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把挫折當作自己的老師700字作文 - 體裁機會(huì )作文

時(shí)間:2021-12-24 18:45:26 自己 我要投稿

把挫折當作自己的老師700字作文 - 體裁機會(huì )作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的把挫折當作自己的老師700字作文 - 體裁機會(huì )作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

把挫折當作自己的老師700字作文 - 體裁機會(huì )作文

  歌德有句名言:“流水在碰到抵觸的地方,才把它的活力解放!边@就像我們的.生活一樣,在成長(cháng)的過(guò)程中,會(huì )有許許多多的“礁石”抵觸著(zhù)我們,你會(huì )怎樣面對這些挫折呢?

  ?磮蟮耐瑢W(xué)們都知道,最近有一個(gè)名叫小欣(化名)的初三學(xué)生跳樓了,原因是她在上課時(shí)看漫畫(huà),被老師發(fā)現,老師把她的書(shū)撕爛,之后丟在她的臉上。同學(xué)們,你們覺(jué)得她傻不傻?在課堂上看漫畫(huà)本就是不對的了,被老師發(fā)現就知錯就改不就沒(méi)事了?當然,老師的行為也是不對的,可是大家想想,難道這位老師就只碰過(guò)一次上課看書(shū)的學(xué)生?她總不會(huì )只對小欣發(fā)這么大的火吧?難道老師是神經(jīng)病嗎?肯定不是的。在事發(fā)過(guò)程中,小欣肯定頂撞過(guò)老師。就算老師一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不對,小欣也不應該事后跳樓啊,你想想,父母要生一個(gè)孩子并養育其長(cháng)大是多么不易啊,都是要上高中的人了還去跳樓,這不幼稚嗎?我覺(jué)得小欣之所以這樣做,是她沒(méi)有正確面對挫折的態(tài)度。在生活中,我們是不是也有些不對呢?比如為了一點(diǎn)小事就和父母鬧翻(當然,也包括我),別人說(shuō)一句就頂三句,不會(huì )做習題就發(fā)脾氣。這都是沒(méi)有正確面對這些批評、挫折。

  那么,我們應當怎樣面對挫折呢?

  積極面對。面對挫折,我們應看為正常的,它就猶如家常便飯,不要害怕或掩飾。

  勇于改過(guò)。子曰:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!贝煺鄣脑虼蟛糠侄际窃从谑。而只要我們去尋找失敗的原因,勇于改正,挫折就不算什么了。

  善于借鑒。對于別人比自己做的好,我們不應當認為這是我們的失敗。只要我們去借鑒,我們就會(huì )變得越來(lái)越進(jìn)步。

  人的一生中有許多挫折。但我們要有這樣一個(gè)信念:“別人要打敗我,而我要更堅強!泵鎸Υ煺,我們應當用合理辦法。

  把挫折當老師,“吃一塹,長(cháng)一智”,生活沒(méi)有邁不過(guò)的坎,在挫折的幫助下成長(cháng),這就是我對挫折的態(tài)度。

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