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機會(huì )作文

時(shí)間:2022-01-02 10:32:47 機會(huì ) 我要投稿

實(shí)用的機會(huì )作文匯總5篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的機會(huì )作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的機會(huì )作文匯總5篇

機會(huì )作文 篇1

  我給我四次機會(huì )。

  第一次,我失敗了,很慘,甚至連彌補的機會(huì )都沒(méi)有……

  心在滴血。淚水都沒(méi)有涌出,不知是嘲笑我的懦弱,還是在鼓勵我學(xué)會(huì )堅強。但那聲聲的譏笑,鄙視的目光還是刺扎著(zhù)我的心,還是接受了這一直在逃避的現實(shí)。

  徘徊在繁華的街頭,卻獨享著(zhù)只屬于自己的世界,孤獨,被冷酷偽裝。

  不敢踏入家門(mén),怕看到父母殷切的目光,但必須接受現實(shí)。解釋?zhuān)褵o(wú)能為力,默默無(wú)語(yǔ),是最好的方式。

  已經(jīng)失敗,脆弱的心不知該如何面對未來(lái),但倔強的性格卻堅持要拼到最后……

  也許軟弱應適可而止,對,抬起頭,堅強得面對吧!失敗可怕嗎?不!

  告訴自己,不是還有三次機會(huì )嗎

機會(huì )作文 篇2

  “耶!我的作文通過(guò)《作文周報》的初選了!”當我翻開(kāi)作文本的時(shí)候,不禁叫了起來(lái)。這是昨天放學(xué)前拿到作文本時(shí)的一幕。

  放學(xué)后,我翻開(kāi)作文本,心中是一陣竊喜,心想:“我一定要好好改作文,讓作文選上!被氐郊,我飛快的寫(xiě)完了作業(yè),抓緊改作文。

  我仔細看了看作文后,發(fā)現有許多問(wèn)題,比如:突出不了重點(diǎn),還有些句子表達不太順……哎!為了中選,我牙一咬,眼一瞪,手緊緊地拿著(zhù)筆,身體直挺挺的坐在那里——干脆重寫(xiě)得了!

  我一邊思考,一邊寫(xiě),有不順的地方,我也會(huì )在廢紙上寫(xiě)一遍。每一句話(huà),我都很仔細的斟酌,堅決改到最完美,向終選努力!可是我的精力不爭氣,眼皮好沉重,時(shí)不時(shí)會(huì )閉上眼睛;我的手好無(wú)力,字都寫(xiě)不好了;我那直挺挺的背,也慢慢地彎了下來(lái)……一副無(wú)精打采的樣子,怎么能寫(xiě)好作文?我到洗手間洗了一把臉,努力的讓自己清醒。作文終于寫(xiě)完了!

  睡覺(jué)時(shí),我做了一個(gè)甜美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的作文在《作文周報》里發(fā)表了,還被老師表?yè)P了呢……

  “!”第二天中午放學(xué)回家,我不禁大叫了一聲。我的作文忘記交了!下午一到學(xué)校,我急忙去交給老師?墒,機會(huì )不等人,老師已經(jīng)定完終選作文了!

  哎!一個(gè)很好的機會(huì ),被我的粗心大意白白浪費了!嗚嗚嗚……

機會(huì )作文 篇3

  今天對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子。就是開(kāi)學(xué)第一次考試,我們都十分緊張,希望新學(xué)期有一個(gè)好的開(kāi)始。

  第一次是語(yǔ)文考試,幸好第一節課是數學(xué)課,下課的時(shí)候我們還可以準備一下。

  “零,零,零”上課鈴響了,每一個(gè)同學(xué)都爭先恐后地坐到了自己的位置上,準備這場(chǎng)考試。教室里靜靜的,連呼吸聲都聽(tīng)得到。語(yǔ)文老師抱著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)。熟練的數著(zhù)試卷,我只能聽(tīng)到那嗖-嗖-嗖的聲音。試卷拿到手上了,我快速看了一遍。幸好我都會(huì )做。我馬上做了起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,考試的時(shí)間馬上就要到了,我心一急就疏忽了。我因為太粗心大意了,填空題寫(xiě)錯了,這一題可是5分的大題呀,要是錯了這一題,我也只有95分了。如果再錯幾個(gè)題目,估計連90分都沒(méi)有了,但是那時(shí)候時(shí)間緊迫,要是慢一下,估計就會(huì )沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)。我就不管三七二十一,馬馬虎虎地繼續寫(xiě)下去。

  終于結束時(shí)間到了,我們把試卷都交了上去,心中忐忑不安。

  一天過(guò)去了,試卷終于發(fā)下來(lái)了。邵澤楷86分。剎那間,這聲音如同當頭打雷一般,不敢相信眼前這一切是真的。入眼簾的卻是那紅紅的86分。但這一切已經(jīng)無(wú)法改變了。我的眼淚流了出來(lái)。我不服,我跑到語(yǔ)文老師跟前說(shuō)了一句讓語(yǔ)文老師無(wú)法想象的話(huà),也讓自己無(wú)法想像的一句話(huà):“老師,求求你再給我一次重考的機會(huì ),我一定會(huì )考出好成績(jì)的,可以嗎?只要這一次”,語(yǔ)文老師想了一下說(shuō),“晚上放學(xué)后你來(lái)辦公室重考一次”。

  我高興地跳了起來(lái)。果然,這一次我考的.很好,考了96分,我特別高興。

  其實(shí)人的一生中有很多機會(huì ),但只要我們稍不留意,他們就會(huì )從我們身邊溜走,我們必須要牢牢的抓住每一次機會(huì ),只有這樣,我們才能取得一次一次的成功。

機會(huì )作文 篇4

  曾經(jīng)有一個(gè)機會(huì )擺在我的面前,我視若無(wú)睹,并不珍惜。如果給我另一個(gè)機會(huì ),我會(huì )……

  ——題記

  “孩子,去幫我拿一件衣服!备赣H說(shuō)。

  “不要!蔽翌^也不回地回答,眼睛仍盯著(zhù)眼前的手機。

  如果我抬起頭來(lái),或許會(huì )看到父親一言不發(fā)地走開(kāi),會(huì )看到他落寞的背影。

  “你怎么可以這樣?你爸工作了一天,就讓你幫他拿一下衣服去洗澡,你就這么懶!”

  我撇撇嘴,轉身走進(jìn)房間。只留下粗重的關(guān)門(mén)聲,以及發(fā)愣的母親。這件事也就這么過(guò)去了,無(wú)人指責我的無(wú)理,也無(wú)人理解我無(wú)名的怒火。

  然而,就在那個(gè)晚上——

  我走出房間,一眼看到客廳桌上一個(gè)袋子。我走過(guò)去打開(kāi),里面是熱氣騰騰的板栗。對,沒(méi)錯,是板栗,是我一直喜歡的板栗。

  我愣在那里。

  每個(gè)周六晚上,父親都會(huì )親自驅車(chē)到離家很遠的一個(gè)小店,為我帶來(lái)一袋熱氣騰騰的板栗,風(fēng)雨無(wú)阻。

  我從袋中拿出一顆,細細端詳。

  黑色的外殼,這是經(jīng)過(guò)砂與火歷練的鎧甲,像極了父親黝黑的皮膚。裂開(kāi)的小口,又何嘗不是父親的手?粗糙如土,龜裂猙獰。打開(kāi),放進(jìn)口中,這香甜糯粉的肉,又何嘗不是父親的愛(ài)!

  淚,奪眶而出。

  原以為,他不再送我一袋香甜;原以為他心灰意冷,與我漸行漸遠。誰(shuí)曾想到他還在這冬日送上溫暖。

  您為何對我如此之好?此生怕是無(wú)以為報。我該做什么呢?我又能做什么呢?

  曾經(jīng)就有一個(gè)機會(huì )擺在我的面前。我視若無(wú)睹,并不珍惜。如果再給我另一個(gè)機會(huì ),我會(huì )……不!我能做的有很多,灑掃庭院,端茶倒水,夏夜驅蚊,寒冬送暖;蚴莾H僅為他準備待穿的衣服,或是不錯過(guò)每一個(gè)對他好的機會(huì )。

  若給我一個(gè)機會(huì ),我會(huì )如何?我會(huì )抓住這個(gè)機會(huì ),不遺余力的對他好,我會(huì )用余生來(lái)彌補這個(gè)遺憾。

  冬夜,板栗飄香,溫暖了我,也氤氳了我的淚光。

機會(huì )作文 篇5

  在很久以前,有著(zhù)這樣一位小男孩。

  這個(gè)小男孩學(xué)習十分努力,成績(jì)也十分優(yōu)秀,因為他希望能成為同學(xué)的焦點(diǎn),能獲得老師的贊賞。

  在一個(gè)星期四,窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,小男孩突然被叫去了辦公室,他想:這回肯定沒(méi)什么好事了!在路上,他的心里忐忑不安。進(jìn)了辦公室,班主任招呼他過(guò)去,小男孩的心好像小鹿亂撞嘭、嘭的跳個(gè)不停。班主任對他說(shuō):今天有一個(gè)參觀(guān)活動(dòng),每班只能派出一名同學(xué),我看了看,,決定選你去,不知道你愿不愿意去?小男孩聽(tīng)到這個(gè)消息萬(wàn)分高興,臉上立即洋溢出燦爛的笑容,他不停地說(shuō)著(zhù):謝謝!謝謝似乎再多的感謝也表達不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭,對他說(shuō):快去準備準備,12點(diǎn)05分在學(xué)校門(mén)口集合。小男孩興奮地沖出了辦公室。

  他回到教室,心里開(kāi)心極了,他心想:自己的時(shí)代終于來(lái)臨了,老師肯器重自己了,他看了看表,12點(diǎn)05分,他連忙跑了出去,可是一路上他卻沒(méi)有看見(jiàn)其他什么同學(xué)正在趕往校門(mén)口,他躊躇猶豫了會(huì ),便又回到教室坐了下來(lái)。

  過(guò)了十分鐘,他再也按耐不住自己了,便又跑去了校門(mén)口。此刻,去參觀(guān)的同學(xué)早就走了,只留下他一人站在校門(mén)口獨自淋雨。

  小男孩失落極了,他不知道為什么自己會(huì )那么傻,這么好的一個(gè)機會(huì )會(huì )白白浪費。他轉身往回走,任心痛的感覺(jué)蔓延全身此時(shí),雨漸漸大了,似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的連老天也欺負他。

  小男孩走在雨中,流下了后悔的淚水,他知道他是天底下最傻的男孩子!

  我想,讀到這,大家都會(huì )為文中的小男孩感到婉惜,而最感到心痛的人,則一定是我,因為這個(gè)小男孩的名子就叫作黃濤。

  人生在世,最痛苦的并不是沒(méi)有機會(huì ),而是明明有一個(gè)觸手可得的機會(huì )放在你的面前,你卻錯過(guò)了它。面對機會(huì ),我們一定要學(xué)會(huì )把握,只有學(xué)會(huì )把握機會(huì ),才能步向成功。

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