機會(huì )作文[必備10篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的機會(huì )作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機會(huì )作文 篇1

　　機會(huì )是來(lái)之不易的，可是每次機會(huì )在我眼前招手時(shí)，我卻與它搖手。

　　記得有一次，在星期天我的好朋友來(lái)找我一起玩游戲，我聽(tīng)了很不樂(lè )意心想：游戲有什么好玩的呢？還不如我的電視好看呢�！拔也煌妗蔽覛鈩輿皼暗膶ε笥颜f(shuō)道。朋友聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)就走了，于是，我又津津有味的.看起了電視。時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間一部動(dòng)畫(huà)片就結束了。沒(méi)電視看我便騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到朋友家，準備和朋友們一起游戲�？墒橇钗乙庀氩坏降氖牵核齻兊娜艘呀�(jīng)夠了根本就不缺少我這一個(gè)，沒(méi)辦法我只好委屈得回去了。唉！這又能怪誰(shuí)呢？只能怪我沒(méi)有錯失了機會(huì )。

　　記得還有一次，在課堂上語(yǔ)文老師問(wèn)：“星期天的作文認為寫(xiě)的好的同學(xué)請站起來(lái)�！薄皣W啦”一聲我站了起來(lái)。這是時(shí)我東張西望了一下，不看不知道一看嚇一跳，只有三四個(gè)同學(xué)站了起來(lái)。我心想：只有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)，萬(wàn)一我站到前面去讀，同學(xué)們認為我寫(xiě)的不好這可怎么辦？那我不就……膽小如鼠的我，被自己給下了坐了下來(lái)。這時(shí)有幾個(gè)到講臺前面抑揚頓挫的讀了起來(lái)。讀讀完后不僅贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲，而且老師還獎勵了一本本子給他們。我見(jiàn)了后悔極了這么好的一個(gè)機會(huì )我卻與它失之交臂。

　　機不可失，時(shí)不再來(lái)。機會(huì )就像一陣風(fēng)說(shuō)刮就刮，說(shuō)停就停。同學(xué)們笑的機遇往往是偉大事業(yè)的開(kāi)端。

機會(huì )作文 篇2

　　也許你生活在一個(gè)不完美的世界，但是世界并沒(méi)有完全對你關(guān)上大門(mén)。

　　——麥克斯威爾·馬爾茲博士

　　人之中，哪個(gè)人沒(méi)有錯過(guò)很多機遇呢?即使能力出眾,即使視力極佳，即使很有眼光的人也不會(huì )例外。

　　難道，你錯過(guò)機遇也僅僅只是因為當時(shí)視力不好，眼光不行，看不清目標嗎?或者，你看到了機會(huì )大搖大擺的停在那里，自己卻沒(méi)有力量去抓住它?回首往事一件件，你是否覺(jué)得結果還可以有所不同?但事實(shí)是，你準備搭乘的末班車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，而你卻還在家門(mén)口!正如喬治·艾略特寫(xiě)的：“生命之河中燦爛輝煌的時(shí)刻在身邊匆匆流過(guò)，而我只看到沙礫;天使也曾降臨并探訪(fǎng)過(guò)我們，而她們飛走后我們才恍然醒悟”。

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我爸爸，如何解釋機會(huì )，我爸爸只含糊的告訴我：“機會(huì )就是機遇�！比缃�，我漸漸長(cháng)大了，爸爸又一次含蓄的告訴我：“機會(huì )就是成功的保證�！�

　　在我生活的圈子里，我總會(huì )聽(tīng)到人們說(shuō)：

　　“我不會(huì )!”

　　“我是誰(shuí)?我什么都不算，我什么都不是!”

　　“如果我們家也像他們家一樣有錢(qián)就好了!”

　　不難發(fā)覺(jué)，這些都是帶有自我貶低，是轉讓機遇的表現，但我不得不說(shuō)，朋友們，見(jiàn)過(guò)路攤旁弓著(zhù)腰在地面痛哭流涕、怨天尤人的人嗎?見(jiàn)過(guò)那些嫉妒別人、憎恨一切而做出傷害他人舉止的人嗎?有一分最新的調查走訪(fǎng)說(shuō)明：在社會(huì )底層，有90.5%的人聽(tīng)了海倫·凱勒的故事，都會(huì )說(shuō)海倫·凱勒克服了身體殘疾，抓住了機遇，成就了輝煌，但那只是一個(gè)特例而已。然而，對在本世紀前四百位成就卓越的人士進(jìn)行調查卻得出了另人深思的結論：這些人中四分之三的在早年遭遇過(guò)挫折和打擊，但他們卻能從困難中堅持捏緊機會(huì )給他們提供條件,最終對人類(lèi)做出了貢獻，自己也獲得了驕人的勝利。朋友們，大家見(jiàn)過(guò)日食吧，是的，這與我所想表達的有點(diǎn)相似，,如果一個(gè)人過(guò)于消極，那么這個(gè)人的'一生就會(huì )像日食一樣擋住機會(huì )的陽(yáng)光。

　　我記得，由翻譯大家王瓊瓊所翻譯的《羊皮卷》里有一節《如何發(fā)揮自己的能力把握機會(huì )》中說(shuō)道：“你必須知道機遇不光是給別人的，機遇也是自己的。你要學(xué)會(huì )去接受她，歡迎她，要是不澆水，植物也會(huì )干枯而死，更何況機會(huì )呢!”

　　別對機遇關(guān)上大門(mén)，讓我們留點(diǎn)叫機會(huì )的機遇，讓成功的保證留給自己吧，即使世界依然充滿(mǎn)不完美，通向前方的大門(mén)并沒(méi)有關(guān)上，我們依然可以抓住機遇向前走——邁向振奮人心的新天地!

機會(huì )作文 篇3

　　曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)：“智者創(chuàng )造機會(huì )，強者把握機會(huì )，弱者等待機會(huì )”

　　小學(xué)時(shí)，在老師面前我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在家長(cháng)面前我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。正因為這樣，機會(huì )如同雨點(diǎn)般向我打來(lái)，我卻一一閃躲了，我是不是很傻。剛上學(xué)前班的時(shí)候，老師問(wèn)：“誰(shuí)想當班長(cháng)，請舉手”。那時(shí)候，只有一個(gè)人舉手，可能是因為我們還小無(wú)知。以我的表現，老師認為我最適合當班長(cháng)。上一年級時(shí)，為了參加鎮里舉辦的六一兒童比賽，我校所表演的節目是舞蹈表演，經(jīng)過(guò)一番帥選，幸運的我被選上了。每天下午放學(xué)后，同學(xué)們背上書(shū)包，三三兩兩說(shuō)說(shuō)笑笑地一起回家，我還得留下來(lái)練習舞蹈。我并不羨慕他們，而是認認真真地學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作，一次誤會(huì )我被老師淘汰了。經(jīng)過(guò)班主任了解這件事并主動(dòng)邀請我再次參加比賽，我卻放棄了。一次次機會(huì )從我手中流過(guò)，是我沒(méi)把它握住，讓它輕易從我手中溜走。

　　上了初中，面對的是來(lái)自各個(gè)村里的學(xué)生。就連選上班干部，都很有競爭力，不再像以前那樣，人選才兩三個(gè)，而且經(jīng)過(guò)全班投票，老師的選擇，才能當上班干部。一年一度的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，一個(gè)班級只有兩三個(gè)�？h里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，縣里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，一個(gè)學(xué)校只有兩三個(gè)�？h里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，一個(gè)學(xué)校只有兩三個(gè)。在人才擠擠的學(xué)校里，那僅僅幾個(gè)名額的，只有自己把握機會(huì )，靠自己的實(shí)力去爭取。

　　小學(xué)的時(shí)候，一次次機會(huì )蜂擁向我撲來(lái)，我卻從來(lái)真正把握過(guò)。初中的時(shí)候，一次次的`機會(huì )來(lái)臨，我都憑著(zhù)自己的能力去爭取。要擁有勇氣去挑戰，不要害怕對手有多少，有多強，自己才是自己真正的敵人。要擁有堅定地信念和堅持不懈地執著(zhù)，不要害怕失敗，失敗意味著(zhù)離成功更進(jìn)一步了。人生中的每一次機會(huì )，都需要好好珍惜，不管失敗還是成功，沒(méi)有努力過(guò)就放棄才是真正的失敗。成功時(shí)，是因為自己的付出得到了回報，不值得驕傲;失敗時(shí)，不是因為自己不努力，別灰心，吸取失敗經(jīng)驗，告訴自己沒(méi)事，還有下一次。成功時(shí)，是因為自己的付出得到了回報，不值得驕傲;失敗時(shí)，不是因為自己不努力，別灰心，吸取失敗經(jīng)驗，還有下一次。結果只是證明了自己的付出如何，過(guò)程才是最重要的，你將會(huì )在這個(gè)過(guò)程中漸漸成長(cháng)。

機會(huì )作文 篇4

　　耕耘夢(mèng)想，花開(kāi)花香，云卷云舒。請讓夢(mèng)想開(kāi)花，請讓生活精彩�！�—題記

　　大漠孤煙，駱駝?dòng)脠猿值暮顾畬?shí)現了橫穿的夢(mèng)；汪洋狂狼，魚(yú)群用不懈的前進(jìn)實(shí)現了遨游的夢(mèng)；懸崖峭壁，白猿用堅毅的攀爬實(shí)現了登越的夢(mèng)。夢(mèng)的圓與缺，距離就在于付出。所以，藍天白云，人尚有夢(mèng)，請努力付出，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。

　　司馬遷的夢(mèng)想是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。于是，他即使在觸怒龍顏慘遭宮刑之后，仍“就極刑而無(wú)慍色”。在夢(mèng)想與尊嚴的抉擇前，他毅然選擇了夢(mèng)想。忍辱負重，自強不息，司馬遷用人格的脊梁撐起了自己的明天。終于，夢(mèng)想在他手中綻放，一本《史記》流芳百世。

　　勾踐的夢(mèng)想是東山再起，盡雪前恥。于是，他放下了昔日國君的尊嚴，甘為人卒；為了獲得夫差信任，他甘愿嘗糞。忍辱茍活，臥薪嘗膽，勾踐用行動(dòng)向我們證明了他對夢(mèng)想的執著(zhù)與堅持。終于，他的夢(mèng)想遍地開(kāi)花，“三千越甲可吞吳”的佳話(huà)流傳至今，一代明君終成大業(yè)。

　　他們的奮斗讓夢(mèng)想開(kāi)出了美麗的花。

　　西楚霸王的夢(mèng)想是一統天下，威振四海。然而，如此美麗的夢(mèng)想卻因他的剛愎自用而幻滅了。鴻門(mén)宴上他沽名釣譽(yù)，放虎歸山；占領(lǐng)城池后他大開(kāi)殺戒，盡失民心；有勇無(wú)謀的他還趕走韓信，氣走范增。結果，項羽的夢(mèng)想隨著(zhù)“時(shí)不利兮駒不逝”沉入了烏江。

　　也許，仲永也有他的夢(mèng)想。他也想金榜題名，光宗耀祖�？墒歉赣H的貪婪和他的盲從一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅了他的天賦。于是，缺少知識滋潤的仲永由當初的神童漸漸淪為正常人，夢(mèng)想的種子被他掐滅在萌芽時(shí)期。

　　他們的過(guò)失讓夢(mèng)想褪去了美麗的色彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)夢(mèng)想都能開(kāi)出美麗的花。前人們的經(jīng)驗告訴我們，夢(mèng)想的開(kāi)花需要我們用汗水和淚水去澆灌，需要我們的努力拼搏。

　　給夢(mèng)想開(kāi)花，用目標去播種。

　　當初比爾·蓋茨如果只是一位普通的大學(xué)生，而放棄研究軟件的目標，那么如今當當首富的就不是他了；假若鄧亞萍沒(méi)有立志要在乒乓球壇闖一翻天下，那么卓遠的世界之冠的榮譽(yù)也不會(huì )眷戀她；從前袁隆平?jīng)]有許下要讓全世界人溫飽的目標，那么家喻戶(hù)曉的'水稻之父就將是別人。目標承載著(zhù)夢(mèng)想最強大的動(dòng)力，擺正了前進(jìn)的正方向，好比因地制宜，好比量身裁衣，才不會(huì )讓夢(mèng)想枯死在萌芽的季節里，才會(huì )有“種瓜得瓜，種豆得豆”的得意。

　　缺少目標的夢(mèng)想，是一盞枯油的燈，亮不起未來(lái)，所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，合身給自己定位。

　　給夢(mèng)想開(kāi)花，用堅持去耕耘。

　　縱使周游列國，奔波一生終究得不到各國君王的青睞，孔子為了傳播自己的學(xué)說(shuō)，堅持“知其不能為而為之”；縱使重病纏身，身力交瘁，曹雪芹為了自己的著(zhù)作而字字皆血；縱使家境貧窮，日子艱苦，周杰倫為了自己音樂(lè )的夢(mèng)想而不棄不餒，終成一代歌王……

　　夢(mèng)的路不會(huì )太平，兩邊總有坑坑洼洼。有誰(shuí)能夠一勞永逸？有誰(shuí)能夠一蹴而就？播種結束，耕耘便開(kāi)始，溫室里的花朵長(cháng)不大，寒冬中的傲雪更芬芳。所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，用一朝一夕的淚和汗，苦心耕耘。

　　給夢(mèng)想開(kāi)花，用自信去施肥。

　　明太祖朱元璋不過(guò)一牧者，卻相信自己，讓成為天之驕子的夢(mèng)想開(kāi)花；拿破侖不過(guò)一矮者，卻相信自己，讓建立帝國的夢(mèng)想開(kāi)花；英國達人“蘇珊大媽”不過(guò)一庸者，卻相信自己，讓成為歌星的夢(mèng)想開(kāi)花。這里有句不朽的真理——天生我材必有用。我們彼此都是后浪，迸發(fā)著(zhù)洶涌澎湃的氣勢而來(lái)，卷天鋪地地催生著(zhù)花開(kāi)。

　　自卑者，身處一隅之地；自信者，海闊天空。所以，給夢(mèng)想開(kāi)花，撒下自信的肥料，肥沃根芽。

　　前人們的經(jīng)驗告訴我們，夢(mèng)想的開(kāi)花需要我們用汗水和淚水去澆灌，需要我們的努力拼搏。

　　所以，擁有夢(mèng)想的人啊，請努力，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧！

機會(huì )作文 篇5

　　走在濃霧迷茫的路上，看著(zhù)對方的背影，卻看不見(jiàn)對方的真相。向對面過(guò)來(lái)的人探問(wèn)可他不聞不問(wèn)的從我身旁走過(guò)。

　　我自小就以為自己是一個(gè)很獨特的人，不會(huì )具有別人的不良之處。也特別恨自己會(huì )有相似別人的地方，一旦有相似別人的地方察覺(jué)了也都會(huì )馬上改回來(lái)。然而天不隨人意，讓我擁有別人的一處，也是我最恨的一處，讓我后悔莫急啊……

　　家里有了一臺電腦，我也聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)電腦的好處，讓我也受不住誘惑。漸漸地我學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，同時(shí)也和同學(xué)們一起玩網(wǎng)絡(luò )游戲，漸漸的我整天沉迷在了虛幻世界。學(xué)習也逐漸下降了。

　　我騎著(zhù)威猛的馬，拿著(zhù)閃閃發(fā)光鋒利的大刀，穿著(zhù)威武的`盔甲，在遼闊的草地上自由自在地飛奔。妖怪出現了我期待的時(shí)刻終于到了，我不禁騎著(zhù)我威猛的馬向敵人沖去，我騎在馬上激動(dòng)地想，現在我也呢個(gè)夠像孫悟空拿樣斬妖了。雖然只有手這么一巴掌遠，但總是覺(jué)得好像走了幾百里那么遠都還沒(méi)到，雖然只過(guò)了幾分鐘，但我覺(jué)的像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)拿長(cháng)。……終于到了，心跳如雷的我看到了妖怪也看到了妖怪的殘忍，我立刻下馬，拿著(zhù)鋒利的刀沖像妖怪，我一刀一個(gè)地劈向妖怪，殺的多過(guò)癮啊﹗

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我從沉迷中逐漸醒來(lái)。我開(kāi)始學(xué)習了，我認觀(guān)看黑板時(shí)，看見(jiàn)黑板變模糊了，我還以為是我暫時(shí)模糊，過(guò)幾天就沒(méi)事了。時(shí)間一天又有一天過(guò)去了，黑板始終還是模糊般的呈現在我的眼前。這時(shí)我才知道我得了我最恨的近似眼了。我站在一層樓的房頂上仿象自己在高山上大聲的呼喊，假如再給我個(gè)機會(huì )我愿重新改過(guò)，可那是不可能的了。

機會(huì )作文 篇6

　　上世紀70年代初，回祖籍老家，那時(shí)爺爺還健在，我在他老屋廳堂的條桌上看見(jiàn)一個(gè)半米高的瓷花瓶，看著(zhù)愛(ài)惜，就常撫弄一下。爺爺見(jiàn)狀爽快地說(shuō)：要是喜歡就帶走吧，這可是幾輩人傳下來(lái)的，明朝的老瓶。那時(shí)我還小，沒(méi)懂得拿。

　　80年代初，一天在郵局門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)人在叫賣(mài)整版的庚申年“猴”票。我問(wèn)：咋賣(mài)？一整版80枚80元。8分錢(qián)的郵票憑啥賣(mài)1元一枚，你這是投機倒把��？我不服氣。那人一副懶得理我的模樣走開(kāi)了。

　　90年代初，我去廣西憑祥出差，在邊境上看見(jiàn)有賣(mài)正宗泰國紅雞翅木的，老板承諾包托運。我問(wèn)：咋賣(mài)？6000元一立方。��？國內一方樟木只賣(mài)1500元，你這是搶劫��？老板一副懶得理我的模樣走開(kāi)了。

　　21世紀初，有朋友開(kāi)始買(mǎi)房，動(dòng)員到了我這。多少錢(qián)1平方米？6500元。啊，買(mǎi)它干嗎？你把那錢(qián)留著(zhù)買(mǎi)古董、倒郵票、收藏紅木家具都行啊。朋友一副懶得理我的模樣走開(kāi)了。

　　后來(lái)，那個(gè)萬(wàn)歷青花梅瓶被文物販子花50元錢(qián)從爺爺那兒收走了；那整版的`庚申“猴”票現在起價(jià)是100萬(wàn)元；紅木家具如今沒(méi)誰(shuí)再論立方賣(mài)，而是跟黃金一樣論斤兩賣(mài)；房子已經(jīng)漲到了1萬(wàn)多一平方米。

　　其實(shí)生活中還遠不止這些，漲漲跌跌的股票、變幻莫測的職位晉升、忽現即逝的商業(yè)機會(huì )，都給我們人生留下許多值得唏噓的遺憾。

　　生活中還有更多我們沒(méi)注意到的小機緣被錯過(guò)，致使我們的人生變成如今這般模樣：只因一次堵車(chē)耽誤了約會(huì )，就此失去了一次戀愛(ài)、甚至是結婚的機會(huì )；只因一句戲言，演變成宿怨，就此失去了一位摯友；只因一次醉酒失態(tài)，表露了心跡，就此失去了領(lǐng)導的信任；只因……

　　我們錯過(guò)人生許多的天賜良機就像是錯過(guò)門(mén)口的公共汽車(chē)一樣平常，從不知遺憾，也沒(méi)后悔過(guò)�？稍囅肴绻�一個(gè)人每次都能把握住機會(huì )，將所有機會(huì )掌握在自己手中，就像是有第三只眼看得見(jiàn)天高海深一樣，那將會(huì )是怎樣一種震撼的人生，但人生也許就此失去了更多懸念和樂(lè )趣。

　　也許我們只能慶幸，沒(méi)有錯過(guò)唯一的人生，這本身就是上天給我們值得寬慰的賞賜。

機會(huì )作文 篇7

　　漫畫(huà)上的兩個(gè)獵人持著(zhù)弓箭在爭論不休，紅衣的那位提議燉著(zhù)吃，藍衣的則建議要烤著(zhù)吃，然而，因為爭執的時(shí)候太過(guò)長(cháng)，代表著(zhù)‘機會(huì )’的大雁在他們爭吵的過(guò)程中飛走。

　　這則漫畫(huà)形象的影像了社會(huì )上的某些人。他們不懂得珍惜珍貴的機會(huì )，在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候不去抓住轉瞬消失的.機會(huì )，反而是相互爭論者毫不相干的事宜，這種行為只會(huì )導致后面的失敗，也導致了最終的空手而歸。所以我認為，在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候要把我機會(huì )，這是成功的關(guān)鍵。

　　歷史上，有的人則是在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候牢牢的把他抓住，卡爾、馬克思由于抨擊時(shí)政而被當時(shí)的政府迫害，被迫過(guò)上流亡的日子，后來(lái)，流亡了幾個(gè)國家的馬克思遇到了恩格斯，恩格斯被馬克思的思想所吸引，并愿意出資馬克思進(jìn)行創(chuàng )作和保證他的生活。馬克思正式因為抓住了這個(gè)機會(huì )而成功成為了歷史上鼎鼎有名的人物，哲學(xué)歷史上赫赫有名的人。

　　然而，歷史上，有的人在機會(huì )來(lái)到的時(shí)候置之不顧，項羽曾邀請劉邦去參加宴會(huì )，這邊是歷史上有名的鴻門(mén)宴。當時(shí)劉邦實(shí)力弱小，只是卻搶占了先機，占領(lǐng)了咸陽(yáng)，而項羽雖然實(shí)力雄厚但卻猶豫不決，最后輸給了明明不如他的劉邦，成為了歷史上一個(gè)原本可以變得很強大最終卻仍然是失敗的失敗者。兩個(gè)人的遭遇告訴了我們一件事，那就是，當機會(huì )到來(lái)的時(shí)候，不應該因為自己的強大，不應該因為覺(jué)得自己很強大別人很弱小覺(jué)得沒(méi)有必要而放棄機會(huì )或者錯過(guò)本該屬于自己的機會(huì )，從而導致日后的后悔，這種事情就像是圖上所說(shuō)的兩個(gè)衣服的人爭吵一般不符合實(shí)際，只會(huì )導致原本屬于自己的東西到頭來(lái)什么也沒(méi)有什么也不剩，徒留后悔在那里。

　　在人生中，我們會(huì )遇到各種各樣的機會(huì )，有時(shí)候機會(huì )與你擦肩而過(guò)，需要你有轉身拉住的勇氣，有時(shí)候機會(huì )遲遲顯身，這個(gè)時(shí)候就需要自己不斷的積累，以迎接即將到來(lái)的希望。如果因為自己自暴自棄而導致原本可以得到的最后仍然是失去，那么就是十分的可惜又讓人感慨的了。

　　把握機會(huì )，就是在把握自己的未來(lái)，我們應該為自己的未來(lái)而奮斗，而不應該錯過(guò)他，讓他白白流失。

機會(huì )作文 篇8

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好，我是您的女兒。

　　媽媽?zhuān)瑥男∥揖褪窃谀�的保護傘下長(cháng)大的。在您的眼里，我是溫室里的花朵，只能在好的環(huán)境中生長(cháng)，只能在玻璃里層對外界望塵興嘆，不能做寒冬中開(kāi)放的梅花，不可以“凌寒獨自開(kāi)”；在您的眼里，我是矮樹(shù)叢中飛不高的小鳥(niǎo)，只能在矮樹(shù)叢中度日，只能撿食矮樹(shù)叢中僅有的，少的可憐的麥子，不能做翱翔在九天之上的雄鷹，不可以從高處俯視天下；在您的眼里，我是一艘不起眼的小船，只能停泊在平靜的港口，只能做別的船的.備用船只，不能做萬(wàn)眾矚目的大船，不能在大海上像其它大船一樣——勇敢地乘風(fēng)破浪。

　　媽媽?zhuān)�請您放棄那陳舊的觀(guān)念吧！讓我出去闖一闖，給我一次展示的機會(huì )吧！讓您為女兒所做的事驕傲，讓您的女兒去做一次梅花、雄鷹和大船吧。

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　愛(ài)您的女兒：張耀尹

　　20xx年2月14日

機會(huì )作文 篇9

　　機會(huì )就像流星一樣，并不常有卻存在。而且并不是所有人都能抓住流星隕落的瞬間，成功許愿。

　　很多人苦苦等待流星降臨�？僧斄餍钦嬲�降臨時(shí)，那些人卻光顧著(zhù)手舞足蹈興奮，殊不知許愿的機會(huì )正在悄悄溜走。

　　比賽的輸贏(yíng)并不重要，貴在堅持。畢竟奪冠之人只有一個(gè)，奪冠的機會(huì )也只有一個(gè)。

　　可是并沒(méi)有很多人都能堅持下去。最后堅持下去的往往都是奪冠之人。就像運動(dòng)會(huì )上，800米長(cháng)跑的賽場(chǎng)上。一名選手在奮力向前，沖在了第一位。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，她漸漸力不從心。雖然只是有點(diǎn)，但是后面的人并沒(méi)有松懈。居于第二位的終于沖了上來(lái)。此時(shí)距離終點(diǎn)只有半圈。

　　我替她惋惜。盡管最后她拿了第二名，但只要她在努力一下，她完全有拿到第一名的機會(huì )。只是就那么一點(diǎn)的松懈，就與第一名失之交臂。這難道不是“機不可失，時(shí)不再來(lái)”嗎？

　　事實(shí)上，很多時(shí)候，機會(huì )就在你身邊。只要你抓住他，就能成功。

　　非洲有一種母獅，她們擔起一家之主，是她們出去捕獵。也許是因為體力的關(guān)系，她們并不是用一擊斃命的方法，而是死死咬住獵物的脖子，無(wú)論獵物怎樣掙扎，怎樣反擊，他們從不松懈，直到獵物死去。

　　這是一種怎樣的堅持��！只要他們中間稍一松口，獵物就有可能逃走。但母獅們并沒(méi)有給他們逃走的機會(huì )。他們以這種堅持贏(yíng)得了自己和孩子生存的機會(huì )。

　　機會(huì )來(lái)了，必須要抓住。但如果你抓住了，卻沒(méi)有堅持，那又有什么用呢？只是讓機會(huì )白白溜走。

　　試問(wèn)，別人能做到的`，我們?yōu)槭裁醋霾坏�。�?dòng)物們能做到的，我們這些自認為高等生物的人為什么做不到。

　　給自己一次堅持的機會(huì )，給自己一個(gè)堅持的理由。做一個(gè)懂得堅持的人。

　　常常抱怨填鴨式教育，常常埋怨題海戰術(shù)。即使題海戰術(shù)可恨，填鴨教育枯燥，卻依然有人脫穎而出。因為他們堅持不懈，沒(méi)有松懈放棄。

　　我想我也應該堅持下來(lái)，不能中途退出。

　　既然找到了理由，就堅持下去吧！

　　有一種堅持叫承諾。

　　有一種堅持叫責任。

　　有一種堅持叫成長(cháng)。

機會(huì )作文 篇10

　　還記得巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用�！彼�以說(shuō)，每當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，必需牢牢抓住。但是，以前的我，卻不能好好把握！

　　從小我就是個(gè)膽小如鼠的人，在幼兒園時(shí)，每當同學(xué)和我說(shuō)話(huà)，我都是會(huì )自覺(jué)的避開(kāi)他，自己跑到一個(gè)安靜的角落，玩著(zhù)自己的玩具。雖然，媽媽常對我說(shuō)：“你要開(kāi)朗點(diǎn)，多和別人親近，別老是自己玩�！钡�是，我卻從來(lái)都不在意。

　　一次偶然的機會(huì )，老師和我爸媽商量讓我去參加演講比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心一下子慌了，連忙拒絕：“不要，不要，我不去！”可是當時(shí)，我的`拒絕并沒(méi)有任何用，媽媽立刻幫我挑好了演講服裝，選好了演講稿，讓我時(shí)刻準備著(zhù)。

　　“怎么辦？怎么辦？”我的心里反復重復的出現這幾人字，窗外的小草聳拉著(zhù)腦袋，看起來(lái)并沒(méi)有什么生機，好像也對我沒(méi)信心的樣子。我的手不禁的抖動(dòng)，手里的演講稿被汗水淋濕了，當時(shí)的我認為，我是不可能成功的，成功是不可能的事。在媽媽的指導下，我漸漸地背熟了稿子，練好了情緒控制，對自己也有了那點(diǎn)信心！

　　比賽那天，我起了個(gè)大早，望著(zhù)窗外媽媽澆過(guò)水的小花，生機勃勃，迎著(zhù)太陽(yáng)展開(kāi)了微笑臉，好像再告訴我：“別怕，別怕�！钡搅吮荣惉F場(chǎng)，我穿好了服裝準備上臺，表面上十分平靜，可是心里卻七下八下。雖然很多人鼓勵，心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)的信心。但是可能因為以前的膽小與不自信吧，使現在的我十分的不相信自己。

　　“10號，杜如虹！”

　　“啊，到我了！”

　　我快步走上臺，抬頭微微瞟了一眼臺下的觀(guān)眾，感覺(jué)他們所有的眼光都聚集在我身上，全身微微顫動(dòng)，心臟更是彭彭的快要跳出來(lái)，腳緊緊踩著(zhù)地板。因為緊張，我背得飛快，一點(diǎn)情感都沒(méi)有融入。到后來(lái)，因為自己的不自信和緊張，使我失去了機會(huì )，最后落選了。

　　從那以后，我都主動(dòng)向老師申請上臺朗誦，演講，才藝表演的機會(huì )。因為我明白了，機會(huì )總是青睞那些有準備的人，“機會(huì )不會(huì )上門(mén)來(lái)找，只有人去找機會(huì )”。

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