機會(huì )的作文[錦集8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的機會(huì )的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

機會(huì )的作文 篇1

　　我渴望回到過(guò)去。過(guò)去的事，過(guò)去的人，都已經(jīng)過(guò)去了，但我仍渴望重溫過(guò)去的一切，即使過(guò)去的一切都不可能再回來(lái)，我也渴望回到過(guò)去！

　　小學(xué)六年級的美好時(shí)光對于我這個(gè)即將升初二的中學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了過(guò)去，可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子里。當我心里不知因為什么是煩惱而哭泣時(shí)，我會(huì )想到六年級時(shí)犯同樣的“病”時(shí)，同桌給我講的一番番大道理，雖然我當時(shí)一句也沒(méi)聽(tīng)懂，但我會(huì )記住他的好意；當我看到有人在抄作業(yè)或對答案時(shí)，我會(huì )想起以前每天早上，我們班總有人早上來(lái)抄作業(yè)，雖然他們的行為不值得我去回憶，但我會(huì )把他們當反面教材提醒自己；當我看到我們以前的班長(cháng)時(shí)，總會(huì )想起她名列前茅的成績(jì)，聽(tīng)說(shuō)她現在的成績(jì)還是那么好，過(guò)去她是我的榜樣，現在她是我的目標，我要成為她的榜樣。

　　過(guò)去，美好的過(guò)去！無(wú)論是過(guò)去的.好事還是壞事，它們都能告訴我許許多多的道理。上帝，讓我回到過(guò)去吧，我太想念過(guò)去了，太想念過(guò)去的一切了，哪怕是一點(diǎn)芝麻大的事，它也會(huì )讓我思念不已！

　　假如，我能回到過(guò)去，我會(huì )調整好狀態(tài)，不會(huì )因為小事而哭泣，用微笑面對大家，不亂發(fā)脾氣；假如，我能回到過(guò)去，我會(huì )不犯任何的大錯誤不讓自己因為一個(gè)錯誤而悔恨“終生”，“一失足成千古恨”；假如，我能回到過(guò)去，我將認真對待自己的工作，不讓老師認為我不想干下去了，爭取讓老師無(wú)可挑剔；假如，我能回到過(guò)去，我會(huì )花十倍的功夫，努力的學(xué)習，假若，全班同學(xué)都是夜空中的星星，我一定要成為其中最耀眼，最炫的一顆；假如，我能回到過(guò)去，我一定讓過(guò)去變得有滋有味，一定要想盡一切辦法停留在過(guò)去，永遠不會(huì )到現實(shí)當中。

　　過(guò)去，永遠閃爍著(zhù)光芒的過(guò)去，我想重溫你�？烧l(shuí)能給我一個(gè)回到過(guò)去的機會(huì )呢？

機會(huì )的作文 篇2

　　面對大海，敞開(kāi)胸懷，懂得了勇敢的意義；面對天空，伸開(kāi)雙臂，懂得了人生的意境；面對壓力，放松心情懂得了苦中作樂(lè )的樂(lè )趣。 唯獨面對眼淚，我無(wú)所適從。

　　在我的心中，一直有個(gè)期待，有一天我會(huì )成功，有一天努力的付出終會(huì )收獲我的期待。

　　我期待，一次次的失望與過(guò)失的陰影能早日脫離我那灰色的天空，一次次，都用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)看這個(gè)世界，我明白，人生的路并不好走，陰晴圓缺難免，所以，我一次又一次地從摔的遍體鱗傷的地方重新勇敢地站起來(lái)，拍拍身上的'灰塵，繼續昂首闊步地邁著(zhù)堅定的步伐一直走，一直走，走向成功......

　　琴聲，余音繚繞著(zhù)，失望，心理盤(pán)旋著(zhù)，坐在鋼琴面前，想了很多，很多。每一次，讓淚水流回心里，去灌溉期待開(kāi)出奇跡。也許我不能像郎朗那樣彈的行云流水，但是，用心去享受音符的律動(dòng)，用心演繹的音樂(lè )就是好音樂(lè )，面對我的心海，敞開(kāi)胸懷，用旅途的心酸，來(lái)收獲成長(cháng)，直到遇見(jiàn)了你一起分享。

　　鋼琴，這些年，無(wú)論風(fēng)雨晴天你都在身邊；音樂(lè )，沒(méi)有了你生命將沒(méi)有旋律；證書(shū)，讓我的天空中，開(kāi)出彩虹一片片，環(huán)繞我身邊。謝謝你們，我的得意三寶，因為有了你們，才讓我的生活更加有滋有味。

　　不懈的努力，一年來(lái)心中懷著(zhù)的期待等來(lái)了那天。20xx年7月25日，吹著(zhù)微涼的風(fēng)，舒展我的心情，邁著(zhù)堅定自信的步伐起航了，我要朝著(zhù)夢(mèng)的彼岸出發(fā)了！考場(chǎng)里，大家都在等待著(zhù)，緊張兩個(gè)字都在大家臉上寫(xiě)的清清楚楚，有的手心冒汗，有的雙腿顫抖，有的握緊拳頭在默默祈禱。而我，嘴角始終掛著(zhù)自信的微笑，帶著(zhù)朋友們的鼓勵坦然走進(jìn)考場(chǎng)，深呼吸一口氣，告訴自己，這次，我決不會(huì )再讓證書(shū)與我夢(mèng)中相擁，我會(huì )成功，I can do it! 這次，心里的緊張完全煙消云散，不見(jiàn)一點(diǎn)魅影，短短的幾分鐘，唱響自信的歌，那些靈動(dòng)的音符在我心的演繹下歡快地舞動(dòng)著(zhù)完美，就這樣，我“乘風(fēng)”了，仿佛在維也納開(kāi)一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)會(huì )。還算完美的落幕，回過(guò)頭用期待的目光看著(zhù)考官，她回饋了我一個(gè)大大的點(diǎn)頭微笑，那一刻，我知道，我“破浪”啦！我勝利了！臉上掩飾不住的喜悅，沖出考場(chǎng)，那一刻，這一年來(lái)所有累積的能量都已釋放完畢，所有的擔心與失落全都沉入海底。

　　20xx年8月11日，18點(diǎn)53分13秒，喜訊降臨，鋼琴老師告訴我好消息，我通過(guò)了，我通過(guò)了鋼琴九級！拿到了上海音樂(lè )學(xué)院的證書(shū)�。�！一顆忐忑不安的心總算落地了，一次又一次反復的向老師確認，這是真的嗎？那一刻，眼眶里的淚珠再也忍不住了，一擁而出，激動(dòng)，開(kāi)心的在我的臉頰上翻滾，跳躍，也在為我祝賀呢。真的，很開(kāi)心，我沒(méi)有讓大家失望，也沒(méi)有讓自己的期待石沉大海，看來(lái)，當初的決定真的沒(méi)錯，昂首闊步的一直走，不留一絲遺憾。

　　此時(shí)此刻，想說(shuō)的太多太多，無(wú)法用語(yǔ)言表達自己內心的感慨萬(wàn)千，面對失敗，我曾一度淪陷在失落當中，眼淚流淌在心底匯成一條河，想過(guò)放棄，但是，我始終沒(méi)這么做！現在，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成2個(gè)字，是我內心最真誠的聲音：謝謝！謝謝所有愛(ài)我，給我鼓勵的人，還要感謝自己，感謝自己一直這么堅定不移的執著(zhù)，這一路，并不簡(jiǎn)單，多少次只能在夢(mèng)里與證書(shū)相擁，現在，美夢(mèng)成真！我會(huì )繼續揚帆起航，往夢(mèng)的彼岸繼續前行！

　　風(fēng)雨過(guò)后的見(jiàn)證，都有你們陪在我身邊！

　　我錯過(guò)的期待，終于歸我懷抱！

機會(huì )的作文 篇3

　　看著(zhù)領(lǐng)獎臺上他們風(fēng)光的樣子，我不禁攥緊了拳頭，卻又在嘆息中松開(kāi)。如果不是那次的錯過(guò)，也許臺上也有我的一席之地吧。

　　那次“科技動(dòng)手做”比賽即將舉行，校園內暗流涌動(dòng)，人人躍躍欲試，誰(shuí)都想在這次比賽中占一份羹。我也不例外。一方面有類(lèi)似科技比賽的經(jīng)驗，另一方面也血涌上頭。所以想都沒(méi)想，立即報了名。

　　從那時(shí)起，每次大課間，午休時(shí)間，放學(xué)后，活動(dòng)室中都有我們忙碌的身影。天氣并不熱，可我們的汗水仍一滴滴濺在桌面上，反射著(zhù)我們緊張而又欣喜或傷心的表情。校園選拔賽的時(shí)間一天天臨近，準備工作也越來(lái)越繁瑣：機構調試，程序調整，測試校核……每一步中都蘊含著(zhù)我們內心的希翼，對那個(gè)耀眼的機會(huì )的渴望。終于，那一天來(lái)了。

　　緊張而又激烈的選拔賽終于結束了，我很幸運地脫穎而出，終于有了觸碰到那個(gè)耀眼機會(huì )的門(mén)檻。也許別人以為當時(shí)的我十分激動(dòng)，并且十分爽快地答應老師的要求去參加更高一級的比賽。但事實(shí)上，我站在那里，眉頭微微地皺著(zhù)，眼神迷離空洞，內心發(fā)生著(zhù)激烈的斗爭：剛才比賽時(shí)，我就內心萌發(fā)出退出的念頭，這個(gè)念頭加快生根發(fā)芽，不久便枝繁葉茂。因為性格和老師暴躁的脾氣不太合，不想與老師一同外出比賽。而且在近期繁忙的訓練準備中，開(kāi)始激動(dòng)的`新鮮感逐漸淡化，過(guò)程的挫折也認清自己的不足，如果沒(méi)有熟悉同學(xué)的幫助，我也不能取得這樣的成績(jì)，也走不了多遠。便有了退出的念頭。

　　當老師問(wèn)我準備計劃時(shí)，我猶豫了幾秒，畢竟那個(gè)機會(huì )太誘人了，難以舍棄�？晌乙廊粠е�(zhù)歉意，回絕了老師，放棄接下來(lái)的比賽。老師很吃驚，但是還是說(shuō)：“我尊重你的選擇”。我提起工具箱，走出了活動(dòng)室，但那一瞬間，感覺(jué)內心的什么東西突然坍塌了，無(wú)盡的后悔感奔涌而出，我無(wú)奈的苦笑了兩下，向教室走去。

　　事后反思了很多。一是因為自己的小性子，包容不下他人，沒(méi)有與他人好好相處；另一方面是不敢嘗試，對自己沒(méi)信心。從小到大，自卑與自嘲總是跟著(zhù)我，自負的時(shí)候很少。這是一個(gè)缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)縱使不會(huì )使一個(gè)人驕傲自滿(mǎn)，但也會(huì )抑制一個(gè)人的發(fā)展。這些都是制約我的因素。

　　震耳的掌聲將我拉回了現實(shí)，再一次看向他們歡呼雀躍的身影，便默默立下了一個(gè)小目標：不要再錯過(guò)自己可以把握在掌中的機會(huì )，要將其緊緊扼��！

機會(huì )的作文 篇4

　　我想要輕輕地掀開(kāi)歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要悄悄地走過(guò)文化的幽徑，品味她令人陶醉的氣息；我想要勇敢翱翔詩(shī)人的天空，感受他們的詩(shī)意與美好。給我一次機會(huì )，讓我握住詩(shī)人的雙手，感覺(jué)歷史文化的美好內涵。

　　握住陶淵明的手，讓我感到了淡薄名利的氣概�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山……此中有真意，欲辨已忘言�！边@是何等的灑脫！我愿攜著(zhù)清香的黃菊，在東籬和陶淵明一起觀(guān)賞那輝煌的日落。��！陶淵明，你帶給我的遠不止這些！

　　握住李白的手，我感受到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩(shī)仙的你詠出了太多的千古名句�！芭e杯邀明月，對影成三人�！边@是你孤獨之時(shí)持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上，透出微光，溫暖的光澤。哦，我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕排c灑脫。啊，李白，你給我的感悟還很多

　　還須我去慢慢領(lǐng)會(huì )。

　　握住她的手，我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的'女子，而你，是李清照�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！蹦乔屣L(fēng)之下的美好，那令人陶醉的情懷，在那一灘鷗鷺中完美的體現了出來(lái)。清風(fēng)紈素，我看見(jiàn)了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！庇钟姓l(shuí)能夠體味你心中的苦悲？在你的詩(shī)詞中，我看見(jiàn)了不一般的風(fēng)景。

　　給我一次握手的機會(huì )，給我一次感悟的機會(huì )。

機會(huì )的作文 篇5

　　端午節那天，鄞州萬(wàn)達金座非常熱鬧，因為這里正舉行才藝表演。我參加的是古箏《紫竹調》的彈奏，這次的表演讓我感受很深。

　　為了保證演奏少出錯，我每天定量地練習，一遍又一遍，一天又一天，功夫不負有心人，老師對我的進(jìn)步表示欣喜，我如愿以?xún)數啬孟翪位。

　　我們六個(gè)人穿著(zhù)統一的淡紫色禮裙，梳著(zhù)統一的發(fā)型，化著(zhù)淡淡的妝，美美地出現在候場(chǎng)區。上臺前，我們幾個(gè)都說(shuō)有點(diǎn)緊張，然后一起又唱了一遍曲譜。等到上臺后，略微緊張的心竟然變得鎮定了，等我們都坐到指定的位置后，我立即點(diǎn)頭示意音響師播放伴奏音樂(lè )。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們幾個(gè)面帶微笑，手指在琴弦上徐徐彈奏，忽快忽慢，曲調悠揚，琴聲滋潤在聽(tīng)眾們的心里。在零錯誤又精彩地彈奏后，我們贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。

　　我真的很開(kāi)心我們的表演得到大家的.掌聲，也深深地感受到只有準備得充分了，才可以做到從容不迫，更理解那句“機會(huì )總是留給有準備的人”的含義！

機會(huì )的作文 篇6

　　為什么同樣的年齡，同樣的學(xué)歷，甚至同樣的專(zhuān)業(yè)，若干年后，有的人獲得了成功，而有的人卻失敗了。到底是什么原因在左右一個(gè)人的成敗呢？有人說(shuō)靠運氣，有人說(shuō)靠關(guān)系，有人說(shuō)靠勤勞，有人說(shuō)靠能力等等，也許這些因素對一個(gè)人的成功的確有影響。然而，筆者認為決定一個(gè)成功的關(guān)鍵在于眼光。

　　為什么筆者一再強調眼光的重要性呢？因為一個(gè)人將來(lái)成敗與否，不在于你今天的成就，而在于今天的`選擇。如果你今天選擇對了，那么未來(lái)你就容易成功，如果選擇錯了，那么很容易失敗。

　　中國在戰爭混亂的年代，有人跟著(zhù)了蔣介石，有人跟著(zhù)了毛澤東。最后跟著(zhù)蔣介石的人失敗了，跟著(zhù)毛澤東的人成功了，這就是眼光啊。我們總不能說(shuō)跟蔣介石的人都不會(huì )打仗，跟著(zhù)毛澤東的人都很會(huì )打仗吧！所以一個(gè)人的眼光錯了，那么你的能力再好也發(fā)揮不出來(lái)。

　　今天的求職者也同樣如此，大多數求職者，不缺少知識，不缺少技能，而是缺少眼光。因為人性的缺點(diǎn)，只看到眼前看到的，不相信未來(lái)會(huì )得到的。所以導致這些人往往會(huì )選擇失誤。

　　想想看，假如在十年前你選擇了阿里巴巴，二十年前你選擇了聯(lián)想，那么今天你的成就會(huì )怎么樣呢？可是有多少人，在十年前看得起阿里巴巴，二十年前看得起聯(lián)想呢？這就是眼光的差別。

　　其實(shí)，求職與求愛(ài)都一樣，我們要以發(fā)展的眼光看未來(lái)。女孩子的幸福不僅僅是嫁一個(gè)有錢(qián)人，更要嫁一個(gè)會(huì )賺錢(qián)的人。員工的成功不僅是找一份工資高的工作，更要找一個(gè)前景好的職業(yè)，或者說(shuō)跟對一個(gè)有發(fā)展前景的老板。

　　可是，人性的弱點(diǎn)就是害怕冒風(fēng)險。他們都要只想找現成的成功者，而不愿意投資潛在的成功者。其實(shí)，這是一種很不明智的選擇，想想看，如果一家企業(yè)做大了，一個(gè)人成功了，那么你再跟著(zhù)人家，對于他來(lái)說(shuō)，有你不多，無(wú)你不少。如果你跟著(zhù)那些剛剛創(chuàng )立的公司一起共同打拼，共同創(chuàng )業(yè)，那么老板成功了，你就是他最大的功臣��！

　　那么，為什么人們不愿意用自己的青春賭未來(lái)呢？因為他們過(guò)份相信自己，不相信別人。他們缺少判斷力，他們害怕萬(wàn)一我跟他沒(méi)有成功怎么辦？所以大多數人沒(méi)有耐心等待，沒(méi)有信心堅持，不會(huì )用心工作。

　　今天的大學(xué)生為什么會(huì )失業(yè)，他們大多數人是創(chuàng )業(yè)沒(méi)信心，就業(yè)不甘心。只想索取不想付出。只想急功近利，不想全力以赴。人在就業(yè)心在創(chuàng )業(yè)。不想幫助別人創(chuàng )造財富，總想自己實(shí)現夢(mèng)想。他們看不到企業(yè)的未來(lái)，看不到老板的未來(lái)，卻只相信自己的未來(lái)。所以這種人往往不會(huì )成功的，一個(gè)人如果你不相信別人，不愿意與人合作，不能為別人創(chuàng )造財富，卻只想著(zhù)自己如何如何成功，這怎么可能呢？

　　因為有能力的人不想做老二，不甘心被人指揮，被人領(lǐng)導，所以他們總是想自己創(chuàng )業(yè)，自己?jiǎn)胃�。結果呢，成功者少，失敗者多。而眼光好的人才，他們能清楚地認識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以他們樂(lè )于與人合作，幫助老板把企業(yè)做大，自己也就自然成功。

　　如果你真是一個(gè)有眼光，有智慧，有志向的人，那么你就需接受現實(shí)，然后在現實(shí)中尋找機會(huì )，不管今天是進(jìn)廠(chǎng)也好，做普工也好，做服務(wù)員也好，哪怕是擦皮鞋，賣(mài)報紙都無(wú)所謂，只要你不是一輩子做這件事就行，事實(shí)上，艱苦的磨難更會(huì )激發(fā)你內心的斗志��！

　　因為一個(gè)人只要你知道自己的終點(diǎn)是追求什么，那么就不會(huì )在乎起點(diǎn)在哪里。人家李嘉誠，王永慶，喬吉拉德不都是從小工做起嗎？大學(xué)生今天的磨難也許會(huì )成明天最寶貴的財富。所以我們不要老是抱怨老天沒(méi)給機會(huì )。因為機會(huì )都是在普通人看不見(jiàn)的地方出現，人人都搶著(zhù)做的事情往往沒(méi)有機會(huì )，人人都拒絕做得事情往往充滿(mǎn)著(zhù)機會(huì )，所以機會(huì )是偏向有眼光的人。

機會(huì )的作文 篇7

　　機會(huì )雖然不會(huì )停留，但是它往往會(huì )留給有準備的人。

　　——題記

　　今天早上到學(xué)校，語(yǔ)文老師 朱 老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫(xiě)生詞。我聽(tīng)了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是，我就草草地看了幾遍生詞，便去做別的事了。

　　“好，請大家把書(shū)合起來(lái)，開(kāi)始默寫(xiě)，第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說(shuō)道�！八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌�地寫(xiě)完了，“馳騁”，朱老師又報了第二個(gè)�！膀G”怎么寫(xiě)的?好像是這樣寫(xiě)，又好像是那樣寫(xiě)，我在本子上打著(zhù)草稿�！跋乱粋�(gè)……�！辈坏任蚁牒�， 朱 老師已經(jīng)報下一個(gè)了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團團轉，小學(xué)三年級作文《機會(huì )留給有準備的人作文700字》。算了，瞎寫(xiě)一個(gè)吧，我胡亂地寫(xiě)了下來(lái)。接下來(lái)的詞語(yǔ)都很順利，過(guò)了好一會(huì )兒，終于寫(xiě)完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)查看對錯，當看到“馳騁”時(shí)，我心里暗暗高興，我寫(xiě)對了!

　　當我胸有成竹地確定我沒(méi)錯時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一百分在向我招手，聽(tīng)見(jiàn)老師叫我到前面的“默寫(xiě)欄”里去加分，我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神，因為我是100分，我高興得差得笑出聲來(lái)。

　　不一會(huì )兒，本子發(fā)下來(lái)了，當我翻開(kāi)本子時(shí)，我的心情頓時(shí)跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫(xiě)錯了，我哭喪著(zhù)臉，仿佛看見(jiàn)那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著(zhù)別人去加分。

　　此時(shí)的`我思緒萬(wàn)千，我想到了上一次數學(xué)課上，老師讓我們回家預習第二天要學(xué)習的新內容。晚上回家后，我按老師的布置認真地看起書(shū)來(lái)，看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來(lái)。第二天，數學(xué)老師上課時(shí)，正好講到了一道思考題，很多同學(xué)都不會(huì )做，當老師叫到我時(shí)，我卻很快地做了出來(lái)，老師“狠狠”地把我表?yè)P了一頓，還提倡大家多動(dòng)腦筋，向我學(xué)習，我聽(tīng)了，別有一番甜滋味。

　　想到這兒，我真有點(diǎn)后悔，我應該好好復習一下。

　　哎，機會(huì )往往留給有準備的人。

機會(huì )的作文 篇8

　　人的一生是坎坷不平的，當處在不如意的時(shí)候，不要灰心，頑強拼搏，積極備戰，因為機會(huì )是留給準備好的人。

　　高考那年我不幸落榜，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。父母勸慰我，建議我到離家不遠的一個(gè)化工廠(chǎng)上班。聽(tīng)說(shuō)那邊的工資待遇還是不錯的。我聽(tīng)從了父母的安排，決定前往，相信那里也有我馳騁的沙場(chǎng)。

　　去報到的那天，眼前的景象卻讓我失望了不少。這里的天空像是籠著(zhù)一層煙霧，灰蒙蒙的，而且空氣中混合著(zhù)一種廢氣的味道，使人喘不過(guò)氣。馬路兩旁綠化帶上積滿(mǎn)了厚厚的塵土，好像這里有過(guò)沙塵暴的天氣。這時(shí)，一輛貨車(chē)從我身邊駛過(guò)，卷起一天的塵沙，彌漫在眼前好久。我想，難道這就是我即將步入的廠(chǎng)子嗎？難道不是想象中那樣干凈整潔舒適嗎？這且不說(shuō)，廠(chǎng)里的人竟然把我分配到了污水處理班，做污水處理的差事。濃黑刺鼻的化工污水每天源源不斷的排到我腳下的大池子里，看了就惡心。不遠處一個(gè)二十多米高的煙囪上，一團刺眼的火焰，熊熊燃燒。后來(lái)知道那就叫火炬。剛來(lái)到這，我倔強的心極不情愿。難道就這樣把大好的青春消磨在這處理凈化污水上嗎？難道就打算鎖在這個(gè)晴天不見(jiàn)天的鬼地方嗎？不，我是不能在此做一輩子雜役工人的。

　　于是，我下定決心，在干好本職工作的前提下，苦練寫(xiě)作，爭取盡多的發(fā)表在廠(chǎng)里的報刊上，能得到領(lǐng)導的重視。功夫不負有心人，廠(chǎng)報刊上還真采用了我幾篇文章，這為班組掙了分，領(lǐng)導也多看重了我幾眼。每逢元旦廠(chǎng)里組織文藝匯演，我也積極的踴躍報名參加，盡管我的嗓音不算優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。漸漸的，廠(chǎng)里的工人，領(lǐng)導對我有了一些初步的印象。也有個(gè)別人說(shuō)我是出盡了風(fēng)頭，對此我不以為然，我依然努力的寫(xiě)我的文章，參加我的節目，只要領(lǐng)導認可就是我最大的成功。

　　聽(tīng)到一個(gè)偶然的消息，廠(chǎng)里要成立一個(gè)宣傳科室，具體人員還沒(méi)有定好。我想這可是個(gè)千載難逢的好機會(huì )，于是，壯著(zhù)膽子毛遂自薦的跑到廠(chǎng)領(lǐng)導那陳述了一番，廠(chǎng)領(lǐng)導叫我先回去等。就這樣，第二天廠(chǎng)領(lǐng)導那就打來(lái)電話(huà)，說(shuō)我可以收拾一下東西，到宣傳科報道了。接到這個(gè)意外驚喜的電話(huà)，我真不敢相信自己也有從這荒僻的污水一角翻身的時(shí)候。我掩飾不住內心的喜悅，班組的同事也為我高興，但更多的是羨慕。因為，我即將去的宣傳科，是一個(gè)名副其實(shí)寬敞舒適的`辦公室。那里的空氣絕對比這里新鮮，那里的辦公環(huán)境不用說(shuō)肯定是冬暖夏涼，再也不用整日穿這身沾滿(mǎn)油污的工作服了，再也不用聞這嗆人的油污味了！我，也有翻身的日子了！后來(lái)，聽(tīng)某些領(lǐng)導說(shuō)起，當初選定我，是基于各方面的素質(zhì)良好……我想這其中登載過(guò)的文章，我的文藝匯演，也起著(zhù)不小的作用吧！

　　如今坐在了稱(chēng)心的辦公室里工作，我更不能驕傲自滿(mǎn)，我要掌握更多的技能，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。升遷的機會(huì )很多，看自己有沒(méi)有足夠的本事。等到自己本事大了，就會(huì )更上一層樓的！

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