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機會(huì )作文600字

時(shí)間:2021-04-23 20:07:31 機會(huì ) 我要投稿

【實(shí)用】機會(huì )作文600字3篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的機會(huì )作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】機會(huì )作文600字3篇

機會(huì )作文600字 篇1

  那天打開(kāi)手機,看到班長(cháng)發(fā)了一條消息,說(shuō)是開(kāi)學(xué)之后,有一個(gè)新的實(shí)踐活動(dòng)需要我們去報名參加。

  也許一開(kāi)始來(lái)到這里的時(shí)候,大家會(huì )對這樣的消息很感興趣,但是時(shí)間長(cháng)了,習慣之后就會(huì )見(jiàn)怪不怪了。就好像剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校里,每天都有很多場(chǎng)講座需要我們去聽(tīng),有的時(shí)候沒(méi)有人愿意去聽(tīng)的話(huà),就會(huì )強制幾個(gè)人去湊人數。

  剛開(kāi)始我也想不明白為什么會(huì )有湊人數這樣一個(gè)操作。學(xué)校里花了那么多錢(qián),請了那樣知名度很高的專(zhuān)家,來(lái)為我們講解很多知識點(diǎn)或者是經(jīng)驗。而我們卻不愿意去聽(tīng),甚至覺(jué)得那是一種折磨,或者是災難。

  后來(lái)我才覺(jué)得可能是因為他們講的實(shí)在是沒(méi)有意思,因為我也聽(tīng)過(guò)幾場(chǎng)講座,根據這幾場(chǎng)講座的經(jīng)驗來(lái)看,那些知名度的專(zhuān)家和教授講出來(lái)的東西并不是真正有用的,有些東西只是在走場(chǎng)面,或者是炫耀自己生平的經(jīng)歷,講解自己平時(shí)的工作,但是和我們都沒(méi)有多大的關(guān)系,也更談不上是給我們分享什么經(jīng)驗。

  原來(lái)是同學(xué)們早就已經(jīng)明白了這個(gè)道理,所以才不愿來(lái)這里浪費時(shí)間,根本就不能學(xué)到什么東西嘛,與其用這個(gè)時(shí)間來(lái)聽(tīng)兩個(gè)多小時(shí)的講座,還不如去圖書(shū)館里自己學(xué)點(diǎn)自己想學(xué)的東西呢。

  也是從這件事情當中我明白了很多的道理,并不是每一個(gè)機會(huì )都是適合自己的,也許我們確實(shí)不應該浪費時(shí)間浪費機會(huì ),讓那些機會(huì )白白的和自己擦肩而過(guò)。但是我們在甄選機會(huì )的時(shí)候,也應該看的清楚這些是不是適合我們自己的長(cháng)足發(fā)展。

  如果不適合我們長(cháng)足發(fā)展的話(huà),只不過(guò)是和我們的夢(mèng)想背道而馳。

機會(huì )作文600字 篇2

  有些人常常抱怨展示自己的機會(huì )很少,其實(shí),并不是沒(méi)有機會(huì ),只是在于你會(huì )不會(huì )把握機會(huì )。

  今年是建國60周年,學(xué)校舉行演講比賽,每班只有一個(gè)名額。教師問(wèn)起誰(shuí)想參加時(shí),只有寥寥幾個(gè)同學(xué)舉手。教師讓自愿參加的同學(xué)出一份稿子,演講時(shí)還要脫稿。父親母親很支持我,給我打了一份稿子,利用周末空閑的時(shí)間我背會(huì )了演講稿。星期一教師又問(wèn)起了這件事,只有我的手晃晃悠悠地舉了起來(lái)。

  當我站在話(huà)筒前時(shí),一種自豪感油然而生。不管我的演講如何,不管我是否得到了名次,但是我抓住了這次機會(huì ),我又給了自己一次展示的機會(huì ),我又使自己成長(cháng)了一次。

  有這樣一個(gè)故事:一隊商人騎著(zhù)駱駝在沙漠里行走,他們去尋找一個(gè)傳說(shuō)的金礦,可是找了好久也沒(méi)有找到,就在他們要放棄的時(shí)候,突然空中傳來(lái)一個(gè)神秘的聲音:“抓一把沙礫放在口袋里吧,它會(huì )成為金子!坝腥寺(tīng)了不屑一顧,根本不信,有人將信將疑,抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里,他們繼續上路,沒(méi)帶沙礫的走得很輕松,而帶了的走得很沉重。很多天過(guò)去了,他們走出了沙漠,抓了沙礫的人打開(kāi)口袋欣喜地發(fā)現那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。

  在他人看到還是風(fēng)險時(shí),在他人還在猶豫、觀(guān)望時(shí),會(huì )把握機會(huì )的人早已經(jīng)行動(dòng)了,當他人看明白時(shí),他們已經(jīng)成功了。這些人是驕者,是上上人,是大成功者,是資本家。而勇敢者,當他人告訴他們有一個(gè)機會(huì )時(shí),然而有風(fēng)險,但他們也敢于勇敢地去把握,這些人是強者,是中人,是成功者,是老板。而那些當機會(huì )來(lái)臨時(shí),只看到風(fēng)險的人,選擇放棄人,是弱者,是下人,是失敗者,是打工者。智者尋找機會(huì ),勇者把握機會(huì ),膽小者放棄機會(huì ),無(wú)知者不知機會(huì )。

  讓我們都試著(zhù)給自己一個(gè)機會(huì )吧,給自己一個(gè)機會(huì ),就是給自己一份成功的希望。

機會(huì )作文600字 篇3

  《史記》中記載,秦滅亡后,空有雄才韜略的項羽因無(wú)顏見(jiàn)江東父老而不肯過(guò)烏江,于烏江邊自刎,并發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝”的悲嘆。當年氣吞萬(wàn)里如虎的西楚霸王最終成了劉邦的手下敗將。若是項羽肯過(guò)烏江,發(fā)現“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”的事實(shí),也許項羽的命運就改變了?梢(jiàn),當我們人生遇到挫折的時(shí)候,應該多給自己一次機會(huì ),去完成自己的目標。

  司馬遷當年為李陵仗義執言而受宮刑,如果當時(shí)他因此而死,就不會(huì )寫(xiě)出被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。為了實(shí)現自己的理想,他忍辱負重,這是給了自己一次機會(huì ),不然,他何以悟出“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的道理。

  蒲松齡,七次趕考不中,他就放棄了功名,潛心寫(xiě)作,終于寫(xiě)出了《聊齋志異》這部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮喪,不再從文,也許就沒(méi)有了如此輝煌的一部名著(zhù)。古今中外,也有不少名人就是因為某次的改變而改寫(xiě)了一生的。

  如此多的.名人都是在挫折或失敗中,作出了自己的抉擇,多給了自己一次機會(huì ),迎來(lái)了輝煌的人生,他們都有自己的夢(mèng)想,也正是對夢(mèng)想的追逐而產(chǎn)生了動(dòng)力,使他們擁有了超乎一般的能力,選擇另一種方式去成就自己的偉業(yè)。人生的路是曲折崎嶇的,難免會(huì )有坎坷,如果就此放棄,你的人生將會(huì )失去意義;如果你沮喪了,你的人生就會(huì )失去一筆財富;如果你停滯了,你的人生就會(huì )變得平淡。挫折是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的,勇敢地面對它,不要逃避,用另一種方式去戰勝它,你就會(huì )發(fā)現你的前面是更為廣闊的天空!

  人生不如意的事十有八九,我們應像司馬遷一樣選擇另一個(gè)機會(huì ),去成就自己的夢(mèng)想,為自己打開(kāi)人生的另一扇門(mén)!疤煅暮翁師o(wú)芳草”,換一種思維和方法,也許成功就在前方等你!

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