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機會(huì )作文7篇【精選】
在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的機會(huì )作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
機會(huì )作文 篇1
寒冷的冬天到了,在路上我們常常會(huì )見(jiàn)到這樣的現象:路上的行人匆匆地走在路上,身上的衣服將身體裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的,他們縮著(zhù)身子,恨不得能夠直接“閃”回家中。
這告訴了我們:溫暖是不能等的,只有自己努力加緊步伐趕回家,才可以得到真正的溫暖;如果我們呆在原地等待溫暖,那我們等到的只能是寒冷。
機會(huì )也是如此。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“弱者坐失良機,強者制造時(shí)機!笔堑,機會(huì )不待人,它需要我們自己去制造、去爭取。一個(gè)有所作為的'人是絕不會(huì )去等待時(shí)機的,因為他們深知,機會(huì )是從不會(huì )照顧無(wú)準備之人的,相反,只有弱者才會(huì )坐等時(shí)機的到來(lái)。
大家應該都聽(tīng)過(guò)《守株待兔》這個(gè)故事吧。故事里的主人公因為偶爾撿到了死在樹(shù)樁上的兔子,得到了意外的收獲,就想不勞而獲,再撿一只兔子。所以,他深信還會(huì )有兔子撞在樹(shù)樁上。于是,他等呀等,等到莊稼都荒蕪了,還是沒(méi)有一只兔子撞到樹(shù)樁上。這個(gè)家喻戶(hù)曉的寓言故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理:機會(huì )不待人。那個(gè)農民就是一個(gè)愚蠢的人,他為了得到兔子,就固執地在樹(shù)樁旁等待,這樣做不但絕對不會(huì )有任何結果,還會(huì )白白失掉自己已有的東西,這樣真是得不償失啊!但如果他是一個(gè)智者,他就一定會(huì )努力地種莊稼,當取得了一個(gè)好收成時(shí),他可以用所賺的錢(qián)來(lái)買(mǎi)兔子。。這就說(shuō)明,如果我們不去爭取時(shí)機,時(shí)機就絕不會(huì )光顧你;而如果我們努力尋找時(shí)機,機會(huì )就會(huì )自己找到你。
世界上,有哪個(gè)成功的人沒(méi)有努力爭取過(guò)機會(huì )呢?錢(qián)學(xué)森歷盡磨難,終于從美國回到了祖國的懷抱;愛(ài)迪生為了發(fā)明白熾燈,試了成千上百種材料獲得了成功;袁隆平爺爺經(jīng)過(guò)不懈的努力,發(fā)明雜交水稻大獲成功……發(fā)現機會(huì )的過(guò)程,就是一個(gè)努力的過(guò)程。
機會(huì )不待人,只有我們自己努力創(chuàng )造機會(huì ),那么,你就是一個(gè)有作為的人!
機會(huì )作文 篇2
把握當下,相當于把握住了一個(gè)絕佳的機會(huì )。而機會(huì )是很挑剔的小精靈,他們通常之只為有準備的和敢于爭取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒(méi)有及時(shí)把握當下,便是失去了一個(gè)成功的機遇。
卡耐基說(shuō)過(guò):“我們多數人的毛病是,當機會(huì )朝我們沖奔而來(lái)時(shí),我們兀自閉著(zhù)眼睛,很少人能夠去追尋自己的機會(huì ),甚至在絆倒時(shí),還不能看它!币胱プC遇,必須要有充足的準備,否則的話(huà)就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬未成名時(shí),曾拜訪(fǎng)過(guò)著(zhù)名音樂(lè )家莫扎特,希望他幫忙引薦一下自己,但莫扎特不輕易給別人寫(xiě)引薦信,于是貝多芬打算通過(guò)自己的音樂(lè )才華使莫扎特幫助自己。當時(shí)莫扎特正與別人聊天,他順手遞給貝多芬一首曲子,要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面,心里想:“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特?我一定要把他的注意力給吸引過(guò)來(lái)!庇谑撬_(kāi)始在原有的樂(lè )譜上發(fā)揮,激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他遞給莫扎特一張樂(lè )譜,說(shuō):“這是我近日創(chuàng )作的.一首主題,你根據這個(gè)主題彈一首即興曲!必惗喾掖执挚戳艘幌,就開(kāi)始彈了起來(lái)!疤昧!太好了!”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫(xiě)引薦信的事,莫扎特自然滿(mǎn)口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì )面的這次機遇,所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點(diǎn),由此可見(jiàn),把握當下的機遇,是多么重要的一件事!
機會(huì )作文 篇3
人生真的是很短暫,同時(shí)也很美好,有很多的東西,在你的記憶中是永恒的,有的東西在你的記憶深處是永遠抹不掉的,好的東西你會(huì )銘記,不好的你也會(huì )記下,在生命的整個(gè)過(guò)程中,有很多的人會(huì )值得讓你永久的珍藏在你心靈的最深處。
和你們能夠從不認識到認識,從認識到認知,一直到最后的不舍和懷念,有很多的時(shí)候,我在問(wèn)我自己,為什么要長(cháng)心,沒(méi)有心就不會(huì )有感情,有了感情就會(huì )讓我很難過(guò),就會(huì )讓我流淚,讓我為了感情付出很多的東西,眼看就要和你們說(shuō)再見(jiàn)了,還真的很舍不得,和你們相處的這段日子里,我覺(jué)得生活很過(guò)得很充實(shí),每天都和你們一起訓練,一起吃飯,在你們的身上,我看到了堅持,看到在雨中訓練那不屈的身影和震耳欲聾的番號舍,說(shuō)真的,我從小就沒(méi)有感受到哥姐的關(guān)懷,一直以來(lái)都很渴望自己有哥姐,但那只是渴望,根本就不可能實(shí)現,每當看到戰友他哥姐來(lái)看他的時(shí)候,他那臉上幸福的笑容,而我就只能坐在一邊閉上眼睛慢慢的幻想一下,可是當眼睛睜開(kāi)的.時(shí)候,一切都是虛幻,一切都只是渴望和奢求。
可是遇到了你們,我覺(jué)得我很幸福,你們讓我體會(huì )到了有哥姐的幸福和滿(mǎn)足,每當在訓練的時(shí)候,我垮著(zhù)一張嚴肅的臉,在不停的教你們不會(huì )的東西,可是訓練下來(lái),我就會(huì )像小孩一樣,和你們坐在一起,我們一起歡聲笑語(yǔ),一起頂著(zhù)火紅的太陽(yáng)訓練,一起坐在樹(shù)陰下吹牛情景真的很開(kāi)心,有很多的時(shí)候,我都希望天不要黑,因為,天一黑,我們在一起的日子就會(huì )少了一天,和你們在一起的每分每秒我都覺(jué)得十分的珍貴,因為在我的生命中又多了一份美好的回憶。
你們每個(gè)人都有自己的追求和理想,不管以后在那個(gè)地方工作,我希望我們彼此都能夠,永遠記住彼此。在我的生命中,因為有你們的點(diǎn)綴和裝飾,我這張畫(huà)紙才會(huì )更加美麗和長(cháng)久,因為有了你們的點(diǎn)綴,畫(huà)紙上的每個(gè)地方都是那么的清晰,有了你們的裝飾,畫(huà)紙的畫(huà)框才會(huì )變得更加的耐用。生命很短暫,但是因為有了分開(kāi)后對你們的思戀,短暫的生命才會(huì )留下更多的價(jià)值,生命才會(huì )因此而輝煌,因為有了對你們的回憶,生命中的日子才不會(huì )變得空虛,因為有了對你們的思戀,生命才會(huì )更有動(dòng)力和方向。人生的每一步才會(huì )走得更穩更踏實(shí)。
歌手刀郎,唱過(guò)一首歌,名字叫著(zhù)《謝謝你》說(shuō)真的,很感謝你們,給我這么多的支持和幫助,沒(méi)有你們的存在,我的生命會(huì )毫無(wú)價(jià)值,不管以后的生活咋樣,不管未來(lái)的日子中是否還會(huì )有聯(lián)系,至少在生命中流星劃過(guò)的一剎那,我會(huì )在心中默默的為你祈禱,希望你們在以后的生活和工作中健康長(cháng)壽,永遠幸?鞓(lè )!
朋友們,謝謝你們,有機會(huì ),我們再見(jiàn),等到在相見(jiàn)的那一刻,我會(huì )問(wèn),在分開(kāi)的日子中,你們有沒(méi)有想到過(guò)我!再見(jiàn),希望我的祝福能夠給你們帶來(lái)好運,希望我的思戀能夠喚起你的回憶,因為你們成了我永遠的記憶和不舍!
機會(huì )作文 篇4
作為中學(xué)生的我們,我們必須都做一個(gè)有道德的人。
不知你是否聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)真實(shí)的事例,在廈門(mén),有一家飯店招聘服務(wù)員,于是,有一個(gè)女大學(xué)生因家境不好,去應聘,她從外走進(jìn)去,看見(jiàn)有一把掃帚扔在路中央,這個(gè)大學(xué)生很好奇,就把掃帚輕輕撿起來(lái)靠在墻上。一轉身,不小心撞上了一人,看起來(lái)也是來(lái)應聘的。大學(xué)生道歉后,說(shuō):“你也是來(lái)招聘的嗎?我跟你說(shuō),這家店真奇怪,把掃帚扔在路中央,竟然沒(méi)一個(gè)人撿起來(lái),真奇怪!”那個(gè)貌似是應聘的說(shuō):“哎,你還真別說(shuō),有些店就是用這種方式來(lái)錄取服務(wù)員的!薄班?不會(huì )吧?”那個(gè)人笑笑說(shuō):“還真有!贝髮W(xué)生說(shuō):“呵呵!好吧!那我先進(jìn)去了,祝你應聘成功,加油!拜拜!薄鞍莅荨苯Y果大學(xué)生被錄取了,到最后大學(xué)生才發(fā)現原來(lái)那個(gè)貌似應聘的是這家店的老板,最后,這位大學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考出了廈門(mén)大學(xué)。
可見(jiàn),做一個(gè)有道德的人可以推你走向成功的大門(mén)。
而你又是否看見(jiàn)過(guò):有人會(huì )把垃圾箱旁邊的.垃圾扔進(jìn)垃圾桶里;有年輕人會(huì )把座位讓給老年人;有人不會(huì )隨地吐痰;有學(xué)生看見(jiàn)老師會(huì )問(wèn)好;有人會(huì )不浪費資源……你是否看見(jiàn)過(guò)呢?當你遇見(jiàn),那你就擇其善者而從之,學(xué)習他們好的道德行為。我想假如你做了有道德的事,你一定會(huì )很快樂(lè )。例如我就做過(guò)一件讓我印象很深刻的事:
上周下了冬天的第一場(chǎng)大雪,在去我家魚(yú)池的小道上,已結冰了,我去那兒,滑跤了,回來(lái),又滑了一跤,所以,我回家,穿了一件厚厚的大棉襖,拿了一個(gè)大鏟子去鏟雪,鏟冰,差不多鏟了一半,我就已經(jīng)“大汗淋漓”了,但一想到有人可能會(huì )滑跤,我還是繼續鏟吧,村民們看見(jiàn)我都夸獎我,我很高興。但到最后,真的累了,就找了幾個(gè)小伙伴一起鏟,鏟倒中午時(shí),出太陽(yáng)了,我真得很感謝太陽(yáng),可以幫我融化它們。
所以,就從現在開(kāi)始,做一個(gè)有道德的人吧,祝福你哦!
機會(huì )作文 篇5
六年級這個(gè)令人緊張的時(shí)刻來(lái)臨了,鬧鐘似乎都在進(jìn)行著(zhù)倒計時(shí),我要努力的學(xué)習,爭取考上自己理想的中學(xué)。當開(kāi)學(xué)的那一天,我知道自己被分在六(1)班時(shí),說(shuō)不出什么,心里有一些失落。
漸漸地,失落變成傷心,傷心變成痛心,眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣滑過(guò)我的臉龐,看到昔日的好友都分在別的班級,而自己孤零零的心卻如萬(wàn)箭穿心一樣痛。
這是一個(gè)寧靜的夏夜。萬(wàn)籟俱寂,我翻來(lái)覆去睡不著(zhù),于是便看著(zhù)夜晚的風(fēng)景。想著(zhù)每一件事,不禁淚流滿(mǎn)面。于是,我去找田霞教師傾訴,她說(shuō):“你要適應著(zhù)接受每一個(gè)人,給自己一個(gè)機會(huì )!逼鋵(shí)我的語(yǔ)、數教師至今還不知道我心里的事,我從他們的眼神里讀到了對我的`那種期望,又想想田霞教師說(shuō)的話(huà),我的心平靜下來(lái)。
第二天,我決定了給自己一個(gè)機會(huì )去接受教師,把所有的痛苦交由自己默默承受,用時(shí)間來(lái)治療這個(gè)傷痛。我不再傷心,我要打起精神,重新做回我自己。
給自己一個(gè)機會(huì ),也給他人一個(gè)機會(huì ),去容納每一個(gè)人,也去接受每一個(gè)人。
機會(huì )作文 篇6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好,我是您的女兒。
媽媽?zhuān)瑥男∥揖褪窃谀谋Wo傘下長(cháng)大的。在您的眼里,我是溫室里的花朵,只能在好的環(huán)境中生長(cháng),只能在玻璃里層對外界望塵興嘆,不能做寒冬中開(kāi)放的梅花,不可以“凌寒獨自開(kāi)”;在您的眼里,我是矮樹(shù)叢中飛不高的小鳥(niǎo),只能在矮樹(shù)叢中度日,只能撿食矮樹(shù)叢中僅有的,少的可憐的麥子,不能做翱翔在九天之上的雄鷹,不可以從高處俯視天下;在您的眼里,我是一艘不起眼的小船,只能停泊在平靜的港口,只能做別的船的備用船只,不能做萬(wàn)眾矚目的`大船,不能在大海上像其它大船一樣——勇敢地乘風(fēng)破浪。
媽媽?zhuān)埬艞壞顷惻f的觀(guān)念吧!讓我出去闖一闖,給我一次展示的機會(huì )吧!讓您為女兒所做的事驕傲,讓您的女兒去做一次梅花、雄鷹和大船吧。
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意!
愛(ài)您的女兒:xxx
20xx年x月xx日
機會(huì )作文 篇7
機會(huì ),可能是一次物理實(shí)驗時(shí)偶然出現卻又轉瞬即逝的物理現象,也可以是開(kāi)墾數頃茺地在偶然當中找到了金礦,也會(huì )是足球賽中后衛傳給前鋒一個(gè)絕好的破門(mén)良機......
機會(huì )太多了,這正如籃球天才喬丹說(shuō)過(guò)的:“人生并不缺乏色彩斑斕的機會(huì ),可真正把握的能有多少?“
是的,機會(huì )是無(wú)時(shí)不有,無(wú)事不有的.它對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是公平的,面對人生,不是你沒(méi)有“機會(huì )“,而是缺少發(fā)現.生活中,人們往往以“這太難了“為逃避的理由,在不知不覺(jué)之中失去機會(huì ).如果鼓勵自己“讓我試一試,我能行.“進(jìn)而不斷地鼓勵自己,提高自身的水平和技能,贏(yíng)得各種機會(huì ),那情況就肯定不一樣了.
人們都想把握機會(huì ),但是首先要具有認識機會(huì )的一雙“慧眼.“
俗話(huà)說(shuō),機會(huì )不等人.在機會(huì )面前,人們切莫“坐失良機.“優(yōu)柔寡斷者就會(huì )和懦夫一樣,在機會(huì )面前都是無(wú)法獲得成功的.著(zhù)名的核能專(zhuān)家盧瑟福的事例很值得我們去學(xué)習.假如當時(shí)盧瑟福沒(méi)有大喊一聲“記在你的.袖子上,“原子核裂變的過(guò)程沒(méi)有被記錄下來(lái),那么原子時(shí)代的來(lái)臨至少要推遲幾年吧!
把握好機會(huì ),這一點(diǎn)在科學(xué)工作者的身上體現得尤為突出.科學(xué)工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止,讓機會(huì )與自己失之交臂.古往今來(lái)有很多例子可以作為這方面的佐證.德國化學(xué)家維勒在研究海澡提取澡液時(shí)對發(fā)現的現象沒(méi)有細加分析,結果與釩的發(fā)現失之交臂.而美國發(fā)明家愛(ài)迪生在萌發(fā)了制造電燈的
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