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留在心底的風(fēng)景_

時(shí)間:2021-05-10 17:36:12 景色 我要投稿

留在心底的風(fēng)景_500字

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  一條魚(yú)在海中游著(zhù),它全身都是金色的鱗片,非常的漂亮,大家都非常羨慕它。

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  時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)得流逝,這條魚(yú)目睹了們一個(gè)個(gè)死去,它非常驚恐,歷盡千辛萬(wàn)苦,它來(lái)到了海神的面前,請求海神賜給它永恒的生命。

  海神答應了它的請求,一揮手凍住了這條魚(yú)。

  白駒過(guò)隙,它見(jiàn)證了一條又一條魚(yú)的死亡,越覺(jué)得自己的選擇明確。

  不知多少年后,一只小魚(yú)游到了這條魚(yú)的身邊!澳愫,小伙子!濒~(yú)說(shuō)道。小魚(yú)看了看這塊冰,疑惑地向它說(shuō):“您怎么被冰凍住了?”魚(yú)聽(tīng)了不禁得意地說(shuō):“我在這塊冰里可以活到永遠!毙◆~(yú)圍繞冰塊轉了一圈,吐了一串泡:“可是你被這塊冰給束縛著(zhù),沒(méi)有自由!”魚(yú)聽(tīng)了不禁想起了自己小時(shí)候自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活,心里不禁有了一絲動(dòng)搖。

  許多年后,一只金槍魚(yú)迅捷地游了過(guò)來(lái),在這休息了一會(huì )兒魚(yú)便打了一聲招呼:“你好!小金槍魚(yú)!苯饦岕~(yú)看了看它,驚疑不定地問(wèn):“您怎么被冰包住了?”魚(yú)聽(tīng)了便得意地說(shuō):“在這里面我可是有無(wú)窮的生命!苯饦岕~(yú)不禁驚訝道:“可是,你卻無(wú)法實(shí)現自己的理想呀!”說(shuō)完便迅速地離開(kāi)了。

  又過(guò)了許多年,一只小蝦游到了這塊冰旁,對里面沉思了無(wú)數個(gè)歲月的叫道:“老,你在冰里面得不到溫暖的愛(ài)!快出來(lái)吧!”魚(yú)聽(tīng)了,剎那間便徹悟了,是啊,自己要自由,要暢游,自己有理想,想游遍整個(gè),自己還有伙伴和親人的愛(ài),人生得這三者足矣,何必在乎生命的短暫呢?于是它掙脫了束縛,魚(yú)重新回到了大海的懷抱。

  魚(yú) 知道,它脫離了這塊冰,很快就會(huì )死去,但是它不后悔,因為,在它心里,已經(jīng)刻上了三道永不磨滅的風(fēng)景-----自由、理想,還有溫暖的愛(ài)。

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  “啪”燈滅了,停電了。我在抽屜了翻來(lái)覆去的摸索,終于找到了一和蠟燭,我找來(lái)伙計點(diǎn)燃它,燭光著(zhù)涼了房間,我看著(zhù)那蠟燭驀然怔住了,那不是以留在心底的風(fēng)景嗎?

  那是那年奶奶過(guò)生日夫人蠟燭,今生兩只,現在點(diǎn)燃了一直,還剩一只,那心底記憶風(fēng)景的閘門(mén)悄然打開(kāi)。

  那是三月中旬,奶奶過(guò)生日,家里可謂是“張燈結彩”“敲鑼打鼓”好生熱鬧!奶奶笑得合不攏嘴,我們十分高興,一整天小嘴都帶著(zhù)彎彎的勾。

  中午,大家團坐在一起,具備,起身,倒酒,專(zhuān)才,半桌上熱鬧非凡,我卻像個(gè)偷腥的小貓不斷的吃著(zhù)菜,兩團腮邊記滿(mǎn)了東西,像個(gè)“兩耳不聞窗外事”的吃貨,正當我樂(lè )得悠哉悠哉的時(shí)候,話(huà)鋒突轉,所有人都盯著(zhù)我,我頓時(shí)覺(jué)得毛骨悚然,吞了吞唾沫說(shuō):“咋了?”他們齊刷刷的說(shuō):“老太太過(guò)生日,你說(shuō)兩句!蔽覕[手笑笑說(shuō)好啊,然后說(shuō):今天奶奶過(guò)生日,這么高興的日子,讓大家忘記不快樂(lè ),為奶奶獻上《生日歌》好不!

  “祝你生日快樂(lè )……快樂(lè )……”愉快的歌曲從家中飄蕩出來(lái),洋溢到空氣中,充滿(mǎn)著(zhù)愉快的氣氛。

  燭光依舊,奶奶的身影滿(mǎn)山而至,我咋著(zhù)奶奶的手,輕聲說(shuō)了句:“小心點(diǎn)!

  暖光印進(jìn)房中,留在心底的風(fēng)景依舊佇立,在微風(fēng)中輕輕搖曳。那么美好

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  在一個(gè)清晨,雪花調皮地從空中降落下來(lái),流入下水道里,留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。北風(fēng)呼呼的吹著(zhù),吹過(guò)地面、吹過(guò)樹(shù)稍、吹過(guò)我的臉頰、吹進(jìn)了我的心里……

  街道上空無(wú)一人,在這個(gè)大雪紛飛的早晨,我還要上課,我的心里抱怨著(zhù):下著(zhù)大雪還要上課,我騎著(zhù)自行車(chē),突然騎不動(dòng)了,我下車(chē)一看,一個(gè)小小的破釘子扎進(jìn)了輪胎里。我臉色鐵青,咬緊牙關(guān),嘴一撇在地上使勁地跺腳,恨不得丟下車(chē)子,躺在地上不走了!

  就在這個(gè)時(shí)候,走出一位青年,他長(cháng)著(zhù)高高的身材,長(cháng)得很秀氣很秀氣,他臟兮兮的一身,衣服上布滿(mǎn)油漬,笑瞇瞇的看著(zhù)我,眼里蘊含著(zhù)無(wú)窮的喜悅,如同吃了蜜糖一樣,熱情地招呼著(zhù)我,我終于放下心來(lái)。

  那位青年熟練地操作著(zhù),他把自行車(chē)的輪胎卸了下來(lái),拿出了鉗子,把釘子拔了出來(lái),并給輪胎打了氣,重新裝了上去,臉上綻放出滿(mǎn)意的笑容,我偷偷地摸了摸口袋,天哪,只有5元錢(qián)!

  寒風(fēng)呼嘯著(zhù),雪花輕輕地飄了進(jìn)來(lái),輕輕落在青年衣服上,他推著(zhù)車(chē)輛出來(lái),我想,我該怎么辦呢?

  青年似乎看出了我的心思,綻開(kāi)笑顏,他的眼里掠過(guò)一絲寬容,那目光宛如溪水緩緩地流淌;如春風(fēng)拂過(guò)地面,如冬日的暖陽(yáng)包圍著(zhù)我。他擺擺手說(shuō):“不收錢(qián),小朋友!蔽矣悬c(diǎn)不好意思,紅著(zhù)臉說(shuō):“收下這5塊錢(qián)吧!彼m然沒(méi)有要,但我還是把那5元錢(qián)放在桌上。

  雖然這時(shí)已是寒風(fēng)瑟瑟,但我的心里卻是暖烘烘的。

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  冬季到臺北來(lái)看雨聽(tīng)到這首歌,就讓我想起了那年冬季的臺北。

  對于一個(gè)在江浙一帶住慣了的人,像我,就會(huì )覺(jué)得臺北的冬天溫暖如春。脫下笨重的大棉襖,換上了舒適又輕便的風(fēng)衣就好。

  臺北的冬天,不會(huì )下雪的,只是早上偶爾會(huì )起霧。早上一起來(lái),阿里山上霧氣氤氳,如夢(mèng)如幻,恍若置身在仙境。不過(guò),過(guò)不多久,霧就會(huì )漸漸消散,只留下美好的幻想。

  臺北的冬天像一位多愁善感的姑娘,看似晴空萬(wàn)里,瞬間便重云如蓋了。有時(shí),淅淅瀝瀝地一場(chǎng)小雨過(guò)后,又是艷陽(yáng)高照?蓜e惱,雖說(shuō)臺北的天氣變化難測,但臺北人民的性格可沒(méi)受天氣的影響。他們活潑開(kāi)朗,熱情好客。特別是面對大陸人,有一種說(shuō)不出來(lái)的親切感。這也許正是我喜歡臺北冬天的原因吧!

  臺北的冬天像健壯的青年,有時(shí)也會(huì )風(fēng)風(fēng)火火地帶出一陣風(fēng)。風(fēng)吹過(guò)水平如鏡的日月潭,潭上便蕩起層層漣漪。一旁的矮叢隨風(fēng)舞動(dòng),不時(shí),有幾片樹(shù)葉飄落下來(lái),在水面上隨著(zhù)微波輕輕蕩漾;山頂的思母樹(shù)也不停地搖曳著(zhù),仿佛這是花珊急切地想回到母親的懷抱之中。

  花兒也在這時(shí)候相繼盛開(kāi)。二月,粉嫩的櫻花已經(jīng)擠滿(mǎn)枝頭:有的還是花骨朵兒;有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了,像一位少女,娉婷婀娜地眺望遠方;有的才舒展一兩片花瓣,好像即將睡醒的嬰兒嬌嫩可愛(ài)。如再籠罩一層薄薄的月光,櫻花樹(shù)就更加嫵媚動(dòng)人了。

  臺北的冬天是溫暖的,臺北的人們是陽(yáng)光的。冬季到臺北來(lái)看雨我的耳畔又響起了這首老歌。那年的冬天,那年的臺北,終究沒(méi)能看雨,但卻是留在我心底最美好的風(fēng)景

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  又是一個(gè)柳絮飄飛的季節。有這樣一道風(fēng)景,永遠在我心底深處;有這樣一道風(fēng)景,讓我受益終生;有這樣一道風(fēng)景,讓我難以忘懷。

  那天下著(zhù)暴雨,路上的行人有的抬著(zhù)包放在頭頂上,拼命地往家里跑;有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著(zhù),我本應該去上游泳課的,但是因為下雨,所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因為游泳訓練太艱苦了的原因,每天都會(huì )有巨大的訓練任務(wù),再加上馬上要比賽了,教練更是拼了命地讓我們提高成績(jì),有的時(shí)候真希望自己較厚長(cháng)了一個(gè)螺旋槳,這樣速度就快了,就能像火箭一樣沖出去了。

  在床上躺著(zhù)也并不好受,于是便走到窗戶(hù)邊看看風(fēng)景,雨噼里啪啦地下著(zhù),路上也沒(méi)了行人,正當我準備去寫(xiě)作業(yè)時(shí),一排黑色的人群映入了我的眼簾,一開(kāi)始嚇我一跳,但仔細一瞧這不就正是小區的保安嗎?他們堅定地站在那邊一動(dòng)也不動(dòng),與往日一樣,車(chē)來(lái)了,他們會(huì )跑去收費,車(chē)走了,他們會(huì )說(shuō)“再見(jiàn)”。樓底下還有一群保安,他們負責“看門(mén)”。這些人始終如松樹(shù)一般在雨中站著(zhù),不管雨下的再怎么大,他們依然保持著(zhù)站姿。如幾棵大樹(shù)矗立在那一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。這就是平常我連看都不會(huì )看的保安叔叔,之前一直輕視他們,經(jīng)常以反面教材教育自己:“不好好學(xué)習,就會(huì )像他們一樣!睆哪且豢唐,我由衷地佩服他們,并對自己說(shuō):“就要像他們一樣,永遠堅守著(zhù)自己的崗位!”

  也是從那天起,我再也沒(méi)因天氣等原因,不去上課,因為我要像他們一樣,不管風(fēng)吹雨打,始終去做自己應做的事。

  我永遠也忘不掉那排黑色的人群,永遠也忘不掉那排筆直的背影,永遠也忘不掉那天自己的所見(jiàn),那對我來(lái)說(shuō)是世界上最亮麗的風(fēng)景,最奪目的風(fēng)景,最難忘的風(fēng)景!

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  我們時(shí)常在草叢中與蝴蝶追逐嬉戲,翅膀五彩斑斕的大麗蝶也會(huì )叫上它的伙伴們與我們共同跳舞。喏,潔白的鈴蘭已經(jīng)盛開(kāi),一串串的如鈴鐺似的鈴蘭,像可愛(ài)的正熟睡的娃娃一樣的鈴蘭。風(fēng)輕拂過(guò),親吻了我們的臉頰。

  “呀,那是《綠野仙蹤》里的稻草人么?”

  “你去問(wèn)一問(wèn)就好了!”

  “你好呀,稻草人,偉大的魔法師奧茨給你了一個(gè)腦子么?”

  噢,稻草人沒(méi)有回答。

  潔白如雪的鈴蘭向我們微笑著(zhù),它們美麗地盛放,一朵,兩朵,三朵······哎呀,數不清呢。鈴蘭輕輕晃動(dòng)著(zhù),似乎害羞了。陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的葉片,使鈴蘭一身暖洋洋的。我們對視一眼,笑了笑,告別可愛(ài)的鈴蘭。就這樣,日復一日,花落了。

  我只好遠遠望著(zhù)遠處草叢中,一群孩子們追逐打鬧。依舊是以前的美麗?不,蝴蝶們已不愿意出來(lái)與孩子們玩耍。嬌弱的鈴蘭枝折花落。我們應該守護這塊有一切童年記憶的地方,吶,可她已經(jīng)全忘了。我挑選許久,撿起最柔美可愛(ài)的一朵鈴蘭,插在她的墳土上。說(shuō)好的做永遠的姐妹。

  “啊,他們是《綠野仙蹤》里的西方惡女巫么?”

  可惜,沒(méi)有人回答我。

  潔白如雪的鈴蘭鋪成大地毯,可從前的純潔已不存在。將“地毯”鋪在你的安息之地上,希望你還記得屬于我們的那永遠的記憶。

  待到此生度完轉世,回首一看,瞧,花又開(kāi)了。

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  這種事偏偏在我身上發(fā)生,這是郁悶。我的錢(qián)包竟然在公交車(chē)上被偷了!

  那天,我軟磨硬泡得綠豆芽都開(kāi)花了,媽媽才允許我單獨去姥姥家。說(shuō)起來(lái),姥姥家并不遠,但要轉一次公交車(chē)。

  車(chē)上沒(méi)有什么新鮮的。只是有一點(diǎn)不同,那只黑手不知何時(shí)伸進(jìn)了我的口袋。這是什么世道?連窮書(shū)生的錢(qián)也偷。嗨,還竟然沒(méi)有人先提前打個(gè)招呼?都啞巴了?還是都沒(méi)有長(cháng)眼?

  轉車(chē)咋辦?沒(méi)錢(qián)?下車(chē)了,我被丟在了一個(gè)陌生的地方。站在路邊,竟沒(méi)有一個(gè)我認為可以幫助我的人。突然,我有一種想打架的沖動(dòng)。如果還有錢(qián)的話(huà),我真想點(diǎn)一首陳小春的《算你狠》,送給天下所有的小偷——連我這樣的小孩的錢(qián)都偷,還有沒(méi)有一點(diǎn)人性?

  我站在路邊,滿(mǎn)腦子想著(zhù)來(lái)了一個(gè)人販子把我帶走,我該怎么辦。哎,我怎么這么倒霉呢?

  “喂,喂!”什么人在喊我。人販子嗎?不會(huì )吧!

  “你怎么在這兒?你父母呢?你是不是走丟了?你到底怎么了?”問(wèn)了一堆廢話(huà),誰(shuí)呀?我抬頭一看,農民大爺一個(gè),黑黑的臉龐,瘦弱的身子,滿(mǎn)是灰塵的衣服,只是那雙眼睛明亮,看起來(lái)還是挺善良的。

  哈哈,該我有救了。我一股腦地把自己的遭遇講給了他聽(tīng),全然忘記他是個(gè)人販子咋辦?磥(lái),學(xué)校還應當加強安全教育!

  “好,俺帶你去你姥姥家。你姥姥家在哪?”

  還真遇上了好心人。一路上,我縮在拖拉機的車(chē)廂里,提心吊膽地忍受著(zhù)鄉間凸凹不平的小路。

  總算到姥姥家所在的莊子了。跳下車(chē),我三跑兩竄地跑到了姥姥家的門(mén)口。咦,好像忘了啥事。拍拍腦袋,咋忘了道謝了呢?跑回村口,拖拉機已經(jīng)消逝在土路上的煙塵里。

  太陽(yáng)已經(jīng)下山,他消失在煙塵里,但是,他永遠像一道最美的風(fēng)景線(xiàn),留在我的心底。

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  深秋的晚菊,帶著(zhù)一陣陣清香,清晨的露珠滴落在花瓣上,似一串串珍珠散落,泥土的清香伴著(zhù)菊花的芬芳撲面而來(lái),一道美麗的風(fēng)景在朝陽(yáng)的映襯下愈發(fā)多姿……

  鏡頭一:“老頭子,給你,穿件大衣再出去!都秋天了也不知道自己加件衣裳!蹦棠绦∨苤(zhù)追出門(mén),責怪的話(huà)語(yǔ)說(shuō)的很溫柔!爸懒,知道了!我這不是干活去嘛!沒(méi)多冷!”爺爺憨憨的說(shuō)著(zhù),像個(gè)粗心的孩子,伸手接過(guò)了衣裳。

  奶奶倚在門(mén)口,瞇著(zhù)昏花的眼望著(zhù)爺爺的背影,神色柔和。

  鏡頭二:“老婆子,忒渴,趕緊給我倒杯水!睜敔斠贿M(jìn)門(mén)就說(shuō)著(zhù)!澳憧,現在怎么不閑我煩了,自己倒去!”嘴上說(shuō)著(zhù),卻把早已晾好的溫水遞了過(guò)去?粗(zhù)爺爺大口大口的喝水,不禁嘮叨起來(lái):“急什么,又沒(méi)人和你搶……”

  午后,暖色的陽(yáng)光為深秋添了幾分溫暖,滿(mǎn)園的菊花見(jiàn)證這柔和的風(fēng)景……

  鏡頭三:乘著(zhù)陽(yáng)光,兩老一人一把藤椅,在院中喝起了菊花茶。歲月靜好,兩老享受著(zhù)午后平靜的時(shí)光,一陣微風(fēng)拂過(guò),吹亂了奶奶的一縷發(fā)絲,爺爺伸手用一種在自然不過(guò)的動(dòng)作把奶奶額前的那一縷銀絲捋好。兩人無(wú)言,奶奶微笑著(zhù),輕嘖了一口花茶……

  流云飄過(guò),夕陽(yáng)灑在院子中,暖暖的。菊花在風(fēng)中搖曳,爺爺奶奶就這樣,安靜的度過(guò)一個(gè)午后……

  夕陽(yáng)下,菊花的清香彌漫在空氣中,秋日的楓葉飛旋落下……

  帶著(zhù)夕陽(yáng)的余暉,帶著(zhù)幽靜的秋菊,留在我的心底的是相濡以沫的情……

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  中秋節時(shí),去奶奶家,家里只有奶奶和病重的爺爺,難得能去看望奶奶一次,已經(jīng)很不容易了。

  上樓梯,燈很昏暗,沒(méi)有電梯,即使上二樓也有一種樓道深不見(jiàn)底的壓抑感。因為奶奶那邊樓已經(jīng)很舊,且奶奶不愿搬出來(lái)住,所以一直在那座老房子里。敲門(mén)許久,奶奶的笑顏從紗門(mén)里透印出來(lái),寬敞的大圍裙沾滿(mǎn)了油漬,臟了的暗色袖套和舊的棉拖鞋。

  奶奶讓我們坐下,給爸爸媽媽我倒茶水。爺爺在醫院,奶奶讓我們看電視,不用去廚房幫手。到了吃飯的時(shí)間,吃完了飯。奶奶和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,但因有事沒(méi)有處理,我們坐了不久便要道別。

  奶奶聽(tīng)到我們要走,急急忙忙換了鞋子,連褲子和衣服也來(lái)不及換就隨我們一起下樓,下樓很長(cháng),奶奶腿腳不好使,有些吃力,但她仍執拗送我們下去。

  “別送了,回去吧!卑职衷谇懊嬲f(shuō)道。

  “不要緊,馬上就到了!蹦棠虄墒址鲋(zhù)樓梯扶手,加快了步伐。

  天快黑了,奶奶一路上跟我聊著(zhù)一些有趣的事,即使路程很短。奶奶送我們上車(chē),為我打開(kāi)車(chē)門(mén),發(fā)動(dòng)機啟動(dòng),奶奶用勁從窗戶(hù)里探頭進(jìn)來(lái),反復重復著(zhù)再見(jiàn)的話(huà)語(yǔ),皺紋密布的手揮動(dòng)得不自然。

  “有時(shí)間常來(lái)玩!边@是奶奶說(shuō)的最后一句話(huà)。

  車(chē)開(kāi)走了,奶奶注視著(zhù)我們,不停地揮動(dòng)著(zhù)手!坝袝r(shí)間常來(lái)玩!毙睦锩偷靡活,回頭看去,奶奶的身影越來(lái)越小,拐角,不見(jiàn)。

  重現剛剛的場(chǎng)景,好像黑白倒帶!俺(lái)玩!焙孟裎覀兤綍r(shí)幾個(gè)月,甚至快半年都不曾來(lái)這里,只有奶奶一個(gè)人,守一間空房。

  頓時(shí)心里的寒流暖流一齊沖上來(lái),往返回憶但好像什么也說(shuō)不出,只是那揮手的場(chǎng)景“有時(shí)間常來(lái)玩”永久定格在我心里,像一道風(fēng)景般美好卻又那么讓人心疼。

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  留在我心底的風(fēng)景有很多,但令我最難以忘懷的非吊羅山莫屬。

  五年級暑假,我們一家去了海南的著(zhù)名景點(diǎn)——吊羅山。車(chē)剛開(kāi)上吊羅山的盤(pán)旋公路,每個(gè)人就陶醉在這美景之中了。我們先慕名到吊羅山瀑布,還未看到瀑布,先聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲,那聲音是多么地讓人心情舒暢!走進(jìn)瀑布,只見(jiàn)水奔騰著(zhù),咆哮著(zhù)落下懸崖,水霧縹緲,空氣中透著(zhù)清新,讓人如臨仙境。它雖沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布這么寬,也沒(méi)有廬山瀑布的壯觀(guān),但小巧精致,別有風(fēng)情!來(lái)到瀑布旁邊的巖石上,突見(jiàn)一道美麗的彩虹映入眼簾,七彩虹配上壯麗的瀑布,真是美不勝收。到了瀑布下面,一陣陣水霧隨風(fēng)飄來(lái),我的衣服很快被打濕,臉上也掛滿(mǎn)了水珠,野花的濃香也撲鼻而來(lái),我閉上眼睛,盡情享受這如夢(mèng)如幻、如世外桃源般的美景之中。

  隨后,我們還去了吊羅山的熱帶雨林。一進(jìn)雨林,我們就聞到了花草的芳香。棧道旁,一大片野蘭花遍布在雨林之中,一道清澈的小溪流過(guò)棧道,小魚(yú)、螃蟹在小溪里快樂(lè )地嬉戲。沿著(zhù)棧道上山,一路上花兒競相開(kāi)放,無(wú)數只美麗的蝴蝶翩翩起舞,一棵棵參天大樹(shù)高聳云霄,鳥(niǎo)兒自由地歌唱,這真讓人心曠神怡!

  如今雖然過(guò)去一年多了,但在這喧囂的城市,我總會(huì )時(shí)時(shí)想起風(fēng)景秀麗的吊羅山,還有那如練如帶的瀑布以及那美麗清新的雨林風(fēng)光,這是深留在我心底永遠難忘的美景!

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  藍天曾悄悄湊在白云耳邊說(shuō),你是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景,海浪曾緩緩對海灘說(shuō),你是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景,我站在這里回首往事,多想對已逝去的童年說(shuō),你是我一生中最最鐘愛(ài)的風(fēng)景。下雨的日子是快樂(lè )的,不穿雨衣不打傘,一群野孩子在院子里光著(zhù)腳丫到處跑,那踩起的一陣陣浪花中,都溢滿(mǎn)了童真的笑容。爸媽回來(lái)了,全都一股腦兒跑回家,擦干身上的水,立馬倒在床上,蒙頭大睡。香甜的夢(mèng)氤氳在窗外淅瀝不絕的小雨織成的網(wǎng)中……

  下雪的日子 是自由的。像無(wú)拘無(wú)束的小馬駒一樣在雪地里奔跑,然后猝不及防的摔倒了,倒在白雪溫暖的懷抱里,紅通通的臉蛋上還掛著(zhù)癡癡的笑。被父母的呼喊聲喚回家中,坐在溫暖的火爐旁,把已經(jīng)濕透的衣服烘干,心中那份野性的呼喚也就溫柔的融化了……

  烈日照頭的日子是淘氣的。用翠綠的荷葉接滿(mǎn)了水,然后用樹(shù)枝蘸著(zhù)水撒到同伴身上,模仿傣族的潑水節,一個(gè)不小心,滿(mǎn)滿(mǎn)一荷葉的水全撒在伙伴身上了,不得了,立馬逃之夭夭,留下下身后的一聲大叫,地上殘留的荷葉在驕陽(yáng)的照射下,碧綠的讓人不敢直視,仿佛迷在睡夢(mèng)中意猶未盡,尚未蘇醒。

  起風(fēng)的日子是天真的。把塑料袋當作風(fēng)箏,拉著(zhù)它在曠野上滿(mǎn)地奔跑,風(fēng)吹起帶著(zhù)些青草味的發(fā)梢,也吹起心中那份純真的渴望。跑累了,就把塑料袋掛在枝頭,看著(zhù)它們被風(fēng)灌滿(mǎn)的樣子,常常會(huì )情不自禁的傻笑。風(fēng)漸強漸弱,手中的塑料袋就在風(fēng)中高高飄起,然后垂下,垂下后再升起,反反復復不知疲倦的輪回,那漸強漸弱被風(fēng)吹起的輪回……

  從在教室里的考場(chǎng)上,寫(xiě)下這篇文章的時(shí)候,會(huì )情不自禁的放下筆,把頭埋在自己的臂彎里傻笑。這一幅幅美麗的風(fēng)景深藏在我的腦海,我永遠也不會(huì )忘記,因為,我知道這是我最最鐘愛(ài)的風(fēng)景!

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  窗外的風(fēng)景如往常一樣美麗,但有些風(fēng)景只現一次便留在心底。 ——題記

  夏日一如既往的酷熱襲來(lái),我如烈日烤干的花骨,還未綻放便無(wú)力垂下。

  母親在家中不知忙碌著(zhù)什么,看著(zhù)她疲憊的樣子,心弦為之觸動(dòng)。于是,我飛奔下去買(mǎi)雪糕給她解乏。當我回家時(shí),卻不見(jiàn)母親身影。微風(fēng)佛來(lái),窗臺上的蒲公英隨著(zhù)風(fēng)兒搖拽著(zhù),飄到母親的房間內。我輕手輕腳地走進(jìn)去,房?jì)鹊臏責岷完囮囉嘞銚涿娑鴣?lái)。

  她靜靜地坐在梳妝臺前,靜靜地凝視著(zhù)鏡中的自己,靜靜地,蒲公英又飄出窗外在空中飛舞。

  母親回過(guò)神來(lái),微微一笑“回來(lái)了!來(lái)幫媽媽一個(gè)忙!闭f(shuō)著(zhù)便把我拉過(guò)去,將剪刀放在我的手中,正疑惑著(zhù)想要問(wèn)她,她就指指她的頭發(fā)。剎時(shí),我明白了。

  看看鏡中的她,才發(fā)現,她真的……是老了。

  我把雪糕放在一旁,已無(wú)暇顧及,F在的我所要關(guān)心的只有母親那顆脆弱而又敏感的'心,它比雪糕更易“融化”。我抿了抿干裂的唇,不安地拿起剪刀在叢叢黑發(fā)中尋找那些刺眼的白發(fā),一根一根得剪去,如在細數母親的蒼蒼歲月。一旁的雪糕在炙熱的空氣里冒著(zhù)縷縷白煙,水珠不斷滴在地。她捧著(zhù)雜志有心無(wú)心地看著(zhù),但我知道她在看的是落在地上的斑白。

  窗外的陽(yáng)臺上,蒲公英伴隨著(zhù)風(fēng)兒在空中自由地飛舞,這是我所見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景,她也是我所見(jiàn)過(guò)最美的人兒。

  母親的青蔥歲月都記錄在那絲縷之中,它們不悔地陪伴著(zhù)她從懵懂變?yōu)橘t淑,陪伴著(zhù)她經(jīng)歷艱難,見(jiàn)證了她的美麗人生。

  這是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景,留在心底的風(fēng)景

留在心底的風(fēng)景_500字13

  教官,綠色,學(xué)校。

  雖然很怕苦,很怕軍訓,但還是穿上了這一身綠色的軍服,開(kāi)始了我的軍訓生活。因為我想人的靈魂如果不經(jīng)過(guò)任何考驗,人也只能是一個(gè)空殼而已。

  軍訓第一天,我們迎來(lái)了一位內向的教官,姓金,我們都叫他金教官。剛開(kāi)始,我認為金教官很?chē)栏,很苛刻。但相處了兩天后,發(fā)現金教官還不錯,他對我們很好。他會(huì )一遍又一遍地幫我們訓練,他也很少罰我們,這也是教官中很少有的吧。他也會(huì )在我對著(zhù)被子無(wú)計可施時(shí),耐心地教我們怎樣疊好,我清楚地看到他額頭的那幾滴汗水悄悄流淌。金教官有像韓庚一樣溫暖的笑容,讓人有一瞬間眩暈;他也有響亮的嗓音,唱起軍歌時(shí)很好聽(tīng)。

  軍訓中雖然很苦,但也有很多有趣的活動(dòng)。教官帶著(zhù)我們玩游戲,教官們和老師同學(xué)一起打籃球,這些都給我們的軍訓生活添加了幾分色彩。

  時(shí)間總是不停地往前跑,五天的時(shí)間很快就過(guò)去了。

  有一天,好朋友突然問(wèn)我:“軍訓馬上就結束了,你會(huì )不會(huì )舍不得?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,心中突然很難受。但卻一笑而過(guò)地敷衍:“有什么好舍不得的啊……”語(yǔ)氣中盡是不屑,不愿承認是有多么感動(dòng),不愿承認是有多么苦澀,不愿承認是有多么心酸,不敢坦然面對,最終還是會(huì )怕分別。

  最后一天,學(xué)校舉行了比賽,來(lái)檢測我們這幾天的軍訓成果。我們班沒(méi)有獲得名次。我看到老師和教官臉上的失望。突然,好難過(guò),好后悔,當初應該更努力的,可是現在已經(jīng)沒(méi)用了,就只當是收獲了一份成熟,一份友情,和一份堅強。

  軍訓雖苦,但軍訓中那些汗水,那抹綠色將成為我心中一道永遠的風(fēng)景線(xiàn)。

留在心底的風(fēng)景_500字14

  有人說(shuō),校園生活像冬天的樹(shù)木一樣,枯燥;有人說(shuō),校園生活像湖水一樣,平靜;有人說(shuō),校園生活像空氣一樣,無(wú)色……其實(shí),我們的校園生活像一支樂(lè )曲,它是熱情、快樂(lè )和友愛(ài)的組合,是激越、奔放、令人陶醉的交響樂(lè )。

  當第一次踏進(jìn)美麗的一中,我原以為是枯燥的、平靜的、無(wú)色的?墒且欢螘r(shí)間過(guò)后,我卻覺(jué)得一中像一條百米跑道,競爭異常激烈,一不小心就被人遠遠甩在后面。又過(guò)了一段時(shí)間后,我又覺(jué)得一中像一條五顏六色的彩帶,每一個(gè)人都擁有自己的一個(gè)特長(cháng),每一個(gè)人都有表現自我的機會(huì )。當時(shí)間即將要走過(guò)這學(xué)期時(shí),我懂得了“恩”,我明白了這學(xué)期關(guān)心我的同學(xué)和老師是多么的幸苦。

  而最讓我感動(dòng)的是我的語(yǔ)文老師,她是一個(gè)博才多學(xué),學(xué)富五車(chē)的人,她的腦袋里似乎裝著(zhù)無(wú)數的知識令我羨慕不已。記得曾經(jīng)有一節課,哦!對了那是我們再考名著(zhù)閱讀的時(shí)候,我們交頭接耳,吵吵鬧鬧,就像那菜市場(chǎng)一樣。于是老是十分生氣,那節課的紀律分就這樣少了2分,我們知道我們又要面對著(zhù)班主任的訓斥了,于是接下來(lái)兩天我們都規規矩矩的。

  這件事我明白了,在老師面前我們還嫩了點(diǎn)。我們不聽(tīng)老師話(huà),后果很?chē)乐。!原?lái)語(yǔ)文老是也不是好惹的。

  一學(xué)期過(guò)去,一中再也不是我以前所想象的一中了,那是一個(gè)美麗的一中,那是一個(gè)競爭激烈的一中,那是一個(gè)感人的一中。

留在心底的風(fēng)景_500字15

  人的一生中,會(huì )遇到太多太多或雄偉,或秀麗,或壯闊,或幽深的風(fēng)景。但,這么多風(fēng)景,卻都不及那永遠留在我心底的風(fēng)景。

  那僅僅只是一棵在我的家鄉的一座荒涼的石頭山上生長(cháng)的野酸棗樹(shù)。它像是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人一般孤獨地立在山坡上,它佝僂著(zhù)腰,露著(zhù)自己那歷經(jīng)滄桑的有著(zhù)古銅色皮膚的樹(shù)干。它那瘦小的枝條上,也僅有幾片小得可憐的黃葉。就連村中最老的老人,也弄不清這棵酸棗樹(shù)到底是何時(shí)長(cháng)在那里的,它好像從創(chuàng )世之初,就孤獨地聳立在這荒涼的石頭山上一樣,一直到了現在。

  它獨自在這石頭山上生存著(zhù),這本身就是一個(gè)巨大的奇跡。它那歷經(jīng)滄桑的樹(shù)干,宛如一名書(shū)法家所寫(xiě)下的筆畫(huà)一般,蒼勁而有力,天知道它那黑暗中的枝干在狹小的石縫中有著(zhù)何等的耐力和頑強的毅力,才使它能聳立在這懸崖邊。它本身就是一個(gè)令人嘆為觀(guān)止的奇跡。

  可以想象它在風(fēng)華正茂的時(shí)日中,是多么的秀麗迷人。它的外表仍包含著(zhù)它那非凡的氣質(zhì)。它如同一名農家的婦女,在操勞中手上起了老繭,臉被曬成了古銅色。但是,真正的美麗往往隱藏在滄桑的外表之下,散發(fā)出迷人卻又純樸的自然之美。這棵酸棗樹(shù),正是這種美最好的體現。

  一棵歷經(jīng)滄桑的老樹(shù),孤獨地屹立在懸崖邊,這正是一幅蒼涼而又意境深遠的國畫(huà)。它像一位得道的高僧,你自以為看透了它,但你發(fā)現,你又進(jìn)入了一個(gè)它心中全新的境界。它歷經(jīng)風(fēng)雨獨自巍然屹立在這懸崖上,使人不由分說(shuō)地感到了蒼涼,使人看不透也捉摸不透它的外表下,是何等長(cháng)的歲月所培養的氣質(zhì)。

  家鄉的那一棵酸棗樹(shù),那頑強的性格,堅強的耐力,不正是我家鄉人民品格的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  那棵酸棗樹(shù),是留在我心底永遠的風(fēng)景......

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