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機會(huì )的作文九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的機會(huì )的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機會(huì )的作文 篇1
春天我為夢(mèng)想種下一粒種子，只為等待秋天的到來(lái)，夢(mèng)想的種子為我開(kāi)花結果！
夢(mèng)想是什么？漢司馬相如道：“忽寢寐而夢(mèng)想兮，魄若君之在旁�！彼翁K軾道：“老去山林徒夢(mèng)想，雨馀鐘鼓更清新�！�
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是我們人類(lèi)對于美好事物的一種渴望以及憧憬！夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望！夢(mèng)想是一種意識里的追求，是我們動(dòng)力的源泉！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是騎著(zhù)單車(chē)，嘴里哼著(zhù)歌曲，想象著(zhù)有一天我們也能成為歌星！夢(mèng)想就是看著(zhù)姐姐考上了清華大學(xué)，立志我也要好好學(xué)習，以后我也要上清華！
如果問(wèn)二十一世紀是什么年，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)是夢(mèng)想年！近年熱播的一檔娛樂(lè )節目“中國夢(mèng)想秀”讓我看到了形形色色人的夢(mèng)想。很佩服那些人敢于為夢(mèng)想去努力堅持，他們當初為夢(mèng)想種下那一粒種子，把握這次機會(huì )，讓夢(mèng)想開(kāi)花結果！在夢(mèng)想秀大舞臺上，曾獲8枚金牌的自行車(chē)省級冠軍鄒慶東為了救身患尿毒癥的母親，不惜拿出8枚金牌作為抵押來(lái)實(shí)現救母的夢(mèng)想！他的夢(mèng)想讓多少現代子女懺愧，讓多少自私的子女低下頭！最終他的夢(mèng)想開(kāi)花結果了，他也收獲了夢(mèng)想的碩碩花果！夢(mèng)想讓人們學(xué)會(huì )了太多，卻也感染到了形形色色沒(méi)有給夢(mèng)想開(kāi)花結果機會(huì )的人！是該反思了，為什么我們不能給夢(mèng)想一次開(kāi)花結果的機會(huì )呢？
從古到今，夢(mèng)想無(wú)處不在；從小到大，夢(mèng)想五花八門(mén)。往往能實(shí)現的夢(mèng)想卻微乎其微，很多人不禁要問(wèn)到了為什么。答案依舊是我們沒(méi)有為夢(mèng)想種下那粒種子，沒(méi)有給夢(mèng)想開(kāi)花結果的機會(huì )，那么我們又該去抱怨什么？錯了，我們不該抱怨，我們應該行動(dòng)了，在內心深處刨個(gè)坑，把我們夢(mèng)想的種子埋入心田，細心呵護，伴它成長(cháng)，待到“秋天”的到來(lái)，便是夢(mèng)想開(kāi)花結果之時(shí)！
有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們就有了堅持的恒心；有了夢(mèng)想，我們就可以順著(zhù)這條路走下去。所以就讓我們給夢(mèng)想一次開(kāi)花結果的機會(huì )吧！到夢(mèng)想的花果碩碩時(shí)，就是我們收獲夢(mèng)想的時(shí)候！
機會(huì )的作文 篇2
作為中學(xué)生的我們，我們必須都做一個(gè)有道德的人。
不知你是否聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)真實(shí)的事例，在廈門(mén)，有一家飯店招聘服務(wù)員，于是，有一個(gè)女大學(xué)生因家境不好，去應聘，她從外走進(jìn)去，看見(jiàn)有一把掃帚扔在路中央，這個(gè)大學(xué)生很好奇，就把掃帚輕輕撿起來(lái)靠在墻上。一轉身，不小心撞上了一人，看起來(lái)也是來(lái)應聘的。大學(xué)生道歉后，說(shuō)：“你也是來(lái)招聘的嗎？我跟你說(shuō)，這家店真奇怪，把掃帚扔在路中央，竟然沒(méi)一個(gè)人撿起來(lái)，真奇怪！”那個(gè)貌似是應聘的說(shuō)：“哎，你還真別說(shuō)，有些店就是用這種方式來(lái)錄取服務(wù)員的�！薄班�？不會(huì )吧？”那個(gè)人笑笑說(shuō)：“還真有�！贝髮W(xué)生說(shuō)：“呵呵！好吧！那我先進(jìn)去了，祝你應聘成功，加油!拜拜�！薄鞍莅荨苯Y果大學(xué)生被錄取了，到最后大學(xué)生才發(fā)現原來(lái)那個(gè)貌似應聘的是這家店的老板，最后，這位大學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考出了廈門(mén)大學(xué)。
可見(jiàn)，做一個(gè)有道德的人可以推你走向成功的大門(mén)。
而你又是否看見(jiàn)過(guò)：有人會(huì )把垃圾箱旁邊的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；有年輕人會(huì )把座位讓給老年人；有人不會(huì )隨地吐痰；有學(xué)生看見(jiàn)老師會(huì )問(wèn)好；有人會(huì )不浪費資源……你是否看見(jiàn)過(guò)呢？當你遇見(jiàn)，那你就擇其善者而從之，學(xué)習他們好的道德行為。我想假如你做了有道德的事，你一定會(huì )很快樂(lè )。例如我就做過(guò)一件讓我印象很深刻的事：
上周下了冬天的第一場(chǎng)大雪，在去我家魚(yú)池的小道上，已結冰了，我去那兒，滑跤了，回來(lái)，又滑了一跤，所以，我回家，穿了一件厚厚的大棉襖，拿了一個(gè)大鏟子去鏟雪，鏟冰，差不多鏟了一半，我就已經(jīng)“大汗淋漓”了，但一想到有人可能會(huì )滑跤，我還是繼續鏟吧，村民們看見(jiàn)我都夸獎我，我很高興。但到最后，真的累了，就找了幾個(gè)小伙伴一起鏟，鏟倒中午時(shí)，出太陽(yáng)了，我真得很感謝太陽(yáng)，可以幫我融化它們。
所以，就從現在開(kāi)始，做一個(gè)有道德的人吧，祝福你哦！
機會(huì )的作文 篇3
我們每個(gè)人的一生都會(huì )遇到很多機會(huì )，但是很多人往往把握不住，于是機會(huì )就悄悄地在我們身邊溜走了。而這一次失去，下一次不知道什么時(shí)候才能遇到這么好的機會(huì )。
你也許不知道，很多機會(huì )就潛伏在我們的身邊。例如在課堂上的一次舉手，如果堅持下去，時(shí)間久了你就會(huì )發(fā)現自己在慢慢的進(jìn)步。一次發(fā)言的機會(huì )，如果把握住了，時(shí)間久了你就會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一口伶牙俐齒。一次交談的機會(huì )，會(huì )在不知不覺(jué)中積累了美好的回憶和身后的友情。
一次堅持，會(huì )在日積月累中變成像鋼鐵一樣的堅定品質(zhì)。一次轉身，就有可能挽回一次讓你以后會(huì )后悔的事情……這些我們身邊的機會(huì )，也許是清晰的，也許是模糊的。我們每個(gè)人在選擇的時(shí)候，也許都要經(jīng)歷一番心理斗爭。但是請你相信我，只要把握住了這些機會(huì )，你就有機會(huì )獲得“珍貴的寶藏”。
這些機會(huì )都是“奔流到海不復回”，所以我們一定要學(xué)會(huì )如何去把握我們人生中的機會(huì )。
想要把握住人生的機會(huì )，就要有高度的敏感性。就要像獵狗一樣擁有敏銳的嗅覺(jué)，這樣再遇到機會(huì )的時(shí)候，你才能第一時(shí)間發(fā)現，而不是在轉瞬即逝之后再去后悔。想要把握住人生的機會(huì )，還要擁有足夠的勇氣，這樣在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，你才不會(huì )去退縮，而是主動(dòng)向前僅僅抓住。想要把握住人生的機會(huì )，就要擁有堅持下去的冬天里，這樣才能在小機會(huì )中去創(chuàng )造出人生的`大成就。
我們只有把握住了人生的機會(huì )，才有可能讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩。我們只有把握住了人生的機會(huì )，才有可能改變我們人生的方向，在一件看似微不足道的小事情中，去獲得意外的收獲。努力去把握人生的機會(huì )吧，千萬(wàn)不要讓機會(huì )悄悄溜走。
機會(huì )的作文 篇4
阡陌的人生情感，猶如萬(wàn)千縱橫線(xiàn)交織，每道橫線(xiàn)是一團剪不斷、理還亂的愁緒，每道縱線(xiàn)是一結藕斷絲連的丁香怨，而縱橫交錯卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒，卷舒的是心靈的綻放；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人生的期待；花開(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的憔悴。春暖花開(kāi)，枝唱葉鳴，無(wú)端的愁緒、無(wú)盡的悵惘與心夢(mèng)詩(shī)意地棲居糾結，獨上西樓，觀(guān)云卷舒、雁過(guò)往、花開(kāi)落，想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機會(huì )！
曾幾何時(shí)，夕陽(yáng)西下，誰(shuí)傳遞過(guò)“一片冰心在玉壺”的誓愿，慨言的卻是“我的柔情你永遠不懂”；曾幾何時(shí)，誰(shuí)遞送過(guò)“曾經(jīng)滄海難為水”的告白，喟嘆的卻是“喜歡兩個(gè)人”。翠竹之清麗，青松之挺拔，楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔，被風(fēng)吹過(guò)，讓雨潤過(guò)，各自在生命的一片天地展示豐韻，為什么飽含深情的天空，卻沒(méi)有吹拂滋潤的風(fēng)雨？為什么總喜歡獨居一隅，卻不愿展翅高飛？想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機會(huì )！
塵網(wǎng)纏身，聆聽(tīng)林?zhù)B的細語(yǔ)，領(lǐng)略花朵的夢(mèng)囈，讀懂溪水的心情，觸摸陽(yáng)光的酒窩，感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖，雪霽花香，飽蘸情愫灑向期冀的花園，想握住你的手，輕聲地問(wèn)一聲：能否給我一個(gè)懂你的機會(huì )！
機會(huì )的作文 篇5
大教育家蘇霍姆林斯基的一個(gè)教育細節時(shí)時(shí)影響著(zhù)我，讓我想要武斷作出判斷或準備行動(dòng)時(shí)，給我以提醒。
那是蘇霍姆林斯基在他創(chuàng )辦的巴甫雷什學(xué)校當校長(cháng)時(shí)，校園里開(kāi)出了一朵最大的玫瑰花，引來(lái)了許多老師和學(xué)生駐足觀(guān)看 。一天早晨，蘇零姆林斯基在校園里散步，看到一個(gè)幼兒園的小女孩摘下了那朵玫瑰花，向外走去。大教育家沒(méi)有像我們常人一樣喊住她好生批評，而是蹲下身子親切地問(wèn)：“孩子，你摘這朵花是送給誰(shuí)呀？能告訴我嗎？”小女孩害羞地說(shuō)：“我奶奶病得很重，我告訴她校園里有一朵漂亮的大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不信，我現在就拿去讓她看，看過(guò)后我再把它送回來(lái)�！贝蠼逃覜](méi)有批評，而是感動(dòng)于小女孩真實(shí)的愛(ài)，感恩的心，又獎勵了她一大朵玫瑰花。
這是大教育家給了孩子一個(gè)“說(shuō)”的機會(huì )，才讓別人知道她為什么摘花，也才讓別人懂得她有一顆愛(ài)心。
大教育家的這個(gè)事，時(shí)時(shí)告誡我不要沖動(dòng)，要問(wèn)清楚、讓孩子說(shuō)清楚。就拿今天早上來(lái)說(shuō)：
平時(shí)吃飯時(shí)，兒子不是把筷子掉了，就是把湯弄灑了，教育了好多遍，依然如故。今天早上又把筷子掉了，我抬手準備武力教育，卻發(fā)現他正驚恐地盯著(zhù)我，大教育家的故事又在我腦中上演了一遍。我耐著(zhù)性子說(shuō)：“你看著(zhù)我干啥呀？”他小聲說(shuō)：“我怕你打我�！笨粗�(zhù)他那樣兒，我想是我剛才發(fā)怒的樣兒嚇著(zhù)了他。我緩了口氣：“我不打你，不過(guò)，你知道該怎么做嗎？”“去換一雙筷子�！彼懬拥乜粗�(zhù)我說(shuō)。我笑了。他去換筷子去了。這說(shuō)明孩子也知道自己錯了，如果我不分青紅皂白地打一頓，也只會(huì )增加孩子的心理恐懼罷了。
給孩子一個(gè)說(shuō)的機會(huì )，會(huì )讓你發(fā)怒的火焰熄滅，也會(huì )給你帶來(lái)新的驚喜。不信，你就多向大教育家蘇霍姆林斯基學(xué)學(xué)，體驗其中的收獲吧！
機會(huì )的作文 篇6
到現在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯過(guò)了陽(yáng)光�！}記我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲備了一定的力量，等春雨一過(guò)，我們開(kāi)始生長(cháng)，姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩，陽(yáng)光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問(wèn)。是的，為了見(jiàn)到向往已久的太陽(yáng)，為了看到五彩斑斕的世界，我們開(kāi)始生長(cháng)�？粗�(zhù)姐妹們臉上帶著(zhù)笑容，我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái)，我是在受不了了。我不長(cháng)了，我對他們說(shuō)，他們卻說(shuō)我：“傻瓜�！蔽一杌璩脸恋乃�......“啪”當第一顆種子沖破泥土，鉆出來(lái)時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了�！�
可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺(jué).”接著(zhù)“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長(cháng)�！笨墒�，身體卻再也感覺(jué)不到那種疼痛，我這才知道，我錯過(guò)了發(fā)芽期......我終究要歸于泥土，歸于黑暗。這是一次不該失去的機會(huì )，可我，并沒(méi)有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過(guò)了陽(yáng)光。
機會(huì )的作文 篇7
當那倍感溫暖的話(huà)去幫忙搬椅子呀傳入耳畔，我當即用冰冷的寒流驅趕這來(lái)自陌生地方的溫暖。一會(huì )兒可得怎樣拒絕呢？盡管這不是第一次冷酷的回絕，但每每被這當頭一棒不小心砸中時(shí)，我還是不知所措，不知道如何回絕。從來(lái)沒(méi)有添置一個(gè)選項來(lái)做過(guò)選擇。
我來(lái)幫你吧，一只大手伸了過(guò)來(lái)，著(zhù)實(shí)嚇到我了嘿，不用啦，我從來(lái)都是自己搬的我的腳步開(kāi)始不自然，他想加速卻礙于一只手，自己無(wú)論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎？還是我來(lái)吧！我怎么覺(jué)著(zhù)是咄咄逼人，我都習慣了能有什么事？我是不是扭過(guò)腰，椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了！我總算登上了臺階，腳步放得很快，很輕，打擾不到此時(shí)砰砰直跳的心
天哪，我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)！
剛才的畫(huà)面重又清晰地閃在腦海里，好花！好亂！好痛！我的舉手投足竟如此可笑！我在躲避拿上大手，我在躲避那份好心，可現在好了，它已被我的冰刃扎著(zhù)，在那滴血哩！那溫熱的好心卻還暖化不了那尖利的冰刃，而我卻還不懂得丟棄它，不懂得看它掉在地上支離破碎，聽(tīng)聽(tīng)自己那個(gè)瞬間平靜的心！
那竟然是我！
我從頭至尾都是那么可笑的錯著(zhù)！何必那么逞強？給誰(shuí)看？必要的時(shí)候放松自己，每個(gè)人都有虛弱的時(shí)候，為什么不給好心人一次幫助的機會(huì )？如果我欣然接受，愉快地說(shuō)聲謝謝，什么事都沒(méi)有了，就不會(huì )是現在的尷尬，還會(huì )收獲彼此的笑臉——幫助別人，沒(méi)有人會(huì )苦著(zhù)臉，不開(kāi)心。
給別人幫助的機會(huì )，當回弱者
機會(huì )的作文 篇8
小學(xué)的時(shí)候，想考上一所理想的初中學(xué)校；初中后，想考上一所理想的高中學(xué)校；如今到了高中，夢(mèng)想不言而喻，考上一所理想的大學(xué)。
10歲那年，我隨著(zhù)父母到了濉溪，始終沒(méi)有過(guò)上開(kāi)心的生活，因為這里畢竟缺少了一些自由、一些歡樂(lè )。父親在外地工作，很少回來(lái)。由于自身的那一股野性子，和同學(xué)關(guān)系不太好，被同學(xué)疏遠、嘲笑。
我的內心十分敏感，加上在學(xué)校的一切不如意，我便長(cháng)期處于抑郁和憤懣之中，我始終不曾真正融入這個(gè)生活，那時(shí)就更想逃離。
到了初中，還是由于自身的性格倔強、任性，在學(xué)校沒(méi)什么朋友，不與同學(xué)說(shuō)話(huà)，平時(shí)課余生活就是躲在家里看電視或是睡覺(jué)�？忌细咧�，由于中考失誤，與實(shí)驗班背道而馳，直接打擊了自己的信心，看到許多自己認識的同學(xué)都在實(shí)驗班，心里更是怨恨自己，但也是沒(méi)有放棄。第一次考試考了三百多名，我才清楚地知道，自己必須得努力了。
為了考上好大學(xué)，我付出了十二分的努力。早上5時(shí)多起床，刷牙，洗臉，而后去學(xué)校，跑早操。中午回到家，吃了飯，睡個(gè)午覺(jué)。下午放學(xué)待同學(xué)們去吃飯的時(shí)候，我便在教室里背背書(shū)、整理一些題目，有時(shí)實(shí)在困了就睡會(huì )兒。結束了一天繁重課程之后，我會(huì )組織社團活動(dòng)或是參加各種比賽。晚自習回到家寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)、預習預習新課……就這樣周而復始，雖然現在只是高一，短短的幾個(gè)月對我而言壓力非常大，但為了心中的目標，我堅持了下來(lái)。自己拼盡全力，即使如此努力，成績(jì)也只是處在百名左右，但我就是要爭取本不該是我的東西，竭盡全力改變現狀。
給自己一次努力的機會(huì )，不管是輸還是贏(yíng)，有夢(mèng)便不覺(jué)前路遠，無(wú)論多困難，也不輕言放棄。
淳于髡說(shuō)之以隱曰：國中有大鳥(niǎo)，止于王庭，三年不蜚又不鳴，王知此鳥(niǎo)何也？
王曰：此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
我愿如此。
機會(huì )的作文 篇9
機會(huì )是一次偶然，機會(huì )是一次奇遇，但機會(huì )不會(huì )長(cháng)久，它只是一個(gè)瞬間，不過(guò)這一瞬間極有可能改變你的一生，使你從貧窮一下走到富裕，使你從平凡一下走到非凡。
機會(huì )是人人都有的，聰明的人去把握機會(huì )，愚笨的人不重視機會(huì )，與機會(huì )擦肩而過(guò)。機會(huì )面對聰明人會(huì )永遠擁抱他，助他走向成功，讓勝利女神對他微笑，讓成功展現在他的眼前；機會(huì )面對愚笨的人，并不會(huì )放棄對他們的期望，努力地讓他們發(fā)現它，從而把握它。但許多人卻不知道他們已碰到機會(huì )，與機會(huì )失之交臂。機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用，人類(lèi)呀！請張開(kāi)你們的心眼去把握機會(huì )，利用機會(huì )吧！
我們作為一個(gè)人，一個(gè)現代人更應該去珍惜機會(huì )，一輩子人的機會(huì )并不多，主要地要靠你去發(fā)現它、利用它，與人類(lèi)共進(jìn)，與時(shí)代共舞。我們作為一個(gè)學(xué)生就要珍惜學(xué)習的機會(huì )，讓自己獲得知識，將來(lái)有出息；作為一個(gè)工作者，就要珍惜工作的機會(huì )，掙到更多的錢(qián)；作為一個(gè)老板，要把握讓自己發(fā)財的機會(huì )；作為一個(gè)明星，要把握讓自己出名的機會(huì )……總之不管從事哪一個(gè)職業(yè)，都不要讓機會(huì )悄悄溜走，要把握一個(gè)又一個(gè)機會(huì )。
我們身邊許多人對待機會(huì )，如孩童在海灘那樣，他們讓小手握滿(mǎn)沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。但我們不應該向他們學(xué)習，機不可失呀！一個(gè)人失去了一個(gè)機會(huì )就相當于失去了一輩子的光陰，有些機會(huì )不會(huì )從天上掉下來(lái)，而要我們去爭取，所以我們不僅要等待機會(huì )，去把握機會(huì )，而且要為自己去創(chuàng )造機會(huì )。機會(huì )只有聰明人才可創(chuàng )造，我們一定要做個(gè)聰明人，一個(gè)創(chuàng )造機會(huì )的聰明人。
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