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機會(huì )的作文

時(shí)間:2024-02-03 18:42:59 機會(huì ) 我要投稿

機會(huì )的作文必備(6篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的機會(huì )的作文6篇,希望對大家有所幫助。

機會(huì )的作文必備(6篇)

機會(huì )的作文 篇1

  生活中的機會(huì )的腳步是那樣的輕盈,悄悄的來(lái)也悄悄的走,無(wú)聲無(wú)息。想要抓住它也容易,放走它就更容易。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進(jìn)教室,喜笑顏開(kāi)地對我們說(shuō):“今天我們利用這一節課班會(huì ),來(lái)競選我們班的班長(cháng)。想競選的同學(xué)請在下面準備一下!苯淌翌D時(shí)炸開(kāi)了鍋,想競選的同學(xué)低頭苦想自己的演講稿,那些不參加競選的同學(xué)則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字“競選班長(cháng)”頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲。轉身對我們,放高了音:“誰(shuí)想競選,高高地舉起你們的手,讓我記一下名!彪S后一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……把手舉起來(lái)了。老師又強調一遍;“還有沒(méi)有了,快點(diǎn)!蔽页姓J我膽小,我不敢,我怕我上去以后,同學(xué)們都不選我,那丟人丟到黃河里了。老師點(diǎn)了點(diǎn)數,眼睛掃視了全班,我抬頭看了看老師,眼睛正好與老師的目光對上,我急切地低下頭,但我從老師的目光里好像讀到了:“你應該參加競選,我覺(jué)得你有這個(gè)實(shí)力!钡覅s始終沒(méi)舉起手來(lái)。

  隨后競選的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺演講,個(gè)個(gè)都激情澎湃,自信十足。孫某以她精彩的演講內容,深入我們之心,贏(yíng)得了這次班長(cháng)之爭。

  我的眼里充溢著(zhù)淚水,但我依然要面對現實(shí)。新學(xué)期的第一步,我因自己的膽小失去了這次機會(huì ),失去了鍛煉自己的.機會(huì )。我曾記得一位名人說(shuō)過(guò):“上帝為你關(guān)上一扇門(mén),就一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。我會(huì )利用的時(shí)間,讓我專(zhuān)注學(xué)習,同時(shí)我也會(huì )找回自信,用百倍的努力來(lái)彌補這一次不該失去的機會(huì ),爭取在下一個(gè)機會(huì )面前牢牢抓住它!

機會(huì )的作文 篇2

  生活中,每個(gè)人都會(huì )不經(jīng)意的錯過(guò)一些美好的,珍貴的,受益的東西,我也不例外。

  記得那是在我4歲的'時(shí)候,我上了舞蹈班,然后在6歲時(shí),又上了體操班,我很喜歡體操,從6歲一直堅持到9歲。后來(lái),由于上了4年級,沒(méi)有時(shí)間,便不去了,但我卻錯過(guò)了好機會(huì )。

  記得9歲時(shí),有一次,教練帶我去濟南,由于我的身材,我只能去選擇跳水,來(lái)到濟南之后,第二天,我們便去了跳水隊,來(lái)了幾個(gè)教練,說(shuō)是要看一下我的基本功,我便開(kāi)始做動(dòng)作,結果,很令我高興,因為我被選上了,那些教練看我基本功好,便想讓我去他們那兒,回到家后,我便把這個(gè)令人激動(dòng)的消息告訴了媽媽和爸爸,媽媽便問(wèn)我:“你想去嗎?”我為難地說(shuō):“我還不知道呢!苯叹殞ξ艺f(shuō):“到了那里可是很苦的,幾乎都是一年回一次家,而且一次回去也只是回去一兩天,你去嗎?”聽(tīng)到這幾句話(huà)時(shí),是我原本高興的心一下子傷心了起來(lái),內心百感交集,到底去還是不去呢?我拿不定主意,便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),你想去就去,不想去就不去,在晚上的時(shí)候,我想了一個(gè)晚上,我決定放棄,不去了,媽媽便笑著(zhù)對我說(shuō):“決定了?”我咬咬牙說(shuō):“嗯,我不想去了!毕挛绶艑W(xué)之后,我便和媽媽來(lái)到理發(fā)店,剪去了我的頭發(fā),這次剪發(fā),就像我要和體操分開(kāi)了,我不打算學(xué)習體操了,晚上告別了教練,回到家……開(kāi)始了我的新生活。

  直到現在,每當我想起這件事時(shí),我就會(huì )很后悔,如果當初我去的話(huà),就可以磨練自己,讓自己獨立起來(lái),但我卻沒(méi)有去……

  這件事情直到現在一直讓我刻骨銘心,難以忘懷,如果在今后還有這樣的事發(fā)生,我會(huì )選擇另一條路。

機會(huì )的作文 篇3

  有人認為,努力奮斗只是徒勞,必須等機會(huì )來(lái)了才會(huì )成功。這種想法是錯誤的,因為那些能把握機會(huì )、利用機會(huì )的人,一定是有準備的。

  眾所周知的英國女王伊麗莎白一世,她之所以能登基王位并勵精圖治,也是基于這點(diǎn)。她的姐姐瑪麗在位期間,大批屠殺新教徒,還與西班牙聯(lián)姻。從小在宮廷里生長(cháng)的伊麗莎白,利用這一點(diǎn),收攏了一大批信奉新教的貴族的心,也由于瑪麗的血腥,心就向著(zhù)伊麗莎白。這時(shí)的伊麗莎白運籌帷幄,做了充足的準備。在姐姐的王位動(dòng)搖時(shí),與人民站在一起,瑪麗的政權被推翻,而頗得人們信仰的`伊麗莎白登上了王位,成了著(zhù)名的伊麗莎白一世。

  正是因為伊麗莎白有準備,有把握,才會(huì )抓住了這個(gè)機會(huì ),登基王位。不僅僅是此,這點(diǎn)也為她統治英國奠定了基礎。

  做到這點(diǎn),也能讓普通人受益匪淺。收到美國四所一流大學(xué)錄取通知書(shū)的成都女孩劉亦婷,不論在她考取外國語(yǔ)學(xué)校時(shí),還是“四選一”訪(fǎng)美時(shí),都基于這點(diǎn)。在她高二時(shí),美國邀請成都外國語(yǔ)學(xué)校的一位學(xué)生赴美訪(fǎng)問(wèn)。學(xué)校找了她和另外三個(gè)同學(xué)去面試。在面試前一天,她設計了問(wèn)題,鍛煉了口語(yǔ),順利超過(guò)了其它選手。取得了訪(fǎng)美機會(huì )。

  可見(jiàn),機會(huì )是給有準備的人的,不管是英國女王,還是成都女孩。準備能讓你充滿(mǎn)自信,能讓你對答如流,能讓你運籌帷幄,能讓你超越自我。只有在心理、行動(dòng)上都有準備的人,才能合理把握機會(huì ),利用機會(huì ),最后走向成功之道。

  著(zhù)名的哈佛大學(xué)送給學(xué)生們這樣一句話(huà):當機會(huì )來(lái)臨時(shí),你已經(jīng)準備好了。

  

機會(huì )的作文 篇4

  冷越高掛枝俏,寒風(fēng)把光禿禿的樹(shù)枝,吹得呼呼直叫。月亮像一個(gè)害羞的少女,一會(huì )兒躲進(jìn)云間,一會(huì )兒又掀開(kāi)面紗,露出嬌容,整個(gè)世界都被月亮浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。我望著(zhù)天空,頓時(shí)有所感觸。

  記得去年十月十六日,是派我人生中的第二世界大戰考卷的日子,我既害怕又緊張。去到學(xué)校,看見(jiàn)有些同學(xué)大聲歡呼,也有些同學(xué)抱頭大哭,我顫顫來(lái)到老師面前,拿著(zhù)屬于自己打完仗的狀紙,心頭冷了半載。

  寒窗苦讀了這么久,不斷地做練習,卻換來(lái)落寞的傷悲,F在才相信自己是死讀書(shū)!為什么別人平時(shí)不讀書(shū),反而能獲得優(yōu)越的成績(jì)?爸爸早在車(chē)上等待我,我雙手頓時(shí)不知道該放那兒,不知不覺(jué)中,冷汗不斷地冒出,我的心里仿佛被個(gè)無(wú)形的石頭壓住,嘴巴不停地顫抖。腦里也一片空白,我無(wú)法平息自己,只有一直揉擦自己的雙手,涌動(dòng)出我難以平息的情緒里快要漲滿(mǎn)的一團團熱熱氣流。幸好,妹妹幫我向爸爸報告。爸爸面無(wú)表情,我也沉默不語(yǔ);氐郊,我自動(dòng)向媽媽自首,但我心急如焚,方寸已亂,最后以蚊子般的聲音向媽媽說(shuō)明。媽媽大失所望,我六年級已經(jīng)錯失了一次機會(huì ),好不容易第二個(gè)機會(huì )降臨時(shí),我卻依舊無(wú)法把它捉穩。如果我能拿到優(yōu)異的成績(jì),就能為自己決開(kāi)一個(gè)美麗的歷史,為家人帶來(lái)名譽(yù)。過(guò)錯是短暫的遺憾,錯過(guò)卻是永遠的遺憾,F在,我把自己成了遺憾。爸爸安慰我后,便出去了。我把自己鎖進(jìn)房里,早在眼眶內積蓄了許久的淚水終于奪眶而出,嘩嘩流過(guò)我的臉頰。我哭得累了,便含著(zhù)淚睡覺(jué);睡醒了,又再哭,心像數萬(wàn)枝鋼針插著(zhù),我的嗓子也像是被什么東西塞住了,好難受。如果我高考也這樣,我就會(huì )成為他們更沉重的我不想這樣。我不太喜歡讀書(shū),讀書(shū)霸占了我大部分時(shí)間,使我喘不過(guò)氣。突然感覺(jué),我一直生活在夢(mèng)中,睡著(zhù)了是夢(mèng),醒了依然是夢(mèng)。每天都有很多的作業(yè),睜眼閉眼還是作業(yè)。我覺(jué)得,讀書(shū)的人未必會(huì )考試,考試的人也未必會(huì )讀書(shū)。每個(gè)人只要有夢(mèng),就會(huì )有理想。說(shuō)沒(méi)有理想的人,是因為他有太多的`夢(mèng),而不敢去想。讀書(shū)是帶給我們知識,而不是讓我們去做比較;等長(cháng)大了,找工作也會(huì )遭受別人的眼光,不是每一樣工作都息息相關(guān)的嗎?為什么要做比較?長(cháng)大,對我來(lái)說(shuō)真得好累,F在看到小學(xué)生時(shí),我很懷念以前的回憶。不過(guò),對我而言,人的一生是一個(gè)圈,不管你把它畫(huà)得多大多圓,最終還是一個(gè)圈,還是會(huì )回到原點(diǎn)。再怎么不滿(mǎn)意,生活還是要過(guò),我希望我能在下一次掌握好最后一次,跟我同年的朋友們,你們也要加油!

機會(huì )的作文 篇5

  其實(shí),機會(huì )到處都是有的,只在于你是否把握……

  人們都說(shuō)“天上沒(méi)有掉餡餅的好事”,可我今天還就真遇上了一回。

  前幾個(gè)星期是學(xué)校的運動(dòng)會(huì ),我激動(dòng)不已,于是在校園網(wǎng)上發(fā)了一篇新聞稿。沒(méi)想到的是,我發(fā)的新聞稿居然獲獎了(雖然只有鼓勵獎,但是也是的.)!我是一個(gè)爭強好勝的人,看見(jiàn)同班同學(xué)獲了一等獎,心里必是悶悶不樂(lè )。這時(shí),我突然想起——那一次新聞稿我是草草了事的!我萬(wàn)分居喪。原來(lái)這就是一個(gè)機會(huì ),可我讓它從我手中“逃”走了。如果當初我認真地、把自己內心真實(shí)激動(dòng)的情感寫(xiě)出來(lái)的話(huà),也許,我獲的就不是鼓勵獎了……這時(shí),我明白了:生活到處都是機會(huì ),只在于你是否去發(fā)現它,把握它。把握了,你就想成功邁進(jìn)了一步;可如果機會(huì )從你一時(shí)的無(wú)意中逃走了,那么,對不起成功與你擦肩而過(guò)。

  其實(shí),機會(huì )到處都是有的,只在于你是否把握……

機會(huì )的作文 篇6

  俗語(yǔ)說(shuō)得好:成功總是垂青于那些有準備的人。古往今來(lái),有許多成功人士并不注重機會(huì )在哪一刻來(lái)臨,而是抓緊所有的時(shí)間,讓生命的力量發(fā)揮到極致,從而在最合適自己的位置上牢牢地站直了身子。如果你做到了這一點(diǎn),那么這些斑斕多彩的機會(huì ),就會(huì )一個(gè)個(gè)不期而至,到了那時(shí),需要我們做的就是牢牢抓住他。

  機會(huì )是最公正的,他永遠不會(huì )光顧那些生命的看客。對于那些孜孜不倦的跋涉者,他表現出極大的無(wú)私和慷慨;對于那些逍遙平庸 的等待著(zhù),他表現出無(wú)比的自私和吝嗇。

  那些因為偶然得到機會(huì )而沾沾自喜的人,本身并沒(méi)有多大能耐。這種人不過(guò)是偶爾曇花一現,永遠不會(huì )有絢麗的怒放。為自己沒(méi)有得到機會(huì )而抱怨生活的人,也不足掛齒。這些人注定了終生一事無(wú)成,注定永遠站在別人高大的影子里。只有那些終生都在為自己的終極目標而努力不止的人,才是生命中最昂貴的精血,才是生命中最昂貴的花朵。要知道,生活是一條不斷的河流,他不斷高歌著(zhù)、跳躍著(zhù)勇往直前,而在他的每一朵浪花里,每一個(gè)細小的轉彎處,都有閃現著(zhù)智慧的光芒……

  只有自信,才有可能抓成功的良機。日本的小澤征爾是世界著(zhù)名的音樂(lè )指揮家。一次,他去歐洲參加音樂(lè )指揮家大賽,決賽時(shí)他被安排在最后一位。小澤征爾拿到評委給的樂(lè )譜后,稍微準備,便全神貫注地指揮起來(lái)。突然,他發(fā)現樂(lè )曲中出現了一點(diǎn)不和諧。開(kāi)始他以為是演奏錯了,就讓樂(lè )隊停下來(lái)重演,但仍覺(jué)得不和諧。至此,他認為樂(lè )譜確實(shí)有問(wèn)題;可是,在場(chǎng)的作曲家和評委家的權威人士都鄭重聲明樂(lè )譜不會(huì )有問(wèn)題,是他的'錯覺(jué)。面對這些權威人士,他難免有些猶豫,甚至動(dòng)搖。但是,他最終還是堅信自己的判斷,于是,他斬釘截鐵地大聲糾正道:“不,一定是樂(lè )譜錯了!他話(huà)音剛落,評委立即起身,向他報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

  原來(lái)這是評委的驚喜你設計的一個(gè)圈套,以試探智慧家們在發(fā)現錯誤而權威人士不承認的情況下能否將是自己的正確判斷,敢不敢挑戰權威,相信自己。只有子顯得人,才能抓住千載難逢的好機會(huì ),成就自己。

  誰(shuí)若有一剎那的膽怯,也許就放走了成功在這一剎那見(jiàn)對他伸出的誘餌。機會(huì )是平等的,我們只有緊緊把它攥在手心,才能樹(shù)人。

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