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激動(dòng)的一刻作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的激動(dòng)的一刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)的一刻作文1
早上一起床，我就感覺(jué)整個(gè)空氣都布滿(mǎn)了緊張的氣氛，因為我即將面臨著(zhù)人生的又一個(gè)第一次！
我對著(zhù)鏡子整理好了校服，便下樓吃飯了。不知怎么回事，心里雖然想著(zhù)吃多點(diǎn)兒，卻好像總吃不飽似的。媽媽在喊我了，我離開(kāi)餐廳，踏上了去學(xué)校的道路。
知道為什么今天我如此興奮嗎？哈哈，那是我要第一次在國旗下講話(huà)，那可是我夢(mèng)寐以求的事呀！換了誰(shuí)能不興奮呢？雖然我以前也上臺演講過(guò)，但是這一次要一下子面對兩千多人，我還是有點(diǎn)兒小緊張的，這可是為我們整個(gè)班級爭光呀！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大課間到了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，跟著(zhù)張老師來(lái)了升旗臺。我突然感覺(jué)自己不再那么渺小，因為我也和電視上升國旗的人一樣，站到了國旗臺上，和我們的國旗——五星紅旗進(jìn)行了最近距離的接觸。
同學(xué)們已經(jīng)緩緩進(jìn)場(chǎng)了，我看到的是密密麻麻的閃動(dòng)的人頭。進(jìn)場(chǎng)完畢，主持人洪亮的聲音傳了出來(lái)：“升旗，敬禮！”伴隨著(zhù)莊嚴的國歌，五星紅旗緩緩升起。
“禮畢，下面請聽(tīng)國旗下的講話(huà)！”我用顫抖的手接過(guò)話(huà)筒，深深地吸了一口氣：“尊敬的老師，……”我越讀越流暢，越讀越有勁，感覺(jué)全身熱血沸騰，似乎忘記了臺下人的存在。我讀完之后，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。我的'身子輕飄飄的，腿也有些酸軟，但是我卻當什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，大步流星地退了場(chǎng)。
此時(shí)此刻，那白色的升旗臺，那鮮艷的五星紅旗，正閃耀著(zhù)耀眼的光輝！
激動(dòng)的一刻作文2
中城小學(xué)第23屆運動(dòng)會(huì )在操場(chǎng)上激烈地進(jìn)行著(zhù)。
我非常榮幸地成為其中的一員，參加女子800米和400米比賽。
我等呀、等呀，終于等到了三年級女子800米比賽了。
老師把槍朝向天空，只聽(tīng)“各就各位”“呯”的一聲響，我們像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)跑去。開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很輕松，可是跑了2圈，我就有點(diǎn)力不從心了，速度也慢了下來(lái)。但是，同學(xué)們如潮水般的加油聲鼓舞了我，讓我的速度再次變快。最后一圈的提示槍聲又響了，我用足了吃奶的`力氣，往終點(diǎn)沖刺。最后我以小組第一的成績(jì)結束了這次比賽。
我的兩條腿像灌了鉛一樣，拖著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的身體，在終點(diǎn)焦急地等待下一組的成績(jì)。成績(jì)下來(lái)了，我得了冠軍。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮地人都快要飛了，心臟差一點(diǎn)少跳一次。所有的累都在瞬間消失了。
最激動(dòng)的一刻到了，我站在高高的領(lǐng)獎臺上，當老師把金牌掛在我脖子上時(shí)，那種激動(dòng)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
通過(guò)這次比賽，我明白了付出才有回報的真實(shí)含義。
激動(dòng)的一刻作文3
每次經(jīng)過(guò)游樂(lè )園，我都會(huì )回想起那一瞬間，激動(dòng)的心情歷歷在目，至今仍記憶猶新。
那次去錦江樂(lè )園，第一個(gè)吸引我們的是旋轉摩托，只見(jiàn)輪盤(pán)正如風(fēng)馳電掣般地旋轉，尖叫聲不絕于耳。這時(shí)，同伴躍躍欲試地說(shuō)：我們一起去挑戰吧！我我不敢。我不知所措地回答。沒(méi)關(guān)系，嘗試一下，沒(méi)什么好怕的。他邊說(shuō)邊拍了拍我的肩膀。我只好硬著(zhù)頭皮，忐忑不安地上去了。
系好安全帶后，我如坐針氈，心跳逐漸加速，一開(kāi)始，輪盤(pán)緩緩啟動(dòng)，我坐立不安地瞄了一眼同伴，沒(méi)想到他臉上也有一絲絲的焦慮。不一會(huì )兒，輪盤(pán)加速了，同時(shí)也開(kāi)始自轉，我緊閉雙眼牢牢地抓住握把，生怕被甩了出去摔個(gè)粉身碎骨。突然間，輪盤(pán)停了下來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我已來(lái)到了最高處。頓時(shí)我感到全身熱血沸騰，十分激動(dòng)，心想：太棒了！刺激的一刻終于來(lái)臨！隨著(zhù)大伙一聲尖叫，輪盤(pán)又急速下降，頭暈目眩，恐懼、緊張占據了我的心，但同時(shí)，一股刺激和快意的`感覺(jué)也席卷而來(lái)。
終于，輪盤(pán)慢慢停了下來(lái)，我迫不及待地拉著(zhù)同伴離開(kāi)座位，內心激動(dòng)不已，我頓時(shí)感到一種榮譽(yù)感，是戰勝自我的榮譽(yù)，我克服了恐懼，戰勝了自己。沉靜了一會(huì )兒，同伴走過(guò)來(lái)說(shuō)：好玩吧？其實(shí)也沒(méi)那么可怕。是��！回想起剛才的緊張與害怕，真是可笑��！
每當想起當時(shí)激動(dòng)的一刻，我的嘴角就揚起微笑，對我而言，那是一次特別的經(jīng)歷，它，讓我無(wú)比的自豪！
激動(dòng)的一刻作文4
憶銀河中，泛著(zhù)一只小舟。我坐在舟上遨游星河時(shí)，看見(jiàn)一顆最亮的星星，便過(guò)去觸動(dòng)了它，那畫(huà)面不停地在我的腦海中放映……
那時(shí)正值初夏，天氣悶熱，太陽(yáng)肆意地烘烤著(zhù)大地，班級籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我緊張地注視著(zhù)女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經(jīng)沙場(chǎng)”的她們個(gè)個(gè)生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實(shí)改變了我錯誤的`看法。球場(chǎng)上馳騁著(zhù)雙方隊員，比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，雙方隊員的分數不分上下，我們沒(méi)有指導老師，只能憑自身在球場(chǎng)上的經(jīng)驗來(lái)“作戰”了。球場(chǎng)上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場(chǎng)上爭奪著(zhù)那顆掌握大局的球，爭奪著(zhù)勝利，爭奪著(zhù)整個(gè)班集體的榮譽(yù)！
瞧，我方隊員全力以赴，進(jìn)攻與防守都面面俱到，整個(gè)陣容接近完美，颯爽的英姿在場(chǎng)上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著(zhù)成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，汗珠又劃過(guò)臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進(jìn)一個(gè)球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭，我方隊員一個(gè)箭步，大步流星地沖上去，緊握著(zhù)手中的球，輕盈地躍起，象征著(zhù)勝負的哨聲從不遠處傳來(lái)，伴隨著(zhù)的是我們興奮的尖叫聲：“進(jìn)了！我們贏(yíng)了，贏(yíng)了！”
那一刻，我很激動(dòng)！全場(chǎng)——全校洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)！
激動(dòng)的一刻作文5
"丁零零……丁零零……往常那歡快的放學(xué)鈴聲又再度響起了！要是在從前，我必定會(huì )立馬收拾好要帶回家的物品。一個(gè)箭步?jīng)_向隊伍排好隊。
而這一次，我的心情卻是異常的緊張。我生怕爸爸媽媽回來(lái)不及回家來(lái)接我！我生怕。我緊張我害怕，在此時(shí)此刻，我屏住了呼吸等待著(zhù)爸爸媽媽的出現。這時(shí)，不知誰(shuí)嚷了一聲；"金夢(mèng)園，你爸爸媽媽來(lái)了''此時(shí)，我心中的那塊大石頭不僅落了，而我在此時(shí)此刻``````我那心中的激動(dòng)油然而生！我連忙飛一般的沖出了教室，嘴中還不停的歡叫著(zhù)："爸爸媽媽?zhuān)职謰寢宍`````''我真想快點(diǎn)看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)嫦肟禳c(diǎn)讓他們知道，我想他們，我十分的想念他們``````
媽媽看見(jiàn)了，邊向我招手，邊喊道："在這兒！''我沖上前，緊緊的將媽媽抱住，生怕這只是一個(gè)幻影！當我發(fā)現這一切的一切都是真的，我笑了，我高興的笑了！那是喜悅的笑。
之后，媽媽過(guò)問(wèn)了黃老師我的學(xué)習情況，還耐心的看完我一系列的作業(yè)。還看了看我們語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的競賽表和我們班獨有的`“驕傲六（3）班！之后是數起大拇指表?yè)P我。
而在我的心底則是為爸爸媽媽的“回歸”而感到無(wú)比的開(kāi)心與高興！
激動(dòng)的一刻作文6
那一刻，我激動(dòng)不已；那一刻，我記憶猶新；那一刻，我永遠銘記。
記得上一年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)并不好，學(xué)習效率不高，字寫(xiě)的不好，在各科老師眼中都是一名“差生”。但是只是一位老師愿意去愛(ài)我、鼓勵我，她就是——楊絹絹老師。
在學(xué)校，她總是像一位母親照顧著(zhù)我，只要我有一點(diǎn)不會(huì )的題去問(wèn)她，她總是會(huì )笑臉迎接著(zhù)我，溫柔、耐心地為我講每一道題。每次題問(wèn)完該走時(shí)，老師總會(huì )溫柔地對我說(shuō)：“乖孩子，都會(huì )了嗎？”我總是戀戀不舍地離開(kāi)她的辦公室，并且每一次都暗暗發(fā)誓：“不能辜負楊老師對我的期望，我一定要加油！”楊老師還是那樣年復一年、日復一日的為我講解。終于，檢驗我的時(shí)刻來(lái)臨——期末考試。那天我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到考場(chǎng)，拿到試卷，我一看，頓時(shí)開(kāi)心極了，都是楊老師為我講過(guò)的。我快速地將卷子寫(xiě)完并檢查，看著(zhù)其他同學(xué)抓耳撓腮的樣子，我心中不禁有一種驕傲的`感覺(jué)，我第一次在學(xué)習上有了自信。
今天是拿成績(jì)的日子，也是見(jiàn)證楊老師在我身上花費心血有沒(méi)有白費的日子。楊老師那婉轉動(dòng)聽(tīng)地聲音出現在講臺上：“王東嬌97分，年級第一……”我開(kāi)心極了，上小學(xué)后，第一次有這種感覺(jué)。老師說(shuō)過(guò)成績(jì)前六名要上臺領(lǐng)獎，心中隱約有點(diǎn)激動(dòng)地感覺(jué)，而這種感覺(jué)愈發(fā)強烈。當老師把獎狀發(fā)給我，對著(zhù)我笑時(shí)，我心中的激動(dòng)再也忍不住了，我撲入老師的懷里哭了，這是激動(dòng)的淚水。
我感謝楊老師，感謝楊老師提高了我的成績(jì)，更讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )。
激動(dòng)的一刻作文7
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著(zhù)一陣雷鳴般的“假肢”節拍聲，我們二（6）班同學(xué)參加的浙江少兒頻道“你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”節目開(kāi)始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著(zhù)同學(xué)們喜悅的笑臉。
“你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”節目有“神龍百變”、“飛龍在天”、“龍吟天下”三個(gè)環(huán)節，8位選手分為“人見(jiàn)人愛(ài)”和“花見(jiàn)花開(kāi)”兩組進(jìn)行比賽。初賽是8進(jìn)6，“花見(jiàn)花開(kāi)”隊獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開(kāi)了美麗的大舞臺，他們眼含淚花，笑著(zhù)為隊友加油后投入親友團的.懷抱。復賽是6進(jìn)4，“人見(jiàn)人愛(ài)”隊實(shí)現了“乾坤大逆轉”，原來(lái)是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無(wú)奈地被淘汰了。
最激動(dòng)人心的4進(jìn)3決賽開(kāi)始了，兩組隊員勢均力敵、棋逢對手，比分交錯上升，屢次出現平局，通過(guò)兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節目錄制了8個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們疲憊不堪，但在頒獎的那一刻，我們真的很激動(dòng)，大家沖上臺去，歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)，久久不愿離去。
激動(dòng)的一刻作文8
早上，我和媽媽?xiě)阎?zhù)激動(dòng)的心情去海曙區圖書(shū)館參加“用心體驗快樂(lè )讀書(shū)”觀(guān)后感頒獎儀式。
到了圖書(shū)館，那里已經(jīng)座無(wú)虛席，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的獲獎?wù)邼鷿惶�。我剛坐定，頒獎音樂(lè )驟然響起，這美妙的樂(lè )曲給頒獎典禮增添了愉悅的氣氛。
抬頭望去，只見(jiàn)會(huì )場(chǎng)正前方懸掛著(zhù)一道橫幅，“用心體驗快樂(lè )讀書(shū)”八個(gè)大字赫然映入眼簾。當嘉賓陸續落座后，頒獎典禮正式開(kāi)始了。
《東南商報》主編俞蘇偉伯伯的一番話(huà)給我留下了深刻的印象。他建議我們少年兒童積極進(jìn)行閱讀，面對豐富的'網(wǎng)絡(luò )知識要有針對性的、選擇性的閱讀，在書(shū)本中不斷汲取營(yíng)養，快樂(lè )閱讀，快樂(lè )活動(dòng)，快樂(lè )寫(xiě)作，在少年作家中快樂(lè )成長(cháng)。
該上臺領(lǐng)獎了，我激動(dòng)萬(wàn)分，心“撲通撲通”跳個(gè)不停，我伸出雙手哆哆嗦嗦地從陳館長(cháng)那里接過(guò)獲獎證書(shū)。這火紅的證書(shū)猶如一團火焰在我手中跳動(dòng)，這火紅的證書(shū)好似一顆耀眼的紅寶石，它是這樣閃亮，這樣無(wú)價(jià)。媽媽拿起相機抓拍了這精彩而又激動(dòng)的一刻
走下領(lǐng)獎臺，媽媽一把把我摟進(jìn)懷里，夸贊道：“寶貝，你真厲害！媽媽小時(shí)候從沒(méi)有獲得過(guò)市級作文證書(shū)。你一定要認真寫(xiě)作，當個(gè)名副其實(shí)的小作家�！�
我不住地點(diǎn)頭。是呀，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愿順著(zhù)這階梯奮勇攀登知識高峰；書(shū)籍是人類(lèi)成長(cháng)的營(yíng)養液，我愿不斷汲取，茁壯成長(cháng)。
激動(dòng)的一刻作文9
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著(zhù)。
那是晴朗的一天，我在諾斯特朗讀大賽的.現場(chǎng)，因為準備非常充分，我胸有成足，非常有把握�！罢�5號選手上場(chǎng)�！蔽衣�(tīng)到廣播里喊著(zhù)我的號碼，自信的登上舞臺。這次朗讀我比排練的感覺(jué)還好，沒(méi)有錯字，但是最后裁定讓我有如遭受晴天霹靂一樣，因為超時(shí)2分多被直接淘汰，我聽(tīng)完結果頓時(shí)垂頭喪氣，心情低到了極點(diǎn)。
過(guò)了一段時(shí)間，我們學(xué)校舉辦了一次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，我開(kāi)始有一點(diǎn)欲望參加，但又一想：我可再經(jīng)不起打擊了。想打退堂鼓，但又想起老師那句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。于是我振作起來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的報名參賽。
這次，我廢寢忘食的做了充足準備，差不多把整個(gè)詞典都背下來(lái)了，進(jìn)過(guò)激烈的角逐，我終于取得了第一名，我無(wú)比自豪的舉著(zhù)我用心血換來(lái)的獎狀和獎杯站在領(lǐng)獎臺上，那一刻，我激動(dòng)不已，我面對的仿佛不是老師和同學(xué)們，而是一條讓我通向成功的道路，它永遠指引我走向成功。
在那一刻，我感受到了激勵，更感受到了成功的喜悅，還感受到了成功之花正漸漸綻放。
激動(dòng)的一刻作文10
那時(shí)，我幸福極了，仿佛幸福在我的血液里流著(zhù)。我激動(dòng)不已，嘴干干的，心跳加速，高興的手舞足蹈，恨不得現在就長(cháng)一對翅膀，飛到媽媽的面前，告訴她這個(gè)高興的`事情，我也恨不得從地球蹦到水星，澆滅我心中的火焰。
那天在操場(chǎng)上舉行了體能測試，我和小冰他們比，加上我共八人，他們都比我跑得快，我想“我一定會(huì )輸了，這么多人，有三個(gè)速度快的，有四個(gè)體能好的。在八百為跑的途中，我的噪子在“冒火”，心跳加速，手心出汗，手臂超出一般人的擺動(dòng)著(zhù)。有一些人超過(guò)了我，后來(lái)因為體力不支，我才追上他們，一名、二名、三名、四名、五名、六名，太好了，我是第二名了，小萌最后一個(gè)來(lái)回時(shí)，去的時(shí)候用了全力，回來(lái)時(shí)就跑不動(dòng)了。我也用了全力，但我還是堅持跑到了終點(diǎn)。我的汗珠像滑滑梯一樣一滴一滴的“滑”下來(lái)，我的頭發(fā)直直的“站”了起來(lái)。沒(méi)想到的是，我竟然得了第一。我對我的“死黨”小萌說(shuō)：“沒(méi)想到你會(huì )輸給我�！毙∶群懿环䴕獾恼f(shuō)：“一開(kāi)始要不是我體力不支，哼！輸的就是你了�！蔽艺f(shuō)：“我一開(kāi)始也體力不支了，輸了就是輸了，不要找任何借口�！惫�，我終于打敗他一次了。
我的努力，最終換來(lái)了收獲，這使我明白了，成功之花，是要用汗水栽培的。那一刻，我激動(dòng)不已。
激動(dòng)的一刻作文11
我天生就是個(gè)鐵石心腸的人，你看到我最多的表情就是笑。要想見(jiàn)到我哭的話(huà)，幾乎和鐵樹(shù)開(kāi)花的時(shí)間差不多。不過(guò)，要是你見(jiàn)到我哭了那百分之九十九點(diǎn)九九是激動(dòng)或委屈而哭。但是我知道“男兒有淚不輕彈�！边@句話(huà)，所以我常常強忍著(zhù)。
但是，這個(gè)世界上的人哪兒有幾個(gè)沒(méi)有哭過(guò)的。
我記得我哭的時(shí)間最長(cháng)的一次是我在圍棋定段的時(shí)候：那一次，我到太倉去沖段。那里的`規則是七局五勝至七連勝直接定段。
一開(kāi)始，我一路斬對手于馬下，四連勝！沖到了最前面的位置，我們這組只有我和對手兩個(gè)人四連勝，我和他是本組的唯一的連勝王，在和他對局前我感到十分緊張。
對局開(kāi)始了，我和他從角上一直殺到中央，再從中央一直殺到邊上。后來(lái)在一個(gè)關(guān)鍵的交叉口，因為我就害怕哪一個(gè)萬(wàn)一，所以這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就讓他給占了，正所謂“狹路相逢勇者勝”，可惜我不是哪個(gè)“勇者”。
后來(lái)因為上一局的關(guān)系而導致了這一局的失誤。我馬上調整了心態(tài)，在下一局中我有了一個(gè)連三段的高手都會(huì )上當的“連環(huán)計”，而她剛好上當，我贏(yíng)了！
我在走出賽場(chǎng)時(shí)，想起了我以前沖段時(shí)的經(jīng)歷、磨練，而今天我終于沖上一段！想到這兒，我心中的激動(dòng)的情緒在急劇上升，終于，突破了我的極限，兩條“小溪”在我的面頰上輕輕流躺……一直持續到上車(chē)回家。
那一刻，我哭了
激動(dòng)的一刻作文12
人生中，會(huì )遇到許多令人興奮激動(dòng)的事情，但任何事給我帶來(lái)的振奮，都比不過(guò)那一次。
我的媽媽?xiě)焉狭说诙䝼�(gè)生命——我要當哥哥了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高，激動(dòng)地整夜無(wú)法入睡，一直在想是弟弟還是妹妹呢！
在媽媽接下來(lái)的九月懷胎中，我們一家都對媽媽格外地照顧，什么都不敢怠慢，就讓媽媽好好休息。
終于有一天激動(dòng)地一刻來(lái)臨了，一條小生命即將誕生了。媽媽進(jìn)了手術(shù)室，我望著(zhù)墻上三個(gè)紅彤彤的大字“手術(shù)中”，心中不免有些心驚膽戰。時(shí)間一分一秒過(guò)去，幾十分鐘我就已經(jīng)不耐煩了，坐立不安。短短的這點(diǎn)時(shí)間就像是永遠。我的心中也不免在擔心：“他會(huì )有什么不健康的地方的？萬(wàn)一他有什么不好的地方怎么辦呢？”雖然這幾個(gè)問(wèn)題一直在我心中徘徊不去，但激動(dòng)的表情還是占據著(zhù)我的面孔。
漫長(cháng)的三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)室盧終于有了動(dòng)靜，傳出了一聲聲嬰兒的啼哭，我懸著(zhù)的心也總算落了下來(lái)。當手術(shù)室門(mén)推開(kāi)的.那一刻，首先映入我眼簾的便是嬰兒那一張稚嫩的面孔，瞇著(zhù)一雙小眼睛，嘟著(zhù)一張小嘴，我的心海一下就蕩漾了起來(lái)。一會(huì )兒，我聽(tīng)到了他是我弟弟的消息后，我激動(dòng)地想：“我終于做哥哥了！”
當上了哥哥，就意味著(zhù)我要擔起哥哥的責任，要好好地關(guān)心他、保護他、陪伴他，我相信我可以做到，我可以盡起這個(gè)責任。
激動(dòng)的一刻作文13
一想到明天可以見(jiàn)到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著(zhù)覺(jué)。
陽(yáng)光姐姐就要來(lái)了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐是長(cháng)得什么樣的呢？”有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐會(huì )給我們帶來(lái)什么演講呢？”正在我們充滿(mǎn)期待之時(shí)，彭老師跑進(jìn)了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學(xué)校啦！”我們全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都屏息凝神地看著(zhù)門(mén)口，我的心都提到了嗓子眼。
過(guò)了一會(huì )兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽(yáng)光姐姐在會(huì )議室休息！”這句話(huà)一出口，教室里有熱鬧起來(lái)，因為我們就是怕陽(yáng)光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個(gè)法術(shù)，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。
陽(yáng)光姐姐終于出現了！我們全場(chǎng)熱烈的鼓著(zhù)掌，眼光都齊刷刷地投向陽(yáng)光姐姐，仔細端詳著(zhù)眼前這位“傳說(shuō)”中的美女作家�！皞髡f(shuō)”中的.美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)完美的演講，積極配合著(zhù)陽(yáng)光姐姐。終于等到了采訪(fǎng)的時(shí)間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來(lái)。嘿嘿！陽(yáng)光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧！有好幾個(gè)同學(xué)的問(wèn)題都博取了老師的認同和贊許，我們都向他（她）投來(lái)了羨慕的目光，同時(shí)也給自己加油打氣�？墒�，歡快的時(shí)間總是過(guò)得那么快，演講很快就結束了。
我走在回教室的路上，久久回味著(zhù)剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……
激動(dòng)的一刻作文14
海，寧靜，偶爾也會(huì )有波濤澎湃的時(shí)候……
——題記
曾經(jīng)去過(guò)一次海，是她給了我面對困難的勇氣和信心，是她讓我懂得堅持不懈就能有收獲的道理，是她讓我懂得生命的真諦。
我帶著(zhù)考試后的失落來(lái)到大海邊，靜坐在沙灘上，閉著(zhù)眼睛，想讓這海把我心中的苦悶，失落全部帶走，可是我的愿望沒(méi)有實(shí)現。
睜開(kāi)雙眼，突然看見(jiàn)海浪正向懸崖發(fā)起攻擊，她似乎內心澎湃，海浪一次比一次猛，一次比一次高，聲音一次比一次響。此時(shí)的海波濤澎湃。
閉上眼睛，躺在沙灘上，仍等待著(zhù)海把我內心的煩悶沖走，等待，等待……
突然，一個(gè)巨大的聲響讓我情不自禁地坐了起來(lái)，眼睛直盯著(zhù)那個(gè)方向——有懸崖和海浪的方向。
哇，浪越過(guò)了懸崖，壯觀(guān)極了！
那一刻，我怦然心動(dòng)：海常給人寧靜的感覺(jué)，可有時(shí)也會(huì )洶涌激蕩。浪，一次次的努力。面對眼前的障礙沒(méi)有退縮，最終她越過(guò)障礙，取得成功……可我，我連面對困難、挫折的.勇氣都沒(méi)有。不行，我一定要站起來(lái)，站起來(lái)！要相信自己的實(shí)力，一次考試的失敗并不算什么。海浪，堅持不懈，終于越過(guò)懸崖；人，只要堅持不懈，也將越過(guò)人生的重重障礙。
生，是為了證明自己，證明自己的價(jià)值，在自己的大海中劈波斬浪，奮勇向前。
大海，是她讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，竭盡全力不斷向前進(jìn)。
輕輕的海水，藍藍的天，閃閃的浪花在海中間……此時(shí)的海又平靜下來(lái)，但她偶爾也會(huì )波濤澎湃。
海，就在那一刻讓我怦然心動(dòng)……
激動(dòng)的一刻作文15
佩戴鮮艷的三行杠，穿上整潔的校服，成為新一代的精英，成為大隊委的一員。
我成為大隊委的一員是在早晨。9點(diǎn)左右，從廣播中傳出了校長(cháng)激動(dòng)的聲音：“請x班的樓創(chuàng )同學(xué)、五x班的xx同學(xué)。x班的陳帥和劉涵同學(xué)，第三節課在隊室集中。我一聽(tīng)完這個(gè)消息，又是高興又是驚恐萬(wàn)分。高興的`是我有機會(huì )成為大隊委，驚恐的是我可能會(huì )被校長(cháng)批評了。我又僥幸地想：隊室是好學(xué)生，參加過(guò)大隊委評選的同學(xué)。但愿不會(huì )！雖然這樣想，但我也還是少不了一分擔心一分憂(yōu)慮，畢竟是校長(cháng)嘛！下午第三節課，我遲疑著(zhù)走每一步，真希望時(shí)間老人的交通工具拋錨了。在種種憂(yōu)慮和擔心之際，到了隊室門(mén)口。站在這兒，就仿佛有一股吸引力把我牢牢地吸住，克好奇心卻帶著(zhù)我一步一步朝隊室里走去。
呵，真好，不是校長(cháng)，是教音樂(lè )的虞老師！這是我的一種反應。虞老師的眼神讓人不寒而栗，但比嚴厲的校長(cháng)好多了，親切多了。有勞動(dòng)委員，有副大隊長(cháng)，有學(xué)習委員。而我有幸成為了旗手。虞老師又反復提醒我們要帶一本本子，還要四個(gè)人一起輪流檢查，并且披上“紅袍”因為這是我們實(shí)驗小學(xué)的像征，這是祖國的烈士用鮮血染紅的，用生命換來(lái)的。這是激動(dòng)的時(shí)刻，我一定會(huì )有所行動(dòng)，為少先隊爭光，絕不給大隊委抹黑，拖它們后腿。