機會(huì )的作文750字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的機會(huì )的作文750字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機會(huì )的作文750字1
尊重給予每個(gè)不同的人接受，卻用于不同的人得到不同的解藥，在自卑的人身上或許得尋找自信的解藥，或許是成為一句美麗的話(huà)語(yǔ)。但在自尊的人身上卻往往能獲得更多的藥效，都是因為越有自尊的人越更想獲取更多的尊重，也許是那顆強烈的自尊心太軟弱了，經(jīng)不起尊重的誘惑吧！
我想每個(gè)人都需要自尊，都想得到別人的尊重，沒(méi)有不愛(ài)面子也沒(méi)有愛(ài)受傷的人，就像我，就一次尊重的機會(huì )，給予我自信，讓我再次站起來(lái)面對困難，和同學(xué)一起奮斗、努力、勇敢面對眼前的學(xué)習，不管是多么的艱難，我都會(huì )振作起來(lái)向困難奔跑！
那一次，我被期中低略的成績(jì)推進(jìn)了自卑的世界里，那時(shí)我什么也不想說(shuō)，也不愿和任何人講一句話(huà)，面對家里的親人對我希望滿(mǎn)滿(mǎn)的表情，我更沒(méi)有勇氣抬起頭來(lái)看他們，覺(jué)得自己很對不起的每一份勞動(dòng)力。每天二十四小時(shí)我都是沉默、垂頭喪氣度過(guò)的，我很自責自己的失言，我辜負了我的家人甚至我自己，我痛恨自己沒(méi)有好好努力、上課不認真聽(tīng)講，沒(méi)有認真對自己的承諾和夢(mèng)想去努力拼搏，我只有感到愧疚，愧疚每一次錯道最后，我想如果再多給我點(diǎn)時(shí)間，我一定不會(huì )輸，如果再給我一次機會(huì )我絕不會(huì )放棄，誒千千萬(wàn)萬(wàn)的如果，都是人們所想要的奇跡呀！這樣只會(huì )自己在毀滅自己的！
我就是這樣一直都在幻想自己每一天的無(wú)聊生活，終于有一天上著(zhù)課，一個(gè)熟悉的聲音敲響了我無(wú)趣的生活境界里，跟我來(lái)一下，就這樣班主任把我內心的自卑掏了出來(lái)，敲醒了我自卑的世界，讓我找回一個(gè)新的我。是我的班主任激發(fā)出我內心的目標，然而我許下了一生的承諾，向目標奔跑！
我又帶這一個(gè)尊嚴跨進(jìn)新班級的門(mén)欄，就像走進(jìn)拼搏的天堂，我又帶著(zhù)這一次尊嚴把自己的潛力挖出來(lái)，告訴自己，用自己的真正實(shí)力打拼出自己真正的努力結果。
謝謝您一次尊重的機會(huì )。
機會(huì )的作文750字2
機會(huì )不是時(shí)時(shí)都有的，有些人能把握住機會(huì )，不讓機會(huì )在眼前溜走。有些人虛度光陰，飽食終日，無(wú)所用心，讓機會(huì )在眼前白白失去。在此我想告訴大家的是聰明勤奮的人總是善于尋找機會(huì )創(chuàng )造奇跡的。
當年牛頓在果園休息時(shí)，碰巧一個(gè)蘋(píng)果成熟了從樹(shù)下掉落，牛頓是個(gè)善于思考愛(ài)動(dòng)腦筋的人，經(jīng)過(guò)他的鉆研終于發(fā)現了萬(wàn)有引力的定律。這固然是可喜的，可牛頓并不滿(mǎn)足后來(lái)繼續把握機會(huì )造就出許多可喜的成績(jì)。如果當年在樹(shù)下休息的不是牛頓，許多人就無(wú)意中失去了萬(wàn)有引力的定律。
機會(huì )不會(huì )主動(dòng)來(lái)找你，但會(huì )等著(zhù)我們去找他的。就拿數學(xué)中和我有關(guān)的例子來(lái)說(shuō)吧，一次在考試中我本來(lái)會(huì )做的題卻因我粗心大意而失了分，前十名最終和我無(wú)緣，我把那題失的分加了進(jìn)去發(fā)現我足夠進(jìn)前十名，這讓我后悔呀，因為我失去了一次不該失去的機會(huì )。通過(guò)這件事使我更加懂得了把握住機會(huì )。在假設一下如果有個(gè)機會(huì )能讓你成名，你會(huì )不會(huì )要呢？我想誰(shuí)都會(huì )要吧！可事實(shí)上呢誰(shuí)都曾放棄過(guò)機會(huì )，讓他從手中白白溜走。機會(huì )人人皆有，關(guān)鍵看你是否把握住他了。機會(huì )是時(shí)不待我的，它既不要你的回報也不會(huì )使你失去什么。把握住機會(huì )應從一點(diǎn)一滴做起。
假如一個(gè)身臨險境的人看見(jiàn)一絲希望也會(huì )奮力一搏，而我們把這種精神放在平常生活中又有什么不可以的呢？
把握住機會(huì )也就是說(shuō)珍惜時(shí)間，珍惜生命，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。光陰似箭，日月如梭。我們現正處在勤奮學(xué)習的時(shí)代，日不待我，把握住機會(huì )，認真刻苦地學(xué)習。學(xué)好各門(mén)功課，充實(shí)自己，學(xué)好本領(lǐng)報效祖國，振興中華才是我們這一代人青年最明智的選擇。
讓我們共同努力奮斗吧，就算不是為了自己，就當是為了我們的祖國吧！機會(huì )是不能輕易放棄的，要不然下次就碰不到它了。我在此只想跟大家說(shuō)句機會(huì )不是時(shí)時(shí)都有的，一定要把握住。
機會(huì )的作文750字3
在繁華的街市里，在忙碌的學(xué)習生活中，我們一直忙碌著(zhù)，一直恪守著(zhù)那永恒的生活，為此我們得到了許多，同時(shí)也失去了許多，自然也是早已被我們所淡忘
給我一次回歸自然的機會(huì )，讓我好好的體會(huì )一下大自然給予我們的別樣的美好。
遠離了都市的喧囂，走進(jìn)恬淡的鄉村，會(huì )給早已習慣了都市那緊張而又有快節奏的人以別樣的感受，褪去了都市繁忙，鄉村閑適，給予你們另一番景色。
走進(jìn)樹(shù)林，微微濕潤的空氣中夾雜著(zhù)泥土的芬芳撲面而來(lái)，給人以心曠神怡的感覺(jué)，原本寂靜的樹(shù)林，不知何時(shí)卻被一聲清脆的鳥(niǎo)鳴打破，緊接著(zhù)，各種聲音別紛呈而來(lái)，鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著(zhù)她那清脆的嗓音，鳴蟬也唱起了歡快的樂(lè )曲，勤勞的蜜蜂嗡嗡的鬧著(zhù)，美麗的蝴蝶也翩翩起舞而我，也是貪婪的享受著(zhù)大自然的恩賜。
到了田野，炙熱的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，金黃色的麥浪席卷而來(lái)，刺眼的陽(yáng)光與金黃的麥穗相互映襯，發(fā)出奪目亮光，她好像一位頑皮的精靈，揮舞著(zhù)自己的魔法向你表示這別樣的歡迎。
清晨，睡在茅草屋中，在聽(tīng)得一聲嘹遠的雞啼，起床，呼吸著(zhù)鄉村晨曦特有的芳香，給人以沁人心脾的感覺(jué)，靜靜的等待著(zhù)太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)的那一刻，而后便開(kāi)始自己一天的工作。那該是多么的愜意��！
一天大多時(shí)間都在耕耘，渴了來(lái)口清涼的山泉，餓了隨手便摘下水果充饑，在這里，不許要農夫山泉，更不需要那五花八門(mén)的食品店一切都是那么的簡(jiǎn)單、溫馨。哦，那是多么令人神往��！
給我一次回歸自然的機會(huì )，讓我聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒那動(dòng)人的歌喉，讓我問(wèn)問(wèn)那夾雜著(zhù)泥土的芬芳的空氣，看看那在嘩嘩流淌著(zhù)的小溪中的魚(yú)
給我一次回歸自然的機會(huì )，讓我擺脫都市里，學(xué)習中，那枯燥而又緊張的規則。
給我一次回歸自然的機會(huì )，讓我好好體會(huì )下陶潛那采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山、的閑情雅致把！
機會(huì )的作文750字4
現在的年輕人，遇到事情沒(méi)做好，就抱怨這個(gè)那個(gè)，說(shuō)上天沒(méi)有給他機會(huì )，所以才不能成功。難道上天給你機會(huì )你就一定成功嗎？
耶穌到著(zhù)他的徒弟彼得遠行，途中發(fā)現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌叫彼得把它撿起來(lái)，不料彼得懶得彎腰，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，耶穌就自己撿起來(lái)，并將它從鐵匠那里換來(lái)三文錢(qián)，買(mǎi)啦18顆櫻桃。當兩人行至沙漠時(shí)，彼得渴得夠嗆，耶穌就將櫻桃一個(gè)一個(gè)掉下來(lái)，彼得一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)吃，這樣他總共彎啦18次腰就是因為他當機遇在他面前時(shí)，沒(méi)有把握好。
漢朝張良，派刺客在博浪沙來(lái)刺殺秦始皇未能成功，于是改名換性逃到下坯，在橋上遇到一位老人家，老人家命令張良到橋下把他的鞋撿上來(lái)，老人說(shuō)：孺子可教也。并贈送張良一部兵書(shū)，于是張良在日后輔助漢高祖一統天下，并封為留侯。如果你是張良，你能保證讓自己當時(shí)會(huì )幫助那位老人將掉下去的鞋撿上來(lái)嗎？
上天對每個(gè)人都是公平的，有時(shí)上天給你機會(huì )，但你卻沒(méi)有把握住，再后來(lái)你就恨天怨地的說(shuō)上天對你不公平，沒(méi)有給你機會(huì )。機會(huì )不一定要等上天給，而是要你去創(chuàng )造機會(huì )。當機會(huì )在敲門(mén)的時(shí)候，如果你還在睡覺(jué)沒(méi)醒來(lái)的話(huà)，機會(huì )就會(huì )離你而去，不會(huì )再來(lái)敲第二次門(mén)。
世人都知道偉大的科學(xué)家牛頓，他發(fā)明了萬(wàn)有引力。小時(shí)后牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下來(lái)思考問(wèn)題，突然一個(gè)蘋(píng)果落下來(lái)了，他就想，為什么蘋(píng)果不往天上飛呢？唯獨往地下掉。最后他發(fā)現了萬(wàn)有引力。你難道沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)東西往下掉嗎？為什么你就不能發(fā)現，更有人說(shuō)：牛頓小時(shí)后我還沒(méi)生，如果我比他早生，一定也是我發(fā)現的。但這并不是理由。世界上還有種種現象不能解釋的，為什么你就不能發(fā)現一種新科學(xué)來(lái)解釋一下呢？
機會(huì )，是不會(huì )等人的，更不會(huì )主動(dòng)找人，就算是找人，你也必須起早來(lái)開(kāi)門(mén)迎接。你的成功與否，并不只能靠機會(huì )，機會(huì )也是人造就的，你能創(chuàng )造良好的機遇，那在日后必定會(huì )比其他人離成功更近。
機會(huì )的作文750字5
人生，就像氣泡一樣，風(fēng)一吹便飛上了天，當自己注意到的時(shí)候卻啪的一聲消失了。就在即將破裂的瞬間，總希望自己能飛的更高，但回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，卻總是來(lái)不及。
如果可以，請給我一次止步的機會(huì )。
若我能停下腳步，我定會(huì )駐足觀(guān)賞生活中賞心悅目的風(fēng)景。清清楚楚的看透它們的每一寸輪廓，每一分面容，將人生中遺漏掉的細微美好都收入眼中。那廣漠無(wú)垠的土地，翻滾著(zhù)的紫紅朝陽(yáng)映照著(zhù)壯碩的桐樹(shù)，那白凈得悄無(wú)聲息的殘云襯托著(zhù)湛藍如洗的天空…這些景色都是我從未見(jiàn)過(guò)卻又似曾相識的。如果可以，請給我一次止步的機會(huì )，我會(huì )閉上眼，感受大自然秀美的萬(wàn)物。
若我能停下腳步，我定會(huì )抓住人生里稍縱即逝的機會(huì )。它在每個(gè)人面前都是平等的，而我卻錯過(guò)了許多，人一生中若能把握住機會(huì )，也是一種觸手可得的快樂(lè )。每一次上課的舉手發(fā)言，每一次考試的選擇填空，每一次上臺的表演機會(huì )…若我能停下腳步多留心身邊的人事，我何嘗不會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己身邊等待發(fā)掘的機會(huì )有這么多呢？如果可以，請給我一次止步的機會(huì )，我會(huì )抓住它，抓住我遺失的機會(huì )種種。
若我能停下腳步，我定會(huì )堅強面對生活中的艱難挫折。即使是在成長(cháng)的路上跌倒也要學(xué)會(huì )停下腳步，人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我，如果連眼下的困難都解決不了，又該如何改造自己呢？每當自己考試失利，講話(huà)失誤，做事出錯時(shí)都不要氣餒，要知道人生是一個(gè)需要偶爾暫停的路程，跑得太快可是會(huì )跌倒的'。在走廊里跌倒會(huì )流鼻血，在人生里跌掉是會(huì )流眼淚的。如果可以，請給我一次止步的機會(huì )，我會(huì )站起來(lái)，擊敗我面前的困難挫折。
能停下腳步，也是一種無(wú)言的幸福。
是啊，假如有個(gè)人愿意在自己身邊止步，即使在人生中失去了一切，即使身沒(méi)有任何言語(yǔ)，我覺(jué)得也是一種幸福。只要讓自己停下腳步看一下四周，就一定會(huì )看見(jiàn)那些細小的氣泡，那時(shí)的自己，就決不會(huì )是孤單一人。
機會(huì )的作文750字6
還記得在去年暑假里，我們全家早就商量好了一起去海邊玩，結果卻少媽媽一個(gè)。這雖然是一件小事，卻給我留下了深刻的印象，讓我懂得了一個(gè)道理：抓住機會(huì )靠自己。
出發(fā)前的一天，我們正在興奮地收拾東西，媽媽突然接到了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)從明天開(kāi)始，到學(xué)習班報道。還特殊強調一句，如果沒(méi)有事情的情況下，請您按時(shí)來(lái)上課。聽(tīng)到這些，我就像從游泳館的跳板上重重的摔了一跤，大叫起來(lái)：��！完了完了媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：怎么了？我說(shuō)：明天去海邊玩的計劃泡湯了，唉！可惜呀媽媽想了一會(huì )說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你們去吧！以后有時(shí)間我再和你們一起去玩，但是，這次的課我可不能錯過(guò)。
��？媽媽竟然這么說(shuō)。我心里咯噔一下，第二天，我們還是按原計劃出門(mén)了，我們都玩的很開(kāi)心，但開(kāi)心的隊伍里沒(méi)有媽媽�；氐郊�，我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)上完課回來(lái)了，但她沒(méi)有休息，還在學(xué)習，直到深夜，我看見(jiàn)她的額頭滲出了汗珠，心疼的走過(guò)去，給媽媽遞過(guò)一杯水，不解的問(wèn)：好不容易有機會(huì )出去玩，您說(shuō)不去就不去，非要去上課，還學(xué)習到這么晚，何必辛苦呢？
媽媽笑了笑，抬起頭，對我說(shuō)：玩的機會(huì )失去了不可惜，學(xué)習的機會(huì )失去了卻很難彌補��！人活一世，一定要知道什么是重要的，不可彌補的，能抓住機會(huì )，才是生活的智者。
媽媽真是我的學(xué)習榜樣，我要向媽媽學(xué)習她總把重要的放在第一位的好習慣，希望自己努力。在我們去海邊的這段時(shí)間里媽媽還在為學(xué)習班的考試打拼著(zhù)！爸爸常說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，我說(shuō)。爸爸說(shuō)：看來(lái)你還沒(méi)有忘，我對你說(shuō)的話(huà)，希望你把這就話(huà)帶到現實(shí)中去。
一周過(guò)得好快，我們踏上了回家的路，彈指一揮間，媽媽的成績(jì)有了眉目。最后媽媽通過(guò)一段時(shí)間的努力取得了優(yōu)異的努力。
我心里暗暗的想，我也要努力學(xué)習，不放棄爸爸，媽媽對我的期望，頓了一會(huì )我大聲說(shuō)道：媽媽你真棒！
機會(huì )的作文750字7
——題記
每人每天，都會(huì )溜走很多很多次的機會(huì )。假若機會(huì )沒(méi)有逃走，世界將會(huì )變成什么樣的？
設想在一個(gè)下午，一個(gè)人本來(lái)可以坐在陽(yáng)臺上看書(shū)的。但是要是他失手把書(shū)跌落到下面去，會(huì )不會(huì )砸到一個(gè)人的頭上？或許書(shū)會(huì )壞掉。那么他也會(huì )把這次看書(shū)的機會(huì )放跑掉。但是要是他抓住了這次的機會(huì )，又會(huì )發(fā)展成什么樣子呢他坐在陽(yáng)臺上，安安靜靜地看著(zhù)書(shū)，然后因為看書(shū)看過(guò)頭，忘記了上班的時(shí)間，忘記了去接待一個(gè)十分重要的客戶(hù)。結果他被老板炒掉了。
這就是蝴蝶效應。
你也許會(huì )說(shuō)，這是一個(gè)巧合�？墒鞘澜缟锨f(wàn)萬(wàn)人，誰(shuí)又能保證不會(huì )發(fā)生這樣的巧合呢？機會(huì )，該逃走的時(shí)候就會(huì )逃走，你永遠都抓不住執意要逃走的機會(huì )。有時(shí)候，機會(huì )的逃走會(huì )幫助你達成另一個(gè)重要的目標。所以，我不認為人必須抓住每一個(gè)機會(huì )，只要抓住自己有能力抓住的就可以了。機會(huì )，機會(huì )，只是一個(gè)偶然的機遇罷了。要是那個(gè)人沒(méi)有看成書(shū)，又會(huì )發(fā)生什么事情呢？
他沒(méi)看成書(shū)，失望地跑下樓準備找那本已經(jīng)摔壞的書(shū)。他跑下樓，找了一會(huì )兒，總算找到了書(shū)。然后剛好看見(jiàn)老板的車(chē)停在自己的門(mén)外，老板要接他去接待客戶(hù)。他把一本十幾塊一本的書(shū)扔在一邊，上了老板的車(chē)，最后談成了一筆上百萬(wàn)的生意。
十幾塊換上百萬(wàn)，所有的人都會(huì )認為這很合算。
那么，被放走的那個(gè)機會(huì )，是不是該找回來(lái)呢？有人說(shuō)，不管是任何機會(huì )，虧不虧本，都需要抓住，這樣的人生才有意義。也有人反駁，要是小偷抓住了機會(huì )到別人家偷東西，別人家損失了物品，小偷也有可能被警察抓走坐牢，對兩個(gè)人都不好，怎么能什么機會(huì )都不顧一切地抓住呢？
假若機會(huì )沒(méi)有逃走，世間萬(wàn)萬(wàn)物都會(huì )變得與眾不同�；蛟S，我們的老祖宗猿人也是因為沒(méi)有抓住某種機會(huì )而變成人類(lèi)的呢。要是他們抓住了某個(gè)機會(huì )，或許人類(lèi)不復存在，或許人類(lèi)會(huì )變成另一種物種，這一點(diǎn)誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
假若機會(huì )沒(méi)有逃走，沒(méi)有逃走的話(huà)
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