機會(huì )作文優(yōu)選[6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的機會(huì )作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機會(huì )作文 篇1

　　把握機會(huì )，不要留下過(guò)多的遺憾。把握機會(huì )，不要錯過(guò)綻放的時(shí)刻。把握機會(huì )，不要把自己深埋地下。

　　有些人的一生無(wú)怨無(wú)悔，而游有些人的一生卻不值一提……正是因為有些人把握住了機會(huì )，才讓自己的一生演繹的精彩絕倫，如鉆石一般璀璨；當然也有一部分人，總認為有很多時(shí)間可以蹉跎，每當可以讓自己發(fā)出光彩時(shí)，便以“以后還有機會(huì )”這樣的話(huà)搪塞過(guò)去，因此，一生只是埋沒(méi)在茫茫人海中，并非熠熠生輝。不是所有的金子都會(huì )發(fā)光：如果你是一顆深埋在地下的.金子，甘愿與塵埃淪落在一起，那么，你又有什么資格奢望自己會(huì )被挖掘出呢？

　　星星讓人崇敬。星星的光芒雖然微弱，雖不及太陽(yáng)那般耀眼，但它把握住了在天空中的那一刻；雖不能像太陽(yáng)那樣溫暖他人，但它是夜晚的標志，是人們的指南針。是這些無(wú)視一閃一閃的星星，讓宇宙變得如此神秘。

　　蒼天只是不公的把巖石縫隙留給了松柏，而松柏并沒(méi)有就此屈服，而是拼命扎根，在貧瘠的土地汲取水分。松柏，把握住了自身的特點(diǎn)，隨機的環(huán)境，才使眾多文人墨客贊頌松柏，贊頌它那頑強的生命力！

　　流星因把握住了墜下天空的那一刻，才成為了眾多人心中最美的向往；臘梅因把握住了漫天飛雪的那一刻，才成為了最獨特的香；蜜蜂因把握住了百花爭艷的時(shí)刻，才成為了最美的勞動(dòng)者。

　　把握機會(huì )，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。把握機會(huì )，讓自己綻出最美的光彩。把握機會(huì )，散發(fā)出最耀眼的光芒！

機會(huì )作文 篇2

　　“士別三日，當刮目相看�！辈粫�(huì )忘記，兩個(gè)月以前，那是一個(gè)被提問(wèn)時(shí)膽戰心驚手抖臉紅的我，那是一個(gè)要發(fā)言時(shí)怯怯懦懦金口難開(kāi)的我，那是一個(gè)從不“高抬貴手”、主動(dòng)回答問(wèn)題的我。我夢(mèng)想，我決心，我要成為一個(gè)能說(shuō)會(huì )道能言善辯的我，我努力著(zhù)。如今，我成功了。我細細地回顧這一周，如數家珍般地會(huì )議一周里課上的發(fā)言情況，1、2、3……7次，我舉手了七次，發(fā)言了七次，戰勝了自我七次，實(shí)現了目標七次！我驚異，更多的是溢滿(mǎn)心間的喜悅與幸福。每一次課上的發(fā)言至今仍歷歷在目，它們是我的見(jiàn)證，更是我今后的動(dòng)力。

　　一個(gè)星期，僅僅一個(gè)星期，舉手的次數就已大大超過(guò)了上個(gè)學(xué)期次數的總和！我驚異，更多的是為自己的`改變與進(jìn)步而自豪。這也使我深深地懂得了，不要以為自己的才華是誰(shuí)也拿不走的，有才華一定要表達出來(lái)，要與人交流，而不是坐以待斃地等著(zhù)別人來(lái)發(fā)掘它。否則，就像是一塊被埋在土里的金子，遲早也會(huì )被厚厚的的塵土埋沒(méi)了應有的光輝。有句話(huà)叫“沉默是金”但在這里我卻是絕對絕對的不贊成。任何一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸胸懷大志的人，如果只會(huì )自恃清高的沉默，那么機遇就會(huì )在你指間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　有時(shí)候，一些機遇是不可多得的，就這么與你擦身而過(guò)，同你失之交臂，也許你會(huì )發(fā)：沉默很多時(shí)候是塊鐵，會(huì )另你白白葬送比金子更為可貴的機遇。不是嗎？課堂上，你舉手，說(shuō)明你已經(jīng)戰勝了自我，你成功了老師讓你來(lái)回答，你獲得了機會(huì )，你成功了你大膽地暢談自己的看法，鍛煉了自己的口語(yǔ)與思維能力，你成功了你的看法是正確的，獲得了老師的鑒賞，你成功了即使你的回答是錯誤的，你還是成功了，因為你獲取了比正確更為寶貴的經(jīng)驗。瞧，就是這么一個(gè)“舉手之勞”，竟能使你收獲學(xué)識，收獲勇氣，收獲如此之多的成功，又何樂(lè )而不為呢？“愚者錯失機會(huì )，智者善抓機會(huì )，成功者創(chuàng )造機會(huì )�！蔽蚁�，你和我都會(huì )毫不猶豫地選擇最后一個(gè)答案。

機會(huì )作文 篇3

　　早晨4點(diǎn)45分，鬧鈴準時(shí)響起。睜眼，起床，洗漱，程序化的進(jìn)程，早已習慣如此。接下來(lái)便是無(wú)限倍數時(shí)間。晚上9點(diǎn)半準時(shí)睡覺(jué)，此前，背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。從來(lái)未曾享受過(guò)睡懶覺(jué)的機會(huì )，每天透著(zhù)滿(mǎn)布血絲的雙眼，仿佛兔子一般。好友見(jiàn)了，拍了拍我的`肩膀“天天背書(shū)，不累啊�！蔽铱嘈�搖頭，只是無(wú)奈，不知哪位圣賢發(fā)明了“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話(huà)，方才聊以安慰自己，不然我早已崩潰。

　　上課強打起十二分的精神聽(tīng)講，下課昏昏欲睡，從未享受過(guò)睡懶覺(jué)的機會(huì )。就連午休也是極少睡的，，不是忙于學(xué)業(yè)就是忙于工作，閑暇之時(shí)，方才可以小睡片刻，不過(guò)大多數情況下，剛剛閉上眼便打鈴了。

　　這樣的日子持續多久了，我是記不大請了�？傊�是很久了，大概幾年了吧。自從四年級起便如此了，很少有空閑的時(shí)間，就是假期以為如此，略有不同的是比平日多了幾門(mén)不息的課程罷了，總之仍是沒(méi)有睡懶覺(jué)的機會(huì )。

　　一日早上，習慣性的睜眼，起床，正欲出屋，猛然想起鬧鈴沒(méi)響，不由的大喜，心想“總算是有睡懶覺(jué)的機會(huì )了，于是連忙回到床上，蒙頭大睡。反正鬧鈴沒(méi)響，也總算是有個(gè)理由能蒙混過(guò)關(guān)。

　　片刻，只聞的推門(mén)聲起，俄而，蓬蓽生輝。探頭張望，是母親立于門(mén)前，只說(shuō)了兩個(gè)字，我變乖乖按程序進(jìn)行，那兩個(gè)字便是“起床”。

　　抬頭望了一眼掛鐘，4點(diǎn)45分，一分不差。

　　無(wú)奈搖了搖頭，總覺(jué)得這樣的日子很難受，卻又不能改變�；蛟S有一天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比ゲ恢�哪一天還有多遠，希望有一個(gè)睡懶覺(jué)的機會(huì )，好好的休息一下，不去想那遙遠的明天……

機會(huì )作文 篇4

　　或許在很久以前的時(shí)候，我特別喜歡下雨的天氣，尤其是那種陰冷的天氣。非常有氣氛，也非常有感覺(jué)。我知道我身邊有很多同學(xué)，她們就只喜歡晴朗的天氣，因為一到陰天的時(shí)候就感覺(jué)空氣特別低沉，隨之而來(lái)的是他們的情緒也特別的郁悶，他們不知道為什么會(huì )這樣，但是卻一直都是這樣子的

　　可是我到了陰雨的天氣時(shí)候，心情通常是很好的，那種能夠感受到自由的快樂(lè )，就好像一只鳥(niǎo)兒可以自由自在的在天空中飛翔，即便是還未曾到達他想要去的遠方，他已經(jīng)感覺(jué)到了心滿(mǎn)意足。尤其是陰雨天氣可以下著(zhù)小雨，我們不用撐傘就在雨中漫步，那樣浪漫的氣氛，還有整個(gè)全身心的自由，都能夠讓我很多天難以忘記。

　　我始終都相信，在這樣的途徑之中，所有人都在指導著(zhù)這樣路程的遙遠和漫長(cháng)。其實(shí)他們從一開(kāi)始沒(méi)有說(shuō)出來(lái)自己的心里話(huà)，所以別人就在心里莫名其妙的.去猜測這許多結果�；蛟S從一開(kāi)始的時(shí)候，他們就想著(zhù)從新再來(lái)，即便是面對失敗也沒(méi)有什么關(guān)系，因為人生本身就是這樣，心胸廣闊，沒(méi)有什么是輸不起的

　　后來(lái)我們漸漸的行走，遇到了更多的人，看到了更多的風(fēng)景，就好像我有一個(gè)同學(xué)，他這幾天就去了澳大利亞生活，他去做交流，生他去體驗不同的生活方式�；蛟S我們并不知道他在路上遇到了什么樣的人，但是我相信這一路上的風(fēng)景和旅途一定是非常充實(shí)的，一定不辜負他的期待。

　　有時(shí)候我總是覺(jué)得機會(huì )是特別寶貴的一件事情，假如機會(huì )來(lái)到了你的面前，你就要努力的想辦法去抓住他，不然的話(huà)等到機會(huì )錯過(guò)啦，你再懊悔也沒(méi)有任何的作用。假如我們總是猶猶豫豫的，那么優(yōu)柔寡斷的去對待每一件事情，我想機會(huì )很容易就會(huì )突然溜走，在你看不到的那一刻，在你疏忽的那一瞬間。

機會(huì )作文 篇5

　　每天我錄音機聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)單詞。這周星期三，我書(shū)包桌子上，照常錄音機聽(tīng)英語(yǔ)單詞，錄音機發(fā)出的清脆悅耳的聲音，沙啞難聽(tīng)的聲音！我讓查找錄音機有，奇怪錄音并毛病，磁帶也呀！難不成是我耳朵有？不，的。那是錄音機的！但為錄音機雜音？以前好好的嗎？為偏偏是天錄音機雜音呢？說(shuō)：“你是在錄音機旁放了磁鐵？”我才恍然大悟，書(shū)包上分明有吸鐵石呀 。 為磁鐵錄音機旁產(chǎn)生雜音 ?

　　，我查找了資料，我：錄音機的磁帶上涂有特殊磁粉，而錄音機在錄制磁帶的，就將強弱不同的聲波轉化成磁訊號。在聽(tīng)英語(yǔ)單詞的，磁訊號又被還原成了聲波。，聽(tīng)見(jiàn)錄制在磁帶上的'聲音了。磁帶接近磁體，磁場(chǎng)的訊號附著(zhù)在磁帶上，磁帶上的磁訊號就了，不同于的磁訊號了，就雜音。

　　果真是嗎？資料上的東西還全信，還得親手實(shí)驗得出結論。實(shí)驗的工：的磁鐵，一臺錄音機，完好的磁帶。我先把磁帶放到錄音機里聽(tīng)鐘，把磁鐵錄音機旁再聽(tīng)鐘，你會(huì )磁鐵放到錄音機旁有雜音，距離越近，雜音越大，靠近時(shí)錄音機里的聲音了怪腔怪調，太逗了！當你把磁鐵拿走，錄音機的聲音又恢復了。

機會(huì )作文 篇6

　　曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：“成功者總是說(shuō)老天給了他太多機會(huì )，失敗者卻總是抱怨老天不給他一點(diǎn)機會(huì )�！逼鋵�(shí)，老天給任何人的機會(huì )都是一樣多，關(guān)鍵是在于你能否把握住它。

　　在小學(xué)的一個(gè)學(xué)期里，剛開(kāi)學(xué)，我們班的班長(cháng)和學(xué)習委員就一起“辭職”，當時(shí)野心勃勃的我立馬盯上了這兩個(gè)位子。原本我就對“班長(cháng)”這個(gè)“一人之下，萬(wàn)人之上”的位子虎視眈眈，這下好了，學(xué)習委員也辭職了。哼！憑我的實(shí)力，就算我當不上班長(cháng)，也能混個(gè)學(xué)習委員當當。

　　我們班上的選“官”制度是民主投票制，在投票之前，參加競選的人還要準備一份演講稿，并在班上演講。我想要參加兩個(gè)“官位”的競選，自然要寫(xiě)兩份演講稿。我們班主任為了此事還找我談了一次，說(shuō)她并不是看不起我的.實(shí)力，她本人非�？春梦�，只是寫(xiě)演講稿很耗費精力，最好不要同時(shí)參加兩個(gè)班干部的競選。否則一份演講稿沒(méi)弄好，另一個(gè)票數不夠，可就前功盡棄了。

　　我當時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，怎么也聽(tīng)不進(jìn)老師苦口婆心的勸告。認為我在班上有這么好的人緣，可以彌補演講稿的不足。

　　沒(méi)想到真正到競選那天，現實(shí)和幻想卻截然不同。我班上的朋友還真“配合”我，我競選班長(cháng)的演講是很成功，過(guò)了老師那關(guān)，可票數卻不夠。因為我的那些朋友全把票投給了我競選學(xué)習委員，偏偏我學(xué)習委員的競選演講又沒(méi)準備好，被老師刷下來(lái)，結果真是竹籃打水一場(chǎng)空。我心中后悔不已，都怪我當時(shí)沒(méi)聽(tīng)老師的勸告，同時(shí)參加兩個(gè)“官位”的競選，太不自量力了。

　　我沒(méi)能把握住老師給我的再次選擇的機遇，結果慘遭失敗，讓我失去了當班干部的機會(huì )。

　　通過(guò)這次事件，我明白了：原來(lái)機會(huì )象小偷，來(lái)的時(shí)候不告訴你，走的時(shí)候也不打招呼。如果你沒(méi)察覺(jué)到它的來(lái)臨，等它走的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現自己失去了許多“珍貴的寶物”，到那時(shí)候再后悔，就悔之晚矣，想再去挽回也來(lái)不及了。

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