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關(guān)于機會(huì )作文600字集合9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的機會(huì )作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會(huì )作文600字 篇1
把握機會(huì )
在教室里,我看著(zhù)那競選學(xué)生會(huì )主席的演講稿,不停反復的讀。許多人都會(huì )奇怪,我怎么會(huì )有膽量參加學(xué)生會(huì )干部的競選賽?這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會(huì ),是它給予了我充足的信心和勇氣。
大概是初一上半學(xué)期吧,學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會(huì ),除畢業(yè)班以外任何人都可以參加,我在班里擔任班長(cháng),語(yǔ)文成績(jì)也不錯,于是思量著(zhù)自己是不是應該去試一下?爸爸和媽媽聽(tīng)說(shuō)了,邊鼓勵我去試一試,畢竟這是一個(gè)難得去鍛煉自己的好機會(huì )。但我同時(shí)也比較害怕,在此之前,我沒(méi)有參加過(guò)任何競賽。想一想,以后可能就會(huì )沒(méi)有這種機會(huì )了,而且這只是在學(xué)校,自己又不是小學(xué)生,應該去鍛煉一下,便鼓起勇氣報了名。
后來(lái)的日子,我忙的焦頭爛額,不亦樂(lè )乎。因為我知道,機會(huì )是給有準備的人的,報了名,只是把握了機會(huì )的三分之一,這只是個(gè)開(kāi)頭。我一有時(shí)間便遨游在了網(wǎng)絡(luò )世界里查找資料,資料都有了一大堆才開(kāi)始寫(xiě)稿,不停的寫(xiě),反復寫(xiě),不知道自己失敗了多少次,才寫(xiě)出一張讓自己滿(mǎn)意的稿件,請求班主任老師幫忙打印出來(lái),就要熟悉稿子了。
艱難的準備期過(guò)了,正式比賽來(lái)了。那一天,音樂(lè )教室里坐滿(mǎn)老師,同學(xué),后面還站了兩大排人,面對那十幾個(gè)老師。第一次面對這么多人,第一次參加比賽,說(shuō)不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵,同學(xué)們的關(guān)注,老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血,當我緊張時(shí),想起大家對我的期待,想到這剩下的三分之一機會(huì )還在我的掌握之中,我重新恢復了自信,繼續下去。最后,全場(chǎng)掌聲熱烈,我想,我成功了,成功地把握了這一次機會(huì )。
說(shuō)到這里,我想告訴大家,我在這中間做的每件事,都是把握住了機會(huì ),如果稍不用心對待,一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷,我信心大增。珍惜機會(huì ),把握機會(huì ),少留下遺憾。
機會(huì )作文600字 篇2
我望向窗外,看見(jiàn)那皎潔的月光上有一個(gè)依稀朦朧的背影,我知道那是你我的姥爺,你又來(lái)看我了,姥爺你在那邊還好嗎?從我記事起我就經(jīng)常和你打架,我有事一見(jiàn)你就哭有時(shí)還會(huì )打你,你卻總是一笑而過(guò)。媽媽說(shuō)“你很愛(ài)我”可是我卻很討厭你,我現在后悔了,想報答你但你卻走了。
還記得小時(shí)后媽媽上班把我送到你家,那是從我記事起第一次見(jiàn)到你,你接過(guò)我把一根糖遞給我,我反手打掉,你笑著(zhù)說(shuō)不愛(ài)吃糖走姥爺帶你去吃飯,回到家你喂我吃雞蛋糕,每當吧吹溫的雞蛋糕送到我嘴邊時(shí),我不是使勁搖頭就是抬手打掉一碗雞蛋糕就著(zhù)么撒了一半,我也牽強的吃了幾口。吃完你給我放電視,自己去收拾被我弄得一片狼藉的屋子,到了中午你喂我吃飯我就吃幾口,你急的滿(mǎn)頭大汗。最后把你的救兵“我的姥姥”找來(lái),姥姥喂我吃飯你在一旁笑呵呵的看著(zhù),但是我知道你很難過(guò)。
假如再給我一次愛(ài)你的機會(huì ),我一定不會(huì )拒絕你的愛(ài),我會(huì )愛(ài)你讓你陪我玩,但現在明白已經(jīng)來(lái)不及了。姥
爺我愛(ài)你!
假如再給我一次愛(ài)你的機會(huì )。
我五歲那年爸爸不在家,媽媽又忙的不可開(kāi)交,媽媽就把我托付給你,你來(lái)到我家門(mén)前我透過(guò)貓眼看見(jiàn)是你,便死活不開(kāi)門(mén),你焦急的等待著(zhù),急得在走廊里來(lái)回踱步,滿(mǎn)頭大汗。最后媽媽回到家把門(mén)打開(kāi)就走了,我不讓你進(jìn)小屋的門(mén),拿著(zhù)小刀對你比劃著(zhù),我知道你并不怕小刀傷到你,你是怕它傷到我,便飛速的跑過(guò)來(lái)握住小刀,等我回過(guò)神來(lái)時(shí),鮮血早已順著(zhù)緊握的拳頭滴下帶著(zhù)你對我的愛(ài)一滴一滴的落下。
我趴在窗前眼淚一滴一滴的落下,包含著(zhù)我的悔恨,和對早已逝去的你的愛(ài),一滴一滴的落下假如再給我一次愛(ài)你的機會(huì ),我會(huì )珍惜你的。
機會(huì )作文600字 篇3
除了坐在飛機上從天空中往地下遙望,我從未體驗過(guò)飛翔。飛翔的夢(mèng)想也許從人們第一次看見(jiàn)在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒開(kāi)始就已經(jīng)深深地藏在心中了。
有人說(shuō)地球人的目光太淺,看不見(jiàn)宇宙中較遠的東西,既然這樣,不如先好好看看自己的地球再說(shuō)。人們一開(kāi)始觀(guān)察地球的樣子時(shí),只有一種方法,就是在地面上看。即使高些,也只是站在山頭上,要是能飛起來(lái)在空中看世界,就是一種新的視角。坐在鐵皮的大鳥(niǎo)里往下看,感覺(jué)不自由,只有一片窗口,或者是在身上綁上降落傘,從空中緩緩降落,那是一種墜落而不是飛翔啊。要是人可以同鳥(niǎo)那樣飛行,豈不是一大樂(lè )事?
鳥(niǎo)兒是風(fēng)的孩子,它們只要稍撲騰一下翅膀,風(fēng)就把它們托起來(lái),在空中飛著(zhù),我也希望能飛翔,是和鳥(niǎo)兒一樣地飛,僅用雙臂就讓氣流把自己托上天空,感受高處清爽的空氣,觸摸白云的質(zhì)感,這將是怎樣的.夢(mèng)幻而美麗!
在空中,無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有東西阻隔我前進(jìn),大地上所有建筑、所有人、所有樹(shù)、所有水,所有的所有,都在我面前如一張3d地圖,一下子展開(kāi),這樣的壯觀(guān),這樣的神奇之感,是在地面上探索所達不到的。
天空中,也不會(huì )比地面上孤寂,天空最重要的不是“空”,不是一無(wú)所有,空虛,而在于“天”!疤臁笔窃凇按蟆鄙弦粰M,大千世界,都這一天所包裹。這天,仿佛是沒(méi)有量詞可以形容的,沒(méi)有一個(gè)量詞能代表整片天空。在空中,在云層之上,就是另一個(gè)大千世界,這是風(fēng)霜雨雪的起源,數不清的水蒸汽在這里凝結,不知道那種肉體觸碰云朵的感覺(jué)是什么。
也許,飛行的視角不一定一定是宏偉的,也可以?xún)H僅是在空中看兩個(gè)孩子游戲,看學(xué)生在教室中朗朗讀書(shū),看坐在草坪上仰望天空癡迷幻想的孩子。在飛行著(zhù)的時(shí)候發(fā)現生活不經(jīng)意間的美好,那種感覺(jué),會(huì )不會(huì )更好?
人一直渴望飛行,如果能讓我飛,那么那一天,我一定會(huì )飛盡最后一秒鐘。
機會(huì )作文600字 篇4
有人問(wèn)我,機會(huì )來(lái)了,你夠運氣嗎?
學(xué)校舉行游園會(huì ),每個(gè)班級都準備了一個(gè)闖關(guān)項目,只要按規則完成任務(wù)就可以蓋上代表那個(gè)班級考碼的數字章。
游戲項目十分簡(jiǎn)單,很快我和幾個(gè)同學(xué)只剩下兩三個(gè)班級的章沒(méi)蓋了,卻遇到了“瓶頸”,這幾個(gè)項目都不簡(jiǎn)單,玩了半天也沒(méi)能蓋上章。時(shí)間慢慢過(guò)去,我們十分著(zhù)急卻又無(wú)奈,要知道,前幾名蓋滿(mǎn)章的可是有大獎的呢!
我看到一個(gè)同學(xué)背對我鬼鬼祟祟搞了什么,抬起頭就往領(lǐng)獎臺跑去,竟然蓋滿(mǎn)了,我更急了,只剩一個(gè)項目,怎么也過(guò)不去。最后,我還是差一個(gè)章,活動(dòng)已結束了。我只好回班。后來(lái)我才知道,當時(shí)像我一樣差一點(diǎn)點(diǎn),很有機會(huì )拿獎的人少得可憐,不禁暗自懊惱,眼巴巴看著(zhù)那個(gè)同學(xué)拿獎。
后來(lái)放學(xué),那個(gè)拿獎的同學(xué)偷偷給我看一個(gè)小東西。我驚得下巴都掉到了地上,是一塊碎了的數字章,正好是我缺的那個(gè)。它準是因為碎了被人丟掉,恰被他撿到了。我丟下他頭也不回地離開(kāi)。
也許你夠運氣,抓住了一個(gè)小小的機會(huì ),但決不可能獲得真正的成功。
我問(wèn)別人,怎么讓機會(huì )溜不走呢?
即將迎來(lái)考試,前幾次雖考得不差,但離我的預期還有距離,我決心好好努力,一定要在這次創(chuàng )下輝煌。
于是,在離考試還有兩三個(gè)星期,新課還沒(méi)上完,別人還在玩兒的時(shí)候,我就開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的預習、復習、練習。別人踢球,我在看書(shū);別人看書(shū),我在寫(xiě)當天的作業(yè);別人寫(xiě)當天的作業(yè),我復習今天的所學(xué);別人復習,我在預習明天的課程……我知道,越領(lǐng)先,成功的機會(huì )越多。
有同學(xué)說(shuō),只是次考試,你原來(lái)那么活潑,怎么往書(shū)呆子方向發(fā)展啦?考試嘛,碰碰運氣。我笑而不語(yǔ)。今天的埋頭苦干,只為明天笑得更加燦爛。終于,我取得輝煌的成功,有人后悔說(shuō)沒(méi)抓住機會(huì )。
我又笑而不語(yǔ),我沒(méi)有讓機會(huì )溜走,把它抓得緊緊的。
機會(huì )是給有準備之人的。
我再問(wèn),機會(huì )來(lái)了,你準備好了嗎?
機會(huì )作文600字 篇5
那抹藍,或淺或深。我在深邃的海藍下,星星點(diǎn)點(diǎn)。
——題記
暑假如期而至,我跟隨去驗貨的爸爸來(lái)到了杭州,兩個(gè)小時(shí)的飛機奔波,我們來(lái)到了這個(gè)大城市。
夜幕降臨,馬路上的車(chē)輛來(lái)往穿梭,人行路則人山人海,多得喘不到氣,擠不出來(lái)。霓虹燈一盞接著(zhù)一盞,像一簇簇放射著(zhù)燦爛光華的鮮花。大城市里的馬路真是叫人嘆為觀(guān)止!
第二天清晨,剛起床的我只在床頭發(fā)現買(mǎi)早餐的錢(qián)卻不見(jiàn)爸爸的蹤影。無(wú)奈,我只好自己出門(mén)。
初來(lái)乍到,身旁穿梭的車(chē)輛讓我著(zhù)實(shí)嚇了一跳。夏風(fēng)撲面而來(lái),吹得我熱汗直流,我在車(chē)水馬龍的街道上望著(zhù)高樓和數不盡的車(chē)輛心里焦急的如熱鍋上的螞蟻。我迷茫了,想回去,卻又找不到路,在置身于陌生城市的我,忽然有了一種壓得我喘不過(guò)氣的感覺(jué)。
腳步依舊不聽(tīng)使喚的向前挪著(zhù),猛地一抬頭,發(fā)現前面一抹藍色的身影在街上忙碌。那是一位清潔工,這給仿佛在懸崖邊上的我一根救命稻草一般。我沖了上去,卻在距離她只有幾步之遙停了下來(lái)。
是的,我猶豫了。我徘徊不前,手心汗津津的,好幾次邁上去又退了回來(lái)。心中好幾次為自己加油,卻又好幾次放棄。
終于,在她要掃完最后一片區域時(shí),我沖了上去:“那個(gè)…阿姨…去某某酒店怎么走?”她抬起臉,歲月的滄桑在她臉上刻下痕跡“迷路了?杭州我熟,我帶你去!”我僵硬的點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟隨她緩慢的腳步。不一會(huì )兒便到了酒店,我絞著(zhù)的心也松了下來(lái)。頭向她笑笑,便一個(gè)腳步?jīng)_進(jìn)電梯,這時(shí)我才想起我忘了說(shuō)謝謝?赏^(guān)光電梯下一探頭,卻發(fā)現那抹藍已消失在車(chē)流中。忽然間,內疚,懊悔敲擊著(zhù)我的心,我暗暗責備自己:怎么會(huì )忘了!
幾年后,我又一次來(lái)到了這兒。馬路上又多了許多藍色的身影,唯獨沒(méi)有她。如果給我一個(gè)機會(huì ),我一定會(huì )對她說(shuō)一聲“謝謝!
機會(huì )作文600字 篇6
廣州的春天乍暖還寒,早晨,潮濕的空氣中飄著(zhù)細細冷冷的雨。街上的行人都套上了一件薄外套。我在公交車(chē)站等著(zhù)車(chē),準備去跟閨蜜去吃東西。
公交車(chē)來(lái)了,我快步走上公交車(chē),車(chē)上人挺多,我四周掃視了一下,還剩下為數不多的幾個(gè)座位。我暗自慶幸,迅速坐了下來(lái),掏出耳機,滿(mǎn)足地聽(tīng)著(zhù)歌。過(guò)了幾站,一位白發(fā)的老奶奶顫顫悠悠地上了車(chē),這時(shí)車(chē)上已有許多站著(zhù)的人,老奶奶不免嘆道:“今天可真多人!”氣氛有些尷尬,她掃視了車(chē)上每個(gè)人的臉,見(jiàn)人們沒(méi)有反應,只好抓緊車(chē)桿。我有些心虛,我想讓座,但我當時(shí)自私地想:還有很遠的路才到站,我還是自己坐吧,會(huì )有人讓座的。于是我竟不知羞恥地裝作什么都不知道的樣子。
“我快到站了,您快坐這吧!北M管聽(tīng)著(zhù)歌,但我還是聽(tīng)到了那道洪亮的聲音。我順著(zhù)聲音望去,是一位目測已年過(guò)半百的老人。他的聲音不大,卻很堅定。這場(chǎng)面,是那么地理所當然,我的臉悄悄地燒了起來(lái),恨不得有一條地縫現在讓我鉆進(jìn)去。
老奶奶有點(diǎn)不好意思地坐下了,公交車(chē)上安靜得可怕。突然,有一輛面包車(chē)從盲區處拐了出來(lái),幸虧公交車(chē)司機及時(shí)剎住了車(chē),才沒(méi)導致慘劇的發(fā)生。我松了一口氣,一陣唏噓過(guò)后,公交車(chē)上又恢復了平靜。但朦朦朧朧地,我好像聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在倒吸冷氣。我疑惑地轉過(guò)頭尋找,竟然是那位讓座的老人!他摸著(zhù)膝蓋,齜著(zhù)牙,好像很疼的樣子。幸好有一家醫院離這兒不遠,我看著(zhù)老人被扶著(zhù)下車(chē),那位老奶奶也硬要跟著(zhù)老伯一起去醫院。
下了公交車(chē),我腦海里一直浮現著(zhù)公交車(chē)上的事。我想,如果當時(shí)我讓座了,也許老人就不會(huì )受傷,如果當時(shí)那位老人沒(méi)有讓座,也許老奶奶就會(huì )受傷。我的心上就像壓了一塊千斤重的石頭,里面裝滿(mǎn)了愧疚。
如果再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )在老奶奶上車(chē)的第一時(shí)間微笑著(zhù)讓座。但沒(méi)有如果,時(shí)光也不會(huì )倒流。我只能從此在心中埋下善良的種子,讓愛(ài)之花慢慢綻放。
機會(huì )作文600字 篇7
人生,就像氣泡一樣,風(fēng)一吹便飛上了天,當自己注意到的時(shí)候卻啪的一聲消失了。就在即將破裂的瞬間,總希望自己能飛得更高,但回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,卻總是來(lái)不及。
如果可以,請給我一次止步的機會(huì )。
若我能停下腳步,我定會(huì )駐足觀(guān)賞生活中賞心悅目的風(fēng)景。清清楚楚的看透它們的每一寸輪廓,每一分面容,將人生中遺漏掉的細微美好都收入眼中。那廣漠無(wú)垠的土地,翻滾著(zhù)的紫紅朝陽(yáng)映照著(zhù)壯碩的桐樹(shù),那白凈得悄無(wú)聲息的殘云襯托著(zhù)湛藍如洗的天空……這些景色都是我從未見(jiàn)過(guò)卻又似曾相識的。如果可以,請給我一次止步的機會(huì ),我會(huì )閉上眼,感受大自然秀美的萬(wàn)物。
若我能停下腳步,我定會(huì )抓住人生里稍縱即逝的機會(huì )。它在每個(gè)人面前都是平等的,而我卻錯過(guò)了許多,人一生中若能把握住機會(huì ),也是一種觸手可得的快樂(lè )。每一次上課的舉手發(fā)言,每一次考試的選擇填空,每一次上臺的表演機會(huì )……若我能停下腳步多留心身邊的人事,我何嘗不會(huì )發(fā)現,原來(lái)自己身邊等待發(fā)掘的機會(huì )有這么多呢?如果可以,請給我一次止步的機會(huì ),我會(huì )抓住它,抓住我遺失的機會(huì )種種。
若我能停下腳步,我定會(huì )堅強面對生活中的艱難挫折。即使是在成長(cháng)的路上跌倒也要學(xué)會(huì )停下腳步,人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我,如果連眼下的困難都解決不了,又該如何改造自己呢?每當自己考試失利,講話(huà)失誤,做事出錯時(shí)都不要氣餒,要知道人生是一個(gè)需要偶爾暫停的路程,跑得太快可是會(huì )跌倒的。在走廊里跌倒會(huì )流鼻血,在人生里跌掉是會(huì )流眼淚的。如果可以,請給我一次止步的機會(huì ),我會(huì )站起來(lái),擊敗我面前的困難挫折。
能停下腳步,也是一種無(wú)言的幸福。
是啊,假如有個(gè)人愿意在自己身邊止步,即使在人生中失去了一切,即使身沒(méi)有任何言語(yǔ),我覺(jué)得也是一種幸福。只要讓自己停下腳步看一下四周,就一定會(huì )看見(jiàn)那些細小的氣泡,那時(shí)的自己,就決不會(huì )是孤單一人。
機會(huì )作文600字 篇8
總是止步于青山綠水處,傾聽(tīng)不經(jīng)意的鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫;總是流連于山窮水盡的路口,期待柳暗花明又一村的奇跡;也總是沉醉于燈火闌珊,回首剎那默然的驚喜。機遇可以改變人的命運。也許正是怕錯過(guò)稍縱即逝的它,才會(huì )如此珍惜上天賜給我們的每一個(gè)時(shí)刻。
氤氳之間,明月可掇,你在清風(fēng)夜唳之中,獨立于烏江之上,你那深邃的眼神讓人迷離,此時(shí)的你大概已了然了吧,猶記得,鴻門(mén)宴上,優(yōu)柔寡斷不僅讓你錯失了殺劉邦的最好機會(huì ),更落得個(gè)“豎子不足與謀也”的評價(jià),也許你是后悔的,怎奈“林花謝了春紅,太匆匆”,當四面楚歌之聲響起,你知道一切都晚了,霸王頸血浸染烏江,蒼天抽泣,大地無(wú)語(yǔ)。人這一生實(shí)在沒(méi)有過(guò)多的機遇供你去把握,一次的錯過(guò)足以讓你身敗名裂,當然,一次的把握也足以讓你光輝一生。
沒(méi)有資本,再好的機遇也是枉然!半s交水稻之父”袁隆平花費了六年時(shí)間,不斷觀(guān)察,不斷摸索,像神農嘗百草,日復一日的在一簇簇野草堆里搜尋,最終開(kāi)創(chuàng )了震驚世界的一次“綠色革命”。因為努力,因為善于抓住機遇,更因為他那豐厚知識的沉淀積累,讓他在機遇面前,有了更進(jìn)一步對自己人生升華的資本,沒(méi)有這些,即使機遇僅僅是與他一步之遙,這一步也永遠是那么的遙不可及。
世稱(chēng)“臥龍”的諸葛亮可謂三國時(shí)期一顆明星,然而世人盡知其神機妙算,卻不知他隱居隆中邊種地,邊修學(xué),靜觀(guān)天下,待機而出。劉備的三顧茅廬,為他的出山提供了最好的機會(huì ),多年的知識儲備讓他早已按捺不住寂寞,大干一場(chǎng)才是他所追求的。也許無(wú)邊的等待是痛苦的,但只要相信機遇是青睞有準備的人的,那么當機遇來(lái)臨,我們的人生就會(huì )變得分外輝煌。
當破曉的光暈驅散西湖之畔的水汽,當混沌的塵灰又一次隱沒(méi)在潮動(dòng)的人流之間,當一切暴露在陽(yáng)光底下,就連那機遇也無(wú)處遁形之際,伸出雙手,緊緊地握住它,去創(chuàng )造另一個(gè)大風(fēng)起兮云飛揚的時(shí)刻。
機會(huì )作文600字 篇9
閃電不會(huì )在同一個(gè)地方落兩次。
——題記
生活中,我們與多少機會(huì )擦肩?學(xué)習中,我們與多少機會(huì )錯過(guò)?曾在一本《格言》上讀到這樣一篇文章,文章敘述了主人公在上大學(xué)時(shí)曾有一個(gè)很好的機會(huì )讓他在眾多學(xué)生中脫穎而出,展示自己,但,在不經(jīng)意的一個(gè)瞬間,他與它,擦肩而過(guò),它不屬于他,他沒(méi)有擁有它。對于這件事,他很后悔,但,縱然他有最真誠的淚水,也換不來(lái)那個(gè)已經(jīng)失去了,不再回來(lái)的機會(huì )了。從那次起,他很珍惜每一個(gè)機會(huì ),因為他知道,一旦讓它從自己手中溜走,就再也找不回來(lái)了。幾年后,他大學(xué)畢業(yè)了,找到了工作。在一次工作中,公司領(lǐng)導讓他去完成一項較為困難的任務(wù),他沒(méi)有退縮,緊緊地抓住了這次來(lái)之不易的機會(huì ),他努力地做。終于,他完成了,他綻放了自己所擁有的光采。
這篇文章的主人公曾丟掉了一個(gè)寶貴的機會(huì ),但第二次,他緊緊地抓牢了,并且努力了,最后得到了應該有的。但,現實(shí)生活中,這樣的第二次,會(huì )有嗎?不,不會(huì ),機會(huì )一旦失去,不會(huì )再有第二次了。而文章中的這個(gè)主人公,兩次所擁有的機會(huì )完全不同,第一次,他若抓緊這個(gè)機會(huì ),他成功后,得到的是出國留學(xué),然而,他沒(méi)有抓住它;第二次,僅僅只是在公司里提升為主任之類(lèi)的職位。兩者相比之下,誰(shuí)都會(huì )為他第一次沒(méi)有抓住這個(gè)機會(huì )而惋惜,但是,事后的惋惜,無(wú)濟于事,再多的感嘆也沒(méi)用,因為,那個(gè),你已經(jīng)失去了。
機會(huì ),是讓給有準備的人的,如若你擁有那個(gè)機會(huì ),卻沒(méi)有實(shí)現它,完成它的資格和權力,那么,這個(gè)機會(huì )給你也是白給。所以,當你還沒(méi)有擁有這個(gè)機會(huì )時(shí),你一定要擁有足夠的本領(lǐng),當機會(huì )來(lái)臨時(shí),你才有足夠的信心和能力去完成它。
記住,機會(huì ),是留給有準備的人的,而且,只會(huì )有一次。
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