機會(huì )作文400字匯總7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的機會(huì )作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機會(huì )作文400字 篇1

　　昨天早上，我正在呼呼大睡時(shí)接到媽媽電話(huà)，問(wèn)我在四五班第幾組，組長(cháng)是誰(shuí)？我迷迷糊糊地說(shuō)：“我是第一組的組長(cháng)呀！”媽媽著(zhù)急地告訴我，老師讓組長(cháng)建小組群，假期時(shí)間與組員們在一起學(xué)習。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)清醒了。

　　當我急急忙忙穿好衣服，鐘表已經(jīng)顯示是八點(diǎn)半。我給爸爸打電話(huà)，講明情況，要用爸爸的微信。等了好久好久，爸爸終于回來(lái)了。他說(shuō)：“太晚了，你媽媽已經(jīng)把你加入第6小組了，你以后寫(xiě)作業(yè)就發(fā)到第六小組群吧。"我聽(tīng)了心里一涼，打開(kāi)微信，果然發(fā)現我已經(jīng)是第6組的成員了。

　　��！媽媽真討厭，怎么給我選了這個(gè)小組，我還跟某某同學(xué)吵過(guò)架呢！我越想越生氣！平時(shí)，我拿著(zhù)爸媽的手機，不到五分鐘他們就給我講了一堆道理，不讓我玩手機是怎樣的愛(ài)我，怎樣的為我學(xué)習好，而玩手機又是怎樣的傷腦子，害眼睛，聽(tīng)得我頭昏腦脹，心不甘情不愿地放下了手機�，F在這是多好的機會(huì )啊，我可以用手機和本組同學(xué)一起學(xué)習，再把每天完成的任務(wù)發(fā)給老師，多美呀！另外，趁爸媽不注意，還能偷偷玩一局游戲呢，可現在，都泡湯了！

　　唉，學(xué)習吧！玩手機，別想了！組長(cháng)職務(wù)，再見(jiàn)了，因為“機不可失，時(shí)不再來(lái)”！

機會(huì )作文400字 篇2

　　10月20日在武漢某外企的招聘會(huì )上，大學(xué)剛畢業(yè)的劉麗擊敗其他對手，被錄用。而該公司原計劃要招聘一名有工作經(jīng)驗的資深會(huì )計，讓他們改變計劃的起因只是一個(gè)小小的細節：劉麗當場(chǎng)拿出了一元錢(qián)。

　　因沒(méi)有工作經(jīng)驗，劉麗在面試時(shí)就遭到了拒絕，但她央求主考官：“請給我一次機會(huì )，讓我參加完筆試�！敝骺脊俎植贿^(guò)她，就答應了她的請求。結果，她以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)了 筆試，在昨日的復試中，人事經(jīng)理對她的表現頗為贊賞。但得知劉麗無(wú)工作經(jīng)驗時(shí)，人事經(jīng)理決定放棄：“今天就到這里，如有消息我會(huì )打電話(huà)通知你�！眲Ⅺ惵�(tīng)了，向經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里掏出一元錢(qián)雙手遞給經(jīng)理：“不管是否錄取，都請您給我打個(gè)電話(huà)�！�

　　人事經(jīng)理從未見(jiàn)過(guò)這種情況，問(wèn)：“你怎么知道我不會(huì )給未錄取者打電話(huà)？”“您剛才說(shuō)有消息就打，那言下之意就是沒(méi)錄取就不打了�！�

　　人事經(jīng)理對劉麗產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)：“若你未被錄取，我打電話(huà)，你想知道些什么？”“請您告訴我，我在哪些方面未達到你們的要求，我好改進(jìn)�！薄澳清X(qián)……”劉麗微笑道：“給沒(méi)有被錄用的人打電話(huà)不屬于公司的正常開(kāi)支，所以由我付電話(huà)費，請您一定打�！苯�(jīng)理笑了笑說(shuō)：“請等會(huì )兒，我請示一下區域經(jīng)理�！眳^域經(jīng)理了解了事情的來(lái)龍去脈后，對人事經(jīng)理說(shuō)，請把錢(qián)還給劉麗，不用打電話(huà)了，現在就通知她：她已被錄取了。

機會(huì )作文400字 篇3

　　殊不知今日英語(yǔ)課所產(chǎn)生的一件事卻給了我一個(gè)終生獲益的啟發(fā)。

　　那就是第一節的英語(yǔ)課。課堂教學(xué)上，教師每一次明確提出了難題后，課室里都只舉著(zhù)屈指可數的手。見(jiàn)此狀況，肖老師便開(kāi)導大家說(shuō)：如何一直這種同學(xué)們舉手��？其他同學(xué)為什么不舉手講話(huà)呢？舉手講話(huà)是一個(gè)鍛練自身的好機會(huì )，尤其是對大家英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升 。大伙兒不用擔心，把自己心里的回答說(shuō)出來(lái)就可以啦！這時(shí)的我內心早就擁有回答，僅僅沒(méi)膽量說(shuō)出來(lái)罷了。聽(tīng)了教師的鼓勵，我便剛開(kāi)始心動(dòng)了�？蓛刃挠袃蓚�(gè)小人在打口水仗，一個(gè)小人說(shuō)：舉手吧，那樣能給你獲得鍛練！另一個(gè)小人就說(shuō)：干萬(wàn)不可以舉手啊，如果答錯啦多丟臉��！我的心里一直擔心著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，直到鼓足勇氣想去回應時(shí)，提出問(wèn)題卻又結束了。一陣悅耳的音樂(lè )聲傳出，一節英語(yǔ)課便在缺憾中結束了，留有的'僅僅缺憾中產(chǎn)生的思考。

　　這一整天，我都會(huì )思索著(zhù)這節英語(yǔ)課產(chǎn)生的難題。從這當中，我懂得了好多好多：有時(shí)，機遇來(lái)敲你的門(mén)，你卻沒(méi)有把門(mén)開(kāi)啟，它便會(huì )悄無(wú)聲息地溜走；等到你后悔莫及時(shí)，再想去把它找回家，就從此來(lái)不及了。因而，大家一定要掌握好人生中的每一個(gè)機遇，不許人生留一切的缺憾！

機會(huì )作文400字 篇4

　　夢(mèng)想是一朵花，在經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)雨后，終于開(kāi)花，那一瞬間無(wú)論是什么樣的人都會(huì )為此感嘆。

　　當我午睡的時(shí)候，雨就這樣來(lái)了�！皣W啦嘩啦”，“滴答滴答”，“叮當叮當”……形成一首交響曲，把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。雨與大地的每一次觸碰都發(fā)出了清脆的響聲，既不聲如細絲，也不驚天動(dòng)地，是踏實(shí)的。這雨聲撞擊著(zhù)我的心，像是在告訴我，雨不是細絲，不會(huì )輕易被風(fēng)吹走，是實(shí)實(shí)在在的。想必這就是雨的夢(mèng)想開(kāi)花的聲音。

　　當盛夏來(lái)臨，我坐在大榕樹(shù)下乘涼時(shí)，那滿(mǎn)流著(zhù)夏夜的香與熱的蟬聲就會(huì )充盈我的耳朵。這是蟬在地下沉睡多年，醒來(lái)后迸發(fā)出的生命的呼喚，是那么的有力，那么的強烈，那么的震撼。這是蟬的夢(mèng)想開(kāi)花的時(shí)候。

　　當黎明時(shí)分朝露初凝的那一刻，曇花悄悄地綻放了。它吸收了一年的陽(yáng)光與露水，全為了那一刻的美麗。它開(kāi)的時(shí)候使勁的撐開(kāi)柔白的瓣兒，努力的放出淡淡的清香，全部的花瓣都伸展開(kāi)時(shí)，純白的它就像一個(gè)仙子。短短的四、五個(gè)鐘頭過(guò)去，它就收起了美麗的容貌，但它的美麗卻一直刻在我們的心頭，正如它的花語(yǔ)“剎那的美麗，一瞬間永恒”一樣。這就是它的夢(mèng)想。

　　而我的夢(mèng)想是什么？我們每天都沉浸在考試的煩惱之中，可曾想過(guò)夢(mèng)想是什么。青春應該有夢(mèng)想，因為有夢(mèng)的青春是生機勃勃、豐富多彩的，為夢(mèng)想而奮斗的青春是斗志昂揚、充實(shí)快樂(lè )的。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )超越你的目標。

　　所以，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧。

機會(huì )作文400字 篇5

　　我，一直把握不住機會(huì )；機會(huì )，卻總向我招手。但不是每次機會(huì )都向我招手。 那是一個(gè)星期天，我上了一輛公交車(chē)，找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，一下子涌上了許多人，第一個(gè)上來(lái)的是一個(gè)小伙子，當時(shí)還有許多空位

　　可他卻站在了一旁，給其他老人讓了座。盡管有很多的人讓了座，但還是有一個(gè)老人沒(méi)有座位。那個(gè)小伙子看了我一眼，走過(guò)來(lái)低聲對我說(shuō)：“小朋友，你能給老爺爺讓一下座嗎？”只怪我當時(shí)年齡太小，不明白該干什么，所以沒(méi)有讓座，對此我十分后悔，因為接下來(lái)發(fā)生的事，讓我觸目驚心。

　　車(chē)子猛地一撒車(chē)，那個(gè)老人一不小心沒(méi)抓穩，重重的摔在了地上，立刻，血，從他的頭上流了下來(lái)。

　　恐怖彌漫著(zhù)整個(gè)車(chē)廂。大家都手忙腳亂。

　　那個(gè)小伙子神情嚴肅，叫大家不要驚慌，趕快撥打120，送往醫院。我低下了頭。當我又抬起頭的時(shí)候，地上只剩下了一灘血，大家議論紛紛，雖然說(shuō)的都是那個(gè)小伙子，但我覺(jué)得他們也在說(shuō)我。我心里十分糾結，要是我能讓位給老爺爺就好了，我是小孩子，抓得比較緊，無(wú)論如何也不會(huì )摔倒。唉~~~

　　假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )讓座，這樣，老人也不會(huì )受傷。直到現在，我依舊不安，老爺爺，你會(huì )怪我嗎？

機會(huì )作文400字 篇6

　　機會(huì )是人給的，能否爭取得到就要看你自己的了。

　　——引子

　　“嘭！”來(lái)到家，我破門(mén)而入，“這孩子今天發(fā)什么神經(jīng)？”我懶得聽(tīng)這些嘮叨，便沖進(jìn)臥室，鎖上門(mén)，一頭撲到床上，靜謐的環(huán)境讓我心里交織的怒火與悲傷不再暴躁，稍稍安分了些許。因此，我靜下心來(lái)梳理著(zhù)一團麻的心情，細細回想今天所發(fā)生的事——

　　那是一個(gè)初春的午后，我坐在爸爸的車(chē)上，舒適的吹著(zhù)風(fēng)，“典典，到了�！蓖蝗�，爸爸喊了我一聲，像是剛從夢(mèng)里醒來(lái)，腦子有點(diǎn)懵，便搖搖晃晃的邁著(zhù)“內八步”進(jìn)了舞蹈班。

　　跳完前面的基礎舞時(shí)，我有些“飄飄然”，因為四月的櫻花節馬上要到了！我們也完成了其它舞步，開(kāi)始排練在櫻花節的節目，而我則是本劇中第一個(gè)上場(chǎng)的，伴隨著(zhù)《三生三世》那凄婉優(yōu)美的樂(lè )曲，我撐著(zhù)傘慢慢走上舞臺，也許是有些緊張，所以有的同學(xué)笑我走路像僵尸，我聽(tīng)了后心里很不是滋味，走得更是一塌糊涂。

　　老師說(shuō)：“你這么在意別人說(shuō)什么，我看還是換人好了！”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂！那個(gè)笑我的同學(xué)向我道歉說(shuō)：“對不起！我只想逗你一下，沒(méi)想到……”

　　我頓時(shí)懊惱的哭了，懊惱自己臉皮太薄，經(jīng)不起玩笑；懊惱自己發(fā)揮不好；更懊惱沒(méi)有抓住機會(huì )，讓它溜掉了。風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)窗簾，心里涌上一陣酸楚……

　　“入夜漸微涼，繁花落地成霜，悠悠歲月漫長(cháng)，怎能浪費時(shí)光……”耳邊仿佛傳來(lái)這凄美的歌聲，我暗暗告誡自己：牢牢抓住機會(huì )，珍惜大好時(shí)光，做好我自己！

機會(huì )作文400字 篇7

　　一位教營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的老師問(wèn)他的學(xué)生“什么叫機會(huì )?”學(xué)生回答的五花八門(mén)，有的說(shuō)機會(huì )是你碰到了，別人碰不到的那種特別的運氣;有的說(shuō)“機會(huì )就是比爾對自己的關(guān)照”還有的說(shuō)“機會(huì )是你平時(shí)經(jīng)營(yíng)的種種關(guān)系�！�

　　而我認為，其實(shí)機會(huì )就在我們身邊，只是我們沒(méi)有用心去觀(guān)察，去實(shí)踐，從而發(fā)現自己的潛在能力。整天除了學(xué)習還是學(xué)習，模模糊糊就過(guò)去了。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)卻不懂得好好珍惜，當機會(huì )正要來(lái)的時(shí)候，我們卻視而不見(jiàn)。機會(huì )就是這樣，你不重視它，它也不會(huì )對你有所關(guān)照。以下就時(shí)候一個(gè)很好的例子：

　　“泰國許多地方盛產(chǎn)椰子，而椰子高達十幾米，且樹(shù)木光滑，沒(méi)有枝丫，采摘難度大。每年上樹(shù)摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業(yè)的椰農設立了一個(gè)訓猴學(xué)校，主要是訓練有素的猴子為業(yè)的農民。因為猴子摘椰子的功效比人高了三四倍。結果，他訓練的猴子供不應求。短短幾年這位農民就成了當地首屈一指的富翁�！�

　　那個(gè)泰國農民如果不了解椰農摘椰子的艱辛，沒(méi)有一雙善于尋找的眼睛，機會(huì )永遠也不會(huì )來(lái)到他面前。當然我們也一樣，要用慧眼去觀(guān)察周?chē)�的生活，從中尋找機會(huì )，它有能會(huì )改變你的一生!!!

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