，紅背心、黑雨傘、和藹的微笑就成了江南門(mén)口最美的風(fēng)景線(xiàn)。
記得在一個(gè)寒冷冬天，陰沉的天空下著(zhù)大雨，雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子一個(gè)勁地往下落，每一顆雨滴都帶這一份巨大的寒意。媽媽開(kāi)車(chē)送我到校門(mén)口對面馬路邊，我下了車(chē)，急匆匆地想把雨傘打開(kāi)。誰(shuí)知，雨傘卻卡住了，怎么也打不開(kāi)。冰冷的雨點(diǎn)噼噼啪啪地落在身上，嗖嗖的冷風(fēng)從衣領(lǐng)一下子竄進(jìn)衣服里，我不禁打了好幾個(gè)寒戰，感覺(jué)身體要僵住了，什么鬼天氣，鐵定得把我凍成冰棍，這一天的課還怎么上��！
正當我像蒸鍋上的螞蟻團團轉時(shí)，雨，突然停了。我詫異地抬起頭一看，一把又大又黑的傘遮住了天空，原來(lái)，是一位叔叔為我撐著(zhù)傘。醒目的紅背心，一下子照亮了我，他微微彎下腰，輕輕地拉起我的手，微笑地跟我說(shuō)：“跟我來(lái)！”他手里的傘大部分地偏向了我，我頭頂上的天空被黑色的大傘遮住，沒(méi)有一顆雨滴，而他的大半個(gè)身子卻漏在外面，不一會(huì )兒就被雨打濕了。頓時(shí)，一陣暖流涌上了我的心頭，像清風(fēng)吹綠青草，像暖陽(yáng)找遍大地，溫暖的感覺(jué)從我的心一下子蔓延到了全身。
校門(mén)口到了，不等我說(shuō)一聲謝謝，為我撐傘的叔叔就走了，我甚至還未看清他的長(cháng)相，可是那紅紅的背心，黑色的雨傘，和那親切的微笑，都已經(jīng)深深地印在了我的心里
每天，都有這樣一群“紅背心”放棄了自己的休息時(shí)間，有的可能還向單位請了假，有的甚至連自己的孩子都來(lái)不及照顧，在最繁忙的清晨，風(fēng)雨無(wú)阻地維護這學(xué)校的正常秩序。他們保證我們輕松快樂(lè )地進(jìn)入校園，他們無(wú)私地照顧我們，關(guān)愛(ài)我們，對每一個(gè)學(xué)生都像對待自己的孩子一樣。是的，這些溫暖的“紅背心”就是我們的家長(cháng)志愿者。而這些志愿者則是我們江南展示給外人最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
每當我在校門(mén)口看到那些忙碌的紅色身影，我的心就會(huì )升起濃濃的暖意，我不禁在心里大聲地說(shuō)：“謝謝你，紅背心！”
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇35
自古以來(lái)，泥土孕育著(zhù)自然界一切生靈，泥土的付出，使得人類(lèi)能夠繁衍，它的功勞，就像雨水那樣，“潤物細無(wú)聲”，默默奉獻；就像蠟燭一樣，“蠟炬成灰淚始干”，無(wú)私付出；就像杜甫那樣，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏……吾廬獨破受凍死亦足！”胸懷寬廣�？傊�，泥土已為我們付出太多太多，但它卻常常被我們忽視，就像那些不起眼的樸實(shí)勞動(dòng)者被人忽視一樣，但那卻是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
當今世界愈來(lái)愈繁榮，然而在繁榮的背后，失落的是人心，人們只注重眼前的利益，忽視了人性最初的美好。曾記得，在湖南衛視的一個(gè)節目中，看到這樣一則真實(shí)的故事，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，年僅兩歲。在一天下午，脫離了父母的視線(xiàn)，不小心走到了馬路中間。突然，一輛小車(chē)飛馳而來(lái)，好像沒(méi)有看到小女孩一樣，無(wú)情的從小女孩的身上輾過(guò)，并且又若無(wú)其事的飛馳而去，接著(zhù)，又來(lái)了一輛小車(chē)，出人意料的是，它竟然又從小女孩身上輾過(guò)，與第一輛小車(chē)一樣飛馳而去，在這場(chǎng)事故發(fā)生之后，相繼走過(guò)了十八位路人，他們冷漠地從小女孩身邊走過(guò)，都沒(méi)有施以援手。難道他們連一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有嗎？最后，一位拾荒阿婆走到這個(gè)路段，發(fā)現小女孩后，毫不猶豫地救起了她，送往了醫院，可惜，小女孩最終死于人心的冷漠下，唯有一點(diǎn)溫情的，居然是一位拾荒阿婆。
在日常生活中，清潔工人隨處可見(jiàn)，布滿(mǎn)老繭的手，一輛被蒼蠅圍繞的手拉車(chē)，一雙歷經(jīng)滄桑的眼睛，黃色的略帶污漬的工作服。只是，人們看到他們總是會(huì )捂鼻走開(kāi)，然后還甩出一個(gè)厭惡至極的眼神，是��！人們都只看到他們外表的形象，又何曾想過(guò)，這樣干凈、舒適的環(huán)境，是誰(shuí)提供的？清潔工們每天早上比平常人起得早，晚上又比平常人睡得遲，他們忍受著(zhù)人們異樣的眼光，卻還是每日為人們清掃垃圾。清潔工們默默奉獻，不求回報，這些奉獻精神是那些自詡清高的人所沒(méi)有的。
人們總是認為清潔工是最底層的勞動(dòng)者，其實(shí)不然，記得解放初期，有一位掏糞工人——時(shí)傳祥，他把掏糞當成十分光榮的勞動(dòng)，以身作則，以苦為樂(lè )，寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人凈，任勞任怨，滿(mǎn)腔熱情，全心全意為人民服務(wù)，他得到了周恩來(lái)的接見(jiàn)。每一位勞動(dòng)者都是平等的，都應受到同等的尊敬，想想，如果城市一天沒(méi)有清潔工，那會(huì )怎樣？我們應該學(xué)會(huì )感恩，去感激清潔工們給我們帶來(lái)的整潔的環(huán)境。
不論是嚴寒，還是酷暑，城市之中，都有著(zhù)他們來(lái)回穿梭的身影，希望大家在欣賞城市中琳瑯滿(mǎn)目的商品以及高聳入云的大廈之時(shí)，別忘記了，還有那些頂著(zhù)烈日，經(jīng)受風(fēng)吹雨打的清潔工們，讓我們向他們致以崇高的敬意，矚目這城市最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇36
放學(xué)后，背著(zhù)書(shū)包在操場(chǎng)奔跑，我喜歡；放學(xué)路上，在熙熙攘攘的人群中穿梭，我喜歡。雖然道路是擁堵的，可我卻在擁堵的路段中找到最美的風(fēng)景線(xiàn)。
每當上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，在校門(mén)口的街道旁總能看到一位捏糖人的老奶奶。她的頭發(fā)已是如霜似雪，布滿(mǎn)了皺紋的臉上，總是帶著(zhù)慈祥的笑容。她的手又干又瘦，看起來(lái)也年過(guò)古稀了。她坐在一把矮小的板凳上，前面放了一個(gè)簡(jiǎn)易小鍋爐和幾個(gè)小架子，板凳邊放了一罐煤炭爐。走近這個(gè)小攤，一股誘人糖香撲鼻而來(lái)，這香味像磁鐵般似的把路過(guò)的同學(xué)們深深地吸引住了。小鍋爐的架子上，總擺著(zhù)四個(gè)小糖人，有公雞，猴子，還有葫蘆和哨子。每到放學(xué)，我都會(huì )經(jīng)過(guò)這小攤，當我到來(lái)后，這里早已被一群小饞貓圍得水泄不通。我一會(huì )兒跑到這兒瞧瞧，一會(huì )兒跑到那兒踮起腳望望，始終擠不進(jìn)去。老奶奶忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒有人買(mǎi)走了公雞，一會(huì )兒有人買(mǎi)走了猴子，一會(huì )兒有人買(mǎi)走了葫蘆，架子上的小糖人眨眼間都被小伙伴們搶著(zhù)買(mǎi)走了。這時(shí)老奶奶從容不迫的，麻利地捏著(zhù)糖人，她把每一個(gè)糖人都做得栩栩如生。瞧，那小猴子的小爪子，尖而鋒利，耳朵上的小褶紋依稀可見(jiàn)，俏皮的神情，惹人喜愛(ài)。
記得有一次，一個(gè)小男孩眼睛直盯著(zhù)小糖人，嘴巴里一直吞咽口水，眼看就要遲到了，小男孩的目光遲遲沒(méi)有轉移，小腳又急促地跺著(zhù)。老奶奶看出了小男孩的心思，知道小男孩沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)小糖人。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，要上課了，先去上課，那只公雞給你留著(zhù)，放學(xué)后再來(lái)拿�！毙∧泻⒙�(tīng)了高興極了，連忙撒腿就跑去上學(xué)了。放學(xué)了，我又擠進(jìn)人群，只見(jiàn)小男孩正津津有味地舔著(zhù)那只公雞，眉飛色舞地朝著(zhù)同學(xué)炫耀呢！老奶奶樂(lè )呵呵地說(shuō)：“孩子，你拿著(zhù)糖人趕緊回家，媽媽會(huì )著(zhù)急的�！毙∧泻⑹治枳愕傅鼗丶伊�。我望著(zhù)老奶奶手里捏著(zhù)的糖人，她那慈祥的臉龐流露出一種讓人敬佩的神情，我的心里有一股暖流在激蕩。
悄悄地，輕輕地，我走出人群，我慢慢地走著(zhù)走著(zhù)，那漸漸離我遠去的風(fēng)景線(xiàn)已成了我童年美麗的烙印。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇37
我們的校園可美了！那里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花盛開(kāi)，是一個(gè)花園式的學(xué)校。而我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)，就是校道東邊的大榕樹(shù)。
瞧！這棵大榕樹(shù)高大挺拔、郁郁蔥蔥，像一位士兵在日夜守衛著(zhù)我們的學(xué)校。大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗壯啊，要兩、三個(gè)小朋友才能合抱起來(lái)。但它的樹(shù)干有很多傷痕，摸起來(lái)凹凸不光滑，就像百歲老人粗糙的大手。大榕樹(shù)的葉子真多，墨綠墨綠的葉子長(cháng)得密密層層，密不透風(fēng)，不留一點(diǎn)兒空隙。大榕樹(shù)的葉子真綠啊，遠看像一塊塊小碧玉掛在樹(shù)上，又像小巧玲瓏的翡翠。大榕樹(shù)的葉子真是鋪天蓋地，這綠葉好像是綠色的霧，走進(jìn)霧中，沁人心脾，心曠神怡。風(fēng)一吹，葉子就落下來(lái)。它像蝴蝶盤(pán)旋飛舞，像舞蹈家輕盈地轉圈。大榕樹(shù)的氣生根可長(cháng)了，像一位慈祥的老爺爺的長(cháng)長(cháng)的胡須，又像一位少女的長(cháng)秀發(fā)，還像一串串美麗的珠簾。大榕樹(shù)上還有很多拇指般大小的果實(shí)，就像星星點(diǎn)點(diǎn)的珍珠。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上便會(huì )發(fā)出沙沙的聲音，猶如同學(xué)們平時(shí)活潑的歡聲笑語(yǔ)。我們在大榕樹(shù)下乘涼、看書(shū)、做游戲……
大榕樹(shù)下不僅美化了我們的校園，還給我們很多很多的樂(lè )趣！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇38
童年，像天邊的彩霞那么耀眼；童年，像高空的長(cháng)虹那么絢爛；想甜蜜的糖果那么奇妙。每個(gè)人的童年都是不一樣的，而我的童年則像一本彩色的日記。它，記載著(zhù)我的幼稚。
記得小時(shí)候，三姨家有一只可愛(ài)的小貓咪，媽媽說(shuō)她只有六個(gè)月大，卻張了六根好長(cháng)好長(cháng)的胡子。我常見(jiàn)理發(fā)店里的叔叔幫一些頭發(fā)蓬亂的阿姨理發(fā)還給一些“大胡子”刮胡子，三姨�？渌麄兪炙嚭媚�。我心想：我也要當一回修面師傅，幫小貓咪刮刮胡子！ 一次，家里只有我一個(gè)人，如了我的愿，我便開(kāi)始準備“工作工具”。 隔壁叔叔正好是一名修面師傅，我找到了他，借來(lái)了工具箱。叔叔好奇地問(wèn)我：“你這是要干嘛呢？”我眨巴眨巴眼睛，驕傲地說(shuō)：“我做的可是叔叔從未做過(guò)的事呢！您就瞧好吧！” “喵——”“哈，小貓咪，你別跑��！”只見(jiàn)小貓咪左蹦右跳地躲避著(zhù)我的“追捕”，就像是“猴子拉車(chē)——連蹦帶跳”�！靶∝�，別跑呀！我可是為了你好呢！爸爸說(shuō)過(guò)，胡子長(cháng)了，不刮就是臟孩子了！”我百思不得其解地叫嚷著(zhù)。忽然，小貓停了下來(lái)，似乎是跑不動(dòng)了，又好像是被我的話(huà)打動(dòng)了。但不管怎樣，它現在也算我的手中之物了！ 為了不讓小貓亂動(dòng)，我便用繩子把小貓綁在了椅子上，學(xué)著(zhù)修面師傅的樣子，先給小貓涂上一層肥皂沫�？烧l(shuí)知，小貓是又咬又叫。我忙按著(zhù)它的頭，說(shuō)：“別鬧，別鬧，一會(huì )兒就刮完了！”我瞅準機會(huì )，舉起刀子就準備干活�？尚∝堖�是不聽(tīng)“指揮”，在椅子上扭來(lái)扭去，就好像是要出門(mén)的姑娘不肯擦胭脂水粉�！斑鳌�！”小貓吼叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你個(gè)臭小子，快把你的手拿開(kāi)，我不要刮胡子！”切，我才不要聽(tīng)你的呢！索性拿起剪刀，“咔嚓”一下，便像變魔術(shù)般把小貓的胡子給變沒(méi)了，哈哈！ 剪完后，我把“殘局”給收拾好了但小貓卻躲在墻角，不好意思見(jiàn)人。我走過(guò)去，把它抱進(jìn)懷里，輕言細語(yǔ)地說(shuō)：“好貓，不要愁眉苦臉的了！看，我們刮了胡子不就是一個(gè)名副其實(shí)的‘小美女’了嗎？”這回，小貓似乎更不高興了，又跳到了桌子底下。我心想：小貓咪是不是更希望我叫他小帥哥呢？ “快看！我出去給你買(mǎi)了什么？”是媽媽。我欣喜若狂地抱起小貓咪，給媽媽說(shuō)了我以為做的最了不起的一件事。 “哈哈哈哈！”不知為什么，媽媽聽(tīng)完我的“光輝事跡”后，莫名其妙地哈哈大笑起來(lái)，而我卻一片茫然。我迷惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁匆ρ�？你不覺(jué)得我很了不起嗎?”“傻孩子！”媽媽停止了大笑，一本正經(jīng)地說(shuō)：“貓的胡子是用來(lái)探量和量洞口的，和人的不一樣。你要是把它的胡子剃了，它就成不了捕鼠的英雄了！”小貓咪一下子跳了下去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
什么是童年的顏色？是藍色還是黃色？是白色還是黑色？但其實(shí)，童年不只是一種顏色。它或許是紅色，或許是紫色�；蛟S它就是一條彩虹，成為我們生命中一道最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇39
在學(xué)校大門(mén)外，遠遠就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讓整個(gè)校園書(shū)聲四溢。從大門(mén)走進(jìn)來(lái)，第一眼看到的就是豚學(xué)樓的幾個(gè)大字：“友善、樂(lè )學(xué)、健康”……
走進(jìn)校園就看到大門(mén)兩旁滿(mǎn)是各色各樣的植物，但最突出的還是鐵樹(shù)。它穿著(zhù)褐色的衣服，像一位軍人筆挺的站在那兒，它的“頭發(fā)”可不像柳樹(shù)姑娘那么柔軟，扎著(zhù)許多束綠色的辮子。它好像是去理發(fā)店趕潮流，把原先綠色的‘軟發(fā)’燙成堅硬的刺猬頭。左右兩邊還有我不熟悉的樹(shù)木。這種樹(shù)的葉子有些像綠寶石的顏色，在陽(yáng)光的照耀下，有些葉子若貓眼的顏色，這些顏色縱是名師高手也難以描摹��！層層葉子下有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小果實(shí)，那些果實(shí)多么像一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的“綠南瓜”。這些果實(shí)小巧玲瓏，還披上翠綠的小外套，這些我不認識的樹(shù)，真想給它們取名叫‘’綠南瓜樹(shù)“呀！因為它們長(cháng)著(zhù)許多小南瓜。有這么的植物當然也少不了小昆蟲(chóng)的活動(dòng)啦：螞蚱在葉間跳來(lái)跳去；蝴蝶跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿；蜜蜂在不停地歌唱……
我愛(ài)這美麗的校園！更愛(ài)這充滿(mǎn)生氣的花壇！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇40
美麗的村莊寄托著(zhù)我最美的情懷。
一進(jìn)村莊，撲面而來(lái)的便是寧靜的氣息。憶起這個(gè)小村莊，心中的欣喜油然而生。我，又回來(lái)了！
記得上次回鄉大概還是清明節。走在田野里，走在小路旁，到處綠油油的一片。走在山埂上，放眼望去都是金黃的波浪，大片的菜花點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)憂(yōu)，一望無(wú)際的田野，微風(fēng)拂過(guò)，金色的菜花浪，彌漫出無(wú)盡的芬芳，沁人心脾�；�，開(kāi)得如此優(yōu)雅，人，笑的如此甜美。
沿著(zhù)小路一直往前走。一路上可以看見(jiàn)大大小小的房子，或獨棟，或連棟，雖不同，但井然有序。好久沒(méi)有這樣獨自一人的走過(guò)了，每次回來(lái)最多呆2到3個(gè)小時(shí)，我要把我這寶貴的時(shí)間抽出來(lái)玩耍、散步和吃飯，之所以把吃飯放在最后，是因為我真不想因為吃飯而損耗掉我努力換來(lái)的有限的時(shí)間，或許是過(guò)于思念，我時(shí)常想花半個(gè)小時(shí)來(lái)好好看看這古老的村莊，那些土生土長(cháng)的鄉下人——他們總是如此熱情，以致你都不知道如何應對他們。
半小時(shí)不多，而我又不知從何去擠這有限的時(shí)間。歡快充斥的世界，我卻被時(shí)間的煩惱所困擾。正好這次小伙伴們都不在家，這樣我就有大把的時(shí)間去享受這幽靜的村莊。走在水泥路上就會(huì )想起以前和小伙伴們在石子路上追逐嬉戲的場(chǎng)景。時(shí)代變遷，當年的石子路一去不復返，唯有那石子路的情懷不變。
走在路上時(shí)常見(jiàn)到一些老人們在嘮家常：“我們家的小孩子天天只知道玩，哪像你們家呀？”“是呀，那孩子真不錯！”我不知道他們說(shuō)的是誰(shuí)，不過(guò)從他們那欣喜的眼神中可以看出這個(gè)孩子優(yōu)秀，默默地注視他們的我也沉醉在這美好的氛圍里。
一直往前走就是一個(gè)廣場(chǎng)了，夜幕降臨，廣場(chǎng)上便有些老人們在跳舞，舞姿雖不婀娜，卻跳出了老人們的歡樂(lè )，舞姿雖不整齊，卻跳出了世界的美好。
最讓我難忘的是大孩子們比賽騎車(chē)的場(chǎng)景，一排排整齊的車(chē)掠過(guò)，不時(shí)來(lái)個(gè)神龍擺尾，讓后面的人不知所措，有些不落后的人不甘心就如此被甩，于是加快了蹬車(chē)的速度，前面的人看到后面的人追趕上來(lái)，把車(chē)速調了六檔，用力向前蹬起，時(shí)間就在你追我趕中流淌。
不知走了多久，我感覺(jué)到倦了。我坐在那一塊石頭上靜靜的歇了一會(huì )兒，夕陽(yáng)給大地鍍上一層金子，云朵卑謙的站在天邊，晚霞給她披上了壯麗的色彩。望著(zhù)夕陽(yáng)西下卻未發(fā)覺(jué)時(shí)間在我的指尖里流淌，不知不覺(jué)，傍晚了，在夜幕下的小村莊更是迷人。暮色彌漫，田野里散發(fā)著(zhù)溫暖的潮氣。油菜花都在這似煙似霧的潮氣中變得模糊了。漸漸地，溪邊的樹(shù)木朦朧了，整個(gè)村子都籠罩在無(wú)邊的薄紗里。
村莊就是我最美的風(fēng)景線(xiàn)，也是我心中不變的情結。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇41
月亮升起來(lái)了，皎潔的月光毫不吝惜地灑了一地，明亮，卻抹不去那絲絲縷縷的憂(yōu)傷。她就在這明亮的月下推碾“吱嘎——吱嘎——”她渾身被汗水浸濕，氣喘吁吁，卻仍不肯停下，她是家里的頂梁柱，又如何能倒？她要堅持，堅持……終于，身體吃不消如此沉重的勞動(dòng)，一陣眩暈之后，她決定休息。坐在碾旁的一塊石頭上，她抬起頭看著(zhù)那輪皓月，竟不知不覺(jué)濕了眼眶。
早晨發(fā)生的一切還歷歷在目：
她去挑水，看到東臨的王婆在和幾個(gè)人閑談，她本想去湊湊熱鬧，卻在走近時(shí)聽(tīng)到了幾句話(huà)：“我告訴你們��！這種女人，最晦氣了！先克死了公婆，又克死了丈夫，哎！下次還不知道輪到誰(shuí)呢！我跟她做鄰居，真……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，王婆就看到了她，忙噤聲，尷尬地走了。她愣了一瞬，接著(zhù)明白過(guò)來(lái)，她們是在說(shuō)她嗎？她在鄉鄰眼中就是這種人嗎？原本的笑意漸漸凝固在臉上，一股酸澀從心頭涌上來(lái)，想不到以前與她相談甚歡的鄉鄰此刻竟如此評價(jià)她，公婆離世，丈夫早亡，又不是她所希望的�！盎逇狻边@一詞語(yǔ)變作了鋒利的尖刀，狠狠地刺入她的心間，頓時(shí)，血流不止，一如她的哀傷，無(wú)休無(wú)止。
想到此處，終是忍不住哭出聲來(lái)，淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆接一顆的掉落，滿(mǎn)心的酸澀，像是找到了突破口一般，她哭的一發(fā)不可收拾。忽然，她感到一股灼熱的氣息，抬頭一看，漫天的火舌在暗夜里咆哮，像魔鬼的獠牙一樣恐怖，失火了！是王婆家！怎么會(huì )這樣？來(lái)不及多想，她趕忙提一桶水，向王婆家跑去，邊跑邊喊：“快來(lái)人��！救火��！有人在嗎？”左鄰右舍聞?dòng)嵍�，一起幫忙救火，王婆不知到誰(shuí)家串門(mén)，此刻跑回來(lái)，哭喊著(zhù)：“小明，我的孫子！小明還在里面！”說(shuō)著(zhù)竟要沖進(jìn)這漫天的火海中，大家趕忙拉住她：“這么大的火，你怎么進(jìn)去��！你不活了！”“我的小明還在里面��！我要去救我的孫兒��！”悲痛之極的王婆，竟暈了過(guò)去！
該怎么辦？她也急的像熱鍋上的螞蟻，眼看著(zhù)火勢越來(lái)越大，心一橫，她抓起一桶水，往自己頭上澆下去，便跑進(jìn)了熊熊大火里，將身后的叫喊遠遠的拋開(kāi)�！靶∶�，你在哪？小明……”滾滾的濃煙嗆得她喘不過(guò)氣來(lái)，她仔細的搜尋著(zhù)那個(gè)熟悉的身影，沒(méi)有，沒(méi)有，還是沒(méi)有，她有一間房子一間房子的找過(guò)去，終于找到了！果真還是個(gè)孩子��！他還在睡覺(jué)呢！看著(zhù)那安適恬淡的睡顏，她不忍心打擾小心翼翼地抱起他，趕忙向外跑去。房頂時(shí)不時(shí)有燒斷的木頭掉落，砸在她背上，火辣辣的疼痛從后背傳來(lái)，她卻無(wú)暇顧及，只是小心地呵護著(zhù)懷里的孩子，努力地辨認著(zhù)方向——濃煙已遮擋住了她全部的視線(xiàn)。那原本近在咫尺的距離，被濃煙隔開(kāi)，成了遙不可及的彼岸。終于，近了，十步、五步、三步、一步，只差一步了！可她那雙腿卻像灌了鉛般，怎么也邁不動(dòng)了，一步之遙��！她不甘心，看著(zhù)懷中仍在熟睡的小明，她用盡全身的力氣將他扔出了火海，而她自已，也重重倒下。
再次醒來(lái)時(shí)，她是在床上，稍微一動(dòng)，渾身便是針扎般的疼，尤其是后背，更是火辣辣地一片。而王婆卻在這時(shí)推門(mén)而入�！靶蚜恕冒 瓕Σ黄稹x謝……”王婆語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著(zhù)任誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話(huà)，可她卻懂了，勉強扯出了一個(gè)笑容，努力地伸出手，與王婆緊緊相握，陽(yáng)光從她們手心開(kāi)出了花，溫暖和煦趕走了憂(yōu)傷，驅散了寒冷，美麗奪目。
這雙緊緊握著(zhù)的手，這不計前嫌的善良，在此刻成了最美的風(fēng)景線(xiàn)！攝人心魂，美麗之極，在她的人生中，閃著(zhù)璀璨的光芒。
教師評語(yǔ)：善良，是我們每個(gè)人所期許的。我們都盼望人性之善，可一旦遇到事情，我們又不愿以善待人，久而久之，善，成了懦弱、無(wú)能的代名詞。作者以生動(dòng)的敘述向我們展示了這樣一幕動(dòng)人的故事。主人公命運多舛，但卻以善待人，以自身的行動(dòng)唱響了善良的贊歌，也許我們這些麻木的靈魂真要從中學(xué)到些什么了吧。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇42
周六上午，鐵塔公園大門(mén)外熱鬧非凡。尋聲望去，一群頭戴小紅帽的學(xué)生正排隊集合。這些孩子們可不是普通的游客，原來(lái)他們就是汴梁晚報校園記者，為了解新中國成立60周年來(lái)市公交總公司的巨大變化，到公交一分公司進(jìn)行采訪(fǎng)。
聽(tīng)公交總公司的領(lǐng)導介紹，公交車(chē)是城市里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。為了滿(mǎn)足廣大乘客的需求，他們的服務(wù)質(zhì)量也不斷提高。經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展壯大，從公司剛成立時(shí)的只有3輛車(chē)、1條線(xiàn)路、11名職工，發(fā)展為現在的527輛車(chē)、40條線(xiàn)路、2200名職工。今天，我們還把3路公交車(chē)“11210”車(chē)組命名為“校園記者號”。
授牌儀式后，我們校園記者興高采烈地登上“校園記者號”，近距離地感受公交的周到服務(wù)。在汽車(chē)上，我們聽(tīng)一分公司領(lǐng)導介紹，3路車(chē)是“全國巾幗示范號”，其中“11210”車(chē)組這輛車(chē)的司機阿姨姓侯，是一名優(yōu)秀駕駛員。她熱情對待每一位乘客，對老年人尤其有愛(ài)心，不僅開(kāi)車(chē)非常平穩，而且一見(jiàn)有老人上車(chē)，侯阿姨就會(huì )提醒大家給老人讓座，許多老人都非常愿意坐侯阿姨的車(chē)。
公交公司的職工雖然分工不同，但他們工作都十分認真。炎熱的夏季，駕駛室的溫度高達40多攝氏度，司機師傅仍堅守在崗位。清潔工師傅為了車(chē)輛的整潔，乘客的舒適，日夜工作，十分辛勞，但他們從不叫苦，不叫累，他們共同組成了城市里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇43
我生活的校園非常美麗，讓我帶你們去看看吧！
從校園門(mén)口進(jìn)入，首先看到的就是錢(qián)塘弄潮，錢(qián)塘弄潮是用不銹剛做的，從下面往上看就像是三個(gè)小人頂出的浪花，從高處看就像是一朵朵玫瑰花，又像是一個(gè)噴泉。
在錢(qián)塘弄潮的后面，是一個(gè)大魚(yú)池。魚(yú)池里的魚(yú)兒非常貪吃，連小朋友們的手指頭和小朋友們調皮地吹下去的螞蟻和蜘蛛等小昆蟲(chóng)都不放過(guò)，它們都直接把它們吞下去，幸好小朋友們非常機靈，把手指縮了回來(lái)，可那些昆蟲(chóng)就沒(méi)有這么好運了，一個(gè)個(gè)都被魚(yú)兒吃了下去。吃掉之后，魚(yú)兒的嘴巴還一張一合的，好像是在抱怨那些昆蟲(chóng)不好吃似的。我再看魚(yú)池里的水，那水清清的，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，就像是一團殘影一樣。這些魚(yú)真多，我的眼睛應接不暇，有大的，小的，還有花的，黑的。有的在和同學(xué)們捉迷藏，有的潛到了水底，有的在同學(xué)們嬉戲。魚(yú)池中央有一面石墻，上面刻著(zhù)許多名人名言，我發(fā)現那些石墻一塊比一塊矮，像樓梯一樣。
你們說(shuō)這道風(fēng)景線(xiàn)美不美��？
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇44
“哎，不能去公園了�！蔽彝�(zhù)下著(zhù)蒙蒙細雨的天空，嘆息著(zhù)，悶悶不樂(lè )地去看書(shū)了。過(guò)了一段時(shí)間，我聽(tīng)不見(jiàn)雨的“嘀嗒”聲了，于是，我往外一看，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。
我看見(jiàn)，在天的東邊，掛著(zhù)一座美麗的七色橋——彩虹。
我喜出望外，決定要好好觀(guān)察觀(guān)察它。
彩虹，從遠處看，真像一座美麗的橋，在太陽(yáng)的照射下，彩虹顯得更加閃亮。這是，一朵白云飄來(lái)，彩虹像一個(gè)美麗的姑娘躲進(jìn)云里，只露出一雙細長(cháng)的腳。
我慢慢地走向彩虹，只見(jiàn)在雨過(guò)天晴出現的彩虹越來(lái)越清晰，它的七種顏色被太陽(yáng)照得異常清楚，沒(méi)有一點(diǎn)雜色。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色排在一起，像一條條彩色的面條組成了一個(gè)七色面餅，金色的陽(yáng)光灑在上面，就像面餅上灑了許多金芝麻。
天漸漸暗了，彩虹也漸漸暗了。
我看著(zhù)越來(lái)越淡的彩虹，心想：這彩虹真美麗，我以后一定要好好保護環(huán)境，讓更多人看到這美麗的七色橋——彩虹。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇45
我經(jīng)常躺在床上想，想一些亂七八糟的東西，而這次想著(zhù)想著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里，我有一雙翅膀，我飛出家，飛出天空，飛出大氣層，飛出地球。太空中的一切都那么美，繁星成群，我隨意望去都可以看到行星。月亮正繞著(zhù)地球緩慢地轉著(zhù)，我又回望地球，湛藍的，一邊黑，一邊白，像太極圖，一邊明，一邊暗�，F在，世界盡收我眼底了，雖然宇宙中是無(wú)聲的，但在這無(wú)限的空間之中，一切又是那么的靜謐，美好而又詳和。這是地球外最美的風(fēng)景嗎？可能吧，宇宙無(wú)限的，黑暗被繁星點(diǎn)綴著(zhù)，裝飾著(zhù)。
我又飛回地球，飛到地平線(xiàn)，在這里，地球被分成兩界，太陽(yáng)漸漸升起，美麗的霞光比黃昏還要美麗。太陽(yáng)又突然不動(dòng)，停在那里，好像累了似的，而突然又動(dòng)了起來(lái)，他可能知道，人們正期盼著(zhù)他，驅趕黑夜吧。這是地球上最美的風(fēng)景嗎？可能吧，他的光已經(jīng)照亮了天際了。
我飛到了一座荒無(wú)人煙的小島上？夜晚，雖然知道危險，但還是坐草坪上，沙灘邊，傾聽(tīng)大自然的聲音，聆聽(tīng)群星的戲語(yǔ)，流星是宇宙的眼淚嗎？在這一望無(wú)際的天空之上，留下他的淚痕。海浪撲打著(zhù)岸礁。這是大海的喘息嗎？沉重而有悠長(cháng)深遠，在天地之間，回響，回蕩。這是人們心中仰慕的最美風(fēng)景嗎？是這么的瀟灑，豪放。
最美的風(fēng)景其實(shí)就在你的心中，在你的腦海之中。在你遐想之際，綻放，流露。最美的風(fēng)景啊，是不可輕易被找到的，人們追求的，往往更多。所以，懷著(zhù)一顆想象的心，是一件多么幸運的事��！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇46
我有兩個(gè)家，一個(gè)家里有爸爸媽媽?zhuān)粋�(gè)家里有四一班四十七個(gè)成員。四一班這個(gè)大家庭中有著(zhù)不同個(gè)性的同學(xué)，但是他們同樣擁有純真的童趣，努力為這個(gè)大家庭付出著(zhù)。
學(xué)校要舉辦運動(dòng)會(huì )了，我們都很興奮。每天一大早，放下書(shū)包就在操場(chǎng)上練習著(zhù)。終于，我們盼來(lái)了運動(dòng)會(huì )。當天，每個(gè)同學(xué)都笑容滿(mǎn)面。黃天雄選出了許多同學(xué)參加跑步，我們都在旁邊努力的大喊：“加油！”而我們最喜歡的就屬拔河比賽了。
不一會(huì )兒就到了拔河比賽。黃天雄又挑了幾個(gè)個(gè)頭大的同學(xué)參與。比賽剛開(kāi)始，我們班就占了上風(fēng)，中點(diǎn)線(xiàn)離我們班最近�？墒�，就因為一開(kāi)始同學(xué)們都太使勁，到后來(lái)就沒(méi)力氣了。我們見(jiàn)此情景，全班同學(xué)都跑上了賽場(chǎng)，而對手也增加了人手。我們兩班互不相讓?zhuān)瑢?shí)在也不分上下。因為是在夏季，所以天氣很熱，烈日炎炎下，可見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都汗如雨下，大汗都濕透了衣服，但是同學(xué)們誰(shuí)都不放手，他們堅信——只要不放手，就一定會(huì )有希望，有的同學(xué)的手掌心都起了血泡，但是他們沒(méi)有放手；還有的同學(xué)連腿都用上了，還是不放手。就在這樣的堅持下，我們勝利了，對手就像一排麻將，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)倒在了地上，每個(gè)同學(xué)雖然手上有傷，但心里是溫暖的。我們歡呼雀躍，沒(méi)有一絲痛意。
這拔河的場(chǎng)景，這歡呼雀躍的歡歌聲難道不適學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)嗎？這不正式一團螞蟻團嗎？為了保護集體，奉獻自己，雖然受傷了，可是整個(gè)機體還在，我相信，四一班會(huì )像學(xué)校里的白玉蘭一樣，挺立不倒，成為校園里最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇47
在我上學(xué)的路上有一處交通繁忙的十字路口，那里站著(zhù)一位交警。
每天早晨，車(chē)行至那個(gè)路口時(shí)，我便能看見(jiàn)他。當時(shí)不過(guò)七點(diǎn)鐘，他卻仿佛在那里已經(jīng)站立多時(shí)了。無(wú)論刮風(fēng)下雨，我們總能看見(jiàn)那個(gè)穿制服的身影屹立在路中心的崗亭上，高大、挺拔、巋然不動(dòng)，如同一尊塑像。他一邊用干脆利索的手勢有條不紊地指揮交通，一邊用沙啞但堅定的聲音大聲喊著(zhù)口號，宣揚交通安全。車(chē)開(kāi)過(guò)他身邊，卻只有幾個(gè)字、半句話(huà)飄入耳中：
“請自覺(jué)遵守交通規則……”
“過(guò)馬路請走斑馬線(xiàn)……”
“一人平安，全家幸�！�
因為車(chē)行的速度快，我看不清他的五官。我只知道，那是一張年輕的、因長(cháng)期日曬雨淋變得黝黑粗糙的臉。
因為路口環(huán)境嘈雜，我聽(tīng)不清他的話(huà)語(yǔ)。我只知道，即便有擴音器的幫助，他的聲音仍因喊叫過(guò)多變得沙啞。
因為是上學(xué)路途的匆匆經(jīng)過(guò)，我捕捉不到他的每一個(gè)手勢。我只知道，他的一舉手一投足，都透出人民警察的颯爽英姿。
因為不了解，我不敢貿然評論他的品質(zhì)。我只知道，他的堅持，他的毅力，是每一個(gè)行人有目共睹的。
盡管辛苦，盡管勞累，每天早晨他依然準時(shí)出現在路中心，他的手勢依然指引著(zhù)來(lái)往的車(chē)流，他的聲音也依然在馬路上空縈繞，風(fēng)雨無(wú)阻。雨天，他的身上穿了一件雨衣;夏天，他的腳邊多了一個(gè)水壺;冬天，他身穿黑色的棉大衣……他的裝束隨著(zhù)天氣、季節變換著(zhù)，他的聲音卻始終是不變的高昂有力，只有在他休假、換班時(shí)才會(huì )消失一段時(shí)間，讓每天過(guò)馬路的行人若有所失，感覺(jué)好像少了點(diǎn)兒什么。他的身影、他的手勢、他的聲音，早已成為這個(gè)路口一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
有時(shí)我會(huì )想，是什么支持著(zhù)他、促使他把這樣一件單調乏味的工作堅持至今呢?這必定不是職務(wù)使然，因為他的同事中沒(méi)有哪一個(gè)像他這樣堅持不懈地宣傳。這種工作態(tài)度和精神，大概就是“克盡厥職”、“極端負責”的典范了吧!真令人敬佩!
雖然他只是一位普普通通的交警，雖然他每天重復的只是一些千篇一律的口號，雖然我們有時(shí)根本聽(tīng)不清他沙啞的嗓音，但他對工作的認真態(tài)度令我們著(zhù)實(shí)敬佩。無(wú)論我何時(shí)何地想到他，都會(huì )情不自禁地肅然起敬，并自覺(jué)地遵守那些他重復過(guò)千萬(wàn)遍的交通規則。我認為，那位本來(lái)平凡、卻因專(zhuān)注而偉大的交警，就是街頭最美的風(fēng)景線(xiàn)。他的身影很美，他的手勢很美，他的聲音也很美，然而最美的，是他那堅韌不拔的精神。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇48
似乎坐上了一列火車(chē)，透過(guò)窗外，眺望著(zhù)遠邊的世界。春天，縷縷春風(fēng)，淡淡花香，幽幽草坪是春天一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);夏天，蟬噪鳥(niǎo)鳴，艷陽(yáng)似火，舌尖上的香味是夏天一道五彩的風(fēng)景線(xiàn);秋天，果香宜人，秋風(fēng)颯颯，楓葉點(diǎn)點(diǎn)是秋天一道成熟的風(fēng)景線(xiàn);冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，嫵媚妖嬈是冬天一道晶瑩的風(fēng)景線(xiàn)。更是甚者，柳樹(shù)下，綠蔭邊，花前月下，都是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，裝點(diǎn)了我們的世界，有一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
曾有人說(shuō)過(guò)：“風(fēng)景這邊獨好�！憋L(fēng)景，就是令人賞心悅目的、心情愉悅的，但是，有些時(shí)候，我們都是否太過(guò)注意于遠方的風(fēng)景，忽略了我們身邊的風(fēng)景?
在我的身邊，就有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它或許不是壯麗的一瞬而逝的煙花，它或許不是一抹永亙在我們頭頂上的陽(yáng)光，但它就是那么的美麗，那么的真切，那么的感動(dòng)。
那是一個(gè)陰云籠罩的日子，淡淡的憂(yōu)傷，劃過(guò)了黑板的痕跡投射到我的座位上，一道優(yōu)雅而輕快的弧線(xiàn)，但是帶著(zhù)濃濃的火藥硝煙味，重重的撲向我的臉�！翱瓤��！蔽矣魫灥囊苫笾�(zhù)誰(shuí)扔粉筆頭差點(diǎn)就落在我的臉上了!迎上一看，是一雙睿智犀利卻又清澈的眼，像一汪潭水讓人往下沉陷。糟糕!我在座位的抽屜里偷偷地看書(shū)，被老師發(fā)現了�！胺艑W(xué)到我的辦公室來(lái)一趟�！崩蠋熌樕悬c(diǎn)黑黑的。像極了暴風(fēng)雨前的黑暗陰沉的天空。望望了窗外，似乎體會(huì )到我的心情，也是一樣的黯淡的。
放學(xué)了，我忐忑不安、小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室，還好辦公室沒(méi)人，但是有偷偷的想等老師沒(méi)來(lái)，就走吧。就等五分鐘老師吧，一分有一秒的過(guò)去，我從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間是那么的漫長(cháng)，每一分每一秒似乎都在焦灼的等待，都在煎熬著(zhù)。門(mén)開(kāi)了，老師進(jìn)來(lái)了，她只是拿著(zhù)一杯茶杯就走了進(jìn)來(lái)，似乎都沒(méi)意識到有一個(gè)學(xué)生在擔心的害怕著(zhù)她的批評。老師坐下，“知道那里做錯嗎?”她側身探了過(guò)來(lái)。一下子我就看到了鬢發(fā)里閃爍著(zhù)幾根白白的發(fā)，在燈光的照耀下顯得柔和卻蒼老，眼角處更有幾根細細的皺紋，嘴角揚起來(lái)，似乎輕微的顫了顫。我往下低了低頭�！翱粗�(zhù)我!”老師的聲音有一點(diǎn)沙啞的，我不知道該怎么回答?一雙手搭在了我的肩上，我眼光閃爍的不肯和老師對視，發(fā)現那原本睿智犀利卻又清澈的眼有些淡淡的渾濁，映上了我的影子。老師展開(kāi)了一個(gè)明亮的笑容：“看書(shū)也可以，注意時(shí)間。你走吧，時(shí)間也不早了�！蔽仪妨饲飞�，回頭看了一眼老師，發(fā)現老師也盯著(zhù)我，那眼中包含著(zhù)嚴厲卻更多的是關(guān)愛(ài)，我的眼角有點(diǎn)潤濕了，不著(zhù)痕跡的抹了抹，走出了門(mén)……
我覺(jué)得老師的愛(ài)就像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，照亮著(zhù)我的生活�！帮L(fēng)景這邊獨好�！睅煇�(ài)就像一條河，我在對岸，老師劃過(guò)一艘小舟，泛起閃亮的漣漪，迎著(zhù)風(fēng)，向彼岸渡去，擺渡擺渡，永遠都是一道美麗的風(fēng)景在“育人圖”中，永遠都是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)……
走出辦公室，來(lái)到外面，下了幾滴雨落在了我的身上，但是絕對有一把無(wú)形的大傘撐在頭頂上，陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，勾勒出一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇49
你喜歡熱鬧嗎？來(lái)洋馬路吧！你喜歡休閑嗎？來(lái)洋馬路吧！你喜歡娛樂(lè )嗎？來(lái)洋馬路吧！你喜歡美食嗎？來(lái)洋馬路吧！既好看又漂亮，還好玩，這就是洋馬路，我的家鄉綿陽(yáng)市安州區最美的風(fēng)景線(xiàn)。
遠遠地，你就會(huì )看見(jiàn)一座座風(fēng)格各異的小洋樓。有尖塔的，有圓頂的，有氣勢恢宏的，有小家碧玉的，有的似一面面鏡子，有的似一幢幢童話(huà)小屋，還閃著(zhù)五彩的光，真是美極了。
走進(jìn)去，一條條花團錦簇的小街就呈現在你的眼前，小街上的人群熙熙攘攘。有的在喝茶，有的在散步，有的在看節目，還有的悠閑地坐在街邊吃著(zhù)燒烤、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )……真是愜意舒適！
最引人注目的是洋馬路中心廣場(chǎng)上的燈光水柱了。幾十條水柱閃著(zhù)色彩斑斕的光，猶如一條條蛟龍般直沖向云霄。再走近些，彩色噴泉周?chē)寺暥Ψ�，人們洋溢�?zhù)幸福的笑容，徜徉在噴泉旁邊：笑著(zhù)、唱著(zhù)、跳著(zhù)。
好不容易來(lái)到噴泉旁，只見(jiàn)五彩的燈光更加華麗，水柱時(shí)而如蝴蝶、時(shí)而如蛟龍，踏著(zhù)五彩云霞在空中飛舞、盤(pán)旋�？諝庵屑毿〉乃轱h落在人們的臉上、睫毛上，是那么的柔和、清爽。人們不由得拿出手機紛紛拍照留念。
這就是我家鄉的洋馬路，安州最美的風(fēng)景線(xiàn)，一個(gè)讓我倍感安寧、幸福的洋馬路！我和我的洋馬路張開(kāi)雙臂歡迎您。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇50
早晨，睡意蒙蒙的我一起床就開(kāi)始準備口罩出入卡體溫表我已經(jīng)和他們成為最好的朋友！準備好后，我用七步洗手法把手洗得干干凈凈。
好了，現在就可以出發(fā)了！路上，一盔一帶已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行，每個(gè)人都戴著(zhù)頭盔！來(lái)到學(xué)�？�，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)間隔一米，等待測體溫后開(kāi)始一天的美好生活，一縷陽(yáng)光照射著(zhù)一米線(xiàn)真像一位母親在輕撫她的孩子。
進(jìn)入校門(mén)，一米線(xiàn)隨處可見(jiàn)，兩旁是具有特殊意義的展板，有抗疫書(shū)畫(huà)展，有玻璃畫(huà)，有剪紙今天是六·一，屬于我們的節日。李校長(cháng)帶領(lǐng)老師們吹氣球，掛燈籠校園在他們的精心裝扮下變成兒童的樂(lè )園。
進(jìn)入教學(xué)樓，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄入耳中，我情不自禁地放慢腳步，這是學(xué)校為我們精心準備的（每天上下學(xué)你都會(huì )聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲），希望我們的學(xué)習生活能想悠揚的樂(lè )曲一樣精彩。
來(lái)到教室門(mén)口，測體溫。只見(jiàn)教室的白板上畫(huà)著(zhù)漂亮圖案，其中六一兒童節快樂(lè )幾個(gè)大字，巧妙地構成一個(gè)大大的愛(ài)心。我們通過(guò)直播的形式觀(guān)看別樣的六一節目
我們的校園真是一幅絢麗的畫(huà)卷。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇51
有人說(shuō)：杭州西湖是最美的風(fēng)景線(xiàn)，有人說(shuō)：長(cháng)城又是一道風(fēng)景線(xiàn)，也有人說(shuō)：北京天安門(mén)是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。而我覺(jué)得，那一道背影才是我遇見(jiàn)過(guò)的最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
第一次月考前，為了不讓自己那么大壓力，所以我出去廣場(chǎng)散散步，解解壓。
在廣場(chǎng)里，我駐足停下，目光被一位姐姐像磁鐵一樣吸引過(guò)去了。這位姐姐大概十七八歲，正值青春年華，卻只穿著(zhù)一身干凈簡(jiǎn)潔的白襯衫，黑褲子。手里還提著(zhù)一個(gè)大箱子，一步一步，踉踉蹌蹌地走著(zhù)。她的另一只手里還拿著(zhù)一份報紙邊走邊揮著(zhù)說(shuō)：“報紙二元一份，只要你買(mǎi)一份就可以為山區的孩子出一份力”大姐姐，如水般清澈的聲音在我耳邊蕩起層層漣漪。
周?chē)娜硕纪Ｏ聛?lái)圍著(zhù)她議論紛紛地說(shuō)：“嘖嘖，真是想不到這么小的一個(gè)姑娘會(huì )出來(lái)說(shuō)這些謊話(huà)欺騙人。還說(shuō)幫助山區的孩子，哪有這么好的人？真是不像話(huà)呀！”“對呀，小小年紀應該讀書(shū)的卻出來(lái)詐騙。真是辜負了這么美好的青春�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)的，有意無(wú)意地攻擊著(zhù)那位大姐姐。面對這些無(wú)情的言語(yǔ)，大姐姐似乎羞愧的低下了自己的頭，眼眶微微泛紅，頭發(fā)凌亂不堪。那微風(fēng)就像冷冽的冬風(fēng)一樣變得無(wú)比寒冷，攻擊著(zhù)大姐姐最后一道防線(xiàn)。那位大姐姐就像犯人一樣站在犯罪臺，被大家圍觀(guān)、審判。
原來(lái)這位大姐姐是這樣的人，果然人不可貌相。我在心里默默地給她做了評價(jià)，這位姐姐外表就像天使一般純潔，內心卻無(wú)比丑陋。
等到圍觀(guān)的人都走了，一位老婆婆走了過(guò)來(lái)，慢慢的、穩穩的，走到大姐姐的面前，把她的頭抬起來(lái)溫和地問(wèn)她：“姑娘怎么啦？自己一個(gè)人站在這里？”“這些報紙是我要賣(mài)出去的。一份兩元賣(mài)的錢(qián)要給山區的孩子們捐錢(qián)買(mǎi)學(xué)習用品的�？伞扇缃翊蠹叶疾恍盼�，說(shuō)我詐騙……”少女眼眶泛紅，哽咽著(zhù)喉嚨說(shuō)道。
“沒(méi)關(guān)系的，這些報紙我買(mǎi)了，你幫我給鄰居每人發(fā)一份�！薄袄掀牌�，您是說(shuō)真的！”姐姐不敢置信�！罢娴�，不用驚訝，我是給我的后輩們積點(diǎn)福。先來(lái)我家休息下，我家就在對面。站了這么久肯定很累，休息一下，喝口茶……”老婆婆心疼的說(shuō)�！班�！謝謝老婆婆�！�
我望著(zhù)一老一小的背影，眼眶莫名泛酸，我真后悔自己當時(shí)為什么沒(méi)有相信那個(gè)姐姐，被大人們世俗的心所污染。我望著(zhù)他們的背影將這道風(fēng)景收入我的心間，永遠保存著(zhù)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇52
東方的那輪旭日徐徐上升，當它以最剌目的日光照射在我的身上時(shí)，我的冰之軀殼也隨之液化成一小灘不知名的水。于是。冰山身上的小冰塊問(wèn)我：“我僅是一塊小冰，又不是大海里的鹽水，為何不選擇躲避炎陽(yáng)的沐��？”我，沉默不言，因為，向來(lái)我都是一塊有計劃的冰，哦不是，現在是水，我所做的切，總有我的意義�！笆桥c不是”不是永恒的。
我從來(lái)都渴求大海，但在這個(gè)珠穆朗瑪峰的山頂上，要見(jiàn)海，除了走融儗蒸發(fā)這兩條路，就別無(wú)選擇。蒸發(fā)，在這種氣候的地方，我不知要待到何年何月，我唯一可以走的，僅僅只是隨小溪流進(jìn)那夢(mèng)鄉。
隨著(zhù)小溪，走過(guò)山洞，淌過(guò)激流，我并非漫無(wú)目的地盲目附和，我有自己的主見(jiàn)，我的一生把握在我自己的手中，我永遠不會(huì )忘記那“是與不是”我深信，不久以后，我就不再是那誕生時(shí)的小冰塊，我而是堂堂的大海一份子，好多次，我走到疲倦了，走到失望了，也曾想過(guò)放棄，但當我想起大海那道最美的風(fēng)景線(xiàn)時(shí)，我便壓制不住繼續向前的腳步，我知道，不遠的前方有著(zhù)藍天、白云、青山、綠水在等待我，我只有“快馬加鞭”，日以繼夜地前進(jìn)，才能無(wú)愧于它們，無(wú)愧于自己。
伴著(zhù)奔向大海的溪道，我學(xué)會(huì )了沉思，但我從不為自己的出身而唉嘆，有時(shí)，我反而會(huì )覺(jué)得幸運，因為一出生的遭遇讓我提前與甜蜜的后半生預先約會(huì )了，我比其它的多了一份自信，多了一份堅毅。我夢(mèng)想，自己永遠逃脫那是“一塊冰的惡名，因為我堅信，堅持就是勝利，”舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。我的性格注定我要走比別人更迂回的道路，但我相信，終有一天，我會(huì )是咸水的份子。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫�！苯K于，我聞到了咸咸的海味，那呼嘯的海風(fēng)，那翱翔的海鷗，那藍的天空，那如絮的白云，那蒼翠的青山，都在擁抱著(zhù)我，“我勝利啦！”我歡呼著(zhù)，興奮的細胞都在跳動(dòng)，透明的身軀隨著(zhù)海浪在跳舞。于是，我爬上了浪的最高點(diǎn)，用最響亮的聲音向冰山上的小冰聲說(shuō)：“我是海水了，不再是小冰塊啦！”看，我已融成大海的一員，我看到了最美的風(fēng)景了。
看來(lái)，是與不是，不是永恒的，事物總是發(fā)展的，世上沒(méi)有恒久不變的真理，失敗時(shí)，不能妄��；成功時(shí)，不能驕傲自滿(mǎn)，每天每時(shí)每刻我們都在奔跑。但不能固步不前的永遠相信“是”與“不是”。我們要用最堅強的心去追求人生那道最美的風(fēng)景，正如我不永恒相信我永遠是“小冰塊”一樣。
前進(jìn)吧！已落后的，不要再為“是與不是”而困在思維定式中，要相信，堅持就是勝利！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇53
如果有人問(wèn)我，校園最美的地方在哪？我會(huì )明確地告訴他：“校園最美的地方是課堂！”也許有很多人聽(tīng)到這個(gè)答案會(huì )很失望，但是我依然喜歡課堂，這道風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)校園，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，它清脆而響亮，稚嫩的童聲會(huì )給你帶來(lái)陣陣清爽。走進(jìn)教學(xué)樓里的走廊，向教室里望去，你會(huì )看到一個(gè)個(gè)衣著(zhù)整潔的學(xué)生，筆直地坐在椅子上，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講解知識。走進(jìn)課堂，你會(huì )看到一顆顆“小苗”正在吮吸著(zhù)知識的泉水，承受著(zhù)“園丁”的撫愛(ài)，積累“營(yíng)養”，茁壯成長(cháng)。
“叮叮�！毕抡n鈴響了。當你再次走進(jìn)教室，你會(huì )聽(tīng)到明朗�？鞓�(lè )的笑聲，“嗅”到滿(mǎn)屋子開(kāi)心的香氣�？吹健靶∶纭弊杂蓴[動(dòng)的身影，在教室里跑來(lái)跑去�！岸６６！碑斺徛曉俅雾懫�，教室又變回了那樣的寂靜，一切又回到了那安靜的課堂。我喜歡課堂這道風(fēng)景線(xiàn)，正因為有了課堂里的這些“小苗”，校園才會(huì )四季如春，生機勃勃。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇54
校園的風(fēng)景美如詩(shī)，美如畫(huà)，美如仙境。美麗的假山、幽靜的小樹(shù)林、流水叮咚的小溪流……無(wú)一不讓我陶醉其中，但我最喜歡的還是校園的花壇。
初春來(lái)臨，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。學(xué)校為花壇播下了希望的.種子，過(guò)了幾天，小花兒從泥土媽媽的懷抱里茁壯成長(cháng)，隨著(zhù)柔和的春風(fēng)做著(zhù)柔軟體操。
夏天，涼風(fēng)調皮地吹拂著(zhù)我的臉頰，讓人格外舒服。我們都喜歡在花壇旁邊玩游戲，花兒們也微笑著(zhù)散發(fā)出一股清香味兒，使人心曠神怡，蜜蜂和蝴蝶好像也十分喜歡小花兒們，繞著(zhù)它們在天空中盤(pán)旋飛舞，互相嬉戲，久久不愿離去。
秋天，秋姐姐笑呵呵地勸告樹(shù)葉們離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，花兒們也零零落落只剩下幾個(gè)花瓣了，以前的清香也不復存在，但幾株菊花好似女王一樣競相開(kāi)放，花瓣是黃色的，它害羞地低垂著(zhù)腦袋，讓人不免生出幾分憐愛(ài)。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，我的臉宛若被刀割似的疼。冬天銀裝素裹，花兒和動(dòng)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，花壇里，只有臘梅獨自開(kāi)放，多么孤獨，多么憂(yōu)愁！它堅強的精神使我感動(dòng)。
同學(xué)們，我們學(xué)校的花壇很美吧？它是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一個(gè)仙境，它是校園最美的風(fēng)景線(xiàn)，我愛(ài)校園的花壇！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇55
暑假到了，我回到了盼望已久的家鄉，看到了我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)的大海。
在接近黃昏時(shí)，我們迫不及待地來(lái)到了度假村。 剛下車(chē)就被眼前遼闊無(wú)邊的大海震撼，一望無(wú)際的藍色海面，和天空融為了一體，都分不清那個(gè)是大海那個(gè)是藍天，十分壯觀(guān)；看，那尚不可停下來(lái)的海浪一會(huì )兒輕柔地撫摸的人們的小腳，一會(huì )兒卻猛烈地擊拍著(zhù)海面上的礁石；黃昏下，金色的陽(yáng)光照在藍色的海面上金光閃閃，像金子撒在海面上一樣漂亮；海邊的人們追逐著(zhù)浪花，與浪花一起嬉戲、打鬧。
放眼望去，大海無(wú)邊無(wú)際，我仰頭望 ，夕陽(yáng)下的天空似乎比往常更有詩(shī)情畫(huà)意，它一會(huì )兒是一幅淋漓盡致的水墨畫(huà)，一會(huì )兒卻變成一只展翅欲飛的金色鳳凰，引人聯(lián)想翩翩，似乎進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻的世界！
當我光著(zhù)腳丫子踩在沙灘時(shí)，沙灘上的細小的小沙粒好像地毯一樣柔軟，用力一踩，沙子們調皮地跑上了我的小腳丫，癢癢的，好舒服呀！
這邊，我又開(kāi)始探索起大海的秘密來(lái)。海邊上不難發(fā)現有許多小貝殼。它們是那樣的精致，就像藝術(shù)品一樣。聽(tīng)媽媽說(shuō)它們就像是大海的小寵物那樣小巧玲瓏�？粗�(zhù)手心里一顆顆美麗的小海螺時(shí)，心底里是那樣的滿(mǎn)足和驕傲。這就是我的家鄉，它是這樣美麗，這樣可愛(ài)，這樣氣勢磅礴。
回家之后，當我欣賞著(zhù)爸爸為我拍下與浪花一起合影的照片時(shí)，我覺(jué)得我的心還停留在那令我自豪的大海那邊。家鄉的大海永遠是我夢(mèng)魂縈繞的地方！家鄉的大海永遠是我心中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇56
一片華紅，一灣碧溪，一陣鳥(niǎo)鳴……。也許使你心中一道賞心悅目的風(fēng)景線(xiàn)，但于我，心中最讓我留戀的卻是那纏綿多情的雨。
那年雨季，天空下著(zhù)細雨，街道上顯得那么冷清，那密密地細雨在天幕中劃過(guò)一道道痕跡，不停地跳躍著(zhù)，似乎在輕舞著(zhù)淡淡地憂(yōu)傷。
風(fēng)，肆無(wú)忌憚地吹刮著(zhù)，我看著(zhù)試卷上那一道道紅紅的叉叉的錯題標志，似乎呼呼北風(fēng)也在深深地刺傷著(zhù)我的心。曾經(jīng)幾多寒暑，幾多日夜，我花費了多少辛苦的汗水，在深夜寒窗苦讀，多少次徹夜無(wú)眠，換來(lái)的卻是這樣一個(gè)結果。站在雨中，我思緒不停在徘徊，我迷茫，我好像失去了方向，我該怎么辦？
這時(shí)傾盆大雨似劃破蒼穹，滴在我臉上，落在我心底，有一絲涼意，卻也帶走我的淚水。這時(shí)我突然感覺(jué)到它炙熱的撫摸，充滿(mǎn)活力，是那么的燦爛明亮，在我心中飛揚。它從容堅定的劃落，是那么的鎮定飄舞。忽地，雨在風(fēng)的陪伴下，慢慢飛舞，輕盈灑脫，這般瀟灑。我不禁為自己的脆弱而愧疚，它就這樣在我心里勾勒了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
雨夜，萬(wàn)籟俱寂的夜晚，聽(tīng)著(zhù)這滴滴答答的雨聲，是我寫(xiě)完作業(yè)后唯一的消遣了。聽(tīng)著(zhù)這時(shí)而叮叮寧寧，時(shí)而滴滴答答，時(shí)而淅淅瀝瀝，如夜中一首濃情的小夜曲，悠揚，動(dòng)聽(tīng)又美妙，把我們帶入美好的夢(mèng)境中去，給人一種內心的平靜與安寧，更是一種經(jīng)受挫折后的平靜，也許雨過(guò)之后就是天晴。盡管人生會(huì )有很多不如意，但是我相信會(huì )像風(fēng)雨過(guò)后出現的彩虹一般，讓人看到希望的，這樣我們就能從容面對，化困難為動(dòng)力，變坎坷為平坦。雨坦坦蕩蕩，啟發(fā)著(zhù)我，在我心里建立起另一道人生的風(fēng)景線(xiàn)。
那雨，帶著(zhù)詩(shī)意與啟發(fā)融入在我的生活里，我喜歡這雨紛飛的日子，喜歡它在我心里的那道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇57
多少次優(yōu)美的風(fēng)景，會(huì )讓你心曠神怡、流連忘返；多少次難忘的經(jīng)歷，會(huì )讓你感觸很深，那是人生最美的風(fēng)景線(xiàn)。在我看來(lái)，一個(gè)人就足以構成最美的風(fēng)景……
北風(fēng)呼嘯，肆無(wú)忌憚地掠過(guò)世界�！皢琛�，可怕的聲音回蕩在我耳畔，我一個(gè)人走在回家的路上，踽踽獨行。我被這肅殺的秋色帶進(jìn)去了，這是多么可怕，刺骨的寒風(fēng)爬過(guò)我的臉龐，沉甸甸的書(shū)包，我感到很惱火。
走著(zhù)走著(zhù)，我的鞋子好像黏住了什么東西，抬腳一看，我只得苦笑著(zhù)，鞋壞了，這可怎么辦呢？我離家還有一段距離呢！怎么關(guān)鍵時(shí)候總掉鏈子，我心里哇涼哇涼的。于是我把鞋給脫了，兩只腳走在冰涼的馬路上。忽然，我看到了一個(gè)人影，哦，他是一個(gè)補鞋的，兒女已經(jīng)好久沒(méi)回家看望他了，每個(gè)月就是靠補鞋的錢(qián)來(lái)過(guò)日子，還讓他帶孫子，這么少的錢(qián)能夠兩個(gè)人生活嗎？
“小朋友，天這么冷，你光著(zhù)腳走路，是不是鞋子壞了？”“嗯……”我小聲地說(shuō)�！皝�(lái)，我幫你補好，好讓你穿著(zhù)鞋，可不能著(zhù)涼了�！毖a鞋老人臉上掛滿(mǎn)了慈祥的笑容，寒風(fēng)吹過(guò)他如霜一樣白的雙鬢，頭發(fā)也所剩無(wú)幾。我邁著(zhù)小步走去，他指了指旁邊的板凳。我把鞋脫了下來(lái)，靜靜地坐在上面，注視著(zhù)補鞋老人的手，枯骨似的雙手，青筋暴起，手心也布滿(mǎn)粗糙的老繭，他額頭和眼角的皺紋，是無(wú)情的歲月帶來(lái)的，一件打了好幾個(gè)補丁的背心，這么冷的天，他不冷嗎？
看著(zhù)補鞋老人嫻熟的動(dòng)作，我也在心里跟著(zhù)做起來(lái)。一個(gè)低沉的聲音響起“好了，小朋友，快穿好鞋子趕快回家吧，你媽媽得著(zhù)急了�！薄爸x謝，請問(wèn)補鞋的費用是……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“不要錢(qián)，就當是爺爺幫你的�！彼麛[了擺手。在那一剎那間，我看到了他手上的凍瘡，并鞠了一個(gè)躬，嘴里說(shuō)著(zhù)：“謝謝您，非常感謝！”離開(kāi)時(shí)，一股暖流涌上心頭，我朝著(zhù)家的方向走去，腦海里仍是補鞋老人給我補鞋的情景。
那位補鞋老人，是一位樸實(shí)善良的人，盡管歲月奪走了他的青春，在他臉上留下了“疤痕”，但他有一顆溫暖的心。飽經(jīng)滄桑，又如何？補鞋老人有這么多美好的品格，他將是我人生中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，猶如日出，照亮我前進(jìn)的道路……
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇58
今天是璐子與未來(lái)學(xué)生當交換生的第一天，現在的她正站在未來(lái)的學(xué)校門(mén)口。璐子不可思議的揉揉眼睛，天哪！直插云霄的教學(xué)樓，竟是用花藤與泡泡組合而成的，花藤上開(kāi)出各種各樣的鮮花，美麗極了；操場(chǎng)懸浮在半空，泡泡托舉著(zhù)，它的上空同樣由可伸縮花藤編織的頂制成，整個(gè)操場(chǎng)旁邊漂浮著(zhù)許多泡泡鮮花。咦？那些是什么?呀！原來(lái)泡泡里裝著(zhù)大型游泳池、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、博物館等許多活動(dòng)場(chǎng)所，同學(xué)們都在那上面盡情地玩耍，歡聲笑語(yǔ)不斷。教室寬敞而明亮，老師用電子激光筆在水晶黑板上寫(xiě)字，伴隨著(zhù)老師的課程，教室自動(dòng)變換成了3D模擬場(chǎng)景。璐子一會(huì )兒到森林里探險，聽(tīng)著(zhù)蟬叫在耳邊不停的回響，用心去感受那“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的心境；一會(huì )兒又到“母親河”黃河邊，去感受那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”磅礴氣勢；一會(huì )兒又飛上天空，與鷹攜手翱翔在知識的天空，學(xué)習鷹那“星眸未放瞥秋毫，頻掣金鈴試雪毛”的品質(zhì)。璐子陶醉在大自然的青山綠水中。
下課了，璐子抑制不住興奮， 不斷地左看看，右看看。菲兒是她的同桌，正埋頭專(zhuān)心的學(xué)習。璐子揚起友好的笑容，伸出手對對她說(shuō)：“你好，我叫璐子�！狈苾郝奶痤^，面無(wú)表情地說(shuō)：“你好，我叫菲兒�！闭f(shuō)完握了一下璐子的手。一陣風(fēng)風(fēng)火火的身影沖上來(lái)，撲向璐子，緊緊地抱住璐子，說(shuō)：“嘿！你好，我是歡兒！”璐子踉蹌的一下，站穩一看，一個(gè)看起來(lái)很爽朗的女孩，扎著(zhù)一個(gè)清爽的馬尾辮，熱情地跟她打招呼，還沒(méi)得璐子回應她，歡兒又開(kāi)始喋喋不休的說(shuō)了起來(lái)：“菲兒就是如此冷酷的性格，你別太介意。別看她這樣，她可是非常典型的外冷內熱呢！一旦別人有困難，第一個(gè)沖上去的就是她……”菲兒聽(tīng)話(huà)歡兒的話(huà)，粉紅色悄悄地爬上了臉蛋，她害羞地推了一下歡兒，一邊用緊張的眼神看著(zhù)璐子，生怕璐子不耐煩。歡兒看到了菲兒的眼神，緊張的合上了嘴，過(guò)一會(huì )兒才對璐子結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起啊，我……太吵了�！辫醋娱_(kāi)心地笑咧了嘴，說(shuō)：“才沒(méi)有呢！我很高興能夠認識你們�！睔g兒和菲兒眼睛一亮，璐子滿(mǎn)足地看著(zhù)歡兒與菲兒的笑容。歡兒一手攬著(zhù)璐子的肩膀，一手拉著(zhù)菲兒的手，說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)聽(tīng)我繼續說(shuō)……”
璐子笑的無(wú)奈，她無(wú)奈地看著(zhù)她身旁的兩位“大神”，說(shuō)：“你們兩位至于嗎？我只是借一下筆記而已，誰(shuí)的都一樣�！睔g兒充滿(mǎn)“敵意”地看著(zhù)菲兒說(shuō)：“不一樣，我的筆記比菲兒的更詳細更具體，借我的！”菲兒也不甘示弱地瞪了回去，板著(zhù)一張“冰山臉”說(shuō)：“當然不一樣，我的筆記比歡兒的更加整潔、字跡更工整，借我的！”歡兒繼續嚴肅的說(shuō)：“很好，你燃起了我的斗志，俗話(huà)說(shuō)得好‘勝者為王，敗者為寇’，來(lái)吧，猜拳一局定勝負吧！”菲兒揚起頭，豪氣地說(shuō)：“好！但你不能賴(lài)皮，俗話(huà)也說(shuō)得好‘君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚，你要當君子還是，小人，就看你的了。來(lái)吧！”一場(chǎng)“大戰”一觸即發(fā)�！鞍�！”歡兒大叫起來(lái)，“不算！不算！重來(lái)！”菲兒反對地大喊：“不行！不行！你輸了，你不能當小人……”璐子好笑的看著(zhù)這“幼稚”的兩人，心中涌起了一股暖流。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，花藤上的花，開(kāi)得更盛了，校園里每一張盛開(kāi)的笑臉，都成為一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇59
勞動(dòng)能創(chuàng )造財富，勞動(dòng)能創(chuàng )造生活，勞動(dòng)能美化城市，勞動(dòng)能使人快樂(lè )。
夜幕降臨，西邊的天空還有一絲斜陽(yáng)，媽媽決定我們一家去小區不遠的綠道走走，我欣然同意。一路上燈光微暗，眼里除了廠(chǎng)房就是一些不知名的小店，時(shí)而還傳來(lái)陣陣惡臭，我忍不住抱怨：這樣的環(huán)境，確定沒(méi)有走錯路？
終于穿過(guò)一個(gè)下坡，來(lái)到綠道上�？吹贸鰜�(lái)這里的柏油才鋪上不久，這里似乎是一個(gè)世外桃源：涼風(fēng)習習，小溪像蛇一樣蜿蜒前行，溪水潺潺，燈光下的水面微波粼粼，前方一座雄偉的高架橋橫跨水面，兩邊的樹(shù)林里傳來(lái)了陣陣蟲(chóng)鳴，這里真是賞心悅目，人間佳處。
我們一路愉悅的向前走，暢想著(zhù)這里以后一定是天然的氧吧，忽然老爸說(shuō)：看，這里好像有一個(gè)觀(guān)景臺，對面好像在建一個(gè)人工大瀑布。我順著(zhù)老爸說(shuō)的方問(wèn)望去，只見(jiàn)對面塵土飛場(chǎng)，暗黃的燈光下，幾架挖土機和吊車(chē)來(lái)回穿棱，機器轟鳴，好不熱鬧；還有許多在工地里來(lái)回忙碌的工人。他們戴著(zhù)安全帽，眼里似乎發(fā)出堅定的目光，嘴角微微上揚，身上布滿(mǎn)了塵土，衣服已經(jīng)汗濕，但他們毫無(wú)怨言。我問(wèn)媽媽?zhuān)哼@不是五一勞動(dòng)節大家都放假嗎？為什么他們這么晚了還在工作呢？媽媽若有所思的說(shuō)：是呀！可能有兩個(gè)方面的原因吧！第一他們想趕緊修好綠道讓大家更好的來(lái)這里享受一下大自然的饋贈，第二，放假時(shí)噪音不會(huì )影響到周?chē)藗兊墓ぷ�，所以這些工人加班加點(diǎn)的在自己崗位上默默奉獻出自己的一份力量。走在已經(jīng)修好的綠道上，我實(shí)然明白了；勞動(dòng)創(chuàng )造生活，是他們讓我們的家園變的更加美麗。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在負重前進(jìn)，他們就是最美的逆行者！
看者眼前一幢幢聳立的高樓，一條條干凈寬闊的馬路，還有那美麗的綠道，這些都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的結果，勞動(dòng)創(chuàng )造生活。你們是黑夜中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，你們是我心中最美的勞動(dòng)者，因為有你們，我們的城市才更加美麗！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇60
在我的生活里，每一個(gè)暑假似乎都過(guò)得平淡而無(wú)趣，但今年暑假，我去了被稱(chēng)為“湘西第一神山”的湖南張家界，那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)至今讓我魂牽夢(mèng)縈。
以前，我見(jiàn)過(guò)許多張家界的圖片，張張獨特，風(fēng)景優(yōu)美，天下無(wú)雙，而當我馬上要到的時(shí)候，心情自然異常激動(dòng)。
張家界最美的非山峰莫屬，山和其它地方都與眾不同。雖然一座座也是連綿起伏，但都害羞地藏在云里，像云中仙子，一座座飄渺而令人神往。
太陽(yáng)升起來(lái)了，白霧漸漸散去。有的山峰像矗立的勇士，嚴肅而威武；有的山峰像旋轉的陀螺，看似無(wú)根卻真實(shí)地站立著(zhù)；有的山峰像阿凡達，帶領(lǐng)戰士騎著(zhù)戰馬在飛翔……而最驚險刺激的卻是走玻璃棧道——那是一條200米長(cháng)的小路，腳踏在一片片透明的若有若無(wú)的玻璃，下面是萬(wàn)丈深淵，在這兒大喊一聲，遲遲沒(méi)有回聲，走在上面，令人膽顫心驚，手腳發(fā)抖，臉色蒼白……
好不容易走過(guò)玻璃棧道，我們已經(jīng)大汗淋漓了�；氐酵＼�(chē)場(chǎng)，大伙兒都爭先恐后地上了汽車(chē)，搶了個(gè)位子坐了下來(lái)。這時(shí)一個(gè)女孩攙著(zhù)腳不靈便的老奶奶上了車(chē)，車(chē)子起動(dòng)了，下山的路十八彎，車(chē)子抖得厲害，老奶奶也東搖西晃的，似乎隨時(shí)要摔倒�；蛟S是大家都疲憊不堪，并無(wú)人給老奶奶讓座，有的人閉目養神，有的人裝模作樣地議論著(zhù)窗外的風(fēng)景。這么熱的天氣，誰(shuí)不想歇息一會(huì )兒呢？
這時(shí)，意想不到的事出現了，我突然意識到張家界美麗的不只是風(fēng)景。一個(gè)鄰座的小男孩下座走到老奶奶的面前，輕聲地說(shuō)：“奶奶，天氣這么熱，您就坐我的位置吧？”不等老奶奶回答，小男孩就把她攙扶到座位上。這一幕，將永遠印在我的心中。我非常慚愧，小男孩的舉動(dòng)，使我的臉羞成了紅蘋(píng)果，他一定是天使。我也想把位置讓給他，因為小男孩也滿(mǎn)頭汗水！我也想給他讓座，可是我卻遲遲站不起來(lái)。
這趟旅行真是受益多多，讓我難以忘懷，那個(gè)神奇的人間仙境，還有那個(gè)男孩，共同組成了一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇61
引人注目的紫藤花，氣味更加濃郁，怪不得入會(huì )讓人一進(jìn)入校園 ，第一刻就是飛奔來(lái)著(zhù)駐足觀(guān)賞。
不僅人被吸引了過(guò)來(lái)，連蜜蜂蝴蝶也來(lái)這里做客。這時(shí)的紫藤，可謂是招蜂引蝶呀!看!客人們都忙不過(guò)來(lái)了——一會(huì )兒在這兒采一點(diǎn)，看那邊也有，又到飛到那邊采一點(diǎn)，開(kāi)心極了，貪婪地吮吸著(zhù)花蜜，也許他們想立刻把所有花蜜都采完吧。
紫藤花園不僅會(huì )招來(lái)蜜蜂蝴蝶，還會(huì )招來(lái)其他小伙伴呢!下雨天時(shí)，花朵們和小雨點(diǎn)兒玩得可帶勁了。這不，他們又在開(kāi)心地玩呢——一滴滴小雨滴落在花朵上，順著(zhù)花朵落在了枝條上，又順著(zhù)朝下枝條，“咻”地一下滑了下來(lái)，滴在了泥土上。別的雨點(diǎn)看這些雨點(diǎn)玩得這么開(kāi)心，也爭先恐后的玩著(zhù)滑滑梯。不一會(huì )兒，雨停了。小雨滴們還嫌沒(méi)玩過(guò)癮，埋怨太陽(yáng)公公和彩虹姐姐怎么不晚一點(diǎn)來(lái)，不過(guò)這可由不得他們呢!
剛下完雨，花瓣被打的滿(mǎn)地都是。一進(jìn)入紫藤花園，映入眼簾的就是星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣。撿起一瓣，放在鼻子前一聞，一股沁人心脾的清香頃刻間就會(huì )鉆入你的鼻子，讓你瞬間就會(huì )感到全身神清氣爽。這些花兒成群結隊地長(cháng)在枝干上，可漂亮了。有幾根枝條為了能夠被人看見(jiàn)，都長(cháng)到花園外面來(lái)了，真可謂是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！卑�!有幾簇紫藤花就長(cháng)在那幾條枝上，看起來(lái)就像一條美麗的紫色的瀑布，讓人無(wú)不嘖嘖贊嘆，緩緩的向下流淌著(zhù)，一接近，濃郁的香味就會(huì )把你的腳步緊緊吸住，怎么也不想離開(kāi)。不僅它的枝很有魅力，它的根更吸引人。繁密又盤(pán)虬臥龍，要好幾個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)呢!有幾條半圓的，都可以讓小孩子在上面蕩秋千了!
數不勝數的花朵也各有千秋。這些花朵的顏色分為兩種：一種是紫色，一種是淡紫色，它們在枝上互相的媲美，看誰(shuí)才是最美的。它們的排列順序奇特無(wú)比：遠看雜亂無(wú)章，近看卻錯落有序，令我驚訝不已。一串串紫藤花像新鮮的葡萄，又像好吃的桑葚，令人看了不禁垂涎三尺……
春天，紫藤的花朵是美麗的，代表著(zhù)春的勃勃生機;夏天，紫藤的綠葉是美麗的，代表著(zhù)夏的枝繁葉茂;秋天，紫藤的果實(shí)是美麗的，代表著(zhù)秋的果實(shí)累累;冬天，紫藤的枝條是美麗的，代表著(zhù)冬的蓄勢待發(fā)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇62
親情，是世界上最無(wú)私、最偉大的一種感情，它是超凡脫俗的；從我們呱呱落地起，不，應是從我們始于一個(gè)受精卵起，父母就對我們注入了無(wú)限的愛(ài)，濃濃的情，這濃濃的親情也是最美麗的感情，那，充滿(mǎn)著(zhù)美麗的親情的地方不也是一道最美麗的風(fēng)景嗎？
走在小學(xué)路邊，六年前放學(xué)路上那最美的風(fēng)景線(xiàn)仍清晰地浮現在眼前。
下午四點(diǎn)半，方才還空蕩蕩的馬路邊，像迅速充氣的救生圈，被家長(cháng)塞滿(mǎn)了。
校門(mén)打開(kāi)了，小學(xué)生們秩序井然地一列列走出來(lái)，等待綠燈通過(guò)馬路上的斑馬線(xiàn)。而斑馬線(xiàn)對面家長(cháng)們卻迫不及待，爭相上前，但又都不敢過(guò)那斑馬線(xiàn)，去它的對面。這白色的斑馬線(xiàn)似那長(cháng)長(cháng)的天河，可望而不可即，但我們卻不是那牛郎，家長(cháng)們也不是那織女。綠燈亮了，學(xué)生們浩浩蕩蕩的通斑馬線(xiàn)，家長(cháng)們也如錢(qián)塘江大潮一般，蜂擁而上。
每一位家長(cháng)在接到孩子時(shí)，臉上都會(huì )露出一種表情——發(fā)自?xún)刃牡男�。我看到一位家長(cháng)接到自己的孩子，那是一位一年級小學(xué)生，他從自己孩子背上接過(guò)書(shū)包，那書(shū)包還印著(zhù)卡通人物，背在孩子身上，顯得頗有稚氣。這位家長(cháng)許是見(jiàn)孩子第一次上學(xué)，迫不及待的問(wèn)：“怎么樣，今天在學(xué)校好嗎？老師好不好？和同學(xué)相處好不好？感覺(jué)上學(xué)好嗎？在那里適應嗎……”那個(gè)孩子一臉笑容地說(shuō)：“在學(xué)�？珊昧�，我和同學(xué)們在一塊玩，老師也很好……”隨著(zhù)他們的逐漸走遠，小孩子天真爛漫的聲音逐漸消散。他們一大一小牽著(zhù)手走在路上，映著(zhù)余暉，形成了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
五年級的大哥大姐們，似乎因為長(cháng)大了，成熟了些，跟家長(cháng)們顯得有些羞澀，但成熟抵不過(guò)那存在大腦皮層中的童真心理，他們放開(kāi)了心中的芥蒂，跟父母講在學(xué)校里發(fā)生的趣事，父母微笑著(zhù)點(diǎn)頭，跟孩子齊步走回家。
而我的爸爸卻沒(méi)有在前面那簇擁的人群中，他選擇站在人群的后方，我開(kāi)始沒(méi)有看到他，還想要不要找個(gè)同學(xué)一起溜達回家，抬頭一看，看到了爸爸那慈祥的笑容，我給他說(shuō)我們學(xué)校的大事小事，我和爸爸走在路上，沐浴著(zhù)落日陽(yáng)光，構成我心中最亮麗的最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這放學(xué)路上，是最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，洋溢著(zhù)濃濃的親情，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖的愛(ài)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇63
每個(gè)人心中都有一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)。而在我心中，最美的風(fēng)景無(wú)異于家鄉的秀延河畔了。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，舊時(shí)子長(cháng)的秀延河就是一個(gè)定時(shí)炸彈。由于河槽狹窄，時(shí)不時(shí)的來(lái)一場(chǎng)洪水，而洪災給人們帶來(lái)的傷害難以想象。河道的環(huán)境更是不如現在，方圓幾里都能聞見(jiàn)惡臭，秀延河一帶的房子都是望而生畏的，要是你敢住一晚，蚊子就敢叮你一身包……
這是更新?lián)Q舊的年代。
秀延河——這條子長(cháng)的母親河越來(lái)越被人們重視起來(lái)，在縣委縣政府的領(lǐng)導下，在廣大勞動(dòng)人民的努力下，秀延河里里外外翻了個(gè)新。
從天邊露出魚(yú)肚白開(kāi)始，秀延河就顯現出它特有的生機：各色不知名的花朵也舒展起身子來(lái)，重新上妝，展開(kāi)新一輪的爭芳；暗紫色的灌木叢宛如戴著(zhù)面紗的亭亭玉女，給人以莫名的神秘感；垂柳撥弄著(zhù)她的發(fā)絲，輕觸枝梢仍能感到些許露水。漫步河畔的長(cháng)廊，迎著(zhù)撲面的涼風(fēng)，風(fēng)里還夾雜著(zhù)鮮香泥土的氣息，扶在石欄桿上，望著(zhù)平靜的河面，心中豁然開(kāi)朗，即使有再多的負面情緒也會(huì )煙消云散，頓感心曠神怡。來(lái)來(lái)往往的人們互相打著(zhù)招呼，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。有的獨自一人，有的結伴而行，誰(shuí)不想在一天中有個(gè)美好的開(kāi)始呢？傍晚時(shí)分，人們三三兩兩坐在石椅上聊天說(shuō)地，小學(xué)生有的蹲下看著(zhù)石欄桿上的名人偉績(jì)，不時(shí)發(fā)出陣陣感嘆，有的你追我趕，嬉鬧于林蔭小道。
似乎感到一股強磁力似的，一說(shuō)到風(fēng)景，腦海里就會(huì )浮現出秀延河畔的盛景。這里的一草一木，這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里的一切，久久不能忘懷。
傍晚，這場(chǎng)宴會(huì )才是最精彩的時(shí)刻。河岸邊各家的燈火，各色的霓虹燈映照在河面上，閃閃發(fā)亮，宛如一條長(cháng)龍盤(pán)旋其中，又好似旋轉著(zhù)的彩色陀螺。而此時(shí)的長(cháng)廊倒是另一番意境。落地燈與草叢中若隱若現的燈光交織一起，格外幽靜。漫步其中好似在仙境。
等到新的一天來(lái)臨時(shí)，縷縷陽(yáng)光映照在粼粼微波上，如星星一般閃爍著(zhù)。站在吊橋上，望著(zhù)遠處，我想，這就是我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇64
眼前荷花錯落有致，身姿挺拔，清香陣陣，使我憶起一段舊事……
那是一年暑假，來(lái)到了杭州這座古典的城市。
一路上，花兒爭妍斗艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，生機勃勃，古鎮上形形色色的人在街道上穿梭著(zhù)。
一直走到瘦西湖，我被眼前如仙境般的景色震懾了，但是最美的風(fēng)景卻是那辛勤勞作的保潔員。
游客們亂拋亂扔的行為，給公園畫(huà)上一個(gè)污點(diǎn)，嚴重影響了美麗保潔員，仿佛是美容師一般，美化環(huán)境，給游客留下一個(gè)美好的回憶。
盛夏的朝陽(yáng)，放射著(zhù)金色的萬(wàn)丈光芒，人們站在樹(shù)蔭下觀(guān)賞著(zhù)盛開(kāi)的荷花“呯”一聲，旁邊的游客將水瓶扔在地上，一臉的無(wú)所謂。
遠處的保潔員觀(guān)察到這一舉動(dòng)，只見(jiàn)她緩緩的推動(dòng)著(zhù)沉重的垃圾車(chē)，走到我身旁，近看她年紀差不多五十多歲，帶著(zhù)工作帽，耳邊散落幾縷發(fā)絲，鬢角染上了白色，皮膚早已被烈日曬得很黑，干燥的很，常年的辛勤勞動(dòng)顯得她更加滄桑，皺紋如溝壑般扒上她的雙臉，容顏早已被歲月侵蝕。
只見(jiàn)她將垃圾車(chē)放在一旁，戴上那已經(jīng)洗得發(fā)黃的手套，緩緩的彎下腰，也許是年紀大了，彎腰的動(dòng)作顯得有些吃力。她一手扶著(zhù)腰，一手去撿水瓶，再緩慢的站起，有些踉蹌。
手一扔，水瓶落入垃圾桶，額角沁出小的汗珠，陽(yáng)光照射下顯得熠熠發(fā)光。
我低頭看著(zhù)水中的空塑料瓶，抬腳走向她身旁的垃圾桶，再一次抬起頭，映入眼簾的是一張質(zhì)樸美麗慈祥的笑臉，如風(fēng)景一般。
旁邊彎彎曲曲的小河，迤邐地穿過(guò)景區，湖中的荷花依舊熱烈蓬勃的生長(cháng)，保潔員臉上的笑容依舊存在，并向我投以贊許的目光。
微風(fēng)吹拂，也久久吹散不去那張印在我腦海中的笑臉。
再美的風(fēng)景也亦敵不過(guò)那張質(zhì)樸的笑臉，保潔員那辛勤勞動(dòng)的身影，那一張質(zhì)樸的笑臉，成了這個(gè)風(fēng)景區最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
春風(fēng)十里不如你美麗的笑臉。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇65
望著(zhù)窗外那株花開(kāi)正艷的菊，此刻的她，綻放的多姿多彩，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，儼然是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，然而，在幾個(gè)星期以前……
第一次見(jiàn)到菊是在一個(gè)周五，那天，放學(xué)回家的我獨自走在一條幽靜的小路上，在路邊見(jiàn)到了一株被人連著(zhù)花盆一起扔掉的、干枯的幾乎要死掉的菊，她的葉子都萎縮到了一起，通體枯黃，好似一陣微風(fēng)就能把她帶離這個(gè)美妙的世界，我走到菊身邊，用手輕輕的觸摸一下她，十分惋惜的說(shuō)：“唉，她要死了吧，真可憐!”
再次遇見(jiàn)，已是一周后，那天，我又從那條小路經(jīng)過(guò)，看到的是煥然一新的菊，她已長(cháng)出新的葉子，那葉子綠的刺眼，綠的嬌嫩。此時(shí)的她，如同一張白紙，需要這個(gè)世界為她填上美麗的色彩，此刻，她正瞇著(zhù)眼睛，細心的打量著(zhù)這個(gè)美麗而又奇妙的世界，不時(shí)的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲!
漸漸地，我逐漸淡忘了菊的事情。直到那天，我再次從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，才看見(jiàn)了菊。我在記憶倉庫中找尋了好久，才終于找到了那株快要被灰塵埋沒(méi)的菊。此刻的她，長(cháng)出了花苞，那花苞嫩的，好似一掐就能掐出水來(lái)，她的腰特別纖細，一陣微風(fēng)拂過(guò)，她隨風(fēng)搖擺，看得我不禁擔心她的腰會(huì )不會(huì )折斷。兩天后，菊開(kāi)花了，她的花是一層一層的，很有次序，此刻的菊就好似那從畫(huà)里走出來(lái)的仙女，隨風(fēng)舞蹈，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，此刻她正笑瞇瞇的和我打著(zhù)招呼呢!出于私心，我把菊帶回了家，悉心培育。
窗外，菊還在譜寫(xiě)著(zhù)生命的樂(lè )章，而我，則早已被她感染，她的淡雅、清新，她的純潔、無(wú)暇，她的堅強、勇敢，令世人所敬佩，菊啊，你是我心中最美的風(fēng)景!
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇66
一雙白手套，在風(fēng)中有力地一揮一揚；青綠色馬甲，在雨中漸漸濕透；車(chē)流不息的馬路上，堅守崗位的你成了我心中最美的一道風(fēng)景……
那天，我和爸爸媽媽一起去宜興森林公園看風(fēng)景。天陰沉沉的，不時(shí)響起幾聲雷。
不久，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，越下越大，很快，豆粒大的雨滴落了下來(lái)�！班健闭敯职职衍�(chē)停在路口等紅燈的時(shí)候，一聲口哨聲劃破了原有的寧靜。咦？下雨天怎么還有人吹口哨呢？我透過(guò)前窗看了過(guò)去，只見(jiàn)一位沒(méi)來(lái)得及披雨披的交警叔叔屹立在風(fēng)雨之中，鎮定自若，沒(méi)有退縮，雙手一揮一揚地指揮著(zhù)交通。
“停，你怎么可以闖紅燈呢？”交警叔叔對一位騎電瓶車(chē)的叔叔大聲說(shuō)道。他的聲音簡(jiǎn)短而有力量，絲毫不受風(fēng)雨影響。綠燈亮了，我們就要出發(fā)了。但此時(shí)，交警叔叔卻將我們攔住了……
原來(lái)是有一位年邁的老爺爺過(guò)馬路。只見(jiàn)他拄著(zhù)拐杖，慢慢地走著(zhù)。剛才一臉嚴肅的交警叔叔，現在卻像換了個(gè)人似的，彎著(zhù)腰扶著(zhù)老爺爺慢慢地走著(zhù)。唉，要是我能去幫忙該多好呀！這時(shí)，一位穿紅衣服的小朋友撐著(zhù)傘，蹦著(zhù)跳著(zhù)跑到交警叔叔身邊，高高舉起小手，努力地為他們遮風(fēng)擋雨……
此時(shí)此刻，我心底暖洋洋的。啊，千千萬(wàn)萬(wàn)的交警叔叔在這樣的風(fēng)雨天為我們站崗服務(wù)，我此時(shí)多么想像那位穿紅衣服的小朋友一樣去為他們撐起一把傘！文明宜興，最美的風(fēng)景就在我們身邊！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇67
又開(kāi)始下雨了，江南的雨，如煙如絲。
應該早就到了會(huì )合的時(shí)間了，可還有一段路要走。我看著(zhù)雨幕，躊躇不定。踮起腳尖，希望能看到一縷炊煙，亦是徒勞。耳邊的嘈雜喧鬧，和著(zhù)連綿的雨，江南便淹沒(méi)其中。也許這雨如幾千年前一般飄然而落，可江南卻不復昔日了。
我原本到這兒并不是閑逛的。拿著(zhù)相機，我四處尋找著(zhù)心中的江南，卻是無(wú)果。曾看過(guò)畫(huà)中的江南，白墻碧瓦，古典別致�；液值娘w檐朝天揚起，瓦片如魚(yú)鱗般緊緊覆蓋，桃紅柳綠，煙雨迷蒙。我慢慢的在街上踱步，昔日的白墻斑駁不堪，石灰剝落，露出紅磚；鐵門(mén)閃著(zhù)寒光，在陽(yáng)光照耀下中格外刺眼；水泥的飛檐高高揚起，卻看上去無(wú)精打采；耳旁擴音器不知疲憊的叫賣(mài)著(zhù)，回蕩在整個(gè)街區。我緩緩拿起相機，欲拍，可最終還是放了下來(lái)。終究還是不行啊，我想。
雨中看見(jiàn)了一把傘，緩緩地從一條小巷中伸出。淡綠的傘葉，傘柄金黃。哦，是一把油紙傘。傘下簇擁著(zhù)兩個(gè)人，快步地行走著(zhù)。還有一把傘，褐色的花紋，配上淡粉的斑點(diǎn)，上方竹節突出，也是一把油紙傘。淡藍色條紋，灰色的橫紋，金黃的傘柄。也是油紙傘。越來(lái)越多傘從巷口露出，逐漸充滿(mǎn)整個(gè)街道，形成了一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)。我未及舉起相機，向那條小巷奔去。
小巷雖然不寬，走了一段路后豁然開(kāi)朗，在一個(gè)亭子下掛著(zhù)十幾支雨傘。里面有兩個(gè)人在忙碌。一個(gè)是頭戴柳環(huán)的男孩，黃綠色的外套，進(jìn)進(jìn)出出給游客遞雨傘。還有一個(gè)女孩，頸上垂著(zhù)花圈，也是黃綠色的外套，正在一個(gè)大箱子里翻著(zhù)些什么，身旁堆著(zhù)雨傘，金黃色的傘柄。
我凝視著(zhù)出神，柳環(huán)男孩早已走到我面前，朝我伸出手來(lái)，手里有一把傘�！跋掠炅�，撐把傘吧�！薄爸x謝�！蔽医舆^(guò)傘。就是了那把油紙傘，傘型很小，亦很輕。微甜的檀木味和著(zhù)下雨時(shí)泥土與雨水的清香，與河水的蒸汽，煞是好聞�！坝浀�，要還回來(lái)啊�！币粋�(gè)清脆的聲音響起�！鞍�？”我疑惑，轉過(guò)身，那個(gè)花圈女孩笑了，指了指亭檐下的傘架�！斑�，就放這兒�！薄昂玫��！蔽乙残α�，點(diǎn)點(diǎn)頭。柳環(huán)男孩正往前走去，黃綠色的外套在雨中異常醒目。背上四個(gè)字熠熠地散發(fā)著(zhù)光“江南志愿”
剩下的路在油紙傘的烘托下十分舒適。雨滴順著(zhù)傘骨滴下，像陽(yáng)光一般染成金黃的光透過(guò)傘葉灑在身上，也像陽(yáng)光一般溫暖。河中的雨點(diǎn)密布，幾個(gè)撐船人穿著(zhù)蓑衣，頭戴斗笠，站在小舟上，用蒿不緊不慢的劃著(zhù)。在橋頭，朋友在等我�！坝图垈�，從哪兒買(mǎi)的？”我笑笑，說(shuō)：“啊，你會(huì )知道的�！�
雨停了。先前的悶熱難耐的空氣似乎早已隨風(fēng)消散。陽(yáng)光大放光彩，烏云消失殆盡。只有樹(shù)葉上的雨露和地上密布的水洼提醒著(zhù)雨的離去。收起傘，清新的空氣，混合著(zhù)草木的芬芳包圍了我。我再次路過(guò)那條小巷，隨著(zhù)人群走入。許多人正將手中的雨傘輕輕的插入傘架中，我也學(xué)著(zhù)他們的樣子，拍干將要滴落的水珠，捋平褶皺，輕輕的放入傘架中。傘把處印制一行字“江南志愿”
這已經(jīng)不需要用照片來(lái)詮釋了，整個(gè)江南，就是一道風(fēng)景線(xiàn)啊。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇68
我心中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，是一群默默無(wú)聞的人。
早上，太陽(yáng)升起，無(wú)數人穿好服裝，打好領(lǐng)帶，開(kāi)始了一天的生活。他們通過(guò)各種方式開(kāi)始工作，步行、開(kāi)車(chē)、擠公交。但無(wú)一例外的，他們經(jīng)過(guò)了那干凈的街道。
是的，干凈的街道，但不會(huì )有多少人注意到它，因為大家都已習以為常。但這是人們自己保持的嗎？答案當然是否定的。真正的功勞，屬于那群默默無(wú)聞的人。
早在太陽(yáng)升起之前，早在大多數人還未醒來(lái)之前，有一群人就開(kāi)始工作了。他們戴著(zhù)一頂紅帽子，身穿一身熒光衣，用他們厚實(shí)的大掃帚為武器，清理著(zhù)大街上的垃圾。日復一日年復一年，他們每天都這樣工作。
他們，就是環(huán)衛工人。環(huán)衛工人或許是一些人最瞧不起的“低賤”的職業(yè)，但在我看來(lái)，他們是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
他們可能出身低微，在學(xué)校里也是調皮搗蛋的壞學(xué)生。他們可能沒(méi)有文化，出身于農村，對外面的世界充滿(mǎn)陌生。他們可能過(guò)去不光彩，逃過(guò)學(xué)抽過(guò)煙進(jìn)過(guò)派出所。但只要他們穿上了熒光衣，拿起了大掃帚，成為了環(huán)衛工人。只要他們開(kāi)始為大家做貢獻。
他們就是最美的人！
現在的世界，又貧窮的人，也有富裕的人。富人們可能瞧不起環(huán)衛工人，他們認為這些社會(huì )底層的人不值一提。那就請他們想想，假如沒(méi)有環(huán)衛工人，街道上的垃圾將堆積如山。在那如山似海的垃圾中，看那些豪車(chē)怎么跑，看那些商店怎么開(kāi)！
環(huán)衛工人或許不是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)，但它是為人民服務(wù)的職業(yè)。
他們，就是最美的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇69
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，有巍峨的黃山，有波瀾壯闊的大海，有喧鬧繁華的大街，也有蒼茫的大草原……這些，在我眼里都算不上最美。你們知道嗎？我們銅陵也有許多最美的風(fēng)景線(xiàn)。
在黃山上，那些奇形怪狀的石頭就是最美的風(fēng)景線(xiàn)，西湖上的斷橋也是最美風(fēng)景線(xiàn)……而在大街上，最美的風(fēng)景線(xiàn)不是那些五彩繽紛的小花，也不是某些商店在外面擺的那些閃亮的招牌，是那些勤勤懇懇的環(huán)衛工人。哪兒有一些垃圾，他們就會(huì )出現在哪兒，這才有了我們現在看見(jiàn)的干凈的大街；不管是酷暑還是嚴寒，不論是清晨還是傍晚，我們總會(huì )聽(tīng)到他們掃帚的聲響。在夏天，汗水已經(jīng)濕透了他們的衣服；在冬天，他們的耳朵和手上可能已經(jīng)長(cháng)出了凍瘡……他們卻依然在辛勤地勞動(dòng)，這難道不是最美的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
在馬路上，最美的風(fēng)景線(xiàn)不是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，不是路旁的參天大樹(shù)，而是正在指揮交通的警察叔叔。在新聞上，那一件件交通事故都是警察叔叔處理的，是他們使我們城市的幸福指數越來(lái)越高；交警叔叔們?yōu)榱舜蠹叶活櫺〖�，為了城市道路能暢通無(wú)阻，甚至要放棄與親人相聚的時(shí)刻！還有在小區里，那些保安叔叔們在安靜的夜里拿著(zhù)手電筒，為我們的安全而巡邏著(zhù)。還有很多像這樣的風(fēng)景，我覺(jué)得這就是我們銅陵最美的風(fēng)景線(xiàn)，你覺(jué)得是不是很美呢？
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇70
人生的道路上肯定會(huì )碰上很多美麗的風(fēng)景線(xiàn)，可是最美的風(fēng)景卻只有一個(gè)，ta可以是一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)人，總之，ta可以是任何事物。
我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)，是一個(gè)人，說(shuō)她是最美的風(fēng)景線(xiàn)，并不是因為她長(cháng)的多么好看，雖然她確實(shí)是挺好看的，但更重要的是她帶給了我許多美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這些風(fēng)景線(xiàn)在你們的眼中或許不是很好看，也許以后的以后這些風(fēng)景線(xiàn)在我眼中會(huì )變的平淡無(wú)奇，但是現在，她是最漂亮的。
印象最深刻的一條風(fēng)景線(xiàn)，是我們對這馬路一起“鬼哭狼嚎”然后，那一片街，就突然停電了…
最讓我感動(dòng)的一條風(fēng)景線(xiàn)，是二年級我過(guò)生日的時(shí)候她送給我的那只蓋著(zhù)粉色棉被的小豬，小豬閉著(zhù)眼睛，神情很放松，把小豬放在禮品店里，就是一道很不錯的風(fēng)景線(xiàn)。
最讓我快樂(lè )的一條風(fēng)景線(xiàn)，是她讓我認識了許多新朋友，而每天放學(xué)路上與那個(gè)可憐的孩子并行，就自然而然的，而成為了另一條風(fēng)景線(xiàn)。
與她在一起的風(fēng)景線(xiàn)還是有很多很多的，這些風(fēng)景線(xiàn)在你們的眼中應該是索然無(wú)奇，或者是十分無(wú)聊的，但在我眼中，每一條風(fēng)景線(xiàn)的背后，都有一個(gè)故事，每條風(fēng)景線(xiàn)的背后，都有她給的理解，和她對我的影響。
傷心時(shí)，想起每條風(fēng)景線(xiàn)，心情就自然的變好了，生氣時(shí)，想起某條風(fēng)景線(xiàn)，氣就很自然的消了，考試失利時(shí)，想起某條風(fēng)景線(xiàn)，會(huì )發(fā)奮的學(xué)習，朋友過(guò)生日時(shí)…
我不知道你們是怎么想的，但這些風(fēng)景線(xiàn)在我眼中，卻是最美的。
可她在我眼中，更是最美的，因為如果沒(méi)有她，我是不可能有那些經(jīng)歷的。
所以她，就是我人生最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，我不想管以后會(huì )如何，但是現在，她卻是我人生中，最美的那道風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇71
放學(xué)之后，我拿著(zhù)新買(mǎi)來(lái)的是球，約了幾個(gè)小伙伴到小區里草坪上踢足球，我們左一腳，右一腳，踢得可歡啦！可就這時(shí)，不知誰(shuí)猛得來(lái)了一腳，足球像長(cháng)了眼睛似的，正正好好的掉進(jìn)了陰井洞。我們急忙跑過(guò)去，陰井洞里又臟又臭，我們都愣了。你看看我，我看看你，誰(shuí)都不想下去撈球。這下，我都快要急哭了。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)青年，大約比我大三四歲。他的衣服很破，黑黑的臉上嵌著(zhù)一對虎虎有神的大眼睛。估計是旁邊蓋房子的民工的兒子。他看到我們的狼狽相，似乎明白了什么。只見(jiàn)他挽了弄袖子，伸手就要掏陰井洞里的球。我犯嘀咕：怎么，鄉下人連這便宜也占？于是，我說(shuō)：“喂，別摸，那是我們的球，你怎么可以隨便拿別人的東西？”他沒(méi)有理我，只是沖我笑了笑。他又掏了起來(lái)。這時(shí)球終于掏了出來(lái)�？墒�，他手一滑，球又掉了進(jìn)去。他不放棄，繼續掏。終于，球在他的努力下被掏了出來(lái)。
他把球放在我們面前，可再看看那沾滿(mǎn)污漬的球，我們誰(shuí)也不想去拿。他好像又看出了我們的心思，從口袋里摸出了一個(gè)手絹，把球給我們�？吹剿@樣幫助我們，我真誠的邀請他到我家去洗洗手，他連聲說(shuō)：“不用，不用！”說(shuō)完就頭也不回的走了。
看到他遠去的背影，我真想對他說(shuō)：“大哥哥，謝謝你，你的心靈真美！”
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇72
韓老師——這個(gè)讓我們班同學(xué)聽(tīng)到不禁五味雜陳的三個(gè)字，伴了我們六年的時(shí)光……
就是在這個(gè)學(xué)期，我們第一次知道了韓老師生病了的消息，以前我也幫韓老師拿過(guò)幾次藥，但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下，犧牲了自己的身體來(lái)給我們上課，沒(méi)有為了自己的身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿(mǎn)了羞愧，平日里那些雞毛蒜皮的矛盾就相當于在蠶食您的健康，我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體，為了我們畢業(yè)班堅持教課，這是需要多大的
韓老師很普通，只是萬(wàn)千語(yǔ)文老師中的一員，她既沒(méi)有什么英雄事跡，也沒(méi)有很高的資歷，普通到就像每天看見(jiàn)太陽(yáng)一樣。但是，隨著(zhù)時(shí)間的腳步飛快流逝，我們已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)“太陽(yáng)”了。在這五年里，您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里，閉著(zhù)眼就能想象得出您那快樂(lè )笑顏。在我們六（1）班的同學(xué)眼中您所有的一切都是如此的耀眼奪目。是您教會(huì )我們認真負責，是您教會(huì )我們寬容大度，是您給了我們六年的歡樂(lè )時(shí)光。能夠認識韓老師這么一位人品兼美的老師是我們的福氣，真的很感謝您，韓老師。對于我們六（1）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，您是最美的老師。
不知道離最后一次我們能夠看見(jiàn)夕陽(yáng)灑在您身上還有多少日子，不知道離最后一次我們排著(zhù)隊大聲說(shuō)“韓老師再見(jiàn)�！边�剩多少時(shí)光，我想說(shuō)：謝謝你韓老師，將來(lái)我的路還很長(cháng)，但是您會(huì )一直是我心中最美的老師，最耀眼的太陽(yáng)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇73
星期一的上學(xué)路上，在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口等綠燈的時(shí)候，奶奶的電動(dòng)車(chē)前輪超過(guò)了白線(xiàn)，這時(shí)一位穿紅色馬夾的人走到我們前面，說(shuō)：“奶奶，您的電動(dòng)車(chē)輪超線(xiàn)了，請退到白線(xiàn)以?xún)�，謝謝！”“好的，謝謝提醒�！蹦棠塘⒖掏笈矂�(dòng)了電動(dòng)車(chē)�！澳棠�，綠燈亮了，您可以走了，慢點(diǎn)開(kāi)注意安全哦�！彼倪@親切話(huà)語(yǔ)，一下子就在我的腦海里留下了深刻的印象。
我仔細觀(guān)察了一下，發(fā)現每個(gè)十字交叉路口都有一位穿著(zhù)紅馬甲的人，他們手里還拿著(zhù)一面小旗幟，他們究竟是誰(shuí)呢？后來(lái)奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上指揮行人不要違反交通規則，確保大家能安全過(guò)馬路，他們形成了一道紅色亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
接著(zhù)我們又轉到另外一個(gè)十字路口，當快要轉彎的時(shí)候，突然一輛自行車(chē)飛馳而來(lái)，幾乎要撞到一位即將過(guò)馬路的行人，這時(shí)志愿者擋在行人身邊，對著(zhù)自行車(chē)大聲說(shuō)：“停，停，停！”那個(gè)騎自行車(chē)的人立刻剎車(chē)停了下來(lái)，這才沒(méi)撞到行人。志愿者語(yǔ)重心長(cháng)地教育了那個(gè)騎自行車(chē)的人：“大哥，騎車(chē)一定要慢點(diǎn)，要注意周?chē)男腥�，安全重如泰山啊……”�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)，卻意義深刻。
無(wú)論烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)呼呼的冬日，他們一直一絲不茍的在崗位上認真工作；在春天和秋天的美好時(shí)節，他們又放棄休息，繼續堅持在馬路上維護秩序，讓擁擠的馬路變成一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的世界。如此平凡的志愿者，卻做出了如此不平凡的舉動(dòng)。
親愛(ài)的志愿者們，謝謝你們的默默付出，讓我們能在安全中出行，在平安中回家。你們是我們的榜樣，我們會(huì )一起加油努力，共同創(chuàng )建安全和諧的社會(huì )，你們永遠是馬路上最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇74
要說(shuō)我們校園最美的風(fēng)景線(xiàn)，那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。
怡園里，兩顆粗壯挺拔的塔松，十分筆直，仿佛要直插云霄，跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好，和小鳥(niǎo)聊聊天：“校園里的孩子們，上課時(shí)思維活躍，沉靜樂(lè )學(xué)；下課時(shí)活波可愛(ài)，校園里生機勃勃。他們的成績(jì)，那是媒婆迷了路——沒(méi)得說(shuō)！”再看它的枝，挨得十分緊密，就像一對對親密無(wú)間的好朋友，為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們在風(fēng)中踏著(zhù)歡快的腳步，還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”
緊接著(zhù)，就是兩旁生機盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬(wàn)年青了。怡園的小草一年四季都生機盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機勃勃。而萬(wàn)年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來(lái)，寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不讓小草受傷。多有奉獻精神的萬(wàn)年青哪！我忍不住要夸夸小草和萬(wàn)年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽(yáng)，還有的像長(cháng)筒靴……
走在怡園的龍鳳橋上，耳聽(tīng)叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬(wàn)年青，真叫人心曠神怡，心里輕松得如同一朵白云。閉上眼，我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹(shù)，十分高大；它的枝，就像伸出千萬(wàn)支手臂，想要擁抱一下可愛(ài)的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌，聽(tīng)！多美妙�。骸吧忱怖�，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻著(zhù)“怡園”兩個(gè)大字。
��！美麗的怡園！你是那么春意盎然、生機勃勃！
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