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機會(huì )總是留給有準備的人800字作文（精選39篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的機會(huì )總是留給有準備的人800字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 1
幸福是什么呢？這是很多人在問(wèn)的問(wèn)題，但它好像沒(méi)有準確而固定答案。它因人而異，根據人們所處的環(huán)境和切身體會(huì )密切相關(guān)，只要我們用心體會(huì )，善于發(fā)現，心存感恩，幸福就在身邊。
對于窮人來(lái)說(shuō)，幸福就是吃得飽，穿得暖；對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，幸福就是每次都能取得好成績(jì)；對于災區的人來(lái)說(shuō)，有人幫助就是幸福；對于老人來(lái)說(shuō)，有一個(gè)健康的身體就是幸福；對于老師來(lái)說(shuō)，自己的每個(gè)學(xué)生都是最出色的就是幸福；對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，自己的孩子是最棒的就是幸�！總�(gè)人對幸福的詮釋是不一樣的，每個(gè)人都有幸福的理由，并且也會(huì )有這樣那樣的幸福。
對我而言，幸福很簡(jiǎn)單：就像每次考試考個(gè)好成績(jì)，使我學(xué)習有動(dòng)力，我就幸福；一頓豐盛的'餐飯，使我身體強壯，我就幸福；一件漂亮的衣服，使我神采飛揚，我就幸福；生病時(shí)，媽媽那無(wú)微不至的關(guān)心照顧，是我勇敢戰勝病魔，我就幸福；困難委屈時(shí)，爸爸那堅實(shí)的肩膀和溫暖的懷抱，使我有勇氣面對一切；老師的愛(ài)護，使我學(xué)會(huì )感恩，我就幸福；一次次機會(huì )讓我懂得珍惜，我就幸福；困難使我懂得勇敢不放棄，我就幸福；歡樂(lè )和成績(jì)使我信心倍增，我就幸福。
幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實(shí)，回報以芳香與甘甜；幸福是陽(yáng)光，照耀我們的心靈；幸福是溪水，洗刷我們的靈魂……讓我們好好生活，深深體會(huì )，認真詮釋幸福的真諦。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 2
幸福是什么？幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求。幸福到底是什么？每個(gè)人心中的答案都不一樣。
我想：幸福是長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)。在我四歲的時(shí)候，在小區里玩，突然，一塊石頭把我絆倒了，膝蓋上破了一大塊皮，我失聲大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，抱起我，向醫院跑去。當我處理好傷口，媽媽也已經(jīng)氣喘吁吁了，雖然我的'傷口還是很疼，但在媽媽的懷里，我覺(jué)得傷口并不這么疼了，反而覺(jué)得十分幸福。
我想：幸福也是為他人付出。有一次，我在公園里玩，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在草地上大哭，我跑過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，小妹妹，你怎么了？”小妹妹一邊擦著(zhù)眼淚，一邊傷心地說(shuō)：“媽……媽媽不見(jiàn)了�！痹瓉�(lái)是小妹妹走丟了呀！我摸著(zhù)小妹妹的頭說(shuō)：“小妹妹，你別哭了，我幫你一起找媽媽吧�！毙∶妹弥棺×丝奁�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問(wèn)：“小妹妹，你的媽媽長(cháng)什么樣呀？”小妹妹說(shuō)：“我的媽媽長(cháng)得很高，頭發(fā)是黑色的，穿著(zhù)藍色的裙子�！蔽蚁耄核{色的裙子？我剛剛在一個(gè)店旁邊好像也看見(jiàn)一個(gè)穿藍色裙子的人，她好像也在找什么。想到這，我立刻拉著(zhù)小妹妹的手，向那邊店走去。到了那家店，小妹妹大聲叫起來(lái)：“媽媽?zhuān) 闭f(shuō)完，就張開(kāi)雙手向那個(gè)阿姨狂奔而去，看見(jiàn)她們母女倆團聚，我又開(kāi)心又幸福。
原來(lái)，世界上處處都有幸福，只是要看我們能不能發(fā)現它，創(chuàng )造它，感受它。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 3
幸福是什么樣的？這是一個(gè)美味的蛋糕，一次愉快的旅行，成功的榮譽(yù)和寒冷中的溫暖。不，也沒(méi)有。事實(shí)上，幸福是非�？菰锏�。
你知道幸福是什么樣的嗎？在孩子們的心中，幸福是一塊塊美味的蛋糕。在成年人的心中，幸福是兩個(gè)人甜蜜的旅程。在老年人的心中，幸福是期望每個(gè)人都吃團圓飯，并和他們的孩子聊天。我心中的幸福就像一片片綠草，平坦而輕盈，沒(méi)有色彩，沒(méi)有無(wú)數的形式，沒(méi)有盡可能自信和自豪地展現自己。
草原就像一片綠色的海洋，綠色，動(dòng)人，明亮，綠色......幸福是每個(gè)人心中的一種情感，而每個(gè)人心中的幸福是每個(gè)人心中一種獨特的情感。幸福，我覺(jué)得是一頓飯，一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的心。
幸福是一種平淡的味道，這怎么解釋呢？事實(shí)上，答案很簡(jiǎn)單，它是樸素的顏色，幸�？梢约由霞t、橙、黃、綠、藍和紫，它可以使幸福的夢(mèng)變得精彩、多彩，然而，這并不是真正的幸福，只要沒(méi)有添加其他顏色，幸福就是我所說(shuō)的，雖然樸素，但這是寒冷中的溫暖，黑暗中的'閃亮的光，是白色中的美麗的顏色。因此，幸福不需要添加任何“防腐劑。也不需要任何處理。
在我最難過(guò)的時(shí)候，快樂(lè )能讓我快樂(lè )。在我最黑暗的時(shí)候，幸福就像一束光驅散黑暗的煙霧。在我最痛苦的時(shí)候，幸福能給我甜蜜。幸福是真實(shí)的。美味可口。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 4
有人說(shuō)，幸福是一顆糖果，有人說(shuō)，幸福是一份理想，還有人說(shuō)，幸福是一句問(wèn)候和鼓勵。但我認為，幸福是一杯香濃的奶茶和一只香甜的橙子。
記得有一次，我正在家里做作業(yè)，凜冽的寒風(fēng)“呼——呼——”地刮著(zhù)，像一只兇猛的老虎在怒吼。家里的窗戶(hù)被風(fēng)吹得“吱呀吱呀”響。雨也在“嘩嘩”地下著(zhù)，并且下得越來(lái)越大。這時(shí)，一陣急促的門(mén)鈴聲傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，��！原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)她臉上、頭發(fā)上、衣服上都是雨水，媽媽簡(jiǎn)直成了一只落湯雞。我見(jiàn)了，趕緊拿出毛巾遞給媽媽?zhuān)又?zhù)又跑到廚房，給媽媽泡了一杯香飄飄奶茶并遞給她，媽媽接過(guò)奶茶，捧在手心，親切地對我說(shuō)：“我女兒真乖！”我和媽媽都笑了，笑得是那樣開(kāi)心！那樣幸福！此時(shí)，幸福就是一杯奶茶。
還有一次，媽媽正在家里拖地，那時(shí)正值夏天，只見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠從媽媽的額頭上大滴大滴地落下來(lái)。我見(jiàn)了，走到廚房拿出一只橙子，用菜刀把它切成一片一片的，然后放在盤(pán)子里。我捧著(zhù)盤(pán)子走到媽媽跟前，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)孕┏茸影�！”媽媽拿出一小片橙子放進(jìn)嘴里，“嗯！好吃！”說(shuō)著(zhù)，媽媽把我摟在懷里，“我女兒長(cháng)大了！越來(lái)越體貼媽媽了！”我聽(tīng)了，高興地笑了。此刻，幸福又是一只橙子。
幸福是什么？每個(gè)人心中都有著(zhù)不同的答案，但有一點(diǎn)是相似的`，那就是那甜甜的味兒。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 5
幸福是什么？是自信。劉浩是個(gè)盲童，但他喜愛(ài)音樂(lè )，四歲學(xué)電子琴，七歲自學(xué)鋼琴。因為他是個(gè)盲童，他走遍北京四十多個(gè)鋼琴老師，但是一個(gè)都不收。他卻相信自己一定能成功。幾年后，他得到了社會(huì )的支持，找到了鋼琴老師，并在一次國際大賽中獲得了第三名的好成績(jì)。但他認為他可以彈鋼琴就是幸福。
幸福是什么？是努力。鄧亞萍一開(kāi)始學(xué)乒乓球時(shí)，因為個(gè)子太矮，認為她沒(méi)有前途，不看好她，她就從此發(fā)憤努力，終于成為了世界冠軍和奧運冠軍。她又到清華大學(xué)學(xué)習，剛到清華時(shí)，她倒數第一，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，終于畢業(yè)。最后她還到美國留學(xué)，獲得博士學(xué)位。
幸福是什么？是感恩。有一個(gè)大姐姐很慘，五歲時(shí)父母就去世了，她就被托付給她的養母。八歲時(shí)，她的`養母下半身癱瘓。從八歲起，她就開(kāi)始照顧養母。每天按摩，仰臥起坐，換尿片。四千多天，天天這樣。她認為有家、有媽媽就是幸福。
幸福是分享，幸福是關(guān)愛(ài)，幸福是贊美，幸福是自信，幸福是努力。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 6
幸福好比一只鳥(niǎo)兒。人人說(shuō)那只鳥(niǎo)兒有著(zhù)青色的羽翼、青色的背，罕見(jiàn)、珍貴且是每個(gè)人皆在追逐著(zhù)它。但我的眸中僅僅映出一只平凡無(wú)奇的麻雀，難道它就沒(méi)有乘載著(zhù)幸福嗎？聽(tīng)聽(tīng)四周吧！清脆的鳥(niǎo)囀無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)它的快樂(lè )。當你不顧一切迷失于追尋青鳥(niǎo)時(shí)，事實(shí)上，身邊正有一群代表著(zhù)微小幸福的麻雀，高聲?shū)Q唱提醒你——幸福就在這里。
幸福是什么？汲汲營(yíng)營(yíng)，抱有鴻鵠之志有時(shí)會(huì )令我們無(wú)法學(xué)會(huì )享受。擁有理想固然是好的，可是如果未來(lái)的期望性遮掩住現在需要把握住的事物，幸福將不存在，它只會(huì )如同懸在天際的星斗，摘取不到。老子中提過(guò)：“民各甘其食，美其服，安其俗，樂(lè )其業(yè)，至老死不相往來(lái)�！毙腋＜词窃谧约旱纳钪袑さ脷g樂(lè )�？沼欣硐氪鹊竭_成之時(shí)，望見(jiàn)你所得并非心底真切企求，幸福不覆存在，早已被過(guò)去的你屏棄，它的光芒燃盡，僅剩殘余的灰燼供你懊悔……。
幸福是什么？健康的身體、完整的家庭、快樂(lè )的生活、友善的人們，這些匯集在一起即是幸福嗎？人間失格的作家太宰治有令人欣羨的生活以及才能，但太過(guò)美好的一切卻造成他的心靈枯燥乏味，沒(méi)有事物可以掀起一絲波瀾，只有挑戰社會(huì )的黑暗面才能勾起他對社會(huì )的興趣。我認為幸福等于笑容，發(fā)自?xún)刃牡南矏�，激起心裏的浪花，使自己自然而然的微笑。與家人相處是我的幸福，渺小、微薄。想想自己是以多少的緣份，由擦身而過(guò)至相互對視，一句噓寒問(wèn)暖至勾肩搭背，從毫不相干的.陌生人至生死相持的知音，換來(lái)了這一世的血緣相繫。盡管經(jīng)常有父母的嘮叨、手足的爭吵，但是那都代表他們還陪在你身旁��！歡笑、哭泣、憤怒，與你走過(guò)一小段富有鮮艷感情的人生，讓你時(shí)時(shí)刻刻不忘笑容、溫暖，那就是幸�！c家人的幸福。
幸福好比一粒米。一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。幸福是什么？當學(xué)會(huì )感恩、珍惜、享受之后就能知曉。它在我心目中是笑靨，甜美且值得一再咀嚼、憶起。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 7
幸福是什么？每個(gè)人都有在猜想，可誰(shuí)的意見(jiàn)都不統一。那幸福到底是什么呢？是鄉間的閑情逸致嗎？是人與人之間的幫助嗎？還是親情呢？……
幸福是什么？就是鄉間的閑情逸致�！按髢轰z豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”。古人向往的就是“閑適的生活，擁抱大自然，這是一種溫馨；返璞歸真，這是種快樂(lè )。清晨，直過(guò)鄉間的小橋，香氣撲面而來(lái)，花兒向你招手，小草向你微笑，呼吸著(zhù)飄來(lái)的清新空氣，坐在草地上，仰望天空與地面的交接之處，是一望無(wú)際的麥田，花叢中已是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！边@是何等的`幸福，真是愜意。
幸福是什么？就是人與人的互助。5·12大地震，震碎了全中國人的心，可是，中國這個(gè)有著(zhù)幾千年文明的古國沒(méi)被震倒，全中國人都用自己的愛(ài)心去滋潤災區人民的心田。全社會(huì )會(huì )讓災區人民幸福，而幫助他們也今我們自己感到幸福。
幸福是什么？就是親情。從小，我們就躺在父母的懷抱里聽(tīng)著(zhù)悅耳的搖籃曲，漸漸入睡；少年時(shí)，我們在父母的關(guān)心，照顧中慢慢成長(cháng)；青年時(shí)，我們在父母的叮囑聲中逐漸懂事，從小到大我們都生活在濃濃的親情中。這是何等的幸福��！
幸福，有許多種，但只有你自己體驗，你才知道它的真正含義。用雙手去創(chuàng )造屬于自己的快樂(lè )、溫馨，別讓它溜走，這就是幸福。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 8
幸福是什么，有的人覺(jué)的是一杯白開(kāi)水、有的人覺(jué)得是成功后鼓勵的目光、有的人就的是一杯白開(kāi)水。而我、覺(jué)得是鼓勵的。
那是一個(gè)中午，媽媽帶我去玩攀巖，我高興的欣喜若狂，我們就來(lái)到了玩攀巖的地方，可是我看見(jiàn)攀巖的地方的'墻壁是我害怕了。那是一個(gè)跟地面垂直的墻壁，甚至還有突出來(lái)的地方、讓人腳踩的地方只有一些固定在墻壁上的石頭，我頓時(shí)害怕了，兩腿發(fā)抖不止，有顫抖的語(yǔ)音對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒懿煌媾蕩r的呢？”媽媽說(shuō)：“小黃，你不是一開(kāi)始說(shuō)要玩攀巖的嗎？我都已經(jīng)給你買(mǎi)票了，我相信你一定會(huì )成功的，加油！”我心想：“媽媽這么相信我、我就試一試吧！”我就說(shuō)：“好吧！讓我來(lái)試一試！”
我大步走向前去，雙腿不再顫抖了。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 9
幸福，人生幾何。怎能讓它從你的指間劃過(guò)？抓住它，不放手，讓它停留在你的心窩里，你會(huì )覺(jué)得那時(shí)好暖。
我擁有幸福，家人的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的友誼，長(cháng)輩們的教導。這種感覺(jué)一生又有幾次呢？抓住它不放手，讓它沁在你的'身體里。
青年時(shí)：幸福是你愛(ài)的人和你一起約定“從此一生一世永不分離�！敝邑懖挥宓膼�(ài)情，山盟海誓的承諾，她（他）依偎在你的懷里。送上一朵玫瑰給你愛(ài)的人，臉上洋溢的就是幸福。
老年時(shí)：和老伴一起度過(guò)余生，夕陽(yáng)西下，走在小路上，嘮嘮家常，看看湖里的小魚(yú)在游蕩。約定來(lái)世還要在一起，永遠，永遠……
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 10
小杰一踏進(jìn)家門(mén)，就聞到一股奇怪的味道。她下意識地沖進(jìn)廚房，關(guān)掉了煤氣爐。我不知道燃燒的是什么。爸爸在書(shū)房問(wèn)：“誰(shuí)回來(lái)了？”小杰接了，走出廚房。
爸爸還在書(shū)房里坐在電腦前，書(shū)房里的煙逼著(zhù)剛進(jìn)去的小杰退出。
“爸爸，煤氣上燒的是什么？”“不知道，問(wèn)問(wèn)你媽�！薄皨寢屇�？”“不知道�！卑职掷淠膽B(tài)度讓小杰很無(wú)奈。
當時(shí)我媽回來(lái)看到小杰笑了，馬上臉色又變了。小杰匆匆回到自己的房間，關(guān)上門(mén)。
然而正如小杰所料，我媽開(kāi)始對我爸大吼大叫，為了鍋里糊的東西，為了書(shū)房里的煙味，為了我爸坐在電腦前舍不得離開(kāi)。
我媽是一個(gè)很有教養的女人，言語(yǔ)深刻犀利。雖然說(shuō)的不是小杰，但小杰心里卻涌起一股刺痛。她靠在門(mén)上想：“這是我的爸爸媽媽�！比缓蟠箢w大顆的眼淚開(kāi)始往下掉。
一直沉默的爸爸開(kāi)始反擊，為了一個(gè)男人的尊嚴，反抗女人無(wú)理取鬧，忍無(wú)可忍的責罵。
為什么會(huì )這樣！小杰不能接受這一切！小杰蜷縮在角落里默默哭泣。她不明白為什么一個(gè)幸福溫暖的家會(huì )變成這樣。
沉穩幽默如山的父親在哪里支撐這個(gè)家？為什么他慈祥的笑容和溫柔的熱情不再屬于她和她媽媽?zhuān)窍г谝粓F團煙霧和一夜又一夜的熒光中？
溫柔優(yōu)雅的'媽媽在哪里？為什么她對父親的溫柔體貼變成了冷嘲熱諷！
外面傳來(lái)同樣的聲音，好像是推推搡搡的聲音。小杰不知道他們會(huì )不會(huì )打架，雖然她一直相信爸爸不會(huì )對媽媽怎么樣。那是因為她一直相信媽媽說(shuō)的話(huà)：“別怕，小杰，你有家了�！�
當時(shí)爸爸媽媽第一次吵架，小杰?chē)樀枚阍趮寢寫(xiě)牙锟�，就不吵了，媽媽輕聲笑著(zhù)說(shuō)；“別怕，小杰，你有家了�！焙眯腋５母杏X(jué)！好像是一輩子以前！
小杰在大大小小的爭吵中度過(guò)了大半年，流了那么多眼淚。每次她都用媽媽的話(huà)安慰自己：“別怕，我還有家�！�
我媽的叫聲也很尖，穿透了每一堵墻，房子好像要塌了。小杰問(wèn)自己，我還有家嗎？
爸爸終于受不了了。他砰的一聲關(guān)上門(mén)出去了。媽媽突然不哭了。突然，整個(gè)房間出奇的安靜。
小杰好像聽(tīng)到那個(gè)小角落里有什么東西碎了。
小杰突然很累，想睡覺(jué)。小杰真的很想睡覺(jué)，直到忘記了父親的冷淡，母親的吝嗇，和他們這半年的爭吵。然后她看到媽媽笑著(zhù)對她說(shuō)：“小杰，別怕，你有家了�！�
后記：幸福的家庭應該是由所有成員共同經(jīng)營(yíng)的，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )體諒和關(guān)心他人。這樣家庭才能幸�？鞓�(lè )，即使有矛盾也會(huì )化解在笑聲中。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 11
有人說(shuō)幸福是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，是在沙漠中的一口水。而我的幸福則是家人的陪伴。
星期六那天，我和媽媽約定做完作業(yè)再吃晚飯�？墒�，我要完成的作業(yè)比想象中的要多。我坐在書(shū)桌前，像一頭勤勤懇懇的牛，埋頭寫(xiě)作業(yè)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間慢慢地流逝著(zhù)。盡管我已經(jīng)很餓很餓了，但是為了做一個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)的.男子漢，我努力忍住不去想吃飯的事，心中不停地默念：“快了，快了。我很快就能把作業(yè)做完去吃飯啦！”我隱隱約約聞到了一股大米飯的香味，還有我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨那酸酸甜甜的味道。不知什么時(shí)候，嘴巴里好像多了一些口水，仿佛我一張口就會(huì )流出來(lái)似的。就這樣，我一邊忍著(zhù)饑餓，一邊努力寫(xiě)作業(yè)。一直到了九點(diǎn)鐘，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。我想飯菜一定涼了吧�？僧斘易叱鰰�(shū)房的時(shí)候，卻聽(tīng)到爸爸媽媽在聊天。媽媽一看見(jiàn)我，就笑著(zhù)說(shuō)：“你終于寫(xiě)完啦！快吃飯吧，我們都在等你呢，還有你最喜歡的糖醋排骨哦……”原來(lái)，飯菜都在鍋里熱著(zhù)，一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。那一刻，我的心被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽不斷地把好吃的都夾給了我。很快，我的碗里就堆起了一座小山。
我想，一千個(gè)人有一千種幸福的感受，只要自己覺(jué)得滿(mǎn)足，就已經(jīng)是幸福了。你不用去羨慕別人，因為總有一種生活方式適合你，而這適合你的，就是暖暖的幸福。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 12
在生活的海洋里，總會(huì )不時(shí)地濺起無(wú)數朵精彩的浪花。當你回憶起來(lái)的時(shí)候，或快樂(lè )，或悲傷，或驚喜它們是那么美，美得讓人難于忘懷，就拿那天那節《幸福是什么》的語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師踏著(zhù)鈴聲走了進(jìn)來(lái)。今天要學(xué)第十課《幸福是什么》，老師寫(xiě)好課題后，讓我們大聲齊讀了兩次課題，然后認真地看著(zhù)我們，孩子們，在你們的心里，幸福是什么呀？
教室里立馬熱鬧了起來(lái)，我們熱烈地討論起來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：幸福就是幫助別人！老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我覺(jué)得幸福就是讓別人快樂(lè )！又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：我認為幸福就是和爸爸媽媽在一起！幸福就是我能到成都去，我爸爸媽媽在成都老師鼓勵我們繼續說(shuō)下去。
我的幸福就是能天天和爸爸在一起！班里的一個(gè)高個(gè)子男生站起來(lái)大聲說(shuō)道。他很久沒(méi)回來(lái)了，我只能給他打電話(huà)。說(shuō)完這句活，他臉紅紅的，還癟了兩下嘴巴，突然就掉下了眼淚。老師還來(lái)不及說(shuō)什么，他已經(jīng)傷心地哭出聲了。緊接著(zhù)，其他的一些同學(xué)也開(kāi)始趴在桌子上抹起了眼淚。老師靜靜地看著(zhù)我們，嘴唇動(dòng)了一下，最終沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師走到我們中間，孩子們，哭出來(lái)以后心里是不是好受多了？老師溫柔地問(wèn)。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，你們認為能和自己的爸爸媽媽在一起就是幸福。你們都很想念在外打工的爸爸媽媽?zhuān)@很正常，因為你們還小，你們想他們天天都能和你們在一起，對嗎？我們都使勁地點(diǎn)頭。
可是，很多爸爸媽媽因為條件的限制，他們不得不離開(kāi)你們外出打工掙錢(qián)，因為他們想要帶給你們更好的生活��！所以，你們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )在心里愛(ài)他們，用你們的`成長(cháng)和進(jìn)步去回報他們的辛苦，孩子們能做到嗎？
能！我們用帶著(zhù)哭腔的聲音大聲回答著(zhù)老師。
那天放學(xué)以后，我們聽(tīng)老師的話(huà)，回家都給在外工作的爸爸媽媽打了電話(huà)。原來(lái)，幸福真的很簡(jiǎn)單，幸福就是我知道爸爸媽媽都很愛(ài)很愛(ài)我。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 13
有人說(shuō)，幸福是品嘗著(zhù)山珍愛(ài)味；有人說(shuō)，幸福是一家人團聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑；有人認為幸福是比賽拿冠年的那一刻。而我認為，幸福就是讀書(shū)。
小時(shí)候，我愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。曾幻想著(zhù)，如果能在賣(mài)火柴的小女孩身邊，幫她穿上鞋子，給她一句溫暖的話(huà)語(yǔ)。如果能在丑小鴨自卑時(shí)，多給它一點(diǎn)鼓勵那該多好哇！——哈：我真是太天真啦！
也許，聽(tīng)著(zhù)故事來(lái)幻想，也是一種幸福。升入小學(xué)時(shí)，我首先接觸的`是一首首古詩(shī)，從“舉頭望明月，低天思故鄉”中體會(huì )到李白的思念之情，從“性之德也，合外內之道也，故時(shí)指之宜也”中明白了做人要講誠信；從“也用生氣待風(fēng)需"中感受到樊自珍對國家的熱愛(ài)。接著(zhù)，我開(kāi)始接觸《三字經(jīng)》《弟子規》等國學(xué)。如《弟子規》中�！白x書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要”，學(xué)到了正確的讀書(shū)方法；從《三字經(jīng)》中"地所生，有草木，此植物，遍水陸”知道了要愛(ài)護的花草植物。最后，就是書(shū)籍了，如《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》等都已經(jīng)看過(guò)N遍了，《城南舊事》《茶館》等小說(shuō)中體會(huì )喜、怒、衰、樂(lè )，有時(shí)我哈哈大笑，有時(shí)我輕輕抹淚。
左拉說(shuō)過(guò)“愚昧從來(lái)沒(méi)有給人幸福，幸福的根源在于知識”。沒(méi)錯，對我來(lái)說(shuō)幸福就是讀書(shū)。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 14
又是美好的一天，我早早地伸了個(gè)懶腰，望著(zhù)外面那……額，狂風(fēng)大作，傾盆大雨，要說(shuō)這可不是美好的一天。
“楓兒，媽媽去上班了，下午回來(lái)，幫我收拾一下家，午飯在冰箱里�！边@時(shí)，一聲來(lái)自媽媽的聲音從媽媽的房間里傳進(jìn)我的耳朵，哎！真是太無(wú)聊了。我一時(shí)的無(wú)聊，讓我忘記了我要收拾房間。我從冰箱里拿出食物，躺在床上，翹著(zhù)二郎腿，邊吃食物邊看電視，到了忘我的“境界”。吃完的東西我直接扔在了地上，沒(méi)有去管它。
“滴滴滴�！庇质且宦晛�(lái)自媽媽電瓶車(chē)的聲音從樓下傳到了我的'耳朵里�！鞍⊙�！關(guān)顧著(zhù)玩，忘記收拾家了！”這時(shí)候，媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的房間�！皨寢尅蔽业椭�(zhù)頭，輕輕地說(shuō)，這一句“媽媽”。媽媽看到屋子里到處都是垃圾，大怒道:“看看你干的好事！先不說(shuō)家沒(méi)收拾，你到好，更我添更多的麻煩是不？行，以后我也不管你了，你愛(ài)咋滴咋滴！”就在這時(shí)，我沒(méi)想到媽媽會(huì )說(shuō)出這種話(huà)，我帶著(zhù)委屈和憤怒，跑出了家，那管他狂風(fēng)大雨什么的�！皨寢尅y道這些小事比我還重要嗎��？既然這樣……”之后，我便一聲也吭不出來(lái)了，在狂風(fēng)暴雨中放肆大哭了起來(lái)。
這時(shí)，我隱隱能聽(tīng)到那風(fēng)雨中的一句句“楓兒，楓兒�！蔽乙詾槭俏夷X子壞了，聽(tīng)錯了，可是，這是真的。后來(lái)，聲音越來(lái)越大，我看到了，我聽(tīng)到了�！皨寢�?zhuān) 蔽颐偷膿溥M(jìn)媽媽的懷抱，媽媽摟著(zhù)我，說(shuō):“對不起，媽媽不該說(shuō)出那樣的話(huà)，是媽媽錯了，媽媽不該因為一些小事就對你說(shuō)出這樣的話(huà)�！边@一刻，我感覺(jué)到了，在這冰冷的風(fēng)雨中，我感到了無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，是幸福嗎？
幸福，到底是什么？是愛(ài)嗎？我懂了，至于媽媽?zhuān)冒�，根本舍不得�?/p>
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 15
我逮住她問(wèn)：“幸福是什么？”“幸福是兔年！”“為什么？”“因為兔年……”我聽(tīng)了，對她無(wú)語(yǔ)。小屁孩呀，真是雞同鴨講。
我準備轉移目標，問(wèn)一旁玩得正樂(lè )的姐姐，“幸福是什么？”“幸福是天天玩電腦�！蔽矣X(jué)得她每天都愛(ài)呆在電腦前，所以這個(gè)答案很正確。
我看見(jiàn)了哥哥，又問(wèn)：“幸福是什么？”“幸福是天天跟弟弟你在一起玩電腦�！蔽蚁�，每次回來(lái)的時(shí)候，他都會(huì )和我打電腦，我覺(jué)得他說(shuō)的也有道理，我也喜歡和他一起玩。
我又去問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“孩子就是幸福！”他們很愛(ài)孩子，我家孩子多，熱熱鬧鬧的，我想這就是他們的幸福。
我家小區前門(mén)是鐵做的，挺沉，門(mén)檻也高，推開(kāi)它得用一點(diǎn)力�？扇裟闾嶂�(zhù)大包小包的東西時(shí)，就只能用肩頂這大塊頭了。更不用說(shuō)騎自行車(chē)的人了。
我經(jīng)常幫媽媽下樓買(mǎi)鹽啊，醬油啊，也常在門(mén)上吃虧。于是我想：“如果有個(gè)門(mén)夫天天為我們把門(mén)，那多好��！”可惜這是有一點(diǎn)不可能的。于是我萌生了一個(gè)想法……
以后，當我推開(kāi)門(mén)要過(guò)去時(shí)，總會(huì )看看后面的人。如果有人，便撐著(zhù)它，像一根木棍似的。如果沒(méi)人，也要等一下子。
這樣做已經(jīng)有一會(huì )兒了，每次，我都感到一股幸福感�？闪钗殷@訝的是，后來(lái)有時(shí)，當我提東西時(shí)，真的有一些“門(mén)夫”，推開(kāi)門(mén)，讓我先過(guò)去……我的愿望實(shí)現了！
幸福是什么？說(shuō)到這個(gè)話(huà)題，有人說(shuō)是一個(gè)溫暖的擁抱，有人說(shuō)是一頓香噴噴的飯菜，還有人說(shuō)是一件溫暖的大衣，但，在我看來(lái)，幸福是一種無(wú)私的奉獻。
令我記憶猶新的那一次，我到學(xué)校門(mén)口時(shí)，正準備與送我來(lái)學(xué)校的媽媽告別時(shí)，忽然，我想起我的科學(xué)書(shū)落在家里了。我急得如熱鍋上的螞蟻。因為沒(méi)辦法，只好與媽媽商量了一下，我以為媽媽會(huì )說(shuō)我總是丟三落四。但我的猜測完全錯了，他二話(huà)不說(shuō)：“你在這里等我，我去取�！�
貧窮的人認為，幸福是吃上一頓飽飯；醫治病人的醫生認為，幸福是看著(zhù)病人痊愈；學(xué)生認為，幸福是考出好成績(jì)……那么幸福到底是什么呢？每個(gè)人對幸福的理解都不同。
而現在的我認為如果時(shí)間能倒流，那該多好啊，我們的小學(xué)生活即將結束，轉眼我們就要各奔東西了。我覺(jué)得現在的時(shí)間過(guò)得太快了，每一分、每一秒都刻不容緩，哪怕是每天上課，我也很開(kāi)心，很幸福，因為每天這樣充實(shí)而忙碌地生活，比沒(méi)有事情干快樂(lè )的多。
隨著(zhù)我們年齡的'增長(cháng)，對幸福的滿(mǎn)足已經(jīng)不同，現在你知道，幸福是什么了嗎？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單：幸福就是一種自己的感受而已。
天說(shuō)變就變了。放學(xué)時(shí)忽然就下起了大雨。雨一直下著(zhù)，天空織起了層層的雨幕，沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思。我心里暗暗地發(fā)愁，完了，我沒(méi)有帶傘，我也沒(méi)告訴媽媽來(lái)接我，這可怎么辦？
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我深深地打了一個(gè)冷戰。接下來(lái)我肯定要變成落湯雞了。大不了拼了！我抱著(zhù)書(shū)包，頂上校服，準備不顧一切地沖回家去。
一路上，媽媽獨自撐著(zhù)雨傘，就像撐起了一片無(wú)雨的天空。我像小鳥(niǎo)一樣依偎在媽媽的身邊，我嘰嘰喳喳跟媽媽說(shuō)著(zhù)這說(shuō)著(zhù)那。到家時(shí)，忽然才發(fā)現媽媽背后已經(jīng)濕透了。原來(lái)那片天空遮住了我，卻沒(méi)有遮住媽媽自己。
幸福無(wú)處不在，我們要把握住幸福，因為它來(lái)之不易，我們要珍惜幸福，因為幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到時(shí)間一沖就沖淡。
我感受過(guò)一種幸福，我相信它的存在，因為它不只屬于我，更是屬于大家。這種幸福叫做“愛(ài)與被愛(ài)”，它來(lái)自一個(gè)故事：
有一個(gè)小姑娘，在每天回家的路上都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，她是一個(gè)乞丐。有一天，小姑娘的媽媽去給了小姑娘一元錢(qián)，讓她買(mǎi)一根冰棍來(lái)吃。路上，她又碰到了那個(gè)老奶奶，她很想把一元給老奶奶，可她又想吃冰棍，該怎么辦呢？她想了一個(gè)走過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我給你一元，你能還我五角嗎？”老奶奶笑著(zhù)從碗里拿出五角給了那個(gè)小姑娘。這樣小姑娘既得到了別人的愛(ài)，又送出了自己的一份愛(ài)。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 16
機會(huì )總是留給有準備的人，只要你做好了充足的準備，抓住了機遇，就會(huì )獲得成功。
魯班，是我國古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹(shù)木時(shí)，被一種野草劃破了手，鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸，原來(lái)葉子兩邊長(cháng)著(zhù)鋒利的齒。于是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎?回到家后，經(jīng)過(guò)認真研究，多次試驗，他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。
而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個(gè)普通的農民家庭中。有一天，小牛頓在樹(shù)下看書(shū)，一個(gè)熟透了的蘋(píng)果掉了下來(lái)，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著(zhù)蘋(píng)果，疑惑不解：蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái)?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著(zhù)它。后來(lái)，在蘋(píng)果落地的啟發(fā)下，喜愛(ài)思考的牛頓通過(guò)認真鉆研，反復試驗，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力。
生活中的我，也慢慢學(xué)習著(zhù)牛頓和魯班的精神。的確，機會(huì )總是留給有準備的人。例如喜愛(ài)跳繩的我每天都堅持跳繩，一個(gè)又一個(gè)，一天又一天，寒來(lái)暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來(lái)越快，越來(lái)越好。從簡(jiǎn)單的只能一下跳一個(gè)，練到完美地一下跳出兩個(gè)來(lái)。
可是我并不滿(mǎn)足，每天在學(xué)校里用心觀(guān)察高年級的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著(zhù)，不停地苦練著(zhù)，終于，我熟練地連續跳出了多個(gè)雙搖。這在班里所有的女生中，也是無(wú)人能及。最令我興奮的還是，在去年三年級組的跳繩比賽中，我獲的了全年級組第二名的好成績(jì)，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”!
機會(huì )，是誰(shuí)都夢(mèng)想的。被野草的'鋸齒邊劃破的不止魯班一個(gè)人，被蘋(píng)果突然掉下來(lái)砸到腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅持跳繩的更不止我一個(gè)人�？墒�，機會(huì )這東西為什么會(huì )跑到他們那里去，向他們熱情地“招手”?原因很簡(jiǎn)單，就是在生活實(shí)踐中，他們留心觀(guān)察，認真研究，始終飽含著(zhù)充足的信心和堅持不懈的“鉆勁”。有信心就會(huì )有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì )有機會(huì )，有機會(huì )就會(huì )創(chuàng )造奇跡，就會(huì )成功!
機會(huì )總是留給有準備的人，有些人在等待著(zhù)屬于自己的機會(huì )。但準備是必須擁有的。朋友們，發(fā)出手中緊握著(zhù)的“挑戰牌”，向著(zhù)目標，前進(jìn)吧!奮斗吧!
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 17
你若嫌麻煩，懶得去努力，那你就可能錯過(guò)讓你心動(dòng)的機會(huì )。因為，機會(huì )只垂青有準備的人。
15歲時(shí)覺(jué)得游泳難，放棄游泳，那你不得不錯過(guò)與你喜歡的人一起游泳的機會(huì )；18歲時(shí)覺(jué)得英語(yǔ)難，放棄英語(yǔ)，那你只好跟這個(gè)能擁有很棒但要會(huì )英語(yǔ)的工作的機會(huì )擦肩而過(guò)。如果沒(méi)有平時(shí)的努力，即使機會(huì )來(lái)了，你也只能看著(zhù)它來(lái)，有看著(zhù)它走。畢竟，機會(huì )只在有所準備的人身上體現它價(jià)值。
燭之武在國家面臨危難時(shí)毅然挺身而出，他能有這個(gè)機會(huì )，難道不是得益于他前半生的準備嗎？燭之武與秦伯談判時(shí)，成竹在胸，談吐冷靜，他在泰山崩于前而面不改色，這難道不需要準備？倘若他沒(méi)有這樣的口才，沒(méi)有這樣的膽色，沒(méi)有這樣的智慧，他還能遇到這樣的機會(huì )嗎？不，不會(huì )。他連被佚之狐推薦的機會(huì )都沒(méi)有，又怎會(huì )有見(jiàn)秦軍的機會(huì )？所以說(shuō)，機會(huì )是垂青于有所準備的人的。
他報考中戲時(shí)，老師嫌他胖，勸他放棄或讓他至少減掉20斤。于是他開(kāi)始了他的減肥歷程。每天跑步三次，每次五十分鐘，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。一個(gè)月，他減掉了36斤�？荚嚠斕�，他因為緊張，把幾分鐘的表演弄砸了。他失望的離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，老師給了他一個(gè)機會(huì )。是這次機會(huì )讓他投入了中戲的懷抱。在老師印象中，他的形象和聲音都不錯，就是胖了一點(diǎn)。后來(lái)老師看到他為了抓住被錄取的機會(huì )而奮斗著(zhù)——他在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步鍛煉。這給老師留下深刻的印象，憑他這堅持不懈的`精神，老師才給了他重來(lái)的機會(huì )。他是--孫紅雷。
他若不努力去準備著(zhù)，機會(huì )會(huì )垂青于他嗎？不，不會(huì )！機會(huì )只垂青于有所準備的人。
汶川地震中，有這么一個(gè)人——葉志平，他是一所中學(xué)的校長(cháng)。他所在的那個(gè)學(xué)校，2200多名學(xué)生在這次地震中無(wú)一傷亡。難道他沒(méi)有準備過(guò)？不。他對校舍的建筑質(zhì)量把關(guān)較嚴，他堅持每季組織一次師生緊急疏散演習，為的就是在地震來(lái)臨時(shí)把握那逃生的機會(huì )，他一直在準備著(zhù)。
只要你做一個(gè)生活的有心人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準備著(zhù)，總有一天，機會(huì )會(huì )降臨在你手中，你會(huì )收獲到你意想不到的驚喜。因為，機會(huì )是垂青有所準備的人的。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 18
在我們的學(xué)習生活中有很多機會(huì )：過(guò)五關(guān)斬六將，參加運動(dòng)會(huì )決賽的機會(huì )；被老師推薦，參加全區公開(kāi)展示課的機會(huì )；經(jīng)層層篩選，參加市級英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的機會(huì )……機會(huì )真的都是給有準備的人嗎？
今年的11月中旬，我校要進(jìn)行區第二屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的校級選拔，為了讓我班同學(xué)能在選拔賽中嶄露頭角，老師早就將聽(tīng)寫(xiě)大賽的相關(guān)資料傳到班級的微信群，我以為比賽時(shí)間還早，就一直沒(méi)看。
沒(méi)想到時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一轉眼的功夫就要比賽了。當老師告知我們選拔賽定于11月18日周五下午，我當場(chǎng)就慌了神，中午一回到家就開(kāi)始“抱佛腳”，抓緊時(shí)間看資料、記詞語(yǔ)、報聽(tīng)寫(xiě)……一連串的惡補措施，仍讓我毫無(wú)底氣，不會(huì )的`詞語(yǔ)太多了。果不其然，下午成績(jì)一出來(lái)，我寫(xiě)得十分糟糕。有了這次經(jīng)歷，我不敢再掉以輕心，拿出平時(shí)十倍“抱佛腳”的本領(lǐng)來(lái)應戰。
第二天的比賽即將開(kāi)始，星期五中午一吃完飯，我就拿起媽媽的手機看歷年漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的資料，里面有許多我不會(huì )寫(xiě)的字，有的甚至見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我特別緊張，抓住一分一秒的時(shí)間，我快速地翻看，在看的過(guò)程中，我深深感到中國漢字的博大精深，不是臨時(shí)抱佛腳就能消化的。做最后一波努力的我將每個(gè)字詞都用手指在桌子上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，嘴里滔滔不絕地念著(zhù)，我真希望自己有一個(gè)天才頭腦，將這些漢字全部收入腦內。
下午2點(diǎn)30分，我和我班同學(xué)準時(shí)來(lái)到四樓比賽現場(chǎng)，我們每人一個(gè)位置，每個(gè)同學(xué)一張紙，比賽便開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)老師字正腔圓地讀著(zhù)“第一詞———味如嚼蠟”，我快速地寫(xiě)下來(lái)，到了第二詞我就不會(huì )寫(xiě)了，我不停地在腦海里搜索，可就是搜索不到，我放棄了，第三個(gè)詞，第四個(gè)詞……一直到第十個(gè)詞，我只寫(xiě)出了十幾個(gè)字，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的詞語(yǔ)，我皺著(zhù)眉頭，嘴里反復念著(zhù)，可是這一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)越聽(tīng)越奇怪，而此時(shí)此刻唯一的辦法就是蒙、猜，再看看前面的同學(xué)，他正胸有成竹，奮筆疾書(shū)，頭都沒(méi)抬一下，似乎都不用思考，再看看我的紙上那一個(gè)個(gè)未寫(xiě)出的字，我頓時(shí)泄了氣。終于到了最后一個(gè)詞語(yǔ)，我熬完了這次比賽。
離開(kāi)比賽現場(chǎng)，我重重地嘆了一口氣，心里怎么也輕松不起來(lái)，原來(lái)機會(huì )真的是給有準備的人，臨時(shí)抱佛腳是不行的，充分的準備，十分的努力才是成功的唯一途徑。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 19
人們常說(shuō)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！币馑际钦f(shuō)，機會(huì )稍縱即逝，很難把握。我就有過(guò)這樣一次刻骨銘心的經(jīng)歷，至今仍是回想聯(lián)翩。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空湛藍得如寶石般明凈。老師滿(mǎn)臉的陽(yáng)光，明亮的眸子仿佛照到了我的心里：“我們的舞蹈入圍了，下個(gè)月舉行全國決賽。我們都要靠你了，好好努力呀！”喜悅從心底油然而生，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。不料，比賽時(shí)有許多深藏不露的高手，群雄逐鹿，炙手的獎狀離我而去。我垂頭喪氣地回家，眼淚奪眶而出。
我不住后悔：唉，老師對我寄托了這么多期望，我卻……該怎么辦呀？我該怎么面對老師……我有愧于老師啊……而且已經(jīng)也沒(méi)機會(huì )了……
老師知道我的愧疚后，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“機會(huì )是給有準備的人的，只要做好充分的準備，機會(huì )還會(huì )再來(lái)�！�
我每天在家里，靜靜地等待機會(huì )的來(lái)臨，每天一有空就下個(gè)腰，劈個(gè)叉。有時(shí)一只腳擱在墻上看書(shū)，有時(shí)邊打空翻邊聽(tīng)英語(yǔ)，有時(shí)在墻上倒立著(zhù)背課文……一只舞蹈最少一天跳十次，多則二十，三十次，每一個(gè)動(dòng)作都要細抓，節奏要卡住，神韻要出來(lái)……就這樣，我天天艱苦訓練，只為了第二次機會(huì )。
終于，幸運女神再次垂青于我，我又可以參加一個(gè)重大比賽了。比賽那時(shí)，氣氛陰沉沉的，到處都透著(zhù)嚴肅和隆重�？粗�(zhù)主考官犀利的眼神，我決定：拼了！軟功時(shí)，我忍住疼痛去做幾乎不可能的動(dòng)作，跳舞時(shí)，我想象自己是舞技超群的藝術(shù)家，跟著(zhù)幻想，用最好的'姿態(tài)展示給評委。踮起腳尖，一圈，二圈，我輕盈地旋轉，一定像落葉在空中打著(zhù)轉兒吧！
一曲跳終，老師臉上露出會(huì )心的笑容，給了我一個(gè)溫暖的擁抱。一定成功了！我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，只知道，我抓住了這第二次機會(huì )，沒(méi)有再與它擦肩而過(guò)。
機會(huì )像一道判斷題：“√”還是“×”，只是一筆之間，卻可能關(guān)系到你名次的高低；機會(huì )像一朵曇花，如此得美麗動(dòng)人，卻只有不到一小時(shí)的生命，要想再看到，只有很久以后了；機會(huì )像樹(shù)上掉落的蘋(píng)果，有人開(kāi)始尋思，最終成了大科學(xué)家，有人卻不以為然，最終忙碌卻平庸……“機會(huì )誠可貴，準備價(jià)更高�！比绻恍⌒腻e過(guò)了機會(huì )，不要灰心，不要失望，只要我們能為第二次機會(huì )做好充足的準備，幸運女神還會(huì )再次光顧，因為機會(huì )只眷顧有準備的人！
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 20
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校舉行好書(shū)推薦活動(dòng)，每班只限兩人進(jìn)行發(fā)言。我十分高興，有些得意地想：以我這流暢的話(huà)語(yǔ)，甜美的聲音，被選上也是輕而易舉、理所當然的。自以為是的我卻把老師讓準備ppt的事情遠遠地拋在腦后！
第二天一早，我剛喜悅地踏進(jìn)教室門(mén)，卻傻眼了，萬(wàn)萬(wàn)不敢相信眼前的一切，只見(jiàn)白軒州和郭錦文二人興高采烈地站在講臺上，手中捧著(zhù)一本好書(shū)，郭老師和顏悅色地說(shuō)：“恭喜這兩位同學(xué)能代表我們班去綜合樓進(jìn)行好書(shū)推薦活動(dòng)！”說(shuō)完，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。我十分沮喪，垂頭喪氣地想：為什么不是我？是不是我沒(méi)有按要求做充分的準備？頓時(shí)，一股自責涌上心頭！鼻頭一陣酸，眼眶熱熱的，不知為什么？事后，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“老師沒(méi)有指定誰(shuí)去演講，不選你們也沒(méi)有別的原因，為什么老師讓準備ppt全班只有兩三個(gè)同學(xué)遵從命令？老師大失所望。記�。簷C會(huì )總是垂青于有準備的人，一個(gè)人如果從小就受到這樣的教育的話(huà)，那他便會(huì )多次贏(yíng)得機會(huì )，贏(yíng)得成功！”老師的教導說(shuō)到了我的心里！
回到家，我仿佛地琢磨這句話(huà)，當機會(huì )擺在眼前，我們要好好珍惜，全力以赴地準備，這樣才能真正贏(yíng)得成功！我明白了。
幾天后，全校舉行書(shū)法大賽，我吸取了上次的教訓，踴躍報名，不僅如此，還在交卷期間三番五次，一遍又一遍地練習鋼筆字，一筆一畫(huà)、認認真真地埋頭苦練，直到滿(mǎn)意了才工工整整地在卷子上寫(xiě)下內容，正如郭老師所說(shuō)，我竟榮獲全校二等獎，我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云！
還有一次，演講比賽近在眼前，我不顧媽媽的阻攔，執著(zhù)地報了名，每晚的苦苦排練和中午在家對臺詞的'鞏固，課間操的練習和早晨剛起床的背誦，可謂下足了功夫！果不其然，我們在比賽時(shí)信手拈來(lái)，心安理得地接受了年級第一的榮譽(yù)，它更讓我深刻地體會(huì )到了：機會(huì )總是垂青于有準備的人！
以后，不論是在學(xué)習上還是生活中遇到了什么機會(huì )，我總會(huì )想起郭老師的教導——機會(huì )總是垂青于有準備的人。
評語(yǔ)：習作事例詳盡，描寫(xiě)生動(dòng)、啟示深刻，小作者能用真實(shí)的故事反映對“機會(huì )總是垂青于有準備的人”這句話(huà)的感悟，足見(jiàn)是生活的有心人，很棒！
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 21
在一則漫畫(huà)上一只“機會(huì )”鵝飛在空中穿紅衣的獵人爭著(zhù)要“燉著(zhù)吃”而穿藍衣的獵人吵著(zhù)要”烤著(zhù)吃!”就在他們各不相讓時(shí)，寫(xiě)著(zhù)機會(huì )二字的鵝飛走了。這則漫畫(huà)反映出人們在遇到機會(huì )時(shí)就只想著(zhù)自我，非得讓別人順著(zhù)自我的意，而并非先捉住機會(huì )，再從長(cháng)計議。我認為他們應相互合作，把握機會(huì )。
我認為如今的機會(huì )是越來(lái)越少了，而機會(huì )出現時(shí)，人們各顧名的想法相互爭吵是一個(gè)極重要的原因。當今社會(huì )是一個(gè)競爭激烈的社會(huì )。激烈而又緊張的氛圍影響著(zhù)人們的意識，我覺(jué)得，人們一遇到機會(huì )時(shí)，就自私起來(lái)，生怕自我搶可是別人。的確他們都是漫畫(huà)中的兩位獵人，機會(huì )一旦出現就各不相讓?zhuān)敝翙C會(huì )飛走都還在爭吵。
過(guò)了就是過(guò)了無(wú)論是喜是悲。機會(huì )能夠過(guò)去，但他們的心已經(jīng)有了慣性，因為機會(huì )而學(xué)會(huì )了自私。但，習慣是能夠改的.呀，從現存開(kāi)始，增強合作精神，所謂團結力量大，當遇到機會(huì )時(shí)，合作捉住機會(huì )，機會(huì )就飛不走了呀。
三毛曾說(shuō)過(guò)：“刻意去找的東西，往往是找不到的，天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有它的時(shí)間�！睓C會(huì )也是，你不把握它，它就會(huì )消失掉，與其獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，我和你遇到機會(huì )時(shí)，我們一起捉住它，然后再一分享，這不是很完美嗎
中國女排眾所周知。2016年里納奧運會(huì )上，她們在時(shí)隔12年后，再次奪得奧運會(huì )金牌。中國隊是以3比1戰勝塞爾雄亞隊，這是屬子中國女排的榮耀時(shí)刻。中國女排教練郎平在理解記者條訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“單靠精神不能贏(yíng)球，還必須技術(shù)過(guò)硬�！北荣愔薪叹毨善竭m時(shí)調整戰術(shù)，女排隊員們臨危不亂，團結起來(lái)，克服種種困難，把團結拼搏精神釘子般砸進(jìn)人生。
教練和女排以員們捉住了機會(huì )，團結合作取得了成功，假如她們在機會(huì )來(lái)臨時(shí)，教練適時(shí)調整了戰術(shù)但女排隊員們名，有各看法，不團結，那還能取得成功嗎
所以我期望人們，別讓自我成為漫畫(huà)中的孩子，別讓自我在機會(huì )中迷失自我，期望每個(gè)人在遇到機會(huì )時(shí)，勇于報住和善于今享，堅靠自我的想法時(shí)不妨聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，退一步海闊天空。
要明白，機會(huì )飛了就不會(huì )再回來(lái)了，無(wú)論你我想法各不相同，機會(huì )都是屬于每一個(gè)人的。但愿漫畫(huà)中獵人的爭吵更少地在我們身上復制!多一點(diǎn)分工合作，少一點(diǎn)你爭我斗。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 22
智者創(chuàng )造機會(huì )，強者把握機會(huì )，弱者坐等機會(huì )
智者創(chuàng )造機會(huì )，強者把握機會(huì )，弱者坐等機會(huì )
人生的難題在，時(shí)間永遠不等我們，我們卻等時(shí)間來(lái)解決我們的難題。
上學(xué)等放學(xué)，開(kāi)學(xué)等放假，在學(xué)等畢業(yè)，上班等下班，工作等休假，公職等退休。還有父母等兒女長(cháng)大，太太等先生回頭，大家都在等，而時(shí)間卻在等待中走掉了。
失戀的人等待時(shí)間來(lái)沖淡記憶，挫敗的人等時(shí)間來(lái)治療傷痛，少年等學(xué)成，中年等創(chuàng )業(yè)，老年等休閑，等到最后，卻發(fā)現自己在時(shí)間中老去。時(shí)間代表希望，等待前景轉好。問(wèn)題在，一等再等，等到了還有的等，等考上聯(lián)考，等服完兵役，等出國深造，等學(xué)成歸國，等婚姻事業(yè)，重重的.等待，殷殷的期盼，有如一場(chǎng)永遠醒不過(guò)來(lái)的夢(mèng)中夢(mèng)，等來(lái)的成果竟是媳婦熬成婆，一等人物等成了三流品味。等待間有期許，期許會(huì )給出壓力，不如預期，老盼不到，傷感挫折跟著(zhù)來(lái)。等待春節假期，期盼年終獎金，假期獎金美夢(mèng)成真，年假過(guò)后又一體流逝，除了增長(cháng)一歲之外，又回到了漫無(wú)止境的等待歲月，恐怕還平添了少去一年的哀愁吧！在此時(shí)，心頭當有一番感悟，等待不能解決問(wèn)題，反而把時(shí)間等掉了。
哲人莊子話(huà)頭來(lái)說(shuō)，要從等待的桎枯中跳開(kāi)，那就是無(wú)待，不等了，不等未來(lái)的前景，而把握現在的感覺(jué)，不等世人成了天使，不等人間成了天堂，世俗凡夫與人間街頭，就是我們活出一生的道場(chǎng)，不等彼岸，就在此岸，當下即是，所在皆是………。還要讓你的家人等多久？五年后，你在做什么？和您分享一個(gè)證實(shí)成功的創(chuàng )業(yè)機會(huì )。
機會(huì )：你看不懂，他看不懂，總有人看得懂。
事業(yè)：你不做，他不做，總有人去做。
誰(shuí)也阻擋不住社會(huì )的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步。在潮流和趨勢面前，誰(shuí)先幫別人改變觀(guān)念，誰(shuí)就擁有了市場(chǎng)！信息時(shí)代，商機時(shí)代，信息和機遇相隨相伴，而機遇總是垂青于有思想、有準備和敢于嘗試的人。不喜歡和愚蠢的人接觸!不喜歡和沒(méi)有上進(jìn)心的人接觸!
時(shí)代在進(jìn)步~~現在的網(wǎng)絡(luò )帶給我們不單單是聊天、游戲了!
你何不花費幾分鐘時(shí)間，去選擇一個(gè)合適你的項目呢？再說(shuō)了，你完全可以抱著(zhù)試一試的心態(tài)做做看嘛，就算假如賺不到錢(qián)，你也不會(huì )有損失對不對？賺得到錢(qián)你不會(huì )錯過(guò)一次機會(huì )么？人的一生有多少次機會(huì )呢
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 23
當機遇敲門(mén)的時(shí)候，我們如果猶豫著(zhù)該不該起身開(kāi)門(mén)，它也許就轉身離去，去敲別人的門(mén)了。機會(huì )會(huì )在等待中溜走……
有這樣一個(gè)故事——有一個(gè)人在洪水來(lái)臨時(shí)，被困在了閣樓里。當洪水上漲到他周?chē)鷷r(shí)，他虔誠的禱告，希望上帝來(lái)救他�！吧系蹠�(huì )救我的”他對自己說(shuō)。很快，來(lái)了一艘船，船主叫那個(gè)人游過(guò)來(lái)趕快上船�！皠e擔心我，”他說(shuō)，“上帝會(huì )來(lái)救我的�！贝系娜藝@了口氣把船劃走了。洪水繼續上漲，并且很快沒(méi)過(guò)他的膝蓋，離閣樓不遠又來(lái)了一艘船，船上的救生員大聲喊：“快游過(guò)來(lái)上船！”但他依然回答道：“上帝會(huì )來(lái)救我的�！彼域\的祈禱。就在洪水淹沒(méi)他的下巴時(shí)，第三艘船劃了過(guò)來(lái)，而且劃到了他的面前，但這個(gè)人仍然大叫著(zhù)說(shuō)：“不要管我，上帝一定會(huì )來(lái)救我的�！蹦撬掖瑯右矡o(wú)可奈何的走了。幾分鐘后，他來(lái)到了天堂，立刻要求見(jiàn)上帝，他有些生氣的問(wèn)：“上帝，你為什莫不去救我？”上帝一臉愕然，很納悶的說(shuō)：“我以為你想來(lái)這兒呢，我已經(jīng)派了三艘船，不是嗎？”……
在人的一生中，機遇會(huì )降臨很多次，只要你留心它，人們的生活中間到處存在著(zhù)機遇，我們要做的就是張開(kāi)雙臂，迎接它的.到來(lái)。然而當機遇發(fā)現你并不準備接待它的時(shí)候，它就會(huì )從你的眼皮底下滑過(guò)。能否抓住機遇，是一個(gè)人成功與否的重要條件。機遇往往是偶然的，稍縱即逝。因此，要把握住機會(huì )，不讓它從指間溜走，就必須要細心地觀(guān)察，捕捉機會(huì )。但是我們不可否認，奮斗在人生道路上固然重要，但是沒(méi)有機遇，縱使你有才華也不會(huì )有展現才華的舞臺，不管你多努力奮斗，也是枉然！世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就？他就是抓住了加盟IBM公司這個(gè)機遇，否則他就是一味的奮斗一味的在電腦前廢寢忘食，也不過(guò)是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)而已，常言道，人生的成敗，關(guān)鍵在于機遇的得失�？炫艿牟灰欢苴A(yíng)，力強的也不一定得勝，一味只知道埋頭苦干的未必就可以成大事。試問(wèn)有誰(shuí)心甘情愿一生庸庸碌碌，默默無(wú)聞，又有誰(shuí)不期盼自己轟轟烈烈，流芳千古。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你有奮斗的目標和發(fā)現機遇的眼睛，并且能夠牢牢握住身邊的機遇，其實(shí)在人生的道路上，如果你抓住機遇，你就能夠一馬當先。
不要讓機遇和自己擦肩而過(guò)，把握住機遇，就已經(jīng)成功了三分之一。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 24
機遇，總會(huì )是在人們的不經(jīng)意間從手中溜走，然而機遇往往掌握在最需要他的人手中，一向感動(dòng)于這個(gè)故事：
一個(gè)初出茅廬的女大學(xué)生，一向夢(mèng)想著(zhù)成為一名出色的報社記者，當然凡事都不可能是一帆風(fēng)順的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在留意報上有關(guān)記者的招聘廣告。但無(wú)一次不是乘興而去，掃興而歸。她沒(méi)有一天不是在掩面嘆息：唉!看來(lái)還真是英雄無(wú)用武之地呀!她每一天迷茫著(zhù)，徘徊著(zhù)，最終有一天，她在一張覺(jué)定她命運轉折點(diǎn)的報紙上看到了這樣幾行字：朋友!如果你正在為自我的未來(lái)迷茫，如果你向往文學(xué)記事類(lèi)夢(mèng)想工作，請在本段話(huà)中找出14個(gè)錯別字，并于今日5：30之前前往本公司報到。她決心一試，同一宿舍中還有與她擁有同樣愿望的一名女生在看到這段話(huà)后，卻只是忍俊不禁，并不屑的嘲笑她道：呵!那是騙人的!你不可能找不到工作，瘋了吧!哈哈哈哈哈!女孩不顧那室友的侮辱，仍舊傻傻執著(zhù)的堅持她的夢(mèng)想!最終當女孩奔向自我夢(mèng)想的終點(diǎn)(那家公司)時(shí)，老板不停握住她的手激動(dòng)不已的說(shuō)道：“你是我們這次招聘的第一個(gè)人，卻也是最終一個(gè)!我們需要你這樣懂得抓住機遇的人才!”
我想，我們身邊也都在演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)關(guān)于機遇的故事!機遇，可遇而不可求!這東西往往是捉弄人的，真正的陷阱通常會(huì )偽裝成機遇，而真正的機遇往往會(huì )偽裝成陷阱!僅有真正需要機遇并懂得抓住機遇的人，才能從社會(huì )這一裝滿(mǎn)了誘人蜂蜜的蜂窩里脫穎而出，成為最終的佼佼者!
別去等待機遇，因為人的一生永遠不可能在等待中虛度僅有自我行動(dòng)起來(lái)，尋找機遇，否則只會(huì )在現實(shí)世界中迷失自我，迷失方向!迷茫的`心靈像劃不亮的火柴，機遇不會(huì )停留于懶惰者手中。也覺(jué)不會(huì )永駐在勤勞者身邊，機遇每個(gè)人都擁有過(guò)，只是不曾抓住。當機遇來(lái)到受寵若驚的你身邊時(shí)你卻不懂珍惜，白白浪費掉，此時(shí)再來(lái)痛心疾首也晚了……別去惋惜已經(jīng)逝去的東西!世上一切都是如此，擁有的時(shí)候不曾珍惜，等到失去了，才追悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過(guò)于此!
所以，抓住他吧!
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 25
人生如海，浩渺無(wú)邊，人生如白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，同時(shí)人生如一張白紙，需要我們去描繪與彩色，想要怎樣的人生，就要有所付出，有所努力，更加有所爭取，世界上沒(méi)有自動(dòng)送上門(mén)的好貨，僅有付出努力爭取回來(lái)的收獲!此刻我們的人生正處于成長(cháng)、學(xué)習的階段，或許在這一過(guò)程中多多少少都會(huì )經(jīng)歷一些挫折與壓力吧!
很多東西也有命運的這樣的說(shuō)法，不明白別人怎樣想，反正我自我還是有點(diǎn)點(diǎn)迷信的'，生活中，或許每個(gè)人的命運都有所安排，命運不一樣，是否經(jīng)歷的東西也不一樣了有時(shí)候一個(gè)人的運氣也是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，運氣好的人，她總會(huì )有很多機會(huì )，而運氣不好的人，做什么都不順心，就如我自我吧，自我注冊好的賬號，自我去登，登不了，而給別人去登，一二三就登上了，這就是一個(gè)人的運氣啊......
可是仔細想想，我覺(jué)得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的運氣還是挺不錯的，曾記得來(lái)到這個(gè)學(xué)校報名的時(shí)候，我們需要進(jìn)行面試才能進(jìn)入飛天班，當時(shí)我和兩位好姐妹一起面了試，可是結果就我經(jīng)過(guò)了，心里既暗喜又悲痛的，暗喜是因為我的運氣問(wèn)題吧，順利的經(jīng)過(guò)了面試，悲痛是因為沒(méi)有和她們一起學(xué)習，當時(shí)一個(gè)人在這個(gè)班，誰(shuí)也不認識，感覺(jué)挺無(wú)助的，但時(shí)間久了，認識的人多了，熟悉了，就變得無(wú)話(huà)不談，這個(gè)過(guò)程大家彼此認識，彼此在成長(cháng)，挺開(kāi)心的!
雖然此刻感覺(jué)同學(xué)們沒(méi)有以前那么進(jìn)取了，可是我明白他們都想去學(xué)好的，就是堅持不下來(lái)，我好想對他們說(shuō)，既然在這么好的環(huán)境下，為何不試著(zhù)去把握機會(huì )，堅持下去呢雖然此刻看起來(lái)有點(diǎn)渺茫，有點(diǎn)難，可是你沒(méi)有去做，永遠都不會(huì )明白自我的問(wèn)題出在哪，就如我自我來(lái)說(shuō)吧，如果我此刻不努力去學(xué)好，真的，到了去應聘那一刻，我自我拿不了東西出來(lái)講，就覺(jué)得很難受，與其到那時(shí)難受無(wú)助，倒不如此刻把握好機會(huì )，努力去學(xué)!
把握機會(huì )，堅持下去，看似很難，可是只要你有心去做，就不會(huì )覺(jué)得很難，反而會(huì )覺(jué)得很趣味，學(xué)習本來(lái)就有難與易，當你熟練了就會(huì )覺(jué)得很容易，也很喜歡去做，若你不熟練，你就會(huì )排斥它!人都是這樣的，不管什么，我們都試試吧!堅持吧!
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漫畫(huà)上的兩個(gè)獵人持著(zhù)弓箭在爭論不休，紅衣的那位提議燉著(zhù)吃，藍衣的則建議要烤著(zhù)吃，然而，因為爭執的時(shí)候太過(guò)長(cháng)，代表著(zhù)‘機會(huì )’的大雁在他們爭吵的過(guò)程中飛走。
這則漫畫(huà)形象的影像了社會(huì )上的某些人。他們不懂得珍惜珍貴的機會(huì )，在機會(huì )來(lái)臨的.時(shí)候不去抓住轉瞬消失的機會(huì )，反而是相互爭論者毫不相干的事宜，這種行為只會(huì )導致后面的失敗，也導致了最終的空手而歸。所以我認為，在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候要把我機會(huì )，這是成功的關(guān)鍵。
歷史上，有的人則是在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候牢牢的把他抓住，卡爾、馬克思由于抨擊時(shí)政而被當時(shí)的政府迫害，被迫過(guò)上流亡的日子，后來(lái)，流亡了幾個(gè)國家的馬克思遇到了恩格斯，恩格斯被馬克思的思想所吸引，并愿意出資馬克思進(jìn)行創(chuàng )作和保證他的生活。馬克思正式因為抓住了這個(gè)機會(huì )而成功成為了歷史上鼎鼎有名的人物，哲學(xué)歷史上赫赫有名的人。
然而，歷史上，有的人在機會(huì )來(lái)到的時(shí)候置之不顧，項羽曾邀請劉邦去參加宴會(huì )，這邊是歷史上有名的鴻門(mén)宴。當時(shí)劉邦實(shí)力弱小，只是卻搶占了先機，占領(lǐng)了咸陽(yáng)，而項羽雖然實(shí)力雄厚但卻猶豫不決，最后輸給了明明不如他的劉邦，成為了歷史上一個(gè)原本可以變得很強大最終卻仍然是失敗的失敗者。兩個(gè)人的遭遇告訴了我們一件事，那就是，當機會(huì )到來(lái)的時(shí)候，不應該因為自己的強大，不應該因為覺(jué)得自己很強大別人很弱小覺(jué)得沒(méi)有必要而放棄機會(huì )或者錯過(guò)本該屬于自己的機會(huì )，從而導致日后的后悔，這種事情就像是圖上所說(shuō)的兩個(gè)衣服的人爭吵一般不符合實(shí)際，只會(huì )導致原本屬于自己的東西到頭來(lái)什么也沒(méi)有什么也不剩，徒留后悔在那里。
在人生中，我們會(huì )遇到各種各樣的機會(huì )，有時(shí)候機會(huì )與你擦肩而過(guò)，需要你有轉身拉住的勇氣，有時(shí)候機會(huì )遲遲顯身，這個(gè)時(shí)候就需要自己不斷的積累，以迎接即將到來(lái)的希望。如果因為自己自暴自棄而導致原本可以得到的最后仍然是失去，那么就是十分的可惜又讓人感慨的了。
把握機會(huì )，就是在把握自己的未來(lái)，我們應該為自己的未來(lái)而奮斗，而不應該錯過(guò)他，讓他白白流失。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 27
當機遇敲門(mén)的時(shí)候，我們如果猶豫著(zhù)該不該起身開(kāi)門(mén)，它也許就轉身離去，去敲別人的門(mén)了。機會(huì )會(huì )在等待中溜走……
有這樣一個(gè)故事——有一個(gè)人在洪水來(lái)臨時(shí)，被困在了閣樓里。當洪水上漲到他周?chē)鷷r(shí)，他虔誠的禱告，期望上帝來(lái)救他�！吧系蹠�(huì )救我的”他對自我說(shuō)。很快，來(lái)了一艘船，船主叫那個(gè)人游過(guò)來(lái)趕快上船�！皠e擔心我，”他說(shuō)，“上帝會(huì )來(lái)救我的�！贝系娜藝@了口氣把船劃走了。洪水繼續上漲，并且很快沒(méi)過(guò)他的膝蓋，離閣樓不遠又來(lái)了一艘船，船上的救生員大聲喊：“快游過(guò)來(lái)上船!”但他依然回答道：“上帝會(huì )來(lái)救我的�！彼域\的祈禱。就在洪水淹沒(méi)他的下巴時(shí)，第三艘船劃了過(guò)來(lái)，并且劃到了他的面前，但這個(gè)人仍然大叫著(zhù)說(shuō)：“不要管我，上帝必須會(huì )來(lái)救我的�！蹦撬掖瑯右矡o(wú)可奈何的走了。幾分鐘后，他來(lái)到了天堂，立刻要求見(jiàn)上帝，他有些生氣的問(wèn)：“上帝，你為什莫不去救我”上帝一臉愕然，很納悶的說(shuō)：“我以為你想來(lái)這兒呢，我已經(jīng)派了三艘船，不是嗎”……
在人的一生中，機遇會(huì )降臨很多次，只要你留心它，人們的生活中間到處存在著(zhù)機遇，我們要做的就是張開(kāi)雙臂，迎接它的到來(lái)。然而當機遇發(fā)現你并不準備接待它的時(shí)候，它就會(huì )從你的眼皮底下滑過(guò)。能否抓住機遇，是一個(gè)人成功與否的重要條件。機遇往往是偶然的，稍縱即逝。所以，要把握住機會(huì )，不讓它從指間溜走，就必須要細心地觀(guān)察，捕捉機會(huì )�？墒俏覀儾豢煞裾J，奮斗在人生道路上固然重要，可是沒(méi)有機遇，縱使你有才華也不會(huì )有展現才華的舞臺，不管你多努力奮斗，也是枉然!世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就他就是抓住了加盟IBM公司這個(gè)機遇，否則他就是一味的`奮斗一味的在電腦前廢寢忘食，也可是是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)而已，常言道，人生的成敗，關(guān)鍵在于機遇的得失�？炫艿牟槐仨毮苴A(yíng)，力強的也不必須得勝，一味只明白埋頭苦干的未必就能夠成大事。試問(wèn)有誰(shuí)心甘情愿一生庸庸碌碌，默默無(wú)聞，又有誰(shuí)不期盼自我轟轟烈烈，流芳千古。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你有奮斗的目標和發(fā)現機遇的眼睛，并且能夠牢牢握住身邊的機遇，其實(shí)在人生的道路上，如果你抓住機遇，你就能夠一馬當先。
不要讓機遇和自我擦肩而過(guò)，把握住機遇，就已經(jīng)成功了三分之一。
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在一則漫畫(huà)上一只“機會(huì )”鵝飛在空中穿紅衣的獵人爭著(zhù)要“燉著(zhù)吃”而穿藍衣的獵人吵著(zhù)要”烤著(zhù)吃！”就在他們各不相讓時(shí)，寫(xiě)著(zhù)機會(huì )二字的鵝飛走了。這則漫畫(huà)反映出人們在遇到機會(huì )時(shí)就只想著(zhù)自己，非得讓別人順著(zhù)自己的意，而并非先捉住機會(huì )，再從長(cháng)計議。我認為他們應相互合作，把握機會(huì )。
我認為如今的機會(huì )是越來(lái)越少了，而機會(huì )出現時(shí)，人們各顧名的想法相互爭吵是一個(gè)極重要的原因。當今社會(huì )是一個(gè)競爭激烈的社會(huì )。激烈而又緊張的氛圍影響著(zhù)人們的意識，我覺(jué)得，人們一遇到機會(huì )時(shí)，就自私起來(lái)，生怕自己搶不過(guò)別人。的確他們都是漫畫(huà)中的.兩位獵人，機會(huì )一旦出現就各不相讓?zhuān)敝翙C會(huì )飛走都還在爭吵。
過(guò)了就是過(guò)了無(wú)論是喜是悲。機會(huì )可以過(guò)去，但他們的心已經(jīng)有了慣性，因為機會(huì )而學(xué)會(huì )了自私。但，習慣是可以改的呀，從現存開(kāi)始，增強合作精神，所謂團結力量大，當遇到機會(huì )時(shí)，合作捉住機會(huì )，機會(huì )就飛不走了呀。
三毛曾說(shuō)過(guò)：“刻意去找的東西，往往是找不到的，天下萬(wàn)物的來(lái)和去，都有它的時(shí)間�！睓C會(huì )也是，你不把握它，它就會(huì )消失掉，與其獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，我和你遇到機會(huì )時(shí)，我們一起捉住它，然后再一分享，這不是很美好嗎？
中國女排眾所周知。2016年里納奧運會(huì )上，她們在時(shí)隔12年后，再次奪得奧運會(huì )金牌。中國隊是以3比1戰勝塞爾雄亞隊，這是屬子中國女排的榮耀時(shí)刻。中國女排教練郎平在接受記者條訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“單靠精神不能贏(yíng)球，還必須技術(shù)過(guò)硬�！北荣愔薪叹毨善竭m時(shí)調整戰術(shù)，女排隊員們臨危不亂，團結起來(lái)，克服種種困難，把團結拼搏精神釘子般砸進(jìn)人生。
教練和女排以員們捉住了機會(huì )，團結合作取得了成功，假如她們在機會(huì )來(lái)臨時(shí)，教練適時(shí)調整了戰術(shù)但女排隊員們名，有各看法，不團結，那還能取得成功嗎？
所以我希望人們，別讓自己成為漫畫(huà)中的孩子，別讓自己在機會(huì )中迷失自己，希望每個(gè)人在遇到機會(huì )時(shí)，勇于報住和善于今享，堅靠自己的想法時(shí)不妨聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，退一步海闊天空。
要知道，機會(huì )飛了就不會(huì )再回來(lái)了，無(wú)論你我想法各不相同，機會(huì )都是屬于每一個(gè)人的。但愿漫畫(huà)中獵人的爭吵更少地在我們身上復制！多一點(diǎn)分工合作，少一點(diǎn)你爭我斗。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 29
人生如海，浩渺無(wú)邊，人生如白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，同時(shí)人生如一張白紙，需要我們去描繪與彩色，想要怎樣的人生，就要有所付出，有所努力，更加有所爭取，世界上沒(méi)有自動(dòng)送上門(mén)的好貨，只有付出努力爭取回來(lái)的收獲！現在我們的人生正處于 成長(cháng) 、學(xué)習 的階段， 或許在這一過(guò)程中多多少少都會(huì )經(jīng)歷一些挫折與壓力吧！
很多東西也有命運的這樣的說(shuō)法，不知道別人怎么想，反正我自己還是有點(diǎn)點(diǎn)迷信的， 生活中，或許每個(gè)人的 命運都有所安排，命運不同，是否經(jīng)歷的東西也不同了？有時(shí)候一個(gè)人的運氣也是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，運氣好的人，她總會(huì )有很多機會(huì )，而運氣不好的人，做什么都不順心，就如我自己吧，自己注冊好的賬號，自己去登，登不了，而給別人去登，一二三就登上了，這就是一個(gè)人的運氣啊......
但是仔細想想，我覺(jué)得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的運氣還是挺不錯的，曾記得來(lái)到這個(gè)學(xué)校報名的時(shí)候，我們需要進(jìn)行面試才能進(jìn)入飛天班，當時(shí)我和兩位好姐妹一起面了試，但是結果就我通過(guò)了， 心里既 暗喜又傷心的 ，暗喜是因為我的運氣問(wèn)題吧，順利的通過(guò)了面試，傷心是因為沒(méi)有和她們一起學(xué)習，當時(shí)一個(gè)人在這個(gè)班，誰(shuí)也不認識，感覺(jué)挺無(wú)助的，但時(shí)間久了，認識的`人多了，熟悉了，就變得無(wú)話(huà)不談，這個(gè)過(guò)程大家彼此認識，彼此在成長(cháng)，挺開(kāi)心的！
雖然現在感覺(jué)同學(xué)們 沒(méi)有以前那么積極了，但是我知道他們都想去學(xué)好的，就是堅持不下來(lái)，我好想對他們說(shuō)，既然在這么好的環(huán)境下，為何不試著(zhù)去把握機會(huì )，堅持下去呢？雖然現在看起來(lái)有點(diǎn)渺茫，有點(diǎn)難，但是你沒(méi)有去做，永遠都不會(huì )知道自己的問(wèn)題出在哪，就如我自己來(lái)說(shuō)吧，如果我現在不努力去學(xué)好，真的，到了去應聘那一刻，我自己拿不了東西出來(lái)講，就覺(jué)得很難受，與其到那時(shí)難受無(wú)助，倒不如現在把握好機會(huì )，努力去學(xué)！
把握機會(huì )，堅持下去，看似很難，但是只要你有心去做，就不會(huì )覺(jué)得很難，反而會(huì )覺(jué)得很有趣，學(xué)習本來(lái)就有難與易，當你熟練了就會(huì )覺(jué)得很容易，也很喜歡去做，若你不熟練，你就會(huì )排斥它！人都是這樣的，不管什么，我們都試試吧！堅持吧！
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 30
有些人會(huì )把握好自己的機會(huì )，不浪費一分一秒，不做沒(méi)有把握的事情，要把握好自己的機會(huì )。但有些人不會(huì )把握好自己的機會(huì )，浪費一分一秒，做沒(méi)有
把握的事情，不會(huì )把握好自己的機會(huì )。
下面就是，我沒(méi)有把握好自己的機會(huì )，導致我至今和現在都還后悔和遺憾的事情。那一天，我們學(xué)校的老師說(shuō)要舉行體育比賽，老師說(shuō)我們可以派四五個(gè)人，去參加這個(gè)比賽。聽(tīng)到老師這句話(huà)，我急忙的舉手生怕被別人搶了我這個(gè)機會(huì )。老師看到我這積極的舉起來(lái)手，就讓決定讓我去參加這個(gè)比賽。我心里想：決不能讓老師失望！老師竟然給了我這次機會(huì )，我絕對要為班級爭光。我很開(kāi)心，因為我抓住了我這次機會(huì )，所以我必須要為我們班級爭一個(gè)獎。我就靜靜的做好自己的充分準備，和等待明天的體育比賽。我選擇了這條路，我自然要堅持到終點(diǎn)，不會(huì )往后退。哪怕只有一次，我要堅持下去！
漸漸的到了明天，正在舉行令人激動(dòng)開(kāi)心的體育比賽。我很開(kāi)心，又很擔心，又很激動(dòng)和害怕。就會(huì )感覺(jué)會(huì )輸和不相信自己，那我心里總會(huì )鼓勵自己，相信自己可以的。我心想：既然把握了這次機會(huì )，就要相信自己，一定可以做到的！在舉行接力比賽的時(shí)候，總會(huì )安慰一下自己，說(shuō)：一定可以行的，既然你把握了這次機會(huì )，就不要擔心。慢慢的`就開(kāi)始輪到我了，槍聲打響時(shí)，我就開(kāi)始跑了，總感覺(jué)我周?chē)娜硕寂艿煤芸�，我又開(kāi)始膽怯了。我聽(tīng)到周?chē)娜嗽谙蛭掖蚣佑�，我一下子有了自信和信心，我就沖了上去。慢慢的我都超越了周?chē)囊恍┤�，傳遞給了下一個(gè)接力棒的人。
在最后老師當眾夸獎了我，我很開(kāi)心，因為我做到了我做到了，我相信自己，堅持不懈的。結果出來(lái)了，我們班是第二，我很后悔和遺憾，為什么我在前面要膽怯呢？我總是做自己沒(méi)把握的事情呢？把握機會(huì )，不要做沒(méi)有把握的事情和機會(huì )，我居然浪費了好長(cháng)時(shí)間，做出了自己遺憾的事。
機會(huì )的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，機會(huì )的音符帶動(dòng)我奔向希望。機會(huì )，這個(gè)美好的時(shí)光，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 31
花開(kāi)花落，仿佛一場(chǎng)流水的故事。輕輕在耳邊呢喃著(zhù)的那不老的傳說(shuō)，卻在一瞬間，湮滅在歷史的塵埃里。等時(shí)光匆匆流逝，日月一次次交替劃過(guò)無(wú)瑕的蒼穹，又有誰(shuí)還記得，花開(kāi)那一刻，那讓人驚嘆的剎那芳華。當風(fēng)景成了回憶，只留一人，在懊悔著(zhù)當初沒(méi)有珍惜這美麗的瞬間，嘆息著(zhù)流向遠方的溪水，帶著(zhù)落花，一去不復還的憂(yōu)傷。
人抓不住永恒，像抓不住風(fēng)，任憑它從身旁吹過(guò)，拼命去追尋，只會(huì )落得一無(wú)所有，只得孤立與蕭索的寒風(fēng)中，凍得瑟瑟發(fā)抖。但在指尖流逝的，那瞬間，卻能掌握。潮起潮落，陰晴圓缺，記住那一瞬，把握那一瞬，總會(huì )有一絲感動(dòng)。
幽幽的城郊牧笛，揉合了夜色與月光的韻律，在枝杈的引導下，溫柔地落在孤單的草地，娓娓道來(lái)，遠方的游子聽(tīng)了不免神傷，回憶起家鄉，回憶起母親親手栽出的花兒，臨行前的匆忙，竟已忘卻了那妖艷的模樣。抬頭望月，不知思念的遠方，是否有人同自己一起凝望著(zhù)這一片易碎的月光，恍然間，月色與笛聲仿佛走了一個(gè)世紀般悠揚。清澈的笛聲隱匿在無(wú)限溫柔的夜色里，游子終于起身，收拾行囊，向著(zhù)月夜抖落在芳草間的年華，緩緩走去。也許明天，他背起的`行囊，就要帶著(zhù)思念，跟隨他孤獨地走向回鄉的道路�？蛇@些并不重要，重要的事他明白了，未來(lái)的路不再迷茫。
花開(kāi)妖艷，卻不勝微風(fēng)細雨。撐起的油墨傘遮擋不住它將要香消的命運，卻也同樣掩蓋不了它萬(wàn)千芳華的綻放�？上篮每傇谝凰查g凋零，像她兩鬢間斑白的頭發(fā)和眼角的皺紋。這一次仍未等到，慵懶的時(shí)光，總是數錯了分分秒秒，讓等待在盡好的時(shí)光里消磨成枕邊流下的淚水，只盼在明年的春暖花開(kāi)，重新在心底刻下那被遺忘的瞬間。唱著(zhù)離歌，可惜再也沒(méi)有了美麗的曲調。
煙花易冷，人事易分，沒(méi)有抓住這一刻的瞬間，就會(huì )在下一秒哀傷地嘆息，注定了一場(chǎng)風(fēng)花雪月的葬禮�；貞�，憶到失落，憶到惆悵，憶到彷徨憶到忘卻了自己，只得在這一刻瞬間里，傷心著(zhù)上一個(gè)沒(méi)能抓住的瞬間，經(jīng)歷著(zhù)一次次漫長(cháng)的永恒。
柴門(mén)被輕輕推開(kāi)，歸家的游子與母親的視線(xiàn)重疊。庭院里美麗的花瓣飛舞在半空。盡情凋零著(zhù)這一刻的美麗。游子上前，生怕錯過(guò)了這一瞬，就再也抓不到。他抱住了母親，緊緊相擁著(zhù)的這一刻，一如花開(kāi)的永恒一般美麗。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 32
為你已經(jīng)在一定的時(shí)間內做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時(shí)間，也是浪費而已。
把握，世間上有多少人懂得把握？一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問(wèn)旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過(guò)程中，不斷的發(fā)現，不斷的.去尋找，不斷的去解開(kāi)自己的疑問(wèn)，換句話(huà)說(shuō)，就是我比你懂得把握時(shí)間和機會(huì )。世界本來(lái)就是不公平的，但是上帝對每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方，就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都會(huì )生老病死，我只是學(xué)會(huì )了把握住自己的時(shí)間，把握住了劃過(guò)身邊的機會(huì )，不讓它流失罷了。
旅行家說(shuō)得對，這個(gè)世界固然不可能絕對的公平，但是上帝對他每一個(gè)子女都很公平，每人每天都有著(zhù)相同的時(shí)間，每人都會(huì )面對生命的開(kāi)始，成長(cháng)，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同，每人接受的教育不同，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的不同，造就了現在世界上的種種所謂的“不公平”。
“塞翁失馬，焉之非福�！边@個(gè)成語(yǔ)我們從小就認識，世界上是有著(zhù)不公平的存在，難道我們就要向不公平低頭嗎？難道我們身邊就沒(méi)有幸福、機遇的存在嗎？不是的，是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼，沒(méi)有看到眼前走過(guò)來(lái)的幸福和劃過(guò)的機遇，沒(méi)有把握住它，因為我們一再抱怨命運的如此不公，“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光�！睘槭裁次覀冇龅嚼Ь巢荒芡玫姆矫嫒ハ肽�？那些機遇真的是沒(méi)有發(fā)生在身邊過(guò)嗎？還是我們自己沒(méi)有把握��？
學(xué)會(huì )把握，懂得感恩，世界上沒(méi)有哪條路是絕對的平坦，也沒(méi)有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉角一樣，要是你沒(méi)有進(jìn)入轉角，你永遠都不知道轉角后的景色如何，永遠不知道拐進(jìn)轉角后是什么一個(gè)世界，所以要懂得把握住在手中的機會(huì )，不要放掉。
把握機會(huì )，把握時(shí)間，把握在身邊對你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì )把握，你就不是一個(gè)貧困的人。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 33
成功來(lái)源于機會(huì )，只有學(xué)會(huì )掌握機會(huì )，才能擁有開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
——題記
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，學(xué)會(huì )越多就會(huì )使人生之路越輕易，越成熟，越完美。學(xué)會(huì )掌握機會(huì )也就學(xué)會(huì )了成功人生的一半。
我好像對老師有一種天生的畏懼感，總是不敢正視老師，即使上課，也總是把頭埋得低低的。無(wú)論題目會(huì )不會(huì )，我總是堅守陣地——絕不舉手。因此我的成績(jì)如我的人一樣默默無(wú)聞。眼見(jiàn)摯友們一個(gè)個(gè)“飛黃騰達”，可我卻還守著(zhù)那一畝三分地，完全沒(méi)有意識到自己的問(wèn)題，反而大嘆時(shí)運不濟，老天不公，期待著(zhù)會(huì )出現一個(gè)賞識我這匹馬的伯樂(lè )。
一天，我又在向老天倒苦水，班主任如鬼魅般出現在我面前，嚇了我一大跳。我腦中只剩三個(gè)字：完蛋啦。閉上眼等待暴風(fēng)雨的降臨�？沙龊跷乙饬系氖�，想象中的暴風(fēng)雨沒(méi)來(lái)，卻只有班主任一句如春雨般溫柔細語(yǔ)的話(huà)：“機會(huì )是靠自己掌握的�！薄皺C會(huì )靠自己掌握？”我仔細咀嚼著(zhù)這句話(huà)，心中若有所悟。
又是一節語(yǔ)文課，班主任頻頻拋出問(wèn)題，我正在思考要不要舉手呢，幾個(gè)尖子生就爭先恐后地瓜分了所有機會(huì )，我連口湯還沒(méi)嘗到，鍋就見(jiàn)底了。這時(shí)語(yǔ)文老師又拋出一個(gè)極難的問(wèn)題，教室里鴉雀無(wú)聲，尖子生們如“霜打的茄子—蔫了”。一個(gè)個(gè)咬著(zhù)筆頭，托著(zhù)下巴，眉毛頻頻蹙起，嘴里念念有詞，頗有大話(huà)西游中唐僧的風(fēng)范。此時(shí)，我的'心里也是百般煎熬，這條題目我會(huì )，但心中卻如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到底是舉手一鳴驚人呢，還是不舉手，繼承默默無(wú)聞呢？我心中猶豫不決，抬起頭，語(yǔ)文老師正用希冀的目光看著(zhù)我，我腦海里又浮現了那句話(huà)“機會(huì )是靠自己掌握的”。對，機會(huì )是靠自己掌握的，我毅然舉起了手……
那次以后，嘗到了螃蟹的鮮美后的我一直掌握機會(huì )，跟尖子生搶飯碗，學(xué)習成績(jì)穩步上升，對生活也布滿(mǎn)希望，不再怨天尤人。
機會(huì )就像拋出的繡球，它不可能長(cháng)了眼睛，越過(guò)眾人，直奔你而去。你只有努力的去爭搶繡球，才有可能贏(yíng)得成功的青睞。慶幸的是，我學(xué)會(huì )了掌握機會(huì )。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 34
時(shí)間如流水，一眨眼瞬間就過(guò)去了……一年有365天，一個(gè)月有30天。日復一日，年復一年，每天都應該抽出時(shí)間去做自己想做的事情，只有這樣，你的人生才會(huì )豐富多彩。
有人說(shuō)，人的一生，酸、甜、苦、辣，樣樣不缺。有的人認為“苦、酸”是不好的感覺(jué)，但是我們在“苦”中也是可以找到樂(lè )趣的，“酸”也是可以發(fā)現希望的。所以，我們要把握自己，把握人生，為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)!
還有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的'禮物，把握今天，把握自己。
我們要做到把握好自己，首先要做到把握好時(shí)間——在你做某件事情的時(shí)候，一定要珍惜時(shí)間。不是有這么一句話(huà)嗎：“時(shí)間就是金錢(qián)，浪費時(shí)間就等于浪費生命”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不假，所以，我們就更應該把握好時(shí)間了，利用每時(shí)每刻去做自己該做的事情!
其次，我們要做到把握好機遇——機遇是人生一大計策，只要有了機遇，便可以展示才能、可以傳播愛(ài)心、表達感情……只要有了機遇，我們便有機會(huì )走向理想的境界，去完成自己的夢(mèng)想!
把握自己——“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！边@句蕩氣回腸的詩(shī)含著(zhù)一絲苦澀與不甘，折射出一個(gè)樂(lè )觀(guān)而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命運的擺布?把握自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。把握自己，在逆流中積極向上，在風(fēng)雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。
自己，是一個(gè)星光照耀下會(huì )閃閃發(fā)光的生命體，它有自己發(fā)光的時(shí)候，也有靠外界發(fā)光的時(shí)候。不怕命運虧待自己。奮斗，何愁不能到頂峰?
在生活中，順也好，逆也罷。人生應該有個(gè)使自己奮進(jìn)的源頭和動(dòng)力，有個(gè)支撐自己生活的支點(diǎn)，一個(gè)可以讓你從生活中獲得希望和勇氣的支點(diǎn)，這樣，便可以品味出生活的意義存在。歲月流逝，無(wú)論生命始終把你推到什么位置，把握好自己，為自己的生活找準一個(gè)支點(diǎn)，那么你的生活就會(huì )有滋有味，你也就會(huì )活的有意義，很充實(shí)。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 35
又是一個(gè)回憶的季節，踏在這被落葉覆蓋的小路上，獨自一人聽(tīng)著(zhù)葉子落下的聲音，感受秋的涼意。
我再一次回到這片樹(shù)林，卻再也找不到你的身影。記得小時(shí)候這里是我的樂(lè )園，——是有你的樂(lè )園。我是你最小的外孫女，也是你最疼愛(ài)的外孫女。你常常用你那粗糙的手領(lǐng)我到這里玩耍。
春天，拿著(zhù)瓶瓶罐罐，蹦蹦跳跳地來(lái)到這生機盎然的林子，草軟綿綿的，五顏六色的'野花在綠的映襯下美得更加誘人，我采下來(lái)送給我最?lèi)?ài)的外公，你笑著(zhù)用手輕輕地刮我的小鼻子，那笑和春天的陽(yáng)光一樣溫暖。走過(guò)這林子，小河嘩啦啦地唱著(zhù)清脆的歌，在歌聲里我們捉河里的魚(yú)。我總捉不住，你耐心地教，我撲倒在水里卻捉到了魚(yú)，向你得意地炫耀。你呵呵地笑。
夏天，雨后是蘑菇生長(cháng)最茂盛的時(shí)候。我們挎著(zhù)小筐到這里采蘑菇，一堆堆鮮嫩的蘑菇讓我越發(fā)喜愛(ài)。當我們滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，你總要折上一些稍嫩的柳條，是的，這些精致的小筐都是出自你這雙粗糙的手。
秋天，我在后面望著(zhù)你傴僂的身子和背在身后的那雙粗糙的手。我不明白，為什么你已這般年紀，為何還要自己拾柴火，這么多的兒子，誰(shuí)都會(huì )給你。你只是說(shuō)：“我老了，不能再為他們做什么，也不能拖累他們�！笔前�，那時(shí)你已將近七十，可還堅持自己住。童年的我天真地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姥爺，以后我賺了大錢(qián)給你買(mǎi)好多柴火�！蹦恪肮钡匦α�，露出你所剩無(wú)幾的牙。余暉下，我們走過(guò)這樹(shù)林。
到了該上學(xué)的時(shí)候，我被接走了。此后來(lái)的機會(huì )越來(lái)越少了，但每次來(lái)的時(shí)候都看見(jiàn)你在門(mén)口張望。那時(shí)你的腿腳大不如以前，可你卻為我忙忙碌碌好久，夏天為我曬的莎果干還保留在柜子里，那味道還是那么親切。
再后來(lái)我轉學(xué)了，很遠，連暑假也沒(méi)能回來(lái)。已經(jīng)兩三年不曾見(jiàn)你了。清楚地記得，是06年的元旦聽(tīng)見(jiàn)你去世的消息，我淚流滿(mǎn)面。
落葉落在我的身上，你是否也同這落葉一樣終要歸根，可我卻得不到一個(gè)機會(huì )再享受這樂(lè )園里的快樂(lè )，再無(wú)機會(huì )實(shí)現我的承諾。在這回憶的季節，我把思念寄托在落葉之上，帶給你，并致以最深的悔意。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 36
什么？你只聽(tīng)說(shuō)過(guò)機會(huì )只留給有把握的人�？蛇@個(gè)夏令營(yíng)，讓我明白了，有把握不一定能得到機會(huì )。
早上按老師要求，來(lái)到了夏令營(yíng)出發(fā)前的集合點(diǎn)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地等待之后，我們終于上了前往目的地的巴士。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)。唱著(zhù)歌，看著(zhù)外邊的風(fēng)景，讓我們感到無(wú)比愜意。
到達目的地，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的開(kāi)營(yíng)儀式，接著(zhù)教官帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了“戰魂之地”，呵，別聽(tīng)這名字很炫酷，其實(shí)就是來(lái)打靶子的。然后教練給我們講了一下規則：“在固定的地方，左手按住扣，右手拿槍托，然后眼對準瞄準鏡，變成一條線(xiàn)，然后就開(kāi)始射”。教練給我們示范了一下，只聽(tīng)“砰”的一聲，槍上立即響起了一個(gè)十環(huán)。大家都在驚嘆，教練說(shuō)，滿(mǎn)分300分，分為六環(huán)，七環(huán)，八環(huán)，九環(huán)，還有十環(huán)。也分別為六，七，八，九，十分。每人有30發(fā)子彈，接下來(lái)就要看你們的啦。
首先，教官先挑了幾個(gè)人上去，仔細聽(tīng)，他們打的好像都是八環(huán)，九環(huán)，這讓我又增加了一份信心，然后他們下來(lái)，同學(xué)們都爭先恐后地問(wèn)他們打了多少分。有一個(gè)同學(xué)自豪地說(shuō)：“我射了278分�！蓖瑢W(xué)們都在七嘴八舌地問(wèn)：你是怎么打到這么高的分？只是那位同學(xué)什么都沒(méi)有說(shuō)，而是酷酷地走開(kāi)了。而我卻很淡定地坐在那里，可我的內心卻無(wú)比激動(dòng)，心想：“射擊是我平時(shí)和伙伴們做槍?xiě)鹩螒驎r(shí)的強項，瞄準是我在家經(jīng)常鍛煉的.活動(dòng)，我一定會(huì )射得比他更高，甚至得滿(mǎn)分�！�
終于輪到我大顯身手了。我大步流星地走上去，一套準備操做過(guò)程如行云流水。開(kāi)始射了，可是不知道怎么回事，突然緊張起來(lái)，手心在出汗，導致第一次射擊失利�？晌液芸煊宙偠ㄏ聛�(lái)，第二發(fā)打了個(gè)七環(huán)，我之前的自信心全部崩塌，自己猶如一只墜入深淵的獵人。必須得振作起來(lái)，決不能辜負了平時(shí)的訓練，第三次機會(huì )，一定要把握好，我將瞄準鏡調成一條線(xiàn)，感覺(jué)勝券在握，可是耳邊的報數“八環(huán)”，看來(lái)今天與滿(mǎn)分十環(huán)無(wú)緣了。面對現實(shí)吧，我一看分數，差點(diǎn)沒(méi)嚇出心臟病來(lái)，只打了146分。
雖然上午，我們吃了一場(chǎng)饕餮盛宴，下午還去了游泳館，并且還看了一部驚心動(dòng)魄的電影�？墒沁@并不能抹去我之前失敗的滋味，有把握，不一定能得到機會(huì )。這個(gè)夏令營(yíng)，給我留下了我一生都無(wú)法忘記的哲理。
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 37
機遇，總會(huì )是在人們的不經(jīng)意間從手中溜走，然而機遇往往掌握在最需要他的人手中，一直感動(dòng)于這個(gè)故事：
一個(gè)初出茅廬的女大學(xué)生，一直夢(mèng)想著(zhù)成為一名出色的報社記者，當然凡事都不可能是一帆風(fēng)順的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在留意報上有關(guān)記者的招聘廣告。但無(wú)一次不是乘興而去，掃興而歸。她沒(méi)有一天不是在掩面嘆息：唉!看來(lái)還真是英雄無(wú)用武之地呀!她每天迷茫著(zhù)，徘徊著(zhù)，終于有一天，她在一張覺(jué)定她命運轉折點(diǎn)的報紙上看到了這樣幾行字：朋友!如果你正在為自己的未來(lái)迷茫，如果你向往文學(xué)記事類(lèi)理想工作，請在本段話(huà)中找出14個(gè)錯別字，并于今日5：30之前前往本公司報到。她決心一試，同一宿舍中還有與她擁有同樣愿望的一名女生在看到這段話(huà)后，卻只是忍俊不禁，并不屑的嘲笑她道：呵!那是騙人的!你不可能找不到工作，瘋了吧!哈哈哈哈哈! 女孩不顧那室友的侮辱，仍舊傻傻執著(zhù)的堅持她的夢(mèng)想!最后當女孩奔向自己夢(mèng)想的終點(diǎn)(那家公司)時(shí)，老板不停握住她的手激動(dòng)不已的說(shuō)道：“你是我們這次招聘的第一個(gè)人，卻也是最后一個(gè)!我們需要你這樣懂得抓住機遇的人才!”
我想，我們身邊也都在演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)關(guān)于機遇的`故事!機遇，可遇而不可求!這東西往往是捉弄人的，真正的陷阱通常會(huì )偽裝成機遇，而真正的機遇往往會(huì )偽裝成陷阱!只有真正需要機遇并懂得抓住機遇的人，才能從社會(huì )這一裝滿(mǎn)了誘人蜂蜜的蜂窩里脫穎而出，成為最終的佼佼者!
別去等待機遇，因為人的一生永遠不可能在等待中虛度只有自己行動(dòng)起來(lái)，尋找機遇，否則只會(huì )在現實(shí)世界中迷失自我，迷失方向!迷茫的心靈像劃不亮的火柴，機遇不會(huì )停留于懶惰者手中。也覺(jué)不會(huì )永駐在勤勞者身邊，機遇每個(gè)人都擁有過(guò)，只是不曾抓住。當機遇來(lái)到受寵若驚的你身邊時(shí)你卻不懂珍惜，白白浪費掉，此時(shí)再來(lái)痛心疾首也晚了……別去惋惜已經(jīng)逝去的東西!世上一切都是如此，擁有的時(shí)候不曾珍惜，等到失去了，才追悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過(guò)于此!
所以，抓住他吧!
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 38
人生如夢(mèng)，歲月如歌。一剎那，一晃神，我們就告別了青春歲月，人生在世，難免會(huì )經(jīng)歷一些事，當然也會(huì )錯過(guò)一些事。有些事，經(jīng)歷了，未必全是好事；有些事錯過(guò)了，但也并非不是好事！錯過(guò)的事，總是給人以無(wú)限遐想的空間，不管結局是好是壞，都是令人后悔莫及的！
在時(shí)間的流逝中，我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，再回過(guò)頭去看看曾經(jīng)走過(guò)的路，錯過(guò)的事，心中難免會(huì )無(wú)法走出曾經(jīng)因為放棄某些事而留下的陰影，今天我寫(xiě)下這樣的文字，就是希望能夠隨時(shí)的提醒自己，要懂得把握機會(huì )！
記得上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)一直不好不壞，唯一值得驕傲的就是我的英語(yǔ)成績(jì)，想當初，我的英語(yǔ)成績(jì)是讓人羨慕的。從我接觸英語(yǔ)字母開(kāi)始，我就對它們有著(zhù)難以言說(shuō)的歡喜之情，或許這就是我英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)異的重要前提吧！
一次，市里舉行一個(gè)“中小學(xué)生英語(yǔ)快速閱讀”的競賽，很慶幸的是我也被推薦上了。為了這事，我高興了好幾天，因為我知道，我被老師肯定了！被推薦的一些同學(xué)在參加競賽之前都需要做大量的相關(guān)知識培訓，那么我們的學(xué)習量自然會(huì )比其他同學(xué)要重的多。起初，我是抱著(zhù)一個(gè)積極的心態(tài)來(lái)面對這，我也希望我能借此機會(huì )來(lái)施展一下自己的水平，可是，在自尊心作祟的情況下，我選擇了逃避，我怕我會(huì )失敗，看著(zhù)別的同學(xué)都在努力，我卻松懈了！我沒(méi)有把握老師給我安排的好機會(huì )，當我回絕她的時(shí)候，我看著(zhù)她一臉驚詫的表情，我知道，她有些傷心了！
后來(lái)，學(xué)校為參賽獲獎的'同學(xué)頒獎的時(shí)候，我的心突然酸了一下，我不敢保證我當時(shí)如果也參加了是否能獲得名次，但至少，我可以給自己一個(gè)展示自我的機會(huì )；至少不會(huì )讓老師覺(jué)得失望；至少我也不會(huì )后悔至今……
我最后悔的事是總是在錯過(guò)機會(huì )。機會(huì )不會(huì )隨便的降臨給某一個(gè)人，都是需要自己把握的，就像甩賣(mài)行的廣播一樣：機不可失失不再來(lái)。
有些人，再見(jiàn)了就再也見(jiàn)不到；有些事，錯過(guò)了就再也不會(huì )回來(lái)。如果時(shí)光可以倒流，我想我會(huì )緊緊的把握好每一次難能可貴的機會(huì )。但現實(shí)是殘酷的，我只能一步一步的朝前邁，當機會(huì )再一次降臨的時(shí)候，我想，我一定會(huì )牢牢握住，不管結局如何，起碼我沒(méi)有錯過(guò)機會(huì )，那就不會(huì )后悔！
機會(huì )總是留給有準備的人800字作文 39
游戲，每個(gè)人都喜歡玩，它帶給我們的是興奮和快樂(lè )。今天老師讓我們做了個(gè)益智游戲，名字叫《成語(yǔ)比拼》。
上課了，老師興高采烈地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫《成語(yǔ)比拼》，游戲分成必答題和搶答題，每隊的必答題由各隊合作完成，搶答題在團隊中商量，得出結論，迅速完成任務(wù)的得10分，希望各隊在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下團結合作，旗開(kāi)得勝！好了，現在我們來(lái)分組�！辈灰粫�(huì )兒，四個(gè)組就誕生了。老師要在每組里選一名同學(xué)做隊長(cháng)，并且每組隊長(cháng)各抽一張卡紙做標志。我榮幸的被選為隊長(cháng)，抽了一張藍色的卡紙，我們是藍隊。
游戲開(kāi)始了，紅隊隊長(cháng)紀寧走上隊員前，高舉紅色的牌子，然后信心十足的.開(kāi)始了游戲。他們的眼神中流露出堅定的神情，紅隊隊員齊心協(xié)力的配合著(zhù)�？墒撬麄兊呐](méi)有得到理想的成績(jì)，在第一輪的比賽中，紅隊和綠隊失敗了。
他們沒(méi)有灰心，在第二輪里，他們友好的配合著(zhù)，戰勝了黃隊，勝利就在眼前。終于到第三輪了，我的心砰砰直跳，同學(xué)們各自為隊友加油，期待自己的成功。我既緊張又害怕，老師提出了幾個(gè)成語(yǔ)，讓我們用這些成語(yǔ)里面的字為開(kāi)頭來(lái)組成新成語(yǔ)。同學(xué)們苦思冥想，猶如熱鍋上的螞蟻一般，可惜，沒(méi)等說(shuō)幾個(gè)，4分鐘的限時(shí)便到了，我們失望的看著(zhù)一分一秒走動(dòng)的時(shí)針，現在才知道，時(shí)間是多么的珍貴。不一會(huì )兒，這一輪比拼結束了，我們藍隊和綠隊“打”了個(gè)平手，其他隊都敗于我們兩隊的手下，我們像戰勝了的將軍一般看著(zhù)自己的“敵人”。
藍、綠兩隊進(jìn)行“pk”，爭奪冠軍。激烈的競爭上演了，同學(xué)們?yōu)槲覀冇嫊r(shí)，而我們不敢輕視對方，因為，對方畢竟是經(jīng)過(guò)幾番打斗而勝利的。我們開(kāi)始了戰斗，不一會(huì )兒，比賽結束了，戰勝的將軍一下子全軍覆沒(méi)了——我們失敗了。我們垂頭喪氣的回到了座位上，看著(zhù)戰勝了我們的綠隊，他們笑得那么燦爛，我們很慚愧。
這個(gè)游戲不僅讓我們又一次認識了更多的成語(yǔ)，還給了我們啟示：時(shí)間是珍貴的，我們要把握好一分一秒，否則，會(huì )后悔的！
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