[實(shí)用]機會(huì )的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的機會(huì )的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

機會(huì )的作文 篇1

　　當我看到一則漫畫(huà)時(shí)，引起了我的深思和朝諷。這幅漫畫(huà)是這樣的：圖中有兩個(gè)獵人在打獵，當有只野鳥(niǎo)飛到他們的視野范圍內。本來(lái)兩人只要合力就可以射中野鳥(niǎo)，可他們卻在爭論如何吃媽才美味。最后就是因為兩個(gè)獵人爭分猶豫，這只寫(xiě)著(zhù)機會(huì )的兩個(gè)鴿子飛走了，兩人一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。這幅漫畫(huà)反映了一些人在難得一遇的機會(huì )前只考慮個(gè)人想法，沒(méi)有提前商量好計劃白白錯失機遇。

　　就如圖中的兩個(gè)獵人，當他們提出去打措的想法時(shí)，就應該把考慮好：萬(wàn)一射中了措物，下一步該怎么辦？?jì)扇朔止と绾�？機會(huì )難得，道理大家都懂得的�？蔀槭裁从行┤藭�(huì )幸運地抓作機會(huì )？那是因為他們?yōu)闄C會(huì )做足了準備，想盡各種方案，實(shí)行最周金的計劃。機會(huì )真的是為準備的人而準備的。

　　其實(shí)，在我們普通之味的生活中有很多人能夠體會(huì )到失去機會(huì )的痛苦。比如在平常的電視劇中，就有許多這樣老套的情節：有一位男生對喜歡上一位女生。在女生有困難時(shí)，他會(huì )第一時(shí)間幫女生解決。在某一天，男生在憂(yōu)豫如何向女生告白的同時(shí)，收到了女生答應另位男生的表白的消息�？�，男生的一次告白機會(huì )就段在了他的憂(yōu)豫。機會(huì )來(lái)得快，去得也快，它就像雨夏季的雷陣雨天氣，如果你隨明準備一把雨傘，還會(huì )擔心什么時(shí)候下雨嗎？當然是不用擔心。

　　然而，事實(shí)證明，當我們立下目標，不是撒下�？谶t保證只要機會(huì )來(lái)了，我一定成功�！倍�是說(shuō)：“我準備好了！”。馬云，是眾多年輕人的榜樣。因為年輕人們看到了馬云的偉犬功績(jì)，覺(jué)得自己也想從一窮二日搖身一變世界寶豪�？神R云之所以成功，是因為他為他的成功打下了堅實(shí)的`基礎。他為了學(xué)好英語(yǔ)，能服擺脫中國式英語(yǔ)”的問(wèn)題，在街上只要一看到外國人立刻走向前打招呼交流，堅持了幾個(gè)月。當馬云的英語(yǔ)達到很向水平，與外國人打交通道時(shí)聽(tīng)到了前所未有的詞冱聯(lián)網(wǎng)”。在此之后，馬云緊緊地抓住趕上新時(shí)代的機會(huì )登上了頂峰。

　　因此，為天下掉個(gè)大餡餅”是千年一遇，當你遇到這千載難逢的好機會(huì )時(shí)，你應該做足”準備沖向前抓住機遇，而不是幻想機遇過(guò)后的事。這種機會(huì )可與不可得。

機會(huì )的作文 篇2

　　往者已逝，來(lái)者可追。

　　——題記

　　生活中，我們常常會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“要是當初……就好了�！薄爱敃r(shí)我怎么沒(méi)想到呢”等等。但事實(shí)是這些事當初你都沒(méi)做，所以才有了今天的結果。它們已成為歷史，你可以從中總結經(jīng)驗教訓，就算你事后追悔莫及也起不了作用了。

　　懊悔在多大程度上可以改變事實(shí)？答案是：零，甚至是負數。因為沉浸于懊悔，還會(huì )耽誤你現在前行的步伐。

　　她曾經(jīng)因為自己的癱瘓，不能像其他小朋友一樣蹦跳地玩耍，而生產(chǎn)了深深的自卑感。這些負面情緒困擾著(zhù)她。特別是當她無(wú)意間發(fā)現自己的病歷卡：“脊椎胸五節，髓液變性，神經(jīng)阻斷，手術(shù)無(wú)效”的字跡赫然映入眼簾時(shí)她萌發(fā)了輕生的念頭。

　　還好有家人的細心撫慰，以及自己痛定思痛的`深入考慮，她的情緒逐漸穩定下來(lái)。冷靜思考之后，她覺(jué)得事情已然如此了，自己再如何地呼天搶地，也無(wú)濟于事。只要生命不結束，人生的路就還要向前走。她振作精神學(xué)起了針炙，為周?chē)�的人治病。在不斷學(xué)習和幫助他人的過(guò)程中，她看到了自己的價(jià)值，并從自卑的陰影中走了出來(lái)，最終活出了自信和光彩。

　　她就是母親天天掛在嘴邊的張海迪。

　　當你處在人生的低谷時(shí)，不妨對自己說(shuō)：“相信自己明天就會(huì )有所作為！”

　　人生就像一場(chǎng)足球賽，充滿(mǎn)機遇充滿(mǎn)挑戰。臨門(mén)一腳如果不進(jìn)，不要悲傷，不要放棄，要盡力去尋找機會(huì )再次進(jìn)攻。如果一次失敗了，不要輕言放棄。成功就在下一步，只要你執著(zhù)地奮斗就能成功。

　　永遠不要說(shuō)：“沒(méi)有希望了”，終場(chǎng)前什么都有可能發(fā)生，只管奮力去拼搏吧！

機會(huì )的作文 篇3

　　當年他報考中戲時(shí),一波三折,差一點(diǎn)就與中戲失之交臂。那天是1995年的5月22日,當時(shí)表演系專(zhuān)業(yè)都已招考完畢,只剩了一個(gè)音樂(lè )劇專(zhuān)業(yè)還在招生,那年他25歲,身高1.80米,體重89公斤,一個(gè)典型的東北大漢。

　　報名的老師看到他,一臉驚訝:“你也來(lái)報考表演?”

　　“對,我就是來(lái)報考表演系的�！彼�信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

　　老師并沒(méi)有多看他兩眼,擺擺手,說(shuō):“孩子,回去吧。你考不上的�！�

　　仿佛一記悶棍打在頭上,從小就好強的他被打暈了,還沒(méi)考,就被老師關(guān)在了門(mén)外,他覺(jué)得太意外了。

　　“為什么呀?”他不甘心就此打包走人,一定要問(wèn)個(gè)清楚。

　　老師終于抬起眼睛瞟了瞟他說(shuō):“你知道音樂(lè )劇專(zhuān)業(yè)需要干嗎嗎?要跳芭蕾,你看看你,你這身材能跳芭蕾嗎?你的腳尖能撐得住你這大塊頭嗎?”

　　他不想放棄一絲希望,小聲地問(wèn)老師:“那我減肥成嗎?”

　　老師這次有點(diǎn)不耐煩了,應付地說(shuō)了一句:“至少要減掉10公斤�！闭f(shuō)完就忙別的去了,再也沒(méi)多看他一眼。

　　離考試的日子還有30天,那么短的日子要減掉10公斤,可能性為零,估計老師也沒(méi)指望他能減肥成功,隨口應允只是打發(fā)他快走,可是這無(wú)心的一句話(huà)卻被他當成了救命稻草。

　　當天他就找到中戲一個(gè)老鄉,在他的宿舍住下了,開(kāi)始了他的減肥歷程。每天風(fēng)雨無(wú)阻,從不間斷,每天跑步三次,每次五十分鐘,跑完以后,再到一個(gè)像蒸籠一樣的溫室花房,練芭蕾小跳1000下,其余的`時(shí)間就是練臺詞。每天的飲食除了喝點(diǎn)肉湯,吃點(diǎn)水果,主食一點(diǎn)都不沾。剛開(kāi)始,有一幫中戲超重的學(xué)生們和他一起跑,可是幾天下來(lái),那些人一個(gè)個(gè)打起了退堂鼓,只有他一個(gè)人堅持了下來(lái)。像《阿甘正傳》里的男主角一樣不知疲倦,不怕非議,在風(fēng)雨中奔跑,在烈日下狂奔,平日沉默不語(yǔ),到了深夜還在樓道里背臺詞,那些近乎瘋狂的舉動(dòng)讓他在中戲大院里成了一道獨特的風(fēng)景。那時(shí)周?chē)�的中戲學(xué)子們只要看到他就會(huì )交頭接耳用不屑的口氣說(shuō):“看,那瘋子又來(lái)了�！�

　　考試的日子終于來(lái)到了,整整一個(gè)月,他減掉了18公斤,平均每天0.5公斤多。

　　接下來(lái),他躊躇滿(mǎn)志,志在必得�？荚嚹翘�,來(lái)了七百多人,全是俊男美女,其中有一個(gè)女孩特別漂亮,身材高挑,在考生中尤為顯眼。巧的是,他正好被老師選中和那位美女合作�？荚嚨念}目是:一對戀人分手的戲。他醞釀好情緒,準備好了臺詞,大大方方地上場(chǎng)了。他神情陰郁,略顯痛苦,小眼睛低垂著(zhù),不敢注視對方,輕聲說(shuō)了一句:“我們分手吧�！彼�聽(tīng)到那位漂亮的女生清脆的聲音:“為什么?”他不由得抬起了頭,只見(jiàn)她滿(mǎn)臉緋紅,睜著(zhù)水汪汪的大眼睛,緊張地看著(zhù)他,手足無(wú)措。他不由得被她緊張的情緒感染了,腦海中頓時(shí)一片空白,預先設想的臺詞忘得一干二凈,于是他重重地嘆息了一聲,說(shuō):“我們分手吧�！迸�生更是不知所措,還是那句話(huà):“到底為什么?”他一籌莫展,他不知道怎么接下去才好……

　　辛辛苦苦準備了半年,尤其是一個(gè)月來(lái)近乎殘酷的減肥,眼看離中戲的大門(mén)越來(lái)越近,沒(méi)想到竟讓這幾分鐘的表演弄砸了,他懊惱得恨不得狠狠地抽自己一下。

　　當他無(wú)比失望、垂頭喪氣走出考場(chǎng)時(shí),有位老師在后面喊了一聲:“那位考生,等一下,給你一次機會(huì ),讓你再考一次�！�

　　原來(lái),從第一次報名起,形象和聲音都不錯,唯獨胖了一點(diǎn)的他就給老師留下了印象。后來(lái)他在中戲操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步鍛煉也給老師留下了深刻的印象,那么多和他一起鍛煉的考生都放棄了,唯獨他堅持了下來(lái),就憑這種精神,老師覺(jué)得也應該再給他一次機會(huì )。

　　這一次的對手是個(gè)長(cháng)相一般的女生,但兩人好像有默契似的,一上場(chǎng)就進(jìn)入了角色,有眼神的交流,有對白的交鋒,還有情感的流露,同樣一段分手的戲,他倆演了足足12分鐘,最后才在老師贊許的目光中結束。

　　那一次,700人的考生只錄取了一人,他就是畢業(yè)于中戲表演專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班的孫紅雷,后來(lái)在畢業(yè)報考中國青年藝術(shù)劇院時(shí)也是唯一被錄取的考生,后來(lái)在《永不瞑目》里飾演打手建軍而令人過(guò)目不忘,在《征服》里飾演心狠手辣但有情有義的黑老大而征服無(wú)數影迷,在《梅蘭芳》里飾演文人邱如白如癡如狂甚至比主角還奪人眼球,而今在《潛伏》里飾演一個(gè)謹慎謙卑、心有城府的小知識分子的地下黨員又贏(yíng)得無(wú)數好評。

　　如果不是之前頑強的拼搏精神、堅持不懈的毅力給老師留下深刻的印象,也許,他就沒(méi)有第二次考試的機會(huì )了。

　　影響一個(gè)人成功的因素很多,對手很重要,伯樂(lè )也很重要,但最重要的機會(huì )還得靠自己去爭取。

機會(huì )的作文 篇4

　　就在上周，我傷心得想哭，我遭遇了冤屈。

　　趁著(zhù)周末，媽媽帶我去沙灘公園玩。我們在棕櫚樹(shù)下找到個(gè)陰涼處，把毛毯鋪在細軟的黃沙上。大人去買(mǎi)吃的，我帶著(zhù)四個(gè)比我小的伙伴在附近玩。我們專(zhuān)心致志堆城堡，聽(tīng)見(jiàn)最小的`弟弟號啕大哭。

　　我關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”

　　他哭著(zhù)說(shuō)：“哥哥把沙子扔我眼睛里了�！�

　　原來(lái)胡潔不小心一揚手灑了一點(diǎn)，我正要責怪他怎么這么魯莽，媽媽回來(lái)了。她責問(wèn)：“弟弟怎么了？”

　　“有沙子在他眼睛里�！蔽姨谷换卮�，渾不知厄運要來(lái)了。一旁的弟弟本來(lái)要說(shuō)是胡潔灑的，卻一下子說(shuō)成了我。我真是冤��！我還來(lái)不及開(kāi)口辯解，媽媽就怒沖沖地說(shuō)：“下次再也不帶你出來(lái)玩了�！�

　　我的黑鍋像烏龜殼一樣貼在我的背上，壓在我心上。什么時(shí)候媽媽親自摘掉我的黑鍋讓我能得到清白呢？

機會(huì )的作文 篇5

　　從我很小的時(shí)候，老師第一次讓我登上舞臺，我心中對舞臺的渴望越來(lái)越強，不想失去任何一次展示自我的機會(huì )，然而那一次的失去卻使我成長(cháng)了。

　　那年，我上四年級，“十佳”的比賽如期而至，與以往不同，今年我們班上又新增了一位“實(shí)力選手”—小袁，我和小袁是非常要好的朋友，真沒(méi)想到，今天竟然成了對手。在那以前，我是班上唯一的候選人，可現在，這位“實(shí)力選手”確實(shí)為我增添了不少壓力。我們二人的“實(shí)力”旗鼓相當，因此，到底選擇誰(shuí)參加呢？這個(gè)難題就落在了老師身上。

　　周五放學(xué)后，老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長(cháng)。我僵直的站在講臺前，心緊緊地揪著(zhù)。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上，過(guò)了一會(huì )兒后，老師開(kāi)了口：“這次的比賽就讓小袁去吧�！边@句話(huà)像一道閃電劈在了我的頭上，心里瞬間空落落的。老師又轉過(guò)頭對我說(shuō)：“當然，你也不用灰心，機會(huì )還是有的，繼續努力吧！”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛濕潤了，但我卻一直忍著(zhù)，一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久，媽媽站在一邊，輕輕拍著(zhù)我的背。那一次，我莫名地有了一種挫敗感。

　　這種奇怪的感覺(jué)在接下來(lái)的幾天，像一朵小烏云，一直籠罩著(zhù)我，揮之不去，然而，又過(guò)了幾天，老師突然又交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：由于小袁身負“十佳”比賽的'重任，“時(shí)陽(yáng)杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時(shí)間，陽(yáng)光透過(guò)了云層，照耀在我的身上。

　　回到家，我將這好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α耍骸翱磥?lái)失去也可以給你帶來(lái)新的機遇呢！”我撲進(jìn)媽媽?xiě)阎�，欣喜地擁抱�?zhù)她。這次的失去令我成長(cháng)，失去帶來(lái)的不僅是悲傷，更是新的機會(huì )。

機會(huì )的作文 篇6

　　“叮鈴~叮鈴~”上課鈴響了，隨著(zhù)有感情的古詩(shī)朗讀一結束，我們班的課前三分鐘演講拉開(kāi)了序幕。

　　今天，輪到陳晴同學(xué)演講。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉漲得通紅，低著(zhù)頭小跑了上來(lái)，咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地講起：“呃……”因為太小聲，所以聽(tīng)不見(jiàn)她在講什么，講了好長(cháng)一段時(shí)間才停了下來(lái)，她匆匆忙忙地回座位。

　　同學(xué)們開(kāi)始點(diǎn)評了。賴(lài)文鈺說(shuō)：“她的聲音實(shí)在太小了，聽(tīng)不見(jiàn)她在說(shuō)什么東西�！标愒�(shī)雨說(shuō)：“她的目光交流不自然，準備得不充分，想的時(shí)候眼睛往上看�！焙芏嗤瑢W(xué)都一一點(diǎn)評。大多數同學(xué)都提出了中肯的意見(jiàn)。我相信陳晴此刻心里一定十分難過(guò)。一定在后悔自己為什么不好好準備。

　　劉老師也點(diǎn)評了一句：“機會(huì )永遠是給有準備的人的。我們每個(gè)人要好好把握每一次的機會(huì )，不要讓它白白流失�！本o接著(zhù)又舉了自己抓住機會(huì )的'例子：以前同事邀她一起去參加電腦考試，大多數人報考一級B，劉老師卻報了更難的一級。結果那年實(shí)小招聘老師就要求電腦過(guò)一級。有準備的她就把握住了機會(huì )，許多人就失去了機會(huì )�！八�以呀！要好好把握住機會(huì )，上臺演講就是一次很好的鍛煉機會(huì )，我們要認真對待。記住，機會(huì )永遠是給有準備的人”老師又千叮嚀萬(wàn)囑咐地對同學(xué)們說(shuō)。

　　是呀，機會(huì )要好好地把握住，因為有些機會(huì )只有一次，錯過(guò)了就像從河里捧起的一捧水從指尖流過(guò)，再也回不來(lái)了。所以要好好珍惜，因為機會(huì )永遠是給有準備的人。

【機會(huì )的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于機會(huì )的作文：把握機會(huì )02-21

成長(cháng)的機會(huì )作文 - 體裁機會(huì )作文01-28

機會(huì )的作文06-20

機會(huì )作文11-23

機會(huì )的作文【精選】07-12

機會(huì )的作文06-21

機會(huì )的作文(經(jīng)典)07-24

【經(jīng)典】機會(huì )的作文07-21

（精選）機會(huì )的作文07-09

機會(huì )作文（經(jīng)典）01-20