最美風(fēng)景線(xiàn)作文（精選30篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的最美風(fēng)景線(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇1
要說(shuō)我們校園最美的風(fēng)景線(xiàn)，那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。
怡園里，兩顆粗壯挺拔的塔松，十分筆直，仿佛要直插云霄，跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好，和小鳥(niǎo)聊聊天：“校園里的孩子們，上課時(shí)思維活躍，沉靜樂(lè )學(xué)；下課時(shí)活波可愛(ài)，校園里生機勃勃。他們的成績(jì)，那是媒婆迷了路——沒(méi)得說(shuō)！”再看它的枝，挨得十分緊密，就像一對對親密無(wú)間的好朋友，為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們在風(fēng)中踏著(zhù)歡快的腳步，還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”
緊接著(zhù)，就是兩旁生機盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬(wàn)年青了。怡園的小草一年四季都生機盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機勃勃。而萬(wàn)年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來(lái)，寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不讓小草受傷。多有奉獻精神的萬(wàn)年青哪！我忍不住要夸夸小草和萬(wàn)年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽(yáng)，還有的像長(cháng)筒靴……
走在怡園的龍鳳橋上，耳聽(tīng)叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬(wàn)年青，真叫人心曠神怡，心里輕松得如同一朵白云。閉上眼，我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹(shù)，十分高大；它的枝，就像伸出千萬(wàn)支手臂，想要擁抱一下可愛(ài)的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌，聽(tīng)！多美妙�。骸吧忱怖�，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻著(zhù)“怡園”兩個(gè)大字。
��！美麗的怡園！你是那么春意盎然、生機勃勃！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇2
我有兩個(gè)家，一個(gè)家里有爸爸媽媽?zhuān)粋�(gè)家里有四一班四十七個(gè)成員。四一班這個(gè)大家庭中有著(zhù)不同個(gè)性的同學(xué)，但是他們同樣擁有純真的童趣，努力為這個(gè)大家庭付出著(zhù)。
學(xué)校要舉辦運動(dòng)會(huì )了，我們都很興奮。每天一大早，放下書(shū)包就在操場(chǎng)上練習著(zhù)。終于，我們盼來(lái)了運動(dòng)會(huì )。當天，每個(gè)同學(xué)都笑容滿(mǎn)面。黃天雄選出了許多同學(xué)參加跑步，我們都在旁邊努力的大喊：“加油！”而我們最喜歡的就屬拔河比賽了。
不一會(huì )兒就到了拔河比賽。黃天雄又挑了幾個(gè)個(gè)頭大的同學(xué)參與。比賽剛開(kāi)始，我們班就占了上風(fēng)，中點(diǎn)線(xiàn)離我們班最近�？墒�，就因為一開(kāi)始同學(xué)們都太使勁，到后來(lái)就沒(méi)力氣了。我們見(jiàn)此情景，全班同學(xué)都跑上了賽場(chǎng)，而對手也增加了人手。我們兩班互不相讓?zhuān)瑢?shí)在也不分上下。因為是在夏季，所以天氣很熱，烈日炎炎下，可見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都汗如雨下，大汗都濕透了衣服，但是同學(xué)們誰(shuí)都不放手，他們堅信——只要不放手，就一定會(huì )有希望，有的同學(xué)的手掌心都起了血泡，但是他們沒(méi)有放手；還有的同學(xué)連腿都用上了，還是不放手。就在這樣的堅持下，我們勝利了，對手就像一排麻將，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)倒在了地上，每個(gè)同學(xué)雖然手上有傷，但心里是溫暖的。我們歡呼雀躍，沒(méi)有一絲痛意。
這拔河的場(chǎng)景，這歡呼雀躍的歡歌聲難道不適學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)嗎？這不正式一團螞蟻團嗎？為了保護集體，奉獻自己，雖然受傷了，可是整個(gè)機體還在，我相信，四一班會(huì )像學(xué)校里的白玉蘭一樣，挺立不倒，成為校園里最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇3
最美的，是怎樣的呢？在別人眼里，去壺口看瀑布，去天池觀(guān)，去林甸泡溫泉都是心中最美的風(fēng)景。而在我的心中，在初中近三個(gè)月的時(shí)間里，的目光，慈祥又和藹。的手雖然看起來(lái)老，但卻把知識傳遞給了我們。老師的笑，溫柔又美麗。這就是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
李老師的目光
記得在一節語(yǔ)文課上，主講審題的知識，老師在問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)；我馬上舉起手，因為我對自己有信心，相信自己會(huì )答對的。李老師叫我了，當我回答的話(huà)音剛落，老師用她那慈祥的目光看著(zhù)我，對我肯定的說(shuō)：“好！”我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。老師那慈祥的目光，是對你的肯定，對你的喜愛(ài)。
李老師的手
李老師的手，雖然很老，但卻是美的。李老師每當上課時(shí)，都要寫(xiě)板書(shū)，那都是必考的。李老師每節課，都要拓展一些知識，是為了我們以后做基礎。下課了，李老師還不辭勞累的給我們批作業(yè)，難道我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)、個(gè)個(gè)紅勾不代表李老師對我們的關(guān)心與呵護嗎？所以我們應該上課專(zhuān)心聽(tīng)講，期末考出好成績(jì)來(lái)回報老師，多一些時(shí)間關(guān)心老師，幫老師分擔一些力所能及的事情。
李老師的笑
李老師的笑容，是靜的、美的、是迷人的。那種笑會(huì )在你沮喪時(shí)，讓你信心十足；那種笑會(huì )在你心亂時(shí)，幫助你恢復平靜；那種笑會(huì )在你受傷時(shí)，給你心靈的慰藉；那種笑會(huì )在你傷心時(shí)，讓你的心情如雨后彩虹般豁然開(kāi)朗。
最美的“風(fēng)景線(xiàn)”，是在互相幫助的片段;最美的“風(fēng)景線(xiàn)”，是一瞬間的動(dòng)作；最美的“風(fēng)景線(xiàn)”，是令人感動(dòng)的畫(huà)面……讓我們從現在開(kāi)始，關(guān)心老師、尊重長(cháng)輩、幫助，這樣，我們的就處處充滿(mǎn)愛(ài)，處處充滿(mǎn)歡樂(lè )！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇4
我永遠也無(wú)法忘卻外婆對我的關(guān)心與愛(ài)。我記得，外婆常掛在嘴邊的一句話(huà)：“只要是為了你，我愿意做任何事�！蓖馄艂�(gè)子不高，有一雙靈巧的手。每當秋天來(lái)臨，她就會(huì )不辭辛苦地為我織毛衣。
記得有一次，外婆生病了。但是，爸爸媽媽都要上班，沒(méi)有人可以代替外婆接送我。在無(wú)奈之下，外婆只好堅持送我去學(xué)校。在學(xué)校的這一天，我無(wú)比焦急，也無(wú)心聽(tīng)課，外婆好些了嗎?放學(xué)應該不會(huì )來(lái)接我了吧!
終于，等到了放學(xué)時(shí)間，正當我在思考如何回家的時(shí)候，一道熟悉的身影闖入我的眼簾，我的外婆還是來(lái)接我了!我激動(dòng)地跑過(guò)去，一把抱住了她，我感覺(jué)，外婆好像比早上瘦了許多，臉色看上去十分蒼白。很顯然，感冒已經(jīng)很?chē)乐亓?看到外婆這個(gè)樣子，我心疼地問(wèn)道：“外婆你是不是很難受?”外婆不忍心我為她擔憂(yōu)，強笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我一看到你，病就好多了!”“什么沒(méi)事兒，聽(tīng)聽(tīng)，你的聲音都從清脆悅耳變成了沙啞難聽(tīng)�！薄皠e擔心，很快就會(huì )好的!”說(shuō)完，便習慣性地把我那沉甸甸的書(shū)包接了過(guò)去，背到了自己的肓上�！斑�是我自己來(lái)背吧!你還在生病呢!”我趕緊說(shuō)。外婆搖了搖頭說(shuō)：“你上了一天課，一定很累了，還是讓我幫你背吧!”說(shuō)完，背著(zhù)我的書(shū)包，就往家趕。一到家，外婆放下書(shū)包，連衣服也沒(méi)脫，就連忙躺在了床上。我知道外婆這次病得很厲害，她是硬撐著(zhù)來(lái)接我的!我好感動(dòng)，眼淚一下子涌出了眼眶。但是，我不知道能為外婆做些什么，只能安靜地做作業(yè)，不去打擾她休息。
外婆的一舉一動(dòng)深深地刻在了我心里，就像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠留在了我的腦海中。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇5
風(fēng)箏，劃過(guò)湛藍的天空，留下了它的風(fēng)采。雨，浸潤干燥的空氣，留下了它的濕潤。當我們在這世界上做出一件有益的事情，你是否也會(huì )發(fā)覺(jué)，因為我們的存在，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩，游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)。有一天，心中的一個(gè)小邪念驅使他偷了一個(gè)婦人的錢(qián)包。不過(guò)被婦人發(fā)現了，抓住了他。婦人很氣憤，指著(zhù)他的鼻子罵。路人都圍了過(guò)來(lái)，男孩的眼圈紅了。就在這時(shí)，另一個(gè)婦女走來(lái)，說(shuō)她是男孩的母親，希望她能夠放過(guò)男孩，并愿意雙倍賠償她的損失。男孩被解救了。他對救他的婦女感激不盡，并想：我一定要好好學(xué)習，來(lái)報答這位素不相識的阿姨……他終于實(shí)現了愿望，可他卻在這時(shí)得知，那位婦人已經(jīng)去了另一個(gè)世界……
細細品味，人世間，真情的構成是最簡(jiǎn)單的，但也是最難得的。有時(shí)，一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，就有可能改變一個(gè)普通人的人生。但是所難辦到的是，你愿不愿意說(shuō)出這一句話(huà)，愿不愿意去實(shí)現這一舉動(dòng)。若干年后，那個(gè)被你挽救過(guò)的人，會(huì )對你無(wú)意的付出，以他所有的恩情予以回報。然而從你改變他的那天起，他的心就會(huì )像本來(lái)沒(méi)有風(fēng)采的天空，沒(méi)有水分的空氣而變化到多了一個(gè)風(fēng)箏的彌補，多了一滴水的填充，從而多了一顆愛(ài)心，多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇6
當我們走在寬闊的馬路上的時(shí)，是誰(shuí)讓我們心曠神怡？當我們清晨上學(xué)時(shí)，誰(shuí)給我們帶來(lái)斗志？當我們傍晚到家時(shí)，又是誰(shuí)默默地站在我們身旁？它就那道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——行道樹(shù)。
行道樹(shù)，它沒(méi)有花兒的美麗、小草的嬌嫩、果實(shí)的芬芳；它也沒(méi)有雪松的珍貴、老樹(shù)的珍稀。我贊美它，我歌頌它，因為它的堅強、無(wú)私奉獻，因為它默默無(wú)聞。
行道樹(shù)，它普通。春天里，它抽出柔軟的枝條，好似少女的秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，大地母親為它穿上了一件華麗的翠綠色的新裝，幾十米一棵連著(zhù)一棵，像那護城的圍墻。它越長(cháng)越繁茂，樹(shù)枝已經(jīng)抽得很長(cháng)了，到了夏天，人們喜歡坐在行道樹(shù)寬大的樹(shù)冠下乘涼，一些路人也會(huì )指指點(diǎn)點(diǎn)：“看這棵樹(shù)長(cháng)得多壯，這棵樹(shù)多美麗呀！”而這些行道樹(shù)從來(lái)不做聲息。
行道樹(shù)，他無(wú)私奉獻。秋天來(lái)了，到了一年中最衰敗的季節。行道樹(shù)的葉子變成了金澄澄的，有的孩子隨手抓下幾片來(lái)，做成標本。樹(shù)的作用還有很多，它總是造福人類(lèi)。
行道樹(shù)，它更默默無(wú)聞。西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，冬姑娘悄無(wú)聲息地走來(lái)了。小草和小花都凍得縮進(jìn)土里，雪花飄落下來(lái)，路上的行人所剩無(wú)幾。雪花一片一片地壓在行道樹(shù)的身上，但它絕不屈服，從不喊累。這時(shí)，雪越下越大，擋住了樹(shù)的一大半身子，綠白相間，給藝術(shù)家們帶來(lái)無(wú)限的遐想。我喜歡這時(shí)的行道樹(shù)，因為它不僅給人視覺(jué)上的享受，更是心靈的感動(dòng)、震撼。它多么像風(fēng)雪中的戰士保衛綏棱小城。這難道不是最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
這樣的堅強，又這樣默默無(wú)聞，我贊美你，四季最美的風(fēng)景線(xiàn)——行道樹(shù)，我要向你學(xué)習！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇7
美的世界豐富多彩，美的內容多種多樣。美，有時(shí)只是一個(gè)動(dòng)作，美，有時(shí)只是一道風(fēng)景，美，有時(shí)是一句善意的謊言！只要用心去體會(huì )，生活中處處都有美！
就在前幾天，我們全家人拉著(zhù)行李趕往上海虹橋火車(chē)站，乘坐返鄭的高鐵。媽媽照顧著(zhù)妹妹，我和爸爸負責拿行李，我們匆忙地檢票，上車(chē)，我拉著(zhù)行李箱緊跟著(zhù)人流上上下下，終于來(lái)到了我們所乘坐的第6車(chē)廂，我一馬當先在前面帶路找座位，我很快找到對應的座位號，可是這行李箱往走道一停，后面馬上被交通堵塞了，爸爸也被擠在后面過(guò)不來(lái)，我定睛一看，便直接雙手托起行李箱往上舉，準備放到座位上面的行李架上，可是，我這個(gè)大個(gè)子卻也不是那么好使喚了，眼看著(zhù)要放上去了，就是總差那么一點(diǎn)，這時(shí)，一位叔叔接起行李箱，很輕松地放到行李架上了，還微笑著(zhù)說(shuō)：“注意安全哦，下次可以把行李放在車(chē)廂中間的行李架，那里低一些，會(huì )比較方便取放�！蔽疫B忙道謝！這時(shí)，爸爸他們也都隨著(zhù)人流過(guò)來(lái)了。我們都找到對應的位置坐好，火車(chē)就出發(fā)了。
車(chē)子飛速地奔馳在前往鄭州的路上，我的心情是那么地澎湃著(zhù)，這一次的旅行，讓我感受頗深，腦海里像過(guò)電影一樣，一幕幕地閃現著(zhù)。特別是剛才那位幫忙的叔叔，是旅途中最美的風(fēng)景線(xiàn)！
出門(mén)在外，多有不如意之處，互幫互助就是我們前行的翅膀！有你，有他，我們才能行得更遠，飛的更高！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇8
一片華紅，一灣碧溪，一陣鳥(niǎo)鳴……。也許使你心中一道賞心悅目的風(fēng)景線(xiàn)，但于我，心中最讓我留戀的卻是那纏綿多情的雨。
那年雨季，天空下著(zhù)細雨，街道上顯得那么冷清，那密密地細雨在天幕中劃過(guò)一道道痕跡，不停地跳躍著(zhù)，似乎在輕舞著(zhù)淡淡地憂(yōu)傷。
風(fēng)，肆無(wú)忌憚地吹刮著(zhù)，我看著(zhù)試卷上那一道道紅紅的叉叉的錯題標志，似乎呼呼北風(fēng)也在深深地刺傷著(zhù)我的心。曾經(jīng)幾多寒暑，幾多日夜，我花費了多少辛苦的汗水，在深夜寒窗苦讀，多少次徹夜無(wú)眠，換來(lái)的卻是這樣一個(gè)結果。站在雨中，我思緒不停在徘徊，我迷茫，我好像失去了方向，我該怎么辦？
這時(shí)傾盆大雨似劃破蒼穹，滴在我臉上，落在我心底，有一絲涼意，卻也帶走我的淚水。這時(shí)我突然感覺(jué)到它炙熱的撫摸，充滿(mǎn)活力，是那么的燦爛明亮，在我心中飛揚。它從容堅定的劃落，是那么的鎮定飄舞。忽地，雨在風(fēng)的陪伴下，慢慢飛舞，輕盈灑脫，這般瀟灑。我不禁為自己的脆弱而愧疚，它就這樣在我心里勾勒了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
雨夜，萬(wàn)籟俱寂的夜晚，聽(tīng)著(zhù)這滴滴答答的雨聲，是我寫(xiě)完作業(yè)后唯一的消遣了。聽(tīng)著(zhù)這時(shí)而叮叮寧寧，時(shí)而滴滴答答，時(shí)而淅淅瀝瀝，如夜中一首濃情的小夜曲，悠揚，動(dòng)聽(tīng)又美妙，把我們帶入美好的夢(mèng)境中去，給人一種內心的平靜與安寧，更是一種經(jīng)受挫折后的平靜，也許雨過(guò)之后就是天晴。盡管人生會(huì )有很多不如意，但是我相信會(huì )像風(fēng)雨過(guò)后出現的彩虹一般，讓人看到希望的，這樣我們就能從容面對，化困難為動(dòng)力，變坎坷為平坦。雨坦坦蕩蕩，啟發(fā)著(zhù)我，在我心里建立起另一道人生的風(fēng)景線(xiàn)。
那雨，帶著(zhù)詩(shī)意與啟發(fā)融入在我的生活里，我喜歡這雨紛飛的日子，喜歡它在我心里的那道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇9
生長(cháng)在亂石堆中，你卻不甘于向命運低下高傲的頭顱，把根深入亂石深處，汲取生命的能量。微笑，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你宣誓，要報以這個(gè)世界最美的花。
會(huì )開(kāi)花嗎？細細的莖，病焉焉地倚靠著(zhù)墻，似乎一陣風(fēng)就會(huì )把你吹走。我搖了搖頭，能茍且偷生地活這么久也算是奇跡了，開(kāi)花？奇跡不會(huì )寵信一種生物這么長(cháng)久。春去秋來(lái)，我更堅定了我的想法。
我不知道，風(fēng)雨的清冷，黑夜的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你默默忍受。蝴蝶飛離時(shí)的惆悵，害蟲(chóng)啃咬時(shí)的刺骨，你獨自堅守昔日的誓言。
當萬(wàn)紅不在，落葉紛紛的時(shí)候，你把畢生的積蓄獻了出來(lái)，于是清爽的秋氣中便充滿(mǎn)了菊的幽香，寧靜而淡雅。你依舊微笑，如初生的太陽(yáng)，如出嫁的新娘，如神話(huà)中那不食人間煙火的仙女。
“謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。成敗任西東，此恨無(wú)窮，為了豪情誰(shuí)與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻�！蔽也唤�，眼前的菊與把酒問(wèn)青天的蘇軾多么神似�？沼幸磺缓狼閰s無(wú)處施展，換來(lái)的卻是情場(chǎng)的失意，官場(chǎng)的落寞。歌頌當權，贊美君王？他偏不！不屑與世俗之人同流合污，看不慣官場(chǎng)的烏煙瘴氣，于是屢次被貶�！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，大義凜然中又有多少無(wú)奈多少凄楚。
我被震撼了，在這空靈的秋色中，誰(shuí)能否認這就是最美好的？不再貪戀夢(mèng)夜的深沉，驚羨旭日的絢爛，期待櫻花的浪漫，因為每一株草都會(huì )開(kāi)一朵花——信念會(huì )開(kāi)花。我們何不如此呢！燦爛的人生不在于她的長(cháng)度而在于她拓展的寬度。
菊花——這個(gè)秋天里最獨特的風(fēng)景！人們向你敬仰！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇10
美麗神秘的喀納斯湖，讓人流連忘返，天堂一般的桂林山水讓人身臨其境， 看慣了青山綠水的怡人景色，卻忘不了生活中的點(diǎn)滴“風(fēng)景”。
清晨，天氣格外明朗，我懷著(zhù)對景色的向往，早早的起了床透過(guò)窗欞來(lái)欣賞景色，溫暖的陽(yáng)光灑落大地，一股暖意迎面撲來(lái)給人一種莫名的愜意感，一飽眼福過(guò)后，帶著(zhù)美好的心情心花怒放般的走進(jìn)電梯，手里拿著(zhù)十元大抄去吃“大餐”。
“今天的風(fēng)景可真美��！緋紅的朝霞、鳥(niǎo)兒的啼囀、習習的涼風(fēng)……，”正在我回味風(fēng)景時(shí)，一陣刺耳的剎車(chē)聲傳入耳中，出于本能反應，我猛地一抬頭，一輛小轎車(chē)卻停在我的左側，還沒(méi)熄火的引擎聲促使我向駕駛位瞟去，一位面目清秀的大哥哥面對微笑且耐心地望著(zhù)我，此時(shí)的我恍然大悟，并像大哥哥鞠躬表示感謝對我的善意提醒。出乎意料的是大哥哥向我豎起了大拇指，這一舉動(dòng)印在了我的心底，令我受益匪淺，致使今后過(guò)馬路時(shí)遵守交通規則，不分心，真正做到“紅燈停，路燈行�！�
美麗的風(fēng)景總是出乎意料的走進(jìn)我們的生活。
“紅燈停，綠燈行”，綠燈忽然亮起來(lái)，人們快步的匆匆走過(guò)，交警叔叔指揮著(zhù)交通。我也隨人群走過(guò)人行道，朝家的方向走去。兩個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹在我前方走著(zhù)，手拉著(zhù)手，我想：這兄妹真幸福！一路就跟在他們后面，雖然不知道他們在說(shuō)什么，但表情告訴我，他們很開(kāi)心，很快樂(lè )!進(jìn)了小區，令我吃驚的是小女孩卻和兩個(gè)男孩揮手告別，說(shuō)：“鄰居哥哥們，再見(jiàn)！”隨之蹦蹦跳跳的走開(kāi)了�？吹窖矍暗木跋�，我的心被觸動(dòng)了，眼前的風(fēng)景再次推動(dòng)我一定要記錄下這美好的清晨景致。
看慣了風(fēng)景如畫(huà)的景點(diǎn)，卻不如身邊的點(diǎn)滴風(fēng)景，一道道和諧的音符串聯(lián)成一曲優(yōu)美的樂(lè )曲，那優(yōu)美的樂(lè )曲正在詮釋著(zhù)一道道最美風(fēng)景線(xiàn)……
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇11
望著(zhù)窗外那株花開(kāi)正艷的菊，此刻的她，綻放的多姿多彩，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，儼然是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，然而，在幾個(gè)星期以前……
第一次見(jiàn)到菊是在一個(gè)周五，那天，放學(xué)回家的我獨自走在一條幽靜的小路上，在路邊見(jiàn)到了一株被人連著(zhù)花盆一起扔掉的、干枯的幾乎要死掉的菊，她的葉子都萎縮到了一起，通體枯黃，好似一陣微風(fēng)就能把她帶離這個(gè)美妙的世界，我走到菊身邊，用手輕輕的觸摸一下她，十分惋惜的說(shuō)：“唉，她要死了吧，真可憐!”
再次遇見(jiàn)，已是一周后，那天，我又從那條小路經(jīng)過(guò)，看到的是煥然一新的菊，她已長(cháng)出新的葉子，那葉子綠的刺眼，綠的嬌嫩。此時(shí)的她，如同一張白紙，需要這個(gè)世界為她填上美麗的色彩，此刻，她正瞇著(zhù)眼睛，細心的打量著(zhù)這個(gè)美麗而又奇妙的世界，不時(shí)的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲!
漸漸地，我逐漸淡忘了菊的事情。直到那天，我再次從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，才看見(jiàn)了菊。我在記憶倉庫中找尋了好久，才終于找到了那株快要被灰塵埋沒(méi)的菊。此刻的她，長(cháng)出了花苞，那花苞嫩的，好似一掐就能掐出水來(lái)，她的腰特別纖細，一陣微風(fēng)拂過(guò)，她隨風(fēng)搖擺，看得我不禁擔心她的腰會(huì )不會(huì )折斷。兩天后，菊開(kāi)花了，她的花是一層一層的，很有次序，此刻的菊就好似那從畫(huà)里走出來(lái)的仙女，隨風(fēng)舞蹈，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，此刻她正笑瞇瞇的和我打著(zhù)招呼呢!出于私心，我把菊帶回了家，悉心培育。
窗外，菊還在譜寫(xiě)著(zhù)生命的樂(lè )章，而我，則早已被她感染，她的淡雅、清新，她的純潔、無(wú)暇，她的堅強、勇敢，令世人所敬佩，菊啊，你是我心中最美的風(fēng)景!
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇12
放學(xué)之后，我拿著(zhù)新買(mǎi)來(lái)的是球，約了幾個(gè)小伙伴到小區里草坪上踢足球，我們左一腳，右一腳，踢得可歡啦！可就這時(shí)，不知誰(shuí)猛得來(lái)了一腳，足球像長(cháng)了眼睛似的，正正好好的掉進(jìn)了陰井洞。我們急忙跑過(guò)去，陰井洞里又臟又臭，我們都愣了。你看看我，我看看你，誰(shuí)都不想下去撈球。這下，我都快要急哭了。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)青年，大約比我大三四歲。他的衣服很破，黑黑的臉上嵌著(zhù)一對虎虎有神的大眼睛。估計是旁邊蓋房子的民工的兒子。他看到我們的狼狽相，似乎明白了什么。只見(jiàn)他挽了弄袖子，伸手就要掏陰井洞里的球。我犯嘀咕：怎么，鄉下人連這便宜也占？于是，我說(shuō)：“喂，別摸，那是我們的球，你怎么可以隨便拿別人的東西？”他沒(méi)有理我，只是沖我笑了笑。他又掏了起來(lái)。這時(shí)球終于掏了出來(lái)�？墒�，他手一滑，球又掉了進(jìn)去。他不放棄，繼續掏。終于，球在他的努力下被掏了出來(lái)。
他把球放在我們面前，可再看看那沾滿(mǎn)污漬的球，我們誰(shuí)也不想去拿。他好像又看出了我們的心思，從口袋里摸出了一個(gè)手絹，把球給我們�？吹剿@樣幫助我們，我真誠的邀請他到我家去洗洗手，他連聲說(shuō)：“不用，不用！”說(shuō)完就頭也不回的走了。
看到他遠去的背影，我真想對他說(shuō)：“大哥哥，謝謝你，你的心靈真美！”
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇13
在一個(gè)秋風(fēng)姑娘正在微微向我們吹來(lái)的早上，我們興高采烈地歡呼，樹(shù)葉沙沙作響像在為這個(gè)日子鼓掌，今天是運動(dòng)會(huì )。
今天下午，在湯口小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們去了比賽的地點(diǎn)。我們有的人在喝水，有的人在做準備運動(dòng)，可運動(dòng)員們沒(méi)這樣悠閑，他們在試跑賽道，看看適不 適應。隨著(zhù)程老師在報名字，運動(dòng)員們準備了，俞男也在其中。隨著(zhù)程老師一聲令下：“跑�！庇崮虚_(kāi)始跑了，她的支持者可真多，大家一齊喊到：“俞男，加油！ 俞男，最棒！”俞男奮力向前，如同吃了神仙的靈丹妙藥，那速度似飛一般，蹬蹬蹬地幾聲響，俞男就超越了許多人。俞男和前面那位男生一直不分上下，俞男一提 速，就如同猛虎下山一般，拼進(jìn)全力。那個(gè)男生也不是吃素的唐僧，就如同孫悟空的筋斗云，直達終點(diǎn)。俞男也到達了，的到女子組800米第一，是多末了不起！
鄭軍燕也在800米的比賽中。比賽開(kāi)始了，她用平均速度被夾在中間，運動(dòng)員們像一團大麻餅，特別好玩。
在中間段，我在為鄭軍燕加油打氣。鄭軍燕似乎聽(tīng)到了為她加油的聲音，跑得快起來(lái)，調皮的小雨點(diǎn)灑了下來(lái)，嘀嘀嘀，似乎在彈奏著(zhù)運動(dòng)交響曲，微風(fēng)小姐也來(lái)助陣，喚回了清爽。鄭軍燕在這時(shí)，沖向終點(diǎn)，她得了第四。
天如幕，日如初，運動(dòng)場(chǎng)內生龍活虎！沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)。為了遠方迷人的風(fēng)景，放飛了理想，在成功的彼岸，大家歡笑著(zhù)，成了最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇14
天氣好冷，凍得我的手發(fā)麻，更何況我的手里還攥著(zhù)一張廢紙呢！可是，垃圾桶還在“千里之外”呢！我當然不情愿冒著(zhù)寒風(fēng)跑那么遠的路，而且只是為了一張紙！這么想著(zhù)，我就隨手一扔，那雪白的小紙片姍姍落下，在雜草叢中，抹上了一點(diǎn)顯眼的白。
我一扭頭，一個(gè)橙色的影子映入眼簾，是清潔工！掃把放在一旁，手里托著(zhù)飯盒，旁邊放著(zhù)一碗湯。飯粒黏成一層，干巴巴的。風(fēng)拂過(guò)湯面。泛起微微波紋，漾開(kāi)，漾開(kāi)只有一飯一湯？
呆立間，只見(jiàn)他快速地劃著(zhù)筷子，張著(zhù)嘴，吸著(zhù)湯，竟也吃得津津有味！
那雙拿筷子的手，深褐色，龜裂而干瘦。那布滿(mǎn)皺紋的臉，飽含著(zhù)滄桑，那深陷的眼睛，疲憊不堪，那弓著(zhù)的背，似乎無(wú)法再挺直。
天好冷。我一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊注視著(zhù)寒風(fēng)吹起他的頭發(fā)。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我的鼻子不經(jīng)意間發(fā)酸
他早出晚歸，風(fēng)餐露宿，卻毫無(wú)怨言，依舊把地面掃得一干二凈�？赡菑埌咨埰�(jiǎn)直就是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”！我頓時(shí)悔恨無(wú)比。俯下身子，紙屑夾在雜草里，白晃晃的，很醒目。我用僵了的手扒開(kāi)草，拾起紙片
我咬緊嘴唇，快步跑向垃圾桶。這時(shí)，他已吃好飯，整理好餐具了。哦！挺起身來(lái)了。呀，看過(guò)來(lái)了！他正掃著(zhù)落葉，我轉過(guò)臉去，躲避著(zhù)他詫異的眼神。
回首，只見(jiàn)他弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，用通紅的手攥著(zhù)掃把，掃著(zhù)�！班ооА币唤z不茍。
他那火柴棒似的身體，在大街上顯得分外孤苦伶仃。我的鼻尖又開(kāi)始微微泛酸。他，是路上最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇15
在世界上有多少風(fēng)景可以細細觀(guān)賞其中的美？湖面平靜如鏡，是安靜的美；潺潺的山中溪流，是活力的美；綿延不斷的山川，是宏偉的美。他們都是大自然里一道道風(fēng)景線(xiàn)，讓人難忘，但是讓我印象最深刻的一道風(fēng)景線(xiàn)不是這些大自然的杰作。
這次五一，爸爸媽媽帶我去宜昌，從柴埠溪大峽谷游玩回來(lái)后，剛一下車(chē)，我突然鼻血噴涌而出，于是趕緊掏出紙巾，緊緊地捂住鼻子�？墒遣徽撐以趺磁Σ�，血還是沒(méi)有止住，媽媽只好用塑料袋幫我接住血。不一會(huì )，媽媽的手也酸了，我們感到又累又餓，決心先去商圈吃飯。我們來(lái)到一家看上去設計頗為講究的餐廳，走進(jìn)去富麗堂皇的大廳讓我們感嘆不已。但是流著(zhù)鼻血的我不禁有些擔心會(huì )不會(huì )弄臟干凈的大廳，但是讓我們驚訝的是這里的服務(wù)員并沒(méi)有向我們投來(lái)嫌棄的眼神，反而熱情招呼我入座，詢(xún)問(wèn)情況后，還匆匆跑去后廚端來(lái)兩碗冰塊，另外一個(gè)服務(wù)員主動(dòng)拿出自己的毛巾，給我們包好冰塊，小心翼翼的給我冷敷。過(guò)了一會(huì )兒，我的鼻血終于好轉，更讓我感動(dòng)的是服務(wù)員看到我的情況好轉后把本來(lái)一桌一個(gè)的食物垃圾桶，多給了我們一個(gè)，方便我丟垃圾。
這場(chǎng)鼻血來(lái)勢洶洶，足足花了兩個(gè)小時(shí)終于止住了。服務(wù)員看到鼻血止住，表情放松了下來(lái)，邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“終于止住了呀！多喝點(diǎn)這個(gè)魚(yú)湯�！边咇R上把我們桌上的菜拿去加熱，湯喝在嘴里，暖在心里。這幾位服務(wù)員，有的一路小跑為我拿了幾次冰塊，有的幫我們及時(shí)清理垃圾桶，有的不斷關(guān)心詢(xún)問(wèn)……他們對我的關(guān)心和幫助，讓我感受到雪中送炭的溫暖。
最后一天，我們回酒店取行李，前臺工作人員一看見(jiàn)我，就倒了杯茶給我，說(shuō)：“快喝點(diǎn)吧，看你的臉都熱紅了！”雖然在異鄉，但是此刻我心里感受到家鄉的溫暖，有些舍不得離開(kāi)。
兩天的游玩結束后，那里的青山綠水，秀麗風(fēng)景讓我們感嘆非常美麗，但是更讓我印象深刻的是那兒的人，在我心中，他們讓這座城市更有溫度，是宜昌最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇16
我的校園里有許多的植物，鐵樹(shù)、仙人球、風(fēng)信子。各式各樣，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美麗的就要數“百草園”了。
“百草園”在校園的中心——尚德樓的南面二十米左右。那里百花盛開(kāi)，千草翠綠，讓人流連忘返。為什么叫“百草園”？就是它里面有許多花、草、樹(shù)木，所以稱(chēng)它為“百草園”。
冬天過(guò)去了，春天的“百草園”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的從大地媽媽的懷里鉆出自己嫩綠的身子�；ǘ鋸拿Ｃ５陌籽┲�，使勁的鉆了出來(lái)。它們吮吸著(zhù)大地媽媽的乳汁，吸收太陽(yáng)的光芒，雨水的營(yíng)養，土地的芳香�！鞍俨輬@”里一片生機。
春天悄悄的走去，夏天慢慢地走來(lái)。夏天的到來(lái)似乎讓“百草園”的植物不高興了，有的像要死掉了，有的還保持春天的生機，有的葉子變黃了……夏娃娃看到這一片景象傷心的哭了，眼淚浸入“百草園”里，“百草園”里的植物猶如喝了圣水似的，鈍時(shí)蘇醒過(guò)來(lái)……又恢復了往常的生機。夏娃娃看到這番景象，他笑了，太陽(yáng)變得格外燦爛。
秋姐姐輕盈地飛到“百草園”來(lái)了。夏娃娃戀戀不舍的走了�；ú輦円酪篮拖耐尥薷鎰e。秋姐姐吹了一陣又一陣風(fēng)，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)雨，把花草吹枯萎了，最終只有幾棵果樹(shù)成熟了。
秋姐姐又像來(lái)時(shí)那樣飛走了，冬哥哥又來(lái)到了“百草園”。冬哥哥把一層又一層的積雪覆蓋在花朵上、樹(shù)梢上。小草又被大地媽媽緊緊地摟在懷里。在冬哥哥的大雪下，臘梅經(jīng)得住冬哥哥的艱難考驗，在冬天里散發(fā)出淡淡的暗香。、
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇17
夜，靜悄悄，萬(wàn)籟俱寂，我從床上走下來(lái)，朝著(zhù)窗外望去，仰望天空。天，顯得是那么的壓抑，十五卻怎么也望不見(jiàn)月亮。
許久，也許是云朵知道月亮姐姐一定來(lái)，便縈繞在周?chē)�，它的出現給天空頓時(shí)添加許多色彩，它無(wú)私的為大地照明，從不抱怨任何即使光并不是很亮，但它照亮了世界。它照在水上，水顯得更加的清澈、透明，它照在花上，花顯得是更加得嬌美，它照在大地上，猶如一幅水墨畫(huà)，素雅。
看著(zhù)這幅美麗的畫(huà)，我想到了古人的詩(shī)，是那么優(yōu)美、押韻，不禁的心動(dòng)了。怎能浪費這么美好的夜呢？于是我有了一個(gè)想法——作詩(shī)。雖只是個(gè)小小書(shū)生。過(guò)了許久，終于好了，我不禁佩服古人，因為那難度好大啊。
“八月十五過(guò)中秋，家家戶(hù)戶(hù)都團圓。月餅月亮月團圓，吃著(zhù)月餅望月圓”看著(zhù)自己做的詩(shī)，心中從滿(mǎn)里喜悅。朦朧中，我看見(jiàn)嫦娥在翩翩起舞，宛如仙女一般，為夜空增添了氣氛。即使有著(zhù)時(shí)隱時(shí)現的星星，也比不上這一風(fēng)景線(xiàn)！
夜，靜靜的，那月光與它交織在一起，使人心情舒暢。
仰望天空，那是最美的風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇18
我的家鄉在山區，那里空氣清新，風(fēng)景如畫(huà)，有許許多多美麗的風(fēng)景：清澈的小河、美麗的梯田、連綿起伏的青山……其中，我最喜歡的是我們的校園……
我們的校園坐落在斜紋河畔，背靠青山，面臨小河，隨著(zhù)季節的變化，給我們山區的孩子們帶來(lái)不同的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，校園里的桂花樹(shù)、月季花和許多綠色盆栽競相生長(cháng)，一片綠油油的景象，顯得那樣生機勃勃。連同學(xué)們也受到了感染。每天早上同學(xué)們輪流做值日，把校園打掃得干干凈凈，然后開(kāi)始早讀，瑯瑯的讀書(shū)聲響徹校園，好像一支支美妙的樂(lè )曲。下課了，校園里熱鬧極了，有打乒乓球的，跳繩的，玩抓人游戲的……校園西邊幼兒園后面的楊樹(shù)林，一陣陣風(fēng)吹得楊樹(shù)葉沙沙作響，交響樂(lè )一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
夏天的時(shí)候，同學(xué)們買(mǎi)了雪糕躲在樹(shù)蔭下，邊吃邊聊天，那股涼絲絲地氣息浸漫心田。秋天到了，學(xué)校的桂花開(kāi)了，一陣陣香氣迎面撲來(lái)，好聞極了。風(fēng)一吹，落葉飄下來(lái)，就像一只只蝴蝶在飛舞。冬天，雪花像飛舞的小精靈在空中舞蹈著(zhù)，大地一片銀裝素裹。同學(xué)們在校園里打雪仗、堆雪人、滾雪球玩得不亦樂(lè )乎！
今年，汝陽(yáng)縣均衡創(chuàng )建如火如荼，學(xué)校建成各種功能室：專(zhuān)門(mén)的美術(shù)室、音樂(lè )室、計算機室、科學(xué)實(shí)驗室……以后學(xué)校的學(xué)科也越來(lái)越豐富，老師帶我們在專(zhuān)門(mén)的教室里上音樂(lè )、美術(shù)課，還有我最喜歡的計算機課，以后上科學(xué)課的時(shí)候老師還會(huì )帶我們做實(shí)驗呢！
看著(zhù)這風(fēng)景如畫(huà)的家鄉，生機勃勃的校園，功能齊全的各室，兢兢業(yè)業(yè)的老師，我想大聲喊出：“我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我的校園！”因為他們是我眼中最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇19
在鶴山市古勞鎮的西江河畔上，有一個(gè)風(fēng)景秀麗，靜謐安逸的小漁村——古勞水鄉。
古勞水鄉至今已有600多年的歷史了。據說(shuō)，古勞人馮八秀奉旨興建古勞圍。從此，古勞便從灘涂澤國逐漸變成了美麗的嶺南水鄉。
那里每家每戶(hù)門(mén)前都有一個(gè)小魚(yú)塘，村以養魚(yú)為生。有的房子甚至是吊腳樓，架在魚(yú)塘上，宛如一座座房子踩著(zhù)高蹺。古樹(shù)掩映著(zhù)房子，微風(fēng)習習，沁人心扉。
泛舟荷花池上，婀娜多姿的荷花在共舞，有的含苞待放，羞澀地低下了頭，有的飽脹得快要裂開(kāi)似的，有的半開(kāi)著(zhù)，好像含情脈脈的少女，有的趾高氣昂、自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
此外，還有一望無(wú)盡蜿蜒狹窄的石板橋盤(pán)踞在池塘上，像一條長(cháng)龍臥在玉盤(pán)上。再往前走，甚至走到路的盡頭，是許多名人的故居，如：李小龍、王老吉。他們的房子雖然又破又舊，還布滿(mǎn)灰塵，但是里面記載了很多的故事。
古勞水鄉簡(jiǎn)直就是世外桃源，讓人戀戀不忘。希望你也能來(lái)古勞水鄉，感受它的魅力。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇20
向往已久的新校區—博愛(ài)龍錦校區終于揭開(kāi)了她的美麗面紗，只見(jiàn)一幢幢高大的教學(xué)樓拔地而起，草地上，綠草如茵，空氣中彌漫著(zhù)恬靜的氣息。瞧！那一朵朵五顏六色的花兒正微笑著(zhù)向我打招呼呢。挺拔的樹(shù)木也搖動(dòng)著(zhù)枝葉歡迎我們的到來(lái)。咦？還有頂漂亮的小紅帽。
哪兒才是我的教室呢？正當我有些疑惑徘徊之時(shí)，一個(gè)響亮動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起：“小弟弟，你是幾年級的呀？”我有些不好意思地告訴她，我是五（5）班的�！靶〖t帽”聽(tīng)完立即微笑著(zhù)把我領(lǐng)到了我的新教室。她的笑是那么的甜，那么的美，而頭上的那頂鮮艷的小紅帽更是讓我記憶猶新。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是潔白無(wú)瑕的墻壁，一塵不染的地面，整整齊齊的課桌，還有那干凈漂亮的玻璃窗，連那講臺也是“锃亮”的。整個(gè)教室看上去是那么的井井有條，這就是我們的新校園嗎？樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……一切事物，看起來(lái)是那樣的明朗而溫馨，整潔而舒暢�？捎质钦l(shuí)知道，那些默默地為幫我們創(chuàng )造舒適優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境而做出無(wú)私奉獻的老師，學(xué)生家長(cháng)和“小紅帽”們呢？
當我還躲在空調房里悠閑自在地玩耍時(shí)，他們已經(jīng)冒著(zhù)炎炎烈日早早地來(lái)到學(xué)校，為新學(xué)校的籌備，添磚加瓦，默默奉獻；為我們的安全順利出行反復推敲，周密安排。他們是平凡的人，做著(zhù)平凡的事，但他們背后卻是不平凡的心，不平凡的精神。他們用自己的堅持與執著(zhù)，換回了一個(gè)個(gè)微笑與贊嘆，他們用自己的行動(dòng)與付出為我們創(chuàng )造了更加舒適優(yōu)美的校園生活。
他們是博愛(ài)龍錦校區最美風(fēng)景線(xiàn)！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇21
開(kāi)學(xué)第三周，新希望校園里又增加了一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)，那就是文明標兵，他們身著(zhù)閃的耀眼的亮綠色衣服，頭頂小橙帽，堅守崗位，恪職盡責。
你看，每天早晨跑操后的時(shí)間，晚上排隊回宿舍的時(shí)分，課間十分鐘的活動(dòng)瞬間，都能看到他們的身影。
記得有一次晚上回宿舍，老師對我們下了禁令：“敢說(shuō)話(huà)，哼哼！小心腦袋落地��！”當天路隊里的同學(xué)們小心翼翼，斂聲屏氣，連大氣都不敢出。雖然連500米都不到的路程，對我來(lái)說(shuō)卻似500公里那么遙遠，雖然5分鐘都不到的時(shí)間，我就覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了五千年，大家就這樣默默地無(wú)聲地在路隊里行進(jìn)著(zhù)行進(jìn)著(zhù)，我想起了一句詩(shī)，“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，對，就是這種場(chǎng)景，嗯，嗯，像，半夜即將到前方打仗的士兵，耳邊只能聽(tīng)到風(fēng)聲腳步聲，樹(shù)葉“簌簌”演奏聲，就連天上的星星都佩服我們的毅力呀，終于，終于到宿舍了，終于走完了這段路程啊，我終于可以長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣��！
這些文明標兵，還站在各自的崗位上，眼神莊嚴，站姿肅穆，是那么認真，那么敬業(yè)，他們不愧是新希望校園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，我為他們點(diǎn)贊！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇22
從一年級背起小書(shū)包開(kāi)始，就成了我生活的第二個(gè)家。無(wú)論冬夏，每天迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，走進(jìn)這里，便開(kāi)始了我一天的和生活。升旗儀式、頒獎大會(huì )、課間操……一位位莘莘學(xué)子在這里譜寫(xiě)著(zhù)的輝煌，大家憑借自己的那一份熱情在這里揮灑出一道又一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，剛進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)一棵高聳兀立大松樹(shù)，又高又壯。
曖春，松樹(shù)在轟隆隆的雷聲中醒來(lái)，貪婪地吮吸著(zhù)春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著(zhù)綠衣服的小伙子，青春煥發(fā)，生機勃勃。
夏季，微風(fēng)席席，光芒萬(wàn)丈，松樹(shù)沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，努力的長(cháng)大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，天氣熱的時(shí)候，們就在樹(shù)下乘涼。
，松樹(shù)的葉上結果了，那金子般的果子，引來(lái)了同學(xué)在松樹(shù)看，笑著(zhù)鬧著(zhù)采摘著(zhù)松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹(shù)身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個(gè)勝仗后愜意的睡著(zhù)了。
寒冬，北風(fēng)呼呼地號叫著(zhù)，雪花漫天飛舞，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都被寒風(fēng)吹跑，孤零零的隨風(fēng)搖擺，瑟瑟發(fā)抖。而松樹(shù)，依然傲然地挺立在風(fēng)雪中，大將軍身披白色的戰袍，利劍在手，威風(fēng)凜凜。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園的松樹(shù)!
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇23
一陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，還沒(méi)到六合夜市，我心里貪吃的小蟲(chóng)子就早已被勾了出來(lái)。
夜市里燈紅酒綠，人山人海，攤主用親切的閩南話(huà)大聲吆喝，叫賣(mài)，美食琳瑯滿(mǎn)目，各種各樣，應有盡有，沁人心脾的味道讓人們忍不住停下腳步，人們提著(zhù)自己喜愛(ài)的美食，邊走邊十分享受地品嘗著(zhù)。這種種洋溢著(zhù)生活氣息的場(chǎng)景，充分體現了臺灣人悠閑，愜意，步調慢的生活態(tài)度，使我的心有了微小的觸動(dòng)。
我邊走邊好奇地東瞧瞧西看看，花花綠綠的海蠣煎，脆脆酥酥的鹽酥雞，味道香濃的椰子汁……每種美食都有獨特的地方，它們像只無(wú)形的大手，把我緊緊地吸引住，這些美食可讓我這只小饞貓大飽口福了呀！我看著(zhù)這些“美味佳肴”，望眼欲穿，口水“飛流直下三千尺”，恨不得把整條街一口氣吃個(gè)遍。
一陣香噴噴的味道“襲”來(lái)，我的腳情不自禁地被“勾”住了，于是我決定先嘗嘗“久聞大名”的鹽酥雞。老板熱情地和我們介紹鹽酥雞，我深深地體會(huì )到了臺灣人的熱情好客。老板開(kāi)始“大展身手”，他先在大油鍋里倒入適量的油，再把一塊塊雞肉倒進(jìn)去，接著(zhù)拿著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的筷子，熟練地炸鹽酥雞，油發(fā)出“滋滋”的聲音，然后他拿起一個(gè)紙袋子把鹽酥雞裝起來(lái)，最后撒上美味的調味料，就大功告成啦，整個(gè)環(huán)節老板一氣呵成，看來(lái)他是做這行的老手了。我滿(mǎn)心歡喜地拿著(zhù)鹽酥雞，迫不及待地嘗一嘗，脆脆的皮和味蕾的大碰撞，香滑的雞肉使我舍不得咀嚼。雖然吃完了，但這個(gè)味道讓我難忘，令我回味無(wú)窮。
夜市，你是臺灣一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，你展現了臺灣人對朋友的熱情好客，對美食的喜愛(ài)，對生活的態(tài)度。你讓我難忘，讓我憧憬，我喜歡你，臺灣的夜市！
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇24
我們學(xué)校有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。那就是我們學(xué)校的：禮儀隊員。禮儀隊員們每天早上都穿得干干凈凈，整整齊齊，面帶笑容迎接同學(xué)、老師。他們不論刮風(fēng)下雨，不論酷暑寒冬，我們都能看到他們挺拔的身影。還不厭其煩的重復一個(gè)動(dòng)作——“敬禮”。這是一件多么需要耐心和定力的事��！而且，他們要時(shí)時(shí)刻刻維持學(xué)校門(mén)口的秩序�？吹讲晃拿鞯男袨橐皶r(shí)制止。還要熱心幫助需要幫助的人。小記者就不止一次地看到他們幫助同學(xué)的情景。如：他們幫助校門(mén)口焦急的家長(cháng)通知還在校園里的同學(xué)等等。
這就是那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，你認為呢？
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇25
星期天，我和媽媽去了鄉下外婆家。
一路上，我的心情都愉快。早上去的時(shí)候，還下著(zhù)如銀絲般密密麻麻的細雨，隔著(zhù)車(chē)窗，我朦朦朧朧的看見(jiàn)車(chē)窗外的人們正在匆匆忙忙的趕路，他們手上的雨傘，有形的形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，紅色的、黃色的、藍色的、綠色的;卡通圖案的、田園景色的、有格子的;大的、小的、長(cháng)的、短的都竟香比美。
隨著(zhù)車(chē)子的行駛，兩旁的田園風(fēng)光吸引了我的眼球，因為雨水的沖洗，到處都是一片清新怡人的景象，泥土的香味夾雜著(zhù)淡淡的花香味，還有一股微微的輕風(fēng)，真的讓人酣然舒暢。
看，那片綠油油的秧田，小秧苗被雨給它來(lái)了個(gè)大淋浴，讓它精神斗擻、神清氣爽。
遠處黃金金的油菜花，搶入了我的視線(xiàn)，一大片一大片，綠色伴著(zhù)金黃色，無(wú)形的襯托出了一種真正的自然美�；ㄏ阏T人、花兒迷人，在雨水的滋潤下，格外賞心悅目、奪人眼球，就連路旁的青青小草也在悄聲無(wú)息的贊嘆這美麗的一瞬……
還有那我最喜歡的竹子林，也是我值得一提的一角。竹子向來(lái)是人們比較尊敬的植物，因為它的筆直挺拔一向是人們自信、高傲氣節的一種真實(shí)寫(xiě)照。其實(shí)除了這一點(diǎn)，它也有美的一面。青翠、嫩綠的外衣包裹著(zhù)妖小修長(cháng)的身驅?zhuān)�有那有棱有形、有層有次的秀發(fā)(竹葉)，被雨水的清洗，打扮得像一位亭亭玉立、楚楚動(dòng)人的羞羞美少女。
田間的小鴨也在歡快的戲水，蕩著(zhù)微微水波撲騰著(zhù)一對對小翅膀，一會(huì )兒潛泳、一會(huì )兒蛙泳、一會(huì )兒還仰泳，嘴里還不時(shí)的吟出呱呱呱呱呱呱的歌聲。那悠然自得、旁苦無(wú)人、羨煞旁人。
不知什么時(shí)候，雨水也偷偷的停了下來(lái)，天空晴朗，萬(wàn)物清新。微和的陽(yáng)光普灑大地，給大地坡上了層層金光，小樹(shù)點(diǎn)頭、小鳥(niǎo)歡唱、小魚(yú)兒自由自在的暢游，如此溫馨、甜蜜的場(chǎng)面，你能不為之一動(dòng)嗎?
這一幕又一幕的如此美景，讓我心曠神怡、目不暇接。祖國真是太美了，祖國的大好河山，更是美不勝收。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇26
兒時(shí)的住所旁有一條運河。水并不清，但在我眼中那兒卻成為我難忘的地方。
6歲那年，一個(gè)比我大9歲的哥哥帶我來(lái)到了河邊，告訴我，抓到十個(gè)泥鰍就帶我去吃燒烤。我一想起那被烤得很香脆的泥鰍，不禁地流起了口水。
那時(shí)，正值夏季，炙熱烘烤著(zhù)我光溜溜的背，氣溫也毫不留情的上升到了30攝氏度。但我認為無(wú)所謂，因為我沉浸其中，雙腳泡在涼爽的河水中，清爽至極，早已忘了背部大炙熱。
翻開(kāi)這個(gè)石頭，并未找到泥鰍的身影，翻開(kāi)那個(gè)石頭，依然沒(méi)有，我在河中忙碌地翻石頭，一下午都在這么尋找，汗水打濕了我的頭發(fā)。終于，那個(gè)心中萬(wàn)分期盼的身影出現了，我即歡喜又緊張，屏住了呼吸，生怕將它們嚇跑。我緩慢靠近，2厘米、1厘米，快了，我心也越跳越快，抓住時(shí)機，我猛地一撲過(guò)去，感受到那滑溜溜的身體，我知道我成功了。趁著(zhù)成功的勢頭，我連續抓了好幾條，火紅的太陽(yáng)落在西邊。滿(mǎn)天紅霞時(shí)，我才收了手。忙碌了一下午，換來(lái)的雖少但是來(lái)之不易。而我，甚是歡樂(lè )。
暑假過(guò)去了，他離開(kāi)了老家，奔波回城市上學(xué)。我的生活又頓時(shí)無(wú)聊了許多。我常常到河邊的草坪上，拿著(zhù)兩瓶水，坐在樹(shù)蔭下，風(fēng)微微拂過(guò)我的臉頰，眼睛也時(shí)刻盯著(zhù)河上過(guò)往的船只。陽(yáng)光照耀在河面上，波光粼粼，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起的層層漣漪在陽(yáng)光下鑲了道道金邊，就像公主裙上漂亮的金色蕾絲邊。吹著(zhù)微風(fēng)，我似乎又聽(tīng)到了那次捉泥鰍的歡聲笑語(yǔ)，我的嘴臉不禁微微上揚。
過(guò)了三個(gè)月，我也搬家了，遠離了那充滿(mǎn)回憶的大運河。但那天陽(yáng)光底下純真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮放肆歡笑的我們永烙心中，那條充滿(mǎn)回憶的溫柔寬容的大河，成為了最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇27
一個(gè)美好的微笑，花費很少很少，有人忽略了一個(gè)微笑的價(jià)值。我很喜歡微笑，同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)沒(méi)脾氣的女孩子，無(wú)論別人怎么評價(jià)或看待我，我都會(huì )對他們微笑，不管他們在不在意。的確我的脾氣確實(shí)很好，我總喜歡把自己偽裝的很堅強。
原來(lái)我的脾氣并不好，更不愛(ài)微笑這兩個(gè)字眼，一切源于我11歲的那年，那一年暑假；我會(huì )和往常一樣來(lái)到檸檬樹(shù)下，望著(zhù)初開(kāi)的檸檬，面無(wú)表情的看著(zhù)。不知什么時(shí)候從后面來(lái)了一個(gè)女孩，她露出的微笑望著(zhù)我，她的微笑是純真真實(shí)，不需要裝飾的。我又聯(lián)想起自己的那些微笑，虛偽、做作很假很假。她凝視了我一會(huì )兒就離開(kāi)了。
我就這樣懵懵懂懂的回了家，看著(zhù)疲憊的爸爸媽媽?zhuān)叶嗝聪霝樗麄兯蜕弦粋�(gè)微笑�？墒�，我又覺(jué)得自己的微笑很虛偽。終于，我覺(jué)得爸爸媽媽這么幸苦，我坐在爸爸摸摸中間露出一個(gè)甜美的微笑。爸爸扶著(zhù)我的額頭，露出欣慰的笑容。
吃完飯后，我又想起那個(gè)女孩她的笑容真的很美，從那天起我便天天微笑，那個(gè)素不相識女孩讓我懂得了微笑是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇28
自古以來(lái)，泥土孕育著(zhù)自然界一切生靈，泥土的付出，使得人類(lèi)能夠繁衍，它的功勞，就像雨水那樣，“潤物細無(wú)聲”，默默奉獻；就像蠟燭一樣，“蠟炬成灰淚始干”，無(wú)私付出；就像杜甫那樣，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏……吾廬獨破受凍死亦足！”胸懷寬廣�？傊�，泥土已為我們付出太多太多，但它卻常常被我們忽視，就像那些不起眼的樸實(shí)勞動(dòng)者被人忽視一樣，但那卻是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
當今世界愈來(lái)愈繁榮，然而在繁榮的背后，失落的是人心，人們只注重眼前的利益，忽視了人性最初的美好。曾記得，在湖南衛視的一個(gè)節目中，看到這樣一則真實(shí)的故事，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，年僅兩歲。在一天下午，脫離了父母的視線(xiàn)，不小心走到了馬路中間。突然，一輛小車(chē)飛馳而來(lái)，好像沒(méi)有看到小女孩一樣，無(wú)情的從小女孩的身上輾過(guò)，并且又若無(wú)其事的飛馳而去，接著(zhù)，又來(lái)了一輛小車(chē)，出人意料的是，它竟然又從小女孩身上輾過(guò)，與第一輛小車(chē)一樣飛馳而去，在這場(chǎng)事故發(fā)生之后，相繼走過(guò)了十八位路人，他們冷漠地從小女孩身邊走過(guò)，都沒(méi)有施以援手。難道他們連一點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有嗎？最后，一位拾荒阿婆走到這個(gè)路段，發(fā)現小女孩后，毫不猶豫地救起了她，送往了醫院，可惜，小女孩最終死于人心的冷漠下，唯有一點(diǎn)溫情的，居然是一位拾荒阿婆。
在日常生活中，清潔工人隨處可見(jiàn)，布滿(mǎn)老繭的手，一輛被蒼蠅圍繞的手拉車(chē)，一雙歷經(jīng)滄桑的眼睛，黃色的略帶污漬的工作服。只是，人們看到他們總是會(huì )捂鼻走開(kāi)，然后還甩出一個(gè)厭惡至極的眼神，是��！人們都只看到他們外表的形象，又何曾想過(guò)，這樣干凈、舒適的環(huán)境，是誰(shuí)提供的？清潔工們每天早上比平常人起得早，晚上又比平常人睡得遲，他們忍受著(zhù)人們異樣的眼光，卻還是每日為人們清掃垃圾。清潔工們默默奉獻，不求回報，這些奉獻精神是那些自詡清高的人所沒(méi)有的。
人們總是認為清潔工是最底層的勞動(dòng)者，其實(shí)不然，記得解放初期，有一位掏糞工人——時(shí)傳祥，他把掏糞當成十分光榮的勞動(dòng)，以身作則，以苦為樂(lè )，寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人凈，任勞任怨，滿(mǎn)腔熱情，全心全意為人民服務(wù)，他得到了周恩來(lái)的接見(jiàn)。每一位勞動(dòng)者都是平等的，都應受到同等的尊敬，想想，如果城市一天沒(méi)有清潔工，那會(huì )怎樣？我們應該學(xué)會(huì )感恩，去感激清潔工們給我們帶來(lái)的整潔的環(huán)境。
不論是嚴寒，還是酷暑，城市之中，都有著(zhù)他們來(lái)回穿梭的身影，希望大家在欣賞城市中琳瑯滿(mǎn)目的商品以及高聳入云的大廈之時(shí)，別忘記了，還有那些頂著(zhù)烈日，經(jīng)受風(fēng)吹雨打的清潔工們，讓我們向他們致以崇高的敬意，矚目這城市最美的風(fēng)景線(xiàn)。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇29
放學(xué)后，背著(zhù)書(shū)包在操場(chǎng)奔跑，我喜歡；放學(xué)路上，在熙熙攘攘的人群中穿梭，我喜歡。雖然道路是擁堵的，可我卻在擁堵的路段中找到最美的風(fēng)景線(xiàn)。
每當上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，在校門(mén)口的街道旁總能看到一位捏糖人的老奶奶。她的頭發(fā)已是如霜似雪，布滿(mǎn)了皺紋的臉上，總是帶著(zhù)慈祥的笑容。她的手又干又瘦，看起來(lái)也年過(guò)古稀了。她坐在一把矮小的板凳上，前面放了一個(gè)簡(jiǎn)易小鍋爐和幾個(gè)小架子，板凳邊放了一罐煤炭爐。走近這個(gè)小攤，一股誘人糖香撲鼻而來(lái)，這香味像磁鐵般似的把路過(guò)的同學(xué)們深深地吸引住了。小鍋爐的架子上，總擺著(zhù)四個(gè)小糖人，有公雞，猴子，還有葫蘆和哨子。每到放學(xué)，我都會(huì )經(jīng)過(guò)這小攤，當我到來(lái)后，這里早已被一群小饞貓圍得水泄不通。我一會(huì )兒跑到這兒瞧瞧，一會(huì )兒跑到那兒踮起腳望望，始終擠不進(jìn)去。老奶奶忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒有人買(mǎi)走了公雞，一會(huì )兒有人買(mǎi)走了猴子，一會(huì )兒有人買(mǎi)走了葫蘆，架子上的小糖人眨眼間都被小伙伴們搶著(zhù)買(mǎi)走了。這時(shí)老奶奶從容不迫的，麻利地捏著(zhù)糖人，她把每一個(gè)糖人都做得栩栩如生。瞧，那小猴子的小爪子，尖而鋒利，耳朵上的小褶紋依稀可見(jiàn)，俏皮的神情，惹人喜愛(ài)。
記得有一次，一個(gè)小男孩眼睛直盯著(zhù)小糖人，嘴巴里一直吞咽口水，眼看就要遲到了，小男孩的目光遲遲沒(méi)有轉移，小腳又急促地跺著(zhù)。老奶奶看出了小男孩的心思，知道小男孩沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)小糖人。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，要上課了，先去上課，那只公雞給你留著(zhù)，放學(xué)后再來(lái)拿�！毙∧泻⒙�(tīng)了高興極了，連忙撒腿就跑去上學(xué)了。放學(xué)了，我又擠進(jìn)人群，只見(jiàn)小男孩正津津有味地舔著(zhù)那只公雞，眉飛色舞地朝著(zhù)同學(xué)炫耀呢！老奶奶樂(lè )呵呵地說(shuō)：“孩子，你拿著(zhù)糖人趕緊回家，媽媽會(huì )著(zhù)急的�！毙∧泻⑹治枳愕傅鼗丶伊�。我望著(zhù)老奶奶手里捏著(zhù)的糖人，她那慈祥的臉龐流露出一種讓人敬佩的神情，我的心里有一股暖流在激蕩。
悄悄地，輕輕地，我走出人群，我慢慢地走著(zhù)走著(zhù)，那漸漸離我遠去的風(fēng)景線(xiàn)已成了我童年美麗的烙印。
最美風(fēng)景線(xiàn)作文 篇30
大家都說(shuō)：國有國法，家有家規。而在這天，我算是真正的領(lǐng)悟到了什么是規則。
周末，我，哥哥和嫂子開(kāi)車(chē)去山上玩。我哥哥提前對我倆說(shuō)：“今天是周末，山里可能會(huì )堵車(chē)，你們可要有所準備呀！”我和嫂子異口同聲的說(shuō)：“好！”我們倆各自回房間拿了自己喜歡的零食和汽水。
我們開(kāi)車(chē)奔馳在去山上的馬路上，那里的山路又崎嶇又狹窄，但是令我驚奇的是那里一點(diǎn)也沒(méi)有堵車(chē)。大家都照著(zhù)自己應該在的道上行駛著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有出現車(chē)子想要超車(chē)的現象。那些車(chē)子都井然有序的排著(zhù)隊。到了轉彎的地方，我的心中起了一個(gè)念頭：萬(wàn)一大家都不減速，不小心跌下山谷或是兩車(chē)相撞了該怎么辦呀？
我心中十分的緊張，可到轉彎處，沒(méi)有想到的是，每一個(gè)司機都是慢慢地走。雖然說(shuō)，有的車(chē)子在半路中會(huì )想要超車(chē)，不過(guò)他們很快就會(huì )打消了這個(gè)念頭。
在我看來(lái)他們都是最好的司機，從來(lái)不會(huì )有車(chē)子想趕時(shí)間而去超越別的車(chē)子。我覺(jué)得如果每輛車(chē)子都可以這樣有條不紊地走著(zhù)，這便是一道風(fēng)景線(xiàn)，這也是我自出世以來(lái)見(jiàn)過(guò)最美的景色。
這是為什么？不是大家配合，而是因為大家都知道規則之美，人性之美。在去山上的途中車(chē)輛雖多，但大家遵守了規則，便感覺(jué)不到車(chē)多；山路雖窄，但大家遵守了規則，便感不到路窄；彎雖急，但大家遵守了規則，便感覺(jué)不到變急。
我們要遵守規則，規則也是我們最好的老師！
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