激動(dòng)人心的時(shí)刻作文（通用33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的激動(dòng)人心的時(shí)刻作文，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 1
每當我看到柜子里那一張朗誦一等獎的獎狀，總會(huì )想起那件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我懷著(zhù)緊張的心情同媽媽來(lái)到參賽現場(chǎng)。
我和媽媽來(lái)得比較早，到那時(shí)還沒(méi)有開(kāi)始，可現場(chǎng)卻充滿(mǎn)了緊張的氣氛：有的在溫習稿子，有的在彩排……我找了一個(gè)地方坐下來(lái)，拿出稿子開(kāi)始溫習，可奇怪的是，平時(shí)背稿子像流水一樣，現在卻結結巴巴，背了這，忘了那。媽媽看出我的心思，鼓勵我：“加油！不要緊張，拿不到獎也沒(méi)事，參與最重要�！眿寢尩脑�(huà)好似有魔力一般，我的心情平靜下來(lái)，又全心投入到稿子中。
短暫的練習很快就結束了，正式比賽開(kāi)始了。選手們一個(gè)一個(gè)都上去了，我感覺(jué)他們都朗誦的特別好。10、11、離我參賽的號碼近了，我的`心好像懷了一只小兔子一樣�！跋旅嬗姓�14號選手帶來(lái)《一滴水》，15號選手做準備�！敝鞒秩嗽谂_上宣布。什么？這么快就到我了！我懷著(zhù)緊張的心情，來(lái)到臺上，一陣清風(fēng)拂過(guò)，安撫了我緊張的心情。我深吸了一口氣，有感情的開(kāi)始了我的朗誦：“如果，我是一滴水，我不愿做……”很快，我就朗誦完了，我朝臺下深深地鞠了一躬，在心里鼓勵自己：其實(shí)以我的水平還是能拿到獎的。
很快，選手們都朗誦完了�？粗�(zhù)評委們在臺下“竊竊私語(yǔ)”，我的心“怦怦”直跳。
“好，請大家安靜一下，現在公布比賽成績(jì)�！敝鞒秩嗽谂_上說(shuō)。剎那間，臺下就連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�！叭泉�10人，分別有3號、5號……”三等獎沒(méi)有我，我有些僥幸的想：可能我是二等獎吧�！岸泉�5人，有1號、9號……”主持人繼續公布，“一等獎一人，他就是……”我徹底絕望了，二等獎都沒(méi)有我，一等獎就更不可能了�？删驮谶@時(shí)，主持人突然說(shuō)：“他就是——14號選手！在本次選拔中，很多人都取得了優(yōu)異的成績(jì)，下面請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎！”當我站在領(lǐng)獎臺上，心中還沉浸在喜悅中。這真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
每當我回想起這件事時(shí)，心中總是十分激動(dòng)。這件事久久的存在我的心里，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我永遠也不會(huì )忘記。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 2
“加油！”“張鴻樂(lè )，加油！”一陣陣有節奏的吶喊聲從籃球場(chǎng)中傳來(lái)。運動(dòng)場(chǎng)上正在進(jìn)行男子800米決賽，我們班的張鴻樂(lè )就是其中一個(gè)，對手們都很厲害，這讓我們?yōu)樗蟀押埂?/p>
同學(xué)們不約而同地在賽道邊站成了一排，前面的同學(xué)喊名字，后面的同學(xué)喊加油，吶喊聲整齊而又充滿(mǎn)節奏。班長(cháng)站在最前面，緊緊盯著(zhù)張鴻樂(lè )，一圈又一圈地數著(zhù)，突然“淘氣包”王祈然一下子躥了出來(lái)，手中拿著(zhù)一個(gè)用白紙臨時(shí)做成的大喇叭，對著(zhù)跑道大喊道：“張媽媽?zhuān)佑�！張媽媽�(zhuān)瑳_��！”“張媽媽”就是張鴻樂(lè )，平時(shí)他總是跟大家說(shuō)這個(gè)不行，那個(gè)不對，王祈然最喜歡喊他張媽媽。
第三圈，張鴻樂(lè )暫時(shí)第四名，我的心砰砰直跳，“超啊，快超��！時(shí)間不多了，在這樣第四都保不住了！”我焦急不安地跺著(zhù)腳，恨不得沖上去推他一把。此時(shí)，只見(jiàn)張鴻樂(lè )離我們越來(lái)越近，他的胸口一起一伏，雙臂用力擺動(dòng)著(zhù)，一顆顆都豆大的汗珠流淌在他的面頰，臉也被這炎炎烈日曬得像個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。他從我們身邊進(jìn)過(guò)，“呼哧——呼哧——”的喘氣聲傳到我們耳中。這才三圈就這么累了，這可怎么辦？大家你看看我，我看看你，十分不安�！皬堷櫂�(lè )，加油，堅持��！”“堅持，加油��！”班級中爆發(fā)出更加響亮的吶喊聲，這響徹運動(dòng)場(chǎng)的喊聲嚇得盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒都飛快地撲閃起了翅膀。
最后一圈了，到了運動(dòng)員們沖刺的時(shí)刻了，落后的運動(dòng)員們也一個(gè)個(gè)加快步伐，緊追不舍。張鴻樂(lè )仿佛聽(tīng)到了我們的.吶喊，只見(jiàn)他深吸一口氣，步子越邁越大，手臂越擺越快，像火箭似的向前沖去，超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)一個(gè)，還有50米，30米，10米……張鴻樂(lè )第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，大家都愣住了，“��！贏(yíng)了！”“第一！第一！”班級沸騰了，大家歡呼著(zhù)沖向終點(diǎn)，迎接已經(jīng)累倒了的英雄！
真是激動(dòng)人心的一刻，任何事都要拼搏到最后一刻都不能放棄，奮斗不停，希望不止！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 3
開(kāi)課前，老師拿著(zhù)跳棋向門(mén)外走去，不知是要干什么，我們大膽的猜測：下跳棋？打蹦豆？終于，我們知道了干什么夾珠子。
首先準備了四個(gè)碗，兩雙筷子，泡沫水和珠子。男女生各為一組。老師說(shuō)我們男生笨手笨腳，所以給我們加了一個(gè)女生，我想：我們一定會(huì )讓你刮目相看。
開(kāi)始接力賽了，我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是黃俊杰。他雙手顫抖地向珠子夾去，不巧夾偏了一點(diǎn)�？粗�(zhù)女生一顆接一顆地夾起來(lái)，我不禁冒出一身冷汗。再看黃俊杰，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。加油！加油！我在心里喊。終于，黃俊杰開(kāi)始作弊了，他將珠子向旁邊的碗里趕，我看了一眼老師，老師沒(méi)有看到他，誰(shuí)知，他沒(méi)趕過(guò)去，“砰”一下，又掉了下來(lái)。加油！加油！我心急如焚，手里全是汗�！芭椤币宦�，我也不看了，轉身向旁邊的教室走去。真是不怕神一樣的隊手，就怕豬一樣的隊友。
到了比賽的尾聲，我和劉昊霖搭配，我?jiàn)A一顆，他夾一顆，終于，我們贏(yíng)了！可是邱老師說(shuō)：“女生隊贏(yíng)了！”我大聲對老師說(shuō)：“不可能��！我們不是快了嗎？”老師說(shuō)：“你們隊掉了一個(gè)，沒(méi)有放到碗里�！�
我們垂頭喪氣正要向教室走去。突然，邱老師說(shuō)：“再來(lái)一局單人決賽！”我胸有成竹地答應了。因為我知道，我們一定能贏(yíng)，因為參賽者就是我。開(kāi)始啦！我全神貫注地向碗中央夾去，一顆接一顆，只聽(tīng)見(jiàn)了珠子落入碗中的.“碰碰”聲，我的腿開(kāi)始發(fā)抖了，心想：一定不能出錯。終于，到了最后一顆，我看了一眼女生隊，還有四顆，加油！我默默地喊了一句�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在這時(shí)，我手滑了一下，珠子掉了下去，瞬間感覺(jué)空氣都凝固了！我深吸一口氣，繼續比賽。我迅速調整狀態(tài)，順利反超！這結局，讓我們男生抱在一起，歡呼雀躍，差點(diǎn)流下了激動(dòng)的淚水。
我激動(dòng)地反問(wèn)邱老師：“老師，您不是說(shuō)我們男生笨手笨腳的不會(huì )贏(yíng)嗎？”邱老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“這次，我又看走眼了！”
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 4
運動(dòng)會(huì )因為時(shí)間緊迫的原因，廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會(huì )上，分各個(gè)年級進(jìn)行了廣播操比賽。
到五年級組了，放眼望去，大家都做得十分整齊、到位，所有同學(xué)都想為自己的班級增光添彩�？�！我們班的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)精神抖擻，起勁地做著(zhù)，臉上揮灑著(zhù)他們的陽(yáng)光自信、天真純潔！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)中，大課間到了，接力賽的時(shí)間也到了�！皡纭钡囊宦晿岉�，我班的'運動(dòng)健兒如離弦的箭一般射了出去，飛跑著(zhù)，坐在草坪上的我們，一個(gè)個(gè)都禁不住站起來(lái)，甚至跳起來(lái)為他們吶喊助威，男子比完了，女子組運動(dòng)員該上場(chǎng)了，各就各位后，我們對柳倩說(shuō)：“加油！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，那目光，那眼神，使人渾身是力量！我的心跳在加速。隨著(zhù)槍聲響起，我也感覺(jué)自己在跑，好緊張，一棒、兩棒、三棒、三棒交完后，我默默喊，沖上去，超過(guò)前面的！雖然還在加油鼓勁，我快絕望了，突然一個(gè)熟悉的身影閃過(guò)，是柳倩，我突然振奮起來(lái)，她的速度真快，一會(huì )兒就超上了前面的幾位，我對她刮目相看——小小的人能跑那么快！果然，柳倩不負眾望，在小組里遙遙領(lǐng)先。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣喘吁吁地回來(lái)了，在坐的伙伴有的遞水，有的捶背，還有的竟然遞上了巧克力給他們補充能量。這時(shí)，杜夢(mèng)靜跑來(lái)，對我們說(shuō)：“我們班第一名，光播操也是！”“耶！”“太棒啦！”每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)自豪的神情、微笑，整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)我們的歡笑。雙喜臨門(mén)，怎不令人興奮呢？要知道，在往年的運動(dòng)會(huì )上我班成績(jì)都不如人意，總是墊底的。
這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻是同學(xué)們和老師們用辛勤的汗水換來(lái)的，這些運動(dòng)健將放學(xué)后刻苦訓練的情景浮現在我眼前……激動(dòng)人心的時(shí)刻不僅是賽事，還有我們純潔的友情！我們用最天真的歡笑、淚水、童年，一起譜寫(xiě)最動(dòng)人的友情樂(lè )章！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 5
一年級時(shí)，我加入了中國少先隊，每次升旗時(shí)看到臺上的大隊委們，我十分羨慕，一直盼望能當上大隊委。真沒(méi)想到，機會(huì )就落在我面前了：今年我要參加大隊委選拔了。我一定要抓住這寶貴的機會(huì )！
周五下午的隊活課，競選開(kāi)始了！選手依次上臺演講并表演才藝！他們是多么的陽(yáng)光自信，多才多藝！其中幾個(gè)五年級的同學(xué)是我在口風(fēng)琴隊里的同學(xué)，他們是多么的優(yōu)秀！原本自信的我，突然變得緊張萬(wàn)分，一下子把心提到了嗓子眼。很快輪到我了，我按住自己那顆一直怦怦亂跳的心，緊張地走上臺，默默地鼓勵自己：加油，你是最棒的，一定要把練習的成果展現出來(lái)！我朝大家鞠了一躬，隨著(zhù)臺下熱烈的掌聲，我放松了一點(diǎn)兒，開(kāi)始演講：大家好，我是由于太緊張了，我腦子里一片空白，原來(lái)已經(jīng)背得滾瓜爛熟的演講稿突然記不起了！我直冒冷汗、顫抖的手差點(diǎn)沒(méi)把麥克風(fēng)摔地上。怎么辦呢？只能隨機應變了，演講完畢后，我拿出口風(fēng)琴，開(kāi)始我的才藝展示口風(fēng)琴演奏《但愿人長(cháng)久》。其實(shí)，我本來(lái)要吹《步步高》的這是口風(fēng)琴隊參加比賽曲目，比較熟練了�？墒乾F場(chǎng)我看見(jiàn)幾個(gè)口風(fēng)琴隊的同學(xué)，我再表演這首曲，就太沒(méi)特色了。我很猶豫：那我演奏什么曲子呢？突然我想起之前六一彈過(guò)的'《但愿人長(cháng)久》，但是又由于太久沒(méi)練過(guò)了，再加上緊張，我彈錯了幾個(gè)音，心里一直忐忑不安。曲子結束了，熱烈的掌聲再次響起，而我呢，反是到吸了一口涼氣：好險！
公布成績(jì)了，大隊輔導員念著(zhù)入選名單，我的名字排在了第一位！我的表現得到了大家的肯定！我以最高分的成績(jì)當上了大隊長(cháng)！帶著(zhù)名副其實(shí)的三道杠，站在升旗臺上，拿著(zhù)校長(cháng)親手頒發(fā)的證書(shū)，我感到無(wú)比自豪！
真的，機會(huì )是留給有準備的人的。這次的成績(jì)是多虧了之前充分的準備，雖然我在臺上沒(méi)有表現完美。同時(shí)我也明白了：比賽時(shí)可能會(huì )遇到很多無(wú)法預計的變化，我們不要過(guò)度緊張，要學(xué)會(huì )隨機應變，好好展現出最好的自己！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 6
“我抓住了，我抓住了……”那是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。每當我給弟弟玩這個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”型的玩偶時(shí)，我就會(huì )想起那個(gè)在我腦的，我海中久久不能忘去的事……
那是一個(gè)碧空萬(wàn)里的早晨，我懷著(zhù)興奮的心情，和爸爸媽媽一起來(lái)到了超市。
我跟爸爸上了觀(guān)光電梯，我繼續左顧右盼。這時(shí)爸爸又催我了：“別發(fā)呆了，快點(diǎn)走！”我無(wú)奈的嘆了口氣，憤憤不平地想：我寧愿回家去看書(shū)也不愿和爸爸逛超市！
無(wú)意之間，我不經(jīng)意地往看了看旁邊，就發(fā)現了在超市門(mén)口的娃娃機。一眼望去，娃娃機里面的'娃娃五彩繽紛，形態(tài)各異。我連忙跑向娃娃機旁邊，細心的看著(zhù)娃娃機里一個(gè)個(gè)的玩偶，好像生怕漏了什么細節。一號不行，二號不行，三號不行，四號也不行……看到十三號的時(shí)候，我停了下來(lái)，若有所思。思考了一會(huì )兒后，追上了爸爸，興沖沖地對爸爸說(shuō)：“爸爸，那個(gè)‘憤怒的小鳥(niǎo)’玩偶好夾！”“是嗎？”爸爸半信半疑地問(wèn)我。我像雞啄米似的點(diǎn)著(zhù)頭。于是，爸爸拿出一元錢(qián)，對我說(shuō)：“好，你去試一試吧�！蔽夷闷鸢职值囊辉X(qián)，跑回了娃娃機旁。
換好游戲幣后，我把游戲幣塞進(jìn)了投幣口。向左，向右，向前……我熟練地操控著(zhù)游戲機。我大概控制好位置后，久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣，并不停的念著(zhù)“阿彌陀佛，保佑我，保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然，游戲機傳來(lái)了“滴、滴”的聲音，我清楚的知道時(shí)間要到了，所以，我堅定地按了下確定鍵。我緊張的凝視著(zhù)娃娃機里面的玩偶，好像必須完成什么重大的任務(wù)一樣。就在這時(shí)，“憤怒的小鳥(niǎo)”從洞口里掉了出來(lái)，我感覺(jué)是喜從天降，欣喜若狂地把“憤怒的小鳥(niǎo)”拿了出來(lái)，激動(dòng)地跑到爸爸身邊，并邊跑邊叫：“我抓住了，我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指，對我說(shuō)：“你能在沒(méi)有任何人的幫助下把玩偶夾出來(lái)，你很聰明！”
每當我看到“憤怒的小鳥(niǎo)”型的玩偶時(shí)，我就會(huì )想起那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 7
俗話(huà)說(shuō)：養兵千日，用兵一時(shí)。我們的大型團體操經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦訓練，終于在今天9：50分左右與各位領(lǐng)導見(jiàn)面了。我可樂(lè )壞了，得好好大顯伸手一翻。
上午八點(diǎn)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，大步流星走入淳中的那一剎那，一切都感到很好奇。我四處張望，地面是那么平整;教室是那么安靜;竹林是那么茂盛;草地是那么茂密;操場(chǎng)是那么美麗;食堂是那么寬敞我們的節目還沒(méi)開(kāi)始，便玩起了拳皇打戰。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我們的表演就開(kāi)始了。當我們正式走進(jìn)操場(chǎng)，那場(chǎng)面可真是不一般。觀(guān)眾席上人山人海，成千上萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我們。我心想：那激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。
啊!那激動(dòng)人心的時(shí)刻出現了。聽(tīng)見(jiàn)方老師口哨聲一響，我們沖了出去。頓時(shí)人聲鼎沸。觀(guān)眾席上、領(lǐng)導席上、嘉賓席上響起了此起彼伏，震耳欲聾的掌聲。尤其是我們的拉拉隊，掌更加響亮，似乎超過(guò)了飛機的轟轟聲。
我們跑到指定的位置，立馬蹲下。伴隨著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始，我們如癡如醉地做起了團體操。
徐媛，干嗎?只聽(tīng)見(jiàn)方一平大聲地叫起來(lái)。
干嗎都不知道?洪胡悅異口同聲地叫，竟然做錯了動(dòng)作!
原來(lái)徐媛做錯了動(dòng)作。我忽然想起老師講過(guò)一個(gè)故事：一只不起眼的蝴蝶不小心，就會(huì )引起亞馬遜河的大浪。我很害怕，擔心老師會(huì )罵我們。想著(zhù)想著(zhù)，我竟然差一點(diǎn)忘記做動(dòng)作，不管三七二十一，沖了出去。
一路上，我一帆風(fēng)順。方陣一會(huì )兒變成12個(gè)實(shí)心方陣，一會(huì )兒變成像一朵綻開(kāi)的梅花，一會(huì )兒又‘合體’，變成一個(gè)大方陣我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，伴隨著(zhù)節奏，歡快地跳著(zhù)。我在跑圓的'時(shí)候，一不留神，竟沖過(guò)了頭。我心想;這下可慘了，完了，完了!要被批了!說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我直接從草地上滑了過(guò)去，擺好結束的造型，跟上了節拍。我深深地嘆了一口氣，唉，總算化險為夷了!我的心也慢慢地平靜下來(lái)。
霎時(shí)，觀(guān)眾席上響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲驚天動(dòng)地，這氣勢排山倒海，這場(chǎng)面雄偉壯觀(guān)。
這激動(dòng)人心的時(shí)候，我會(huì )永遠銘記在心。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 8
周五那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因為學(xué)校舉行了四年級詩(shī)歌朗誦比賽，我們班獲得了第一名。
那天第二節課間操結束后，我們在老師的帶領(lǐng)下自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了操場(chǎng)，期待著(zhù)比賽開(kāi)始。
當四三班最先上去比賽的時(shí)侯，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心兒怦怦跳，大腦一片空白，甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復了一下緊張的心，漸漸又恢復了自信。
四四班上臺后，我們班就整齊地站在舞臺右邊候場(chǎng)了。這時(shí)，有幾位老師過(guò)來(lái)給我們班拍照片，我想：大概是我們班同學(xué)穿著(zhù)整齊，看起來(lái)精神抖擻，連主持人也長(cháng)得帥氣吧！我相信，這次比賽我們班肯定能獲第一名。
終于輪到我們班了，在張銘源鏗鏘有力的指揮下，我們邁著(zhù)整齊的步伐，神采奕奕地走上了舞臺。此刻，我又緊張起來(lái)，當我看見(jiàn)臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著(zhù)我們時(shí)，那種自信的感覺(jué)突然間回來(lái)了。接著(zhù)，在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下，我們聲情并茂地朗誦起來(lái)。在比賽的過(guò)程中，我看見(jiàn)臺下有很多的老師豎起了大拇指，這使我和同學(xué)們群情振奮，我們的`聲音更洪亮，更激情，更悅耳，最終，我們一字不差地圓滿(mǎn)完成了朗誦展示！
在熱烈的掌聲中，我們走下舞臺，來(lái)到操場(chǎng)中間繼續觀(guān)看其他班表演。同時(shí)，同學(xué)們也七嘴八舌地猜測起來(lái)。有的說(shuō)我們班能拿第一，有的說(shuō)能拿第二，有的說(shuō)能拿第三，但我卻有一種強烈的感覺(jué)，這次比賽我們班肯定能拿第一名，因為我們班的同學(xué)在表演之前付出了很多的努力！
四七班朗誦結束，朗誦比賽就畫(huà)上了句號。公布成績(jì)的時(shí)刻到了，場(chǎng)上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們凝神聆聽(tīng)。
"第一名，四五班！"
"耶！"同學(xué)們禁不住高聲歡呼，沉浸在成功的喜悅之中。而這時(shí)，我對一句話(huà)的理解更加深刻了�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！敝挥锌炭嗯�，才能取得最后的勝利！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 9
伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了全校第一屆廣播操比賽。柔和的風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，但是，我依然感覺(jué)到濃濃的、緊張的氣氛，再說(shuō)了，頭一次進(jìn)行廣播操比賽，我又站在第一排，能不緊張嗎？好在我天天在主席臺上領(lǐng)操，做的動(dòng)作還算規范。要不然的話(huà)，我的心恐怕早就跳出來(lái)了。
我一點(diǎn)也沒(méi)有心情和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。他們倒好，三五成群的打鬧、追逐、嬉戲……我一直在想著(zhù)比賽的情景，直到比賽的.哨聲已傳入我的耳內……站在寬闊的操場(chǎng)上，一股緊張的氣氛籠罩著(zhù)我們整個(gè)四年級，我立正站好，等待著(zhù)音樂(lè )響起——踏著(zhù)強烈的鼓點(diǎn)，我們做起了強壯有力的廣播體操。不知怎么的，此時(shí)的我，反而沒(méi)有之前那么緊張了。站在第一排，我那利索的動(dòng)作帶動(dòng)了班里的每一位同學(xué)，讓他們也都充滿(mǎn)激情地跟著(zhù)我一起做，努力為班級爭光添彩。
一套操很快就做完了，隨著(zhù)體育委員“向左——轉”的洪亮聲音，我們邁著(zhù)整齊的步子，向操場(chǎng)外走去……等到所有班級做完操，校長(cháng)開(kāi)始公布獲獎名單。我將手合掌放在胸前，嘴里不休地念叨著(zhù)：“佛祖保佑、佛祖保佑，一定要讓我們得上第一名呀！”我盡量讓自己保持平靜，希望上天給我們班一次得第一名的機會(huì )�？墒堑鹊皆撃钏哪昙壍臅r(shí)候，我還是緊張得捂住了耳朵——沒(méi)敢聽(tīng)。卻一眼看見(jiàn)了四（1）班的同學(xué)們在歡呼雀躍。過(guò)了一會(huì )兒，我們班也有人開(kāi)始蹦了起來(lái)。
看到這一幕，我想：“咦？難道我們班也是第一名嗎？可是……“現在請念到的班級來(lái)主席臺前領(lǐng)獎狀�！毙ｉL(cháng)又發(fā)話(huà)了。這時(shí)，班里的同學(xué)都推薦我上去領(lǐng)獎狀。沒(méi)辦法，我只好一路小跑著(zhù)來(lái)到了主席臺前。到那兒一看：“唉，怎么是第二名呀！”我的心情突然來(lái)個(gè)大轉彎。不過(guò)后來(lái)又一想，人人都想得第一，可第一只有一個(gè)��！雖然這次沒(méi)得第一，但我還是挺高興的，因為我們都盡最大的努力了。
啊，那激動(dòng)人心的時(shí)刻呀！我將永遠銘刻在心！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 10
"滴答……滴答……"離下課只剩下三分鐘了，熱衷于報時(shí)工作的同志們紛紛伸出袖里的手表對時(shí)。
"離下課還有三分鐘。"一位同志正向一旁的同桌報時(shí)。只見(jiàn)剛剛還在認真聽(tīng)課的那位同桌一把合上了課本，身體微微后仰地伸了個(gè)懶腰，然后用雙手撐著(zhù)桌邊，高高地凌駕著(zhù)那張以后腳跟兒為支點(diǎn)的靠椅，此時(shí)眼神恍惚的他早已神游在那夢(mèng)幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“書(shū)蟲(chóng)”似乎也被感染到了，埋頭于桌底下的小說(shuō)的他，含著(zhù)一口煩躁收起了那本心愛(ài)的小說(shuō)，然后故作冷靜地盯著(zhù)講課的老師。確實(shí)，在如此激動(dòng)人心的時(shí)刻，書(shū)肯定是讀不下去了的。然而，臺上對此司空見(jiàn)慣的老師這時(shí)卻是默不作聲。
“離下課只有兩分鐘了！”不知是從哪兒傳來(lái)的聲音，使得報時(shí)隊伍變得空前壯大。低頭族們紛紛拿出了各自的手機，在課本的掩蓋下一根手指頭正快速地滑動(dòng)著(zhù)。用不了幾秒鐘的'時(shí)間，下課的消息散步到了整個(gè)學(xué)校。聽(tīng)！樓上的高年級學(xué)子早已坐不住了，天花板上陸陸續續地傳來(lái)了刺耳的拉凳聲，頻率之大足以使得天花板搖搖欲墜�？�！窗外躲藏在樹(shù)里的鳥(niǎo)雀紛紛跳出了樹(shù)葉，在窗外“吱吱”地叫著(zhù)，聲音亂成了一團，顯然，它們也十分地興奮。
“離下課僅剩一分鐘了！”眾人在私底下異口同聲地嘀咕著(zhù)。霎時(shí)間，班里像炸開(kāi)的鍋似的，顯得十分地熱鬧。講課的老師可不高興了，拿著(zhù)鋼尺往桌上一揮，“啪！”教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，靜得連隔壁班的議論聲都能聽(tīng)見(jiàn)�？磥�(lái)隔壁的那位新老師是拿同學(xué)們沒(méi)折了。盡管激動(dòng)的心情被暫且收壓，但骨子里的那股熱血仍在流淌……
離下課就剩5秒了，同學(xué)們看著(zhù)手表正默默地倒數：“五、四、三、二、一！”“�！鳖D時(shí)，狼嚎聲四起，同學(xué)們紛紛逃離座位，在教室的外面四處亂竄，以表達他們此時(shí)此刻心里的那一份按捺不住的激動(dòng)和熱血！
看！這該是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻！令人思緒萬(wàn)千，令人激情澎湃，令人神魂顛倒，大伙兒都愛(ài)這感覺(jué)！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 11
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫李晨成，他的長(cháng)跑成績(jì)非常突出，但短跑一直是弱項。為了補上短板，李晨成非�？炭嗟鼐毩�。
早上，大家還在溫暖的被窩里沉睡，他就起床跑步了；中午，我們在教室里休息，他卻在操場(chǎng)上大汗淋漓地練習；晚上，大家都回家了，他仍在跑步。就這樣，日復一日，他的短跑成績(jì)也越來(lái)越突出。
五年級校運會(huì )上，李晨成再次挑戰了一百米短跑項目，不出意料地挺進(jìn)了決賽，決賽時(shí)，他拼命往前沖，想要拿到好成績(jì)。沖刺的那一刻，他感覺(jué)自己應該得了名次，但又不確定，回到教室，晨成興奮又忐忑地說(shuō)：“這次應該能夠拿到好的名次吧？”我們都安慰他道：“這次你表現非常優(yōu)秀，肯定沒(méi)有出前三名！”沒(méi)過(guò)多久，一名老師沖進(jìn)了我們班級，大聲說(shuō)道：“你們班李晨成同學(xué)100米第一名，請速到操場(chǎng)領(lǐng)獎！”
我們還來(lái)不及反應，只見(jiàn)他“騰”地一聲站起來(lái)，把我們嚇了一跳，他的臉慢慢變紅，眼睛突然亮起來(lái)，然后，他站到椅子上放聲高歌：“啦啦啦……”他實(shí)在是太激動(dòng)，好像恨不得讓全世界都知道這個(gè)好消息。接下來(lái)，他又跳下椅子，張開(kāi)雙手圍著(zhù)教室“飛翔”起來(lái)。老師讓他不要亂跑亂跳，可他不聽(tīng)，依然像一個(gè)瘋子似的沖出教室，跨著(zhù)興奮的步伐沖到操場(chǎng)，我們也一窩蜂跑了出去。
上臺領(lǐng)獎前，李晨成將外套扔在一邊，他的雙腿微微顫動(dòng)著(zhù)，拼命壓抑住心中的狂喜。當播音臺響起“請李晨成同學(xué)上臺領(lǐng)獎”時(shí)，他第一時(shí)間沖上臺去，如同饑渴的人發(fā)現了水源般急不可待，就連自己的外套都忘了拿。
站在領(lǐng)獎臺上，李晨成用驕傲的`眼神看著(zhù)我們，搖著(zhù)手上金光閃閃的獎杯朝我們揮手，他還用牙齒狠狠咬了一下金牌，臉上的表情更加激動(dòng)了。
多么激動(dòng)人心的時(shí)刻，李晨成通過(guò)自己的行動(dòng)和努力，終于獲得了成功！我應該學(xué)習他堅持不懈、不斷努力的精神！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 12
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間翻轉回來(lái)，翻回到了那激動(dòng)人心的試客。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”驚天動(dòng)地的聲響。
“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過(guò)急促的呼吸聲打到了每個(gè)運動(dòng)員的耳膜上。我們知道，觀(guān)眾在看，支持我們的人在看。
時(shí)間只剩下了僅有的八秒，此時(shí)比分是98：96。這八秒意味著(zhù)比賽的輸贏(yíng)，意味著(zhù)隊員們的汗水是否有意義，意味著(zhù)是否會(huì )讓支持我們的人失望。
我們每個(gè)人都知道我們都已無(wú)力再打加時(shí)賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會(huì )是決定我們輸贏(yíng)的一球。
七秒。隊員們死死盯著(zhù)每一位對手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人，死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。
六秒。敵人開(kāi)始進(jìn)攻了！“防住底線(xiàn)，底線(xiàn)空了！”我們以雷霆電閃般的速度補防底線(xiàn)�！皟扇藠A防他�！彼查g，兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進(jìn)攻！”
五秒。隊友以他最大的力氣和最快的'速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上�！凹佑�！加油！加油！”鼓勵的聲音在球場(chǎng)回蕩，我以我最快的速度運過(guò)了半場(chǎng)。
四秒。我放慢了腳步，最終停了下來(lái)。觀(guān)眾們都感到吃驚，一陣陣疑問(wèn)的聲音傳來(lái)，為什么不快攻？
是我放棄了快攻？是我再也沒(méi)力氣了？是我失去了贏(yíng)的希望了。
不！不是的，我站在了三分線(xiàn)外？
三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊員，讓他們來(lái)絕殺？
兩秒。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰，砰砰……”驚天動(dòng)地的聲響！急促的呼吸聲，觀(guān)眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！
一秒。我已沒(méi)有時(shí)間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，只剩下了“砰砰”的驚天動(dòng)地的心跳聲。
我將球投了出去，心跳更加急速的跳動(dòng)！進(jìn)了！進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼！隊員們都高興地跳了起來(lái)，勝利的光線(xiàn)把殺戮唱成詩(shī)篇！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 13
星期五，老師宣布：“下一周由我們班值周，首先升旗手是：蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽(tīng)到這句話(huà)我象被冰凍似的震住了。
在小學(xué)的六年里，我從來(lái)也沒(méi)有當過(guò)升旗手。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎！我不斷反問(wèn)著(zhù)自己。當老師把我們三個(gè)叫到面前，我才從激動(dòng)中清醒過(guò)來(lái)。
回到家，我的心情還久久不能平靜，激動(dòng)和緊張的心情向我漸漸逼近。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的周末等待，迎來(lái)了難得的晴天，今天該我們出場(chǎng)了！
第一節課下課的鈴聲響起，我們三個(gè)急匆匆向操場(chǎng)的旗桿跑去。松開(kāi)旗桿的繩子，我們準備把鮮艷的國旗穿進(jìn)去，可是旗桿的繩子上被打了很多結頭，操場(chǎng)上的人越來(lái)越多，我和高宋淇緊張得連繩子的結頭也打不開(kāi)了，鄭老師一邊催促著(zhù)，一邊也加入進(jìn)來(lái)了，在老師和我們的一起努力下，隨著(zhù)音樂(lè )響起，我們開(kāi)始慢慢地把國旗升上去。我們站在旗桿下，看不到旗子升了多高，國歌快結束了，我們還沒(méi)有把國旗升到頂，我們趕緊加快了速度，總算在國歌結束的.時(shí)候，我們也把國旗升了上去。升完旗，我們還站著(zhù)，緊張得不知所措，鄭老師趕忙把我們拉下臺來(lái)。
放學(xué)時(shí)，我們三個(gè)又開(kāi)始練習升國旗了。為了第二次正式升旗時(shí)不再出錯，我們決定提前5分鐘到操場(chǎng)，把旗桿上的繩子先都打順。
第二天，我們在第一節課下課前5分鐘向老師請好假，先奔向了操場(chǎng)。等同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我們已經(jīng)做好了升旗的準備工作。我的心情也放松了下來(lái)，不象昨天那么緊張了。我熟練地綁好國旗，三個(gè)升旗手有順序地靜靜地站好。隨著(zhù)國歌響起，我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動(dòng)作，按照節拍一下一下地拉著(zhù)，我們升旗的速度和國歌的進(jìn)度剛好吻合，國歌放完，我們剛好把國旗升到了旗頂。我們高興極了，得意洋洋地走下臺來(lái)，鄭老師見(jiàn)了我們今天的表現，直夸我們能干！我也不再緊張了，心里別提有多開(kāi)心了！
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們升旗手的任務(wù)也已經(jīng)順利完成了。每當我想起自己把國旗升上去，讓我們的國旗在蔚藍的天空迎風(fēng)飄揚時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了自豪與激動(dòng)！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 14
這天，陽(yáng)光燦爛，我們迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。
我們班同學(xué)都昂首挺胸列隊來(lái)到大操場(chǎng)，對冠軍有勢在必得的決心。
最受關(guān)注的接力比賽馬上就開(kāi)始了。我并沒(méi)有參賽，而是坐在觀(guān)眾臺上，揮著(zhù)加油棒，目不轉睛地觀(guān)看比賽。
隨著(zhù)裁判一聲槍響，7位第一棒選手個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去。我注視著(zhù)我們班的選手，蔡雨晗果然名不虛傳，真是種子選手中的種子選手。對于蔡雨晗來(lái)說(shuō)，超越別人輕而易舉�？�，她很快就把別的選手甩在后面�？吹竭@里，我才漸漸放松下來(lái)。
很快，蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負眾望，依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒(méi)想到，姚甜甜和丁子豪交接棒時(shí)，“啪”的一聲，接力棒掉在了地上。我放下的.心又懸了起來(lái)，姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時(shí)，不知是誰(shuí)起頭，全班響起了激烈的喊聲：“六五加油！”“六五必勝！”
就在我們班選手失誤時(shí)，四班的選手立即追上，三班已經(jīng)超過(guò)去了……丁子豪飛速撿起接力棒，狂奔起來(lái)，不一會(huì )兒，就趕超了四班。但我的心還未放下，雖然燃眉之急解決了，可三班還超越了我們呢！我睜大了眼睛，鬢角也有了汗珠。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一切都在很短的幾秒鐘內發(fā)生了。第四棒是張恒碩。就在張恒碩已經(jīng)急得站不住時(shí)，丁子豪終于到了�，F在形勢迫在眉睫，張恒碩顧不上埋怨，只是瞪了丁子豪一眼，就像風(fēng)一樣向前飛去。
不得不說(shuō)，張恒碩的“跑技”十分了得。原來(lái)我們五班敗局已定，可張恒碩以一己之力力挽狂瀾。當裁判宣布我們五班獲勝時(shí)，我的心才真真正正地放下了。
這是個(gè)人的勝利，也是團隊的勝利，更是我們班集體的勝利！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 15
“咚”的一聲，一年一次的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，跳遠，跳高，足球……激動(dòng)人心的是，讓觀(guān)眾熱血沸騰的接力賽，真是讓我感到激動(dòng)爽快呢！
本次的跑步比賽是4人400米的接力賽，我們班對陣的是五（4）班，現在，即將開(kāi)始了，咚！一聲，選手們奮力沖向第2個(gè)點(diǎn)，但對方似乎略勝一籌，我坐在上面覺(jué)得要努力一點(diǎn)點(diǎn)超過(guò)，于是我開(kāi)始加油，加油加油！隨著(zhù)加油聲，他們來(lái)到第2輪簡(jiǎn)直不分上下，但因為身高的關(guān)系，我們班還是處于低潮，我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員，他看著(zhù)第二棒，而且還落后了，臉頓時(shí)僵住了，但他沒(méi)太重負擔，只想著(zhù)努力�？�！接力棒兩班都到達了第三棒，沒(méi)有掉棒，但對方一波沖刺頓時(shí)遙遙領(lǐng)先，但在轉彎點(diǎn)，我們班勉強是追回了一點(diǎn)點(diǎn)，他用力的甩著(zhù)手，準備交替接力，頓時(shí)接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人，一定會(huì )特別緊張，因為他肩負著(zhù)重大使命，而且，班級在為他努力加油，想到這兒，我大叫了聲音：“加油，加油！”這氣氛帶動(dòng)了全場(chǎng)的觀(guān)眾，連他們班也為我們加油，這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮，這也許能改變命運吧！
我們隊第四棒的隊員不負眾望，他也鼓起了氣向前向前再向前，就在轉彎的時(shí)候追了一點(diǎn)，又一點(diǎn)，距離達到終點(diǎn)只有7米，6米，5米……到了，到底是誰(shuí)勝了呢？讓我們把鏡頭放慢移動(dòng)到終點(diǎn)看我們班的'隊員用力一沖，沖到了終點(diǎn)，他們倆只差一個(gè)身子，但我覺(jué)得，我真心覺(jué)得他剩是實(shí)至名歸的！
到了發(fā)獎的時(shí)候，只見(jiàn)他還是和剛才一樣精神抖擻，莊重的接下了獎杯與獎品，而且還得到了別人想卻沒(méi)有的榮耀，這場(chǎng)比賽真爽！
在比賽上我們班勝利了，這會(huì )讓我記憶十分深刻，我將永遠不會(huì )忘記，這激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 16
往事就像一根五顏六色的彩繩，編織了我美麗的童年；編織了我香甜的夢(mèng)。其中，顏色最鮮艷的那根，就像是烙在我心中的一個(gè)印，至今久久不能忘。
那一天，陽(yáng)光依然照在我身上，感覺(jué)暖洋洋的�！罢O！這正是寫(xiě)作的好時(shí)機，機不可失，失不再來(lái)。錯過(guò)了，真是太可惜了�！痹�(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始動(dòng)手吧！
我立刻拿出作文本，尋思著(zhù)該怎樣寫(xiě)才使文章生動(dòng)有趣呢？開(kāi)頭怎樣吸引人呢？還是用一些名人名言吧，再寫(xiě)經(jīng)過(guò)，最后寫(xiě)得到的感受和啟發(fā)。嗯，就這樣，心動(dòng)不如行動(dòng)！
“在干什么呢？我的寶貝？”媽媽好奇地問(wèn)�！皨寢�?zhuān)罾蠋煿膭钗覍?xiě)一篇文章，說(shuō)不定可以刊登呀！我很想試試�！薄昂冒�！”媽媽的臉上露出了久違的笑容。
作文寫(xiě)好并交給了我的'李老師。一天過(guò)去了，又一天過(guò)去了，怎么還沒(méi)有好消息呀？是不是寫(xiě)的不好？可是我已經(jīng)把自己所有的寫(xiě)作水平都派上用場(chǎng)了。假如我的文章可以刊登出去，說(shuō)不定就能領(lǐng)到一個(gè)水晶杯……嘿嘿！別提我有多興奮、多激動(dòng)了，當然，我一定會(huì )高興得手舞足蹈。
就這樣一天天過(guò)去了，等待的時(shí)間總是太難熬了。
這天下午，李老師傳來(lái)好消息，我的稿終于刊登了！我喜出望外，高興得一蹦三尺高，自言自語(yǔ)道：“Yes！干得好！”媽媽見(jiàn)我這樣“瘋瘋癲癲”的 ，忍不住哈哈大笑起來(lái)，嗯？有這么好笑嗎？我明明是很高興��！看到媽媽笑得這么開(kāi)心，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)，因為這是我第一次投稿呀！
時(shí)光如水，這根名叫第一次的“彩繩”，正離我飛馳而去，但是也難以在抹去這激動(dòng)人心的時(shí)刻！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 17
因為時(shí)間緊迫的原因，廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會(huì )上，分各個(gè)年級進(jìn)行了廣播操比賽。
到組了，放眼望去，大家都做得十分整齊、到位，所有都想為自己的班級增光添彩�？�！我們班的們，一個(gè)個(gè)精神抖擻，起勁地做著(zhù)，臉上揮灑著(zhù)他們的陽(yáng)光自信、天真純潔！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)中，大課間到了，接力賽的時(shí)間也到了�！皡纭钡囊宦晿岉�，我班的運動(dòng)健兒如離弦的箭一般射了出去，飛跑著(zhù)，坐在草坪上的`我們，一個(gè)個(gè)都禁不住站起來(lái)，甚至跳起來(lái)為他們吶喊助威，男子比完了，女子組運動(dòng)員該上場(chǎng)了，各就各位后，我們對柳倩說(shuō)：“加油！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，那目光，那眼神，使人渾身是力量！我的心跳在加速。隨著(zhù)槍聲響起，我也感覺(jué)自己在跑，好緊張，一棒、兩棒、三棒、三棒交完后，我默默喊，沖上去，超過(guò)前面的！雖然還在加油鼓勁，我快絕望了，突然一個(gè)熟悉的身影閃過(guò)，是柳倩，我突然振奮起來(lái)，她的速度真快，一會(huì )兒就超上了前面的幾位，我對她刮目相看——小小的人能跑那么快！果然，柳倩不負眾望，在小組里遙遙領(lǐng)先。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣喘吁吁地回來(lái)了，在坐的有的遞水，有的捶背，還有的竟然遞上了巧克力給他們補充能量。這時(shí)，杜夢(mèng)靜跑來(lái)，對我們說(shuō)：“我們班第一名，光播操也是！”“耶！”“太棒啦！”每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)自豪的神情、微笑，整個(gè)充滿(mǎn)我們的歡笑。雙喜臨門(mén)，怎不令人興奮呢？要知道，在往年的運動(dòng)會(huì )上我班成績(jì)都不如人意，總是墊底的。
這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻是同學(xué)們和們用辛勤的汗水換來(lái)的，這些運動(dòng)健將放學(xué)后刻苦訓練的情景浮現在我眼前……激動(dòng)人心的時(shí)刻不僅是賽事，還有我們純潔的！我們用最天真的歡笑、淚水、童年，一起譜寫(xiě)最動(dòng)人的樂(lè )章！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 18
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，這又是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。那陣陣運動(dòng)員進(jìn)行曲在我們的耳邊回蕩，“咪來(lái)多啦所啦多咪所多，多多多多多……！”那一群群陽(yáng)光燦爛的小朋友像是一群群歡樂(lè )的小精靈在操場(chǎng)上活蹦亂跳。
當廣播里報到：“請五年級女子參加400米決賽的到體育館門(mén)前報到，”我們的目光都齊刷刷的朝盛瑜沁看去，表示讓盛瑜沁去報到，當盛瑜沁擺出預備跑的姿勢站在跑道上時(shí)，當時(shí)的氣氛被凝結了一樣，既緊張又興奮，我們的心底都在暗暗地為盛瑜沁加油。當槍聲一響，盛瑜沁像是一支離弦的箭，快速地沖了出去。我們使出吃奶的`力氣大聲地喊著(zhù)：“盛瑜沁加油！”那些正在吃東西，正在玩手機，正在打牌的同學(xué)都放下了手中的東西跑來(lái)為盛瑜沁喊加油。盛瑜沁果然不辜負我們的期望，穩穩當當地跑在最前面，最后一位竟然走了起來(lái)，與盛瑜沁相差好遠，當要沖刺時(shí)，盛瑜沁已經(jīng)是筋疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)力氣了�？赡亲詈笞呗返囊晃皇窃陴B精蓄銳，有全身的力氣，就用閃電流星般的速度沖向終點(diǎn)，那一瞬間，盛瑜沁被超越了，不過(guò)通過(guò)她的辛苦付出得了第二，為我們班贏(yíng)得了榮譽(yù)，看來(lái)，我們可千萬(wàn)不能去小看那些暫時(shí)落后的人，他們背后的力量可強著(zhù)呢！
盛瑜沁我想對你說(shuō)，雖然你得了第二，但是我們知道你為此努力過(guò)，為此奮斗過(guò)，你的運動(dòng)精神鼓舞著(zhù)我們每個(gè)人。你在運動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采給我們留下深深的烙印。我為你自豪！”
這激動(dòng)人心的時(shí)刻讓我懂得：一個(gè)人只要奮斗過(guò)，付出過(guò)，努力過(guò)，哪怕在再困難的困境中，也是一個(gè)令人佩服的人，是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 19
早上的風(fēng)寒冷的刮打著(zhù)課室，中午卻奇跡般的出了大太陽(yáng)，放學(xué)的愉悅還蕩漾在校園里，冬天的寒冷被太陽(yáng)的強大裹緊著(zhù)，風(fēng)在輕快的舞蹈著(zhù)，蝴蝶在被什么指引著(zhù)一樣出現在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時(shí)感覺(jué)到了春天一般的美麗，樹(shù)中的小鳥(niǎo)在嬉鬧著(zhù)，嘰嘰喳喳的.唱著(zhù)校歌，風(fēng)中
微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著(zhù)，在太陽(yáng)的照耀下顯的格外活潑。
半天的課程過(guò)去了，中午的放學(xué)想了解一下自己訂閱的書(shū)是否到貨，便滿(mǎn)懷希望的打開(kāi)手機，急急忙忙的點(diǎn)進(jìn)頁(yè)面，偶然網(wǎng)速慢了一些些，心里就會(huì )非常著(zhù)急，一絲絲抱怨涌上心頭，目不轉睛的頂著(zhù)即將到達的目的地，期待已經(jīng)的書(shū)在上個(gè)星期就應該到達的，因為放假而推遲了，好不容易等到了放學(xué)，等待著(zhù)自己希望的結果，終于看到了，放學(xué)后就可以去拿自己的書(shū)，我激動(dòng)的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈著(zhù)。
你看著(zhù)我激動(dòng)的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽(tīng)到，馬上跳了起來(lái)從座位上，手中的作業(yè)都沒(méi)有放置好，拉著(zhù)我直奔校門(mén)口，原來(lái)你還興奮過(guò)我，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情奔跑著(zhù)，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著(zhù)，快樂(lè )的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽(yáng)的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。
在校門(mén)口尋找著(zhù)自己期待已久的書(shū)籍，打算一個(gè)星期看完，并且每一個(gè)星期都看一次，即使已經(jīng)看過(guò)，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書(shū)籍，吸引著(zhù)我們，將我們兩個(gè)讀書(shū)狂激動(dòng)的不得了，一有書(shū)，我們就會(huì )非常激動(dòng)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 20
我穿著(zhù)“軍裝”，帶著(zhù)白手套，一邊邁著(zhù)大步，走在整齊劃一的隊伍中，接受著(zhù)校領(lǐng)導檢閱，一邊有力地打著(zhù)小鼓……我看到主席臺上每一位老師都露出慈祥的微笑，我看到每一個(gè)同學(xué)都昂首挺胸步履鏗鏘，我聽(tīng)到鼓聲清脆整齊，我的心里涌出驕傲、激動(dòng)、興奮和歡喜……
又一個(gè)“六一”兒童節如期而至，清早，陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)激動(dòng)的'心情早早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)得特別早。軍裝是學(xué)校老師為我們量身定做的，特別合身，特別漂亮。我們背好鼓，在老師的組織下站好隊，準備登場(chǎng)。我們的隊伍將為本次六一匯演拉開(kāi)大幕。
節目只有十分鐘左右，臺上一分鐘，臺下十年功，為了能讓節目大放異彩，我們排練了整整一個(gè)月，每天都由老師帶領(lǐng)我們排練，回家寫(xiě)完作業(yè)，我們都要練習一會(huì )兒。十分鐘左右的時(shí)間，我們幾十人一共要變換四種隊形，因為難度很大，所以都很有壓力。
“咚——咚——咚”表演開(kāi)始了。
現場(chǎng)一下子安靜下來(lái)，只能聽(tīng)到鼓聲陣陣。我感覺(jué)到有無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)我們，我昂首挺胸非常激動(dòng)，非常驕傲。
余光瞥見(jiàn)身邊的同學(xué)，由于是第一次表演，緊張得滿(mǎn)頭大汗，眉頭緊鎖，像是面對著(zhù)天大的難題。大滴大滴汗珠像一串珍珠項鏈掛在額頭上，然后珠子骨碌碌從臉上慢慢滾落。
表演完畢，現場(chǎng)歡呼聲、掌聲震耳欲聾。我看到一張張笑臉，聽(tīng)到人們對我們的夸贊，我覺(jué)得這一個(gè)月的練習是值得的。
懷著(zhù)激動(dòng)的心坐到座位上，緊張感才慢慢消退。開(kāi)始、中間、結束，一幕幕情景歷歷在目，最后全場(chǎng)二千人沸騰起來(lái)的景象我將終身難忘。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 21
自從我被評上博腕兒的那一刻起，就天天盼望著(zhù)拿到獎品——自己精心挑選的九本圖書(shū)。今天，在盼了整整一周之后，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
周一的早晨剛走進(jìn)班級，陳老師就笑瞇瞇地對我說(shuō)：“任益明，祝賀你，今天升旗儀式上頒獎給你�！薄罢娴�？太好了，謝謝老師！”想到可以拿到自己心愛(ài)的獎品，我的心里都快樂(lè )開(kāi)花了。
升完旗，由高主任宣布獲獎名單：“祝賀四四班任益明同學(xué)榮獲校信通第56期學(xué)生博腕兒，祝賀……下面請校領(lǐng)導為他們頒獎�！痹谌Ｍ瑢W(xué)關(guān)注的目光中，我和其他獲獎同學(xué)興高采烈地走上“榮譽(yù)臺”。
當校長(cháng)親手把榮譽(yù)證書(shū)和價(jià)值100元的圖書(shū)遞給我的時(shí)候，我激動(dòng)得雙手發(fā)顫，感到又光榮又興奮，如果不是當著(zhù)全校同學(xué)的面，我一定會(huì )高興得蹦起來(lái)。在同學(xué)們熱烈的`祝賀掌聲中，我腳不沾地輕飄飄就回到隊伍中了，那感覺(jué)，真好！媽媽常說(shuō)有苦才有甜，天天泡在糖罐里，反而覺(jué)得不甜，只有付出辛勤勞動(dòng)后收獲的果實(shí)才最誘人。這一刻，我真正理解了媽媽說(shuō)的話(huà)。
回到班里，同學(xué)們爭先恐后翻看圖書(shū)，不愧是書(shū)香班級，每一個(gè)人都那么愛(ài)書(shū)，有的干脆直接就拿回座位上認真閱讀起來(lái)，有的說(shuō)要借回家先睹為快，最受歡迎的一本就是《魔法手指》。
你看，下面就是獎給我的圖書(shū)，每一本都是一個(gè)精彩迷人的世界，都很好看，文學(xué)類(lèi)6本，科普類(lèi)3
本，等著(zhù)我慢慢去挖掘知識的寶藏。
不過(guò)，不能太驕傲了，這才剛剛在成功的道路上邁出了一小步，要勝不驕、敗不餒，繼續向新的目標——閱讀天使發(fā)起進(jìn)攻！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 22
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，這又是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。那陣陣運動(dòng)員進(jìn)行曲在我們的耳邊回蕩，“咪來(lái)多啦所啦多咪所多，多多多多多……!”那一群群陽(yáng)光燦爛的小朋友像是一群群歡樂(lè )的小精靈在操場(chǎng)上活蹦亂跳。
當廣播里報到：“請五年級女子參加400米決賽的到體育館門(mén)前報到，”我們的目光都齊刷刷的朝陳敏看去，表示讓陳敏去報到，當陳敏擺出預備跑的.姿勢站在跑道上時(shí)，當時(shí)的氣氛被凝結了一樣，既緊張又興奮，我們的心底都在暗暗地為陳敏加油。當槍聲一響，陳敏像是一支離弦的箭，快速地沖了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊著(zhù)：“陳敏加油!”那些正在吃東西，正在玩手機，正在打牌的同學(xué)都放下了手中的東西跑來(lái)為陳敏喊加油。陳敏果然不辜負我們的期望，穩穩當當地跑在最前面，最后一位竟然走了起來(lái)，與陳敏相差好遠，當要沖刺時(shí)，陳敏已經(jīng)是筋疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)力氣了�？赡亲詈笞呗返囊晃皇窃陴B精蓄銳，有全身的力氣，就用閃電流星般的速度沖向終點(diǎn)，那一瞬間，陳敏被超越了，不過(guò)通過(guò)她的辛苦付出得了第二，為我們班贏(yíng)得了榮譽(yù)，看來(lái)，我們可千萬(wàn)不能去小看那些暫時(shí)落后的人，他們背后的力量可強著(zhù)呢!
陳敏我想對你說(shuō)，雖然你得了第二，但是我們知道你為此努力過(guò)，為此奮斗過(guò)，你的運動(dòng)精神鼓舞著(zhù)我們每個(gè)人。你在運動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采給我們留下深深的烙印。我為你自豪!”
這激動(dòng)人心的時(shí)刻讓我懂得：一個(gè)人只要奮斗過(guò)，付出過(guò)，努力過(guò)，哪怕在再困難的困境中，也是一個(gè)令人佩服的人，是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的人!
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 23
今天我踏著(zhù)興奮的步子走進(jìn)了校園，因為我將作為學(xué)生代表參加園區企業(yè)給我校捐贈孔子雕像揭幕儀式，這意味著(zhù)我將第一個(gè)看到孔子雕像！
還沒(méi)下課，學(xué)生代表就來(lái)到了孔子雕像所在的地方，我墊起了腳尖環(huán)顧四周，一眼就看見(jiàn)了草地上亭亭玉立的孔子雕像，它看起來(lái)有兩米高，但是雕像蓋著(zhù)紅色的布，還纏著(zhù)兩根紅色的絲線(xiàn)，看不到它的真面目。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我的心怦怦的跳了起來(lái)，好像一匹野馬站在草地上撕鳴，又好像一只鳥(niǎo)兒正在用力地撞著(zhù)籠子。兩位年輕的領(lǐng)導走了上臺，他們向老師和同學(xué)們深深地鞠了一躬，又面對面點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一人抓住了一根紅色的絲線(xiàn)。同學(xué)們都屏住了呼吸，我的心跳的更快了。只見(jiàn)兩位領(lǐng)導輕輕的拉掉了紅色的細線(xiàn)，那塊巨大的紅布即刻隨著(zhù)風(fēng)兒飄揚，一伸一屈地扭動(dòng)著(zhù)他紅色的身子，輕輕地落到了地上，人群中發(fā)出了輕輕的贊嘆聲。
孔子雕像的面目真正的揭開(kāi)了，雕像的整個(gè)身子都是白色的，孔子的胡子輕輕地翹起來(lái)，整張臉笑瞇瞇的，連眉毛都笑了起來(lái)，頭發(fā)被扎成了一個(gè)小丸子，還纏著(zhù)一截絲帶�？鬃哟┲�(zhù)一件白色的袍子，袍子上斜斜的帶著(zhù)一條白色的絲帶，在他的腰上還系著(zhù)一條白色的'繩子，那條繩子大概有五厘米那么寬，還垂下來(lái)兩條分叉的線(xiàn)�？鬃泳驼驹谀�，雙手交叉，畢恭畢敬的微笑著(zhù)，看起來(lái)是多么的慈祥！
我瞬間感覺(jué)舒服多了，心中那匹正在鳴叫的野馬不再鳴叫了，那只鳥(niǎo)兒也終于掙脫了籠子，它們變成了雄偉的氣息，圍著(zhù)孔子的雕像轉啊轉。這個(gè)早上真的是激動(dòng)人心��！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 24
8月8日晚上8時(shí)8分，我盼望已久的時(shí)刻終于到來(lái)了�！傍B(niǎo)巢”里燈火璀璨，一陣陣歡呼聲傳入耳畔，奧運會(huì )隆重開(kāi)幕。
兩千多個(gè)人，齊敲鑼鼓，鼓聲震天。變幻出無(wú)數個(gè)多姿多彩的圖形。用鼓來(lái)倒計時(shí)，表達著(zhù)一片祥和與喜慶，慶祝奧運會(huì )隆重開(kāi)幕。十、九、八、七?越來(lái)越近了，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)了。隨著(zhù)最后一個(gè)數字的出現，“鳥(niǎo)巢”上空頓時(shí)出現了許多五彩繽紛的煙花，巨大的.“腳印"煙花緩緩地向“鳥(niǎo)巢"走過(guò)來(lái),好像在歡呼：“奧運來(lái)啦！奧運來(lái)啦！”
節目開(kāi)始了，是由一幅畫(huà)為主題的，表演的都是中國文化歷史與經(jīng)濟運輸。從指南針表演到綾羅綢緞，又從造紙術(shù)表演到古代文字，通過(guò)對中國源遠流長(cháng)的古文化展示，外國人由此了解了中國、知道了中國、甚至喜歡上了中國。每一個(gè)節目，都是由許多人來(lái)演的，真是惟妙惟肖、出神入化，我都看得入了迷。
特別令我難忘的是彈鋼琴的那個(gè)節目。一個(gè)小姑娘和一位著(zhù)名音樂(lè )家在畫(huà)紙上彈奏著(zhù)一曲動(dòng)人心弦、猶如潺潺流水的樂(lè )曲，美妙極了。畫(huà)紙更是絢麗的不得了，好多種顏色交相輝映，奪目極了、漂亮極了。好多人在畫(huà)紙周?chē)鷩狭艘蝗τ忠蝗Φ膱A形，人們表演了好多動(dòng)作隊型依舊沒(méi)變，每個(gè)人就好像定在那兒一樣。突然，人們都變得亮晶晶的，好像許多漂亮的螢火蟲(chóng)，真好看呀！
更令人驚訝的是展翅欲飛的和平鴿，竟然是人變動(dòng)出來(lái)的造型，把和平鴿演得活靈活現。我看著(zhù)和平鴿，覺(jué)得它好像真的要飛向天空，傳遞著(zhù)奧運的消息。
許多精彩的節目不一一去描述，有機會(huì )自己去領(lǐng)略?shī)W運開(kāi)幕式的精彩吧！我想這次奧運盛會(huì )一定是奧運歷史上最成功的一次奧運會(huì )。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 25
這學(xué)期期末考試終于到來(lái)了。此刻，坐在考場(chǎng)上我覺(jué)得這次的試題很難，所以我就十分十分認真的答卷，直到最后一堂檢測之后。我覺(jué)得自己這次還考得不錯，因為我這次幾乎每個(gè)都檢查四五次，沒(méi)有一個(gè)題沒(méi)做。
這次考試之后，我覺(jué)得這次我考的最差也是我最害怕的一門(mén)課最差的一門(mén)——語(yǔ)文。一天后，當我聽(tīng)見(jiàn)我們班被老師叫去填分數的同學(xué)說(shuō)：“你這次考得還算不錯，是全校第四名，全班第三�！�，聽(tīng)到這里，我十分驚喜，因為我的成績(jì)又進(jìn)步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進(jìn)了兩個(gè)名次。
直到今天，學(xué)校才把名次和成績(jì)公布出來(lái)，果然，這次考的很好，因為我的`成績(jì)基本上都在我們老師定的分數線(xiàn)上，學(xué)校給我們這次考的好的同學(xué)給了獎勵，就是給我們前幾名同學(xué)一人三十元錢(qián)的獎學(xué)金。我們的班主任還給我們班的每個(gè)同學(xué)一個(gè)糖。
等老師發(fā)布了獎品之后，老師片開(kāi)始向我們講述我們這一學(xué)期來(lái)的表現，有的同學(xué)受了表?yè)P，顯得十分高興，也有的同學(xué)瘦了老師的批評，顯得十分沮喪。當然，我受了老師的表?yè)P。但是我沒(méi)有驕傲。當老師說(shuō)完后，底下的同學(xué)們紛紛開(kāi)始議論，說(shuō)誰(shuí)考得好或是不好。我和幾個(gè)我的鐵哥們聚在了一起。他們都說(shuō)我這次是為他們爭光了，他們要向我學(xué)習。放學(xué)后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時(shí)了，我想他們聽(tīng)到我的消息后，一定會(huì )高興的。果然，他們聽(tīng)到后，驚喜不已。
從這次考試的總體來(lái)看，我考得還算不錯，但今后我會(huì )更加的努力，爭取更上一層樓。此時(shí)我的心情更是激動(dòng)，久久不不能平靜，我相信一定會(huì )成功的。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 26
世界不給他快樂(lè )，他卻創(chuàng )造了快樂(lè )來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )
——題記
有這樣一個(gè)人，他的命運遭到過(guò)沉重的打擊;有這樣一個(gè)人，他熱愛(ài)音樂(lè )卻無(wú)法逃避耳聾的命運;有這樣一個(gè)人，他不愿用愁苦去挖掘，卻始終用奮斗去開(kāi)墾!
如今我正在聆聽(tīng)這位音樂(lè )巨人的曲子。近了，近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運的臉。我不禁潸然淚下，我發(fā)現我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中，心中升起一股說(shuō)不清，道不明的情緒。我不能也沒(méi)有資格去對他的曲子做任何點(diǎn)評，或許這本身就是不公平的。又或許，在這曲子，中本身就蘊含了他的'情感，他的靈魂!否則，他怎能僅用一首曲子，而震撼整個(gè)世界呢?
曲子漸而漸高，我也仿佛看到了他：獨立而驕傲，沉郁而堅強，嚴肅而善良;熱愛(ài)自然，追求自由，乃至將整個(gè)生命都獻給偉大的音樂(lè )!
終于，曲子達到了高潮，聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運，向黑暗勢力作最后的宣戰!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰時(shí)那堅強的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運的斗爭精神和樂(lè )觀(guān)品質(zhì);仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!
曲子結束了，我激動(dòng)的心卻難以平靜，是什么，讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動(dòng)整個(gè)世界�，F在我有點(diǎn)領(lǐng)悟了，因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘，而堅強的人始終用奮斗去開(kāi)墾。
或許，貝多芬正是憑借著(zhù)這堅強的意志和不屈于命運的精神，才能在世界音樂(lè )的歷史上留下這讓人永遠無(wú)法忘記的一頁(yè)!
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 27
在秋季運動(dòng)會(huì )接力賽的賽場(chǎng)上，參賽的選手整齊地排列在賽道的起跑線(xiàn)上�！芭椤钡囊宦晿岉�，運動(dòng)員們飛快地從起跑線(xiàn)上飛奔，他們你追我趕地向終點(diǎn)沖去�！凹佑�！加油！”我一邊高興地隨著(zhù)同學(xué)們一起呼喊，一邊緊張地期待著(zhù)我們班的選手參賽時(shí)那激動(dòng)人心的時(shí)刻。
“喂！快看！我們班的參賽選手上場(chǎng)了！”一位女同學(xué)大聲地叫嚷著(zhù)。大家一聽(tīng)到喊聲，便隨著(zhù)聲音望去，映入眼簾的是代表我們班上場(chǎng)的幾個(gè)精兵強將，只見(jiàn)她們身著(zhù)色彩鮮艷的運動(dòng)服，懷著(zhù)必勝的信心，精神抖擻地走到各自的起跑線(xiàn)上。
第一棒起跑線(xiàn)上，站著(zhù)的是我們班的牛欣雨，她是剛加入接力賽的，不像已經(jīng)參加了好幾年的王一丹一樣跑得飛快。我們都很著(zhù)急，怕她跑得慢了，我們班就沒(méi)有榮譽(yù)了�？纱藭r(shí)的`牛欣雨，已經(jīng)做好了充分的準備，只見(jiàn)她臉繃得緊緊的，目光正視前方，豎起耳朵等待著(zhù)裁判員老師起跑的槍聲�！芭椤睅缀鹾蜆屄曂瑫r(shí)，牛欣雨緊緊地握著(zhù)接力棒，第一個(gè)跑了出去，開(kāi)始了她第一棒比賽的使命，“加油！牛欣雨！你是最棒的！加油！……”我們高興地、緊張地為牛欣雨加油，好像我們的加油給她增加了底氣，不一會(huì )兒，她便把接力棒交給了負責第二棒的王宇瓊。王宇瓊也毫不示弱，抓住接力棒，扭頭就沖著(zhù)第三棒的同學(xué)跑去……
最后，第四棒的“飛毛腿”王一丹剛接到接力棒，就飛快地跑了起來(lái)，終于，她不負眾望給我們班爭得了榮譽(yù)，第一個(gè)沖過(guò)了紅線(xiàn)。
比賽剛結束，同學(xué)們便圍著(zhù)為班級爭光的功臣們，贊揚著(zhù)她們。那一刻，所有的運動(dòng)員包括我們都很快樂(lè )。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 28
今天我們班的每一個(gè)人都很激動(dòng)，今天是個(gè)快樂(lè )了的日子——體育節！我們全班都去參加了入場(chǎng)式，個(gè)個(gè)精力充沛，神采飛揚，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
最激烈的跳大繩比賽開(kāi)始了！大家站在自己班級的旁邊加油喝彩，“91，92，93——100！101，102，103——”我的心里面真興奮！過(guò)了一百了，運動(dòng)員們加油��！轉眼間200過(guò)去了�！疤袅�！同學(xué)們，堅持��！堅持��！堅持就是勝利！”
我心里不斷的祈禱。跳到220個(gè)了，我突然感覺(jué)時(shí)間靜止了，停止了流動(dòng)。為了鼓勵他們筋疲力盡的身子，我一邊做著(zhù)加油的'手勢，一邊跟著(zhù)他們的節奏跳，鼓勵他們繼續跳起來(lái)！快了，快了，我們的目標300個(gè)，已經(jīng)跳到了250個(gè)了！我的心都要跳出來(lái)了！“同學(xué)們，加油��！跳起來(lái)，跳，跳，跳……同學(xué)們齊聲吶喊。我無(wú)法抑制激動(dòng)的心情，握緊了拳頭。
可就在那一剎那間，死結了。��！我的天��！我兩眼一黑，好像沒(méi)有了知覺(jué)。最終，三班跳了256個(gè)，我們班跳了250個(gè)，相差沒(méi)多遠，可多的那6個(gè)對我們來(lái)說(shuō)，就是比離天還要遠的距離。哎！就是6個(gè)呀，要是我們班能多跳7個(gè)，就能得第一了�？墒钱斘铱吹酵閭兗t彤彤的小臉蛋和滿(mǎn)頭大汗，我知道他們已經(jīng)盡力了！
“人類(lèi)最大的敵人就是沒(méi)有堅強的信念”，我今天再次領(lǐng)悟了！250個(gè)，對于我來(lái)說(shuō)，連想都不敢想的數據，他們卻做到了。我終于明白：這不只是一句普通的話(huà)，它還有更深刻的內涵，等著(zhù)我們去研究，去發(fā)現，它也給了我們信心和鼓勵，讓我們更加努力去拼搏，去挑戰！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 29
這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，運動(dòng)員們邁著(zhù)矯健的步伐，昂揚著(zhù)青春的風(fēng)姿，英姿颯爽地揮灑、拼搏著(zhù)。伴隨著(zhù)“湖州四中第四十六屆運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始”的聲音，屬于我們湖州四中，屬于我們每一個(gè)四中人的校運會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
比賽開(kāi)始，路過(guò)跑道時(shí)我看見(jiàn)一位學(xué)姐摔倒了，但是她馬上又站起來(lái)，顧不得褲子上的臟漬和膝蓋的疼痛，再一次奮進(jìn)全力向前跑去，她跑得那樣努力那樣認真，想要挽回剛才的敗筆�？墒�，跑到終點(diǎn)時(shí)她仍然是末數的最后幾名。
但，我看見(jiàn)她依然在笑，那種發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
我知道她已經(jīng)初三，即將畢業(yè)，面臨著(zhù)繁重的學(xué)業(yè)和將臨的`中考。這將會(huì )是她最后一次參加屬于四中的運動(dòng)會(huì )，最后一次在這個(gè)賽場(chǎng)上奔跑出速度與激情。我多想走過(guò)去和她說(shuō)一聲：學(xué)姐，好樣的!可是我沒(méi)有，我只是單純而贊賞地笑著(zhù)，把這份感動(dòng)和敬佩深深埋藏在心底。就如那位學(xué)姐，也許，她在跌倒時(shí)有過(guò)傷心有過(guò)自責，也許，她在最后一次無(wú)緣獎牌時(shí)有過(guò)懊悔有過(guò)遺憾，也或許，我們無(wú)從得知。
可是，我們還很年輕：堅持不一定是勝利，但放手就一定等于失敗。我們年少我們輕狂，我們曾經(jīng)為了夢(mèng)想而努力拼搏耗盡汗水。我們不后悔。成功是站起來(lái)，成功是不放棄，我們在成長(cháng)的路上很多時(shí)候會(huì )遇到挫折，甚至會(huì )跌到無(wú)數次。但是請你記�。何覀冋酒饋�(lái)的次數一定應該比跌倒更多一次。
失敗是成功之母，哲人教導我們從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。走一步，再走一步，終點(diǎn)就在前方。在我們意氣風(fēng)發(fā)的歲月里沒(méi)有失敗這個(gè)字眼。天空不留鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)，努力過(guò)，不后悔;努力過(guò)，不再悔……
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 30
“滴嗒，滴嗒……”指針在我的小鬧鐘上，走完了一圈又一圈，時(shí)間也在一分一秒的過(guò)去，我卻在床上翻來(lái)覆去，徹夜難眠。
想到明天有那么多人看我們表演；想到明天我們要接受一件特殊的“挑戰”；想到明天有各種各樣的表演；還想到明天所發(fā)生的'一切又一切……激動(dòng)地睡不著(zhù)覺(jué)呢！那天下午，我們表演的人穿上美麗而又高貴的服裝，排成了“二”字隊列，踏上了去皖源大酒店之行。一路上，我們路過(guò)小街小巷，有不少人在后面夸獎我們，我們來(lái)到了馬路上，人們卻對我們投向了異樣的眼光，走著(zhù)，走著(zhù)，我們走進(jìn)了公園，大家吵著(zhù)鬧著(zhù)，公園里那么幽靜的環(huán)境被我們破壞得一塌糊涂，沒(méi)過(guò)多久，我們穿過(guò)了公園，來(lái)到了豪華的皖源大酒店。到了那兒，里面來(lái)了不少的人，可是位子更多，想到等一下我們在臺上要為這么多個(gè)人表演，心里緊張極了！真怕會(huì )出錯，所以提心吊膽，害怕極了！可我們的老師卻不一樣了，都與評委說(shuō)說(shuō)笑笑。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，表演也拉開(kāi)了序幕，第一首是高琦小學(xué)演唱的《高琦之歌》，我們給予他們熱烈的掌聲和歡呼聲。
而第二的節目，更加精彩，是啊，情景喜劇又有語(yǔ)言，又有動(dòng)作，他們竟然能活靈活現地表演出來(lái)，可真不簡(jiǎn)單！我對他們佩服得五體投地！是啊，我們不能長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)，不一會(huì )兒，就輪到我們了，我也盡量克制住自己緊張的心態(tài)，輕松大方地走上臺，跟著(zhù)那美妙的音樂(lè )唱了起來(lái)，一下子就表演完了，我們微笑著(zhù)走下了臺，而我心里懸著(zhù)的一塊石頭終于落了下來(lái)，心跳也慢慢恢復了正常，終于可以長(cháng)長(cháng)地嘆口氣了！
��！我們終于表演完了！可我還盼著(zhù)結果……
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 31
轉瞬即逝，兩個(gè)月愉快的暑假生活像夢(mèng)一樣結束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們開(kāi)學(xué)了。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來(lái)，我一股腦兒的坐了起來(lái)，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過(guò)早餐，媽媽騎著(zhù)她的“小毛驢”送我上學(xué)，一路上腦海里還回蕩著(zhù)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現在，街道上到處都是不約而同返校的同學(xué)們，他們有的父母擠在文具店門(mén)前購買(mǎi)著(zhù)文具盒、本子等學(xué)習用品；有的在早餐店門(mén)口排隊等候著(zhù)，給孩子們買(mǎi)早餐；有的急匆匆的向學(xué)校走去，自己的內心也是激動(dòng)萬(wàn)分，想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的老師、同學(xué)，不知道都變樣沒(méi)？心里砰砰砰的跳。
想著(zhù)想著(zhù)，媽媽說(shuō)：“到站了，請下車(chē)�！碧ь^望望這么快到學(xué)校了，學(xué)校門(mén)口同學(xué)們井然有序的站著(zhù)對，路邊的家長(cháng)志愿者在為我們的安全保駕護航。
當校門(mén)為我們打開(kāi)時(shí)，當音樂(lè )為我們奏響時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔進(jìn)學(xué)校，當我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，走在那熟悉的走廊里，走上那潔白的臺階，走到窗戶(hù)邊，那還是如鏡子般的窗戶(hù)。走進(jìn)教室，同學(xué)們的面孔與以前大不相同，有的同學(xué)個(gè)子高了不少，有的同學(xué)吃胖了許多，有的同學(xué)曬黑了挺多，有的`同學(xué)一點(diǎn)兒也沒(méi)變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐后的說(shuō)著(zhù)：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語(yǔ)的，大家一起分享著(zhù)各自暑假的樂(lè )趣。
這僅僅是我們開(kāi)學(xué)的第一天，這一天同學(xué)們好比是分別已久的“重逢”，激動(dòng)不已的表達著(zhù)對同學(xué)的想念，對新學(xué)期的規劃，新學(xué)期新氣象，希望我們在新學(xué)期里發(fā)奮圖強，勇攀高峰。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 32
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，因為今天我們舞蹈考級，最嚇人的是，八級至十級都要考獨舞，我現在九級了，所以要考九級舞蹈，幸運的是，我們當時(shí)八級的時(shí)候，并沒(méi)有考獨舞，因為事情來(lái)的太突然，老師也并不知道我們要考獨舞，但是幸好當時(shí)的評委是我們學(xué)校的校長(cháng)，也僥幸過(guò)了，但是今年不一樣了，來(lái)的都是北京老師，一個(gè)男評委，一個(gè)女評委，尤其是男評委，眉毛一直都皺著(zhù)，手還駕著(zhù)，翹著(zhù)腿，完全面無(wú)表情的看著(zhù)你。
我們先考的群舞，再考獨舞，我是我們班里最不幸的，全班只有十人，也意味著(zhù)只有十號，我是1號，所以我要換考級服裝的時(shí)候必須要快，我心里非常緊張，因為有人跟我跳的舞蹈歌曲是一樣的，但是舞蹈不一樣。我就是怕我考不過(guò)，我們前面的是八級，獨舞都考完了，我看見(jiàn)有人臉上都顯示出傷心的.表情，這時(shí)我的心里更加緊張了。該到我了，我快步的走到評委面前，鞠了躬，并說(shuō)：“各位老師好，我是一號，我的名字叫樊佳沁�！蔽摇�，突然我緊張了，下一句話(huà)說(shuō)不出來(lái)了，我調整心態(tài)，并開(kāi)始跳舞，這時(shí)候，我還沒(méi)有跳完，評委直接說(shuō)停了，我嚇的一直冒汗，因為剛才在更衣室的時(shí)候，老師說(shuō)：“如果他讓你停了下來(lái)，只有兩個(gè)原因，一是你跳的不好，評委不想看了，二是前面你跳的不錯，再加上前面也有人跳了這個(gè)舞蹈，他就會(huì )直接開(kāi)始給你點(diǎn)評。評委開(kāi)始點(diǎn)評了，說(shuō)我衣服挺好看的，舞蹈跳的也不錯，就是沒(méi)把肩和腰加上，如果加上了會(huì )更好看。
考級結束了，我心里便有一個(gè)大石頭在心里壓著(zhù)，祝我能考過(guò)吧！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文 33
第六節課課間的時(shí)候，學(xué)校廣播通知道:“現在請全體同學(xué)回到教室，觀(guān)看“神七”出艙的電視轉播�！蓖ㄖ煌�，我們班上一片歡呼雀躍聲。
上課鈴響了，我們回到教室，同學(xué)們都安靜地坐在座位上，全神貫注地看著(zhù)電視。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于要到了，只見(jiàn)翟志剛來(lái)到艙口，同學(xué)們都屏住了呼吸，期待著(zhù)他打開(kāi)這神圣的艙門(mén)，16：35翟志剛打開(kāi)了飛船軌道艙門(mén)，“打開(kāi)了，打開(kāi)了！”同學(xué)們歡呼道，歡呼聲還沒(méi)結束，艙門(mén)又關(guān)上了，電視上可以聽(tīng)到宇航員很沉重的喘氣聲，我的'心一緊：“怎么了？是不是碰到什么難題了？”還有同學(xué)表情凝重地說(shuō)：“咦？怎么了？”連何老師多被畫(huà)面驚呆了，呆呆地瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)電視。當我們還在沉思時(shí)，翟志剛找到一個(gè)好位置，再次打開(kāi)艙門(mén)，我心里的那塊石頭，也隨著(zhù)艙門(mén)的開(kāi)啟而落了下來(lái)，同學(xué)們也松了一口氣。翟志剛頭先腳后的飄出母艙，他揮舞著(zhù)國旗，向地面報告，并向全國人民和全世界問(wèn)候。16：53翟志剛走出了中國人在太空的第一步，然后他在太空回收固體潤滑材料，并將它交給軌道艙內的劉伯明，翟志剛還在太空漫步了三分鐘，成為中國“飛得最高，走得最快”的人。
我們看著(zhù)電視轉播，翟志剛返回軌道艙，然后完全關(guān)閉軌道艙艙門(mén)，中國首次太空漫步獲得圓滿(mǎn)成功。我們教室里頓時(shí)響起一片雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)興奮地跳了起來(lái)，有的同學(xué)相互擁抱表示慶祝，還有的同學(xué)激動(dòng)的熱淚盈眶，大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發(fā)射遠行成功感到驕傲和自豪。
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