關(guān)于每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景的作文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景的作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景的作文1
人的一生皆有自己的成長(cháng)站點(diǎn)。大海，潮起潮落；山野，花開(kāi)花落。一日又一日，一季又一季，一年又一年。不經(jīng)意間，我的成長(cháng)花季列車(chē)悄然駛入少年站點(diǎn)。
大人都說(shuō)，外面的世界陽(yáng)光普照，但不乏籠罩陰霾。是呀，我總覺(jué)身邊有無(wú)法抗拒的諸多誘惑。神秘莫測的大型游戲“王者榮耀”，多少的稚嫩兒童深陷其中不能自拔；網(wǎng)絡(luò )軟件“QQ”和“微信”密聊，無(wú)形之間耗費多少青春與年華……如此誘惑，我們步步為營(yíng)，小心謹慎。且行且珍惜！
環(huán)顧少年站臺，零星的幾只小箱子“夢(mèng)想就從這里出發(fā)”映入眼簾。我好想，好想和那些意氣風(fēng)發(fā)的人登上同一趟動(dòng)車(chē)，奔赴那虛無(wú)飄渺的理想空間。因為，“夢(mèng)想就從這里出發(fā)”道出我的心聲，抒寫(xiě)我的志向。我好想，好想有朝一天，也能拖著(zhù)屬于自己精致的小箱子，滿(mǎn)載自己的夢(mèng)想，坐上一列通往遠方的列車(chē)。聽(tīng)窗外疾風(fēng)颯颯，看風(fēng)景匆匆掠過(guò)，享受滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與愜意！那一瞬間，我驀然抉擇，為了將來(lái)能到更遠的站點(diǎn)，不管是中國的xx拉薩，還是內蒙古的大草原，都一樣的不在話(huà)下！那一剎那，我暗下決心，一定要讓我喜歡的列車(chē)開(kāi)得更遠更遠，不管是威尼斯的異國風(fēng)情，還是美國莊嚴的華盛頓，因為世界就在我的腳下！
夏日晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，夕陽(yáng)余暉灑遍了我的全身。在鋪滿(mǎn)芳草的小路上，留下我一步步清淺的腳印，一段段淡淡的回憶。我不再寂寞了，清風(fēng)伴我茁壯成長(cháng)；我不再孤獨了，明月陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉。噢，少年站點(diǎn)上的絢麗風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景的作文2
海浪一層又一層地撲來(lái)，碰撞著(zhù)臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來(lái)；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為他永久的珍藏�？粗�(zhù)大海時(shí)時(shí)奔來(lái)，好像永遠不知疲倦；聽(tīng)著(zhù)大�？炭绦v，似乎永遠都那么快樂(lè )。立在海邊，海潮擁抱著(zhù)我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開(kāi)朗，活潑。
久久站在大海面前，好象一切都靜止了，云不再飄，心不再動(dòng)，只是頓時(shí)覺(jué)得我們是如此渺小。凝視著(zhù)這無(wú)垠的海，我的心也開(kāi)闊了不少，覺(jué)得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍天；比藍天更廣闊的是人的胸懷。從城市的陸地中逃脫出來(lái)，望著(zhù)那奔騰的大海，你不由得想張開(kāi)雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。這時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得胸襟豁然開(kāi)朗，大有包容整個(gè)世界的寬廣。
我終于見(jiàn)到大海了！在看見(jiàn)大海的一瞬間，我覺(jué)得自己進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界！不過(guò)我在此同時(shí)，我看到地平線(xiàn)那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時(shí)，我對海的那邊的好奇心遠遠的超過(guò)了對海這邊的好奇心——海的那邊又是什么呢？我終于見(jiàn)到了大海，海就像一位身著(zhù)藍紗裙的美麗姑娘，海風(fēng)吹著(zhù)浪花的聲音，就是她的迎客曲�？茨呛＿叺慕鹕碁�，在朝陽(yáng)的照耀下，仿佛每一粒細紗都閃著(zhù)光。沙灘上面，有許許多多大海送來(lái)的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著(zhù)小房子的寄居蟹，長(cháng)滿(mǎn)硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒滿(mǎn)海灘。這都是退潮時(shí)掉隊的，等海水一漲，它們還要回到大海的懷抱。像那無(wú)邊的大海望去，還蒙著(zhù)厚厚一層霧，隱隱約約有一些捕魚(yú)的帆船在水中霧中移動(dòng)，時(shí)隱時(shí)現。海風(fēng)陣陣的吹來(lái)，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地撫摸著(zhù)細軟的沙灘。海浪一層一層從遠處輕盈地蕩來(lái)，給沙灘勾勒出一道白色的“裙邊”，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海更加迷人。太陽(yáng)升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來(lái)面目。當傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個(gè)無(wú)邊的戰場(chǎng)�？耧L(fēng)吹著(zhù)尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進(jìn)攻著(zhù)，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒(méi)到海底去了……
這就是美麗而神秘的大海，我愛(ài)他，因為他是生命的搖籃，是神秘的魔術(shù)師，是無(wú)盡的遐想……
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景的作文3
《舌尖上的中國》有過(guò)這樣一句話(huà)：“不管是否情愿，生活總在不停地催促我們邁步向前，人們整裝、起啟、跋涉、落腳�！痹蹅冊诿ＣＨ撕Ｖ写┧�，也許在前進(jìn)的同時(shí)，也應該細細品嘗每一種風(fēng)景。
我的人生是由友情、堅持、親情……構成的，它們使我的生活變得五彩繽紛，使我的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
12歲的記憶里，影響最深的就是——我和朋友一起看星空的夜晚，美麗的星空浮現在我們眼前，一眨一眨的，好像互相傳遞些什么秘密——那么高興、那么神秘。咱們一同指向璀璨的星空，互相對視，鄭重地點(diǎn)頭。是的，我們像天上的星星一樣，會(huì )一直在一起，一直做好朋友。
回首望去，那片璀璨的星空下的誓言仍然烙在我的心頭。茫茫銀河下留著(zhù)我與朋友互相宣誓的風(fēng)景。
走進(jìn)14歲的.如花年齡，熱血在脈搏里狂跳，我想起我第一次參加校運動(dòng)會(huì )的前兩個(gè)星期，為了得到優(yōu)異的成績(jì)。我每天堅持鍛煉長(cháng)跑。即使太陽(yáng)烤著(zhù)地面，雙腳像灌滿(mǎn)了鉛一般沉重，汗水如傾盆大雨�？墒俏疫�在堅持，堅持下去，假如沒(méi)有結果我也不后悔。兩星期后，我站在起跑線(xiàn)上，心幾乎蹦到嗓子眼了。我相信以我的不懈努力一定能贏(yíng)。
回首望去，那片操場(chǎng)留下過(guò)我艱辛的汗水，烈日下的我跑著(zhù)圈——這也是一種風(fēng)景。
時(shí)光匆匆，恍惚之間，我就到了15歲，在我埋頭苦讀的夜晚，蛩呤在暗夜里渲染開(kāi)來(lái)，風(fēng)叩窗欞，四下是澈底的黑。突然一陣咳嗽聲打亂我的思緒，放下筆，靜靜傾聽(tīng)�？人月曇魂囘B著(zhù)一陣，咳嗽的人似乎在忍著(zhù)不咳，卻不得不咳。我鼻子一酸，心頭劃過(guò)一道道漣漪。我走向廚房，熬了一碗蓮子湯，端向我的媽媽。媽媽笑了，對著(zhù)我笑了，宛如綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她臉上。
回首望去，媽媽的笑容仍然蕩漾在我的心里。靜謐的夜晚下有這樣的風(fēng)景：一個(gè)15歲的孩子為她的媽媽端上一碗蓮子湯。
搓捻著(zhù)花瓣，眺望遠處，如一位鐘愛(ài)的年輕作家所想：每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，下個(gè)站點(diǎn)，也許會(huì )遇上無(wú)盡的坎坷與挫折，也許會(huì )看見(jiàn)動(dòng)人心弦的風(fēng)景。但我，總會(huì )細細的品嘗，咀嚼生命的每一個(gè)過(guò)程。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景的作文4
人的一生，無(wú)非就是兩個(gè)大站點(diǎn)，出生是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì )有一些臨時(shí)�？空�，走過(guò)所有的站點(diǎn)，我們就度過(guò)了一生。
小小的嬰兒從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，他帶著(zhù)恐懼，哭著(zhù)，鬧著(zhù)，拳頭捏得緊緊的，腳也亂蹬著(zhù)，他瞇著(zhù)眼睛打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界，可是，只看到一張張笑臉，雪白的墻壁，還有明亮的燈光。又過(guò)了幾天，終于有人把雪白的墻壁從他眼前挪開(kāi)，他看到了窗外高大挺拔的槐樹(shù)，棕色的樹(shù)枝揮舞著(zhù)手臂，大雁在空中拍打著(zhù)翅膀。
窗外，一些黑色的螞蟻排成一行，淙淙的小溪在槐樹(shù)旁流過(guò)，伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，奏響一支樂(lè )曲，縈繞在他的心頭，久久不能散去。白色的水流非常平緩，也非常清澈，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。他深深地被那美麗的景色給吸引住了：“哈，原來(lái)這個(gè)世界，也很美麗呀！”生命的起點(diǎn)如此美好！這個(gè)小小的嬰兒，就是我呀！
臨時(shí)�？空�，也能看到風(fēng)景，一點(diǎn)兒也不比起點(diǎn)和終點(diǎn)差。長(cháng)大一點(diǎn)，我在祖國的生日，看到了大閱兵。陸軍、海軍、空軍，都把最好的精氣神展現給了人們。
陸軍邁著(zhù)整齊的步伐，一排接著(zhù)一排，威風(fēng)從頭到腳都完美地展現出來(lái)。接下來(lái)，是武器展覽�；鸺诎褐�(zhù)頭顱走來(lái)，他們的炮口如同頭盔那么大，炮車(chē)的整個(gè)車(chē)身都噴了迷彩漆，非常帥氣。
最后，空軍飛行員架駛著(zhù)飛機圍著(zhù)場(chǎng)子繞了幾圈，戰斗機后面噴出彩色的煙霧，美麗極了。在國慶閱兵這一臨時(shí)�？奎c(diǎn)，我看到了祖國的繁榮與強大。
讀《三國演義》的時(shí)候，我被“關(guān)羽之死”這一情節折服了。原來(lái)，死亡的站點(diǎn)一樣擁有著(zhù)最美的風(fēng)景！
關(guān)羽被俘了。刀，已經(jīng)架在了他的脖子上。他雙眼微閉，如墨的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，像兩柄寶劍，緩緩收入刀鞘。鮮紅似血的嘴唇微微張開(kāi)，像荊州城清晨打開(kāi)的城門(mén)。他長(cháng)長(cháng)的胡須隨風(fēng)飄揚，如同萬(wàn)支舞動(dòng)的長(cháng)矛。雖然全身緊縛，關(guān)羽的目光中依舊透露著(zhù)萬(wàn)分威嚴。
正是黃昏，夕陽(yáng)西下，天邊鋪滿(mǎn)血紅的顏色。放眼望去，大片大片的稻穗長(cháng)在田野里，沉重的麥穗把麥桿壓得喘不過(guò)氣來(lái)，又似乎在向這位長(cháng)者鞠躬。關(guān)羽，大義凜然地走向了刑場(chǎng)。
視死如歸，便是終點(diǎn)。羅貫中先生把這一情節寫(xiě)得精彩紛呈，感人肺腑。關(guān)羽在生命的終點(diǎn)，給世人留下了一道絕美的風(fēng)景。
人的一生，有很多站點(diǎn)，每一個(gè)站點(diǎn)都會(huì )有美麗的風(fēng)景，只要我們用心去欣賞，那些美好的風(fēng)景，總會(huì )一次又一次溫暖我們的回憶。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景的作文5
十四歲青春飛揚的我，有過(guò)大大的夢(mèng)想和小小的收獲……
漫長(cháng)而短暫的十四年，已經(jīng)走過(guò)了嬰兒、童年、少年幾個(gè)站點(diǎn)，如同四季的站點(diǎn)——春的溫馨，夏的喧囂，秋的成熟等。
第一站：萌芽之春
春天，是沉思的季節。五顏六色的花兒爭奇斗艷。我唱著(zhù)歌，走在回家的路上，心里美滋滋的，一直不好的英語(yǔ)，不及格已是家常便飯，可是這次，竟考了一百多分。一定要告訴媽媽。家里很靜，母親還未歸，看到桌子上姐姐的試卷，“146分”，還有一句話(huà)：一切從零開(kāi)始。姐姐并沒(méi)有滿(mǎn)足，我愕然了，我不由自主地摸著(zhù)我的試卷，心想：還是原來(lái)那個(gè)爭強好勝的小孩嗎？恍惚間，我似乎找到了答案……
第二站：炎熱之夏
這年夏天很熱。一次，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)地上一張被塵土蓋住了一半的藍色人民幣就在眼前。這時(shí)，一個(gè)聲音說(shuō)：“快收起來(lái)，要不被別人看見(jiàn)，買(mǎi)點(diǎn)吃的�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“要拾金不昧，不被它迷惑�！钡覜](méi)有抵制住它的迷惑，選擇了前者。
我還是那個(gè)拾金不昧的小男孩嗎？我不知道。
第三站：苦澀之秋
那天中午，我和同學(xué)去買(mǎi)吃的，邊吃邊玩回家很晚，母親并不知道�！敖裉煸趺催@么晚？”“我給同學(xué)講題呢！”從不懷疑我的母親說(shuō)：“哦！沒(méi)事，以后注意點(diǎn)時(shí)間，別太晚了�？斐燥��！蔽疫@次吃的苦澀，母親呀，兒子這次確實(shí)欺騙了您，對不起。
我還是原來(lái)那個(gè)從不說(shuō)謊，天真可愛(ài)的小男孩嗎？
第四站：懺悔之冬
冬天下雪，路面很滑，不小心撞壞了路邊的欄桿，十分慌亂，在朋友的慫恿下，倉促地逃離了。晚上，我在床上輾轉難眠，邪惡與善良正在殊死搏斗�！拔覟槭裁礇](méi)有把欄桿扶好。如果在兒時(shí)，絕對不會(huì )逃跑。
你還是原來(lái)的好孩子嗎？”我問(wèn)大地，大地無(wú)語(yǔ)；問(wèn)這世界上的生靈，無(wú)任何回應。
這些站點(diǎn)的風(fēng)景是什么？終于明白，雖然風(fēng)景未變，思想卻灰暗了，亡羊補牢還不晚，相信我能知錯就改，讓每個(gè)站點(diǎn)風(fēng)景如畫(huà)，充滿(mǎn)光彩。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景的作文6
有人說(shuō)，人生就是一場(chǎng)旅行，途中的每一個(gè)站點(diǎn)，都有它們的風(fēng)景。
第一站，童年。在每一個(gè)人的記憶里，童年大概都是美好的，因為，在那個(gè)時(shí)候，孩子們的天真無(wú)邪，純真可愛(ài)。最記得是小時(shí)候和同齡的朋友玩游戲，春天午后是最閑適的時(shí)候，太陽(yáng)光暖洋洋地從樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)間隙中散落開(kāi)來(lái)，地 面上留下的是它親吻葉片的影子，棉花糖般地云朵讓人感到心頭甜蜜蜜�！耙�， 二，三，四，五……你們躲好了嗎?我要來(lái)找你們嘍!”一位雙手遮著(zhù)眼睛的小 男孩大聲喊到，隨后他移開(kāi)雙手，就尋他的小伙伴了，”哈哈哈，我看到你嘍，一個(gè)，兩個(gè)……”，小男孩東找找找找，所有的小伙伴都被找來(lái)了，天色也漸漸暗 了下來(lái)，夕陽(yáng)為大地鋪上了金子，小伙伴都回家了，可他們吟鐺般的笑聲一直 縈繞在空氣中，久久沒(méi)有散開(kāi)。童年的站點(diǎn)是甜蜜的，就像棉花糖，甜甜的。
第二站，少年。這也許是人生中最快樂(lè )的時(shí)候，裝滿(mǎn)了因拼搏奮斗而收獲的喜悅，我們共同許下夢(mèng)想的種子，一起為之拼搏而努力，點(diǎn)亮璀璨閃爍的春花朵。如同夏日的早晨，陽(yáng)光好似沒(méi)有正午時(shí)毒辣，顯得更溫和，晨起去上學(xué)的孩子們，整理學(xué)具，穿戴整齊，準備一天新的學(xué)習之旅，來(lái)到學(xué)校后，書(shū)聲朗朗，風(fēng)兒帶著(zhù)花朵的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，給孩子們帶來(lái)勇氣。少年的站點(diǎn)是喜悅的，他們在這個(gè)時(shí)候，努力朝著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)，不畏前方是多么困難。
第三站，壯年。大概是忙碌而又艱辛，酸苦而又充實(shí)，在這個(gè)時(shí)候，洋 溢著(zhù)他們奮斗后感到歡喜的心情，也承載著(zhù)生活的磨難。也許，在生活中，會(huì )因為一些困難而止步不前，但是他們永不放棄，堅持奮斗，不畏生活帶來(lái)的困難，在春天播種下的種子，到了秋天已經(jīng)茂盛一片了，他們在秋日的陽(yáng)光下，享受收獲的喜悅，秋風(fēng)一吹，放眼望四周，一片片金色在陽(yáng)光下舞蹈，如同金 色的海洋。雖然交織著(zhù)生活的困難，但也閃耀著(zhù)他們拼搏的每一顆繁星。壯年的站點(diǎn)，雖然艱辛但也洋溢著(zhù)喜悅。
第四站，暮年。雖說(shuō)是人生的最后一站，此時(shí)車(chē)上已只剩下寥寥幾人，但 是安靜祥和的。在這些安靜祥和的日子中，老人們越來(lái)越向往寧靜和舒適，他 們會(huì )在清晨里迎著(zhù)第一陽(yáng)光，迎著(zhù)陽(yáng)光漫步，叨嘮著(zhù)家常，他們會(huì )在午后的一個(gè)下午，圍在一起，打著(zhù)牌，喝著(zhù)茶，聊著(zhù)閑天，他們會(huì )在某一個(gè)晚上，趁著(zhù)天還沒(méi)黑，跳廣場(chǎng)舞，鍛煉身體。暮年的站點(diǎn)，已是人生的最后一站，在這種情況下，寧靜又舒適。
我們在人生的這場(chǎng)旅途中，經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨，途中的美好風(fēng)景，有時(shí)讓我們感到 壓抑，有時(shí)讓我們感到愉悅，但它們的風(fēng)景，都是人生獨一無(wú)二的，每一個(gè)站 點(diǎn)，都有它們獨特的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景的作文7
當你拿上這張生命的車(chē)票，踏上這列用現實(shí)交織的車(chē)，以時(shí)間為燃料，奔馳在歲月的軸上，你就開(kāi)始經(jīng)歷人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，欣賞不同的風(fēng)景了。
這一路上會(huì )有人陸續地上車(chē)，也會(huì )有人悄悄地下車(chē)，即使你太過(guò)留戀某個(gè)站點(diǎn)的人或景，時(shí)間的車(chē)輪總是擋不住的，我們總是不能停留太久，但請記�。好總�(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
少年站總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這里裝滿(mǎn)了我們絕大多數的歡樂(lè )與喜悅。在這里我們飽嘗童年的瓊漿，遍摘夢(mèng)想的果實(shí)，點(diǎn)亮璀璨閃爍的青春花朵。
壯年站總是忙碌而艱辛，酸苦而又充實(shí)，這里洋溢著(zhù)我們奮斗所流下的每一滴血汗，承載著(zhù)我們拼搏的每一顆繁星，同時(shí)也交織著(zhù)生活的疼痛，錄刻著(zhù)身心的創(chuàng )傷。
暮年站則是安靜祥和，此時(shí)車(chē)上已只剩下寥寥幾人，我們越來(lái)越向往寧靜和舒適，在這種情況下，我們走完了余生。
每個(gè)站點(diǎn)都各有特色，各有風(fēng)景，可是我們總不能投入于所在站點(diǎn)的風(fēng)景中去，做本該屬于這個(gè)站點(diǎn)的事。相反，我們在壯年懷念少年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春歲月，不再拼搏。在壯年羨慕晚年的幸福平靜，希望能早日擺脫數不盡的束縛，而在暮年又懷念壯年的無(wú)畏奮斗，不再安于如今安逸的現狀。
于是，我們的生命里，只剩下了遺憾。遺憾沒(méi)有好好享受青春的燦爛年華，遺憾沒(méi)有拼搏壯年的輝煌成就，遺憾沒(méi)有享受安適悠閑的時(shí)光……
其實(shí)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，不必太拘泥于過(guò)去，或太恐懼于未來(lái)，最美的路就在腳下，最美的風(fēng)景就在眼前，做好現在的事，就是對未來(lái)，對生命最好的保證。
所以，當你遇到巨大的痛苦時(shí)，請記�。好總�(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，過(guò)去的都已過(guò)去，該來(lái)的還在到來(lái)，而最美好的，是現在！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景的作文8
恍惚間，記憶在腦海里飄搖。一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn)，有春花燦爛，有夏陽(yáng)似火，有秋葉紛飛，有冬雪迷�！淮绱缱砣说娘L(fēng)景里，你兀立在記憶那頭。樹(shù)梢上，未融盡的宿雪，晶瑩剔透。
你是那樣愛(ài)花，愛(ài)風(fēng)景，在我每一個(gè)人生站點(diǎn)里，種下一季一季的花開(kāi)。走過(guò)四季，每一個(gè)站點(diǎn)，都有風(fēng)景，都有你。
“桃花深淺處，似勻深淺妝�！比嵬穸嗲榈拇禾炖�，你總愛(ài)輕輕牽著(zhù)我的手，走過(guò)村前春前的那幾支絢爛的桃樹(shù)。你的手上皺褶遍布，卻是那樣柔軟，好似滿(mǎn)樹(shù)粉桃，柔軟的顏色有，直醉進(jìn)人心里。漫步鄉間小徑上，你伸出手，指尖點(diǎn)著(zhù)那沁人的花：“妞，快看，一枝一枝的桃花，多美……”我凝神觀(guān)望，清風(fēng)里，含苞待放或是似放微含的花苞，仿佛豆蔻年華的女子，一雙似喜非喜的含情目，透著(zhù)動(dòng)人的嬌羞�！叭ツ杲袢沾碎T(mén)中，人面桃花相映紅……”你口角擒笑，輕輕吟哦。風(fēng)中微舞的銀絲，襯著(zhù)嬌紅遍地，仿佛一道風(fēng)景，嵌入心中……
緊緊握住你的手，走過(guò)一個(gè)個(gè)四季的站點(diǎn)。我在秋思蹁躚的秋季，佇立回望。將要離家了，將要作別這溫馨的土地，甚至與你，相望天涯。淚水，止不住地滾落雙頰。你有些艱難地邁著(zhù)步子，再一次，牽著(zhù)我的手，走到無(wú)人的曠野上。天地闊大，飛鴻掠過(guò)無(wú)垠的天際，帶走秋日里綿延的愁思。豪邁的氣意，在胸腔里涌動(dòng)著(zhù)�！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！蹦悴[起有些滄桑的雙眸，緩緩說(shuō)道：“春有春的婀娜多姿；秋有秋的天高氣爽。故鄉，有故鄉的溫柔婉轉；天涯，又有天涯的豪情……我望著(zhù)你的雙眼，似注目一泓秋波。春天，我與你相依，賞那桃之夭夭，灼灼其華，秋日，我與你作別。曠野之上，離別的站點(diǎn)，天涯的等待，也會(huì )有長(cháng)鴻放歌的風(fēng)景，將你我，緊緊相連。
春花謝秋零，秋華成春碧。人生路上，我走過(guò)一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，悲歡離合，原來(lái)都是一道道風(fēng)景。你拈一枝深巷明朝的杏花，佇立記憶那頭，明亮的雙眸，似在鼓勵我，奔赴人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，欣賞一季季花開(kāi)花落，一次次云巷云舒。
相依的站點(diǎn)，你教會(huì )我珍惜；離別的站點(diǎn)，你指引我奔赴。你說(shuō)，每個(gè)站點(diǎn)，都有風(fēng)景。我想，每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景，都因你，我的奶奶，才那樣絢麗。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景的作文9
有一句廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情�！彼�，在人生路上，不必走的太快，有時(shí)慢下來(lái)，你就會(huì )發(fā)現，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
童年
小時(shí)候的我是在大山里度過(guò)的。
綠樹(shù)環(huán)繞的鄉村，雖沒(méi)有城市的繁華，卻比城市多了一份寧靜。故鄉人，故鄉事，故鄉情……故鄉的一切都是我生命樂(lè )章里最美的音符。在我記憶中，故鄉始終是一塊神圣又干凈的凈土。鄰里和睦，鄉里鄉親互助友愛(ài)，見(jiàn)面都十分熱情客氣，沒(méi)有城市人的那種行色匆匆，神情麻木冷漠；空氣清爽，青山披翠，綠水見(jiàn)底。沒(méi)有城市里嘈雜的車(chē)聲，沒(méi)有城市里漫天的灰塵。
在這里，給我幼小的心靈播下愛(ài)的種子，夢(mèng)想成長(cháng)在那希望的田野。
現在
如今的我和大多數初三學(xué)子一樣，終日與書(shū)山題海相伴，即使在周末，也不敢“偷得浮生半日閑”。
因為，我始終牢記肩上的擔子，心中的夢(mèng)想。我要為中考而戰，為自己的前途而戰。每日清晨，洗漱都是在與時(shí)間競爭，火速趕往教室，開(kāi)始一天繁忙的學(xué)習。在這一段旅程中，有帶領(lǐng)我們向知識殿堂邁進(jìn)的辛勤的老師；有和我們一起并肩戰斗的同學(xué)；有寄予我們厚望的家長(cháng)親人。
因此，我們并不孤獨，反而很幸福，很充實(shí)。讓知識成為我有力的翅膀，飛向遠方。
未來(lái)
“同學(xué)們抓緊時(shí)間，還有十五分鐘考試結束�！崩蠋熞宦曁嵝�，大家不自覺(jué)地緊張起來(lái)。
有的人在擔心試題答不完；有的在擔心考試結果不好；有的在擔心家長(cháng)會(huì )失望。當然也有的很自信淡然，似乎這次考試志在必得；有的則是一副麻木的無(wú)所謂。這不禁讓我想到明年的中考，那一場(chǎng)六月的考試結束后，說(shuō)散就散了，大家會(huì )各奔西東。那時(shí)的我們就會(huì )踏上各自的征程，不知在哪個(gè)十字路口，我們會(huì )再次相遇。
那一段時(shí)光，那一段友情，都會(huì )寫(xiě)進(jìn)塵封的相冊，彼此只有回憶，回味……
成長(cháng)路上的人、景、物、事、情……都是我人生驛站的一道道風(fēng)景，將繪成一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷；都是一個(gè)個(gè)音符，將譜成一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景的作文10
夢(mèng)都有風(fēng)景醒，秋晚，不知覺(jué)；螢火，明滅，月蹁躚。閑庭信步，曾漫漫走過(guò)多少路？恍若隔了千山萬(wàn)水，不記幾時(shí)回頭，望見(jiàn)驛站風(fēng)景依舊。
打馬過(guò)長(cháng)街，舉杯邀入席，不留驛站處，空杯幾時(shí)悲？
云深夜微涼，皎月清風(fēng)拂心繞。仁立在那望著(zhù)天空，不知覺(jué)挨到了天亮，今晨無(wú)光，唯有顆顆星子點(diǎn)綴著(zhù)孤獨的夜空，抬手觸摸這凄涼的空，竟攪亂了這份寧靜。
往事越千年，魏武揮鞭。在東臨的碣石上刻著(zhù)誰(shuí)的豪情壯志？又是誰(shuí)在挾天子以令諸侯中，仍不忘家國百姓安寧？我走在三國的驛站，觀(guān)過(guò)世間千人千言千面，戰火紛飛，狼煙千里，亂世孤魂無(wú)人訪(fǎng)。血肉筑城萬(wàn)劍穿，盔甲染血映月光，是誰(shuí)在戰場(chǎng)恣意揮劍，以一敵百？又是誰(shuí)忠心于主公，誓死不悔？有風(fēng)搖吹窗上鈴，是誰(shuí)在牽引已定的命？又是誰(shuí)為了報知遇之恩鞠躬盡瘁？
心如赤子單純，不染半點(diǎn)灰塵，穿過(guò)所有紛爭，在你的身側永恒，哪怕一身血痕，也用殘生為你奮不顧身。
走在三國的驛站，我欣賞到了忠貞無(wú)悔的風(fēng)景。
十步殺一人，千里不留行。血濺白衣，死生無(wú)羈，少年不可欺，提劍指向遠方，顛轉光陰。是誰(shuí)忍過(guò)胯下之辱，重振旗鼓，戰無(wú)不勝？又是誰(shuí)舉杯暢飲，笑談人世間？將近酒，杯莫停。是誰(shuí)不懼權威，敢談盡天下事謀福天下人？又是誰(shuí)雖遇罷免，卻仍把豪情揮灑人間？走過(guò)這相隔千年的時(shí)空，相遇這性情無(wú)羈之人，往昔何時(shí)還，清心祭河山。
走過(guò)漢唐的驛站，我欣賞到壯志豪情的風(fēng)景。
光陰倥傯，朝春暮成夏，走過(guò)多少站點(diǎn)，欣賞多少風(fēng)景，恍惚過(guò)千年，仍不忘。
每個(gè)站點(diǎn)都有不一樣的風(fēng)景。
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