經(jīng)歷后才明白作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的經(jīng)歷后才明白作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷后才明白作文1
心中一直藏著(zhù)一件覺(jué)得很可惜的事情，為什么老天不給我一次深造的機會(huì )，讓我感覺(jué)像跌進(jìn)了很深很深的峽谷！也許幾分之差會(huì )把你帶到另一種境地，或好或壞。二本一于我察肩而過(guò)，只覺(jué)得可惜，每當想到這些淚水就不由自主的流下來(lái)，為什么不給我一次機會(huì )，讓我用心去感受我目中理想的大學(xué)！每當親朋好友問(wèn)到，考了多少分。我只有沉默，或無(wú)可奈何的說(shuō)出一句，沒(méi)考好。然后感覺(jué)想離開(kāi)這里，好像是為了逃避什么……
現在進(jìn)了一所自己不喜歡的學(xué)校，而它唯一的專(zhuān)業(yè)卻是我最喜愛(ài)的(網(wǎng)絡(luò )高手)。我最初的目標是通過(guò)考試進(jìn)入學(xué)校的精英班，后一步的目標是學(xué)會(huì )老師教的所有知識，最后目標是創(chuàng )建屬于自己的公司。
在學(xué)校我一直對自己嚴格要求，除了不違反校規外，還有自己的一套規則。為了這次的錯過(guò)，為了昂貴的學(xué)費，為了家人，也為了我自己，為了……就算是不為了什么，我也會(huì )堅持不懈的努力下去，用心去做好每一件事，我相信我的收獲會(huì )很大的�！倚枰氖抢斫夂椭С�，而不是指責和輕視………當我轉身的那一刻，身后神奇的出現了一座世外家園………
經(jīng)歷后才明白作文2
在這一個(gè)平常的冬天，在一個(gè)平常的.早晨，我卻體驗了一件不平常的事，但也同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理。
那一天，我正在溫暖的被窩里睡覺(jué)。忽然，媽媽跑進(jìn)來(lái)喊我起床叫我往窗外看。我揉揉松醒的眼睛，伸了個(gè)懶腰，慢慢騰騰地從被窩里爬起來(lái)，習慣性的向窗外看去。由于今年二氧化碳的增多，冬天和春天一樣暖和，理所當然就不會(huì )下雪了。但我還是不死心，每天都向窗外看，希望能看到自己盼望以久的銀色天地，所以看久了就養成了習慣。這時(shí)，一片我心儀已久的銀色天地，剎那間映入了我的眼簾！
窗外白雪皚皚，大樹(shù)身披一層白色的紗衣，小草也蓋上了一層白色的棉被。我高興極了，快速穿上羽絨服，急速奔到樓下。寒風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù)，我在雪中漫步，不經(jīng)意間，我看到一兩個(gè)4、5歲的孩子拿著(zhù)玩具鏟子在一心一意的鏟雪，鏟完再把雪裝到桶里，然后倒到路邊的草地里，本以為他們在玩堆雪人的游戲，后來(lái)發(fā)現并不是，原來(lái)他們是在掃雪。我過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獟哐�，按照他們的年齡，應該在家看電視，玩游戲才是呀。誰(shuí)知他們抬起認真的眼睛，回答我：“大姐姐，由于雪太滑，剛剛有一位老爺爺差點(diǎn)倒了，我們怕別人再摔倒，所以才把雪掃到路邊的�！本褪沁@短短的幾句話(huà)，使我愣住了，是呀！
我看到別人摔倒，怎么就沒(méi)有掃雪呢？回想一下，還是虛榮心在作怪！
是自己怕別人說(shuō)自己��！
看著(zhù)他們，我明白了一個(gè)道理！
經(jīng)歷后才明白作文3
一茗清茶，一束月光。當無(wú)意中看見(jiàn)在碧藍的大海中自由自在的游時(shí)，我陷入了深深的回憶之中。
正值盛夏，知了也不再重復它那無(wú)聊的話(huà)語(yǔ)。悶熱讓我感到十分煩躁，于是，我便要去游泳館游泳。
與其說(shuō)是游泳，不如說(shuō)是學(xué)游泳。我左手拿著(zhù)救生圈，右手拿著(zhù)泳鏡。剛跨出家門(mén)，風(fēng)便吹氣熱浪向我吹來(lái)，吹得我喘不過(guò)氣。太陽(yáng)也在不知疲倦的烤著(zhù)大地，仿佛是一個(gè)大熔爐一樣。于是，我加快了腳步?jīng)_向了家附近的游泳館。
游泳館不算大，但是也可以消夏。于是，我匆匆買(mǎi)完票沖進(jìn)館內。剛跨入館內，一股清涼的夾雜著(zhù)水汽的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，那好似一場(chǎng)綿綿春雨滋潤了大地一樣。但是，游泳館不如說(shuō)是餃子館。一大堆人在水中泡著(zhù)，好似煮餃子一般。但我還是按捺住了我急切下水的心情，去找游泳教練。
他，一身健美的身材，粗而濃的眉毛，短短的頭發(fā)，這就是我的游泳教練。他教我了一些基本動(dòng)作我便有些按捺不住下水的心情。于是我便小聲的嘟囔：”怎么還不下水“即便是這么小的聲音，也被他的招風(fēng)耳給聽(tīng)見(jiàn)了。但他并未責怪我，而是說(shuō)：”好，跟我來(lái)“到了水邊，我撲通一下就跳進(jìn)了池子里，后來(lái)我才知道，那個(gè)池子至少2米多深。還好只喝了幾口水，要不小命不保。
有了先前的經(jīng)驗，我認認真真學(xué)習技巧。但我那滑稽的動(dòng)作不免讓大家發(fā)笑。終于，我可以自由自在的在水中游泳，真爽！
記憶又被拉回現在，它讓我明白了遇事不能心急，要全面考慮，仿佛那知了的鳴叫仍回蕩在我的耳旁。
經(jīng)歷后才明白作文4
在大自然中，每一個(gè)生物都要接受風(fēng)雨的洗禮，有點(diǎn)可以從中學(xué)到點(diǎn)東西，有的則跌入低谷，無(wú)法自拔。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗就不會(huì )明白什么是成功。失敗如月光抓住它，就可以找到成功的陽(yáng)光。
月光是通過(guò)陽(yáng)光才發(fā)出的光，也就可以把月光比作失敗，成功比作陽(yáng)光。人的一生不會(huì )總是在陽(yáng)光下度過(guò)，也會(huì )經(jīng)歷月光的。所以抓住月光前進(jìn)。磨練自己，走向成功。許多人，不愿意吃苦，特別是我們當代人。我覺(jué)得，現在，我們應該去創(chuàng )造挫折或失敗磨練自己。從而，總結經(jīng)驗獲得知識。
自立﹑自強是成功的必要條件。如果，一個(gè)人連自己都照顧不好，何談失敗。我發(fā)現，現在的孩子大多數都是獨生子女，個(gè)個(gè)都像一個(gè)小黃帝，小公主似的，被父母親朋好友寵著(zhù)。最后，可能連如何系鞋帶都不會(huì )。那么，為什么出現這種狀況呢?首先，我認為：在這個(gè)學(xué)習的時(shí)代里家長(cháng)們都希望子女能上大學(xué)拿證書(shū)，好掙錢(qián)。但，你們沒(méi)有完全認識到為何上大學(xué)，有的人上大學(xué)為的只是一張學(xué)歷，沒(méi)有學(xué)歷就意味著(zhù)沒(méi)有一個(gè)漂亮的老婆和一份工作。
而上大學(xué)的真正目的是學(xué)習對自己今后人生道路有用的知識，而不是一張證書(shū)。其次，家長(cháng)們須知讓孩子們自立。我覺(jué)得我自己就是一個(gè)自立的人。因為，我知道只有自己做事才能學(xué)習到書(shū)本里講不到的知識。成功或許離我們還很遙遠，但我相信總有一天會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的。帶著(zhù)你的希望去找夢(mèng)想。
經(jīng)歷后才明白作文5
經(jīng)歷過(guò)戰爭的心靈，懂得了什么是和平與生命。經(jīng)歷過(guò)挫折的心靈，懂得了什么是淡然與珍惜。經(jīng)歷過(guò)苦難的心靈懂得了什么是堅強與博愛(ài)。
人生不如意之事，十有八九，但又有誰(shuí)曾抱一個(gè)‘山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村’的心理呢
記得史鐵生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)‘生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿(mǎn)足。發(fā)燒了，才懂得不發(fā)燒的日子有多么清爽�？人粤�，才懂得不咳嗽的嗓子有多安詳�！松趾螄L不是如此；經(jīng)歷過(guò)世事之后才知道自己適合什么不適合什么，只有經(jīng)力過(guò)后，才能懂得如今，經(jīng)歷過(guò)后獲得經(jīng)驗的人，數不勝數
在遠方的國度里，有一名記者，每隔幾年后，他就會(huì )到鄰國去采訪(fǎng)小孩一次。尼克，他在這個(gè)國家里一無(wú)所依，他只有他自己，除了他自己以外，他什么也沒(méi)有。而等到采訪(fǎng)過(guò)后才發(fā)現，窮人的孩子還是窮人。富人的孩子還是富人。只有那個(gè)叫尼克的小孩經(jīng)過(guò)自己的努力成為一名大學(xué)教授。他之后在大學(xué)課堂上對學(xué)生們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)‘經(jīng)歷過(guò)了苦難，才懂得了堅強與努力，而命運之所以給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)。是想人你懂得你可以創(chuàng )造出一個(gè)絕地反擊的故事來(lái)�！�
由此可見(jiàn)，經(jīng)歷挫折與失敗并不是悲慘，而正是以為這些不完美才讓你懂得了比別人更多的經(jīng)驗。
不完美的經(jīng)歷，給了我們別樣的思考；
歷盡萬(wàn)事的心靈，給了他們充滿(mǎn)經(jīng)驗的人生；要想成功，首先應經(jīng)歷地獄的洗禮；要想懂得，首先要經(jīng)歷不完美的人生。
經(jīng)歷后才明白作文6
周?chē)察o的似乎連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，慘白慘白的燈光讓我覺(jué)得十分刺眼。眼前是一堆小山般的作業(yè)，而我正在努力地做作業(yè)。突然，房間里一片漆黑。原來(lái)停電了。媽媽敲門(mén)說(shuō)：“太晚了，明天還要上學(xué)，先休息吧�！�
我看看眼前的作業(yè)，無(wú)奈地搖搖頭。
我點(diǎn)燃了幾根蠟燭。蠟燭藍色的焰心努力地往上躥，似乎要盡自己最大的能力帶來(lái)光明。蠟燭的臉上不停地淌著(zhù)“汗珠”，“汗珠”順著(zhù)身子流到了燭臺上，化成一灘燭泥。為了照亮他人，蠟燭犧牲了自己。
我想起了老師。老師不正像蠟燭一樣默默奉獻著(zhù)嗎？
那一刻，我懂得了什么是奉獻。作業(yè)的速度立刻變得快了起來(lái)，燭光給了我動(dòng)力。
夜深了，媽媽端來(lái)一杯茶。茶水散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，困倦由此消褪。媽媽怕驚擾了我的沉思，放下茶杯，躡手躡腳地走了。我輕輕呷了一口，甘甜即刻沁入肺腑。
回頭再去看媽媽?zhuān)缫巡灰?jiàn)了。
茶水冒著(zhù)裊裊的水汽，在屋子里散開(kāi)。我突然想，這淡淡的母愛(ài)，不正像此時(shí)淡淡的香茶嗎？
終于，燈亮了，來(lái)電了，而我的作業(yè)也寫(xiě)完了。
只是我感到奇怪，為什么，在黑暗中，才能發(fā)現自己忽略的東西？噢，我明白了，黑暗預示著(zhù)坎坷，經(jīng)歷一次，就懂得了一次道理。
在停電以后……
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