我的護蛋經(jīng)歷作文（通用6篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的護蛋經(jīng)歷作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
我的護蛋經(jīng)歷作文 篇1
周二，吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)。你們猜是什么？當然是護蛋行動(dòng)啦！
周三我早早的來(lái)到學(xué)校，來(lái)展示我的寶貝蛋，因為昨晚我可是花了好多功夫才把它裝扮好的。首先是選蛋，家里的雞蛋有稍紅點(diǎn)的，有白一點(diǎn)的，有大的，有小的，還有一些有斑點(diǎn)的。我選了一個(gè)白白的、大大的，非常光滑的雞蛋。接著(zhù)我開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)蛋，先給雞蛋畫(huà)了一個(gè)小貼紙，這張小貼紙就是五星紅旗，接著(zhù)畫(huà)上了眼晴和鼻子，這看起來(lái)就像我們的人臉一樣，在雞蛋旁邊的卡紙上，我畫(huà)了一個(gè)升旗臺。最后，我給它準備了一個(gè)小盒子，在小盒子里墊了防摔墊，防止雞蛋滑動(dòng)碰碎。瞧，這就是我的“愛(ài)國蛋”。
教室里，大家正興致勃勃地交流著(zhù)自己的雞蛋。突然“啪”的一聲響起，有人的雞蛋碎了。同學(xué)們都露出了驚呀的表情，四處張望，不由自主地檢查起了自己的雞蛋，把它緊緊的抱在懷里。就這樣到了大課間。同學(xué)們又想出去玩又想好好地保護自己的蛋，結果大家都沒(méi)出去，都像護寶貝一樣看著(zhù)。中午午休的時(shí)候，吳老師說(shuō)要同學(xué)們把雞蛋帶到宿舍里，大家都“哇”的一聲，興奮地交流起來(lái)。我緊張得手直發(fā)抖，生怕在睡覺(jué)的時(shí)候把雞蛋碰碎了，這可是一個(gè)細致活，一點(diǎn)都不敢分心。我戰戰兢兢地把雞蛋放在了枕頭邊，小心翼翼地護著(zhù)它睡覺(jué)。起床的時(shí)候，還是有人的雞蛋碎了。
終于到了下午放學(xué)的時(shí)間，有的人開(kāi)心的拿著(zhù)雞蛋慶祝自己護蛋成功，有的人傷心地看著(zhù)碎了的雞蛋奧惱不已。
經(jīng)過(guò)這一天的護蛋，讓我深深地感受到：這雞蛋就像我的孩子，走快了怕摔了，睡覺(jué)怕碰碎了。我覺(jué)得我的父母亦是如此，呵護著(zhù)我成長(cháng)。所以我要多體諒爸爸媽媽?zhuān)米约旱某煽?jì)來(lái)回報他們。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
我的護蛋經(jīng)歷作文 篇2
“哎喲！不要擠嘛！我可是拿著(zhù)雞蛋的哦，壓碎了找你算賬哈！”今天，我的心十分不安，為什么呢？因為——
吳老師要求我們每一個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋。家校來(lái)回帶一周。到了星期五，如果誰(shuí)的“一號雞蛋寶寶”沒(méi)有破碎，就可以得到獎品。
第二天一大早，我去乘輕軌。不料，坐到了一班“爆滿(mǎn)”的輕軌。人們的腳尖碰著(zhù)腳跟，“都市熱報”也沒(méi)法拿來(lái)閱讀，甚至連呼吸都有些困難。人們的手臂交錯拉著(zhù)扶手，弄得我非常不舒服，好像一只被禁錮在籠子里的小動(dòng)物。突然，我的書(shū)包里發(fā)出“咔嚓”一聲，我的心一下子都懸到了嗓子眼兒，害怕極了，我想：糟了！雞蛋over了（打爛），哎！恐怕還會(huì )流產(chǎn)了，得不到獎咯！……
出了輕軌，我急急忙忙地拉開(kāi)書(shū)包，驚奇地發(fā)現，我的“1號雞蛋寶寶”好像并沒(méi)有去“西天”�！芭�！原來(lái)是保護雞蛋的塑料杯子被擠得七零八落、破爛不堪！幸好有杯子保護，不然的話(huà)，就……
唉！搞了半天，虛驚一場(chǎng)，雞蛋仍毫發(fā)無(wú)損，安然熟睡，仿佛聽(tīng)到它那輕柔的鼾聲。哦耶！于是，我懷著(zhù)如釋重負的好心情大踏步地向校門(mén)邁進(jìn)……
通過(guò)這次護蛋活動(dòng)，我很有收獲——首先深深懂得呵護“雞蛋寶寶”的不易，而后聯(lián)想到媽媽養護孩子的艱難。還有明白了老師對我們的良苦用心，培養學(xué)生的精心、細心、愛(ài)心和責任心，更要懂得感恩！
我的護蛋經(jīng)歷作文 篇3
這周四，我們學(xué)校舉行了“生命體驗”活動(dòng)，我在家隨便拿了一個(gè)雞蛋，在雞蛋上面畫(huà)了一張生氣的臉，因為我以前經(jīng)常在家跟爸爸媽媽吵架，所以畫(huà)了生氣的臉。然后用潔白的紙巾把雞蛋包了起來(lái)，做成了糖果的形狀，感覺(jué)挺好看的。
為了保護它，我把它一直拿在手上，直到在去學(xué)校的途中遇到了董睿同學(xué)，他帶了一個(gè)大盒子，我問(wèn)他：“能不能把我的蛋也放在里面？”他回答：“當然可以啦，但是你要幫我拿一整天的盒子�！蔽矣X(jué)得雞蛋還是放在盒子里保險，立刻就答應了。到了學(xué)校，我把盒子放進(jìn)了我的課桌肚里，上課需要從里面拿東西的時(shí)候，我都小心翼翼的，生怕把盒子掉地上。
大課間時(shí)，我把盒子帶下了樓，但是為了我的蛋寶寶，我沒(méi)有和同學(xué)一塊打籃球，而是在一旁照顧我的蛋寶寶，時(shí)不時(shí)地打開(kāi)看一下雞蛋有沒(méi)有破。我蹲著(zhù)和一些女同學(xué)玩翻花繩的游戲，當大課間結束了，我才松了一口氣，慶幸我的雞蛋安然無(wú)恙。就這樣，直到中午的時(shí)候我才感覺(jué)輕松了點(diǎn)，我覺(jué)得又累又餓，急忙跑去吃飯了。
整個(gè)下午，我也跟上午一樣，不讓蛋寶寶受到一點(diǎn)意外傷害，直到放學(xué)。期間我一直精心照顧著(zhù)它。每當有同學(xué)的蛋寶寶破了，我都打開(kāi)自己的盒子看一下有沒(méi)有破，每當看到有同學(xué)在清理蛋寶寶的“遺體”時(shí)，我既替同學(xué)傷心，又為自己的蛋寶寶還完整無(wú)缺而開(kāi)心。
為了保護我的蛋寶寶，我不得不隨身帶著(zhù)它，而且一直很緊張，生怕它破裂，感覺(jué)比打一場(chǎng)籃球賽還累。想想雞媽媽要把雞寶寶孵化需要那么多時(shí)間，而媽媽生我養我，需要的時(shí)間更長(cháng)吧，這次護蛋體驗，我真正感受到孕育一個(gè)生命是多少不容易��！
我的護蛋經(jīng)歷作文 篇4
昨天，章老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋，我想：“要帶生雞蛋干什么呢？是不是要‘撞蛋’呢？”我回家后找到了一個(gè)鐵盒子，可又怕雞蛋撞碎，在雞蛋四周裹上了餐巾紙，可還是有點(diǎn)松，這時(shí)媽媽把碎紙屑撒在了雞蛋上，我一搖，立即不松了。
第二天，我帶著(zhù)雞蛋坐在校車(chē)上，啊呀，盒子掉了，慘了，雞蛋肯定碎了！我打開(kāi)盒子，雞蛋居然沒(méi)破！看來(lái)我的包裝還挺不錯的嘛！
我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們有的雞蛋平安無(wú)事，有的雞蛋已經(jīng)碎了。好多人用塑料袋包著(zhù)蛋。我想：“塑料袋多不安全��！要是不小心掉在了地上，那還不等于沒(méi)包？”我看見(jiàn)薛予寧的雞蛋放在一個(gè)鼓鼓的塑料袋里，笑他是“真空保護”。我又看了看徐淑簡(jiǎn)的雞蛋，被包的嚴嚴實(shí)實(shí)，開(kāi)玩笑說(shuō)：“你的雞蛋都可以孵小雞了！”這時(shí)候我和她都笑得前仰后合。
我們的護蛋經(jīng)歷真像爸爸媽媽保護我們��！
我的護蛋經(jīng)歷作文 篇5
星期二，老師布置了一項很有趣的作業(yè)，叫做“護蛋行動(dòng)”。
回到家，我打開(kāi)冰箱門(mén)，門(mén)邊上有好多雞蛋。我拿了一個(gè)很白的雞蛋，捧著(zhù)它左思右想：該畫(huà)點(diǎn)什么呢？我想是不是可以畫(huà)一個(gè)吸血鬼呢？我先在雞蛋的正面畫(huà)了一個(gè)開(kāi)心的吸血鬼，然后又在反面畫(huà)了一個(gè)生氣的吸血鬼�？粗�(zhù)它我興奮極了，決定為它取名“閃電”！
早晨起來(lái)，我把刷牙、洗臉丟在了一邊，先去看看我的閃電。哇！它居然完好無(wú)損。去學(xué)校時(shí)我擔心它會(huì )被弄破，所以拿了4張紙包住它塞進(jìn)書(shū)包里。閃電好像在說(shuō)：“小主人，你小心點(diǎn)兒，別把我弄破了！”去學(xué)校的路上，我一直都小心翼翼地護著(zhù)書(shū)包，好讓雞蛋毫發(fā)無(wú)損的和我一起到學(xué)校。
第三節課課間，我尿急不得不把閃電帶進(jìn)廁所。上到一半的時(shí)候閃電差點(diǎn)兒從我手上滾了下去。當我看到閃電那個(gè)生氣表情時(shí)，我才意識到它不喜歡廁所的味道，趕忙把它帶出去呼吸新鮮空氣。
上課鈴響了，我把它放進(jìn)抽屜。我對閃電說(shuō)：“小閃電，我們開(kāi)始上課了。你要和我一樣專(zhuān)心聽(tīng)課哦！”閃電安靜地坐在抽屜里，一動(dòng)也不動(dòng)。
中午要去睡覺(jué)了，老師居然說(shuō)要把雞蛋一起帶進(jìn)寢室。我又緊張又開(kāi)心，輕輕地把雞蛋放在床上。我和雞蛋一起蓋好被子。我在想：睡著(zhù)了會(huì )不壓破雞蛋？我一定要小心，盡量不翻身，不要壓到閃電了。起床了，我松了一口氣，沒(méi)有破，完好無(wú)損地躺在我的身邊。
終于到大課間了，很多人都去排練了。留在教室的同學(xué)，有的在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在看雞蛋。時(shí)間很快過(guò)去了，終于要回家了。等回到家，我從書(shū)包里拿出閃電，它居然破了一個(gè)洞！手里捧著(zhù)破損的閃電，我心里無(wú)比的沮喪！
我終于感受到當爸爸媽媽的.辛苦了！他們含辛茹苦的養育我多年，既要照顧我的日常生活，還要關(guān)心我的學(xué)習，比我這短短一天的“護蛋行動(dòng)”要困難得多！
我的護蛋經(jīng)歷作文 篇6
星期五，我們學(xué)校舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的活動(dòng)，“蛋寶寶的一天”護蛋行動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我知道了生命的脆弱，也體會(huì )到了媽媽在懷我時(shí)的艱辛和不易。
在護蛋行動(dòng)舉行的前一天晚上，我對我的蛋寶寶進(jìn)行了周密的保護，我想盡了方法，在蛋上包了一層泡沫塑料又圍了許多紙巾，還用了很多膠帶，讓它變成了一個(gè)大壘球，做完了這個(gè)——我自認為“萬(wàn)無(wú)一失”的雞蛋保護器后，我才敢安安穩穩睡上一覺(jué)。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校進(jìn)入教室，只見(jiàn)同學(xué)們都拿著(zhù)自己的蛋寶寶顯擺呢！我也拿出自己的小“壘球”玩了起來(lái)……
不知不覺(jué)中，早讀課已經(jīng)過(guò)去了，到了做操的時(shí)間了，我小心翼翼地把我的蛋寶寶放入口袋便出操了。這遍操是我上學(xué)以來(lái)做的最提心吊膽的操了，每一個(gè)動(dòng)作我都做得輕手輕腳，生怕一不小心把蛋摔碎了。每一節課下課，我再也不去走廊里瘋玩了，只是在教室中走走，或者坐在座位上看書(shū)。去WC也不跑著(zhù)去了，而是慢慢地走過(guò)去，連我自己也覺(jué)得這是我有史以來(lái)最斯文的一天了。
可是，正當我喜滋滋地看著(zhù)自己的蛋寶寶時(shí)，同桌一個(gè)不小心，把我的蛋給擠碎了。我對他這個(gè)反感呀，搞得我好久沒(méi)理他，這時(shí)，一個(gè)人（名字保密）卻把他的蛋塞到了我手中說(shuō)：“給你了呀！”我心中立刻有一種失而復得的開(kāi)心，這下我更注意這個(gè)蛋了，下課都不出座位了。但在體育課之前，他卻又把蛋“奪”了回去，一定是不放心我，生怕我把雞蛋弄破。體育課上，我沒(méi)了蛋的負擔玩得很盡興。
這漫長(cháng)的一天終于過(guò)去了，放學(xué)時(shí)，卻又傳來(lái)一個(gè)我最不愿意聽(tīng)到的消息，說(shuō)老師要檢查各位同學(xué)的雞蛋。這下我絕望了，嘆道：“唉，準備挨批吧！”
雖然我護蛋失敗了，可是在這次活動(dòng)中我明白了生命的脆弱，也明白了媽媽?xiě)盐視r(shí)的不容易，我保護一個(gè)小生命才一天就這么辛苦，媽媽在懷我時(shí)有十個(gè)月呢，那其中的艱辛，我也體會(huì )得八九不離十了。
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