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機會(huì )作文

時(shí)間:2024-03-21 11:33:54 機會(huì ) 我要投稿

機會(huì )作文5篇【經(jīng)典】

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的機會(huì )作文6篇,希望對大家有所幫助。

機會(huì )作文5篇【經(jīng)典】

機會(huì )作文 篇1

  還記得在去年暑假里,我們全家早就商量好了一起去海邊玩,結果卻少媽媽一個(gè)。這雖然是一件小事,卻給我留下了深刻的印象,讓我懂得了一個(gè)道理:抓住機會(huì )靠自己。

  出發(fā)前的一天,我們正在興奮地收拾東西,媽媽突然接到了一個(gè)電話(huà),說(shuō)從明天開(kāi)始,到學(xué)習班報道。還特殊強調一句,“如果沒(méi)有事情的情況下,請您按時(shí)來(lái)上課!甭(tīng)到這些,我就像從游泳館的跳板上重重的摔了一跤,大叫起來(lái):“啊!完了完了”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“明天去海邊玩的計劃泡湯了,唉!可惜呀…”媽媽想了一會(huì )說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你們去吧!以后有時(shí)間我再和你們一起去玩,但是,這次的課我可不能錯過(guò)!

  啊?媽媽竟然這么說(shuō)。我心里咯噔一下,第二天,我們還是按原計劃出門(mén)了,我們都玩的很開(kāi)心,但開(kāi)心的隊伍里沒(méi)有媽媽;氐郊,我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)上完課回來(lái)了,但她沒(méi)有休息,還在學(xué)習,直到深夜,我看見(jiàn)她的額頭滲出了汗珠,心疼的走過(guò)去,給媽媽遞過(guò)一杯水,不解的問(wèn):“好不容易有機會(huì )出去玩,您說(shuō)不去就不去,非要去上課,還學(xué)習到這么晚,何必辛苦呢?”

  媽媽笑了笑,抬起頭,對我說(shuō):“玩的機會(huì )失去了不可惜,學(xué)習的機會(huì )失去了卻很難彌補啊!人活一世,一定要知道什么是重要的,不可彌補的,能抓住機會(huì ),才是生活的智者!

  媽媽真是我的學(xué)習榜樣,我要向媽媽學(xué)習她總把重要的放在第一位的好習慣,希望自己努力。在我們去海邊的這段時(shí)間里媽媽還在為學(xué)習班的考試打拼著(zhù)!爸爸常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”,我說(shuō)。爸爸說(shuō):“看來(lái)你還沒(méi)有忘,我對你說(shuō)的`話(huà),希望你把這就話(huà)帶到現實(shí)中去”。

  一周過(guò)得好快,我們踏上了回家的路,彈指一揮間,媽媽的成績(jì)有了眉目。最后媽媽通過(guò)一段時(shí)間的努力取得了優(yōu)異的努力。

  我心里暗暗的想,我也要努力學(xué)習,不放棄爸爸,媽媽對我的期望,頓了一會(huì )我大聲說(shuō)道:“媽媽你真棒”!

機會(huì )作文 篇2

  我每周六周日下午都要上興趣課,所以作業(yè)都是周六上午完成一部分,周日上午完成一部分。

  今天犯了個(gè)很?chē)乐氐腻e誤,早上10:30分開(kāi)始媽媽讓我把語(yǔ)文作業(yè)完成,我心情比較煩躁,家,沒(méi),吹,重,這四個(gè)字就是寫(xiě)不好,邊寫(xiě)邊擦,后來(lái)就不寫(xiě)了,改做練習紙作業(yè),就這樣1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我4個(gè)字田字格還是沒(méi)寫(xiě)完,只寫(xiě)了一行家。

  因為下午要上課,媽媽說(shuō)再給我一次機會(huì ),上好興趣課3點(diǎn)回來(lái)再寫(xiě),如果還寫(xiě)不好就把本子收掉,周一就交空白作業(yè)。上好興趣課回來(lái),我想玩電腦,又沒(méi)心情寫(xiě),還是總感覺(jué)寫(xiě)不好,邊寫(xiě)邊擦邊發(fā)脾氣。媽媽就把我的作業(yè)沒(méi)收了。

  吃好晚飯,媽媽問(wèn)我,到底想不想做?最后一次機會(huì ),我說(shuō)好吧。結果用了15分鐘就把字都寫(xiě)好了。

  其實(shí)不是我自己不會(huì )寫(xiě)或寫(xiě)不好,就是總覺(jué)得今天是休息的.第一天,有的是時(shí)間做作業(yè),喜歡拖拉。我一定要改,看我明天怎么完成數學(xué)和英語(yǔ)吧。

機會(huì )作文 篇3

  如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo),那么機遇就是穹頂的梁柱,就是那深扎的樹(shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀,沒(méi)有機遇生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存,沒(méi)有機遇生命的美麗便杳然西去。

  多少年來(lái),曾有多少人感嘆機遇的風(fēng)為什么不鼓起自己生命的帆船,曾幾次呼喚幸運之神翩然來(lái)到他們的身邊,也曾在清涼的'晨風(fēng)中對著(zhù)晨曦祈禱、幻想,但僅有的祈盼都是一種虛妄,他們終仍得不到愉快和歡樂(lè )。

  可是他們不知道,機遇并沒(méi)有隱藏珠穆朗瑪峰上那千年未融的冰層中,它也并沒(méi)有被上帝操控在手中。機遇屬于每個(gè)人,每個(gè)總在努力著(zhù)、奮斗著(zhù)、抗爭著(zhù)的人,都會(huì )在說(shuō)不上哪一個(gè)晴朗的早晨,或者是在一個(gè)安謐的夜里,就能夠聽(tīng)到它的腳步聲和輕輕的叩門(mén)聲,聽(tīng)到機遇對他的一聲道歉:“我來(lái)遲了!”

  難道我們偏要等到機會(huì )主動(dòng)找上門(mén)來(lái),才去鍛造我們的人生?

  為何不搶先它一步?為什么不學(xué)著(zhù)去創(chuàng )造呢?

  試試看——不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊,翹首祈盼機會(huì )的來(lái)臨,而是如蒼鷹一般不停地翻飛盤(pán)旋、執著(zhù)的尋求。

  試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。

  試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽(tīng)憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉,使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地,微笑著(zhù)去唱生活的歌謠。

  從發(fā)奴到女皇,是什么成就葉卡捷琳娜一世的神話(huà)?

  從只有一只米老鼠到擁有一個(gè)動(dòng)畫(huà)王國,是什么成就了迪士尼一生的傳奇?

  從身無(wú)分文到億萬(wàn)富翁,是什么成就了石油大王洛克菲勒的壯志豪情?

  從一個(gè)小小的尉級炮官到法蘭西第一帝國的皇帝,是什么成就了拿破侖精彩的人生?

  這一切的一切都說(shuō)明了他們能夠把握好屬于自己的機遇,就正如莎士比亞說(shuō)的一首詩(shī):“好花盛開(kāi)就該盡先摘,慎莫待,美景難再,否則一瞬間它就要凋零萎謝落在塵埃!

  生命不是“文摘”,“不接受平淡,只收藏精彩”,它是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)“連載”,無(wú)論成功還是失敗,她都不會(huì )在你的背后留有空白,生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來(lái),她絕不會(huì )給你第二次機會(huì ),走過(guò)去就無(wú)法回頭,機會(huì )也許就有一次,但你沒(méi)有抓住就是人生的遺憾。

  幸運之神總會(huì )悄悄地去叩響每個(gè)人人生的大門(mén),重要的是你是否已準備好了迎接她的到來(lái),總羨慕別人身上耀眼的光環(huán),在羨慕嫉妒的同時(shí),回頭想一想自己走過(guò)的路,可曾否有過(guò)疲憊?枯燥的夜行中,可否放棄了拾起原本是寶石的沉重石頭的機會(huì )?

  但愿你的回答是:沒(méi)有!

機會(huì )作文 篇4

  在收音機里聽(tīng)到這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕的小伙子跳海自殺,被一個(gè)老頭救上來(lái),經(jīng)過(guò)一番折騰,小伙子醒過(guò)來(lái)了,老頭問(wèn)他為什么自殺。小伙子聲淚俱下的訴說(shuō),自己是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生,工作難找,好不容易找到一份,還不如意,得不到老板的賞識,同事與他格格不入,還嘲笑他。

  他覺(jué)得很絕望,辜負了家人的期望,對不起父母的養育之恩。老頭聽(tīng)完,沉思了片刻,對小伙子說(shuō):“你撿起一粒沙子!毙』镒訐炱鹨涣I匙。老頭說(shuō):“把它扔掉!毙』镒影阉拥袅。老頭又說(shuō):“你把剛才扔掉的那粒沙子撿回來(lái)!边@時(shí),沙灘上圍滿(mǎn)了看熱鬧的人。小伙子和人群都不明白老頭的意思,都疑惑不解地看著(zhù)他。老頭從兜里拿出一顆珍珠,遞給小伙子說(shuō):“你把它扔掉!毙』镒咏舆^(guò)珍珠把它扔掉了。老頭說(shuō):“你把他撿回來(lái)!毙』镒雍苋菀椎鼐桶颜渲閾炝嘶貋(lái)。老頭說(shuō):“人群就像沙灘,每個(gè)人就像一粒沙子,一粒沙子很容易被認出,融入沙灘就很難找到。而珍珠因為與眾不同,很容易被認出。只有使自己成為珍珠,才能引起別人的`注意。

  小伙子,你想做沙子還是想成為珍珠?如果你還要自殺,我決不攔你!毙』镒勇(tīng)了,想了想,站起來(lái),整理一下衣衫,昂首挺胸地走了。小伙子以后怎樣,無(wú)人知曉,不過(guò)可以肯定,他不會(huì )再自殺了。這是個(gè)很土氣的故事,沒(méi)有浪漫的邂逅,沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節。聽(tīng)過(guò)后卻耐人尋味,心生感觸。世界上大多數都是平凡人,但大多數平凡人都希望自己成為不平凡的人。人生路上處處荊棘密布,不要輕言放棄,不要掉頭走開(kāi)。應該象長(cháng)跑運動(dòng)員那樣,不斷向前,堅持下去。也許前程永遠不能如朝霞般絢爛,也許成功永遠不能如燈火般輝煌,也許攀援卻達不到頂峰,也許奔流卻掀不起波浪,也許勤奮地工作一生而一事無(wú)成,但是,如果不去勤奮地工作,肯定不會(huì )有成功。不要輕言放棄,給自己一次機會(huì )。

機會(huì )作文 篇5

  曾多少次,把眼前的機會(huì )推給他人?曾多少次,徘徊在機會(huì )面前?當機會(huì )來(lái)臨,為何不緊緊抓住,卻放手飛之。

  一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起,可機會(huì )卻習慣了我給予她的拒絕,不再來(lái)到我的面前。我后悔了,后悔自己的舉箸不定,后悔自己的軟弱,更后悔自己一次又一次的放棄。

  我記得機會(huì )的“耀眼”,她猶如雨后出現的彩虹—紅橙黃綠青藍紫。多少人曾試圖去碰觸,卻被熱烈的陽(yáng)光灼傷了手。最終走上彩虹橋的人需要多大堅毅?!而我,卻只能眼睜睜的,眼睜睜……

  我記得機會(huì )的“斑駁”,她猶如在數之間跳動(dòng)的光點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)星光匯成了一個(gè)個(gè)機會(huì ),多少人曾有眼無(wú)珠的去仰望,卻被星光穿透了雙眼,F在,我就是他們中的一員,不注意發(fā)現細節,卻狂妄的想要得到機會(huì )。

  我記得機會(huì )的“溫馨”,她猶如一位慈母,不厭其煩的來(lái)到我的身邊,而我就像一個(gè)叛逆的小孩,傷透了她的心, 不去理睬她。那時(shí)的我忘了,忘了尊重了,忘了珍惜了,忘了她的重要性了,忘了……

  現在,我懂得了機會(huì )的來(lái)之不易,期待著(zhù)機會(huì )的`降臨,期盼著(zhù)機會(huì )帶我走出現在困境。

  可是,我苦苦守候,機會(huì )去不露面了,她的消失讓我的心石沉大海。

  終于,我想的透徹了,請再給我一次機會(huì ),我會(huì )緊緊地把握她,不在以自己軟弱無(wú)能當做借口。

  請給我一個(gè)機會(huì ),讓自己的心再燃燒起來(lái);請給我一個(gè)機會(huì ),讓自己不再迷茫無(wú)助,去尋找新的目標;請給我一個(gè)機會(huì ),讓自己能重新?lián)碛兴,感受她的美好,擁抱她的溫暖?/p>

  一個(gè)機會(huì ),會(huì )讓一個(gè)人的遭遇、人生變得截然不同,所以請珍惜這樣的一個(gè)機會(huì )!只有得到機會(huì ),擁有就會(huì ),你才會(huì )感受到機會(huì )帶給你的優(yōu)勢,這會(huì )使你在成功的路上多一份自信,少一點(diǎn)阻礙。

  請給我一個(gè)機會(huì ),請給我們一個(gè)機會(huì ),考入理想的高中大學(xué),擁有更為廣闊的天空!

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