風(fēng)景在路上_650字
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在人生道路上,我們一直在向前走著(zhù),驀然回首,往事就像一盒錄像帶被放進(jìn)了錄放像機,一幀幀地浮現出來(lái)。那張笑臉或許被沖刷成相片,置在相框中;那句問(wèn)候或許就此住進(jìn)了你的心扉……這些瑣碎的點(diǎn)滴,構成了我們人生路上特有的風(fēng)景,而它們,也往往給我們以人生的某個(gè)道理、某個(gè)啟示,使你受益無(wú)窮。

那一天,我揣著(zhù)兜,趿拉著(zhù)步子,慢悠悠的走著(zhù),路過(guò)幾個(gè)小攤買(mǎi)點(diǎn)東西吃,賞賞花,逗逗貓,過(guò)著(zhù)愜意的一天,可偏偏就有不和諧的音符。滿(mǎn)天粉塵撲面而來(lái),隨之是震耳欲聾的機器運行的聲音。我心中在不滿(mǎn)地嘀咕,不得不加快步伐,想快點(diǎn)遠離這片喧囂的區域,可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過(guò)頭,不著(zhù)痕跡地退后了一步,上下打量著(zhù)這個(gè)人。他身著(zhù)軍綠色的衣服,衣服上覆蓋著(zhù)一層厚厚的粉塵,真叫人以為這衣服本就是白色的,短短的頭發(fā)上也是如此,皮膚黝黑,深深淺淺的皺紋幾乎占據了他的臉。
“你干嘛!”我對他拍我肩膀這一舉動(dòng)表示不滿(mǎn),還佯裝著(zhù)掃了掃肩膀那處的衣服,他看到了我的動(dòng)作,手指微微蜷縮了起來(lái),我不以為然!安缓靡馑,剛剛我在你后面叫了你幾聲,可能噪音太大了你聽(tīng)不見(jiàn)吧,你的鑰匙掉了,我也是一時(shí)情急不是故意的!闭f(shuō)完他張開(kāi)手掌,鑰匙正安然地躺在他的手心,我羞愧到無(wú)地自容,接過(guò)他遞來(lái)的鑰匙時(shí),我把頭埋得低低的,整個(gè)臉就像一只燒開(kāi)了的熱水壺似的,嘴邊上總想道出五個(gè)字,“對不起”和“謝謝”,可終因我的懦弱,這五個(gè)字沒(méi)有說(shuō)出口,他也只哈哈笑著(zhù)走了。
我望著(zhù)他的背影好一陣,最后也只能抱著(zhù)愧疚回了家。于我而言,我永遠不會(huì )忘記他,同時(shí)不會(huì )忘記我那令人唾棄的行為;于他而言,世俗的“粉塵”沒(méi)有蒙住他高潔的心靈!
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有誰(shuí)在奔向旅程的終點(diǎn)時(shí),留意過(guò)路上的風(fēng)景?
一個(gè)春日的清晨,初升的艷陽(yáng)蒸發(fā)盡了昨日雨后的雨滴,天空仿佛是透明的。
這樣的天氣,是最適合出行的。于是我們踏上了旅途。
車(chē)輪飛快地旋轉著(zhù),在林立的高樓間穿行。出了城,高樓漸漸地稀疏了。不必很趕時(shí)間,于是車(chē)速放慢了下去。這樣,更能留意路上的風(fēng)景。
窗外的色彩奔騰著(zhù),景色如一幅流動(dòng)、延伸的畫(huà)。道旁城市的痕跡正緩緩地消退。道路伸向了城市與鄉村的間隔。路旁的土丘上,野草稀疏地生長(cháng)著(zhù)。青翠的樹(shù)向上舒服地伸展開(kāi)身子,讓陽(yáng)光充分地灑在自己的身上。樹(shù)林鋪伸了一截,土丘的地勢平坦了,不久又下陷了。道路似乎是被架空了。遠處的林中流過(guò)一條清亮的小溪——閃耀著(zhù)樹(shù)葉間流下的光斑。
遠處的青山伏在地上,隱約露出它烏青的身影。湛藍的天空中,不知從哪里飄來(lái)了一團海島似的烏云,像一個(gè)孤獨的旅者,以它特殊的角度——天上,鳥(niǎo)瞰著(zhù)路上的風(fēng)景。絢麗的陽(yáng)光照射在它的身上,折射出迷人的光暈。
透過(guò)葳蕤的樹(shù)林,依稀能夠望見(jiàn)農田。道路繼續地延伸著(zhù),向遠方,向旅程的終點(diǎn)。過(guò)了樹(shù)林,是一大片金色的油菜田。油菜花開(kāi)得正盛,一大片一大片,全是絢爛的金色。太陽(yáng)把普照萬(wàn)物的金光灑向它們,而它們又報以同樣的色彩——它們的色彩是來(lái)自太陽(yáng)吧!多大的一片油菜田!中間圍著(zhù)一座白色的雙層農家小屋。想必這塊田的主人住在這里面吧。也許,他正從屋里滿(mǎn)心歡喜地望著(zhù)這塊田,盤(pán)算著(zhù)今年的收成。一輛銀白色的車(chē),從我們的車(chē)旁飛快地駛過(guò)。他應該是很急著(zhù)到目的地。他卻因此漏掉了這些在路上的風(fēng)景。
天上,一大群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò),從這片樹(shù)林飛向那邊山頭。它們是在議論著(zhù)什么呢?
不遠的地方,終點(diǎn)到了,溜走了一個(gè)上午,在不知不覺(jué)中。
人們都只關(guān)心目的地的風(fēng)景,在這匆忙的奔波中,卻總是忘記看看四周,看看這些無(wú)名的風(fēng)景。其實(shí):
風(fēng)景在路上。
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走,慢慢走;看,用心賞。我要讓你知道,最美的風(fēng)景,就在那鮮花盛開(kāi)的路上呀。
——題記
看你那絞在一起的眉毛,愁苦的樣子,我就明白了幾分。是被學(xué)習成績(jì)壓得抬不起頭來(lái),還是作業(yè)于你的壓力山大?走吧,別為試卷上的數字糾結,那只是個(gè)結果嘛。跟我一起去踏青,我要告訴你,最美的風(fēng)景在路上。
卸下沉重的書(shū)包,換上輕便的運動(dòng)裝,你會(huì )感到十分輕松?禳c(diǎn)去爬山,去找尋,那些被你遺忘的風(fēng)景。
山路越來(lái)越陡,你氣喘吁吁,望著(zhù)腳下的漫漫長(cháng)路,你嘆氣地問(wèn):"還沒(méi)到頂嗎?"
"你追求的,是頂上的什么?單單為了登頂嗎?"我反問(wèn)。
你吃一驚,環(huán)顧四周,許多風(fēng)景已在你身邊猝不及防地綻放,讓毫無(wú)防備的你嚇了一大跳?,山上大片大片的桃花滿(mǎn)心喜悅,路邊的小花小草竊竊私語(yǔ),對面的山上,一松樹(shù)與你遙遙相望……
別看自己前面望不到的頂啊,轉個(gè)身,最美的風(fēng)景都在你一步一腳印的路上呢!
過(guò)一會(huì ),走累了,坐在石頭上休息。這時(shí),停下來(lái)的你又會(huì )發(fā)現許多新的風(fēng)景:螞蟻搬食物了,它們認真的樣子讓人肅然起敬;天上的白云充滿(mǎn)活力,不停地變成古怪的東西;山間的泉水聲靜謐神奇,仿佛里面住著(zhù)一位溫婉美麗的水仙子……哦,靜下來(lái),最美的風(fēng)景就都住你心田了。
天不早了,太陽(yáng)也變成了一抹殘陽(yáng)。嘿,可別悲傷地說(shuō)"只是近黃昏"。所有事物一齊睡眠,也是一個(gè)最美的安靜的風(fēng)景。待到明天,太陽(yáng)照樣會(huì )升起來(lái)。畢竟,明天又是新的一天呢!
這時(shí)候,我不再問(wèn)你"你是用眼睛看這個(gè)世界,還是用自己的心?”答案自在心中。
回到家,想必學(xué)業(yè)與你的苦愁大恨早已瓦解了吧?因為你已明白,成績(jì)只是一個(gè)結果,努力才是過(guò)程,因為你已懂得:風(fēng)景在路上!
風(fēng)景在路上_650字4
一個(gè)風(fēng)和日麗,桂花飄香的金秋,我和奶奶在仙下河邊散步。
一眼望去,河里的水在柔和的陽(yáng)光的照耀下泛著(zhù)金光。仁和橋上行走著(zhù)的人們穿著(zhù)五顏六色的衣服,給它增添了幾分色彩,就像一道靚麗的彩虹橫跨仙下河,倒映在水面,美麗極了!
橋邊的大樹(shù)昂首挺立,一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們就像聽(tīng)到鬧鐘聲的孩子似的,揉揉惺忪的眼睛,搖搖腦袋提神,發(fā)出“沙沙”的聲音,還搖幾片“頭屑”下來(lái),肯定是幾天沒(méi)洗頭了。
我們穿過(guò)馬路,再往前走了幾步,低頭看堤壩上的草,還是綠的!大塊小塊的綠隨意地鋪著(zhù)一定是想在臨終前把自己大半年來(lái)貯蓄的綠全拿出來(lái)吧。
里面還參雜著(zhù)一些粉紅色的不知名的小花,想眼睛,像星星,還眨呀眨的。整個(gè)兒看上去,就像一張紅白相間的大臉譜,在棕黑色的背景前說(shuō)唱著(zhù)什么。
再把視線(xiàn)抬高一點(diǎn)。陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉,在地上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色光輝。難不成是隔壁老王的小貓跑到三A畫(huà)室去蹦到金色顏料盒里,然后到這里跟小李家的旺財打起架來(lái)了?算了,暫且不管他們。
路上偶爾會(huì )看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù),走到它跟前它就會(huì )以迷人的清香來(lái)招待你。
我們走下臺階,近看仙下河。河水清澈見(jiàn)底,不是被清風(fēng)刮起一層漣漪,就是被魚(yú)兒鼓出幾圈圓環(huán)。
瞧!兩只小鳥(niǎo)在這飛了一圈,又飛到樹(shù)上大叫一聲。他們一定是在說(shuō):“哦,這兒的環(huán)境真好!我們就在這里住下了!”
回家時(shí),我仔細想了一回兒:生活中處處都有美,只要你有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。如果你同樣走在這條林蔭小道上,只是為了匆匆趕去上學(xué),可能就欣賞不到這些美景,也不會(huì )有這樣一種心曠神怡的感覺(jué)。
風(fēng)景在路上,它等著(zhù)我們呢!
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東方剛露魚(yú)肚白,我們一家三口就被急促的鬧鐘鈴聲叫醒了。在這寒冬臘月,不待在溫暖的被窩里,起那么早干嗎?原來(lái),我們報名參加了“千里走寧!钡牡巧交顒(dòng)。
參加這次活動(dòng)有幾千人,我們一起從起始地——里格村出發(fā)。放眼望去,整座山都是五顏六色的,那是登山者們身上穿著(zhù)的各種顏色的衣裳。大家的到來(lái),喚醒了還在寒冬中沉睡的大山,這個(gè)早晨一下子熱鬧起來(lái)。鳥(niǎo)兒們撲棱著(zhù)翅膀,從這頭飛到那頭,仿佛在熱情地歡迎我們的到來(lái)。一路上大家都有說(shuō)有笑,在我后面的阿姨說(shuō)了一句意味深長(cháng)的話(huà):“游玩最終的目的不在于到過(guò)什么地方,看過(guò)什么風(fēng)景,其實(shí)最美的風(fēng)景在路上!卑⒁痰倪@句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。
是啊,最美的風(fēng)景在路上?,山上的樹(shù)高大挺秀,有的郁郁蔥蔥不畏嚴寒,有的雖已樹(shù)葉凋零,但光禿禿的枝椏蒼勁有力?每么髽(shù)猶如戰士堅強挺立,迎接著(zhù)登山者。偶有不知名的樹(shù)結滿(mǎn)了果子,或紅艷艷的,或金燦燦的,在蕭條的冷冬中尤其引人注目。途中,或遇一泓清泉,清澈無(wú)比;或遇山間小溪,流水潺潺,靈動(dòng)異常。掬一捧水,輕啜一口,清涼甘甜,令人心曠神怡。行進(jìn)至山頂,氣溫明顯降低。突然,我發(fā)現樹(shù)上和草上都有亮晶晶的東西。沒(méi)下雪?我心生好奇,走近細看,原來(lái)是像冰霜似的結晶。爸爸告訴我,這叫霧凇。我興奮不已,這可是我第一次看到霧凇呢。向遠方眺望,一大片一大片,好似開(kāi)滿(mǎn)了梨花,不禁讓我想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
最美的風(fēng)景在路上。浩浩蕩蕩的爬山隊伍在連綿群山間蜿蜒。人群中,有些人手拎塑料袋,彎腰撿拾著(zhù)游步道上游人丟棄的包裝紙、易拉罐、礦泉水瓶;再看那邊,幾個(gè)人駐足不前,后面的人也都耐心等待著(zhù)。我探頭張望,原來(lái)是雨后道路泥濘,一位阿姨滑倒了,她的旁邊有人伸手攙扶,有人親切問(wèn)候,也有推薦防滑策略的,就連不遠處駐足等待的人們,眼睛里流露出的也盡是關(guān)切。雖是寒冬季節,但目睹此情此景,不管是滑倒的人,還是等待的人,心里都暖暖的。
是啊,最美的風(fēng)景在路上。讓我們一起用心靈去感受最美的風(fēng)景吧!
風(fēng)景在路上_650字6
人生十五載,我曾意氣風(fēng)發(fā),極目遠望。也曾心灰意冷,飽受蒼涼。每當我身處校園,身處空靈廣袤的操場(chǎng),身處郁孤臺下輝煌燈火,那亮麗的風(fēng)景啊,總能給我來(lái)帶指引,伴我成長(cháng)。
一年前,初到這座校園,望著(zhù)四周陌生的環(huán)境,看著(zhù)身旁熟悉的伙伴,懷揣著(zhù)內心伊始不變的向往,撲入了這片土壤里。我望著(zhù)這群充滿(mǎn)生機的嶄新風(fēng)景,心中是一幅明晰的藍圖,勾勒著(zhù)我對明日的期望。
下了課,我便沿著(zhù)那通往操場(chǎng)的小道,緩緩走著(zhù)。也不想跑到操場(chǎng)上玩耍,也不想融入他人雀躍的熱鬧。就這樣與四周的老樹(shù)相伴,一路走著(zhù)望著(zhù)上方翠綠繁密的枝葉,望著(zhù)更上方高邀永恒的蒼穹,沉浸在自己的思考里。這風(fēng)景,總能隔絕吵鬧,隔絕煩惱。
再往前走,到了操場(chǎng)。坐在我心馳神往的綠茵場(chǎng)上,望著(zhù)四周奔跑的人群,這廣闊,這空靈,就是蒙古草原也望塵莫及。我時(shí)而踢球,時(shí)而看書(shū),更多的時(shí)候只是呆坐在這里?茨且粋(gè)個(gè)被踢飛的球,心里想著(zhù)“這球,要是換作我就進(jìn)了!”
我坐在正對球門(mén)的地方,午后,可以看到空中烈日蒼陽(yáng)。傍晚,又見(jiàn)到一輪明月,懸于星旁。那時(shí),浸浴在這風(fēng)景里,總是感到無(wú)比舒心,無(wú)比安逸。
放學(xué)后,伴隨著(zhù)熙熙攘攘的人群,跟隨著(zhù)密密麻麻的腳步,走出了校園。抬頭,是被夕陽(yáng)染得泛紅的天空,倒映著(zhù)前方學(xué)子的匆匆身影。我忽而不忍前行,想回望那風(fēng)景,不覺(jué)間,卻已是初三學(xué)子,臨近畢業(yè)。
我看遍了這校園風(fēng)景,也走完了第一縷青春。
我停住了腳步,回望校園,回望我曾路過(guò)的滴滴風(fēng)景。我知道,時(shí)間伯伯是無(wú)情的,一但我走過(guò)了,一但我錯過(guò)了,這道道亮麗的風(fēng)景啊,就再也不會(huì )回來(lái)!
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每天來(lái)回往返家與學(xué)校的路途,有多少遍?每天都在重重復復環(huán)視周?chē)熳R的樓房和擦肩而過(guò)的陌生人!
但每次上路,卻仍感到新鮮————這段路就像一個(gè)魔方,簡(jiǎn)單,卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的變幻。只要留意,路上有的是人間百態(tài)供人玩賞:眼神閃金的商販、萎縮候客的搭客仔、神情肅然的行人、擔菜行走的農戶(hù)、驕橫逼人的“寶馬”、凄惻哀怨的靈車(chē)、行竊的扒手、巡邏的警察……
真與假、美與丑、生與死、善與惡在路上雜然相處。一段路,宛若一段世相的展臺,讓人在看清別人的同時(shí)也看到了自己。我曾長(cháng)久地注視一個(gè)衣衫襤褸的瘋子。在雨后的斜暉里,他小心地用沙填平路上的水洼。沙土太軟,過(guò)路人一再將它踩凹,瘋子卻如推石上山的西敘福斯(希臘神話(huà)的人物,“西敘福斯式的工作”用來(lái)比喻沉重、長(cháng)久、徒勞無(wú)益的勞動(dòng)),一再將它填平,滿(mǎn)臉的執著(zhù)與寧靜。面對這片水洼,我一時(shí)無(wú)法分清路人與瘋子誰(shuí)顯得更清醒明白!路上是嘈雜的,不知不覺(jué)地就身處洶涌的人流。
但很快就會(huì )悲哀地發(fā)現,這么多人,竟沒(méi)有一個(gè)會(huì )伴我走完全程!他們總會(huì )在某個(gè)路口離我而去,而竟找不出任何理由挽留。這是有關(guān)人生的一種寓言。因此喧囂的路上更能讓人感到那種刻骨的孤獨!孤獨是一種詩(shī)化的心情。它讓我透過(guò)那些繁雜流俗的街景,體會(huì )到路上沒(méi)人察覺(jué)的美麗:墻腳恣肆的綠草,街中淡藍的空氣,樓頂如血的殘陽(yáng)!世界因孤獨而顯得明凈遙遠。心卻變得更加從容,學(xué)會(huì )了在喧鬧中靜觀(guān)云卷云舒、閑品花開(kāi)花落。
路上不變的風(fēng)景是那個(gè)失去雙腿的青年。每天,總會(huì )看到他用雙手撐著(zhù)小凳坐在路旁,長(cháng)久地望著(zhù)遠處的大道,臉色蒼白,眼神肅穆。誰(shuí)都感受得到他對遠方的渴望!我心中對他充滿(mǎn)悲憫,但很快我發(fā)現了自己的可笑:他固然只是在狹窄的范圍里循環(huán),而我又何曾走出自己這段路的空間?路,不僅顯示出人生的范圍,甚至昭示著(zhù)某種神秘的宿命!有時(shí)自問(wèn):這段路究竟是對自我生命的一種囿限,還是我此生此世注定的歸宿?
但無(wú)論如何,我相信:或許最好的風(fēng)景都在遠方,但只有懂得欣賞眼前風(fēng)景的人,才會(huì )擁有一個(gè)美麗而快樂(lè )的人生!
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永遠保持未完成的狀態(tài)比較有趣。
—————題記
探索了,得到了。
嫦娥,玉兔,桂樹(shù)的神話(huà)便化為了沙石。
尋找了,發(fā)現了。
女?huà)z補天的故事便被幾個(gè)假說(shuō)草草代替了。
懷疑了,知道了。
牛郎和織女便僅成為了兩顆星星的名字。
從小時(shí)候聽(tīng)的故事,總是那么美麗和神秘。那些神話(huà),總記載了祖先一點(diǎn)一滴的美好愿望和想象?墒,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn),神話(huà)神秘的面紗一點(diǎn)一點(diǎn)的被剝落,最后在我們的世界里,沒(méi)有了廣寒宮和玉兔,沒(méi)有了女?huà)z和泥人,沒(méi)有了牛郎和織女……一切,都變?yōu)榱烁呖萍贾型钢?zhù)寒光的金屬,那么先進(jìn),又那么冰冷;秀遍g,好像少了點(diǎn)什么。
阿爾卑斯山上,有一條著(zhù)名的標語(yǔ)“請慢慢走,欣賞路上的風(fēng)景!蓖鶗(huì )被很多人忽略,F代的人們,總是那么快速的走著(zhù),在快節奏的城市中,走向一條條迷失、忘記自己的迷宮里。每個(gè)人似乎也都忘記了停一下,慢一些。在完成與未完成之間,人們又總從起點(diǎn)奔向終點(diǎn),從終點(diǎn)又奔向下一個(gè)起點(diǎn)。似乎從沒(méi)有人想過(guò),保持未完成的狀態(tài)或會(huì )有新的感受,保持未完成的狀態(tài).人們就可以慢慢的走,靜下心去欣賞藍色的天、白色的云、綠色的草、紅色的花……
路上的風(fēng)景,不一定會(huì )比得上終點(diǎn),可是,你有沒(méi)有發(fā)現,沉浸在故事里的孩子總是笑得那么天真,他們的眼神也總是那么清澈呢?減輕你的包袱吧,讓前進(jìn)的步伐走的更慢一點(diǎn),靜下心來(lái),聆聽(tīng)大自然天籟的聲音,去靜靜享受,通往成功的路上美麗的一切。
倘若一直在路上,或許我們會(huì )失去高科技和重金屬,可是我們卻換來(lái)了無(wú)盡的想象與向往;蛟S我們的生活將不會(huì )如此方便,可是我們也換來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小河流淌。
保持未完成的狀態(tài),讓路上的風(fēng)景被仔細欣賞。慢慢走,別讓冰冷的現實(shí)再打碎太多古老的神話(huà)。
路上的風(fēng)景依舊在。
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一枝花、一棵樹(shù)、一垛草,都可以自成一縷風(fēng)景,讓人心曠神怡。那天去上課的路上,我放下了手機,把眼睛轉向路邊,便發(fā)現了窗外的美,發(fā)現了路上醉人的風(fēng)景。
早上是陽(yáng)光最為柔和的時(shí)候。那陽(yáng)光明亮卻不刺眼,默默照耀著(zhù)花花草草,使它們生機勃勃;ú輦冇行┱覀兟冻鰻N爛的微笑,有些在搖曳著(zhù)自己的身姿,深吸一口氣,頓時(shí)神清氣爽。車(chē)速也不由得慢了下來(lái),經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林,我眼看陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中透過(guò),射入車(chē)窗,溫暖就這樣灑在我的身上,還帶著(zhù)點(diǎn)生機的味道。
一絲微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉搖曳著(zhù),發(fā)出了沙沙的響聲,鳥(niǎo)兒的歌聲配合著(zhù),實(shí)在是一場(chǎng)十分悅耳的小型音樂(lè )會(huì )。大自然的美妙之音,可比耳機里傳出的各種音調更動(dòng)人。
車(chē)子持續往前走,終于看到了可愛(ài)的花朵。我雖然不知道它們的名字,但它們半開(kāi)的樣子,羞中帶怯,露出了稚嫩的臉蛋。它們似乎在對著(zhù)我們微笑,又如一個(gè)小孩一般的活潑,與蜜蜂蝴蝶不停的玩耍著(zhù)。
可惜美好的時(shí)間總是短暫的。不一會(huì )兒,天空被黑色的幕布遮住,陽(yáng)光也被遮了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí),中雨就這樣急促而至。綠豆般的雨點(diǎn)沖了下來(lái),打在花朵嬌嫩的花瓣上,看著(zhù)它們瘦小的身軀,我真怕她們的花枝因為支撐不住而折斷。車(chē)里的我隱隱有些心疼,不忍心看它們在雨中受折磨。
但過(guò)了一會(huì )兒,再抬眼,我發(fā)現我想錯了。即使雨水狠狠地即使打在了花瓣上,它們依舊挺拔著(zhù)身軀,向著(zhù)天空,等待著(zhù)陽(yáng)光的再次到來(lái)。這是我見(jiàn)過(guò)的最動(dòng)人的風(fēng)景!
終于在十五分鐘后,這場(chǎng)雨過(guò)去了,那些花兒依然挺立著(zhù),反而更嬌艷,“園花經(jīng)雨百般紅”。我被它們面對逆境,迎難而上的精神所震撼,更感慨生命的不易于頑強。
總有些風(fēng)景在路上,等著(zhù)我們去發(fā)現。大自然告訴我們,不論植物還是人,都會(huì )勇敢面對困難并克服它!
風(fēng)景在路上_650字10
我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自涓涓細流的小溪;我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自平平靜靜的湖泊;我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自飛流而下的瀑布;我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自那一望無(wú)盡的'大海。
一泓清澈的泉水從泉眼中涌出,一條潺潺的溪流在山間流淌。遠望,你像一條漂亮的白絲帶,源遠流長(cháng);近看,又像一條清澈的透明傳輸帶,好像山間所有生機都由你一一送達。幾年間,變的是周?chē)娘L(fēng)土人情,不變的是你,這需要多少毅力啊!溪流,我敬佩你那永不止息的執著(zhù)!
一面碩大的鏡子正平靜地躺在群山中央。你的內心是多么恬淡啊!正如《誡子書(shū)》中所云“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠”、“靜以修身,儉以養德”。一潭深水照的周?chē)嗌绞菬o(wú)比的碧綠,何不是綠水青山的一派好風(fēng)景?湖泊,我敬畏你那內心平靜的淡泊!
你愿像河流一樣無(wú)止息的流淌著(zhù),然而你比河流多了一份勇氣,這份勇氣使你縱身跳下陡峭的高崖,變?yōu)槿藗冄壑械膲邀惥坝^(guān)。有哪個(gè)人見(jiàn)了瀑布能不贊嘆呢?贊嘆的只是你那蔚為壯觀(guān)的景觀(guān)嗎?我想不是的,贊嘆的應還有你那不畏高崖的勇氣和那一躍而下的果斷!瀑布,我敬佩你那勇往直前的無(wú)畏!
在陽(yáng)光的照耀下,海面波光粼粼。海鷗在海面上盡情飛翔,魚(yú)兒在海水中自由游戲。是啊,大海養育了多少生命啊!你用包容,接納無(wú)數的魚(yú)兒;你用包容,養活了居住在海邊的漁民;你用包容,連接了世界各地,促進(jìn)了世界的發(fā)展,使世界水平得以提升。你的胸懷,誰(shuí)能做到?你的大度,誰(shuí)人能及?大海,我敬佩你那包容萬(wàn)物的胸懷!
我曾想過(guò)放棄,是溪流的執著(zhù)提醒我永不言棄;我曾感到煩躁,是湖泊的平靜撫慰我的內心;我曾感到畏懼,是瀑布的勇敢激勵我?jiàn)^然前行;我曾感到憤恨,是大海的包容平息我的波瀾。我要用三分溪流的執著(zhù),三分湖泊的平靜,三分瀑布的勇敢以及一分大海的包容來(lái)成就一個(gè)十分的自己!
風(fēng)景在路上_650字11
天,興許是心情好吧,亮的格外耀眼。當然,不能煞了這好天氣,我也決定要隨著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光做點(diǎn)有趣的事。
早晨,不坐車(chē),不邀游,只帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,踏一條幽徑,在這山野間游蕩、玩耍。這山中的每一朵花,每一叢草以及一切,都是我的好朋友,我熱切地和它們打招呼:“你好,清澈的山泉,你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?”“你好,汩汩的溪流,你吟誦著(zhù)一首首小詩(shī),是邀我與你合唱嗎?”“你好,飛流的瀑布,你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢!薄澳愫,巍峨的山峰,深深的峽谷襯托著(zhù)你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧!薄澳愫,悠悠的白云,你潔白的身軀在天上飄蕩,使天空變得更加湛藍!薄昂,嘰嘰喳喳的小麻雀,你們在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè )道的是飛行中看到的好風(fēng)景!边@山中的一切,都是這萬(wàn)千世界中的一道絢麗的風(fēng)景。
我又斜眼望去,看到一望無(wú)際的田野,看來(lái)莊稼們的心情也是格外的好,一個(gè)個(gè)都露出愜意的笑臉。莊稼開(kāi)心,農民伯伯笑得更是開(kāi)心了!莊稼又要大豐收了,可以和家人好好吃一頓了。為此,農民伯伯們一個(gè)個(gè)都拿著(zhù)鋤頭,菜籃子,不怕苦,不怕累,連額頭上凝結了千萬(wàn)滴晶瑩的汗水也毫無(wú)察覺(jué),臉上依然洋溢著(zhù)幸福的笑容,嘴里一直喊著(zhù):“豐收!豐收!大豐收……”
我不禁停下腳步,望著(zhù)這些勞作苦干的勞動(dòng)人民,覺(jué)得他們是那么偉大。他們和山中的朋友一樣,是這萬(wàn)千世界一道絢麗的風(fēng)景;蛟S,他們比山中的朋友更美,他們是我這一路上看到的最美的風(fēng)景。
天,漸漸暗了,我也該回家了。但這一路上最美的風(fēng)景會(huì )一直存留在我的記憶里,會(huì )隨著(zhù)這淡淡的月色伴我同行。
風(fēng)景在路上_650字12
邁著(zhù)腳步,走在路上……路旁,風(fēng)景如畫(huà)。當拼盡全力走到終點(diǎn)時(shí),才發(fā)現,原來(lái)最美的風(fēng)景在路上。
前幾天,去登嶗山北九水,經(jīng)過(guò)顛沛流離的山路,終于到達了景區。但要看到潮音瀑,還要在向上爬一段。望著(zhù)那彎曲的山路,通向遠方……
踏上這條通往瀑布的路,一路上的臺階各有各的風(fēng)情滋味。石階、土階、木階……石階與石階的接縫處,不時(shí)會(huì )冒出幾株小草。在石階一些不經(jīng)常走動(dòng)的地方,有時(shí)還會(huì )有青苔的身影,這綠色的身影,是你領(lǐng)略到到自然可愛(ài)的一面,這是大自然送給我們的見(jiàn)面禮。
旁邊不時(shí)有小溪跟隨著(zhù)山路走上一段距離,在向別的方向走去。有時(shí),也能在路旁看見(jiàn)小瀑布,有時(shí),這些瀑布的水流也就如家里的水龍頭一樣,僅有一兩條細小的支流匯入。有時(shí),也會(huì )看見(jiàn)水潭,正如柳宗元的《小石潭記》里所說(shuō)“全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為嵁,為巖!闭驹谔烊恍纬傻摹皹颉鄙,望著(zhù)水中的魚(yú)和自己的身影。不時(shí)身旁會(huì )竄過(guò)一兩個(gè)孩子,用水槍打水仗。一時(shí)不小心,便會(huì )有水噴到你的衣服上,那刺骨的河水凍得你說(shuō)不出話(huà),而孩子們卻只說(shuō)聲“對不起”便匆匆“逃跑”了?粗(zhù)他們歡快的背影,也就管不上那水了。這些活潑的身影,在我的腦海里形成了一道活的風(fēng)景。
路旁不僅僅只能看見(jiàn)那水,有時(shí)還不是鉆出一兩只西瓜蟲(chóng),一兩條蚯蚓,以及看見(jiàn)因毛蟲(chóng)而飛下來(lái)的鳥(niǎo)。聽(tīng)著(zhù)大自然中的各種聲音,在耳畔構成了一道道旋律。有時(shí)歡快活潑,也有時(shí)清爽幽靜!奥(tīng)”著(zhù)這些“風(fēng)景”,感受大自然的美,感受路上的風(fēng)景。
邁過(guò)一級又一級臺階,看過(guò)一條又一條溪水,聽(tīng)過(guò)一道又一道旋律,終于來(lái)到了終點(diǎn)——潮音瀑?粗(zhù)周?chē)鸀鯄簤旱娜巳,?tīng)著(zhù)瀑布“轟隆隆”的響聲,以及那被游人踩得光禿禿的石階,有些莫名的失落。
下山的路上,重溫上山時(shí)的風(fēng)景,才發(fā)現,原來(lái)最美的風(fēng)景在路上。是呀,一路上走來(lái),領(lǐng)略了各種事物的變遷,體會(huì )了一個(gè)又一個(gè)生命,看著(zhù)幽靜的風(fēng)景,體味別樣的感情。走在路上,才是重要的。不是嗎?只要你在路上,沿途就會(huì )有各種各樣的風(fēng)景,等待著(zhù)你去發(fā)現。其實(shí),最美的風(fēng)景一直在路上。
風(fēng)景在路上_650字13
人生,就好似一只在涉途的駱駝,走在時(shí)間的長(cháng)河里,無(wú)法止步,但卻能看見(jiàn)世間百態(tài),風(fēng)云變幻,體驗人情冷暖,酸甜苦辣。在不斷的欣賞中,我們似乎越發(fā)的成熟穩重和獨立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn),多看看沿途的風(fēng)景吧!被你所發(fā)現的美景往往是在路上的。
觀(guān)旅途風(fēng)景
一部相機,一個(gè)旅行包,足矣。祖國的大好河山在此,為何不去欣賞美麗的風(fēng)景,享受旅途之樂(lè )呢?
江南的雨,像一位青衣女子,烏篷船,柳條,碧水,形成了一幅柔美的畫(huà)卷。西北的旱季,像一個(gè)黃衣漢子。黃土,莊稼,腰鼓,展開(kāi)了一幅粗狂豪壯的畫(huà)卷。窗邊的枝條吐新芽了,用相機拍下那可愛(ài)的身影。世界這么大,我們應該去看看。要知道,最美的風(fēng)景在路上。
看書(shū)中風(fēng)景
陽(yáng)光之下,翻開(kāi)一本好書(shū),手指劃過(guò)一張張柔軟的書(shū)頁(yè),嗅一嗅書(shū)本里的墨香。多么愜意的時(shí)光!暢游在書(shū)的世界里,令我們無(wú)法自拔。書(shū)中的故事情節跌宕起伏,一字一句都扣著(zhù)你的心弦。讀“花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄美,讀“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的豪壯,讀“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。
書(shū)中自有黃金屋,那是人生的黃金。讀書(shū),亦是讀人生,從書(shū)中感悟人生,從書(shū)中開(kāi)啟慧思,從書(shū)中學(xué)會(huì )做人仔細品讀,發(fā)現最美的“風(fēng)景”就在讀書(shū)的行程中。
品身邊風(fēng)景
一杯清茶,氤氳著(zhù)芬芳,細細品味,那種感受絕不僅僅限于味覺(jué)的感受,更是心靈上的一種升騰,一種凈化。
注視那冒著(zhù)熱氣的茶杯,水面的茶葉慢慢沉入杯底時(shí),你還會(huì )浮躁嗎?那一刻,你的世界或許變得寧靜無(wú)聲吧?端起杯,輕輕小抿一口,滋潤你的心田。茶,需要細細的品味,不能像喝冷開(kāi)水那樣如饑似渴的灌下去。
在茶香縈繞的氛圍中,我們品味體會(huì )著(zhù)它的獨特魅力,細細的觀(guān)察著(zhù)浮動(dòng)的茶葉,不禁長(cháng)嘆一聲,“!真美啊!惫,最美的風(fēng)景在“路上!
柳樹(shù)垂髫,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天上白云藍天,河里流水潺潺,世間的一切皆美。走在途中,四下望去,細細觀(guān)賞,因為美麗的風(fēng)景往往在路上! 點(diǎn)評】
風(fēng)景在路上_650字14
這個(gè)世界有太多的風(fēng)景,因為我們的忙碌,而無(wú)人問(wèn)津。人們的腳步匆匆而過(guò),有的時(shí)候,我們可以嘗試著(zhù)停下來(lái),看看那些風(fēng)景。
“上課”
還是這熟悉的開(kāi)場(chǎng)白,老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了觀(guān)察身邊,還加了一個(gè)大大的雙引號!巴瑢W(xué)們,我給大家布置一個(gè)特別的作業(yè),觀(guān)察身邊!蓖瑢W(xué)們一下子炸開(kāi)了鍋,熱烈的討論起來(lái)了,有的同學(xué)說(shuō)我們寫(xiě)去公園玩吧,有的同學(xué)說(shuō)我們寫(xiě)打籃球吧!老師卻好像一早就看出了我們的小心思,說(shuō):這次的作業(yè),不能寫(xiě)出去玩的經(jīng)歷,也不能寫(xiě)學(xué)校發(fā)現的各種事情。班級突然安靜了下來(lái),氣氛異常的寧靜。這條作業(yè)一瞬間難倒了全班。這可怎么寫(xiě)呀,不能寫(xiě)出去玩,也不能寫(xiě)同學(xué),那我們身邊還有些什么呀?
回到家我便把這條作業(yè)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)讓我去學(xué)校門(mén)口的那條路好好看看,要放慢腳步,不要匆匆走過(guò)。
我一臉的疑惑,學(xué)校門(mén)口的路有什么呀,我每天都經(jīng)過(guò),并沒(méi)有發(fā)現有什么特別的啊,媽媽是不是在騙我。帶著(zhù)不解的心情我還是出發(fā)了。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口,雖然缺少了平時(shí)的生機,但我卻發(fā)現學(xué)校的路上竟是這么的美麗。柳樹(shù)的紙條垂落下來(lái),像在撫摸著(zhù)大地。那枝條上的葉子,隨風(fēng)搖擺著(zhù),一絲絲春的氣息。在柳樹(shù)的襯托下,桃花顯的更加美麗了,那一朵朵的桃花綻放著(zhù),飄出陣陣芳香;蠲撁摰南褚粋(gè)紅著(zhù)臉的孩子,歡迎著(zhù)學(xué)生的到來(lái)。鳥(niǎo)兒們停在樹(shù)枝上,顯得是那么的悠閑自在。
我終于明白了媽媽為什么要讓我來(lái)學(xué)校門(mén)口的那條路,這就是我們身邊的事物。
我想有的時(shí)候我們應該停下腳步,觀(guān)察身邊,看看那些不一樣的風(fēng)景,雖然美麗,卻常常被人們給淡忘。風(fēng)景就在路上,等著(zhù)我們的發(fā)現。
風(fēng)景在路上_650字15
成長(cháng)的道路是曲折而又漫長(cháng),每一次經(jīng)歷都能讓我們看到更美麗的風(fēng)景。
從小學(xué)到初中可以說(shuō)是我成長(cháng)道路中第一個(gè)轉折點(diǎn),面臨著(zhù)每天不斷增加的課業(yè)和在學(xué)校的各種不適應,可就在這時(shí)我又接到了一個(gè)拉小提琴伴奏的重大任務(wù),而且只有兩天的準備時(shí)間,這無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂,我面臨著(zhù)兩難的選擇――是接受它,還是不接受它?經(jīng)過(guò)了一番激烈的心理斗爭,我還是惴惴不安的接受了。
每天晚上回到家,我就一頭扎進(jìn)書(shū)房,拼命地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),哪怕是寫(xiě)作業(yè)時(shí),我也不忘動(dòng)情地哼著(zhù)歌,生怕忘了,這一哼就是幾個(gè)小時(shí),待作業(yè)寫(xiě)完時(shí),就已經(jīng)是深夜了,盡管夜色朦朧,困意襲卷,我還是勉強撐著(zhù)身子,辛苦的練著(zhù),累了,用手狠狠的掐自己;困了,用風(fēng)油精涂在眼皮上;渴了,把舌尖抵上齒,保持口腔濕潤。每當自己想放棄時(shí),我就告誡自己:“加油,子浩,你一定能行!”翻越這片山嶺,迎接你的又是一片嶄新的風(fēng)景!我常常練得不吃不喝,有一次,我入迷的拉著(zhù),竟連媽媽喊了無(wú)數遍“吃飯”都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽氣得滿(mǎn)臉通紅,怒氣沖沖地推門(mén)進(jìn)來(lái)時(shí),我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)練了兩個(gè)多小時(shí)了,媽媽掂著(zhù)我的兩只小耳朵,把我拉了出來(lái),不過(guò)我一點(diǎn)也沒(méi)感受到疼痛,我還沉浸在那如癡如醉地音樂(lè )中呢!不僅是在家,在課間也曾多次和同學(xué)們磨合,希望能發(fā)揮的更好。
臨場(chǎng)前,我忐忑不安的朝臺上望了望,皺著(zhù)眉頭,我反復地做著(zhù)深呼吸,終于到我們上場(chǎng)了。
我在臺上,最初是手腳不停地抖動(dòng),一看見(jiàn)幾千人的面孔都“刷”一下朝我望來(lái),我就魂不附體,也不知過(guò)了多久,我漸漸沉浸在美妙的旋律中,手指在琴弦上飛舞,時(shí)而鏗鏘有力,充滿(mǎn)激情,如同噴薄而出的朝陽(yáng);時(shí)而低回婉轉,無(wú)比哀傷,如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥(niǎo);時(shí)而行云流水,歡快流淌,如同黎明中穿過(guò)霧靄的林間小溪;時(shí)而氣勢雄偉,蒼涼悲壯,如同那濁浪排空怒吼中的黃河。一曲完畢,操場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的掌聲,見(jiàn)此般情景,我開(kāi)心地笑了,我緩慢地走下臺,心中竟有一絲不舍。
我何時(shí)才能再參與一場(chǎng)如此盛大地表演!這個(gè)舞臺給了我自信與力量,它永將是我在成長(cháng)道路上最美的風(fēng)景!
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